讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種個(gè)人思考和表達(dá)，通過(guò)讀后感，我們可以更深入地理解作者的意圖和觀點(diǎn)，也可以反思自己的思考和感受。讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié)，是我們與書(shū)本或者文章的對(duì)話和思辨，是對(duì)自己內(nèi)心思想的總結(jié)和梳理。那么，如何寫(xiě)一篇有深度的讀后感呢？首先，我們可以從書(shū)中的主題出發(fā)，梳理出主要觀點(diǎn)和思想，并提煉出自己的理解和感悟。其次，我們可以結(jié)合書(shū)中的情節(jié)和人物形象，分析其中的道理和啟示，并將其與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，展示與自己的共鳴與思考。還可以通過(guò)比較分析不同角度的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，使讀者能夠真正理解并感受到你的讀后感。10.下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠激發(fā)你寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇一
讀這篇短文讓我們知道了什么是“母愛(ài)”。母愛(ài)就像那跳動(dòng)的燭光，幫孩子戰(zhàn)勝黑暗；母愛(ài)就像一滴雨露，滋潤(rùn)孩子的身體；母愛(ài)就如同那涓涓細(xì)流，流淌在孩子的.心田。母愛(ài)是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。因?yàn)橛辛四赣H，孩子們才會(huì)過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。
想到這里，我的眼睛也漸漸濕潤(rùn)起來(lái)，母愛(ài)真?zhèn)ゴ?！為了不讓媽媽傷心，不讓媽媽失望，我發(fā)誓要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取每一次考試，這樣才能回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇二
我家的書(shū)櫥里有許多書(shū)，琳瑯滿目猶如知識(shí)的海洋，但是有的書(shū)看一兩遍就厭了，唯獨(dú)這本書(shū)，讓我百“吃”不厭。
《天空飛過(guò)一群魚(yú)》一共分為14個(gè)小欄板，每個(gè)小欄板都是一代代作家精選的，里面的作品有的好笑、有的感人、有的深?yuàn)W，讓我一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，真是喜怒無(wú)常。然而，深?yuàn)W的故事又總是讓我百思不得其解。這本書(shū)的最大亮點(diǎn)是分享閱讀，這個(gè)分享閱讀在每篇文章的后面，都有名人名言，小朋友的理解和感受，含義深刻，讓人置身在知識(shí)和思考的云海之中。
我最喜歡書(shū)里面的笑話，第一篇是凡爾醫(yī)生出診記，是冰波寫(xiě)的，這個(gè)故事講了：有一次，國(guó)王去請(qǐng)凡爾醫(yī)生治他的打呼嚕病，凡爾可是個(gè)全世界最棒的醫(yī)生，連動(dòng)物的病都治過(guò)，而且都治好了，可從沒(méi)治過(guò)打呼嚕，但至高無(wú)上的國(guó)王都淚流滿面地求他，雖然不能十拿九穩(wěn)，最后還是同意試試?；氐郊?，凡爾開(kāi)始研究，第一次，呼嚕聲如（豬叫）變成了（驢叫），又變成了（狗叫），“真是不可再重犯的錯(cuò)誤呀！”記起侍衛(wèi)跟他說(shuō)：“你再治不好，國(guó)王要槍斃你了！”凡爾只要想起這句話，就會(huì)面如土色，身體像散了架似的，連連求饒：“天靈靈，地靈靈，這次的藥一定要顯靈?！?/p>
