報告需要經(jīng)過詳盡的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，確保提供準(zhǔn)確和可靠的信息。審查和修改報告，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、一致并符合報告的整體邏輯。小編精選了一些經(jīng)典的報告范文，希望能給大家提供一些寫作方向和思路。
職稱評審工作自查報告篇一
為了確保我市教師在參加職稱晉升中盡可能地通過評委及上級人事部門的評審，現(xiàn)將申報過程中要注意的事項(xiàng)羅列如下，供申報人員及主管該項(xiàng)工作的專干參考。
一、學(xué)歷與資歷問題。
（一）根據(jù)粵人職【1999】26號文精神：
3、申報中專教師專業(yè)技術(shù)資格必須具有本科以上學(xué)歷；
4、只有中專學(xué)歷的不能申報中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格。
（二）根據(jù)粵人發(fā)【2003】178號文精神，在符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求或取得相應(yīng)層次的教師資格的前提下：
1、申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的（已取消現(xiàn)行的破格條件）：(1)具有博士學(xué)位的，從獲得學(xué)位后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年以上，可直接申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格；（2）取得中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的，可申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格。
2、申報中級教師專業(yè)技術(shù)資格的：（1）碩士學(xué)位者，從事專業(yè)技術(shù)工作的年限，由獲得碩士學(xué)位后3年調(diào)整為2年以上；（2）獲得碩士學(xué)位前后從事專業(yè)技術(shù)工作累計3年以上；（3）研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位的，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上；（4）大學(xué)本科畢業(yè)的，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上；（5）大學(xué)?？飘厴I(yè)的，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上，均可直接申報中級教師專業(yè)技術(shù)資格。
3、中專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上；本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上（粵人函【2005】2037號），均可直接申報小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格。
4、助理級晉升中級的資歷作如下調(diào)整：（1）研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位的，取得助理級專業(yè)技術(shù)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作的年限由3年調(diào)整為2年以上；（2）大學(xué)本科的，年限由4年調(diào)整為3年以上；（3）大學(xué)專科畢業(yè)的，年限由5年調(diào)整為4年以上；（4）中專畢業(yè)申報小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格的年限仍為6年以上。
（三）根據(jù)粵人發(fā)【2005】177號文精神，中專畢業(yè)的，不論取得員級資格與否，畢業(yè)后從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作滿5年以上，均可直接申報評審小學(xué)一級教師資格。
（四）資歷的計算：根據(jù)粵人發(fā)【2005】177文規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員申報評審高、中級專業(yè)技術(shù)資格工作資歷計算的截止時間，自2006年起，調(diào)整為8月31日。申報初級的也參照此文件執(zhí)行。
（五）根據(jù)粵人發(fā)【2004】108號文精神，自2006年起，城鎮(zhèn)（縣級以上政府所在地城區(qū)）中學(xué)教師首次聘任中學(xué)高教師職務(wù)、小學(xué)教師首次聘任小學(xué)高級教師職務(wù)，應(yīng)有在農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。
（六）根據(jù)粵人發(fā)【2007】197號文精神，專業(yè)技術(shù)人員在取得本專業(yè)或相。
1近專業(yè)中專以上學(xué)歷后，通過后續(xù)學(xué)歷教育獲得本專業(yè)或相近專業(yè)高一檔次學(xué)歷的，其專業(yè)技術(shù)工作時間可從取得中專以上學(xué)歷后累加計算。
二、班主任問題。
班主任年限是指從教以來所任班主任年限的累計。年級組長、團(tuán)隊(duì)干部、政教（德育）主任、分管德育的校領(lǐng)導(dǎo)可按班主任計算；副班主任年限不能計算為班主任年限。教研員、電教教師不作班主任年限要求。圖音體教師適當(dāng)放寬，但要有學(xué)校證明。
三、公開課問題。
凡申報者，近三年每年必須上一次校級以上公開課。教研員、電教教師每年給教師上公開課一次以上（附有關(guān)證明材料）。
四、循環(huán)教學(xué)問題。
凡申報者，聘期內(nèi)必須進(jìn)行一次學(xué)科小循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)兩年以上。
五、周課時數(shù)問題。
（二）小學(xué)的，專任教師14節(jié)以上（健康教育課教師課時減半），班主任10節(jié)以上，學(xué)校中層干部6節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)（正、副校長，正、副書記）3節(jié)以上。
（三）教研員、電教教師有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)每年不少于100天，每年聽課、評課40節(jié)，需提供基層證明材料。
六、業(yè)績問題。
（一）積極實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
（二）所任班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，培優(yōu)轉(zhuǎn)差（重點(diǎn)在轉(zhuǎn)差）成績顯著，擔(dān)任班主任的班級被評為校級以上的先進(jìn)班級、或本人被評為校級以上的先進(jìn)教師。
（三）教學(xué)效果顯著：所教班級學(xué)生參加初中會考或畢業(yè)水平考試或高中會考合格率、優(yōu)秀率達(dá)到（評高級的要超過）縣的平均水平。
（四）教研員開展教研活動成績突出。開展縣級以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)取得顯著成果。評高級的，要求成為當(dāng)?shù)貙W(xué)科帶頭人或教學(xué)科研骨干，推廣學(xué)科教學(xué)改革成果一項(xiàng)以上，并取得明顯效果，有計劃地培訓(xùn)教學(xué)骨干，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績顯著。
（五）幼兒園教師每年承擔(dān)幼兒一日生活觀摩活動，所教幼兒情緒穩(wěn)定、心情愉快，積極參與各項(xiàng)活動，有良好的生活行為習(xí)慣，健康活潑的個性，較強(qiáng)的求知欲望，身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。
七、繼續(xù)教育問題。
（一）凡評審晉升專業(yè)技術(shù)資格的教師，近五年參加教育系統(tǒng)舉辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不少于120課時。新參加工作的教師要參加新教師崗前培訓(xùn)120課時。
（二）申報評審中級以上教師專業(yè)技術(shù)資格的，要參加人事局舉辦的公修課培訓(xùn)4門課程，初級的不變（仍為1門），并有人事局出具的《完成繼續(xù)教育證明書》。
（三）申報評審中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的，還要參加全國計算機(jī)應(yīng)用能力考試：高級4個模塊；中級、初級3個模塊。
（四）初次認(rèn)定或計算機(jī)大專畢業(yè)以上的，不用參加計算機(jī)應(yīng)用能力考試。
（五）申報小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的，不用參加全國計算機(jī)應(yīng)用能力考試。
上述若上級有新精神便以最新文件精神為準(zhǔn)。
申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格注意事項(xiàng)：
一、評審中高的程序：
（一）預(yù)審論文,由省有關(guān)專家對申報者的論文進(jìn)行鑒定：先上網(wǎng)核查，然后再作鑒定。
（二）論文通過后，材料才進(jìn)入學(xué)科組進(jìn)行評審。
（三）學(xué)科組通過后進(jìn)入評委會評審。
由中高評審的程序可以看出，論文是非常重要的。論文不但要獨(dú)立完成，而且水平要高，獲獎或發(fā)表的最好。獲獎、宣讀、發(fā)表的論文一定要有證明（要求縣級一等、市級二等以上或在正式刊物上發(fā)表）。
二、其他硬件必須達(dá)到，特別年限剛達(dá)到的比較嚴(yán)，最好是超過一年以上。
三、教育教學(xué)業(yè)績要優(yōu)秀而且助證要齊備。
四、表與表之間語言表述和數(shù)據(jù)一定要一致。
中級不通過的原因：
（一）論文剽竊問題：網(wǎng)上下載的多，論文雷同、離題、空談、無實(shí)例、有錯別字。論文與教案混淆，拿教案充當(dāng)論文。
（二）公開課問題：近三年公開課沒有每年一次。
（三）年限不足：直評、晉升，兩者取其一，用哪一種方式就必須提供相應(yīng)的助證材料。
(四)考試形式：填寫比較混亂。規(guī)范的應(yīng)為：初。
一、初二和小學(xué)的，為四會市統(tǒng)測；初三為全市（肇慶市）統(tǒng)測；高中的，按實(shí)際統(tǒng)測形式填寫。
（五）培優(yōu)轉(zhuǎn)差問題：不能只培優(yōu)不轉(zhuǎn)差，而應(yīng)該兩者同等重要，甚至轉(zhuǎn)差稍注重，培優(yōu)轉(zhuǎn)差的對象要有真實(shí)姓名。
（六）填寫“合格率”、“優(yōu)秀率”太大（合格率一定要高，但優(yōu)秀率不一定要高）。
（七）評審工作表填寫太馬虎。手寫要整潔，最好電腦打印，并且一定要與申報表一致。
（八）公開述職的范圍不夠大。中小規(guī)模的學(xué)校要在全校教師面前述職；大的學(xué)?？梢栽诒究平M全體教師、其他科組長及學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)面前述職。
(九)述職報告水平低，對述職報告不重視。
（十）教學(xué)效果表述太簡單，業(yè)績不具體、不顯著。
（十一）沒有對崗申報。不管原來職稱是什么專業(yè)的，現(xiàn)在教那一科就申報哪一科。
評審材料常見問題：
1、網(wǎng)上下載的申報表不規(guī)范（無雙面打印），填表不完整。
2、材料不齊全，特別是繼續(xù)教育證復(fù)印件、聘書復(fù)印件等。
3、填表不完整。申報表格內(nèi)的空格，原則上不留空；班主任情況（要求從教以來的）、工作負(fù)面情況、公開課（近三年以來，每年一次）等，以及該加意見、蓋章的地方?jīng)]有加、蓋。
4、公開課填寫不規(guī)范。學(xué)年與年份的時間混淆，范圍不夠大。
5、論文、述職報告無日期、無學(xué)校意見和公章。
6、公示表無蓋公章。
7、初次認(rèn)定的，無提供行政工資介紹信復(fù)印件；民辦學(xué)校的，無提供勞動合同書復(fù)印件。
8、初次認(rèn)定的，無提供新教師上崗前培訓(xùn)的繼教復(fù)印件。
9、認(rèn)定表的意見欄填寫不規(guī)范：認(rèn)定表最后一頁的三欄之中，學(xué)校只須填第一欄并加公章即可。
10、有專業(yè)技術(shù)職稱的要提供專業(yè)技術(shù)人員年度考核表（聘期內(nèi)近三年以上），未有職稱的要提供工作人員年度考核表復(fù)印件（近三年以上）。
組織人事股2009年3月。
職稱評審工作自查報告篇二
省教育廳職改辦：
根據(jù)省教育廳《*****》文件要求，在上級職改部門指導(dǎo)下，我院于*年*月*日圓滿完成了高校教師系列中級職務(wù)評審工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
一、高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究相關(guān)文件精神。
今年是我院自主評審教師系列中級職務(wù)的第一年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)研究文件，領(lǐng)會上級精神，理清工作思路，確保評審工作按文件要求順利開展。
二、成立機(jī)構(gòu)、制定方案。
學(xué)院組織召開了職稱評審準(zhǔn)備工作會，成立了以學(xué)院院長、教授***同志任主任，黨委委員、主管人事副院長***同志任副主任,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及副教授以上專業(yè)教師任成員的中級評委會，組建了評委庫。院職改辦及時制定了較完善的評審工作方案。
三、全面宣傳、積極匯報，完善程序。
次向省有關(guān)部門請示匯報，不斷完善工作程序，確保本次評審工作嚴(yán)格按文件精神執(zhí)行，嚴(yán)格程序、規(guī)范有序。
四、評審情況。
在省教育廳職改辦的指導(dǎo)下和院紀(jì)委的監(jiān)督下，我院人事處對申報人員的參評資格進(jìn)行了嚴(yán)格審查，對申報人員的基本條件進(jìn)行了嚴(yán)格審定；開評前，除了指定的主任和副主任外，在學(xué)院副教授以上專業(yè)教師中隨機(jī)抽取專家，為了保證職稱評審的嚴(yán)肅性、公正性，評審中我院還從其他兄弟院校聘請了兩位專家、教授，組成了本年度共13名評委。評委主任組織評委學(xué)習(xí)了評分細(xì)則，明確了評審要求、強(qiáng)調(diào)了評審紀(jì)律，確保了評審標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。
此次我院申報中級職稱共14人，其中理科專業(yè)（含電子學(xué)、計算機(jī)、機(jī)械設(shè)計與制造、數(shù)學(xué)）7人；綜合專業(yè)（體育、藝術(shù)設(shè)計、管理學(xué)、外國語言文學(xué)）7人，評審?fù)ㄟ^14人，公示期間，院人事處除接到對1名老師的舉報投訴外，其余人員均無投訴。經(jīng)調(diào)查，對該名老師的投訴情況屬實(shí)。經(jīng)研究，決定對該老師的評審予以不通過。
五、今后改進(jìn)方向和措施。
今年是我院自主評審教師系列中級職稱的第一年，雖然此項(xiàng)工作取得較為完善的結(jié)果，但我們認(rèn)為存在一些不足，今后將在以下方面加以改進(jìn)：
1、政策宣傳要加強(qiáng)，確保教師對職稱評審工作有更深的認(rèn)。
識，有利于材料的整理和錯誤率的降低。
2、量化指標(biāo)應(yīng)更詳細(xì)，在教育廳評審標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，結(jié)合高職院校實(shí)際，適當(dāng)增加教學(xué)工作和技能成果的評分比重，更有利于調(diào)動教師教書育人工作的積極性。
職稱評審工作自查報告篇三
你們好！
我叫陸惠強(qiáng)，年齡：39歲，政治面貌：群眾，單位是上海勇惠建筑工程有限公司。我現(xiàn)任現(xiàn)場項(xiàng)目部助理工程師，本次申報的技術(shù)職稱是工程師中級職稱。我認(rèn)為自己具備成為中級工程師技術(shù)職稱的條件，通過這次的申報將使得我的職業(yè)生涯提升一個更高的階段，激勵我在建筑工程方面，不斷進(jìn)步。本人的專業(yè)技術(shù)述結(jié)報告如下：
一、個人簡介。
1、最高學(xué)歷為大專，1997年畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)，我所學(xué)的是建筑工程專業(yè)。
2、20xx年參加取樣員崗位培訓(xùn)；20xx年參加了測量測繪專業(yè)培訓(xùn)，成績優(yōu)秀；20xx年參加了施工員崗位培訓(xùn)。
3、申報優(yōu)勢：
一是我具有比較扎實(shí)的建筑工程類理論專業(yè)知識。學(xué)過建筑工程管理學(xué)、施工技術(shù)管理、測量測繪、cad制圖等專業(yè)，自從事工程管理工作以來，宏觀上研究國家頒發(fā)的建筑工程方面的政策，微觀上研究施工現(xiàn)場階段性發(fā)展?fàn)顩r，同時，廣泛吸納各方面的新知識、新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己。
二是具有較為豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。參加工作10多年來一直兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤勞的工作，先后在工地現(xiàn)場測量、施工、技術(shù)等多個部門工作過，積累了各個方面豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，了解建筑專業(yè)發(fā)展動態(tài)。
