總結(jié)是一種自省的過(guò)程，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段，使得總結(jié)更加直觀和易于理解。請(qǐng)大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作思路和技巧。
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
升旗儀式教師發(fā)言稿寫起來(lái)不難,一起來(lái)看看吧。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對(duì)學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會(huì)寫小學(xué)生周一升旗儀式教師發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)生周一升旗儀式教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
我是一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師，工作了近30個(gè)年頭，深刻體會(huì)到教師工作的平凡和艱辛：它不僅需要付出勞動(dòng)和汗水，更要付出心血和真愛(ài)。但我更是充滿激情，因?yàn)槲叶媒處煿ぷ鞯膫ゴ螅核鼈鞒兄祟惖奈拿?，承載著孩子的希望和國(guó)家的未來(lái)。所以在工作中我時(shí)刻不忘把自己最真摯的愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為農(nóng)民辦教育，就要為農(nóng)民燒心香，讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育，為他們的未來(lái)點(diǎn)燃希望?！?0年來(lái)，一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們，用堅(jiān)實(shí)的雙腳踩出了一條“行知”之路。
有一次，學(xué)校舉行“寫大字”比賽，我們班的三位同學(xué)囊括了學(xué)校冠亞季軍，每人都得到一個(gè)精致的小本子作為獎(jiǎng)勵(lì)。下午上完體育課，有幾個(gè)學(xué)生慌慌張張地向我匯報(bào)：老師，李娜的小本子不見(jiàn)了!對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是多么傷心的事啊。
我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。這時(shí)，一位同學(xué)悄悄說(shuō)，我看見(jiàn)小軍上體育課時(shí)回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我發(fā)現(xiàn)小軍的臉色很不自然。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家都別忙著下結(jié)論，老師相信我們班不會(huì)有人隨便拿別人的東西的，說(shuō)不定是李娜自己記錯(cuò)了地方呢。下面請(qǐng)大家?guī)退乙徽遥脝?”
大家立即行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)翻箱倒柜地找了起來(lái)。不一會(huì)兒，小軍大喊一聲：“我找到了?！贝蠹乙豢?，小軍的手里正拿著那個(gè)小本子。我笑著說(shuō)：“你們看，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?李娜，還不快謝謝小軍?”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激，我的心中無(wú)比欣慰。一次善意的謊言，也許會(huì)影響孩子的一生啊!
去年元旦，學(xué)校要舉行聯(lián)歡會(huì)，由我負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)。我是一個(gè)包班教師，面對(duì)大量的班務(wù)工作，我真有些手忙腳亂，真想暫時(shí)放下班級(jí)和教學(xué)?？墒?，看著可愛(ài)的孩子們，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛，我，離不開(kāi)他們。最后，我選擇了加班加點(diǎn)。白天，我照常備課、上課、批改作業(yè)，處理班級(jí)事務(wù)，晚上，再緊張地籌備聯(lián)歡比賽。
那些天，我真擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约旱钠v讓課堂不再那么精彩，那么吸引學(xué)生。可懂事的孩子們聽(tīng)課時(shí)比平時(shí)更安靜、更認(rèn)真。聯(lián)歡比賽結(jié)束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室，看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開(kāi)一看，是倆烤紅薯。個(gè)子最小的王紅說(shuō)：“老師，這是我媽媽烤的紅薯，給你嘗嘗?！迸踔鵁岷艉舻募t薯，我的心濕潤(rùn)了。
也許，作為一名農(nóng)村教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有令人羨慕的成就，可我用自己的愛(ài)去溫暖孩子們的心，孩子們的情也感動(dòng)著我。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！?/p>
我愿心香飄處皆是愛(ài)，去溫暖每一個(gè)幼小的心靈。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天，我能站在這里代表這次拜師的青年教師發(fā)言，倍感榮幸。在此，我謹(jǐn)代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
自從進(jìn)入西苑中學(xué)，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學(xué)高為師，身正為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
在此，我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對(duì)的新教師表決心如下：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把西苑中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。像老教師一樣，把愛(ài)心和熱情投入到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细帕耸畮啄晟踔翈资?，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在以后的日常教學(xué)中我們會(huì)虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們會(huì)誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心，并且勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)。
每周堅(jiān)持聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌辖處煹恼n，吸納不同風(fēng)格，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第三，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。
作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是西苑中學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望通過(guò)老教師們的言傳身教，和我們自身的探索鉆研給西苑中學(xué)的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)。
我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài)!我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們同迎來(lái)了個(gè)教師節(jié)，祝大家節(jié)日愉快!
今天，作為米易縣一名扎根基層的普通鄉(xiāng)村教師，能站在這里，我心情倍感激動(dòng)，我能獲得這么高的榮譽(yù)，首先要感謝給予我關(guān)心和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝紊長(zhǎng)的搖籃米易縣丙谷鎮(zhèn)中心學(xué)校，感謝無(wú)私幫助我的各位同事，在此，我向你們表達(dá)我最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
近來(lái)，米易縣委、縣政府響亮提出教育事業(yè)適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，我縣教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌：寬敞大氣的教師園區(qū)，按時(shí)兌現(xiàn)的績(jī)效工資，每享受的療養(yǎng)和體檢等等?？h委、縣政府對(duì)教師的各項(xiàng)關(guān)懷措施，讓我們對(duì)工作更加充滿熱情，更加充滿斗志，更甘愿在基礎(chǔ)教育這個(gè)平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春!
有人曾經(jīng)問(wèn)我，是否想從事別的工作?我說(shuō)：除了教書(shū)，我不知道自己還能干些什么。驀然回首，才猛然發(fā)現(xiàn)，幾千多個(gè)日子以來(lái)，學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，原來(lái)是課堂、學(xué)生充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。
沿著這的教壇之路走來(lái)，我領(lǐng)略到了淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是激的信任給了我支持。
此時(shí)在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我可以自豪的說(shuō)：我是一名教師!我是一名鄉(xiāng)村教師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!在此，我有幾點(diǎn)在鄉(xiāng)村一線任教的感觸和經(jīng)歷，和大家一起分享：
一、作為一名教師，應(yīng)該保持滿腔的工作熱忱，腳踏實(shí)地的教學(xué)。
學(xué)高為師，身正為范是我一直銘記的警言。任教多來(lái)，我從工作中更加深切地體會(huì)到了社會(huì)和激對(duì)教師這一行業(yè)的尊重和期待，因此我絲毫不敢懈怠，在自己疲憊之時(shí)，在自己咽喉炎最嚴(yán)重時(shí)，也堅(jiān)持上課，心里一直在告誡自己，不能誤人子弟，站在三尺講臺(tái)上就要對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起激的信任。這幾學(xué)生對(duì)我的喜愛(ài)，激對(duì)我的評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，我從心里感到無(wú)比的欣慰，這更加激起了我對(duì)工作的熱愛(ài)之情!
