心得體會是對個人經(jīng)驗、感悟和思考的一種總結(jié)和歸納。在寫心得體會時，可以采用問答式的表達方式，增加文章的互動性和吸引力。下面是一篇關(guān)于心得體會的范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/p>
張居正讀書心得體會篇一
我對張居正的第一次了解，是在看《明朝那些事》時。由于《明朝那些事》沒有深入地介紹張居正，使我一直懷有濃厚的興趣想去了解他?！讹L雨張居正》正好讓我更加深入的了解張居正。張居正（1525-1582），湖北江陵人，字叔大，少名張白圭，號太岳，謚號“文忠”。明代卓越的政治家，改革家。張居正先后與嚴嵩、徐階、高拱等權(quán)相同朝為臣，可以說是在夾縫中生存，但是也學習到了很多的為官之道。經(jīng)過多年的努力在萬歷初年成為內(nèi)閣首輔，當時萬歷皇帝年幼，一切軍政大事均由張居正主持裁決。他前后當國10年，實行了一系列改革措施。他清查地主隱瞞的田地，推行一條鞭法，改革賦稅制度，使明朝政府的財政狀況得到極大提升；用名將戚繼光、俞大猷、李成梁等練兵，抵御倭寇，加強北部邊防，整飭邊鎮(zhèn)防務(wù)；用凌云翼、殷正茂等平定南方少數(shù)民族叛亂；用潘季馴主持浚治黃淮，亦頗有成效。通過一系列改革，使奄奄一息的明王朝重新獲得勃勃生機。張居正萬歷十年卒。死后不久即被宦官及守舊官僚所攻訐，被抄家，并削盡其官秩，迫奪生前所賜璽書、四代誥命，以罪狀示天下。家屬餓死的餓死，流放的流放，一代能相之家落得如此可悲的下場。這與他作為一名老師，對萬歷皇帝教育失誤有極大地關(guān)系，但瑕不掩瑜，對于拯救行將就木的明王朝他功不可沒。在本書中，張居正讓我感觸最深的是他經(jīng)過爾虞我詐的官場爭斗，腥風血雨的政治風暴，明爭暗斗的權(quán)利角逐，像鳳凰涅槃一樣走到權(quán)利的峰巔，卻沒有忘記自己最初的理想——拯救這個岌岌可危的國家。
張居正排除萬難，堅決的推行改革，最終改變了一個王朝的命運，使明朝國力轉(zhuǎn)衰為強，日漸昌盛。即使是他父親去世，他仍然頂著重重壓力將他的.改革事業(yè)進行到底。面對當時的士大夫階層的議論和當時的輿論壓力，他硬是頂了下來，因此在精神上他是孤獨的，但是他的改革事業(yè)取得了世人皆知的成果。他的理想實現(xiàn)了。
由此我就想我們從小就有理想，可是隨著年齡的增長理想在我們心中變成一個遙遠而虛幻的夢，誰能在這個世上堅持自己的理想并為之而努力，誰的人生就值得回味。而要去真正實現(xiàn)自己的理想這需要勇氣還有異乎尋常的毅力和智慧，張居正就是這樣一個實現(xiàn)自己理想的人。他的理想來自于他的信仰。
掩卷沉思總會感慨萬千，從這一片片書頁中我們遙望守候這位千古名臣，遠去的歷史金戈鐵馬，需要我們傳承的正是張居正那種歷經(jīng)磨難卻從不放棄理想的精神，是從這片神州大地中生長的一種精神。
張居正讀書心得體會篇二
幾個月前，我在網(wǎng)上一口氣買了六本書，分別是《稻盛和夫自傳》、《苦難輝煌》、《風雨張居正》、《博弈論的詭計》、《滾雪球：巴菲特和他的財富人生》、《禪宗圖文百科》。我對張居正的第一次了解，是在看《明朝那些事》時。由于《明》沒有深入地介紹張居正，使我一直懷有濃厚的興趣想去了解他。因此，我基本上用了我最快的時間看完了《風雨張居正》。張居正（1525-1582），湖北江陵人，字叔大，少名張白圭，號太岳，謚號“文忠”。明代卓越的政治家，改革家。萬歷初年為內(nèi)閣首輔，當時萬歷皇帝年幼，一切軍政大事均由張居正主持裁決。他前后當國10年，實行了一系列改革措施，收到一定成效。他清查地主隱瞞的田地，推行一條鞭法，改變賦稅制度，使明朝政府的財政狀況有所改善；用名將戚繼光、李成梁等練兵，加強北部邊防，整飭邊鎮(zhèn)防務(wù)；用凌云翼、殷正茂等平定南方少數(shù)民族叛亂；用潘季馴主持浚治黃淮，亦頗有成效。通過一系列改革，使奄奄一息的明王朝重新獲得勃勃生機。張居正萬歷十年卒。死后不久即被宦官及守舊官僚所攻訐，被抄家，并削盡其官秩，迫奪生前所賜璽書、四代誥命，以罪狀示天下。家屬餓死的餓死，流放的流放，一代能相之家落得如此可悲的下場。張居正在“奪情”前后，恍若兩人。我非常喜歡和欣賞前半個張居正。（在封建社會，如果當官者的父母去世，是應(yīng)該辭官回家守孝三年的.，讀后感《《風雨張居正》讀后感》。期滿后，方可再出來為官，此謂丁憂。如果朝廷一定不允許重要官員請三年假，就叫奪情。）張居正先后與嚴嵩、徐階、高拱等權(quán)相同值內(nèi)閣，可以說是在夾縫中生存，但是也學習到了很多的為官之道。因此，在萬歷新政實施之初，張居正就在政治、吏治、經(jīng)濟、軍事、水利等方面取得了很好的效果。張居正是成功的，因為在他的有生之年，不僅達到了位極人臣的巔峰，歷史少有，也使得他自己看到了施政的斐然成績。張居正也是失敗的，因為在他剛一去世，不僅人亡政息，而且被朝廷全盤否定，子孫牽連落寞。張居正是一位很用心的老師，他教年幼的萬歷皇帝時，為了講解一些道理，還親自畫連環(huán)畫，由此，他成為中國圖文并茂進行教學的第一人。張居正也是一位很機械的老師，正是因此，在萬歷皇帝幼小的心靈中產(chǎn)生了巨大的叛逆心理，使之成為整個明朝最懶惰、無能的皇帝，連續(xù)30多年不上朝。我喜歡明朝，今后還會繼續(xù)留意和研究明朝。下個關(guān)注的對象將是王守仁。作者酈波，1972年生，祖籍江蘇省丹陽市。現(xiàn)任南京師范大學副教授，碩士生導(dǎo)師。2009年10月初，他在《百家講壇》主講《大明名臣：風雨張居正》?！讹L雨張居正》這本書，對張居正進行了非常正面的介紹，充斥溢美之辭，有失偏頗。其用筆，也不如《明》。
張居正讀書心得體會篇三
作為明朝最杰出的官員之一，張居正一生都在為國家和人民的利益而奮斗。尤其在他的青年時期，張居正非常重視讀書學習的意義和價值，并且也非常善于閱讀、研究和理解經(jīng)典名著。今天我們可以通過他的作品和著作品，深入了解他在讀書過程中收獲的心得體會。
第二段：書中的人物成為他的榜樣。
在張居正的讀書心得體會中，我們可以發(fā)現(xiàn)他非常敬仰古代名人和先賢，尤其是儒家經(jīng)典里的偉大人物。例如，孟子的“仁愛”和孝感動了他的內(nèi)心深處，他發(fā)誓要跟隨這些偉大的人物的步伐，成為對社會有貢獻并且受人尊敬的人。此外，他還特別推崇朱熹的教育思想和著作，深入思考了朱熹的思想產(chǎn)生的原因和影響，看到了成功的背后的努力與智慧。
第三段：張居正注重實踐和經(jīng)驗的積累。
盡管張居正強調(diào)了理論學習，但他更重視實踐和經(jīng)驗的積累。他深明造物主的意圖，認為人類應(yīng)該堅持實踐和實驗，積累實際經(jīng)驗并將其應(yīng)用于生產(chǎn)和社會發(fā)展中。在讀書的過程中，他從來不死板地學習，而是把學習和實踐結(jié)合起來，通過觀察現(xiàn)實生活的方方面面，不斷拓展自己的視野和知識，從理論到實際操作，將知識落地。
第四段：對社會的積極擔當。
讀書不是為了快樂或者娛樂，而是要成為為社會做出貢獻的根本手段。在張居正的讀書中，他堅信自身的興盛是與國家的繁榮和人民的福祉緊密相連的。因此，他把自己學到的知識融入到了自己的職業(yè)生涯，充分運用自己的才能和知識為經(jīng)濟，文化和科技的發(fā)展做出經(jīng)驗貢獻，并積極探索一些利于國家和人民發(fā)展的新的理念和方法。
第五段：結(jié)語。
作為常言所說經(jīng)典研究的“萬卷書到用處”，張居正在讀書中不僅增長了見識和知識，進一步了解了古人和外界的思想，更加深入地認識到實踐的價值和意義。他注重實踐，勇于探索，自強不息，苦學不輟，最終成為巨人。作為后人，我們應(yīng)該汲取他的教訓，謙虛、探究、實踐并且奉獻，努力為祖國和人民的繁榮和發(fā)展做出積極的貢獻。
張居正讀書心得體會篇四
張?zhí)浪闶俏液苡信d趣的一名歷史人物。大多寫作張居正的作者，都對其人抱著熾烈的情感，這部書的作者也不例外。至于這種情感來自于何處，這可能又是另一個值得深究的問題了。
“世間再無張居正”，這是黃仁宇給出的評價。
事實也確實如此，自萬歷即位以外，張居正以內(nèi)閣首輔的身份發(fā)起改革。直至萬歷十年病歿這十年之間，他在河工、邊防、吏治、土地等各個領(lǐng)域都做了大刀闊斧的改革，其中1581年推行的“一條鞭法”更是影響深遠，名垂青史。
他死之前，榮寵至極，成為明朝首位在有生之年名加三公的文臣。這是對他為國貢獻的肯定。
但就在他死后僅僅9個月，文忠公、太師、上柱國，全被詔奪。這是他的學生、他的.皇帝，明神宗的決定。取而代之的是嚴酷的懲戒，查抄張家、子孫入獄、開館鞭尸。