經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，終于成功了，那天東方已經(jīng)發(fā)白，大臣們看見(jiàn)服藥后睡著的國(guó)王沒(méi)打呼嚕，高興極了，等到國(guó)王醒來(lái)把好消息告訴了他，國(guó)王也很高興，凡爾醫(yī)生心頭的巨石終于落地了?？墒?，不幾天，凡爾又接到國(guó)王的召見(jiàn)，這下子，凡爾醫(yī)生緊張極了，在國(guó)王的面前，手腳發(fā)涼，這次，國(guó)王要求說(shuō)：“我想要再打呼嚕，而且是我豬叫的傳統(tǒng)，因?yàn)橥鹾舐?tīng)不見(jiàn)呼嚕聲老做惡夢(mèng)，要和我離婚，凡爾醫(yī)生幫我一下吧！”這次的凡爾知道已經(jīng)無(wú)法挽回了，兩眼一黑，雙腿一軟，不顧一切地昏過(guò)去了。這個(gè)故事夸張而生動(dòng)，作家把呼嚕和打呼嚕者及他身邊的人們帶來(lái)的麻煩及其治療的`過(guò)程夸張到了極點(diǎn)，把故事的情節(jié)推向了高潮，讓我們沉浸在一片歡快的笑聲和思考中。
在生活中，像凡爾這樣的人很多，我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)于助人，經(jīng)過(guò)苦思冥想三番四復(fù)地研究，終于取得了成功。最后，國(guó)王卻要求再恢復(fù)他的打呼嚕，凡爾覺(jué)得以前的辛苦都徒勞無(wú)益了，便不顧一切地昏了過(guò)去。假如我是凡爾，我要發(fā)明一種萬(wàn)能藥，吃了這種藥想打呼嚕就打呼嚕，不想打呼嚕就會(huì)自動(dòng)控制。我不但要治好國(guó)王的病，還要讓全世界的人都健康快樂(lè)的生活。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇三
書(shū)名這么新穎，像是走進(jìn)了童話世界！難道是童話故事書(shū)？這本書(shū)究竟是怎么回事呢？前言中寫(xiě)道：這本書(shū)是由方衛(wèi)平教授選評(píng)的，就是選擇作品并評(píng)論，所以每篇故事后面都有一個(gè)“分享閱讀”的板塊，都是方衛(wèi)平本人對(duì)文章的見(jiàn)解。他一直想要發(fā)揚(yáng)中國(guó)兒童文學(xué)，曾經(jīng)寫(xiě)了很多理論書(shū)，這次選擇這樣的題材主題是“重新發(fā)現(xiàn)中國(guó)兒童文學(xué)”，他也希望這是一個(gè)起點(diǎn)。
天有什么計(jì)劃，也要問(wèn)妹妹；到最后連妹妹都不認(rèn)得了。作家張?zhí)煲黼m然把事情夸大了，但是給我們小朋友一個(gè)警示：不動(dòng)腦筋多么可怕！從小就要養(yǎng)成多動(dòng)腦，少依靠別人。有時(shí)候我也會(huì)不動(dòng)腦筋，做過(guò)的題目一錯(cuò)再錯(cuò)，真不應(yīng)該！以后我也要多動(dòng)腦，不怕困難！有些壞習(xí)慣長(zhǎng)大后，會(huì)消失嗎？不！看了任溶溶寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》就會(huì)知道答案。
故事講的是：小學(xué)生“沒(méi)頭腦”和“不高興”遇到了一個(gè)仙人，他們不想做小孩，仙人按照他們的意愿把“沒(méi)頭腦”變成了建筑工程師，把“不高興”變成了演員?！皼](méi)頭腦”造了一個(gè)很高的少年宮，直沖云霄，由于沒(méi)頭腦的壞毛病忘了造電梯。而“不高興”演武松打虎里的老虎，可他做什么都不高興，不肯被打“死”。后來(lái)仙人出現(xiàn)把他們變回了小孩，這下他們倆改正了自己身上的壞習(xí)慣！這個(gè)故事十分有趣，方衛(wèi)平選擇它的目的也是想告訴我們從小就應(yīng)該改正壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成功！不能不在意這些小缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)害你一生。
