每個人都值得擁有一份總結(jié)，它是我們成長道路上的里程碑。總結(jié)時可以從具體的例子入手，通過事實和數(shù)據(jù)論證自己的觀點和結(jié)論。通過閱讀范文，你可以對總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風格有更深入的了解。
細節(jié)說明書初中篇一
細節(jié)，一個小得不能再小的名詞，從來沒有人過多地關(guān)注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的?？伤麄儏s是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價值。試問如果不是因為細節(jié)，瑞利會發(fā)現(xiàn)氬嗎？如果不是因為細節(jié)，美國的飛船會出事故嗎？其實，細節(jié)無處不在，細節(jié)就在我們的身邊。
今天早上背書時，一個同學睜大了眼睛問我：“你背這些干嘛，有用嗎？考試才不會考這些小細節(jié)呢！”我也睜大了眼睛回答他：“原來學習就是為了考試?。‰m然考試不考，但這也是常識??！學習難道就只是學習考卷的嗎？”細節(jié)，看你被多少人忽視?。〉俏蚁嘈趴傆幸惶?，你會大放異彩的。
早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個溫馨的細節(jié)；來到學校，親切地和同學們打一聲招呼，甜甜地說一聲：“早上好?！笔且粋€和睦的細節(jié)；生病時，得到老師的一句安慰，也是一個關(guān)心的細節(jié)……只要留心，細節(jié)就會處處在你身邊。
細節(jié)說明書初中篇二
很多時候做事情的成敗就決定于細節(jié)。細節(jié)處理好了，事情自然而然就干的漂亮了！
說到細節(jié)就讓我想起了一句話，那就是高考出現(xiàn)奇葩的事年年有。今年在深圳有位老師在6月7號那天早上起床晚了，在和同學約好早上八點就準時給學生發(fā)準考證的?？墒菚r間來不急了。這位老師在半路就棄車后向警察求助，然后座上摩托警車快速向校園趕。還好最后能到達校園準時給學生發(fā)準考證。對于這件事，這位老師一下子就成為網(wǎng)絡(luò)“名人”了。老師說她并不想成為所謂的名人。對此我只想對老師說一句，細節(jié)決定一切。
細節(jié)說明書初中篇三
1、照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在身上，我鉆進紫色雨衣那尾后。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩系好。天色開始作怪，原本不小的雨勢下成了暴雨，風吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下濺進來的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂風讓自行車搖擺不定。
2、有一次，我們?nèi)胰ヅ郎剑贿M山里就聽見小溪的聲音，我們沿著聲音一路上山去。走到山崖邊的一條小路，爸爸說：我走外邊，你走里邊。雖然這時山風很大，但我心中被這句話所溫暖。我們終于來到了小溪邊，聽著溪水帶來的音樂，聞著植物帶來的清香，我忍不住走進溪水邊撫摸它。啊，好清的水呀，連水底的落葉都看得一清二楚，我盡情地享受大自然給我們的禮物，把所有事忘得九霄云外，一會兒打水、一會兒把紙船放入水中、一會兒捧起一口嘗嘗它的甘甜，等我玩夠了，回頭一看，爸爸就站在我身后，原來他一直站在我身后守護著我。
3、由于孩子多，屬缺糧戶，家里經(jīng)常喝嘩嘩響的稀粥。有一年，身體瘦弱的父親終于決定到江西去搞副業(yè)，拉著板車，跟幾個同伙上路了?？刹坏揭荒?，父親又兩手空空地回來了，車子沒有了，人也瘦了許多，不僅沒掙回一分錢，還少做了一年的工分。父親面對著母親哭了一場，哭得像貓叫一樣令人揪心。為了彌補這一年造成的損失，父親白天干完活，晚上就抱著鋪蓋到?jīng)]人去的陰森森的野山溝里為生產(chǎn)隊的樹林守夜，時常帶回來一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丟。
4、啞父流著淚把自己和張曉光的情況寫在黑板上。原來張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進了井里。張大山看到后四處喊人，因為井離村子太遠，張大山喊了一個多小時也不見人影，直到最后一聲刺耳的救命聲傳到了關(guān)田里的幾個村民耳朵里，大家過來搭救，張曉光才從井里死里逃生。可是從那天起，張大山卻永遠的失聲了，張曉光那時還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個先天性聾啞人，他覺得啞巴父親在同學們面前出現(xiàn)一定很丟人，所以他才編了個父親外出打工的謊言。
5、我不禁想起有一年，我獨自從上?；毓枢l(xiāng)時與我的爸爸在車站分手的場面。爸爸本來是要和我同回的，可我固執(zhí)地想要鍛煉一下，拗不過我，他只好同意。好一會沒見著他人，我便以為他走了，等到車快發(fā)動時，他又很急地跑上車，給了我一袋兒東西，有報紙、水、零食之類的。想來他是怕我寂寞，給我打發(fā)時間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個極細心的人。