去月，我剛送走一個(gè)畢業(yè)班的時(shí)候，又接著上級(jí)數(shù)學(xué)，還在學(xué)校辦公室任干事，繼續(xù)為學(xué)校寫新聞稿件，同時(shí)還協(xié)助辦公室主任處理一些日常事務(wù)，工作繁雜。在身心疲憊的同時(shí)，也覺(jué)得任務(wù)很重，只有一的時(shí)間，不能因?yàn)閾Q老師影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要在短時(shí)間讓學(xué)生成績(jī)有個(gè)沖刺，迎接畢業(yè)升考。所以，盡快記住班上個(gè)學(xué)生的名字、了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)，是當(dāng)務(wù)之急。我通過(guò)把座次表貼在數(shù)學(xué)書(shū)首上、在課桌上貼學(xué)生名字、下課時(shí)和同學(xué)們玩記名字游戲等方法，在三天時(shí)，我已經(jīng)能準(zhǔn)確叫出每個(gè)同學(xué)的名字。
我把每天的工作時(shí)間安排好，辦公室的事情盡量在家里做，一到學(xué)校，整個(gè)人、整顆心就撲到教學(xué)當(dāng)中去，我這幾都在從事小學(xué)數(shù)學(xué)高段的教學(xué)，在教學(xué)中我已經(jīng)形成了一套自己獨(dú)特有效的教學(xué)方法，為自己、為學(xué)校積累了一個(gè)有效適用、題型豐富的習(xí)題資料庫(kù)，為以后的教學(xué)提供了極大的方便和優(yōu)勢(shì)。在繁忙的工作中，我還學(xué)會(huì)了使用學(xué)校的一體機(jī)，隨時(shí)自己動(dòng)手為學(xué)生印作業(yè)練習(xí)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步也快。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一舉奪得級(jí)一，而且平均分高過(guò)二名多分。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：大家好!?。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為北爐的教育拓展出進(jìn)取的新篇章!?最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定;感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
這個(gè)暑假無(wú)論對(duì)我還是對(duì)在座的各位新老師而言，都具有特別的意義。這個(gè)夏天，我們告別了懵懂的年少時(shí)光，告別了單純的學(xué)生時(shí)代，走上了工作崗位，迎來(lái)了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚，很高興周山小學(xué)對(duì)我們新教師無(wú)微不至的關(guān)懷。我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將從這一年起，聚首周山，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)楹退齻兊慕粋€(gè)月的接觸，我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解，以及對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
在我的學(xué)生時(shí)代中我便感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣與光輝，那時(shí)的我是由衷的敬佩教師，敬佩他們的不辭辛勞，敬佩他們的耐心教導(dǎo)，敬佩他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學(xué)這一專業(yè)，希望將來(lái)也能像我的老師那樣默默堅(jiān)守并奉獻(xiàn)在那三尺講臺(tái)之上。我將會(huì)把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο?，?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇，并從此開(kāi)始，朝著理想邁進(jìn)。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)，師者傳道、授業(yè)、解惑者也。但以今天的教育理念看來(lái)，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō)，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
展望未來(lái)，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻殼成長(zhǎng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過(guò)不去的自己，沒(méi)有過(guò)不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上，會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過(guò)程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為風(fēng)帆，以拼搏為槳，以給位師傅的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸，為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春年華!
最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福。謝謝大家!
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇二
同學(xué)們，你們好！
本周我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)感恩
我想先提幾個(gè)問(wèn)題來(lái)考考你們。
誰(shuí)能告訴我現(xiàn)在是幾月份?（你說(shuō)的很對(duì)?。?/p>
那這又是11月的第幾個(gè)星期呢？（沒(méi)錯(cuò)?。?/p>
每年11月里，第四個(gè)星期四，都是一個(gè)特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的真多?。?/p>
的確，11月的第四個(gè)星期四有一個(gè)美麗的名字，叫“感恩節(jié)”。感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的源頭。1620年和1621年之交的冬天，美國(guó)一群逃難的人民處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)后，活下來(lái)的難民只剩下50多人。基于“來(lái)者是客”的信念與習(xí)俗，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩耸樟袅怂麄?，并給難民們送來(lái)了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞?。在歡慶豐收的日子，那些美國(guó)難民們邀請(qǐng)印第安人一同感謝上天的賜予。
會(huì)在這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學(xué)著她們的樣子幫助窮困的人家。并且在路上，不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì)說(shuō)一聲：“thank you！”
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，今天我發(fā)言的題目是和諧社會(huì)，溫馨教室。
黨的十八大提出創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。毋庸置疑，和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對(duì)學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級(jí)是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級(jí)比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的班級(jí)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級(jí)文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級(jí)的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個(gè)整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級(jí)將學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里；有些班級(jí)貼出了許多勵(lì)志的名人名言；還有些班級(jí)掛上了同學(xué)們的書(shū)畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛(ài)我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課；他們精心備課，給我們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的講解與分析；他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問(wèn)。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛(ài)，打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開(kāi)同學(xué)間和諧的生生感情。
作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻擃}目，我們互幫互助，解決難題，使班級(jí)在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步；在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目；在同學(xué)成績(jī)不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個(gè)個(gè)美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個(gè)和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級(jí)的樂(lè)章。
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇四
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會(huì)，溫馨教室”。
