總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)的分享，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇一
一天，小蘋果樹(shù)看見(jiàn)爺爺彎著腰、駝著背，滿臉愁容，就奇怪地問(wèn)：“爺爺，你怎么啦?”爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)：“我老了，蟲(chóng)子都跑到我身上來(lái)了!
你老了，蟲(chóng)子也都會(huì)跑到你身上去的?！毙√O果樹(shù)聽(tīng)了，說(shuō)：“爺爺，我一定要請(qǐng)醫(yī)生來(lái)給你治病。”
喜鵲飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)連忙說(shuō)：“喜鵲阿姨，請(qǐng)你幫我一個(gè)忙，好嗎?”喜鵲問(wèn)：“什么忙啊?”小蘋果樹(shù)說(shuō)：“我的爺爺病了，你能請(qǐng)個(gè)醫(yī)生來(lái)給他治病嗎?”“你不要著急，我這就去幫你請(qǐng)醫(yī)生?！毕铲o拍著翅膀飛走了。
晚上，貓頭鷹飛來(lái)了，他停在蘋果樹(shù)上。小蘋果樹(shù)輕聲問(wèn)：“您是來(lái)幫我爺爺治病的吧?”“我不是幫你爺爺治病的，我是來(lái)捉老鼠的，明天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生會(huì)來(lái)幫你爺爺治病的?！?/p>
第二天，啄木鳥(niǎo)真的來(lái)了，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴把小蘋果樹(shù)爺爺樹(shù)干里的害蟲(chóng)全部鉤出來(lái)吃光了。
爺爺?shù)牟≈魏昧?，腰也不彎了，背也不駝了，小蘋果樹(shù)和爺爺都笑了。
秋天到了，小兔子秋秋在草地上玩耍，它看到遠(yuǎn)處有一顆蘋果樹(shù)，又高又大的蘋果樹(shù)，樹(shù)上的蘋果紅紅的，多好看呀!它蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，奇怪的說(shuō)：“咦，這顆蘋果樹(shù)怎么有小門呢?還有窗戶呢，奧，原來(lái)是一顆蘋果樹(shù)屋呀!”
它朝窗戶里看了看，看到一個(gè)杯子里裝著花吸管，小兔子秋秋好喜歡這個(gè)花吸管呀，它敲了敲小門，沒(méi)有聲音，它又按了一下門上的花門鈴，還是沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。
秋秋心想，這么響的門鈴也聽(tīng)不見(jiàn)啊?這個(gè)樹(shù)屋的主人一定不在家吧。也許它出去旅游了吧。
會(huì)是誰(shuí)的家呢?秋秋想了好久也想不出，就問(wèn)蘋果樹(shù)：“蘋果樹(shù)，你好呀，這是誰(shuí)的家呀?里面可真漂亮呀”
“哦，這是小松鼠的家”蘋果樹(shù)回答。
“小松鼠怎么不在家呢?”秋秋問(wèn)。
“小松鼠跟著小燕子去南方了?！?/p>
“啊?小松鼠怎么會(huì)和小燕子一起去南方呢?”
“以前呀,在我的旁邊還有一棵大樹(shù),小燕子的家就在旁邊的這顆大樹(shù)上,小燕子還生了兩個(gè)小寶寶呢.可是,有一天呀小燕子看到一隊(duì)伐木工人，她想伐木工人會(huì)把那顆樹(shù)砍倒呢?她看到工人們舉著大鐮刀向她們住的這棵樹(shù)砍來(lái)，小燕子趕緊抱著她的寶寶們離開(kāi)了那顆大樹(shù)，飛到了小松鼠的家里，過(guò)了些日子，天氣涼了，燕子寶寶們也會(huì)飛了，燕子一家要去南方了，他們就帶著小松鼠一起去溫暖的南方了.”蘋果樹(shù)說(shuō)著說(shuō)著有些難過(guò)了.
“可是,我很想念小松鼠和小燕子一家在的時(shí)候呀,每天都很熱鬧!”
“那我以后每天都來(lái)陪你玩吧!”
“好啊好啊”蘋果樹(shù)高興的回答,沙沙沙,紅紅的蘋果們也高興的微微點(diǎn)著頭。
寶石河邊的蘋果樹(shù)。
小兔波波和小老鼠樂(lè)樂(lè)種了棵蘋果樹(shù)，他倆每天都要從寶石河一桶一桶地提水，給蘋果樹(shù)澆水。
“這么一桶一桶地提，真累!”波波擦了擦汗說(shuō)?！耙?，咱們挖條小溝，把寶石河的水引到蘋果樹(shù)邊上來(lái)?”樂(lè)樂(lè)出了個(gè)主意，波波雙手贊成。
就這樣，兩個(gè)小伙伴便拿著鏟子挖起溝來(lái)。
小溝挖好了，寶石河的水經(jīng)過(guò)小溝，流到了蘋果樹(shù)邊。當(dāng)水夠用了的時(shí)候，波波和樂(lè)樂(lè)便用一塊木板將小溝堵上。
“這樣可真方便!”樂(lè)樂(lè)躺在蘋果樹(shù)邊說(shuō)。
“既節(jié)省了時(shí)間，咱們還不累了!”波波說(shuō)。
可就在這時(shí)，“哎喲”一聲，大熊咕嚕差點(diǎn)在小溝邊摔倒，“好好的路，被誰(shuí)挖了條溝啊?幸好是白天，要到了晚上，更看不清!”