6、雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時拐彎抹角地詢問我的學習情況。每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學習。而當我拿著優(yōu)異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說著我的分數(shù)時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。我想，那份喜悅應(yīng)該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
7、朦朧中，我回憶著小學時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關(guān)切：“鼻子塞了嗎？”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
8、漫長的十二天終于過去，一下校車父親和母親便迎上來，抓起了我大包小包的行李。父親左手拎著我的書包，右手提著行李箱，慢慢地向前走。把書包給我吧，我自己能背。沒事，你老爸我還很健壯呢。一個書包算什么。說著又左搖右擺的向前走去。看到這里，我的心為之一顫，鼻子酸酸的，眼角一下就涌出了淚花。
9、就在這短短幾天中，以前在我心中的那個忙碌的老爸，在這期間實現(xiàn)的那么慈祥，溫暖。這些普通的不能再普通的事，可怎么寫？我正在思考這個問題，忽然感覺涼颼颼的，忍不住打了個噴嚏，被老爸聽見了，他走了過來，拿了一件衣服披在我身上，說：要是還會冷就說，啊。剎那間，我突然有了寫作的靈感。爸爸給我的是一種無聲的愛呀！回想起以前，老爸總是在我感到冷的時候，給我一杯熱騰騰的開水，在我上學忘帶書的時候，氣喘吁吁地跑到學校來，給我送書這些可都是爸爸對我的愛呀！
10、漸漸我長大了，就像一個豐羽的老鷹，有展翅翱翔的沖動，想縱橫在天地之間。高三的暑假我實現(xiàn)自己的理想，我被一個異地的學校錄取了，全家沉浸在喜悅之中，看到了父親空乏的眼中泛起的漣漪，我會心的笑了。離行前那一天晚上，媽媽炒了拿手的好菜，父親拿來過年時姑姑送來不舍得喝的好酒，靜靜的喝著。突然高喊一聲，把我叫到了眼前，我吃驚的不知所措。我緊緊促促走到父親面前，心里沒了譜。父親從來就沒有這樣單獨找我談話，唯一的一次也是在奶奶去世的那天。靜靜的屋里，煙暈充斥著灰暗的燈光。燈光下父親身影緊緊的'抱在地上，混雜泥土氣息頭發(fā)下隱藏著抓深的讓人心疼的皺紋，眼睛的光華也漸漸逝去。父親讓我做下，我下意思做了下來。父親找了杯子把酒給我到上了，我們碰了杯?；蛟S是借著酒勁，父親打開了話匣子。
細節(jié)說明書初中篇四
有人說：“做大事者不拘小節(jié)。”我不這么認為。你相信細節(jié)能反映一個人的素質(zhì)嗎？想象一下，一個人連最小的事情都做不好，怎么能成就大事。
當你看到一個乞丐的碗里有幾分錢被風吹走，你是笑著還是跑去撿回來還給他？當你在香蕉皮上滑倒時，你是站起來罵人，還是一言不發(fā)地把它撿起來扔進垃圾箱？看到紅燈亮了，是毫不猶豫的沖還是靜下心來等？這些生活中非常常見的細節(jié)，處處都能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。
一天，在放學回家的路上，我看到一個高大時尚的年輕女子邊走邊喝汽水。也許是因為天氣熱。她分三次喝，五次除以二。然后，我看到她的手松了，“當”的一聲脆響，汽水瓶躺在她的腳邊，我看到她飛起，穿高跟鞋的腳，劃過一道弧線，汽水瓶嗚咽著滾到路中間。突然，我呆了：多么骯臟的心，包裹在她華麗的外表里！就是這樣一種反映一個人內(nèi)心世界的習慣性動作。
讓我們關(guān)注細節(jié)，從小事做起，用這些水滴充滿生活的水瓶。
細節(jié)說明書初中篇五
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”，理出于易，道不在遠――個人道德的得與失，事業(yè)的成與敗往往取決于人們對細節(jié)的重視與否。
人們常說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！痹谝恍﹫龊?，人們對一個陌生人的了解，注意的往往是他的小節(jié)。在互不相熟的情況下，人們常常是以一個小節(jié)來判斷一個人的素養(yǎng)，比如隨地吐一口痰或說一句臟話，你的翩翩風度就沒了，一次失信或一個小小的欺騙，你的誠信就沒了。而一句簡單的“謝謝”，別人會送你一個溫馨的微笑，一次讓坐，別人會投來贊許的目光。所以，小節(jié)有時便成了一些人的道德名片，修養(yǎng)的象征。越來越多的公司招聘人才在面試時，往往就是通過一些小事情來考察應(yīng)聘者各方面的素質(zhì)，來考驗一個人對細節(jié)的注重度，而有些人雖然業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，但恰恰因這些小事情而被淘汰。
一葉知秋；牽一發(fā)而動全身；千里之堤，潰于蟻穴，這些至理名言，都可以說明細節(jié)的重要。這不就是細節(jié)的魅力所在嗎？當你注意并重視它時，它會帶給你收獲乃至驚喜，當你輕視它時，也許它會令你失去一切。
細節(jié)說明書初中篇六
泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。細節(jié)是一個非常需要注重的事情，注重細節(jié)必當從小事做起。
說來也奇怪，這幾天竟凈碰上這類事情，看來要把小事做細也并不是這么簡單的。而我在這上也是沒少吃虧，所以對于我來說現(xiàn)在最需要的就是必須改掉心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，把小事做細。
