使我們能夠更好地評(píng)估自己的進(jìn)步和發(fā)展。閱讀時(shí)可以做好標(biāo)記，方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和查找。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。
我與父母的溝通篇一
今年的央視《開學(xué)第一課》第一個(gè)主題是孝。童話大王鄭淵潔講述了自己對(duì)父親的孝和兒子對(duì)自己的孝。他說，身教勝于言傳。他將自己的電視機(jī)讓給父母使用，兒子就耳濡目染，懂得了將對(duì)蝦讓給父親……他對(duì)父母、兒子對(duì)他，做的不過是些微不足道的小事，但不得不承認(rèn)，他是一個(gè)成功的父親，因?yàn)樗米约旱男袆?dòng)教會(huì)了兒子什么是“孝”。仔細(xì)想想，我們的父母又何嘗不是在用自己的行動(dòng)教會(huì)我們這個(gè)平凡而又復(fù)雜的字眼，他們對(duì)父母的“孝”，也體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴，或許是一次探望，一次關(guān)心，亦或是一個(gè)小小的電話，而這些看似平凡的舉動(dòng)，對(duì)長(zhǎng)輩來說，已是全部的安慰。
黑豹樂隊(duì)的主唱秦勇對(duì)愛的講述同樣令人動(dòng)容。他的兒子大珍珠在四歲時(shí)患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，他說，當(dāng)時(shí)自己腦子一片空白，很害怕，也很絕望。秦勇并沒有以此為噱頭在屏幕前博取大眾的同情，而是選擇放棄蒸蒸日上的事業(yè)，毅然退出歌壇，專心陪伴大珍珠成長(zhǎng)。兒子學(xué)習(xí)東西很困難，他就一遍一遍地教，別人的孩子一天、兩天能學(xué)會(huì)的，大珍珠卻需要一年、兩年，但秦勇沒有放棄，他可以為了兒子放棄一切，他說，既然沒有辦法改變兒子生下來的樣子，那就用愛來改變他的將來！
《開學(xué)第一課》結(jié)束了，電視里各種廣告的聲音交雜著傳入耳畔，不禁引人聯(lián)想：若干年后，父母已經(jīng)老去，沒有我們的陪伴，多少個(gè)不眠之夜，他們只能盯著這無趣的廣告發(fā)呆，默默地思念兒女，這個(gè)結(jié)果讓人心頭不禁一顫——他們?yōu)槲覀兏冻隽舜蠛媚耆A，莫非只能收獲這樣孤獨(dú)凄涼的結(jié)局，兩個(gè)人度過漫長(zhǎng)又寂寞的晚年？大概是我們習(xí)慣了，習(xí)慣于舒適的生活和父母無私的愛，但我們也應(yīng)該用愛去溫暖他們的心，這也是人生必修的一堂課，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的一課！
我與父母的溝通篇二
通過這則材料體現(xiàn)出父母想要關(guān)心孩子，而孩子又覺得父母的關(guān)心有時(shí)是占據(jù)了自己的私人空間，覺得很尷尬。這件事情相信每個(gè)孩子都深有體會(huì)。
有一個(gè)姑娘，成年后離開了家，到大城市去打拼。有一天有一個(gè)采訪，采訪到她，問她“你有多久沒回家了？有多久沒和你父母聯(lián)系過了？”她仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)自己從大學(xué)畢業(yè)后就沒回過家，每次父母打電話來就敷衍他們說自己忙。這是多么簡(jiǎn)單的謊言，然而自己的父母卻信了。
最近有一個(gè)電視劇，講的就是母親與女兒之間的故事：母親總是想管著女兒的任何事情，使女兒沒有任何私人空間。女兒表示很苦惱，終于有一天她爆發(fā)了，離家很遠(yuǎn)。母親給她發(fā)短信，對(duì)她說“你知道嗎，當(dāng)母親會(huì)死4次。在自己的女兒小時(shí)候看到她乖乖的會(huì)開心死，在女兒生病時(shí)，會(huì)急死；當(dāng)女兒受欺負(fù)是，會(huì)氣死；當(dāng)女兒讓你難受時(shí)，會(huì)傷心死。做了媽媽以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)我這一生真的很短?！笨戳诉@個(gè)故事，許多父母都眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@是他們正在經(jīng)歷或是已經(jīng)經(jīng)歷過的事了。
父母每次都想關(guān)心我們，但他們同我們一樣，都是第一次。他們第一次當(dāng)父母，我們第一次當(dāng)兒女，我們都很青澀。或許表達(dá)方式不對(duì)，讓兩方都傷心了。但這兩方歸根結(jié)底都是愛。
我的媽媽很喜歡聽一首歌——《親愛的小孩》，她每次聽完這首歌都會(huì)熱淚盈眶，之前我很不理解，覺得這首歌并沒有什么。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白她是想到了自己這么多年對(duì)我的愛，還有她的父母對(duì)她的愛。
微信里屏蔽自己的父母，我相信每個(gè)孩子都這么干過，而且每個(gè)孩子都清楚父母是想關(guān)心自己。很多時(shí)候，我們都覺得自己孤獨(dú)，其實(shí)我們一點(diǎn)也不孤獨(dú)，我們還有自己的父母呢，他們正迫切的想要給我們愛和關(guān)懷呢。然而，我們卻視而不見聽而不聞。
