心得體會是我們成長的見證，也是我們不斷提升的動力。寫心得體會時，要注意積極正面的態(tài)度和表達(dá)方式，避免消極和抱怨的情緒。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望對你有所幫助。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇一
經(jīng)過一個學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對數(shù)據(jù)庫的操作的基礎(chǔ)知識。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識不多，是一門從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)功課，還是一門比較容易掌握的課。
課堂上講的知識比較理論化，如果不動手就無法將知識轉(zhuǎn)化為技能，而動手去做能夠讓我們將學(xué)過的知識在實踐中運(yùn)用，找到知識漏洞，并且能學(xué)到更多關(guān)于實際操作的知識和技巧。并且培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。
第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學(xué)，就算沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開始練習(xí)sql語言的時候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。我們通過老師的一些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識，更好地完成老師布置的作業(yè)。
access--中小型數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng),內(nèi)嵌vba編程語言,面向?qū)ο缶幊獭?/p>
excel--數(shù)據(jù)表格處理系統(tǒng),編程能力有限.
access是數(shù)據(jù)庫管理軟件,內(nèi)含的是數(shù)據(jù)庫(基本對象),一個數(shù)據(jù)庫包含多張表主要用于開發(fā)系統(tǒng)，日常辦公用起來不方便，他主要是做軟件的后臺的。
而excel只是一般的表格處理軟件,主要用于一些日常的辦公而已。
兩都所用到的地方不一樣.
access是一個數(shù)據(jù)庫軟件,一個access文件由存儲特定結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)集的表集合組成。表中包含行（有時稱作記錄或元組）和列（有時稱作特性）的.集合。表中的每一列都設(shè)計為存儲某種類型的信息（例如，日期、名稱、美元金額或數(shù)字）。表上有幾種控制（約束、規(guī)則、觸發(fā)器、默認(rèn)值和自定義用戶數(shù)據(jù)類型）用于確保數(shù)據(jù)的有效性。表上可以有索引（與書中的索引非常相似），利用索引可以快速地找到行?？蓪⒙暶饕猛暾?dri)約束添加到表上，以確保不同表中相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)保持一致。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇二
隨著信息化時代的到來，數(shù)據(jù)已成為企業(yè)及個人管理的重要組成部分。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的核心，也是信息化建設(shè)的重要保證。因此，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為很多人的必修課程。本文將分享我在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)過程中的心得和體會。
第二段：初學(xué)階段。
初學(xué)數(shù)據(jù)庫技術(shù)時，最先接觸到的是SQL語言，感受到它的便利性和高效性。在學(xué)習(xí)過程中，我將SQL語句分為增刪改查四個方面，逐個掌握。同時，也不斷練習(xí)編寫復(fù)雜的SQL查詢語句，以提高自己的技能水平。在基礎(chǔ)掌握后，我開始學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫設(shè)計和優(yōu)化，通過表的設(shè)計和索引的創(chuàng)建等方式，優(yōu)化了數(shù)據(jù)庫查詢的速度和效率。這一階段的學(xué)習(xí)對我后面的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：深入學(xué)習(xí)階段。
進(jìn)入深入學(xué)習(xí)階段后，我開始接觸到更多的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品和技術(shù)。其中，Oracle和MySQL是我學(xué)習(xí)的重點。通過學(xué)習(xí)他們的架構(gòu)和原理，我更加深入理解了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的本質(zhì)和優(yōu)點。同時，我也開始了解到數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)、安全性設(shè)置等方面的內(nèi)容，以保證數(shù)據(jù)的安全和完整性。在學(xué)習(xí)過程中，我也逐漸關(guān)注到了數(shù)據(jù)庫的高可用性、性能和擴(kuò)展性等問題，學(xué)習(xí)了一些相關(guān)的技術(shù)和工具，以優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能和提高可用性。
第四段：實踐經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)是為了實踐，實踐才能更好地理解和應(yīng)用。因此，我積極尋找實踐機(jī)會，通過參與實際項目或搭建個人的虛擬環(huán)境來鍛煉自己。在實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的技能。同時，我也與同事或網(wǎng)上的技術(shù)社區(qū)進(jìn)行交流和分享，以開闊自己的視野和學(xué)習(xí)能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，我深刻體會到了技術(shù)的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。在學(xué)習(xí)中，我也學(xué)會了不斷思考和創(chuàng)新，尋找最優(yōu)解決方案的方法和途徑。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究數(shù)據(jù)庫技術(shù)的新動向和發(fā)展趨勢，以應(yīng)對信息化建設(shè)的新挑戰(zhàn)和需求。同時，我也希望能夠和更多的人分享我的經(jīng)驗和心得，為數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展和推廣做出貢獻(xiàn)。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇三
第一段：引言（概述達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的重要性）。
達(dá)夢數(shù)據(jù)庫作為一款被廣泛應(yīng)用于企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理軟件，其在數(shù)據(jù)存儲和管理方面具備高效、安全、穩(wěn)定等優(yōu)勢，并且能夠滿足大規(guī)模數(shù)據(jù)存儲和管理的需求，近年來備受關(guān)注。在我個人的數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)中，我選擇了達(dá)夢數(shù)據(jù)庫作為研究對象，并深入學(xué)習(xí)了其核心技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域。通過這一過程，我積累了許多有關(guān)達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的知識和經(jīng)驗，并且體會到其在實際應(yīng)用中的重要性和價值。
第二段：了解達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的特點與應(yīng)用領(lǐng)域。
在學(xué)習(xí)達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的過程中，我首先了解了達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的特點和應(yīng)用領(lǐng)域。與其他數(shù)據(jù)庫相比，達(dá)夢數(shù)據(jù)庫在性能優(yōu)化、安全性、高可用性、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)等方面具備一定的特點。例如，在性能優(yōu)化方面，達(dá)夢數(shù)據(jù)庫采用了多種技術(shù)手段來提高查詢效率和響應(yīng)速度；在安全性方面，達(dá)夢數(shù)據(jù)庫通過身份驗證、權(quán)限控制、數(shù)據(jù)加密等多種機(jī)制來保證數(shù)據(jù)的安全；在高可用性方面，達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的集群技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)故障轉(zhuǎn)移和負(fù)載均衡，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性。根據(jù)不同的應(yīng)用場景，達(dá)夢數(shù)據(jù)庫可以應(yīng)用于金融、電信、政務(wù)、科研等領(lǐng)域，具備存儲海量數(shù)據(jù)和處理復(fù)雜業(yè)務(wù)的能力。
