方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標時制定的一種步驟或計劃，它對于達成預(yù)期成果非常重要。我已經(jīng)為我們的項目制定了一個方案，我們可以開始著手實施了。面對這個挑戰(zhàn)，我們需要制定一個周全的方案來應(yīng)對。在解決這個難題時，我們需要一個明確的方案來指導(dǎo)我們的行動。我們需要思考并制定一個切實可行的方案來解決當前的問題。只有制定出一個合理有效的方案，我們才能順利推進工作。方案的制定需要我們?nèi)婵紤]各種因素，確保能夠達到預(yù)期效果。不斷優(yōu)化和改進方案是我們持續(xù)進步的關(guān)鍵。制定一個具體可行的方案對于項目的成功至關(guān)重要。方案的實施需要我們有良好的執(zhí)行力和執(zhí)行計劃。深入了解問題的背景和相關(guān)信息，進行充分的調(diào)研和分析。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
才藝秀活動方案篇一
充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采，張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動時間
時間：11月初—11月底
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：汪蘢
副組長：張岳清
組員：吳亮好、龍孟國、楊艷春、楊嘉權(quán)
四、參加對象
全體教師。
五、活動內(nèi)容
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。
六、活動要求
1、請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。
2、力求風(fēng)格獨特，富有創(chuàng)意。
七、獎勵辦法
此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。
才藝秀活動方案篇二
放飛夢想，綻放似水年華。
為豐富校園生活，倡導(dǎo)先進校園文化，提高學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春個性與風(fēng)采；同時讓一新生更好的融入豐富多彩的學(xué)生活，感受學(xué)院家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示賽。
1，報名對象：全院一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組。
比賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲、原創(chuàng)、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（3）舞蹈組。
比賽內(nèi)容：民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等（各種舞蹈內(nèi)容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（4）曲藝組。
比賽內(nèi)容：相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、戲曲、魔術(shù)等。參賽選手自備服裝、表演道具。
（5）主持人組。
比賽內(nèi)容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3，賽特色：不同于以往傳統(tǒng)的比賽晚會，節(jié)目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節(jié)目要求嚴格，對其他類節(jié)目加以引導(dǎo)和編排，主持風(fēng)格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎特，力求帶給觀眾耳目一新的.感受！
4，比賽日程：
（1）初賽：根據(jù)初選組員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰(zhàn)之夜表演。
5，賽時間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
賽地點：
初賽。
學(xué)生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
學(xué)生活動中心五樓。
1、為12強中pk被淘汰的選手頒發(fā)“最具潛力獎”“最具創(chuàng)意獎”“最具氣質(zhì)獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季。
2、獎項評比：
（1）最具創(chuàng)意獎：表演形式別具一格，表演內(nèi)容具體生動。
（2）最具氣質(zhì)獎：有良好的臺風(fēng)，形象，節(jié)目氣耐看。
（3）最具人氣獎：觀眾響應(yīng)熱烈，與臺下有良好溝通。
（4）最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。
（5）最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不，可疊加。
1、初賽：
（1）由主持人介紹賽主題，評團，以及協(xié)助單位。（男：吳偉翔）。
（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3）評打分，算出平均分并選出12強，考慮節(jié)目的質(zhì)量和多元化。
（4）宣布12強名單。
2、決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹賽主題及協(xié)助單位，評審團，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機將選手分為四組，進行比賽，評選出各組中表現(xiàn)最好的進行第二輪比賽，爭奪冠亞季。
（4）第一輪結(jié)束，上屆才藝賽冠萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結(jié)束，有健美操隊帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸。
（7）有周書記作賽總結(jié)。
（8）現(xiàn)場頒獎。
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環(huán)節(jié)，選手的親友團可在互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀者可選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
3、才藝表現(xiàn)（45%）：才藝各不相同，可以從創(chuàng)新等方面，給評的感染力是得分關(guān)鍵；
4、人氣（15%）：評根據(jù)現(xiàn)場應(yīng)打分。
1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人員迅速組織演員重演次節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評：分團副書記和學(xué)生會主席。
決賽評：分團書記周平良，校學(xué)生會分管副主席，上屆學(xué)生會主席、分團副書記；分團副書記和學(xué)生會主席；分團文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團宣傳部負責(zé)，從拉到贊助即日起，開始與商家聯(lián)系，協(xié)商橫幅、展板與海報的制作及內(nèi)容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳，表達能力，組織能力，應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的主持；主持人數(shù)2—4人，男女各1—2名，主持風(fēng)格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風(fēng)趣為主。主持人用語需在決賽前三天經(jīng)過籌劃組審查。
3、安全。
由紀保部負責(zé)，以確保賽的安全和治安工作，維護現(xiàn)場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協(xié)調(diào)做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)賽的服務(wù)性工作。
5、節(jié)目編排。
節(jié)目要在11月19日經(jīng)過賽籌劃組策劃組審核。彩排時，各節(jié)目帶上與節(jié)目相關(guān)的伴奏帶。
6、通知領(lǐng)導(dǎo)。
賽總負責(zé)人負責(zé)聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準時參加晚會。學(xué)會主要領(lǐng)導(dǎo)周平良老師需準備好賽總結(jié)的總結(jié)稿。
7、電腦操作。
由信督部負責(zé)當晚電腦的安置，調(diào)試，控制。保證賽有關(guān)電腦的運作順暢有效。
8、賽現(xiàn)場攝影。
賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，映賽的各方面工作。
9、協(xié)調(diào)工作（由紀保部負責(zé)）。
賽的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證賽每一項工作都要有人管，都有負責(zé)人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負責(zé)禮儀禮儀小姐的選擇。擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，親和力強的本院女同學(xué)。禮儀小姐數(shù)量6人。
11、組成應(yīng)急小組。
由體育部組成應(yīng)急小組負責(zé)賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次賽更好的進行，由外聯(lián)部為本次賽拉贊助。
1、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗礦泉水、透明膠、電池、請柬（預(yù)計：350元）。
2、配置：音響，攝影（預(yù)計：100元）。
3、獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本（預(yù)計：180元）。
4、院隊化妝費，服裝費等（預(yù)計150元）。
預(yù)計總費用：850元。
才藝秀活動方案篇三
每個人都有自己的才藝，參加才藝展示大大賽，將自己的才藝展示給別人。下面是本站小編為你整理的才藝展示。
希望對你有用!