在小時(shí)候每個(gè)孩子的中心都是自己的父母，想讓爸爸媽媽陪自己玩，想讓爸爸媽媽對(duì)自己笑，只要是爸爸媽媽陪在自己身邊就很開心。不是有句俗語嗎，它不是說人越老越像個(gè)孩子。父母老了，而我們更就成了他們的中心，他們想知道我們的情況，想知道我們開不開心，過得好不好，只要我們好，他們也就很好。
所以，其實(shí)屏蔽不屏蔽都無所謂了，只要孩子能和父母多聯(lián)系，多溝通，父母就會(huì)高興，孩子也能放心。
我與父母的溝通篇三
一個(gè)寒冷冬天清晨，天空飄著小雪，媽媽依舊很早起來準(zhǔn)備早餐，我洗漱完畢正慢慢享受著美味。爸爸對(duì)我說：“快吃，今天帶你出去玩玩”，沒等我反應(yīng)過來他就穿上衣服下樓備車去了。我被爸爸拉到了人民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上空無一人，連鳥兒都還在家睡覺吧。我問爸爸能玩啥？他說：“今天我來教你滑冰?！蔽曳瘩g道：“今天這么冷，滑什么呀，回家吧！”爸爸沒吱聲，平日對(duì)我百依百順的爸爸今兒咋不依不饒。來到廣場(chǎng)中央，換好爸爸備好的滑冰鞋，心里卻一百個(gè)不情愿。起先爸爸扶著我耐心教我動(dòng)作要領(lǐng)，不知不覺中爸爸早已松開了手。我便開始晃晃悠悠，來回扭動(dòng)，不一會(huì)便“啪”一聲，痛摔到了地上，我哭了。爸爸拍了拍我身上的積雪，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“快起來，繼續(xù)滑！！”我斜睨了爸爸一眼，心想：平日那么疼我的老爸，今兒怎了？看著老爸嚴(yán)肅的表情，我知道只能服從了。哼，滑冰有什么了不起的，今天我一定學(xué)會(huì)，再叫你兇！說罷，便爬起來接著練習(xí)。我不知道摔了多少跤，疼痛和寒冷幾乎叫我暈。但倔強(qiáng)的我不喊疼也不叫冷。晌午到了，肚子咕嚕叫了，我也終于敢自己滑了，爸爸笑了。
后來我才知道，那天爸爸要故意鍛煉我的受挫力。因?yàn)槠饺绽镂业膵蓺庾尭改负軗?dān)心我今后會(huì)不會(huì)承受不了一點(diǎn)點(diǎn)挫折。我不禁笑了起來，當(dāng)時(shí)的我是多么幼稚，就因?yàn)檫@跟爸爸賭氣呢，殊不知我每摔一跤都疼在老爸的心上呢。我明白了爸爸的良苦用心，我在爸爸的陪伴下我一天天成長(zhǎng)、懂事。
暢游—珍惜。
一周的繁忙又過去了，這個(gè)周末風(fēng)和日麗，“工作狂”媽媽終于卸下“擔(dān)子”，決定帶我去游玩。
我們坐旅游車來到蓬萊“海底世界”。領(lǐng)隊(duì)剛買了門票，我們便迫不及待地踏進(jìn)了神秘的“海洋宮殿”。老媽今天儼然一同齡玩伴，走路都是歡快中帶著蹦跳的，首先帶我觀看了精彩的海獅表演，看臺(tái)上的老媽和我一起歡呼，一起叫喊?！昂５资澜纭崩锏恼淦婧Ｑ笊镒屛掖箝_眼界，媽媽和我一起欣賞并抓拍著那些奇妙動(dòng)物帶給我們的美好瞬間。陶醉于海洋世界的無奇不有，流連于海洋館的珍奇而忘返，我不知拍下多少從沒見過的海洋動(dòng)物，也不知道記下了多少海洋珍奇的名字，我只曉得和老媽的.“海底探秘”可謂不虛此行。
走出海洋館，媽媽說再帶我去玩?zhèn)€刺激的。很快開路到海邊，哈哈，坐游艇！我抓起媽媽的手快步跑上游艇，媽媽一樣興奮著，和她的小玩伴去大海里暢游。一個(gè)浪頭撲來我們相擁大呼，游艇上的驢友也被我們感染著大呼大叫，那真?zhèn)€叫刺激。在游艇上感受大海的浩瀚與神奇就是個(gè)爽。每當(dāng)游艇放慢速度，我們就趕緊領(lǐng)略海邊風(fēng)景，那天正好有些霧霾籠罩，我就想象著“八仙境中游”的美妙。時(shí)間在這一天仿佛停止了，它在讓我好好品味與珍惜同媽媽在一起的美好時(shí)光。
生日—感恩。
我最陶醉的事就是聽父母回憶我的成長(zhǎng)過程。媽媽的日記里，記載著我在媽媽懷孕期間就“折騰”媽媽的種種，從我呱呱落地到咿呀學(xué)語，從上幼兒園到上小學(xué)，再到現(xiàn)在的種種。媽媽用文字、爸爸用照片記下了我的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，為我留下了最美好的人生記憶。
我與父母的溝通篇四
“妙妙，吃飯啦！”媽媽那特有的“大喇叭”回蕩在社區(qū)上空。我像一只受驚的小鳥，立刻告別小伙伴，向家中飛奔。糟了，今天玩得太開心，忘了在規(guī)定的時(shí)間回家，也不知道等會(huì)兒媽媽會(huì)給我什么臉色看……一想到這里，我原本空空如也的胃好像被恐懼塞滿了。
“呼呼呼……”當(dāng)我氣喘吁吁地沖進(jìn)家門時(shí)，我以為會(huì)看到一張拉長(zhǎng)的臉。誰知道，出現(xiàn)在那一桌美味旁邊的，卻是一張溫馨的笑臉?！耙把绢^，整天只知道瘋，快點(diǎn)洗手吃飯啦！”那微笑是那么動(dòng)人，全然沒有了剛才“大喇叭”的火氣，我的恐懼頃刻間就融化了。我乖乖地洗了手，端起飯碗，狼吞虎咽了起來。