在深入學(xué)習(xí)達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的過程中，我著重研究了其核心技術(shù)和方法。首先，我學(xué)習(xí)了達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型和查詢語言。通過掌握數(shù)據(jù)模型的基本概念和關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的設(shè)計原理，我能夠更好地理解和設(shè)計數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。同時，我也學(xué)習(xí)了SQL語言的基本語法和常用操作，能夠使用SQL語言進(jìn)行數(shù)據(jù)的增刪改查。其次，我學(xué)習(xí)了達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的索引技術(shù)和優(yōu)化方法。索引是提高查詢性能的關(guān)鍵，在掌握索引的原理和使用方法后，我能夠合理設(shè)計索引，提高數(shù)據(jù)庫的查詢效率。此外，我還學(xué)習(xí)了達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的存儲過程、觸發(fā)器等高級技術(shù)，能夠使用這些技術(shù)來實現(xiàn)復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)操作。
在學(xué)習(xí)達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的過程中，我還應(yīng)用所學(xué)知識解決了一些實際問題。例如，在我參與的一個物流管理系統(tǒng)的開發(fā)中，我利用達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的性能優(yōu)化技術(shù)和數(shù)據(jù)存儲方法，提升了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢和處理速度；在另一個政務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)中，我利用達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的高可用性和故障轉(zhuǎn)移功能，保障了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。通過實際應(yīng)用的鍛煉，我不僅加深了對達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的理解和熟練掌握，還提升了自己的實際操作能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)心得與展望。
通過學(xué)習(xí)達(dá)夢數(shù)據(jù)庫，我深刻認(rèn)識到數(shù)據(jù)庫在企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)中的重要性，也認(rèn)識到達(dá)夢數(shù)據(jù)庫在性能優(yōu)化、安全性、高可用性等方面的優(yōu)勢和價值。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加深對達(dá)夢數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的數(shù)據(jù)庫技術(shù)和創(chuàng)新能力，為企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)做出積極貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠深入了解和學(xué)習(xí)其他數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，不斷拓展自己的知識廣度和應(yīng)用領(lǐng)域，提高自己的職業(yè)競爭力。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇四
數(shù)據(jù)庫在今天的信息時代已成為了人們不可或缺的一部分，通過數(shù)據(jù)庫可以實現(xiàn)有效的數(shù)據(jù)管理和處理，使得我們的工作更加地高效和便捷。然而，在初學(xué)數(shù)據(jù)庫的時候我們常常會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，因此有必要對數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和思考，從中找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法和路線。
第二段：遇到的挑戰(zhàn)與解決方法。
對于初學(xué)者在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中可能會遇到很多問題，比如不熟悉SQL語句、無法理解數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)和關(guān)系等等。針對這一問題，我認(rèn)為需要對這些困難進(jìn)行深入地研究和掌握，可以通過查看相關(guān)教材、學(xué)習(xí)視頻或者進(jìn)行實際操作來解決。對于SQL語句的學(xué)習(xí)，可以通過在實際項目中積累經(jīng)驗的方式逐漸學(xué)習(xí)加深理解。此外，我們可以參考他人的學(xué)習(xí)心得和分享課程，找到最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，以此來更快地理解數(shù)據(jù)庫相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：不斷實踐以及總結(jié)。
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，我們需要不斷地實踐以鞏固所學(xué)知識。實踐可以在實際工作中進(jìn)行，向同事請教借鑒他人的經(jīng)驗，而更好的實踐方式則是參加各種各樣的項目或完成一些小實驗，這樣可以深度理解和掌握所學(xué)內(nèi)容的同時，也可以鍛煉自己的coding能力。同時還需要定期及時總結(jié)，將已學(xué)知識整理整合，并反思自己掌握程度和下一步的學(xué)習(xí)方向。
第四段：交流與互幫互助。
數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)是一個長期而且需要不斷地更新知識的過程，對于初學(xué)者來說，更需要交流和互幫互助。建議通過在群里或?qū)W習(xí)交流平臺發(fā)布自己遇到的問題，并向有經(jīng)驗的人士請教，這樣能夠快速的解決問題。同時通過積極參加線下的交流活動或約定同學(xué)開黑學(xué)習(xí)，在交流中切磋學(xué)習(xí)方法和技巧也是一種非常有利的方式。
第五段：結(jié)語。
總的來說，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫并不是一件簡單的事情，需要不斷的理解和實踐，但是只要我們心懷堅定的信念，并以最高的熱情和耐心進(jìn)行學(xué)習(xí)，就一定能夠在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域有所建樹。同時，我們還需要認(rèn)識到，技術(shù)的進(jìn)步也不是通過一個人的孤立學(xué)習(xí)就能夠取得長足的進(jìn)步。因此我們需要多參加開源社區(qū)和行業(yè)交流，多跟技術(shù)牛人交流，構(gòu)建自己的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，共同不斷探索前行。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇五
作為一種信息管理工具，數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代企業(yè)和組織運(yùn)營的重要組成部分，其使用已經(jīng)成為了現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)如何使用數(shù)據(jù)庫并靈活應(yīng)用是我們寫作業(yè)、做開發(fā)、甚至是管理數(shù)據(jù)庫的重要能力。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，我從中汲取了許多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的心得體會，希望對其他學(xué)習(xí)者也有所幫助。
第一段：了解數(shù)據(jù)庫的基本概念。
學(xué)習(xí)任何東西，在掌握具體內(nèi)容之前，首先要懂得基本概念，也就是搞清楚要學(xué)習(xí)什么。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫也是如此。最基礎(chǔ)的三個概念是：數(shù)據(jù)庫、表和字段。數(shù)據(jù)庫就是用于存放數(shù)據(jù)的倉庫，表就是數(shù)據(jù)庫中的一個集合，用來存儲一類關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，例如一個大型超市的數(shù)據(jù)可以分成商品表、銷售表等。字段則是表的具體屬性，例如商品表中會包含商品名稱、售價、產(chǎn)地等字段。準(zhǔn)確理解這些概念是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)，它會在后續(xù)的學(xué)習(xí)中發(fā)揮極大的作用。
第二段：明確實踐目標(biāo)。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫最重要的一點是知道學(xué)習(xí)的目的。雖然數(shù)據(jù)庫應(yīng)用廣泛，但在不同的領(lǐng)域中又有各自的應(yīng)用場景。例如，基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用可以應(yīng)用于管理學(xué)生信息、圖書館信息等等，如果你要做開發(fā)，可以涉及到數(shù)據(jù)庫語言、SQL語句、存儲過程以及觸發(fā)器等。在掌握了基本概念之后，需要明確我們走向何處，往哪個方向發(fā)展。因為不同的實踐需要不同的技能，具體的目標(biāo)可以幫助我們更好的準(zhǔn)備。
