總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。在總結(jié)中，我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我收獲了自信中學(xué)生篇一
她簡(jiǎn)直是一朵美麗的茉莉花。
常見她身著一襲雪紡裙，美美的坐在操場(chǎng)北邊的大榕樹下看書。微風(fēng)徐來(lái)，幾絲頭發(fā)撫過(guò)側(cè)臉的臉頰。那時(shí)，落葉都不忍心驚擾她，時(shí)間都為她靜止。她就像是青春劇場(chǎng)中的完美女主角。
她是安靜的，過(guò)著像唐詩(shī)般的生活。
走在操場(chǎng)上，她那如白天鵝般高貴的氣質(zhì)令人驚嘆，驚嘆聲中夾雜著議論：“那不是初三的年級(jí)第一嗎?好漂亮!”連初一新生都認(rèn)識(shí)她!
非凡的氣質(zhì)，課堂上的妙語(yǔ)連珠，穩(wěn)拿榜首的成績(jī)和她相比，我連綠葉都不如。
這想法也不知何時(shí)產(chǎn)生的，每次都拿她的優(yōu)點(diǎn)和自己相比。自卑感正一點(diǎn)點(diǎn)滋生。我欣賞她，羨慕她，甚至還有點(diǎn)嫉妒她。
那日下午，同桌用筆尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句話能讓你笑的肚子疼，現(xiàn)在不笑一下?！边@仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更沒(méi)法和她相比?？晌彝四翘焓窃趺椿卮鸬模挥浀媚翘焯?yáng)很是熾熱，灼得我睜不開眼。
一份成績(jī)單從天而降，英語(yǔ)滿分。名次緊緊逼在她之后。
我實(shí)在掩飾不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，猛拍一下課桌，忍不住地向同桌炫耀，向同學(xué)擺剪刀手。好久沒(méi)有這樣開懷，久違的笑容爬向嘴角，這感覺棒極了!
她忽然向我走來(lái)，心跳怦怦加速?！澳愫脜柡Π?英語(yǔ)滿分!祝賀祝賀!”她開朗地笑，依舊那樣美麗，像是一派明媚的春光，眉毛如遠(yuǎn)山，如黛。
我頓時(shí)釋然了。她有她的優(yōu)點(diǎn)，我有我的特長(zhǎng)。我們彼此都很優(yōu)秀。我仿佛明白每個(gè)女孩兒都是一朵花，有的是茉莉，優(yōu)雅;有的是桃花，明朗艷麗;有的是荷花原來(lái)，我們只是不同的花開在了不同的枝椏。
窗外，樹枝上吐出了新芽，鳥動(dòng)情地歌唱--這才發(fā)現(xiàn)，初春了。我要和她一起綻放!
我收獲了自信中學(xué)生篇二
我從小就是一個(gè)不敢面對(duì)困難的人，但有一次，我的自信它又和成朋友了。
記得國(guó)慶節(jié)的一天，媽媽帶我去我家門口的理發(fā)店里?？墒牵葖寢屜赐觐^以后，
我們剛走到家門口，媽媽就奇怪地問(wèn)我：“女兒，你的衣服是不是留在理發(fā)店里了？”“是的?！蔽一腥淮笪颉屔鷼獾卣f(shuō)：“那你明天自己去理發(fā)店里拿?！蔽铱蓱z兮兮地說(shuō)：“好媽媽，你跟我一起去吧！”“自己的事情自己做?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)。我只好答應(yīng)了。
到了第二天上午，我懷著緊張的心情來(lái)到理發(fā)店，我緊張地說(shuō)：“阿姨，我昨天放的……的衣服是不是在你們理發(fā)店里？”阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭帶我走到衣柜旁說(shuō)：“這是你的衣服嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，阿姨?！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，下次要記得哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著衣服飛快地回到家里。媽媽笑盈盈地夸我說(shuō)：“你做得真棒，有出息了，真是一個(gè)懂事的好孩子?！?/p>
自從我做了那一件事情，我什么事情都自己做，不再依靠爸爸媽媽了。媽媽每一次大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)給我買一盒牛奶？”我都會(huì)情不自禁地答應(yīng)，然后飛快地跑下樓幫媽媽買東西回來(lái)。