1.活動時間安排：3月30—31日，組織報名;4月10日至27日，舉行學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動，六一兒童節(jié)，進行表彰。
2.自愿報名要求：1-6年級全體學(xué)生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站公布的活動項目時間安排表，指導(dǎo)孩子確定個人報名項目(1—6年級學(xué)生每人限報一項，3—6年級學(xué)生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動報名表”，交給班主任。
3.參加展示項目統(tǒng)計：學(xué)生將參加展示活動報名匯總統(tǒng)計表傳至教育處存檔(電子文檔)，并將學(xué)生的報名表紙條裁剪，交給相關(guān)展示活動的承辦者。
4.部分項目因需要選手逐個參賽，耗時較長，需要限定班級參賽人數(shù)。班級學(xué)生報名人數(shù)如果超過限定，將由班主任擇優(yōu)推薦;學(xué)生參賽需要的器具(如圍棋、國際象棋、磁帶、光盤等)，請根據(jù)承辦教師的要求自行準備。
5.學(xué)生才藝現(xiàn)場展示項目承辦者，針對本項目參加學(xué)生報名情況，進行整理統(tǒng)計，并與教育處或是教務(wù)處相關(guān)主任協(xié)調(diào)好展示時間、地點、方式等。并負責(zé)活動的展示評定及其證書的填寫蓋章等工作，然后將表彰統(tǒng)計電子表格及喜報證書送到教育處或教務(wù)處。
6.展示活動具體安排公示方式：由教育教學(xué)管理中心協(xié)調(diào)教務(wù)處、教育處對學(xué)生各項才藝展示活動安排好時間后，以表格的形式公布在附小網(wǎng)站“重要通知欄目”。
7.學(xué)校對于參加展示活動學(xué)生的表彰標準，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。
8.六一兒童節(jié)，學(xué)校將在南樓三層學(xué)術(shù)會堂舉行“感動附小之星”表彰儀式，同時一并表彰參加學(xué)生才藝現(xiàn)場展示比賽獲得“附小才藝之星”的同學(xué)，并將表彰儀式向所有教室同步直播。
激揚青春提升素質(zhì)增長才干。
二、報名和組織參賽。
本次才藝展示大賽參加對象為全日制在籍學(xué)生。各部要廣泛動員和宣傳，認真組織學(xué)生按照各項活動的時間安排和有關(guān)要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象。
才藝展示大賽期間，各單位要設(shè)計開展好本單位校園文化系列活動，營造濃厚的校園文化氛圍，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校有關(guān)比賽。各部活動方案請于4月3日前報送才藝展示大賽組委會備案。
三、組織方式。
1、成立吉林師范大學(xué)管理學(xué)院才藝展示大賽組委會，負責(zé)本次活動總體設(shè)計以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負責(zé)。
2、活動采取外聯(lián)部承辦，其他部協(xié)辦的方法。
四、活動時間。
xx年4月7日。
五、活動要求。
1、各部要高度重視本次才藝展示大賽的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2、做好本次才藝展示大賽的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各承辦單位要認真負責(zé)，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結(jié)及時匯報活動情況。
4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
六、活動經(jīng)費。
本次活動各分項活動的經(jīng)費分兩種渠道進行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費，部分從學(xué)生活動經(jīng)費中列支;二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時間等方面的保障。
七、總結(jié)表彰。
三等獎依次為。
1分計;表演項目只設(shè)個人獎，不列入總分。
根據(jù)各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優(yōu)秀組織獎。
綜合各系比賽項目、自辦項目、學(xué)術(shù)報告得分情況，評出3個優(yōu)秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+學(xué)術(shù)報告得分(每項1分)+自辦項目得分(有自辦項目加3分)。
才藝秀活動方案篇四
充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的'精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采，張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
時間：11月初—11月底。
組長：
副組長：
組員：
全體教師。
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。
1、請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。
2、力求風(fēng)格獨特，富有創(chuàng)意。
此次活動將分別按各項作品評出一、二、三等獎。
才藝秀活動方案篇五
充分展示我校教師隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采,張揚教師的青春活力，不斷提高全體教師的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
時間：11月初—11月底。
組長：汪蘢。
副組長：張岳清。
組員：吳亮好龍孟國楊艷春楊嘉權(quán)。
全體教師。
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書法繪畫手工制作等。
1.請參加競賽的教師認真做好準備，作品統(tǒng)一進行現(xiàn)場展示。
2.力求風(fēng)格獨特，富有創(chuàng)意。
此次活動將分別按各項作品評出。
一、二、三等獎。
才藝秀活動方案篇六
為真正體現(xiàn)“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育理念，豐富校園文化生活，培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自信發(fā)展”的能力，充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采、促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。
二、活動宗旨：
