沒(méi)有選擇，只有努力，我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說(shuō)服力？請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文，從中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
觀察日記指導(dǎo)及篇一
一、要由靜到動(dòng)。無(wú)論觀察什么事物，都要按照一定的順序進(jìn)行。習(xí)作例文(一)《蝦》先寫“這蝦有六條腿，兩只大夾子。紅紅的身子足有三、四寸長(zhǎng)?！苯又鴮懥宋r的動(dòng)態(tài)：“我逗其中一只，它就把夾子舉起來(lái)夾我，連身子都立起來(lái)了。有時(shí)候它跌了個(gè)仰八叉，逗得大家哈哈大笑。”
二、要由遠(yuǎn)及近。不論采取哪種方法，都要注意掌握遠(yuǎn)近觀察到的不同景物。如《參觀劉家峽水電站》先寫“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)……”(遠(yuǎn))，再寫下了汽車，我們登上大壩?！?近)，再寫“我望著一條條伸向遠(yuǎn)方的高壓電線出神，……”(近)要的，這就是運(yùn)用由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)兩種方法來(lái)寫。《海濱小城》先寫浩瀚的大海，海天交界的水平線，再寫海上的帆船、軍艦，接著寫海邊的沙灘，城里的庭院、花園、街道，是由遠(yuǎn)及近一層層寫來(lái)，遠(yuǎn)近結(jié)合，層次分明。
三、要從整體到局部。如習(xí)作例文(三)《我愛(ài)葵花》先寫葵花的整體：“不像牡丹那樣絢麗華貴，沒(méi)有桂花那種撲鼻的清香，也不知秋菊姿態(tài)奇異，”然后分別寫了葵花的葵桿、葵葉和花盤。這就是從整體到局部來(lái)寫的，條理清楚，層次分明。
觀察日記指導(dǎo)及篇二
今天，科學(xué)吳老師給同學(xué)們發(fā)了一些蟻蠶和蠶卵。我對(duì)蠶可沒(méi)什么好感，因?yàn)槲矣X(jué)得有點(diǎn)惡心，還挺可怕。不過(guò)，這節(jié)科學(xué)課，讓我對(duì)蠶的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。
吳老師讓大家以小組為單位，用放大鏡輪流觀察蠶。觀察后，我們發(fā)現(xiàn)我和葉博帆的蠶竟然會(huì)做體操。我的一只蠶寶寶正在做頭部運(yùn)動(dòng)：它直立在幾層桑葉上，不斷地扭動(dòng)著它那黑色的小腦袋，把我們組的同學(xué)都逗笑了。葉博帆的蠶寶寶更是有趣：正在做腰部運(yùn)動(dòng)和踢腿運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒擺動(dòng)著腰，一會(huì)兒趴在地上甩動(dòng)著尾巴，可真有趣啊!
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠶是那么有趣、那么可愛(ài)、那么討人喜歡。
2仔細(xì)觀察蠶5月1日星期三太陽(yáng)公公露出笑臉。
今天，我該為我的蠶寶寶們更換桑葉了。這可不容易啊!我先把能找到的所有蠶寶寶放在了一片干凈的桑葉上，再把那些已經(jīng)干枯或到處都被啃了洞的桑葉清理掉，接著找了一片干凈的桑葉并把它剪碎，然后把放有蠶寶寶的桑葉放在幾片大桑葉上，最后把剪好的碎桑葉倒在大桑葉上就大功告成了。
科學(xué)老師告訴我們：蠶寶寶的家不能太干燥也不能有積水。我應(yīng)該為蠶寶寶們做點(diǎn)什么呢?我冥思苦想了半天終于有了好辦法。我找來(lái)了一個(gè)沒(méi)用的固體膠蓋子，往里面滴了一滴水，然后把固體膠蓋子放在一個(gè)沒(méi)有桑葉的角落里。蠶一般不會(huì)離開(kāi)桑葉，放在角落里就不用擔(dān)心蠶被淹死了。蓋子里的水珠也可以起到保濕用，防止空氣太過(guò)干燥。
媽媽建議我用放大鏡仔細(xì)觀察蠶寶寶，看看蠶寶寶這幾天發(fā)生了什么變化。我便找來(lái)了放大鏡，開(kāi)始仔細(xì)地觀察蠶寶寶。呀!才過(guò)了這么幾天，我的蠶寶寶就發(fā)生了翻天覆地的變化：蠶寶寶們?cè)竞诤鹾醯哪X袋已經(jīng)變成了淺灰色。希望他們快快長(zhǎng)大。我還用羽毛把一只長(zhǎng)得最快的蠶寶寶單獨(dú)放在了一片大桑葉上，并用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身上有許多黑色的線條，它爬行的方式很像蚯蚓，總是一拱一拱的，非常滑稽。
看來(lái)，在仔細(xì)并連續(xù)觀察后，我們總能發(fā)現(xiàn)事物好的一面并喜歡上它。
3蠶蛻皮啦5月13日星期一風(fēng)兒輕輕地吹拂著。
昨天我去看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)仰著頭，停止了進(jìn)食。吳老師說(shuō)過(guò)，蠶一生中會(huì)蛻6次皮。想必，我的蠶寶寶們正是在蛻皮呢!到了今天早上，我用放大鏡仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：蠶寶寶之家里出現(xiàn)一些有一點(diǎn)兒黃、皺巴巴的蠶皮，一部分蠶寶寶已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)食了，看來(lái)第一次蛻皮已經(jīng)結(jié)束了。
希望我的14位蠶寶寶能快樂(lè)地生活在蠶寶寶之家并茁壯成長(zhǎng)!
4有趣的蠶寶寶5月18日星期六太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑著。
(一)進(jìn)食時(shí)的蠶寶寶。
蠶寶寶們吃桑葉的樣子有趣極了，它們先用胸足抓住一片桑葉，再把頭鉆進(jìn)桑葉里去吃。不一會(huì)兒，桑葉上就會(huì)布滿小洞啦。最有趣的是：在桑葉上居然會(huì)吃出蠶寶寶形狀的小洞。
(二)吐絲時(shí)的蠶寶寶。
隨著時(shí)間的推移，蠶寶寶陸續(xù)開(kāi)始吐絲了。每當(dāng)我去清理蠶寶寶之家時(shí)，蠶的尾部總會(huì)牢牢地粘在桑葉上，用放大鏡仔細(xì)一看，原來(lái)蠶寶寶的尾部沾上了蠶絲，才會(huì)粘在桑葉上的。有些時(shí)候，蠶寶寶的嘴邊也會(huì)粘上一團(tuán)粘乎乎的白色物體，這也是他們?cè)谕陆z呀!
用蠶寶寶吐的絲可以制作許多東西，我非常想嘗試一次，希望蠶寶寶們快快長(zhǎng)大!
5我的蠶寶寶怎么長(zhǎng)得那么慢5月20日星期一太陽(yáng)公公溫和地看著大地。
今天早上，有兩位同學(xué)帶來(lái)了已經(jīng)結(jié)繭的蠶，真是令人羨慕啊!我的蠶寶寶才只有6厘米長(zhǎng)，還不如一根吸管粗呢。不過(guò)，我的蠶才蛻了2次皮，以后肯定能長(zhǎng)得很大，并變成美麗的蛾的!
我以后要多給蠶一些桑葉，讓它吃得飽飽的，長(zhǎng)得大大的。
一：眼睛觀察法。
把自己看到的如實(shí)表述出來(lái)，例如：描寫春天的美麗，就有看到的五顏六色的鮮花，翩翩歸來(lái)的燕子，嫩嫩的小草等，都可以說(shuō)出來(lái)。
二：鼻子觀察法。
把自己聞到的各種味道寫出來(lái)。例如：描寫春天的美麗，就有聞到了鮮花的什么香味等。
三：耳朵觀察法。
把耳朵聽(tīng)到的聲音和想象的情境寫出來(lái)，例如在春天聽(tīng)到什么聲音，想到什么情境，都如實(shí)地記錄下來(lái)。
觀察日記指導(dǎo)及篇三
本單元的習(xí)作要求，是寫一篇觀察日記。可是，三年級(jí)的孩子很難把自己觀察到的人、事、物通過(guò)具體的語(yǔ)言描述出來(lái)，更別說(shuō)要從觀察中產(chǎn)生一定的心得感悟了。
怎么指導(dǎo)孩子們寫觀察日記呢?課前，我想了許多種教學(xué)方案，但最后都被自己排除了。后來(lái)，我突發(fā)奇想：從觀察教室里的事物著手，孩子們是不是就更容易理解觀察日記了呢?于是，我就想到了窗臺(tái)上的那盆菊花，枯萎的枝干里長(zhǎng)出了許多新芽，還開(kāi)出了幾朵黃色的小花。
課上，我就引導(dǎo)孩子們細(xì)心觀察那盆菊花：第一次看見(jiàn)的這盆菊花是什么樣子的?后來(lái)，這盆菊花因?yàn)槭裁纯菟懒?枯死后的菊花是什么樣子的?現(xiàn)在的這盆菊花又是什么樣子的?最后，我們得出結(jié)論：花兒也是有生命的，它們也需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。一旦這些養(yǎng)分供給不足，它們就會(huì)有枯萎的危險(xiǎn)。花兒枯萎以后，如果能得到我們的精心呵護(hù)，它們也有死而復(fù)生的可能。
在我的引導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)亮麗的題眼展現(xiàn)在孩子們的。
作文。
本上：《死而復(fù)生的菊花》、《菊花的奧秘》、《奇跡》、《菊花復(fù)活記》……他們奮筆疾書，寫下了第一篇觀察日記。
觀察日記指導(dǎo)及篇四
蠶寶寶觀察日記是小學(xué)生最常見(jiàn)的觀察日記題材，很多孩子都因?yàn)檎谘诠糯聬?ài)上了動(dòng)物，愛(ài)上了大自然，小編為大家整理了蠶寶寶觀察日記一年級(jí)作文，快來(lái)看看吧!