阿！我的自信終于又找回來(lái)了。
我收獲了自信中學(xué)生篇三
一位哲人說(shuō)過(guò)，擁有自信就是成功的一半，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評(píng)，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。
同學(xué)們呼啦一下都看著我，我非常非常緊張，我的作文不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了！我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來(lái)，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。光陰似箭我小聲的念著，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容。第一次，我覺著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺著我的心似乎要跳出來(lái)了，終于把第一段的完了。
寫的不錯(cuò)！老師對(duì)我說(shuō)，我的作文居然能受到老師的表?yè)P(yáng)！
就是這件事，讓我遇到困難，就對(duì)自己說(shuō)：你永遠(yuǎn)是最棒的??！就是這句話，帶領(lǐng)我一步步走向成功！！
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):王亦舒。
我收獲了自信中學(xué)生篇四
那天，我的佳音培訓(xùn)班通知將舉行一次活動(dòng)，要求每個(gè)人都要表演一個(gè)節(jié)目，我知道后非常緊張，媽媽鼓勵(lì)我：“加油！不要怕，你是最棒的。”于是，我下定決心要戰(zhàn)勝自己，決定報(bào)名參加這次活動(dòng)。
活動(dòng)剛開始，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼，一不小心就要蹦出來(lái)似的，壓都?jí)翰换厝??！罢?qǐng)vivi（我）上場(chǎng)！”臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，而我卻懷著一顆忐忑的心，拖著沉重的步伐走上演講臺(tái)。上臺(tái)后，下面的一切都盡收眼底，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰(shuí)抽了一耳光似的，手心里滲透著冷汗。糟糕！原本記得牢牢的演講詞，現(xiàn)在一點(diǎn)也想不起來(lái)了，我使勁在腦海中搜索。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我再次往臺(tái)下看去，剛好和老師的眼神對(duì)視，老師握緊拳頭，給我比了一個(gè)“加油”的動(dòng)作，我的心突然一暖。再往旁邊看去，看見了媽媽，媽媽對(duì)我微笑著。臺(tái)下又一次響起了熱烈的掌聲，這下我感覺好多了，熟悉了舞臺(tái)的感覺和緊張的氣氛，漸漸腦海中的演進(jìn)詞也清晰了。我的心終于從嗓子眼滑了下去。我開始了演講，流暢的表演，自然的表情，我終于圓滿完成了這次演講。
從此，自信的種子在媽媽和老師的澆灌下生根發(fā)芽，我變得越來(lái)越有自信。自信的力量是如此偉大，它讓一個(gè)膽怯的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
我收獲了自信中學(xué)生篇五
收獲總是要用努力來(lái)播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現(xiàn)了這條真理，這一次我收獲了自信。
只要肯付出就會(huì)有收獲，這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。在三年級(jí)的一次收獲讓我終生難忘。