三是具備良好的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在安全第一，質(zhì)量第一的口號下，工作中時刻以國家頒布的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)習(xí)貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)的理論知識，團(tuán)結(jié)同志，相容性好。對待工作一貫嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、踏實(shí)，具備一名建筑專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的素質(zhì)。
二、專業(yè)技術(shù)水平和能力。
擔(dān)任技術(shù)員和項(xiàng)目助理工程師多年，我完全能夠正確、熟練地組織和指導(dǎo)下級施工人員配合項(xiàng)目部，解決施工過程中出現(xiàn)的各類疑難問題。能夠正確按照國家有關(guān)規(guī)范指導(dǎo)施工現(xiàn)場技術(shù)工作。具有獨(dú)立解決施工過程中疑難問題的'能力，對工作中出現(xiàn)的意外事件能迅速提出措施并進(jìn)行處理。
在近十幾年的建筑施工生涯中，我一直視工地為家庭，心甘情愿奉獻(xiàn)自己的青春和熱情，對新型材料和新工藝不斷鉆研。負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程技術(shù)節(jié)約措施的實(shí)施，結(jié)合工程特點(diǎn)推廣成果，開展技術(shù)開發(fā)，合理化建議和小改小革活動。
三、前任職稱期間的感悟。
1伴隨我成長。任職期間，我各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)考核均為優(yōu)秀。同時，連續(xù)幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽(yù)稱號。代表我所在的項(xiàng)目部，參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質(zhì)量方面的評比，取得了較好的成績。
我慶幸在上海勇惠建筑工程有限公司工作，我更慶幸公司領(lǐng)導(dǎo)給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內(nèi)心深處充滿了對單位上海勇惠建筑工程有限公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。由于我的專業(yè)技術(shù)水平和能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，20xx我上任為項(xiàng)目工程師，任職到現(xiàn)在。
四、工作業(yè)績。
我現(xiàn)任上海勇惠建設(shè)工程有限公司項(xiàng)目部助理工程師，97年7月畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)建筑工程?？?，同月分配到上海龍進(jìn)建筑裝潢有限公司現(xiàn)場工程隊(duì)見習(xí)，98年9月被聘為施工員，20xx年9月被聘為項(xiàng)目部技術(shù)員，20xx年3月被聘為項(xiàng)目部助理工程師，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：
第一階段（九六年七月至二00一年九月）技術(shù)員本人96年參加工作以來，任技術(shù)員期間先后參加了大宇水泥廠鐵路專用線、日照電廠鐵路專用線、中運(yùn)河改擴(kuò)建工程、聊城電廠鐵路專用線、聊城電廠水庫工程等項(xiàng)目建設(shè)，并在中運(yùn)河、聊城電廠、聊城水庫三個項(xiàng)目中任技術(shù)主管。
1996年畢業(yè)后，分配到機(jī)械化公司任見習(xí)生，參加大宇水泥廠鐵路專用線建設(shè)，在工作中理論聯(lián)系實(shí)際，勤勤懇懇，多次為項(xiàng)目部技術(shù)工作提出合理化建議，受到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)好評。
2效益。該工程完工后，受到徐州淮河委員會的好評，并被評定為優(yōu)質(zhì)工程，我被公司評為先進(jìn)工作者。
1998年任項(xiàng)目部技術(shù)主管參加聊城電廠專用線建設(shè)，項(xiàng)目部人少線路長，我在工作中一人負(fù)擔(dān)了多人的工作，項(xiàng)目經(jīng)理不在現(xiàn)場工作就交給了我。我積極在工作中變更設(shè)計，針對路基填料為c類填料不適宜填筑路基表層的情況，提出改用“三七”灰土封閉部分路基面，施工中被采用并收到很好的效果。
同時我在施工管理中發(fā)揮優(yōu)勢，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理，減輕領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)。該項(xiàng)目完工后被聊城電廠工程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督站評定為優(yōu)質(zhì)工程，我再次被評為公司先進(jìn)工作者，確定為當(dāng)年入黨積極分子，并按期發(fā)展為中共黨員。
第二階段（20xx年9月至今）任助理工程師。
自任助理工程師以來，一直從事施工技術(shù)管理工作，參加了聊城電廠專用水庫的建設(shè)，20xx年調(diào)至公司經(jīng)營開發(fā)科。
3評為“優(yōu)秀項(xiàng)目總工”，并再次被評為公司先進(jìn)工作者。
20xx年任公司預(yù)算工程師，同時參加公司的開發(fā)工作，工作中我仍然發(fā)揚(yáng)積極肯干的工作作風(fēng)，一個人負(fù)責(zé)標(biāo)書中《施工組織設(shè)計》部分，不到兩年時間共計編寫技術(shù)標(biāo)標(biāo)書100多本，經(jīng)常在評標(biāo)中被打出高分，并先后配合上級開發(fā)部門參與了宣杭、鄭徐、膠濟(jì)、富寧至廣南高速等已中標(biāo)項(xiàng)目的投標(biāo)。20xx年4月任七公司經(jīng)營開發(fā)部副部長，自任開發(fā)部副部長主管技術(shù)標(biāo)編制工作以來，我在綜合素質(zhì)方面又有了較大提高，為公司超計劃完成開發(fā)指標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。
幾年來，通過在以往諸多工程中的不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，使自己在綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)諸方面均得到鍛煉和提高，使自己在思想上也有了一個新的臺階。但學(xué)無止境，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，仍然要戒驕戒躁，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，使自己得到更大的提高，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
工作中，我對工程中的各類專項(xiàng)施工方案進(jìn)行認(rèn)真編制，并請資深的專家進(jìn)行論證。確保工程安全、文明的進(jìn)展，真正做到精心施工，科學(xué)管理的理念?，F(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：
20xx年三月，我面臨了挑戰(zhàn)。在中國普天工業(yè)園的科研樓工程中，科研樓的結(jié)構(gòu)形式非常復(fù)雜。我在以往的10年間做工程的技術(shù)管理工作，在施工技術(shù)崗位上刻苦學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與扶持下，我對施工技術(shù)管理工作有了迅猛提高，對技術(shù)工作進(jìn)行了系統(tǒng)化整體管理，讓每個項(xiàng)目部的管理人員了解工程中的變更及修改的內(nèi)容，隨時了解工程的進(jìn)度及質(zhì)量方面的控制。在進(jìn)行各種檢查、驗(yàn)收前應(yīng)仔細(xì)對每棟號房進(jìn)行自檢，杜絕死角，嚴(yán)格按國家相關(guān)規(guī)范實(shí)施。我的一系列管理措施，受到所在項(xiàng)目經(jīng)理和同事們的高度贊揚(yáng)。
4格為《安全第一，質(zhì)量第一》。并圍繞著安全和質(zhì)量開展典型選代表工作。典型事跡教育人、啟發(fā)人、鼓舞人。好人好事層出不窮，公司簡報上表揚(yáng)項(xiàng)目部管理人員的名字明顯增多，日報晚報上不止一次的表揚(yáng)到我們的項(xiàng)目。我還組織開展了“工人上崗前安全培訓(xùn)”活動。為文明工地奠定更加堅實(shí)的基礎(chǔ);又舉辦了各類施工過程中的技術(shù)及安全交底，防范文明施工中的薄弱環(huán)節(jié)等工作。
五、對從事的技術(shù)工作的前景展望及設(shè)想。
如我申報成功，通過我從事的技術(shù)工作，更多的項(xiàng)目得到更完善的安全技術(shù)措施，同時，通過我從事的項(xiàng)目技術(shù)工作，把建筑施工打造成一種文化，使項(xiàng)目部對于管理工作全面做到規(guī)范、有序、科學(xué)、文明。
在建筑工程事業(yè)上，過往的成績告一段落，在工作的征程上，我踏上新起點(diǎn)，帶著領(lǐng)導(dǎo)希冀的目光，帶著工程界的光榮使命，我必定以新的工作業(yè)績，回報公司領(lǐng)導(dǎo)對廣大項(xiàng)目部管理人員的厚愛。無論我能否通過申報，我將一如既往，一步一個腳印向前邁進(jìn)，為公司管理事業(yè)的發(fā)展和騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職稱評審工作自查報告篇四
本人自參加工作以來，以黨中央保持一致，積極響應(yīng)黨的號召。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)。忠于職守，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
任現(xiàn)職以來，我曾先后擔(dān)任一年級至四年級語文、科學(xué)、美術(shù)、音樂等科目的課程，并且年年擔(dān)任班主任。這幾年的教育教學(xué)工作中，我在努力提高自身知識文化水平和教學(xué)能力的同時，認(rèn)真向老教師請教，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得出一系列教育教學(xué)理論，為取得優(yōu)異的教學(xué)成績和良好的教學(xué)效果打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生學(xué)到了文化知識。讓他們在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察力、注意力、思維能力、自控能力，特別是一年級孩子還要培養(yǎng)學(xué)生生活適應(yīng)能力。很多學(xué)生入學(xué)后知識技能掌握好了，但管理自己學(xué)習(xí)和生活的能力較差，常常丟三落四，連收拾書包之類的事情也要父母幫著做。只有讓學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，在生活中有規(guī)律，才能適應(yīng)小學(xué)生活的節(jié)奏。
能使之不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
另外，中高年級的教育教學(xué)工作，根據(jù)對班上學(xué)生情況的了解，在教學(xué)法上可采取一些新的措施。比如布置作業(yè)時，成績好的就稍微加大一些難度，要求更加嚴(yán)格，基礎(chǔ)差的就相應(yīng)地做一些比較簡單的題。并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，提倡優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生，在班上營造出濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。在課堂上，根據(jù)教學(xué)要求，讓學(xué)生分組合作，找出問題，進(jìn)行探究，進(jìn)而解決問題，同時，為了達(dá)到課堂藝術(shù)效果，還采取讓學(xué)生唱歌，做游戲，講故事等方法，進(jìn)行情景教學(xué)，寓教于樂，讓學(xué)生輕松愉快地掌握知識，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會探究和學(xué)會創(chuàng)新。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將傾注全部的愛去教育和引導(dǎo)學(xué)生，盡自己全部的努力去探索山村教學(xué)改革的新路，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展，爭取做一名優(yōu)秀人民教師，不辜負(fù)黨和人民對我的期望。
職稱評審工作自查報告篇五
省教育廳職改辦：
根據(jù)省教育廳《》文件要求，在上級職改部門指導(dǎo)下，我院于年月日圓滿完成了高校教師系列中級職務(wù)評審工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究相關(guān)文件精神。
今年是我院自主評審教師系列中級職務(wù)的第一年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)研究文件，領(lǐng)會上級精神，理清工作思路，確保評審工作按文件要求順利開展。
二、成立機(jī)構(gòu)、制定方案。
學(xué)院組織召開了職稱評審準(zhǔn)備工作會，成立了以學(xué)院院長、教授同志任主任，黨委委員、主管人事副院長同志任副主任,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及副教授以上專業(yè)教師任成員的中級評委會，組建了評委庫。院職改辦及時制定了較完善的評審工作方案。
三、全面宣傳、積極匯報，完善程序。
次向省有關(guān)部門請示匯報，不斷完善工作程序，確保本次評審工作嚴(yán)格按文件精神執(zhí)行，嚴(yán)格程序、規(guī)范有序。
四、評審情況。
在省教育廳職改辦的指導(dǎo)下和院紀(jì)委的監(jiān)督下，我院人事處對申報人員的參評資格進(jìn)行了嚴(yán)格審查，對申報人員的基本條件進(jìn)行了嚴(yán)格審定；開評前，除了指定的主任和副主任外，在學(xué)院副教授以上專業(yè)教師中隨機(jī)抽取專家，為了保證職稱評審的嚴(yán)肅性、公正性，評審中我院還從其他兄弟院校聘請了兩位專家、教授，組成了本年度共13名評委。評委主任組織評委學(xué)習(xí)了評分細(xì)則，明確了評審要求、強(qiáng)調(diào)了評審紀(jì)律，確保了評審標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。
此次我院申報中級職稱共14人，其中理科專業(yè)（含電子學(xué)、計算機(jī)、機(jī)械設(shè)計與制造、數(shù)學(xué)）7人；綜合專業(yè)（體育、藝術(shù)設(shè)計、管理學(xué)、外國語言文學(xué)）7人，評審?fù)ㄟ^14人，公示期間，院人事處除接到對1名老師的舉報投訴外，其余人員均無投訴。經(jīng)調(diào)查，對該名老師的投訴情況屬實(shí)。經(jīng)研究，決定對該老師的評審予以不通過。
五、今后改進(jìn)方向和措施。
今年是我院自主評審教師系列中級職稱的第一年，雖然此項(xiàng)工作取得較為完善的結(jié)果，但我們認(rèn)為存在一些不足，今后將在以下方面加以改進(jìn)：
1、政策宣傳要加強(qiáng)，確保教師對職稱評審工作有更深的認(rèn)。
識，有利于材料的整理和錯誤率的降低。
2、量化指標(biāo)應(yīng)更詳細(xì)，在教育廳評審標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，結(jié)合高職院校實(shí)際，適當(dāng)增加教學(xué)工作和技能成果的評分比重，更有利于調(diào)動教師教書育人工作的積極性。
職稱評審工作自查報告篇六
我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作，經(jīng)過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報。
一、政治思想，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國。堅持“四項(xiàng)基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“三個代表”重要思想和十七大精神為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
二、學(xué)校工作，我與周圍教師的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，無論是學(xué)校黨員活動、全校師生活動還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從未缺席過。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