4月11日星期六陰。
小客人。
這一周我們家來(lái)了一群小客人，請(qǐng)您猜猜它是誰(shuí)?它們又黑又小，比螞蟻還要小。小小的它特別挑食，桑葉是它的大愛(ài)。哈哈，您猜對(duì)了?！褪切Q寶寶!
我太喜歡它們了，把它們放在一個(gè)干干凈凈的紙盒里，每天給它們喂食鮮嫩的桑葉。蠶寶寶太小了，每次給它們換食時(shí)，我先把新鮮的桑葉放進(jìn)盒子里，要耐心等上好久，它們才能慢慢地爬到新桑葉上。急性子的我想把它們捏過(guò)去，媽媽說(shuō)蠶寶寶的身體太柔嫩了，會(huì)捏傷的。我只有眼巴巴地等著，然后再小心翼翼地翻撿出舊桑葉，還要屏著呼吸一片片在陽(yáng)光下仔細(xì)查看，生怕喘一口氣，就會(huì)把漏在桑葉上的它們吹掉了。真是“事非經(jīng)過(guò)不知難”呀!
4月18日星期六晴。
忙碌的小家伙。
蠶寶寶們每天忙忙碌碌地吃著桑葉，十分努力。小小的身子見(jiàn)長(zhǎng)了，頭比身子還要大一點(diǎn)兒。頭部泛出白色，比小米粒大了一點(diǎn)，身子也不那么黑了，長(zhǎng)成了漂亮的豆青色。仔細(xì)觀察，能看出一小節(jié)一小節(jié)的，可愛(ài)極了。
每當(dāng)我撒上一層新桑葉，蠶寶寶就像聽(tīng)到了沖鋒號(hào)一樣，身子一聳一聳地使勁往新鮮葉子上爬，都不甘落后。晚上睡覺(jué)前，我又去看了看它們，說(shuō)：“蠶寶寶，晚安，休息吧!”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“它們不休息的,晚上也不停地吃桑葉?！蔽殷@訝地問(wèn)：“那么，它們不累出黑眼圈嗎?”媽媽笑噴了。
4月21日星期二晴。
負(fù)責(zé)任的我。
蠶寶寶們已經(jīng)來(lái)到我家十天了。這十天，它們從一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)長(zhǎng)成了接近兩厘米的幼蟲，變得又白又胖。以前換桑葉的時(shí)候得非常仔細(xì)的找，因?yàn)樯Ｈ~經(jīng)過(guò)一夜變得皺巴巴的，蠶寶寶又黑又小，一不小心就會(huì)把蜷在里面的連同桑葉扔掉?，F(xiàn)在換桑葉可輕松了，它們大頭大腦的一眼就看得清。
我一換上桑葉，蠶寶寶就昂首挺胸的爬上來(lái)，大有一副我的地盤我做主的氣勢(shì)。片刻功夫，桑葉就被它們咬出星星點(diǎn)點(diǎn)的洞，可能吃了!每天給蠶喂桑葉也成了我的必修課。怕桑葉蔫了，我把袋子扎緊，置于冰箱里。早晚喂食一次。早上起床就先把桑葉拿出來(lái)散散涼氣，快上學(xué)時(shí)桑葉就差不多不涼了，剛好可以喂食。晚上回來(lái)也是如此。這樣做蠶兒就不會(huì)因?yàn)槌粤颂纳Ｈ~而拉肚子死掉。媽媽豎起大拇指，夸我很有責(zé)任心，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
4月25日星期六晴。
好想變個(gè)魔術(shù)師。
蠶寶寶長(zhǎng)得真快，白白胖胖的身子，大的都有三厘米多了，真惹人喜愛(ài)。蠶寶寶現(xiàn)在食量倍增，每天至少要喂四五次，它們吃起桑葉來(lái)風(fēng)卷殘?jiān)?，每天屋子里都是一片“沙沙”聲。每?dāng)我放學(xué)回來(lái)，一大堆桑葉已被它們掃蕩得一干二凈。
周末我和媽媽到處采桑葉，小河邊，山坡上，凡是附近打聽(tīng)到有桑樹的地方，我和媽媽一定光顧。好不容易采到一大袋子，它們不費(fèi)吹灰之力就吃個(gè)精光。附近的小桑樹都被我們采光了，我無(wú)奈地望向四周，看著那么多綠油油的樹葉，我無(wú)限惆悵。我多么希望我會(huì)變魔法，讓別的樹葉也都變成桑樹葉啊。
5月8日星期五晴。
奉獻(xiàn)的精神。
這幾天有的蠶不吃桑葉了，變得安靜起來(lái)。蠶的身體也開(kāi)始變色，變得透明了些，黃了些。媽媽折來(lái)一些有枝杈的小樹枝，搭在盒子上。說(shuō)是準(zhǔn)備讓蠶寶寶上山結(jié)繭。我聽(tīng)了非常激動(dòng)，盼望著它們快快結(jié)繭。
第一條蠶吐絲的時(shí)候，選擇的是盒子的角落，然后在樹枝和盒子壁之間昂起頭來(lái)回?cái)[動(dòng)著。不久，樹枝和盒子之間出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的幾條蠶絲。吐出的絲是金黃色的，非常好看。蠶寶寶吐完一層薄薄的絲，把自己固定好了后，就有規(guī)律地忙碌起來(lái)。它的頭時(shí)而抬高，時(shí)而垂下，有時(shí)左右擺動(dòng)著。我很高興地也很驚奇地看著，不由地心生敬意，蠶的一生，是多么辛苦而無(wú)私啊。它們沒(méi)有一天休息過(guò)，甚至也沒(méi)有片刻懈怠懶散。真是“春蠶到死絲方盡”呀。幾天后，盒子里有了兩個(gè)繭子。一個(gè)黃色，另一個(gè)白色?？善亮?。我想著蠶寶寶剛來(lái)我家的時(shí)候，就像黑芝麻粒兒那么小，一個(gè)月來(lái)發(fā)生了這么神奇的變化，生命真是偉大而奇妙啊!
1會(huì)做操的蠶4月29日星期一空中灑下了許多珍珠。
今天，科學(xué)吳老師給同學(xué)們發(fā)了一些蟻蠶和蠶卵。我對(duì)蠶可沒(méi)什么好感，因?yàn)槲矣X(jué)得有點(diǎn)惡心，還挺可怕。不過(guò)，這節(jié)科學(xué)課，讓我對(duì)蠶的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。
吳老師讓大家以小組為單位，用放大鏡輪流觀察蠶。觀察后，我們發(fā)現(xiàn)我和葉博帆的蠶竟然會(huì)做體操。我的一只蠶寶寶正在做頭部運(yùn)動(dòng)：它直立在幾層桑葉上，不斷地扭動(dòng)著它那黑色的小腦袋，把我們組的同學(xué)都逗笑了。葉博帆的蠶寶寶更是有趣：正在做腰部運(yùn)動(dòng)和踢腿運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒擺動(dòng)著腰，一會(huì)兒趴在地上甩動(dòng)著尾巴，可真有趣啊!