黨的十三大提出創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。毋庸置疑，和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對(duì)學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。
班級(jí)是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級(jí)比作一棵參天大樹(shù)，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的班級(jí)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級(jí)文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級(jí)的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
首先就需要和諧的教室環(huán)境。
干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個(gè)整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級(jí)將學(xué)校開(kāi)展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里；有些班級(jí)貼出了許多勵(lì)志的名人名言；還有些班級(jí)掛上了同學(xué)們的書(shū)畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛(ài)我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課；他們精心備課，給我們帶來(lái)了生動(dòng)有趣的講解與分析；他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問(wèn)。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛(ài)，打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開(kāi)同學(xué)間和諧的生生感情。
作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻擃}目，我們互幫互助，解決難題，使班級(jí)在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步；在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目；在同學(xué)成績(jī)不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。
相信這一個(gè)個(gè)美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個(gè)和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級(jí)的樂(lè)章。
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高三（21）班的李甜，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，升旗儀式學(xué)生發(fā)言稿。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊！仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的.增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月，發(fā)言稿《升旗儀式學(xué)生發(fā)言稿》。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！金風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
新的學(xué)期里，有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下，我們幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)著。新學(xué)期，也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的變化，預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的中學(xué)生。說(shuō)到優(yōu)秀中學(xué)生，其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生也不難。要想成為優(yōu)秀中學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。
要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。
做一名中學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名中學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。同學(xué)們，相信自己，你一定行，你一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起做一次深呼吸，一起迎接這個(gè)嶄新的世界，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是xx，今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下，為大家做國(guó)旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。
我們身在社會(huì)中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
同學(xué)們：在學(xué)校，我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信；上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則；言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭，我們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進(jìn)，讓父母放心；有孝心，讓父母開(kāi)心。
在社會(huì)，我們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛(ài)心。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)；上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食？？。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！
同學(xué)們，學(xué)院積極響應(yīng)，召開(kāi)了學(xué)習(xí)十八大精神的講座，也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動(dòng)，校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質(zhì)筑起一道堅(jiān)不可摧的城墻。
我的發(fā)言完畢！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自xx班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)嚶嚶地道謝，浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！睙o(wú)疑，蜜蜂是懂得感恩的。
感恩是一種愛(ài)心!在戰(zhàn)勝白血病魔后，13歲的英國(guó)少年杰克皮奇立下誓愿，一定要募集到足夠的資金，去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動(dòng)為他贏得了“英國(guó)的驕傲”的稱號(hào)，并深深地打動(dòng)了所有英國(guó)人。歷經(jīng)生死，小皮奇明白了如何去愛(ài)。愛(ài)心就應(yīng)該如接力棒，一個(gè)個(gè)的傳遞，傳到每一個(gè)黑暗冰冷的角落，溫暖每一顆受傷的心。
感恩是即刻的行動(dòng)。姚明作為野生動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)的親善大使，與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協(xié)會(huì)組織的“護(hù)鯊行動(dòng)”新聞發(fā)布會(huì)，由于魚(yú)翅等高消費(fèi)的需求增大，日前鯊魚(yú)正面臨著滅絕的威脅。了解了這一情況，姚明很正式的向在場(chǎng)的所有媒體宣布：“從今天起，我自己首先不吃魚(yú)翅了!為了我們的未來(lái)，請(qǐng)和我們一起去保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)物吧!如果一個(gè)人可以影響另外一個(gè)人，那么一個(gè)一個(gè)地去影響他人，一定可以起到積極的效果。”
感恩不是口號(hào)，不是作秀，而是應(yīng)該是像姚明那樣的“即刻行動(dòng)”，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成為一種品行，才是的感恩。
做人要銘記感恩。葛優(yōu)作為中國(guó)影壇中為數(shù)不多的大腕級(jí)演員，主演的大片占據(jù)了內(nèi)地院線的黃金檔。而在最初接觸電影的六年時(shí)間里，葛優(yōu)出演的角色沒(méi)有任何反響，直到1985年，出演米家山導(dǎo)演拍制的喜劇片《頑主》時(shí)，他的表現(xiàn)力才第一次有了合適的釋放空間，并因此獲得了當(dāng)年的金雞獎(jiǎng)男演員提名獎(jiǎng)。從那以后，葛優(yōu)卻不忘給自己的恩師打個(gè)電話表示感謝，或發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下。千年春節(jié)米家山收到葛優(yōu)發(fā)來(lái)的一條短信，祝他新年快樂(lè)，說(shuō)自己可以走到今天和當(dāng)年的《頑主》分不開(kāi)。米家山非常感動(dòng)，將短信一直保存著，他說(shuō)：“20多年了，卻還記得發(fā)這樣一條短信，銘記感恩，我很感動(dòng)?！闭?qǐng)?jiān)谛闹秀懹浉卸鳎尭卸鞒蔀橐环N優(yōu)秀的品行。
青春期的我們總是將“愛(ài)”和“謝謝”羞于說(shuō)出口，但我們須知，懂得感恩是人生的必修課。
感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請(qǐng)笑納我真誠(chéng)的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。
同學(xué)們，讓我們銘記感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓感恩之花在校園盛開(kāi)!