今天，老師叫我們寫作文。我準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料，我進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站，我看到了一篇好作文，上面說(shuō)：可以自己發(fā)表，我忽然心血來(lái)潮，馬上動(dòng)手寫了一篇三國(guó)演義的作文發(fā)表了，我把三國(guó)演義的作文寫在作文紙上，交給了老師。這一次的作文得了a++這可是以前從沒(méi)有過(guò)的作文好成績(jī)啊，我回家后上網(wǎng)去看我那篇三國(guó)演義的評(píng)價(jià)，沒(méi)想到我那篇作文別人評(píng)價(jià)很好三星啊。從此。我自信起來(lái)了，寫的作文每次都得a++從此，我告別了那個(gè)不會(huì)作文的時(shí)代，變了作文思想旺盛的時(shí)代。從此，我懂得了只要付出就可以收獲意外的結(jié)果的道理。
我的寫字也不好，我極力想改正，都沒(méi)有成功，可有一次我成功了，背后是努力。
今天，我被爸爸批了，因?yàn)槲易謱懖缓媒形揖氁粋€(gè)晚上。我汗流浹背的練了一個(gè)晚上。去了學(xué)校，老師竟然叫我們寫寫字本。我最不喜歡寫寫字本。有時(shí)候，我要等老師走后，再交給組長(zhǎng)，我怕老師檢查?？吹轿业某笞?。寫字本發(fā)下來(lái)了，我懊惱的趴在桌子上有氣無(wú)力的寫字，我發(fā)現(xiàn)今天寫的好些了，我認(rèn)真起來(lái)，老師忽然來(lái)我著里檢查我的寫字本，我心都快要跳出來(lái)了，，忽然，老師說(shuō)要展覽給人看，在當(dāng)時(shí)我都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師卻出乎意料的表?yè)P(yáng)了我的字，聽到老師的表?yè)P(yáng)我覺得很有面子，老師給同學(xué)看，同學(xué)都發(fā)出驚叫，充滿不解和驚奇的眼光都投向我。我終于成功了。
收獲總是要用努力來(lái)播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現(xiàn)了這條真理，這一次我收獲了自信。
我收獲了自信中學(xué)生篇六
我第一次收獲自信，還記得那是在二年級(jí)，第一次的班干部競(jìng)選，我超越了自我，展示了新的自己。
寫競(jìng)選稿時(shí)，我萬(wàn)分緊張，想著讀的時(shí)候該怎么辦？是否需要抬頭？一大堆問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。到了第二天，聽著一個(gè)個(gè)同學(xué)讀完競(jìng)選稿，我不由緊張的發(fā)抖，心想下一個(gè)不要是我啊。突然，我聽到老師叫到我的名字。在眾目睽睽之下，我硬著頭皮走上了演講臺(tái)、讀演講稿，雖然讀的不怎么流利，但還是磕磕巴巴地讀下來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾天，我又很榮幸能被選入“龍娃科學(xué)院院士”，那也是對(duì)我最大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙谛ｎI(lǐng)導(dǎo)面前作我的競(jìng)選發(fā)言，所以我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓緊練習(xí)語(yǔ)調(diào)、練習(xí)表情，做了充分的準(zhǔn)備。競(jìng)選當(dāng)天，我突然感覺不像上次那么緊張了，變得大膽、自信起來(lái)，大大方方完成了競(jìng)選發(fā)言。通過(guò)這兩次的經(jīng)歷，我找到了一些靈感，比如不要分心，但最重要的還是要刻苦練習(xí)，我想起了一句名言：“天才需要百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”
最近又迎來(lái)了自主管理學(xué)院和四年級(jí)的班干部競(jìng)選。我的演講非常常流利，收獲了更多的自信，得到了更多的鍛煉，我從一個(gè)不怎么愛說(shuō)話的男孩，逐漸變成了一個(gè)勇敢的男子漢！
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我收獲了自信中學(xué)生篇七
