總結(jié)是對過去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來的行動提供參考。善于運(yùn)用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
母親節(jié)朗誦主持詞篇一
憔悴容顏。
我不禁。
默默淚流。
……。
拉著媽媽的手。
恕孩兒不孝。
無情的天災(zāi)。
國家的召喚。
為了國家利益。
為了人民利益。
我即將奔赴前線。
指揮抗洪搶險(xiǎn)。
不得不離開。
病床上的您。
而深感愧疚。
……。
拉著媽媽的手。
我向著江河。
吶喊。
我望著蒼天。
祈求。
媽媽呀。
兒祝愿您。
身體早曰康復(fù)。
待孩兒凱旋歸來。
我們?nèi)覉F(tuán)聚。
一醉方休。
……。
拉著媽媽的手。
就此拜別。
遙望著家鄉(xiāng)。
何日回首？
我的淚。
已隨著江水。
靜靜東流。
母親節(jié)朗誦主持詞篇二
首先介紹下來賓，如果有重要的校領(lǐng)導(dǎo)之類的，要注意按職務(wù)的大小先后介紹，“感謝老師，同學(xué)的到來。宣布晚會開始，首先讓我們來聽詩朗誦”
或者直接以詩歌朗誦開場。暗場(使現(xiàn)場迅速安靜下來)，聚光燈。
完畢后，主持人緊接朗誦表演者退去，上場，接續(xù)朗誦的內(nèi)容適當(dāng)重復(fù)其中一兩句。
“謝謝精彩的朗誦，掌聲再一次，送給他們，謝謝！”
“大家都知道今天是什么日子吧?”
看臺下反應(yīng)，若很熱烈的回應(yīng)“母親節(jié)！”則“是的，母親節(jié)。每年5月的第二個(gè)周日，我們都來慶祝母親節(jié)。大家都知道，母親節(jié)的正式確立在美國，那本是一個(gè)西洋的節(jié)日，但是，我想說，天下的母親都是一樣的，她們給子女一樣的愛，也應(yīng)獲得兒女愛的回饋。在今天，讓我們向最愛我們的母親獻(xiàn)上康乃馨，對她們說一聲：媽媽，您辛苦了！”
若反應(yīng)平淡，不很熱烈，則講述一下母親節(jié)的來歷：
有一個(gè)美國女性，名叫amanm，她終身未婚，一直陪在母親身邊，在1905年，她的母親去世了，amanm悲痛欲絕。兩年后，amanm和她的朋友開始寫信給有影響力的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親成為一個(gè)法定的節(jié)日。amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親節(jié)為家庭所付出的一切。直到1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期作為法定的母親節(jié)。
今天，我們歡聚在一起，正式為了慶祝這個(gè)天下母親共同擁有的節(jié)日，母親節(jié)！
讓我們獻(xiàn)給我們親愛的母親一束康乃馨，說一聲“媽媽，您辛苦了！”
“一說到母親啊，我就總是很容易激動，為了避免我太激動，先聽一首，讓這歌聲傳達(dá)我們對母親深深地愛和感激。有請~~”
“掌聲在哪里?~~~非常感謝。不知道為什么哦，一聽樂這么好聽的歌曲，總覺得不夠過癮，有個(gè)成語說的好啊，——載歌載舞，有歌哪能沒有舞呢~~話不多說，掌聲響起來，有請舞蹈表演”
好優(yōu)美的舞姿~~不管是歌聲還是肢體語言，都述說不盡母親對我們的愛，我們對媽媽的情。恩~~~下面呢，我們要做一個(gè)小游戲，看了舞臺上這么精彩的.演出，臺下的你們是否也心癢癢了呢~~一起來吧，我先說一下游戲規(guī)則~~~~”
“恭喜各位幸運(yùn)的同學(xué)，在游戲中勝出，我們還有準(zhǔn)備豐厚的獎(jiǎng)品哦~~~下面給他們頒獎(jiǎng)?！?/p>
“好了，給同學(xué)頒完獎(jiǎng)，是否也該給我們親愛的母親頒一份獎(jiǎng)呢?是媽媽獎(jiǎng)還是什么呢?我想，每個(gè)人都有一個(gè)愛我們的好媽媽，每個(gè)媽媽都值得兒女給她的這個(gè)獎(jiǎng)，我們把我們對母親的祝福，感謝寫下來，這真誠的話語祝福，便是給母親的嘉獎(jiǎng)了?！?/p>
放舒緩的音樂，關(guān)于母親的，《感恩的心》《燭光里媽媽》《祝福媽媽》《媽媽的吻》《母親》《慈祥的母親》。或其他的抒情歌曲就可以。
差不多的時(shí)間，“時(shí)間很快，我們的晚會也即將結(jié)束，但是媽媽的愛卻是永無止息的。讓我們常常的想起媽媽對我們的付出和關(guān)懷，也用一顆赤子之心去回報(bào)，去愛。晚會結(jié)束，請大家有秩序地離開，謝謝！”
母親節(jié)朗誦主持詞篇三
女：各位來賓。
合：大家上午好！
男：孝心是人性的原始，它的純潔不含有任何自私的成分。
女：孝心的芳香，是愛的自然芳澤。
男：它是生活中的一片綠洲。
女：名利場外的一片凈土。
合：它在生命中的重要，不會因?yàn)槟挲g的改變而衰老。
男：本學(xué)期，我校的孝心教育活動開展得活躍而充盈。在活動中，同學(xué)們積極參與，收獲了人間最真摯的感情。今天，讓我們一起來歌頌這高尚的美德。
合：xxx卡拉ok大賽現(xiàn)在開始。
女：我是xxx。
男：我是xxx。
合：今天的演出由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?/p>
男：不管風(fēng)吹雨打，不管星期或例假，我的媽媽從來不放假，
女：請聽歌曲《天下的媽媽都是一樣的》，表演者xxx。
女：母愛勝于萬愛，
男：母愛無微不至地呵護(hù)著我，讓我覺暖烘烘的，所以我要歌唱我的好媽媽。