好看嗎？這本書(shū)里還有許許多多同樣神奇感人的故事呢！天空飛過(guò)一群魚(yú)，天空飛過(guò)我們的夢(mèng)！這本書(shū)告訴了我們少年兒童們很多做人的道理，是一本值得珍藏的書(shū)！
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇四
今天，我讀了《天空飛過(guò)一條魚(yú)》這本書(shū)，看完之后我有很多感悟，讓我久久不能忘記。
這本書(shū)是由許多篇作組成的，每篇都圖帶一個(gè)道理。令我感受追最深就是《小貓咪誕生記》了，這是一篇連續(xù)觀察日記，里面講的是：“我”的貓咪妮妮準(zhǔn)備要生小貓咪了，“我”的媽媽知道后，找來(lái)一個(gè)箱子，在里面鋪了幾件舊衣服，放到了柴房，然后把妮妮放了進(jìn)去。媽媽說(shuō)，叫“我”不要去柴房，否則妮妮會(huì)生的很不安心。過(guò)了幾天，小貓咪出生了，“我”再也忍不住了，于是就跑到門(mén)邊悄悄地偷看，貓是看到了，可是，卻被妮妮吼了回來(lái)。一個(gè)月后，小貓咪長(zhǎng)大了不少，妮妮也不再對(duì)“我”充滿敵意，在“我”閑著的時(shí)候還會(huì)去逗逗他們。文中的.妮妮真?zhèn)ゴ蟀?！它?wèn)為保護(hù)孩子而不擇手段?？磥?lái)，天下的媽媽都是一樣的，孩樂(lè)永遠(yuǎn)都是媽媽的寶貝。
即使再小的，也可以為我們帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè)，所以，我們要善待一切動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兒臀覀児餐瑢儆谶@個(gè)世界。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇五
每天早上，爺爺奶奶幫我們準(zhǔn)備早餐，爸爸媽媽幫我們整理房間，還有阿姨幫我們洗衣服，我們飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，心安理得地享受著別人給我們服務(wù)，還挑三揀四……難道這就是祖國(guó)的未來(lái)！孟子有云：“生于憂患而死于安樂(lè)”。中華民族的后代難道就這樣在父母營(yíng)造的安樂(lè)窩中消磨意志嗎？不！我們不能這樣！我們應(yīng)該依靠自己的能力創(chuàng)造生活！
古人云：“千里之行始于足下”，讓我們從身邊的事做起：自己疊被子、自己整理房間、自己洗衣服，自己安排學(xué)習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，主動(dòng)幫助別人，在生活中鍛煉自己的能力，在困難中磨礪自己的意志，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不做家長(zhǎng)“心肝寶貝”。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇六
這本書(shū)有個(gè)特別的名字——天空飛過(guò)一群魚(yú)。魚(yú)是在水中游的，怎么會(huì)飛呢？我又想象著，在一個(gè)廣袤的藍(lán)藍(lán)的天空中，長(zhǎng)著小翅膀的魚(yú)兒在自由自在地飛翔。懷著好奇心，我打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
《天空飛過(guò)一群魚(yú)》是作家方衛(wèi)平評(píng)選的，一共有十幾個(gè)篇章，都極富教育意義。這本書(shū)中幽默的文章比較多，其中，我最喜歡冰波幽默童話中的《凡爾醫(yī)生出診記》與張彥的游戲喜劇《筆直走，轉(zhuǎn)彎狗》這兩篇。
