總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式。怎樣發(fā)展自己的個性特點，實現(xiàn)自我價值？希望通過這些范文的學習，大家能夠提高自己的寫作水平。
高三經(jīng)典勵志篇一
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
國事家事天下事，事事關(guān)心。
百尺高梧，撐得起一輪月色；
數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲?？嘈娜耍觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
今日寒窗苦讀，必定有我。
明朝獨占熬頭，舍我其誰？
誓奪第一。
效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)。
學陶侃之惜時付出必有回報。
激流勇進。
乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流。
飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
傲視群雄。
淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
吃得苦中苦，方為人上人。
學習如春起之苗，不見其增，日有所長。
輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。（曾國藩）。
若有恒何必三更眠五更起；最無益莫過一日曝十日寒。（明代學者胡有仁）。
貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。
春風吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰怕誰！
懂得的不需要，不懂的沒必要！
月考分數(shù)高低何足掛齒。
平時名次浮動純屬正常。
十年磨劍三日鋒數(shù)載人生在其中。
百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；
一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
今朝燈火闌珊處，何憂無友。
它年折桂古蟾宮，必定有君。
高三經(jīng)典勵志篇二
1、每一個人都會遇到困難挫折，被人瞧不起，受到拒絕，就看你自己。
2、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
3、今日寒窗苦讀，必定有我。明朝獨占熬頭，舍我其誰?
4、少為失敗找理由，多為成功找方法，大多數(shù)人想要改革這個世界，卻不曉得即時從小事做起。
5、只要你選擇了一條路，別人肯定會為你讓路。
6、食之以時，用之以禮。
7、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
8、生活的悲劇性，不在于一個人輸了，而在于他差一點贏了。
9、不必問別人你能做什么，除了你自己，沒有人知道。也不必問別人你到底該做什么，除了行動，沒有任何解答。
10、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
11、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)。
12、名列前茅是銀，日新月異是金。
13、天賜我夢想翅膀，我定要展翅翱翔!
14、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
15、相信自己，世界上沒有不可攀越的。
高三經(jīng)典勵志篇三
升入高三，每個學生都忽然長大了很多，他們的心態(tài)大凡分為兩種：一、時間太緊迫了，努力沖啊，一定要全力以赴，老師說了，到一模的時候再努力就沒有任何意義了。二、時間還來得及，盡最大努力學到什么程度算什么程度吧。這兩種態(tài)度本質(zhì)上都是積極的。前者的緊迫感較強，一定提升的較快，不足的是他們的心里壓力有些重。后者是從容穩(wěn)定型，心里壓力不大，提升的也較明顯。
當高考倒計時的字符由三位飛速的減少到兩位的時候，全班同學的心態(tài)由原來的兩種變成現(xiàn)在的三種：第一種是：成績一直還不錯，盡最大努力一直拼到最后，無論高考怎樣都將無怨無悔。他們一般成績一直很好，很穩(wěn)定，很自信。能一直保持這種心態(tài)的學生大凡是各個地方的高考狀元，學校前幾名。如果您的孩子現(xiàn)在和一直以來都是以這種心態(tài)學習的，那么恭喜您，您的孩子很優(yōu)秀。第二種是：還有不足百天了，成績總是起伏不定的，我該怎么辦?我真的好緊張!學生的學習壓力一直很大，到現(xiàn)在已經(jīng)使他無所適從，失眠、緊張、情緒煩躁，如此等等。已經(jīng)影響到了他的正常的學習和生活。他們的學習效率明顯的降低了。每考名次的下降讓他們越來越緊張。這類學生也經(jīng)常遇到大考就“吃虧”，幾乎只要是大型考試就一定會發(fā)揮失常，這在學生心里已經(jīng)形成了很強的暗示，他們緊張的原因就是他們感覺自己的高考一定會發(fā)揮失常的。結(jié)果怎么可能不失常，甚至嚴重到讓老師同學都不相信的地步。這是高考心態(tài)中最不利的一種。第三種心態(tài)是：時間還早著呢，不用慌。這類心態(tài)的學生的特點是：從小到大就沒有學習的緊迫感，耐力很差，每學期一開始都很努力，成績提升的也很快。到了快考試了，尤其是期末考試或者大型考試，他們早“累”了。他們會找出很多的理由為自己解壓。這類學生從小很樂觀，凡事喜歡找借口，也把需要處理的事情盡量往后推?？赡芩麄冊缇蜎Q定從高三下半學期開始每天都最努力的去學習，他們的理由是學的早了到高考的時候就忘了，所以下半學期“爆發(fā)”是最好的辦法。直到今天，他們又感覺剩下三、四周的時候再多做幾套題也不遲。如果真的等到剩下兩三周的時候，他們又會告訴自己，反正就這水平了。老師都說了在努力也白費了，索性直接等高考得了。這類學生的高考成績也就是他下學期以來的實際水平。中等成績的偏多。也有超常發(fā)揮的可能。不足的是他們前期浪費的時間實在太寶貴，原本他們可以做的很好，可是他們的潛力就是沒有被挖掘出來。其實他們看上去很樂觀，他們的內(nèi)心有著很多的不自信，他們不相信自己的付出會和收獲成正比。索性找理由不去付出。到時候沒考好又找理由推脫題出偏了或發(fā)揮失常。其實他們對高考的成績一輩子都會有所遺憾，等他們都大學畢業(yè)了還會說我當年上高中的時候要是不那么貪玩，一定怎么怎么樣。其實他們今后處理事情還是會不經(jīng)意的選擇逃避。所以高考是對一個人一生嚴峻的考驗。
所以希望每個同學首先保持良好的狀態(tài)，掌握最好的方法，盡量避免浪費不必要的時間做一些自己早就會了的重復(fù)的題目。我們要最大限度的提高時間的利用率，可以使這30天的有效學習時間比過去一年還要多。所以同學們還有最后一次提升的機會。下面我就這三種不同心態(tài)的學生如何把握這最后的30天做一下分析：
狀態(tài)一直很好的學生：繼續(xù)保持，遇到難題及時的問老師、同學。如果因為臨近高考老師很忙，也一定不要放過每一道自己發(fā)現(xiàn)不會的題目。你可以去問別的班級的老師，也可以借助答案提示和網(wǎng)路幫自己學會。
壓力太大，緊張心態(tài)的學生：壓力太大的學生一定要用最快的速度調(diào)整好自己的心態(tài)，并一定要維護這種心態(tài)。好的心態(tài)并不是每個人能時刻都具有的，學生一定要學會自我調(diào)節(jié)和找朋友、老師幫助盡快的調(diào)節(jié)。首先這些同學要找準自己的定位，自己究竟是什么層次的學生，那些方面學的很好，那些方面還有潛力可以挖掘。如果發(fā)揮正常以目前的水平可以進入什么檔次的學校;第二，你要有能使你自信、進步的學習規(guī)劃，每天忙碌而有條理，辛苦卻很充實。最后的30天很多學生在老師前期的暗示下已經(jīng)感覺現(xiàn)在的成績已經(jīng)定下了，不可能再有大的提升了，只是跟著老師真人聽課以求不退步，心里安安慰而已。時間利用率大大降低了。到了最后沖刺階段，學校老師講的都是大家共性的問題，在一年的高三復(fù)習查漏補缺里，共性的問題已經(jīng)講過很多遍了。學生到最后階段已成定局，沒辦法再提升似乎成了真理。原因就是每個學生已經(jīng)不再提升的原因就是課堂上老師只能講共性的問題，到三輪復(fù)習共性的問題已經(jīng)解決了，學生再學的也是大部分的重復(fù)而已。個性的問題學校老師不可能為每個學生解決。所以第三步，學生一定要把更多的精力放在尋找自己知識和方法的漏洞上去，如果每天你能發(fā)現(xiàn)自己的一個漏洞，平均每天進步一分，那到高考你也至少可以進步100分的。所以找漏洞并把這個知識點真正的學會，每天都有所收獲，有所進步，是消除你緊張情緒的最關(guān)鍵環(huán)節(jié);第三，學會適時的保持和調(diào)節(jié)自己的學習狀態(tài)和學習方法。
高三經(jīng)典勵志篇四
1.不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
2.山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！
3.精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
4.爭分奪秒巧復(fù)習，勤學苦練創(chuàng)佳績.攀蟾折桂，舍我其誰。
5.每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！
6.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
7.擁有知識改變命運，擁有理想改變 態(tài)度。
8.不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學生不是好學生！
9.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
10.獲取知識的途徑是學習，走向成功的方法是奮斗。
高三經(jīng)典勵志篇五
1、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
2、其實試卷都一個樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
3、師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。
4、因為我不能，所以一定要；因為一定要，所以一定能。
5、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
6、就算撞得頭破血流，也要沖進一本線大樓。
7、不怕學問淺，就怕志氣短。
8、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。
9、今朝堅韌搏風浪，明日清北校園聚。
10、相信自己，你是最棒的。
11、一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
12、意志能使生命繼續(xù)，奮斗能使人生輝煌。
13、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
14、考前一個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
15、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
高三經(jīng)典勵志篇六
一些和高中有關(guān)的。
1.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2.種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
3.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
4.只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
5.勤奮是你。
生命。
的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
6.對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
7.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
8.聰明人寧愿看到人們需要他而不是感謝他。
9.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
10.道德教育。
成功。
的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。
11.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
12.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
13.涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。
14.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
