這本書(shū)讓我深刻地體驗(yàn)到了人性的各種不同面貌。寫(xiě)讀后感時(shí)可以借鑒一些名人名言和經(jīng)典語(yǔ)句，來(lái)豐富文章的內(nèi)涵和品味。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
初中背影讀后感篇一
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌吟母親的詩(shī)文很多，相比之下，贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛(ài)如水，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛(ài)像山，巍峨穩(wěn)重，像樹(shù)遮風(fēng)擋雨卻寡言少語(yǔ)。
而在背影中，朱自清先生撇開(kāi)一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見(jiàn)但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫(xiě)的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過(guò)買(mǎi)橘子這一小事而展現(xiàn)出來(lái)，有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛(ài)，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買(mǎi)些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛(ài)惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛(ài)真的`會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，變得無(wú)力承載愛(ài)的重量。
文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過(guò)，可那樣的情感，只有經(jīng)過(guò)多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。
父與子的關(guān)系像個(gè)古老的命題，一代一代人都在持續(xù)不斷的探索。為人子，為人父，大多數(shù)人都要經(jīng)歷，并且要完成角色的轉(zhuǎn)換。子可以看做是父的生命的延續(xù)，在中國(guó)古代社會(huì)里這種延續(xù)卻被扭曲了，子承父志，沒(méi)有自己的人生，活在老一輩人的未盡的壯志里和讓人不忍違反的期望里。
從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來(lái)往返回的身影，再到聽(tīng)到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來(lái)一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過(guò)很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來(lái)，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說(shuō)給雙方找臺(tái)階下，不如說(shuō)給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。
時(shí)光從眼前靜靜溜走，事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對(duì)父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過(guò)程。我的母親曾對(duì)我說(shuō)父親向他抱怨過(guò)”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進(jìn)河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了”那是我聽(tīng)了，有些觸動(dòng)，卻不以為然，長(zhǎng)大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺(jué)的父親迂，說(shuō)話不漂亮。父親的一雙無(wú)所不能的大手，曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒(méi)我的大了。身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見(jiàn)多。老對(duì)女人是一個(gè)殘忍的字，對(duì)男人卻更刻薄殘忍些。
黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買(mǎi)橘子一章沒(méi)有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠(chéng)摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤(rùn)濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應(yīng)著。
初中背影讀后感篇二
朱自清是中國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人和散文大師。在學(xué)習(xí)了他的《匆匆》之后，老師向我們推薦了他的許多作品。最讓我感動(dòng)的是朱自清的著作《背影》。
《背影》是朱自清的散文代表作。這本書(shū)敘述的是作者離開(kāi)南京到北京大學(xué)，父親送他到火車(chē)站，照料他上車(chē)，并替他買(mǎi)橘子的情景。作者用樸素的文字把父親對(duì)兒女的愛(ài)表述的深刻細(xì)膩真質(zhì)感，從平凡的事件中，呈現(xiàn)出父親對(duì)兒女的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。這篇散文短小的只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象?它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基在回憶自己在少年時(shí)，在他讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)的如癡如醉?！侗秤啊繁绕鸶前菽瞧≌f(shuō)篇幅更短小的多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)單，同樣也引起了讀者的共鳴。
《背影》之所以能感動(dòng)讀者，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，使人讀起來(lái)感覺(jué)十分真實(shí)，和許多讀者一樣，我印象最深的是兩個(gè)片段：一時(shí)胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買(mǎi)橘子。二是父親的來(lái)信：“我身體平安，懷膀子痛的厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！睂?xiě)的平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者產(chǎn)生心靈深處的共鳴。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。
《背影》敘述平凡，卻能打動(dòng)億萬(wàn)讀者，原因在于事例真實(shí)感人，從朱自清的《背影》中，我知道了一部作品的成功，不在于篇幅長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容是否真實(shí)感人。我不知道，也無(wú)法預(yù)測(cè)，將來(lái)還會(huì)有多少人會(huì)被朱自清爸爸買(mǎi)橘子時(shí)那艱難的動(dòng)作、蹣跚的背影所感動(dòng)。
初中背影讀后感篇三
本文最大的特點(diǎn)就是感情真摯，不事雕琢;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，平鋪直述;語(yǔ)言質(zhì)樸，毫無(wú)浮夸。
無(wú)論會(huì)不會(huì)表達(dá)，父愛(ài)，在兒子的心中，總是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)而日漸厚重的。除了特別的經(jīng)歷，大概不會(huì)有兒子對(duì)父愛(ài)的背叛。同時(shí)，也許是出身江南，后又游歷教書(shū)，最后在“水木清華”的所在安身，所以先生的感情歷來(lái)細(xì)膩。這些反映到這篇文章中，于是這段父子情就平淡的文字中顯出了濃濃的深意。
初中背影讀后感篇四
這是朱自清在上個(gè)世紀(jì)20年代的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽?zhuān)瑘?jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)啊!不管我長(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳睢⒖鞓?lè)的學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)!