三、教學(xué)工作，能經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生。在平時教學(xué)中，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點(diǎn)半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場地器材進(jìn)行晨訓(xùn)，從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長生訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成終生體育的意識。幾年下來，學(xué)生的訓(xùn)練成績和自己的訓(xùn)練水平有了長足的進(jìn)步！去年在平湖中小學(xué)生運(yùn)動會也前所未有的殺進(jìn)了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們指導(dǎo)，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后多次參加過市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評，還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設(shè)計大賽三等獎。
四、教研工作，幾年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的反思性教育教學(xué)，分別在省、市、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流，還承接過兩個課題，通過研究，也提高了自己的專業(yè)水平。
五、業(yè)績方面，幾年下來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點(diǎn)成績：
1、專業(yè)方面，自工作以來，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過多項(xiàng)獎勵，就是在xx市教職工田徑運(yùn)動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項(xiàng)目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽(yù)。
2、教學(xué)方面，在xx年,獲得xx市級“優(yōu)秀新教師”榮譽(yù)稱號；在xx年撰寫的教案《xxx》獲得xx市級二等獎；在xx年學(xué)校青年教師比武中獲得過三等獎；在xx年參加xx市級教師教學(xué)設(shè)計大賽中獲得過二等獎；（5）在xx年，獲得“xx市新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。
3、科研方面,總共有十二項(xiàng)科研成果,它們分別以比賽交流和發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過撰寫反思性和課題研究，有力的推動了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。
論文獲獎:xx年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎；xx年1月論文《xxx》獲xx市級二等獎；xx年11月論文《優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施大課間體育活動xx》獲嘉興市級二等獎；xx年1月論文《xxx》獲xx市級一等獎；xx年1月論文《乍浦初中體育社團(tuán)建設(shè)的思考》獲xx市級一等獎；xx年12月論文《xxx》在嘉興市級二等獎；（7）xx年6月《xxx》獲嘉興市級二等獎。
發(fā)表：本人和就讀母校體育學(xué)院黨委書記康輝斌教授合作的《xxx》發(fā)表于《xx學(xué)報》xx年第一期；《xxx》發(fā)表于xx年《體育教學(xué)》第六期；《xxx》發(fā)表于《教師教育科研》xx年第五期。
課題研究：xx年申報的課題《xxx》于xx年2月順利結(jié)題；xx年6月申報的課題《xxx》于xx年1月7日順利結(jié)題并獲得xx市優(yōu)秀課題二等獎。
以上所述材料，事實(shí)清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。
職稱評審工作自查報告篇七
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮職稱評審的積極作用，激勵廣大教師開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神，切實(shí)搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報評審工作，根據(jù)上級有關(guān)職稱評定的政策以及我校職稱評審實(shí)施方案，我校順利完成了2013年職稱評審工作，現(xiàn)對本次職稱評審工作總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo)，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評價機(jī)制，強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出實(shí)績與能力，完善評審標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)職稱評定工作，我校成立了職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：馮建立。
副組長：楊鵬飛。
成員：劉文孝楊永超張闖兵蘇明權(quán)薄權(quán)樂。
楊志華趙英。
堅持公正、公平、公開，德才兼?zhèn)?，注重?shí)績，不論資排輩，從嚴(yán)把關(guān)的原則。
四、實(shí)施程序。
1、制定方案，通過方案。學(xué)校首先制定了職評方案，方案在教代會通過。
2、宣傳發(fā)動，個人申報。學(xué)校對今年職稱評審政策廣泛宣傳，對符合任職條件的教師進(jìn)行摸底，由教師個人向?qū)W校考評小組申報，并交驗(yàn)有關(guān)材料，填寫報名表。
3、復(fù)查排序，進(jìn)行公示?？荚u小組通過綜合考評后初步確定了參評對象，進(jìn)行排序，并進(jìn)行了公示，聽取各方意見。無異議后，對最終確定晉級人員再次進(jìn)行了一周公示。
4、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。學(xué)?？荚u小組嚴(yán)格按照學(xué)校職稱評審辦法進(jìn)行操作，對職評的各項(xiàng)工作落實(shí)到人，明確責(zé)任。
五、職評結(jié)果。
根據(jù)我校職稱評審辦法、個人申請及評審小組評審結(jié)。
果，我校2013年晉級人員如下：
中學(xué)高級：張海峰。
中學(xué)一級：焦少謀。
中學(xué)二級：石飛。
確認(rèn)定級：楊小榮。
五、時間安排。
1、10月10日會議通過了實(shí)施方案。
2、10月12日—10月18日公示晉級人員的任職資格及業(yè)績條件，無異議后，學(xué)校職稱評審小組對最終確定晉級人員再次進(jìn)行了一周公示。
3、11月5日，我校統(tǒng)一上報晉級材料。
戶縣渭興初級中學(xué)。
2013.11.5。
戶縣渭興初級中學(xué)。
2013.11.5。
職稱評審工作自查報告篇八
我2003年開始從事施工管理，至今已有8年之余，大大小小參與了30多個土建和安裝工程項(xiàng)目，經(jīng)過這八年的工作實(shí)踐，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的支持下，通過實(shí)踐和理論的學(xué)習(xí)，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識。
2006年12月我被公司聘任為助理工程師，在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在項(xiàng)目管理過程中，認(rèn)真執(zhí)行公司貫標(biāo)體系和有關(guān)制度，努力實(shí)踐理論知識。
在聘任助理工程師專業(yè)職務(wù)以后，我參與了長江三峽水利樞紐右岸水源工程施工、擔(dān)任三峽左右岸電站門口及周邊環(huán)境整治工程、三峽深孔弧門水封更換工程、三峽電站左岸82營地拆除工程、三峽電站水工建筑物零星工程、三峽電站攔污柵檢查與清理工程、三峽電站監(jiān)測設(shè)施維護(hù)工程、三峽左右岸電力生產(chǎn)管理樓永久電纜敷設(shè)工程、三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程、三峽電站消防機(jī)械設(shè)備專業(yè)維護(hù)工程、三峽電站部分大壩樓梯間及工作間環(huán)境整治等工程中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。其中，三峽電站消防機(jī)械設(shè)備專業(yè)維護(hù)工程受三峽電廠機(jī)械水工部表彰、長江三峽水利樞紐右岸水源工程獲得公司“總經(jīng)理特別獎”。
在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，所學(xué)的專業(yè)理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力。在工作中，我時刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗(yàn)的同事們請教，直到弄懂為止。我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進(jìn)步。在此期間我被三峽總公司授予優(yōu)秀安全員，我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實(shí)、認(rèn)真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
2010年10月至2010年12月，我任三峽沖砂閘改造及周邊環(huán)境整治工程施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。該工程包括沖砂閘水泵房下游增設(shè)隔墻；沖砂閘下游左右側(cè)閘墻凹坑綠化處理；臨船壩段66米、84米、96米、130米、157/160米、175米、177米、180米電纜廊道及相應(yīng)高層的支廊道照明設(shè)施敷設(shè)；130米高程壩后通道垃圾清理及施工設(shè)施拆除、圍欄完善；其他相關(guān)土建設(shè)施完善。本工程位于三峽沖砂閘壩體周邊及壩段內(nèi)部廊道，施工點(diǎn)多面廣，專業(yè)涵蓋面廣，還有其他單位在此施工，協(xié)調(diào)量大。為保證該工程順利實(shí)施和工程質(zhì)量，我組織編制了詳細(xì)的施工組織設(shè)計和安全措施方案，施工時嚴(yán)格按施工組織設(shè)計和方案施工，同時堅持關(guān)鍵工序、重點(diǎn)部位施工現(xiàn)場旁站監(jiān)護(hù)。工作中，我仔細(xì)閱讀和熟悉施工設(shè)計圖紙，核算各種材料的數(shù)量。同時我堅持寫工作日志，認(rèn)真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件。每周參加監(jiān)理協(xié)調(diào)會，解決施工中出現(xiàn)的各類問題。對于工程上出現(xiàn)的各類問題，積極與業(yè)主、監(jiān)理、溝通協(xié)調(diào)，自己不能解決的，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。在項(xiàng)目組全體人員共同努力下，該工程未發(fā)生任何安全事故和質(zhì)量事故。該工程得到業(yè)主、監(jiān)理的一致好評。2010年12月10，在各方努力和公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，工程順利通過三峽樞紐局、三峽發(fā)展、三峽電廠驗(yàn)收。
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補(bǔ)充。
新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)公司發(fā)展的需要，就要被淘汰。在助理工程師任職期間，我先后參加有關(guān)部門組織的全國注冊安全工程師、消防管理員的培訓(xùn)。還參加了施工員、安全員繼續(xù)再教育培訓(xùn)，通過不斷學(xué)習(xí)，本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
在政治思想與職業(yè)道德方面，本人始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想作為自己的行動指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策和決議，積極向黨組織靠攏，遵紀(jì)守法，熱愛工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和公司有關(guān)工程質(zhì)量方針、政策，嚴(yán)格按照國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行施工。自覺加強(qiáng)法制觀念，堅持原則，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，禮貌待人，服從領(lǐng)導(dǎo)。工作時任勞任怨，忠實(shí)地履行職責(zé)，能虛心聽取上級主管部門的意見，自覺接受監(jiān)督。以科學(xué)求實(shí)的工作作風(fēng)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
以上是我任助理工程師5年以來，所從事的主要專業(yè)技術(shù)工作的總結(jié)。通過理論結(jié)合實(shí)踐，再加上自己的不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我已能夠勝任本職工作，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的本職工作做得更好。
二〇一一年十月八日。
職稱評審工作自查報告篇九
（一）確認(rèn)助理工程師。
確認(rèn)條件：本科學(xué)歷畢業(yè)派遣或改派至公司滿一周年、?？茖W(xué)歷滿三周年的員工可申請辦理確認(rèn)工程師。
辦理流程：填寫《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確定專業(yè)技術(shù)任職資格呈報表》三份，畢業(yè)證、報到證等資料，去市人才市場人事代理部進(jìn)行申報，申報受理后由市人設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員管理科審核辦理。
（二）申報評審助理工程師。
申報條件：本科學(xué)歷畢業(yè)滿一周年、?？茲M三周年、中專滿五周年可申報助理工程師。
辦理流程：準(zhǔn)備《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》、電子數(shù)據(jù)盤等評審材料，畢業(yè)證、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)考試合格者》，由市人才市場人事代理部進(jìn)行評審，市人設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員管理科發(fā)證。
二、工程師。
申報條件：?？萍耙陨蠈W(xué)歷，后續(xù)評審依據(jù)學(xué)歷需取得畢業(yè)證三年以上，取得助理工程師五年以上，取得職稱英語b級合格證，取得計算機(jī)能力考試基礎(chǔ)模塊三項(xiàng)合格證可進(jìn)行申報。
申報流程：準(zhǔn)備《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》、電子數(shù)據(jù)盤等評審材料，畢業(yè)證，英語、計算機(jī)合格證，《專業(yè)技術(shù)職務(wù)考試合格者》，由市人才市場人事代理部進(jìn)行評審，市人設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員管理科發(fā)證。
三、高級工程師。
申報條件：本科及以上學(xué)歷，后續(xù)評審依據(jù)學(xué)歷需取得畢業(yè)證三年以上，取得工程師五年以上，取得職稱英語a級合格證，取得計算機(jī)能力考試基礎(chǔ)模塊三項(xiàng)合格證、專業(yè)模塊一項(xiàng)合格證，近三年具備一定論文、成果、獎勵可進(jìn)行申報。
申報流程：準(zhǔn)備《專業(yè)技術(shù)職稱評審表》、電子數(shù)據(jù)盤等評審材料，畢業(yè)證，英語、計算機(jī)合格證，《專業(yè)技術(shù)職務(wù)考試合格者》，由市人才市場人事代理部進(jìn)行初審呈報，市人設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員管理科審核，匯總至市建委人事科上報省高級職稱評審委員會。
材料上報后，需參加省組織的高級專業(yè)技術(shù)考試。
職稱評審工作自查報告篇十
張?zhí)m。
本人張?zhí)m，現(xiàn)從教于重慶市巫溪縣尖山鎮(zhèn)中心小學(xué)校，專科學(xué)歷，1994年8月參加工作，2009年12月被聘任為小學(xué)一級教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任小學(xué)音樂、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識。
作為教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識上來吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學(xué)生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
二、三等獎，2012年我被巫溪縣教育委員會評為巫溪縣2011年度教研工作先進(jìn)個人。
2013年9月5日。
職稱評審工作自查報告篇十一
我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作，經(jīng)過各方面考核，去年就具備中一教師職稱資格評審，現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報。
