天文學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它和物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科密切相關(guān)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略，同時(shí)注重實(shí)施和評估效果。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠激發(fā)你對教育的熱愛和思考。
尊敬的陳老師篇一
她，一個(gè)慈祥又嚴(yán)肅的語文人，言談舉止，字里行間流露出切切真情。
她留著一頭酒紅色的短發(fā)，手中總是不忘拎一只小紅包，大多衣服的顏色都是圍繞著紅。每逢秋冬，總能看見她那件紅色風(fēng)衣，她一定很喜歡紅色吧。當(dāng)夏天悄無聲息地來了，她也穿上了長裙，她的身型雖算不上苗條，卻很豐滿，她雖然沒有特別完美的身材，卻能把裙子穿得很優(yōu)雅。
在不久前，她批評了我很多次。第一次是因?yàn)槲冶痴b古詩。古詩明明早已背下來了?？荚嚂r(shí)的字卻錯(cuò)得稀里嘩啦，第二次是因?yàn)橐甲⑨?，原本定在周五的考試，因?yàn)槲覀儧]背太好推到了周一，這已經(jīng)很仁慈了吧？可當(dāng)我回家時(shí)，早已把它忘在了腦后，在外面瘋玩了。一天半后，下午把作業(yè)急急忙忙地糊弄上。到了學(xué)校，第一節(jié)課就是語文，剛打完上課鈴，她便一聲令下“把書收起來，拿紙?！薄鞍?？”我疑惑地目光向同桌望去?！袄蠋熣f周一考注釋?！薄把?完了完了。”急忙看書，可早已來不及。成績下來我才考了50分，這也是在我意料之中了。在背誦譯文時(shí)，她面色陰沉地走向我：”一琦，這幾次考試，你考得都不好，回去好好背背?！蔽也桓抑币曀哪抗?，因?yàn)槲倚奶摗?/p>
我們已經(jīng)升高了一個(gè)年級，該收心了，不能再放縱自己了。初一已經(jīng)荒廢了一年。初二是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不能再揮霍光陰了。
我就像是一位母親手中拉著的孩子，之前是她一直在拉著我向前走，現(xiàn)在不一樣了，我要用自己的努力去跟上她的步子。
謝謝您，一位不是母親卻勝似母親的您。
尊敬的陳老師篇二
陳老師是教我書法的老師，他最喜歡說自己學(xué)生的事情。平日里沒什么重要的事，他都要重復(fù)好幾次。他消息靈通，一有什么大比賽，他比誰都清楚。如果有誰得獎(jiǎng)，他一下就非常高興。說了又說，講了又講。只要有一兩個(gè)·家長在場，便開講。如果正好有人來報(bào)名，他便會(huì)大說一通，不過主要是說我們這里最好，去了別的地方會(huì)上當(dāng)這老一套，我們反反復(fù)復(fù)都不知聽過好幾次了。
今天，我們不聽也得聽。你問為什么？這好比晴空萬里時(shí)打了個(gè)響雷。----“蘭亭杯”書法大賽結(jié)果出來了。我剛到老師家就知大事不妙，陳老師嗓門好大哦！更可怕的是，這次竟然有3個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)3等獎(jiǎng)。還不讓我們暈到就怪了?？蠢蠋熋硷w色舞的樣子，我倒吸了一口涼氣。他還上網(wǎng)百度溫州市就他一家得獎(jiǎng)最多。我才寫了2張，一個(gè)家長坐在我身邊，話語像雨點(diǎn)一樣打來。有個(gè)家長看到陳老師這架勢，立馬走人。我幸虧有帶手機(jī)，趕緊戴上耳機(jī)聽音樂。我統(tǒng)計(jì)了一下，陳老師他兩個(gè)小時(shí)大約說了20幾次相同的話，平均每5分鐘一次！老師的轟炸讓我們用耳機(jī)聽音樂的人數(shù)立馬上升一倍！
陳老師不是很牛，是非常牛。他真可以去當(dāng)評論員了！
尊敬的陳老師篇三
下課后，我向陳老師跑過去，誠懇地說：“老師呀，我最近買了些糖，您教我們太辛苦了，來一顆吧！”
陳老師看看我，笑了笑說：“不用了，不用了，你留著自己吃吧?！?/p>
我心想，這可不行，我哪能自己吃啊，這計(jì)劃不就落空了嗎？我得把陳老師的饞蟲給釣上來才行。于是，我又滿臉堆笑地說：“陳老師，這糖啊，又涼又甜，口味獨(dú)特，我們這地方從來沒有賣過，是我媽媽從很遠(yuǎn)的地方帶回來的，你可一定要嘗嘗！”
陳老師的饞蟲好像真被我釣上來了，便說：“好，那就來一點(diǎn)吧！”
我足足給陳老師手上放了大半袋，老師高興地吃了下去……。
一會(huì)兒之后，老師的臉像紅綠燈一樣變換個(gè)不停，眉毛眼睛鼻子五官全都皺在了一起，整個(gè)臉都扭曲了。他趕緊跑到教室外，把糖吐在垃圾桶里，然后又好氣又好笑地往我吼道：“汪子言，你個(gè)臭小子，你給我出來！”
我呢，早就逃之夭夭了。
事后，我還是向陳老師道了歉，老師望著我，發(fā)誓說：“我再也不會(huì)吃你的東西了！這事沒完！”
我討好地笑了笑，閃人了。
尊敬的陳老師篇四
要說我們陳老師的兩大法寶，那可就有趣了！兩大法寶足夠讓我們毛骨悚然，聽我慢慢道來吧！
奪命判官筆。
