學生主持教師節(jié)活動主持詞(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 06:30:21
學生主持教師節(jié)活動主持詞(模板18篇)
時間:2023-12-07 06:30:21     小編:QJ墨客

時間總是不經(jīng)意間流逝,總結(jié)讓我們記住成長的足跡。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們需要注意語言的準確性和表達的合理性。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇一

(男)值此第xx個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表校委會和校工會,向老師們致以最崇高的敬意,并向獲得各級各類獎勵的優(yōu)秀教師,表示最熱烈的祝賀。

(女)有一種精神叫奉獻;有一種品質(zhì)很無私;有一種職業(yè)是教師。講臺上,書桌邊,寒來暑去,灑下心血點點。澆花朵,育桃李,春華秋實,奉獻赤誠一片。

(男)一曲贊歌唱不盡老師們?nèi)A麗的篇章,一支粉筆卻寫就了老師們?nèi)松能壽E;三萬桃李芬芳,報答不了老師們?nèi)缟降亩髑?,三千青絲染霜,卻譜寫出老師們精彩的人生。我們在光榮而艱辛的平凡崗位上,享受著教師職業(yè)的幸福,平凡了一生也偉大了一生,操心了一生也快樂了一生。

(女)二、恰夏鄉(xiāng)黨委書記(譚書記)講話(男)三、恰夏鄉(xiāng)中心校校長李良峰講話。

(女)四、30年教齡教師杜主任講話(代表30教齡)。

(女)六、恰夏鄉(xiāng)中心校副校長沙拉塔那提講話。

(男)七、青年教師丁靜講話。

(女)四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

路遙知馬力日久見人心,勤勤懇懇30年、默默奉獻30年,30年的無悔,這就是我們恰夏鄉(xiāng)中心學校的3位老教師、杜穎貴、金玉梅、范文茹。

(女)八、表彰30年教齡的教師(杜穎貴、金玉梅、范文茹)(男)九、表彰學校先進教師(科室組:殷潔。語文組:宋桂花、范玉林、古麗娜爾。數(shù)學組:孫金、張明華。綜合組:周運霞。后勤:李春秀。)。

(女)十、文藝匯演開始。

(甲)作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。

(乙)作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

(合)此時,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,節(jié)日快樂!(甲)我宣布:恰夏鄉(xiāng)中心小學第二十七個教師節(jié)慶?;顒蝇F(xiàn)在開始。

(甲)首先,請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。

(乙)在這個值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。

(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细?,唱出了我們教師工作的辛勞,請聽?shù)學組紅梅老師帶來的獨唱《小草》。

(乙)辛勤的園丁啊,一首《教師之路》寫出了我們的無私,請聽數(shù)學組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!

(甲)輕柔的旋律,美麗的新疆,讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲,去聆聽《但愿人長久》。

(乙)歡快的樂曲暫歇,一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情,請聽科室組的詩朗誦。

(甲)相信在這幾天,老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天,我們的伙伴也要向大家送出祝福,請欣賞民語部熱情的印度舞。

(乙)愛,是永恒的主題,擁有愛的我們更要有一顆感恩的心,請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。

(乙)老師,太陽底下最光輝的職業(yè),從事這一職業(yè)的我們多么驕傲,請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。

結(jié)束語:

(甲)優(yōu)美的歌聲,動聽的旋律,真誠的祝福,輕松的游戲,伴我們度過了開心的教師節(jié)。

(乙)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的,但同樣我們也收獲著來自學生的濃濃的情誼。

(合)在此,我們再次向大家致以深深的祝福,衷心地祝愿大家青春永駐,幸福永遠,節(jié)日快樂!

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇二

(男)值此第_個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表校委會和校工會,向老師們致以最崇高的敬意,并向獲得各級各類獎勵的優(yōu)秀教師,表示最熱烈的祝賀。

(女)有一種精神叫奉獻;有一種品質(zhì)很無私;有一種職業(yè)是教師。講臺上,書桌邊,寒來暑去,灑下心血點點。澆花朵,育桃李,春華秋實,奉獻赤誠一片。

(男)一曲贊歌唱不盡老師們?nèi)A麗的篇章,一支粉筆卻寫就了老師們?nèi)松能壽E;三萬桃李芬芳,報答不了老師們?nèi)缟降亩髑?,三千青絲染霜,卻譜寫出老師們精彩的人生。我們在光榮而艱辛的平凡崗位上,享受著教師職業(yè)的幸福,平凡了一生也偉大了一生,操心了一生也快樂了一生。

(女)二、恰夏鄉(xiāng)黨委書記(譚書記)講話(男)三、恰夏鄉(xiāng)中心校校長李良峰講話。

(女)四、30年教齡教師杜主任講話(代表30教齡)。

(女)六、恰夏鄉(xiāng)中心校副校長沙拉塔那提講話。

(男)七、青年教師丁靜講話。

(女)四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

路遙知馬力日久見人心,勤勤懇懇30年、默默奉獻30年,30年的無悔,這就是我們恰夏鄉(xiāng)中心學校的3位老教師、杜穎貴、金玉梅、范文茹。

(女)八、表彰30年教齡的教師(杜穎貴、金玉梅、范文茹)。

(男)九、表彰學校先進教師(科室組:殷潔。語文組:宋桂花、范玉林、古麗娜爾。數(shù)學組:孫金、張明華。綜合組:周運霞。后勤:李春秀。)。

(女)十、文藝匯演開始。

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇三

大家知道教師節(jié)的主持稿怎么寫嗎?一起來看看。身為人師,在教師節(jié)這收獲的金秋,又賦予老師們對這個神圣職業(yè)更多的感慨。身為教師,值得自豪。你是否在找正準備撰寫“教師節(jié)慶祝活動學生主持稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導。

乙:親愛的各位老師。

合:大家,下午好!

甲:丹桂飄香,秋風颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學期,我們迎來了第--個教師節(jié)。

甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。

乙:老師們。

合:節(jié)日快樂!

