總結是對個人、團隊或組織成果進行評價和總結的重要環(huán)節(jié)。在總結中，我們要注意突出問題的解決過程和取得的成效，注重實踐和經(jīng)驗的總結。通過閱讀以下范文，或許能夠讓你更清楚地了解怎樣寫一篇較為完美的總結。
三比三爭活動總結篇一
簡報一：
連日來，盱眙縣淮河鎮(zhèn)黨委緊密結合實際，扎實開展“三比三爭”活動，著力提振全鎮(zhèn)黨員干部精氣神，講好“淮河故事”，推進“兩學一做”走向縱深。
“三比”是指在全鎮(zhèn)黨支部和黨員中開展“比知識”、“比行動”、“比實績”活動?！氨戎R”主要是比全鎮(zhèn)黨員對于黨章黨規(guī)、系列講話、法律業(yè)務、崗位技能等方面的知識和技能;“比行動”主要是比各黨支部、書記和黨員在全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)、民生實事、防洪防汛、秸稈雙禁、踐諾履職等方面的所作所為和創(chuàng)新舉措等;“比實績”主要是比各黨支部、書記和黨員在學習教育和各項工作、行動中所作的貢獻與取得的實績。
“三爭”是指在全鎮(zhèn)黨支部、書記和黨員之間開展爭奪“星級(紅旗)支部”、爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、爭做“優(yōu)秀黨務工作者”活動。爭奪“星級(紅旗)支部”，即各個村黨支部之間爭奪“星級支部”、各個機關黨支部之間爭奪“紅旗支部”;爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，即要求所有黨員提振精氣神，展現(xiàn)新作為，發(fā)揮先鋒模范作用，提升群眾滿意度等;爭做“優(yōu)秀黨務工作者”，即要求各基層黨組織書記加強黨性修養(yǎng)，踐行群眾路線，定期走村入戶、訪貧問苦，貼近群眾、關心百姓，做好民生實事、帶動群眾致富，廉潔自律、務實創(chuàng)新、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展多出力、做貢獻等。
該鎮(zhèn)為將“三比三爭”做細做實，業(yè)已和著手開展好十項活動。一是開展“兩學一做”知識競賽，以筆試和現(xiàn)場競答形式，提高全體黨員學習的自覺性和積極性;二是開展“我與黨章”主題演講，展示“手抄黨章”成果，評選優(yōu)秀心得文章，擇優(yōu)組織黨員開展演講比賽;三是開展“我是黨員、向我看齊”活動，要求全體黨員亮身份、樹形象、帶好頭、作貢獻;四是開展“日行一善、月除一弊”主題教育，引導全鎮(zhèn)黨員干部和廣大群眾積極向善向上;五是開展“淮河志愿者在行動”，要求全體黨員積極投身志愿服務，在防洪防汛、秸稈禁燒、村莊環(huán)境整治、扶貧助困等工作中展現(xiàn)淮河黨員風采;六是開展“微黨課”巡講活動，由鎮(zhèn)村黨員干部帶頭，并發(fā)掘淮河當?shù)叵冗M典型等，組成巡講團，定期走村入廠上船，為一線黨員上黨課，講好“淮河故事”;七是開展“三提三知”等親民服務活動;八是開展好“慶祝建黨95周年”系列活動;九是開設好“書記會客廳”，由群眾“線上”就困難幫扶、利益訴求、黨建獻言等進行留言，各基層書記實時回應、釋疑解惑，或“線下”調(diào)查核實、限時回應等，接受群眾監(jiān)督評議;十是開展“五個一”履職創(chuàng)優(yōu)活動，要求全體黨員做好一個結對送幫扶、一次志愿服務獻愛心、一個建議促發(fā)展、重溫一次入黨誓詞、精讀一本好書等活動。
該鎮(zhèn)通過“三比三爭”活動的開展，激發(fā)了全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活力，拓展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了基層黨組織和黨員干部的政治公信力、社會動員力和發(fā)展引領力，唱響了“兩學一做”的淮河好聲音。
簡報二：
一個黨員，一面旗幟。一個行為，一個標準。一種責任，一種約束。為深入“兩學一做”學習教育，堅持兩手抓、防止“學與做”脫節(jié)，6月26日，杜畈村黨支部召開了“亮身份，知民情，樹形象，踐承諾”主題活動。活動中，32名在家黨員統(tǒng)一佩戴黨徽，并面向黨旗莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞。