初中背影讀后感篇五
躺在沙發(fā)上，隨手翻開(kāi)一本《精美散文》，映入眼簾的是朱自清的《背影》，細(xì)細(xì)的讀了起來(lái)。便想起我的父親。
我老家在一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)縣的小村，離縣城有二十來(lái)里路吧。記憶中的父親是個(gè)勤勞的農(nóng)民。他不懂“養(yǎng)兒防老，積谷防饑”，卻一連生下了八個(gè)兒女，為了這八個(gè)兒女能夠長(zhǎng)大成人，他在這個(gè)山區(qū)小村辛勤勞作了一輩子，從來(lái)沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。
所到最遠(yuǎn)的地方大概就是縣城吧，雖然縣城離家才二十來(lái)里的路程，即便如此，逛一次縣城可能還要作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃呢，因?yàn)樗幌氚褧r(shí)間浪費(fèi)在耕作以外的事情上。日出而作，日落而息，就是父親生活方式的寫(xiě)照。
初中背影讀后感篇六
朱自清的背影，相信大家一定都讀過(guò)。他寫(xiě)的背影，便教會(huì)了我們感恩。
一個(gè)父親背影，讓朱自清情不自禁的流淚下。對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我感動(dòng)的，是父親對(duì)他深深的愛(ài)。在那一段中：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作體現(xiàn)出的愛(ài)是多大的偉大，是誰(shuí)也不能真正感受的。
從古到今有多少愛(ài)的文章，可真正打動(dòng)我的，是那篇包含愛(ài)的的散文——《背影》。
他的文章中并不是從字面上體現(xiàn)出來(lái)的，而是從更深的情感中體現(xiàn)出來(lái)的。
在我的回憶中，我的父母也向他的父親一樣照顧我，給我溫暖，給了我愛(ài)。開(kāi)心時(shí)侯，父母會(huì)和我一起笑，和我分享喜悅。傷心的時(shí)候，父母會(huì)激勵(lì)我，不要放棄。是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁?、揉揉?是為家里做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分擔(dān);是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
感恩，聽(tīng)起來(lái)是那么難，可是做起來(lái)是那么容易，但是誰(shuí)有因他的容易而去做呢?這一點(diǎn)一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝父母的付出。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背影，讓我們學(xué)會(huì)了如此之多……讓感恩和愛(ài)充滿人間。
初中背影讀后感篇七
讀完這篇小說(shuō)，我久久無(wú)語(yǔ)，心底升起一股說(shuō)不清道不明的感受。
朱自清寫(xiě)的《背影》，文字頗長(zhǎng)，約過(guò)了1300多個(gè)字。早年的朱自清，家中困難，父親沒(méi)了工作，祖母也去世了，光景慘淡，只能外出謀路。父親到南京，而朱自清到北京念書(shū)。父親放心不下自己心愛(ài)的兒子，特地到車(chē)站送他一程。正當(dāng)朱自清要啟程時(shí)，父親去月臺(tái)下的小攤買(mǎi)幾個(gè)橘子。父親蹣跚的腳步，走得異常艱難。自從這一次分別，他們父子倆再也沒(méi)有相間。
這一幕幕，似乎很平常，但在朱自清的筆下，卻是如此充滿感情，牽動(dòng)讀者的心。我不由得，想起了我的父親。
似乎我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次父親的背影，出差的時(shí)候僅有幾次。真正意義上，我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。記憶中，父親是很沒(méi)有耐心的，很灑脫，有點(diǎn)逞強(qiáng)，有點(diǎn)愛(ài)面子。但他確實(shí)是個(gè)好父親，對(duì)我們的不情愿總是柔聲相勸，再不行，也湊合湊合便罷了。他從不讓我們憂心，對(duì)于煩心的事自己藏在心里，最多只是與母親商量商量。記得幾年前的上午，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想叫上我。我接連幾天都上著興趣班，好不容易有一天的懶覺(jué)可睡，當(dāng)然不想早早爬起。但奈何父親催得緊，也只好出發(fā)了。到那里，我只是將頭埋在臂彎里，一聲不吭，讓人家丟了面子?，F(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)在有些幼稚了。往事浮現(xiàn)在眼前，我卻突然害怕起來(lái)。
第二天，在看到父親一如既往的微笑，母親一如既往的溫柔，我才安心下來(lái)。杞人憂天只會(huì)自取苦惱，好好享受這一切才算是人生吶。
初中背影讀后感篇八
打開(kāi)臺(tái)燈，靜靜地坐了下來(lái)，抬手輕輕地翻著從圖書(shū)館借來(lái)的《朱自清散文名篇》。集子中的第二篇，很熟悉《背影》。初中時(shí)讀這篇文章內(nèi)心似乎沒(méi)有什么波瀾，也許已經(jīng)成了一種慣性的麻木：分段、解析句子、歸納中心……每篇課文都進(jìn)行如此反復(fù)地解剖。
夜，有些陰冷。零點(diǎn)。在心里最敏感和脆弱的褶皺處，思緒像斷了線的風(fēng)箏，漂在空中，遙望著家鄉(xiāng)的方向，一種無(wú)力的思眷。最終，風(fēng)停了，悠悠，蕩了幾圈后，慢慢地落在了陌生的環(huán)境中。此時(shí)，想起了父親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好，哪怕曾經(jīng)兩者間的空氣是如何的靜得撩不起些許漣漪，可不管離得有多遠(yuǎn)，隔了有多久，心中依然無(wú)法對(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨而日益斑駁的面容只淡然而已。以前多的是倔勁，如果當(dāng)我七歲后的環(huán)境仍未改變的話，也許我的脾氣會(huì)更沖，而不光是不滿時(shí)的頂嘴。每次憤悶之后又開(kāi)始后悔，只不過(guò)是一件小事而已。因?yàn)槟暧椎脑?，我可以理解。慢慢長(zhǎng)大后，才多了一份理性，逼自己客觀地憑心而論。父親沒(méi)有做過(guò)過(guò)分的事，他是理性的，母親是感性的，我的內(nèi)外就如此繼承了。當(dāng)自己終于有一天認(rèn)真地體會(huì)父親臉上每一道歲月的刻痕的深涵與辛酸時(shí)，我是多么憎惡時(shí)間的殘酷?？v使，當(dāng)我們?cè)郊幼ゾo它時(shí)，它仍會(huì)毫不留情地試圖在你身上留下它的痕跡，之后匆匆而去。
《背影》之所以讓人產(chǎn)生共鳴，只因它的每字每句都流淌著作者自己最深刻最真切的感動(dòng)，特別是文中父親買(mǎi)橘子的片段，作者望著父親蹣跚的背影，眼淚忍不住撲簌了來(lái)。那一刻，我感覺(jué)那已不是作者的父親而已，從他父親身上我看到了自己父親的影子，感受到了我曾經(jīng)有過(guò)但已模糊的感動(dòng)。父親從來(lái)不會(huì)打我罵我，但會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)誡我，而我似乎總會(huì)多少有些本能地抵觸。當(dāng)父親說(shuō)母親不可理喻時(shí)，我是很贊成的。可一旦到自己身上又會(huì)不由自主地犟起來(lái)，表面越是平靜，內(nèi)心越是反抗得支離破碎，雖然知道父親是在糾正我錯(cuò)誤的態(tài)度，提醒我在平時(shí)點(diǎn)滴中被遺忘的道理?，F(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了由衷地接受。慢慢地長(zhǎng)大時(shí)，才會(huì)深刻明白，才會(huì)知道去珍握，只希望不要太遲，沒(méi)有彌補(bǔ)機(jī)會(huì)的錯(cuò)失是人生中最沉重的心靈枷鎖，特別是在已經(jīng)意識(shí)到的情況下。
在心靈一個(gè)寧?kù)o的深夜，慢慢地再?gòu)男￠L(zhǎng)大一次。真的一次深刻的清醒。
初中背影讀后感篇九
是誰(shuí)的背影?總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出?是誰(shuí)的背影?總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎?是誰(shuí)?是父親!