前兩天在安裝恒溫浴床的時候，我就犯了這個臭毛病。因為沒有接觸過，所以領(lǐng)導讓我們不用著急邊安裝邊研究一下浴床的性能，可是我們幾個人擺弄了半天也沒覺得有什么復雜的，不就是張床嗎，推推、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看沒啥事就ok了唄！便把浴床推到了淋浴間，沒想到領(lǐng)導順手一摸，就發(fā)現(xiàn)在床罩的下面還有些配件沒有裝上，結(jié)果就甭提了，又給了他瞪著眼睛訓我一頓的機會，我這個悔呀！
細想想也是，工作中沒有大事小事。點石成金，滴水成河，只有認真對待自己所做的每一件事情，才能取得成功。而任何成功，都是從小事一點一滴累積而來的。
還有一次和朋友去吃晚飯，我們選了一家看上去還算不錯的餃子館，這家餐廳給人感覺挺干凈也比較舒適，可是對于細節(jié)的差漏卻很嚴重：先不說盛餃子的盤子盡是破口、給朋友端上來的湯也是有湯沒勺，最討厭的是服務(wù)員竟然讓我用喝湯的白瓷勺去吃冰激凌。這都是哪跟哪呀？要說是在街邊的小吃店里，這些可能是再正常不過的事了，可是在這間看上去可以說還算是優(yōu)雅的餐廳里，實在讓人無法理解。我想他們的管理者也一定不止一次的告訴員工應(yīng)該怎樣做好服務(wù)、做好細節(jié)工作。在當下，做大事的人很多，但能把小事做細的人很少。對于我們來說缺少的并不是雄韜偉略的決策者，而是是精益求精的執(zhí)行者；我們也并不缺少各類管理規(guī)章制度，而是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。所以我們一定要學會用心做事，盡職盡責。
生活中、工作中無論是多么小的事情我們也都要傾注全部熱情去對待。不要去計較它是多么的“微不足道”，用心去做就好。慢慢的你便會發(fā)現(xiàn)，生活本就是即簡單平凡又充實而美好！
細節(jié)說明書初中篇七
小學一年級的第一天，我邁進了學校。第一節(jié)課下課時，前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對我說：“你的鞋帶散了?！蔽疫B忙把它系好。
可鞋帶并不聽話。幾分鐘后，當我回教室時，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真系了??反正它永遠會散。
當時大家都不熟悉，有幾位同學對我說的第一句話居然是“小心你的鞋帶”?！皼]事，它總散?！蔽铱偸沁@樣回答。
“快把你的鞋帶系好，別摔了?！蔽艺胍砸痪洹皼]事”敷衍過去時，一轉(zhuǎn)身，竟是一位老師。我趕緊跑到一個角落，認真地把鞋帶系好。
路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。
晚上，當我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯了詞的時候，媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。
鞋帶啊，跟你商量個事，你能不能別再散了。為了大家的關(guān)心，你怎么著也得在這艱苦的學習生活中熬幾年啊!
雖然系鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對我的關(guān)心。細節(jié)也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說：“一朵花里見世界，一粒沙里見天國，手掌里撐住無限，一剎那便是永恒。”
細節(jié)說明書初中篇八
生命的時鐘在滴答地轉(zhuǎn)動，我們載著青春無悔的稚夢遠航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅毅與頑強。與此同時，我們也會遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細節(jié)而錯過了幸運之神的眷顧。
還記得嗎?無數(shù)場特大火災(zāi)是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機失事是由于駕駛員操控時疏忽大意，使難以計數(shù)的生命白白葬送，核能儲蓄站的大爆炸是因為工作人員疏忽了對機器的多次檢查，使百里內(nèi)的居民被迫踏上離家的征途。
許許多多這樣的例子在警示著我們：細節(jié)雖小，卻不可小看。
忽略細節(jié)會使我們在痛苦與失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無奈，抓住細節(jié)亦可以點亮成功與理想的紅燭，引導我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因為作者達·芬奇注重人物精神細節(jié)的描繪，才讓平凡的畫筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的《昆蟲記》向我們展現(xiàn)出一幅幅妙趣橫生的昆蟲世界藍圖，讓我們看到許多鮮為人知的動物的生活習性，這一切都要歸功于法布爾的細致觀察。
霍金是一位善于思考，抓住細節(jié)的科學家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無論是藝術(shù)家還是科學家的例子都在啟示著我們：抓住身邊的細節(jié)，我們也可以離成功很近。