在門口徘徊了好久，我終于鼓起勇氣，輕輕地推開了門?！耙把绢^回來了？快點(diǎn)洗手吃飯。”“哦……”我心不在焉地應(yīng)著。在飯桌上，媽媽不停地為我夾菜?！岸喑渣c(diǎn)，身體好了，讀書才有勁?！蓖鴭寢屢笄械难凵?，我慚愧地低下了頭。掙扎了好久，我終于拿出了那份滿是紅色圈圈的試卷，用幾不可聞的聲音說道：“媽媽，我這次沒考好……”媽媽怔了一下，并沒有像我想象中那樣暴跳如雷，而是面帶微笑地說：“傻孩子，一次失敗算不了什么，只要你能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。還是先吃飯吧，吃飽了才有力氣改正錯(cuò)誤呀！”
為什么媽媽的表現(xiàn)和我的“預(yù)測(cè)”之間總是有沖突呢？這些沖突都是怎么產(chǎn)生的呢？我想，答案大概就是一個(gè)字——愛。
我與父母的溝通篇五
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。尊敬自己的父母長(zhǎng)輩，從而推廣到尊敬所有人的父母長(zhǎng)輩；愛護(hù)自己的孩子，從而推廣到愛護(hù)所有人的孩子，做到這一點(diǎn)，統(tǒng)一天下就像在手掌心里轉(zhuǎn)動(dòng)?xùn)|西那樣容易。父母把我們帶到這美好的世界，給予我們生命；父母把慈愛帶給我們，讓我們感受親情偉大的力量；父母教我們生存，同時(shí)也教會(huì)我們?nèi)绾胃惺苊篮谩?/p>
人生，最初給我們溫暖的人是父母，他們?nèi)缤瑑蓚€(gè)純潔有愛的天使，帶領(lǐng)我們走向光明的世界。生活，最初給我們教導(dǎo)的人是父母，他們是生活的一面鏡子，教會(huì)我們生活的方式。感恩，最初對(duì)于這個(gè)詞的理解來源于父母，是父母的愛讓我懂得感恩。
在這個(gè)世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷？我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。那就先向大家介紹一下我的爸爸媽媽吧！我的爸爸，一名光榮的人民教師。中等身高，濃黑的眉毛，一雙小巧的`眼睛，總能看透我的心思。雖然爸爸沒有很高的學(xué)歷但是又有著高尚的品質(zhì)，從小就教育我要與人為善，寬容他人。雖然爸爸沒有出眾的長(zhǎng)相但是有著金子一般閃閃發(fā)光的心，遇到貧困生爸爸總是懷著一顆慈善之心。爸爸帶給了我很多，例如叫我書法，叫我做人。我的媽媽，一個(gè)普通的家庭主婦，卻有著一張能說會(huì)道的嘴，從小就教育我要以德服人。一頭濃黑的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚，瓜子臉，水靈靈的大眼睛，這雙眼睛的一個(gè)眼神，總在我迷茫時(shí)給我力量。雖然我的媽媽只是一個(gè)普通的婦人，但是她身上的人格魅力卻并不普通。媽媽的性格向來很直，有啥說啥，他的這種性格也影響著我和弟弟。教會(huì)我許多道理，同時(shí)也會(huì)教我自己的事情自己做。我從幾個(gè)月大開始就被送到了山上的爺爺家，因?yàn)槟菚r(shí)的爸爸剛開始任職做教師，媽媽也因?yàn)槔牙焉《鴽]有時(shí)間照顧我。我才幾個(gè)月大就被送到爺爺家的事我一直耿耿于懷，后來媽媽向我解釋說：你是剛生下來的小孩，你的人生之路還長(zhǎng)，我可以照顧你的時(shí)間也還很長(zhǎng)。但是姥姥不同，她已經(jīng)上了年紀(jì)，也走近與人生的盡頭，陪伴我們的時(shí)間也不長(zhǎng)了。媽媽給我說的這些話我一直記在心里，所以就因?yàn)檫@句話，我對(duì)長(zhǎng)輩們也十分孝敬。是媽媽教會(huì)了我孝敬和感恩。爸爸在我3歲時(shí)，把我從我的故鄉(xiāng)——爺爺家的山上接下來。其實(shí)根本的目的就是讓我在幼兒園接受教育，另一方面是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。爸爸媽媽一起送我去幼兒園，那時(shí)的我來到陌生的環(huán)境總是默默不問。由于家里離幼兒園太遠(yuǎn)所以我就報(bào)了全托，開始了最初的獨(dú)立。小小的我抱著爸爸的腳，說“：爸爸，我要和你一起回家?！彪m然爸爸媽媽，不是什么名人，但是它們猶如兩個(gè)天使默默守護(hù)在我的身邊，教會(huì)我很多。父母教會(huì)我生存，父母教會(huì)我生活，父母教會(huì)我自信，父母教會(huì)我獨(dú)立。
可以這么說，父母教會(huì)了我世間任何一所種教育所無法代替的，對(duì)我的一生有著特殊影響的生活道理。所以他們是最好的老師，也是最純潔的天使。我愛我的爸爸媽媽！
我與父母的溝通篇六
我有愛我的爸爸和媽媽。從小到現(xiàn)在，他們總是毫無怨言的為我付出，讓我在愛的包圍下，由一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒，健康地成長(zhǎng)為一個(gè)活潑開朗、陽光向上的小學(xué)生。
我的爸爸是個(gè)既嚴(yán)厲又有耐性的人，我媽媽是個(gè)溫柔、細(xì)心的人。我敬佩我的父親，甚至達(dá)到了個(gè)人崇拜，啥事在他手里都迎刃而解；我愛我媽媽，就像所有兒子愛媽媽一樣！更因?yàn)閶寢屖且幻鈽s的人民教師。