政治思想，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國。堅持“四項(xiàng)基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨的“三個代表”重要思想和十七大精神為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。由于各方面比較優(yōu)秀，早在學(xué)生時代，我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
二、學(xué)校工作，我與周圍教師的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，無論是學(xué)校黨員活動、全校師生活動還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從未缺席過。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
三、教學(xué)工作，能經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生。在平時教學(xué)中，注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué)，每天早上都能6點(diǎn)半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場地器材進(jìn)行晨訓(xùn)，從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破！在特長生訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作，使學(xué)生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成終生體育的意識。幾年下來，學(xué)生的訓(xùn)練成績和自己的訓(xùn)練水平有了長足的進(jìn)步！去年在平湖中小學(xué)生運(yùn)動會也前所未有的殺進(jìn)了前6名。作為青年教師，我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們指導(dǎo)，在他們身上，我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后多次參加過市級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評，還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎和教案設(shè)計大賽三等獎。
四、教研工作，幾年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的反思性教育教學(xué)文章，分別在省、市、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流，還承接過兩個課題，通過研究，也提高了自己的專業(yè)水平。
五、業(yè)績方面，幾年下來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點(diǎn)成績：
1、專業(yè)方面，自工作以來，在同行業(yè)的教師比賽中，獲得過多項(xiàng)獎勵，就是在xx市教職工田徑運(yùn)動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項(xiàng)目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽(yù)。
3、科研方面,總共有十二項(xiàng)科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過撰寫反思性文章和課題研究，有力的推動了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。
以上所述材料，事實(shí)清楚、理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。
【本站】。
職稱評審工作自查報告篇十二
本報訊根據(jù)杭州市人力資源和社會保障局《2013年度杭州市中級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（杭人社發(fā)〔2013〕234號）及有關(guān)專業(yè)技術(shù)資格評審工作精神，結(jié)合我公司實(shí)際情況，公司管理部將評審要求、條件、應(yīng)準(zhǔn)備的資料等通知相關(guān)人員，管理部收集評審資料后進(jìn)行了匯總整理，經(jīng)公司審批后，由職稱申報專管人員完成網(wǎng)上和紙質(zhì)材料的報送。本次職稱申報情況為：
申報工程師3人：xx、xx、xx。
申報助理工程師12人：xxxx……。
（文/xx）。
職稱評審工作自查報告篇十三
2019年，縣統(tǒng)計局在縣委組織部和機(jī)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，充分履行“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大職能，全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),促進(jìn)統(tǒng)計工作全面發(fā)展。根據(jù)縣機(jī)工委《2019年縣直機(jī)關(guān)黨建工作考核方案》(銅直工發(fā)【2019】2號)和《關(guān)于對《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》和省委《實(shí)施辦法》、市委《意見》貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查調(diào)研的緊急通知》的要求，我局黨組組織專門力量，進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
1、抓理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。一是制定了《統(tǒng)計局黨組學(xué)習(xí)計劃》，明確黨組學(xué)習(xí)的目的、原則、要求，促進(jìn)全體黨員的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了思想政治建設(shè)的制度，提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)以促用的能力;二是年初結(jié)合實(shí)際情況，按計劃上好黨課，記錄齊全。三是構(gòu)建常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，局組織黨員干部職工學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆四中、五中全會、系列重要講話、各級會議精神、黨紀(jì)法規(guī)、法制教育、業(yè)務(wù)知識等內(nèi)容，采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、專題討論、實(shí)踐活動、書記講黨課等多種方式扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育工作，使學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。截止目前，共組織集中學(xué)習(xí)12次，每名黨員撰寫學(xué)習(xí)心得體會4篇，記錄學(xué)習(xí)筆記2萬多字，自學(xué)時間每周不少于8小時，開展了以《牢固樹立黨章意識》為內(nèi)容的書記講黨課活動達(dá)到了讓全體參學(xué)人員受到教育啟發(fā)、熟悉工作業(yè)務(wù)同時保持謙虛謹(jǐn)慎的思想。學(xué)習(xí)教育的抓常，使我局干部職工思想政治立場堅定。
2、抓思想教育，提高黨性認(rèn)識。一是領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題民主生活會，聚焦“四風(fēng)問題”深刻剖析查找問題，使干部時刻清醒堅定政治信念;二是班子成員參加組織生活會，同普通黨員一起開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，深刻剖析原因，提出整改措施;三是大力開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，積極參加黨員干部“三進(jìn)社區(qū)”活動和黨員干部下基層實(shí)現(xiàn)“三個全覆蓋”活動，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度，與普通黨員開展思想教育與一對一交心談心活動，關(guān)心黨員干部的思想動態(tài)，注重培養(yǎng)公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神境界。
1、組織機(jī)構(gòu)健全，班子成員嚴(yán)于律已。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視黨建工作，建立了黨組書記帶頭抓、各股室具體抓落實(shí)，一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制，指定專人專職負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，并將黨建工作納入年底考核，經(jīng)常性把黨建工作與局中心業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)。把機(jī)關(guān)黨建工作列入議事日程，擺在重要位置，納入述職評議考核內(nèi)容;根據(jù)《條例》制定了相應(yīng)實(shí)施辦法和制度;每年定期討論、研究、指導(dǎo)機(jī)關(guān)黨建工作，按規(guī)定設(shè)置了機(jī)關(guān)基層黨組織辦事機(jī)構(gòu)，并將機(jī)關(guān)黨組織活動經(jīng)費(fèi)列入行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)和黨員管理。一是認(rèn)真做好黨組的管理工作。目前局黨組現(xiàn)有黨員17人，其中在職黨員8人，退休黨員4人。黨組切實(shí)加強(qiáng)日常管理，按照機(jī)關(guān)工作人員2%的比例足額配備專職機(jī)關(guān)黨務(wù)工作人員，不定期對黨組、黨員承諾制度的落實(shí)、黨員登記冊的健全、黨費(fèi)的收繳等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。今年重新核算黨費(fèi)，每半年由專人負(fù)責(zé)按時、按標(biāo)準(zhǔn)收繳;二是不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。今年我局培養(yǎng)入黨積極分子2名，嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》程序進(jìn)行考察。發(fā)展積極分子會議記錄、檔案材料等規(guī)范、齊全。
今年來，我局通過各種方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，堅定了為民服務(wù)的理念，營造了“風(fēng)清氣正統(tǒng)計局”。
1、堅持工作管理和反腐倡廉工作的同步推進(jìn)。堅持兩手抓，切實(shí)把反腐倡廉工作貫穿于我局發(fā)展的各個方面，同時黨組加強(qiáng)對我局全體工作人員特別針對干部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反腐倡廉教育，督促他們樹立廉潔從業(yè)的良好形象。進(jìn)行了“廉政準(zhǔn)則”專題學(xué)習(xí)、廉政從業(yè)專題講座，與領(lǐng)導(dǎo)干部、等重要崗位人員簽訂了廉潔從業(yè)責(zé)任書，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、積極推行黨務(wù)政務(wù)公開，加強(qiáng)法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督工作。今年在政務(wù)公開平臺上公開20項(xiàng)內(nèi)容，黨組暢通群眾反映情況渠道，設(shè)立黨組意見投遞箱。深入基層多渠道多方位聽取群眾意見，解決員工關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
3、扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)教育抓思想的基礎(chǔ)上，采取小范圍交談、個別訪談、單獨(dú)約談，召開座談會和深入統(tǒng)計企業(yè)基層一線、主動征求意見建議改變工作作風(fēng)。截止目前，共下基層調(diào)研8次，發(fā)放征求意見表85份，召開座談會7次，經(jīng)過分析梳理，歸納匯總出領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面意見和建議共計15條，建立了問題臺賬。其中立即整改5條，制定方案限期整改4條，制定相關(guān)制度6條。不斷增強(qiáng)邊學(xué)邊查邊改自覺性，努力做到有一件改一件，改一件成一件。
4、高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。專題民主生活會上，在認(rèn)真查找問題的基礎(chǔ)上，班子成員提出互相批評意見12條。組織生活會上，每位黨員敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實(shí)質(zhì)，相互指出問題、真誠幫助提高。通過兩次生活會的召開，達(dá)到了預(yù)期效果。提高了認(rèn)識、改進(jìn)了作風(fēng)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了工作。
1、制定并完善了各項(xiàng)制度。黨的建設(shè)是一項(xiàng)長期工作，我們以制度建設(shè)為突破口，以健全的制度促進(jìn)黨建建設(shè)，結(jié)合貫徹落實(shí)《條例》、省委《實(shí)施辦法》和市委《意見》文件精神，經(jīng)過認(rèn)真研究和廣泛討論，積極探索建立長效的學(xué)習(xí)機(jī)制、黨員教育機(jī)制和黨員管理機(jī)制，使黨組織的建設(shè)和黨員的行動有據(jù)可依。
2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。結(jié)合學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《四項(xiàng)監(jiān)督制度》等規(guī)章制度，將黨風(fēng)廉政教育具體化，進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動，組織黨員干部學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則、撰寫心得體會、觀看警示教育片、參加廉政測試，強(qiáng)化了對黨員干部的廉政教育。
3、進(jìn)一步建立健全了《銅鼓縣統(tǒng)計局制度匯編》相關(guān)制度。重點(diǎn)做好人、財、物、車輛、會議、出差、請假、接待等內(nèi)部管理制度的規(guī)范完善，整理完善了《決策規(guī)則和制度》、《黨組議事規(guī)則和決策程度制度》、《黨員廉潔從政制度》和《財務(wù)管理制度》等系列制度，切實(shí)打造出“知守規(guī)定、照章辦事、規(guī)范有序”的工作氛圍。另一方面，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行制度。通過強(qiáng)化監(jiān)督檢查、實(shí)行目標(biāo)管理、嚴(yán)格責(zé)任追究等措施，確保制度的嚴(yán)格執(zhí)行，真正做到靠制度管人、管事，規(guī)范從政行為。對內(nèi)部管理制度的執(zhí)行，堅持人人平等、一視同仁;對重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額資金的使用等，實(shí)行集體研究決定。配合干部人事部門對機(jī)關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核和民主評議，=對機(jī)關(guān)行政干部任免、調(diào)動和獎懲提出意見建議。
回顧一年來的工作，我局黨建工作取得新成效，自身建設(shè)得到加強(qiáng)，黨建工作規(guī)范化、程序化、制度化;領(lǐng)導(dǎo)干部自覺履行“一崗雙責(zé)”，沒有出現(xiàn)違法法紀(jì)行為和發(fā)生安全事故;為民服務(wù)的水平得到提高;宣傳思想工作得到加強(qiáng)，信息公開有力度，提高了執(zhí)法工作的公信度;干部職工精神面貌良好，工作氛圍和諧健康。
這些成績的取得，讓我們有了新的認(rèn)識和體會，一是領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，沒有領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨建工作是無法推進(jìn)的;二是制定好工作方案是基礎(chǔ)，年初我們就制定了黨建工作計劃，使工作開展有條不紊;三是工作措施有力是關(guān)鍵，無論是黨風(fēng)廉政建設(shè)還是宣傳思想工作，我們注意工作方式方法，制定措施創(chuàng)造性開展工作，化解了矛盾糾紛，增進(jìn)了與群眾的感情，推進(jìn)了工作;四是經(jīng)費(fèi)投入是保障，本年度增加了經(jīng)費(fèi)投入，使軟硬件建設(shè)得到改進(jìn)，環(huán)境面貌大為改觀，黨建工作再上新臺階。
在取得成績和積累經(jīng)驗(yàn)的同時，我們也清楚地看到了存在的問題和不足。一是班子建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，二是督促檢查力度不夠，三是工作創(chuàng)新不夠。
