我的教育演講稿(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 17:40:03
我的教育演講稿(熱門14篇)
時(shí)間:2023-12-06 17:40:03     小編:紫衣夢

演講稿需要有一個引人注目的開頭,以吸引聽眾的注意力。演講稿的開篇可以使用引言、故事、情境等方式吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式,從而提升自己的演講能力。在準(zhǔn)備和發(fā)表演講稿時(shí),不僅要積極思考和準(zhǔn)備,還要勇于表達(dá)和展示自己的觀點(diǎn),相信你一定能做一場出色的演講!

我的教育演講稿篇一

參加工作以來,我一直勤勤懇懇,工作認(rèn)真、努力,近十年來一直擔(dān)任班主任工作,所教班級成績一直名列前茅,受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的一致好評。

在工作中,我任勞任怨,在**年,剛參加工作的第二年,因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)工作和不規(guī)律的飲食,我終于病倒了,得了急性的膽囊炎,一疼起來都直不起腰,我立即住院治療。為了不影響孩子們的學(xué)習(xí),我對學(xué)校隱瞞了自己的病情,并堅(jiān)持帶病工作,只靠吃藥保守治療。疼的實(shí)在受不了的時(shí)候,我就趴在桌子上忍一忍,豆大的汗珠順著我的臉頰不住地往下流。在學(xué)生們期末考試后,我才進(jìn)一步接受了治療,雖然我忍受了病痛的折磨,但是,因?yàn)槲业呐Ω冻觯覀儼嗟目傮w成績位列全鎮(zhèn)第一。看著孩子們臉上洋溢著的笑容,我覺得這一切都是值得的。

從教近十年以來,我已送走三批畢業(yè)班,每一批學(xué)生都傾注了我大量的心血。很多學(xué)生直到現(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中遇到困難還經(jīng)常想到我。

記得我送的第一批畢業(yè)班中有一名叫劉敏的學(xué)生。今年19歲,剛剛上大學(xué),但卻不幸罹患了白血病,當(dāng)我們班的學(xué)生把這個噩耗告訴我后,我也是心急如焚。當(dāng)即聯(lián)系了我們曾經(jīng)的畢業(yè)班的同學(xué)以及社會上其他熱心人士一起對劉敏同學(xué)進(jìn)行募捐,我也捐了500元錢。雖然這些錢對于劉敏需要的費(fèi)用來說是微不足道的,但是我想,她一定能從我們對她的關(guān)愛中獲得力量,戰(zhàn)勝病魔。

在**年9月,我主動報(bào)名參加了**省教育廳組織的**省西部隆起帶之濟(jì)南赴菏澤支教活動。我和另外兩名教師被選派到了菏澤市巨野縣新華小學(xué)。由于學(xué)校是一所剛剛建設(shè)的小學(xué),一開始,映入我們眼簾的是一處巨大的工地,校門還沒有建好,大門兩側(cè)全是施工挖的土坑。我們的宿舍是一間教室臨時(shí)改造成的,里面只有三張上下鋪。學(xué)校里提供的自來水有較強(qiáng)的堿性物質(zhì),不僅喝起來發(fā)澀,甚至洗完衣服后都會留下一道道深深地堿漬。面對略顯艱苦的環(huán)境,我早就有了心理準(zhǔn)備,馬上投入到了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作之中。

最難熬的就是夜幕降臨之后了,宿舍外施工的轟鳴聲不絕于耳,宿舍內(nèi)成群的蚊子不停的叮咬著我,尤其是當(dāng)電話中傳來三歲的女兒哭著說想爸爸的時(shí)候,我的心都碎了。但是,我想,既然我已選擇了支教,就應(yīng)無怨無悔。

作為一所新的學(xué)校,一切都從頭開始,我主動幫助學(xué)校進(jìn)行新生入學(xué)招生工作和各年級教室的安排整理工作。在忙碌中,我們終于迎來了開學(xué)的一天。新華小學(xué)因?yàn)槭且凰鶆倓偦I備建設(shè)的縣直小學(xué),因此學(xué)校以一年級學(xué)生為主。又由于學(xué)校門前的道路剛剛改造,非常擁堵,因此,在當(dāng)天我主動要求負(fù)責(zé)學(xué)生的入學(xué)報(bào)名疏導(dǎo)工作。一早上下來,汗水早已把全身都打濕了。嗓子也在一遍又一遍地呼喊中變得沙啞了??粗罱K順利入學(xué)的孩子們,我認(rèn)為自己的一切付出都是值得的。

在開學(xué)之初,學(xué)校安排我教四個班的體育課,我雖沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn),依然接受了相關(guān)安排。在開學(xué)后不久,新華小學(xué)的一名一年級語文教師因勞累過的生病住院了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詢問我能否教一年級語文時(shí),我又毅然接過了這個艱巨的任務(wù)。因?yàn)橹皼]有教過一年級,我在晚上從網(wǎng)上找了大量的教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),在日常教學(xué)中,我虛心向周圍的同事請教。因?yàn)榘囝~大,孩子們又小。為了更好地熟悉學(xué)生,也為了保證孩子們的安全,每天的早上和中午,我會提前半個小時(shí)進(jìn)入教室,幫助孩子們打掃衛(wèi)生,安排讀書學(xué)習(xí),在下課后,我會在教室里和孩子們聊聊天,做做游戲。我們經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,已經(jīng)成為了無話不談的好朋友了。在課上我是他們的葛老師,在課下,他們親切地稱我為大哥哥。甚至有的小朋友會情不自禁地把我叫成爸爸。

就這樣,我和我的孩子們一起度過了一個又一個難忘的日子,操場上,有我們歡樂的身影;六一節(jié)有我們精彩地表現(xiàn);感恩教育活動中我們共同流下了激動了淚水。有付出就一定會有收獲。在學(xué)校的歷次期中、期末考試中,我們班的成績一直名列前茅,我的工作也得到了家長們的一致認(rèn)可,令我印象深刻的是,當(dāng)?shù)弥抑荒苤Ы桃荒陼r(shí),家長們竟然聯(lián)名請求學(xué)校再延長我支教一年,我知道,這是家長們對我的認(rèn)可,也是我的榮幸。

在菏澤的支教歲月中,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教研活動。學(xué)校年終視導(dǎo)考核中,我作為學(xué)校語文教學(xué)骨干教師執(zhí)教了一節(jié)公開課,精彩的課堂受到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致認(rèn)可。由于學(xué)校剛剛創(chuàng)建,師資力量薄弱,我利用自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢主動幫助新華小學(xué)的年輕教師。把我們長清區(qū)的高效課堂經(jīng)驗(yàn)?zāi)J綗o私地與老師們進(jìn)行交流,記得該校的任老師要參加“一師一優(yōu)課”評選活動。我利用下班后的時(shí)間對任老師所設(shè)計(jì)的課進(jìn)行了細(xì)致地修改,又與其他教師在一次次的課堂教學(xué)中不斷對任老師的課進(jìn)行打磨。終于打造出了一節(jié)精彩的語文優(yōu)質(zhì)課,作為剛剛參加工作一年的任老師在最終的評比中榮獲**省優(yōu)課的榮譽(yù)稱號。

因?yàn)閯倓偨ㄐ#詫W(xué)校的很多硬件設(shè)施不完善。為了更好地服務(wù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué),也為了新華小學(xué)的學(xué)生們能盡快享受到高質(zhì)量的課堂體驗(yàn),在為期一年的支教工作中,我經(jīng)常主動利用周末的時(shí)間留下加班。新華小學(xué)的前身是巨野縣南觀楊小學(xué),所以原校中的很多設(shè)備和器材需要慢慢整理到新校區(qū),為了節(jié)省開支,我和另外幾名男教師就化身為搬運(yùn)工,用了整整兩天的時(shí)間,才把設(shè)備搬運(yùn)完畢。

新華小學(xué)為了迎接**省均衡化發(fā)展驗(yàn)收,需要在很短的時(shí)間里規(guī)范各功能室的管理工作。我主動承擔(dān)了圖書室的整理歸檔工作,近二十多萬冊的圖書需要重新編碼、貼簽、輸入數(shù)據(jù)庫、歸架。此時(shí)正值寒冬臘月,圖書室又是新建的大教室,沒有取暖設(shè)備,我和新華小學(xué)當(dāng)?shù)氐慕處熇孟掳嗪蠛椭苣┑臅r(shí)間,一本一本地貼,一冊一冊地錄,一層一層地放,終于在驗(yàn)收開始之前將圖書室歸檔完畢。此時(shí),已經(jīng)整整用去了15天的時(shí)間,我們每個人的手都凍腫了,但是,一想到學(xué)校里的孩子們能夠很快地閱讀到這么多的圖書,心理別提多高興了。