這之后的39年里，張居正徹底被“消失”，被“遺忘”了。直到天啟二年，才重新想起，復(fù)原官，予祭葬。而此時，距離明朝傾覆已然僅千日有余。
某種程度上說，這是一出歷史悲劇。這樣的悲劇從何而來呢？
也許，張居正在嘉靖年間寫下的唯一一道奏疏《論時政疏》里，就埋藏著答案。
“其大者曰宗室驕恣，曰庶官疾曠，曰吏治因循，曰邊備未修，曰財用大虧，其他為圣明之累者，不可以悉舉，而五者乃其尤大較著者也。”
宗室。
在這樣一封奏疏中，張居正把首要矛頭指向了明朝宗室，這也奠定了他實行改革的一條重要思路——節(jié)制宗室開支，將這塊開支用于民生蠲貸、國家建設(shè)。他節(jié)制的不僅是皇室宗親的用度，連明帝國最為尊崇的兩個人，他都要管。萬歷皇帝愛玩、揮霍，他要說，“有限之財安能當無窮之費”；慈圣太后要修佛修廟，廣積善德，張先生也要勸，“茍移賑貧民，植福當更大”。
這也無怪乎，在張居正死后短短九個月，萬歷便因為一句“金寶萬計，盡入張府”抄了張家。
固然，清算張居正的過程，讓世人見到萬歷年紀輕輕便顯露出寡恩薄情、專權(quán)自用，令人齒冷。但說到底，當張居正決意將改革的刀刃對向宗室時，他的命運已然注定。用一句今天的話講，張居正將他的改革觸及了明帝國最深的“深水區(qū)”。即便生時，他可以周旋于司禮監(jiān)與皇室之間，運用威權(quán)推行改革，然而在他身歿之后，他終將面臨洪水滔天的反攻倒算，而他所安排的一切，亦終將難以為繼。
這一頁的歷史是寒冷的。但在另一面，卻也在《論時政疏》里確乎看見那個年輕翰林的熱忱，并且將此延續(xù)至生命的終結(jié)，化為大明王朝的盛世余暉。
也許，正是這冷與熱的反差，喚起了許多作者內(nèi)心熾烈的情感——對于中國人而言，一個兼具理想情懷與現(xiàn)實主義的改革者，總是深得人心的吧。
張居正讀書心得體會篇五
張居正是明代著名的官員，他的一生中充滿了傳奇和輝煌。然而，我最近讀了一本關(guān)于張居正的傳記，卻發(fā)現(xiàn)他除了擔任宰相，還是一位博學多才的學者。在他的讀書經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一些與自己相似的地方，也學到了一些重要的心得體會。
第一段：讀書是通往成功的關(guān)鍵之一。
張居正自幼聰穎，對知識有著極大的渴望，他的父親看出了他的天賦，便送他到孔廟學習。在那里，張居正深入研究了儒家經(jīng)典，培養(yǎng)了深厚的學術(shù)基礎(chǔ)。正是這種堅實的學習基礎(chǔ)，為他后來的一系列成功奠定了基礎(chǔ)。我深受這一點的影響，我逐漸意識到，無論在哪個領(lǐng)域，讀書都是通往成功的關(guān)鍵之一。只有通過不懈的努力，我們才能獲取更多的知識和技能，并在工作和生活中取得更大的成就。
第二段：學習應(yīng)注重實踐與理論的結(jié)合。
在張居正的讀書過程中，他注重將所學的理論知識與實際問題相結(jié)合。他常常在讀書之后，會立即將所學的知識應(yīng)用到實踐中，這樣可以更好地理解和吸收所學的內(nèi)容。這一點深深地觸動了我。我意識到，學習不應(yīng)只停留在紙上，而應(yīng)該從書本中走出來，勇于面對實際問題，將所學的知識運用到實踐中。通過實踐，我們不僅能夠更深入地理解所學的內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
第三段：堅持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。
張居正是一個非常勤奮的學習者，他對自己有著高要求，從不敷衍了事。無論是在孔廟還是后來的鳳陽書院，他都能做到準時到達，認真聽講，并在家中復(fù)習鞏固所學的知識。他沒有投機取巧，而是通過堅持不懈的努力取得了顯著的進步。這使我深受啟發(fā)。我逐漸明白，要想取得好的學習成績和獲得職業(yè)成功，只有通過堅持不懈的努力，才能真正做到心無旁騖地學習。
第四段：學貴目標明確，堅持實踐。
在張居正的讀書過程中，他總能明確自己的學習目標，并堅持不懈地實踐。當他研讀儒家經(jīng)典時，他不僅僅停留在理論上，還通過與學友們的互動和辯論，向他人解讀和分享所學的內(nèi)容。這種堅持實踐的學習方式，使他的學習不僅僅停留在紙面上，而是更加深入和全面。在我看來，明確學習目標，并通過實踐不斷鞏固和提高，是提高學習效果的重要途徑。只有這樣，我們的學習才能更加深入和具有實際意義。
第五段：書籍是我們最好的朋友。
張居正在讀書的過程中，從不厭倦，也從不感到孤獨。他總是把書當作自己最好的朋友，與書籍進行真摯的交流和溝通。他通過書籍，汲取智慧和力量，激發(fā)了內(nèi)心的勇氣和動力。我深受這種精神的影響，我明白了書籍是我們最好的朋友，他們能夠給予我們無限的啟迪和幫助。通過與書籍的交流，我們能夠開闊思維、拓展視野，真正實現(xiàn)自我價值的提升。
總之，讀完《張居正傳》后，我受到了很大的啟發(fā)。張居正的讀書經(jīng)歷告訴我，學習是通往成功的關(guān)鍵之一。在讀書過程中，我們要注重實踐與理論的結(jié)合，堅持不懈的努力，明確學習目標，并將所學的知識應(yīng)用到實踐中。同時，我們要把書當作最好的朋友，與書籍進行真摯的交流和溝通。只有這樣，我們才能在不斷學習中實現(xiàn)個人的價值和成就。
張居正讀書心得體會篇六
記得去年暑假，從圖書館借過一本《明朝二十四臣》，翻過十之一二，不了了之，只記得明朝有張居正這么個人，還是某皇帝的老師等等，細致之處便記不清了。
當然，讀讀停停，這本書用去了我將近一個半月。居正先生歷經(jīng)三朝，期間六十年，朝內(nèi)朝外的大事不下百千件，另外朱東潤先生為使佐證史實，大量引用史料，大約四分之一篇幅為文言引用，外加十分之一左右的文言套寫，有時候讀起來確實躁得很，只有靜下心來，慢慢地讀，了解居正為人為政之德，為人為政之私，為人為政之機，起伏蝸行二十五六載（以入朝為官起），掌權(quán)十年，“懦弱”“殘敗”的大明為此又光輝了幾十年，茍延殘喘了幾十年，才慢慢地死去。
歷史上的事情多種多樣，但人性是不分朝代的，也無所謂過去現(xiàn)在。讀史使人明智，讀人是為了弄明白歷史為什么會一遍一遍的覆轍。千端何有？必有其因。
小時候的天才兒童，二十歲左右便開始他的政治生涯。年輕不知事，不敢邁步履；之后像“明事”，一步一腳泥，掉入大深坑，抱怨又反思，為嘛太“朝氣”？艱難爬出來，小心加翼翼，左右顧t望，伸觸探虛實，雖然走得慢，比跑依然強；輕易不隨人，隨人跟對人，只有當如此，行程縮幾尺！不爭人之先，當仁卻不讓，敢不與人爭，敢擔破天功，曲徑上山頂，峰上松香濃！急流當勇退，怎奈勢弄人？披荊斬棘路，雜草叢生處，草軟生毒蟲，冒險非要命，既知今如此，怎敢攀至此，峰頂風景美，萬死不辭拒！
居正身后，神宗抄其家，奪其產(chǎn)。居正家人要么自殺，要么被流放充軍……居正之魂，嗚嗚之聲，我都聽得真切！這都過去四百三十年了。
居正當政期間，在外北拒韃靼，西撫藏佛；在內(nèi)節(jié)儉開支，丈土賦稅，精簡人員，充盈國庫――驛站，不再是官僚蛀米之所，沿途百姓的負擔減輕了；官僚考成法，按時按量辦事，不再拖沓。對于戰(zhàn)事、國是，居正提出自己的觀點；對于水利等自己不通的方面，提拔有用之人，幫助減災(zāi)除患。人無完人，千年如此。在這掌權(quán)的十年間，有好多人因為彈劾居正，遭到罷黜，或者杖刑牢獄之災(zāi)。
在自己的事業(yè)上，居正也有過迷茫、無助，但憑借其善分析，善假勢的突出能力，是自己走向歷史的極致。
呵，千古再無張居正！
張居正讀書心得體會篇七
“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！泵看卧诜_《張居正》的瞬間，就被熊召政先生帶進明朝張居正時期的興衰榮辱，身臨其境般地體驗著每個人物的喜怒哀樂。震驚于作者文學功底的同時，也對胸懷、人性等方面有了更深的認識。從《木蘭歌》首輔之位的爭奪，到《水龍吟》厚積薄發(fā)的蓄力；從《金縷曲》大刀闊斧的改革，到《火鳳凰》盛極轉(zhuǎn)衰的凄涼。熊召政先生積聚十年之功，酣暢淋漓地再現(xiàn)了一代改革家政治仕途的跌宕起伏、心路歷程的侵染改變，也見證了一代英豪的窮途末路。
張居正被梁啟超譽為“明朝唯一的大政治家”?？v覽他一生的豐功偉績，不禁讓人肅然起敬：在階級流動性有限的時代，憑一己之力，平步青云；文武皆通、披荊斬棘；通識時變、勇于任事；雖位極人臣，仍胸懷天下，以高瞻遠矚的眼光，行富國強民的壯舉。他榮升首輔、理政十年；他革新稅賦，梳理財政；他整飭吏治、富國強兵；他整肅教育，求賢若渴；他起衰振隳、力挽狂瀾；他青史留名、千載流芳！