媽媽很愛我。從小到大，只要我稍微有點(diǎn)頭疼腦熱的，媽媽就緊張得不行。記得有一次，我半夜發(fā)燒了。爸爸上夜班不在家，媽媽整夜沒合眼，一直陪在我身邊，給我喂藥，喝水，直到我燒退了，她才休息。媽媽不光照顧我的生活，更注重對(duì)我的培養(yǎng)。記得我剛上二年級(jí)，媽媽想通過生活中一點(diǎn)一滴的小事，來鍛煉我的自理能力。于是教我如何自己洗內(nèi)衣，襪子等，再大一點(diǎn)教我如何刷碗、洗衣、拖地等等家務(wù)，并告訴我男孩子自小就該自立、自強(qiáng)。如今我在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做很多家務(wù)，這就是母愛！
爸爸也很愛我，他教我許多做人的道理。記得去年暑假，我出于好奇心，想練習(xí)騎獨(dú)輪車。我照著教程開始練習(xí)，可是我剛上去，車子左搖右擺，根本不聽我的使喚，我一下子就從車上摔下來，但我又馬上爬起來，再上去，車子還是搖晃，我不得不又下來，重新上車。就這樣幾次三番，我練習(xí)了半天，還是不會(huì)上車。我灰心了，一賭氣說：“我不騎這破輪子了！”爸爸看到我這模樣忙說：“難道你不知道困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)的道理嗎？”在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于會(huì)騎獨(dú)輪車了。爸爸還教導(dǎo)我人與人之間要多一點(diǎn)關(guān)愛，來幫助別人；多一點(diǎn)鄰里情，來溫暖一家人，那么世界將會(huì)更美好！
爸爸媽媽一天到晚的工作，就是想讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人，過上幸福的生活。他們什么也不圖，只想我好。他們一生都是為了我，我就應(yīng)該去感謝他們，等他們老時(shí)，我就應(yīng)該讓他們享福。小烏鴉還懂得把食物吐出來給父母吃，羊羔吃奶的時(shí)候還知道跪著向媽媽表示感謝；人怎能不孝順父母呢！
我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中第二條：尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。爸爸媽媽每天下班回來已累得氣喘喘吁吁，可還要為我們學(xué)習(xí)操心。爸爸媽媽生病的時(shí)候，我們應(yīng)該自己燒飯，照顧父母。
父母的愛伴我成長(zhǎng)，我用行動(dòng)祝父母健康，這才是00后的小學(xué)生。
與父母相關(guān)的成長(zhǎng)作文(二)：關(guān)于成長(zhǎng)的滿分作文。
先是一個(gè)起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠(yuǎn)，流遠(yuǎn)五年前，我，一個(gè)六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重箱子，獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋。”
看著眼前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處站著的一臉嚴(yán)肅的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
剛開始，很多時(shí)候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長(zhǎng)。
琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個(gè)醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。
最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。時(shí)光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨(dú)自來回的車票，墻上勉勵(lì)自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕看著這些，心中有種莫名的親切與感動(dòng)——這兒是給予我的自由生長(zhǎng)的空間。
我與父母的溝通篇七
作為二十一世紀(jì)的新新人類，可能與父母在某些觀念上產(chǎn)生分歧，記住在這個(gè)時(shí)候不管多么想證明自己，永遠(yuǎn)不要說一句話，“你們已經(jīng)跟不上時(shí)代了，你們是老思想了，你不懂”要記住他們是你人生啟蒙的老師，這樣會(huì)“傷害”他們的。
【溝通】。
為什么青春期時(shí)會(huì)與父母產(chǎn)生分歧，最大的原因就是父母不理解你在想什么，他才會(huì)把他們所想的強(qiáng)加給你，當(dāng)你不愿意按照他們的步伐來走自己的路的話，不妨主動(dòng)一點(diǎn)，把自己的想法告訴父母，相互溝通，這才是解決問題的方法。
【沉默】。
溝通和沉默是相對(duì)的意思，有的時(shí)候卻能解決相同的問題，在某些重大事情的選擇上與父母意見不同的時(shí)候，不妨保持沉默，父母總歸都是希望孩子好，而且他們?cè)谔幚硎虑樯蠒?huì)比自己考慮的全面很多，相信他們!