要說支教工作中我虧欠最多的就是我的孩子了,記得那是**年5月**日,在忙著排練六一節(jié)目的我接到了家里妻子的電話,電話里,妻子非常焦急,是我三歲的女兒突發(fā)小兒疝氣住院了,需要馬上進(jìn)行手術(shù)。我心急如焚,真想馬上趕到孩子身邊。可是,一想到馬上就要開始的六一節(jié)目學(xué)校還需要我做主持,另外班里的孩子還需要我?guī)ьI(lǐng)他們參加兒童節(jié)的演出。為了不耽誤學(xué)校的工作,我沒有告訴單位的領(lǐng)導(dǎo)。終于,新華小學(xué)的六一節(jié)演出取得了圓滿的成功,我們班的孩子們也都收獲了一個快樂而難忘的六一節(jié)。當(dāng)我匆匆趕回濟(jì)南的時(shí)候,孩子的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了,看著病床上還沒有從麻藥的作用下清醒過來的女兒,我淚如雨下。

有道是福無雙至,禍不單行。在**年6月25日,我在學(xué)校幫忙整理籃球場時(shí),在抬籃球架的過程中不慎被附近工地散落的帶鐵釘?shù)哪景逶搅擞夷_,生銹的鐵釘整整深入腳板3厘米多,在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院緊急處理完后,同事們都勸我回家休養(yǎng)一下,可是,此時(shí)我們班的同學(xué)馬上就要開始期末考試了,我真的放心不下。所以我硬是咬牙堅(jiān)持繼續(xù)給孩子們上課。第二天腳已經(jīng)腫的穿不上鞋子了,我索性只穿襪子,坐著給孩子們講課。別看他們只有6、7歲,但非常懂事,平時(shí)幾個愛調(diào)皮的小男孩此時(shí)學(xué)得異常認(rèn)真。終于,在我們共同的努力下,我們班最后一次考試成績非常好,取得了全校第一的好成績。

在堅(jiān)持完監(jiān)考和閱卷工作之后,我一年的支教工作也馬上就要結(jié)束了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事都依依不舍地送到校門口,在他們不舍的眼神與話語中,我感受到了他們對我工作的認(rèn)可和贊許。

我將繼續(xù)努力工作,爭取在平凡地崗位上奉獻(xiàn)自己的一切,為了孩子們美好的明天。

我的教育演講稿篇二

作為一名小學(xué)教師,我的夢,質(zhì)樸而美好——為中華民族偉大復(fù)興和偉大祖國現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的階段基矗我的夢,是厚重的歷史的夢。自16世紀(jì)以來,我們開始與世界逐漸生疏,尤其是1840年以來,我們的民族飽受磨難和困苦,歷經(jīng)恥辱而不斷抗?fàn)?、求索?qiáng)國富民之路?;厥捉詠恚袕?qiáng)侵華前后都格外重視本區(qū)文化的輸出,它們的崛起也得意于本區(qū)教育提供的后勁。我中華仁人志士——容閎、梁啟超、陳獨(dú)秀、梁漱溟、晏陽初、陶行知——也在努力尋求著各種教育強(qiáng)國之路,一百多年來,從未間斷、從未放棄!新中國成立以來,黨和政府高度重視教育,雖然在教育的培養(yǎng)和投入上出現(xiàn)了一些曲折和失誤,但是教育的本心依然紅亮!歷史的車輪是向前的,今天,我已經(jīng)接過了這接力棒!

深心溫故,猶可知新。

我的夢,又是嶄新的夢。生長在改革開放的偉大時(shí)代,尤其是新千年以來,我們的'教育事業(yè)伴隨著祖國的發(fā)展,蒸蒸日上。教育4%這個數(shù)字,離我們的期待和發(fā)達(dá)國家的教育投入相比還有些差距,可是它的實(shí)現(xiàn)使得我們有信心相信“美麗中國”就在明天,因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ覀兊哪_步從未停滯!而且我們正在凝聚力量,共克時(shí)艱,日新榮昌!我的夢,也是遠(yuǎn)方的夢。我常常仰望頭頂那片璀璨的星空——我也深知教育是百年大計(jì),樹人實(shí)非易事。種樹種的是希望,育人更是育得未來。我的夢,教育夢,中國夢,任重而道遠(yuǎn)。我告訴自己,必須堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)教育信心,面對日新月異的今天,加強(qiáng)學(xué)習(xí),弘毅傳道。

來吧,讓我們一同融入這偉大的洪流中,沐風(fēng)歷雨共成長;

來吧,向著自己和偉大民族的美麗夢想,讓我們一往無前!

我的教育演講稿篇三

尊敬的各位家長:

大家好!

我是一名普通的幼兒教師,從事幼兒教育整整十八個年頭,憑著自己愛唱、愛跳、活潑開朗的個性,畢業(yè)后我毫不猶豫地選擇了幼兒教師這一職業(yè)。但是剛參加工作的新鮮感,隨即就被日后與孩子們朝夕相處的瑣碎工作所取代,煩惱隨即而來??晌也幌敕艞墸?yàn)槲覂?nèi)心深處有一種不服輸?shù)膭蓬^一直激勵著我,既然選擇這一職業(yè)再苦再累也得堅(jiān)持下去。

我是這樣想的也是這樣做的,為了提高自身專業(yè)化水平,我抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會?,F(xiàn)代教育是一個信息化時(shí)代的教育,為了使自己能較快接受新的幼教信息,我利用休息的時(shí)間進(jìn)行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),20xx年和20xx年的暑假,作為教師的我本該可以適當(dāng)休息,可我一頭扎進(jìn)了教師進(jìn)修的電腦房進(jìn)行了學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的努力,均得到較好的成績。工作中我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還存在許多不足,20xx我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,我聆聽了幼兒教育研究專家對優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件,還有幸觀摩了應(yīng)彩云等特級教師的教學(xué)活動,在她們的身上發(fā)現(xiàn)對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句話,20xx年我積極報(bào)名參加大??瓢嗟膶W(xué)習(xí),在此學(xué)習(xí)的過程中使自己對幼兒理論的研究有了新的認(rèn)識。20xx我又有幸參加了顏院長主持的“學(xué)習(xí)、走進(jìn)《指南》與《指南》同行”的專題講座,讓我印象深刻,自此學(xué)習(xí)始終伴我左右。一路走來我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己在與孩子的相處中,要用自己的行動來證明自己的成長。在這片沃土中培養(yǎng)幼兒愿意獲取知識的興趣,因?yàn)榕d趣是孩子參加活動的動力也是孩子學(xué)習(xí)的源泉。

教育因愛而生,所以教師是太陽底下最輝煌的事業(yè),教育因愛而成,所以在我的眼里每個孩子都有它的閃光點(diǎn),都能成為國家的棟梁之才,所以作為幼兒教師的我深深知道自己肩上擔(dān)子的重量,也明白教師愛的付出是多么的無私和無價(jià)。20xx年來,每天我面對著一張張孩子可愛的小臉、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音,我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中,師德標(biāo)準(zhǔn)一直以來緊緊銘記在心,對于班上的孩子我從不偏愛,面對自理能力弱、性格特殊的孩子,我則傾注更多的愛心,在別人眼里是那么的頭疼,可在我的感染下孩子卻變得那么陽光、帥氣。班上有個叫楊新磊的男孩子,性格特殊、脾氣古怪,不好說話、自理能力特別差還經(jīng)常尿褲子,為了解決孩子尿褲子的問題和不喜好講話的毛病,我采取了察言觀色和主動同他講話的方法來接近他,終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)只要他的眼睛到處亂轉(zhuǎn)眉頭皺在一起就是要小便,只要用心、勤加觀察尿褲子的問題解決了,但是不喜歡說話的毛病同樣存在,該怎樣解決呢?一次不經(jīng)意的美術(shù)課讓我走進(jìn)了孩子的心,那天我讓孩子們畫自己喜歡的車,當(dāng)別的孩子畫完一輛車而宣告結(jié)束的時(shí)候,楊新磊卻畫了各種各樣的車好幾輛,我及時(shí)表揚(yáng)了他并讓他介紹了自己的作品,看到小朋友們羨慕的表情,楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開始舒展臉上也有了一絲笑容,事后我了解了家長,家長告訴我平時(shí)楊新磊就喜歡汽車之類的玩具,還經(jīng)常看見他一邊玩小汽車一邊自言自語的講話,沒成想汽車成了我走進(jìn)孩子內(nèi)心的鑰匙,從此以后楊新磊變了,變成了陽光、帥氣的男子漢了。我知道這是自己用愛和不放棄改變了孩子,從中使我發(fā)現(xiàn)愛是無價(jià)的。情緒低落時(shí)望著孩子們幸福的笑臉,一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散。記得有位哲人說過:愛似力量、如春風(fēng)、像陽光、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實(shí)了我的愛是多么的無價(jià),我將自己的愛繼續(xù)灑下去,原我永遠(yuǎn)成為孩子們的.朋友。