《張居正》刷新的另外一個認知，則是對于歷史上太監(jiān)的理解。原本以為太監(jiān)僅負責皇帝的飲食起居，為了刷自身的存在感，出于唯恐天下不亂的目的，借助“近水樓臺”優(yōu)勢霍亂天下，與廟堂之上的朝臣是“小人”與“賢臣”的區(qū)別。在《張居正》中馮保等人的身上，才認識到太監(jiān)們的智慧與境界遠超常人，學識和手段絲毫不亞于朝臣，“知書達理”、“才華橫溢”等詞語用在他們身上完全沒有違和感，他們甚至可以在生活中“擅書法、通樂理”，這也正是太監(jiān)們經(jīng)常被君主用來制衡出將入相的朝臣之重要基礎(chǔ)（馮保例外，是張居正的政治盟友）。
“人無遠慮，必有近憂?！薄稄埦诱纷屛疑钋械馗惺艿?，即使每個人工作生活的層面千差萬別，每個層面都有相應(yīng)層面鮮血淋漓的傷痛，各不相同卻又共同組成了大千世界色彩斑斕的一部分。從隱忍奮發(fā)卻又事事受制的萬歷皇帝，到勵精圖治卻被挾冤記仇的張居正，從勤誠敏練卻又卑躬屈膝的馮保，到身先士卒卻被兔死狗烹的金學曾，對每個人來說，扎心的煩惱接踵而至、讓人欲罷不能。不同層面的人物就會面臨與之匹配的煩惱與苦痛，夢想與現(xiàn)實的距離往往讓人唏噓不已，“雖世殊事異，所以興懷，其致一也”。
“歷史不會重演，但總會驚人地相似?！鄙砭痈呶簧星也荒軓男乃?，作為蕓蕓眾生，則可遠離勾心斗角的疲憊，減少榮華富貴的吸引；樂觀陽光、虛懷若谷，知世故而不世故；拋開人生“不如意”的“八九”，常想“如意”的“一二”；知恩圖報，善待對自己付出的親人朋友；離開“歲月靜好”的溫床，勇挑“負重前行”的責任，盡力守護屬于自己的一小片天空。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫望天邊云卷云舒。
然而“盡信書，不如無書?！毙苷僬壬捎趯埦诱謿J佩，所以在《張居正》中對張居正正面評價頗高，幾乎沒有缺點表述。但真實的歷史里，張居正同時也是一個獨斷專行、待人不善、窮奢極欲的政治家。這些特質(zhì)如同硬幣的兩面，無法分割、也不必分割。一個政治家如果沒有壯士斷腕的魄力、心狠手辣的手段，就必然無法像張居正一樣走得長遠，千古能相之功績亦成為空中樓閣。
《張居正》“因其豐贍的文史修養(yǎng)、恢宏均衡的藝術(shù)架構(gòu)能力、對特定歷史底蘊的富于當代性的揭示”榮獲第六屆茅盾文學獎，被評價為“文史俱佳的大手筆”，委實實至名歸。感謝熊召政先生栩栩如生地展現(xiàn)了這段跌宕起伏的時光。歷史的車輪滾滾向前，或淺唱低吟，或擊筑高歌，然而亙古不變的是“不為堯存，不為桀亡”的冰冷。憶往昔，“是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅?！蔽覀儜?yīng)該以史為鑒，見賢思齊，借鑒張居正寶貴的品質(zhì)，學習他的忠貞、正直、大氣，效仿他的才華、抱負、胸懷，為祖國的繁榮昌盛義無反顧地無私奉獻，為國家進步而不計個人得失，勇于攻堅克難，不忘初心，砥礪前行。
張居正讀書心得體會篇八
張居正是一個改革家，政治家。我最近就讀了矛盾文學獎的獲獎作品《張居正》。
張居正是一個有爭議的人物，他是一個個性不凡的改革家，是彪炳史冊的傳奇人物，他登上首輔之位后，理政十年整頓吏治，刷新頹風，整治教育，延攬濟世之才；他改革稅賦，梳理財政。從某一個角度上說他為大明王朝續(xù)命了幾十年。正是因為他的作為，讓萬歷時代成為大明最富庶的時代。
在風云際會之中，張居正思想深邃，剛毅深沉，聲勢顯赫。然而，當他一朝大權(quán)在握，卻又獨斷專行，偏信阿諛奉承，引得附勢者趨之如騖。權(quán)力讓他的人生步入高峰，然而也成為他的禍患。當他病死以后，他的名聲迅速變差，結(jié)果家產(chǎn)被抄，爵封皆奪，禍連八旬老母，罪及子孫。
作為一名政治家，張居正在中國歷史上是一個非常成功的人；可是作為一個人，他卻是一個失敗者?！吧皹s耀，死后悲涼”，是對他一生好的概括。張居正為人歷史上有很多的爭議，有人說他廉潔奉公，也有人說他中飽私囊；有人說他賞罰分明，公正無私。也有人說他偏袒親友，敵我分明。就連同一件事都是兩個角度。
例如萬歷十二年，張居正依照慣例請求解甲歸田。萬歷不統(tǒng)一，并決定對彈劾者廷仗一百。而張居正為其求情，改體罰為流放。后來這個官員在流放中死去。有人說張居正寬容有雅量，不計前嫌為政敵求情；也有人說不需要張親自出馬，流放途中自有人落井下石干掉政敵。
《張居正》真本書對張居正有一個客觀的評價了，作者從多個角度分析了張居正。人非圣賢，孰能無過。通過張居正我學到做人要腳踏實地，做一個正直善良的人。
張居正讀書心得體會篇九
應(yīng)該托《明朝那些事兒》，或“當年明月”的福，我再有幸觀看了《風雨張居正》25集系列電視節(jié)目。觀后有感，因為使我更進一步了解了明朝著名的政治家張居正的偉大事跡。
《明朝那些事兒》關(guān)于張居正也只是只言片語，權(quán)術(shù)斗爭，和萬歷新政大概情況和績校。而《風雨張居正》不同，它不僅向我們還原了歷史真相，還詳細分析了萬歷新政取得成功原因，也贊揚了張居正為拯救明朝和明朝中興，以及萬歷新政取得豐功偉業(yè)的做出巨大貢獻，給以后社會帶來深遠影響！
值得有意思的是，《風雨張居正》他是從最失敗的教育開始講起，這也很符合主講人酈波的身份，也符合百家講壇求真務(wù)實的風格。百家講壇是我最喜愛看的節(jié)目，我看了將近也有一年的時間了很有啟發(fā)。從易中天的《品三國》到現(xiàn)在的《風雨張居正》，講得大多是歷史、歷史人物、歷史故事、和諸子百家。還原了很多歷史真相，也讓我們知道了歷史原來就是這樣！百家講壇是科教頻道，在這個地方講教育和歷史，也讓我們觀眾獲益匪淺，而且它還專門邀請那些知識淵博和高級的教師來講，從而增加了我們的歷史知識，也豐富了我們歷史文化，使歷史真相的可信度也越來越高！
這一切，都可以在《風雨張居正》找到答案?！讹L雨張居正》我是從第一集一直看到第二十五集的，每一集都給我?guī)聿簧俚捏@奇和震撼，尤其是感動。比如說酈波老師講突如其來的官場風暴，就講得特別激動，特別動情和最能打動觀眾的心，尤其打動我的心。在這一集，他講到張居正的父親在萬歷新政改革最關(guān)鍵時期不幸去世，如果按明朝祖制應(yīng)當回去丁憂守制二十七個月?？墒撬蛔?，萬歷新政就無法正行下去，小萬歷和李太后也就失去了最重要的依靠。不得已張居正決定選擇奪情留任。這時，卻突然遭到大臣們激烈反對，尤其是他最信賴的.親信和學生們的反對，然后紛紛上疏彈劾張居正。小萬里為了保證自己的帝位和希望能得到依靠。他下令給予上疏和彈劾的大臣們廷仗，廷仗雖然不是嚴重的酷刑，但是搞不好也會出人命。人命關(guān)天，所以以內(nèi)閣王錫爵為代表的大臣們紛紛向張居正求情，希望他能網(wǎng)開一面。張居正考慮到萬歷新政，而學生們不僅不理解自己是為國盡忠的一片苦心，還紛紛遭到自己學生的彈劾。學生彈劾老師這也在明朝歷史上絕無僅有。所以張居正無情地拒絕了內(nèi)閣和大臣們的請求，并下跪反而求大臣，有人認為張居正這是在作秀和耍無賴。酈波老師講到這里，突然變得激動起來，然后連續(xù)發(fā)出幾聲慷慨激昂的質(zhì)問，那質(zhì)問的聲音仿佛能穿過四百年的時光隧道，為不理解張居正改革作無聲的辯白，那辯白也好象就是發(fā)自張居正孤獨內(nèi)心的聲音，表達了張居正奪情留任改革決心，也道出了四百多年前張居正內(nèi)心孤獨心境，和難以說出來的言語與艱辛。我想，如果四百年以前那些人和他的學生聽到這樣質(zhì)問和辯白的聲音，我想他們一定會支持和理解他的老師，萬歷新政也會取得更大成效。
所以。這一集，講得我非常顫動不已，震撼不已?？墒钱敃r那些人就是不理解，最后連他最看重和得意的學生也不理解。他死后，萬歷新政也隨著人亡政息，沒有繼續(xù)維持下去，剛剛?cè)〉镁薮蟮某尚ё詈笠脖粴橐坏救撕髞磉€遭到抄家的命運，眼看復(fù)興的大名王朝有了新的生機，人民就要過上幸福和安居樂業(yè)的生活，最后因為萬歷新政遭到破壞，大明王朝因此也走后滅亡不歸之路。這不使人感到遺憾和惋惜嗎？酈波老師最后還無比還惋惜地說，“張居正如果多活幾年，后來的大明王朝也許就不會是這樣結(jié)局?！?/p>
還有最讓我感動的是最后一集，講他的孫子張同敝因為是張居正的后代，不愿看到大明滅亡而拒絕投降而遭到殺害，所表現(xiàn)出來的愛國精神和忠烈，使我特別感動。這也充分說明了張居正為大明王朝中興做出巨大貢獻和付出的努力讓后來的人們懷念和反思。還說明了張居正為萬歷新政府出的畢生心血和取得的成就也值得后人瞻仰。就連后來，之前阻礙他萬歷新政而反對他多情留任遭到廷仗那些學生也終于叨嘮著張居正，從而證明張居正改革是正確的，因為他從根本和實際上解決了明朝中晚后期衰敗問題，使明朝走上正軌，繼續(xù)向前發(fā)展。