第三段：選擇合適的學(xué)習(xí)方式。
了解目標(biāo)之后，我們需要尋找合適的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式有很多種，可以考慮上課、自學(xué)、線上教學(xué)等。上課可以提供完善的老師課程和教材，但學(xué)習(xí)時間和地點比較固定；自學(xué)可以根據(jù)自己的進(jìn)度和需求自由安排學(xué)習(xí)時間，但缺少老師的指導(dǎo)和幫助；線上教學(xué)可以提供完善的教學(xué)視頻和技術(shù)支持，但需要考慮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定等問題。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，可以使學(xué)習(xí)效果更好，更加高效。
第四段：注重實踐應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，不僅要了解理論知識，還要著重實踐應(yīng)用。理論知識是基礎(chǔ)，通過實踐應(yīng)用可以把知識拓展到更廣闊的領(lǐng)域，例如在實際開發(fā)中應(yīng)用到數(shù)據(jù)庫的知識，遇到實際問題時也更容易解決。比如，可以將自己的日常生活的記錄導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫，熟悉數(shù)據(jù)庫查詢語句。多實踐，運(yùn)用案例，可以更好地幫助我們掌握實用技巧。
第五段：不斷總結(jié)與完善。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中需要不斷的總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，探討如何解決這些問題。同時，不斷完善學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)的成效。除了基本的理論和實踐，我們還需要注重學(xué)習(xí)過程中的自我思考和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，這可以幫助我們更快地發(fā)現(xiàn)問題，并掌握更多人性化的學(xué)習(xí)技巧。
總結(jié)：
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)像其他的學(xué)習(xí)一樣需要投入時間和耐心，并且還需要很好的自學(xué)能力與實踐經(jīng)驗。學(xué)有所得，不懈努力可得。理論與實踐并重，總結(jié)不斷完善，相信你也可以成功掌握數(shù)據(jù)庫技能，做到靈活運(yùn)用。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇六
數(shù)據(jù)庫技術(shù)是現(xiàn)代化信息系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要性和價值，也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)過程中的難點和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我想share一下自己學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的心得和體會，并希望能夠為其他學(xué)習(xí)者提供一些參考和啟示。
第二段：技術(shù)原理。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，首先需要了解它的原理和基本概念。我首先掌握了SQL語言的基本語法和各種操作指令，包括SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE等。其次，需要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)、模型和設(shè)計，包括關(guān)系模型、ER圖和范式等概念。最后，需要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的管理和維護(hù)，包括備份和恢復(fù)、性能調(diào)優(yōu)和安全控制等方面。
第三段：實踐操作。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)需要結(jié)合實踐操作，才能夠更深入地理解和掌握。我通過一些練習(xí)和項目實踐，為自己的學(xué)習(xí)帶來了更多的收獲。在實踐中，我深化了對數(shù)據(jù)庫的了解，熟練掌握了SQL語言和各種操作指令的使用，更好地理解了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管理。
第四段：遇到的困難。
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，有時候會遇到SQL語句寫錯或數(shù)據(jù)操作出現(xiàn)異常的問題，需要通過debug和技術(shù)支持等方式解決。另外，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫設(shè)計和管理也需要具備一定的數(shù)學(xué)、邏輯和技術(shù)能力，需要進(jìn)行詳細(xì)的思考和分析，常常需要耗費(fèi)大量的時間和精力。
第五段：結(jié)論。
通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，我深深地感受到了技術(shù)的魅力和力量。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)需要注重理論和實踐結(jié)合，需要不斷地反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，也需要注重經(jīng)驗和思維方式的積累，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。希望通過這篇文章，能夠使更多對數(shù)據(jù)庫技術(shù)感興趣的讀者受益，共同探討和促進(jìn)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇七
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計大賽的塵囂漸漸遠(yuǎn)去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當(dāng)初課程設(shè)計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設(shè)計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大勸我學(xué)），我接觸到microsoft公司的產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學(xué)過vc和asp，因為windows程序設(shè)計實驗的。課的關(guān)系，接觸過vb，但是沒有專門去學(xué)他，因為習(xí)慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var看著就不是很順心。我是一個好奇心很強(qiáng)的人，突然看到了一個號稱“是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa(chǎn)生了興趣。我就開始了對c#的學(xué)習(xí)，任何語言都不是孤立存在的，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請空間，譬如使用數(shù)組等等。很耗費(fèi)內(nèi)存空間。這個時候就是數(shù)據(jù)庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sqlserver，以前學(xué)asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過一個暑假的學(xué)習(xí)，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計打下了鋪墊。
來到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會多少，而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，justdoit！我記得我做這個數(shù)據(jù)庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數(shù)據(jù)庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。
開發(fā)的時候我想過用什么架構(gòu)，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我決定用這個架構(gòu)，不會，沒關(guān)系，咱學(xué)。justdoit！前期工作準(zhǔn)備好后，那么我就得把我暑假學(xué)的加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫的知識。并且對數(shù)據(jù)庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經(jīng)過大概2個多星期的奮斗，我完成了我的數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計--基于數(shù)據(jù)集的圖書館管理系統(tǒng)。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，不過這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站，未來十年的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語說的好：學(xué)無止境?。?/p>