村黨支部書記王健同志要求黨員要實行“五公開”：公開形象(相片)、公開姓名、公開職責、公開聯(lián)系方式、公開服務事項。要圍繞履職敬業(yè)、廉潔自律、工作創(chuàng)新、團結協(xié)作、服務群眾五個方面進行公開承諾。扎實開展“三比三爭”活動。即比制度執(zhí)行，爭做照章辦事楷模。要求黨員及村干部把學習規(guī)章制度作為每個人的自覺行動，鼓勵黨員干部大力拓展知識面，加強政治理論學習，全面提高人個的理論水平和素養(yǎng)。加強對農(nóng)村各項業(yè)務知識的學習，熟練掌握崗位職責及相關的法律法規(guī)、規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和工作紀律，逐步形成按章辦事、靠制度管人的良好氛圍，使群眾對村里重大事項的實施及三資情況有進一步的了解。比技術示范，爭做致富帶頭標兵。重點落實黨員設崗定責、村干部坐班等制度，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動為群眾辦實事、辦好事。發(fā)揮“村干部”、“雙強”黨員及致富能人帶頭作用，把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，利用項目投資入股，改善基礎條件，把集體茶園、山林等及集體資產(chǎn)資源參與入股，激活、壯大村集體經(jīng)濟。探索完善“脫貧攻堅+基層黨建+合作組織+美麗鄉(xiāng)村”脫貧攻堅機制，著力在產(chǎn)業(yè)扶貧上下功夫、做文章。比政策落實，爭做為民服務典范。要求黨員及村干部深入學習中、省、市、縣各項惠農(nóng)政策及服務百姓要求，圍繞提升服務水平，學習土地、農(nóng)業(yè)、社會管理等方面法律法規(guī)和政策業(yè)務知識，按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標準，樹立“以群眾滿意為導向”的服務理念，完善服務制度，創(chuàng)新服務載體，同時大力推行村級代辦、村民自治等，激勵廣大干部群眾積極爭當“為民服務典范”。
簡報三：
教育實踐活動開展以來，山陽縣天竺山鎮(zhèn)創(chuàng)新形式、豐富載體，以“三嚴三實”為思想統(tǒng)領，以“三爭三比三創(chuàng)”為抓手，不斷把教育實踐活動引向深入，在發(fā)揮黨員作用、推動工作進展上取得了群眾滿意的實效。
錘煉黨性修養(yǎng)，“三爭”彰顯黨員新面貌。鎮(zhèn)上利用多種措施開展學習教育，不斷加強黨員干部黨性修養(yǎng)，開展以“爭當新農(nóng)村示范村建設表率、爭當小城鎮(zhèn)建設標兵、爭當旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建先鋒”為主要內(nèi)容的“三爭”活動，選派工作能力強、黨性修養(yǎng)好的黨員干部駐村包抓示范村和小城鎮(zhèn)建設，并引導村級黨組織和黨員發(fā)揮模范帶頭作用，引領廣大群眾積極投身建設，同時，黨員帶頭服從大局、配合建設，在涉及拆建等問題上，用實際行動做給群眾看，積極化解建設中的矛盾，保證把示范村建設成上級滿意、群眾叫好的社會主義新農(nóng)村，把小城鎮(zhèn)打造成“秦嶺最美小城鎮(zhèn)”。為建設更加高標準的'旅游名鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上積極推進七星湖水上樂園和天竺山西山門建設，狠抓東坡農(nóng)家樂集群建設，不斷完善配套設施和服務體系，努力把天竺山打造成陜南旅游名鎮(zhèn)。今年以來，2個示范村新建活動場所28間760平米，新修通組路9.7公里，場面硬化92戶5120平米，建設安全飲水13處，鋪設主支管道12245米，安裝入戶水池419個，解決410戶、1780人飲水困難。小城鎮(zhèn)化解矛盾5起，栽植綠化苗木2.3萬株。東坡村新建農(nóng)家樂6家，野生松子等特色產(chǎn)品面向游客開售。