我在網(wǎng)上看到很多評論，“有人說假設(shè)張居正遇到劉后主那就好多了，至少他的身后就不會這樣寥落，他的兒孫也能夠平安過日子，明皇朝也許會有另外一番局面！”。也有人評價他是伊尹和周公，或把他比作恒溫和王莽，因為萬歷初期，他專權(quán)，大權(quán)在手。而他自己則以諸葛亮自喻。我認為，無論把他比作誰，功或過和是非，他在明朝歷史上，或萬歷初期功不可沒，沒有人可以比及，因此被后人當之無愧稱為一位杰出的政治家和出色的改革家。
張居正讀書心得體會篇十
張居正作為明朝末年的一位重要官員，他是在學術(shù)和政治等各個方面都有著杰出的成就。其中他最著名的成就便是農(nóng)民起義后他進行的改革，從而幫助明朝度過了一個困難的時期。而他的這些成就離不開他對于讀書的執(zhí)著和堅持。因此，本文將探討張居正讀書的心得和體會。
段落二：朝廷宦官，對書籍的熱愛。
盡管自幼身為朝廷宦官的張居正，卻從不將自己的學習停留在朝論政策，更展翅高飛于書、詩、禮、樂、算等知識之上。尤其是那位深愛書畫的母親給他的影響和教導(dǎo)，徹底使其對書籍產(chǎn)生強烈熱情。張居正曾經(jīng)說過：“天子俯聽太史之訓，政事一問，必經(jīng)文士三人之言?！?/p>
段落三：精通古文，寫下千古絕唱。
張居正有一顆鉆研經(jīng)史子集的心，沉潛書齋20余年，閑暇時光求取問達80余次。他深諳《尚書》、《禮記》、《左傳》、《史記》、《漢書》、《三國志》等古典文集。這為他日后在詩詞和文章創(chuàng)作上提供充足精神食糧。他的《懽州洛浦》、《菜根譚》等名篇，是對全唐李白、杜甫等大家的傳承和發(fā)揚。同時，張居正的《元夜》、《青玉案·元夕》、《念奴嬌·夜行黃沙道中》等詩作，滲透著深沉的思想內(nèi)涵和感人至深的情感。
段落四：治國謀事，讀書才華得以重用。
張居正有國家大事的胸懷，更有治理國家的卓越才干。正是在這樣的時代背景下，他所擁有的豐富古典文化背景成為了其服務(wù)國家和民族的一大重要優(yōu)勢。例如，《通鑒紀事》一書在明代歷史資料方面具有極高的歷史價值，而正是張居正在孜孜不倦的努力下，使得該書得到了極大的發(fā)揚和傳承，不僅珍藏于國家文庫之中，更被承認為世界歷史界所公認的杰作。
段落五：讀書之于人的重要性。
可以說，張居正一生的成就和表現(xiàn)都得益于他讀書之深，渴求之力。在今天，讀書依然是一件很重要的事情，讀書能夠開闊我們的視野，增長我們的知識儲備，刻劃我們的性格特點，他被視為是一門成人教育的最基本的課程之一。同時，作為一個人而言，多讀書，多學習，可以幫助我們更好地認識這個世界，也可以讓我們從容理解和適應(yīng)這個世界，更好地擁抱自己。
結(jié)尾段：
總之，張居正在自己的一生中始終強調(diào)“讀書治國”，堅信讀書對一個人的影響是深遠而積極的。而這也從另一個側(cè)面詮釋了：情系祖國、裨國利民和價值人生，讀書是我們每個人都應(yīng)該堅持的事情。因此，讓我們向張居正學習，堅定信念，不懈向前，品讀百千卷書籍，書寫精彩人生的新篇章。
張居正讀書心得體會篇十一
隨著學習和閱讀的不斷深入，我們每個人都會有自己的讀書心得和感悟。而作為明代杰出的政治家和文化人，張居正讀書的經(jīng)歷和心得或許會對我們有所啟示和幫助。下面，我將從五個方面探討張居正讀書心得的體會。
一、輕視書本知識是錯誤的。
張居正自幼明敏多才，喜歡游學各地，然而年輕時的他過于自信，對書本知識持懷疑態(tài)度。直到他進入輔佐皇帝時才發(fā)現(xiàn)書本中的知識對于治理國家至關(guān)重要。事實證明，書本上的知識是歷代智者所總結(jié)和積累的寶貴財富，需要我們珍視和學習，才能更好地應(yīng)對現(xiàn)實問題。
二、推崇“格物致知”思想。
“格物致知”是張居正最為崇尚的哲學思想。他認為只有用科學方法來觀察和發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象，才能掌握自然規(guī)律，進而才能引導(dǎo)社會發(fā)展。在他的推動下，明代國家對科技的投資顯著增加，不少重要的科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)也在這個時期誕生。
三、注重實踐和思考。
作為一位宰相和政治家，張居正在讀書學習的同時還注重實踐和思考。他不斷總結(jié)前人治國經(jīng)驗，親自調(diào)查實地情況，以不斷提高自己的治理水平。同時，他也善于思考和分析，能夠準確判斷事物的本質(zhì)和趨勢，為明代的繁榮穩(wěn)定做出了巨大貢獻。
四、追求深度和廣度的平衡。
張居正在學習時既注重深度，也注重廣度。他有過專門研究某一領(lǐng)域的經(jīng)歷，也善于涉獵多個領(lǐng)域的知識。他認為只有對世界有一個全面而深入的了解，才能更好地指導(dǎo)國家和人民。這種追求深度和廣度的平衡也是我們在學習和成長中應(yīng)該追求的。
五、堅守道義和崇尚誠信。
張居正一生充滿了挑戰(zhàn)和風險，但他始終堅守道義和崇尚誠信。他秉持的治國理念主張信任人才，保障百姓權(quán)益，并通過改革政策加強對權(quán)力的約束和監(jiān)督。他的一生所追求的，正是通過自己的行動來體現(xiàn)出真正的公正和廉潔。
總之，張居正不僅是一位杰出的政治家和文化人，也是一位讀書人典范。他在學習和成長中的種種經(jīng)歷，必將對我們有著深刻的啟示和幫助，在我們今后的學習和工作中，也需要以他為楷模，堅持不懈地追求自己的夢想和目標。
張居正讀書心得體會篇十二
思來想去，有幾個方面的原因。歷史上記載的名人大多數(shù)全中國的佼佼者。能名流青史的人肯定不是普通的人，而是全國的頂尖聰明的人物，非常優(yōu)秀，拿現(xiàn)在普通的人與幾千幾百年前頂尖的人相比，自然遜色了不少。其次，每個人的圈子有限，或許自己的圈子都是普通人，就以為大多數(shù)人都是如此，其實沒有見過真正聰明和優(yōu)秀的人?；蛟S真正聰明和優(yōu)秀的人，加上現(xiàn)代社會的培養(yǎng)和自身努力，早已超越了古人。只是你沒碰到。再者，古代文化經(jīng)濟不發(fā)達，新的東西被挖掘出來的可能性大很多，發(fā)展到現(xiàn)在，該挖掘的都挖掘的差不多了。沒有多少發(fā)現(xiàn)新事物的空間了，我門只需要把前人的東西，學深悟透，再結(jié)合現(xiàn)在的情況就可以了。
經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽一些信息，偶然看到張居正的文章，之前只是有印象他是千古一相，具體的成就不知道。喜歡上了歷史之后，就搜索他的書來看，想通過歷史古人的故事，以古通今，對現(xiàn)在的狀況有所啟發(fā)，對自己的人生，有啟示，歷史是未來的鑰匙。
讀了熊召政老師的《張居正》，感受非常多，作者淵博的學士令人欽佩，如文中經(jīng)常引用大段的史書記載史料，文言文，對人物官職和服飾描寫的準確，看完感覺處在明朝的即視感。書中內(nèi)容和細節(jié)之豐富，干貨之多，讓人得好長時間才能消化下來。雖然讀完一遍，仍覺意猶未盡。準備再讀一遍。書中從張居正在內(nèi)閣擔任次輔的時候講起，張居正本人是個擁有遠大抱負不甘居于人后的人，只是在首輔的打壓下，才韜光養(yǎng)晦。隆慶皇帝死后高拱因被張居正設(shè)計，被李太后嫌惡，讓他致仕回家，高拱還不明就里就被斗下場，讓他帶著無限的悔恨和不甘回了老家。張居正就此當上了首輔，由于皇帝年幼，自皇帝親政后的十多年時間，這位中樞之臣，權(quán)力達到了臣子的巔峰。他的改革政策在萬歷的支持下，得到了貫徹和實施，也因此得罪了豪門大戶和諸多權(quán)貴。
官場無比復(fù)雜，利益盤根錯節(jié)，不是只要你有才華和辦實事就能成得了事的，這對我們現(xiàn)在所處的職場也有警示意義。在公司力，最受寵的不是那些做實事的和有能力的人，而是會拍馬屁和吹牛皮的人，這當然也與公司的領(lǐng)導(dǎo)和生態(tài)有關(guān)系。張居正這樣一個能力突出滿腹經(jīng)綸具有驚世才華的人為什么會被萬歷清算，看小說里的解讀大多數(shù)是由于萬歷小時候被管的太厲害，心里產(chǎn)生了陰影。在他親政以后，這種壓抑的情感被釋放出來，越想越怨恨，最終抄了張居正的家，奪去生前所獲的一切，張居正生前無限榮耀，死后卻落得這個結(jié)局，令人唏噓不已。
總在思考一個問題，任何事情都是有原因的，有因才有果。張居正被清算的原因，又細想了下，總結(jié)了幾點。一是萬歷皇帝希望通過否決張居正的改革，樹立起自己的權(quán)威，建立起屬于皇帝的政權(quán)體系，必須把張居正建立起來的體系土崩瓦解;二是張居正的改革得罪了太多豪門大戶和官員，他們在萬歷皇帝有這個心思的時候，揣摩其心思，一拍即合。三是張居正晚年貪戀女色，大量攝入春藥，結(jié)果因此大大損傷身體，死早了。張居正這樣從小牛到大的人，雖然死前風光無限，卻死后被抄家，真的令人唏噓?？梢?，是印證了老子那句話，禍兮福所倚，福兮禍所伏。離榮華富貴最近的地方，也離災(zāi)難厄運最近，稍有不慎，就可能萬劫不復(fù)。