我的講話完畢，謝謝大家。
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇八
親愛(ài)的`老師們，同學(xué)們：
早上好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一個(gè)明麗的早晨，又迎來(lái)一張張朝氣蓬勃的面孔，記得也是去年的這個(gè)時(shí)候，我們也曾望著臺(tái)上0x級(jí)的師哥師姐們，如今我們新一屆的校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)正整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在這里，我僅代表校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體干部向各位支持我們的老師、同學(xué)表示衷心的感謝。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光悄然逝去，過(guò)去的那一年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡，過(guò)去的那一年，是充滿汗水的一年，我們用奮斗書(shū)寫青春的篇章，過(guò)去的那一年是充滿歡樂(lè)的一年，我們的將激情揮灑在花樣的年華，過(guò)去的那一年更是充滿收獲的一年，我們給夢(mèng)想插上了翅膀，200x見(jiàn)證了我們從青澀走向成熟，如今我們新一屆的校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將載著你們的支持在南山這片沃土上深深的扎根。
一百年的滄桑，一百年的輝煌，我們新一屆的校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)作為新百年，新南山的起點(diǎn)，意義非凡。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤勉誠(chéng)樸，求實(shí)向上”的南山精神，在學(xué)?！白寣W(xué)生做成長(zhǎng)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的指導(dǎo)思想下繼往開(kāi)來(lái)。我們也將力求創(chuàng)新，為大家打造一屆出色的校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，在工作中，我們將盡心盡力，我們不忘競(jìng)選的那一句誓言，作為南山人，將母校建設(shè)得更美好，是我們義不容辭的責(zé)任，而正式有你們的大力支持，我們才有機(jī)會(huì)站在這里為南山貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
“江上代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，1x級(jí)的師弟師妹們，你們作為新百年、新南山的新一代，希望校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)能為你們提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我，提升自我的空間，“年輕就是要秀出來(lái)”，我們相信人才濟(jì)濟(jì)的11級(jí)必將為南山創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，此時(shí)此刻我們正意氣風(fēng)發(fā)，是你們的支持給了我們無(wú)比的信心，我們相信，我們的青春能給校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)注入活力，我們的激情能給南山增添一抹靚麗的風(fēng)景，而我們的努力更將翻起母校歷史的新篇章?！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉，蓬州吹取三山去。”起航的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們正整裝待發(fā)，引航南山。
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！本周由我和李冬娟老師帶領(lǐng)六五中隊(duì)全體同學(xué)值周。
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們育才小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。但是鑒于上周的總體情況，還是要提出幾點(diǎn)要求：
1、三、四年級(jí)做完課間操，經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)回教室時(shí)，有些同學(xué)速度過(guò)快，同學(xué)之間容易發(fā)生碰撞。上樓梯的時(shí)候，也有推搡現(xiàn)象，特別是不能主動(dòng)靠右行的同學(xué)，影響秩序，給剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地的為他人著想，為了我們大家的安全，請(qǐng)你放慢腳步，輕輕走路。
2、每天早上，有許多同學(xué)在校門口吃完早餐后才進(jìn)校，所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)果核、塑料袋等雜物，雖然不多，但看到了總讓人感到不舒服，也造成早上校門口衛(wèi)生保持困難。
3、垃圾分類情況同學(xué)們都表現(xiàn)良好，希望在本周可以繼續(xù)保持。
4、主動(dòng)彎腰撿紙大多數(shù)都是低年級(jí)學(xué)生，很少有中高年級(jí)學(xué)生，請(qǐng)中高年級(jí)的學(xué)生，也保持好主動(dòng)彎腰撿紙的好習(xí)慣。
5、從本周開(kāi)始，天氣會(huì)變得越來(lái)越冷，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)增添衣物，而且下午放學(xué)天黑得早，回家的路上要注意安全。
6、臨近期中考試，各班都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間，在此，祝全校同學(xué)考出理想的成績(jī)。
在即將到來(lái)的新一周，讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，共 同創(chuàng)造育才小學(xué)更加輝煌的明天。
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十
同志們：
又是一個(gè)充滿希望的早晨，又是一個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻。當(dāng)和煦的第一縷晨光再次普照我院的時(shí)候，我們迎來(lái)了又一次升國(guó)旗儀式。上次升國(guó)旗是在新班子到任伊始舉行的，這次儀式是新班子就職半年后舉行的；同時(shí)，又是國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一天，選擇這一時(shí)刻，有著不同尋常的意義。
古人往往在重大行動(dòng)、重要活動(dòng)前舉行儀式，以告示天下，以正名誓師，以鼓舞士氣。我們今天的升國(guó)旗儀式，目的意義一樣重大。一是為了對(duì)職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)院教育、弘揚(yáng)正氣、凝心聚力、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、共謀我院發(fā)展。二是總結(jié)七十年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)、堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)，讓職工進(jìn)一步明晰我院的發(fā)展思路和目標(biāo)任務(wù)，為職工鼓勁喝彩。
新班子到任不過(guò)半年時(shí)間，半年，干不成驚天偉地的大事，創(chuàng)不出讓人嘖舌的業(yè)績(jī)。但是，半年來(lái)，面對(duì)醫(yī)保新農(nóng)合總額預(yù)付的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，面對(duì)新醫(yī)改形勢(shì)下醫(yī)院日益殘酷的白熱化競(jìng)爭(zhēng)，新班子帶領(lǐng)廣大職工韜光養(yǎng)晦，沉心靜氣，腳踏實(shí)地圍繞我們的愿景和使命，干了一些對(duì)醫(yī)院今后發(fā)展具有一定影響的，可供我們?nèi)c(diǎn)和書(shū)寫的事情。
半年來(lái)，我們形成了“成就健康的力量，使病人有依托、員工有歸屬”的共同愿景。我們確立了“凝鑄學(xué)術(shù)人文建名院，凝煉學(xué)科求突破，凝聚人心謀發(fā)展，打造國(guó)內(nèi)先進(jìn)的數(shù)字化醫(yī)院，省內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)型醫(yī)院，中部地區(qū)一流的醫(yī)療集團(tuán)”的共同使命。這一以“抓內(nèi)涵、強(qiáng)專業(yè)、重人文、建名院”為本質(zhì)特征的共同理想和共識(shí)，催生了我們一個(gè)又一個(gè)具體的碩果。