樂(lè)樂(lè)和波波趕緊過(guò)來(lái)向咕嚕道歉。
“是我們挖的溝，為了給蘋果樹(shù)澆水方便!”樂(lè)樂(lè)摸著腦袋說(shuō)。
“對(duì)不起，差點(diǎn)害你摔倒!”波波不好意思地說(shuō)?！安荒転榱俗约菏∈?，而不顧大伙啊!”大熊咕嚕說(shuō)。波波和樂(lè)樂(lè)紅著臉拿石板蓋在小溝上，把小溝變成“地下小溝”，既方便澆水，又不妨礙大伙兒走路。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇二
1、知道故事中鳥(niǎo)類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)，有愛(ài)鳥(niǎo)的美好情感。
2、能圍繞問(wèn)題積極參加討論，大膽清楚的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。
3、有進(jìn)一步探究鳥(niǎo)類世界的好奇心。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解故事內(nèi)容
難點(diǎn)：知道鳥(niǎo)類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)
1、教學(xué)掛圖、故事錄音《小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》
2、提供鳥(niǎo)類圖片
1、教師講述故事
教師：“故事叫什么名字？講了一些什么事情？”“我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>
2、了解啄木鳥(niǎo)和其他鳥(niǎo)的'本領(lǐng)
（1）討論交流
“為什么要給蘋果樹(shù)治病？”
“小蘋果樹(shù)請(qǐng)了哪些朋友，它們能不能為蘋果樹(shù)治病？為什么？”
“啄木鳥(niǎo)是怎樣給蘋果樹(shù)治病的？”（討論）
（2）教師念謎語(yǔ)，幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)啄木鳥(niǎo)
謎語(yǔ)：有種鳥(niǎo)兒本領(lǐng)大，尖尖嘴巴像把刀，會(huì)給樹(shù)兒來(lái)治病，啄掉壞樹(shù)皮，鉤出小害蟲(chóng)，飛來(lái)飛去忙不停。（幼兒說(shuō)謎底）
（3）誘發(fā)幼兒進(jìn)一步探究自己的好奇心
“你們喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？”“哪些鳥(niǎo)也有自己特別的本領(lǐng)？”
3、幼兒聽(tīng)故事錄音，自由講講
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇三
有一天老蘋果樹(shù)忽然“哎喲，哎喲”地叫起來(lái)，小蘋果樹(shù)連忙問(wèn)：“婆婆，您怎么啦？”老蘋果樹(shù)說(shuō)：“孩子，有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我的肚子里，咬得我很疼”
這時(shí)，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，小蘋果樹(shù)急忙喊：“喜鵲阿姨，蘋果樹(shù)婆婆病了，你能幫她治病嗎？”喜鵲說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉葉子上的蟲(chóng)子，不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”
我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”
小蘋果樹(shù)急得眼淚都要掉出來(lái)了，它難過(guò)地說(shuō)：“婆婆，你再忍一忍吧，我一定去請(qǐng)個(gè)醫(yī)生，治好你的病。”正在這時(shí)，從老蘋果樹(shù)上傳出“篤篤篤”的聲音，小蘋果樹(shù)一看，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)用長(zhǎng)嘴在啄老蘋果樹(shù)，小蘋果樹(shù)哭了：“老婆婆這么疼，你還欺負(fù)它。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“好孩子，我這是給老婆婆動(dòng)手術(shù)呀！”小蘋果樹(shù)睜大眼睛一看，真的！啄木鳥(niǎo)醫(yī)生用尖尖的嘴巴啄出了許多蟲(chóng)子，老蘋果樹(shù)婆婆不疼了，臉上露出了燦爛的笑容，樹(shù)干也挺得更直了，小蘋果樹(shù)高興地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你真棒！謝謝。”從此，蘋果園里又響起了老蘋果樹(shù)和小蘋果樹(shù)快樂(lè)的歌聲。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡安靜的傾聽(tīng)文學(xué)作品。
2、了解啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲的作用和特殊本領(lǐng)。
3、懂得別人遇到困難時(shí)要想辦法幫助別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片、掛圖、音樂(lè)。
活動(dòng)導(dǎo)入：
一、看幻燈片認(rèn)知。
1、蘋果樹(shù)婆婆哪里不舒服呢？小朋友們看看她怎么了？樹(shù)婆婆生病了，身體里長(zhǎng)蟲(chóng)子了，小蘋果樹(shù)為樹(shù)婆婆請(qǐng)的第一位醫(yī)生是誰(shuí)呢？他給樹(shù)婆婆治病了嗎？（沒(méi)有）。
2、我們?cè)偃タ纯葱√O果樹(shù)為樹(shù)婆婆請(qǐng)的第二個(gè)醫(yī)生是誰(shuí)？他給樹(shù)婆婆治病了嗎？（沒(méi)有）。
二、聽(tīng)故事回答問(wèn)題：
1、為什么喜鵲沒(méi)有給老蘋果樹(shù)婆婆治好病呢？
（因?yàn)樗荒茏綐?shù)葉上的蟲(chóng)子）。
2、為什么貓頭鷹也沒(méi)有給蘋果樹(shù)婆婆治好病??？
（因?yàn)樗荒茏教锸?。田鼠指的是莊稼地的`老鼠）。
3、是誰(shuí)為蘋果樹(shù)婆婆治好病了??？（哦，是啄木鳥(niǎo)啊?。?/p>
怎么看的？（啄木鳥(niǎo)，用嘴啄掉外面壞的樹(shù)皮，從樹(shù)洞里啄出好幾條大蟲(chóng)子）小朋友們學(xué)一學(xué)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的動(dòng)作。
三、認(rèn)識(shí)幾位醫(yī)生。
帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)幾位醫(yī)生，讀準(zhǔn)字音并再次認(rèn)識(shí)他們的本領(lǐng)。
四、啟發(fā)幼兒。
五、活動(dòng)拓展。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇五
1.喜歡安靜傾聽(tīng)文學(xué)作品，掌握故事中各個(gè)角色的語(yǔ)言及動(dòng)作表情。
2.在理解故事的基礎(chǔ)上,了解啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥(niǎo)的作用和特殊本領(lǐng)。
3.懂得別人遇到困難時(shí)要想辦法幫助別人。
4.通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5.欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。
開(kāi)始部分。
小朋友們有沒(méi)有吃過(guò)蘋果呀?小朋友們喜不喜歡吃蘋果呀?可是最近疑問(wèn)蘋果樹(shù)婆婆她生病了，結(jié)不出好吃的蘋果了，小朋友們?nèi)绻銈兩×藭?huì)怎么辦呀?那現(xiàn)在老蘋果樹(shù)婆婆也生病了怎么辦呀，小朋友們來(lái)幫她想想辦法。嗯，剛才小朋友想到了好多辦法，那下面我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的故事，看看聰明的小蘋果樹(shù)是怎樣幫助老蘋果樹(shù)婆婆看病。
基本部分：
2、提出問(wèn)題，幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。
(1)故事的`名字叫什么?
