最新弘揚科學家精神思政課心得(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 13:19:02
最新弘揚科學家精神思政課心得(五篇)
時間:2023-03-23 13:19:02     小編:zxfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

弘揚科學家精神思政課心得篇一

假如我是科學家,我會創(chuàng)造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話,精通世界各地的語言。它可以代替警察出警,在暴力事件里還會減少人員傷亡,在日常生活中它能幫家長們管教孩子,輔導同學們學習,培養(yǎng)出不會就問,不懂就看,做事負責的好學生,讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話,成績不好等煩惱的問題了!

假如我是一名科學家,我會將其他科學家發(fā)明出的復印機加以修改,制造出第二種超小型復印機,就和手機一模一樣,而且還有兩種功能,一方面可當智能手機,另一方面可以復印出人們要復印的東西,復印機也不止能夠復印紙質文件了,而是可以復制各種各樣的物品。

假如我是一名科學家,我要研制出一種物美價廉的太空服,它可以隨時自動調節(jié)溫度,使人在夏季穿了還是非常涼爽,在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服,是因為穿上之后,可以在沒有引力的地方照常行走。

假如我是一名科學家,我會制造出保護罩,坐上我發(fā)明的時光裝穿梭機,回到過去,將圓明園留到今天,讓未來的人一飽眼?!?/p>

雖然這些只是我天真的幻想,但都是多么美好的一種愿望??!我一定要認真的學習眼前的知識,為實現目標打下堅實的基礎!

弘揚科學家精神思政課心得篇二

人們的生活越來越先進了,這完全是我的功勞,你們知道我是誰嗎?我乃是22世紀最偉大的科學家,我還有一個響鐺鐺的名號,叫做“q博士”哈哈哈哈!怎么樣,被我的名氣嚇倒了吧,說不出話來了吧,沒想到我的名氣都這么大了,太好了,我的夢想成真了,好棒!

現在想起來太偉大了,我小時侯一直想成為一名出色的科學家,因為那時候的科學家發(fā)明了許多對人民有益的東西,所以我想成為像他們一樣偉大的科學家,用科學技術幫助人們,使人民的生活變得更加多姿多彩,更加豐富。經過我“q博士”的刻苦努力,實現了夢想,我在這里告訴大家,自己的夢想不是夢,只要經過自己的刻苦努力,我們的夢想就一定會實現的,記住我說過的話哦。

既然我成為了科學家,我就應該好好的工作了,好,就讓我介紹我的最佳作品吧:

急速跑鞋:這雙鞋子的兩側分別帶有兩枚火箭加速器,平時要用的時候,你就往地上跺上兩腳,兩枚火箭加速器會立即啟動,你的速度就會比跑車還跑車了,每小時可達550公里哦。厲害吧。

大力藥:這顆藥里面含有大量的肌肉硬化汁,吞下去以后,你的肌肉會比常人的力量強出500倍,可以說,使用者天下第一了,但不到萬不得已,千萬不能用。

我一定會發(fā)明更多對人民有益的東西。加油。

弘揚科學家精神思政課心得篇三

假如我是科學家,我最希望發(fā)明一臺全自動判作業(yè)機,幫助老師們檢查同學們的作業(yè)。

學生最主要的任務是學習,為了記住所學的內容,同學們需要做大量的練習題,這些練習題都需要讓老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查完一個同學的練習,一個班三十余名同學的作業(yè),老師也需要五、六個小時才可以判完,會大大占用老師的休息時間。另外,老師還需要備課、講課,使老師非常忙碌、辛苦。所以我要發(fā)明全自動判作業(yè)機,以幫助老師減輕負擔。

我發(fā)明的這個全自動判作業(yè)機,判作業(yè)又快又準。老師需要一個小時才能判完的作業(yè),它只用一分鐘就可以判完。你會問:“為什么判得這么快?”因為它使用最先進的超光速掃描器,和十萬個分析器組成的終極分析器,可以“一目十行”地判作業(yè),所以非???。這個機器絕對不會漏題或者盤錯題。雖然不是所有題的答案都是唯一的,比如組詞,沒有標準答案,可這難不倒我的全自動判作業(yè)機,因為它的數據庫里有8972本字、詞典,所以它可以準確無誤地判作業(yè)。