老師的“奪命判官筆“可非子虛烏有，只要她在試卷上重重地記上一扣，你父母絕對會(huì)在你的身體蓋上好幾十個(gè)“印章”（太夸張了吧）！有一回考試，嘉鑫剛轉(zhuǎn)過身去問宇哲“whattime”，老師就閃電般地走過去大聲地問：“嘉鑫，你干什么？是不是想對答案呀？你要答案，我有，要不要我把答案給你抄呀？“還不由得嘉鑫解釋，陳老師就已經(jīng)拿上“奪命判官筆”寫上作弊。試卷是當(dāng)場評分的，嘉鑫只考了48分（被老師扣了50分?。?。第二天，嘉鑫卷起袖子露出胳膊說：“這就是命啊！”
金鐘獅子吼。
“金鐘獅子吼”是老師四大法寶最厲害的，又名“無敵超聲波”。一次上課，老師講到分子和分母的時(shí)候，老師忽然叫永浩來回答，永浩胡亂地說了一番，老師運(yùn)氣丹田，使出全身上下的力氣，來了一招“金鐘獅子吼”霎時(shí)，驚天地泣鬼神，便傳來了一陣陣教導(dǎo)聲：“永浩，你是全班最大的，你應(yīng)該起帶頭作用，怎可這樣呢？……”嘮叨完了，也就下課了！
老師的兩大法寶其實(shí)是為我們量身打造的，老師是為我們好的，來吧向我們敬愛的園丁，敬禮！
尊敬的陳老師篇五
“熱愛的生活的人不是沒有糟心的瑣事，只是他們往往能把負(fù)能量巧妙的轉(zhuǎn)化掉，自己給自己提供快樂的能源。他們選擇與世界講和，選擇過濾掉丑惡和無秩序的混亂，只留下善意有趣和美好?！?/p>
陳老師是我小六時(shí)的英語老師。我只喜歡一類人，他們生活熱情洋溢，渴望人生，熱愛生活，陽光卻又敢愛敢恨。而我喜歡的那類人的性格恰巧她都占了。
陳老師曾經(jīng)說過她的爸媽是不管她的，而且她的童年過得有滋有味，我們現(xiàn)在做的事情她都曾做過。我至今還記得她說話時(shí)的語氣和笑容，那種笑容不是淺淺的職業(yè)笑，而是發(fā)自內(nèi)心的，說不羨慕那種生活是假的。奶奶對我的管教很嚴(yán)，小時(shí)候出去的時(shí)候會(huì)把大門給鎖住，嚇唬我說外面有人販子，叫我不讓出去。也不允許我看電視，說是會(huì)近視，但在她出去后我卻會(huì)立馬打開電視機(jī)?，F(xiàn)在想起來好像也沒有那么糟糕了，反倒還挺美好的。
陳老師是那種很棒的女人，說話帶刺卻又耀眼得讓人不敢靠近。前幾天班上有兩個(gè)同學(xué)給她帶了幾十個(gè)圣女果，我們幾個(gè)女生是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人，饞著她的圣女果不肯走。她肉疼地說：“那就分你們一人一個(gè)吧。就一個(gè)喔，不能多拿，誰多拿誰是小狗。”好多人看見她手里紅彤彤的果子都圍過去想吃，她卻抱著果子走開，小氣的說不給。后來她幫圣女果們拍了張照片還修了很多東西上去準(zhǔn)備發(fā)朋友圈時(shí)又忽然退出，說是要我們一個(gè)背影，記錄生活的美好瞬間。然后一排女生呆呆地舉起了手，草地里的那群男生看我們的眼神像是看傻子一樣，但是我的確興奮的像個(gè)小傻子。
伯公對待我和對待所有人一樣溫柔所以我疏遠(yuǎn)他了，而陳老師對待我和對待所有人一樣但我還是喜歡上她了?！拔蚁雰?yōu)秀到讓他來認(rèn)識(shí)我?！焙鋈挥悬c(diǎn)好奇陳老師的丈夫是一個(gè)怎么樣的男人了。是什么樣的男人能讓陳老師為了他生了一群自己曾經(jīng)一點(diǎn)兒不喜歡的小孩子，是什么樣的男人能讓陳老師那火辣辣的心征服。
“我們那時(shí)候的社會(huì)可沒有你們現(xiàn)在這么復(fù)雜。但是我還是熱愛這個(gè)可愛的世界，并且深深地愛著我的丈夫和親人。零碎的島嶼會(huì)找到海，而他是我的海。"。
尊敬的陳老師篇六
他叫陳大元，是東北人，應(yīng)朋友的邀請來的深圳，先是給我大姨治病，后來遇到了我，做了我的一個(gè)大朋友。
他是一個(gè)壯漢，結(jié)實(shí)的肌肉如同蛇一般纏繞在手臂上，一頭卷發(fā)，東北人扁平的臉，笑起來眼角的皺紋若隱若現(xiàn)，聲音爽朗大方，用他的話來說是渾圓有力。這樣一個(gè)彪形大漢，怎么也看不出他是一個(gè)干細(xì)活的。
他是中醫(yī)，會(huì)針灸，我吃藥永遠(yuǎn)好不了的鼻炎，被他往我臉上扎幾針，立馬好了。我問他為什么針扎進(jìn)肉里不疼時(shí)，他說：“速度快唄”。
陳老師不反對我們瞎鬧，但嚴(yán)格要求我們的為人，要求我們要正直，誠信，不多拿別人一針一線。他可不是什么好惹的角色，他說我們干什么壞事了，就把我們的手臂卸下來，在安回去，還跟我們講了原理與肩關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。
我們怕得不行……。
近日，古的媽媽給陳老師錢了，說是學(xué)費(fèi)，但古韜驛上次因掃地五天沒來，所以古媽給多了，陳老師意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)古媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了，于是他用這些多的錢再自己墊一點(diǎn)給我們買了一大包零食和飲料。那天下午，我比古韜驛先到了一點(diǎn)，看到表妹再吃零食，就問那是哪來的，陳老師跟我說清了來龍去脈，便說：“我以身作則教你們了，不拿別人多的一針一線，錢是自己勞動(dòng)掙來，坐在辦公室里寫文件是勞動(dòng)，那些打世界比賽的也是勞動(dòng)，不要貪小便宜！”