女：請聽獨(dú)唱《我的好媽媽》，表演者：xxx。
男：怎么都是唱媽媽的我覺得爸爸也挺偉大的。
女：別急，接下來這首歌就是獻(xiàn)給爸爸的。
男：請聽xxx同學(xué)給大家?guī)淼母枨逗冒职謮陌职帧贰?/p>
男：小時(shí)侯媽媽總是抱著我們搖著搖籃哼著搖籃曲，
女：媽媽的懷抱又溫暖又舒適，
男：今天三（二）班的"小甜心"組合要給媽媽唱首搖籃曲。
女：有請小甜心組合。
女：孩子在媽媽的眼里，永遠(yuǎn)長不大。
男：媽媽在孩子的心里，永遠(yuǎn)是童話。
合：請聽獨(dú)唱《媽媽格桑拉》，表演者：xxx。
男：在學(xué)校孝心教育活動中，同學(xué)們以不同的方式向父母表達(dá)著兒女的愛意。
女：講孝首先要把自己的事做好，
男：自己穿衣服，自己穿鞋襪，自己疊被子，自己梳頭發(fā)。
合：不再麻煩親愛的好媽媽。
女：請聽xxx同學(xué)為大家演唱《不再麻煩好媽媽》。
女：接下來請欣賞一（2）班選送的歌曲《爺爺為我打月餅》，表演者：xxx等。
女：世上最甜蜜的吻就是——。
男：媽媽的吻。
女：請聽《媽媽的吻》，
男：表演者：xxx；表演者：xxx。
女：大家一定還沒聽過癮吧，要不要再來一個(gè)。
男：好，那就滿足同學(xué)們的要求，張夢媛同學(xué)接著為大家演唱《媽媽的背簍》。
入隊(duì)儀式暨表彰。
男：中國少年先鋒隊(duì)是每個(gè)小學(xué)生都向往的組織，
女：在新的一年即將到來之際，又有一批一年級的同學(xué)將要加入少先隊(duì)的行列，
男：從此他們將用自己的行動為紅領(lǐng)巾增光添彩。
女：下面就請輔導(dǎo)員xxx老師宣布新隊(duì)員名單，大家掌聲歡迎（請新隊(duì)員上臺來）。
男：授予新隊(duì)員標(biāo)志。（請高年級的同學(xué)為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾）。
女：宣誓。（請大隊(duì)長xxx領(lǐng)誓）。
男：為實(shí)踐新課程"一切為了每一位學(xué)生"的核心理念，大力提升校園文化氛圍，豐富孩子們的校園生活，培養(yǎng)孩子們的一技之長，學(xué)校舉辦了豐富多彩的活動。
男：學(xué)校還結(jié)合一系列的活動推出了相關(guān)的評選活動，
女：xxx等一批同學(xué)成績突出，表現(xiàn)出色，將受到學(xué)校的表彰，
男：下面掌聲歡迎xxx公布表彰名單。
女：請這些同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，歡迎xxx為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)！
男：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，尊老敬老，孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：敬孝，也許是一片磚瓦，也許是一只鴻雁，
男：也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是作業(yè)本上一個(gè)紅紅的100分，
女：也許只是回家的一瞥，在"孝"的天平上，它們等值。
男：請聽歌曲《?；丶铱纯础?，表演者xxx。
女：媽媽的心是紅紅的太陽，
男：媽媽的心是藍(lán)藍(lán)的月亮，
女：媽媽的心比甜甜的酒醇，
男：媽媽的心象春天的花香。
女：媽媽的心是一首童謠，
男：媽媽的心是一盞家燈，
合：童謠輕輕唱，家燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮，請聽歌曲《媽媽的心》，表演者xxx。
男：仰面望慈親，母咳兒驚心。
女：媽媽的健康與美麗是每個(gè)孩子的`愿望。
合：讓我們一起祝福媽媽，xxx兩位同學(xué)為我們帶來了歌曲祝福媽媽，掌聲有請。
男：我們學(xué)校的小童星也來助興啦，xxx同學(xué)，以一首《我是山里的小妞妞》在xxx大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
女：同學(xué)們要聽嗎。
男：有請xxx同學(xué)。
女：8月15是什么節(jié)日。
男：中秋節(jié)啊。
女：在戰(zhàn)爭年代，逢中秋節(jié)，有位紅軍爺爺就為烈士的孩子們打月餅，孩子們多年后還記憶猶新。
男：請聽小組唱《爺爺為我打月餅》，表演者：xxx等。
男：我們在媽媽的故事中成長。
女：媽媽的故事啟迪著我們。
男：那我們就一起來聽媽媽講過去的事情吧。
女：請聽五一班xxx為大家?guī)淼母枨堵爧寢屩v那過去的故事》。
女：外婆，慈祥的外婆，總是無微不至地照顧我。
男：說要講孝心，真得對外婆敬敬孝。
女：xxx，今天有歌唱外婆的嗎。
男：有啊，下面就滿足你的要求。請聽《外婆的澎湖灣》，演唱者：xxx。
男：塵世間很多美好的情感充盈于人生，譬如親情和友情。
女：而孝心，則是晚輩對長輩最忠誠，最真摯的情感。
男：下面由六一班的xxx為大家演唱歌曲《媽媽和我》。
女：在我國古代有"臥冰求鯉""親嘗湯藥"等24孝的故事。
男：我們從小應(yīng)該懂得父母長輩的辛勞，懂得做兒女的責(zé)任。
女：請xxx為大家?guī)硪皇住栋职謰寢尅贰?/p>
男：我最喜歡媽媽的眼睛，也最怕媽媽的眼睛。
女：那時(shí)因?yàn)閶寢尩难劬镲柡鴲?，無論眼神是慈祥的還是嚴(yán)厲的。
男：請聽媽媽的眼睛，演唱者：xxx。