因此，在學習生活中，我們唯有抓住細節(jié)，把握每一次機會，成功之門才會為我們而開啟，幸運女神才會微笑著向我們輕戴上祝福的棕櫚。
細節(jié)說明書初中篇九
初中老師講過，點構(gòu)成線，線構(gòu)成面，面可以形成我們特殊視角的任何物體，借用古語，也就是說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細?！狈彩陆杂幸蚬?，皆有始末，或許那只是你不經(jīng)意間埋下的細微的一小點。小學生是呀，“千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之熾焚?！被蛟S你會覺得是危言聳聽，但事實確實如此。
有個故事說，為了防止黃患，黃河邊的農(nóng)民們筑起了長堤。一天，有個老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢？老農(nóng)要回村去報告，路上遇見了他的兒子。兒子聽了不以為然說：偌堅固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？拉老農(nóng)一起下田了。當天晚上風雨交加，黃河里的水猛漲起來，開始咆哮的河水從螞蟻窩滲透出來，繼而噴射，終于堤決人淹。這就告訴我們，往往我們最不屑的小事，可以出現(xiàn)最意想不到的后果，甚至會決定我們整個人生。
細節(jié)說明書初中篇十
細節(jié)，是解決問題的關(guān)鍵因素。人要想成功，要想取得人生輝煌，就必須解決好“細節(jié)”問題，所以，“細節(jié)”是人生存與發(fā)展的必要條件。下面對“細節(jié)”作一說明。
問題的細枝末節(jié)，生活的平凡點滴，個人的品質(zhì)行為等等。
功能一：細節(jié)能幫有心人發(fā)現(xiàn)奇跡。
1820年，丹麥物理學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針稍稍發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這個意外的現(xiàn)象引起了奧斯特的極大興趣，他又做了許多實驗，終于證實了電流的周圍存在著磁場……磁針的偏轉(zhuǎn)這個小小的細節(jié)被有心的奧斯特發(fā)現(xiàn)了，這個細節(jié)揭開了人類科學發(fā)展史上重要的一頁。細節(jié)能使你的答案不斷完善，使你的生活不斷充實，使你的事業(yè)不斷進步，使你的人生不斷輝煌。
功能二：細節(jié)能幫有勇氣的人靠近成功。
生活中有些細節(jié)充滿著一定的挑戰(zhàn)性，這就要看你是否有膽量去做“第一個吃螃蟹的人”。曾有一個化學家舍勒，他在無意中發(fā)現(xiàn)了氧氣，但這與當時一種學說——“燃素說”相違背，便沒有再研究下去。站在現(xiàn)今的角度來看，我真為舍勒感到可惜，唉，真可謂與成功擦肩而過啊!若當時舍勒能抓住這一點突破錯誤的.認識去繼續(xù)研究，他就有可能成為發(fā)現(xiàn)氧氣的第一人。但從中也可看出，細節(jié)與勇氣之間還存在著一些微妙的關(guān)系。
功能三：細節(jié)能幫注意生活的人獲得成功的機會。
據(jù)聞，加加林被首選參加太空飛行是因為他每次上飛船練習前都脫掉鞋子進去，這使飛船設(shè)計者感到很欣慰。試問，在生活中不注意細節(jié)的人怎么會留心其他方面的問題呢?所以，細節(jié)能使你擁有成功，享受美好生活。
用心體察生活，注意觀察周圍事物，在細節(jié)中不斷前進。
細節(jié)很重要，但也要兼顧主體，在主體中把握細節(jié)，在細節(jié)中注意主體，只有如此，方能創(chuàng)造人生的輝煌。
細節(jié)說明書初中篇十一
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”，理出于易，道不在遠dd個人道德的得與失，事業(yè)的成與敗往往取決于人們對細節(jié)的重視與否。
人們常說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在一些場合，人們對一個陌生人的了解，注意的'往往是他的小節(jié)。在互不相熟的情況下，人們常常是以一個小節(jié)來判斷一個人的素養(yǎng)，比如隨地吐一口痰或說一句臟話，你的翩翩風度就沒了，一次失信或一個小小的欺騙，你的誠信就沒了。而一句簡單的“謝謝”，別人會送你一個溫馨的微笑，一次讓坐，別人會投來贊許的目光。所以，小節(jié)有時便成了一些人的道德名片，修養(yǎng)的象征。越來越多的公司招聘人才在面試時，往往就是通過一些小事情來考察應(yīng)聘者各方面的素質(zhì)，來考驗一個人對細節(jié)的注重度，而有些人雖然業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，但恰恰因這些小事情而被淘汰。
一葉知秋；牽一發(fā)而動全身；千里之堤，潰于蟻穴，這些至理名言，都可以說明細節(jié)的重要。這不就是細節(jié)的魅力所在嗎？當你注意并重視它時，它會帶給你收獲乃至驚喜，當你輕視它時，也許它會令你失去一切。
細節(jié)說明書初中篇十二
就記得那場男子50m氣手槍三姿射擊決賽的現(xiàn)場。美國選手埃蒙斯再次站在了殘酷的比賽現(xiàn)場--盡管他在四年前的雅典奧運會上因為最后一槍失手而使他和金牌擦肩而過，留下了久違的遺憾。可是，他并沒有氣餒，四年之后又一次頑強地站到了奧運會的舞臺上。