《凡爾醫(yī)生出診記》中的凡爾是一位偉大的醫(yī)生，從頭到腳的病都能手到病除，連蚯蚓的骨折，青蛙的牙痛和海帶的胃潰瘍也不在話下。一天，他被國(guó)王秘密地召去了，還要他治一種他從來(lái)沒(méi)有治過(guò)的病，那就是打呼嚕。原來(lái)，國(guó)王每天睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)發(fā)出一種可怕的豬叫，時(shí)而高時(shí)而低，聽(tīng)起來(lái)又凄厲有悲慘，像豬被殺時(shí)發(fā)出的慘叫。凡爾醫(yī)生只好硬著頭皮接下旨意。
于是凡爾醫(yī)生開(kāi)始著手研究，他絞盡腦汁，夜以繼日，終于有了眉目：他為國(guó)王配置了一百多種稀奇古怪的藥，和一套全程要花3小時(shí)的奇特服藥方法，如：國(guó)王必須穿著睡衣，抱著一個(gè)大枕頭，爬上一棵直徑二十厘米的梧桐樹(shù)；接著，對(duì)著月亮學(xué)三聲蛤蟆叫；然后，刮自己十二下鼻子；再然后，爬下樹(shù)，單腳跳回臥室……最后，服下藥丸。不過(guò)，國(guó)王的呼嚕聲卻變成了驢叫，再經(jīng)他的努力鉆研，又加進(jìn)去了200多種新的成分，又研制出一種丸藥。國(guó)王再次吃下竟然成狗叫了。哈哈，真是搞笑??！最后，他改進(jìn)了服藥方法，最終獲得了成功！凡爾醫(yī)生已經(jīng)疲勞至極了，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下清靜一下。正當(dāng)臨走之時(shí)，：國(guó)王再次召見(jiàn)他，他懇求的說(shuō)“恢復(fù)我的呼嚕聲，而且要豬叫，那是我的傳統(tǒng)。”凡爾醫(yī)生真是暈了……我讀了，真是笑痛了肚子。早知今日何必當(dāng)初呢！
《筆直走，轉(zhuǎn)彎狗》更是幽默?！拔摇眰兤邆€(gè)同學(xué)約定：在放學(xué)路上玩“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗”的游戲！誰(shuí)轉(zhuǎn)彎誰(shuí)是小狗！就這樣，同學(xué)們誰(shuí)也不愿意先轉(zhuǎn)彎當(dāng)狗，于是一個(gè)個(gè)咬著牙從自己家門(mén)前挺胸走過(guò)。豈料整個(gè)游戲是住在最遠(yuǎn)的阮漢章的一個(gè)小小的“計(jì)謀”。當(dāng)他家到了的時(shí)候，阮漢章驀地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，嘻嘻一笑跳進(jìn)了家門(mén)，并還嬉皮笑臉地說(shuō)道：“天下哪有不轉(zhuǎn)彎的路呢？”無(wú)奈之下，同學(xué)只得回頭?？尚Φ厥且粋€(gè)同學(xué)還真剎不住“車(chē)”，還在不斷地嘟噥：“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！阮漢章是小狗！阮漢章是小狗！”喊著喊著竟成了“筆直狗，轉(zhuǎn)彎走”。
怎么樣？是不是很有意思呢？
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇七
在欣賞了《天空飛過(guò)一群魚(yú)》這本少兒文學(xué)精華后，我有了很深的感觸，對(duì)于文章也有了新的看法。
書(shū)中有幽默的文章和感動(dòng)類的文章。其中最吸引我眼球的還是《科學(xué)童話》一類的，這一類中的《彈簧小子》一文，作者以豐富的想象力“發(fā)明”出“身高轉(zhuǎn)移器”。用精致的語(yǔ)言和幽默的一個(gè)個(gè)小故事將一個(gè)機(jī)智的少年和一位惡毒的大胡子記者刻畫(huà)得淋漓盡致。
書(shū)中還有冰波的幽默童話：《阿笨貓二則》和《凡爾醫(yī)生出診記》。其中更令我喜愛(ài)的，還是《凡爾醫(yī)生出診記》。文中凡爾醫(yī)生奉命去治國(guó)王的呼嚕病。幾經(jīng)周折，總算治好了。但是國(guó)王又說(shuō)要回他的呼嚕，凡爾醫(yī)生一下子昏了過(guò)去。文中還有皇后，皇后起先因?yàn)閲?guó)王打呼嚕要跟他離婚，后來(lái)又因?yàn)椴淮蚝魢?，晚上睡覺(jué)害怕而要跟他離婚。作者用凡爾醫(yī)生的心理變化和國(guó)王的神情把這個(gè)故事寫(xiě)得精彩致極，讓人手不釋卷。
