題詞是一種在書籍、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言。在寫總結(jié)時，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進行組織和表達。4、通過看范文，我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇一
每次去北京，媽媽總會帶我去看升旗。每當(dāng)望見五星紅旗冉冉升起，我明白自己是個堂堂正正的中國人，我有一顆愛國心。
今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團帶給我們的心靈沖擊并不亞于長城。那一刻，我覺得中國真了不起。
在秀麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書籍，換遍了所有的電視節(jié)目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時，很多外國人都在伴奏下唱著自己國家的歌，唯獨沒有中文歌曲。這時，媽媽的一位朋友點了一首《小薇》，我們一齊哼唱著，身旁的外國人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。
《開學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他最后在節(jié)目現(xiàn)場為自己過了一次生日。當(dāng)我們5歲時，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準(zhǔn)確的時間表，一天只睡6個小時!但是他從未放棄過奶奶，從未放棄過讀書和生活。貧窮讓他承擔(dān)，堅毅的個性中透著對社會的感恩。
原先，愛國不是嘴上說說就行，而要用自己的實際行動去證明。
愛國。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的資料十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，用心維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
這天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新狀況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類禮貌與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的職責(zé)感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志轉(zhuǎn)成報國之行。這天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
讓我們的祖國更強大。
愛是人類永恒的話題，可愛國是個千古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動千年，愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩，我不禁陶醉其中。
愛國就是關(guān)羽的持刀北望，當(dāng)戰(zhàn)場上的風(fēng)沙將他得手雕刻得龜裂，當(dāng)城樓的霜雪染白了他的雙眉，他依然手握青龍刀，眼睛跨越千萬個城池，尋找著大哥劉備的方向，故友張遼的威脅不能讓他容色稍變，曹操千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心里裝著兩個字“祖國“。為了這兩個字，他把”生是漢朝人，死是漢朝臣‘’的信條銘記心間，正所為身在曹營心在漢，于是我明白了，愛國要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是屈原，屈原被楚王貶到楚國邊境，可乃不能動搖他浩然的愛國之氣。當(dāng)他聽說秦軍攻陷楚國國都，十分悲傷，他以死實踐了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的堅定熱著的愛國心。于是我明白了愛國就是“國在人在，國亡人亡，同國家，同生死，共患難。
正所為“一方有難，八方資源”，于是我領(lǐng)悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國，乘著愛國的公交車，我們要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想，乘著愛國的公交車，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷乘著愛國的公交車，我們要讓我們的祖國更強大。
我的愛國。
有人說，所謂“大國民心態(tài)”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權(quán)利不去欣賞一個人，但是你卻有義務(wù)去包容一個人。如果每個人都能夠用這樣的心態(tài)去看待生活，那么這個中國，就是一個在世界上站穩(wěn)了腳步的大國。
愛國主義是什么?愛國主義就是指個人或群眾對“祖國”的一種用心的態(tài)度，一種支持的態(tài)度。而不是做做樣貌寫幾個字掛個橫幅，就能夠說你很愛國。愛國。不僅僅是言語，更是行動。
回想起自己以前所認識的“愛國”，和自己以前所做出的“愛國”，不禁笑了。幼兒園升旗的時候，我總會大聲的唱著國歌，對著國旗行注目禮。幼時的我，是這樣做的;小學(xué)的每個星期一，我總會把紅領(lǐng)巾洗的干干靜靜。兒時的我，是這樣做的;八月的假期我做了張愛國的手抄報，過后我便取得了獲獎證書。昨日的我，是這樣做的。
我認為，這便是我能夠做到的愛國，這便是我就應(yīng)做的愛國。
為中國的發(fā)展做貢獻。
“愛國”，一個出現(xiàn)于“國家”之后，但卻應(yīng)追溯到國家構(gòu)成之前的字眼。愛國，生命之根，靈魂之信仰。留意把它貼在心口，那是幾千年沉甸甸的血與淚。時代在變，那一腔愛國熱情從沒有變過。
歷史的風(fēng)，吹開了“九一八”事變那一頁，那些年經(jīng)歷的事，我雖不曾望見，但卻歷歷在目。多少勞動人民遭到屠殺，多殺忠義之士遭到迫害，我的心在滴血，我們祖國媽媽的心在滴血!