有一位哲人：“說(shuō)過(guò)自信是成功的一半。”我本來(lái)是不敢上臺(tái)表演的，但是四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課，我終于敢上臺(tái)表演。
于是我“嗖”地一聲舉起了手，老師馬上讓我上臺(tái)。我拿著我要介紹的書慢慢的走向講臺(tái)。走著走著才想到我還沒(méi)準(zhǔn)備好，因此每走一步就緊張一下，感覺心都要跳出來(lái)了。我悄悄的望向老師，老師正用期待的眼神望著我。我—向成績(jī)不錯(cuò)，我不想在全班面前了丟臉。于是，便鼓起勇氣走向講臺(tái)。開始介紹起來(lái)，由于太緊張，我說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)：“我今天要向……向大家介紹的書叫……叫……”我好難堪，真想旁邊有個(gè)地洞真可以裝進(jìn)去，老師卻說(shuō)：“不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)?！蔽乙幌伦恿骼闹v起來(lái)，我一講完老師就帶頭鼓起掌來(lái)。那時(shí)我體會(huì)到一種從未有過(guò)的榮譽(yù)感，因此自信滿滿。
自信就是成功的源泉。有了那次體驗(yàn)之后，我再也不俱怕上臺(tái)了。
我收獲了自信中學(xué)生篇八
吳欣拿著成績(jī)單，臉色有些難看，她忍不住想哭：“為什么每次考試都得c，我已經(jīng)盡了自己最大的努力了!”班主任卻和藹地?fù)崦鴧切赖念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一帆風(fēng)順的生命是沒(méi)有意義的。吳欣呀，付出總會(huì)有回報(bào)，不要灰心，你已經(jīng)進(jìn)步很多了……”
夕陽(yáng)終于釋放出最后一絲光芒。無(wú)聲無(wú)息地走了，吳欣有氣無(wú)力的推開了家門，媽媽的笑瞼使她心里更難受了。關(guān)門，換鞋，放書包，吳欣機(jī)械地做著這些動(dòng)作，最后，她還是鼓足了百分之三十的勇氣，輕聲說(shuō)道：“這次考試—我又失敗了?！彼呀?jīng)做好了心理準(zhǔn)備，等待著爸爸的訓(xùn)斥，媽媽的嘮叨，但是沒(méi)有。爸爸平靜地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，既然已經(jīng)努力了，就沒(méi)有什么值得后悔的了?！眿寢屢脖M力擠出一絲笑容：“既然命中注定咱比別人差，那咱只好認(rèn)命了?！眳切纻闹翗O，在她心底，有一個(gè)聲音在吶喊：“我要證明給所有的人看，我不比任何人差!”
時(shí)間一天一天過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要進(jìn)行過(guò)關(guān)考試。除了吳欣，其他的人都高聲吶喊表示抗議。接過(guò)試卷，她做了每一道題，包括附加題?？荚嚱Y(jié)束了，吳欣開始擔(dān)心了，但她很快便停止了這種擔(dān)心，因?yàn)樵谒哪X海中，一直閃現(xiàn)著兩個(gè)字：自信!
成績(jī)出來(lái)了，全班第一的不是數(shù)學(xué)天才張思奇，而是成績(jī)平平的吳欣。全班人都震驚了。都在重復(fù)著兩個(gè)字：“吳欣?”是的，是吳欣，吳欣平靜地接過(guò)試卷，沒(méi)有掌聲，只有嘖嘖的議論聲。吳欣能夠理解。
幾個(gè)月后的升學(xué)考試，吳欣以全年級(jí)第3名的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中，這使吳欣的爸爸、媽媽也感到奇怪，但他們沒(méi)有去詢問(wèn)原因。
幾年之后，吳欣又考入了北京大學(xué)英文系，據(jù)說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的。吳欣總是一臉平靜的樣子，始終不露笑容。
有一天，學(xué)校召開文藝會(huì)，會(huì)前有個(gè)。
報(bào)告。
是昊欣講述她的成功。昊欣沒(méi)有帶草稿她激動(dòng)地說(shuō)：“是老師教給我成功的秘訣她告訴我‘付出總會(huì)有回報(bào)’她教我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆她使我走出低谷見到光明我感謝我的老師!”