20xx年，局黨組要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，鞏固黨的執(zhí)政地位和提高黨的執(zhí)政水平，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織凝聚力、號召力以及廣大黨員的先進(jìn)性，把機(jī)關(guān)黨建工作不斷推上新的臺階。一是繼續(xù)抓緊學(xué)習(xí)教育，與時俱進(jìn)地更新思想觀念，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和緊迫感;二是加強(qiáng)對工作的督促檢查，防止突擊應(yīng)對工作任務(wù)的現(xiàn)象發(fā)生，提高日常工作質(zhì)量;三是努力增強(qiáng)工作的主動性、針對性、前瞻性、科學(xué)性，增強(qiáng)培植典型意識，與時俱進(jìn)地改進(jìn)工作方法;四是適應(yīng)新的形勢對機(jī)關(guān)黨建工作提出的新的要求，與時俱進(jìn)地優(yōu)化活動形式，以推進(jìn)統(tǒng)計局事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
職稱評審工作自查報告篇十四
根據(jù)民防控辦《關(guān)于進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的緊急通知》要求，對照《縣新冠肺炎病情控制應(yīng)急預(yù)案》《縣新冠肺炎疫情常態(tài)化防控實(shí)施方案》，現(xiàn)將近期開展疫情常態(tài)化防控工作自查情況匯報如下：
一是壓實(shí)防控責(zé)任，及時安排部署。深入貫徹落實(shí)國家省市縣關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的部署要求，及時召開專題會議，安排部署近期疫情常態(tài)化防控工作，進(jìn)一步明確防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)清疫情防控的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、長期性，堅持做好常態(tài)化疫情防控，嚴(yán)格落實(shí)“屬地、部門、單位、個人”四方責(zé)任，切實(shí)做到思想不松、責(zé)任不松、措施不松、工作不松。
二是強(qiáng)化防控措施，排查不留死角。進(jìn)一步健全完善防控方案和聯(lián)防制度，全面落實(shí)“健康出行碼”的常態(tài)化應(yīng)用。切實(shí)抓好本行業(yè)、本單位的防控工作，嚴(yán)密關(guān)注國內(nèi)外疫情動態(tài)，及時掌握國務(wù)院客戶端調(diào)整更新的高、中風(fēng)險區(qū)清單，對本單位所有干部及家屬有無從高、中風(fēng)險區(qū)旅居史的情況進(jìn)行逐個排查，主動向共建共駐社區(qū)申報有關(guān)情況。經(jīng)排查，所有干部及家屬無外出情況。
三是注重溝通協(xié)作，提早謀劃。緊密加強(qiáng)與省市科技部門的溝通配合，加強(qiáng)與縣域內(nèi)相關(guān)醫(yī)護(hù)專家的密切聯(lián)系，持續(xù)關(guān)注疫情進(jìn)展、科研動態(tài)。支持科研力量開展應(yīng)急防治技術(shù)攻關(guān)，探索解決疫情防控應(yīng)急技術(shù)、藥品、疫苗研發(fā)和應(yīng)用的科學(xué)問題。
四是引導(dǎo)正面宣傳，提高防范意識。充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體開展新冠肺炎疫情相關(guān)科普知識宣傳，引導(dǎo)干部職工樹立科學(xué)風(fēng)險防范意識，做好自我防護(hù)措施，注意保持1米以上的社交安全距離，按要求科學(xué)佩戴口罩，盡量減少人員聚集，科學(xué)防控，群防群控。
五是開展以“科技戰(zhàn)疫創(chuàng)新強(qiáng)國”為主題的科學(xué)防疫科普微視頻征集活動。在大力加強(qiáng)疫情防控科研攻關(guān)的同時，組織鼎信隴源、正和商務(wù)、誠泰藥業(yè)、亞東生物等企業(yè)開展了新冠肺炎疫情防控科學(xué)知識與方法的科普工作，制作了一批科學(xué)防疫科普微視頻作品，有效普及了疫情相關(guān)衛(wèi)生健康知識，提升了公眾科學(xué)素養(yǎng)和防控能力，為控制疫情傳播發(fā)揮了積極作用。
六是組織相關(guān)企業(yè)開展新冠肺炎疫情防控服務(wù)工作。組織正和商務(wù)以線上直播的方式面向全縣中小企業(yè)經(jīng)營者及管理人員就應(yīng)對新冠肺炎疫情支持中小企業(yè)共度難關(guān)的優(yōu)惠政策進(jìn)行培訓(xùn)，為中小企業(yè)送政策、送技術(shù)、送管理。同時，疫情期間免費(fèi)開放培訓(xùn)資源，組織廣大中小企業(yè)防控新冠肺炎疫情。鼓勵鼎信隴源開發(fā)“健康出行碼”軟件，全面實(shí)行“健康出行碼”常態(tài)化應(yīng)用，推進(jìn)人員安全有序流動。
職稱評審工作自查報告篇十五
我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十七大”精神，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我積極獻(xiàn)血，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，被評為“工會積極分子”。
首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直主要擔(dān)任一個班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力，指導(dǎo)學(xué)生的多篇小作文在各類報紙發(fā)表。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步，多次研究課受同事好評。
其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀中隊(duì)”和“文明班級”。在郭莊鎮(zhèn)中心小學(xué)支教期間，積極配合學(xué)校布置的工作，任勞任怨，認(rèn)真完成，受到老師的好評，也被評為校“先進(jìn)教工”。
作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，雖然自己本科畢業(yè)，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲備。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)，我于20xx年參加了職稱計算機(jī)的考試，并順利通過。
我在實(shí)踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，把點(diǎn)滴的教改經(jīng)驗(yàn)提升到系統(tǒng)化的研究。有兩篇論文獲鎮(zhèn)江市教科所案例評比二等獎，兩篇案例獲“藍(lán)天杯”二等獎，多篇案例獲“藍(lán)天杯”三等獎。
回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰，但我也清楚地認(rèn)識到，教育是一門高難度的。藝術(shù)，要真正做好它，十分不易。在今后的歲月里，我愿意用我的全部智慧、熱情和能力，做出更好的成績，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！謝謝！
職稱評審工作自查報告篇十六
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，也是不少的增長，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的教師高級職稱評審工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20__學(xué)年是我就職的第一年，也是擔(dān)任班主任的第一年，擔(dān)任高一(x)班的班主任。同時擔(dān)任高一x班的生物教師，經(jīng)歷一年的鍛煉，我內(nèi)心變得很強(qiáng)大，回想一年，收獲與感觸同在，現(xiàn)就師德、教學(xué)、管理和成效等方面匯報如下：
一、師德方面。
我積極參加學(xué)校的教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，每天關(guān)心國內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學(xué)習(xí)，與同事關(guān)系相處融洽，而且能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項(xiàng)基本原則，在政治上一致，愛崗敬業(yè)。樹立我與學(xué)校共榮辱的思想觀。
我愛崗敬業(yè)，從不遲到早退。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
二、教學(xué)方面。
剛來到學(xué)校時，對學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉，所以講課比較快(語速快內(nèi)容也快)。通過一個學(xué)年的接觸，盡量做到讓我去適應(yīng)學(xué)生能接受的教學(xué)方式。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍、增減，力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會、記得牢。在這一方面自己還并不滿意。但是我在教育教學(xué)工作中，始終確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育方法，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。但我個人覺得，我在的內(nèi)容落實(shí)方面等還有待改進(jìn)。
同時，我積極參加科組備課會、學(xué)校組織的外校聽課學(xué)習(xí)、區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)等，并在5月份赴昌樂二中學(xué)習(xí)一周，收獲良多。
在當(dāng)今的社會，教師如果不學(xué)習(xí)則不能勝任現(xiàn)在的工作，就會覺得生活毫無意義，就會沮喪而沒有活力。因此，學(xué)習(xí)本身也是在拯救和提升教師自己，如：我認(rèn)真閱讀了《世界上最偉大的推銷員》和《氣場修習(xí)術(shù)》后，我對工作充滿了激情。同時學(xué)習(xí)了劉良華老師的《教師專業(yè)成長》后，我把新的理念運(yùn)用到教學(xué)中，取得了意想不到的效果。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！
我叫__x于20__年9月來到__x工作，這半年里，我的生活發(fā)生了很大的變化，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下我成功的完成了主角轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：
一、思想品德方面。
我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上頭的每一條原則，履行一名教師的職責(zé)。還認(rèn)真進(jìn)取地參與教學(xué)教研活動，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，力求自我的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔(dān)任3個班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案，并深入研究學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)貼合學(xué)生的實(shí)際情景。在生活中，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真對待生活中的每一件小事，與人為善，處處嚴(yán)格要求自我，生活中使自我成為一個素質(zhì)高尚的人，教學(xué)上使自我成為一名合格的受學(xué)生愛戴的教師。
二、教育教學(xué)工作方面。
在這學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我一步步讓自我的教學(xué)生本事提高。作為新教師，對教材不熟，沒有方向。所以我仔細(xì)研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的資料進(jìn)行準(zhǔn)備，再聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，按照教學(xué)六認(rèn)真的要求嚴(yán)格要求自我。
第一，備課，我認(rèn)真查閱各種書籍，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，準(zhǔn)備充分趣味，以應(yīng)變不一樣學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計上，我設(shè)計豐富的活動，以學(xué)生為中心教師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué)。
第二，上課，我常常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情景，參與到設(shè)計的各種活動中去，指導(dǎo)學(xué)生活動。給與學(xué)生足夠多的思考時間，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考學(xué)會獨(dú)立解決問題。另外我還異常注意板書的書寫，做到板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的注意力，也用溫和的方式提醒學(xué)生要注意的問題。
第三，課后，按照學(xué)生的實(shí)際情景布置適量以及難易適中的題目，注意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教育。認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改。及時糾正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄。
第四，輔導(dǎo)，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對成績優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬知識面。并且有計劃有重點(diǎn)地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí)。
第五，考試，我鼓勵學(xué)生認(rèn)真地完成每一個題目，不要知難而退。閱卷也做到仔細(xì)，使學(xué)生明白自我的真實(shí)學(xué)習(xí)情景。評講做到仔細(xì)，并讓學(xué)生做糾錯本。
第六，總結(jié)，總結(jié)能夠使自我對教學(xué)情景進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小結(jié)，每堂課后認(rèn)真總結(jié)該堂課的成功之處和不足之處。并在下節(jié)課中注意改善。根據(jù)自我的教學(xué)體會，也認(rèn)真地寫了教學(xué)論文，使自我的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)和配合下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高，慢慢養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)本事也到達(dá)一個合格教師的水平。
三、自我需要改善的方面。
首先，自我的教學(xué)水平還需提高。必須深入的研究教材，研究本專業(yè)的知識，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到知識。其次，還應(yīng)當(dāng)多讀書，拓展自我的知識面。教育學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)知識那么簡單。然后，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活。
在以后的日子里，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，努力做好一名合格的人民教師，努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
述職人：__。
x年x月x日。
一、政治思想方面。
任職以來，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和，堅持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放，作為一名黨員，積極擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識和業(yè)務(wù)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動。上崗以來注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
二、業(yè)務(wù)工作能力。