前面的比賽，他發(fā)揮地很出色，遙遙領(lǐng)先于其他對手。他只要在最后一槍打出職業(yè)運動員很一般的槍法水平，他就可以穩(wěn)拿冠軍，重新找回他在四年前丟失的那份榮譽?？墒沁@次，上天仿佛又跟他的命運開了個小小的玩笑--他最后一槍再次失手，只打出了4.4環(huán)的成績，再一次與金牌失之交臂。
電視前的我，原以為他會深深低下頭，抱怨命運的不公……可是，他沒有。他雖然沒有拿到驚人的獎牌，但他還是向全場觀眾深深地鞠躬，表示自己的謝意。之后，他走向自己的妻子，和妻子緊緊地抱在了一起!他們還在一起說了些什么，雖然我聽不見，但我能感受到他們在相互鼓勵對方，說這不算什么，我們一定能挺過去!至此，全場爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲!我也被深深打動了。
一支香煙重創(chuàng)美國核航母。
美國海軍7月30日公布的“華盛頓”號核動力航母火災(zāi)原因讓美國媒體一片嘩然。盡管美國軍方已經(jīng)下令將航母指揮官撤職查辦，但仍然暴露出美國海軍存在著嚴重的管理問題。
據(jù)美國《海軍時報》網(wǎng)站報道，205月22日，“華盛頓”號航母從智利駛往圣迭戈途中發(fā)生火災(zāi)。水兵奮力搏斗12個小時才把大火撲滅。船上的核反應(yīng)堆沒有被波及，可謂不幸中的萬幸。這次火災(zāi)波及80個艙室，大量電纜與數(shù)據(jù)線被燒毀，造成至少7000萬美元的損失。這次公布的調(diào)查結(jié)果顯示，火災(zāi)的原因是船員擅自在禁煙區(qū)吸煙，點燃了附近儲存不當?shù)囊兹嘉铩６鴽]有按照規(guī)定存放、隨意放置在周圍的90加侖制冷縮機油更是“火上澆油”。
這已不是美國海軍戰(zhàn)艦管理第一次出現(xiàn)類似問題。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
細節(jié)說明書初中篇十三
有細節(jié)就沒有藝術(shù)，成功的細節(jié)描寫會讓讀者印象深刻，提高文章的可傳讀性。下面是小編為大家收集整理的初中細節(jié)描寫優(yōu)美段落，歡迎閱讀。
1、柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
2、不知從何時起，這株柳樹生了枯枝，而且隨著季節(jié)的交替，枯枝越來越多。去年春意正濃時，這株曾經(jīng)身姿婀娜的柳樹，已經(jīng)有一半粗大干枯的枝丫，黑喇喇地斜向半空，另一半稀疏地垂下幾枝柳絲，凄凄然在風中搖擺，那憔悴的容顏，讓人看了黯然神傷。難道樹兒也解人意？我們注定要和它分別，就在這一二年里，只不過是早一朝晚一夕的事！難道它料到終有離別的那一日，它也不愿我們離去？出乎我們意料的是，去年夏天我離開了它，你獨自一人留下來伴它。臨走時，我有心折柳相贈，見那幾絲寥落的柳枝，又不忍折斷了，本已殘敗，何苦還去作踐！每一束枝條上，每一片嫩葉里，都藏著喃喃的情意，隱著離別的眷戀，多留幾枝伴你吧！
3、春風悄悄地來了，把柳樹姑娘的頭發(fā)梳得更柔順了；陽光也來了，把柳樹姑娘照耀得閃閃發(fā)光；春雨跟著來了，把柳樹姑娘滋潤得好美好美，我靠在柳樹姑娘的肩上，聞到了她頭發(fā)那淡淡的清香。我仿佛是她的妹妹，靠在姐姐的肩上，與姐姐共賞花香、共賞美景。
5、春天，風柔柔的，陽光暖暖的，池塘邊的柳樹綠了，明媚的陽光照射在水面波光粼粼，柳樹條像姑娘的長發(fā)照映在水面上，她們是要洗頭發(fā)嗎？春雨貴如油！小燕子低拂水面，魚兒也不時的躍出水來。哦，要下雨啦！小草歡快的鉆出來：我發(fā)芽啦！綠油油的麥苗也在一天天長高。五顏六色的花兒們爭奇斗艷。
6、春天，柳樹發(fā)芽了，吐出嫩黃的葉芽。一場春雨過后，它像剛剛出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳條像仙女的裙帶，隨風飄舞；又像一位溫柔的少女，跳起了柔美的舞蹈。
7、春天，其它的樹還在沉睡之中的時候，柳樹就已經(jīng)開始發(fā)芽了，柳樹的枝條長滿了很多綠色的“葉苞”好像一串串綠色的珍珠，過了幾天，柳樹葉子都舒展開了，滿樹嫩綠的葉子，像一只只可愛的小蜻蜓立在枝條上。
8、柳樹的樹桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。
1、照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在身上，我鉆進紫色雨衣那尾后。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩系好。天色開始作怪，原本不小的雨勢下成了暴雨，風吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下濺進來的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂風讓自行車搖擺不定。
2、有一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，一進山里就聽見小溪的聲音，我們沿著聲音一路上山去。走到山崖邊的一條小路，爸爸說：我走外邊，你走里邊。雖然這時山風很大，但我心中被這句話所溫暖。我們終于來到了小溪邊，聽著溪水帶來的音樂，聞著植物帶來的清香，我忍不住走進溪水邊撫摸它。啊，好清的水呀，連水底的落葉都看得一清二楚，我盡情地享受大自然給我們的禮物，把所有事忘得九霄云外，一會兒打水、一會兒把紙船放入水中、一會兒捧起一口嘗嘗它的甘甜，等我玩夠了，回頭一看，爸爸就站在我身后，原來他一直站在我身后守護著我。