【聆聽】。
【愛，愛父母】。
我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，他們用愛包容我們，這時(shí)候我們更要愛父母，跟爸爸談?wù)勑模蛬寢屢皇?。不管之前有沒有矛盾，這總是緩解的方法。
【理解】。
青春期總覺得朋友才是對(duì)自己好的，別人對(duì)自己好一點(diǎn)就覺得別人善良了，父母為自己做了那么多為什么不能理解父母的好，你的未來怎樣與別人無關(guān)，但是父母卻想你有一個(gè)美好的未來，他們只是用自己愛你的方式對(duì)你的未來負(fù)責(zé)，所以理解父母很重要。
【適時(shí)的幽默】。
我與父母的溝通篇八
父母的心思，在我們看來是一本讀不懂的書，父母的愛，在我們看來是一本看不見的墻，父母的牽掛，在我們看來是摸不著的希望，無論是父母的心思，父母的愛還是父母的牽掛都在給我們帶來向往和渴望。
記得又一次下晚自習(xí)后，非常的想回家，想念家里的父母?jìng)儯怯植桓彝低档呐芑丶?，只好悄悄地躺在被子里哭，哭得時(shí)候還不敢讓其他同學(xué)們知道，盡量控制自己的情緒，盡量不流眼淚，雙腳放在床沿的欄桿上，心里幻想著父母此時(shí)此刻到底在干什么，幻想父母來接我回去。星期五的下去，我終于如愿所償，還沒有到放學(xué)的時(shí)間，父母早早就在校門外等我了，放學(xué)后一同回家?；氐郊依?，那種再熟悉不過的味道撲鼻而來，不得不深深的慢慢的呼吸著尋找著那種溫暖。在家里看見父母?jìng)兡敲β档纳碥|，突然覺得他們老了……心里有一種深深的刺疼。
父母的愛，父母的牽掛，父母的心思，使我不得不更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力讀懂父母。
我與父母的溝通篇九
作文。
希望對(duì)大家有所幫助。
春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天，出水的荷花在與池水溝通;秋天，低頭的熟麥在與大地溝通;冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢?
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強(qiáng)的野草，淡美的野花。傾聽它們的聲音，用心靈與它們溝通，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然，讓你多一份睿智與詩情。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開朗的朋友突然沉默的時(shí)候，你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú)，一件心事。上去與他溝通吧，給他一聲呢喃的問候或是一聲真誠(chéng)的祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開朗，而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長(zhǎng)輩們有分歧，請(qǐng)耐心地與他們溝通吧，把內(nèi)心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧，讓你多一份情誼與快樂。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過度沉浸在成功的喜悅時(shí)，靜下心來與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí)，平息下你的火氣與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值啊!當(dāng)你最絕望無助時(shí)，從悲傷中走出來與自己溝通，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅(jiān)定的信念，勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí)，從為難中走出來回與自己溝通，冷靜的告訴自己真正的追求，你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己，讓你多一份理智與動(dòng)力。
請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你的細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
在家庭生活中。我們享受著親情。關(guān)愛和歡樂，家就是我們成長(zhǎng)的樂園。如果化解不了與家人的矛盾與沖突，家就成了一個(gè)牢籠。讓我們走近父母，與父母溝通，化解矛盾，克服自己的逆反心里。與父母真誠(chéng)地交朋友。使我們家庭幸福溫暖。
在實(shí)際生活中，我們常常會(huì)跟父母發(fā)生沖突，甚至以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞。以粗暴的舉止去反抗?，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了思想品德，我終于明白，用這種態(tài)度來對(duì)待父母是不對(duì)的，太傷父母的心了。
與父母溝通，我們不能輕視，但也不能夸大。要在生活中架起溝通的橋梁，子女應(yīng)該親近父母，努力去化解雙方的矛盾。
有一天，我跟父母能談心了，能在今后的日子里，傾聽父母的教誨，不和父母計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，我也會(huì)多多體諒，不去與父母爭(zhēng)個(gè)高低，父母誤會(huì)我時(shí)，我抑制自己，盡量不沖動(dòng)，多溝通，父母生氣罵我時(shí)，不還口，父母批評(píng)我時(shí)，不反感，有則改之無則加勉。
終于，我于父母架起了溝通的橋梁，父母成了我的好朋友。
人與人之間都有一架橋梁，他就是溝通。
望著門外的伙伴，我心中充滿了對(duì)媽媽的不滿。“今天星期天，也不讓我休息，還要我在家復(fù)習(xí)功課，真煩?！薄靶瞧诹鶗r(shí)，我把作業(yè)全部寫好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說好了，這不是讓我言而無信嗎!”我在心中自言自語，并暗暗發(fā)誓：從此，再也不理媽媽了。
在廚房忙碌的媽媽一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，媽媽打開門喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭(zhēng)氣的肚子早已咕咕叫了，只好不情愿的出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來：“快點(diǎn)啊，”“壓住火，壓住火，”不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來，媽媽望著我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最愛吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金金看出我在生氣，便親切的對(duì)我說：“我讓你用玩的時(shí)間來學(xué)習(xí)，是為你好啊，你和同學(xué)在同一起跑線上，而你在別人玩時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)超過別人，要記住知識(shí)改變命運(yùn)?！贝藭r(shí)我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著媽媽說：“媽媽我會(huì)好好學(xué)的，可是，光學(xué)習(xí)沒有娛樂時(shí)間是不行的，”媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來是一張星期日計(jì)劃表。