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實打開了眼界。
（最后，很感激學(xué)校給了我們這次動手實踐的機(jī)會，讓我們學(xué)生有了一個共同學(xué)習(xí)，增長見識，開拓視野的機(jī)會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導(dǎo)，我會以這次課程設(shè)計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)就是一個justdoit的過程?。?。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇八
數(shù)據(jù)庫是計算機(jī)科學(xué)中非常重要的一門課程，在信息時代的背景下，掌握數(shù)據(jù)庫的知識對于我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，我收獲了很多，并且有一些深刻的體會與感悟。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會，希望能夠?qū)ζ渌麑?shù)據(jù)庫感興趣的同學(xué)們有所幫助。
首先，在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，我意識到數(shù)據(jù)庫的重要性。數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，幾乎所有的應(yīng)用程序都需要與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互。它不僅能夠提供高效可靠的數(shù)據(jù)存儲和管理方式，還能夠為用戶提供查詢、統(tǒng)計分析和決策支持等功能。掌握數(shù)據(jù)庫的知識，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種信息系統(tǒng)，提高工作效率。
其次，在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與規(guī)范的重要性。一個好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計能夠提高系統(tǒng)的性能、可靠性和可維護(hù)性。在設(shè)計數(shù)據(jù)庫時，我們需要合理地選擇表的字段和主外鍵關(guān)系，避免冗余和錯誤的數(shù)據(jù)。同時，要合理利用數(shù)據(jù)庫的索引、視圖、觸發(fā)器等特性，以提高查詢效率和數(shù)據(jù)完整性。在實踐中，我逐漸學(xué)會了運(yùn)用實體關(guān)系模型和范式理論來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計，這不僅使我的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)更加清晰和規(guī)范，還提高了系統(tǒng)的性能。
第三，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫時，我體會到了數(shù)據(jù)庫查詢語言的重要性。數(shù)據(jù)庫查詢語言能夠幫助我們從數(shù)據(jù)庫中獲取所需的數(shù)據(jù)，進(jìn)行各種復(fù)雜的查詢和分析任務(wù)。在學(xué)習(xí)SQL語言時，我逐漸掌握了基本的查詢、更新、插入和刪除操作，以及分組、排序、連接等高級語句。同時，我還學(xué)會了使用視圖、存儲過程和觸發(fā)器等數(shù)據(jù)庫對象，來提高查詢效率和數(shù)據(jù)安全性。這些查詢技巧不僅在學(xué)習(xí)中起到了重要的作用，而且在日常工作中也能夠發(fā)揮很大的價值。
此外，在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的過程中，我還體會到了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)倉庫的重要性。數(shù)據(jù)建模是數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基礎(chǔ)，它涉及到數(shù)據(jù)的組織、關(guān)系和屬性等方面。通過數(shù)據(jù)建模，我們可以將實際問題抽象為數(shù)據(jù)庫中的實體、關(guān)系和屬性，從而更好地理解和分析實際問題。而數(shù)據(jù)倉庫是對大量數(shù)據(jù)進(jìn)行整合和分析的重要手段，它能夠幫助我們從龐大的數(shù)據(jù)中挖掘出有價值的信息和規(guī)律，為企業(yè)的決策提供支持。在學(xué)習(xí)和實踐中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)倉庫在實際應(yīng)用中的巨大價值，認(rèn)識到了它們在現(xiàn)代信息系統(tǒng)中的重要地位。
最后，通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫，我不僅獲得了理論知識和實踐技能，而且也培養(yǎng)了一些重要的學(xué)習(xí)和思考能力。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫需要我們有良好的邏輯思維和分析問題的能力，以及對抽象事物的理解能力。在解決實際問題時，我們需要分析問題的本質(zhì)和需求，設(shè)計合適的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和查詢語句。這些能力的培養(yǎng)對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義，它們不僅可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，而且還能夠為我們學(xué)習(xí)其他計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的知識打下基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫是一項既具有挑戰(zhàn)性又具有重要性的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫的重要性、設(shè)計與規(guī)范的重要性、查詢語言的重要性，以及數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)倉庫的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅掌握了理論知識和實踐技能，而且培養(yǎng)了一些重要的學(xué)習(xí)和思考能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，數(shù)據(jù)庫的知識將會幫助我們更好地理解和應(yīng)用信息系統(tǒng)，提高工作效率和決策能力。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇九
做了一個星期的程序設(shè)計終于做完了，在這次程序設(shè)計課中，真是讓我獲益匪淺，我突然發(fā)現(xiàn)寫程序還挺有意思的。
由于上學(xué)期的c語言跟這學(xué)期的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都算不上真正的懂，對于書上的稍微難點的知識就是是而非的，所以我只是對老師的程序理解，我也試著去改變了一些變量，自己也盡量多的去理解老師做程序的思路。當(dāng)我第一天坐在那里的時候，我就不知道該做些什么，后來我只有下來自己看了一遍書來熟悉下以前學(xué)過的知識。
通過這次的程序設(shè)計，發(fā)現(xiàn)一個程序設(shè)計就是算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合體，自己也開始對程序產(chǎn)生了前所未有的興趣，以前偷工減料的學(xué)習(xí)也不可能一下子寫出一個程序出來，于是我就認(rèn)真看老師寫的程序，發(fā)現(xiàn)我們看懂了一個程序其實不難，難的是對于一個程序的思想的理解，我們要掌握一個算法，不僅僅限于讀懂，主要的是要理解老師的思路，學(xué)習(xí)老師的解決問題的方法。
這次試驗中，我發(fā)現(xiàn)書本上的知識是一個基礎(chǔ)，但是我基礎(chǔ)都沒掌握，更別說寫出一個整整的程序了。自己在寫程序的時候，也發(fā)現(xiàn)自己的知識太少了，特別是基礎(chǔ)知識很多都是模模糊糊的一個概念，沒有落實到真正的程序，所以自己寫的時候也感到萬分痛苦，基本上涉及一個知識我就會去看看書，對于書本上的知識沒掌握好。在飯后閑暇時間我也總結(jié)了一下，自己以前上課也認(rèn)真的聽了，但是還是寫不出來，這主要?dú)w結(jié)于自己的練習(xí)太少了，而且也總是半懂就不管了。在改寫老師的程序中也出現(xiàn)了很多的問題，不斷的修改就是不斷的學(xué)習(xí)過程，當(dāng)我們?nèi)硇牡耐度肫渲袝r，實際上是一件很有樂趣的事情。
對于以后的學(xué)習(xí)有了幾點總結(jié)：
第三，多做習(xí)題，看題型，針對題型來有選擇復(fù)習(xí)；
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)看上去很復(fù)雜，但你靜下心來把書掃上幾遍，分解各個知識點，這一下來，學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的思路就會很清晰了。
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計心得體會篇本程序以c語言的棧的相關(guān)知識為基礎(chǔ)，通過控制兩個棧(運(yùn)算數(shù)棧和運(yùn)算符棧)的進(jìn)出的棧操作，來實現(xiàn)對包含加、減、乘、除、括號運(yùn)算符及sqrt和abs函數(shù)的任意整型表達(dá)式的求解運(yùn)算。
從程序的編寫來看，感覺這次自己真的`學(xué)到了好多，特別是對程序的開發(fā)流程。從最初的選定程序，到最終的程序運(yùn)行成功，讓我感到如果是僅僅掌握課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠很好的應(yīng)用到實際的編程中去的。在這個過程中還需要我們更多的去考慮到實際條件的種種限制和約束。