在晚清時代，中國政治黑暗，先是鴉片戰(zhàn)爭，之后又與外國簽定了《南京條約》、《北京條約》和《馬關(guān)條約》等不平等條約。之后二戰(zhàn)期間，中國與日本開始了長達八年之久的戰(zhàn)爭，人們有的背井離鄉(xiāng)，有的加入抗戰(zhàn)隊伍，有的就以默默的關(guān)注來與日本鬼子作著心理上的斗爭。在這八年之久的戰(zhàn)爭中，我們的領(lǐng)袖偉大的毛主席為我們做出了巨大的貢獻，還有周恩來、朱德、鄧小平等同志，都是我國不可缺少的棟梁。
抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，周恩來總理不辭勞苦地工作，為的就是讓勞動人民的生活能夠過得更好。在周總理生著重病時，他依然像往常那樣不分晝夜的工作，最后周總理逝世，他無兒無女，沒有自己的一分積蓄，連聯(lián)合國都為他降半旗默哀。
緊之后，又是鄧小平同志提出的“改革開放”，對內(nèi)改革，對外開放，使深圳特區(qū)從一個小漁村華麗轉(zhuǎn)型到一個華燈璀璨的城市。從此之后，中華人民共和國就一向朝著繁榮富強發(fā)展，向著世界邁開一大步!
好好讀書，天天向上，讓我們也能夠為中國的發(fā)展做出貢獻，為中國再譜寫一篇篇輝煌!
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇二
那么敵人殺死了俺們。
還要用刺刀。
指著俺們的骨頭。
說
看哪，
這是奴隸!
丘逢甲的一首愛國詩。
春愁難遣強看山，
往事驚心淚欲潸，
四百萬人同一哭，
去年今日割臺灣.
祖國啊，俺為你自豪。
當(dāng)巍峨的華表，
讓挺拔的身軀披上曙光，
當(dāng)宏偉的天安門，
讓風(fēng)云迎來東升的太陽。
歷史的耳畔，
傳來了禮炮的隆隆回響，
那排山倒海般的回響，
是中國滄桑巨變的回響。
一位巨人俯瞰著世界，
洪亮的聲音，
全世界都聽到了，
中華人民共和國成立了!
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇三
祖國，偉大的祖國，萬里長城，是古代中國人民的集體創(chuàng)作，是千千萬萬祖先用點點滴滴汗水鑄就，五千年文明從這里緩緩流過。
祖國，偉大的祖國，珠穆朗瑪峰，記錄了中國人民從此站起來的時刻，1960年，中國首次從北坡登上世界第一高峰，在那里，留下了我們強國之路上深深的腳窩。
祖國，偉大的祖國，“神舟”五號飛向太空，是中華民族千年夢想的成功探索，在世人領(lǐng)略中國奇跡的一刻，一道美麗的弧線自宇宙蒼穹輕輕劃過。
祖國，偉大的祖國，青藏鐵路，是一條神奇的“天路”，它猶如一條巨龍，在空氣稀薄、氣候多變的青藏高原奔騰著，五十六個民族緊密團結(jié)，幸福生活。
祖國，偉大的祖國，2008年，在中國首次點燃了奧運會的圣火，五環(huán)旗久久在神州大地上迎風(fēng)飄揚，中華民族心中燃燒的激情永遠不會熄滅。
祖國，偉大的祖國，歷史悠久，波瀾壯闊，祖國，偉大的祖國，崛起的中國，騰飛的中國！
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇四
愛國，是我們心中的熱血在沸騰。讓我們朗誦愛國的詩歌，向祖國母親傾訴我們的愛國之情。以下是本站小編為大家整理的，有關(guān)愛國的詩歌朗誦稿，希望大家喜歡。
是一所港灣。
專泊中國人的鄉(xiāng)音。
無須叩問客從何處來。
淺黃的膚色中亮著。
揚州的驛馬。
長安的宮闕。
湮遠成為一種親切之后。
風(fēng)是歷史的蕭聲。
傾聽如。
一首夢般柔細的歌。
是一所永不屯兵的城堡。
匯集著中國的二十四番花訊。
你是不用泥土也可以生根的蘭草。
飲霜雪的冰寒。
綻東方的芬芳。
鮮明聳立的旗像。
黃河的浪東流永遠向著陽光的一面。
是一座璀璨的浮雕。
亮麗著殷墟仰韶的玄黃釉彩。
煙云變幻。
一如西出玉門關(guān)外的信使。
海便是你的心中的絲路。
孤帆遠影。
故鄉(xiāng)的明月是仰望北斗的磁場。
你乃成為一位細心的收藏家。
曾經(jīng)也窮困過典當(dāng)過手頭的軟細。
就是不肯典當(dāng)從祖國帶過來的家私。
五千年不是一件可以隨便拍賣的古董。
祖國，是多么深情的名字!