在20xx年的幼教生涯中,我一直嚴(yán)格要求自己,我的工作得到園領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可,因而我深感身上的責(zé)任,我時(shí)常暗暗給自己下決心:不能落后。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常利用課余時(shí)間翻閱幼兒教育、早期教育等雜志,吸收新的幼教信息,并將先進(jìn)的教育理念借簽到自己的實(shí)踐活動中,在幼兒園開展的各項(xiàng)活動中,積極主動參加,為了提高自己的教學(xué)水平,我時(shí)常給自己加壓,我主動聽取老師們的意見,因而不管與哪些老師結(jié)伴,我們都形成了團(tuán)結(jié)、向上、謙和的合作氛圍。對任何一次公開活動,總是做到試講、修該、再試、反思等一系列煩瑣的活動,可為了保證活動設(shè)計(jì)的完美,我都能努力地做好。但由于自己受傳統(tǒng)教育的影響,總覺得心有余而力不足,于是我對自己制訂了規(guī)劃,通過實(shí)際活動逐漸轉(zhuǎn)變自己的理念。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),做到與實(shí)際活動相聯(lián)系進(jìn)行反思自己的不足。

總之,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)我對幼兒教育的理解發(fā)生了質(zhì)的變化,才意識到學(xué)習(xí)的重要性,越來越深地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),喜歡幼教這份工作。所以只有當(dāng)一個人用心熱愛這一職業(yè),她才會全身心投人其中,只有建立在對教育的熱愛之上,專業(yè)成長的動力才會源源不斷地從幼兒教師心底萌發(fā)并涌出。幼兒教師的愛是無私的,幼兒教師這一職業(yè)將是我的最終目標(biāo)。

我的教育演講稿篇四

顧明遠(yuǎn)先生曾說:"大學(xué)文化的本質(zhì)是求真育人,一種文化的最初形成,是依靠個體實(shí)踐的實(shí)現(xiàn),發(fā)展到群體實(shí)踐的實(shí)現(xiàn),在這一過程中形成一種共識、一種氛圍,初教院校外輔導(dǎo)員特色實(shí)踐活動已經(jīng)歷時(shí)16年,形成了組織參與全員性,活動內(nèi)容豐富性,實(shí)踐指導(dǎo)專業(yè)性,由最初的幾個人發(fā)展到現(xiàn)在由學(xué)生會、社團(tuán)、班級為單位的校外輔導(dǎo)員實(shí)踐格局,參與學(xué)生幾乎全覆蓋,活動內(nèi)容由最初的課業(yè)輔導(dǎo)發(fā)展到現(xiàn)在的興趣課程授課、少先隊(duì)活動、安全常識教育等系列,實(shí)踐基地拓展到16所小學(xué),初步形成了小學(xué)教育專業(yè)文化氛圍。

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與此同時(shí),學(xué)生對自身的專業(yè)授課水平、特長拓展等方向產(chǎn)生危機(jī)感。一種好文化若要得以持續(xù),必須需要滋養(yǎng),鑒于此,學(xué)院大膽嘗試學(xué)生社團(tuán)活動課程化建設(shè),開設(shè)10余門社團(tuán)課程,專業(yè)教師對學(xué)生的實(shí)際需求加以指導(dǎo)。每年舉行的學(xué)生教學(xué)技能大賽,由任課教師、小學(xué)一線教師對教案設(shè)計(jì)、授課內(nèi)容、教學(xué)效果等進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

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在這樣一個校內(nèi)外反復(fù)實(shí)踐的過程中,學(xué)生的自主意識得到升華,學(xué)生看到了自身的成長,激發(fā)了自主學(xué)習(xí)自主實(shí)踐的興趣,并制定出一系列行之有效的制度,自我約束、自我管理、集體備課、組織觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流,統(tǒng)籌做到了傳承有序,然而本身不應(yīng)該停留于此,正如葉瀾先生所說:"當(dāng)代文化在教育中的功能關(guān)注更多的將是形成學(xué)生對周圍世界和自己的一種積極而理智的富有情感的行動,探索創(chuàng)造超越現(xiàn)實(shí)的態(tài)度與作用方式,學(xué)生們開始嘗試自我探索翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課、摩課等新的'教育理念與教學(xué)方法,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了文化的"自我發(fā)展".

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16年來一屆一屆的學(xué)生憑借自身的實(shí)踐形成并發(fā)展了學(xué)院特有的文化,并在這一文化氛圍中接受自我教育,從而實(shí)現(xiàn)了文化自覺的可喜局面,并在服務(wù)社會中得到充分認(rèn)可。

此文化建設(shè)過程中,最突出的創(chuàng)新點(diǎn)就是:1.最大限度的避免文化浮躁,一是"口號文化",我們的文化是從實(shí)踐中形成與發(fā)展并反哺推動實(shí)踐的;二是"點(diǎn)水文化",我們的文化是建立在全員主動參與的基礎(chǔ)之上。2.最大限度的實(shí)現(xiàn)文化育人,目前每屆新生入學(xué)后主動參與最踴躍的活動就是校外輔導(dǎo)活動,形成了自主、自學(xué)、自探、自踐、自律的良好育人氛圍。

我的教育演講稿篇五

大家好!今天我演講的題目是《我的教育夢》。

1991年的9月,7歲的我告別了泥娃娃,告別了過家家,告別了田間地頭呼天喊地的瘋耍,背上了新書包,成為了一名光榮的小學(xué)生。外公是一名村小的老師,每天騎著他那輛破舊的大杠自行車帶著我上學(xué)放學(xué)。那時(shí)的外公在我心目中是神一樣的人物,調(diào)皮的同學(xué)見到他都畢恭畢敬,潑辣的鄉(xiāng)親見到他都點(diǎn)頭哈腰,坐在自行車上的我也狐假虎威,整天雄赳赳氣昂昂!從那時(shí)起,小小的我便有一個大大的夢想,長大了也能當(dāng)一名神一樣的人民教師。

20xx年8月,告別了5年的師范學(xué)習(xí),通過了激烈的人事代理考試,我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想,榮幸地成為了一名小學(xué)教師,懷著無比激動的心情來到了金家莊區(qū)曙光小學(xué),開始了平凡而又神圣的教師生涯。

從教六年多來,那一雙雙單純的眼神凈化了我浮躁的靈魂,那一聲聲沒心沒肺的傻笑聲驅(qū)逐了我的憂傷,那一份份整潔的答卷成就了我的榮耀……然而在這六年里我也深切地感受到夢想與現(xiàn)實(shí)的差距,學(xué)生有鋪天蓋地的作業(yè)試卷要寫,失去了天真爛漫;老師有數(shù)不勝數(shù)的活動材料要應(yīng)付,無暇鉆研教材教法;有償家教遍地開花給教師的神圣蒙上了灰色的面紗……于是我對教育又有了新的夢想。

我夢想有這樣一所學(xué)校,它有其特色所在、優(yōu)勢所在、風(fēng)格所在。它的每一座建筑、每一處綠化、每一面墻壁、每一點(diǎn)細(xì)節(jié)都潛移默化地傳遞著知識、文明、友愛、詩意和激勵;它所有的制度、目標(biāo)、評價(jià)、計(jì)劃等都是為師生提供充分發(fā)展的機(jī)會而制定;它的教育教學(xué)富有魅力,因材施教貫徹始終,它既能教會學(xué)生超越知識走向智慧,又能使每個學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功,享受學(xué)習(xí)的快樂;它從不用一個標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,從不扼殺學(xué)生創(chuàng)造的激情和張揚(yáng)的個性;他的師生走出校門,公眾會很容易地猜出他們的學(xué)校、他們的身份,他們也以此為榮。它的每一名學(xué)生離開時(shí)帶走的不只是知識,他們帶走的是對理想的追求、對生活的熱愛、對困難的信心和對他人的友善,還有對學(xué)校的留戀。

我夢想有這樣一批教師,他們心中有愛,獨(dú)具慧眼,能看到每個學(xué)生都是一朵含苞欲放的花朵,能發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,并用正確的方法鼓勵孩子不斷自主探索;他們崇尚“親其師,信其道”的真諦,尊重民主,愿與學(xué)生平等交流,共同成長;他們熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和充分運(yùn)用現(xiàn)有教育資源,他們能在很大程度上掙脫課程和教材的束縛,不斷反思自己的授課方式,讓自己的教學(xué)始終受到學(xué)生的喜歡。

一個民族不能沒有一個安靜的后院,這個后院就是她的教育。在這里,沒有傳統(tǒng)觀念的禁錮,沒有功利主義的紛爭,真正體現(xiàn)教育規(guī)律,對教育充滿宗教般的信仰,真正關(guān)注學(xué)生未來的命運(yùn),錘煉其意志品質(zhì),展露其聰明才智,讓其感受到時(shí)代所能給予的一切。讓教育者擁有從容與自由,光榮與夢想,這就是我——一個普通老師的教育夢想!