我收獲了自信中學(xué)生篇九
一個(gè)人要成功，一定要有“我能行”的意識(shí)和自信心。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星星;也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草;也許你想成為大海，可你卻是一條小溪。于是你便對(duì)生活失去了自信心，變得很自卑，你總以為命運(yùn)在捉弄自己，無(wú)論做什么事，你都會(huì)說(shuō)“我不行”，“這事我辦不了”等一些自卑的話語(yǔ)。你也會(huì)感到欣賞別人的時(shí)候，什么都好，審視自己時(shí)卻總是很糟。
其實(shí)你不必這樣，不該把自信拒之門外。你要想到你和別人一樣，也是一處風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見過(guò)的一抹朝陽(yáng);有別人未曾聽過(guò)的一陣?guó)B鳴;有別人未曾踏過(guò)的一方土地。上天是公平的，它賦予每個(gè)人特有的本領(lǐng)，所以，不必自卑，要將自信迎進(jìn)門來(lái)。
有了自信的支援，你便可以橫掃一切猶豫、膽怯與懶惰，勇往直前，大膽地向成功挺進(jìn)。
有自信才能有歡樂(lè)。曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)。
故事。
：一個(gè)盲人曾經(jīng)到處求醫(yī)，想治好自己的眼睛。后來(lái)有人告訴他，從現(xiàn)在開始彈琴，彈斷一千根琴弦，眼睛就好了。他信以為真，每天都在琴聲的陪伴中度過(guò)，逐漸迷上了彈琴，感到自己的生活充實(shí)了，人也變得樂(lè)觀起來(lái)，甚至不再想自己是個(gè)盲人。一千根弦彈斷了，他的眼睛并沒(méi)有亮起來(lái)，可他卻不再求醫(yī)了。因?yàn)樗褜?duì)生活充滿了自信，意識(shí)到自己有很多潛力，完全可以彌補(bǔ)身體上的不足，使生活充滿情趣和歡樂(lè)。這就是自信的魅力。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，所以你不必自卑，不應(yīng)該把自信丟失，要相信自己，大膽嘗試。既然做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地;做不了大海，就做小溪，用自己的歌聲喚醒萬(wàn)物。
希望你能將丟棄的自信找回來(lái)，學(xué)習(xí)李白“天生我材必有用”的信心。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的。
自我評(píng)價(jià)。
永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。
自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。
我收獲了自信中學(xué)生篇十
今年年小考我失利了，人一下子像得了一場(chǎng)大病，一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜的躺在床上傷感。
自從我。
畢業(yè)。
考試得了第一名，有多少同學(xué)和家長(zhǎng)都曾羨慕我，夸贊我。“沒(méi)問(wèn)題，你一定能考上實(shí)驗(yàn)班的?！泵慨?dāng)學(xué)期末回家時(shí)，耳邊聽到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了!我的同學(xué)因?yàn)闆](méi)考上，心理過(guò)意不去，覺得沒(méi)臉見人，扒在屋子里很傷心。
我就有臉見人嗎?白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的捫心自問(wèn)：自己沒(méi)有能考上實(shí)驗(yàn)班，出去有臉見人嗎?可好不容易將我養(yǎng)活了13年，弄得為我著急的父母怎么辦?還有老師，那只知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢?思前想后，竟不知如何才好。
爸爸媽媽為了我考上一個(gè)好的中學(xué)，給我費(fèi)勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽，他們就像欠別人錢似的，給我咨詢著中學(xué)，我的心有點(diǎn)過(guò)意不去，心理很內(nèi)疚，覺得對(duì)不起父母。
等我考完，我的爸爸來(lái)了，他慢慢地走進(jìn)來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己呀!”父親說(shuō)，聲音有些發(fā)顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長(zhǎng)久地呆在那里。
“你休息吧?！焙芫?，很久，父親緩緩的起身，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子，他的頭顱深深地低下了，不易察覺地嘆了口氣，慢慢地轉(zhuǎn)身，走出屋子，將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間，我發(fā)現(xiàn)父親的腰背越發(fā)彎得低了。
我眼里涌滿了淚水。
“我怎么了?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么笨呢?我這樣做，對(duì)得起誰(shuí)呢?”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事!