每次想起都抑制不住心情的起伏，
贊嘆你五千年里的瑰麗，
感慨你百十年間的命運。
祖國，是多么絢麗的詞句!
每次念及都忍不住讓眉眼彎起，
身負著禮儀之邦的美譽，
創(chuàng)造著舉世矚目的驚奇。
祖國，是多么溫暖的歸屬!
每次聽到都泛濫起自豪的心緒，
在心底深深感激先輩的壯舉，
立志要把祖國的明天托起。
祖國，是每個國人冀望的期許!
祖國，是我心底最動聽的旋律!
今天我們手持接力的火炬，
未來讓我們與你一路同行!
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明…。
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含著淚水?
因為我對這土地愛得深沉…。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇五
數(shù)百年來紡著疲憊的歌。
我是你額上熏黑的礦燈。
照你在悠久歷史的隧洞里蝸行摸索。
我是干癟的稻穗；是失修的路基。
是淤灘上的駁船。
把纖繩深深。
勒進你的肩膊。
--祖國?。?/p>
我是貧困。
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩。
痛苦的期望啊。
是“飛天”袖間。
千百年來未落到地面的花朵。
--祖國啊。
我是你簇新的理想。
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。
我是你雪被下古蓮的胚芽。
我是你掛著眼淚的笑窩。
我是新刷出的雪白的起跑線。
是緋紅的黎明。
正在噴薄。
--祖國啊。
我是你十億分之一。
是你九百六十萬平方的總和。
你以傷痕累累的乳房。
喂養(yǎng)了。
迷惘的我，深思的我，沸騰的我。
那就從我的血肉之軀上。
去取得。
你的富饒，你的榮光，你的自由。
--祖國啊。
我親愛的祖國。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇六
汶川。
我的汶川。
世界地圖上。
你還是個被忽略的盲點。
汶川。
我的汶川。
中國地圖上。
你只是一個小小的標(biāo)點。
5月12日下午14點28分。
短得以秒計的瞬間。
你把世界的目光聚焦。
令各種膚色的容顏震顫。
誰說。
山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)。
生命的活水把生命滋潤繁衍。
原本對望的群山。
怎么就緊緊擁在一起。
兩山間的村落被覆沒。
再也飄不出暖人的炊煙。
誰說生命寶貴。
都渴望盡快脫離危險。
可26歲的你。
卻一再沖進教室。
救出一個又一個童年。
面對第14個學(xué)生。
命運再也沒有給你時間。
你把自己血肉之軀。
彎成一張弓。
抵擋鋼筋水泥的樓板。
誰說張開翅膀。
就是為了飛得又高又遠。
譚千秋，你張開護犢的羽翼。
將四名學(xué)生遮蔽。
你的壯舉。
讓共和國的千秋史冊。
又多一頁感人的詩篇。
路阻橋斷。
天空中開一條條生命的航線。
那蘑菇似的傘花開在哪里。
哪里就多了一份生的安慰。
生的召喚。
沒有機械。
雙手就是意志打造的鐵鏟。
一磚一石地挖掘。
就像瀚海中苦尋生命的泉眼。
石板下。
一只血肉模糊的小手。
將一只鉛筆緊攥。
那只小手稚嫩得還未成年。
那只小手剛剛翻過課本新的一篇。
那只小手剛剛把紅領(lǐng)巾系在胸前。
那只小手攥著的是共和國殷殷的期盼。
廢墟中。
小女孩睜大。
恐慌而純真的雙眼。
那雙眼睛剛剛仰望國旗升起的莊嚴。
那雙眼睛剛剛目送朝陽升起的壯觀。
那雙眼睛沒有世俗塵埃的沾染。
那雙眼睛充滿對未來的渴盼。
我那可愛的孩子。
你同祖國一樣堅強。
被壓在石板下。
卻不讓淚水打濕眼簾。
我那可愛的孩子。
你同祖國一樣勤奮。
在廢墟中。
你的目光依然停留在書頁之間。