女：小嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學(xué)問無顏見爹娘。
男：是啊，父母要求我們的很少很少，作業(yè)本上的一個(gè)笑臉娃娃，就可以讓爸爸媽媽露出欣慰的笑。
女：三（二）班的xxx同學(xué)為我們帶來了歌曲《讀書郎》，掌聲有請。
男：孝心還是一個(gè)無形的圓體，其它的愛都圍繞著它而轉(zhuǎn)動。
女：它滋養(yǎng)著其它的愛心，
男：在心頭平平舒展，熨貼著愛的濃厚情懷，
女：使生命得以坦誠而透徹，使人生的寧靜得以慰藉。
男：請聽六（一）班的表演唱《感恩的心》，演唱者：xx；伴舞：校舞蹈隊(duì)。
女：感恩的心。
男：感謝有你。
女：花開花落，
合：我永遠(yuǎn)會珍惜。
男：同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響。
女：讓我們一起祈禱我們的父母安康。
男：讓我們一起祝愿我們的老師幸福。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，感激感動，永世傳唱！
合："念親恩"卡拉ok大賽到此結(jié)束！再見！
母親節(jié)朗誦主持詞篇四
母愛如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛的長河里;母愛如水，有時(shí)平靜的流動，有時(shí)又急速前進(jìn)。
母愛是世界上最偉大的愛，有多少名人偉人曾歌頌過它，雖然母愛在我們的心里很平凡，但是如果，沒有它，我們就像一株野草，不懂得什么是最偉大的愛。我愛我的媽媽，像水一般流動在我的心間。
當(dāng)我失意，雙眼迷離的時(shí)候是那擁有萬丈柔情的媽媽開導(dǎo)了我，為我在人生路上找到一個(gè)指向標(biāo)，指引我前進(jìn)。又重新使我的眼神充滿自信。然后媽媽又化成了一條河，靜靜的流動著。
母愛如水，用她的無休無止培養(yǎng)了我的耐性，使我像她一樣，用有自己的目標(biāo)，像媽媽一樣，對事事都要求的成功，使我對任何人、任何事都有極高的耐性。
當(dāng)我做錯(cuò)事，母愛的長河因?yàn)樯鷼舛俣燃涌?，這時(shí)的我好傷心，真不應(yīng)該那樣做，我后悔，我悔恨。我有回頭把那件事重新做一遍，直到我做對為止，這時(shí)我看到母親河變得澄澈透明，我也露出了愉快的笑臉。
在我寂寞的時(shí)候，一個(gè)人坐在母親河的岸邊，和她談心。而每次聊天以后，我除了舒心外，還有不一樣的收獲———做人的道理。所以我會很愉快的做我將要做的事，忘卻了剛才的寂寞。繼續(xù)笑對人生。
當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得成功的時(shí)候，聽，媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。在鼓勵(lì)著我繼續(xù)成功。
母親節(jié)朗誦主持詞篇五
我畫了一個(gè)小小的房子。
想讓她住進(jìn)。
我做了一個(gè)小小的'夢。
夢里她依舊那樣溫柔。
匆忙的時(shí)光能否。
走得再慢一些。
我想剪下一縷青絲。
換走母親兩鬢斑白。
我想在寂靜的深夜。
撫平母親的皺紋。
母親啊。
我想再牽一牽您的手。
撫摸您手上的老繭。
我想再靠在您的懷里。
聽您唱一次阿西里西的歌。
我想在您熟睡后親吻您的臉頰。
像小時(shí)候您吻我一樣。
我總想一直看您笑。
那么溫柔那么溫柔。
母親節(jié)朗誦主持詞篇六
甲乙：大家好！
乙：五月是花的海洋，
甲：五月是歌的世界，
乙：五月是瑰麗的詩篇，
甲：五月是美麗的畫舫。
乙：我們娓娓動聽地訴說著故事，
甲：我們激情四溢地表達(dá)著理想，
乙：我們的青春燃燒明天的希望，
甲：小康的中國升華繽紛的理想。
乙：再過幾天啊，就是五四青年節(jié)了。
甲：回顧波瀾壯闊的20世紀(jì)，無數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長，“五四”精神始終激勵(lì)著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗！
男：為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動，為了展現(xiàn)我校第一屆讀書節(jié)的成果，今天。
乙：我們把生活溶入詩歌，
甲：我們把詩歌化作聲響，
乙：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩朗誦比賽——。
甲乙：現(xiàn)在開始！
甲：下面有請?jiān)u委入席（鼓掌），擔(dān)任今天評委的一共有10位老師，
乙：他們是：楊校長、蔣主任、黃主任、付主任、胡主任……。
甲：何老師、謝老師、曾老師、彭老師、王老師。（鼓掌）。
甲：下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
乙：本次比賽滿分為10分，以x分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評委的平均分為最后得分。
甲：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整齊得體，舞臺效果協(xié)調(diào)美觀。（1分）。
乙：2、朗誦內(nèi)容積極健康，符合學(xué)生年齡特征。（1分）。