是的，再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。
明天，明天，我就對(duì)父親說(shuō)：天晴了，我要去復(fù)讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
我收獲了自信中學(xué)生篇十一
“擁有自信是成功的一半！”我以前不是一個(gè)很自信的女孩，但是上個(gè)星期的演講徹底改變了我，使我不再膽怯，變得更加自信勇敢。
那天，老師告訴我們，四年級(jí)開始，鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。以后，每天都會(huì)有一位同學(xué)，在課前進(jìn)行成語(yǔ)故事的展示。記得上學(xué)期，我演講的時(shí)候非常緊張，心里就像揣了一只小兔子，聲音也很小，眼睛不敢看著同學(xué)們，只好低著頭看自己的紅領(lǐng)巾，手也不知道往哪里放，只好緊緊地抓著衣角，整個(gè)人看起來(lái)很不自然。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我相信一定可以完整、流利地給大家展示成語(yǔ)故事。當(dāng)天晚上，我在家里做好了充分的準(zhǔn)備，給媽媽講了兩遍，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，你講得很好！相信自己?！钡诙煸缟希以缭绨颜n件考好。上課了，我走上講臺(tái)，心里給自己加油：我一定能完整、流利的把故事講完。
“今天，我給大家講的成語(yǔ)故事叫《明修棧道，暗度陳倉(cāng)》……”同學(xué)們被我的故事吸引，都聚精會(huì)神地聽著。我仰著頭，流利地把整個(gè)故事講完了，臺(tái)下傳來(lái)熱烈得掌聲，老師也向我投來(lái)了贊許的目光。我地演講得到了老師和同學(xué)們的肯定。
我真高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自我！經(jīng)歷了這件事后，我收獲了自信。以后，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，你永遠(yuǎn)是最棒的！”就是這句話帶領(lǐng)我一步一步走向成功！也將成就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)而自信的我！
我收獲了自信中學(xué)生篇十二
暑假里我和同學(xué)去王相巖爬山，走著玩著還挺愜意，走至半山腰時(shí)，坡度明顯大了，再往上走，就是最驚險(xiǎn)刺激的“懸空棧道”。人走在上面搖搖晃晃，暈乎乎的，好像一不留神就會(huì)失足跌落山崖，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。
我壯起膽子試著往上爬，一級(jí)、二級(jí)……腳下的木板吱呀作響，好像隨時(shí)會(huì)斷裂似的，往下看，千溝萬(wàn)壑盡收眼底，讓我不寒而栗。我使勁屏住呼吸，大氣不敢出，生怕一腳踏空。凜冽的山風(fēng)吹得我后背發(fā)涼，來(lái)作文時(shí)的好奇與勇氣一下子給吹散了，我打起了退堂鼓，想退下山去。
這時(shí)，耳邊響起了媽媽的叮囑：“孩子，遇到任何困難切不可喪失自信和勇氣，鼓足勇氣，再試一次，相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自己。”
我心中默念媽媽的鼓勵(lì)，重新燃起自信的火焰，再看看前邊的人在向我招手，我是男子漢我怕啥？我頓時(shí)感覺心里踏實(shí)了，不再有那么多的雜念，一步一個(gè)腳印，不知不覺中，已經(jīng)走過(guò)棧道。
站在巔峰之上，俯瞰著群山，我體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝自己后的那份激動(dòng)和喜悅，也更加堅(jiān)定了心中的信念：唯有自信，方能到達(dá)成功的頂峰。
我收獲了自信中學(xué)生篇十三
不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過(guò)去要自信。我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅(jiān)強(qiáng)，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪伴著我，直至終生。我將為自己擁有堅(jiān)強(qiáng)而自信的生命感動(dòng)著！
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因?yàn)樗屛沂斋@了自信。
暑假來(lái)臨了，隨著我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級(jí)鋼琴考級(jí)，我欣然同意了。為了順利過(guò)關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂(lè)的時(shí)間，刻苦練習(xí)著我喜愛的鋼琴，把考級(jí)的曲子彈得滾瓜爛熟。