這幾十塊的零食，我們不吃也罷，但這是陳老師嚴(yán)謹(jǐn)誠信的做人原則，卻讓我們終身難忘。
“注重小節(jié)，方能成大事！”陳老師告誡我們說。此時(shí)，夕陽的余暉照在陳老師身上，他的身影甚是高大。
尊敬的陳老師篇七
尊師是一種中國的傳統(tǒng)美德，也是一種對老師的尊稱。關(guān)于尊敬老師語錄有哪些呢？本文為大家整理了尊敬老師語錄，僅供參考！
1、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴贰?/p>
2、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》。
4、使學(xué)生對老師尊敬的惟一源泉在于老師的德和才。——愛因斯坦。
5、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基。
6、老師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！涿兰~斯。
7、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
8、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?。
11、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子。
12、老師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納。
14、善之本在教，教之本在師?！钣M《廣潛書》。
15、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》。
16、老師的思想，老師的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
17、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
18、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》。
19、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》。
20、老師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！剪敿{。
22、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
23、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?。
24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說》。
25、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》。
26、身教重于言傳?！醴蛑?。
27、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》。
28、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿。
29、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯?。
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，老師的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。
老師心靈塑造的最佳工程師。
老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
博學(xué)。耐心。寬容，是老師最基本的素質(zhì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
身為世范，為人師表。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
一位好老師，勝過萬卷書。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
善之本在教，教之本在師。
太陽底下最光輝的職業(yè)。
讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點(diǎn)。
動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
十年樹木百年樹人。
老師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
循循善誘，誨人不倦的是老師。
經(jīng)師易遇，人師難遇。
片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
我們向老師致以崇高的敬意！
歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
老師的最大幸福就是把一群群學(xué)生送往理想的彼岸。