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠶是那么有趣、那么可愛(ài)、那么討人喜歡。
2仔細(xì)觀察蠶5月1日星期三太陽(yáng)公公露出笑臉。
今天，我該為我的蠶寶寶們更換桑葉了。這可不容易啊!我先把能找到的所有蠶寶寶放在了一片干凈的桑葉上，再把那些已經(jīng)干枯或到處都被啃了洞的桑葉清理掉，接著找了一片干凈的桑葉并把它剪碎，然后把放有蠶寶寶的桑葉放在幾片大桑葉上，最后把剪好的碎桑葉倒在大桑葉上就大功告成了。
科學(xué)老師告訴我們：蠶寶寶的家不能太干燥也不能有積水。我應(yīng)該為蠶寶寶們做點(diǎn)什么呢?我冥思苦想了半天終于有了好辦法。我找來(lái)了一個(gè)沒(méi)用的固體膠蓋子，往里面滴了一滴水，然后把固體膠蓋子放在一個(gè)沒(méi)有桑葉的角落里。蠶一般不會(huì)離開(kāi)桑葉，放在角落里就不用擔(dān)心蠶被淹死了。蓋子里的水珠也可以起到保濕用，防止空氣太過(guò)干燥。
媽媽建議我用放大鏡仔細(xì)觀察蠶寶寶，看看蠶寶寶這幾天發(fā)生了什么變化。我便找來(lái)了放大鏡，開(kāi)始仔細(xì)地觀察蠶寶寶。呀!才過(guò)了這么幾天，我的蠶寶寶就發(fā)生了翻天覆地的變化：蠶寶寶們?cè)竞诤鹾醯哪X袋已經(jīng)變成了淺灰色。希望他們快快長(zhǎng)大。我還用羽毛把一只長(zhǎng)得最快的蠶寶寶單獨(dú)放在了一片大桑葉上，并用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的身上有許多黑色的線條，它爬行的方式很像蚯蚓，總是一拱一拱的，非?；?/p>
看來(lái)，在仔細(xì)并連續(xù)觀察后，我們總能發(fā)現(xiàn)事物好的一面并喜歡上它。
3蠶蛻皮啦5月13日星期一風(fēng)兒輕輕地吹拂著。
昨天我去看蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)仰著頭，停止了進(jìn)食。吳老師說(shuō)過(guò)，蠶一生中會(huì)蛻6次皮。想必，我的蠶寶寶們正是在蛻皮呢!到了今天早上，我用放大鏡仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：蠶寶寶之家里出現(xiàn)一些有一點(diǎn)兒黃、皺巴巴的蠶皮，一部分蠶寶寶已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)食了，看來(lái)第一次蛻皮已經(jīng)結(jié)束了。
希望我的14位蠶寶寶能快樂(lè)地生活在蠶寶寶之家并茁壯成長(zhǎng)!
4有趣的蠶寶寶5月18日星期六太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑著。
(一)進(jìn)食時(shí)的蠶寶寶。
蠶寶寶們吃桑葉的樣子有趣極了，它們先用胸足抓住一片桑葉，再把頭鉆進(jìn)桑葉里去吃。不一會(huì)兒，桑葉上就會(huì)布滿小洞啦。最有趣的是：在桑葉上居然會(huì)吃出蠶寶寶形狀的小洞。
(二)吐絲時(shí)的蠶寶寶。
隨著時(shí)間的推移，蠶寶寶陸續(xù)開(kāi)始吐絲了。每當(dāng)我去清理蠶寶寶之家時(shí)，蠶的尾部總會(huì)牢牢地粘在桑葉上，用放大鏡仔細(xì)一看，原來(lái)蠶寶寶的尾部沾上了蠶絲，才會(huì)粘在桑葉上的。有些時(shí)候，蠶寶寶的嘴邊也會(huì)粘上一團(tuán)粘乎乎的白色物體，這也是他們?cè)谕陆z呀!
用蠶寶寶吐的絲可以制作許多東西，我非常想嘗試一次，希望蠶寶寶們快快長(zhǎng)大!
5我的蠶寶寶怎么長(zhǎng)得那么慢5月20日星期一太陽(yáng)公公溫和地看著大地。
今天早上，有兩位同學(xué)帶來(lái)了已經(jīng)結(jié)繭的蠶，真是令人羨慕啊!我的蠶寶寶才只有6厘米長(zhǎng)，還不如一根吸管粗呢。不過(guò)，我的蠶才蛻了2次皮，以后肯定能長(zhǎng)得很大，并變成美麗的蛾的!
我以后要多給蠶一些桑葉，讓它吃得飽飽的，長(zhǎng)得大大的。
一：眼睛觀察法。
把自己看到的如實(shí)表述出來(lái)，例如：描寫春天的美麗，就有看到的五顏六色的鮮花，翩翩歸來(lái)的燕子，嫩嫩的小草等，都可以說(shuō)出來(lái)。
二：鼻子觀察法。
把自己聞到的各種味道寫出來(lái)。例如：描寫春天的美麗，就有聞到了鮮花的什么香味等。
三：耳朵觀察法。
把耳朵聽(tīng)到的聲音和想象的情境寫出來(lái)，例如在春天聽(tīng)到什么聲音，想到什么情境，都如實(shí)地記錄下來(lái)。
觀察日記指導(dǎo)及篇五
1.什么叫觀察日記?人們將觀察到的現(xiàn)象及時(shí)用日記的形式記錄下來(lái)，這就叫觀察日記。
觀察日記與一般日記是有區(qū)別的，這區(qū)別主要表現(xiàn)在寫作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來(lái)，起到備忘的作用。而觀察日記的寫作目的卻是為了培養(yǎng)和發(fā)展觀察能力，積累寫作素材，進(jìn)行寫作技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練。觀察日記的寫作內(nèi)容也由觀察日記的寫作目的所決定。
2.觀察日記究竟寫些什么呢?回答很簡(jiǎn)單，觀察什么便寫什么。由于觀察日記是以記錄觀察所得為目的，而世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以成為觀察的對(duì)象，所以觀察日記的取材就非常廣泛，它的內(nèi)容也就特別豐富。例如，在《月季花的生長(zhǎng)》中，作者只記錄了一個(gè)花骨朵兒從未開(kāi)到微開(kāi)、再到全開(kāi)的變化過(guò)程。在《戒煙者》中，作者只寫了兩個(gè)人物簡(jiǎn)短而又普通的對(duì)話?？磥?lái)都是些微不足道的事物，但一經(jīng)確定為觀察對(duì)象，并對(duì)它進(jìn)行觀察，那么便成了觀察日記的內(nèi)容。其他如變化多姿的自然景色，豐富多采的社會(huì)生活，更足以成為人們的觀察對(duì)象和描寫對(duì)象。由此可見(jiàn)，寫觀察日記是不愁沒(méi)有材料的。
3.觀察日記是以觀察為墓礎(chǔ)的，在進(jìn)行觀察活動(dòng)中，我們還必須區(qū)別兩種不同類型的觀察:一類是定向觀察，一類是機(jī)遇觀察。
所謂定向觀察，是指預(yù)先確定了范圍或目標(biāo)的觀察。如《月季花的生長(zhǎng)》，作者選擇了其中最大的一個(gè)“花骨朵兒”，“作為觀察對(duì)象”。觀察的目標(biāo)確定了，然后便按原定目標(biāo)，從八月四日到八月十日，進(jìn)行了連續(xù)七天的細(xì)致觀察，‘這樣才寫下了具體真實(shí)的觀察記錄。這種定向觀察活動(dòng)，由于有準(zhǔn)備，所以事前可以研究觀察目的，選擇觀察重點(diǎn)，規(guī)定觀察時(shí)間，安排觀察順序，從而能收到預(yù)期的觀察效果。進(jìn)行定向觀察，時(shí)初學(xué)觀察的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以較快地幫助他們把握觀察的要領(lǐng)和方法。
機(jī)遇觀察和定向觀察相反，它是預(yù)先沒(méi)有確定范圍或目標(biāo)，而偶然引起注意的一種觀察。《戒煙者》就屬于這一類型。作者在途中被兩個(gè)陌生人的對(duì)話所吸引，他看到的是一個(gè)敬煙，一個(gè)聲稱已經(jīng)戒煙，但最后卻一塊湊近打火機(jī)，“啪”的一聲吸起煙來(lái)。這真是一幅形象鮮明的諷刺漫畫。作者觀察很仔細(xì)，所以寫人物的對(duì)話、行動(dòng)和神態(tài)，都惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。機(jī)遇觀察，因?yàn)槟繕?biāo)引人注意，給予觀察者的感受特別強(qiáng)烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀察的興趣。在進(jìn)行機(jī)遇觀察時(shí)，我們要善于迅速地抓住事物的特點(diǎn)，積極參與思考分析活動(dòng)，透過(guò)現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)具有本質(zhì)意義的東西。
這篇詳細(xì)的講解了觀察日記該寫些什么，該怎樣寫，希望能幫到大家。
觀察日記指導(dǎo)及篇六
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米“唉，它太小了！”我自言自語(yǔ)道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來(lái)寫，十分生動(dòng)）。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的！我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動(dòng)）。
聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳?，搬米難；人心齊，泰山移！（從中悟出道理，完成寫作目的）。
【教師點(diǎn)評(píng)】。
【習(xí)作指導(dǎo)】本次習(xí)作要求把觀察到的事物寫進(jìn)日記。我們先交流一下各自的日記，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽(tīng)，看誰(shuí)再觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。寫好本次習(xí)作，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、明確題目要求。讀了題目，大家一定會(huì)懂得。
這次習(xí)作在內(nèi)容上有兩點(diǎn)具體要求：寫觀察日記；寫出自己在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。什么叫觀察日記？日記可寫的內(nèi)容很多，做過(guò)的、看到的、聽(tīng)到的、想到的都可以寫。如果把觀察到的事物，用日記的格式寫下來(lái)，就是觀察日記。什么叫新的發(fā)現(xiàn)？題目中的“新的發(fā)現(xiàn)”，指的是以前沒(méi)有明白或注意到的事，在這次觀察中明白了或注意到了。
二、注意日記的格式。寫日記，先在第一行中間寫上幾月幾日，星期幾，什么天氣。第二行開(kāi)始日記正文日記一般不寫標(biāo)題，但為了便于把握作文中心，小學(xué)生時(shí)提倡寫標(biāo)題（見(jiàn)范文）。
可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；
可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象；
可以寫植物的生長(zhǎng)過(guò)程和動(dòng)物的生活習(xí)性；
還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。
怎樣寫？
觀察日記題材多，范圍廣簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。
首先內(nèi)容要真實(shí)，所見(jiàn)所聞要貼近自己的生活。
第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。
3、下面這些你知道嗎？
星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物，然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語(yǔ)的問(wèn)自己，聽(tīng)說(shuō)螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色?.我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。
星期天,秋高氣爽,晴空萬(wàn)里無(wú)云,早飯后,我?guī)е话研′z頭,邀請(qǐng)奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來(lái)到離家不遠(yuǎn)操場(chǎng)上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn),它們是在找食物和運(yùn)食物呢!