甲:精彩的活動就要上演。

乙:動聽的樂章就要湊響。

甲:現(xiàn)在我宣布:---學校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。

合:現(xiàn)在開始。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們、同志們:

今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝第--個教師節(jié),回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來的教育工作,表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人,表彰對關(guān)心支持教育工作的先進單位,切實營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感,開拓創(chuàng)新、勇爭一流。

我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會主席--,讓我們以熱烈的掌聲對-的到來表示熱烈的歡迎!

參加今天會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導同志,鎮(zhèn)直部門負責人,各村黨支部書記、村委會主任,全體教職工、學生代表。

借此機會,我代表--鎮(zhèn)黨委、政府和--鎮(zhèn)三萬人民對關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!

對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問!

今天,大會的議程共有六項:

首先進行第一項,請學生代表獻辭。

大會進行第二項:公布獲獎名單。(附光榮冊名單)。

大會進行第三項,賀模發(fā)獎;(市、縣級模范教師和單位,在市縣會議上進行表彰,這里只表彰鎮(zhèn)級先進個人和單位)。

首先,請尊師重教先進單位派出所----上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)。

下面,請尊師重教先進單位姚----上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)。

下面,請優(yōu)秀教師代表第一組:--上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)。

下面,請優(yōu)秀教師代表第二組:--上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)。

下面,請優(yōu)秀教師代表第三組:--上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)。

下面,頒發(fā)教學成績優(yōu)秀獎:

鎮(zhèn)政府獎勵--中學獎金8000元-小學獎金7000元請以上獲獎單位上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)。

讓我們再次以熱烈的掌聲,向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀!

大會進行第四項,典型發(fā)言。

(一)請教師代表--發(fā)言(大家歡迎)。

(二)請學區(qū)校長代表--發(fā)言(大家歡迎)。

大會進行第五項:請--鎮(zhèn)聯(lián)合校校長--做工作匯報。(大家歡迎)。

大會進行第六項:請鎮(zhèn)黨委書記--講話。(大家歡迎)。

同志們,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。

剛才校長做了講話,希望各學校、各學區(qū)做好落實,學習講話精神,干好本職工作,創(chuàng)造--教育新輝煌;學區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言,明確要扎實干好今后的每一項工作,希望一如既往的抓好常規(guī)教學管理,抓好特色學校建設(shè),育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認真學習領(lǐng)悟書記講話精神,在工作中貫徹好、落實好,履行職責,擔當責任,營造尊師重教的氛圍,關(guān)注教育、支持教育、服務(wù)教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進單位和個人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用,帶動周圍更多的同志,再創(chuàng)佳績;希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣,解放思想,求真務(wù)實,忠于職守,無私奉獻,干好本職工作,創(chuàng)造多彩人生;同時,也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。

--年教師節(jié)即將來到,在此,祝--鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!

謝謝大家!

大會到此結(jié)束!

乙:一個颯爽的九月。

甲:一個收獲的金秋。

乙:春風化雨。

甲:潤物無聲。

乙:我們辛勤地工作。

甲:我們忘我地付出。

乙:因此,我們應(yīng)當過上一個最愉快的節(jié)日。

齊:--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)。

乙:有一首歌唱著長大后我就成了你。

甲:有一首詩寫著春蠶到死絲方盡。

乙:有一個故事從莽荒時代講到了今天。

甲:有一群孩子動情祝福著他們的老師。

乙:老師您好。

(學生獻詞:老師您好)。

乙:最美女教師。

甲:最動人的故事。

乙:我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意。

甲:我們祝福所有的老師健康快樂。

乙:我們唱響屬于我們的《教師之歌》。

(小合唱:教師之歌)。

乙:我們是天上最亮的星星,我們是大地最清的河,這是寫給我們的贊歌。

我們無怨無悔,瞧,一群潔白的小天鵝,跳著優(yōu)美的舞姿了,請欣賞舞蹈《四小天鵝》。

乙:我們的節(jié)日,我們哭了我們感動了我們更樂了,都收起我們的悲喜歡愉,聽聽校長的祝福,有請黎校長講話。

甲:此時此刻,歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘。

乙:此情此景,鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心。

甲:加減乘除,算不盡的艱辛。

乙:詩詞歌賦,頌不完的貢獻。

甲:因為我們的愛心澆灌,才有了桃李的絢麗。

乙:因為我們耕耘的辛勞,才有了稻麥的金黃。

甲:敬愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。

乙:聽,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。

合:乘風破浪、揚帆遠航。

甲:--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。

乙:再見!

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇四

敬愛的老師,親愛的同學,大家好!今天,我們?nèi)?00多名學生,30多名老師,帶著對暑假生活的美好記憶,帶著對新學期的向往,一起開始這新學期的開學典禮。

下面我宣布xxx小學20xx秋季開學典禮暨一年級新生入學儀式現(xiàn)在開始。

一、xx校長致辭。

我們xxx小學之所以能夠蓬勃發(fā)展,是因為我們始終秉持“學會尊重幸福一生、天上星亮晶晶”的育人理念;是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領(lǐng)導和老師們!新的學期,新的希望,下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎韋校長為本次開學典禮致辭。

韋校長的致辭讓我們感到振奮和鼓舞,愿丁小人互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪學校美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝韋校長。

二、學生代表發(fā)言。

新的學期,新的希望,新的夢想,尤其是一年級的新同學們,這無疑為我們xxx小學的進一步發(fā)展注入了新的活力。在此,請讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個大家庭。當他們跨入我們xxx小學這所美麗的大家庭,成為其中一員的時候。讓我們來聽聽在新的學期要想對我們說些什么,歡迎。

結(jié)語:在今后的漫長的歲月里,xxx小學的風景一定會因為你們的到來更美麗,xxx小學的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。

三、宣誓:

請我們的小朋友右手握拳,跟我宣誓:

我驕傲,我是xxx小學學生!我上學,我快樂!我愛爸爸媽媽,我愛老師同學,我愛我的學校。我要好好學習,天天向上!