老師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
老師的人格是教育的基石。
十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
明師之恩誠為過于天地，重于父母多矣。
對于老師教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！。
教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。
老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素dd這是老師教給我唱的歌，這是老師指引我走的人生之路。
平凡的事業(yè)，卻展示了老師偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了老師摯愛的心血。
老師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
尊敬的陳老師篇八
周小姐真是個(gè)美人。當(dāng)我第一次見到她時(shí)，我不禁感到：我真幸運(yùn)，有這么漂亮的班主任！
一雙亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子殼里，一副方形的酒紅色眼鏡架在高高的鼻梁上。聲音甜美的多嘴。
這是一個(gè)陽光明媚的休息時(shí)間，周老師帶領(lǐng)我們練習(xí)跳繩。我最近一直在訓(xùn)練，但總是不得不空跳繩，這真讓人擔(dān)心。我是班級長繩隊(duì)的成員，我想代表班級參加長繩比賽！看到我前面所有的學(xué)生都像燕子一樣輕盈，一個(gè)接一個(gè)輕盈地跳躍，我希望我也能像他們一樣。聽著繩索落地的“啪嗒啪嗒”聲，我的心開始煩躁，但我的腳卻不聽使喚。我正在失去信心，感到非常沮喪。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“你會(huì)跳！大膽地跳進(jìn)去！”"連周老師都相信我會(huì)跳，我一定會(huì)的！"我再次振作起來。輪到我的時(shí)候，我深深地吸了一口氣，閉上眼睛，輕輕地跳了起來，“哇！這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過去了！我接通了！就像以前的同學(xué)一樣，他們一個(gè)接一個(gè)地跳起來！”
我回頭看了看周老師，她又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑：“看，你做到了，太棒了！”周老師的話像春風(fēng)，溫暖了我的心。此時(shí)，繩子“啪嗒啪嗒”的聲音是如此美妙！
這是我美麗大方的老師周。聽了我的敘述后，你和我一樣喜歡她嗎？
尊敬的陳老師篇九
我有一位美麗動(dòng)人的老師，想知道他是誰嗎？就跟我來看看吧。
她就是龐老師，她有著一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛玲瓏剔透；還有那一張櫻桃似的小嘴，是多么可愛呀！
記得那年，我不心犯了錯(cuò)，您把我叫到了辦公室，我總是低著頭，您說：“孩子，我不相信你會(huì)犯這種錯(cuò)誤的，跟我說說，你到底怎么了？”我說：“我這幾天心情非常浮躁，總是愛生氣，做事情本末倒置?！?/p>
接著，老師拉起我的手，和藹的對我說：“記住了，這幾天已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，現(xiàn)在的時(shí)間非常關(guān)鍵，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)取得優(yōu)異的成績。我現(xiàn)在告訴你一個(gè)道理，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。這是培根說過的話。希望你在這幾天能夠合理的安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就不會(huì)辜負(fù)老師對你的厚望。好好加油吧！”我低著頭，紅著臉說：“好的老師，謝謝你的教導(dǎo)我和一生記住這句話的。”
她對我們，就像對自己的孩子一樣，無微不至。她是我們精神上的媽媽?？匆娝髁恋难凵?，聽見她親切的聲音，我心里就充滿了力量！
尊敬的陳老師篇十
陳老師中等身材，微微發(fā)胖，將近1米8的身高使他看起來身材魁梧。在他那智慧的腦袋上豎立著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，特別是在他的額頭上方，常常會(huì)有幾根頭發(fā)飄下來，有點(diǎn)像“三毛流浪記”里的三毛，特別可愛。
他最常做的動(dòng)作無非就是故作思考狀的時(shí)候，小嘴一撅，向上微微翹起。往往在那時(shí)，他的眼睛能夠“殺死人”，超嚴(yán)厲。他的眼睛雖然有點(diǎn)近視，但透著十分銳利的目光。
尊敬的陳老師篇十一
陳老師，這三個(gè)字太平凡了，但我今天要說的陳老師就與其它的“陳老師”們不一樣。