忽然,一只螞蟻停了下來(lái),我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它額頭上長(zhǎng)著一對(duì)小觸角,在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃,原來(lái)它是在用自己的觸角“聞”,看看那個(gè)東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動(dòng),于是它飛快的往回跑.一會(huì)兒,他就回來(lái)了,還帶著幾個(gè)兄弟,他們齊心協(xié)力,一起來(lái)搬運(yùn)食物,他們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家.
螞蟻搬食物的過(guò)程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!
聽(tīng)了撅著嘴說(shuō)：“唉，真掃興！”
觀察日記指導(dǎo)及篇七
這一周我們家來(lái)了一群小客人，請(qǐng)您猜猜它是誰(shuí)?它們又黑又小，比螞蟻還要小。小小的它特別挑食，桑葉是它的大愛(ài)。哈哈，您猜對(duì)了?！褪切Q寶寶!
我太喜歡它們了，把它們放在一個(gè)干干凈凈的紙盒里，每天給它們喂食鮮嫩的桑葉。蠶寶寶太小了，每次給它們換食時(shí)，我先把新鮮的桑葉放進(jìn)盒子里，要耐心等上好久，它們才能慢慢地爬到新桑葉上。急性子的我想把它們捏過(guò)去，媽媽說(shuō)蠶寶寶的身體太柔嫩了，會(huì)捏傷的。我只有眼巴巴地等著，然后再小心翼翼地翻撿出舊桑葉，還要屏著呼吸一片片在陽(yáng)光下仔細(xì)查看，生怕喘一口氣，就會(huì)把漏在桑葉上的它們吹掉了。真是“事非經(jīng)過(guò)不知難”呀!
4月18日星期六晴。
忙碌的小家伙。
蠶寶寶們每天忙忙碌碌地吃著桑葉，十分努力。小小的身子見(jiàn)長(zhǎng)了，頭比身子還要大一點(diǎn)兒。頭部泛出白色，比小米粒大了一點(diǎn)，身子也不那么黑了，長(zhǎng)成了漂亮的豆青色。仔細(xì)觀察，能看出一小節(jié)一小節(jié)的，可愛(ài)極了。
每當(dāng)我撒上一層新桑葉，蠶寶寶就像聽(tīng)到了沖鋒號(hào)一樣，身子一聳一聳地使勁往新鮮葉子上爬，都不甘落后。晚上睡覺(jué)前，我又去看了看它們，說(shuō)：“蠶寶寶，晚安，休息吧!”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“它們不休息的,晚上也不停地吃桑葉?！蔽殷@訝地問(wèn)：“那么，它們不累出黑眼圈嗎?”媽媽笑噴了。
4月21日星期二晴。
負(fù)責(zé)任的我。
蠶寶寶們已經(jīng)來(lái)到我家十天了。這十天，它們從一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)長(zhǎng)成了接近兩厘米的幼蟲，變得又白又胖。以前換桑葉的時(shí)候得非常仔細(xì)的找，因?yàn)樯Ｈ~經(jīng)過(guò)一夜變得皺巴巴的，蠶寶寶又黑又小，一不小心就會(huì)把蜷在里面的連同桑葉扔掉?，F(xiàn)在換桑葉可輕松了，它們大頭大腦的一眼就看得清。
我一換上桑葉，蠶寶寶就昂首挺胸的爬上來(lái)，大有一副我的地盤我做主的氣勢(shì)。片刻功夫，桑葉就被它們咬出星星點(diǎn)點(diǎn)的洞，可能吃了!每天給蠶喂桑葉也成了我的必修課。怕桑葉蔫了，我把袋子扎緊，置于冰箱里。早晚喂食一次。早上起床就先把桑葉拿出來(lái)散散涼氣，快上學(xué)時(shí)桑葉就差不多不涼了，剛好可以喂食。晚上回來(lái)也是如此。這樣做蠶兒就不會(huì)因?yàn)槌粤颂纳Ｈ~而拉肚子死掉。媽媽豎起大拇指，夸我很有責(zé)任心，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
4月25日星期六晴。
好想變個(gè)魔術(shù)師。
蠶寶寶長(zhǎng)得真快，白白胖胖的身子，大的都有三厘米多了，真惹人喜愛(ài)。蠶寶寶現(xiàn)在食量倍增，每天至少要喂四五次，它們吃起桑葉來(lái)風(fēng)卷殘?jiān)?，每天屋子里都是一片“沙沙”聲。每?dāng)我放學(xué)回來(lái)，一大堆桑葉已被它們掃蕩得一干二凈。
周末我和媽媽到處采桑葉，小河邊，山坡上，凡是附近打聽(tīng)到有桑樹的地方，我和媽媽一定光顧。好不容易采到一大袋子，它們不費(fèi)吹灰之力就吃個(gè)精光。附近的小桑樹都被我們采光了，我無(wú)奈地望向四周，看著那么多綠油油的樹葉，我無(wú)限惆悵。我多么希望我會(huì)變魔法，讓別的樹葉也都變成桑樹葉啊。
5月8日星期五晴。
奉獻(xiàn)的精神。
這幾天有的蠶不吃桑葉了，變得安靜起來(lái)。蠶的身體也開(kāi)始變色，變得透明了些，黃了些。媽媽折來(lái)一些有枝杈的小樹枝，搭在盒子上。說(shuō)是準(zhǔn)備讓蠶寶寶上山結(jié)繭。我聽(tīng)了非常激動(dòng)，盼望著它們快快結(jié)繭。
第一條蠶吐絲的時(shí)候，選擇的是盒子的角落，然后在樹枝和盒子壁之間昂起頭來(lái)回?cái)[動(dòng)著。不久，樹枝和盒子之間出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的幾條蠶絲。吐出的絲是金黃色的，非常好看。蠶寶寶吐完一層薄薄的絲，把自己固定好了后，就有規(guī)律地忙碌起來(lái)。它的頭時(shí)而抬高，時(shí)而垂下，有時(shí)左右擺動(dòng)著。我很高興地也很驚奇地看著，不由地心生敬意，蠶的一生，是多么辛苦而無(wú)私啊。它們沒(méi)有一天休息過(guò)，甚至也沒(méi)有片刻懈怠懶散。真是“春蠶到死絲方盡”呀。幾天后，盒子里有了兩個(gè)繭子。一個(gè)黃色，另一個(gè)白色?？善亮?。我想著蠶寶寶剛來(lái)我家的時(shí)候，就像黑芝麻粒兒那么小，一個(gè)月來(lái)發(fā)生了這么神奇的變化，生命真是偉大而奇妙啊!