“我最不能忘記的是他的背影?！敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開(kāi)了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中，他父親有點(diǎn)哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng)，但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港!
愛(ài)，就是樸素中出高尚;愛(ài)，就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài)，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常，在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了?！痹谏娜撕＠铮嘈艜?huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買(mǎi)橘子的父親。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔堑?，我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海，一粒一顆堆起來(lái)是一座大山，一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關(guān)愛(ài)，就是父親為你做的平常而又非凡的事。
《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。
文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車(chē)站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。
更多。
初中背影讀后感篇十
自古以來(lái)描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)篇屢見(jiàn)不鮮，如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線，游子身上衣。”然而描寫(xiě)父愛(ài)的詩(shī)句卻少之又少。也許是因?yàn)楦笎?ài)的含蓄讓人用言語(yǔ)無(wú)法勾畫(huà)出來(lái)吧。朱自清的《背影》用樸素而細(xì)膩的文字呈現(xiàn)出了這樣一個(gè)平凡父親的形象和這樣一份含蓄卻深刻的父愛(ài)。
文章構(gòu)思巧妙，以父親一個(gè)常見(jiàn)卻易被忽略的小細(xì)節(jié)承載父愛(ài)這樣一個(gè)大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過(guò)買(mǎi)橘子這一小事而展現(xiàn)出來(lái)。父親對(duì)兒子關(guān)心憐愛(ài)，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買(mǎi)些橘子在路上解渴。兒子對(duì)父親的愛(ài)惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛(ài)會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，變得無(wú)力承載愛(ài)的重量。文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過(guò)，可那樣的情感，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。
文章中，我仿佛看到了父親眼角的皺，額頭的額紋和鬢發(fā)的白發(fā)。讓我時(shí)常感受到父親逐漸彎曲的背腰，眼睛的老花，記憶的衰退，歲月不饒人，他變老了。擬心自問(wèn)，父親的蒼老有沒(méi)有我們的原因呢。答案不言而喻。從小到大，父親扮演的是我們生活中的引導(dǎo)者和守護(hù)者，這讓我們有了這樣一個(gè)思維定式：作為父親應(yīng)該呵護(hù)我們。于是當(dāng)父親為我們做事時(shí)，我們總是心安理得地認(rèn)為他在盡自己的責(zé)任，卻忘了他的奉獻(xiàn)。當(dāng)父親的嘮叨讓我們聽(tīng)得不耐煩時(shí)，我們總是說(shuō)：“你煩不煩，又沒(méi)讓你管!”卻忘了他對(duì)我們的不離不棄。父親不會(huì)說(shuō)花言巧語(yǔ)，他只是在默默地用自己的血一點(diǎn)一滴澆灌我們的心田。我們一直在向父親索取，而父親對(duì)我們的要求卻全是為了幫助我們走好自己的路。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著我們慢慢長(zhǎng)大，對(duì)父母的依賴也越來(lái)越少，每天放學(xué)回到家中再也不主動(dòng)與父母說(shuō)話交談，永遠(yuǎn)都是他們關(guān)切的問(wèn)你在學(xué)校過(guò)得好不好，你卻從不關(guān)心他們每天上班順利與否，心情如何。也許認(rèn)真觀察后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母沒(méi)有表面上那么堅(jiān)強(qiáng)，他們也有喜怒哀樂(lè)也有煩惱。作為子女，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)懂得父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。也許我們還不能給予他們物質(zhì)上的回報(bào)，但我們可以在他們下班后為他們倒杯茶，不與他們頂嘴，這就夠了。
初中背影讀后感篇十一
“他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖，終于決定還是自己送我上車(chē)……他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我?！敝熳郧逶凇侗秤啊防镞@樣寫(xiě)道。
讀到這里，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是在描寫(xiě)我的父親，一樣的再三囑咐，一樣的不放心，耳邊似乎又響起老爸每天的嘮叨--“水杯裝好，要多喝水；帽子戴上，小心感冒；過(guò)馬路要當(dāng)心，注意安全……”天下的父親都是一樣惦記自己的兒子，而兒子卻總在抱怨自己的父親，我就覺(jué)得爸爸管得太寬，連朱自清也曾暗笑他父親的迂。
那年冬天，朱自清的祖母過(guò)世了，父親也沒(méi)了差使。這樣的禍不單行，父親卻在安慰?jī)鹤?，“事已如此，不必難過(guò)”，還親自送他上火車(chē)，安排一切。讀到這里，我又想起了我的父親。
我的父親工作很忙，一樣的“東奔西走”。但無(wú)論多忙，只要一有空，他就會(huì)送我上學(xué)，陪我練琴，和我打球。記得有一次，我不小心摔破了頭，讀后感.血流不止。我的父親當(dāng)時(shí)在外地出差，接到消息，當(dāng)晚就趕了回來(lái)，一直在醫(yī)院陪我，安排好一切，第二天一早又趕回去工作。我看著父親忙碌的背影，我覺(jué)得很踏實(shí)，只要父親在，就不會(huì)害怕。這就是父親的愛(ài)！它不是表面的，它是埋藏在內(nèi)心最深處的。
當(dāng)朱自清看到自己的父親蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，努力地爬上月臺(tái)，淚很快地流下來(lái)了。我的眼睛也濕潤(rùn)了。我想起自己的父親。等我長(zhǎng)大了，他也老了，頭發(fā)也白了，也許會(huì)胖胖的，走路慢慢的，但還是會(huì)一樣的惦記，一樣的嘮叨。
親愛(ài)的爸爸，當(dāng)你老了，我會(huì)盡心盡力地照顧你，就像你當(dāng)年照顧我一樣。
初中背影讀后感篇十二
今天，我在書(shū)上看見(jiàn)了朱自清的《背影》這篇文章。讀后讓我掩卷沉思。這篇文章主要描述了：朱自清他父親在工作上遇到了一些困難，不太順利，再加上自己親愛(ài)的爺爺也去世了!所以他只有和自己的父親報(bào)著失敗的心情離開(kāi)了這個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)的美麗的地方了!
