在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫玩滑板動(dòng)作描寫篇一
一開(kāi)始，我扶著爸爸試著慢慢站上去，練習(xí)著慢慢站穩(wěn)了。突然，爸爸偷偷往后面退了一步，松開(kāi)了手。我嚇了一跳心臟撞到嗓子眼了，馬上調(diào)整姿勢(shì)，左晃右扭，終于站穩(wěn)了。雖然嚇了我一跳，但是最終我自己站穩(wěn)了，還是十分高興的！
接著，我開(kāi)始嘗試一只腳站在上面，一只腳蹬地試著前進(jìn)?？墒腔宀宦?tīng)使喚，自己跑了，搞得我摔了兩跤。不過(guò)這也不算丟人吧，畢竟我才是剛學(xué)。聯(lián)系了一會(huì)兒，我可以一只腳站在滑板上，一只腳懸空向前滑動(dòng)了。
后來(lái)，我讓爸爸在前面拉著我前進(jìn)，我想試試兩只腳都站在滑板上怎么能控制平衡。練著練著，他突然蹬了一下滑板的后面，撒手了。我嚇得哇哇直叫，雙手亂舞不由自主隨著滑板向前溜去。我趕緊從滑板上跳下來(lái)，小心臟也差點(diǎn)跳出來(lái)。但是這個(gè)小小冒險(xiǎn)帶了一個(gè)巨大突破，我可以雙腳站在上面向前滑了。雖然滑板有時(shí)還是控制不住自己跑了，但是我對(duì)平衡的控制越來(lái)越好了，已經(jīng)可以完全獨(dú)立自己滑了。這也太好了，我像開(kāi)了掛似的，不斷進(jìn)步著。
再后來(lái)，練著練著，我感覺(jué)到滑板左右搖晃是可以拐彎的。于是我開(kāi)始嘗試加速和轉(zhuǎn)彎，不過(guò)轉(zhuǎn)彎不能太大，容易撞到也容易摔倒。我正滑的起勁呢，突然一個(gè)小孩子跑了到了前面，一搖一晃奔我而來(lái)天吶，危險(xiǎn)，怎么辦？我一著急，下意識(shí)地一踩滑板尾端，竟然神奇地剎住了車。就這樣伴著驚恐和喜悅，我學(xué)會(huì)了剎車，是不是很神奇呢？
我在一個(gè)個(gè)驚喜中不斷獲得小小突破。我驕傲地在小區(qū)里滑了好長(zhǎng)時(shí)間，用行動(dòng)和笑聲告訴大家我學(xué)會(huì)了滑滑板啦！
描寫玩滑板動(dòng)作描寫篇二
人海之中常常會(huì)有那么一道風(fēng)景——弓腰側(cè)身，曲膝收臀，若泥鰍般穿棱于人流之中，劃過(guò)若彩虹般的曲線，腳下的四個(gè)輪子飛速地旋轉(zhuǎn)著，一只腳偶爾輕點(diǎn)一下地面，似蜻蜓點(diǎn)水，有時(shí)眼看快要撞到前面的行人，只見(jiàn)那人微微一扭，擦著身子就飛了過(guò)去，好驚險(xiǎn)喲！這就是近幾年流行的滑板車?？绯擞谄渖希遣攀且粋€(gè)帥呢！
滑板是一種很時(shí)髦的玩具車，它可以玩出許多花樣，因此，不論年輕人還是小孩都愛(ài)玩。趁今天有時(shí)間，我趕緊讓爸媽帶我去廣場(chǎng)，暢快地玩它一下午滑板。
一到廣場(chǎng)，我那顆激動(dòng)的心便沸騰起來(lái)，抄起滑板迫不及待地加入到了玩滑板的隊(duì)伍中去。我先將左腳站在滑板上前方，右腳站在地上，調(diào)整好后，膝蓋微微彎曲然后右腳用力向后一蹬，等到只剩腳尖貼地時(shí)，再迅速地蹬一次，最后右腳收起來(lái)，滑板便飛快地滑了起來(lái)。轉(zhuǎn)彎時(shí)，只要重心向要轉(zhuǎn)的方向一偏，便轉(zhuǎn)了過(guò)去。
我滑著滑板，在廣場(chǎng)噴泉的圈外來(lái)回轉(zhuǎn)，風(fēng)在我耳邊低聲歌唱，旁邊一些跳廣場(chǎng)舞的人在翩翩起舞，我從他們面前飛快地滑過(guò)，留下一條優(yōu)美的弧線，十分愜意。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間夜幕悄悄降臨了，此時(shí)也是我們滑板一族玩得最興奮的時(shí)刻，因?yàn)榛逑旅娴乃膫€(gè)輪子，在黑暗中可以亮起五彩的燈，滑行起來(lái)，就像踩著風(fēng)火輪一樣，真是炫酷。