堅持以人為本，面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。
三、活動主題。
迎快樂六一show最美童年。
四、活動內(nèi)容。
展示項目初步設(shè)定為6項，各班可根據(jù)實際情況任選其中幾項進行展示。
1.聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備；2.器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備；
4.語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等；5.武術(shù)、健美操；
6.其他：能展示學(xué)生技能智慧特長，有益于學(xué)生健康成長，符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的項目。
五、活動要求：
3.才藝展示節(jié)目時間不超過5分鐘；
4.活動時間安排：六一兒童節(jié)舉行學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動，并進行表彰。
六、評價：
1.表演展示項目評委：評委組員由校行政領(lǐng)導(dǎo)、家長評委及優(yōu)秀學(xué)生代表組成。
2.表演展示項目設(shè)置個人及團體獎項如下：最佳才藝獎（個人）、最具潛力獎（個人）、最佳人氣獎（個人）、最美風(fēng)彩獎（團體）、最佳搭檔獎（團體）、最佳創(chuàng)意獎（團體）。
七、其他安排。
1.現(xiàn)場拍照：
2.其他各項未安排事宜另行安排。
上浦鎮(zhèn)小2016年4月。
才藝秀活動方案篇七
為進一步激發(fā)和振奮區(qū)直機關(guān)廣大青年的超一流精神狀態(tài)和工作勁頭，大力培育自強不息、開拓開放的嶄新人文精神，確保區(qū)直機關(guān)廣大青年在產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鄉(xiāng)就業(yè)等工作中創(chuàng)造一流工作業(yè)績，經(jīng)區(qū)直機關(guān)黨工委研究,決定舉辦自強不息、開拓奮進青年演講暨才藝展示活動。
10月19日至27日。
區(qū)直機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工。
歌頌區(qū)直機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工在加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展、擴大城鄉(xiāng)就業(yè)、促進社會和諧等工作中鍥而不舍的韌勁、攻堅克難的拼勁、大膽探索的闖勁；謳歌區(qū)直機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工一心一意思發(fā)展，立足崗位作貢獻，涌現(xiàn)出的自強不息、敢為人先、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的感人事跡；展示區(qū)直機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣和多才多藝的精神風(fēng)貌。以活動為載體，達到活動育人、文化育人、振奮精神、積極進取的目的，突出覆蓋面廣泛、藝術(shù)品味高雅、文化內(nèi)涵豐富、教育功能全面的特點。
唱響自強不息、開拓開放人文精神和奮發(fā)進取、創(chuàng)造一流業(yè)績的主旋律，打好萬州產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)就業(yè)、社會和諧主動仗。
為做好活動的組織籌備工作，成立自強不息、開拓奮進青年演講暨才藝展示活動組委會。
組委會主任：陳述明區(qū)直機關(guān)黨工委書記。
組委會副主任：駱世和區(qū)直機關(guān)黨工委副書記。
唐民龍三峽都市報社副社長。
王瓊區(qū)檢察院機關(guān)黨委書記。
李海蘭區(qū)公安局政治處主任。
文前云區(qū)財政局副局長、機關(guān)黨委書記。
韓瑞芳區(qū)國稅局機關(guān)黨委書記。
葉挺安區(qū)地稅局機關(guān)黨委副書記。
王勇萬州海關(guān)副關(guān)長、機關(guān)黨支部書記。
鐘興武區(qū)工商局機關(guān)黨委書記。
楊大放區(qū)質(zhì)監(jiān)局機關(guān)黨委書記。
熊一林萬州鹽務(wù)處黨委書記。
吳久生萬州煙草專賣局機關(guān)黨委書記。
管大志萬州海事處黨委書記。
金良策萬州商業(yè)銀行黨委副書記。
組委會辦公室設(shè)在區(qū)直機關(guān)團工委，組委會辦公室主任由駱世和同志兼任。
聯(lián)系人：張勁松陳靜。
聯(lián)系電話：58121162（傳真）58151332。
主辦：中共重慶市萬州區(qū)直機關(guān)工委。
承辦：共青團萬州區(qū)直機關(guān)工委。
（一）演講：以標準普通話進行演講，主題鮮明，內(nèi)容健康、條理清晰、具有時代氣息和情感，并富有強烈的感召力。演講者口詞清楚，語言流暢，無語法、語音錯誤，舉止大方，臺風(fēng)清正，文明禮貌，服飾整潔。
（二）才藝展示：展示團體或個人才藝。內(nèi)容為：歌舞、曲藝、雜技、樂器、小品、繪畫、書法、武術(shù)、絕活（技能方面）等，只選其中一項，展示項目水準高，藝術(shù)性較強。
（三）比賽規(guī)則及評分標準另行制定。
（四）比賽評委會擬聘請萬州文藝屆知名專家組成。
（一）報名時間：9月20日至30日。
（二）預(yù)賽：
1、時間：10月19日。
2、地點：重慶三峽歌舞劇團（暫定）。
（三）決賽：
1、時間：10月27日。
2、地點：（待定）。
（一）高度重視，積極參與。區(qū)直機關(guān)各級黨組織要高度重視，機關(guān)黨組織書記要切實擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；區(qū)直機關(guān)各級團組織要積極行動起來，團組織書記要擔(dān)起直接責(zé)任。要明確這次活動是對本單位、本機關(guān)青年精神面貌、工作能力和綜合素質(zhì)的一次全面檢閱；要積極宣傳，認真動員，組織本機關(guān)青年黨員、團員、干部、職工參加活動。凡青年（40歲以下）人數(shù)在20人以上的單位至少報1人代表單位或個人參賽。
（二）周密安排，精心組織。區(qū)直機關(guān)各級團組織要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際，明確活動任務(wù)、要求和措施，落實人員和責(zé)任，精心組織實施。要認真撰寫演講稿，精心設(shè)計才藝展示項目，充分展示本機關(guān)青年的風(fēng)采。
才藝秀活動方案篇八
活動目的：（1）幫助學(xué)生提高熱愛學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的意識。
（2）使學(xué)生體會學(xué)習(xí)才藝本領(lǐng)的辛勞和樂趣。
（3）明白學(xué)好才藝的好處和意義。
（4）號召學(xué)生用實際行動投入到才藝學(xué)習(xí)之中去。
活動準備：課前排練活動，組織學(xué)生參與。