張居正讀書心得體會篇十三
張居正，字正之，號東坡，江西永修人，明朝中期著名政治家。他以其清廉正直、勤政為官和改革創(chuàng)新的才華而聞名于世。在他的政治生涯中，他積極推行吏治改革，使明朝政府收入大幅度增加，民生得到了保障。通過深入研究張居正的心得體會，我們可以更好地了解他的政績和他在政治上的思考，分享他對于如何做一個優(yōu)秀的政治家的見解。
首先，張居正深知一個政治家應(yīng)該以立身為本。他強調(diào)修身齊家治國平天下的基本道德規(guī)范。他本人具有高度的道德修養(yǎng)，官至宰輔之位的同時，始終保持著清正廉潔的作風。他不貪污受賄，不納妾生子，不接受貴族的賄賂。他的廉潔品質(zhì)成為后來官員效仿和學習的榜樣。他認為，作為一個政治家，首先要從自己做起，維護自己的高尚品格和為官之道。只有這樣，才能贏得人民的尊重和支持，也才能為國家做出更大的貢獻。
其次，張居正強調(diào)政治家應(yīng)該忠于國家和人民。他堅信“民生為重”，并將其作為自己的最高指導(dǎo)原則。在執(zhí)政期間，他提出了一系列務(wù)實的政策，如改革稅制、提高糧食產(chǎn)量、加強地方自治等。他意識到只有優(yōu)先考慮人民的利益，才能讓國家強大和繁榮。他堅決反對輔佐明神宗的宦官集團，并以自己的聰明才智驅(qū)逐了他們。他以身作則，通過減少儀式和剛正不阿的作風來改革官僚體制，使政府更加高效和廉潔。他的政策得到了廣大人民的認同和支持，為國家的發(fā)展做出了重要貢獻。
此外，張居正注重科學技術(shù)和教育的發(fā)展。他積極倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，推動農(nóng)民增加糧食產(chǎn)量，為國家提供了穩(wěn)定的糧食供應(yīng)。他重視思想教育，擴大了明朝的基礎(chǔ)教育，并鼓勵人民追求知識。他認為發(fā)展科學技術(shù)和教育是國家繁榮的基礎(chǔ)，只有加強人才培養(yǎng)，提高人民的素質(zhì)，才能真正實現(xiàn)國家的富強。
最后，張居正注重實事求是的精神。他善于觀察和分析問題，解決實際困難。他改革稅制，提高財政收入；推行寬慰政策，減輕賦稅負擔；鼓勵航海貿(mào)易，擴大對外交流。他的改革政策不僅解決了國家的經(jīng)濟問題，也提高了人民的生活水平。他的實事求是的精神使他在政治上取得了巨大的成功，也使他成為中國歷史上的一位偉大政治家。
總之，張居正的心得體會為我們樹立了一種做一個出色政治家應(yīng)具備的標準。他的廉潔正直、忠誠國家和人民、注重科學技術(shù)和實事求是的精神，無疑給我們提供了寶貴經(jīng)驗。在當今時代，我們?nèi)匀豢梢越梃b他的心得體會，將其運用到我們自己的政治生涯中，為國家和人民貢獻自己的力量，實現(xiàn)國家的繁榮和富強。
張居正讀書心得體會篇十四
張居正，明朝中期著名政治家、改革家，是明神宗時的宰相。他主持了多項改革，深受民眾的愛戴，被譽為“明代的司法統(tǒng)帥”，書中所記載的他的言行舉止、文治武功、政治智慧等無不展現(xiàn)出他的崇高人格和卓越才能。在早讀中，我深有感觸地體會到他的宏觀思維、卓越才干和強烈的責任心對于國家和社會的影響。他的種種優(yōu)秀品質(zhì)是我所學習的榜樣，也是我在成長過程中所懷有的追求。以下將結(jié)合早讀心得，從性格、才能、責任心等方面談?wù)勎覍埦诱睦斫狻?/p>
首先，張居正的性格特點是他的堅韌與果斷。張居正是一個立志報國的人，他志存高遠，胸懷大志。他在根治腐敗、整頓政令、鏟除宦官等多個方面充分展現(xiàn)出了他那不屈不撓的精神?！稒烟覐R記》中記載了他在追求真理上的頑強與堅持，他曾說：“古人尚有逆來順受之心，我輩青年尚何講？”這句話充分體現(xiàn)了他敢于去追求真理、敢于反抗不合理、不作聲，敢于在黑暗中尋找光明的堅定決心。這樣的性格，對于他的事業(yè)而言是極為重要的，也是我在日常生活中所應(yīng)效仿的品質(zhì)之一。
其次，張居正的才能在朝中顯露得淋漓盡致。他在改革治理方面采取的一系列舉措具有很高的智慧性。例如，在農(nóng)業(yè)改革方面，他不僅提倡科學種田，還積極推廣種植玉米等作物，解決了糧食短缺問題，使百姓生活水平有所提高；在經(jīng)濟改革方面，他推行寬財政政策，減輕了農(nóng)民負擔，為國家財政的恢復(fù)提供了條件；在教育改革方面，張居正對于教育十分注重，提倡實用主義教育、注重培養(yǎng)人才，可謂是開創(chuàng)了明代的教育改革。這種才能和智慧，使得張居正成為了一位杰出的改革家和管理者。
第三，張居正有強烈的責任心。他深知自己身居高位，肩負著拯救國家于危難之中的重任。他倡導(dǎo)的一系列改革措施都是站在國家利益的高度上考慮的，他的一生都在努力為中國的國運造福。對于他來說，政治并非是權(quán)力的追求，而是為了國家和人民的更好發(fā)展。正是因為這種責任心，他才能在關(guān)鍵時刻采取果斷措施，使國家得以穩(wěn)定和繁榮。
第四，張居正在面對困難和挑戰(zhàn)時展現(xiàn)出了極高的精神狀態(tài)。他始終保持著飽滿的熱情和積極向上的態(tài)度，無論遇到多么困難的局面，他都能夠保持冷靜、從容應(yīng)對。他在被罷官后并沒有消沉和退縮，反而以更大的熱情投入到學術(shù)研究中。他以實際行動證明了他對知識的追求和對事業(yè)的執(zhí)著，這樣的精神狀態(tài)是我所崇尚和追求的。
最后，張居正的品德光輝。《明史·張居正傳》中稱他為“忠良致治”的代表，可見他的為人正直、品德高尚。他在政治和家庭生活中都展示了出色的品性和道德，他重視廉潔政治，在任時舉辦百日清風運動，力圖鏟除官場腐敗，為民眾樹立了良好的榜樣。這樣的品德魅力讓更多的人愿意效仿和學習。
總之，通過早讀《張居正傳》這本著作，我深刻體會到了張居正的崇高人格和卓越才能。他的思想和品質(zhì)給了我極大的啟示和鼓舞，也使我在日常學習和生活中都多了一份責任與擔當。作為一名學生，我要以他為榜樣，以他的精神力量為動力，不忘初心，持續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻自己的力量。
張居正讀書心得體會篇十五
張居正，明代著名政治家和改革家，他一生致力于朝政，為國家發(fā)展做出了巨大的貢獻。在他的求學過程中，他有著深刻的心得體會，這些經(jīng)驗對于當代的人們來說，仍然具有非常重要的借鑒意義。下面，我將從五個方面來闡述張居正心得體會，并探討其對當代社會的意義。
首先，張居正強調(diào)政治家應(yīng)具備正確的為政之道。他倡導(dǎo)“純孝以治天下，純節(jié)以養(yǎng)天下，純信以安天下”的為政理念，強調(diào)政治家應(yīng)以儒家思想為基礎(chǔ)，注重道德修養(yǎng)。這與現(xiàn)代社會強調(diào)政府廉潔、公正的價值理念相呼應(yīng)。在當代社會，政治家或者官員應(yīng)當具備高尚的道德品質(zhì)，踐行廉潔政治，不貪污受賄，為人民負責，才能真正地為社會做出貢獻。
其次，張居正主張勤政為民。他強調(diào)“天下之事，欲知至勝之道，曉度其所宜，滅諸便民之折，勸諸便民之利。”這是在強調(diào)政府應(yīng)該時刻保持對民眾需求的敏感，并且積極地為民眾提供方便和利益，促進社會的發(fā)展。在當代社會，政府應(yīng)該堅持以民眾的需求為中心，加強服務(wù)意識，不斷改善民生，提高人民群眾的生活質(zhì)量。
第三，張居正強調(diào)科學進步和教育普及的重要性。他主持修建了明代最大的教育機構(gòu)——東林書院，并且提出“學校臺除，旌諸學。諸生至京，急進士?！彼岢珖逃陌l(fā)展和士子的選擇，推動教育普及，提高知識層次，以推動社會的進步。在當代社會，教育的普及和科學的進步仍然是推動社會發(fā)展的重要因素。政府應(yīng)該加大對教育的投資，提高人民的受教育程度，培養(yǎng)人才，推動科學技術(shù)的進步。
第四，張居正強調(diào)決策者應(yīng)該注重聽取各方意見，多方面的考慮。他在治理朝政時，經(jīng)常將一些政策交由各部門討論，注重聽取各方面的意見，這種求同存異，集思廣益的決策方法，使得他的決策能夠得到廣泛的支持，更好地實施。在當代社會，政府領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當更加注重聽取民意，發(fā)揚民主，通過廣泛地討論和咨詢，形成科學合理的決策，使政策更加貼合實際，得到廣大民眾的認可和支持。