我的教育演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

工作幾年下來,答案也越來越清晰:當(dāng)教師是我一直以來的夢想,我愿意繼續(xù)行走在教育之路上。

這個夢想曾經(jīng)差點(diǎn)被擊碎。就是我畢業(yè)那年,來自外地的我選擇在合肥扎根,我放棄了在廣東順德優(yōu)越的待遇,奔走在合肥及周邊教師招考之間,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),直到八月底,當(dāng)時(shí)我所有的同學(xué)都有了自己滿意的工作,也只有我,依舊未定。我很心碎,哭的很傷心,因?yàn)樵?jīng)的優(yōu)等生,一直努力著,卻找不到一份工作。這時(shí),身邊的朋友勸我,別當(dāng)老師了,又沒什么待遇,還是弱勢群體。

我不甘心,因?yàn)檫@是我的夢想,我想實(shí)現(xiàn)它。終于,就在九月份臨開學(xué)之際,我考到無為了,實(shí)現(xiàn)了夢想;通過先就業(yè)再擇業(yè)的策略,于第二年來到大合肥,來到這里。這其中的糾結(jié)、艱辛,是語言不能表達(dá)的,但那時(shí)的心靈的觸動,讓我至今倍感珍惜這個夢想。

工作幾年,我越來越覺得自己的選擇是正確的,因?yàn)楹蛯W(xué)生相處是一種享受。我每年都帶九年級,學(xué)生每年都換,即便如此,我會在最短的時(shí)間記住他們的名字,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,課后更是跟他們打成一片:有同學(xué)會蒙住我的眼睛,猜猜他是誰;有同學(xué)會故意在值班時(shí)開溜,要我把他找回來。而畢業(yè)后,我經(jīng)常能收到學(xué)生的信息,讓我心里暖暖的。

我曾在走進(jìn)教室的那一瞬,一位學(xué)生打小報(bào)告:老師,她說最討厭你了,沒有老金一半好玩。有的學(xué)生笑著,還有的學(xué)生嚇得不敢出聲。我笑著悠悠走上講臺,說,她喜不喜歡我沒關(guān)系,只要我喜歡她就好,氣氛頓時(shí)和諧了很多。我沒有深思他們的用意,因?yàn)槲抑?,孩子是很單純的,沒必要想得那么復(fù)雜,也許只是實(shí)話實(shí)說,也許只是想搞一個惡作劇而已。

我還一次次被學(xué)生感動著。還記得懷孕那年,學(xué)生對我特別照顧,他們課前課后都幫我拎實(shí)驗(yàn)儀器,分發(fā)作業(yè),搶著做事情。遇到在走廊里玩鬧的學(xué)生,只要我一到,他們立刻有人制止并且護(hù)在我前面,那架勢,哪像是去上課,簡直是皇后娘娘駕到!還記得今年的實(shí)驗(yàn)操作考試,我得了喉炎,穆可桂和劉政嘯主動給我倒水,叮囑我注意保護(hù)嗓子;朱永青就更細(xì)致了,她把自己知道的護(hù)嗓偏方一條一條羅列出來,還指導(dǎo)如何使用,有生如此,足矣!

五年的歲月,積攢了美好的回憶,也沉淀了我的教育理念。正所謂教學(xué)相長,在教學(xué)生的同時(shí),也學(xué)到了新知識,掌握了新技能,從20xx年至今,我走過了人生不平凡的五年,秉著重在參與的過程,積攢了不少參賽經(jīng)驗(yàn),曾在全國互動課堂課例中獲一等獎,實(shí)驗(yàn)說課獲一等獎。

有人問,你后悔嗎?我的回答是:

“一腔熱血溫校園,四季甘霖潤濱湖”,我無悔我的選擇,教育之路漫漫,我愿在教育之路上,不斷向前!

我的教育演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

同事家長的一致好評。

在工作中,我任勞任怨,在。

xx。

年,剛參加工作的第二年,因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)工作和不規(guī)律的飲食,我終于病倒了,得了急性的膽囊炎,一疼起來都直不起腰,我立即住院治療。為了不影響孩子們的學(xué)習(xí),我對學(xué)校隱瞞了自己的病情,并堅(jiān)持帶病工作,只靠吃藥保守治療。疼的實(shí)在受不了的時(shí)候,我就趴在桌子上忍一忍,豆大的汗珠順著我的臉頰不住地往下流。在學(xué)生們期末考試后,我才進(jìn)一步接受了治療,雖然我忍受了病痛的折磨,但是,因?yàn)槲业呐Ω冻?,我們班的總體成績位列全鎮(zhèn)第一。看著孩子們臉上洋溢著的笑容,我覺得這一切都是值得的。

從教近十年以來,我已送走三批畢業(yè)班,每一批學(xué)生都傾注了我大量的心血。很多學(xué)生直到現(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中遇到困難還經(jīng)常想到我。

記得我送的第一批畢業(yè)班中有一名叫劉敏的學(xué)生。今年19歲,剛剛上大學(xué),但卻不幸罹患了白血病,當(dāng)我們班的學(xué)生把這個噩耗告訴我后,我也是心急如焚。當(dāng)即聯(lián)系了我們曾經(jīng)的畢業(yè)班的同學(xué)以及社會上其他熱心人士一起對劉敏同學(xué)進(jìn)行募捐,我也捐了500元錢。雖然這些錢對于劉敏需要的費(fèi)用來說是微不足道的,但是我想,她一定能從我們對她的關(guān)愛中獲得力量,戰(zhàn)勝病魔。

xx。

年9月,我主動報(bào)名參加了。

xx。

省教育廳組織的。

xx。

省西部隆起帶之濟(jì)南赴菏澤支教活動。我和另外兩名教師被選派到了菏澤市巨野縣新華小學(xué)。由于學(xué)校是一所剛剛建設(shè)的小學(xué),一開始,映入我們眼簾的是一處巨大的工地,校門還沒有建好,大門兩側(cè)全是施工挖的土坑。我們的宿舍是一間教室臨時(shí)改造成的,里面只有三張上下鋪。學(xué)校里。

提供。

的自來水有較強(qiáng)的堿性物質(zhì),不僅喝起來發(fā)澀,甚至洗完衣服后都會留下一道道深深地堿漬。面對略顯艱苦的環(huán)境,我早就有了心理準(zhǔn)備,馬上投入到了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作之中。

最難熬的就是夜幕降臨之后了,宿舍外施工的轟鳴聲不絕于耳,宿舍內(nèi)成群的蚊子不停的叮咬著我,尤其是當(dāng)電話中傳來三歲的女兒哭著說想爸爸的時(shí)候,我的心都碎了。但是,我想,既然我已選擇了支教,就應(yīng)無怨無悔。

工作。在忙碌中,我們終于迎來了開學(xué)的一天。新華小學(xué)因?yàn)槭且凰鶆倓偦I備建設(shè)的縣直小學(xué),因此學(xué)校以一年級學(xué)生為主。又由于學(xué)校門前的道路剛剛改造,非常擁堵,因此,在當(dāng)天我主動要求負(fù)責(zé)學(xué)生的入學(xué)報(bào)名疏導(dǎo)工作。一早上下來,汗水早已把全身都打濕了。嗓子也在一遍又一遍地呼喊中變得沙啞了??粗罱K順利入學(xué)的孩子們,我認(rèn)為自己的一切付出都是值得的。

詢問我能否教一年級語文時(shí),我又毅然接過了這個艱巨的任務(wù)。因?yàn)橹皼]有教過一年級,我在晚上從。

網(wǎng)