活動人數(shù)：全班49人。
主持人：2人。
活動過程：
中隊活動儀式。
（一）預(yù)備部分。
全體起立。
各小隊匯報人數(shù)。
小隊長小步跑到本小隊前喊“立正”，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊長跟前，敬禮，匯報本小隊人數(shù)[報告中隊長，第（）小隊應(yīng)到（）人，實到（）人，匯報完畢。]中隊長回答（接受你的報告）敬禮，小隊長小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長小步跑到中隊輔導(dǎo)員跟前，敬禮，匯報[報告輔導(dǎo)員老師，本中隊應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動。]中隊輔導(dǎo)員回答（接受你的報告，并祝愿你們這次活動取得圓滿成功。）敬禮，中隊長回到主持位置。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗（敬禮、奏樂。全體隊員必須目送隊旗行進。禮畢）
3、唱隊歌。
4、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容，提出活動要求。
主持人（合）麻園嶺小學(xué)4.2中隊“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始。
主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤。
主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護。
主持人（合）今天就讓我們把自己學(xué)到的才藝獻給我們的老師和同學(xué)吧！
主持人（女）史璇同學(xué)的二胡獨奏，真是幽雅動聽。那我有請我們的武術(shù)高手王博安、朱鈴銳，閃亮登場，他們可都是“綠帶”高手呀！
主持人（男）我們班有很多同學(xué)都立志要當一位音樂家呢。你聽黃洪敏同學(xué)的古箏獨奏《小貓釣魚》真有那音樂家的韻味呀！
主持人（男）表演節(jié)目到此結(jié)束。
5、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們精彩的才藝表演，充分展示了我們的才華。你們是最棒的！
同學(xué)們一定要繼續(xù)努力，不怕困難，用我們不懈的學(xué)習(xí)精神把我們的才藝學(xué)得更精！為我們的班級爭光。為我們學(xué)校爭光。為我們祖國爭光，做一個對祖國有貢獻的杰出人才。同時也希望其他同學(xué)要積極行動起來。向我們班優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國貢獻我們的力量。
今天的活動很成功。謝謝同學(xué)們的努力。
6、呼號。
領(lǐng)呼人：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（注意：此句代表黨和人民的期望與要求，所以領(lǐng)呼人必須是成年人，是長輩，并且要舉起右拳，面對學(xué)生呼號。）。
學(xué)生：“時刻準備著！”（表示孩子們的決心）。
7、退旗（敬禮、奏樂、禮畢）
8、隊會結(jié)束。
才藝秀活動方案篇九
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，展示少年兒童的精神風(fēng)貌，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有赤山鎮(zhèn)小特色的校園文化，學(xué)校決定在六一兒童節(jié)前夕舉行第四屆學(xué)生才藝大賽。希望各班主任、任課教師組織學(xué)生做好參賽準備。
童心共筑中國夢
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過5分鐘。
2.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是個人也可以是合奏。
3.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.書畫類：繪畫、書法、手抄報均可。高年級組（四、五、六年級）繪畫作品以版畫為主。
5.語言類：相聲、小品、快板、課本劇、詩朗誦等。
1.參賽選手圍繞本次活動主題準備好參賽作品。
2.書法、繪畫為個人參賽項目。其它項目可以是個人，也可以是組合。
3.各班先舉行初賽，由班主任或科任老師推薦學(xué)生參賽，一、二、六年級每班最少報一項，其它年級每班最少報兩項。
4.書畫類只交作品，每班上交繪畫作品不超過3幅。
5.參賽時所需用具、道具、伴奏帶等均由學(xué)生自備。
1.報名時間：5月4日—5月8日。
2.比賽時間：5月19日—5月22日。
3.匯報演出時間：暫定5月30日
按照參賽作品數(shù)獎勵60%，分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。并設(shè)優(yōu)秀獎若干（優(yōu)秀獎不設(shè)指導(dǎo)獎）。（注：繪畫類作品分低年級、中、高年級組進行評比，其它類別不分年級組。）
1.大隊部負責(zé)組織動員工作，動員班主任和學(xué)生、家長積極組織學(xué)生參賽。
2.各班要高度重視此次學(xué)生才藝展示活動。切實做好推薦報名和準備節(jié)目的工作，要加強和家長聯(lián)系，使本次才藝大賽做到出精品，出人才，不能應(yīng)付。
注：1.各項評委安排另定。
2.學(xué)生才藝大賽指導(dǎo)老師不分學(xué)科。
赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx.5.4
才藝秀活動方案篇十
為充分展示我校教師的藝術(shù)魅力，張揚教師的青春活力，點燃教師的教育激情，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，推動校園“健康活潑、積極向上”的精神文明建設(shè)，使教師的工作和生活更加豐富多彩，給我校教師一個展現(xiàn)自我的平臺，特制定以下活動方案。
身心兩健展時代風(fēng)采德藝雙馨做魅力教師
成員：劉鳳英王翠麗徐占珍劉彩琴孫耀飛郝麗霞
才藝展示可選繪畫、書法-三筆（硬筆、軟筆、粉筆）、手工制作以及與教學(xué)有關(guān)的作品等，內(nèi)容和形式自定。
1、繪畫：有創(chuàng)意、積極向上、主題突出、畫面色彩豐富、生動有趣、有感染力、技巧熟練、線條流暢。
2、書法：書體鮮明、結(jié)構(gòu)準確、書寫流暢、字體飽滿、韻味實足。
3、手工制作：作品形象逼真，線條流暢，色彩明艷、飽滿，主題突出，空間想像力強，細致準確，有一定的實用性和觀賞價值。
4、與教學(xué)有關(guān)的作品制作要求：結(jié)合教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容制作教具學(xué)具，盡量外形整潔美觀，制作精致細膩，具有教育內(nèi)涵。
1.展示的內(nèi)容健康積極向上
2.全體教師必須積極參與，認真準備，秀出自己的風(fēng)采
3.每位教師
4（周四）前必須完成四件作品
本次活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名，按最終評比獎勵。