“四位一體”值班制度的建立，規(guī)范了長(zhǎng)效的醫(yī)療護(hù)理運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)了8小時(shí)外的醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)及醫(yī)療安全質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫隙對(duì)接，值班中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題越來(lái)越深，層次越來(lái)越高，既培養(yǎng)鍛煉了一批醫(yī)護(hù)骨干，同時(shí)也加強(qiáng)了基礎(chǔ)的醫(yī)護(hù)質(zhì)量。多學(xué)科會(huì)診、圍手術(shù)期管理、危急值跟蹤管理、重癥監(jiān)護(hù)的管理以及心腦血管病的“綠色通道”的`建立，這一系列措施是為了夯實(shí)基礎(chǔ)，提高基礎(chǔ)醫(yī)護(hù)質(zhì)量和水平，也是我院內(nèi)涵建設(shè)的抓手，更是名院優(yōu)秀元素的具體體現(xiàn)。
國(guó)家區(qū)域型整形燒傷中心的成立、消化病醫(yī)院的打造、心腦血管病“綠色通道”的高效運(yùn)行，骨科等有關(guān)科室的進(jìn)一步細(xì)分、以及與廣州暨南大學(xué)第一附屬醫(yī)院在微創(chuàng)外科方面的深度合作、與鄭州大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院的全面協(xié)作，使許多科室明確了專業(yè)發(fā)展方向，使科主任等一大批醫(yī)務(wù)人員明白了我院實(shí)行“六?！辈呗院臀以骸爸貙２ ?qiáng)?？啤?chuàng)名院”的作用和影響。
成功舉辦了七十年院慶系列活動(dòng)。慶典異彩紛呈，受到省市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。第一屆仲彝高端論壇突出了學(xué)術(shù)性，參會(huì)專家規(guī)格高、人員多，反響好。特別是我院專家參與意識(shí)增強(qiáng)，主動(dòng)交流溝通推介的舉措多，提高了我院的地位和影響。院長(zhǎng)論壇為我們搭建了輻射全省的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。閻仲彝老院長(zhǎng)的銅像揭幕儀式，彰顯了厚重的醫(yī)院文化，濃縮了艱辛的奮斗歷程，提升了醫(yī)院的整體形象。
成績(jī)難以“以一言一蔽之”，但我們應(yīng)牢記，這一成績(jī)的取得得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士以及老領(lǐng)導(dǎo)、老同志的關(guān)懷與支持，得益于我院全體職工的共同努力，得益于我們重實(shí)際、重實(shí)干、重實(shí)效的工作作風(fēng)。
談成績(jī)是為了增強(qiáng)信心，談問(wèn)題是為了采取措施更好發(fā)展。今后一個(gè)時(shí)期我們要圍繞“十個(gè)方面”狠抓落實(shí)。一是內(nèi)涵建設(shè)。繼續(xù)選擇一些具體環(huán)節(jié)、中間指標(biāo)進(jìn)行追蹤，具體事具體抓，采取系統(tǒng)追蹤法，根本原因分析，pdca，品管圈，長(zhǎng)期不懈地抓規(guī)范、抓流程、抓基礎(chǔ)，以全面提升技術(shù)水平和醫(yī)療質(zhì)量。二是強(qiáng)院名院建設(shè)。抓專科方向，繼續(xù)抓好區(qū)域性燒傷整形中心、消化病醫(yī)院、心腦血管病“綠色通道”等項(xiàng)工作。形成在省會(huì)具有較大市場(chǎng)份額的三級(jí)綜合醫(yī)院影響力，多個(gè)?？浦行脑谖以簭?qiáng)勢(shì)打造，使病人有更多的情感依附。三是收入分配。一方面在收支平衡不虧損的情況下，繼續(xù)抓經(jīng)濟(jì)、病人數(shù)量、經(jīng)濟(jì)總量和收入結(jié)構(gòu)，保持職工的待遇和福利穩(wěn)中有升。另一方面由專業(yè)的績(jī)效考核機(jī)構(gòu)，為我們做科學(xué)合理的績(jī)效考核方案。四是集團(tuán)化建設(shè)。我院已成功在港區(qū)購(gòu)置294畝地，節(jié)約了2140萬(wàn)元，下一步要抓緊規(guī)劃建設(shè)。五是廉政廉醫(yī)問(wèn)題。要控制醫(yī)藥比，加大力度把握好、處理好廉潔行醫(yī)問(wèn)題。六是技術(shù)問(wèn)題?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。新技術(shù)帶來(lái)42%的醫(yī)學(xué)發(fā)展空間，半年來(lái)，法五、三叉神經(jīng)痛、無(wú)疤痕甲狀腺手術(shù)技術(shù)的開(kāi)展，使我們的學(xué)術(shù)影響得以擴(kuò)大，常見(jiàn)病標(biāo)準(zhǔn)化，疑難病多學(xué)科協(xié)作，科室特色化、品牌化?，F(xiàn)代社會(huì)新技術(shù)發(fā)展迅猛，我們也要緊跟時(shí)代步伐，在技術(shù)上、創(chuàng)新上有所突破、有所提高。七是文化建設(shè)。醫(yī)學(xué)沒(méi)有人文的翅膀，便不能起飛，即使勉強(qiáng)飛起來(lái)，也不能飛的很高，飛的很遠(yuǎn)，飛的很安全，人文柔化修復(fù)醫(yī)學(xué)的創(chuàng)傷，人文是各院的根本要素。人文能陶冶情操，我們要學(xué)會(huì)在工作中追求快樂(lè)，注重以文化人、以文育人。八是新聞宣傳。堅(jiān)持召開(kāi)新聞通氣會(huì)，把我們的“四位一體”、“天使志愿者”、“心腦血管病綠色通道”等我們開(kāi)展的各項(xiàng)為民、利民的工作宣傳出去，讓全省人、中部人、全國(guó)人都知道。九是拓展市場(chǎng)。下一步，對(duì)上與鄭大一附院搞好對(duì)接，向下與10個(gè)縣醫(yī)院要建立關(guān)系，形成一個(gè)大的橫向長(zhǎng)遠(yuǎn)聯(lián)合，開(kāi)展深度、深層次的合作。十、營(yíng)造氛圍。要積極營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、和諧共事的氛圍。要倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變觀念。周雖舊邦，其命維新。要通過(guò)創(chuàng)“三甲”實(shí)現(xiàn)醫(yī)院質(zhì)的跨越，要引進(jìn)先進(jìn)的理念和方法，河上有橋，我們可以學(xué)習(xí)、引進(jìn)和復(fù)制，不必摸著石頭過(guò)河。我們要加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，選送優(yōu)秀人才到國(guó)外、國(guó)內(nèi)頂尖的醫(yī)院進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練和進(jìn)修，加大對(duì)院內(nèi)領(lǐng)軍人才的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才興院。要重制度、重規(guī)范、重恒心，要茍日新、日日新。要有定力，穩(wěn)住心神，沉下心思，克服浮躁情緒和作風(fēng)，一門心思干實(shí)事、求實(shí)效。
“千帆競(jìng)渡、百舸爭(zhēng)流”，我們要做的事情很多，但要分清輕重緩急，有所為有所不為，這樣才能有的放矢、事半功倍。許多事情，特別是深層次的問(wèn)題和瓶頸問(wèn)題，不可能畢其功于一役，也不可能一踟而就，一抓見(jiàn)效，更需要加以時(shí)日。長(zhǎng)期堅(jiān)持，方能效果顯見(jiàn)，我們要有這種眼光、耐心，更要存信心，信心是黃金。只要發(fā)展思路明晰，發(fā)展目標(biāo)明確，發(fā)展方向正確，發(fā)展方式有力，我院的前景一定是光明的、前途是遠(yuǎn)大的。
成功的路是漫長(zhǎng)的。我相信，憑借我院職工自身具有的干事激情和務(wù)實(shí)的精神，加上我們勇“挑大梁”的膽識(shí)和“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，2-3年后，我院定能有一番新的局面，3-5年后，我們會(huì)成為省會(huì)的強(qiáng)院名院，以新的氣象震驚世人。
同志們，有志者事竟成，讓我們共同努力吧！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十一