考級(jí)這天終于到來(lái)了，在考點(diǎn)我領(lǐng)取了13號(hào)的牌子，坐在椅子上等的時(shí)候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會(huì)，我聽到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺我的手心出了汗。我懷著忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的音符從我指尖滑出，每個(gè)音符都像一個(gè)可愛的小精靈，在我周圍輕歌曼舞，我的心情平靜下來(lái)，完全沉浸在這動(dòng)人的音樂(lè)中了。我甚至忘記了這是在考試，周圍的一切我都全然不知。
出了考場(chǎng)，媽媽一下抱住我說(shuō)：“你彈得太棒了！”果然，不一會(huì)老師說(shuō)：“王蔚晢，你通過(guò)了三級(jí)考試?！币环N自信的感覺涌上心頭，我好像飄了起來(lái)，飄到了藍(lán)色的天空。
通過(guò)這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂(lè)。
我收獲了自信中學(xué)生篇十四
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)："擁有自信就成功了一半?！眹?guó)慶長(zhǎng)假里的一件事，讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
國(guó)慶節(jié)那一天，我和媽媽一起到芳草園拍閱讀“最美親子照”。剛到芳草園的大門口，就看見了一個(gè)大大的舞臺(tái)，原來(lái)是漢服走秀的活動(dòng)。在那里我遇見了舞蹈班的同學(xué)一一樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)媽問(wèn)我要不要來(lái)嘗試下走秀，我在心里想了想：“我從小到大從來(lái)沒(méi)上過(guò)臺(tái)走過(guò)秀，這也是第一次表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)?！庇谑?，我欣然答應(yīng)了：“好啊，我試試?！?/p>
著，我換上了美美的漢服，走起路來(lái)輕飄飄的，衣服裙擺，袖子輕盈地隨風(fēng)擺動(dòng)飛舞著，好像個(gè)小仙女，小伙伴向我投來(lái)羨慕的眼光。我和其他小伙伴一起在舞臺(tái)上練習(xí)了一遍又一遍，終于找到了節(jié)奏和感覺。
表演前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要放輕松慢慢來(lái)，相信自己一定能做好的?！蔽衣犃藡寢尩脑挘钌畹匚艘豢跉?。剛開始上臺(tái)表演，我一點(diǎn)兒也不自信，臺(tái)下幾百只眼睛正緊緊地看著我，只覺得小腿開始發(fā)抖了，心里仿佛有十五個(gè)水桶打水——七上八下，真想扭頭一走了之。正在我進(jìn)退兩難時(shí)，媽媽的話仿佛在我的耳邊回響：沒(méi)有勇氣的人，勝利的大門永遠(yuǎn)不會(huì)向他敞開。我靜下心來(lái)，深呼吸了三次，抬起頭，大方地目視前方，把一切不安和緊張拋到了九霄云外，漸漸地，我投入到走秀中，雙腳輕松地隨著舞臺(tái)旋律走了起來(lái)，果然自信了很多。走秀終于結(jié)束了，我的心也像一塊大石頭落了地。這時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，樂(lè)樂(lè)媽欣慰地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“走得不錯(cuò)啊，孜函！”我的心比吃了蜜還甜。
瞧，我的收獲不小吧！經(jīng)歷了那次走秀之后，我每次上臺(tái)。
演講。
朗讀也越來(lái)越冷靜沉著，因?yàn)槲颐靼琢耍胍@得成功就要相信自己，勇敢地去嘗試。
我收獲了自信中學(xué)生篇十五
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會(huì)看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂(lè)的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。
終于，……。
有自信就有成功，有付出就有收獲。
我每天都會(huì)看到一些同學(xué)和比我小的朋友騎著自行車出去玩，看著他們臉上的笑容，就知道他們是快樂(lè)的，像一只只自由的小鳥，而我只能默默地看著他們從我身邊飛馳而去。
終于，這個(gè)周末我也學(xué)騎自行車了。
媽媽首先在我的自行車的后座上拴了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的木棒子，這是要干啥？媽媽笑著說(shuō)：“這是你的陪練。”媽媽告訴我騎車的動(dòng)作要領(lǐng)后說(shuō)自行車很好學(xué)，只要對(duì)自己有自信，一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)，我開始學(xué)了，也不知道怎么回事，車子好想要和我作對(duì)似的，很不配合，累得我滿頭大汗，它一會(huì)帶著我鉆進(jìn)草叢里，一會(huì)兒粘著我去和墻壁比試“硬功夫”，并且和磁鐵一樣，甩都甩不掉。