才藝秀活動方案篇十一
以工會小組為單位，全員參與展示活動。
5月7日到5月18日
各園部
1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內(nèi)完成，各部由專人負責(zé)拍攝作品。園部統(tǒng)一進行評比（提供照片），設(shè)置評獎比例為：2：3：6。
2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請?zhí)崆皽蕚浜谩?/p>
3.活動結(jié)束，組內(nèi)分享“水果拼盤”。
1.活動由各部工會委員負責(zé)組織，工會組長要組織好組內(nèi)教職工做好相應(yīng)的準備工作。
（1）督促提醒組內(nèi)教職工準備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。
（2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。
2.各部音響設(shè)備到位，布置作品展示臺。
3.活動結(jié)束各部需提供材料：
（1）教師才藝展示節(jié)目單及演繹照片1到2張；
（2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；
（3）作品展臺照片1到2張；
（4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。
（5）各部根據(jù)才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。
才藝秀活動方案篇十二
1.一點一滴。臺上一分鐘，臺下十年功。通過廣泛宣傳發(fā)動，力促全縣教師全員參與，利用一點一滴的業(yè)余時間，進行才藝大練兵。
2.十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。
3.百里挑一。學(xué)校小舞臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺。通過自下而上的活動開展，從校內(nèi)海選，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選，淘出真金。
4.千巖競秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過設(shè)立不同專題、不同組別的賽場，讓全縣身懷才藝的精英們登臺亮相，讓每次賽場成為文化盛宴，以全縣各個社區(qū)、廣場作為展評舞臺，提高教師隊伍的影響力。
5.萬象更新?；顒尤技で椋潘嚧賱?chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺展示宣傳，點燃教師的生活激情，匯聚教師隊伍的正能量，讓東海教育之園萬象更新。
1.召開縣局動員會，啟動“東?？h教師才藝展示年”主題活動。
2.各校成立“教師才藝展示”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動計劃，完善保障措施。
3.各校通過國旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會等形式，廣泛宣傳，并制定相關(guān)的考核和獎勵細則，激勵教師主動地才藝練兵。
4.縣局和各校網(wǎng)站，開辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺。同時，各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。
1.各校制定“教師才藝”統(tǒng)計表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨特技藝得到充分展示。
2.各校領(lǐng)導(dǎo)小組針對“教師才藝”統(tǒng)計表進行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態(tài)，以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動的安排計劃。
3.各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動的安排計劃。
4.縣局根據(jù)各校上報的教師才藝分布狀況，對“教師才藝”的專業(yè)組別進行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動計劃。
1.各校進行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示，彰顯每位教師的個人魅力，在學(xué)生中形成良好的影響力。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區(qū)、廣場等公共場所宣傳展示。
3.“六一”兒童節(jié)，師生互動聯(lián)歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學(xué)生同臺演出，擴大教師影響力。
4.縣局確定縣才藝展示的組別和時間，各校上報參加縣才藝比賽的教師名單。
1.教師節(jié)，與教師表彰大會同時舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺亮相，充分彰顯我縣教師的精神風(fēng)貌和獨特魅力。
2.國慶節(jié)，各校舉行合唱比賽，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個隊參加縣比賽，以社區(qū)、廣場作為展評舞臺，賽場作為文化盛宴，擴大教師隊伍的影響力。
3.其他單項比賽或展示活動陸續(xù)開展。團體比賽項目和個體比賽項目同時開展，專業(yè)組和業(yè)余組分開比武，老中青按年齡分組比武，讓每個層次每個年齡段的老師都有自主展示和得到激勵的快樂。
1.縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。
2.社區(qū)、學(xué)校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。
3.表彰主題活動中踴現(xiàn)出來的先進集體和先進個人。
4.總結(jié)經(jīng)驗，進一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。
1.“實”“活”并舉。教師才藝展示活動要扎實開展，從計劃到落實，務(wù)實不務(wù)虛?；顒有问届`活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺。才藝展示過程要真實，才藝類別要豐富，魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動的豐富性和趣味性，讓教師體驗活動的快樂。各校要解除禁錮，大膽創(chuàng)新，把活動抓實搞活。
2.“深”“淺”兼顧?；顒右疹櫜煌挲g層次，考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組，以開心為主；中年組，以獨特為主；青年組，以比武為主。非專業(yè)組，才藝展示的標準不可過高，讓其體驗活動的樂趣；專業(yè)組，可用較高標準來激勵，促進不斷超越。