當(dāng)然書(shū)中也有許多令人感動(dòng)的人物。如：《遠(yuǎn)去的十字架》中的老人，《從外婆你好嗎》中的小作者――梅子涵，《永遠(yuǎn)的風(fēng)影》中的媽媽、兒子等等。
這本書(shū)讓我拿起來(lái)就不想放下，書(shū)中的內(nèi)容令我回憶深刻。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇八
暑假里，我看了一本書(shū)，叫《天空飛過(guò)一群魚(yú)》。我看了后有許多感悟，讓我心里久久不能平靜。
《天空飛過(guò)一群魚(yú)》這本書(shū)是由一篇一篇散文組成的，《雀兒媽媽和它的孩子》這一篇讓我印象最深。這篇散文主要講了這樣一件事：邱勛小時(shí)候很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，但因?yàn)橛幸淮蔚慕?jīng)歷，讓他再也沒(méi)有抓過(guò)鳥(niǎo)。那天，邱勛和伙伴們?nèi)ヌ网B(niǎo)，邱勛得到了一只小麻雀后，又想要把大老家也抓起來(lái)，于是邱勛想了一個(gè)鬼主意。邱勛用麻繩的`一頭綁住籠門(mén)，另一頭引進(jìn)屋內(nèi)。大老家一會(huì)兒飛來(lái)一會(huì)兒飛去，結(jié)果還是被捕了。第二天早上，邱勛發(fā)現(xiàn)大老家用自己的頭把門(mén)撞破了，小麻雀飛走了，而自己死了。從此，邱勛就沒(méi)有抓過(guò)任何鳥(niǎo)。
《雀兒媽媽和它的孩子》這篇散文讓人讀了十分感動(dòng)，大老家為了讓小雀兒獲得自由，不受苦，竟然用自己的生命去換取。母愛(ài)可真?zhèn)ゴ?，天底下的媽媽一定都像大老家一樣，關(guān)心。愛(ài)護(hù)著自己的孩子，就算用生命也要保護(hù)自己的孩子。就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧，我做錯(cuò)事的時(shí)候，她有時(shí)也會(huì)罵我，甚至打我，但是我知道媽媽是愛(ài)我的，她是為了我好才會(huì)這樣的。母愛(ài)的偉大是無(wú)邊無(wú)際的，讓我們說(shuō)也說(shuō)不盡。
我讀了這本書(shū)讓我啟發(fā)很大，也懂得了很多。我一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽的愛(ài)…。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇九
《天空飛過(guò)一群魚(yú)》是由很多的故事組成的。令我印象最深的是，《雀兒媽媽和她的孩子》：作者邱勛小時(shí)候很喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)，他經(jīng)常和一些小孩兒去鳥(niǎo)窩里掏鳥(niǎo)。但因?yàn)橛幸淮蔚慕?jīng)歷，讓他再也沒(méi)有抓過(guò)鳥(niǎo)。那一次，邱勛和伙伴們?nèi)ヌ网B(niǎo)，邱勛掏到了一只壯壯的小雀兒，他立刻跑回家把他關(guān)起來(lái)。之后的幾天，雀兒的媽媽得知了孩子被邱勛捉走之后，每天都來(lái)給他的孩子喂食。邱勛知道后又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子―趁此機(jī)會(huì)，把小雀兒媽媽也給捉了。那一天，雀兒媽媽照常來(lái)給小雀兒喂食，邱勛一拉事先準(zhǔn)備好的繩子，雀兒媽媽也被關(guān)進(jìn)了籠里，邱勛十分高興。不過(guò)第二天醒來(lái)，邱勛大吃一驚。鐵籠破開(kāi)一大洞，小雀兒不見(jiàn)了蹤影，雀兒媽媽卻倒在了大洞的下面。顯然昨天晚上雀兒媽媽自己的身軀撞破了堅(jiān)硬的鐵籠，讓小雀兒得到了自由。邱勛看到這樣的場(chǎng)景后，一句話也不說(shuō)，把雀兒媽媽給埋了。從那天起，他再也沒(méi)有捉過(guò)鳥(niǎo)了。