我那可愛的.孩子。
你同祖國一樣無畏。
面對死神。
你卻在高歌《黃河頌》。
你說，唱歌就沒有了痛感。
“寶貝。
我的寶貝。
如果你活著。
一定要記住我愛你?！?/p>
一個年輕的母親。
在生命之燈即將熄滅的瞬間。
用手機留下這樣的遺言。
把乳頭塞到孩子嘴里。
沒有了饑寒的孩子。
夢很甜很暖。
讓所有對愛的描述感到汗顏。
十指連心。
你是媽媽心中的心。
用牙簽一次次刺破自己的手指。
以帶著體溫的血乳。
孩子再也沒了渴的哭喊。
把自己只有六個月的孩子。
留給父母照看。
自己的乳汁。
卻成了九個兒童的生命之源。
記住她吧。
我們的女警蔣小娟。
“你太累了。
石板一定壓疼了你。
咱們回家。
讓我給你捶捶背，揉揉肩?！?/p>
緊緊地綁在背上的妻子。
早已聽不到丈夫深情的呢喃。
26歲的賀晨曦被埋102小時。
男友日夜守侯不離不棄。
求婚在廢墟前。
生死不離。
我們讀懂了愛的內(nèi)涵。
“謝謝阿姨。
你快出去吧。
這里危險?！?/p>
一個叫秦靜文的女孩子。
身臨大難想著的卻是別人的平安。
“今晚的月亮真圓。”
第一句話就是這樣的感嘆。
黑夜與黑夜相連。
沒有星星沒有月亮。
生與死交臂擦肩。
一排排五彩的書包。
在地上靜靜地等待。
可再也回不到。
主人稚嫩的雙肩……。
不忍看滾動播出的新聞。
怕那冰冷的數(shù)字再一次升攀。
我心靈的負荷。
已承擔(dān)不住更多的痛點。
不忍看。
卻又忍不住地掛牽。
我那天府之國的同胞啊。
我多么希望聽到你。
刷新生命奇跡的續(xù)篇。
輸血么。
挽起袖管就是源源不斷的血源。
重建么。
十三億雙手臂會把重擔(dān)承擔(dān)。
汶川傷。
國之難。
每一個遇難者。
都有國喪的尊嚴。
國旗低垂。
淚燭潸然。
九百六十萬平方公里的山河。
都是同一條悲弦。
這就是14點28分的中國呵。
全中國都停止了運轉(zhuǎn)。
“中國加油”
四個字所爆發(fā)的能量。
贏得全世界的感嘆。
我的汶川同胞。
你失去了房屋。
我的并不寬大的樓房。
就是你的家園。
你失去了孩子。
我就是你的孩子。
千里之外。
我與你血脈相連。
你失去了弟兄。
我就是你的弟兄。
情同手足。
我們都是龍的家族中一員。
大災(zāi)大愛。
大愛無邊。
有一種愛，情不自禁。
有一種情，淚流滿面。
有一種痛，感同身受。
有一種歌，氣壯河山。
汶川。
我的汶川。
今天家破山河在。
明天建起來還叫家園。
汶川。
我的汶川。
今天你匍匐在地。
明天站起來仍叫汶川。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇七
我就是你額上熏黑的礦燈。
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。
我就是干癟的稻穗；就是失修的路基。
就是淤灘上的駁船。
把纖繩深深。
勒進你的肩膊。
——祖國啊！
我就是貧困。
我就是悲哀。
我就是你祖祖輩輩。
痛苦的期望啊。
就是“飛天”袖間。
千百年來未落到地面的花朵。
——祖國啊。
我就是你簇新的理想。
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。
我就是你雪被下古蓮的胚芽。
我就是你掛著眼淚的笑窩。
我就是新刷出的雪白的起跑線。
就是緋紅的黎明。
正在噴薄。
——祖國啊。
我就是你十億分之一。
就是你九百六十萬平方的總和。
你以傷痕累累的乳房。
喂養(yǎng)了。
迷惘的我，深思的我，沸騰的我。
那就從我的血肉之軀上。
去取得。
你的富饒，你的榮光，你的自由。
——祖國啊。
我親愛的祖國。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇八
經(jīng)過漫長歲月的洗禮。
磨蹭不掉人民的奮斗與積極。
于是，為你醞釀。
起名——祖國。