(3)誰(shuí)會(huì)給樹(shù)婆婆看病呢?啄木鳥(niǎo)是怎樣為樹(shù)婆婆看病的呢?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)的動(dòng)作。
(4)這個(gè)故事里有誰(shuí)幫助了別人?
(5)說(shuō)一說(shuō)：看到別人遇到困難時(shí)，自己應(yīng)該怎么辦。
3、教師復(fù)述故事，幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。
(1)幼兒跟教師一起學(xué)習(xí)各個(gè)角色語(yǔ)言，以及他們的動(dòng)作表情。
4、幼兒了解鳥(niǎo)類的特殊本領(lǐng)。(老師這還有許多小鳥(niǎo)，看一看小朋友們?nèi)瞬徽J(rèn)識(shí)它們)。
小朋友們你們還認(rèn)識(shí)那些鳥(niǎo)呀?那你們知不知道它們有什么本領(lǐng)嗎?利用各種鳥(niǎo)類圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出認(rèn)識(shí)的各種鳥(niǎo)及鳥(niǎo)的圖片，并能說(shuō)出幾種鳥(niǎo)的本領(lǐng)。
如：啄木鳥(niǎo)會(huì)捉樹(shù)洞里的蟲(chóng)子，喜鵲會(huì)捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，貓頭鷹會(huì)捉等等。
5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護(hù)鳥(niǎo)類的辦法。(今天小朋友們學(xué)習(xí)了這么多小鳥(niǎo)的本領(lǐng)，知道了鳥(niǎo)兒是人類的好朋友，那我們應(yīng)該怎么保護(hù)它們呢?)。
結(jié)束部分：
律動(dòng)《小鳥(niǎo)》。幼兒學(xué)小鳥(niǎo)一次飛到戶外去游戲。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道故事中鳥(niǎo)類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)，有愛(ài)鳥(niǎo)的美好情感。
2、能圍繞問(wèn)題積極參加討論，大膽清楚的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。
3、有進(jìn)一步探究鳥(niǎo)類世界的好奇心。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、探索與實(shí)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解故事內(nèi)容。
難點(diǎn)：知道鳥(niǎo)類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、提供鳥(niǎo)類圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講述故事。
教師：“故事叫什么名字？講了一些什么事情？”
“我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>
2、了解啄木鳥(niǎo)和其他鳥(niǎo)的本領(lǐng)。
（1）、討論交流。
“為什么要給蘋果樹(shù)治?。俊?/p>
“小蘋果樹(shù)請(qǐng)了哪些朋友，它們能不能為蘋果樹(shù)治??？為什么？”
“啄木鳥(niǎo)是怎樣給蘋果樹(shù)治病的？”（討論）。
（2）、教師念謎語(yǔ)，幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)啄木鳥(niǎo)。
謎語(yǔ)：有種鳥(niǎo)兒本領(lǐng)大，尖尖嘴巴像把刀，會(huì)給樹(shù)兒來(lái)治病，啄掉壞樹(shù)皮，鉤出小害蟲(chóng)，飛來(lái)飛去忙不停。
（幼兒說(shuō)謎底）。
（3）、誘發(fā)幼兒進(jìn)一步探究自己的好奇心。
“你們喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？”
“哪些鳥(niǎo)也有自己特別的本領(lǐng)？”
3、幼兒聽(tīng)故事錄音，自由講講。
活動(dòng)反思：
孩子們都生過(guò)病，對(duì)生病時(shí)的情景深有體會(huì)，因此他們對(duì)蘋果樹(shù)婆婆的病情很著急，都能主動(dòng)積極地動(dòng)腦筋想辦法為蘋果樹(shù)婆婆治病。通過(guò)活動(dòng)他們知道了當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候自己要想辦法幫助，有了初步的關(guān)心他人、幫助他人的情感?；顒?dòng)中孩子們能安靜的傾聽(tīng)故事，理解了故事內(nèi)容，了解了啄木鳥(niǎo)、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥(niǎo)的作用和特殊本領(lǐng)。
不足：活動(dòng)中幼兒有搶話現(xiàn)象，他們很激動(dòng)不等別人說(shuō)完就搶著發(fā)言，這一現(xiàn)象還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行引導(dǎo)教育。
附：
果園里，有一棵老蘋果樹(shù)和一棵小蘋果樹(shù)。有一天，老蘋果樹(shù)忽然渾身發(fā)抖，碧綠的葉子也發(fā)黃了。
小蘋果樹(shù)很奇怪，問(wèn)道：“老蘋果樹(shù)婆婆，您怎么了？”老蘋果樹(shù)說(shuō)：“孩子，我病了，有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的身體里，咬得我很難受。從前，我的妹妹就是這樣被蟲(chóng)子咬死的?？磥?lái)我也要死啦！”
小蘋果樹(shù)聽(tīng)了很傷心，決心給老蘋果樹(shù)請(qǐng)一位高明的醫(yī)生。