我在寫本程序的過程中也遇到了很多的問題，當(dāng)然本程序的核心問題就是對兩個棧的壓出棧操作，需要做優(yōu)先級判斷，并要考慮什么時候進(jìn)棧，什么時候出棧等操作。我采用了課本上第52-54頁講的通過一個二維字符串?dāng)?shù)組來控制比較“+-__、()as=”共9個運(yùn)算符的優(yōu)先級控制。對異常，如除數(shù)為0、被開方數(shù)小于0等異常也進(jìn)行了精心的處理。對操作過程中要用到的y、n、a、s等字符也進(jìn)行了改進(jìn)，最終本程序可以不區(qū)分大小寫就完成相關(guān)操作。
總之，經(jīng)過本次專業(yè)課程設(shè)計，讓我掌握了開發(fā)應(yīng)用軟件的基本流程，運(yùn)用所學(xué)編程技能的基本技巧，也讓我初步了解了軟件設(shè)計的基本方法，提高進(jìn)行工程設(shè)計的基本技能及分析、解決實際問題的能力，為以后畢業(yè)設(shè)計和工程實踐等打下良好的基礎(chǔ)。相信通過這次的課程設(shè)計，我對所學(xué)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(c語言版)》和各種編程語言都有了一個全新的認(rèn)識。我也會積極吸取本次課程設(shè)計的經(jīng)驗，繼續(xù)研究數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和所學(xué)的各種編程語言。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇十
由于平時接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規(guī)范化的文檔。實際上從學(xué)習(xí)的經(jīng)歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統(tǒng)的，與現(xiàn)在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當(dāng)開源模式逐漸走近開發(fā)者后更是如此。
雖然這次是一個數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應(yīng)用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數(shù)據(jù)庫以外的設(shè)計。對于ooa/ood的開發(fā)模式有時不免要提出一些疑問，uml是設(shè)計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設(shè)計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當(dāng)有經(jīng)驗的架構(gòu)師一類人說可能會很容易，但是我們作為學(xué)生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導(dǎo)致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現(xiàn)有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應(yīng)。不可否認(rèn)，在傳統(tǒng)軟件工程的詳細(xì)設(shè)計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當(dāng)然這個過程并不會太短。
回到數(shù)據(jù)庫設(shè)計上了，這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計我是嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)庫建模的步驟來進(jìn)行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發(fā)帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉(zhuǎn)化為圖表很浪費(fèi)時間。總體上來說這次的項目也不是很大，而且在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上比較保守，也就是說實際上數(shù)據(jù)庫設(shè)計還可以再完善完善的。隨著我對計算機(jī)領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機(jī)之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關(guān)系數(shù)據(jù)庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設(shè)計出符合三范式的表結(jié)構(gòu)來，即便我不知道這些范式的確切含義?？赡芫拖?范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標(biāo)表述我的思維"時費(fèi)了一番力氣。
從我作為項目的提出人和實現(xiàn)者來看，這是個失敗的項目，結(jié)合幾次教學(xué)項目的的實踐，發(fā)現(xiàn)這也已經(jīng)不是第一次了。主觀原因占多數(shù)，比如，嘗試新的開發(fā)方式，根據(jù)設(shè)計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：
使用了新的開發(fā)環(huán)境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。
使用了新的開發(fā)語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學(xué)以致用"，而且這樣的"數(shù)據(jù)驅(qū)動型"軟件的整套自實現(xiàn)的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。
編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發(fā)，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導(dǎo)致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運(yùn)行的代碼"。
實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機(jī)會，事實上，有機(jī)會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現(xiàn)在能完全用來的學(xué)習(xí)的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當(dāng)然要抓緊機(jī)會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數(shù)跟人的能力是成正比的"。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇十一
本次課程設(shè)計，使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入理解?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性較強(qiáng)課程，為了學(xué)好這門課程，必須在掌握理論知識同時，加強(qiáng)上機(jī)實踐。
我課程設(shè)計題目是線索二叉樹運(yùn)算。剛開始做這個程序時候，感到完全無從下手，甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計根本就是不可能，于是開始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn)，之后便開始著手寫程序，寫完運(yùn)行時有很多問題。特別是實現(xiàn)線索二叉樹刪除運(yùn)算時很多情況沒有考慮周全，經(jīng)常運(yùn)行出現(xiàn)錯誤，但通過同學(xué)間幫助最終基本解決問題。
在本課程設(shè)計中，我明白了理論與實際應(yīng)用相結(jié)合重要性，并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序能力。培養(yǎng)了基本、良好程序設(shè)計技能以及合作能力。這次課程設(shè)計同樣提高了我綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力。并對vc有了更深入了解?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性很強(qiáng)課程，上機(jī)實習(xí)是對學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練一種最基本方法，是與課堂聽講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成、必不可少一個教學(xué)環(huán)節(jié)。
上機(jī)實習(xí)一方面能使書本上知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容目；另一方面，上機(jī)實習(xí)是對學(xué)生軟件設(shè)計綜合能力訓(xùn)練，包括問題分析，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，程序設(shè)計基本技能和技巧訓(xùn)練。此外，還有更重要一點是：機(jī)器是比任何教師更嚴(yán)厲檢查者。因此，在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”學(xué)習(xí)過程中，必須嚴(yán)格按照老師要求，主動地、積極地、認(rèn)真地做好每一個實驗，以不斷提高自己編程能力與專業(yè)素質(zhì)。