你的面龐雖有些泛黃。
但掩飾不住你曾飽受滄桑。
依舊昭示著盛情,洋溢。
觸碰祖國歷史的鏤空。
有時，感覺到。
最孱弱的生存。
也蘊含鐵的意志。
渴望生。
不是因為懼怕死。
就像深邃的黑夜。
分娩了黎明的真實。
瞻望你的尊容。
威嚴卻不乏和藹。
六十年的深沉，曾記錄我二十年的腳印。
當(dāng)回首。
不禁頓足扼腕。
嘆只嘆光陰不肯倒流。
從此，再也不敢懵懂與疏狂。
沒有細心地服侍你。
沒有及時的關(guān)心你。
因此需要來點兒改變。
憑著良心辦事不會有錯。
時時逗逗你——我的祖國。
真想為你做點什么。
因為我總覺得所欠太多。
你仿佛是結(jié)滿濃蔭的枝柯。
遮蔽我一個疲憊的跋涉著。
不要笑我猖狂。
年輕的心就是這樣不羈。
別以為我不爭氣。
別以為我沒出息。
今天輸一次明天再比高低。
只要有一顆水晶一樣的心。
和永不泯滅的向往。
有誰能夠證明。
我們只能是星星。
永遠長不成太陽。
我的祖國。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇九
每逢佳節(jié)倍思親，吃米不忘種谷人。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
敬愛的小平同志;。
人民把你沒有忘。
改革開放的總設(shè)計師，
春天里的故事把你歌唱。
你指引人民走上了富強，
你一國兩制收回澳門香港。
你頂住了狂風(fēng)惡浪，
你分清了是非指明了航向。
你讓農(nóng)民得到徹底的解放，
包產(chǎn)到戶吃飽了肚子穿上了新衣裳。
戶戶住上了新的磚瓦房，
家家糧食裝滿倉。
再不挨餓受惜惶，
安定團結(jié)，人心所向。
心情愉快，建設(shè)家鄉(xiāng)，
你的理論讓中國走上繁榮富強。
每逢佳節(jié)人民把你掛在心上，
你平息了動亂，
醫(yī)治了十年文革的創(chuàng)傷。
三七開澄清了毛澤東思想。
挽救了中國共產(chǎn)黨。
你雖然離開了人間，
但你永遠活著永遠活在人民心上。
千秋萬代人民把你敬仰，
你受到三次冤枉，
一次比一次剛強。
百歲老人還挺起胸膛，
把中國人民還放在心上。
你扭轉(zhuǎn)了乾坤永遠輝煌!
你忍天下人所不能忍，
你為天下人所不能為，
你永遠高尚!
千秋萬代人民把你頌揚，
你永遠地永遠地活在中國人民的心上。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇十
我就是一位青春的將軍。
看滿地的紅纓子翻飛綠劍亂舞。
果實就藏在紅纓子和綠劍之下。
露出它們的牙齒。
我們能讀懂它們的語言。
平常的日子沒有故人。
只有風(fēng)在吹，吹玉米不盡的長發(fā)。
我們就獲得了戰(zhàn)勝明天的力量。
玉米葉仍在不停地抽打我。
金色的玉米棒在開水中嘩嘩地滾動。
多么美好的日子。
就想起多么美好的共和國。
玉米地在共和國的版圖上傾伏下去。
無數(shù)個戰(zhàn)斗和勝利。
便永遠地照耀我們。
金秋的風(fēng)。
送裊裊暗香而來。
霜中的菊。
獻片片芳菲一季。
吻夕陽余輝。
愛溢出溫柔的眼眸。
望四野安詳。
激情飛上詩句。
聽黃河汩汩。
載無數(shù)苦難歷史。
觀河沙沉沉。
積淀多少回憶。
滿目瘡痍。
是你舊時的容顏。
兒時的艱辛。
留下了不滅的烙印。
風(fēng)霜雪雨。
半個世紀的搏擊。
淵遠流長。
五千年文明的足跡。
歷史的長河。
翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦。
彈唱著今日輝煌的旋律。
有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。
別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默?