3、由于孩子多，屬缺糧戶，家里經(jīng)常喝嘩嘩響的稀粥。有一年，身體瘦弱的父親終于決定到江西去搞副業(yè)，拉著板車，跟幾個同伙上路了?？刹坏揭荒?，父親又兩手空空地回來了，車子沒有了，人也瘦了許多，不僅沒掙回一分錢，還少做了一年的工分。父親面對著母親哭了一場，哭得像貓叫一樣令人揪心。為了彌補這一年造成的損失，父親白天干完活，晚上就抱著鋪蓋到?jīng)]人去的陰森森的野山溝里為生產(chǎn)隊的樹林守夜，時常帶回來一些又甜又酸的小野果，和蘑菇，往桌了上一丟。
4、啞父流著淚把自己和張曉光的情況寫在黑板上。原來張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進了井里。張大山看到后四處喊人，因為井離村子太遠，張大山喊了一個多小時也不見人影，直到最后一聲刺耳的救命聲傳到了關(guān)田里的幾個村民耳朵里，大家過來搭救，張曉光才從井里死里逃生?？墒菑哪翘炱穑瑥埓笊絽s永遠的失聲了，張曉光那時還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個先天性聾啞人，他覺得啞巴父親在同學們面前出現(xiàn)一定很丟人，所以他才編了個父親外出打工的謊言。
5、我不禁想起有一年，我獨自從上?；毓枢l(xiāng)時與我的爸爸在車站分手的場面。爸爸本來是要和我同回的，可我固執(zhí)地想要鍛煉一下，拗不過我，他只好同意。好一會沒見著他人，我便以為他走了，等到車快發(fā)動時，他又很急地跑上車，給了我一袋兒東西，有報紙、水、零食之類的。想來他是怕我寂寞，給我打發(fā)時間的。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸是個極細心的人。
6、雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時拐彎抹角地詢問我的學習情況。每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著。目光里滿是慈愛，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。那目光使我不由自主地更加努力學習。而當我拿著優(yōu)異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說著我的分數(shù)時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。我想，那份喜悅應(yīng)該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
7、朦朧中，我回憶著小學時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關(guān)切："鼻子塞了嗎？"我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
8、漫長的十二天終于過去，一下校車父親和母親便迎上來，抓起了我大包小包的行李。父親左手拎著我的書包，右手提著行李箱，慢慢地向前走。把書包給我吧，我自己能背。沒事，你老爸我還很健壯呢。一個書包算什么。說著又左搖右擺的向前走去?？吹竭@里，我的心為之一顫，鼻子酸酸的，眼角一下就涌出了淚花。
9、就在這短短幾天中，以前在我心中的那個忙碌的老爸，在這期間實現(xiàn)的那么慈祥，溫暖。這些普通的不能再普通的事，可怎么寫？我正在思考這個問題，忽然感覺涼颼颼的，忍不住打了個噴嚏，被老爸聽見了，他走了過來，拿了一件衣服披在我身上，說：要是還會冷就說，啊。剎那間，我突然有了寫作的靈感。爸爸給我的是一種無聲的愛呀！回想起以前，老爸總是在我感到冷的時候，給我一杯熱騰騰的開水，在我上學忘帶書的時候，氣喘吁吁地跑到學校來，給我送書這些可都是爸爸對我的愛呀！
10、漸漸我長大了，就像一個豐羽的老鷹，有展翅翱翔的沖動，想縱橫在天地之間。高三的暑假我實現(xiàn)自己的理想，我被一個異地的學校錄取了，全家沉浸在喜悅之中，看到了父親空乏的眼中泛起的漣漪，我會心的笑了。離行前那一天晚上，媽媽炒了拿手的好菜，父親拿來過年時姑姑送來不舍得喝的好酒，靜靜的喝著。突然高喊一聲，把我叫到了眼前，我吃驚的不知所措。我緊緊促促走到父親面前，心里沒了譜。父親從來就沒有這樣單獨找我談話，唯一的一次也是在奶奶去世的那天。靜靜的屋里，煙暈充斥著灰暗的燈光。燈光下父親身影緊緊的抱在地上，混雜泥土氣息頭發(fā)下隱藏著抓深的讓人心疼的皺紋，眼睛的光華也漸漸逝去。父親讓我做下，我下意思做了下來。父親找了杯子把酒給我到上了，我們碰了杯。或許是借著酒勁，父親打開了話匣子。
1、“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗亭；“最美司機”吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的擺渡。人們仰望張麗莉，因為在這個“個人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因為在這個道德與責任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明?！白蠲馈倍?，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。
2、并且一切都能，都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