上找了大量的教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),在日常教學(xué)中,我虛心向周圍的同事請教。因?yàn)榘囝~大,孩子們又小。為了更好地熟悉學(xué)生,也為了保證孩子們的安全,每天的早上和中午,我會提前半個小時(shí)進(jìn)入教室,幫助孩子們打掃衛(wèi)生,安排讀書學(xué)習(xí),在下課后,我會在教室里和孩子們聊聊天,做做游戲。我們經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,已經(jīng)成為了無話不談的好朋友了。在課上我是他們的葛老師,在課下,他們親切地稱我為大哥哥。甚至有的小朋友會情不自禁地把我叫成爸爸。

就這樣,我和我的孩子們一起度過了一個又一個難忘的日子,操場上,有我們歡樂的身影;六一節(jié)有我們精彩地表現(xiàn);感恩教育活動中我們共同流下了激動了淚水。有付出就一定會有收獲。在學(xué)校的歷次期中、期末考試中,我們班的成績一直名列前茅,我的工作也得到了家長們的一致認(rèn)可,令我印象深刻的是,當(dāng)?shù)弥抑荒苤Ы桃荒陼r(shí),家長們竟然聯(lián)名請求學(xué)校再延長我支教一年,我知道,這是家長們對我的認(rèn)可,也是我的榮幸。

老師們的一致認(rèn)可。由于學(xué)校剛剛創(chuàng)建,師資力量薄弱,我利用自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢主動幫助新華小學(xué)的年輕教師。把我們長清區(qū)的高效課堂經(jīng)驗(yàn)?zāi)J綗o私地與老師們進(jìn)行交流,記得該校的任老師要參加“一師一優(yōu)課”評選活動。我利用下班后的時(shí)間對任老師所設(shè)計(jì)的課進(jìn)行了細(xì)致地修改,又與其他教師在一次次的課堂教學(xué)中不斷對任老師的課進(jìn)行打磨。終于打造出了一節(jié)精彩的語文優(yōu)質(zhì)課,作為剛剛參加工作一年的任老師在最終的評比中榮獲。

xx。

省優(yōu)課的榮譽(yù)稱號。

到新校區(qū),為了節(jié)省開支,我和另外幾名男教師就化身為搬運(yùn)工,用了整整兩天的時(shí)間,才把設(shè)備搬運(yùn)完畢。

新華小學(xué)為了迎接。

xx。

省均衡化發(fā)展驗(yàn)收,需要在很短的時(shí)間里規(guī)范各功能室的管理工作。我主動承擔(dān)了圖書室的。

整理。

歸檔工作,近二十多萬冊的圖書需要重新編碼、貼簽、輸入數(shù)據(jù)庫、歸架。此時(shí)正值寒冬臘月,圖書室又是新建的大教室,沒有取暖設(shè)備,我和新華小學(xué)當(dāng)?shù)氐慕處熇孟掳嗪蠛椭苣┑臅r(shí)間,一本一本地貼,一冊一冊地錄,一層一層地放,終于在驗(yàn)收開始之前將圖書室歸檔完畢。此時(shí),已經(jīng)整整用去了15天的時(shí)間,我們每個人的手都凍腫了,但是,一想到學(xué)校里的孩子們能夠很快地閱讀到這么多的圖書,心理別提多高興了。

要說支教工作中我虧欠最多的就是我的孩子了,記得那是。

xx。

xx。

日,在忙著排練六一節(jié)目的我接到了家里妻子的電話,電話里,妻子非常焦急,是我三歲的女兒突發(fā)小兒疝氣住院了,需要馬上進(jìn)行手術(shù)。我心急如焚,真想馬上趕到孩子身邊??墒牵幌氲今R上就要開始的六一節(jié)目學(xué)校還需要我做主持,另外班里的孩子還需要我?guī)ьI(lǐng)他們參加兒童節(jié)的演出。為了不耽誤學(xué)校的工作,我沒有告訴單位的。

領(lǐng)導(dǎo)。

終于,新華小學(xué)的六一節(jié)演出取得了圓滿的成功,我們班的孩子們也都收獲了一個快樂而難忘的六一節(jié)當(dāng)我匆匆趕回濟(jì)南的時(shí)候,孩子的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了,看著病床上還沒有從麻藥的作用下清醒過來的女兒,我淚如雨下。

有道是福無雙至,禍不單行。在。

xx。

年6月25日,我在學(xué)校幫忙。

整理。

籃球場時(shí),在抬籃球架的過程中不慎被附近工地散落的帶鐵釘?shù)?木板扎到了右腳,生銹的鐵釘整整深入腳板3厘米多,在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院緊急處理完后,同事們都勸我回家休養(yǎng)一下,可是,此時(shí)我們班的同學(xué)馬上就要開始期末考試了,我真的放心不下。所以我硬是咬牙堅(jiān)持繼續(xù)給孩子們上課。第二天腳已經(jīng)腫的穿不上鞋子了,我索性只穿襪子,坐著給孩子們講課。別看他們只有6、7歲,但非常懂事,平時(shí)幾個愛調(diào)皮的小男孩此時(shí)學(xué)得。

異常。

認(rèn)真。終于,在我們共同的努力下,我們班最后一次考試成績非常好,取得了全校第一的好成績。

在堅(jiān)持完監(jiān)考和閱卷工作之后,我一年的支教工作也馬上就要結(jié)束了。學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

同事都依依不舍地送到校門口,在他們不舍的眼神與話語中,我感受到了他們對我工作的認(rèn)可和贊許。

我將繼續(xù)努力工作,爭取在平凡地崗位上奉獻(xiàn)自己的一切,為了孩子們美好的明天。

我的教育演講稿篇八

同事們:

夢想是美麗的,它是心底最美的期望,夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向平靜,由彷徨走向堅(jiān)定,并最終走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個人一個民族生命中所有的潛能。

在中華民族近一百多年的歷程中,涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的人追求自己的夢想,這些夢想最終匯聚在一起,形成了民族的夢想,于是我們實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立?,F(xiàn)在我們又有了新的夢想---中國夢,這是13億中華兒女共同的期望,我們一定會實(shí)現(xiàn)民族的富強(qiáng)。

現(xiàn)在,我們生活在實(shí)現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵時(shí)期。新征程的開啟,總是讓人充滿憧憬。還記得小時(shí)候,我曾有一個夢想,那就是站在三尺講臺上,用自己的歌聲唱響學(xué)生的希望,引領(lǐng)學(xué)生走向更美好的未來。如今,夢想終于成真,我成了一名光榮的人民教師。13年來,我堅(jiān)守著教育的夢想,用自己的夢想去點(diǎn)燃學(xué)生的夢想,最終我們一定會一起實(shí)現(xiàn)夢想。

教育工作,雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累。久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

教師雖然平凡,可他的脊梁卻支撐著祖國的未來;教師雖然清貧,可他的雙手卻托舉著明天的太陽。

在工作中,我堅(jiān)持著自己的夢想,我不斷地告誡自己,為教學(xué)探索一條路,一條自己愿意去走的路,一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路,一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路,一條不把語文等同分?jǐn)?shù)的路,一條回歸語文本真的路,一條讓人視語文為生命過程的路。尋得很辛苦;尋得很脆弱!

然而今天,當(dāng)我站在這個演講臺上的時(shí)候,卻突然有了“眾里尋它千百度,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢想就是:讓學(xué)生學(xué)會做夢!

讓學(xué)生學(xué)會夢想,是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類最后的想象力,在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中,我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好。

讓學(xué)生學(xué)會夢想,讓他們在夢想的曙光里,明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向??v然前進(jìn)的路途曲折而艱難,卻遠(yuǎn)勝于沒有夢想的荒涼與孤寂。

讓學(xué)生學(xué)會夢想,用夢想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個人的生命形式是相同的,但每個人的生命過程卻各不相同,我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價(jià)值,演繹出各人的精彩。

讓學(xué)生學(xué)會夢想,不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆,無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志,讓他們在自己的夢想里激蕩,激蕩出一片更廣闊的天空,一座更巍峨的高山。

我知道,這只是我的一個夢想,也許是一座海市蜃樓,也許是一座空中樓閣。也許是水中月,也許是鏡中花。但不管怎樣,我將用我的一生去追尋。

我的教育演講稿篇九

尊敬的各位家長:

大家好!