說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂。
爆一聲：“咱們的中國!”
這話教我今天怎么說?你不信鐵樹開花也可，
那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，
不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個霹靂。
爆一聲：“咱們的中國!”
----艾青。
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇十一
剛從神話的蛛網(wǎng)里/掙脫;。
我/是你雪被下/古蓮的胚芽;。
我/是你掛著眼淚的/笑渦;。
我/是新刷出的/雪白的起跑線;。
是/緋紅的黎明。
正在/噴薄;。
我/是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的/總和;。
你/以傷痕累累的乳房。
喂養(yǎng)了。
迷惘的我、深思的我、沸騰的.我;。
那就/從我的血肉之軀上。
去取得。
你的富饒、你的榮光、你的自由;。
我親愛的/祖國。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇十二
愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內(nèi)容，愛國朗誦詩歌有哪些?下面本站小編整理了愛國朗誦詩歌，供你閱讀參考。
聆聽一段可歌可泣的歷史。
長征的路上。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
那些成天詛咒的人啊。
你可知道。
沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。
聆聽一段可歌可泣的歷史。
暴風(fēng)驟雨中。
黃河怒吼著撲面而來。
淹沒電腦桌上白天黑夜的廝殺。
那些在游戲中漂泊的人啊。
請你回到現(xiàn)實中來。
聆聽一段可歌可泣的歷史。
紅梅花開。
和她的戰(zhàn)友遍體鱗傷。
繡著神圣的信念和對明天的企盼。
那些不懂得珍惜的人啊。
請牢牢地抓住幸福。
不讓它溜走。
聆聽一段可歌可泣的歷史。
烽火彌漫。
游擊隊員們又出發(fā)了。
那些在辦公桌后坐著的貪婪的人啊。
你要小心。
青紗帳里的神槍手。
正在瞄準(zhǔn)。
聆聽一段可歌可泣的歷史。
起來，起來。
那些被噪音污染的人啊。
聽一曲英雄贊歌。
讓靈魂得到洗滌和升華。
我們攜起手來。
共建美好家園。
愛國者。
行囊里只剩下心情。
跋涉遠程的崎嶇。
足夠，在頹廢時充實。
那些拋在身后的經(jīng)歷。
路邊野草的心情。
裝飾路人的惻隱。
綠色的風(fēng)景落滿灰塵。
歲月蹉跎的令人驚心。
在決斗的前夕。
寫一份。
情書。
假如刺刀穿過胸膛。
你會收到一朵美麗的紅花。
焦渴超過極限。
收斂那些觸點。
有些經(jīng)緯交織。
成網(wǎng)，唯有思緒穿越。
壯行已經(jīng)登山。
險峰壯麗在眼前。
那些化石中的長骨。
做了行軍的拐杖。
那些路標(biāo)。
指引愛情，手里攥著。
可以隨時投入戰(zhàn)斗。
按著心情的走法。
去征服自己的眼睛。
假如沖鋒響起。
刺刀穿過一段歷史。
屬于祖國的任何部分。
一切窺覷和野蠻行徑。
皆是羞辱子孫。
每張日歷跳躍著靈魂。
愛國者。
因為深愛著祖國。
任何一個角落。
大千世界，
蕓蕓眾生，
人皆當(dāng)有。
古有典范，
蘇武屈原，
霍氏去病，
顧氏炎武，
流芳百世，
千古不衰。
近有楷模，
秋謹中山，
譚氏嗣同，
周氏恩來，
為國奔命，
無視死生。
炎黃兒女，
心系華夏，
家國衰興，
銘腑刻骨，
達官顯貴，
愚氓布衣，
安定轉(zhuǎn)徙，
永懷癡情。
微雜塵滓，
幾個賊民，
不傷大雅，
眾志難傾。
警世衣缽，
傳之萬代，
韶逝，
時光如電，
青春寶貴，
不可怠慢，
奉獻好時，
公而忘私，
情寄神州。
中華兒女，
世世代代，
同心同德，
共苦共甘，
保國安家，
鞠躬盡瘁，
中華騰飛，
指日可待!