同學們,新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓中國夢能成為現(xiàn)實,相信同學們一定能做到以下幾點:

第一、樹立一個信心:我能行。

我們?nèi)w師生要把“我能行”當作自己的加油器?!跋嘈抛约?,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二、創(chuàng)立一種學風:我認真。

學業(yè)成功的過程離不開勤奮,離不開認真。新學期開始,我們要創(chuàng)立一種良好的學習風氣,凡事從“認真”開始,認認真真學知識,認認真真學做人。

第三、培養(yǎng)一個習慣:我自覺。

學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。自覺預習,自覺聽講,自覺完成作業(yè),自覺閱讀課外書,自覺復習,自覺講衛(wèi)生,自覺講文明。

第四、堅定一個信念:我遵守。

結(jié)束語:最后,祝愿我們?nèi)w教職員工同志們、朋友們,工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福,祝愿我們?nèi)w丁小學子,放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功,愿我們?nèi)w丁小人新學期取得新進步,愿我們的學校新學年取得新輝煌!

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,各位來賓,親愛的同學們:大家上午好:

金色九月,陽光明媚,秋風送爽,在這個收獲的季節(jié),在這美麗祥和的日子里,我們迎來了新學年的開學典禮。新學期,新氣象,此時此刻,希望正在我們每一個人心中充盈、升騰,從今天開始一批新同學、新老師正式融入了xxx中學,這個充滿生機與活力的大集體,在今后的三年和以后更漫長的歲月里,xxx中學的風景一定會因為你們的到來更加美麗,中學的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。

下面,我宣布:xxx中學20xx開學典禮正式開始。

大會進行第一項:

出旗,請全體肅立,升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌。

進行大會第二項:

請學校校長羅校長致辭。

小苗的茁壯成長離不開園丁的辛勤栽培,更離不開陽光和雨露的滋潤。接下來請教師代表夏才蘭老師講話。

春風化雨又一年,塘中桃李香滿園。在新的一學期,我們每一位教師將再接再厲,繼續(xù)弘揚塘中教師的優(yōu)良傳統(tǒng),愛崗敬業(yè),勤于鉆研、誨人不倦,公平面向全體學生,用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得你們的敬重。

好的學校、好的教師,更重要的是好的學生,因此我們要認真領(lǐng)會學生代表的發(fā)言,勤奮博學,進取爭先,學會學習,學會做人,為將來立足于社會,奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。

同學們,良好的開端是成功的一半。如今,你們穩(wěn)健的踏上了又一個新的起點,成功的機會在召喚,無限的驚喜在等待,你們要珍惜新學期的每一天。嚴格要求自己,各方面要展現(xiàn)塘中學生的風采。只有首先做好了一名合格的塘中學生,才有可能放飛你們的夢想,成為國家的棟梁。下面就請學校政教處郎主任講話。

經(jīng)過一個學期的勤奮拼搏,在學習生活中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班集體,他們團結(jié)奮進,積極拼搏,讓我一起來分享他們的喜悅吧。

下面由秦校長為上期優(yōu)秀班集體授牌。

同學們,之所以有鋤禾日當午的老農(nóng),那是因為他們的心中有一個金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家,那是因為他們心中充滿對藍天的向往。同學們,有耕耘就有收獲,你們成長的歷程中播下的每一片種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水,終將會匯成大海中的浩瀚波濤。作為老師,我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興,我們學校,將記錄你成功的每一個鼓點,這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩,一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!

最后,祝愿我們?nèi)w教職員工身體健康、工作愉快、祝愿我們?nèi)w學子,放飛夢想、播種希望、愿我們?nèi)w塘中人新學年新進步,愿我們的學校新學年新輝煌!老師們、同學們,開學典禮到此結(jié)束。謝謝大家!

老師們、同學們:

大家上午好!

雨后的空氣格外清爽,美麗的校園激情飛揚!我們剛剛度過了一個愉快、充實的暑假,迎來了xx至xx學年新的學期。在這歡快祥和的日子里,我們平頂山市xxx中學的全體師生歡聚在這里,舉行本學期第一次盛大聚會:開學典禮。

本學期我們迎來了xxx名高一新生,這為我們二中的進一步發(fā)展注入了新的活力,在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學!現(xiàn)在,請允許我向大家介紹主席臺上的領(lǐng)導:xx校長(鼓掌)、,,,副校長(鼓掌)、...副校長(鼓掌)、...副校長(鼓掌)、....副校長(鼓掌)。今天的大會由我主持,我是學校黨總支書記?,F(xiàn)在,請允許我鄭重宣布:........xxx中學xx年秋季開學典禮現(xiàn)在開始!

鳴炮奏樂!

大會進行第一項,升國旗、奏國歌,請全體起立,行矚目禮。請坐下。

同學們,過去的一學年,經(jīng)過全校師生共同努力,學校穩(wěn)步發(fā)展,取得了一個又一個令人振奮的成績。許多同學在各級各類比賽中,取得了一個又一個佳績,不僅展示了自己的青春風彩,同時為學校贏得了榮譽。

大會進行第二項:由陳誠副校長代表學校宣讀文件“關(guān)于表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的決定”。

大會進行第三項:為優(yōu)秀學生頒獎,請一等獎學金獲得者學生代表迅速上來領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的同學表示祝賀!

讓我們用掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀。同時也希望廣大同學們以他們?yōu)榘駱?,取長補短、努力拼搏、刻苦學習。在新學期取得更大進步!

同學們,從你們的掌聲里,我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建,要有一流的校園、一流的教學設(shè)施,一流的教師,更重要的是要有一流的學生。我們的學生要勤奮博學、奮勇爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質(zhì),學會學習、學會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。再過不到一年,高三年級同學即將參加迎來人生的關(guān)鍵時刻,對于他們來說,這十個月的學習生活將會更加緊張,讓我們聽一聽高三年同學的心聲吧。

大會進行第四項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表三年級二班薛靜靜同學發(fā)言。

讓我們再一次用掌聲鼓勵高三年級的同學,在不到一年的時間里,更加努力,抓緊時間??汲龊贸煽儯o母校、家長、老師、同學交上一份滿意的答卷。

二中今天的成績,是與全體教教工的辛勤付出分不開。正是這樣一批兢兢業(yè)業(yè)的教師,才讓我們享受到了在平頂山最優(yōu)質(zhì)的高中教育。接下來的一位老師,定會讓大家感受一名二中教師的風采。

大會進行第五項:歡迎教師代表xxx老師發(fā)言。

大會進行第六項:請張揚校長作重要講話,我們掌聲歡迎------。

張校長的講話很精彩,振奮人心,相信在張校長英明的領(lǐng)導下,在我們?nèi)熒墓餐ο?,二中的明天一定會更加美?