3、廣播響起來了，主持人發(fā)出清脆響亮的聲音“升旗儀式正式開始，出旗！”同學們莊嚴地肅立著，在音樂聲中四位升旗手每人拽著國旗一角，神采奕奕地走進上旗臺系好國旗?！叭w肅立，升旗奏樂！敬禮！”同學們?nèi)畿娙税阊鲋π?，舉手敬禮兩眼注視著國旗，紅艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起國旗在藍天白下飄揚，像一團雄雄燃燒的火焰，染紅了天空，映紅了大地。
4、就在這個時刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來?？谔柭暼缋棕灦?，有如開閘流出的急水，有如滾滾而來的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。你看，他們的軍資是多么標準，步伐均勻，剛勁有力，每一個動作都一致。行進的時候，這千萬個人的行動如同一個人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個個面目莊嚴、意氣風發(fā)、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱，向黨和國家致敬，向人民致敬。這一舉動，無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心。
5、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
6、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑!婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎么回事，我明明看見這趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒?！蔽翼樦砻檬种傅姆较蚩慈?，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環(huán)視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了!”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
細節(jié)說明書初中篇十四
崗位名稱。
崗位等級。
專業(yè)技術(shù)五級。
工作職責。
1、學校教學教研工作；
2、學校教學業(yè)務(wù)培訓和教研輔導；
3、教學交流，指導培訓學科教師；
4、學生管理與心理指導；
5、開展綜合實踐活動。
工作任務(wù)。
1、依照本崗位職責規(guī)范，擔任本校1-3年級的教學任務(wù)。
2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作，完成教學任務(wù)。
3、承擔學科的教學交流工作。
4、承擔教學質(zhì)量跟蹤考察工作，按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。
5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學識水平和業(yè)務(wù)潛力。
6、參與學生管理，承擔班主任工作。
7、承擔對年輕教師成長的指導工作。
8、完成學校下達的臨時工作任務(wù)。
工作標準。
1、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項義務(wù)，有主動承擔工作任務(wù)的良好心態(tài)、踏實的工作作風和吃苦勤勞的敬業(yè)精神，遵守學校規(guī)章制度，忠于職守，用心進取，維護公益，正常出勤率不低于95%。
2、每周完成10課時以上教學工作，5課時的培訓輔導工作任務(wù)，要求教學計劃完整，教學目標明確，教學態(tài)度認真，教學示范準確，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。
3、每學期聽課20節(jié)以上。每學年承擔校級或?qū)W科教改課或公開示范課2-4次，能獨立承擔學校的教學交流工作任務(wù)。
4、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規(guī)律，重視學生素質(zhì)教育，重視技能訓練，能因材施教，調(diào)動學生學習用心性，成績突出。中考或年段考試中所任學科成績到達全縣上游水平。
6、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的潛力。
7、每學期完成一份工作總結(jié)。
任職條件。
本崗位需具有較高的師德修養(yǎng)；具有中學高級教師職稱，具有大專以上學歷、中學教師任職資格證書、計算機及普通話等級證書，能履行中學高級教師職務(wù)職責，身心健康，保障正常工作。
晉升與流動方向。
晉升上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
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細節(jié)說明書初中篇十五
在陽光不燥，微風正好，四季如春的昆明，每個人都是倍受陽光關(guān)懷的天使。陽光就像一股正能量，不僅將溫暖照射在了我們身上，也照進了我們的心田，溫暖著我們每一個人。