一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，小蘋果樹(shù)連忙高聲喊：“喜鵲先生，請(qǐng)您給老蘋果樹(shù)婆婆看病吧！它身體里有蟲(chóng)子啦！”喜鵲搖搖頭，說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉樹(shù)上的蟲(chóng)子，不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子，我不會(huì)動(dòng)手術(shù)??！”小蘋果樹(shù)失望地低下頭，不說(shuō)話了。
夜里，一只貓頭鷹從這里飛過(guò)。小蘋果樹(shù)連忙高聲喊：“貓頭鷹先生，請(qǐng)您給老蘋果樹(shù)婆婆看病吧！它身體里有蟲(chóng)子啦！”貓頭鷹搖搖頭，說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉田鼠，不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子?！毙√O果樹(shù)失望地低下頭，眼淚一滴一滴掉在地上。
每二天，飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，它在空中繞了一圈，不等小蘋果樹(shù)說(shuō)話，就落在老蘋果樹(shù)身上，不停地在樹(shù)干上跳來(lái)跳去。
小蘋果樹(shù)高聲說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)先生，您這是干什么呀？”
啄木鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，我看出來(lái)它有病，是來(lái)給它治病的.！”說(shuō)著，它用爪子抓住樹(shù)干，用尾巴支住身子，用堅(jiān)硬的嘴在樹(shù)干上使勁地啄起來(lái)。
小蘋果樹(shù)生氣了，喊道：“老蘋果樹(shù)婆婆已經(jīng)病了，您不能再使勁啄它了！”
啄木鳥(niǎo)笑笑說(shuō)：“我這是給它動(dòng)手術(shù)??！”說(shuō)著，它就把壞了的樹(shù)皮啄掉，找出蟲(chóng)子的洞口，從里邊一下子鉤出幾條大蟲(chóng)子來(lái)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“手術(shù)做完了，明天我再來(lái)看它吧，因?yàn)檫€有好多樹(shù)等著我去治病哪！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完，忽忽忙忙飛走了。
第二天，啄木鳥(niǎo)真的又來(lái)了，它在這兒啄啄，那兒敲敲，又在老蘋果樹(shù)的身上啄出一條大蟲(chóng)子。
過(guò)了幾天，老蘋果樹(shù)婆婆的病全好了，它高高地抬起頭，葉子長(zhǎng)得綠油油的，結(jié)滿了蘋果。小蘋果樹(shù)也高興極了，它們都非常感激啄木鳥(niǎo)。
有一天，啄木鳥(niǎo)從這里飛過(guò)，老蘋果樹(shù)和小蘋果齊聲喊道：“啄木鳥(niǎo)先生，您歇歇再走吧！請(qǐng)來(lái)嘗嘗我們的蘋果吧！”
啄木鳥(niǎo)笑著回答說(shuō)：“謝謝你們，我不吃蘋果，也不能歇，我還要去給別的樹(shù)看病哪！只要你們健康，我就高興啦！
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇七
一天小蘋果樹(shù)和老蘋果樹(shù)正在玩，突然老蘋果樹(shù)捂著肚子叫起來(lái)：“哎喲，肚子好疼??！”小蘋果樹(shù)連忙問(wèn):“奶奶您怎么啦？”奶奶說(shuō)：“有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我的肚子里?！薄拔胰湍?qǐng)醫(yī)生?！毙√O果樹(shù)說(shuō)。
恰巧一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，小蘋果樹(shù)連忙叫道：“喜鵲阿姨！有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我奶奶的肚子里，您能幫奶奶治治嗎？”喜鵲說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子，我不會(huì)動(dòng)手術(shù)。”
正在這時(shí)，一只貓頭鷹飛過(guò)，小蘋果樹(shù)連忙叫道：“貓頭鷹叔叔！有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)了奶奶的肚子里，您能幫我奶奶治治嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“我只會(huì)捉田鼠，不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子，優(yōu)秀作文大全《小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生作文》?！边@時(shí)，小蘋果樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，它看了看老蘋果樹(shù)，原來(lái)一只啄木鳥(niǎo)在啄它奶奶的肚子，小蘋果樹(shù)喊了起來(lái)：“你在干嘛？你會(huì)把我奶奶啄疼的！”“我這是給你奶奶治病??！我把你奶奶身體里的蟲(chóng)子取出來(lái)了?！?/p>
老蘋果樹(shù)的臉上慢慢的恢復(fù)了笑容，小蘋果樹(shù)和它的奶奶道了謝，又繼續(xù)玩耍了。
春天來(lái)了，在樹(shù)林的一邊，蘋果樹(shù)爺爺正在給小蘋果樹(shù)講動(dòng)聽(tīng)的故事。忽然，蘋果樹(shù)爺爺皺著眉頭，捂著肚子叫了起來(lái)：“我的肚子好疼呀?！毙√O果樹(shù)關(guān)心地說(shuō)：“樹(shù)爺爺別著急，我去幫您找醫(yī)生?！?/p>