建好戰(zhàn)斗堡壘，“三比”塑造組織新形象。一是制度建設比規(guī)范。鎮(zhèn)上狠抓制度建設，同時深挖制度漏洞和制度缺陷，推動制度的深化、細化、配套和延伸，進一步推進制度創(chuàng)新，建立完善、管用、規(guī)范的長效制度。二是組織建設比服務。鎮(zhèn)上在做好村級組織陣地建設、制度建設的同時，狠抓服務體系建設，把西坡村的黨代表工作室與縣上365群眾工作室有機結合，并在全鎮(zhèn)推廣，做到了群眾辦事有人、群眾心聲能傳達、群眾困難能解決。目前，已實現(xiàn)公路沿線村全覆蓋。三是經(jīng)濟建設比發(fā)展。鎮(zhèn)上確立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以抓書記、書記抓和能人黨建為抓手，創(chuàng)新載體、提升服務，以黨建帶經(jīng)濟、以服務促發(fā)展。被評為黨建工作先進集體的西坡村，上年人均純收入增幅超過30%，群眾生活水平大大提高。
增進民生福祉，“三創(chuàng)”實現(xiàn)工作新目標。鎮(zhèn)上緊緊圍繞創(chuàng)建“富裕鄉(xiāng)村、和諧鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村”主題，以改善農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為中心，以村容美、生態(tài)美、身心美、生活美，人與自然和諧、家庭與鄰里和諧、黨群干群關系和諧“四美三和諧”為總體要求，強力推進以發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、建設新村鎮(zhèn)、樹立新風尚、形成新機制、建設好班子“五新一好”為主要內(nèi)容的農(nóng)村建設。今年以來，新農(nóng)村示范村栽植核桃3.2萬株，核桃標準化建園1000畝，科管3600畝，3戶3萬袋香菇種植大棚正在籌建;東坡村開展野生松子采摘，年產(chǎn)量達5噸以上，三槐、西坡兩村水雜果連片種植100畝以上，長溝街、三官殿兩村培養(yǎng)養(yǎng)蜂專業(yè)戶10戶，養(yǎng)蜂1000余箱。評選十星級文明戶130戶、五好家庭110戶、好媳婦好公婆好兒女260名。省級衛(wèi)生鎮(zhèn)、東坡村省級衛(wèi)生村、柳山坡村市級生態(tài)村通過驗收。
三比三爭活動總結篇二
根據(jù)區(qū)教育局的安排，我校也開展了”三抓三比”活動,通過“抓”和“比”，使我的心靈得到凈化，業(yè)務素養(yǎng)得到提升，這次學習對我來說是卓有成效的，在這次的學習中感受到自己在平時的工作中還是有欠缺的，下面我來談談我對“三抓三比”活動的體會與認識。
一、抓學習,抓常規(guī),抓務實,以抓好學習為基礎，強化學習氛圍。教師要善于學習，要主動學習，把學習當做樂趣，當做追求，只有知識的充實才會在工作上的游刃有余。以學經(jīng)典，學政治理論作為基礎。搞好學習座談會，提升理論層次，從而清心明目、強壯筋骨;以教學業(yè)務學習為重點。把業(yè)務知識學好學透，，結合實際教學工作，把自己的業(yè)務水平和葉業(yè)務素養(yǎng)有所提高。以抓好常規(guī)為契機，做到責任在心，正氣在胸。不斷加強和改進作風，是推進我們工作的必然要求和根本保證。我們在工作當中要強化責任意識和提高服務水平，提升自身形象。我要時刻把自己是教書育人的意識放在心上，高標準的做好教師工作，認真細致做搞好自己的教學工作。做到慎獨自律，工作時間之外也要保持形象，做好表率。以抓好發(fā)展為目標，全力做好教學工作。創(chuàng)新是教育事業(yè)前進的目的和途徑。結合我的具體任務，就是要抓好兩個學習：一是學習先進的教育理論指導自己的教學工作，提高自己的業(yè)務水平。二是學習一些工作中的案例，不斷地進行批評與自我批評，完善自己工作中的不足，以他人的失誤為戒，時刻提醒自己不要犯同樣的工作錯誤。
二、比智慧,比黨性,比貢獻。只有比較才會找到差距，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在比較中慢慢樹立思想過得硬的精神風貌。以比思想為標桿，打造思想過硬組工風貌。更高的認識標準才會有品德的高尚和品格的優(yōu)良。要積極主動地鍛造自身思想修養(yǎng)，同時積極向其他教學人員學習和比拼，一是要比拼理論學習?？纯凑l學得好、學得深、用得好。二是要比拼平時工作熱度。工作上要舍得投入，舍得奉獻。以比形象為表率，打造政治堅定、責任性強的個人風貌。時刻注意自己的教師形象，形象是人的綜合素質(zhì)的外在反映，“誠于中而形于外”。政治素質(zhì)不高，思想淺薄，道德修養(yǎng)差，自控能力弱的人，不可能有一個好的形象，作為教書育人的教師，要時刻和其他優(yōu)秀教師比形象，比作風，一是要塑造好個人的奮進形象，工作上要努力，不能拈輕怕重，要積極創(chuàng)新，勇于奉獻。二是要塑造好求真務實、艱苦奮斗、老實肯干、公道正派的個人形象。以比奉獻為境界，打造境界高遠、敢于擔當?shù)慕處煱嘀魅蔚娘L貌。