“請給我質(zhì)樸,請給我深度;讓我每天教學(xué)時(shí)避免繁瑣平淡。

讓我每天昂起頭來到學(xué)校,把心靈的創(chuàng)傷忘掉。讓我工作時(shí)拋開個人的物質(zhì)追求和庸俗的苦惱。

讓我的手在責(zé)罰時(shí)變得纖細(xì),在愛撫時(shí)更顯溫柔。別申訴我,我愛之深,才責(zé)之切?!?/p>

這是諾貝爾文學(xué)獎得主,智利女詩人米斯特拉爾的一首散文詩―――《女教師的祈禱》。雖然國別不同,時(shí)代不同,但現(xiàn)在讀來,依然給我們帶來心靈的感動。古往今來,無數(shù)文人作家把贊美的筆調(diào)對準(zhǔn)教師這樣一個職業(yè),不惜筆墨?!叭祟愳`魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”等等。這些都讓我們激動,自豪。也是我們許多人走上教師崗位的一種原動力。

時(shí)過境遷,曾幾何時(shí),教師這個職業(yè)已經(jīng)不再這樣“神圣”了。

前幾天,從電視上看到一則新聞:一個中學(xué)校長因?yàn)橛?xùn)斥學(xué)生不當(dāng),竟然被學(xué)生家長殺害致死。這真是讓人觸目驚心―――教育何以在某些時(shí)候,某些地點(diǎn)淪落到如此境地?雖然這是個比較極端的個案,但是我們不可否認(rèn),一些不和諧的音符已經(jīng)開始攪亂了曾經(jīng)和諧寧靜的校園。

時(shí)間流逝,到了二十一世紀(jì)的今天,我們?nèi)绾谓o教師這個職業(yè)定位?

首先,我深深地感受著,要當(dāng)好一名教師首先要有良好的心態(tài)。教師不是傳統(tǒng)意義上的蠟燭、春蠶。那些都太過悲劇化了,也并不符合現(xiàn)代社會中的競爭機(jī)制。教師應(yīng)該是一棵大樹,只有自己不斷地吸收精神的營養(yǎng),才能給樹下的學(xué)生帶來陰涼,才能結(jié)出累累的碩果。老師不是“振臂一呼而應(yīng)者云集”的英雄,老師也不是“說出一句話來驚天動地”的偉人,老師也不是“殺身成仁,舍生取義”的民族脊梁。不要把這么多沉重的職責(zé)都賦予老師,老師就是一個從事教育事業(yè)的普通勞動者。也因此我們在教育學(xué)生時(shí)就不應(yīng)該空談一些人生哲理,我們應(yīng)該以言傳身教來培養(yǎng)學(xué)生一種積極務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。我們每天在辛勤地工作,我們盡好自己的職責(zé),這就是我們每個人平凡而又成功的人生。當(dāng)心態(tài)擺正后,我們每個教師就不再活在自己營造的虛幻的光環(huán)里,我們也就不會和社會越離越遠(yuǎn),而是走下了曾經(jīng)高不可攀的象牙塔。這樣,我們也不會因?yàn)樯鐣幸恍o知的人對我們的輕視誤解而失落,也不會因?yàn)閷W(xué)生們那逐漸成人化、世俗化的人生觀與我們的“清高”心境的沖撞而迷茫。做好我們自己,這便是每一位教師最好的狀態(tài)。

其次,當(dāng)好一名教師要成為雕琢智慧的藝術(shù)家。我們面對的是一種特殊的材料―――人類的頭腦和靈魂?!皩W(xué)無定法,教無定法”,每一個老師都應(yīng)該形成屬于自己的一套行之有效的教學(xué)方法,不要迷信權(quán)威,不要盲目追逐時(shí)髦,一切的時(shí)尚名詞都需要時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn),關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ラ_啟學(xué)生的智慧并且雕琢它。人的大腦和心靈是最完美的藝術(shù)品材料,我們?nèi)绻芾迷煳镏鹘o予我們的形形色色的原料,將其雕琢成精美的獨(dú)具個性的藝術(shù)品,那將會是多么美好和有成就感的一件事呀。用我們的畢身努力去做一個藝術(shù)家,雕琢智慧。

同時(shí),當(dāng)好一名教師,并不是要庸俗地“遁世”,還是要具有高度的社會責(zé)任感,這與前面提到的“擺正心態(tài)”并不矛盾。

郭沫若的名劇《棠棣之花》里有這樣一句臺詞:“有好的父母才有好的兒女,有好的兒女才有好的國家。”在這里我要說-――有好的教師才有好的學(xué)生,有好的學(xué)生,才有好的未來!

我們很平凡,我們不能直接改善社會,但我們可以用我們的工作去參與社會,我們并不卑微。做好一名積極入世的“士人”,也是每一名教師應(yīng)該并且能夠做到的。

最后,當(dāng)好一名教師也要成為熱愛生活、懂得生活的快樂的普通人。也許有人要問―――難道我們很多教師都不熱愛生活嗎?當(dāng)然不,我們都熱愛生活,但是我們幾乎都沒意識到老師應(yīng)該將熱愛生活、懂得生活的鮮活生命狀態(tài)更加充分地展現(xiàn)在學(xué)生面前。

一個不快樂的人怎樣讓學(xué)生快樂呢?很多老師,包括曾經(jīng)的我,都被繁忙的工作壓得只顧埋頭,甚至都沒有閑暇去看看明媚的天空。久而久之,我們的疲憊寫在了臉上,我們的煩悶遮蓋了曾經(jīng)愉悅的神情,我們青春的面容掩上了一層灰塵。受到傷害的不僅是我們自己,更多的是讓學(xué)生對生活、對學(xué)習(xí)失去了信心和樂趣。于是,我們應(yīng)該找回曾經(jīng)朝氣蓬勃、富有激情的自己。用業(yè)余時(shí)間去跑跑步、爬爬山,畫兩筆水墨丹青,寫兩行靈動的詩篇,從生活中發(fā)掘藝術(shù),然后把這種快樂怡然的心境帶給學(xué)生,把青春和靈氣帶給學(xué)生。讓他們與我們一起快樂地生活、成長。

教師是一縷清風(fēng),吹拂在青春少年的心襟上;

教師是一滴朝露,要用純凈晶瑩的心境去折射太陽的光輝;

教師是一簾細(xì)雨,隨風(fēng)入夜,潤物無聲。

教師是一抹斜陽,要用對于生活的熱情去溫暖每一個需要溫暖的角落。

我的教育演講稿篇十

尊敬的各位評委、各位老師:

夢想是一個美好的詞語,我們所正在從事的這個職業(yè)本身其實(shí)就是一個巨大的夢想,因?yàn)槲覀児ぷ鞯娜磕康?,正是為了那無數(shù)個小小的夢想,用我們細(xì)心的呵護(hù)和澆灌去哺育它們成長,是為了讓學(xué)生腦中天馬行空般的想象,成為大地上生龍活虎的`現(xiàn)實(shí)。于是,走上三尺講臺,成了我追求的夢想。

既然想要成為一名合格的教師,我就得意識到:為師者,勵志當(dāng)先,教師成長需要智慧,需要機(jī)遇,更需要鍥而不舍的毅力和求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的精神,就像愛因斯坦所說的,“能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的,是教師的最高本領(lǐng)?!苯處熡值米鲆粋€像狄德羅所說的“精神浩瀚,想象活躍,心靈勤奮的‘天才’”。所以我作為一個剛步入工作崗位的老師,面對教師這個敬稱還有些忐忑,但是我希望自己能永遠(yuǎn)懷有信仰,始終踐行“用生命照亮生命,用智慧點(diǎn)燃智慧,用人格感染人格”的教師準(zhǔn)則。

小時(shí)候,我最敬仰的是我的老師,那時(shí)候我還不知道“德高為師,身正為范”,不知道“春風(fēng)化雨育桃李”,不知道“蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更愁”這些,對于教師的贊詞,只是老師的工作熱情,關(guān)心學(xué)生的赤誠之心,感染著我,讓我在心里暗暗地立下志愿:做一個美的耕耘者、美的播種者——教師。希望我也能用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓學(xué)生的心田綠草如茵、繁花似錦!時(shí)至今日回想起來,那時(shí)候就是我教育夢的萌芽。現(xiàn)在我仍愛聽那首《長大后我就成了你》,“才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那只粉筆,畫出的是彩虹,撒下的是淚滴?!币郧奥牭氖切?,現(xiàn)在懂的是歌詞。

我的路。

我的教育夢真正開始或者說實(shí)現(xiàn)的地方是這里——新世紀(jì)學(xué)校。去年春天我在網(wǎng)上投了封簡歷到這里,校長很快給了我回復(fù),同意我來學(xué)校面試的同時(shí),還讓我謹(jǐn)記腳踏實(shí)地,切勿好高騖遠(yuǎn),句句真諦,至今我仍記憶猶新。于是,從去年春天開始,我的教育夢便與新世紀(jì)這個學(xué)校密不可分了,在這里我真正的站上三尺講臺,在這里我開始肩負(fù)作為教師的神圣職責(zé),在這里我開始作為教師感受“為誰辛苦為誰甜?”