這又使我對(duì)朱自清的文采感到一種感嘆!
《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái)，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。
《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫(xiě)出了自己的`真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買(mǎi)橘子;二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫(xiě)得平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。
這也使我知道了寫(xiě)作文的方法：寫(xiě)作文不一定要字?jǐn)?shù)多，主要是要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出自己想表達(dá)什么，暢所欲言，當(dāng)然要言之有理。
我想我難以預(yù)測(cè)，以后還會(huì)有多少人會(huì)被朱自清的這篇感人肺腑的文章感動(dòng)!
當(dāng)然這樣的事情我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)但是我知道這種滋味不好受!
初中背影讀后感篇十三
對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事的孩子，對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過(guò)老師的講解，懂得了父子之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。讀來(lái)，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。
朱自清在《背影》中寫(xiě)他父親是一個(gè)胖子，過(guò)鐵路線十分的不便，但是仍然堅(jiān)持要為他買(mǎi)橘子。那個(gè)時(shí)候，朱自清已經(jīng)是一個(gè)十八、九歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但是在父親的眼里，他仍然是個(gè)孩子，需要關(guān)照的孩子。這種“不能”又“不得不能”的鮮明對(duì)比，使我們更加清晰地感到父親的愛(ài)總是那么無(wú)微不至，總是那么牽腸掛肚。正是如此，朱自清情不自禁地抓住買(mǎi)橘子這個(gè)細(xì)節(jié)特意進(jìn)行了描寫(xiě)，那一招一式的動(dòng)作清晰明了，使人久久難忘，也使作者三次淚盈滿眶。也正是這樣一個(gè)感動(dòng)的情節(jié)，觸動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的地方，使他萌生了以“背影”這樣一個(gè)動(dòng)情點(diǎn)，從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理，而寫(xiě)出了表達(dá)父愛(ài)的傳世之作。
朱自清是一代散文大師，語(yǔ)言大師，他的散文可以說(shuō)支撐了一個(gè)時(shí)代。其語(yǔ)言質(zhì)樸、其情感真摯、其敘述自然值得我們細(xì)細(xì)品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)。但看了了兒子寫(xiě)的《讀后感》，卻沒(méi)有理解這篇散文所表達(dá)的父親的真摯的愛(ài)。也許長(zhǎng)期與父母生活在一起的孩子，總不會(huì)有這樣的感覺(jué)，不會(huì)產(chǎn)生《背影》式觸動(dòng)。
初中背影讀后感篇十四
星期六，我緩緩的打開(kāi)《朱自清散文精選》，看了第一篇文章《背影》。
“我看見(jiàn)他帶著黑布的小帽，穿著黑布的大馬褂……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”每一次看到這幾行文字，我仿佛走進(jìn)了朱自清先生的世界，看到了“用兩手攀著上面，兩腳再向上縮”,他肥胖的身子向左微傾，為兒子買(mǎi)橘子的父親。這篇散文描述了在家庭遭到變故的情況下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過(guò)。在父親的眼里，兒子是很重要的。
父母對(duì)我們又何嘗不是這樣子呢？從我們一出生到咿呀學(xué)語(yǔ)再到走路，這一點(diǎn)一滴不是父母所哺育的嗎？當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中的時(shí)候，我們也不知道父母為我們做了多少，也許在為我們做早餐，也許是在幫我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，也許是在為我們清洗衣物。
看到這篇散文，我忽然想到了孟郊寫(xiě)的那一首《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。”這兩句寫(xiě)的是慈母縫衣的場(chǎng)景；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号拖駞^(qū)區(qū)小草，母愛(ài)就如春天陽(yáng)光溫暖了我的心。
我們都擁有像朱自清父親一樣的父母，整天為我們忙這忙那，一路的叮嚀……可是，我們對(duì)這些愛(ài)熟視無(wú)睹，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。我們的父親與朱自清的父親一樣，對(duì)我們關(guān)懷，寧可把壞的留給自己，都要把好的留給我們，寧可自己苦一點(diǎn)兒、累一點(diǎn)兒，也希望兒女能夠過(guò)得快樂(lè)、幸福。他們都有一顆熾熱的心——不計(jì)較干的任何一件事情，只愿默默付出。
六年來(lái)，每一次離家去上學(xué)，父親的叮嚀一直都在我的耳邊回蕩：“和同學(xué)們好好相處，多吃蔬菜多喝水，冬天不要玩雪，會(huì)感冒的，要好好學(xué)習(xí)……有時(shí)間，記得給爸爸打電話.......”這些千叮嚀萬(wàn)囑咐對(duì)于我是多么的重要呀！父親把他那一顆愛(ài)兒女的心都給了我。