這時(shí)，一只燕子飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)著急地說(shuō)：“燕子姐姐，樹(shù)爺爺生病了，你能不能幫我去請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生呀？”燕子姐姐關(guān)心地說(shuō)：“行呀行呀，我這就去?！闭f(shuō)完，燕子姐姐拍拍翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只貓頭鷹剛好站在小蘋果樹(shù)的樹(shù)枝上，小蘋果樹(shù)著急地說(shuō)：“貓頭鷹大哥，樹(shù)爺爺生病了，你能不能幫我去請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生呀？”貓頭鷹說(shuō)：“行呀。”說(shuō)完貓頭鷹也飛向了樹(shù)林的另一邊。
過(guò)了不久，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛來(lái)了。它站在樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)桿上問(wèn)：“是他嗎？”小蘋果樹(shù)說(shuō)：“對(duì)，”過(guò)了幾分鐘啄木鳥(niǎo)就啄出了一條大肥蟲(chóng)。樹(shù)爺爺?shù)亩亲右膊惶哿?。?shù)爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。”啄木鳥(niǎo)搖搖頭說(shuō)：“該感謝小蘋果樹(shù)呀，再見(jiàn)了朋友，我還要去森林里為其他的病人治病呢?！闭f(shuō)完，飛向樹(shù)林深處。
小蘋果樹(shù)開(kāi)心地笑了。樹(shù)爺爺又開(kāi)始給小蘋果樹(shù)講起了故事。
山坡上的蘋果園里住著一棵小蘋果樹(shù)和一棵老蘋果樹(shù)，它們每天唱著歌快樂(lè)地生活。有一天老蘋果樹(shù)忽然“哎喲，哎喲”地叫起來(lái)，小蘋果樹(shù)連忙問(wèn)：“婆婆，您怎么啦？”老蘋果樹(shù)說(shuō)：“孩子，有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我的肚子里，咬得我很疼?！?/p>
這時(shí)，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，小蘋果樹(shù)急忙喊：“喜鵲阿姨，蘋果樹(shù)婆婆病了，你能幫她治病嗎？”喜鵲說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉葉子上的蟲(chóng)子，不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”
小蘋果樹(shù)著急地喊：“誰(shuí)來(lái)救救婆婆呀？”正巧，一只貓頭鷹飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)連忙說(shuō)：“貓頭鷹爺爺，蘋果樹(shù)婆婆病了，請(qǐng)你給他治治吧！”貓頭鷹說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉田鼠一類大壞蛋，不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”
小蘋果樹(shù)急得眼淚都要掉出來(lái)了，它難過(guò)地說(shuō)：“婆婆，你再忍一忍吧，我一定去請(qǐng)個(gè)醫(yī)生，治好你的病?！闭谶@時(shí)，從老蘋果樹(shù)上傳出“篤篤篤”的聲音，小蘋果樹(shù)一看，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)用長(zhǎng)嘴在啄老蘋果樹(shù)，小蘋果樹(shù)哭了：“老婆婆這么疼，你還欺負(fù)它?！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“好孩子，我這是給老婆婆動(dòng)手術(shù)呀！”小蘋果樹(shù)睜大眼睛一看，真的！啄木鳥(niǎo)醫(yī)生用尖尖的嘴巴啄出了許多蟲(chóng)子，老蘋果樹(shù)婆婆不疼了，臉上露出了燦爛的笑容，樹(shù)干也挺得更直了，小蘋果樹(shù)高興地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，你真棒！謝謝?！睆拇耍O果園里又響起了老蘋果樹(shù)和小蘋果樹(shù)快樂(lè)的歌聲。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇八
有一天老蘋果樹(shù)忽然“哎喲，哎喲”地叫起來(lái)，小蘋果樹(shù)連忙問(wèn)：“婆婆，您怎么啦？”老蘋果樹(shù)說(shuō)：“孩子，有幾條蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我的肚子里，咬得我很疼”
這時(shí)，一只喜鵲飛過(guò)來(lái)，小蘋果樹(shù)急忙喊：“喜鵲阿姨，蘋果樹(shù)婆婆病了，你能幫她治病嗎？”喜鵲說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉葉子上的蟲(chóng)子，不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”
我不會(huì)動(dòng)手術(shù)呀！”
今天吃好飯，我和幾個(gè)小朋友玩演小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生。我當(dāng)貓頭鷹，飯飯當(dāng)老蘋果樹(shù)，藝藝當(dāng)小蘋果樹(shù)，露露她演喜鵲，小雪當(dāng)啄木鳥(niǎo)。
一天，老蘋果樹(shù)它生病了，小蘋果樹(shù)看見(jiàn)后很難過(guò)，它想幫老蘋果樹(shù)請(qǐng)個(gè)醫(yī)生。它看見(jiàn)喜鵲小姐飛過(guò)來(lái)，小蘋果樹(shù)就說(shuō)：“喜鵲小姐請(qǐng)您幫忙看一下病，好嗎？”喜鵲小姐看了看就說(shuō)：“好孩子我不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子，我只會(huì)捉樹(shù)葉上的'蟲(chóng)子?！毕铲o小姐說(shuō)完就飛走了。