我認(rèn)為很合理，便無條件答應(yīng)了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。
啊!溝通是一所橋梁，是一所可以化解矛盾的橋梁。
我與父母的溝通篇十
溝通，是為了更好的了解。下面本站小編為大家推薦我與父母溝通的。
作文。
歡迎參閱。
小時(shí)候，我們對(duì)父母依附，崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环芙?，越來越不懂事，而是懷念我們小時(shí)候懂事的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長(zhǎng)嘮叨，啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法處理都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。難道我們不嫩站在父母的立場(chǎng)想想嗎?你冷靜下來，我們會(huì)做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對(duì)此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來，心平氣和地與家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。
我覺得與父母交往的基本要領(lǐng)是彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法：
2.敞開心扉，溝通起來無顧忌。我們要克服閉鎖心理，向父母?jìng)鬟f有關(guān)自己的信息和情況，表達(dá)自己的心情，說出自己的意見，讓父母了解自己。這樣，溝通起來就沒有隔閡和忌諱了。
3.笑口常開，溝通起來無障礙。就像喜歡晴天一樣，人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關(guān)系很大。開朗幽默，溝通成效乘以正數(shù);沮喪無趣，溝通成效乘以負(fù)數(shù)。我們高高興興的與父母商量，就不會(huì)輕易招來斥責(zé)。
4.耐心解釋，溝通之中得理解。與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要耐心解釋，讓父母聽得進(jìn)，以得到他們對(duì)自己的理解。解釋時(shí)說話放低聲調(diào)，斟酌詞句，有商有量，即使父母不對(duì)，也要就事論事，不對(duì)父母本人，更不能遷怒與父母。
5.換位思考，有效溝通不可少。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候。要學(xué)會(huì)換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得理智和冷靜。
6.尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對(duì)自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，還要講究基本的禮貌，不能任性。
7.求同存異，溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制?，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語言和行動(dòng);保存異，就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
我相信有了這些方法，你應(yīng)該可以很好的處理與父母的關(guān)系。
我們的成長(zhǎng)，離不開家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛、也離不開自己不斷地積累。但最重要的，還是與家人之間的互相溝通。
我經(jīng)常與我的父母一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事，學(xué)習(xí)上有什么困難，有什么不會(huì)的難題，我都會(huì)和他們一起探討。這不僅可以讓他們了解到我的學(xué)習(xí)情況，還可以幫助我解決難題，這不是一舉兩得的事嗎?我們?cè)趯W(xué)校做了什么事，學(xué)了哪一課，或是有什么煩惱，我都會(huì)與他們一起溝通，他們教會(huì)我怎樣處理人際之間的關(guān)系，怎樣才能學(xué)好各門功課，漸漸的，互相交流，互相溝通也就成了我的一種愛好，在這不斷的溝通中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多做人的道理，這也全都?xì)w功于我與家人之間那座溝通的橋梁，是它讓我明白，我們的成長(zhǎng)是離不開與人溝通的。
當(dāng)然，不只是家人之間的溝通，老師與學(xué)生之間的溝通也是很重要的，有什么知心話都可以跟老師講，那時(shí)你就會(huì)覺得，在你面前坐著的，不是平日里對(duì)你嚴(yán)格要求的老師，而是你最好的朋友，她會(huì)用心地去傾聽你的心聲，與老師交談，可以使自己變得更加睿智，心情變得更加暢爽，也可以使自己的視野越來越寬廣。
讓我們學(xué)會(huì)與他人溝通，學(xué)會(huì)與他人分享快樂，與煩惱。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，不斷超越自我，改變自我，讓我們?cè)跍贤ㄖ谐砷L(zhǎng)，去不斷挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路中的困難。那么，你的成長(zhǎng)過程將是最有意義的!
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽對(duì)方心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長(zhǎng)硬了，不聽話……爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子……爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因?yàn)橐淮螞]考好就對(duì)我板著臉了，你們這樣我的心情只會(huì)更加的低落，爸媽，不要再因?yàn)槲乙淮螞]考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……爸爸媽媽，我會(huì)做一個(gè)好孩子，我會(huì)認(rèn)真的做每件事情，我會(huì)好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對(duì)我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會(huì)，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……爸爸媽媽，其實(shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們不要在再我的面前說別的孩子又取得了什么樣的成績(jī)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對(duì)我的鼓勵(lì)啊!爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對(duì)面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對(duì)我的期待，對(duì)我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會(huì)存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!