觀察日記指導(dǎo)及篇八
三年級(jí)的孩子很難把自己觀察到的人、事、物通過(guò)具體的語(yǔ)言描述出來(lái)，更別說(shuō)要從觀察中產(chǎn)生一定的心得感悟了。
怎么指導(dǎo)孩子們寫觀察日記呢?課前，我想了許多種教學(xué)方案，但最后都被自己排除了。后來(lái)，我突發(fā)奇想：從觀察教室里的事物著手，孩子們是不是就更容易理解觀察日記了呢?于是，我就想到了窗臺(tái)上的那盆菊花，枯萎的枝干里長(zhǎng)出了許多新芽，還開(kāi)出了幾朵黃色的小花。
課上，我就引導(dǎo)孩子們細(xì)心觀察那盆菊花：第一次看見(jiàn)的這盆菊花是什么樣子的?后來(lái)，這盆菊花因?yàn)槭裁纯菟懒?枯死后的菊花是什么樣子的?現(xiàn)在的這盆菊花又是什么樣子的?最后，我們得出結(jié)論：花兒也是有生命的，它們也需要陽(yáng)光雨露的'滋潤(rùn)。一旦這些養(yǎng)分供給不足，它們就會(huì)有枯萎的危險(xiǎn)?；▋嚎菸院?，如果能得到我們的精心呵護(hù)，它們也有死而復(fù)生的可能。
在我的引導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)亮麗的題眼展現(xiàn)在孩子們的作文本上：《死而復(fù)生的菊花》、《菊花的奧秘》、《奇跡》、《菊花復(fù)活記》……他們奮筆疾書，寫下了第一篇觀察日記。
觀察日記指導(dǎo)及篇九
螞蟻的力量。
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動(dòng)一粒米?！鞍?，它太小了！”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。
（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來(lái)寫，十分生動(dòng)）。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的！我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的移向蟻穴。
（寫出自己的觀感，形象生動(dòng)）。
聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳ⅲ崦纂y；人心齊，泰山移！
（從中悟出道理，完成寫作目的）。
【教師點(diǎn)評(píng)】。
【習(xí)作要求】。
你能把觀察到的事物寫進(jìn)日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則。
要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰(shuí)在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。
【習(xí)作指導(dǎo)】。
1、可以寫什么？
可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；
可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象；
可以寫植物的生長(zhǎng)過(guò)程和動(dòng)物的生活習(xí)性；
還可以寫周圍動(dòng)人的事跡等等。
2、怎樣寫？
觀察日記題材多，范圍廣。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將我們平時(shí)寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。
首先內(nèi)容要真實(shí)，所見(jiàn)所聞要貼近自己的生活。
其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對(duì)事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好。
作文。
的一個(gè)重要因素，如果觀而不察，視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不想，很多生動(dòng)的素材都發(fā)現(xiàn)不了。
再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個(gè)內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略。
第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。
觀察日記指導(dǎo)及篇十
記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章，它屬于散文文體中的一類基本文體。以下是“三年級(jí)記敘文寫作指導(dǎo)”希望能夠幫助的到您！
一、抓閱讀。
閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀，我們?cè)谥v每篇課文之時(shí)，應(yīng)除了讓學(xué)生明白課文內(nèi)容及思想感情外，還應(yīng)從寫作方法上給學(xué)生加以指導(dǎo)，如為了突出中心作者是如何選材的；寫人記事的文章作者怎樣通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等將文章寫生動(dòng)；寫景的文章又如何通過(guò)眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動(dòng)各種感官將景物描寫得很美的等等。
其次是課外閱讀，由于學(xué)生閱讀得少，積累的不夠，才會(huì)出現(xiàn)作文無(wú)話可說(shuō)，語(yǔ)句平淡。對(duì)此我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時(shí)，要運(yùn)用豐富多樣的形式來(lái)讀，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。另外，我們?cè)谡n外讀物的推薦方面也應(yīng)注意。對(duì)于三年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)推薦些故事性、趣味性強(qiáng)的難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學(xué)生的閱讀興趣，再逐漸到作文書籍、科技類書籍，再到小說(shuō)、報(bào)刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書，書讀多了，視野開(kāi)闊了、知識(shí)豐富了，寫起作文來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手了，可謂是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>
二、抓修改。
作文講評(píng)在作文指導(dǎo)中也尤為重要。我在上作文課時(shí)，盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中，一節(jié)課講作文要求起草作文，一節(jié)課講評(píng)作文（對(duì)初稿進(jìn)行講評(píng)），將典型的文章展示出來(lái)，師生共同找出優(yōu)點(diǎn)和不足，分析原因，這樣其他學(xué)生會(huì)在自己的作文中有則改之，揚(yáng)長(zhǎng)避短。更有利于學(xué)生總體作文水平的提升。
作文指導(dǎo)方法很多，我就我在三年級(jí)作文指導(dǎo)中總結(jié)的方法歸納出來(lái)和各位教師相互交流，以研討出更切合學(xué)生實(shí)際的作文指導(dǎo)方法。
觀察日記指導(dǎo)及篇十一
9月13日星期四雨我家養(yǎng)著一只小狗，它叫“小棕”，它的身體全是棕色三年級(jí)觀察日記（螞蟻）。
索才明白：“螞蟻在搬家呢，而且到了明天，一定會(huì)下起雨來(lái)?！闭^：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到?！?/p>
觀察金魚。
調(diào)制的紅水從金魚的嘴前流入，鰓部流出，原來(lái)魚真是這樣進(jìn)行呼吸。媽還告訴我金魚喜歡吃的食物是面包屑，金魚吃食時(shí)直接吞食，但如果一次喂得太多會(huì)把金魚脹死的。如果金魚遇到危險(xiǎn)會(huì)有什么反應(yīng)呢？我用手碰了一下金魚，金魚被嚇得到處亂跑，我被金魚那個(gè)樣子逗得哈哈大笑！
小朋友，你們喜歡金魚嗎？如果喜歡就馬上去觀察它們我認(rèn)識(shí)了蚯蚓。
觀察蒜苗。
9月13日星期四雨星期三的晚上，媽媽在廚房給我拿了幾頭大蒜，她要教我生蒜苗。
我把大蒜擺在桌子上，仔細(xì)地看了看，只見(jiàn)它穿著一件白色的大外套，里面藏著許多蒜瓣寶寶，形狀好像月牙，散發(fā)著一股蒜味。我把大蒜殘破的老皮剝掉，又把它們殘留的根須剪掉，它們變得更精神了。我把它們整整齊齊地?cái)[到盤子里，倒上淺淺的水。然后，把它們放在窗臺(tái)上，讓太陽(yáng)公公溫暖地照耀它們，但愿它們?cè)琰c(diǎn)發(fā)芽！
9月20日星期四陰今天，媽媽給了我一把黃豆，我就用它們來(lái)生豆芽。我把黃豆放在手心里，仔細(xì)地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的，仿佛穿了一件金色的衣服，它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里，先給它們洗了一個(gè)澡，看著黃豆閃閃發(fā)亮的樣子，真讓我愛(ài)不釋手。我把水控出來(lái)，剛想用涼水泡豆子。媽媽走過(guò)來(lái)建議我說(shuō)：“用溫水泡豆子好一些！”我把溫水倒在了杯子里，沒(méi)過(guò)了黃豆寶寶，就開(kāi)開(kāi)心心地跑出去玩了。
第二天一早，我去看這些豆子。啊，黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥，撐破了肚皮，露出了白白的身體。它們?cè)僖膊皇菆A溜溜的了，都變成里橢圓形。我把它們撈出來(lái)，怕它們冷，不愛(ài)發(fā)芽，我還給它們蓋了被子呢！我每天都給黃豆寶寶澆水。又過(guò)了兩三天，乳白色的小芽鉆出來(lái)了，黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說(shuō)：“我的黃豆發(fā)芽嘍！我的黃豆發(fā)芽嘍！”我還是細(xì)心地照顧它們，每天放學(xué)都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開(kāi)被子，這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢！它們長(zhǎng)得很快，兩天之后，豆芽足有兩厘米長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)能吃了?？墒俏疑岵坏贸?，就把它們放到太陽(yáng)底下。曬了太陽(yáng)之后，黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調(diào)皮呀！不但會(huì)變樣子，還會(huì)變色呢！這可真有趣！
生豆芽讓我收獲了很多知識(shí)，萬(wàn)物生靈都有它們生長(zhǎng)。
有趣的含羞草。
9月7日星期三雨。
三、其它類。
觀察雞蛋變化。