到了晚上，貓頭鷹先生飛過(guò)來(lái)了，小蘋果樹(shù)又說(shuō)：“貓頭鷹先生，您能幫老蘋果樹(shù)治病嗎？”貓頭鷹看了一眼說(shuō)：“好孩子，我只會(huì)捉田鼠，我不會(huì)捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子?！闭f(shuō)完也飛走了。
到了第二天早上，啄木鳥(niǎo)先生飛來(lái)了，它看見(jiàn)老蘋果樹(shù)生病了，連忙飛過(guò)去啄樹(shù)干里的蟲(chóng)子，捉掉了好多害蟲(chóng)，這時(shí)老蘋果樹(shù)的病好了，它對(duì)啄木鳥(niǎo)先生說(shuō)：“您辛苦了，歇一會(huì)兒吃個(gè)蘋果吧？”啄木鳥(niǎo)先生聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝了，我不吃蘋果的，我要走了好多病人等著我呢?！?/p>
故事演結(jié)束了，我們五個(gè)小朋友好高興啊！下次我們還要玩其它的游戲。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇九
我最敬愛(ài)的老師是我們班主任——吳老師。彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一副圓框眼鏡與長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛搭配，眉宇間透露著文藝的氣息；高鼻梁，長(zhǎng)發(fā)齊肩，一看就是一位文靜的淑女。
吳老師上課時(shí)很嚴(yán)肅，如果有人在說(shuō)話，吳老師會(huì)用嚴(yán)厲的眼神一瞪，我們便不敢再說(shuō)話了。吳老師的眼神會(huì)說(shuō)話，當(dāng)你犯錯(cuò)了，那雙嚴(yán)厲的眼睛瞪著你，好像在說(shuō)：“一定要好好聽(tīng)課呀！”
下課后，吳老師可溫柔啦！倘若有人問(wèn)問(wèn)題，吳老師一定會(huì)耐心地給他解答。有時(shí)候她就像我們的“大朋友”一樣，跟我們一起聊天，一起玩耍，一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)。還記得四年級(jí)下學(xué)期的本站一個(gè)大課間，我和同學(xué)們正在玩“蘿卜蹲”的游戲，吳老師正好從身邊經(jīng)過(guò)。吳老師笑笑說(shuō)道：“我有一個(gè)更好玩的方式，考考你們的反應(yīng)能力。喊到誰(shuí)的名字誰(shuí)就蹲下，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的同學(xué)就淘汰，你們可以試試。”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始了新的規(guī)則。
吳老師喜歡看書。每次我去辦公室找吳老師的時(shí)候，吳老師都在十分認(rèn)真地備課?；蛟S是和吳老師呆久了，漸漸地我也開(kāi)始愛(ài)上了看書，時(shí)不時(shí)抱著一本課外書看了起來(lái)。吳老師不僅自己喜歡看書，也培養(yǎng)了我們愛(ài)看書的好習(xí)慣，真好！
這就是我最敬愛(ài)的吳老師。你們一定也有自己喜歡的老師吧！趕緊一起分享吧！
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇十
果園里有一棵小蘋果樹(shù)和一棵老蘋果樹(shù)，這天，老蘋果樹(shù)不停地呻吟著，她愁眉苦臉的樣子，讓小蘋果樹(shù)看著很擔(dān)憂，忍不住問(wèn)到：“奶奶，看你那有氣無(wú)力的樣子，是生病了嗎？”
奶奶摸著肚子說(shuō)：“孫子呀！我肚子疼得厲害，你幫我去請(qǐng)個(gè)醫(yī)生好嗎？”小蘋果樹(shù)連連點(diǎn)頭，心想：我一定要幫奶奶找一位最專業(yè)的醫(yī)生，治好奶奶的病！
中午到了，一只喜鵲飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)激動(dòng)地連忙揮手，大聲喊道：“喜鵲大哥，喜鵲大哥，我奶奶生病了，你能幫她看一看嗎？”喜鵲揮著翅膀說(shuō)：“小蘋果樹(shù)呀，我雖然是吃害蟲(chóng)的，但我從來(lái)都沒(méi)有捉過(guò)樹(shù)干上的害蟲(chóng)呀！所以對(duì)不起了！”說(shuō)完，喜鵲就無(wú)奈地飛走了。小蘋果樹(shù)聽(tīng)著奶奶一聲一聲的嘆息，心里難過(guò)極了，急得不知道怎么辦才好。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上了，一只貓頭鷹飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)興奮萬(wàn)分地喊著：“貓頭鷹姐姐，貓頭鷹姐姐，我奶奶生病了，你能幫她看一看嗎？”貓頭鷹遺憾地?fù)u著頭說(shuō)：“我是莊稼的保護(hù)能手，雖然我很想幫你奶奶，但是我只是捉田鼠的，沒(méi)有捉過(guò)蟲(chóng)子，對(duì)不起嘍！”小蘋果樹(shù)聽(tīng)貓頭鷹這么一說(shuō)更絕望了，傷心極了。貓頭鷹看著難過(guò)的小蘋果樹(shù)，不忍心地說(shuō)：“不過(guò)，我知道森林里有一位專業(yè)的捉蟲(chóng)能手，他就是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。”小蘋果樹(shù)聽(tīng)了并沒(méi)有很高興，低著頭難過(guò)地說(shuō)道：“可是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在哪兒呢？”