15.樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。
16.青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水。
17.路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
18.論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富。
19.差以毫厘，謬以千里。
20.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
21.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什幺東西。
學習。
會使你永遠立于不敗之地。
22.你若需要。
時間。
還得自己把他造出來。
23.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
24.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
25.沉默是智慧的保護者。
26.聰明人若和愚人爭論，休想能有光彩。
27.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
28.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
29.莫找借口失敗，只找理由成功。
30.能夠隱藏自己才能是一種偉大的才能。
31.讀萬卷書，行萬里路腐化時期的人較富于機智，也喜歡造謠中傷。
32.科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代!
33.光陰易逝，豈容我待。
34.過度的精細是一種錯誤的明智，真正的明智是一種穩(wěn)重的精細。
35.年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。
36.百學須先立志。
37.駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
38.駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
39.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
1.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2.我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
3.梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
4.平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
5.沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
6.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
7.駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
8.即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
9.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
10.敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
高三經(jīng)典勵志篇七
1.空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
2.很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
3.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
4.成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
5.天將降大任于斯人也，天不降大任，你不還是斯人嗎?
6.當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
7.一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
8.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。
9.盛年不重來，一日難再晨。
10.生命，只要你充分利用，它便是長久的。
11.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
12.人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。
13.我高考我自信我成功!
14.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
15.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
16.遇難心不慌，遇易心更細。
17.站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
18.把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
19.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
20.做一題會一題，一題決定命運。
21.有來路，沒退路;留退路，是絕路。
22.對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。
23.當我們還買不起幸福的時候，我們絕不應(yīng)該走得離櫥窗太近，盯著幸福出神。
24.人不能創(chuàng)造時機，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機。
25.合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
26.即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。
27.堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
28.懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
29.山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
30.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
31.挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
32.我心飛翔，路在腳下。
33.保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
34.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
35.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
36.努力就能成功，堅持確保勝利。
37.回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
38.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
39.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
40.不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
41.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
高三經(jīng)典勵志篇八
1、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
2、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
3、當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
4、
生命。
對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
5、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
6、未曾失敗的人恐怕也未曾。
成功。
過。
7、
人生。
偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
8、推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
9、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
10、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
11、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。
學習。
會使你永遠立于不敗之地。
12、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
13、未遭拒絕的成功決不會長久。
14、先知三日，富貴十年。
15、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
16、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
17、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
18、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
19、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
20、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
21、奮起飛翔，路在腳下。
22、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
23、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
24、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
25、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
26、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
27、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有。
合作。
雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
28、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
29、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
30、含淚播種的人一定能含笑收獲。
高三經(jīng)典勵志篇九
志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的`某個腳印之中。
冷靜沉著，審慎思考，艱難困苦，玉汝于成。
師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。
愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。
做一題會一題，一題決定命運。
雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
沒有艱辛，便無所獲!
花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風破浪迎高考。
滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。
我自信，我出色：我拼搏，我成功!
回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
無才無以立足，不苦不能成才。
智者一切求自己，愚者一切求他人。
人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
每一個不滿意的現(xiàn)在，都有一個不努力的曾經(jīng)。
決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
鷹隼試翼，風塵翕張，面對理想，直面陽光!