因?yàn)樗堋捌婀帧?，上午還是憤怒地狂吼，下午又是笑瞇瞇地面對大家；面對前一個(gè)人的時(shí)候，還是滿臉笑容，可面對后一個(gè)人的時(shí)候就擺出一副橫眉冷對千夫指的模樣。
老陳上課時(shí)風(fēng)趣生動(dòng)，有時(shí)還偶爾開一個(gè)玩笑，引起了全班的哄堂大笑。
上課時(shí)點(diǎn)一些沒聽講的人回答問題，答對了還好，沒答對老陳就會(huì)給你一句“尸體在這，魂飛走了”，這樣就使哪些沒回答出來的人尷尬不已，雖然看似開玩笑，但有點(diǎn)腦子的人都看得出來，老陳在批評那人。這就使得全班沒人敢上課開小差。
老陳會(huì)在我們有了點(diǎn)小成就時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我們一下，使我們更加努力，為班級爭奪榮譽(yù)。
我們得到老陳的獎(jiǎng)勵(lì)后沒人敢驕傲自滿，因?yàn)槲覀儧]人經(jīng)受得起老陳的怒火，她一發(fā)彪，沒人敢出聲，那時(shí)的教室是最安靜的，一根針掉在地上的聲音都聽得見。
老陳很負(fù)責(zé)，她不會(huì)扣了班分后就不管了。而是去查為什么扣了班分，是因?yàn)槟男┤瞬趴鄣摹?/p>
老陳也很珍惜時(shí)間，一有空就會(huì)看見老陳不是在做課件，就是拿著一個(gè)大本子寫著什么。她不僅對自己嚴(yán)格，也對我們嚴(yán)格，為了讓我們珍惜早上時(shí)光，還弄出了在黑板上寫早上7：30后進(jìn)班的人的學(xué)號。弄得我們早上一頓狂吃，吃完就往教室跑，生怕被記上學(xué)號，這一天都不好意思。
我們馬上就要升初中了，如果還有一個(gè)像老陳一樣的老師教我們該多好?。?/p>
尊敬的陳老師篇十二
是我們的語文老師，他帶著一副眼鏡，有個(gè)啤酒肚。他已經(jīng)教了我們兩個(gè)月了，但他叫某些同學(xué)的名字時(shí)還是吞吞吐吐的。
有一次，叫我們回答一個(gè)問題，我們紛紛舉起了手。叫了我的同桌——宋張碩。先是指了指他，然后又把手放下，再不緊不慢地說了聲“宋”，然后再想了想，把舌頭伸出來，轉(zhuǎn)了一下眼珠子說“張”，最后一直用手指指著我同桌的臉說出了“碩”字，然后就輕快地說：“你來答吧!”聽到這里，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?。卻一本正經(jīng)地說：“當(dāng)你連續(xù)說一個(gè)平舌間，兩個(gè)翹舌音時(shí)，誰念得清楚呀!”這么一說，我們笑得更加開心了!
叫錢思語同學(xué)的時(shí)候也是指著錢思語，然后看著黑板，眨了眨眼睛，說了幾聲“嗯”，然后又說：“叫什么來著?錢——思——語?！碑?dāng)讀完這個(gè)名字的時(shí)候，我們就會(huì)學(xué)著的樣子，淘氣地說：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個(gè)名字不難念也不難記啊!為什么讀她的名字時(shí)，也那么別扭呢!”轉(zhuǎn)念一想，才恍然大悟，原來是為了活躍一下氣氛啊。
我們的語文課總是在開心中度過的，因?yàn)槲覀冇幸晃恢R(shí)豐富又幽默的語文老師。
尊敬的陳老師篇十三
是誰像蠟燭一般，燒了自己照亮了他人？是老師，是誰像園丁一樣培養(yǎng)祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師，是誰像船夫一般，送走了批又一批的渡者，自己卻永遠(yuǎn)地留在了河邊？是老師。老師您像慈母一般地教育我們教我們知識(shí)，培養(yǎng)我的魄力。老師在這個(gè)夏日炎炎的季節(jié)里，我們感恩于你。
每天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，幫我們聽寫，復(fù)習(xí)，您上課時(shí)的樣子是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。課后組長把作業(yè)全部送到辦公室，您一本一本地認(rèn)真批改，還要檢察同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
您的辛苦卻換不來同學(xué)們的珍惜。想想還是真的有愧于您了！別人都說：”遇到好父母遇到好老師，遇到好同事”是人生三大幸運(yùn)的事。我想我真幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)好老師。您每次表揚(yáng)我我都會(huì)興奮，高興；你每次批評我，我總會(huì)有種自責(zé)；你每次給我建議，我總會(huì)認(rèn)真的去思考去琢磨。
老師你是幽默的。
一次上課，您來到了我們的教室。您說：”上課。”班長說：起立。同學(xué)們齊聲說：”老師好。”然后老師您講了一大堆大堆的衛(wèi)生情況。您又說了句："上課”。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，老師當(dāng)時(shí)就蒙圈了，還是座位靠講臺(tái)的同學(xué)提醒了老師，老師才想起來，和同學(xué)們一起笑了起來。
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