甲：3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦富有感情變化，情感把握準(zhǔn)確到位，有感染力。（4分）。
乙：4、編排富有創(chuàng)意，形式新穎活潑，有一定的表演藝術(shù)。（3.5分）。
甲：5、上、下臺有秩序，做到“靜、齊、快”，學(xué)生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。（0.5分）。
乙：最后按現(xiàn)場得分評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
甲：五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，八年級二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊贰Ｕ埌四昙壢嘧鰷?zhǔn)備。
乙：五月的陽光點(diǎn)燃了群春的激情，而回眸歷史，我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》，請七年級四班準(zhǔn)備。
甲：多情自古傷離別，那一滴滴離別之淚，灑出了多少動人的詩篇！讓我們跟隨七年級四班一起走進(jìn)“送別詩系列”，請七年級八班準(zhǔn)備。
乙：“你可知‘macau’不是我真名姓，我離開你太久了，母親！”——請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》，請六年級二班準(zhǔn)備。
甲：中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長，你知道自己姓氏的淵源嗎？讓我們和六年級二班一道，到《百家姓》去尋找答案吧！請八年級一班做好準(zhǔn)備。
乙：和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律，可伊拉克上空仍彌漫著硝煙，世界何時(shí)鑄劍為犁？請聆聽八年級一班的呼喚——《永生的和平鴿》，請六年級三班準(zhǔn)備。
甲：祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請聽六年級三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》，七年級一班請做好準(zhǔn)備。
乙：黃河，是中華民族文明的搖籃；黃河，是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》，下面請七年級六班做準(zhǔn)備。
甲：請欣賞七年級六班朗誦——《祖國啊，我的母親》，請七年級七班準(zhǔn)備。
乙：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”請欣賞七年級七班為我們帶來的《沁園春.雪》，請做準(zhǔn)備。
甲：“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”，讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準(zhǔn)備。
乙：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”請欣賞七年級二班為我們帶來的《滿江紅》，請八年級四班做準(zhǔn)備。
甲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！弊屛覀兏S八年級四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界，請七年級三班做準(zhǔn)備。
乙：請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》，下面有請六年級一班準(zhǔn)備。
甲：江山如畫，引千古人物競風(fēng)流。請欣賞六年級一班的表演——《念奴嬌.赤壁懷古》。
甲：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
乙：五月，贊美的'歌聲翻波涌浪，
甲：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！
乙：五月，青春的五月，我們把青春和熱血奉獻(xiàn)！
甲：下面我宣布xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽結(jié)果，請獲獎(jiǎng)班級的班長上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的班級有，請xx為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得二等獎(jiǎng)的班級有xx，請xx為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得一等獎(jiǎng)的班級有xx，請xx為他們頒獎(jiǎng)。
乙：讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀！
甲：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限；
乙：當(dāng)夢想挽起明天，擁抱生活燦爛；
甲：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！
乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的重任，用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁，去書寫中華民族復(fù)興的偉大詩篇！
甲：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，
甲乙：老師們，朋友們，再見。
母親節(jié)朗誦主持詞篇七
母親！
曾經(jīng)的奶水，滿足了我唇邊的微笑。
直到季節(jié)被你反復(fù)搓洗之后。
我依然掂著腳尖。
在那汗味兒十足的夢里。
與你相擁。
母親！
歲月蹉跎，卻也沒能擋住您的慈祥。
我不停的發(fā)揮所有才干。
只有淚滴懂得，一顆麥苗成長的過程。
驟不及防的變臉。
從那駝起的背影中。
我感動的淚流滿面。
在我心里，您是一個(gè)巨人。
母親！
您的一生就是一次從青春到古老的穿越。
于是，我不愿等到花開時(shí)才去和你合影。
我不愿丟棄你送我的叮嚀。
我要好好發(fā)揮您給予的本領(lǐng)。
收藏你我母子連心的心情。
從這乍暖還寒的五月開始。
與您熱烈與奔放的擁抱下。
攜手同行。
?更多。
母親節(jié)朗誦主持詞篇八
醞釀了幾十年的情感。
母親啊，我親愛的母親。
我還是無法表達(dá)。
無從表達(dá)。
更不敢輕易表達(dá)。
對您的感激。
您嘗盡了做女人的艱辛。
幼年的撫養(yǎng)。
您耗盡了做母親的心血。
少年的培育。
您成了最偉大的導(dǎo)師。
成年的引導(dǎo)。
您把最美的靈魂塑造。
母親啊，我親愛的母親。
您是女兒遮陽的大樹。
您是女兒避風(fēng)的港灣。
您是女兒成長的階梯。
您是女兒遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
母親啊，我親愛的母親。
當(dāng)歲月漂白了您的青絲。
當(dāng)生活壓彎了您的脊梁。
飽滿的乳房也干癟松弛。
豐潤的臉龐已寫滿滄桑。
有力的腳步慢慢踟躕、踉蹌。
母親啊，我親愛的母親。
誰能給我魔法。
讓您的白發(fā)變黑。
讓您的腰板挺直。
讓您的滄桑盡褪。
讓您的青春永駐。
母親啊，我親愛的母親。
女兒不是神仙。
無法還您嬌美的容顏。
無法使您的步伐矯健。
能給您的。
是陪您輕輕地說話。
聽您無休止的'嘮叨。
就讓我們做個(gè)輪回吧。
您做我的寶貝兒。
我當(dāng)您的襁褓。
任您胡鬧，任您撒嬌。
讓您盡享天倫之樂。
母親啊，我親愛的母親。
山一樣的恩情不言回報(bào)。
水一樣的慈愛永遠(yuǎn)把我環(huán)繞。
我能給您的，只有祝福。
祝福，再祝福。
祝福我親愛的母親。
祝福天下所有的母親。
永遠(yuǎn)健康，長壽，快樂。
母親節(jié)朗誦主持詞篇九
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
呀呀學(xué)語時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識外面的世界。
天寒地凍之時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖。
您用愛心的針，穿引耐心的線，
一針一線、一針一線。
織就了溫馨的家園。
那可口的飯菜，干凈的衣服。
都是您的愛在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線。
兒行千里母心牽。
那句句叮嚀、聲聲囑托。
是對天涯游子的縷縷思念。
如果我是一條船，您就是港灣的燈塔。
散發(fā)著永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
這就是母親的愛了，
她柔柔的如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山。
兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。
經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，
當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時(shí)。
人們就像是被一尊化石深深震撼。
這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩。
我們是可以想象，
當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)。
這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿。
她希望將一線生機(jī)留給孩子。
這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒。
但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)。
兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。
一對母子被埋在廢墟之下。
八天，整整過了八天。
當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無恙。
而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間。