這天，我和朋友一起去海埂大壩游玩，我們一路歡笑，溫暖的陽光傾斜在臉上，有種癢癢的感覺，像是一雙溫暖的手在輕撫我的臉頰。海天一線，清澈的水映著湛藍的天，成群的紅嘴鷗拍打著翅膀接受陽光的洗禮，時而高飛，盡情地跳躍；時而低飛，歡快的搶食。我的心情大好，不停地向紅嘴鷗投食，可能是因為動作幅度過大，過于集中精力地投食，我都沒注意到地上掉了許多鷗糧，要是早注意到我是一定不會任由它在地上被踩得粉碎，這樣既污染環(huán)境又影響美觀。當我專注于紅嘴鷗帶來的樂趣中時，隱約感覺到有個人和我擦身而過，身穿橘黃色的衣服，輕輕地在我身后彎腰掃著地上的殘屑，既沒有破口大罵，也沒有冷眼相對。打掃完后還輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“小姑娘，當心滑到了。”說完后對我微微一笑轉(zhuǎn)身離去。接著去打掃另外一處地方。
直到那位阿姨漸行漸遠，我才轉(zhuǎn)過身和小伙伴一起前行，隨后便看到一個小男孩將地上的垃圾撿起，左顧右盼地在尋找著垃圾桶，環(huán)顧了一下四周，見沒有垃圾桶，便把垃圾往褲兜里塞，還按了按嚴實，生怕垃圾再掉出來。接連發(fā)生的這一幕幕，讓我不由地感嘆，環(huán)境的好壞是靠我們每一個人去創(chuàng)造的。只要每個人都從點滴小事中去愛護環(huán)境，我們的生活將會變得更加美好。
人們不是抱怨是誰亂丟的垃圾，而是隨手將垃圾撿起，放進垃圾桶，這是舉手投足之間就可以完成的事。不說多么偉大，也不是為了表現(xiàn)給誰看大家都有一個共同的目標：讓我們的生存環(huán)境更加舒適。
溫暖在細節(jié)中。無論是環(huán)衛(wèi)阿姨的默默付出還是小孩子從小就養(yǎng)成的愛護環(huán)境的好習慣，就在舉手投足間，你能帶給這座城市的是冷漠還是溫暖，是由你自己來決定的。環(huán)境就好像一個初生的嬰兒般脆弱，我們應(yīng)該伸出溫暖的手去擁抱她，呵護她，才能讓她慢慢地成長，我們賴以生存的環(huán)境才會變得更加美好。讓我們細細品味那些細微事宜中帶來的溫暖吧！
細節(jié)說明書初中篇十六
如果說母愛是甘甜的露水，父愛就是肥沃的土壤；如果說母愛是帆船，父愛就是寬廣的大海；如果說母愛是指引我的燈，那父愛就是指引我向前的路。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
記得在一個春光明媚的下午，而我的心情卻是相反的：烏云滿面。爸爸讓我把剩下還沒寫的毛筆字寫完，可我呢，因為心情不好，煩躁，所以緊縮眉頭，哭了起來，爸爸見我一副愁眉苦臉的樣子，厲聲道：“哭什么哭，毛筆還沒寫完！”我苦著臉說：“今天我作業(yè)還沒寫完，我要寫作業(yè)。”爸爸又說：“毛筆只是一會兒的事，難道你又想看拖到星期五寫？”“我……”還沒等我話說完，只見爸爸一個巴掌向我打來，來不及躲閃，拳頭一打向鼻子，只見一股紅色的血流了出來，我一時間瞪呆了，手也不敢摸，心中只有一個念頭：“血”。只見爸爸向廚房奔去，又向我跑來，手上還拿著衛(wèi)生紙，爸爸氣喘吁吁地站在我面前，拿著的衛(wèi)生紙向我捏來，我只能看見紅色的血浸濕了衛(wèi)生紙，衛(wèi)生紙上一片紅，鼻子上，一點感覺都沒有，接著，我的身子像軟了一樣，坐在地上，我想你們一定想不到，我暈血！現(xiàn)在的我只覺得眼前的東西好模糊，頭也好暈，有種想睡覺的感覺，爸爸急忙把我抱到床上，把我的兩支手抬起來，放向耳旁，我就這樣暈暈沉沉的睡覺了，心里還在演剛才膽??心驚的一幕。
我睡醒后，爸爸一副低沉的表情望著我說：“對不起，我一時太沖動了，你能原諒爸爸嗎？”我點了點頭。
常說父愛是一座山，給我們肥沃的土壤，常說父愛是一汪水，滋潤著我們這還沒長大的樹苗。
細節(jié)說明書初中篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在現(xiàn)代生活中，無非就是知識水平之間競爭，文化素養(yǎng)較量。人們往往都會忽略細節(jié)的存在，甚至是只身所擁有的生活細節(jié)。好比公司招收人才一樣，只是文化是必不可缺少的重要‘通行證’。
一個國際跨國公司在招聘部門經(jīng)理時，首先要應(yīng)聘者文化程度要達到大學以上。在這其中，考察人員需給應(yīng)聘者設(shè)置一道道細節(jié)的難關(guān)。比如：在人來人往的公司大門口放下掃把，或許在剛清潔后的地上放下一堆瓜殼，等等，也許這件事與你毫無干系，正所謂‘事不關(guān)己，高高掛起’。對于眼前的一切，熟視無睹，雙眼朝天一個箭步跨箭步直跨過去，滿懷希望去應(yīng)聘，到頭來你也未必成功。倒是那些注重生活細節(jié)的人，往往能順利走向成功，所以說，細節(jié)是生活必不可少的組成部分，好好對待每一個不起眼的細節(jié)是最終走向巔峰的基礎(chǔ)。
記得聽一個哲學家說過：在古希臘戰(zhàn)爭中，國王讓一個士兵去釘好一塊馬蹄，那個士兵十分懶惰，送回來一個劣質(zhì)馬蹄。國王在那次戰(zhàn)爭中因馬蹄壞掉了，而導致了他墜馬身亡。因為國王的不幸身亡，引起出征的士兵的勇氣銳減，直接導致那場決定性的戰(zhàn)爭失敗，最終，那個國家走向衰敗，直至滅亡?；厥桩敵酰椭灰驗槟莻€士兵偷來而已，為什么不注重細節(jié)呢?生活里的每一個細節(jié)影響我們的整個人生。
事實證明，生活細節(jié)就是整個人生，注重你的生活細節(jié)，細節(jié)決定成敗，就是對你的人生負責，為人生增光添彩，整個人生才得以完美。
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