我與父母的溝通篇十一
在20xx年的《開學(xué)第一課》節(jié)目中，童話大王鄭淵潔、歌手容祖兒等名人用他們身邊一些細(xì)小而平常的事，向我們傳遞出了父母那偉大深沉的愛，并讓大家懂得了“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”在我們生活中的重要性。
鄭爺爺在“孝”這一課中告訴我們：要孝敬父母，就要先注意自己的安全，讓自己的父母放心，再力所能及地為父母做些事情。就如《禮記》中的“孝，樂其心，不違其志”這句話所表達(dá)的深刻道理一樣。
在今年《開學(xué)第一課》的所有主題中，我印象最深的要數(shù)“愛”這個(gè)主題了!十多年前，作為當(dāng)時(shí)十分流行的黑豹樂隊(duì)主唱這個(gè)光榮角色的秦勇叔叔，在“音樂”和“陪伴智障兒子成長(zhǎng)”二者之間，選擇了兒子，放棄了充滿燈光、鮮花和掌聲的大舞臺(tái)。我在電視上看到秦叔叔的兒子大珍珠1歲時(shí)的樣子，白白胖胖的，真是可愛極了!讓人沒想到的是，當(dāng)大珍珠4歲時(shí)，居然被查出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥!這個(gè)噩耗頓時(shí)讓他們?nèi)页两谕纯喈?dāng)中。“搖滾老爸”秦勇為了能給大珍珠更多的愛、呵護(hù)和陪伴，忍痛毅然退出了舞臺(tái)。受到這樣大打擊的秦叔叔只想多陪伴兒子，讓兒子快樂地成長(zhǎng)。在我們看來簡(jiǎn)單的系鞋帶，大珍珠用了三個(gè)多月才學(xué)會(huì)，自行車居然學(xué)了一年多，我們每個(gè)人都會(huì)說的“we”這個(gè)英語單詞，他學(xué)三小時(shí)都還不會(huì)……但他爸爸卻毫無怨言。這偉大而無私的`父愛深深打動(dòng)了我，秦勇叔叔用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：“如果我們無法改變孩子生下來的樣子，那只能用愛去改變他將來的樣子”。
說到愛，我的爸爸媽媽也給了我非常多的愛。記得夏日的一天，老師臨時(shí)要求我們打印作文。那天晚上，我正好要上補(bǔ)習(xí)班，而爸爸媽媽又要加班。不知怎么的，我上課前已把老師布置的任務(wù)忘到了九霄云外，沒有給爸爸媽媽說?；氐郊乙呀?jīng)很晚了，我猛然想起了這件事，非常著急，都快急哭了!爸爸見我這副樣子，有些心疼，他拍拍我的頭，笑著對(duì)我說：“肜心，沒事兒，我出門去幫你打印”。“可是……”我還想說什么，爸爸已經(jīng)出了門，我望著爸爸離去的背影，鼻子一酸，心中澀澀的。時(shí)鐘嘀嘀地響著，已經(jīng)過了三十多分鐘了，可爸爸還沒回家，我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸在那樣悶熱的夜晚，賣力地騎著自行車，四處尋找打印店的樣子，好像看到了他滿臉的汗水。這時(shí)，爸爸滿頭大汗地回來了，將手中剛打印好的作文遞給我，說：“給，我可是找了好久才找到一家開著的打印店的!”我拿著作文，感受到了爸爸對(duì)我濃濃的關(guān)愛。從那以后，老師布置給我的作業(yè)、任務(wù)，我從未忘記過，是爸爸教會(huì)了我認(rèn)真踏實(shí)做好每一件小事。
《開學(xué)第一課》雖然短暫，但它讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。在生活中，父母教會(huì)了我們?cè)S許多多，我也從中領(lǐng)略到了他們對(duì)我們的愛，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們，做一個(gè)有孝心、懂得感恩的好孩子。
我與父母的溝通篇十二
現(xiàn)在社交軟件那么多，很多人已經(jīng)不習(xí)慣于當(dāng)面口頭去表達(dá)。社交軟件交流一方面表達(dá)更容易，很多話不好說的時(shí)候通過軟件更能大膽的表達(dá)。但是靠社交軟件打字根本不能及時(shí)了解對(duì)方的情緒，一句話看起來再難看，加一個(gè)大笑的符號(hào)就變成了調(diào)侃。一句話再無聊加了個(gè)微笑的表情看起來又多了分嚴(yán)肅。
2、盡量?jī)扇怂较聹贤ā?/p>
有一個(gè)問題很大，爭(zhēng)吵一定要私下爭(zhēng)吵。如果在旁人在場(chǎng)只會(huì)加劇矛盾。如果你們有共同的朋友在場(chǎng)旁觀，兩人本來正常的辯論也會(huì)變成吵架，因?yàn)槎加邢胍弛A對(duì)方，都有想要證明自己努力的一面。人都是有自尊心的，難聽點(diǎn)就是面子。你一句話不慎，他就會(huì)還你兩句。你補(bǔ)兩句，對(duì)方再補(bǔ)四句，沒完沒了，兩敗俱傷。
3、不要以自己經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
我們傾向于以自己對(duì)世界的感知作為對(duì)事情的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，這就會(huì)縮小我們的視野，很多的時(shí)候我們會(huì)用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求他人。在家庭中更是常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，而且，這些要求往往會(huì)出現(xiàn)在“愛”的名義之下。
4、不敢表達(dá)真實(shí)的情感。
人是很復(fù)雜的情感動(dòng)物，在我們內(nèi)心，愛恨情仇，都會(huì)真實(shí)的存在，父母子女之間，兄弟姐妹之間，恨的情感、憤怒、失望等等讓我們不舒服的情感是一種無法去除的存在。而這些情感的存在，本身就是在表達(dá)一些未被滿足的。，對(duì)愛的渴望，只不過是用了這樣的一些痛苦的體驗(yàn)來感受到它們。
5、聽比說重要。
很多時(shí)候，家人是難于傾聽的，因?yàn)楫?dāng)我們努力去聽時(shí)，也意味著我們主動(dòng)放棄了對(duì)事情的控制權(quán)，而這，需要內(nèi)心有非常強(qiáng)的安全感才能做到。在家人的溝通中，越是希望被聽到，越是難于去聽別人，也代表了對(duì)自已的信任感、確定感不足。在這樣的情況下，拼命的去說時(shí)，其實(shí)是把內(nèi)心的大量焦慮投射給了別人，接收到這些投射的人也會(huì)被喚醒大量的焦慮，于是也開始用不斷地說的方式把焦慮再度扔回來。在這樣的情況下，說，成為了一種處理焦慮的方式，就很難有溝通的意義了。這是心理范疇內(nèi)的一點(diǎn)建議，非常的微妙。
我與父母的溝通篇十三
信息的采集、傳送、整理、交換，無一不是溝通的過程。通過溝通，交換有意義、有價(jià)值的各種信息，生活中的大小事務(wù)才得以開展。掌握低成本的溝通技巧、了解如何有效地傳遞信息能提高人的辦事效率，而積極地獲得信息更會(huì)提高人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。好的溝通者可以一直保持注意力，隨時(shí)抓住內(nèi)容重點(diǎn)，找出所需要的重要信息。他們能更透徹了解信息的內(nèi)容，擁有最佳的工作效率，并節(jié)省時(shí)間與精力，獲得更高的生產(chǎn)力。