最后，張居正強調(diào)政府應(yīng)該堅持法治原則。他在治理朝政時，注重依法行政，推動了明代的法制建設(shè)。在當代社會，法治的實施依然是保障社會穩(wěn)定和公正的基礎(chǔ)。政府應(yīng)該尊重法律，依法治國，加強司法獨立，建設(shè)公正透明的法治社會。
綜上所述，張居正心得體會在當代社會仍然具有非常重要的意義。借鑒張居正的經(jīng)驗，政治家和官員應(yīng)該保持儒家思想的引導(dǎo)，為政之道；堅持勤政為民，服務(wù)人民；注重科學進步和教育普及，提高人民的知識水平；重視多方面的意見，求同存異；堅持法治原則，保護公平正義。關(guān)注這些因素，才能推動當代社會的發(fā)展和進步。
張居正讀書心得體會篇十六
張居正，明代著名政治家、文化名臣，曾任明神宗朝廷重臣，以治理能力出眾而聞名。他的忠誠、正直、勤勉以及崇尚科學的精神，使得他的豐功偉績在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。在張居正的思想、行為以及治理方式中，我們可以學到許多值得借鑒的地方。本文將結(jié)合張居正的生平事跡，以五段式的連貫文章，探討張居正心得體會的主題。
第一段：引言。
在明代波詭云譎的政治環(huán)境中，張居正憑借著他的政治智慧和才干，成為了一代名臣。他的事跡讓人們從中看到了一個公正正直、秉資政之人的風范。張居正以自身的經(jīng)驗和體會告誡后人要心存正義、為民盡責，這對于我們今天的社會依然具有重要的借鑒意義。
第二段：改革創(chuàng)新的重要性。
張居正對改革的領(lǐng)導(dǎo)能力和勇氣給后人留下了深刻的印象。他坦言治理方法需要與時俱進，并推行了一系列的改革措施。張居正推行的“簡樸版泛明法”改革，對于明代政治制度、經(jīng)濟發(fā)展以及規(guī)范社會秩序起到了積極的推動作用。他以行政效能執(zhí)政，通過裁撤多余的官員、整頓財政收入和支出等措施，對國家治理體系進行了修復(fù)和升級。
第三段：注重科技進步的重要性。
張居正十分重視科技進步對國家發(fā)展的推動作用。他積極推動農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及海外貿(mào)易的發(fā)展，利用技術(shù)改革提高生產(chǎn)力。他提出并堅持“民窮則力虛，力虛則費用深入，費用深入則法令煩雜”的觀點，旨在通過發(fā)展工商業(yè)，提高國家財政收入。他還鼓勵學習西方理念和技術(shù)，推廣傳播于時俱進的知識。這種注重科技進步對于改善人民生活以及提升國家競爭力至關(guān)重要。
第四段：誠信正直的領(lǐng)導(dǎo)力。
張居正被譽為“明神宗手足之用、民間和頌神仙的萬正亦然”，他在擔任官職期間，始終堅持為官清廉，做到人望所歸。他力抗貪污懲處腐敗官員，堅決維護社會公平正義，崇尚誠信正直的領(lǐng)導(dǎo)力。他的一貫作風不僅樹立了公仆形象，還為后來者樹立了榜樣。誠信正直作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)，能夠帶領(lǐng)團隊達到更大的成就。
第五段：勤政愛民的價值觀。
張居正在治理過程中始終將人民利益放在首位。他提出了“宜洗念塵，務(wù)維紀歲”的理念，力促減輕人民負擔，改善民生。他圖強國家民族利益，提倡人民勤勞致富，提供農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施，增加稅收減輕賦役等措施，改善了廣大人民的生活狀況。這種勤政愛民的價值觀為后來者提供了很好的指導(dǎo)原則。
結(jié)論。
綜上所述，張居正是一位英明、善治、廉潔的官員。不僅在他擔任官職時，也在他晚年離職后，直至晚年每每回憶自己的執(zhí)政經(jīng)歷、說起自己的心得體會，都不忘勉勵后來者。在今天，我們也可以從張居正的治國理政中學到很多，無論是勇于改革創(chuàng)新，還是注重科技進步，又或者是誠信正直和勤政愛民等價值觀，都對我們有著深遠的影響和啟示。希望我們能夠追隨張居正的腳步，為國家和人民的福祉做出自己的努力。
張居正讀書心得體會篇十七
人的一生總會與眾多人物交集，而其中有些人物會深入人心，令人銘記于心。最近，我讀了一本關(guān)于明代名臣張居正的傳記，深受觸動，產(chǎn)生了許多心得體會。這位偉大的政治家以其才華和為民造福的行為給人們帶來了許多啟示與思考。
第一段：書中良知與才華的展現(xiàn)。
《張居正》一書以紀實的方式展示了張居正的一生。書中詳細描繪了他年少時的辛勤學習和一直以來的聰明才智。小小的張居正就表現(xiàn)出了極高的智商，讓人不禁為他的神奇頭腦叫好。然而，更讓人敬佩的是他的良知。作為一個政治家，他從不為了自己的私利而做出不公平的決策，始終將國家和人民的利益放在第一位。他深知人民的疾苦，因此為了改革社會，他不惜排除萬難，甚至被迫犧牲自己的生命。
第二段：政治智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能的展示。
除了良知和才智，張居正還展示了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和政治智慧。他作為崇禎皇帝的首輔，成為了一個忠誠而又行動敏捷的決策者。他了解國家和社會的需要，推動了一系列的改革措施，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、商業(yè)和科技。他還深入人心地解決了許多具體問題，例如貪污腐敗、民間糾紛等。他的政策和決策取得了顯著成效，大大改善了人民的生活狀況。通過他的努力，明朝經(jīng)濟強盛、國力充實，成為一個世界級的強國。
第三段：真誠待人和謙虛的態(tài)度。
張居正的為人處世也給人們帶來了深刻的啟示。他真誠待人，善于傾聽別人的意見。他知道要發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，因此經(jīng)常與各級官員和專家合作，共同解決問題。他從不壓制下屬或追求個人榮譽，而是以團隊的形式工作，鼓勵每個人都能從中受益。他還保持了謙虛的態(tài)度，虛心聽取各方的建議，從中獲得了更多的智慧和經(jīng)驗。他以其真誠和謙虛的品質(zhì)成為了人們心目中的楷模。
第四段：明君的責任和擔當。
《張居正》一書還展示了張居正作為一個明君的責任和擔當。他以國家利益為重，舍小我、顧大我。在位期間，他宏揚法治，提倡廉潔政府。他深知作為統(tǒng)治者，他應(yīng)該身體力行，以身作則。他不怕艱難困苦，堅持自己的理念，并勇于面對挑戰(zhàn)和困難。他堅持了自己的志向，以自己的智慧和勇氣，為國家和人民奉獻了一生。
第五段：對我們的啟示與思考。
讀完《張居正》一書，我深感受益匪淺。張居正的一生向我們展示了一個真誠、努力和有擔當?shù)娜藨?yīng)該如何面對挑戰(zhàn)和困難。他的才華和為人處世的智慧都給予我們深刻的啟示。我們應(yīng)該抱著真誠和謙卑的態(tài)度處理與他人的關(guān)系，更要對待人民和社會抱有負責任的態(tài)度。我們應(yīng)該相信自己的才能，用我們的知識和智慧去為社會作貢獻，改善人民的生活。我們要以張居正為榜樣，努力學習和進取，為我們的家庭、社會和國家做出積極的貢獻。
總結(jié)：
張居正的生平和為政的表現(xiàn)在《張居正》一書中得以全面呈現(xiàn)。他的一生展示了一個有智慧、有擔當、積極向上、真誠待人的人應(yīng)該有的品質(zhì)。他的故事給予了我們很多的啟示和思考。我們應(yīng)該以其為榜樣，從中吸取積極的動力和智慧，為實現(xiàn)自身的價值和更好地服務(wù)社會、國家做好準備。希望我們每個人都能有機會學習和借鑒張居正的才華和品質(zhì)，成為一個對社會有益的人。
張居正讀書心得體會篇十八
《張居正》這本書是我最近讀過的一本傳記類書籍，該書以真實的史實和豐富的歷史背景為基礎(chǔ)，生動地展現(xiàn)了明朝張居正的一生。讀完后，我深受啟發(fā)，對于歷史人物和社會的認識更加深入了解。本文將主要分析書中對張居正的人物刻畫、思想觀點和歷史貢獻，以及對我的啟示和思考。
第二段：人物刻畫。