4月7日星期四晴今天是星期五，陳老師讓我們一回家立即完成一項(xiàng)作業(yè)：把雞蛋放入醋內(nèi)浸泡，看看雞蛋有什么變化。
我回家后，三步并作兩步到冰箱拿了個(gè)生雞蛋，把雞蛋放入一個(gè)塑料瓶里，然后到入醋，直到漫過(guò)雞蛋為止，雞蛋先是沉下去，剛過(guò)了不久，雞蛋像在醋里透不過(guò)氣了，雞蛋浮了出來(lái)，把蛋頂露出來(lái)，呼吸新鮮空氣，我放下塑料瓶看電視去了。
晚上，我忽然想看看雞蛋的變化，拿起塑料瓶把醋倒掉，拿出雞蛋看，怎么一點(diǎn)變化都沒(méi)有。俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。我還是再等等吧！
觀察日記指導(dǎo)及篇十二
一天，我和妹妹在家附近的水塘里撈了十幾只小蝌蚪，我們高興極了。
我先找了一個(gè)比較大的水盒，裝好水，再把這些小蝌蚪放進(jìn)水盒里。小蝌蚪到了新家后，甩著尾巴快活地游來(lái)游去，它們那可愛(ài)的樣子和那黑黑的身子，大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，多像一個(gè)大逗號(hào)?。∥蚁露Q心要好好地養(yǎng)它們。
過(guò)了兩天，我去看那些可愛(ài)的小蝌蚪。小蝌蚪一天天長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)有四只小蝌蚪都分別長(zhǎng)出了后腿。我高興得又蹦又跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興。
有一次，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪有時(shí)候不吃不動(dòng)，我還以為它們生病了，媽媽說(shuō)：“不是生病，是小蝌蚪在睡覺(jué)呢！”果然，它們睡醒之后，又歡快地游動(dòng)起來(lái)。又過(guò)了兩天，我去看小蝌蚪時(shí)，又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出兩條前腿了，身上的顏色也開(kāi)始變化，有點(diǎn)成褐色了。小蝌蚪的尾巴也變短了，它們已經(jīng)長(zhǎng)成小青蛙了。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)褐色的青蛙，我又去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，這也是蛙類的`一種。
媽媽告訴我們，小蝌蚪和小青蛙都是捉害蟲的能手，是莊稼衛(wèi)士，我們應(yīng)該加倍地保護(hù)它們。
聽(tīng)完了媽媽的話，我們的臉頓時(shí)紅得像猴子屁股。就趕快來(lái)到水塘邊，依依不舍地把小青蛙放回了水塘里。
觀察日記指導(dǎo)及篇十三
在我的家里、教室里、老爸的公司辦公室里，都能看到富貴竹的身影。富貴竹為什么深受大家的喜歡呢？因?yàn)樗募境Ｇ?、枝干?xì)長(zhǎng)挺拔不彎曲，給人一種姿態(tài)優(yōu)雅的感覺(jué)。
富貴竹的家鄉(xiāng)在喀麥隆，因生命力頑強(qiáng)而深受到非洲人民的喜愛(ài)。當(dāng)它來(lái)到中國(guó)后，由于它長(zhǎng)得像竹子，從古到今中國(guó)又有“竹報(bào)平安、富貴一生”的說(shuō)法，于是便給它起名為“富貴竹”。
富貴竹的枝干可以用“完美”來(lái)形容。枝干一般會(huì)長(zhǎng)到1米以上，筆直又細(xì)長(zhǎng)，就像姑娘那高挑苗條的身姿。枝干根部的顏色是黃綠的，顯得很柔嫩，而每向上一節(jié)，顏色就會(huì)深一些，越往上就會(huì)越綠。它的葉子更是那么青翠欲滴，許多葉子聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去濃得就像一團(tuán)沒(méi)化開(kāi)的綠顏料一樣，讓人看了心情輕松無(wú)比。
富貴竹雖然不是竹子，但它和所有的竹子一樣擁有頑強(qiáng)的生命力。一次，我去海南旅游，那里的藍(lán)天、白云、大海、椰樹讓我樂(lè)不思蜀，早把留在家里的富貴竹拋到九霄云外。一星期后我回家時(shí)才想起富貴竹，我以為它在這樣炎熱的天氣里早已“命喪黃泉”了，可沒(méi)想到，它不但沒(méi)有死掉，反而像一個(gè)隨時(shí)待命的士兵一樣神采奕奕地站立在花瓶中。
阿姨家的弟弟看到我家的富貴竹如此翠綠動(dòng)人，便愛(ài)不釋手，竟然想搬回家去。我哪會(huì)舍得，于是想了個(gè)兩全其美的辦法，拿來(lái)一把剪刀，“咔嚓”幾聲，將富貴竹攔腰剪下幾枝，插入另一只花瓶，再在瓶中放上水，就讓弟弟帶回去了。雖然弟弟對(duì)我給他的“禮物”很是擔(dān)心但他還是接受了，不出我所料，過(guò)了一段時(shí)間，弟弟告訴我，送給他富貴竹已經(jīng)長(zhǎng)出根來(lái)了。
我愛(ài)富貴竹，愛(ài)它的綠，更愛(ài)它的頑強(qiáng)。
觀察日記指導(dǎo)及篇十四
今天老師給我們布置了一項(xiàng)觀察綠豆生長(zhǎng)的作業(yè)。一回到家，我馬上就跑去廚房精心挑出了20多粒青綠色的綠豆，把綠豆放杯子里，再往杯子里加點(diǎn)水，就去做作業(yè)了，半個(gè)小時(shí)我去看了綠豆，有一些變大了，有一些沒(méi)有變。
11月1日星期六晴。
第二天，我一起床就興奮地去看綠豆，發(fā)現(xiàn)豆子都變的胖胖的，我就把水倒掉了，繼續(xù)觀察綠豆的變化。
11月2日星期日晴。
第三天，我去看綠豆的時(shí)候發(fā)現(xiàn)豆子全部露出了小頭，還長(zhǎng)出尖尖細(xì)細(xì)的根，大約有一毫米長(zhǎng)，我往杯子里加點(diǎn)水，等著綠豆的變化。
11月3日星期一晴。
第四天，今天放學(xué)一回到家我就迫不及待地去觀察豆子的變化，發(fā)現(xiàn)綠豆有很大的變化，豆子一粒粒都露出了米黃色的肉，肉中間有一條縫，豆芽已經(jīng)有兩厘米左右了，我又往杯子里加了點(diǎn)水。
11月4日星期二陰。
第五天，今天我發(fā)現(xiàn)豆芽粗壯了許多，已經(jīng)全部脫掉青綠色的外衣，豆芽有六七厘米長(zhǎng)了。并且長(zhǎng)出了黃色的葉子，漂亮極了，我再往杯子里加點(diǎn)水，期待著豆子有更大的變化。
11月5日星期三陰。
第六天，今天我發(fā)現(xiàn)綠豆沒(méi)有多大變化，我就問(wèn)媽媽為什么豆子都沒(méi)有變化呢？媽媽說(shuō)：“可能是因?yàn)榫G豆沒(méi)有接收到陽(yáng)光和天氣變冷的原因”。我把冷水換成溫水，并把它放在有陽(yáng)光的地方。
11月6日星期四小雨。
第七天，我發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，葉子也長(zhǎng)得更大了，像燕子的尾巴，漂亮極了。
11月7日星期五小雨。
第八天，通過(guò)這次的綠豆觀察，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長(zhǎng)是要有充足的陽(yáng)光和適當(dāng)?shù)臏囟炔拍茏聣训某砷L(zhǎng)的。
觀察日記指導(dǎo)及篇十五
我們生活在絢麗多彩的植物世界里，平時(shí)要多注意觀察，才能逐步了解到各種植物的生長(zhǎng)規(guī)律，作文的時(shí)候，才能正確地反映有關(guān)植物的現(xiàn)象。
觀察了解一種植物，一般可以采用以下方法：
即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，地行每個(gè)部位的觀察。例如，竹子，根是地下莖，節(jié)上有須根;竹子的干成圓柱形，中空有節(jié);葉子狹長(zhǎng)，葉脈平行;竹子的牙叫筍;60年以上的老竹子才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。竹子的外形竹節(jié)清晰，挺拔正直。
我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長(zhǎng)的過(guò)程做長(zhǎng)期的觀察。因?yàn)橹参镌谧匀唤缰邪l(fā)育、成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)、結(jié)果直至衰亡，各個(gè)時(shí)期的形態(tài)是不相同的。例如爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，慢慢長(zhǎng)大變成了嫩綠色。幾個(gè)月內(nèi)葉子越長(zhǎng)越多，藤子也越拉越長(zhǎng)。爬山虎的莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出六、七根枝狀的細(xì)絲，每根絲象蝸牛的觸角。新生的細(xì)絲也是嫩紅色，這就是爬山虎的腳。當(dāng)腳觸著墻時(shí)，六、七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，拉住嫩莖，緊貼在墻上。就這樣一腳一腳地爬上了屋頂。沒(méi)有觸著墻的腳，不幾天就枯萎了。已經(jīng)觸著墻的細(xì)和小圓片，都變成了灰色，牢牢地巴在墻上。夏天爬山虎的葉子密密層層;秋天葉子枯黃、凋落;冬天滿墻滿屋只留下縱橫交錯(cuò)的枯藤。來(lái)年春風(fēng)一吹，死而復(fù)蘇。
自然界中的植物繁多，千資百態(tài)，有些形體相似的植物，只有通過(guò)比較，才能夠辨別。例如，玫瑰、薔薇、月季同屬于一類，都是觀賞花哉。它們絢麗多姿，香氣馥郁，形態(tài)相似。若將三種花卉放在一起，進(jìn)行比較，就可以找出它們的.不同之處。葉不同，月季的葉，每柄3--5片，光滑;薔薇5--9片，有柔毛;玫瑰5--9片，脈凹，有皺?；ú煌?，月季，單花頂生，花柄長(zhǎng)，色彩色，花的直徑5厘米以上;薔薇，花簇生，成圓錐形，傘房花序，花直徑3厘米左右;玫瑰，花單生或族生，有紅色、白色兩種，花柄短。這三種花的刺和果也有不同之處。
以上是常用的觀察植物的方法，觀察時(shí)可以靈活運(yùn)用。利用這幾種方法仔細(xì)觀察植物以后，把觀察的東西，按一定的順序?qū)懴聛?lái)，便是一篇有條理，內(nèi)容充實(shí)的文章。
2.科學(xué)家教你寫觀察作文
2015“楚天杯”全國(guó)中小學(xué)生帥作文大賽自5月23日啟動(dòng)以來(lái)，報(bào)名參賽者踴躍，目前初賽作文題已敲定，各區(qū)初賽將通過(guò)開(kāi)卷的方式于近期舉行。
上周，各中小學(xué)陸續(xù)放假，暑假期間外出旅行，參與戶外活動(dòng)成為許多學(xué)生放松的首選，很多人也留意到身邊的事物恰好是作文的好素材，但是如何寫好觀察作文呢?本期，帥作文大賽組委會(huì)邀請(qǐng)科學(xué)名家參與評(píng)點(diǎn)，談?wù)動(dòng)^察型作文的寫作，為大家提供相關(guān)征題思路。
例文展示
一只蠶的身世
武漢市青山區(qū)新溝橋小學(xué)五(3)班蔣瀚璁
“呯!”我出生了，像一條會(huì)蠕動(dòng)的黑麻線。身旁陌生的面孔，和我一樣晃動(dòng)著腦袋，觀察這美麗新世界。
我面前有一片又大又肥又綠的東西，我情不自禁地爬過(guò)去，張開(kāi)嘴吃了一口，頓時(shí)，我感覺(jué)身上更有勁了，便狂吃起來(lái)。
我慢慢地長(zhǎng)大，身體也變白了。一天，我發(fā)現(xiàn)蚊子在跟著蚊媽媽飛翔，小螞蟻也跟著蟻媽媽行走，天花板上的小蜘蛛學(xué)著蛛媽媽織網(wǎng)。小蜘蛛大聲嘲笑我：“沒(méi)媽的孩子像根草，哈!”我眼睛里涌出了淚珠，我要媽媽!我要爸爸!