通過這段時間課程設(shè)計，我認(rèn)識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難課程。需要多花時間上機(jī)練習(xí)。這次程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力，使我掌握了程序設(shè)計基本技能，提高了我適應(yīng)實際，實踐編程能力?？倎碚f，這次課程設(shè)計讓我獲益匪淺，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進(jìn)一步理解和認(rèn)識。
一周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的方法和技巧。在設(shè)計過程中，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。我學(xué)會了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世，這次課程設(shè)計對我來說受益良多。
課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。我這次設(shè)計的科目是數(shù)據(jù)結(jié)。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，是一門研究非數(shù)值計算的程序設(shè)計問題中計算機(jī)的操作對象（數(shù)據(jù)元素）以及它們之間的關(guān)系和運(yùn)算等的學(xué)科，而且確保經(jīng)過這些運(yùn)算后所得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來的結(jié)構(gòu)類型。“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”在計算機(jī)科學(xué)中是一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計算機(jī)硬件和計算機(jī)軟件三者之間的一門核心課程。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一門課的內(nèi)容不僅是一般程序設(shè)計（特別是非數(shù)值性程序設(shè)計）的基礎(chǔ)，而且是設(shè)計和實現(xiàn)編譯程序、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序的重要基礎(chǔ)。通過這次模具設(shè)計，我在多方面都有所提高。
在界面設(shè)置中使用函數(shù)調(diào)用while。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好，任意改變，但改變的時候必須采用標(biāo)準(zhǔn)英文大寫，同時在制作顯示菜單的窗口，大小根據(jù)菜單條數(shù)設(shè)計。最后采用printf輸出程序設(shè)計界面。
這次的程序軟件基本上運(yùn)行成功，可以簡單的建立鏈?zhǔn)窖h(huán)鏈表，并進(jìn)行輸出，及循環(huán)語句的運(yùn)用和選擇語句的控制。由于時間和知識上的限制，使得程序規(guī)模相對較小，即功能還不很全面，應(yīng)用也不很普遍。原來c語言可是涉及很多知識，而不是枯燥無聊的簡單的代碼部分而已，利用c語言方面的知識，我們可以設(shè)計出更完善的軟件。
通過這次的課程設(shè)計，更是讓我深刻認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足，同時也找到了克服這些不足的方法，這也是一筆很大的資源。在以后的時間中，我們應(yīng)該利用更多的時間去上機(jī)實驗，加強(qiáng)自學(xué)的能力，多編寫程序，相信不久后我們的編程能力都會有很大的提高能設(shè)計出更多的更有創(chuàng)新的作品。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇十二
一周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的.方法和技巧。在設(shè)計過程中，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。我學(xué)會了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世，這次課程設(shè)計對我來說受益良多。
課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。我這次設(shè)計的科目是數(shù)據(jù)結(jié)。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，是一門研究非數(shù)值計算的程序設(shè)計問題中計算機(jī)的操作對象（數(shù)據(jù)元素）以及它們之間的關(guān)系和運(yùn)算等的學(xué)科，而且確保經(jīng)過這些運(yùn)算后所得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來的結(jié)構(gòu)類型?！皵?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”在計算機(jī)科學(xué)中是一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計算機(jī)硬件和計算機(jī)軟件三者之間的一門核心課程。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一門課的內(nèi)容不僅是一般程序設(shè)計（特別是非數(shù)值性程序設(shè)計）的基礎(chǔ)，而且是設(shè)計和實現(xiàn)編譯程序、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序的重要基礎(chǔ)。通過這次模具設(shè)計，我在多方面都有所提高。
在界面設(shè)置中使用函數(shù)調(diào)用while。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好，任意改變，但改變的時候必須采用標(biāo)準(zhǔn)英文大寫，同時在制作顯示菜單的窗口，大小根據(jù)菜單條數(shù)設(shè)計。最后采用printf輸出程序設(shè)計界面。
這次的程序軟件基本上運(yùn)行成功，可以簡單的建立鏈?zhǔn)窖h(huán)鏈表，并進(jìn)行輸出，及循環(huán)語句的運(yùn)用和選擇語句的控制。由于時間和知識上的限制，使得程序規(guī)模相對較小，即功能還不很全面，應(yīng)用也不很普遍。原來c語言可是涉及很多知識，而不是枯燥無聊的簡單的代碼部分而已，利用c語言方面的知識，我們可以設(shè)計出更完善的軟件。
通過這次的課程設(shè)計，更是讓我深刻認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足，同時也找到了克服這些不足的方法，這也是一筆很大的資源。在以后的時間中，我們應(yīng)該利用更多的時間去上機(jī)實驗，加強(qiáng)自學(xué)的能力，多編寫程序，相信不久后我們的編程能力都會有很大的提高能設(shè)計出更多的更有創(chuàng)新的作品。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇十三
跟老板做了兩個算是比較大的項目，數(shù)據(jù)庫主體都是我設(shè)計的。第一個感覺很失?。坏诙€現(xiàn)在正在用，雖然總結(jié)了第一個的教訓(xùn)，但感覺還是有些遺憾。把這過程中的一些心得記在這里，以便日后用到時來查閱。若以后還有機(jī)會再設(shè)計數(shù)據(jù)庫——現(xiàn)在倒還有些期待，呵呵，再有新的體會，也全部補(bǔ)充到這里。
隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點已經(jīng)不會產(chǎn)生什么問題。當(dāng)然冗余歸冗余，不能把數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。
本科數(shù)據(jù)庫課程中學(xué)的知識直接拿來，在實際中會出大問題。滿足三級范式的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)會讓你面對大量的連表查詢，應(yīng)用程序中會用到大量的數(shù)據(jù)庫訪問，既繁瑣（煩死你）又使程序運(yùn)行速度減慢。
這一點主要是用動軟代碼生成器自動生成代碼時，如果varchar的最大長度指定為max，在自動生成代碼時，它無法生成這一最大長度，需要手動補(bǔ)進(jìn)去。
現(xiàn)在感覺用個var1000)就夠了。
數(shù)據(jù)庫表（尤其是動態(tài)表格），在你把所有字段都設(shè)計好了之后，再添加幾個備注字段和預(yù)留字段。
之前我覺得這樣做沒多大意義，因為預(yù)留字段的列名是沒有實際意義的。這樣程序中使用的時候就會讓人費(fèi)解。但現(xiàn)在覺得還是有必要的，很有必要的，即便在用到時需要自己十分清楚之前預(yù)留的無意義字段現(xiàn)在表示什么意義。不過我的第二個數(shù)據(jù)庫中還是沒采用，這也是遺憾之處啊。
個人感覺用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個備注字段和3個預(yù)留字段就足夠了，再多的話就不容易記住哪個字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用var200)吧。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇十四
這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計用的是microsoftvisualfoxpro6.0，而我們平時用的microsoftsqlserver，雖然對vfp完全陌生，但在老師的指引下，我們近乎完美的完成了課程設(shè)計。當(dāng)然過程是艱辛的。