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中。
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬斷手指。
讓孩子吸吮自己的鮮血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。
這就是母親無怨無悔的付出和選擇。
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田。
但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田。
當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩。
歲月也霜染了母親的雙鬢。
我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨，
卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情誼，
而母親卻用慈愛包容著我們的偏激。
用溫情撫慰我們的焦慮。
親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧。
也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨。
就會讓您欣慰不已，笑容綻放。
因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足。
親愛的母親，今天是您的節(jié)日。
您的兒女用世界上最真摯的語言。
祝福全天下的母親：
幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!
描寫母親的現(xiàn)代詩歌。
當(dāng)太陽把麥穗刷成一片金黃時(shí)。
母親。
您的生日宴會又將在收割的協(xié)奏曲中。
如期進(jìn)行。
這片黃土是上蒼為您特制的蛋糕。
你用鐮刀將遍地的燭光。
割倒疊起。
我跟在您的身后拾撿遺落的燭光。
您很滿意的笑。
這是您允許我為您祝壽的方式。
其實(shí)我很想說些什么。
哪怕一句話也好。
一個(gè)字也好。
您依舊彎腰如弓大粒的汗珠。
彈射成身后夕陽如血。
終于在那把可以擊穿任何冠冕堂皇的。
鐮刀宣布休息時(shí)。
我想終于有機(jī)會為您講出那句壓抑已久的話了。
而您卻枕著一地汗珠。
睡著了。
母親節(jié)朗誦主持詞篇十
才能找到童年奔跑的旋律。
才可以傾聽油菜花歌唱。
只有守著一份份執(zhí)著的星空。
我的詩歌才能坐在夜的中央。
我的心寄存著一份愛。
和午夜對話。
我這一生最大的幸福。
是獲得母愛的權(quán)利。
我手捧這一生最大的幸福。
閱讀著濃情的色彩。
我一次次潛入鄉(xiāng)土的風(fēng)景。
大自然是靜謐和舒緩的小夜曲。
裸露著，相偎相依。
日出沿著我的夢中的圍墻。
在地平線上平靜的行走。
從我的心事里走過。
但索取不了我對白發(fā)的渴望。
更荒蕪不了我對青山的向往。
當(dāng)我走進(jìn)父親偉岸的靈魂。
我匍匐在那一條歌唱的母親河。
我找到思想的風(fēng)，風(fēng)的掌心是春天。
以山的模樣停在時(shí)光背后。
饑餓的麻繩。
吞下寂冬和夕陽。
我唱著一首首熟悉的歌謠在綠葉上。
母親濃深的雙眼在向我招手。
夜風(fēng)蘸滿母親的汗水。
寫下時(shí)光的深度和長度。
在一張張發(fā)黃的稿紙上轉(zhuǎn)身。
母親節(jié)朗誦主持詞篇十一
母愛是一顆橄欖，初嘗雖苦又硬，但久后甘甜又留香;母愛是一把傘，雖粗糙老舊，但能為我遮陽又避雨;母愛是一次無聲的凝望，雖無言，卻驚心動魄。
——題記。
“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！边@是我從小到大最喜歡的一句名言，它說出了我的心里話，詮釋了母愛的偉大。但母愛也是一種凝望，凝望在古老的街頭。
母愛往往是從日常生活中最細(xì)微的地方流露出來的，它不需要什么感人的言語裝飾。我的母親只是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村婦女。但卻有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大的心。她跨越了生死的鴻溝，卻獨(dú)咽苦水，從不在我們面前叨念過半句。
人世間最怕的就是離別。而我最怕離別時(shí)母親的相送。
高考時(shí)候，考場是設(shè)置在區(qū)那里，坐車要一個(gè)多鐘。那時(shí)我們遵照學(xué)校的安排，統(tǒng)一提前一天到到那邊。離開家時(shí)，是母親送了我一程又一程。那是六月天的大中午，赤日炎炎，母親沒有打傘，頭頂烈日，穿過一條有一條街巷，幫我找車攔車，幾乎忘記了此時(shí)的自己還是一個(gè)病人。最后，當(dāng)我坐上車時(shí)，跟母親揮手再見，任憑我怎么勸說她趕快回家，她都總是笑笑說：“沒事的，到那里，別緊張，要放松，不要有壓力啊。好了，我會回去的?！避囻偝隽撕眠h(yuǎn)，我才顫顫巍巍的回頭看看母親站的地方，這時(shí)，我仿佛還看到一個(gè)嬌弱的影子站在樹蔭下，在向前方凝望。天啊，莫非母親還沒走么?我拼命的睜大眼睛，努力朝后看。潛意識告訴我：是的，沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，那就是母親，她還在那兒!