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
現(xiàn)在考生們即將步入考場，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)人生了。
冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
高三經(jīng)典勵志篇十
1、展我智慧，秀我風采。
2、苦過，方能跳出農(nóng)門。
3、平日從嚴，高考坦然。
4、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
5、今日的汗水，明日的收獲。
6、今天的栽種，明日的果實。
7、對命運承諾，對承諾負責。
8、吃得苦中苦，方為人上人。
9、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
10、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
11、模擬的意義在于如何走下去。
12、不要輕言放棄否則對不起自己。
13、苦干加巧干，本科重點有希望。
14、練習就是高考，高考就是練習。
15、今日披星戴月，明日成就夢想。
16、做一題會一題，一題決定命運。
17、名列前茅是銀，日新月異是金。
18、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
19、無才無以立足，不苦不能成才。
20、拼一分高一分，一分成就終生。
21、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。
22、高考是匯百萬人參加的一次練習。
23、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
24、調(diào)節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。
25、自己選擇的路，跪著也要走下去。
26、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
27、拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
28、希望在濯中揚帆，夢想在濯中起航。
29、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
30、拼搏拼搏再拼搏;進取進取再進取。
31、再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。
32、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
33、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開。
34、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
35、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
1、王者決非偶然。
2、提高一分，干掉千人。
3、苦過，方能跳出農(nóng)門。
4、展我智慧，秀我風采。
5、人之所以能，是相信能。
6、自信是成功的先決條件。
7、我熱愛痛苦，我熱愛痛苦。
8、不敢高聲語，恐驚讀書人。
9、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
10、給自己一個恰如其分的自信。
11、百尺高梧，撐得起一輪月色。
12、非學無以廣才，非志無以成學。
13、更快更高更強。領(lǐng)先就是金牌。
14、高考得高分的秘訣就是少丟分!
15、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
16、年的月我誓要把高考踩在腳下!
17、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
18、自己選擇的路，跪著也要走下去。
19、笑到最后的人才是笑的最好的人。
20、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
21、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
22、我流的汗水——會折射出我的光芒!
23、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
24、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
25、有來路，沒退路。留后路，沒絕路。
26、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
27、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華!
28、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我!
29、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
30、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
31、有高水平的集體，才有高水平的個人。
32、人生最艱難的時候就是離勝利最近的時候。
33、就算撞得頭破血流，也要沖進一本線大樓。
34、只要你選擇了一條路，別人肯定會為你讓路。
35、其實試卷都一個樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
36、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
37、成功不是別人的專利，失敗也非咱們的人生標簽。
38、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
高三經(jīng)典勵志篇十一
1、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
2、腳踏實地沉著備戰(zhàn)，相信自己相信未來。
3、人好學，雖死猶存;不學者，雖存猶滅。
4、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
5、不經(jīng)風雨怎見彩虹;敢搏則過，愛拼才會贏。
6、練習就是高考，高考就是練習。
7、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
8、天道酬勤勤能補拙，拼搏一年天高地闊。
9、把握現(xiàn)在，就是創(chuàng)造未來。
10、考前一個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
11、人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。
12、梅花香自苦寒來，狀元之花年年開。
13、不為失敗找理由，要為成功想辦法。
14、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。
15、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
高三經(jīng)典勵志篇十二
有的高三學生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒想到到了高三卻感覺什么都不能稱心如意了，總是感覺自己的學習和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導(dǎo)下，自己喪失了進取的動力，厭倦了日復(fù)一日的學習……高三，要學會正確的認識“絕境”并要走出自己的“絕境”!
所謂絕境，就是“沒有明顯出路的困境;進退維谷的境地”。絕境所帶來的，應(yīng)該有絕望和機遇之分，古往今來，若干人身陷絕境而激發(fā)潛力，成就歷史進程的豐功偉績。也有很多的人，陷入絕境而絕望，碌碌無為草莽一生!高三亦是如此，進入高三，我們會面臨各種各樣的問題，現(xiàn)實的、心理的……我們不是一部學習的機器，讓我們收獲的是高三這一過程對心智的礪煉：見識很多自己沒見過的絕境，然后積極的來面對并戰(zhàn)勝他們!
絕境并不等于絕望。
俗話說：天有不測風云，人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境，關(guān)鍵的是人要有一種怎樣的心態(tài)。對于正處于所謂的高三“絕境”的同學來說，不要盲目的夸大了“絕境”的威力。“沒有明顯出路的困境”即絕境，說得很明白，“沒有明顯的出路”，也就是不是沒有出路，只是不明顯而已!只要努力的去探尋，總能找到出路的。所以，絕境不是絕望，關(guān)鍵在于自己怎么去想，怎么去做!
其實往年的高三學生，也都會不同程度的面臨自己的“絕境”，但每年的高三過去，我們看到多少因絕境敗下陣來的高三學生!沒有，我們看到的都是他們在絕境中不絕望的奮戰(zhàn)的身影!我們看到的是一張張歷經(jīng)磨礪后燦爛的青春笑臉!
絕處逢生需要拼搏努力。
正確認識自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時候把那些惶恐的時間拿來認真的考慮一下，自己到底出于什么樣的絕境。一位同學陷入了老是擔心自己不好好學習對不起父母的境地，一旦對時間有所浪費，就會產(chǎn)生深深的自責，然后無法控制，被這種自責的情緒左右自己學習的投入狀態(tài)……其實靜下心來想想，沒有誰能把時間百分之百的都不浪費的，對爹娘的回報就在今天努力學好知識，自責帶不來時間的回流，卻讓我們失去更多!
正確認識自己所處的境地，才相當于對自己有了更清醒的認識。對自己要狠一點。有的同學認識的頭頭是道，但對自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當事情來臨時卻選擇了逃避，還會為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會再次光臨!
有一位同學失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認為自己沒救了，陷入絕境了。交流后提出建議：對自己狠一點，戰(zhàn)勝自己!晚上睡不著就干脆不睡了，打開手電筒看點什么知識，中午的午休也不用睡了……一周過去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅持去做，對自己夠狠!
陽光心態(tài)，要看到未來的美好。高三帶給我們的最大收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學，更重要的是能培養(yǎng)我們堅韌、陽光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學生，都閃耀著一種理性的光輝，其實就是高三過程中成就的陽光心態(tài)的作用。我們對某一科不夠擅長，甚至“偏科”嚴重，在做這樣的題目的時候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會……長此以往那何妨不用陽光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差，以后只能好了!ok，至少從現(xiàn)在開始，這門課程只能越來越好了!慢慢的，你會愛上這門曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會發(fā)掘出讓你吃驚的潛力!
高三，沒有絕境，處處充滿努力的陽光和希望!