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的'搖籃?！皭?ài)我校園，從我做起”。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。親愛(ài)的同學(xué)們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí)，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。為維護(hù)校園環(huán)境，讓我們獻(xiàn)上自己的微薄之力，請(qǐng)同學(xué)們多“彎一彎腰”撿起校道上、樓梯上以及其他道路邊上的一片廢紙和垃圾，班級(jí)干部起到帶頭作用，同學(xué)們形成良好的監(jiān)督意識(shí)。讓我們一齊來(lái)保護(hù)綠樹(shù)草木，不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹(shù)木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻，愛(ài)護(hù)公物；自覺(jué)維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生，勇于監(jiān)督，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)。
保護(hù)環(huán)境，自古就有“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓(xùn)。同學(xué)們，為了保護(hù)我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，讓我們的行動(dòng)，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十二
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先祝大家新年好！
在全校師生員工的共同努力下，xx在20xx年取得了眾多令人振奮的成績(jī)。9月中旬，江蘇省教育廳和揚(yáng)州市政府舉行共建xx的簽約儀式，我們的校區(qū)面積將達(dá)到900畝，這會(huì)讓其他小伙伴感到羨慕嫉妒恨！我們的發(fā)展空間將會(huì)得到進(jìn)一步提升！建成應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的步伐將會(huì)加快。
10月份，校園里首現(xiàn)外國(guó)留學(xué)生的身影。43名印尼和意大利留學(xué)生的到來(lái)，為美麗的校園又增添了一抹亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校全額資助到中國(guó)臺(tái)灣學(xué)習(xí)的19名同學(xué)和14名自費(fèi)的同學(xué)已于元月份學(xué)成歸來(lái)。從今天開(kāi)始，他們將再次回到熟悉的xx上課，并將組成職業(yè)教育校園宣講團(tuán)，到各班級(jí)巡回演講。今年學(xué)校還繼續(xù)全額資助同學(xué)們赴中國(guó)臺(tái)灣研學(xué)，歡迎同學(xué)們積極報(bào)名。
上學(xué)期，學(xué)校還榮獲20xx年度全省專科院校用人滿意度第二的殊榮，學(xué)生事務(wù)一站式服務(wù)中心和大學(xué)生健康成長(zhǎng)中心也已正式啟用，第二屆學(xué)生校長(zhǎng)助理開(kāi)始履行他們的工作職責(zé)，學(xué)校舉行第二屆百名新生20歲集體生日慶典，同學(xué)們?cè)谛ｉL(zhǎng)早餐會(huì)上提出的出行不便的建議，經(jīng)過(guò)學(xué)校和黨委劉書(shū)記的牽線搭橋，不僅開(kāi)通了直達(dá)公交，在北門還安裝了公共自行車，短途出行將更為便捷。20xx年，學(xué)校服務(wù)學(xué)生、成就學(xué)生，以生為本鑄特色被搬上了《人民日?qǐng)?bào)》，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
新的學(xué)期，校長(zhǎng)早餐會(huì)還將繼續(xù)上演，畢業(yè)生中將繼續(xù)推選校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)潞驮u(píng)比副學(xué)士證書(shū)，在校留學(xué)生規(guī)模將達(dá)100人。新學(xué)期，學(xué)校還將在成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和招收電商創(chuàng)業(yè)班的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施雛鷹計(jì)劃，學(xué)校將設(shè)立專項(xiàng)資金，重點(diǎn)鼓勵(lì)和扶持同學(xué)們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。各位親們，我要問(wèn)一句：“我有經(jīng)費(fèi)，你有點(diǎn)子嗎?”
4月份，學(xué)校還將派出最強(qiáng)陣容參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，在全國(guó)舞臺(tái)上，讓xx的身影不斷閃亮！5月份學(xué)校將舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)，集中展示學(xué)生的技能成果。6月的畢業(yè)典禮，我們繼續(xù)會(huì)讓揚(yáng)工畢業(yè)生都以更有尊嚴(yán)的方式離開(kāi)母校！
校園景點(diǎn)桃花島即將建成，將在全校姓黃的同學(xué)中微信推選首屆島主。新學(xué)期，將完成體育館維修改造，完成青年教師周轉(zhuǎn)公寓建設(shè)，完成圖文大樓大廳改造，完成文化展示墻和校歌征集，完成暢思園的美化，完成沿河景觀的綠化亮化美化等工程。
同學(xué)們、老師們，20xx年是學(xué)?！笆濉币?guī)劃的'開(kāi)局之年，也是學(xué)校黨代會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵之年。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，而要跨越現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷攻堅(jiān)克難，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我！在實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全省高職院校第一方陣的目標(biāo)中，更需要我們用一顆熱忱的心來(lái)謀劃，用一雙勤勞的手來(lái)耕耘。
站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)上，有更高的山峰等我們?nèi)ヅ实?，有更長(zhǎng)的道路等我們?nèi)フ闪?，讓我們以豪邁的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度和堅(jiān)定的腳步去迎接陽(yáng)光明媚的春天！我們?nèi)绾文芗で閾肀磥?lái)，向著既定的目標(biāo)光榮前行，我想與大家分享幾點(diǎn)體會(huì)：
第一，在學(xué)習(xí)上做個(gè)聰明人。蘇格拉底說(shuō)，我唯一知道的事情就是我的無(wú)知。希望大家在學(xué)校里抓住越來(lái)越少的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。多學(xué)、多看、多聽(tīng)、多思考，決定你未來(lái)的，不是學(xué)歷，而是不管在什么環(huán)境，你都要知道成為哪種人。好好讀書(shū)，努力讓自己成為一個(gè)有溫度、懂情趣、會(huì)思考的人。寫好人生答卷，把認(rèn)真融注于一分一秒的求索中。
第二，在工作中做個(gè)明白人。沒(méi)有人能隨隨便便成功，如果你覺(jué)得現(xiàn)在走的路辛苦，說(shuō)明你正在走上坡路。當(dāng)別人不明白的時(shí)候你明白了，別人明白的時(shí)候你行動(dòng)了，別人行動(dòng)的時(shí)候你就成功了?！按髧?guó)多良材”，感動(dòng)中國(guó)的徐立平不是不明白在火藥上雕刻的危險(xiǎn)，但是他說(shuō)：“工作總要有人去干”，他明白，當(dāng)把一份工作做到極致，這就是大國(guó)工匠。
第三，在生活中做個(gè)普通人。你給生活意境，生活才能給你風(fēng)景，在你的生命里，總會(huì)有一朵祥云為你繚繞！做最好的自己就是最基本的立命之學(xué)。豐富自己比取悅他人更有力量。大國(guó)工匠，不僅要技藝超群，還需有文化底蘊(yùn)，我們追求的是具有文化底蘊(yùn)的一技之長(zhǎng)。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排！
20xx年的揚(yáng)工主要看氣質(zhì)！美麗揚(yáng)工走起來(lái)！
同學(xué)們、老師們，今天是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校給大家拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，開(kāi)心天天！祝全體教職員工腦袋越來(lái)越富，口袋越來(lái)越鼓，精神越來(lái)越好！祝xx的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十三