《張居正》一書通過對主人公的細致描寫，塑造了一個既有理想抱負，又有人性弱點的復(fù)雜人物形象。張居正出身寒微，憑著自己勤奮努力和聰明才智，獲得了科舉狀元的頭銜，成為明朝重臣。作者在書中著重描述了張居正的家庭背景對他的影響，以及他心胸開闊、善于交際的特點。同時，書中也毫不回避地展現(xiàn)了張居正的人性弱點，如他的狂妄、獨斷和好權(quán)勢。這樣的刻畫讓我看到了一個更加真實的歷史人物，也讓我明白了每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。
第三段：思想觀點。
在《張居正》中，作者以逼真的場景和對話描寫了張居正的思想觀點，表達了他對于社會發(fā)展和人民福祉的關(guān)心。書中以張居正為代表的“廉政清吏”形象深入人心，他以身作則，提倡廉政并反對貪污腐敗，為國家?guī)砹私】档恼畏諊?。與此同時，張居正更加注重國家的發(fā)展和民生問題，他倡導(dǎo)改革思想，提出了許多具體政策和措施，如提倡節(jié)約，鼓勵農(nóng)業(yè)發(fā)展等。張居正的思想觀點讓我深思，他為公眾利益奮斗的精神值得我們學習和傳承。
第四段：歷史貢獻。
作為明朝的一位重要政治家和改革家，張居正對于中國歷史的發(fā)展貢獻了重要的力量。他在任內(nèi)推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易發(fā)展，改革稅收制度，整頓官員隊伍，提高政府效率，切實改善民生狀況。此外，他還積極參與對外事務(wù)，加強對外交通，主持編纂《明文經(jīng)》，為國家的長治久安立下了汗馬功勞。張居正的歷史貢獻讓人肅然起敬，同時也讓我明白了一個政治家的責任和擔當。
第五段：思考與啟示。
通過閱讀《張居正》，我對于歷史人物和社會的認識有了一定的提升。歷史人物不再是像教科書上那樣的模糊形象，而是鮮活真實的個體，他們有自己的思想、情感和選擇。社會發(fā)展和進步需要有志之士的努力和奉獻，需要人們?yōu)橹^斗。讀完本書，我也更加明白了一個人的優(yōu)缺點是相對的，每個人都有自己的長處和不足，重要的是如何去發(fā)揮長處，克服不足，為社會做出積極貢獻。此外，張居正在書中的正直、勇往直前的精神也給了我很大的鼓勵和啟發(fā)，讓我明白了堅持自己的理想和追求的重要性。
總結(jié)：《張居正》這本書以其獨特的敘述方式和深入的歷史背景，展現(xiàn)了明朝政治家張居正的一生。通過對人物刻畫、思想觀點和歷史貢獻的分析，我們更加全面地了解了張居正這位復(fù)雜而又偉大的歷史人物。讀完本書，我深受啟發(fā)，對歷史和社會有了更深刻的認識，同時也對自己的追求和貢獻有了更明確的目標。
張居正讀書心得體會篇十九
我們每個人都有一份與歷史有關(guān)的情結(jié)，那份渴望了解過去的心，促使我們?nèi)プx歷史類的書籍。這次我選擇了楊繼繩的《張居正》，這本書是對明代思想家、政治家張居正生平的詳細介紹。一開始接觸這本有關(guān)歷史人物的書籍，我常常會被曲折的情節(jié)困擾，使我感覺到立意太大，以至于有點看膩了。不過在閱讀這本書的過程中，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它帶給我的好處越來越多。
段二：人物初現(xiàn)，引人入勝。
《張居正》這本書以一個非常真實的方式展現(xiàn)了張居正的生平。從他年輕時的努力追求，到后來的卓越才能，再到最終的悲劇結(jié)局，整個歷程如同一幅跌宕起伏的畫卷。書中詳細描繪了張居正上任禮部尚書之后，通過一系列深化改革措施，推動了明朝社會的繁榮與進步。他堅持依法治國，任期內(nèi)推出了一系列改革措施，使得開國以來全國收入達到頂峰，并為明代后期的穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。張居正的才干和決心讓我欽佩不已，也讓我深深被吸引。
段三：人物命運的變遷，引發(fā)思考。
然而，張居正的悲劇結(jié)局也引發(fā)了我對人性和權(quán)力的思考。他在位期間追求改革，但也遭遇了許多的反對與妒忌。最終，他不敵政敵和權(quán)臣的壓力，被誣陷和殺害。在這個過程中，我開始思考，權(quán)力對一個人來說是一件好事還是壞事？是讓我們變得更加優(yōu)秀，還是顛覆了我們最初的初衷？我開始對這些問題產(chǎn)生疑問，同時也對人性的復(fù)雜性產(chǎn)生了更深入的思考。
段四：歷史的教訓與古人智慧的感悟。
通過讀《張居正》這本書，我深刻地體會到歷史教給我們的教訓。張居正的故事告訴我們，一個優(yōu)秀的政治家應(yīng)當具備擔當與勇氣，不畏權(quán)勢的壓迫，始終為了國家和百姓的福祉而奮斗。張居正的一生堅持誠實和奮斗，一直握緊自己的準則，展現(xiàn)了他的堅持不懈，以及他為國家和人民付出的努力。這使我明白了一個道理：人生的意義不在于個人的榮譽，而在于我們能為社會做出多大的貢獻。
段五：品味歷史的魅力，擴展視野。
讀完《張居正》這本書，我對明代歷史和中國的政治體制有了更深入的了解。我瞥見了明代的盛世與后來的衰落，也更加意識到政治體制對一個國家的重要性。除此之外，通過閱讀這本書，我也進一步了解了古代政治家的智慧與勇氣。通過古人們的智慧，我對于自己的人生和未來也有了更多的思考。這本揭示了張居正的歷史人物的書，不僅讓我欣賞到歷史的魅力，還開拓了我的視野。
總結(jié)：
《張居正》這本書對我來說是一個非常值得一讀的歷史讀物。通過對歷史人物的真實描繪，使我對歷史人物和歷史事件有了更加深入的認識。這本書不僅給了我關(guān)于歷史的知識，還讓我對人性和權(quán)力產(chǎn)生了更多思考。通過閱讀這本書，我也更加明白了歷史的教訓與古人的智慧。這本書不僅增進了我的歷史知識，也拓寬了我的視野和思維。讀《張居正》讓我明白了歷史對于我們的重要性，并讓我發(fā)現(xiàn)歷史中蘊含的智慧和哲理。我相信，只有通過閱讀歷史，我們才能更好地理解和面對現(xiàn)實，并更加堅定地走向未來。
張居正讀書心得體會篇二十
作為歷史上杰出的政治家和改革家，張居正被贊譽為明代最有能力的官員之一。閱讀《張居正傳》一書，我深受啟發(fā)和感動。從這本書中，我學到了許多關(guān)于張居正的性格、智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能的方面。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，總結(jié)張居正在中國歷史上的重要影響。
首先，張居正的堅定信仰和正直是他一生中最令我敬佩的特點之一。無論在什么時候，他都堅持自己的原則和信念，并始終以誠實和廉潔的方式對待政治和國家利益。他在任職期間，對貪污現(xiàn)象進行了大力打擊，使得官員們不敢貪污受賄，并且建立了一套行之有效的監(jiān)察制度。他的正直和高尚品質(zhì)使他獲得了人們的尊重和信任，也使得他能夠帶領(lǐng)中國度過了一段困難時期。
其次，張居正對教育的重視和推動對中國歷史產(chǎn)生了深遠的影響。他認識到，教育是國家發(fā)展和進步的關(guān)鍵所在。他不僅推動著教育的普及和提高，還積極倡導(dǎo)儒家思想，并試圖通過教育來改變?nèi)藗兊乃季S方式。他建立了許多學校和書院，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才，為中國的社會進步做出了巨大貢獻。正是他的教育政策，使得中國人的素質(zhì)和知識水平有了明顯提高，為中國走向繁榮和強大奠定了基礎(chǔ)。
此外，張居正的改革精神和創(chuàng)新思維也給我留下了深刻的印象。他意識到，中國社會存在著許多問題和不公平現(xiàn)象，必須進行改革和革新。他積極推進農(nóng)業(yè)、財政、經(jīng)濟等方面的改革，提出了一系列務(wù)實又有效的政策，使中國的社會經(jīng)濟得以迅速發(fā)展。他不畏權(quán)勢和壓力，堅持自己的改革思路，并且通過堅定的決心和勇氣，成功地改變了中國歷史上的一些重要制度，開創(chuàng)了新的局面。
最后，張居正在國際舞臺上的卓越表現(xiàn)讓我深感自豪。他對外交政策的重視和推動，使得中國在國際事務(wù)中發(fā)揮了重要作用。他積極參與國際交流與合作，促進了中國與其他國家的關(guān)系，擴大了中國的國際影響力。他的智慧和外交手腕為中國爭取到了許多利益和資源，使得中國在當時的國際格局中處于有利位置。
通過閱讀《張居正傳》，我深刻認識到了這位偉大政治家的卓越貢獻和智慧。他的正直、改革精神、創(chuàng)新思維和外交才能，為中國歷史帶來了深遠影響，同時也為我們樹立了光輝的楷模。在當前的時代背景下，我們應(yīng)該學習他堅持原則、勇于改革和推動國際交流合作的精神。只有通過不斷的奮斗和努力，我們才能實現(xiàn)個人的價值和國家的繁榮發(fā)展。張居正的傳奇故事，永遠激勵著我們追求卓越，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