結(jié)束語。

同學們,新學期,在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,有耕耘就有收獲,你們成長的歷程中播下的每一粒種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑下的每一滴汗水,終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師,為你們?nèi)松械拿恳淮芜M步、每一點進步,都會感到由衷的欣慰與高興。二中是你的母校,將會記錄你成功的每一個鼓點,這些小小的悅耳的音符,將譜就你理想的宏大樂章。那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結(jié)一心,努力就在今朝,讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩,一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇五

女:在這豐盈的秋日里,我們迎來了教師節(jié)。

男:在這個我們盼望已久的日子里。

女:我們要用最美的語言。

合:把千千萬萬園丁歌唱。

男:百年大計,教育為本。

女:教育大計,教師為本。

男:學校的建設(shè),凝聚著縣委政府的關(guān)心和期待。

女:學校的發(fā)展,承載著各級領(lǐng)導的支持和厚愛;。

女:是你們,加大投入,推動xx教育的優(yōu)先發(fā)展。

男:是你們,厚愛教育,激發(fā)了人民教師投身教育的熱血情懷。

女:是你們,情系教育,營造了和諧優(yōu)美、人盡其才的'教育發(fā)展環(huán)境。

男:是你們,真抓實干,點燃了xx教師愛教、興教的工作。

女:因為您的支持,才有了高考教育質(zhì)量的新輝煌。

男:因為您的重視,讓xx的教育插上了騰飛的翅膀。

合:在這光榮的節(jié)日里我們代表全縣學生。

男:向關(guān)心支持教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。

女:向參加大會接受表彰的學校和教師表示熱烈的祝賀。

合:向與會各級領(lǐng)導表示誠摯的歡迎和感謝!

男:xx教育春華秋實、成效卓著。

女:xx教育與時俱進、成就輝煌。

男:縣委政府遠矚,政協(xié)關(guān)心支持,

女:各級領(lǐng)導英明決策,城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,

男:名校疊現(xiàn),名師薈萃。

女:教育質(zhì)量,連年攀升。

男:高考勇創(chuàng)歷史新高。

女:開創(chuàng)了xx教育新局面,

女:教育強縣的美譽和著時代的脈搏,

合:譜寫著光輝燦爛的新篇章。

男:我記得,是老師您,把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前;。

女:是您,把知識的清泉引入我們心田;。

男:是您,把嫩嫩的小苗培育成棟梁參天;。

女:是您,敬業(yè)愛崗,丹心一顆,深情一片,桃李滿天。

合:敬愛的老師啊!您用雙手托著的是一顆純潔的心,您用臂膀擎起的是一片充滿希望的天。

男:忘不了您書桌旁的循循善誘,忘不了您講臺上的激昂慷慨,

女:忘不了您校園里的諄諄教導,忘不了您家訪時的苦口婆心,

合:敬愛的老師啊!

男:您用心靈譜寫最動聽的樂章,

女:您用真情托起最燦爛的太陽,

合:您用自己對教育事業(yè)的滿腔熱忱,在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。

男:是您,燃起了知識海洋明亮的燭火。

女:是您,鼓起了我們報效祖國的斗志。

合:是您,帶領(lǐng)我們駛向未來的航程。

男:您默默奉獻,不求富貴。

女:您獻身教育,無怨無悔。

男:您含辛茹苦,啟迪靈魂。

女:您心系教育,情系學生。

男:加減乘除,算不盡您的奉獻。

女:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。

男:三尺講臺寫人生,滿園桃李報春風。

女:乘風破浪眾帆進,華夏神州萬朵紅。

男:在今天這個特殊的節(jié)日里,

女:讓我們齊聲祝愿辛勤的園丁。

合:祝您青春永駐,健康常伴。

合:祝您工作順利,幸福美滿。

合:祝愿xx教育的明天燦爛、輝煌!

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇六

合:大家上午好!

生:今天是9月10日,一個特殊的日子,一個充滿祝福的日子,更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!

師:值第__個教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導有____________讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝!

生:是誰,在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,在我迷茫無助的時候指引我方向?是您,敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!

合:老師,節(jié)日快樂!

師:涢水之濱,漢十之畔,何店是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。

生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

師:在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在中心學校戈校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,何店教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動一枝獨秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,一個品牌!

生:是的,我驕傲!因為我是何店的一名學生,享受著得天獨厚的教育資源,享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!

師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解何店教育的足跡,感受何店教師的風采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇七

主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編為大家整理的小學生感恩教師節(jié)活動主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

配音詩朗誦《一年一度》。

主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

主持合:老師您好!

主持乙:《謝謝您,老師》周隊日活動現(xiàn)在開始。

主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。

女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。

女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風風雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。

男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當我走過老師窗前》!

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持甲:教師的.形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下尚的人。

主持乙:正因為如此,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)

主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學們作業(yè)再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。

主持乙:作為仁莊鎮(zhèn)小的學生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

全體學生:謝謝您,老師!

班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?,?chuàng)造更美好的明天!

主持合:周隊日活動〈謝謝您,老師〉到此結(jié)束。

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇八

合:老師們、同學們,大家好!(敬禮)

男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第十九個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。

女:在這繼往開來的日子,大慶中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。

男:大慶中學歷經(jīng)23年風風雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。

男:剛剛過去的學年里,在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,學校各項工作蒸蒸日上。

女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。

男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!

女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!

男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。

男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。

男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。

女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——。

合:譜寫更加靚麗的篇章!

男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。

女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女:親愛的同學們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)。

合:乘風破浪、揚帆遠航。

女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。

男:首先,請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。

開始篇。

女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

歌詠篇(穿插進行)。

男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第20個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!

男:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!

女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!

男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。

男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!

女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。

男:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!

女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!

女:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!

男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。

女:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

男:各位來賓,慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇九

合:大家好!(鞠躬)。

男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第__個教師節(jié)。

女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師。

合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

男:共同祝愿我們的偉大祖國。

合:繁榮昌盛,國富民強!

女:祝愿我們的教育事業(yè)。

合:高歌猛進,再譜華章!

女:此時此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長的光臨!

男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,從這里放飛》。

女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國即將迎來六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿,我愛你,中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢老師等。

男:我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,當年一曲名動天下的《小薇》,深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你的距離》。

女:萬家團圓之時,守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻給最可愛的人,表演者:機電部鄒容老師等。

男:“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格?;ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請于大江老師。

女:老師,三尺講臺屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。

(小游戲:一個比劃一個猜)。

男:歲月流金,多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。

女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國的明天,我驕傲,我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。

男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你,好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女:機電部的俊男靚女很多,他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。

(抽獎)。

女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女:讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利,身體健康。

男:合家幸福,萬事如意!

女:開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20__年教師節(jié)聯(lián)歡會。

合:到此結(jié)束!朋友們,再見!

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十

開場白:

甲:朋友們,老師們,大家。

合:晚上好。

乙:這是一個金色的季節(jié),

甲:在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢。

丙:在這個季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。

丁:在這個季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。

乙:你不是演員,卻吸引著學生們饑渴的目光。

甲:你不是歌唱家,卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。

丙:你不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂。

乙:多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命。

甲:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影。

丙:光榮的教師,辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

?。汗鈽s的教師,辛勤的園丁!我們愿意為你奉獻青春。

乙:傳播知識,就是播種希望。

甲:傳授做人,就是播種幸福。

丙:老師這種職業(yè),就是希望與幸福的播種人!

合:讓我們感激:

乙:感激“教師節(jié)”象一面鮮艷的旗幟,飄揚著教師的驕傲與尊嚴。

合:讓我們高唱:

甲:高唱“教師節(jié)”這曲深情的旋律,表達我們出對老師的禮贊。

乙:今天,在這九月,

甲:在這暖暖的陽光下,

丙:在這屬于我們自己的節(jié)日里,

合:老師們,請接受衷心的祝福:

甲:祝全體老師身體健康!

丙:祝全體老師生活幸福!

?。鹤Hw老師工作順心!

乙:祝全體老師。

合:節(jié)日快樂!

乙:xx慶祝第n個教師節(jié)化妝舞會,

合:現(xiàn)在開始!

歌曲串詞:

乙:一年一度,喜氣洋洋;春風秋雨,欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風采,歡樂的心情渲染金色的秋天,活力在我們手中張揚,青春在我們心頭放歌。教師節(jié),讓我們踏著青春的腳步,走進希望。請在舞曲《xxx》中跳起來吧。

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十一

合:大家好!

男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。

女:在這繼往開來的日子,xx中學喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在我們的臉上。

男:xx中學歷經(jīng)xx年風風雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女:學校全體師生員工同舟共濟,全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。

男:剛剛過去的學年里,在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,學校各項工作蒸蒸日上。

女:剛剛結(jié)束的中考中,xx、xxx上線率全區(qū)第一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。

男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

女:詩詞歌頌不完您作出的貢獻。

男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。

男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。

女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——

合:譜寫更加靚麗的篇章!

男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。

女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女:親愛的同學們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

合:乘風破浪、揚帆遠航!

元旦晚會|春節(jié)|元宵|六一|七一|八一|教師節(jié)|中秋晚會|國慶|重陽節(jié)|圣誕節(jié)

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十二

尊敬的領(lǐng)導、敬愛的同志們:

大家上午好!

金秋沃野,碩果累累,伴著豐收在望的喜悅,我們在這里隆重舉行慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會,借此機會,請允許我向為古賢教育的發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!

逢教師節(jié)來臨之際,我們在這里大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學第一線的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,營造尊師重教的濃厚氛圍,激發(fā)全鎮(zhèn)教育工作者的責任感、使命感,開創(chuàng)古賢鎮(zhèn)教育事業(yè)新局面。

這次表彰會受到了縣教體局黨委和古賢鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持,在此我謹代表古賢鎮(zhèn)全體教師和學生,向一如既往關(guān)心和支持古賢教育發(fā)展的縣教體局黨委和古賢鎮(zhèn)黨委、政府表達最誠摯的謝意!出席今天會議的有:古賢鎮(zhèn)黨委書記李宏杰、湯陰縣教體局招生辦主任朱振宇、古賢鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長閆超、21個村黨支部書記以及全鎮(zhèn)160名教師。

下面大會進行第一項:全體起立,奏國歌。

一年來,古賢鎮(zhèn)教育受到了古賢鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持:密切關(guān)注校園安全問題,建立健全校園安絡(luò),明確校園安全責任,保障師生的生命和財產(chǎn)安全;投資3.2萬元為鎮(zhèn)一中新打深水井一眼,保證了全校師生的的飲水安全;今年教師節(jié),鎮(zhèn)黨委、政府拿出兩萬元錢獎勵教學成績優(yōu)秀的教師。

20xx年4月份以來,在縣教體局的正確領(lǐng)導下,以“三風”建設(shè)為契機,積極推進師德師風建設(shè),增強教師責任意識,弘揚奉獻精神;采取“開門紅”、“大練兵”、“經(jīng)驗交流”、利用網(wǎng)絡(luò)資源開展電子備課等一系列措施充分了調(diào)動教師積極性,提高教師能力,為教育教學工作的開展奠定扎實的基礎(chǔ),最終帶動教學成績的提升。

老師們的辛勤付出換來的是家長的希望、孩子們的未來:20xx年中招考試,古賢一中的55名考生中有18名被湯陰一中平價錄取,全縣綜合排名由20xx年的第12名上升到第四名,語文、物理、化學、政治、歷史、體育等6科成績進入全縣前五名。

優(yōu)質(zhì)生源的外流是近年來古賢教育面臨的困境。為徹底扭轉(zhuǎn)這一頹勢,保證教育教學質(zhì)量的提升,從5月份開始,我們就全力以赴投入七年級招生工作。中心校與各小學校長,小學校長與六年級教師層層簽訂控挫保學責任書,中心校人員與一中領(lǐng)導、教師分包學校與學生,無數(shù)次深入學生家中做工作,講古賢教育的新舉措。今年古賢鎮(zhèn)共有六年級畢業(yè)生312人,截止今日,古賢一中招收七年級新生316人。招生工作取得重大突破,招生人數(shù)近十年來首次超出本鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生人數(shù)……..