我從這篇作品中，得到了很多啟示：母愛(ài)偉大，雀兒媽媽為了救自己的孩子，她不惜犧牲自己，也要換取孩子的自由。其實(shí)生活中，哪一位母親不是這樣的？《天空飛過(guò)一群魚(yú)》里的每個(gè)故事，都有一個(gè)道理，它教會(huì)了我怎樣做人，讓我愛(ài)不釋手。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇十
細(xì)細(xì)讀完最后一行文字，我緩緩合上書(shū)本，再慢慢回味書(shū)中的奧蘊(yùn)，感觸良多。
本書(shū)是一本作文選，作者選錄了一些文筆略顯稚嫩、青澀的作文。或許讀起來(lái)我們會(huì)覺(jué)得文字有些幼稚，然而這可不是什么缺點(diǎn)，倒是本書(shū)的一大特點(diǎn)。因?yàn)?，它里面包含著我們?xiě)作時(shí)所缺失的最珍貴的東西——真情實(shí)感。我認(rèn)為，這才是作文的真諦。
作文，是以經(jīng)歷或觀點(diǎn)加以修飾論述，再加上感情所組成的一種文體。我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)作文？這是每個(gè)人心中的疑問(wèn)，或許大部分人是因?yàn)樵趧e人要求下而完成的，所以也算得上是被迫寫(xiě)作了。因此，這樣的作文絕大多數(shù)都是胡編亂造的，缺失了作文最寶貴的“靈魂”。
與本書(shū)作者一樣，我也十分厭惡所謂的“選文集”，因?yàn)槠渲胁簧僮魑膬?nèi)容都是枯燥而無(wú)味的，虛偽而不現(xiàn)實(shí)，充斥著假話、空話、套話，讓人難以下讀。所以，只有當(dāng)我們擺脫了寫(xiě)作文的“窠臼”，采用一種“創(chuàng)造性”的姿態(tài)去寫(xiě)作時(shí)，我相信這種作文，比起所謂“范文”，更能引起讀者的共鳴與思考。
“自由寫(xiě)作”，是作者的觀點(diǎn)，也是我喜歡本書(shū)的主要原因。我想，這是當(dāng)下最應(yīng)推崇的一種方法，值得我們?nèi)?shí)踐。只有當(dāng)我們真正喜歡上寫(xiě)作，把寫(xiě)作當(dāng)成我們平時(shí)的一種習(xí)慣，這樣寫(xiě)出來(lái)的文字才會(huì)更加的流暢，更加的細(xì)膩。經(jīng)過(guò)日積月累，文筆會(huì)越發(fā)的成熟。其中所包含的感情色彩也會(huì)越發(fā)的濃厚，越發(fā)的真摯。這才是寫(xiě)作的真諦吧！或許這樣的作文沒(méi)有所謂的好詞好句，沒(méi)有所謂深度奧蘊(yùn)的大道理，但這對(duì)讀者的觸動(dòng)往往是最深的，對(duì)于作者本身的成長(zhǎng)也是最有益的，因?yàn)檫@本身就是最真實(shí)的生活體驗(yàn)?。?/p>
只有打破傳統(tǒng)作文的模式，自由地抒寫(xiě)我們內(nèi)心的感受，我們才能產(chǎn)生寫(xiě)作的興趣，才能寫(xiě)出好作文！
興趣，是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵！
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇十一
我非常喜歡看其中的《高的是麥子、矮的是豆莢》這一片。秋天是一年中豐收的忙碌的時(shí)光，在童年無(wú)憂無(wú)慮的眼晴中，變成一段如陽(yáng)光般燦爛的充滿歡樂(lè)的歲月。放鴨、放羊、割青草的活計(jì)，嬉耍、野炊、在陽(yáng)光下呼呼大睡的快活自然地融合著，再也分清哪個(gè)是勞動(dòng)、哪個(gè)是游戲。這是只有在童年天真的心靈的過(guò)濾下才出現(xiàn)的詩(shī)意的.生活圖景。