我輕輕地前后傾斜著身子，滑板也隨著我的身子左拐右拐，此時(shí)，我感覺(jué)到自已仿佛成了“人海”中的魚。然而這條“魚”不是無(wú)限自由的，它得回家，它還得做作業(yè)。
回眸望一望廣場(chǎng)上五顏六色的燈光，多么讓人留戀。遠(yuǎn)處我的同伴們腳下的“風(fēng)火輪”仍在旋轉(zhuǎn)，我又一次深深地感受到了踏在“風(fēng)火輪”上的愉快。
描寫玩滑板動(dòng)作描寫篇三
記得第一次玩滑板是在一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)吳彥超和周翔宇來(lái)找我玩。我看見(jiàn)他們腳下踩著滑板，覺(jué)得十分新奇。便說(shuō)：“你們能不能借我玩一下那個(gè)東西？”他們爽快地答應(yīng)了。
剛一看那個(gè)滑板，我就有些害怕，因?yàn)槲抑牢覐男∑胶饽芰筒缓?，我就說(shuō)：“這……這個(gè)太難了，你們扶……扶著我，行嗎？”他們異口同聲：“好！”
我剛一上左腳，這個(gè)滑板就動(dòng)了起來(lái)，他們倆一個(gè)在左，一個(gè)在右把我給提了上去。周翔宇說(shuō)：“人剛一上去都會(huì)有些害怕，你上去后，找到自身最舒服地地方，然后把力氣放在右腳上，讓右腳前后搖晃，左腳控制方向，知道了嗎？”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭，想馬上玩玩兒這新奇玩意兒。
吳彥超在推了我將近有十幾米地時(shí)候問(wèn)：“找到感覺(jué)了沒(méi)？”急于嘗試的我說(shuō)：“讓我試一試。”他一松手，我立馬到了下去，站在一旁的周翔宇都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我站起來(lái)后，摸了摸屁股后嗷嗷直叫：“哎喲，真痛！”
可我并不放棄，一直在練習(xí)。終于，在他們倆精心指導(dǎo)之下，在我的刻苦學(xué)習(xí)、鉆研還有嘗試之下，在經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)之后，我終于會(huì)玩滑板了！
“學(xué)習(xí)了新的事物后，一定要靈活運(yùn)用到生活之中，這樣才會(huì)越來(lái)越熟悉這件事物。”這句話說(shuō)的真是沒(méi)錯(cuò)，到現(xiàn)在，只要天氣好，我都會(huì)使用滑板去學(xué)校和回家，或者在周末與好朋友一起踩著滑板去一些地方，比方去書店、超市。就這樣我的滑板技術(shù)越來(lái)越棒了。而且我也會(huì)經(jīng)常為爸爸媽媽扮演滑板，從而越來(lái)越熟練。
從那一次學(xué)習(xí)，我不只迷上了玩滑板，還懂得了小時(shí)候看過(guò)的一本書中的一句話：“困難就像根彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！?/p>
描寫玩滑板動(dòng)作描寫篇四
昨天上午我和我的朋友劉漢文和潮佳杰一起再玩滑板，我的滑板不是普通的滑板，他是藍(lán)色的，不用先平衡，再用腳扭，而是直接用腳扭的滑板。
我們先玩兒《滑板戰(zhàn)斗》，被撞倒的每次都是潮佳杰，我只撞到過(guò)五次，劉漢文撞倒過(guò)三次，我們一直玩，終于可以玩下一個(gè)項(xiàng)目了。