路漫漫其修遠兮。新的學期孕育著新的希望,新的希望對我們?nèi)w古賢教育工作者充滿了新的期望,為了不辜負這份期望,我們將狠抓教育教學質(zhì)量,轉(zhuǎn)作風、抓教風、促學風;聚精神、比干勁;凝人心、引民心??繉嵏伞⒖喔?,努力實現(xiàn)古賢教育的華麗轉(zhuǎn)身。

大會進行第二項:請古賢鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長閆超同志宣讀古賢鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的決定。

大會進行的三項:為優(yōu)秀教師頒獎

大會進行的四項:請優(yōu)秀教師代表范士宇發(fā)言

同志們,李書記和朱主任的講話,肯定了我們一年來的教育教學工作,同時,對全鎮(zhèn)教育工作和廣大教師提出了新的要求,希望全體教師認真領(lǐng)會并嚴格落實。

老師們、同志們,古賢鎮(zhèn)的振興是我們共同的愿望,更是我們共同的責任,振興古賢鎮(zhèn)的希望在教育,教育教學質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、取決于務(wù)實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻。

新的學期已經(jīng)開始,展望未來,前景燦爛,生命會因努力而精彩,生活會因拼搏而充實,事業(yè)會因堅持而成功。新學期蘊含新機遇、新挑戰(zhàn)。老師們,脫穎而出的機會就在眼前,讓我們振奮精神、滿懷信心,同心同德,抓住機遇、迎難而上,在前進的湯陰教育中打造一片屬于自己的天空。

最后,祝全體教師節(jié)日快樂。

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十三

開場白:

又是一年丹桂飄香,又是一年豐收在望,在這田野處處譜寫豐收之歌的日子,我校又欣喜地迎來了xx年慶祝教師節(jié)座談會,首先請允許我代表全校800余名師生,向前來祝賀的單位及賓朋,表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得,在去年的教師節(jié)座談會上,氣氛如此和諧融洽,各級領(lǐng)導表達了對我校教師的祝賀,特別是為學校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。

一年來,在社會各界朋友的鼎力支持下,在上級主管領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下,學校全體師生不負眾望團結(jié)一心,贏得了教育發(fā)展的良好機遇,開創(chuàng)了嶄新的教育教學局面,教育教學綜合評估穩(wěn)步向前。

在社會各界朋友一如繼往的幫助下,學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區(qū)平安校園”、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范校”、“xx區(qū)教書育人先進單位”,xx同學榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎,最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區(qū)學科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚,投入6萬余元豐富校圖書室,教師人手一臺筆記本電腦辦公,為學校追求高質(zhì)量的教育教學水平提供了根本保障。

各位領(lǐng)導,今天的教師節(jié)座談會,恰逢全國第36個教師節(jié)普天同慶的日子,希望各位嘉賓為學校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策,對您的金玉良言我們將不勝感激!

希望在各界社會賓朋的合作支持下,本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

現(xiàn)在我宣布xx中心小學xx年慶祝教師節(jié)座談會正式開始:

第一項:掌聲有請xx中心小學校長做報告。

第二項:我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。

第三項:熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長做重要講話。

第四項:掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導中心x主任講話。

第五項:熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話。

第六項:座談會進入自由發(fā)言階段:(主持人順序主持)

結(jié)束語:

各位親愛的xx中心小學的客人,在您的積極參與、熱情合作下,xx年x鎮(zhèn)中心小學慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結(jié)束各項議程。

我們?nèi)w師生堅信:有了您的關(guān)心、支持和幫助,學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛!

請各位嘉賓到學校會議室繼續(xù)開會,謝謝!

讓我們明年第36個教師節(jié)再見!

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十四

主持人:一師一生(2人)

(音樂準備:《老師,我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)

一:開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)

一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導

師:踏著歡快的鼓點,踩著動感的節(jié)奏,我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,

生:親愛的同學們

合:大家上午好!

生:今天是9月 0日,一個特殊的日子,一個充滿祝福的日子,更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!

師:值第3 個教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝!

生:是誰,在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,在我迷茫無助的時候指引我方向?是您,敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!

合:老師,節(jié)日快樂!

師:涢水之濱,漢十之畔,何店是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。

生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

師:在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在中心學校戈校長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,何店教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動一枝獨秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,一個品牌!

生:是的,我驕傲!因為我是何店的一名學生,享受著得天獨厚的教育資源,享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!

師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解何店教育的足跡,感受何店教師的風采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻(播放視頻)

三、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)

師:展現(xiàn)在大家面前的,就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領(lǐng)導堅持為學生的未來負責的理念,思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅實,走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,黑與白的對比,定格成永恒。

詩朗誦(教師節(jié)獻詞)

四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎

師:帶領(lǐng)學生領(lǐng)略書海浩瀚,陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻,鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對xx鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是:

獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是:

有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)

有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!

(禮儀隊上,證書,獻花)(受獎教師獲獎感言)

五、獨唱《感恩的心》

師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門,卻為學生描畫藍天的高遠。

師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛的心!

六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理服務(wù)工作者并頒獎

師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。

生:他們有一個名字:班主任。有人說,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。

師:被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是:

師:誰信滿園春色時,落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者,他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是:

生:親愛的同學們,當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時,當我們品嘗著可口的飯菜的時候,請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

師:被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務(wù)工作者”的是:

有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!

請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!