3.“點”“面”協(xié)同。每個教師的工作是點，學(xué)校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學(xué)校的教育教學(xué)要同步進行。各校要給教師充足的時間進行才藝練習(xí)；教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上，有效利用業(yè)余時間練習(xí)才藝，協(xié)調(diào)好個人事務(wù)和學(xué)校工作的時間沖突。
4.“長”“短”互補。本次活動的開展，在短期內(nèi)力爭讓每個教師充分認識到自己的長處，感受生活的豐富多彩；同時，力求在更長遠的未來，每個教師都能把才藝練習(xí)變成生活新常態(tài)，形成自己獨特的生活旨趣，提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。
才藝秀活動方案篇十三
充分展示我校名師工作室隊伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采,不斷提高名師工作室成員的綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。我校擬于四月底舉辦“才藝展示活動”，希望各位成員積極準備。具體安排如下：
組長：樊曉玲
組員：楊麗麗趙紫潔
內(nèi)容：朗誦、舞蹈、繪畫等。
形式：個人展示、小組合作（不超過兩人）。
全體工作室成員
1、4月20日前把參賽內(nèi)容報到“教務(wù)處才藝展示”文件夾中，每位教師必報一項內(nèi)容參賽。
2、活動時間：4月30日下午，
3、四樓報告廳
才藝秀活動方案篇十四
為進一步繁榮校園文化生活，充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采，為學(xué)生提供一個充分展示才藝的平臺，使學(xué)生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，以促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)水平和鑒賞能力，配合學(xué)校“五星少年”的評比，本月活動主題為永平小學(xué)“首屆才藝展示月”。
全員參與 展示自我 秀出個性 快樂成長
各班在第一周開展班級才藝展示，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，做到全員參與，尋找每個同學(xué)的閃亮點。作品形式不限，作品內(nèi)容符合同學(xué)的身心特點，內(nèi)容積極向上，展示當代小學(xué)生天真活潑、積極向上的精神風(fēng)貌。主要有以下形式：
1。獨唱、合唱 （校園十佳歌手、永平小學(xué)好聲音評比）
2。舞蹈（獨舞、群舞）、歌伴舞
3。器樂演奏（獨奏合奏）
4。詩歌朗誦、相聲、小品、課本劇等
5。英語（動畫、電影）配音
6。書法、美術(shù)作品
7。各種特長、愛好展示
主題活動
時間
地點
負責(zé)人
活動細則
備注
班級
才藝展
第一周
各班教室
班主任
展示每個同學(xué)的才藝。挑選各班優(yōu)秀節(jié)目
第二周1上報班級優(yōu)秀節(jié)目和獨唱一個
校園十佳歌手、永平小學(xué)好聲音評比
第一、
三、周
各班教室、 音樂室1
班主任、朱小兵、徐帝梧
經(jīng)過初賽、復(fù)賽決出十佳及永平小學(xué)好聲音
外請、家長代表、學(xué)生代表做評委
親子
才藝展示
第二周
報告廳
班主任、徐建云、徐帝梧
家長報名與學(xué)生共同參與表演
第二周1家長報名
配樂詩歌
朗誦比賽
第三周
報告廳
班主任、語文老師、徐建云、徐帝梧
三至六年級每班一個節(jié)目
第二周3前上報
書法、美術(shù) 作品評比
第四周
連廊大廳
石強龍
硬筆書法美術(shù)作品評比
第三周完成作品 上交
迎元旦
匯報演出
第五周
報告廳
朱小兵、徐建云、徐帝梧等
家長代表、學(xué)生代表、教師參加，頒獎
全校參與
請各班認真準備，充分發(fā)掘同學(xué)們的閃光點，努力提升每一個節(jié)目的質(zhì)量，給孩子一個屬于他自己的舞臺，營造全員參與、我是校園小主人的活動氛圍，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長。
才藝秀活動方案篇十五
二、活動主題：魅力才藝秀。
1、山東師范大學(xué)在校學(xué)生(著重在1級11級)。
2、所有參賽選手需遵守本次活動的各項具體要求：
所有參賽選手自備節(jié)目，服裝，道具。如有要求或疑問可向負責(zé)人員在比賽前提出，活動負責(zé)人員在對選手公平公正的前提和能力范圍之內(nèi)給予比參賽選手最好的幫助。
參賽選手要服從活動負責(zé)人的安排，不得抄襲他人的構(gòu)思，不得惡意妨礙其他的參賽者比賽，違反者直接淘汰出局。
參賽者務(wù)必在比賽開始前準備好比賽的相關(guān)準備工作，如音樂道具等等。參賽者如有需要幫助搬運道具或是樂器或是其他要求的，務(wù)必在比賽前通知負責(zé)人員。參賽者務(wù)必在比賽前確認音樂，ppt等環(huán)節(jié)的確定沒有問題，能正常播放。如果以上問題沒有在比賽前沒有確定或是提前通知活動負責(zé)人員，在比賽的過程中出現(xiàn)任何問題，均屬于參賽者沒有做好準備工作，活動負責(zé)人員概不負責(zé)。
參賽選手可自帶親友團，給予吶喊助威，但是親友團一定要按照指定的位置就坐，平且要遵守在場的維持秩序的工作人員的安排，要遵守秩序，不得有過激的行為。否則我們則對參賽者作出處罰，輕者減分，重者直接淘汰出局。
才藝秀活動方案篇十六
春幼第三屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，為了讓更多的家庭參與我園藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)家庭的溫馨生活和美好風(fēng)貌。我園以藝術(shù)節(jié)為契機，以親子關(guān)系為切入點，以親子才藝展示活動為抓手，特開展“繽紛才藝秀，濃濃親子情”親子才藝展示活動，讓每個家庭有展示才藝的平臺，讓孩子在展現(xiàn)優(yōu)勢智能中增強自信，充分發(fā)揮每個家庭的想象力、創(chuàng)造力，提高孩子的表現(xiàn)欲，促進孩子與家長的互動，增進感情交流，同時促進家園家校共育。
一、活動目的：
1、展示新時期文明家庭的新風(fēng)采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展。
2、讓每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘藝術(shù)節(jié)。
以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨表演，但家庭成員都要有才藝展示。
才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂性、趣味性相結(jié)合，健康積極向上的藝術(shù)作品。
三、
參賽要求：
以教研組為單位，分小中大三個年段比賽，共三場。