第二個(gè)項(xiàng)目是《滑板比賽》，一共有四局，第一局是我贏，第二局是潮佳杰贏，第三局是劉漢文贏，第四局也是劉漢文贏，你知道我們滑了多少米嗎？我們應(yīng)該滑了五十三米。
第三個(gè)項(xiàng)目是《滑板持久戰(zhàn)》，這個(gè)比賽很有意思，就是看誰(shuí)堅(jiān)持的久，我堅(jiān)持的是第二就久的，潮佳杰堅(jiān)持的是第一久的，劉漢文堅(jiān)持的是第三久的，我們?cè)偻孀詈笠粋€(gè)項(xiàng)目就得中場(chǎng)休息了。
最后一個(gè)項(xiàng)目是《滑板沖坡》，也是比賽，我得了第一，劉漢文得了第三，潮佳杰得了第二，我就說(shuō)："中場(chǎng)休息了"大家就說(shuō)："哦，知道了"。
我們休息了十分鐘，再繼續(xù)比賽，我又看到了另一個(gè)朋友欒子睿，他也帶了滑板，我們就一起玩滑板了。
我明明想說(shuō)一個(gè)項(xiàng)目，突然，欒子睿打斷了我的話說(shuō)："《滑板沖擊破》"，我就說(shuō)，怎么玩兒？欒子睿連忙說(shuō)："去沖坡"，我又說(shuō)："怎么沖"？"站著沖，"我就說(shuō)："哦，知道了"。
這個(gè)項(xiàng)目玩完后，我就看看時(shí)間，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我就說(shuō)："我該回家了"。欒子睿就說(shuō)："我去你家玩"，我就和欒子睿就到我家去了。
描寫玩滑板動(dòng)作描寫篇五
最近，我們小區(qū)很流行玩滑板，是那種兩輪的。看著伙伴們?cè)诨迳陷p松自如地?cái)[動(dòng)著身子，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，我滿是羨慕。便下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑板。
我把想法告訴爸爸，他立刻給我買了一塊滑板。滑板正面是粉色的，上面鑲嵌著白色的花紋，反面呈黑色，漂亮極了！
吃過(guò)晚飯，我沖下了樓，爸爸也緊跟在后。首先要學(xué)習(xí)上板?？葱』锇閭兺媪诉@么久，我早就知道怎樣做了。先右腳踩在滑板上，左腳在地上一蹬，然后迅速把腳放在滑板上，身體保持平衡……我開(kāi)始練習(xí)，但每次我的左腳都仿佛有千斤重，怎么都不敢上板。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。如果我沒(méi)踩好，不小心摔跤了怎么辦？最終我鼓起勇氣，左腳蹬地，迅速地放在滑板上。?。∥易龅搅?，只見(jiàn)我的雙腳都踩在滑板上。滑板在向后偏，我立刻跳下板。
咦？為什么我一上板，滑板就會(huì)向前或向后偏，而伙伴們卻能輕松自如地滑行呢？我不明白，便靜下心來(lái)仔細(xì)觀察伙伴們是怎樣做的。哦！原來(lái)他們?cè)诨袝r(shí)都不停地?cái)[動(dòng)著雙腿，保持平衡。我欣喜若狂，又繼續(xù)練起來(lái)。
練了不久，我便可以滑行一小會(huì)兒了，這使我飄飄然起來(lái)。一不留神，我摔了個(gè)四腳朝天。爸爸趕緊把我扶到椅子上。休息了一會(huì)兒，我又練習(xí)起來(lái)，但心里已有點(diǎn)害怕了。爸爸鼓勵(lì)我：“加油！世上無(wú)難事，相信自已，你可以的?！薄班?，我能行！”我小心翼翼地上板，擺動(dòng)著雙腿，眼睛看著路，高度集中。這次，我竟然滑了十分鐘。耶！我成功了！
這件事讓我真正體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。
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