最近，我開(kāi)始吐絲了，第一股絲線從我嘴邊吐出來(lái)時(shí)，我很吃驚，也覺(jué)得很新奇。我爬到墻角，再也不想吃任何東西了，一心一意織起了絲，過(guò)了許久我才發(fā)現(xiàn)自己被困在了一個(gè)金黃的“囚牢”里，來(lái)不及猜想這是怎么回事我就睡著了，我太累了!
終于，有一天我醒了，我?jiàn)^力將“囚牢”咬出一個(gè)洞，從中爬了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的腳變得更長(zhǎng)了，身上也長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀，我興奮極了，這時(shí)，另一只蠶(現(xiàn)在應(yīng)該叫蛾了)主動(dòng)來(lái)和我交配，我們尾對(duì)尾，不久，她就把尾巴撥開(kāi)，產(chǎn)下黑黃的卵。
這時(shí)，我才明白自己是如何來(lái)到這個(gè)世界的，我也明白了我為什么沒(méi)有親人：因?yàn)楦改赣米约旱纳鼡Q來(lái)了我!我的眼睛濕潤(rùn)了，我知道我將慢慢死去，但我感到快樂(lè)，我將父母的精神一代又一代地傳了下去!
教師評(píng)點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間的觀察，在作文中生動(dòng)全面地展示了蠶生活的細(xì)節(jié)，富有想象力，語(yǔ)言生動(dòng)，十分難得。(指導(dǎo)老師：周國(guó)斌)
觀察日記指導(dǎo)及篇十六
什么是作文？作文就是把你要說(shuō)的話記載下來(lái)，寫成文章。你每天都在說(shuō)話、都在聽(tīng)別人說(shuō)話。如果說(shuō)的話干干巴巴，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)?。客瑯拥?，如果寫出來(lái)的作文干干巴巴，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，誰(shuí)愛(ài)看??！說(shuō)話要說(shuō)得生動(dòng)、說(shuō)得實(shí)在；作文也要寫得生動(dòng)、寫得實(shí)在。
什么是生動(dòng)？字典里是這樣說(shuō)的——具有活力能感動(dòng)人的就是生動(dòng)。寫出來(lái)的字是死的，可是字里行間所描述的人物、事情、景物……卻是活生生的，叫人讀起來(lái)受到感動(dòng)、感到有味道，這樣的作文就是生動(dòng)的，別人就愛(ài)看。
生動(dòng)的作文是不是擺擺花架子、喊喊大口號(hào)、多用幾個(gè)形容詞就可以寫成的呢？不是，一定不是！這也和說(shuō)話一樣，如果你只是耍耍嘴皮子，一點(diǎn)不說(shuō)心里話，一點(diǎn)不說(shuō)實(shí)在話，誰(shuí)會(huì)受感動(dòng)啊？那怎么辦呢？把話說(shuō)實(shí)在就是了。
什么是實(shí)在？字典里是這樣解釋的——實(shí)在就是真實(shí)，不虛假。寫作文所說(shuō)的實(shí)在除了真實(shí)、不虛假之外，還有充實(shí)的意思。寫一個(gè)人，只是說(shuō)他真好啊、他可好了、沒(méi)有比他再好的了……你這樣從早晨寫到晚上，別人讀了也會(huì)感到你不實(shí)在，為什么？因?yàn)槟銓懙貌怀鋵?shí)，他到底好在哪？什么具體的事情可以說(shuō)明他好？別人看不出來(lái)。這樣的作文就是空洞的、干干巴巴的、不實(shí)在、不生動(dòng)的。
好了，道理說(shuō)了不少了，下面讓我們看看兩篇例文吧？哪一篇寫得生動(dòng)、實(shí)在？哪一篇寫得干癟、空洞？你一定會(huì)分辨清楚的！
例文1：
童年。
“童年”這個(gè)趣味橫生的二字，有誰(shuí)不向往它呢？隨著風(fēng)兒的流逝，童年已悄悄過(guò)去，正當(dāng)步入中學(xué)大門的時(shí)候，才匆匆意識(shí)到童年的可貴。
春風(fēng)刮醒了我記憶的童窗。曾記得剛要上學(xué)的前一天夜里，我躺在床上望著外面皎潔的月亮與星星。我像一名貪婪的小女孩在甜蜜的夢(mèng)中，像要坐上宇宙飛船飛入另一個(gè)空間，面對(duì)著快要離別了在家貪玩的孩子，快要離別那撒嬌的性格，我想著班級(jí)里美好的一切……我久久的不能入睡。
啊！多么美好的童年。
例文2：
弟弟數(shù)數(shù)。
到院子里乘涼，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。
坐在一旁的弟弟仰著頭，睜大了眼睛望著天空，好象這樣做，會(huì)把天空中的一切，都看得更清楚一些。他一邊看，一邊用手指點(diǎn)著，輕聲地?cái)?shù)者星星。弟弟在幼兒園剛學(xué)數(shù)數(shù)。小紅姐姐問(wèn)弟弟：“小琦，你數(shù)數(shù)你的手指頭和腳豆兒一共有多少個(gè)？”弟弟聽(tīng)了，自信地用右手指著數(shù)左手：“一、二、三、四、五?！苯又钟米笫种钢沂?jǐn)?shù)：“六、七、八、九、十。”然后，他低下頭，一邊用手點(diǎn)著從涼鞋里露出來(lái)的腳豆兒，一邊數(shù)著。在一旁看著的人，見(jiàn)他這副天真的樣子，都不禁偷偷地笑了起來(lái)?！笆摺⑹?、十九?！钡艿軘?shù)罷，理直氣壯地說(shuō)：“一共十九個(gè)?！毙∧樕线€露出得意的神情，專等著別人夸他。可人們聽(tīng)了他的那經(jīng)過(guò)認(rèn)真數(shù)出的答案后，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，反而捧腹大笑起來(lái)。
弟弟莫名其妙地看著大家，看著看著，他委屈地哭著跑到媽媽那兒去了?？吹竭@情景，大家都不再笑了。小紅姐姐抹去笑出的眼淚，朝弟弟說(shuō)：“你再數(shù)數(shù)！”弟弟撅起小嘴，扭過(guò)臉去，偎著媽媽。媽媽輕聲對(duì)弟弟說(shuō)：“你數(shù)錯(cuò)了，還不許人家笑。你再數(shù)數(shù)看……”經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，弟弟又仔細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái)。像第一次那樣認(rèn)真，不，比那還要專心。剛才的事情他都忘了，就像從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)什么似的。他數(shù)著，數(shù)著，有時(shí)還輕輕的抽泣一下。就這樣，弟弟又?jǐn)?shù)了一遍，結(jié)果是二十。他不信，又?jǐn)?shù)了一遍，還是二十。他輕聲地說(shuō)：“是二十，不是十九?！贝蠹衣?tīng)了都說(shuō)對(duì)。有人還鼓勵(lì)弟弟說(shuō)：“不錯(cuò)，在幼兒園沒(méi)白學(xué)！”
聽(tīng)了這話，弟弟臉上的淚水還沒(méi)擦干，就咧嘴笑了。這時(shí)，滿天的星星調(diào)皮地一閃一閃的，好象也為弟弟數(shù)對(duì)了數(shù)而感到高興。
觀察日記指導(dǎo)及篇十七
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！
11月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大那棵水仙靠近根枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米小芽，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
11月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來(lái)第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我水仙在班上一定是最棒?？赡懿粫?huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)花，看來(lái)同學(xué)們收獲也不小，我端著我昂首挺胸水仙，大步邁向我位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
觀察日記指導(dǎo)及篇十八
早上起床后，我迫不及待地跑去廚房，想看看一夜過(guò)后它們有什么變化：“糟了，綠豆怎么變成白色的了？”媽媽聞聲趕來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)瞧瞧！”我揉揉惺忪的睡眼，仔細(xì)一看，原來(lái)它們跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，估計(jì)是嫌天太熱，晚上睡覺(jué)時(shí)把外面的“綠衣服”脫啦！這一天，我每隔幾個(gè)小時(shí)就跑去看看，發(fā)現(xiàn)它們的肚子上出現(xiàn)了一條裂紋，好像要抽出什么東西似的。
8月17日 露出尾巴
早上醒來(lái)，睜開(kāi)雙眼，第一件事就是看我的豆子有什么變化。結(jié)果還是昨晚那樣。中午吃完飯，不經(jīng)意間瞧了一眼豆子，哇！不會(huì)看錯(cuò)吧？定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，那些小豆豆個(gè)個(gè)長(zhǎng)出了“小尾巴”，而且都是從那些裂紋中長(zhǎng)出來(lái)的。晚上，“小尾巴”長(zhǎng)長(zhǎng)了，像一只只小蝌蚪在水中游呢。
8月18日 功敗垂成