高的是麥子、矮的是豆莢，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，勾起了我對(duì)鄉(xiāng)間生活的無(wú)限向往。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇十二
讀了《天空飛過(guò)一群魚(yú)》這本書(shū)，它真正地讓我感到書(shū)是人類最好的朋友。在這本書(shū)里，讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的小作者。在一篇篇故事和散文中，他們用優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我深刻地明白一個(gè)又一個(gè)的道理。有的故事讓我感動(dòng)得流下淚水，有的又讓我感到魔法的神奇簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。
比如那其中的一篇：《不動(dòng)腦筋的故事》，它讓我明白人要是不動(dòng)腦筋就會(huì)干出一件件的傻事，《沒(méi)頭腦和不高興》讓我懂得人從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的'習(xí)慣，不然的話壞習(xí)慣會(huì)一輩子跟著自己。這本書(shū)里面所講的故事，其實(shí)就是生活中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的道理，只是許多驕傲的人不在乎而已。它猶如點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我那人生的道路，它還教會(huì)了我怎樣做人，怎樣看待事情，讓我受益匪淺。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇十三
天空飛過(guò)一群魚(yú)這本書(shū)，是方衛(wèi)平選評(píng)的。方衛(wèi)平，是浙江師范大學(xué)教授、兒童文化研究院院長(zhǎng)、兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng)。
這本書(shū)里的“沒(méi)頭腦”和“不高興”對(duì)我印象最深?！皼](méi)頭腦”是一個(gè)經(jīng)常在作者家里落下東西的人，“沒(méi)頭腦”生日時(shí)，作者“送”他了他自己落下的東西，一大堆?！安桓吲d”是“沒(méi)頭腦”的一個(gè)好朋友，但他真是“不高興”，大伙要上東，他要上西；大伙要上西，他要上東。后來(lái)，一仙人把他們變成了大人，“沒(méi)頭腦”成了工程師，“不高興”成了演員?！皼](méi)頭腦”造了300層的少年宮，可是沒(méi)有電梯，因?yàn)楸凰?；“不高興”演了“武松打虎”，結(jié)果４天，成了“虎打武松”。后來(lái)“沒(méi)頭腦”拉著“不高興”，讓仙人變回原樣。從此以后，“沒(méi)頭腦”和“不高興”的`壞一毛一病改過(guò)來(lái)了。
天空飛過(guò)一群魚(yú)這本書(shū)，讓我懂了很多道理。這讓我懂得了“從小養(yǎng)成好習(xí)慣總是對(duì)的”，“一個(gè)腦筋動(dòng)得越少，不象話的事就越多”，就是“我們的習(xí)慣要養(yǎng)好，腦子要多動(dòng)”。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇十四
每次天上有霧，或者下毛毛雨的時(shí)候，魚(yú)兒們就可以在天上飛。他們從這個(gè)池塘飛到那個(gè)池塘。
作者最喜歡的天氣，就是下著毛毛雨的早晨。而魚(yú)兒們呢？也是在下著毛毛雨的天氣才飛出來(lái)。
“我”問(wèn)小貓，魚(yú)兒為什么要飛到天上去？小貓說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)兒們生活的.池塘實(shí)在是太臟，人們把魚(yú)刺、布娃娃、易拉罐等等所有東西都扔進(jìn)了水里。害得魚(yú)兒們長(zhǎng)上了翅膀，飛出了池塘，到了另外一個(gè)池塘?！比祟愖匀画h(huán)境被污染了，人們也喝不到干凈的水。魚(yú)兒們?cè)僖膊辉敢馍钤谂K兮兮的河水里，于是就想辦法飛到了另一個(gè)清澈的河水里。