面對著完全陌生的操作環(huán)境vfp，許多同學(xué)開始埋怨，要求用sql，用我們學(xué)過的asp等來完成設(shè)計。但我們慢慢發(fā)現(xiàn)用vfp做課程設(shè)計其實很有優(yōu)勢，于是它的這個優(yōu)勢激發(fā)了我們?nèi)チ私馑挠?。老師先將vfp中基本的建數(shù)據(jù)庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，發(fā)覺并不是很難。但想到這次課程設(shè)計做的是一套學(xué)生學(xué)籍和成績管理系統(tǒng)，我們又開始茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動的代碼，這使我們產(chǎn)生了好奇心理，有了快速了解它的沖動。因為用面向?qū)ο蟮恼Z言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語言寫的特效代碼發(fā)到了vfp論壇上請人幫忙解釋，最后我們完全理解了那段代碼的意思。
這次課程設(shè)計我們克服了炎熱的天氣（學(xué)校機(jī)房之前沒裝空調(diào)……后來設(shè)計完才裝……），也克服對新知識的恐懼感以及畏難情緒。我們懂得了團(tuán)隊合作的重要性，也懂得了團(tuán)隊中如何交流、如何分工，如何集體討論難點。我們充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源（技術(shù)論壇，共享的實例等）。
由于平時接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規(guī)范化的文檔。實際上從學(xué)習(xí)的經(jīng)歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統(tǒng)的，與現(xiàn)在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當(dāng)開源模式逐漸走近開發(fā)者后更是如此。
雖然這次是一個數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應(yīng)用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數(shù)據(jù)庫以外的設(shè)計。對于ooa/ood的開發(fā)模式有時不免要提出一些疑問，uml是設(shè)計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設(shè)計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當(dāng)有經(jīng)驗的架構(gòu)師一類人說可能會很容易，但是我們作為學(xué)生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導(dǎo)致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現(xiàn)有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應(yīng)。不可否認(rèn)，在傳統(tǒng)軟件工程的詳細(xì)設(shè)計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當(dāng)然這個過程并不會太短。
回到數(shù)據(jù)庫設(shè)計上了，這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計我是嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)庫建模的步驟來進(jìn)行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發(fā)帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉(zhuǎn)化為圖表很浪費(fèi)時間。總體上來說這次的項目也不是很大，而且在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上比較保守，也就是說實際上數(shù)據(jù)庫設(shè)計還可以再完善完善的。隨著我對計算機(jī)領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機(jī)之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關(guān)系數(shù)據(jù)庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設(shè)計出符合三范式的表結(jié)構(gòu)來，即便我不知道這些范式的確切含義。可能就像"范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標(biāo)表述我的思維"時費(fèi)了一番力氣。
從我作為項目的提出人和實現(xiàn)者來看，這是個失敗的項目，結(jié)合幾次教學(xué)項目的的實踐，發(fā)現(xiàn)這也已經(jīng)不是第一次了。主觀原因占多數(shù)，比如，嘗試新的開發(fā)方式，根據(jù)設(shè)計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：
使用了新的開發(fā)環(huán)境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。
使用了新的開發(fā)語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學(xué)以致用"，而且這樣的"數(shù)據(jù)驅(qū)動型"軟件的整套自實現(xiàn)的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。
編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發(fā)，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導(dǎo)致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運(yùn)行的代碼"。
實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機(jī)會，事實上，有機(jī)會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現(xiàn)在能完全用來的學(xué)習(xí)的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當(dāng)然要抓緊機(jī)會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數(shù)跟人的能力是成正比的"。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇十五
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兩個星期的時間非常快就過去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進(jìn)步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發(fā)的部分過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫上過管理信息系統(tǒng)等相關(guān)的課程，但是沒有親身經(jīng)歷過相關(guān)的設(shè)計工作細(xì)節(jié)。這次實習(xí)證實提供了一個很好的機(jī)會。
通過這次課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運(yùn)用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學(xué)知識，同時也可以學(xué)到不少很實用的東西。
從各種文檔的閱讀到開始的需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。親身體驗了一回系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)過程。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設(shè)計一個系統(tǒng)的時候才發(fā)現(xiàn)其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始的設(shè)計有問題，然后又回去翻工，在各種反復(fù)中不斷完善自己的想法。
我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開始著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個系統(tǒng)是給誰用的。因為沒有事先做過仔細(xì)的用戶調(diào)查，不知道整個業(yè)務(wù)的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計開發(fā)人員需要特別警惕避免的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設(shè)計要特別注意這一塊的設(shè)計。
按照要求，我們做的是機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機(jī)票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設(shè)計的下場我已經(jīng)嘗過了，結(jié)果就是出來一個四不像的設(shè)計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調(diào)查，僅從指導(dǎo)書上那幾條要求著手是不夠的。
在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱相關(guān)資料，結(jié)合我們的生活經(jīng)驗，根據(jù)可行性研究的結(jié)果和客戶的要求，分析現(xiàn)有情況及問題，采用client/server結(jié)構(gòu)，將機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)劃分為兩個子系統(tǒng)：客戶端子系統(tǒng)，服務(wù)器端子系統(tǒng)。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調(diào)試、運(yùn)行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言的規(guī)范使得在調(diào)試過程中一些錯誤沒有發(fā)現(xiàn)，通過這次課程設(shè)計，我對調(diào)試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言的規(guī)范性以及我們在編程時要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時在寫程序時如有一定量的注釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。