今天發(fā)生了一件非常悲催的事。早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)豆芽身上長(zhǎng)出來(lái)一些黑斑，“小尾巴”好像也萎縮了，一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的。不對(duì)呀，昨天還好好的，今天怎么就蔫了呢？我急忙把媽媽喊過(guò)來(lái)。媽媽看了看說(shuō)：“是不是水太多，而且又沒(méi)換水，你看水都濁了。”唉，重新開(kāi)張吧！這一次，我選了三顆飽滿的綠豆，把它們放在小碟子里，加上水，耐心等待。
8月20日 卷土重來(lái)
失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)上一次的失敗，我細(xì)心了很多，每天都記得給它們換水。很快，第二批綠豆脫下了小小的“綠衣”，變得白白胖胖的。到了下午，它們都咧開(kāi)了嘴，像是對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我也不由自主地咧嘴笑了。
8月21日 變身小蝌蚪
今天早上，三顆綠豆都抽出了小芽，大概一厘米左右，細(xì)細(xì)的，軟軟的。到了晚上，芽已經(jīng)快有兩厘米長(zhǎng)了，像只白色的蝌蚪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，心想：說(shuō)不定真的有像豆芽的蝌蚪，它們成群活動(dòng)，像一群豆芽在水中游來(lái)游去。嘿嘿，跑題了！
8月21日 長(zhǎng)大的節(jié)奏
一覺(jué)醒來(lái)，再看豆芽，一夜之間它們又長(zhǎng)長(zhǎng)了。仔細(xì)看根部，長(zhǎng)出了一根細(xì)絲，非常小，不易被人發(fā)覺(jué)，這代表它們快長(zhǎng)大了。晚上，我寫完作業(yè)后又跑去看豆芽，拿出尺子量了量，已經(jīng)有四點(diǎn)五厘米長(zhǎng)了，而且芽頭和芽尾還略微發(fā)紫，根部的絲也多了一些。我高興得一蹦三尺高！
8月22日 脫胎換骨
今天早上起床一看，嚇我一大跳，只見(jiàn)芽頭裂開(kāi)了一點(diǎn)，里面長(zhǎng)出了兩片葉子，根部也長(zhǎng)出了很多細(xì)絲。怎么這么眼熟呢？我想了想，恍然大悟，原來(lái)它們就像動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》里村長(zhǎng)慢羊羊頭上的智慧草呀！沒(méi)想到豆芽還長(zhǎng)出了“智慧草”呢！
8月23日 長(zhǎng)出綠葉
今天早上，我一睜開(kāi)眼，目光馬上轉(zhuǎn)向豆芽，哇！它們估計(jì)已經(jīng)有六厘米長(zhǎng)了，頭上的“智慧草”也更長(zhǎng)了，更顯眼了，葉子的根部已經(jīng)變綠，是那種略微發(fā)黃的綠，讓人看著很舒服，真不枉我這幾天給它們來(lái)來(lái)回回地?fù)Q水呀！頓時(shí)，一股成就感油然而生。
觀察日記指導(dǎo)及篇十九
黃豆，紅豆，綠豆，蠶豆。。。。。。大家都見(jiàn)過(guò)。唯獨(dú)沒(méi)有種過(guò)豆吧！今天，就由我來(lái)教你們。
豆子的形狀差不多，只不過(guò)顏色各異，有紅的，有黃的，還有綠色的。。。。。。它們小小的，好像雙雙火眼金睛，神氣極了，又好像一顆顆迷你型的小珍珠。豆子們還各穿了一件大衣，肚皮上有一條白色的拉鏈，看上去真滑稽。
種豆子要先把豆子撒在杯子里，澆上一層水，讓豆子泡一會(huì)兒，讓它們吸收水分。然后在豆子下面鋪上一兩張餐巾紙，讓豆子躺在餐巾紙上，再澆上一點(diǎn)兒水，一個(gè)完美舒適，簡(jiǎn)樸的臥室就展現(xiàn)在我們面前。
??！我們以后要和豆子們一起成長(zhǎng)，我心里默默地想著。
“?。《棺影l(fā)芽了，豆子發(fā)芽了！”同學(xué)么又說(shuō)又跳。我迫不及待的跑了過(guò)去，一看，不禁嚇了一跳：昨天晚上才種下去的，今天早晨就發(fā)芽了，真神呀！
豆子的大衣被撐破了，露出兩三根芽?jī)?。有的芽?jī)恒@出土，像一個(gè)個(gè)小筍兒，有的芽?jī)簭潖澋?，像一把鐮刀。小芽?jī)褐挥?~3毫米長(zhǎng)，小芽?jī)簜€(gè)個(gè)晶瑩剔透，好看得很。
小芽?jī)?，小芽?jī)?，你要盡快地長(zhǎng)，大家都盼著你長(zhǎng)大呀！
再仔細(xì)一看，莖也變了顏色，從白色變淡紫色。有的莖耷拉著腦袋，好像孩子犯了一個(gè)自己也不知道的錯(cuò)，正在尋找這個(gè)錯(cuò)。有的莖把子葉頂?shù)酶吒叩?，好像它是一個(gè)大力士?，F(xiàn)在的莖比以前粗壯了許多，也比以前高了許多，已經(jīng)有3~4厘米高了。葉子也不差，它終于鉆出來(lái)了。葉子那么鮮嫩，像一雙手掌，不過(guò)只能張開(kāi)一點(diǎn)兒。
豆子們啊，豆子們啊，你們要努力成長(zhǎng)，成為一株健壯的植物。
這幾天豆子有了好大變化，從近處看，花瓶里已枝繁葉茂了，就像一片小叢林。
現(xiàn)在的莖已經(jīng)不是以前的莖了，高的大約有7~8厘米，矮的大約有3~4厘米。越到莖的下面顏色越深，最下面是紫紅色的。莖，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像一根細(xì)面條。莖生長(zhǎng)的方向各不相同，有的莖往東長(zhǎng)，有的莖往南長(zhǎng)。莖扭動(dòng)著它細(xì)小的腰，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，那么優(yōu)美的姿態(tài)真引人注目。
莖的頂端托著兩片真葉，葉子比我的橡皮還大。葉子越大顏色越深。葉子尖尖的，相對(duì)展開(kāi)，多么像一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的魚尾；多么像一雙伸開(kāi)的手掌，好像在向我們打招呼。
豆子的根深深扎進(jìn)餐巾紙里，如果你不仔細(xì)看，你是不能發(fā)現(xiàn)它的根須的，根須是白色的，好像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
有些葉子已經(jīng)掉進(jìn)水里了，還有的甚至已經(jīng)爛進(jìn)“泥土”里，成為營(yíng)養(yǎng)液。子葉就像一位慈祥的母親，豆子們小的時(shí)候，這位慈祥的母親要照料它們，豆子們長(zhǎng)大了，母親還要滋潤(rùn)它們。
??！多么頑強(qiáng)的一株植物呀！
觀察日記指導(dǎo)及篇二十
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹己經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說(shuō)不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細(xì)觀察。原來(lái)花苞是長(zhǎng)在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長(zhǎng)滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛(ài)。
十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨。
桂花〔二〕。
今天早上，我剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來(lái)，一定是桂花開(kāi)了！
我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開(kāi)放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹。花遠(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來(lái)欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開(kāi)放的時(shí)候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對(duì)我講傳說(shuō)月亮上有棵桂花樹，有個(gè)叫吳剛的人每天都來(lái)采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！
觀察日記指導(dǎo)及篇二十一
我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，灰色的身子，多可愛(ài)呀!小燕子們只要一看見(jiàn)燕子?jì)寢尩纳碛埃椭姥嘧計(jì)寢屪较x子回來(lái)了，便嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“媽媽，快喂我吃吧!”燕子?jì)寢尠凑沾涡蛭顾暮⒆觽?，小燕子們吃得津津有味。可以看出，燕子?jì)寢岆m然辛苦，但是心里很高興。
3月9日星期六晴。
早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問(wèn)媽媽：“今天多了兩只燕子，這是怎么回事呀?”媽媽說(shuō)：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來(lái)看它們了。你看，它們多親熱呀!”哈，原來(lái)燕子也會(huì)探親，真有趣!
3月19日星期二晴。
今天，我家屋檐下又多了一個(gè)燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看，一對(duì)燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對(duì)看著，等窩干了，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后，它們終于住進(jìn)了“新房”，開(kāi)始幸福美滿的生活。
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