(證書,獻花)(即興發(fā)言:那些年,感動你的教職工)

七、鎮(zhèn)領(lǐng)導講話

師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績,離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導的關(guān)心為大家指明了方向,增強了動力;領(lǐng)導的祝福讓大家心生溫暖,倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責,盡心盡力,不負領(lǐng)導的期望和囑托!

八、新教師亮相發(fā)言

師:你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,一定有話要講……

師:各位領(lǐng)導,各位老師,同學們,何店教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,不僅能彌補我們短線學科的師資,還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

九、合唱《在燦爛的陽光下》

生:您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。

師:因為每朵花都有自己的春天,每個孩子的未來都有無限的可能

生:請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

(合唱,全場唱)

(voissurtonchemin音樂起)

師:黑暗中的方向希望之光生命中的熱忱榮耀之巷

生:今天的校園花香陣陣親愛的老師無尚榮光

師:享受教育,享受幸福

生:美麗人生,桃李芬芳

師:衷心感謝各位領(lǐng)導蒞臨現(xiàn)場!

生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,身體健康!

師:xx鎮(zhèn)第3 個教師節(jié)慶祝表彰活動

合:到此結(jié)束!

(各位領(lǐng)導和受表彰的同志到前臺合影留念,學生順序退場)

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十五

女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。

男:親愛的老師們、同學們。

合:大家好!(鞠躬)

女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,

男:我們高興地迎來了第二十六個教師節(jié)。

女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合:節(jié)日快樂!

男:與此同時,也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日。

男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

女:××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會

合:現(xiàn)在開始!

1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。

甘為孺子牛,默默苦耕耘。

孔繁森,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。

下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。

請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女:梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,他們草橋結(jié)拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。

下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?!罚樽啵骸痢?。

5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。

接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。

6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨著您。

青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻給您。

請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

7、男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。

在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。

下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,指導教師:××。

8、女:今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。

那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9、男:武當少林,南拳北腿。

中國功夫,博大精深。

其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。

請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。

一陣陣的歌聲隨風飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。

下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。

11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。

下面請欣賞由××學區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關(guān)》選段,演唱者:××老師;《花打朝》選段,演唱者:××老師。

伴奏:××等。

12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對,怎么忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下面有請××學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。

13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。

下面就請××學區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。

下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

15、男:接下來有請××學區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富,下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

17、女:下面請欣賞由××學區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳,婦孺皆知。

那么,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區(qū)的××等三位老師為大家表演。

19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白不過它。

下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

20、男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。

在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。

請欣賞××學區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。

21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。

但卻是苦中是有樂、苦中有甜。

所以我會無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。

下面請欣賞由××學區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。

我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行。

我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。

接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結(jié)束語)

女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女:您不僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典范。

男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學生主動學習,還要投身教育改革的大潮,勇于創(chuàng)新,引導學生大膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。

女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快!

男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!

女:××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會——

合:到此結(jié)束!老師們、同學們,再見!

各位領(lǐng)導 老師,同學們 大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!

追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,今天,我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?

是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

是老師,引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第27個教師節(jié)的到來。

在這里,我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!

有一個圣潔的地方,那是老師的夢鄉(xiāng)。

有一個美好的地方,那就是老師的心房

我們愿在那里為您種下美麗的太陽,有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》

有人說您是小草 無私奉獻 把三輝回報

有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人

我說您像媽媽 永遠向我們敞開溫暖的懷抱

請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,雁陣低鳴 ,我把一聲聲思念寄給您

九月,菊花盛開 ,我把一束束問候寄給您

九月,豐收的季節(jié),我把人生的答卷寄給您,我的老師!

我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》

獻給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I的崇高

獻給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷

掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》

親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達一份崇敬

我們懂得 任何財富 都不能把如此淵博的愛心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋

請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》

獻給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風的和煦,清泉的甘甜

獻給老師的歌,謳歌您的.愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級

剪一段時光緩緩流淌

留住您雙鬢未見云霜

彈一首小荷淡淡的香

愿美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》

您是朋友,傳遞溫暖;

您是父母,孕育智慧;

您是園丁,辛勤耕耘;

您是老師,賦予我們理想和智慧。

我們想念您,想念您的撫慰

請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

每當我輕輕走過您窗前,高大的身影映在您窗上

每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛的好老師 每當想起您 一陣陣暖流心中激蕩

有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

我們離不開您我親愛的老師,我們愿永遠守候在您身旁

請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》 在老師身邊

您是報曉的雄雞,用歌聲呼喚我們早起;

您是潺潺的小溪 ,千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;

您是火種,在寒夜里點燃生命的光輝

您是沉默的蠶 ,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。

請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福

讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,走向理想的明天.

衷心感謝今天到場的各位老師 同學,謝謝!!,演出到此結(jié)束!

開幕:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學們,大家下午好。

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十六

男:尊敬的各位領(lǐng)導,各位佳賓,女:親愛的老師們、朋友們,合:大家節(jié)日好!

男:(開場)。

太陽照耀著川西平原。

春風吹拂著涪江兩岸。

東辰人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)。

我們已從容地走過燦爛的九年!

從荒蕪的草地,到如畫的校園東辰風光旖旎山花爛漫。

從幾百名師生到近萬張笑臉東辰凱歌高奏捷報頻傳。

實踐理想的圣地盛產(chǎn)狀元的搖籃。

響譽全國的品牌佇立顛峰的高原。

憶往昔看未來。

東辰人齊心攜手唱高歌。

祝校長理念指引我們向前向前再向前!

男:九月是一個豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。女:九月是一個回報的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

男:在這感恩的季節(jié)里我們東辰人濟濟一堂歡慶盛典女:在這收獲的季節(jié)里我們東辰人濟濟一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!