此后，離家的次數(shù)也增多了?？擅看慰偸潜M力挑選媽媽不在家的時(shí)候走。因?yàn)槲也蝗绦目粗赣H久久凝望在街頭孤單的影子。
母愛是凝望，在我童年時(shí)期，凝望我的成長;在我求學(xué)時(shí)期，凝望我夜晚放學(xué)回家。母愛是凝望，是一種無聲的默默地注視。它無法用語言形容，卻可以用心感受，用行動表達(dá)。母愛是凝望，她用她的愛，激勵(lì)了我沉睡的夢想與斗志，她的凝望，是我勇敢翱翔的翅膀。
母親節(jié)朗誦主持詞篇十二
你只是希望我能在自己的路上。
走的安穩(wěn)，走的順暢。
您幻化成萬物。
增添月的光亮點(diǎn)綴藍(lán)色的天幕。
增添花的芳香散發(fā)在我的身旁。
讓我在遠(yuǎn)方的路上。
看的更清走的更穩(wěn)。
母親。
我想找一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~形容你。
我想找一首優(yōu)美的詩讀給你。
我更想找一首動聽的歌唱給你。
可是我始終不曾尋到最滿意的結(jié)果。
也許。
母親這個(gè)詞就應(yīng)該這樣。
即使集聚世間所有美麗的詩篇。
使用最華麗溫馨的語言。
也不能成就神圣的愛與尊嚴(yán)。
母親節(jié)朗誦主持詞篇十三
玉蘭花還沒有盛開。
蜜蜂已經(jīng)開始歌唱。
我是一只蜜蜂呵!
我采下了一生的情感。
穿過陽光和瀑布的急流。
我是一塊會歌唱的石頭。
在山澗里洗滌著雙翅。
洗去所有奔波的艱辛和苦痛。
母親，你那寬厚的肩膀。
是我偎依一生的濃情。
我把淚灑在溫?zé)岬男『谕肜铩?/p>
很多時(shí)候，我在遠(yuǎn)方眺望。
我總是把白晝和黑夜弄反。
是你帶著春風(fēng)叩開朝霞的山窗。
給我一抹嫣紅，新的枝。
給我黎明的音樂。
給我一個(gè)永恒的夢。
我愛你。親愛的母親。
我沿著你的巨臂行走。
攀越高山，我為你采摘雪蓮花。
并把它制造成藥酒。
洗去你多年的風(fēng)濕病。
我親愛的母親，一次次告別。
一次次告別心靈的驛站，
為你，我親愛的母親。
我取下一部部詩歌。
那條山路，是我走不完的路呵!
山路上寫滿了春風(fēng)的回贈。
是你給了孩子鮮活的明天。
你把所有的日子打磨成一根麻繩。
給孩子堅(jiān)固的未來。
我愛那細(xì)雨和春風(fēng)。
它是你不甘疲憊的心靈呵!
握一手濕漉漉的雞蹄。
把眼光移向空曠與蒼暮。
我輕輕地淡入了大山。
心靈便有歸宿和坦然。
月光通向家門崎嶇的路呵!