我們每一個(gè)人作為華夏好兒女，都要愛(ài)國(guó)家，也要愛(ài)我們的父母。父愛(ài)是偉大的，我們更要用心去愛(ài)自己偉大的父親。
初中背影讀后感篇十五
自古以來(lái)描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)篇屢見(jiàn)不鮮，如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線，游子身上衣。”然而描寫(xiě)父愛(ài)的詩(shī)句卻少之又少。也許是因?yàn)楦笎?ài)的含蓄讓人用言語(yǔ)無(wú)法勾畫(huà)出來(lái)吧。朱自清的《背影》用樸素而細(xì)膩的文字呈現(xiàn)出了這樣一個(gè)平凡父親的形象和這樣一份含蓄卻深刻的父愛(ài)。
文章構(gòu)思巧妙，以父親一個(gè)常見(jiàn)卻易被忽略的小細(xì)節(jié)承載父愛(ài)這樣一個(gè)大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過(guò)買(mǎi)橘子這一小事而展現(xiàn)出來(lái)。父親對(duì)兒子關(guān)心憐愛(ài)，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買(mǎi)些橘子在路上解渴。兒子對(duì)父親的愛(ài)惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛(ài)會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，變得無(wú)力承載愛(ài)的重量。文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過(guò)，可那樣的情感，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。
文章中，我仿佛看到了父親眼角的皺，額頭的額紋和鬢發(fā)的白發(fā)。讓我時(shí)常感受到父親逐漸彎曲的背腰，眼睛的老花，記憶的衰退，歲月不饒人，他變老了。擬心自問(wèn)，父親的蒼老有沒(méi)有我們的原因呢。答案不言而喻。從小到大，父親扮演的是我們生活中的引導(dǎo)者和守護(hù)者，這讓我們有了這樣一個(gè)思維定式：作為父親應(yīng)該呵護(hù)我們。于是當(dāng)父親為我們做事時(shí)，我們總是心安理得地認(rèn)為他在盡自己的責(zé)任，卻忘了他的奉獻(xiàn)。當(dāng)父親的嘮叨讓我們聽(tīng)得不耐煩時(shí)，我們總是說(shuō)：“你煩不煩，又沒(méi)讓你管!”卻忘了他對(duì)我們的不離不棄。父親不會(huì)說(shuō)花言巧語(yǔ)，他只是在默默地用自己的血一點(diǎn)一滴澆灌我們的心田。
我們一直在向父親索取，而父親對(duì)我們的要求卻全是為了幫助我們走好自己的路。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著我們慢慢長(zhǎng)大，對(duì)父母的依賴也越來(lái)越少，每天放學(xué)回到家中再也不主動(dòng)與父母說(shuō)話交談，永遠(yuǎn)都是他們關(guān)切的問(wèn)你在學(xué)校過(guò)得好不好，你卻從不關(guān)心他們每天上班順利與否，心情如何。也許認(rèn)真觀察后我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母沒(méi)有表面上那么堅(jiān)強(qiáng)，他們也有喜怒哀樂(lè)也有煩惱。作為子女，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)懂得父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。也許我們還不能給予他們物質(zhì)上的回報(bào)，但我們可以在他們下班后為他們倒杯茶，不與他們頂嘴，這就夠了。
而我們與父母的緣分不過(guò)就這一世，我們既不能留住匆匆的時(shí)間，也不能讓父母永遠(yuǎn)年輕，那我們能做什么呢?我想，就是在這靜好的時(shí)光里，好好感受家庭的溫馨，感受每一次愛(ài)的饋贈(zèng)，并不遺余力的回報(bào)愛(ài)，感恩愛(ài)。不要錯(cuò)過(guò)每天的第一句早安，歸家的第一杯茶，還有那盞夜晚中為你而亮的燈，甚至連背影都不要錯(cuò)過(guò)。外出在外的游子也要?；丶铱纯?，那依靠家門(mén)等你歸來(lái)的背影你可知飽含多少的思念與擔(dān)憂?百善孝為先，老祖宗告訴我們的不僅是要迎難而上成就事業(yè)，還是知恩圖報(bào)孝敬父母。國(guó)是千萬(wàn)家，每個(gè)人都守護(hù)好自己的小家，便能筑起國(guó)這個(gè)大家。千萬(wàn)別讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生在我們身上。
“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！?/p>
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，一生要講許多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
初中背影讀后感篇十六
兒子要遠(yuǎn)行，父親去車(chē)站送別，臨行時(shí)父親特意為兒子去買(mǎi)幾個(gè)橘子，這本是生活中很常見(jiàn)的一幕，可是朱自清老人家卻通過(guò)對(duì)這個(gè)情節(jié)的刻畫(huà)，使一位父親平凡的背影，愣是那樣高大地呈現(xiàn)在我們面前，這是非常值得我們所敬佩的；這篇寫(xiě)于一九二五年的作品，現(xiàn)在讀來(lái)我們?nèi)阅苌钌畹乇黄涓腥?。仍能：“在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”
《背影》是寫(xiě)父愛(ài)的。文中有兩個(gè)人物，一個(gè)是我，一個(gè)是父親?！侗秤啊纺荛L(zhǎng)存于世，久盛不衰，裕林認(rèn)為與文中兩個(gè)人物漸進(jìn)的形象是分不開(kāi)的。