男:綿陽東辰國際學校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會合:現(xiàn)在開始。

男:請全體起立!奏唱校歌。男:老師們唱得真好,請坐下!女:有請東辰學校創(chuàng)始人東辰新教育的諦造者東辰教育航母的掌舵人祝啟程校長為教師節(jié)致辭!男:謝謝校長。老師們,今天是我們的節(jié)日,我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。女:鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻的園丁們,下面,請東辰學校全體行政干部上臺,作全面關(guān)愛教師的集體宣誓!男:在過去的一年中,一群群優(yōu)異的東辰人用勤勞創(chuàng)造歷史,用智慧凝聚希望。女:下面,有請王春蓉副校長宣布年度先進集體并組織頒獎。

男:鮮花和掌聲,往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄,同樣可親可敬。在過去的一年里,后勤隊伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻、任勞任怨的優(yōu)秀員工。女:下面有請楊慶林副校長宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎。

男:您是蠟燭,燃燒自己,照亮學生的前程;你是戰(zhàn)士,打拼出東辰持續(xù)攀升的質(zhì)量。女:金秋時節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘,下面有請劉永金副校長宣布骨干教師名單并組織頒獎。

男:綿州大地、群雄并立、魅力東辰,堪比昆侖。東辰的精良品質(zhì),源自一大批技藝精湛,愛崗敬業(yè)的學科帶頭人。女:下面有請文宏斌副校長宣布學科帶頭人名單并組織頒獎。

男:杏壇群星璀璨,東辰天驕耀眼。情智小學,邁向卓越;中考高考,頻傳捷報。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。女:下面,有請祝啟程校長宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級教師名單并組織頒獎。

男:加減乘除,算不盡您付出的心血和艱辛。詩詞歌賦,頌不完您對學校和社會的貢獻。女:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌著學生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓蕩起少年前進的風帆男:。第一樂章:感動歲月,請欣賞高中部帶來的舞蹈《老師,你好嗎?》表演者:付世都、唐小茵、郭敏等。

男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。女:假如孩子們能搏擊藍天,那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士,那是您給了他弄潮的力量。男:請欣賞小學部帶來的女生二重唱《清晨踏上小道》,表演者:肖春燕、康妮。

男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號震響,美麗的東辰歌聲嘹亮。女:東辰的園丁們不僅敬業(yè)愛崗,而且能歌善舞,激情飛揚。至此良辰美景,初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)硪皇住独w夫的愛》,掌聲有請!

男:青春是迷人的微笑,青春是歡樂的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。女:初中部是一個有生氣、有朝氣的和諧團隊,下面請欣賞初中帶來的滑稽舞蹈《終極一班》,表演者:鄧繼紅等。

女:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;東辰兒女正開創(chuàng)美好前程,點亮激情人生!男:我們是石頭,鋪筑歷史的跑道;我們是階梯,搭建成功的高臺。第三樂章:繼往開來。請欣賞小學部帶來的新疆舞《青春舞曲》,表演者:龍梅,康薇等。

女:又是秋風送爽時;又花好月圓日。傳奇還在書寫,精彩正在延續(xù)。男:再過二十年,我們還相會。請欣賞小學部帶來的男女對唱《再過二十年,我們再相會》。

男:有一種力量叫團結(jié),有一種關(guān)愛叫溫暖,有一個地方名叫家,我們東辰教職員工都是相親相愛的一家人。女:典禮最后一項,請全體起立,同唱《相親相愛的一家人》,請于志宏老師指揮。

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十七

當秋的腳步款款而至,一年一度的教師節(jié)也隨之來臨了。

對每一個人來說,老師,是生命中很重要的人。他們的關(guān)心和呵護,他們的鞭策與激勵,對于我們的成長,起到了非常重要的作用。

教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,是人類文明的傳承者,是鑄造人們靈魂的工程師.我們常說,老師是引路人,是擺渡者,是蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。的確,我們的老師就是這樣在自己的工作崗位上默默的耕耘,無私的奉獻,為社會培養(yǎng)人才。

老師們在現(xiàn)實中為社會做出了貢獻,桃李滿天下,給我們帶來了知識和快樂!!!所以我們大家要為他(她)們過一個快樂的節(jié)日!!!

尊師重教,奠基未來.我們始終相信這樣的一句話:師生恩情,是的,師生恩情如天大,師生恩情似海深!!!一日為師,終身為父,受人點滴之恩當涌泉相報,感念師恩!在教師節(jié)來臨之際,我們現(xiàn)在的老師,現(xiàn)在的學生,曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的學生,在此歡聚一堂,在歡聲笑語中除了尊敬,再送上我們的祝福,衷心地對老師們說一聲:節(jié)日快樂!!!

在此感謝各界人士和社員們對聯(lián)歡會的的熱情支持和參與!!!感謝工作人員的辛勤勞動和奉獻,感謝演員們的精湛表演,大家不僅向老師們大聲的說出了自己的感恩,同時也展示了自己的才藝,自己的原創(chuàng)作品,展示了我們***校的風彩!!!

學生主持教師節(jié)活動主持詞篇十八

男:親愛的老師們:

(合)大家晚上好!

女:春華秋實,金風玉露,延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。

男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女:秋風送爽,歲月如詩,在第35個教師節(jié)來臨之際,我們相聚在美麗的新天地。

男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂融融。

女:又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

男:又是一年人間團圓日,美景良辰,月光如水。

女:春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

男:延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。

女:春風化雨,引萬道清泉潤祖國花朵。

男:潤物無聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

男:領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學。

女:進省城、訪名校,走出去、請進來。

男:學習日、開新周、活動月、項目年。

女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。

男:開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息。

女:千盤桃李奪魁志。

男:一地芳菲汗水栽。

女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。

女:首先,請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

節(jié)目串詞:

結(jié)束語:

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。

男:熟悉的旋律,演繹動人的篇章。

女:踏著豪邁的腳步,延壽一中走過了非凡的84個春秋。

男:雄奇秀美的長壽山,滾滾東流的螞蜒河,見證了她84載的滄桑與輝煌。

女:今晚的月光是大家的月光。

男:今晚的舞臺是歡樂的舞臺。

女:雙節(jié)相逢團圓夜,一輪明月寄深情。

男:但愿人長久,千里共嬋娟。

女:延壽一中慶祝第35個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束。

男:祝所有在場的好朋友們幸福美滿,平安快樂,永遠團團圓圓。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/17787148.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