自己是一名教師，擔負著學生幸福和未來，時刻銘記自己的工作是為了一群人未來和幸福在工作!
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三比三爭活動總結篇三
xx縣委教育工委結合教育系統(tǒng)暑期工作實際，在全縣開展以“機關干部訪談所有學校，創(chuàng)服務型機關先進，爭做機關優(yōu)秀干部；學校領導干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪談所有學生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學發(fā)展、服務師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。
（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。
（2）在項目支撐、全面推進上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導管理干部和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰(zhàn)場，著重在學校黨建和教育工作急需加強的領域、急需解決的問題、急需助推的方面，努力為學生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務工作水平、完成各項任務提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責、日常工作緊密結合起來，推進教育民生工程建設，深入開展“崗位學雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻標兵、爭建群眾滿意機關、爭創(chuàng)人民滿意學校、爭當學生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設年”為抓手，組織和帶領基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務基層一線、服務師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。
（4）在改進作風、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結合教育系統(tǒng)作風建設年活動，集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮時限、亮責任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。
三比三爭活動總結篇四
根據(jù)鉛辦字【201x】75號文件精神，我鎮(zhèn)開展“三比三爭”即：“比干勁，爭當崗位先鋒;比作風，爭當服務模范;比貢獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績”活動，有效激發(fā)黨組織和黨員干部以飽滿的工作熱情，開拓創(chuàng)新，奮勇拼搏，積極貫徹落實縣委、縣政府決策部署的工作情況和實際成效。我鎮(zhèn)黨委對此項活動非常重視，始終把此項活動列入議事日程，圍繞我鎮(zhèn)實際制定的主題活動計劃，認真籌劃，精心安排，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，使“三比三爭”活動收到實效，現(xiàn)開展活動情況總結如下：
在開展本次活動過程中，全體黨員緊緊圍繞認真開展“三比三爭”活動這條主線，與鞏固擴大學習實踐活動成果、開展“心系群眾、服務基層”主題實踐活動相結合，與落實基層黨建重點工作任務、著力提高工作水平相結合，與立足當前創(chuàng)先爭優(yōu)和著眼長遠健全機制相結合，全面落實黨員帶頭要求，扎實推進“三比三創(chuàng)”活動有序開展。
一、活動內(nèi)容。
(一)爭當崗位先鋒;。