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸我能夠作為此次升旗儀式上的學(xué)生代表在此發(fā)言，很感謝每一位老師、每一位同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，感謝大家給予我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)自我！今天，我想借著這清晨的陽(yáng)光為大家打打氣，此次我的發(fā)言主題是“不忘初心”！
不忘初心，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，初心是什么？對(duì)于我而言，我認(rèn)為我的初心就是想要學(xué)成名就，為我的家庭、為我的母校、為我的祖國(guó)增添一份榮光。這說(shuō)起來(lái)非常的自信和豪邁，其實(shí)做起來(lái)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情。這次期中考試中，我再一次得到了全班第三的成績(jī)，但是這并不能滿足我，雖然第三看上去和第一第二差的分不多，但是大家是否知道，就是這幾分，才有了這樣的一個(gè)排名，而我也只能站在第三的成績(jī)上，而不是第一。所以千萬(wàn)不要盲目滿足現(xiàn)狀，這也是我們維持初心的一道重要力量。
不忘初心，初心這件事情到底是一件怎樣的事情呢？還記得前幾年的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“在你的學(xué)習(xí)當(dāng)中，你要記住自己最深刻的那一個(gè)欲望，那邊是讓你勇敢走下去的源頭”?，F(xiàn)在我才理解老師說(shuō)的這句話的意思，其實(shí)最深刻的那一個(gè)欲望就是我們對(duì)于學(xué)習(xí)的那一份初心。
我們知道，不管我們做什么事情，我們首先都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是想要得到一個(gè)好的成績(jī)，所以這也是我們學(xué)習(xí)之前的一份初心啊。但是大家也能夠感受得到，在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們有時(shí)候總?cè)菀淄涀约鹤畛醯哪且环菰竿?，很多同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中放棄，也有很多同學(xué)被擊敗了之后再也沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。
我想，這時(shí)候你是否應(yīng)該去想一想當(dāng)初那個(gè)自己立下的豪言壯志呢？為什么不勇敢的站起來(lái)，重拾那一份壯志初心，繼續(xù)帶著一份勇敢往前行走呢？同學(xué)們，在我們的生活中，當(dāng)然會(huì)有很多的磨難和坎坷在等待著我們，但是如果我們遺忘了初心，或許這條路就會(huì)少了一些光亮，就會(huì)少了一些執(zhí)著的理由了。因此，親愛(ài)的各位同學(xué)，不遺失自己的初心，才是保持我們繼續(xù)前進(jìn)的源頭力量。讓我們一起保持那一份倔強(qiáng)的愿望吧，懷著最初的希望，繼續(xù)往前，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆吧！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是高三（21）班的李甜，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭??！仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是：我愛(ài)我，給心靈一片陽(yáng)光。
心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展的過(guò)程，按照心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，我們可以看出心理絕對(duì)健康的人應(yīng)該是沒(méi)有的，今天的你可能非常有安全感、幸福感，明天的你可能就會(huì)遇到讓你很不安全的煩心事??所以要使自己的心理更多地處于健康狀態(tài)，我們就需要關(guān)注自己的心理健康，關(guān)愛(ài)自己。
我愛(ài)我，首先是要悅納自己。心理學(xué)家指出，在人們的.心理活動(dòng)中，自信或自卑的自我評(píng)價(jià)有很大的不同。自信的人經(jīng)常會(huì)把自己看作是有價(jià)值的、能干的人；自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦，往往來(lái)自于不接納自己。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城市中小學(xué)生中有％的同學(xué)不滿意自己的相貌、體形；％的同學(xué)不滿意自己的學(xué)習(xí)狀況；％的同學(xué)不滿意自己的健康；％的同學(xué)不滿意自己的性格??悅納自己，簡(jiǎn)而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地面對(duì)一切。
我愛(ài)我，還要關(guān)注自己的情緒，及時(shí)處理自己的不良情緒。
謝謝大家！我的演講完畢！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始我們就是一名初中生了，作為_(kāi)_學(xué)校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸在升旗儀式上發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園壯麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門向我們敞開(kāi)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)聲日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成比學(xué)趕幫超的氛圍。
尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。
要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十七
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，禮貌不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是禮貌的一種表現(xiàn)呢？為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就應(yīng)要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么；心里怎樣想的，就讓它怎樣表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一向都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠(chéng)信不欺。百姓也最后確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢？我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的'懺悔書(shū)中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎樣會(huì)出事呢？所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣?？梢?jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以為透過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，但是事實(shí)上呢？知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲但是十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，禮貌的人。
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十八
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
記得一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”
說(shuō)了這么多，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過(guò)程中收獲成功與快樂(lè)，希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!
最后我想說(shuō)，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!
謝謝大家!