第一次邁上講臺,我充滿喜悅和信心,只是一切好像和我的期待都有些許偏離。曾經(jīng)的豪言壯志在稚嫩的雙眸中變得不堪一擊,曾經(jīng)堅(jiān)定的夢想也在學(xué)生的調(diào)皮與任性中變得支離破碎,曾經(jīng)的陽光自信也在學(xué)生們屢教不改中的行徑中煩躁不已!去年的冬天,那時(shí)候剛接班主任工作,各項(xiàng)繁瑣之事紛至沓來,令我一時(shí)手足無措。忘不了那次,一個學(xué)生因?yàn)轭B劣的行徑而被我訓(xùn)斥,她認(rèn)識到錯誤后淚流滿面,而我也不禁聲音哽咽。我知道工作艱辛,但卻不能就此放棄,出于責(zé)任心我只有平復(fù)自己的心緒,并且告訴自己,這是夢想開始的地方,這是我和學(xué)生夢想起航的地方。

羅曼·羅蘭說“要散布陽光在別人心里,你自己心里必須得先有陽光”,事實(shí)證明:溫柔產(chǎn)生力量,理解產(chǎn)生智慧,希望產(chǎn)生毅力,愛與智慧會改變學(xué)生。慢慢地,我開始走近學(xué)生。當(dāng)你走到我身邊,輕輕問我,老師你累嗎,我懂得了付出的意義;當(dāng)你看到故作嚴(yán)厲的我,能收回打鬧的雙手時(shí),我找到了自己的威信;當(dāng)你羞澀的拿出親手制作的花朵,上面寫著教師節(jié)快樂時(shí),我收獲了當(dāng)老師的幸福;當(dāng)你因?yàn)樽鳂I(yè)不會而著急的詢問,并在我的細(xì)心講解后能獨(dú)立完成時(shí),我明白了授業(yè)解惑的含義;當(dāng)我布置黑板報(bào),不小心遺漏了你,你一臉沮喪跑來問我時(shí),我懂得了這份職業(yè)所需要的細(xì)心;當(dāng)我?guī)湍阏砗靡骂I(lǐng),幫你解決生活上的困擾,幫你打通家里的電話,幫你撐起雨傘,你沖我微笑說謝謝時(shí),我明白了一切從小事做起,只有付出才有收獲的道理……謝謝你們,親愛的同學(xué)們,愿我能與你們共同成長。

我的夢與我的路是緊密相連的,雖然我行走的路上充滿荊棘,但是只要它和我夢想的方向一致,我就走得義無反顧。野草是春天的襯衣,泥土是萬物的搖籃。今后我要一如既往地?zé)釔圩约旱谋韭毠ぷ?。?jiān)守:愛心是根,育人是本的理念。在教學(xué)中,無時(shí)無刻,都要用真善美去啟迪顆顆心靈,用滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生胸中的夢想之火,用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開科學(xué)的大門。

今年春天,我在教室門前種了一棵櫻花樹,希望學(xué)生畢業(yè)離校時(shí),它能芬芳盛開,我更能欣慰地說一句:“庭有櫻花樹,師生初識之年所手植矣,今已亭亭如蓋?!毕嘈艑W(xué)生會明白我的期許!

我的教育演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!如果我問教室里的孩子們:你們的夢想是什么?我想他們會毫不猶豫地說出來,并且堅(jiān)定不移??墒牵绻屛椰F(xiàn)在再回想一下自己當(dāng)初的夢想,我卻覺得遙不可及。然而當(dāng)我開始我的教育生涯,看到這一群群可愛的孩子們時(shí),我似乎又拾起了我的夢想,我的教育夢。

身為人民教師,我們每個人都該有自己的“教育夢”,而我的教育夢非常簡單就是做一個孩子們喜愛的、稱職的老師,而我一直會在這條路上摸索著,努力著,一步一個腳印地實(shí)現(xiàn)我的夢想。

夢想第一。

章:對孩子的熱愛之心永不變。

我想每個教師之所以會成為一名教師,都是因?yàn)椴粌H喜愛教育事業(yè),更喜愛和孩子們一起,讓自己的努力化為孩子們成長過程中的知識養(yǎng)分。作為一個教師,對孩子的愛心、關(guān)心、耐心本就是一切工作的前提,但這也是我夢想的一部分,就是無論孩子們做錯了什么,以孩子為中心,從愛孩子出發(fā),尋找適合的方式方法,我想,這也是一個艱巨而長期的積累。

夢想第二。

章:讓自己成為孩子們敬佩的老師。

教師不僅要具有廣博的文化科學(xué)知識和扎實(shí)的教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識,還必須有教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。學(xué)生每天來到學(xué)校,首先映入他們眼簾的是老師的儀容儀表、舉止行動。一個儀表端莊大方、衣著整潔,舉止從容有禮的教師,能贏得孩子的好感和尊重。其實(shí)老師的一言一行,潛移默化,都是孩子們所會模仿的東西,我認(rèn)為一個合格的教師,首先就要注意自己的儀容儀表、一言一行。莫以善小而不為,莫以惡小而為之。

而教師組織的活動成不成功,孩子就是最好的反映這,一個生動有趣的活動,不僅可以讓幼兒從中學(xué)到本領(lǐng),還能給體會到許多的樂趣,更是考驗(yàn)教師教學(xué)技能技巧的重要途徑。怎樣組織好各種不同的活動,我想這不僅是我的夢想,更是每一個教師的夢想。

夢想第三。

章:孩子們的快樂就是教師的快樂。

雖然我只是一個新教師,但是當(dāng)我開始我的工作時(shí),我第一個在意的事情就是孩子們能每天開開心心地上幼兒園,每天能夠在歡笑中參與一個又一個的活動,學(xué)到更多的本領(lǐng)。每一個孩子都是天使,他們有最單純的頭腦和對萬事萬物最直接的反映,而作為教師的我,我希望能在日常生活和教學(xué)活動中用最簡單美好的東西來讓他們接觸生活,接觸社會,接觸世界,而不是一味地用死板的語言“灌輸式”地與他們溝通,他們做錯事了,也不是一味地批評指責(zé)。孩子們的笑容,就是對我工作的最好的肯定!

祖國的花朵就是國家的未來,我的教育夢想何嘗不是祖國的夢想。馬克思曾說過:“人生的最高境界就是有所作為”。雖然我的生命中未必能有什么成就,但我心向往之,我會將讓我的夢想得以延續(xù),用我的夢想去實(shí)現(xiàn)孩子們的夢想。

我的教育演講稿篇十二

年我畢業(yè)了江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院,一路走來,溝溝坎坎,畢業(yè)后的四年我都是以代課老師的身份奔波了好幾個小學(xué),讓我嘗盡了不少苦頭,但是我堅(jiān)信我的教育理想之火不熄滅,我一定可以加入到教師這個光榮的隊(duì)伍中去。如今我夢想成真了,這才是我教育事業(yè)的起步!

2008。

年,懷揣夢想的我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,從此走進(jìn)了一種全新的生活體驗(yàn)。第一次當(dāng)老師而且兼班主任,第一次面對孩子們的眼睛我那緊張而微微顫抖的聲音,真是刻骨銘心。那時(shí)班上有多動癥的學(xué)生,有上課鉆桌底的,也有上課到處走的,就這樣,我坎坷的教學(xué)生涯開始了。沒想到一個星期我就快支撐不下去了,我煩惱著,沮喪的我便在心里一遍遍問自己:“我到底該不該當(dāng)教師?我的理想究竟是什么?”迷茫的我始終找不到答案。

在去年的教師的節(jié)日里,我收到了我第一批學(xué)生給我的一張賀卡,上面寫著這樣的話“周老師,在與您度過的一年里,我一直都很敬佩您,從一個剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生變成一個學(xué)生心目中的偶像,你很溫柔,從來不責(zé)罵我們,我覺得,您真得很成功,雖然我們總是讓你生氣,但我們也是為了讓您知道鋼鐵是怎么煉成?!弊x著那一句句溫暖的話語,看著那一行行稚嫩的筆跡,這時(shí),我恍然大悟,我的理想是什么?原來在我的心中早已有了答案:人的理想有千萬種,有人要做那自由翱翔的雄鷹,搏擊于萬里長空;有人要做那巍峨挺拔的蒼松,屹立于華夏大地;而我,惟愿做那山腳下一級普通的石階,幫他們攀上人生的頂峰!