有意向的家庭自愿報名參賽，各班經(jīng)過班級海選，最后每班評出2個家庭進入決賽，參加才藝展示活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報于本班班主任。
四、比賽安排。
活動策劃：趙臘美、徐楊波、張開妍時間：大班(6月15日下午3點）。
中班（6月16日下午3點）。
小班（6月17日下午3點）地點：春幼舞蹈房。
主持人：楊潔、何穎、徐楊波舞臺布置：小班組。
場地布置：張亞晉、徐楊波音響音樂：徐楊波攝像拍照：錢麗娜。
報道：徐菊、孫婷婷、陳偉。
五、評比與獎勵評委：各班家委會成員。
各教研組評出一等獎、二等獎、三等獎各一個和參與獎若干，頒發(fā)獎狀。各教研組第一名將參加大班畢業(yè)典禮匯演。
才藝秀活動方案篇十七
報名：xx月xx日---xx月xx日。
初選：10月13日晚上19：15五樓會議室。
決賽：10月22日晚上19：45五樓會議室。
人事行政部、辦公室、工會。
公司全體員工。
宣傳。
活動前期宣傳工作，橫幅，宣傳海報，報名表，舞臺背景，邀請函。
報名。
由各部門班組長負責(zé)統(tǒng)計本班組人員的報名作，并上交工會。也可以自行到工會報名。更可以在初選賽現(xiàn)場報名。
初賽。
晚上19：15分，參賽選手入場簽到。按簽到順序上臺展示自己的才藝，表演時間為5分鐘，若參賽選手眾多，將適合當將表演時間縮短。
初賽采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。評委老師聘請專業(yè)聲樂老師參與。并最終評選出十名參賽選手。
決賽。
參賽選手必須提前半小時到達指定地點，進行上臺前的準備。并以抽簽的形式確定上場順序。
采取現(xiàn)場去掉最高分、最低分的評分方法，確定比賽最后成績。將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況，一等獎可出現(xiàn)并列獲獎情況。
在比賽過程中有兩個串場節(jié)目第一個棍道協(xié)會表演，第二個為為歌曲聯(lián)唱，在最后結(jié)果揭曉之前，街舞社團會為大家?guī)砭时硌荨?/p>
由領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果，并為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。主持人致閉幕詞，觀眾退場，工作人員整理場地。
規(guī)則。
比賽規(guī)則：
由初賽（復(fù)賽）晉級選手抽簽決定出場順序，比賽評分從四個方面：
4、人氣（15%）：評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾的'反應(yīng)來給分。
獎勵辦法。
一等獎，二等獎，三等獎，各獲xxx。優(yōu)秀獎獲xxx。
1.現(xiàn)場布置。
具體包括活動場景設(shè)置，舞臺搭建，桌椅、電源拉線、宣傳條幅等。具體由人事。
行政部負責(zé)。
2.比賽需用物品。
各項小比賽所需物品，有各項目負責(zé)人上報人事行政部，統(tǒng)一進行采購。比賽獎勵金、飲料、小禮品、熒光棒等必須在比賽前購置完畢。具有也由人事行政部負責(zé)。
3.現(xiàn)場安保維護。
由廠區(qū)保衛(wèi)處負責(zé)活動現(xiàn)場的安全保護、維護等工作，其他各小組活動負責(zé)人、整體活動籌劃人員，要協(xié)助進行現(xiàn)場的安全維護工作。避免突發(fā)、危及事件的發(fā)生。
包括紙xx元，塑料板100，閃光紙30，雙面膠10，透明膠10，刀子10，剪刀10，別針10元，茶葉10，一次性杯5元，熒光棒40元，紅紙10元。
才藝秀活動方案篇十八
為充分展示我校學(xué)生的個人才藝和少年風(fēng)采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第十五周星期四下午舉行學(xué)生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智能理論，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓每個學(xué)生都體驗到成功與快樂。
二、 報名時間：第十周星期五前
活動時間：第十五周星期四下午
三、 活動對象：一到六年級全體學(xué)生
四、 比拼項目及比賽要求：
1、 書法類：
（1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
（2）毛筆書法組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
2、 曲藝類：
（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。
（2）舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。
（3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時間不超過五分鐘，自備樂器。
3、 繪畫類
（1）美術(shù)繪畫組：在規(guī)定時間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，畫種不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。
（2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內(nèi)容不限，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
4、 棋類：
（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負。
（2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。
5、 籃球類：
（1）投籃組：限低年級學(xué)生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計算一分鐘內(nèi)投籃的個數(shù)。
（2）三人籃球組：限高年級學(xué)生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時間為20分鐘。
6、 朗誦類：
（1）中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
（2）英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。
7、 故事組：故事內(nèi)容不限，時間不超過5分鐘。
8、 乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，
9、 手工制作組：學(xué)生可合作組隊（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，材料及工具自備。
五、 補充說明：
1、所有學(xué)生全員參與，每人限報一個項目。
2、除特殊說明外，每個項目分低年級組和高年級組進行比賽，男女同賽。
六、 獎項設(shè)置：每個項目分高低年級設(shè)獎，各設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
七、 備注：