張居正讀書心得體會篇二十一
第一段：張居正是明代一位杰出的政治家和改革家，他的一生充滿了奮斗和付出。通過閱讀《張居正傳》，我深刻認識到他是一個具有遠見卓識和堅定意志的人，他對國家和民眾的忠誠和責任感令我深受啟發(fā)。
第二段：張居正在他的政績中展現(xiàn)出了一種能力和人格，那就是他對法治的堅持。他認為只有通過法治才能實現(xiàn)國家的長治久安。他努力建設(shè)和完善法律體系，通過對腐敗和貪污的嚴厲打擊，清除了朝廷中的不良風氣。他的行為告訴我們，一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該堅定維護法治，以法律為準繩，為國家和人民謀福祉。
第三段：張居正還非常重視教育的發(fā)展。他積極推動教育改革，強調(diào)培養(yǎng)有才能的人才以推動國家的發(fā)展。他推行一系列的教育政策，包括設(shè)立國子監(jiān)，并制定選拔人才的考試制度。他的努力為后來的康熙、乾隆時期的教育改革打下了基礎(chǔ)。他的追求教育光榮事業(yè)的精神讓我深受感動，也讓我意識到教育的重要性。
第四段：張居正在經(jīng)濟改革方面也成就斐然。他提倡實行重工業(yè)政策，推動發(fā)展礦業(yè)和制造業(yè)，增加國家財政收入和國家實力。他還改革了稅收制度，使之更加公正和高效。他的經(jīng)濟改革取得了非常顯著的成就，為明朝的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻。他的行動告訴我們，經(jīng)濟改革不僅對國家發(fā)展有重要意義，也是一個國家穩(wěn)定和繁榮的重要保障。
第五段：總結(jié)一下，通過閱讀《張居正傳》，我深刻地認識到他是一個具有遠見卓識和堅定意志的政治家和改革家。他對法治的堅持，教育的推動和經(jīng)濟的改革都展示了他的才智和勇氣。他的故事和品牌對我的影響深遠，激勵著我努力學習和進步，為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。他的事跡和精神值得我們學習和傳承。
張居正讀書心得體會篇二十二
張居正，明代著名宰相，他治國有方、德才兼?zhèn)?，被譽為“明代最能做宰相”的人物。閱讀張居正小傳，不禁讓人感慨萬分。下面我將圍繞著“改革精神”、“廉政為民”、“忠誠國家”、“學識淵博”和“胸懷天下”的五個方面，談?wù)勎覍埦诱鞯男牡皿w會。
改革精神是張居正小傳中最顯著的特點之一。張居正勇于推動改革，積極改革軍制、法制和稅收制度等，以促進社會的發(fā)展和進步。盛唐文學家賀知章曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睆埦诱粌H是一個有理想、敢于突破舊有困局的改革者，更是堅定地把改革理念付諸實際行動的實踐者。在張居正的倡導(dǎo)和推動下，明代社會大膽地實施了一系列前瞻性的改革政策，顯而易見地推進了社會進步與發(fā)展。
廉政為民是張居正的政治理念。在明代歷史上，張居正因他的廉政作風而備受推崇。他在官場上以公正、清廉和高尚的操守贏得了廣大百姓的敬仰。他不為權(quán)勢所迷惑，不被金錢之物所動搖，始終保持一顆公正的心靈。張居正以執(zhí)政者的獨特眼光和遠見，秉持良好的品德和廉潔的作風，終日恪守清正，將官職看作是為人民服務(wù)的契機，不辱責任。
忠誠國家是張居正的價值追求之一。他秉持“天下興亡，匹夫有責”的忠誠理念，毫不猶豫地投身于為國為民的事業(yè)中。他致力于中興大業(yè)，毫不含糊地為國家、為民族的繁榮和富強而努力。他堅定地支持明神宗的統(tǒng)治，積極參與國家重大政治事件，使國家穩(wěn)定并取得重大成就。
學識淵博是張居正的一大特點。他擁有博學的知識和廣博的視野，為政府決策提供了寶貴的參考。他積極推動教育改革，注重培養(yǎng)人才，從根本上改善了國家的治理機制。他的清廉作風、強大的學識和智慧、團結(jié)拼搏的工作作風，使他成為一個偉大的改革家和政治家，也為后世留下了寶貴的精神財富。
張居正胸懷天下，涓滴皆為民是他的處事之道。他對人民的關(guān)懷與關(guān)注體現(xiàn)了他作為一個改革者和官員的使命感和崇高品質(zhì)。他以全情投入改革事業(yè)，一心為國家的發(fā)展和人民的福祉而努力。他不僅推動了社會進步，也帶動了廣泛的民生改善。他在治理國家的過程中，不忘人民的疾苦，竭盡全力為人民謀福祉，實現(xiàn)了他作為高級官員的社會擔當。
總之，閱讀《張居正小傳》給我留下了深刻的啟示和思考。張居正小傳展現(xiàn)了一個改革者身上的偉大品質(zhì)。他的廉政作風、忠誠國家、學識淵博、胸懷天下等特點不僅值得我們良好地學習和借鑒，更給了我們深厚的歷史底蘊和啟迪。同時，我們也應(yīng)該在現(xiàn)代社會中發(fā)揚改革精神，踐行良好的廉政作風，以更好地實現(xiàn)國家的繁榮與人民的福祉。
張居正讀書心得體會篇二十三
張居正，明代著名政治家和文化名人，他曾任首輔，為中國歷史上有著重要影響力的政治家之一。張居正生于江西，少年聰敏好學，素有“小李時中”之稱。他善于整頓財政、整頓軍備，改革司法體制，開創(chuàng)了明代的穩(wěn)定繁榮局面。張居正的治國思想和政績對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響，早讀對他的了解，讓我深受啟發(fā)。
第二段：張居正的清廉正直。
張居正的首要品質(zhì)是他的清廉正直。他擔任官職期間，始終堅持廉潔奉公的原則，嚴格要求自己，杜絕貪污腐敗，以身作則。他整頓財政、整頓軍備，務(wù)實進取，為國家的治理做出了巨大貢獻。他不怕權(quán)勢，不畏貴族，堅守原則，推動社會的公正和進步。張居正的清廉正直在今天依然值得我們學習借鑒。
第三段：張居正的才智與魄力。
張居正不僅有豐富的才智，還有強大的魄力。他在治國理政上，勇于提出新的觀點，不拘泥于傳統(tǒng)。他注重文治，強調(diào)賢能之選，鼓勵人才發(fā)揮創(chuàng)造力。同時，他也能夠堅定地執(zhí)行自己的理念，不受外界干擾。他不畏強勢的明神宗，堅持己見，盡力維護國家利益。張居正的才智與魄力為我提供了重要的啟示，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新，堅定自己的信念。
第四段：張居正的推動改革和文化發(fā)展。
張居正在官場上的確實力推動了許多重大改革。他主導(dǎo)了一系列的改革措施，加強了國家的經(jīng)濟實力和軍事力量。他也注重學術(shù)研究和文化發(fā)展，提倡“為國家立言，不立而后言”，推動了科技和文學的繁榮。張居正的改革精神激勵著我們，在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇于創(chuàng)新，積極推動社會進步。
第五段：張居正的思想對當代的啟示。
學習張居正的早讀心得，讓我深刻認識到一個優(yōu)秀的政治家應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。他的清廉正直、才智與魄力、推動改革和文化發(fā)展等方面的成就，都給我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。作為當代的公民，我們應(yīng)該承襲張居正的優(yōu)秀品質(zhì)，努力追求清廉正直，銳意進取、勇于創(chuàng)新，為推動社會進步和國家發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
張居正是一位具有清廉品質(zhì)和卓越才智的政治家，他的治國理念和政績對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。通過早讀了解張居正的生平和思想，我從中受益匪淺，并且深刻認識到了一個優(yōu)秀的政治家所應(yīng)具備的品質(zhì)和能力。張居正的清廉正直、才智與魄力、推動改革和文化發(fā)展等方面的成就，都值得我們學習借鑒。作為當代的公民，我們應(yīng)該承襲張居正的優(yōu)秀品質(zhì)，為推動社會進步和國家發(fā)展貢獻自己的力量。
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