在我一次次的的摔倒下，“陪練”斷成了兩截，我氣急敗壞，想放棄，我扶著車子歪歪扭扭地走過(guò)一條小巷，要走到盡頭時(shí)，“咚”的一聲，我和我的車子一起倒在地上，怎么這么難呀？我不學(xué)了！我要回家！我怎么這么笨??？媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“要有自信！”我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的土，重新開始練習(xí)，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墻壁“親密接觸”，我咬著牙，倒了，爬起來(lái)；再倒下，再爬起來(lái)......耳邊響起媽媽的那句話，我終于不用“陪練”就自己騎出好長(zhǎng)一段路了！學(xué)會(huì)了！我高興的叫了起來(lái)，媽媽的那就話給了我自信，因?yàn)樽孕?，我有了今天的收獲。
今天這件事，讓我明白了，一個(gè)人，只要擁有自信，就能成功，我要永遠(yuǎn)把自信裝進(jìn)自己的口袋，因?yàn)槲抑?，?dāng)收獲自信的時(shí)候，才能收獲成功！
我收獲了自信中學(xué)生篇十六
走進(jìn)記憶的果園，收獲著一個(gè)個(gè)記憶的果實(shí)，但有一顆果實(shí)卻深深地扎在果園的中央，拔也拔不出來(lái)。那個(gè)果實(shí)就是自信，從前那個(gè)果實(shí)還沒(méi)成熟，到了二年級(jí)，它才成熟。
二年級(jí)以前，我十分缺乏自信，也從來(lái)不舉手，就算會(huì)，我也怕錯(cuò)，受到別人的嘲笑。班干部競(jìng)選我也從來(lái)不參加。在一次數(shù)學(xué)課上，我偶爾的'打破了不發(fā)言的記錄。老師在黑板上寫了一道題，是我會(huì)做的，此時(shí)我又緊張又興奮，心里十分矛盾：去，還是不去?頓時(shí)我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)精靈說(shuō)：“去吧!就算錯(cuò)了，也可改，被別人嘲笑也沒(méi)關(guān)系?！币粋€(gè)小精靈說(shuō)：“不可以去，答錯(cuò)了多尷尬呀!”
后來(lái)，我還是聽了第一個(gè)小精靈的話，勇敢地舉了手。老師果然叫我回答，結(jié)果出乎我的意料我答對(duì)了，那時(shí)我激動(dòng)得差落淚了。
從那時(shí)起我敢發(fā)言了，班干部競(jìng)選我也敢參加了!慢慢的我變的勇敢了。這件事雖然過(guò)去了很久，但至今還讓我難以忘懷，它讓我明白了成功只屬于有準(zhǔn)備的人。
位哲人說(shuō)過(guò)，“擁有自信就是成功的一半”，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評(píng)，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。
同學(xué)們“呼啦”一下都看著我，我非常非常緊張，“我的作文不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了!”我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來(lái)，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。“光陰似箭……”我小聲的念著，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容。第一次，我覺著一分鐘不再是60秒;第一次，我覺著我的心似乎要跳出來(lái)了，終于把第一段的完了。
“寫的不錯(cuò)!”老師對(duì)我說(shuō)，我的作文居然能受到老師的表?yè)P(yáng)!
就是這件事，讓我遇到困難，就對(duì)自己說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是最棒的!!”就是這句話，帶領(lǐng)我一步步走向成功!!
我收獲了自信中學(xué)生篇十七
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她說(shuō)：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，也正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，孤獨(dú)的`她認(rèn)識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)她感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！而這些知識(shí)，就像一道道彩虹，點(diǎn)亮了她心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她這個(gè)世界溝通的橋梁！
在書中，她用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。去發(fā)現(xiàn)生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，那么當(dāng)我們回首往事時(shí)，是否值得留戀？又是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
她用艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收獲。收獲一種信仰，收獲了知識(shí)的重要，也收獲了一種殘疾人用知識(shí)去戰(zhàn)勝生命的勇氣。
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