1、 各班任在十周星期五下午放學(xué)前，統(tǒng)計好學(xué)生參賽項目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）
2、 各組活動室場及負責(zé)人待定。
一、活動宗旨：
“讓書香伴我們共同成長”是我校讀書節(jié)的活動主題，為了進一步營造濃郁的“書香校園”，為學(xué)生成長構(gòu)建“書香童年”，進一步推進和諧校園的建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動。具體方案如下：
二、活動目標：
1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自
己的心靈。
3、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營
造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動主題：“讓書香伴我們共同成長”。
四、活動時間：第二周至六月一日。
五、指導(dǎo)重點：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點亮人生”
五、活動組織： 本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊部，各年級部具體承辦。
六、活動時間：20xx年2月24日——20xx年5月20日
七、活動對象：全校師生
八、活動安排：
第一階段：活動準備、啟動
（時間安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）
1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準備一本《小學(xué)生必背古詩詞80首》。
2、布置讀書時間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時間”和課余休息時間，總共三個月時間）
3、布置高、中、低段的具體讀書要求：
低段：1.能將《水滸傳》每個故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受?？梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客中認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級過關(guān)時能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共5級，每一周一次考級，一次補考。）
中段：1.閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個故事其中梗概，了解一些水滸常識，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關(guān)時學(xué)生能準確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考,如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）
高段：1.閱讀《水滸傳》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個月能在班級博客上認真完成十條或以上博客留言。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關(guān)時學(xué)生能準確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，如果有其他重要事情安排，考級時間另行安排。）
第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》
（時間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）
1、安排負責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師（何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級博客留言。
3、各班級制定班級背誦古詩詞的計劃和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。
第三階段：讀書成果展示（時間安排：20xx年4月、5月、六月）
1、考級時間安排：
低段：考級時間：從第二周開始，每周周二中午12：10
補考時間：從第二周開始，每周周四中午12：10
中段：考級時間：從第二周開始，每周周二中午12：10
補考時間：從第二周開始，每周周四中午12：10
高段：考試時間：從第二周開始，每周周三
補考時間：從第二周開始，每周周五
2、給每個班級學(xué)生讀書時間為一個半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級博客留言，大隊部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況，并對各班級班級博客進行評分，將評分結(jié)果納入到當月的班主任考核中去。
第四階段：活動總結(jié)
對本屆校園讀書節(jié)的各項活動所取得的成績進行匯總，評選出“六個書香班級”和18個“讀書小博士”。
地點：后操場 時間：六月第一周
九、活動要求：
1、思想重視，認識統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開展；
3、精心組織，務(wù)求實效；
4、及時總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認真閱讀后，立即著手各項活動的準備工作，認真組織，精心安排，強化訓(xùn)練，以期在各項活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的'展示， 確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。
才藝秀活動方案篇十九
二、時間及參加者。
1、時間：2011年12月31日下午。
2、參加者：1-9年級全體師生。
三、
方案。
2、方法：自愿報名，整合確定項目，再通知選手。
4、本次才藝表演發(fā)“優(yōu)勝獎”和“紀念獎”，獎品按游園活動有關(guān)辦法發(fā)給。
5、凡參加才藝表演的學(xué)生不再參加其他游園活動。
[二]游園活動。
1、方法：本次活動分1-。
3、4-。
6、7-9三個大組，分別進行。
凡不參加才藝表演的學(xué)生全體參加。
2、節(jié)目：套圈、釣魚、投壺、貼象鼻子、顛球、夾彈子、乒乓投籃等。
3、各大組以唐旻祎、董偉國、吳群華為大組長，其他年級組長為副組長。活動節(jié)目可以增減或調(diào)換，具體各組自行決定，游戲規(guī)則組內(nèi)自定。節(jié)目并裁判確定后上報政教處[郵箱]。
4、器材由各組自行解決，要購買的請大組長與總務(wù)處聯(lián)系。
[三]其他未盡事宜請及時與政教處聯(lián)系。
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