（2）改善人際關(guān)系。
社會(huì)是由人們互相溝通所維持的關(guān)系組成的網(wǎng)，人們相互交流是因?yàn)樾枰車纳鐣?huì)環(huán)境相聯(lián)系。溝通與人際關(guān)系兩者相互促進(jìn)、相互影響。有效的溝通可以贏得和諧的人際關(guān)系，而和諧的人際關(guān)系又使溝通更加順暢。相反，人際關(guān)系不良會(huì)使溝通難以開展，而不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄓ謺?huì)使人際關(guān)系變得更壞。
我與父母的溝通篇十四
理解父母是要明白，天下父母都愛自己的子女，對(duì)子女的“嘮叨”正是對(duì)子女疼愛的表現(xiàn)，子女要體諒他們方式上的不當(dāng)；二是要理解父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰。子女在與父母交談時(shí)要注意自己說話的語氣和分寸，要尊重父母的個(gè)性，尊重父母對(duì)自己提出的意見和建議。掌握一定的方法和技巧。導(dǎo)致與父母難以溝通的原因，既有父母方面的，也有自身方面的。因此，不能一味抱怨父母不理解自己，而應(yīng)多從自己身上找原因，積極與父母交流和溝通。
我與父母的溝通篇十五
一些家長(zhǎng)經(jīng)常那自己的選擇去要求孩子，這樣會(huì)讓孩子有種被逼迫的感覺，很容易造成逆反的心理。正確的做法應(yīng)該是讓孩子自己作出選擇，家長(zhǎng)只需將自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)分享給孩子。當(dāng)父母把事情的后果告訴孩子，給他們選擇的自由，孩子往往會(huì)作出比較正確的選擇。這樣不僅降低了孩子的逆反情緒，還培養(yǎng)了孩子的自治能力。
二：喜歡用轉(zhuǎn)折性詞語與孩子溝通。
和孩子溝通很有效的方式是讓孩子感覺到家長(zhǎng)的同理心和理解心。不少家長(zhǎng)為了體現(xiàn)這點(diǎn)，總喜歡先表達(dá)認(rèn)同，再用轉(zhuǎn)折性詞語，如“但是”，表達(dá)自己的反對(duì)。他們認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子更容易接受自己的意見。其實(shí)不然，一句“但是”會(huì)將之前所有的努力都?xì)У?，孩子只?huì)記住你的反對(duì)。可以試著用其次詞語，如“與此同時(shí)”來代替。
三：直接表揚(yáng)孩子而忽略孩子的努力。
經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)表揚(yáng)孩子說“你真聰明”，“你做得真棒”。這種表揚(yáng)是會(huì)幫孩子建立起自信和健康的自尊心，但時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)讓孩子出現(xiàn)固定思維，認(rèn)為自己的智商和天賦可以解決一切，而忽視努力的作。這會(huì)導(dǎo)致孩子害怕失敗，一旦出現(xiàn)失敗就很容易一蹶不振。
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的表揚(yáng)應(yīng)該更具體，更專注于努力程度上的肯定。比如，表揚(yáng)孩子“你做得很好，一定付出了很多努力”。這樣可以讓孩子明白，天賦和能力與后天的努力是分不開的，可以通過自身努力、好好學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈去提升天賦和能力。
我與父母的溝通篇十六
爸爸，我想對(duì)你說：“您辛苦了?！?/p>
爸爸，這幾年來您一直都在很努力地掙錢，供我讀書。為了讓我有一個(gè)好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，您不顧家里反對(duì)，毅然把我送到了歙州學(xué)校。可我在學(xué)校里卻經(jīng)常惹事，時(shí)常讓您和媽媽操心。我知道你工作一直都沒偷懶過，到了深更半夜的時(shí)候，您才睡覺。
我記得有一回，您在包玫瑰花的時(shí)候，手不小心被玫瑰花上的刺給扎到了一下。我一看您被扎破的手指，心里就感到非常難過。我決定以后在學(xué)校里認(rèn)真聽講，努力讀書，做一個(gè)好孩子，讓你們少為我擔(dān)心。
爸爸，等我長(zhǎng)大了，我一定好好地孝敬您。
我與父母的溝通篇十七
父母是伴著我走過15年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長(zhǎng)大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至。
小時(shí)候，我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本作伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是需要照顧的小孩子，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的雪，原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒氣，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雪了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘？”我非常想大聲地叫出來，可感冒的身體加上剛剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來。隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。
不知過了多久，媽媽輕輕叫醒我，端來一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝作沒看見，喝完便沉沉地睡去，只是心和身體都像注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子上放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐。旁邊還有一張字條，媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！媽媽沒想到你會(huì)因此而病倒，本來想讓你自己懂得照顧自己，但我和爸有點(diǎn)心急，才……不管怎么樣，你要相信爸爸媽媽永遠(yuǎn)是愛你的……”
眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸媽，我錯(cuò)怪你們了……”
我與父母的溝通篇十八
你們做兒女的要在主里順從父母。這里順從意思就是服從，聽從，遵守，遵循。這個(gè)行為是絕對(duì)的，同時(shí)也是有范圍的，范圍就是在主里。這是當(dāng)子女所需要學(xué)習(xí)關(guān)于順服權(quán)柄的功課。順從和孝敬并不一樣。而孝敬和中國(guó)人所說的孝順，又有些不同。說的白話一點(diǎn)，孝敬這個(gè)詞的定義就是，一個(gè)人甘心樂意的將敬重、美名、榮譽(yù)與價(jià)值，厚厚的加在父母的身上。孝敬和孝順是有差別的。
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