小編寄語：高三對于我們來說并不是一個充滿絕境的地方，只要努力了，掌握了方法，就會充滿陽光和希望!
高三經(jīng)典勵志篇十三
一元復(fù)始，萬象更新。轉(zhuǎn)瞬間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大決定的主要時刻。
高三的，人生的第一搏，在向招手。從前的時間，你不用可惜；昨日的無獲，
你也毋庸埋怨。在這高三的最后一刻，讓我們高昂發(fā)奮，撒手拼搏。
人生的途徑上，未免有荊棘遍布，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這恰是我們英姿颯爽的黃金時期。因而，們無關(guān)腐化。
挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，卑躬屈膝，不破樓蘭終不還；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種性情，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q青天；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種魄力，氣吞山河，山登絕頂我為峰。
十八歲，充斥了斗爭的豪情；
十八歲，我們遲疑滿志；
十八歲，我們泣涕漣漣，徘徊失蹤；
十八歲，我們無關(guān)墮落！
高三經(jīng)典勵志篇十四
我不想講那些大道理來讓大家贊同我的說法，只是分享一下自己的看法，不喜勿噴。
在人類所有的優(yōu)秀?分手形揖醯?堅持應(yīng)該排在第一，因為堅持不懈的人一定是有理想，有目標，能成大事的人。
在很久以前，我們的老師就告訴我們，一定要好好學習，天天向上，堅持不懈，話說的沒錯。不過我覺得堅持還是要看你喜不喜歡去做這件事，不能盲目的浪費大把時間去做低效率的不喜歡的事，對于我而言。我更喜歡把生命浪費在我喜歡的事物和我喜歡的人身上，其實很多人都錯了，盲目的堅持著一件自以為對的事，以為自己的努力最終會換來和別人一樣好的結(jié)果，其實你心里是排斥的，繼而學習是低效率，浪費了生命還沒有得到想要的東西。
還記得高考的那段日子，有一個同學留給我的印象很深刻，不是因為關(guān)系好，而是他的為人處事，學習模式給了我很大的沖擊。在學?；径际侨c一線的生活，高考那段日子巨大的壓力壓的天空都變得昏暗了許多。每天早上你會看到最早去教室的一定是他，早上不吃飯，跑到食堂用兩饅頭啃幾口，匆匆回到教室，拿著書，在教室前的花園里一邊踱步一邊大嗓門吼著，上課看起來聽的最認真，問老師題總是小跑，他把所有的時間都花給了自己的學習，不和別人交往，有什么活動也不參與。慢慢的大家就把他無形中孤立了，然而高考的時候出人意料的是他落榜了，最后只收獲了一張失敗的高考試卷，可以看出，他的高中生活是失敗的，結(jié)果固然重要，可生命的過程更重要。不要在乎那一點點的利益，因為它是那么的微不足道，但在別人眼里它確是你人際關(guān)系里的巨大寶藏。
和喜歡的一切在一起，命運是不公平的，勇于接受，為了更好的享受生活，堅持自己的夢想，努力奮斗。在所有的名人當中，海倫凱勒是最讓我敬重的人，她克服困難的巨大決心，和堅持不懈學習的品質(zhì)都使我受到很大的觸動，命運對她是不公平的，然而她在這樣的命運中活出了不一樣的色彩。通過克服種種困難，她掌握的多種語言，并考到哈佛德利夫?qū)W院，還成為一名優(yōu)秀的作家，演講家，慈善家，最令我佩服的是她克服種種困難學習說話，堅持多年后她終于能開口說話了，雖然聲音并不好聽，但這絕對是奇跡，由原來只能靠手語和別人交流進步到了可以自由表達自己腦海中所想，這一切她都堅持不懈的完成了，最終她的生命綻放出了不一樣的色彩，她說，雖然她看不見光明，但她的內(nèi)心確是充滿陽光的。
你的態(tài)度決定你的高度，做自己喜歡的自己，喜歡的事，和喜歡的人在一起，堅持自己的夢想，腳踏實地堅持付出，最終夢想會綻放。
當雙鬢染上雪的顏色，我想擁有一個魚竿，面朝大海，吊起一段記憶，喝著一杯咖啡，細數(shù)平靜與波瀾，希望這時我會開心的笑。
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高三經(jīng)典勵志篇十五
小時候，我經(jīng)常把一束束剛采的蒲公英花帶給媽媽，這些花的花莖粘乎乎的，我爸和我媽都很煩這些草地里的花，但我喜歡，我覺得它們挺漂亮的。
后來它們在院子里泛濫成災(zāi)了！我們每次得用幾個小時才能把它們拔出來，然后再用手指揪下上面的花。但這些蒲公英卻是一茬接一茬，爸爸和哥哥每星期至少一次用割草機鏟下它們，但就是無法遏止住這些頑強的生命。
一些蒲公英雖然失去了由我親手獻給媽媽的榮幸，但也躲過了割草機鋒利的刀刃，不屈不撓地生長著。隨著我們在不知不覺中發(fā)現(xiàn)蒲公英圓絨絨的花朵蔓延遍了整個院子，我們聽到了周圍人善意的笑聲和驚叫。
上星期，我又在院子里忙了半天，一根根地拔著蒲公英，我的院子本來可以是土豆、玉米、豌豆和向日葵的天堂?？粗豢每玫钠压?，我又一次對這些人們稱其為“草”的花兒產(chǎn)生了敬畏，希望自己也能擁有蒲公英這種堅韌的精神。
但愿我的腳步也能站得這樣牢固，任何艱難險阻都無法動搖我的身軀。但愿生活中的“割草機”或任何什么困難打擊了我，企圖擊垮我時，我還能以一個陽光、明朗的面孔面對這個世界。但愿我能象蒲公英花一樣，把愛和勇氣傳播給他人。
父母房子前的草坪現(xiàn)在成了一塊美麗的綠毯，唯一的彩色點綴是精心布置的一塊花圃，化學劑做到了人力無法解決的事情。
但愿你我都不是這樣，但愿我們能夠把自己的根基扎得更深，即使最強的藥劑也無法侵蝕我們的心靈，那樣我們就能戰(zhàn)勝仇恨、歧視和爭斗，我們就能夠培育出世界上最美的花朵。
高三經(jīng)典勵志篇十六
這是一段心中藏之，無一日忘記的珍貴記憶，在逆境中，在復(fù)讀的“高四”生活中，我一遍一遍地告訴自己，前途雖遠，扶搖可接。于是心底深處的那些夢想，從不曾磨滅。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生。
我知道自己走進了一個囚籠。
像是那遠古時期的楚國遺民，與他們的三閭大夫一樣，佩長鋏，冠切云，飲墜露餐落英，有著干云的立項滿腹的詩書一身的傲氣，卻也只能任風塵遮蔽一身的白衣，低頭走進那座牢籠。
楚囚最是悲哀，我一直固執(zhí)的這樣認為，因為他并非卓爾不群，卻一直太過自命不凡。自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時所有的年少輕狂，都在2008年分數(shù)發(fā)布的一瞬間化為一場巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個單薄的分數(shù)，于是我的小說本上一年內(nèi)多出了三萬多的字數(shù)。可是真正看到分數(shù)的時候才知道，計算機熒幕不會體諒你的絕望，也不會理解宣判時的悲涼，那一瞬間，夢想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影，距離我如此遙遠。