清晨，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在奶奶身上蹦來(lái)蹦去，小蘋果樹(shù)一下子就生氣了，氣乎乎地問(wèn)：“我奶奶本為就不舒服，你還這樣跳來(lái)跳去，干嘛呢？”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生笑著說(shuō)：“小蘋果樹(shù)呀，你看好嘍！我呀，在幫你奶奶治病呢！”你只要安靜地看著，就可以了。小蘋果樹(shù)半信半疑地安靜下來(lái)，瞪大眼睛仔細(xì)盯著！“篤”“篤”“篤”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在奶奶肚子上用勁地敲著，小蘋果樹(shù)又疑惑不解地問(wèn)：“醫(yī)生大哥呀，您為什么要這么使勁兒呀？我奶奶會(huì)很疼的?！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生耐心地說(shuō)：“你奶奶身體里有蟲(chóng)子，我要幫她挑出來(lái)，她的病才會(huì)好！”小蘋果樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)安靜下來(lái)。不一會(huì)兒，樹(shù)干就被鑿了一個(gè)洞，啄木鳥(niǎo)用尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴挑出幾只又肥又大的蟲(chóng)子，三下五除二就全部消滅了！這下子，奶奶看起來(lái)好多了。小蘋果樹(shù)看到奶奶笑了，她高興極了，連忙激動(dòng)地抱著啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，等我奶奶的病完全康復(fù)了，邀請(qǐng)你來(lái)這兒吃蘋果沙拉！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生笑著說(shuō)：“不用啦，謝謝你！給你們捉蟲(chóng)是我的職責(zé)，還有很多樹(shù)等著我呢！再見(jiàn)嘍！”
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇十一
果園里有兩棵蘋果樹(shù)，一棵小蘋果樹(shù)，另外一棵老蘋果樹(shù)。
一天，老蘋果“哎呦，哎呦”的叫著，小蘋果樹(shù)問(wèn)它：“你怎么了呀？”，老蘋果樹(shù)說(shuō)：“我身體里有幾條蟲(chóng)子，渾身難受”，小蘋果樹(shù)聽(tīng)了，非常著急，它看見(jiàn)正好飛來(lái)一只喜鵲，連忙喊：喜鵲阿姨，老蘋果樹(shù)病了，你能幫它治病嗎？“喜鵲說(shuō)：”對(duì)不起，我只能啄樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，不會(huì)做手術(shù)?！叭缓螅铲o飛走了，小蘋果樹(shù)看到來(lái)了一只貓頭鷹，連忙喊：”貓頭鷹，能幫老蘋果樹(shù)治病嗎？“貓頭鷹說(shuō)：”我只能吃田鼠之類的害蟲(chóng)，不會(huì)做手術(shù)?！安灰粫?huì)兒，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，它在老蘋果樹(shù)的身上啄呀啄，啄出了許多蟲(chóng)子，老蘋果樹(shù)說(shuō)：”我舒服多了，謝謝你，治好了我的病?！白哪绝B(niǎo)說(shuō)：”沒(méi)事，我先走了，我還要去幫其他的樹(shù)治病了，再見(jiàn)?！罢f(shuō)完，它就飛走了。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇十二
春天來(lái)了，在樹(shù)林的一邊，蘋果樹(shù)爺爺正在給小蘋果樹(shù)講動(dòng)聽(tīng)的故事。忽然，蘋果樹(shù)爺爺皺著眉頭，捂著肚子叫了起來(lái)：“我的肚子好疼呀。”小蘋果樹(shù)關(guān)心地說(shuō)：“樹(shù)爺爺別著急，我去幫您找醫(yī)生。”
這時(shí)，一只燕子飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)著急地說(shuō)：“燕子姐姐，樹(shù)爺爺生病了，你能不能幫我去請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生呀？”燕子姐姐關(guān)心地說(shuō)：“行呀行呀，我這就去?！闭f(shuō)完，燕子姐姐拍拍翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只貓頭鷹剛好站在小蘋果樹(shù)的'樹(shù)枝上，小蘋果樹(shù)著急地說(shuō)：“貓頭鷹大哥，樹(shù)爺爺生病了，你能不能幫我去請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生呀？”貓頭鷹說(shuō)：“行呀。”說(shuō)完貓頭鷹也飛向了樹(shù)林的另一邊。
過(guò)了不久，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛來(lái)了。它站在樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)桿上問(wèn)：“是他嗎？”小蘋果樹(shù)說(shuō)：“對(duì)，”過(guò)了幾分鐘啄木鳥(niǎo)就啄出了一條大肥蟲(chóng)。樹(shù)爺爺?shù)亩亲右膊惶哿?。?shù)爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。”啄木鳥(niǎo)搖搖頭說(shuō)：“該感謝小蘋果樹(shù)呀，再見(jiàn)了朋友，我還要去森林里為其他的病人治病呢。”說(shuō)完，飛向樹(shù)林深處。
小蘋果樹(shù)開(kāi)心地笑了。樹(shù)爺爺又開(kāi)始給小蘋果樹(shù)講起了故事。
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇十三