首先看作者，從“到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！钡健暗侥暇信笥鸭s去游逛，勾留了一日?！?，這些都是一些很直接的描寫(xiě)，表面看似乎并不特別，但仔細(xì)一琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些描寫(xiě)全是為人物的形象服務(wù)的。作者到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，可以想象父親狀況之糟糕，而此時(shí)作者非但沒(méi)有去安慰他父親，反而“簌簌地流下眼淚”，這淚雖然很自然，卻只會(huì)給處于悲痛中的父親添亂，這淚顯出了作者的年輕不識(shí)事。而“到了南京，有朋友約去游逛，勾留了一日?！保缸酉嗑蹠r(shí)間本來(lái)就短，何況父親又是處于如此的境地，作者反而去陪朋友了，這是非常令人遺憾的。此時(shí)作者就可以說(shuō)是有些不懂事了。由不識(shí)事到不懂事，這是作者形象的第一個(gè)漸進(jìn)。
再看父親。自己滿院狼藉的東西，并沒(méi)有垮掉，卻安慰?jī)鹤印安槐仉y過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”。你看這是一位多么值得尊敬的父親！此時(shí)父親的心里是有痛的，但這種痛父親是埋藏在心里，在兒子面前并沒(méi)有表露。而緊接著又回家變賣(mài)典籍、還虧空、借錢(qián)、賦閑等等，這些事情對(duì)于已經(jīng)處于糟糕境地的父親來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜，可做父親的并沒(méi)有將此渲染給兒子，只是默默地承受。甚至兒子出去游逛，也沒(méi)有遷怒，只是惦記著兒子的行程如何妥貼，通過(guò)這一系列的描寫(xiě)一位平凡卻異常堅(jiān)強(qiáng)的父親就形象地呈現(xiàn)在我們面前了。父愛(ài)是父親給予的，一個(gè)人只有具有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)才可能在愛(ài)的方面呈現(xiàn)那么多，這是根基。至此，父親的形象就夯下了基礎(chǔ)，也是漸進(jìn)了一層，這種漸進(jìn)與兒子形象的漸進(jìn)巧妙地又形成了一種對(duì)比，是很鮮明的。
等到去車(chē)站送別，父親與腳夫討價(jià)還價(jià)，兒子卻總覺(jué)得父親說(shuō)話“不太漂亮”，這個(gè)“不太漂亮”是很耐人尋味的，細(xì)琢就多多少少有點(diǎn)嫌棄父親的味道了。而緊接著父親囑托查房，作者卻又暗笑父親的“迂”，這由嫌棄到暗笑又是一個(gè)漸進(jìn)。作者本身是一個(gè)正面人物，而在正面人物身上寫(xiě)反事，又不徹底破壞其根基，朱自清老人家這把尺子把握得是很有火候的。
父親呢？是一如既往。從于百忙之中抽身到車(chē)站送行，到與腳夫談價(jià)，到鋪?zhàn)厦笠?，到囑托茶房，這無(wú)微不至的一切無(wú)不使父親的形象一點(diǎn)點(diǎn)地高大、閃亮起來(lái)。前些部分對(duì)父親是從心理方面來(lái)描寫(xiě)的，如今這些具體的行為就上升為行動(dòng)了，這也是一個(gè)漸進(jìn)。
終于父子之間的感情通過(guò)背影融匯在了一起。父親要給兒子買(mǎi)幾個(gè)橘子，卻很費(fèi)事。需要：跳下去又爬上來(lái)，身體向左傾斜，顯出很努力的樣子。而這一切父親做得是那樣的自然，從中可以看出這是一位多么偉岸的父親！至此父親的形象升到了最高處；而作者也終于被感動(dòng)，兩次落淚，一次是“我的眼淚很快地流下來(lái)了，一次是”“我的眼淚又來(lái)了”。第一次流淚是愧疚的淚，也是轉(zhuǎn)變的淚，第二次流淚則是在父愛(ài)的感染下抑制不住的淚。此時(shí)作者的形象來(lái)了一個(gè)清晰的轉(zhuǎn)變。
結(jié)尾這一段壓得也非常好，又?jǐn)⑹隽烁赣H的生平及近況。一個(gè)人物只有他的形象烘托出來(lái)了，他的一舉一動(dòng)，那怕是很小的事也會(huì)牽動(dòng)著人的心弦。末尾這一段放在最后是很獨(dú)到的，如果放在開(kāi)頭，則份量就會(huì)輕多了。而作者最后又一次落淚,"在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影?！?，這淚很濃，是牽掛遠(yuǎn)方父親內(nèi)心深處的淚。這淚也很糾結(jié)，隱含著對(duì)父親的愧疚、無(wú)能為力等等，側(cè)面地也反映了當(dāng)時(shí)一定的社會(huì)現(xiàn)狀。至此，作者對(duì)父親的情感也升到了最高處。
沒(méi)有什么曲折的情節(jié)，文中兩個(gè)人物的形象卻是一步一個(gè)臺(tái)階，朱自清老人家的筆力是不得不佩服的。
初中背影讀后感篇十七
說(shuō)句實(shí)在話，我在初中讀到朱自清的名篇《背影》時(shí)，沒(méi)什么特別的感覺(jué)。今天看到一位父親帶著將上大學(xué)的兒子來(lái)教育局辦助學(xué)貸款，事情辦妥后看著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影，突然有了再讀這篇文章的沖動(dòng)，讀了一遍，意猶味盡，再讀一遍，感慨頗多。
《背影》記寫(xiě)的事情非常簡(jiǎn)單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書(shū)，在火車(chē)站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國(guó)，這種事情是很平常的，這種社會(huì)雖然早已不存在了，但記寫(xiě)的情景，對(duì)我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有不可或缺的作用。
什么時(shí)候看見(jiàn)背影？自然是分別之時(shí)，人生不就是一出出的悲歡離合？文章開(kāi)篇即定下了灰色的基調(diào)，為整個(gè)作品設(shè)置了暗淡的氣氛，悲涼的環(huán)境。有人認(rèn)為“背影”貫穿了全文，有人認(rèn)為“眼淚”貫穿了全文，我卻認(rèn)為是濃濃的親情貫穿了全文始終。
這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，全篇文字平平實(shí)實(shí)，沒(méi)有華美的辭藻、生僻的詞語(yǔ)，都是質(zhì)樸自然的家常話，生活氣息非常濃厚，提煉得非常簡(jiǎn)潔。字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒(méi)有什么特別，讀者都有這種生活經(jīng)驗(yàn)，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對(duì)天下父母心的理解。