沒有人會想到我落榜，面對所有人的錯愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背負。
無所謂心情，難過悲傷對于我都是遙不可及的奢侈品，不出門，不接電話，不回短信，不上線，拒絕所有人的關(guān)心與安慰。
那就復(fù)讀吧，如果心里還有夢想，如果，還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復(fù)讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài)，再復(fù)讀也不會有任何結(jié)果，只會比第一次更糟。整整兩個月，家里都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn)，爭論者毫無意義的誰對誰錯，眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望，而窗外，夏日的陽光正明媚的眩人眼目，我的朋友們正在全國各地享受著屬于他們的最長最美好的假期。
最終我還是贏了，如媽媽后來對我說的，從沒有人能改變我做出的決定，從我小時候起他們就知道。
要不要回原來的班上，我也曾一度猶豫。
在我看來，愿意復(fù)讀的人是猛士，愿意來我們班上復(fù)讀的人是真的猛士，已經(jīng)在我們班上經(jīng)歷過一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來一遍的人，就只能用圣斗士來形容了。在后來的高四，無數(shù)次，大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對我說，你真的太勇猛了你當初怎么有勇氣回來再受一遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說，我也不知道啊我一定是瘋了。
記得同宿舍的舍友曾出給我一個上聯(lián)讓我對：
西安事變，張無忌，楊不悔。
巧妙的事件與人名的結(jié)合，張楊兵諫，倚天屠龍，我最愛的金庸。而我對出的下聯(lián)，出自《射雕》，卻是對自己當下處境一場徹徹底底的嘲諷：在我的中學這片舊土上，班主任孫老師沒有變化，我也依然待在同一個地方無法向前。
附中故地，孫不二，王處一。
鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。
有什么苦是不能吃的？
如魚飲水，冷暖自知。
高四的學習生活，可以此一句話完整概括之。
是啊，假如你不曾經(jīng)歷那樣的失敗，假如你不曾看到在?？贾袕膩頉]超過你的無數(shù)同學們帶著比你優(yōu)異的高考成績昂首走進大學而且你永遠沒有翻盤的機會——因為你們再也不會有在同一個平臺上競爭的時刻，假如你不曾在回來之后看到初生牛犢般的應(yīng)屆生們依然能夠考出比你高的分數(shù)。
那種質(zhì)疑自己價值的恐懼感，沒有復(fù)讀過的孩子們永遠不會理解，我也希望你們一輩子都不要理解。
可退路已經(jīng)被自己截斷了。
我發(fā)誓，若我像她一樣，彼時已經(jīng)拿到自招加分，我也一定是這樣的想法，并且從那一刻起，做一個幸福的人，不再用菜夾饃和煎餅委屈自己——那是我將近一年的中午飯和晚飯，為了節(jié)約時間?？墒俏覜]有她那么優(yōu)秀，所以我只有更加努力，中午離開教室的時間從十二點半拖后到十二點四十五，大家睡覺的時候我要聽課，大家看小說的時候我要做題，早已不是為了成績在拼，而是無論如何讓，都要守住心底的尊嚴。
重來第二次，有什么苦是不能吃的。
我習慣中午獨自一個人留在教室，習慣在自習室坐到很晚，中午十二點半，凌晨十二點半，這兩個遙遙相對的鐘點每日與我相伴，身邊總是安靜無人，手邊永遠做不完的習題象是一場無人傾聽的訴說，明知無益，卻不愿停下。
我總是在做題的空隙莫名地走神，想一些荒謬而漫無邊際的事，想曾背過的那些哀感頑艷的詩詞，想朋友們轉(zhuǎn)身離去的背影，想曾有的那些輕歌巧笑和惘然若失，想晚上放學后仰頭望見的長安月，想西安這座歷盡榮耀與傷痛的城，想文化的繼承祖國的復(fù)興，想人生不滿百，常懷千歲憂，想看不見的遠方河岸邊的蘆葦叢，風過時蕭蕭寥寥，靜悄悄吹起一檔蘆花如雪。
向人含笑背人咳，小恙輕隨懶自呵。
總是難過。
后來我想。就當著本不該有的高四是一場跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，義無反顧。若是失敗了，就只當這千里的跋涉，是來做一次甚至無法的相間的告別，只為生命中最深的愛戀，卻終究抵不過時間。
這里的“它”早已超過了北大的定義，而是我隨自己的全部自許和自期，以及逆境中不曾磨滅的夢想。
于是我奮斗在高四看不見盡頭的路上沒有停下，掩藏起所有的傷痛，依舊可以對著每一個人笑得燦爛。
這次咱們拼了。
幸運的是我有著一群能相互依靠的同學。
大廈傾覆，滄海橫流的時候，我們是一群相濡以沫的涸轍之鮒。
我們一起學習，一起生活，大家同氣連枝，像同一條戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友，我們之間的競爭，也已被那相惜之情捂成了微暖的溫度，成為熨帖胸口充實記憶的別樣的心情。
還有宿舍的舍友，這群最親密的“戰(zhàn)友”，天上神仙府，人間三零五（我們是305宿舍），這是我調(diào)侃時為宿舍寫的對聯(lián)。我們在這方小小的空間里，意外地收獲了幸福。
我們付出了多少，沒有人能列舉得清。我只知道我們宿舍在自習室的人總是最多最齊時間也最長，我們合起來考過五次年級第一和無數(shù)次的前五前十，我們六人最終兩個北大兩個清華兩個中財聚首北京，為了各自的夢想，我們舍棄了太多。
每一次回宿舍時，我都會在樓下抬頭先看我們的窗口是否有燈光，像是，一年燈火要人歸，家一樣的溫暖。我總是回來得很晚，但即使燈黑著也從來沒有慌張過，因為我知道推開自習室的門，你們一定在。
記憶中最深的，是305朝陽的大窗，每天早上買飯回來的人拉開窗簾叫大家起床，睜開眼時，陽光灑滿一室，漫漫長夜的傷痛化作滿心滿眼的溫暖。我一次次地想起來我喜歡的那句歌詞，每一天睜開眼看你們和陽光都在，那就是我要的未來。
我們是一群在涸轍中相濡以沫的鮒魚，每一群涸轍之鮒都有著相忘于江湖的夢想，但在那之前，我們只能靠自己的努力，拼出那條拼向江湖的水道。
很沒來由的，我想到我的班主任孫老師，想我對他痛恨切齒的高三和感激涕零的高四，像一場很荒謬的虛擬：我希望在我最困難的時候，有一個人一直守在我身邊，不離不棄，為我的每一點進步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇氣，并且欣然的笑容滿面。我一直以為沒有這么一個人，過后回頭才發(fā)現(xiàn)，這個人一直都在，卻是我的班主任。