我們學(xué)習(xí)并應(yīng)用了sql語言，對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導(dǎo)入表和刪除表、更改表學(xué)會了對于表的一些操作，為了建立一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試、維護(hù)以及系統(tǒng)評價的一般過程，為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。很多時候感覺后面的設(shè)計根本無法繼續(xù)，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的時候碰到有些實體即可以認(rèn)為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
物理結(jié)構(gòu)設(shè)計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結(jié)構(gòu)設(shè)計中添加一些安全設(shè)置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對一些比較經(jīng)常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設(shè)置，限制用戶訪問權(quán)限，新建用戶并和數(shù)據(jù)庫用戶做相應(yīng)的映射。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認(rèn)為很難的事在你嘗試之后你可能會發(fā)現(xiàn)原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。如果沒有自信，沒有目標(biāo)，沒有信心就不可能把事情做好，當(dāng)其他人都在迷茫的時候，自己一定要堅信目標(biāo)，大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作，從學(xué)習(xí)這個專業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習(xí)去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐經(jīng)驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設(shè)計給我的最大感想!
以上基本是這次實習(xí)的體會了，設(shè)計進(jìn)行的非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現(xiàn)做一個項目最重要的不在于如何實現(xiàn)，而是實現(xiàn)之前的需求分析和模塊設(shè)計。創(chuàng)新很難，有些流行的系統(tǒng)其實現(xiàn)并不難，難的在于對市場的分析和準(zhǔn)確定位。設(shè)計，是一個任重道遠(yuǎn)的過程。
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首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（），我接觸到microsoft?產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學(xué)過vc和asp，因為windows程序設(shè)計實驗的課的關(guān)系，接觸過vb，但是沒有專門去學(xué)他，因為習(xí)慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var?看著就不是很順心。我是一個好奇心很強(qiáng)的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa(chǎn)生了興趣。我就開始了對c#的學(xué)習(xí)，任何語言都不是孤立存在的，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請空間，譬如使用數(shù)組等等。很耗費(fèi)內(nèi)存空間。這個時候就是數(shù)據(jù)庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sql?server，以前學(xué)asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過一個暑假的學(xué)習(xí)，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計打下了鋪墊。
來到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會多少，而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，just?do?it！我記得我做這個數(shù)據(jù)庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數(shù)據(jù)庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。
開發(fā)的時候我想過用什么架構(gòu)，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我決定用這個架構(gòu)，不會，沒關(guān)系，咱學(xué)。just?do?it！前期工作準(zhǔn)備好后，加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫的知識。并且對數(shù)據(jù)庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經(jīng)過大概2個多星期的奮斗，數(shù)據(jù)集的圖書館管理系統(tǒng)。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，不過這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站，的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just?do?it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語說的好：學(xué)無止境啊！
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實打開了眼界。
（最后，很感激學(xué)校給了我們這次動手實踐的機(jī)會，讓我們學(xué)生有了一個共同學(xué)習(xí)，增長見識，開拓視野的機(jī)會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導(dǎo)，我會以這次課程設(shè)計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)就是一個just?do?it的過程?。?。
數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)心得數(shù)據(jù)庫課程心得體會篇十六
sql是structuredquerylanguage（結(jié)構(gòu)化查詢語言）的縮寫。sql是專為數(shù)據(jù)庫而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數(shù)據(jù)庫語言。在使用它時，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使用者考慮的。sql功能強(qiáng)大、簡單易學(xué)、使用方便，已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)庫操作的基礎(chǔ)，并且現(xiàn)在幾乎所有的數(shù)據(jù)庫均支持sql。
它的強(qiáng)大功能以前就聽人說過，所以就選了這門課。經(jīng)過一個學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對數(shù)據(jù)庫的操作的基礎(chǔ)知識。幸老師的教學(xué)耐心細(xì)致，課堂上我們有不理解的地方老師都反復(fù)講解，使我們的基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識不多，是一門從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)功課，還是一門比較容易掌握的課。
通過學(xué)習(xí)，我對數(shù)據(jù)庫沒有了神秘感，簡單的說下我對數(shù)據(jù)庫的理解吧。我覺得它就是創(chuàng)建一些表格，然后再用一些語句根據(jù)他們之間的關(guān)系，把它們組合在一起。最基本的就是子查詢了。我的子查詢經(jīng)驗就是先寫出select我們要找什么，然后寫條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過我們學(xué)過的簡單select語句選出來，有時候還要用到幾層子查詢，不過無所謂，只要思路是清晰的就沒什么問題了。接下來，關(guān)聯(lián)查詢之類的，學(xué)起來也是不難的，但有一點必須注意，那就是上課必須跟著老師的進(jìn)度走，一定要注意聽講，勤做筆記。這樣，你學(xué)起來就會得心應(yīng)手，沒什么困難。
總之，這是一門很值得學(xué)的課程，自己學(xué)過獲益匪淺，就算自己將來不從事這個行業(yè)，但是至少對數(shù)據(jù)不再陌生，甚至還略知一二。呵呵…謝謝老師！
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