終于，到了下毛毛雨的早晨，魚(yú)兒們飛上天。有的成群結(jié)隊(duì)、有的還在說(shuō)悄悄話，給天空增添了美麗的色彩。到了它們的目地的，它們一個(gè)個(gè)高興地“卟騰”的跳進(jìn)了河水里，洗了一個(gè)“熱水澡”。
讀完《天空飛過(guò)一群魚(yú)》并不是每一個(gè)人都能看到的。但是，“我”眼前就出現(xiàn)了這幅畫(huà)。這是需要一顆理解自然的心才能看得到的。
天空飛過(guò)一條魚(yú)讀后感篇十五
暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《天空飛過(guò)一群魚(yú)》，它是由很多的故事和散文組成的。令我印象最深的是《沒(méi)頭腦和不高興》。
《沒(méi)頭腦和不高興》寫(xiě)了一個(gè)因?yàn)槌３G三落四像沒(méi)腦子一樣而被伙伴們叫做“沒(méi)頭腦”，而另外一個(gè)因?yàn)樽鍪裁炊疾幌矚g，老是不高興，于是同伴們就叫他“不高興”。沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)好朋友，有一天他們遇見(jiàn)了一位仙人，仙人說(shuō)可以實(shí)現(xiàn)他們一人一個(gè)愿望，沒(méi)頭腦的愿望要做個(gè)建筑工程師，不高興的愿望是做個(gè)演員。成了建筑師的沒(méi)頭腦做的第一件事就是給小朋友建了一座有三百層高的少年宮，里面有劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游藝場(chǎng)、圖書(shū)館……總而言之，應(yīng)有盡有。有一天沒(méi)頭腦收到少年宮的請(qǐng)貼，讓他到225層樓去看戲，并自帶糧食和寢具。到了少年宮，沒(méi)頭腦才發(fā)現(xiàn)這個(gè)少年宮雖然應(yīng)有盡有，但卻少了電梯，去看戲的人上下樓要花一個(gè)月的時(shí)間，所以都要帶上夠吃一個(gè)月的糧食。沒(méi)頭腦一天不停走了15天，總算來(lái)到了劇場(chǎng)，一看節(jié)目單，發(fā)現(xiàn)演的戲是《武松打虎》，而演虎的正是他的老朋友不高興，戲開(kāi)始了，老虎和武松打了半日半夜，武松讓老虎可以倒下了，老虎卻說(shuō)：“不高興！”“不高興！”就這樣打了許多天，還沒(méi)打完，臺(tái)下的觀眾也求老虎倒下死了吧！但老虎還是“不高興！”“不高興！”正當(dāng)臺(tái)上武松給老虎逼得沒(méi)辦法，老虎正在張牙舞爪，神氣活現(xiàn)的時(shí)候，沒(méi)頭腦沖到臺(tái)上去，一把抓住老虎的尾巴拖下臺(tái)，騎上樓梯把手，用了一天的時(shí)間滑到樓下，來(lái)到仙人的地方，求他讓他們變回原樣，讓他們從頭來(lái)過(guò)，養(yǎng)成好的習(xí)慣。最后，沒(méi)頭腦才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)噩夢(mèng)。
讀了這個(gè)故事，我感受到一個(gè)深刻的道理：從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，小毛病不改正，將來(lái)會(huì)變成大毛病，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，一定要及時(shí)改正，否則后果不堪設(shè)想。
《天空飛過(guò)一群魚(yú)》的所有故事，都隱藏著許許多多的道理，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，讓我?ài)不釋手。
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