全鎮(zhèn)黨員干部立足崗位、真抓實干、迎難而上、勇于擔當、敢于負責、自覺維護大局，要重點破解工作難點、積極創(chuàng)新工作方法、按時完成會戰(zhàn)任務，發(fā)揚艱苦奮斗、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，努力在推進重點工程落實和破解經(jīng)濟發(fā)展難題中當先鋒、作表率，保證全鎮(zhèn)重點工程項目建設保質(zhì)保量地完成。
(二)爭當服務模范;。
機關黨員干部圍繞提升服務水平，樹立良好形象，按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標準，樹立“以群眾滿意為導向”的服務理念，完善服務制度、創(chuàng)新服務載體，大力推行首問責任制、限時辦結制、責任追究制，積極爭當“優(yōu)質(zhì)服務”先鋒。尤其是對于重點工程項目和群眾反映強烈的事項，全力去服務，做到“特事特辦，手續(xù)照辦”。
(三)爭創(chuàng)一流業(yè)績。
機關黨員干部提高自身崗位能力素質(zhì)，加強學習能力，增強解決問題能力，爭取在同級別的競爭中“一馬當先”。
二、通過開展“三比三爭”主題實踐活動，取得以下實效：
(一)事業(yè)心和責任心進一步增強。大力弘揚真抓實干的務實精神，切實增強思想政治素質(zhì)，立足本職，愛崗敬業(yè)，講實話、辦實事、求實效，高效率、高質(zhì)量完成全鎮(zhèn)重點工程項目建設和其他中心任務。
(二)執(zhí)行能力進一步提高。牢固樹立科學發(fā)展觀，增強不進則退的危機意識和只爭朝夕的競爭意識，進一步改進和完善工作方式方法，不斷提高黨員干部學習研究、貫徹落實的能力，不折不扣地貫徹落實上級的決策部署，創(chuàng)造性地完成各項目標任務。
(三)服務水平進一步提升。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨，堅持“公正誠信”的原則，把服務發(fā)展作為第一要務，把創(chuàng)建“服務型”機關作為重要工作目標，不斷轉(zhuǎn)變服務觀念，改進工作作風，提高辦事效率，使服務工作緊貼基層和群眾需求，不憑心情辦事，不感情用事，不用不同標準辦事。
(四)廉潔從政意識進一步強化。認真貫徹落實黨風廉政責任制，牢固樹立節(jié)儉意識和廉潔從政意識，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，進一步樹立為民、務實、清廉的良好形象。
三、通過開展“三比三爭”活動，直接面對群眾、服務群眾的基層黨組織和黨員干部是主體，深入發(fā)動群眾，廣泛組織群眾參與。活動方案通過一線調(diào)研、民情走訪等方式，廣泛深入地聽取群眾意見，向群眾作出公開承諾，抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接;活動情況通過召開會議、座談走訪等多種形式，向群眾通報，請群眾評議;評選先進請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。同時，堅持“黨建帶團建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織廣泛開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動，在全鎮(zhèn)形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
三比三爭活動總結篇五
年度目標任務：提高窗口辦結能力和辦事效率，建立審批事項動態(tài)清理機制，完善項目聯(lián)審會議機制，實行缺席默認制，提高審批時效?？茖W設置項目準入標準，科學制定項目評價標準，把好項目準入關。暢通審批服務環(huán)節(jié)，各窗口確定首問責任人，建立預審容缺制度和限時補齊制度，制定詳細的審批事項標準。完善網(wǎng)上辦事大廳的`配套服務工作，推進網(wǎng)上辦事平臺延伸到鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))。深化三級便民服務網(wǎng)絡建設，開展鎮(zhèn)(街道)優(yōu)秀便民服務中心和村(社區(qū))星級便民服務中心評創(chuàng)活動。指導村級便民服務和“三務”公開信息平臺建設。