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇十三
把你摟進中秋的明月。
用一腔火熱的祝福。
把你深情抒寫。
母親，你聽——。
“海上生明月，天涯共此時”
全國上下的子女們。
舉著一輪明晃晃的明月。
笑逐顏開地注視著你。
認真傾聽你在黑夜發(fā)出的強音：
我的釣魚島，絕對不容別人搶劫!
母親，你看——。
“但愿人長久，千里共嬋娟”
熱愛母親的孩子們圍著天上的明月。
歡聲笑語地唱起歌，跳起舞。
迎接母親的63周歲生日。
對母親誕辰的美好祝福。
是大江南北到處盛開的笑靨。
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇十四
啊，俺年青的女郎!
俺不辜負你的殷勤，
你也不要辜負了俺的思量。
俺為俺心愛的人兒。
燃到了這般模樣!
啊，俺年青的女郎!
你該知道了俺的前身。
你該不嫌俺黑奴鹵莽。
要俺這黑奴的胸中，
才有火一樣的心腸。
啊，俺年青的女郎!
俺想俺的前身。
原本是有用的棟梁，
俺活埋在地底多年，
到今朝才得重看見天光。
啊，俺年青的女郎!
俺自從重看見天光，
俺經(jīng)常思念俺的故鄉(xiāng)，
俺為俺心愛的人兒。
燃到了這般模樣!
中小學(xué)生愛國中小學(xué)生愛國詩歌朗誦篇十五
男：多少志士為尋求救國救民的真理而拋灑熱血，頑強抗?fàn)帯?/p>
男：神州大地風(fēng)雨飄搖滿目瘡痍。積貧積弱的祖國母親在列強的鐵蹄下流血、哭泣。長夜漫漫何時旦？誰來拯救中國？誰來救民眾于水火？女：十月革命的炮聲送來了馬克思主義。革命的火種便從嘉興南湖的游船開始傳遍祖國大地。八一槍聲、長征鐵流、抗日烽煙、解放戰(zhàn)旗！英勇無畏的共產(chǎn)黨人歷經(jīng)腥風(fēng)血雨的洗禮，用血肉之軀鑄就了共和國的基石，開拓出一片光明天地。
合：山江如畫，萬物不息。共同見證一個永恒的真理----（起樂《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》）。
男：記得曾有西方人輕蔑地預(yù)言，看你共產(chǎn)黨拿什么讓世界四分之一的人吃上飽飯。
女：但黨和人民并沒有被困難嚇倒。滿懷戰(zhàn)天斗地的豪情開始建設(shè)新的家園。
男：然而，極左和極右卻扭曲了路線，神州大地一片潦渺茫然……。
女：面對生與死的抉擇，以鄧小平為首的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體英明決斷，撥亂反正，力挽狂瀾。開創(chuàng)了建設(shè)具有中國特色的社會主義新的詩篇。
合：《在希望的田野上》，在《金梭和銀梭》中，億萬人民用智慧和汗水編織起擺脫貧困的呼喚。奏響《社會主義好》的主旋。（起樂《社會主義好》）。
男：日出東方，《春天的故事》詠唱著中國的蓬勃。
女：風(fēng)拂八面，嶄新的時代孕育著改革開放的累累碩果。
男：面對新的紀元，富起來的中國人緊扣時代的脈搏。
女：從南海之濱到白山黑水，
男：從珠穆瑯瑪?shù)綎|部城廓。
合：十二億中華兒女共唱輝煌的戰(zhàn)歌。獻給永遠不落的太陽--中國。（起樂。《中國，中國，鮮紅的.太陽永不落》）。
男：落后就要挨打，國強才有和平。痛定思痛，中國開始勵精圖治，走上了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大征程。
女：從科教興國到三峽動工，從京九鐵路貫通到悉尼奧運會上中國健兒披金折桂氣勢如虹。男：香港回來了！澳門回來了！祖國母親綻露出欣慰的笑容。
女：面對世界飛速發(fā)展的潮流，黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體已描繪出“十五”美景，啟承中華民族從未止息的強國之夢。
合：同志們，朋友們！讓我們以“三個代表”為指針，勇敢地肩負起歷史賦予的重任，團結(jié)一心，眾志成城，高唱《同一首歌》，開始新的長征?。ㄆ饦贰锻皇赘琛罚┳ⅲ憾懔阋荒辍捌咭弧苯h八十周年市政大型詩歌聯(lián)唱。參加人數(shù)在八十人。
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