在教育教學(xué)過程中，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐教學(xué)課堂改革，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。一年來，自己積極投入到自己所任教科目教學(xué)研究活動中，入崗后所教非學(xué)，遇到很多教學(xué)方面的難題，但自己并不因難而退，向各位前輩老師虛心學(xué)習(xí)，平時多花時間苦練扎實(shí)的基本功，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)；既夯實(shí)對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討創(chuàng)新型趣味教學(xué)方法。
作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。剛?cè)肼殞W(xué)校便安排我擔(dān)任初一年級班主任，我便與以前任過該班級的科任老師溝通交流，側(cè)面了解班級的情況，尤其是比較棘手的問題學(xué)生和后進(jìn)生，我將從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，像大姐姐或朋友一樣更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們聊天，談人生、敘理想、講前途動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田，生活上也積極幫助他們。
在一年的教學(xué)中，我漸漸步入了教學(xué)的正軌，逐漸積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生，于20__年春季參加全縣統(tǒng)考均取得顯著成績（六年級英語鄉(xiāng)村學(xué)校排名第四；七年級數(shù)學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校排名第三）。在教育實(shí)踐中，我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進(jìn)取、教法先進(jìn)的年青教師，他們對我來說是最實(shí)惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他們的課堂聽課，還請前輩教師來聽我的課，然后和他一起學(xué)習(xí)總結(jié)，揚(yáng)長避短。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)教育新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革。不斷在網(wǎng)絡(luò)教育論壇上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的新穎的'教學(xué)方法和教學(xué)模式，并不斷在課堂上操練實(shí)踐。工作期間，積極參加縣里科研的各項(xiàng)教研活動，不斷向各學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己。
三、工作態(tài)度。
一年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計個人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。一年來，我擔(dān)任班主任工作，接手的是比較差的班級，但我還是認(rèn)真努力地做好本職工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。作為一位專業(yè)的音樂教師，我也積極分擔(dān)學(xué)校其他科目的教學(xué)，努力向其他老師學(xué)習(xí)各科教學(xué)方法，讓自己不斷向全能教師靠近，認(rèn)真對待自己所任教學(xué)工作。
回顧自己一年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
四、取得業(yè)績。
任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。20__年十月參加縣級青年教師初中英語磨課比賽獲二等獎；同年11月參加縣級青年教師小學(xué)英語賽課獲三等獎；20__年__月自己的教育云網(wǎng)絡(luò)空間被縣教育局評為優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)空間；20__年5月參加學(xué)校課堂改革賽課獲體藝組一等獎；20__年因教學(xué)取得優(yōu)異成績被評為“教學(xué)工作先進(jìn)個人”；20__年9月被評為縣優(yōu)秀教師；我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會！
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。
突出知識傳授與思想教育相結(jié)合不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的潛力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么潛力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的.放矢。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
一、重德育，努力營造良好的育人氛圍。
根據(jù)學(xué)校“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，我在班級管理中同樣教育學(xué)生以德育為先，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生“成材先成人”，將德育工作滲透到平時的班會、講話、語文課中。我多次開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”、“感恩擁有”、“歲月如海，友情如歌”等主題班會，在教授《變色龍》、《范進(jìn)中舉》等課文時及時告訴學(xué)生“德”的重要性。通過多種形式、多種場合，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人。
對學(xué)生，我提倡“五育并居，德育為首”，作為一名教師，我同樣積極參加“教師禮儀”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的語言”等主題講座，通過學(xué)習(xí)，我對教師的職業(yè)道德有了更深的理解，那就是思想作風(fēng)上實(shí)事求是，工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，待人處事上光明磊落，生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，努力在各方面都成為學(xué)生的楷模。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠(yuǎn)發(fā)展，努力營造良好的育人氛圍。
二、強(qiáng)能力，全面提高自身教育教學(xué)水平。
本學(xué)年，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力。
作為班主任，我知道這不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。半年來，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、魏書生老師的《好父母，好家教》，還有《班主任工作漫談》，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。通過微信、qq、博客等途徑，及時學(xué)習(xí)一些班級管理或教育學(xué)生的方法。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關(guān)的文章，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學(xué)理念或創(chuàng)新的管理方法，也讓我意識到學(xué)習(xí)、鉆研的重要性。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我注重實(shí)踐，意識到“放手”的重要性，真正讓班內(nèi)學(xué)生“人人有事做”。比如平時的資料打印有專人負(fù)責(zé)，他們學(xué)著與人打交道;教室的一切設(shè)備及使用有專人管理，他們加強(qiáng)了責(zé)任意識;大型活動有班干部組織、小組長監(jiān)督，他們逐漸學(xué)會了分工和合作。一年下來，明顯感覺比以前當(dāng)班主任輕松多了，也更有了成就感。
我是班主任，更是代課教師，所以提高教學(xué)能力也是工作的重中之重。本著謙虛的態(tài)度，我珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。一年里，我積極參加多媒體培訓(xùn)會，比較熟練地掌握了一體機(jī)的操作，在平時教學(xué)中不斷揣摩，學(xué)會了投影機(jī)與一體機(jī)的基本配合操作，大大方便了課堂教學(xué);在胡老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了運(yùn)用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù)，為自己搭建起了小小資源庫，現(xiàn)在已上傳博客40余篇;上學(xué)期全校教師利用周六時間輪流做講座，一個比一個精彩，實(shí)用性強(qiáng)，特別是閆安、海琴、月蓮、秀娜等教師的表現(xiàn)，或自信滿滿，或抑揚(yáng)頓挫，或論述嚴(yán)密，讓我的教學(xué)多了一份藝術(shù)，為我的教學(xué)增添了幾分色彩。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并筆記以“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”為主題的多次培訓(xùn)，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐。每周六教研組細(xì)化性的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增長了我的專業(yè)知識，尤其是一個個教學(xué)課例觀摩觀摩研討，讓我對自己平時的教學(xué)有了鏡子可照、有了參照可比，更有了改進(jìn)的方向。
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，說到這，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂，那就是集體教研。在這里，有思維的碰撞，有思想的共鳴。通過一學(xué)年27次的教研，60余次的聽課，我成長了很多，體會到了很多。從縱向看，我提高了解讀文本的能力、靈活了課堂教學(xué)方法、拓寬了課后反思視野;從橫向看，政治、歷史、地理知識的了解也讓我的課堂充實(shí)了許多、豐富了許多。
三、保出勤，精心專研細(xì)推敲。
“教育無大事，因?yàn)樗怯筛鱾€細(xì)節(jié)組成的;教育無小事，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。”站在教育的第一線，要完成這些大事小事，離不開時間的醞釀。這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的上下班時間，從來不遲到、不早退。利用好在校的所有時間，精心研讀文本、對比參考資料、用心設(shè)計每一堂課、每一次作業(yè)，努力向四十分鐘要效果。對于自己的每一堂課，無論是自習(xí)、正課還是班會，我每次都提前進(jìn)教室，留出時間了解班內(nèi)情況，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法。遇到工作忙時，自覺的加班加點(diǎn)讓我的效率更高。
四、看成績，對照計劃說進(jìn)步。
(一)班級成績。
說到班級成績，我們班最顯著的成績是跳繩。當(dāng)然一次次的進(jìn)步都離不開學(xué)校的大力支持和學(xué)生有計劃、有目標(biāo)的訓(xùn)練。我們的校訓(xùn)是“崇德博學(xué)，健美篤行”，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們師生共同走出辦公室和教室，走向操場，勞逸結(jié)合。充分利用課間活動時間堅持跑步、跳繩、打乒乓球等活動，既鍛煉了身體，又融洽了師生關(guān)系。一年下來，我感覺身體抵抗力提升了，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力，也從未有一名學(xué)生因感冒請假。我們高度重視30分鐘的課間活動時間，把時間精確到分秒，形成10+3+5模式。集體7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度，最后5分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。通過不間斷的監(jiān)督、測試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步還是很快的，特別到今年年底，全班17名學(xué)生，有16名達(dá)到滿分，無不及格;在坐位倜前屈中，一直不達(dá)標(biāo)的楊麗，也基本能及格。
除了體育成績外，可喜的是學(xué)生的文化課成績相比基礎(chǔ)而言，也有了大幅度的提升，如王澤元、胡靜、袁惠君等同學(xué)進(jìn)步很大;在語文方面，與幾個同類校班級相比，學(xué)生的成績處于中游水平，寫作水平有所提升,在初三的期末考試中全班均分87.6，全縣校排名第三。
抓好中考項(xiàng)目的同時，我也努力幫助每個學(xué)生發(fā)展特長、挖掘潛力。上學(xué)期的手抄報比賽和征文比賽中，涌現(xiàn)出了劉瑞星、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué);本學(xué)期中，鼓勵指導(dǎo)許陽、劉瑞星、袁惠君三同學(xué)參加了我?！凹で轱w揚(yáng)，歌頌祖國”主題演講比賽，并取得較好的成績;在元旦聯(lián)歡會中，王澤元、袁惠君第一次擔(dān)任主持人，自信穩(wěn)重的表現(xiàn)，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊，也讓學(xué)?？吹搅藢W(xué)生全面發(fā)展的成效。
(二)個人成績。
成績好壞不僅是個人努力程度的評估，也是學(xué)?；顒映尚д故镜囊粋€窗口。正因?yàn)橛辛搜杏?、培?xùn)等活動做后盾，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機(jī)會。一次次的公開講課、說課，既錘煉了膽識，也提高了我的設(shè)計、寫作和表達(dá)能力。上學(xué)期的教師專題講座，我多方學(xué)習(xí)、多次演練，通過話題的確定體現(xiàn)思想的高度，通過語言的表述彰顯理論知識的深度，通過事例的引用綻出教學(xué)的用心程度。講座中，聽講教師偶爾的點(diǎn)頭、會心的一笑，讓我越講越自信。在本學(xué)期大型的全校教師教學(xué)比武中，通過層層選拔、分類評比，我最終獲得一等獎的優(yōu)異成績。全年六次的國旗下講話，每次都結(jié)合我校實(shí)際，有針對性、有教育性地認(rèn)真準(zhǔn)備，收到了不錯的效果。
五、找不足，未雨綢繆求改進(jìn)。
收獲碩果的同時，更應(yīng)反思不足、查找遺漏，梳理一年的工作，我認(rèn)為在以下幾方面還需改進(jìn)。
1、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的情況，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點(diǎn)。
2、在班工作中，繼續(xù)堅持“學(xué)生管學(xué)生、人人有事干、事事有人做”的指導(dǎo)思想，努力讓學(xué)生在自主管理中提高綜合能力。
3、配合體育教師抓好學(xué)生日常訓(xùn)練，細(xì)化、強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取明年我班體育成績名列前茅。
4在教學(xué)上多下功夫找方法，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章，在復(fù)習(xí)中重過程，更要重落實(shí)。
5、積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動，多方面繼續(xù)完善自己。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我用我的心教誨我的學(xué)生，我用我的情培育我的學(xué)生，當(dāng)然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
下載全文。
職稱評審工作自查報告篇十七
記得有人說過：時間太瘦，指縫太寬，日子老是如許匆匆，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走?；仡?，心中留下的有充實(shí)，有遺憾，還有太多的感慨與期待。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進(jìn)行匯報。
從20xx年被評為中教一級職稱以來的六年里，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐勾當(dāng)，在嚴(yán)重與忙碌的工作中，我與同志們一路收成著成功與喜悅，一路感受新課改帶來的講堂教學(xué)與師生交流的新變化，在實(shí)踐與研究中不斷摸索發(fā)現(xiàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在一輪新課改的考驗(yàn)之后，我起頭了井然有序的教學(xué)研究工作。
我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對講堂教學(xué)藝術(shù)，名著閱讀教學(xué)，課外閱讀指導(dǎo)，科場閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的摸索。我和我的學(xué)生樂趣盎然地進(jìn)行講堂的平等交流與切磋，也在交流的過程中教學(xué)相長，是那些思維活躍，很有思惟的少年，給了我良多的靈感與開導(dǎo)；我們一路在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動。