他曾在所有同學怨天尤人的抱怨中面不改色的發(fā)試卷考試，也曾在地震時的劇烈晃動中如山岳般屹立在講臺上安定每一個人的恐懼絕望，他讓無數(shù)學生在畢業(yè)后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次單獨談話中對我說：王欣怡，這次咱們拼了。
高三經(jīng)典勵志篇十七
都說沒有經(jīng)歷過高考的人生不完整也不完美，但是但凡歷經(jīng)高考的人都明白，那段歲月就像是為了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭而埋頭苦苦準備三年甚至說十二年，那段時光就像是一次記憶的漂白，將所有的事情擱淺，所有人告訴你：高考，只有高考才是重要的。于是，你不斷地逼自己去做到更好，讓老師和家長都滿意你的成績，好像你的未來就有了光明。也許已經(jīng)過了一試定終身的時代，但是作為過來人，我還是想對高三學子說一聲：全力以赴，盡力而為，加油吧。
1、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。
2、不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。
3、做一題會一題，一題決定命運。為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機會。
4、高三高考高目標，苦學善學上好學。生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
5、在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。
6、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。
8、光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學精神。你給自己定了目標，你還要知道怎么樣去一步一步地實現(xiàn)這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。
9、只要你選擇了一條路，別人肯定會為你讓路。
10、如果你真的下決心做一件事，那全世界都會給予你幫助。
11、人的發(fā)展歷程就像爬山，每登上一個高度都能看到更遠更美的風景。很多人留戀眼前的風景，不愿繼續(xù)努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有這些人才能到達那些更高更遠的風景，也只有這些人才能體會到如果當初停下腳步會留下多少遺憾。只有他們能夠居高臨下地看待下面的登山者。
12、堅持是世界上最簡單的事，因為只要你自己愿意去堅持就沒有人可以阻止你；但堅持又是世界上最難的事，因為堅持到最后的人一定是少數(shù)。成功者與失敗者的差異就在于成功者能夠在做事的過程中找到一種東西來克服自己的惰性而堅持自己的目標。
13、把一件事干到底就會成功！如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
14、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。為了實現(xiàn)自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。
15、痛苦的秘密在于有閑功夫為自己是否幸福而煩惱。
16、別以為自己已經(jīng)很努力了，比你努力的人多得是。在這個充滿競爭的社會里，別人努力，你就要更努力。
17、學好外國語言，做好中國人。沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
18、為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。
19、因為我們正在追逐幸福，所以不免要觸摸痛苦。
20、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。
21、力量必須從自己身上尋找，你終究會發(fā)現(xiàn)：你是真正的強者！
22、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。失敗只有一種，那就是半途而廢。
23、堅持就有結(jié)果，辛苦必有收獲。不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
24、人年輕的時候經(jīng)歷種種磨難并不是件可怕的事情。經(jīng)歷過的事情，挫折也好，憂傷也罷，都會成為你生命中最寶貴的財富。堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)這個世界上真正能夠打敗你的，只有你自己。
25、每個人總會經(jīng)歷許許多多的失意與挫折，但當這些降臨到你身上時，千萬不要放棄。永遠不要忘記你兒時的夢想，只有心中懷揣著火熱的夢想時，人生才是美麗的。往往你會發(fā)現(xiàn)，當你堅持到最后時，一切的失意都會被成功的幸福所替代。
26、貧窮不是一種恥辱。在貧窮的狀態(tài)中甘于平庸、甘于墮落才是最可恥的事情。我們應(yīng)該追求的是知識上的富有。知識上的富有，將使你終身受益。
27、每一個人心中都應(yīng)該有支點燃的蠟燭，通過我們的努力，這火焰才會變大、變亮。這心中的蠟燭就是我們?yōu)橹恍笂^斗的目標。
28、有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。
29、每一個人都會遇到困難挫折，被人瞧不起，受到拒絕，就看你自己。
如何對待。你是一笑置之？還是為此浪費寶貴的時間，那是否值得？一個人要擺正自己的方向，朝著你既定的目標奮斗。
30、生命本身就是奇跡，每個人都要勇敢地去夢想，勇敢地創(chuàng)造奇跡。
31、無論在失意的時候還是得意的時候，我總是用下面的寓言來激勵自己：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，這時，一頭獅子在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你要做的，就是奔跑！
32、人生最艱難的時候就是離勝利最近的時候。
33、把你的手舉過你的頭頂，你會發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高，說明做事情總比想事情重要，實實在在的去做些什么吧！
34、善于利用零散時間的人，才是最成功的人。往往差異就產(chǎn)生于這些零散的時間中。