名人也好，偉人也罷，背后都有平淡的故事，朱自清卻能于平淡中見(jiàn)神奇。祖母死了，父親失業(yè)了，接二連三的打擊，父親還安慰“我”：“好在天無(wú)絕人之路”。一位飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)強(qiáng)、家庭的中流砥柱的父親形象就躍然紙上。
父親送兒子去車(chē)站一段，父親考慮再三，覺(jué)得非親自送兒子不可，兒子卻不以為然，他想的是自己“已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了”，對(duì)父親的送行并不怎么在意，并沒(méi)有懂得父親的心思。所以，父親和腳夫講價(jià)錢(qián)，兒子“總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮”；父親囑托車(chē)上的茶房，兒子又暗笑他的“迂”。父親飽經(jīng)世故，不會(huì)不比兒子更清楚“他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們真是白托”，但知不可為而為之，正是愛(ài)子心切的緣故。然而兒子卻認(rèn)為父親的舉動(dòng)討厭，以致腹有所誹。這自然并非兒子不愛(ài)父親，而是做兒子的畢竟不理解父親。父親為兒子買(mǎi)橘子的特寫(xiě)鏡頭，作者沒(méi)有靜止地描繪父親的背影，而是通過(guò)白描的手法，層次分明地先描摹他的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚，這簡(jiǎn)樸的形體素描，不僅給背影提供了實(shí)感，而且寫(xiě)出了父親老態(tài)、憨厚。接著作者深情地寫(xiě)出了父親的一系列動(dòng)作，字里行間充溢著父親對(duì)兒子的慈愛(ài)。父親蹣跚地走到鐵道邊，“探身下去”，“穿過(guò)鐵道”，“爬上月臺(tái)”，“兩手攀著”，“兩腳向上縮”，“身子向左傾”……父親艱難的舉動(dòng)，兒子清楚地看到父親競(jìng)為自己做著力不勝任的工作時(shí)，終于完全理解了父親對(duì)自己的那顆仁愛(ài)的心，以致流下淚來(lái)。這是交織著感激、悔恨、慚愧的淚。為了照顧好兒子，什么災(zāi)禍、勞累，父親什么都置之度外r。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容；想起二老已年屆六十，仍面朝黃土背朝天地勞作；想起他們占銅色的臉上一道道深深的皺紋、一絲絲清晰的白發(fā)……想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。
初中背影讀后感篇十八
坐在電腦桌旁，房間依舊是死寂沉沉，只有鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲，猶如我的心上下有節(jié)奏地跳動(dòng)。這情景猶如前幾天同學(xué)聚會(huì)那般，哄鬧的餐廳里，男的一桌，女的一桌，隔著薄薄的紗簾，里面是燈紅酒綠，外面是炙熱的太陽(yáng)卻烤的人心涼。我在外面冷冷地審視著里面搖曳的背影，突然有種想哭的沖動(dòng)。
在我剛剛讀完同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)的聚會(huì)邀請(qǐng)時(shí)，坐在一旁的父親幾乎脫口而出：“你去吧!”我本不想?yún)⒓?，還沒(méi)來(lái)得及表態(tài)前，父親已起身，輕輕關(guān)上門(mén)，出去工作了。晚上睡覺(jué)前，父親又進(jìn)門(mén)，放下個(gè)盒子，說(shuō)：“明天把這個(gè)帶上，大家都有，你也該有，早點(diǎn)睡吧。”又輕輕把門(mén)帶上了，生怕做錯(cuò)事。那是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親的慎重樣子。我打開(kāi)盒子，是部手機(jī)!我本不知為何，但聚會(huì)時(shí)發(fā)現(xiàn)幾乎同學(xué)人手一部時(shí)，我明白那是一個(gè)父親在維護(hù)他心愛(ài)的女兒的自尊心。其實(shí)父親不知道他女兒有多懶，我完全有能力自己買(mǎi)，只是因?yàn)槭謾C(jī)充電太麻煩所以一直沒(méi)買(mǎi)。但父親想到了，他想到在這樣一個(gè)場(chǎng)合的尷尬，他怕他的女兒受委屈。我能想象父親在一大堆手機(jī)里慢慢地、耐心地挑選他女兒喜歡的款式，一遍又一遍地咨詢，最后心滿意足地回家，卻又裝作不經(jīng)意的樣子對(duì)女兒說(shuō)“給你的”，我想：這應(yīng)該是父親最可愛(ài)的樣子吧，不!這是所有父親最可愛(ài)的樣子!
印象中，父親沒(méi)有和我過(guò)過(guò)完整的假期，就算是暑假，也絕不會(huì)超過(guò)半個(gè)月。因此，在每年的學(xué)期結(jié)束前，我都會(huì)不厭其煩地問(wèn)父親“什么時(shí)候回來(lái)陪我玩”。我一朋友開(kāi)玩笑說(shuō)我有戀父情節(jié)，其實(shí)她不知道我一年中除了過(guò)年，幾乎看不到父親的身影。每次回家，同學(xué)都會(huì)興高采烈地見(jiàn)到父母親，和他們吃飯，我只能邊吃邊和父親通電話，聽(tīng)到他沙啞的聲音，會(huì)忍不住問(wèn)“是不是感冒了”，而我爸永遠(yuǎn)的話是“自己在學(xué)校要吃飽了，讓你媽開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)兒”。我笑他啰嗦，同樣的話都講了十幾年了。有時(shí)候父親會(huì)在不忙的時(shí)候抽空回來(lái)，會(huì)提前打個(gè)電話，這讓我既緊張又期待，緊張的是我怕看見(jiàn)父親的身影，怕他日漸年老的容顏;期待的是終于可以見(jiàn)到父親了!父親大多會(huì)在半夜回來(lái)，只能在第二天早上看見(jiàn)他，但大部分時(shí)間都在睡覺(jué)。母親說(shuō)讓父親多睡會(huì)兒，太累了。于是，我看到的父親總是精神奕奕，仿佛不知疲倦。事實(shí)上，我我也不敢看見(jiàn)父親累的樣子，我怕自己承受不起，承受不起父愛(ài)后面如山的力量。?？匆?jiàn)同學(xué)在作文里形容父親頻率最高的一個(gè)詞兒是“父愛(ài)如山”，似乎除了這個(gè)詞，再也找不出第二個(gè)詞兒，是的，的確如此!