在這兩輪六年的教改實(shí)踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了40—50本名著，大大地跨越了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與歡愉。名著，就如許豐富著我們的糊口，汲引著我們的境界；除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)行，美文摘抄每周一篇，每屆學(xué)生，在三年的初中糊口中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志，摘錄的文章，也成為他們自己的《讀者》。當(dāng)看到同窗們合作制作的小報，賞識到他們自己制作的有關(guān)名著的精彩的幻燈片時，我驚異于他們的熱情和靈性。嚴(yán)重的糊口沒有讓我的學(xué)生們失去賞識的目光和怡然的心境，看他們一路攻訐名著，賞識美文的腳步，如斯從容。
作為語文教員，我和學(xué)生一直享受著語文帶給我們的歡愉。我繼續(xù)堅持我的教學(xué)特色：情感的熏陶、文學(xué)的感染以及不斷立異。我的學(xué)生那樣的喜好我的講堂，喜好文學(xué)。我們一路在每天的“唐詩宋詞”中徜徉品味；在“思維大沖浪”中搶先鼓勇；在“作文互評”中互相切磋；在“撰寫對聯(lián)”中享受樂趣；在“自繪小報”中大顯身手；在“綜合性學(xué)習(xí)”中體味合作；在“辯論會”中唇槍舌劍。我們在《學(xué)會感動》中關(guān)注糊口，在《走進(jìn)青春》中相約花季，共同珍惜大好光陰。面臨那些豐厚的收成，我和同窗們的臉上總會不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感。恰是給予學(xué)生對語文學(xué)科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅，學(xué)生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經(jīng)是98.9%。我感受著如許的心情，付出是歡愉的，收成是喜悅的。
在這六年的教學(xué)糊口生計中，我將自己的教學(xué)實(shí)踐與糊口的感悟體味，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天，已經(jīng)跨越100萬字，這成為我人生的一筆重要的財富，起碼讓我在驀然回顧的時候，多了一份充實(shí)與歡愉，多了一份別人無法體味的幸福與成就感。
在這六年里，我用自己積極摸索的教研立場，開放民主的講堂空氣，樂觀向上的糊口立場，贏得了我的學(xué)生的愛戴與家長的賞識，也獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。我的量化考核始終名列全校前茅，曾經(jīng)在其中的三年里，我還有過在全校500多位教員量化考核中，名列第一或前三名的記實(shí)。我想，這就是我全情投入，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研空氣，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。20xx年，因?yàn)楸憩F(xiàn)凸起，我加入了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位教員。而這次命題，也讓我成長了很多，對于教研的認(rèn)識深刻了很多，此后，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國中考訓(xùn)練出模擬試題，試題的質(zhì)量獲得了相關(guān)專家和雜志的充分認(rèn)可與賞識。
在這六年里，作為全國中語會的一名會員，我多次將自己教學(xué)研究的體味撰寫成論文、教學(xué)設(shè)計，連年在教育學(xué)會的年會上獲一等獎并進(jìn)行了交流，在省級教育學(xué)會中獲得一等獎，也有多篇論文在專業(yè)雜志報紙上發(fā)表。我的學(xué)生的作品曾在全國中學(xué)生作文競賽中獲一等獎，還有學(xué)生的文章，被西安電視臺拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲。
我希望我的學(xué)生可以或許不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的嚴(yán)重而喪失了學(xué)習(xí)的樂趣，不因?yàn)楦偁幍募ち叶で擞亚椋灰驗(yàn)槊β档暮诙涞擞H情，在如許的日子里，我希望我的學(xué)生可以或許自然地度過自己的初中，希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么，應(yīng)該如何糊口。
我曾經(jīng)說過，我要讓我的學(xué)生們在長大成人之后，回憶起自己的中學(xué)糊口，他們會微笑著說：“我很幸福那樣走過了美麗而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關(guān)愛我的父母，關(guān)愛我的教員，關(guān)愛我的同窗陪我一路走過了最美麗的花季人生，感謝他們?！笨梢曰蛟S讓他們在孤獨(dú)落寞時，隨時都可以擷起有關(guān)父母親情、同窗友誼，師生情深的夸姣記憶溫暖自己的心靈，隨時都可以想到，如許的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享歡愉與憂愁的人，然后心存感恩地糊口。
作為教員，我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培育他們善良的本性，樂觀的心態(tài)，健康向上的性格以及若何對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人心理念，如許就已經(jīng)很好了。所以，我一直在努力。
班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發(fā)過良多的牢騷，可是想到我的學(xué)生沒有機(jī)緣把初中的糊口重來一次，我就沒有來由懈怠我的工作，我想讓我的學(xué)生在將來的日子里想起教員，可以或許發(fā)自心里地說一句：“碰到你，是我今生的美麗。”我就是懷著如許的心情開展我的班主任工作的。
我想讓我們的學(xué)生可以或許讓自己邁進(jìn)青春大門的腳步更加堅實(shí)一些，學(xué)習(xí)糊口的收成更多一些。讓他們可以或許對將來充滿夸姣的憧憬，認(rèn)真走過人生中最美麗的花季歲月。而我們教師與家長在孩子們親歷青春的時候，一路相約花季，重溫自己曾經(jīng)夸姣的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們可以或很多一些充實(shí)，少一些遺憾。
初一，我們在班會中一路《走進(jìn)中學(xué)》在家長會上《關(guān)注久遠(yuǎn)》；初二，我們一路在班會中《暢想青春》在家長會上共同摸索《愛是一種智慧》的話題，初三了，“珍惜青春，相約胡想”是我們共同的宣言。班會，我們曾經(jīng)成功舉行《微笑面臨糊口》《我的大學(xué)夢》《一生必須知道的20個哲理故事》《數(shù)風(fēng)流人物》；教室的墻報是班級文化的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級宣言》《寫給男生》；《青春與胡想同業(yè)》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個真正的須眉漢》《我拿什么來面臨你，我的初三》。
每一次班會，都是一次思惟的汲引，都會給學(xué)生帶來心靈的感悟，我的學(xué)生，就如許一天天長大，從懵懂走向成熟，從蒙昧走向智慧，在這六年里，我看著孩子們一天天長大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年；看著他們一路在學(xué)習(xí)的過程中努力與拼搏，永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)楹氪蚱此飨碌暮顾蜏I水；記得他們眼中透露的真誠與善良；記得他們在講堂上踴躍的講話，記得他們對教員理解的微笑；記得他們在紀(jì)念冊中所表達(dá)的依戀和感恩……我的學(xué)生是我的驕傲和自豪，感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪。
來到中學(xué)僅僅一年，但我充分感受著學(xué)校前輩的管理理念，濃厚的教研空氣，齊心合力的團(tuán)隊(duì)精神，還有校領(lǐng)導(dǎo)的激情親切關(guān)懷，是他們真誠的微笑與激勵，給了我努力工作的動力與熱情。在這一年里，我接辦初三（1）班，我和帶課教員與學(xué)生們一路奮斗，在中考中取得了不錯的成績，陳晗倩同窗在今年的中考中，考了580分，成為中學(xué)的中考狀元，為學(xué)校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
以后的教學(xué)糊口生計任重而道遠(yuǎn)，我的目標(biāo)，正如王校長所說：起首由一名通俗教師成長為優(yōu)秀教師，然后由優(yōu)秀教師成長為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家型教師，最后，成為一名教育大師。我知道，如許的奮斗還需要很長很長的時間，需要付出太多的精神與熱情，需要履歷太多的磨難與疾苦，可是，我相信，在中如許的大家庭里，我會時時獲得鍛煉與汲引，也會不斷有新的時候與發(fā)現(xiàn)。
今年，我又起頭了第3輪的課程改革實(shí)踐，我也擔(dān)任了一個實(shí)驗(yàn)班和一個平行班的教學(xué)任務(wù)，我一定會一如既往地投入教研的熱情，和孩子們，和同事們一路努力，希望，3年以后，我們的教學(xué)會有一個新的飛躍，孩子們可以或許熱愛讀書，熱愛糊口，享受學(xué)習(xí)，而我們，可以或許成為一群幸福的教員，感受著這個職業(yè)帶來的自豪與驕傲。
職稱評審工作自查報告篇十八
我是市中學(xué)教師，現(xiàn)年33歲，大學(xué)?？平Y(jié)業(yè)，中共黨員。我20xx年8月加入教學(xué)工作，20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格。任教8年來，我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，上行下效，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職五年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎勵，年年被評為學(xué)校“前輩班主任”，20xx年，還被評為xx市“優(yōu)秀教誨教師，市“文明教師標(biāo)兵”，職稱考核三年為優(yōu)秀，二年為稱職。
現(xiàn)將本人任職以來的工作環(huán)境簡述如下：
一，政治思惟覺悟高。
我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義軌制，堅持四項(xiàng)基來歷根基則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；不斷加強(qiáng)自身的政治涵養(yǎng)和道德涵養(yǎng)，思惟前進(jìn)，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。
二，精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在講堂教學(xué)時，我面臨全體學(xué)生，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化講堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深切研究新期間的教學(xué)思惟，積極切磋數(shù)學(xué)教學(xué)方法。20xx年，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思惟，采用變式教學(xué)。前人云：授人以魚，不如授之以漁。因此，我在教學(xué)時不要肄業(yè)生死記硬背簡單的結(jié)論，幾次機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思緒分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，開導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為95分，優(yōu)秀率為96%，合格率為100%。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)氣概，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任初一到初三級數(shù)學(xué)科輪回教學(xué)工作。積年來，我出色地完趁髏癉項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。
針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不均衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分條理備課，分條理教學(xué)，采取個別教誨，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班的學(xué)生，無論是加入競賽仍是加入中考，均取得顯著成績。例如，20xx年，我教誨的學(xué)生加入市元旦數(shù)學(xué)競賽，共有15人次獲市獎，一等獎5人，二等獎7人，三等獎3人，其中李同窗獲得全市初一級第一名；20xx年，共有16人獲市獎，一等獎5人，二等獎8人，三等獎4人，其中同窗獲得全市初二級第二名；20xx年，共有13人獲市獎，一等獎2人，二等獎4人，三等獎7人，其中同窗獲初三級第二名；同年，有獲陽江市二等獎4人、三等獎4人。20xx年中考，我任教的三（1）班的數(shù)學(xué)科平均分為83.6分。
三，努力做好班主任工作。
積年來，我一直擔(dān)任班主任工作，無論接辦的是差班仍是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深切學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面領(lǐng)會學(xué)生環(huán)境及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)里手訪，有的放矢地進(jìn)行思惟品德教育。
在教育實(shí)踐中，使我深深體味到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的貼心朋友，才能做好教育工作。20xx年，我擔(dān)任初一（1）班的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情感入手，利用課余時間找學(xué)生交心，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)80%以上，詳細(xì)領(lǐng)會和掌握學(xué)生的樂趣、歡愉喜愛和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動他們的積極性。班中同窗，原來是全班有名的“奸刁王”，他天不怕地不怕，上課搗亂規(guī)律，下課就打架鬧事，搞得全班不得平和平靜。我非但沒有嫌棄他，反而主動找他交心，挖掘他的閃光點(diǎn)，當(dāng)知道他熱愛打籃球時，我就讓他擔(dān)任體育委員，讓他組織籃球隊(duì)。后來，他把精神放在鍛煉上，一有空就和同窗打籃球，逐漸把缺點(diǎn)改正過來，在他的率領(lǐng)下，該班在班際籃球賽中取得了第二名，他也考上二中。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起，讓學(xué)生感受到教員的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。前年，同窗騎自行車跌傷了手臂，我冒著風(fēng)雨送他到衛(wèi)生院治療，給他送飯送菜，還為他墊出醫(yī)藥費(fèi)。他出院后，含著淚花對我說：“教員，你真好，我今后一定以努力讀書報答你?！比缭S，因?yàn)閻坌?，教員和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了貼心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí)、守規(guī)律、敬教員的好風(fēng)氣，該班被學(xué)校評為“前輩班”。我貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，進(jìn)行了普遍的課外勾當(dāng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報，如《數(shù)理六合》、《英語園地》等。我還組織了各類的樂趣小組，如數(shù)學(xué)樂趣小組長李對有，經(jīng)常利用勾當(dāng)課開展數(shù)學(xué)研討勾當(dāng)，并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理六合》上，如許，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，而且豐富了學(xué)生的課外知識，以致每年加入數(shù)學(xué)競賽進(jìn)都取得好成績。又如音樂樂趣小組加入“校園十大歌手”角逐，分別取得了第一、第二名。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)獲得了全面提高，并培育出一批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。如被評為陽江市“優(yōu)秀班干部”，被評為陽江市“優(yōu)秀團(tuán)干”，被評為陽江市“三好學(xué)生”。今年，我班有6人考上一中、10人考上二中，其中同窗以622分的好成績排在xx市第24名。