首先給大家講一則小故事：
衛(wèi)國(guó)大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人。在孔圉死后，衛(wèi)國(guó)國(guó)君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的精神，便賜給他“文公”的稱號(hào)，后人尊稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國(guó)人，但他卻認(rèn)為孔圉配不上那樣高的'的評(píng)價(jià)。于是有一次他問(wèn)孔子說(shuō)：“孔圉的學(xué)問(wèn)和才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號(hào)?”孔子聽(tīng)了微笑著說(shuō)：“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他，他都會(huì)大方而謙虛的請(qǐng)教，一點(diǎn)都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號(hào)并不會(huì)不恰當(dāng)?！苯?jīng)過(guò)孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。聽(tīng)完這則故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是對(duì)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學(xué)與善問(wèn)的精神在古圣賢身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
當(dāng)今時(shí)代，科技迅猛發(fā)展，各種新知識(shí)、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時(shí)俱進(jìn)，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，立足當(dāng)今社會(huì)，做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”吧，積極學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的學(xué)生們：
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇十九
老師，同學(xué)們：
大家上午好，我發(fā)言的題目是《享受集體生活》。
在剛剛過(guò)去的`兩個(gè)周中，內(nèi)容豐富、形式新穎的英語(yǔ)節(jié)和全體同學(xué)自主組織、策劃的元旦聯(lián)歡會(huì)掀起了校園生活的兩個(gè)高潮，節(jié)日已經(jīng)結(jié)束，激烈的角逐和勝利者的風(fēng)采似乎也逐漸被遺忘，腦海中揮之不去的唯有那以集體為后方，為集體而戰(zhàn)的熱情和快樂(lè)。
名次只是一個(gè)目標(biāo)和動(dòng)力，但在英語(yǔ)節(jié)的比賽中，沒(méi)有勝負(fù)。哪一次的展現(xiàn)不是所有成員智慧的凝聚；哪一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不曾經(jīng)歷過(guò)瓶頸，共同承受那相視無(wú)言的頹喪；哪一位只身登臺(tái)的同學(xué)沒(méi)有收獲真誠(chéng)的鼓勵(lì)和如雷的掌聲。既然我們的青春在同一地點(diǎn)、同一時(shí)刻綻放，便只顧同擔(dān)風(fēng)雨，共享陽(yáng)光。
那么，作為高中生的我們，應(yīng)該怎樣做到用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體傳遞正能量呢？
首先，自習(xí)課隨意說(shuō)話，頻繁外出一定不會(huì)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面的影響；在宿舍以自我為中心，不尊重其他同學(xué)的勞動(dòng)成果或是發(fā)出噪音，影響舍友休息也一定不會(huì)為創(chuàng)建文明宿舍增添力量；校門口停車，食堂插隊(duì)，走廊上大聲喧嘩同樣是不尊重集體的表現(xiàn)。然而，這些行為現(xiàn)在在我們的校園中卻時(shí)常出現(xiàn)。同時(shí)存在的還有諸多的抱怨：周圍的某個(gè)同學(xué)的行為使人反感，舍友對(duì)我不夠理解，身處集體絲毫沒(méi)有家的溫暖。
其實(shí)，校園就是一個(gè)大集體，小社會(huì)，每一名同學(xué)在其中生活、學(xué)習(xí)都不可能脫離這個(gè)集體，享受集體生活對(duì)我們就顯得尤為重要。我認(rèn)為，想要過(guò)好集體生活，主要要求我們做好兩個(gè)方面：一是自我完善，而是關(guān)心他人，奉獻(xiàn)集體。
自我完善就是要求我們做好份內(nèi)的事，嚴(yán)格自律。對(duì)于老師們多次提出的常規(guī)要求，比如“上學(xué)按時(shí)，上課專心，下課安靜，服裝得體，言行文明。我們要毫無(wú)條件地做好。與此同時(shí)，如果你是班委，就以身作則，用更高的要求勉勵(lì)自己，發(fā)揮好模范帶頭作用；如果你是課代表，就及時(shí)收發(fā)作業(yè)，搭建好任課老師和同學(xué)間的橋梁；如果你是值日生，就按時(shí)做好值日，創(chuàng)造教室的清潔；如果你想成為一名合格的高中生，就安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，不給他人添麻煩。只有我們都做好這些份內(nèi)的事情，才為一個(gè)優(yōu)秀和諧的集體打下了堅(jiān)實(shí)的根基。
關(guān)心他人，奉獻(xiàn)集體則要求我們?cè)诩w中與他人保持良好的關(guān)系，共同營(yíng)造融洽的氛圍。同時(shí)在交往中相互提醒，相互鼓勵(lì)，相互理解，相互促進(jìn)。除此之外，參與集體的事務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備好為集體奉獻(xiàn)自己的時(shí)間，才思，精力，推動(dòng)集體的進(jìn)步。
宿舍是集體，舍友們的關(guān)心、問(wèn)候?qū)?huì)使我們的宿舍升騰起家一般的溫馨；班級(jí)是集體，自我的嚴(yán)格要求，同學(xué)們的鼓勵(lì)、幫助將會(huì)在班級(jí)中凝聚起勢(shì)不可擋的向心力；學(xué)校是集體，文明的修養(yǎng)、積極的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)使校園生活成為我們適應(yīng)社會(huì)的跳板；社會(huì)是集體，關(guān)注社會(huì)、回報(bào)社會(huì)將會(huì)在社會(huì)中造就一種正氣、和諧的風(fēng)尚。
與其說(shuō)“正能量”是央視對(duì)20xx年的盤點(diǎn)，不如說(shuō)是我們對(duì)20xx年的寄語(yǔ)、期望。
每個(gè)人都是集體的一份子，我們的一言一行對(duì)集體產(chǎn)生的應(yīng)該是正能量。作為一中大集體的一員，作為中華民族的一員，一句話，我們要讓一中，讓中華民族因?yàn)橛形叶?。作為班?jí)小集體的一員或作為宿舍的一員，也同樣應(yīng)該讓所在班級(jí)、宿舍因?yàn)橛形叶省?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
周一升旗儀式發(fā)言稿學(xué)生篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xx，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題?！耙荒曛袨槭裁从袝r(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生寶寶，爸爸卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快快長(zhǎng)大吧，書(shū)，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我讀書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔…忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人…..
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。只要一有時(shí)間我就看書(shū)，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密:猿人是人類的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火;百慕大三角的'秘密至今無(wú)人揭曉…哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
我愛(ài)讀書(shū)，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。當(dāng)我坐在教室里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我歡喜，錯(cuò)了，失敗使我獲得了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我愿意，因?yàn)樽x書(shū)是享受。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像自然界沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。奮發(fā)的種子愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友，勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，活潑的魚(yú)兒愛(ài)跟溪水交朋友，有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。好書(shū)，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋;好書(shū)，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教你做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。在我們成長(zhǎng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。書(shū)給了我們精神的食糧;書(shū)給了我們知識(shí);書(shū)給了我們力量。書(shū)中有打開(kāi)我們心窗的朋友，書(shū)中有溫暖我們童年的名，書(shū)為我們插上了想象的翅膀，書(shū)香盈盈的童年最美麗，書(shū)香陪伴的人生最甜蜜。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊屛覀兌己秃脮?shū)交朋友，讓我們?cè)谧x書(shū)中尋找快樂(lè)!
我的演講完了，謝謝大家!
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