小朋友們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天林子老師給你們講一個(gè)非常有趣的故事，題目叫《小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》，不過(guò)，老師講完了，要請(qǐng)小朋友們來(lái)演一演這個(gè)故事，這的確有點(diǎn)難度，讓林子老師來(lái)告訴你們秘訣吧！聽(tīng)故事時(shí)首先要記住故事的大概內(nèi)容，就是講了一件什么事情，有哪些人物；其次要知道每個(gè)人物說(shuō)了什么話，想想人物會(huì)帶著怎樣的表情和語(yǔ)氣說(shuō)這些話，能做到這兩點(diǎn)你們就一定能把這個(gè)故事演好。先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧！
秋天來(lái)了，蘋果園里結(jié)了許許多多的蘋果。其中，有兩棵蘋果樹(shù)挨得很近，一棵是小蘋果樹(shù)，一棵是老蘋果樹(shù)，他們兩個(gè)正在高興地唱歌呢！忽然，老蘋果樹(shù)哎喲哎喲地叫了起來(lái)。小蘋果樹(shù)焦急地問(wèn)：怎么了，爺爺？老蘋果樹(shù)說(shuō)：有蟲(chóng)子鉆到我的肚子里了。
小蘋果樹(shù)說(shuō)：我該怎么辦？怎么辦？爺爺！
你快幫我找醫(yī)生。
這時(shí)，從天上飛來(lái)了一只喜鵲，小蘋果樹(shù)說(shuō)：喜鵲姐姐，你能幫我治好爺爺?shù)牟?？喜鵲說(shuō)：我只能捉樹(shù)葉上的蟲(chóng)子，不能捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。對(duì)不起。喜鵲說(shuō)完就飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只貓頭鷹飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)說(shuō)：貓頭鷹爺爺，你能幫我治好爺爺?shù)牟幔控堫^鷹說(shuō)：不行，我只能捉田地里的田鼠，不能捉樹(shù)干里的蟲(chóng)子。對(duì)不起。說(shuō)完，貓頭鷹也飛走了。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，他直接飛到老蘋果樹(shù)的樹(shù)干上，用嘴敲了敲，啄了啄。小蘋果樹(shù)著急地說(shuō)：爺爺生病了，你為什么還要啄他呢？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：我在給老蘋果樹(shù)治病呢！一條，兩條不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)就把樹(shù)干里的蟲(chóng)子都啄了出來(lái)。老蘋果樹(shù)說(shuō)：哎呀，舒服極了。謝謝你，啄木鳥(niǎo)，幫我治好了?。∽哪绝B(niǎo)說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完就拍拍翅膀飛進(jìn)了樹(shù)林。老蘋果樹(shù)和小蘋果樹(shù)又高興地唱起歌來(lái)。
小朋友們，聽(tīng)完了林子老師講的故事，你們能演一演嗎？如果能演出老蘋果樹(shù)的痛苦、小蘋果樹(shù)的焦急、喜鵲和貓頭鷹的無(wú)可奈何、啄木鳥(niǎo)的能干，那就太棒了！快和小伙伴們?cè)囈辉嚢桑?/p>
小蘋果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生篇十四
在一片清香的果園里，種著許多翠綠的蘋果樹(shù)。
有一天，紅彤彤的太陽(yáng)高掛空中，蘋果樹(shù)中傳來(lái)一聲聲“哎喲哎喲”的呻吟聲，小蘋果樹(shù)循著聲音，找到了老蘋果樹(shù)爺爺，她關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺，你怎么啦？是哪兒生病了嗎？”老爺爺沙啞地說(shuō)：“我渾身疼，肯定是長(zhǎng)蟲(chóng)子了?！毙√O果樹(shù)聽(tīng)了，很著急，高聲地嚷道：“有誰(shuí)會(huì)看病嗎？老蘋果樹(shù)爺爺身體里長(zhǎng)蟲(chóng)子了?！笨墒撬闹芤黄澎o，無(wú)人搭理她。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升高了，一只喜鵲輕盈地飛過(guò)來(lái)了，小蘋果樹(shù)看見(jiàn)了，忙問(wèn)道：“喜鵲姐姐，你會(huì)捉蟲(chóng)子嗎？”喜鵲說(shuō)：“小蘋果樹(shù)，我不會(huì)捉蟲(chóng)子，我會(huì)唱歌?！闭f(shuō)完，就飛走了。
已到了傍晚，太陽(yáng)也躲到大山后面去了，一只貓頭鷹飛了過(guò)來(lái)，小蘋果樹(shù)看見(jiàn)了，忙問(wèn)道：“貓頭鷹大哥，你會(huì)捉蟲(chóng)子嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“小蘋果樹(shù)，我不會(huì)捉蟲(chóng)子，我會(huì)抓老鼠?！闭f(shuō)完，又飛走了。
第二天，太陽(yáng)又升起來(lái)了，看著果園發(fā)生的一切，也皺起了眉。老爺爺哼得更厲害了，小蘋果樹(shù)也更著急了，這時(shí)，她看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，忙問(wèn)道：“啄木鳥(niǎo)阿姨，你會(huì)捉蟲(chóng)子嗎？老蘋果樹(shù)爺爺生病了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我會(huì)捉蟲(chóng)子，不要急?！闭f(shuō)完，就拿起聽(tīng)診器，胸口聽(tīng)聽(tīng)，背上聽(tīng)聽(tīng)，找到了生蟲(chóng)子的位置，立即用尖利的嘴巴啄起來(lái)，一會(huì)兒就捉掉了兩只大蟲(chóng)子，老爺爺眉頭馬上就舒展了，人也精神了。
小蘋果樹(shù)和老蘋果樹(shù)爺爺倆人開(kāi)心地笑了，太陽(yáng)望著他們，也露出了笑臉。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17706512.html】