四，帶動培育年輕教師。
我有無私奉獻(xiàn)的精神，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給加入工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力，我培育了幾位青年骨干教師，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。例如教員，20xx年分配到我校，學(xué)校安排他教初一數(shù)學(xué)，他剛踏上教壇前半期，學(xué)生對他上課不甚滿意。鑒于這種環(huán)境，我和他一路備課，教他若何抓重點(diǎn)，若何突破難點(diǎn)。同時，我深切他的講堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一路，揚(yáng)長避短。經(jīng)過努力，他很快成為級組的“骨干”教師。今年他在學(xué)校公開課執(zhí)教“平行四邊形的鑒定”一課，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同業(yè)的好評，還被評為市“教壇新秀”。
五，積極參與教學(xué)研究工作。
科研促教，為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育，我勇挑重?fù)?dān)，致力于教學(xué)改革，我自費(fèi)訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理六合》等多種雜志，收集數(shù)學(xué)科研信息。20xx年，我到湖南省汩羅市聽課取經(jīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)汩羅素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)。我連系校里學(xué)生現(xiàn)實(shí)環(huán)境，進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化講堂設(shè)計、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn)，都取得了較好的結(jié)果。20xx年11月，在市教育局教研室組織的教研勾當(dāng)中，我承擔(dān)初三數(shù)學(xué)科“二次函數(shù)的圖象性質(zhì)”的教改公開課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同業(yè)的高度評價，并獲得獎勵。
六，對今后工作的設(shè)想。振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的營業(yè)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績，為培育“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。
職稱評審工作自查報告篇十九
x月x日，集團(tuán)公司黨委發(fā)出通知，要求各單位黨委就貫徹落實(shí)《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》的情況進(jìn)行總結(jié)、分析，按照黨發(fā)39號文件精神，公司迅速召開專題會議，精心部署，全面安排，并要求公司各級班子成員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度，依據(jù)公司經(jīng)營特點(diǎn)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)和崗位工作，寫出自查報告，做出個人分析。現(xiàn)就個人相關(guān)情況匯報如下：
1、在貫徹落實(shí)《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》方面：
首先，從思想上高度重視。充分認(rèn)識貫徹落實(shí)《規(guī)定》的重要性，認(rèn)為《規(guī)定》對于產(chǎn)業(yè)的壯大、公司的成長、領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚、團(tuán)隊(duì)作用的發(fā)揮有著至關(guān)重要的作用，是公司各項(xiàng)制度有序運(yùn)行的前提，是公司各項(xiàng)經(jīng)營活動順利開展的保障，是深化企業(yè)文化的政治前提。其次，在行動上扎實(shí)推進(jìn)。不僅做到牢記《規(guī)定》，還要貫徹到工作的始終，領(lǐng)導(dǎo)班子要制定學(xué)習(xí)計劃，提出實(shí)施意見，寫出心得體會，在生活會上交流，在職工會上討論;同時還開展《規(guī)定》有關(guān)知識問卷答題競賽，既做到學(xué)習(xí)上的提高，又要做到在工作中實(shí)踐。再次，對個人嚴(yán)格要求。把《規(guī)定》作為公司全員行為規(guī)范的教材、警示的教材，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)基層場領(lǐng)導(dǎo)不僅要做到廉潔從業(yè)，率先垂范，廣大職工也要牢固樹立廉潔從業(yè)的意識，做到警鐘長鳴，始終保持清醒的頭腦，筑牢拒腐防變的防火墻。
2、在民主管理方面：首先，始終把民主管理作為公司最根本、最基礎(chǔ)、最重要的一項(xiàng)工作，作為一個戰(zhàn)略性任務(wù)牢抓不懈、常抓不止。其次，不斷完善公司各項(xiàng)民主議事制度，建全工會組織，充實(shí)工會人才，廣泛聽取職工意見，運(yùn)用集體大智慧的平臺，吸收新觀念，了解新思想，推動管理，提升經(jīng)營。再次，采取多種形式，由點(diǎn)到面，由面及點(diǎn)，堅持部門每天一會、公司每周例會的制度，通過建議收集，民主測評，激發(fā)每一名員工的工作熱情，挖掘每一名員工的工作潛力，尊重智慧，形成合力，群策群力，協(xié)調(diào)發(fā)展，排憂解難，匯集經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
3、在廠務(wù)公開方面：首先，樹立一個目標(biāo)，即：提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，公司領(lǐng)導(dǎo)、部門及基層場負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)行廠務(wù)公開的精神，自覺執(zhí)行廠務(wù)公開的制度，制定詳細(xì)可行的實(shí)施意見，把廠務(wù)公開納入到部門、基層場日常管理工作當(dāng)中，不搞形式主義，用數(shù)字說話，用成績說事。其次，堅持兩個原則，即：實(shí)事求是，持之以恒。實(shí)行廠務(wù)公開必須結(jié)合股份公司的實(shí)際，不僅要做到對職工公開，還要做到對股東公開，既要做到真實(shí)可靠，建立信心，還要形成影響，顯現(xiàn)實(shí)效。同時，要把進(jìn)一步做好廠務(wù)公開作為公司一項(xiàng)重要工作常抓不懈，不斷完善和規(guī)范。再次，明確四個凡是，即：凡是職工股東關(guān)心、反映強(qiáng)烈熱點(diǎn)的問題、涉及職工股東切身利益的重大事項(xiàng)和容易引發(fā)矛盾、滋生腐敗現(xiàn)象的問題必須向職工、股東公開;凡是涉及公司中長期發(fā)展規(guī)劃、投資和生產(chǎn)經(jīng)營、股東分紅派息、重大技術(shù)改造等決策性問題，需董事會決議的提交董事會，需股東大會決議的提交股東大會;凡是涉及生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營措施實(shí)施、財務(wù)預(yù)決算、大額資金使用、重要規(guī)章制度制定、重大人事任免等必須由辦公會議或總經(jīng)理辦公室會議決定;凡是公司所有的工程建設(shè)一律采取招標(biāo)，大宗物資采購一律采取議標(biāo)，產(chǎn)品銷售價格、政策等一律透明，不搞暗箱操作，切切實(shí)實(shí)以維護(hù)國家利益、股東利益、企業(yè)利益、職工利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
4、在效能監(jiān)察方面：首先，把將本增效，促進(jìn)發(fā)展作為最終的目的。作為股份公司，公司發(fā)展最大的目的就是實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值，不斷擴(kuò)大股東投資回報，切實(shí)維護(hù)繁榮穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)鴕鳥產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，只有如此，才能更好地在發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、壯大陜農(nóng)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)三農(nóng)等方面發(fā)揮更好的作用，為西部扶貧開發(fā)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、節(jié)糧型的畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。其次，我們以是否按時、按質(zhì)、按量完成工作作為基本考核依據(jù)，在生產(chǎn)上就種核算了各項(xiàng)指標(biāo)，并對基層場實(shí)行了總體承包，激勵盤活場區(qū)資源，搞活經(jīng)營，提升效益。今年生產(chǎn)形勢較往年很大的提升，說明這些工作很有成效。同時，我們對職能部門的考核采取主觀積極性建議、貫徹執(zhí)行工作力度、工作處理應(yīng)變能力相結(jié)合的辦法，一是明確責(zé)任，二是鼓勵思考，三是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行，今年無論是在管理水平、銷售策略轉(zhuǎn)化、財務(wù)成本控制，還是制度的創(chuàng)新、隊(duì)伍的凝聚等方面，都有了突破性的提高。再次，把有獎有罰、獎懲分明作為改進(jìn)、提高的舉措。效能監(jiān)察的最終目的是為了促進(jìn)工作、形成作風(fēng)，我們對工作積極性高、富有創(chuàng)新意識、勤于動手，善于動腦，工作業(yè)績突出，成績效果明顯的給予獎勵，并作為人才予以儲備、提撥，反之，則調(diào)整崗位，直至解聘。
對于我個人來說，《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》既是一位良師，更是一面旗幟，對它的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，更使我感受到廉潔從業(yè)的責(zé)任與使命。身為股份公司黨總支書記、常務(wù)副總經(jīng)理，回顧這么多年來，我一如既往地做到了嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，沒有做任何一件有違于廉潔從業(yè)行為規(guī)范的事情。這主要是因?yàn)椋阂皇菑?qiáng)化了自我學(xué)習(xí)，提高了個人修養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和理論升華、實(shí)踐磨練，我更加牢固地樹立起了廉潔從業(yè)的意識、強(qiáng)化了以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，培育了與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與鴕鳥產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求相配套的廉潔從業(yè)理念：淡泊名利、忠實(shí)履職、接受監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。二是樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。能做到正確行使自己手中的權(quán)利，淡化官念和權(quán)欲，用平常心看待官位，用責(zé)任心看待工作，不以權(quán)謀私，不放縱欲望，不貪吃與喝，不貪錢財與享樂，不貪名利與地位，時時要求自己從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，大事不糊涂，小事不馬虎，以正確的權(quán)力觀、科學(xué)的發(fā)展觀和正確的實(shí)績觀要求自己，做到了堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。三是做到了按《規(guī)定》辦事，忠于職守，廉潔奉公。幾年來，沒有利用職權(quán)和職務(wù)謀取不正當(dāng)利益;沒有私自從事營利活動的行為;沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為;沒有借選用、聘用、提拔干部之機(jī)謀取私利，做到了艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，不講排場，不比闊氣。
當(dāng)前，國有企業(yè)改革正處于攻堅階段，在建立現(xiàn)代企業(yè)制度、大力推進(jìn)企業(yè)改革改制過程中，一些深層次矛盾和問題更加集中地顯現(xiàn)出來。堅持不斷的學(xué)習(xí)《規(guī)定》，能使人對世界觀、價值觀、人生觀有更進(jìn)一步的認(rèn)識和體會。從股份公司來說，今后一個時期，完善保障領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)的長效機(jī)制依然是一項(xiàng)重要任務(wù)，要切實(shí)以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理為中心，以保障國有資產(chǎn)安全、促進(jìn)國有資產(chǎn)保值增值為目標(biāo)，以維護(hù)股東、職工利益為根本，制定新舉措，強(qiáng)化新措施，為產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，新的跨越提供堅強(qiáng)的政治保證。
一是強(qiáng)化思想政治教育。要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，開展增強(qiáng)國有資產(chǎn)保值增值責(zé)任意識的教育、黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)教育，學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則，掌握現(xiàn)代企業(yè)制度的運(yùn)作程序，在意識上提高，在能力上增強(qiáng)，使從業(yè)領(lǐng)導(dǎo)正確對待榮譽(yù)、地位，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的誘惑，并號召從業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在廉潔自律方面做出表率，率先垂范。
二是完善相關(guān)制度和辦法。要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，推進(jìn)產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)責(zé)分明、政企分開、管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度，健全完善法人治理結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化公司黨組織的核心作用，推進(jìn)公司黨組織與法人治理結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合的工作機(jī)制，完善反腐倡廉組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督機(jī)制，整合監(jiān)督資源，形成監(jiān)督合力，建立健全從業(yè)領(lǐng)導(dǎo)述職述廉及民主評議制度，建立重大投資決策失誤和重大財產(chǎn)損失責(zé)任追究制度，完善公司經(jīng)營風(fēng)險防范管理制度，探索治理商業(yè)賄賂的長效工作機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)誠信體系的建設(shè)，堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，確保黨的路線方針政策和決議、公司的戰(zhàn)略方針和經(jīng)營舉措在公司得到強(qiáng)有力、快速有效地貫徹執(zhí)行。
三是加強(qiáng)權(quán)力制約與監(jiān)督。一方面是完善決策規(guī)則，規(guī)范決策程序，明確決策責(zé)任，形成決策失誤糾錯改正機(jī)制，對違反決策程序、濫用職權(quán)、個人擅自決定重大事項(xiàng)造成損失的，必須追究有關(guān)人員的責(zé)任。二方面是加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，健全財務(wù)預(yù)算管理制度，積極發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部審計的監(jiān)督作用。
四是發(fā)揮效能監(jiān)察監(jiān)督作用。要圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營管理的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)事前、事中、事后監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的完善和優(yōu)化，提高經(jīng)濟(jì)效益。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17727139.html】