這個(gè)暑假，父親終于答應(yīng)我回來(lái)陪我玩幾天。頭天晚上母親偷偷告訴我：父親對(duì)她說(shuō)，回來(lái)又不能玩幾天，女兒做她的作業(yè)，我干我的活兒，白天又講不了幾句話。我沒(méi)有說(shuō)什么，只想著暑假太熱，讓父親回來(lái)歇歇。當(dāng)然，父親這樣一個(gè)愚鈍的人，又怎明白女兒的心思。中午，在我等了約一小時(shí)還沒(méi)見(jiàn)父親的影子時(shí)，我決定先躲進(jìn)空調(diào)房里吹會(huì)兒。當(dāng)我再出來(lái)時(shí)，便已看見(jiàn)父親站在門(mén)口，白色襯衫早已浸濕，敞開(kāi)著，汗從兩側(cè)順著臉頰流下來(lái)，落進(jìn)胸膛。炙熱的太陽(yáng)將父親的臉烤得通紅，甚至把眼睛都烤紅了，腳下的行李零零散散的躺著。我忙遞過(guò)臉布，說(shuō)“吹會(huì)兒空調(diào)吧”，父親說(shuō)“沒(méi)事兒，習(xí)慣了”，邊說(shuō)邊擠了下臉布，霎時(shí)“噼里啪啦”地上濺起水珠——不，是汗珠。我挪了挪步子，不敢抬頭看父親滿是汗的臉。我無(wú)法忘記地上的那些蒸發(fā)的汗水。
晚上，我故意把空調(diào)又降低了幾度。父親有讓母親撓癢的習(xí)慣，那天晚上，母親忽然叫我?guī)透赣H撓癢。我愣了愣，沉默了幾秒。父親突然對(duì)母親吼：“干什么，還是你(指母親)撓吧!”其實(shí)，不是我不愿意，只是母親說(shuō)過(guò)父親背上有曬紅的膿包，我怕我看見(jiàn)會(huì)心疼。那曾經(jīng)為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨的寬闊的背、高大的脊梁，如今也慢慢被歲月磨窄、磨矮了，但我心目中的父親依舊高大!
也不知是受父親的遺傳，對(duì)于情感表達(dá)總是遲鈍，但我相信有一種愛(ài)比山更重。我本不是矯情之人，但在這里，我想大聲地告訴父親“父親，我愛(ài)你”!
初中背影讀后感篇十九
背影這篇文章是朱自清在上個(gè)世紀(jì)代寫(xiě)的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>
每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。()兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，雖然他們不在我的身邊，但我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?雖然我和他們呆在一起的時(shí)間很少，但他們也是迫不得已才出去工作的，他們何嘗不想呆在我身邊陪我呢?。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那?？粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)啊!不管我長(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳睢⒖鞓?lè)的學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)!
初中背影讀后感篇二十
《背影》是朱自清先生寫(xiě)的一篇十分有名的文章。在這篇文章中，作者曾四次提到父親的背影，它是父子留給兒子的印象凝聚著父親對(duì)兒子真摯的愛(ài)，寄托著兒子對(duì)父親的思念；在結(jié)構(gòu)上，背影起到了貫穿全文的作用。
父親雖然不像母親那樣去操勞于家務(wù)，但并不代表他們不愛(ài)我們。他們總是默默地關(guān)心和問(wèn)候。
像文章中的父親一樣，我們的爸爸也只有親自送我們到車(chē)站才會(huì)放心。這也是父愛(ài)的一種表現(xiàn)。愛(ài)子之心，人人皆有。為兒女就算有多少的苦也能吃。作者看到父親為他買(mǎi)橘子的背影時(shí)知道了父親對(duì)他的依依不舍這些溫馨的場(chǎng)面在我們的生活中何嘗不少見(jiàn)呢？只是我們?nèi)鄙僖活w善于發(fā)現(xiàn)的心！
在作者的父親離開(kāi)他時(shí)他感動(dòng)的哭了，充分體現(xiàn)了分離時(shí)愁緒盈滿心頭。
作者的父親離開(kāi)，可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不著面了，我們的父親走了，幾天就又會(huì)來(lái)了。相比這些，我們的生活是幸福的。我們成天抱怨父親對(duì)自己地教育太嚴(yán)厲，可是別人連自己的老爸也見(jiàn)不著，真是身在福中不知福！
在最后文章首尾呼應(yīng)點(diǎn)了題，讓讀者回味著背影里濃濃的父愛(ài)！
初中背影讀后感篇二十一
《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代鋒時(shí)候?qū)懙淖髌贰ｋm然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”
每次讀到這里，我都會(huì)被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)兒，總是在最后一刻才叫醒我。下午，父親和母親帶著一天的工作的疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我。
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣?！保@兩句詩(shī)，真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５厣?、快?lè)地學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)！
初中背影讀后感篇二十二
以前讀朱自清先生的《背影》時(shí)，覺(jué)的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章。而今再讀，則添了許多精神上的食糧，更有諸多感想。
幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父親，所有父愛(ài)又都是一樣博大和溫暖的尤其是生活在今天的獨(dú)生子女，他們得到的里的那種父愛(ài)似乎更多，只是別等到父親老了，再讓子女感覺(jué)父親背影里所含的愛(ài)，那是辛酸的而是今天，或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛(ài)，享受這種愛(ài)，珍惜這種人生獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
還有的家長(zhǎng)會(huì)為孩子說(shuō)幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長(zhǎng)還鼓勵(lì)孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì)混。把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，這不但害了孩子也會(huì)害了家長(zhǎng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉。
小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(zhǎng)大后他會(huì)善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(zhǎng)大了他依然是你的霸主。試想背影作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心。
所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了。所以我再次呼吁：放開(kāi)手吧，讓孩子自己去走！
愛(ài)你的孩子嗎？那就讓你的愛(ài)變成孩子成長(zhǎng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠。
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