夜帶著我渴望的眼睛，
把相思的夢編織成粗布圍裙。
星星把所有的思念披在了身上。
星月是你溫柔的全部。
母親節(jié)朗誦主持詞篇十四
自從母親來家里后，屋里不大的空間便成了半個(gè)廢品站，只要是我想扔的東西多半被她收了起來。雙胞胎外甥來家里一趟，更是上演了場“小炮兒劇”，家里裝飾品基本被這“兩只小猴子”掃落在地。幾缽盆栽的綠蘿、文竹也被他們來了個(gè)“天女散花”。
好不容易營造的綠色世界，瞬間便成了垃圾場，真是讓我笑咬牙哭無淚。偏這些垃圾母親還不讓我扔掉，說既然是盆景，散了架那也是景。老人家勤儉節(jié)約慣了，這個(gè)不想扔那個(gè)舍不得也是可以理解的。我獨(dú)住時(shí)極簡單，趕稿子時(shí)三兩天也難得打掃一次，更別說美化房間了。這次是看母親來家里才來了個(gè)大變樣，只可惜空間有限，再冒出這些個(gè)沒用的東西，越發(fā)擁擠。母親說，世上沒有沒用的東西，就看你怎么用。
既然廢品出不了門，只能廢物利用。首先處理的是那缽文竹。經(jīng)過“兩只小猴子”的對打已缺角斷臂，好在那堆泥土還沒完全散架。這就好辦。一塊麻布托底一根麻繩攔腰打了個(gè)蝴蝶結(jié)，看著便覺著有了點(diǎn)意思，又把幾塊破落的瓷片疊插在缺口處。瓷缽?fù)鈿け臼枪派畔愕膱D案，隨意一搭，倒使這缽盆景鮮活了起來。
這隨手拈來的作品激發(fā)了我的興致。瓷缽沒法再用的，便從垃圾袋里找出幾個(gè)玻璃瓶來取代，待擺上架后立馬有股田園風(fēng)撲面而來，透明的玻璃瓶里種綠植簡單又美觀，像創(chuàng)造出了一個(gè)新的空間，這越發(fā)讓我覺著有了點(diǎn)味道。于是斷手跛腳的杯子全被我派上了用場，那些個(gè)散落一地的泥土與斷枝便也各自找到了歸宿。就連被敲了兩個(gè)孔的紅酒瓶也沒落下，在破損處填上土，種上枝蔓，再掛在木架上便成了北歐風(fēng)。我還在幾缽盆景中加入了人物、小車、秋千等，雖是四處湊拼得來，看著卻也分外的生動有趣。
不知不覺，一堆廢品已被我處理得差不多。窗外星光閃爍，窗內(nèi)新奇亮眼，燈光下再看那個(gè)漆面剝落的雜物架，成了一道亮麗的風(fēng)景線。這讓我頗有成就感，回頭看了看母親，期望母親能與我一起分享。
母親還在埋頭修補(bǔ)我那件米色外套。平時(shí)外出我都穿上它，可惜練字時(shí)衣角被染上了大片墨汁，干洗店也沒轍，但是到了母親手里總有法子。在我心中，母親無異于一位魔術(shù)師。父親過世早，兄妹幾個(gè)全靠母親一人支撐，再艱苦的歲月在她的劃算下也沒誰餓過肚皮，再簡陋的房子經(jīng)她的手打扮出來也滿是溫馨。從小我穿的衣服幾乎都是姐姐們沒法再穿的。但是經(jīng)過母親改造后，別致又新穎。標(biāo)志是每件衣服母親必會留下她的絕活，繡上一朵小花或小動物。
想著，耳畔傳來一陣窸窸窣窣的聲音，如在天邊又在眼前，像絲蠶吐繭又似蟋蟀斗架。聆聽了一陣后，才發(fā)現(xiàn)聲音來自雜物架上的盆栽，那缽文竹竟然開花了，只見綠色的海洋中冒出一朵又一朵白色的小花苞。眨眼之間，翠竹中羞答答的花兒全張開了笑臉。這是我養(yǎng)了兩年從沒有過的事，這種喜悅真是比中頭獎(jiǎng)還開心，我笑，母親也在笑，寂靜的房間越發(fā)生機(jī)盎然。一堆廢品竟然被我打造成了一道別樣的景觀，這不能不讓我開心。令我感動的是母親的笑容，眼角的褶子像朵盛開的菊花，笑聲更像個(gè)孩子似的。是啊，還有什么比在深冬的夜晚，母女倆在屋里聆聽花開的聲音更浪漫的呢。
“書屋流光侵月明，墻角竹影舞繽紛?！蔽闹耖_花了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
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