35、不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天當就夠了。
36、某雜志對全國60歲以上的老人抽樣調(diào)查：第一名：75％的人后悔年輕時努力不夠，導(dǎo)致一事無成。
37、一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
38、我知道我能！積極的想法是成功的一半！
39、如果你喜歡它，那么享受它。不喜歡，那么避開它。避不開，那么改變它。改不了，那么接受它。改變觀念，你就能接受它。
40、艱難的時候總會過去，只要你能堅持下來。
高三經(jīng)典勵志篇十八
離“一?！笨荚?，還有十多天的時間，高三的學生，都似乎進入了一個臨戰(zhàn)的狀態(tài)，看著學生們的身影，很想描述高三學生當前的狀態(tài)，于是寫下了這個題目：高三學生的樣子。盡管不同的學校，有著不同的高三學生群體形象;同一學校高三不同的班級，學生的群體形象也不盡相同;同一個班級，不同的學生，高三的樣子也略有不同。但這些，都絲毫不能掩蓋高三學生樣子中一些普遍的、共性的東西。
高三的學生，我們不妨觀察觀察自己以及朝夕相處的戰(zhàn)友，用素描的方式描繪當下高三學生的狀態(tài);高三的家長，我們也可以悄悄地觀察我們的孩子，飲食起居、情緒變化、成績波動等，在我們的頭腦中刻畫一個高三孩子的臨戰(zhàn)狀態(tài);高三的教師，我們當然要觀察研究高三的學生，課堂中的表現(xiàn)、作業(yè)完成的質(zhì)量、心理變化和情緒反應(yīng)、精神面貌，用我們手中的筆做一個簡單的素描。也許，還有很多的東西難以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。
高三學生正在完成一種人生蛻變，慢慢地長大和成熟起來，記錄蛻變的過程是我的責任。這樣一種記錄，對高三學生若干年之后，也許他不一定能回憶到，但他畢竟經(jīng)歷過，可以作為追憶的索引。對將要走向高三的學生而言，這樣的記錄，或許對他們?nèi)绾蚊鎸Φ母呷?，更有價值。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生不再沉迷或陶醉于自己的偉大理想中，變得更加現(xiàn)實，執(zhí)著于如何過好當下的每一天，使得每一天都那么充實和豐富。并不是說，偉大理想不重要，重要的是將這個偉大理想悄悄地收藏，不留痕跡將這個理想顯現(xiàn)為今天的行為中。因為，未來有著太多的不確定性或可能性，這樣一種可能，或許只會擾亂我們的心緒，讓我們變得更加焦慮、緊張、煩躁和不安。在每天的清晨，我們對著鏡子的我們，笑一笑，讓我們更好地接納自己，認同自己，生活在有期待的每一天!
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生的日常生活不再是豐富多彩，而是變得更加簡單和純粹，學校家庭兩點一線、復(fù)習作業(yè)考試三位一體，始終埋頭于書山題海中，似乎外界任何一點動靜都不會引起他的興趣，學校的活動也懶得參加，家長的追問也懶得理會，更加沉默和寡言，但是一進入教室，就精神抖擻，一看到題目，兩眼就發(fā)光，一見到分數(shù)，情緒就高漲，似乎進入了一種忘我的境界。事實上，簡單和純粹的背后，讓我們更加專注于我們的目標。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生的“身份”發(fā)生了變化，由“學生”身份變成了“考生”身份;同時，在高三的復(fù)習中，變得更加“功利”，一切“以怎樣提高分數(shù)為學習目的”，開始對分數(shù)斤斤計較，自己的情緒隨著分數(shù)的變化而變化，考慮問題都始終以“得分、多得分、得全分”為出發(fā)點和歸宿點，慢慢的這些學生的分數(shù)提高很快，漲幅很大，走在了班級或年級的前面，學生們開始刮目相看。追求分數(shù)，本身并沒有錯，因為，分數(shù)就是硬道理。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生的生活不再是懶慢散亂，而是有一種很強的節(jié)奏感，學習的事情安排得井井有條，分數(shù)的提高講究得扎扎實實，時間的管理一步一個腳印，能夠快速地進入狀態(tài)，處處洋溢著青春的朝氣與激情，在學習的每一個時間段里都講究著效率，就連上廁所都要小跑步，慢慢地發(fā)現(xiàn)，這些學生身上發(fā)生了一種可喜的變化，一種精神狀態(tài)的改變，這樣一種改變對學生的影響卻是深遠的。事實上，積極的、忙碌的、高效的高三生活，應(yīng)該值得提倡。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生不再追求完美，不再指望五門學科齊頭并進，不再希望一份試卷全部都能做完，但是有這樣一種期待，就是在有限和可能的范圍內(nèi)，盡自己最大的努力做得充分一些，少留一些遺憾。換句話說，舍去一些東西，才能得到我們想要得到的全部或多數(shù)。于是，這樣學生卻能牢牢地掌握好自己的命運，在自己有限的智商和情商的范圍內(nèi)，卻將自己的成績提高做到了極致。這樣的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生不再保持以往的矜持，不再對自己的問題沉默是金，臉皮的厚度，在高三這一年隨著時間的推移，逐步在提高。于是，看到一下課后，學生們迅速圍到老師面前，深怕由于自己的動作慢一拍，被別的同學搶了先，盡管教師上完課后很是疲勞，但仍然面帶微笑，很有耐心地為學生講解他們提出的問題或困惑。其實，一個人的自尊，與臉皮的厚度，并沒有一定的因果關(guān)系。尊嚴，這個東西，一定要靠實力說話。高三學生的尊嚴，在哪里?在自己的期待里!高三學生的尊嚴，在哪里?在自己的拼搏里!高三學生的尊嚴，在哪里?在自己的高考里!
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，……。
高三經(jīng)典勵志篇十九
說實話，我覺得考北大的人都好“癡情”，可能每個中國人心中都有座未名湖吧。
當分數(shù)出來時，我一直在震撼：看看大家的分數(shù)，看看考號與你相近的跟你在一個考場的人的分數(shù)。
你無言了吧。你們一個考場就沒有幾個上線的!
報了兩千來人，要130個，絕大多數(shù)是炮灰，絕大多數(shù)注定是炮灰。
還要兩戰(zhàn)三戰(zhàn)四戰(zhàn)。北大對絕大多數(shù)人來說只能用來朝覲。
讀完胡適傳，我同樣在震撼：1962年2月24日,胡適病逝于臺北,身上覆蓋的不是某國旗，而是北京大學校旗。這到底是一個什么樣的學校?能讓中國現(xiàn)代思想史上開天辟地的人物為他魂牽夢繞??!!能讓考研絕大多數(shù)注定是炮灰的還心甘情愿，癡情不改。
就是因為，她叫北大!