生動詳實(shí)的精辟點(diǎn)評,令我深深折服、嘆為觀止,從而再次堅(jiān)定了我搞好英語教學(xué)的信心、決心和恒心。當(dāng)視英語為惡魔的學(xué)生帶著滿臉的成就感向我說:“icanbetheteacher.”;當(dāng)見了英文就頭痛的學(xué)生向全班學(xué)生說出:“iloveenglish!”的時(shí)候,我感覺到生活是那么的美好,那么的多彩,這不就是我理想的教育嗎?這不就是我對教育事業(yè)的渴求嗎?

最后,想用朱永新教授一首詩歌——“享受教育”來結(jié)束我的演講。

親愛的老師。

讓我們面帶微笑,讓孩子的心田充滿陽光。

讓我們播種快樂,讓孩子的明天更加輝煌。

讓我們也把微笑和快樂貯滿自己的心房。

享受教育,你就多了一種生活的詩意。

你能從平凡中品位出偉大,從失敗中咀嚼出成就。

你能讀懂每一個孩子的臉龐,走進(jìn)每一個孩子的心房。

你會驚奇地發(fā)現(xiàn):幸福從此熙熙攘攘。

路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生,我都一如既往,絕不退縮。在教師這個光榮的隊(duì)伍中,我要做的還很多,但是我為自己能夠從事這個太陽下最光輝的職業(yè)而自豪,我會用我的青春和赤誠去譜就一曲“百年樹人”的高歌。

我的教育演講稿篇十三

親愛的老師、同學(xué)們:

20xx年9月1日上崗至此已經(jīng)半年多了,在蔭營聯(lián)校西垴幼兒園從教的幾個月里,我收獲著驚喜,收獲著快樂,收獲著成長,也收獲著將來。

依稀記得,第一天上崗那天我邁進(jìn)中心幼兒園的大門,是那么的激動,興奮,忐忑,緊張。激動的是我終于成為一名幼兒教師,實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)便有的夢想,興奮的是我來到蔭營聯(lián)校西垴幼兒園這個全新的工作團(tuán)隊(duì)里,忐忑的是擔(dān)心自己的能力不足以做好幼教的工作,緊張的是如何面對那些幼小的,稚嫩的,可愛的孩子們。

上班的第一天在匆忙中過去了,我感受頗深。各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,和諧的團(tuán)隊(duì),有序的工作,可愛的孩子們都給我流下了深刻的印象。領(lǐng)導(dǎo)的期望與囑托,教師們循循善誘的教導(dǎo),孩子們一張張可愛的笑臉,使我堅(jiān)定樹立起做好這份工作的決心和信心。當(dāng)然,這里還有我的第一個教師節(jié),那天一個一個祝福我教師節(jié)快樂的短信。

工作幾個月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感受到了作為一名幼兒教師的幸福和滿足。記得第一次面對孩子們和他們進(jìn)行活動,是我真正從教的第一節(jié)課,真正的面對孩子上的第一節(jié)課。與我面試時(shí)面對考官上的課完全不同,這可是實(shí)戰(zhàn)的一節(jié)課。我特別緊張,擔(dān)心他們聽不懂,害怕他們對我的課沒有興趣。我偷偷看了我班李老師一眼,李懷英老師給予我了鼓勵與信任的目光,為我打氣。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,深呼吸了一下,回過頭去對孩子們說“1,2,3”,孩子們馬上回應(yīng)我“小手放腿上,小朋友們坐好了”。我立馬又跟了一句“小眼睛”,孩子們再次響亮的回了我一句“看老師”。有了孩子的積極響應(yīng),我也沒有那么緊張了,接下來我順利完成了我的第一節(jié)課。后面日子里的音樂活動,美術(shù)活動,科學(xué)活動……都在和孩子們快樂的度過。

我喜歡和孩子們打成一片,玩成一片。一起戶外做操、游戲,每次玩的都滿頭大汗。天氣好的時(shí)候,我會帶著孩子們走出教室,一起來感受陽光的溫暖,一起看天空飛機(jī)飛過時(shí)留下的一條條白色印記等等。

我熱衷于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我也會鼓勵與表揚(yáng)。我知道孩子們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是進(jìn)步一大步。

當(dāng)然,我清醒的認(rèn)識到,我的從教路不會是平坦的。真正成為一名合格的幼兒教師要走路還很長,工作中肯定會遇到種種困難,對此,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,不畏困難,勇于克服。

我從教這半年里是在有意義的工作中度過的。此刻的很多策略,思路,想法也是要在以后的工作中落實(shí)的。我愛幼教這一行,我將會在幼教這條路上不斷學(xué)習(xí),不斷思考,不斷運(yùn)用。即便是有時(shí)很累,但是我體驗(yàn)著我的充實(shí)與快樂。我愛幼教這一行,我愿意為其付出,愿意為其成長。

我的教育演講稿篇十四

20xx年9月1日上崗至此已經(jīng)半年多了,在蔭營聯(lián)校西垴幼兒園從教的幾個月里,我收獲著驚喜,收獲著快樂,收獲著成長,也收獲著將來。

依稀記得,第一天上崗那天我邁進(jìn)中心幼兒園的大門,是那么的激動,興奮,忐忑,緊張。激動的是我終于成為一名幼兒教師,實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)便有的夢想,興奮的是我來到蔭營聯(lián)校西垴幼兒園這個全新的工作團(tuán)隊(duì)里,忐忑的是擔(dān)心自己的能力不足以做好幼教的工作,緊張的是如何面對那些幼小的,稚嫩的,可愛的孩子們。

上班的第一天在匆忙中過去了,我感受頗深。各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,和諧的團(tuán)隊(duì),有序的工作,可愛的孩子們都給我流下了深刻的印象。領(lǐng)導(dǎo)的期望與囑托,教師們循循善誘的教導(dǎo),孩子們一張張可愛的笑臉,使我堅(jiān)定樹立起做好這份工作的決心和信心。當(dāng)然,這里還有我的第一個教師節(jié),那天一個一個祝福我教師節(jié)快樂的短信。

工作幾個月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感受到了作為一名幼兒教師的幸福和滿足。記得第一次面對孩子們和他們進(jìn)行活動,是我真正從教的第一節(jié)課,真正的面對孩子上的第一節(jié)課。與我面試時(shí)面對考官上的課完全不同,這可是實(shí)戰(zhàn)的一節(jié)課。我特別緊張,擔(dān)心他們聽不懂,害怕他們對我的課沒有興趣。我偷偷看了我班李老師一眼,李懷英老師給予我了鼓勵與信任的目光,為我打氣。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,深呼吸了一下,回過頭去對孩子們說“1,2,3”,孩子們馬上回應(yīng)我“小手放腿上,小朋友們坐好了”。我立馬又跟了一句“小眼睛”,孩子們再次響亮的回了我一句“看老師”。有了孩子的積極響應(yīng),我也沒有那么緊張了,接下來我順利完成了我的第一節(jié)課。后面日子里的音樂活動,美術(shù)活動,科學(xué)活動……都在和孩子們快樂的度過。

我喜歡和孩子們打成一片,玩成一片。一起戶外做操、游戲,每次玩的都滿頭大汗。天氣好的時(shí)候,我會帶著孩子們走出教室,一起來感受陽光的溫暖,一起看天空飛機(jī)飛過時(shí)留下的一條條白色印記等等。

我熱衷于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我也會鼓勵與表揚(yáng)。我知道孩子們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是進(jìn)步一大步。

當(dāng)然,我清醒的認(rèn)識到,我的從教路不會是平坦的。真正成為一名合格的幼兒教師要走路還很長,工作中肯定會遇到種種困難,對此,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,不畏困難,勇于克服。

我從教這半年里是在有意義的工作中度過的。此刻的很多策略,思路,想法也是要在以后的工作中落實(shí)的。我愛幼教這一行,我將會在幼教這條路上不斷學(xué)習(xí),不斷思考,不斷運(yùn)用。即便是有時(shí)很累,但是我體驗(yàn)著我的充實(shí)與快樂。我愛幼教這一行,我愿意為其付出,愿意為其成長。

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