全自動判作業(yè)機還有強大的分析、存儲和發(fā)送功能。它為每個同學建立了一個數據庫,可以存這些同學十六年的作業(yè)情況,里面除了有每次作業(yè)的錯題情況,它還會分析出這個同學擅長做哪類型的題,不擅長做哪類型的題,再算出這個同學的正確率,存在數據庫里,并通過腦電波的方式及時把信息高速老師和家長,讓他們幫孩子改進。

如果我是一名科學家,我要發(fā)明全自動判作業(yè)機,因為它可以幫老師減輕負擔。

弘揚科學家精神思政課心得篇四

如果我是科學家,我想發(fā)明一種全自動作業(yè)判斷機,幫助老師檢查學生的作業(yè)。

學生的主要任務是學習。為了記住所學的知識,學生需要做大量的練習,這些練習需要老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查一個學生的習題,一節(jié)課30多個學生的作業(yè),老師也要花五六個小時才能做完,這就大大占用了老師的休息時間。此外,教師需要備課和講課,這使得他們非常忙碌和努力。所以我打算發(fā)明一種全自動作業(yè)評判機,幫助老師減輕負擔。

我發(fā)明了這個自動作業(yè)判斷機,可以快速準確的判斷作業(yè)。老師花了一個小時完成作業(yè),一分鐘就可以完成。你可能會問:為什么這么快?因為它使用了最先進的超光速掃描儀,以及10萬個分析儀組成的終極分析儀,一眼就能判斷作業(yè),所以速度非???。這臺機器永遠不會錯過或放錯問題。雖然不是所有問題的答案都是唯一的,比如沒有標準答案,但是也打不過我的自動作業(yè)判斷機,因為它的數據庫里有8972個單詞和字典,所以可以準確的判斷作業(yè)。

自動判斷機還具有強大的分析、存儲和傳輸功能。它為每個學生建立一個數據庫,可以存儲這些學生16年的作業(yè)。除了每個作業(yè)中的錯題,還會分析這個學生擅長什么樣的題,不擅長什么樣的題,然后計算這個學生的正確率,存儲在數據庫中。信息會通過腦電波及時傳遞給老師和家長,讓他們幫助孩子提高。

如果我是一名科學家,我會發(fā)明一臺全自動裁判機,因為它可以幫助老師減輕負擔。

弘揚科學家精神思政課心得篇五

人總有生老病死,科學家也不例外。在很多時候,科學家們總是還沒探索出科學奧秘,就被死神無情地帶走了。

因此,我想克隆科學家,提取他們細胞中的基因,采用先進的克隆技術來克隆。我克隆出的科學家都是一個個3歲的小孩子,他們跟原來的科學家一樣聰明,外貌相同,腦子里已經裝有原先探索科學的數據與資料了。

我首先要克隆英國最著名的物理學家、數學家和天文學家、被人們稱為近代科學之父的--牛頓。他死于1727年,離現在有281年了,他一生對科學事業(yè)所做的貢獻遍及科學各領域。但牛頓已經過世,沒有來得及完成他正在研究的神學論。所以,我--2028年的女科學家特地去威斯敏斯特教堂(牛頓的埋葬地點)提取牛頓的基因,提取完畢后,我立即奔赴科學研究所克隆牛頓2號。......終于,過了十二小時,我克隆出了牛頓2號,只見他長得很小,畢竟嘛,克隆的牛頓才3歲,但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號一從克隆機里走出來后,便坐車向自己的研究所使去。

過了幾年,牛頓2號已經8歲了,并成功研究出了神學論,不僅為人類造福,而且也向科學道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學家,讓他們共同為人類作出更大的貢獻。

從克隆科學家到為人類造福的事中,我感受到了:紀念科學家,不如克隆科學家來繼承勇于開拓的精神!

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