北大，讀到這兩個字，無疑觸到了多少人心底里面深處最軟的地方。
北大，她的意義已經(jīng)超出了一所大學所能承擔的名字。
一旦成為北大的學子，上蒼注定我們成為這十三億人們的兒子，這五千年文明的香火。注定要站在昆侖之顛同魔鬼說法，注定成為這最后一個謀殺案的被害者。我們縱然要割下自己的手臂砍下自己的頭顱，我們也要為此去煎翥一方醫(yī)治民族的良藥!我們將用我們的眼淚鮮血骨髓，把所有的希望幸福寫遍這快土地的大街小巷，人們的額堂!因為身在北大，就是肩負歷史，就是因為這些，使多少人魂牽夢縈的戀上了北大。
于是多少人想去北大讀書，真的很想，癡癡地想，傻傻地想，想得心刀割般地疼，想得鼻子發(fā)酸，想得眼睛發(fā)澀，想得頭腦發(fā)昏。多少人想北大，想發(fā)瘋似的去聽講座，擠進那人頭攢動的大講堂，滿懷虔誠默默地注視著沉潛的長者，去聆聽思想者的聲音;多少人想躺在北大的草坪上，仰望蔚藍的天空，默默地念著海子的詩，放飛夢想;多少人想在黃昏的時候，去未名湖畔坐坐。
一次喝完酒，一個兄弟流著淚對我說，這輩子不能去北大讀書，老子不服!!!
圣地，為了去這個地方朝圣，多少人戰(zhàn)死在路途中，臉還向著未名湖的方向。
為大家獻上一首詩《前世今生》。
為什么那么多人對他。
一種莫名的鄉(xiāng)愁.
北大,對未名湖.
糾纏至今........
忘不了的北大情。
胡適。
三年不見。
就自信把他忘了。
今天又看見他，
這久冷的心又發(fā)狂了。
我終夜不成眠，
縈想著他的愁、病、衰老。
剛閉上了一雙倦眼，
又只見他莊嚴曼妙。
我歡喜醒來，
眼里噙著兩滴歡喜的淚。
我忍不住笑出聲來：
你總是這樣叫人牽記。
小編寄語：清華北大，是多少人兒時的夢想?為了能考上這兩個學習的圣地，多少人為之付出了所有?但卻沒人后悔這一拼搏的過程。為了清華，為了北大，努力吧!騷年!
高三經(jīng)典勵志篇二十
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地就流干了。有些人在這有限的生命空間里，只知一味地索取更多，他們擁有了陽光的明媚，還想把璀璨的星光歸為己有，然而越是想要占有，越是失去得更多。
林語堂告訴我們：知足常樂的秘訣是——懂得如何享用你所擁有的，并割舍不實際的欲念?？啥鄶?shù)人擁有了卻不知珍惜，反而想要得更多。
有這樣一個寓言故事。一天，一個老頭在森林里砍柴。他掄起斧子正準備砍一棵樹，突然從樹上飛出一只金嘴巴的小鳥。
小鳥對老頭說：“你為什么要砍倒這棵樹呀?”
“家里沒柴燒?！?/p>
“你不要砍倒它。回家去吧，明天你家里會有許多柴的?！闭f完，鳥就飛走了。
老頭空手回到家，他對老伴說：“上床睡覺吧，明天家里會有許多柴的。”
第二天，老伴發(fā)現(xiàn)院子里堆了一大堆柴，就叫老頭：“快來看，快來看，誰在咱家院子里堆了這么一大堆柴?”
老頭把遇到金嘴巴鳥的經(jīng)過告訴了老伴，老伴說：“柴是有了，可是我們卻沒有吃的。你去找金嘴巴鳥，讓它給我們點吃的。”
老頭又回到森林里的那棵樹下。這時，金嘴巴鳥飛來了，它問：“你想要什么呀?”
老頭回答說：“我的老伴讓我來對你說，我們家沒有吃的了?！?/p>
“回去吧，明天你們會有許多吃的東西的?！苯鹱彀网B說完又飛走了。
老頭回到家，對老伴說：“上床睡覺吧，明天家里會有許多食物的?！?/p>
第二天，他們果真發(fā)現(xiàn)家里出現(xiàn)了許多肉、魚、甜食、水果、葡萄酒和想要的食物。他們飽餐了一頓后，老伴對老頭說：“快去找金嘴巴鳥，讓它送我們一個商店，商店里要有許許多多的東西，這樣，往后我們的日子就舒服了?！?/p>
老頭又來到了森林里的那棵樹下。金嘴巴鳥飛來問他：“你還想要什么?”
“我的老伴讓我來找你，她請你送給我們一個商店，商店里的東西要應(yīng)有盡有。她說，這樣我們就可以舒舒服服地過日子了?！?/p>
“回去吧，明天你們會有一個商店的。”金嘴巴鳥說。
老頭回到家把經(jīng)過告訴了老伴。
第二天他們醒來后，簡直都不敢相信自己的眼睛了。家里到處都是好東西：布匹、紐扣、鍋、戒指、鏡子……真是應(yīng)有盡有。老伴仔細地清理了這些東西以后，又對老頭說：“再去找金嘴巴鳥，讓它把我變成王后，把你變成國王?！?/p>
老頭回到森林里，找到了金嘴巴鳥，對它說：“我的老伴讓我來找你，讓你把她變成王后，把我變成國王?！?/p>
金嘴巴鳥冷漠地望了一下老頭，說：“回去吧，明天早上你會變成國王.你的老伴會變成王后的?！?/p>
老頭回到家，把金嘴巴鳥的話告訴了老伴。
第二天早上醒來，他們發(fā)現(xiàn)自己穿的是綾羅綢緞，吃的也是山珍海味，周圍還有一大幫的侍臣奴仆。
可是，老伴對此仍不滿足，她對老頭說：“去，找金嘴巴鳥去，讓它把魔力給我，讓它來宮殿，每天早上為我跳舞唱歌。”
老頭只好又去森林找金嘴巴鳥，他找了很久，最后總算又找到了它，老頭說：“金嘴巴鳥，我的老伴想讓你把魔力給她，她還讓你每天早上去為她跳舞唱歌?！苯鹱彀网B憤怒地盯著老頭，它說：“回去等著吧!”
老頭回到家，他們等待著。
第二天起床后，他們發(fā)現(xiàn)自己被變成了兩個又丑又小的矮人。
人有美好的希望不是錯，但這世間美好的東西實在是太多了，我們總希望讓盡可能多的東西為自己所擁有，殊不知在你貪婪地占有的過程中，你的心靈也被腐蝕掉了。其實，我們擁有生命和快樂已是最大的擁有，又何必貪求太多呢?貪婪最后的結(jié)果只能是一無所有。
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