重點難點、服務基層項目：建立審批代辦服務制度，成立重點項目審批代理中心，為投資額在1億元以上的項目和國家、省、市、縣重點建設項目提供審批代辦服務。完善審批綠色通道機制，對投資額1億元以上的項目開通審批綠色通道，實行允急補件制、跟蹤督辦制、預約辦理制、上門服務制、協(xié)助辦理制等制度。推進模擬審批制度，對尚未供地而有土地意向單位的重點投資項目，開展模擬審批服務。
縣人力社保局。
年度目標任務：城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老、醫(yī)療保障覆蓋率均保持在97%以上。新增城鎮(zhèn)就業(yè)人員6200人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4%以下。培養(yǎng)高技能人才2300人，每萬人人才擁有量凈增人數(shù)100人，引進培育市級以上創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才10個，創(chuàng)建2個以上技能大師工作室。
縣公安局。
年度目標任務：嚴打多發(fā)財犯罪、黃賭毒等違法犯罪活動，組織開展打盜搶保民安、掃毒害保平安、打四黑除四害、百日偵防大會戰(zhàn)等專項行動，防止發(fā)生社會反映強烈的重大惡性案件。加強社會管理創(chuàng)新，著力構建城鄉(xiāng)一體的立體化治安防控體系。深化戶籍制度改革，嚴密實有人口管理，確保常住人口實際居住地信息采集率、流動人口信息登記率85%，人戶一致率70%，出租房屋備案登記率95%。進一步推進執(zhí)法規(guī)范化建設工作，努力爭創(chuàng)新一輪“全國公安機關執(zhí)法示范單位”。培育人民警察核心價值觀，開展崗位練兵活動，推進“和諧警營”建設，不斷提升隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
重點難點、服務基層項目：圍繞各類市場經(jīng)濟主體的新需求，積極探索“融入式”、“一站式”、“預警式”、“跟進式”等多種服務措施。扎實推進派出所營房建設，完成姚莊、天凝2個派出所新建工程，深入實施城鄉(xiāng)社區(qū)警務戰(zhàn)略，上半年完成17個城鄉(xiāng)社區(qū)警務室改造。強化公共安全管理，部署開展好城市道路嚴重交通違法行為集中整治、火災隱患治理等行動。加大視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設力度，根據(jù)上級要求新增視頻監(jiān)控，高清比例不低于25%，全部接入公安平臺。健全支持浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作機制，積極開展審批提速行動，培育行政審批“嘉善公安速度”。
重點難點、服務基層項目：開展“圍繞重大決策、服務重大項目”的雙重專項行動，組建八支服務團隊，切實解決重大決策和重大項目推進中的難題。組織開展項目審批提速提效活動，實施一站式全程服務和全程告知制度，完善重大項目審批綠色通道制度，協(xié)調(diào)推進重大項目聯(lián)合審批，提高重大項目審批效率。深化以“聯(lián)百企、聯(lián)百姓”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)”活動，全年走訪100家以上重點企業(yè)，組織黨員干部到共建單位聯(lián)系困難黨員群眾，幫助解決實際問題。推進民生實事工程建設，分解落實十大民生實事工程工作目標任務，定期督促檢查，爭取完成投資總額16億元以上。認真執(zhí)行清費減負政策，加強價格監(jiān)管，做好價格矛盾疏導，嚴格落實“12358”價格舉報機制。推動各項惠民、利民措施落到實處，力爭農(nóng)村住房保險參保率達到100%。
三比三爭活動總結篇六
黨支部在xx年度成功開展了“三爭三比”活動，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動的情況總結如下：
以支部為單位組織了教學比武，每個黨員都踴躍參加了，認真?zhèn)浜昧苏n，而且進行集體備課，力求精益求精，在這次教學比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計出了家庭貧困，性格有缺陷，紀律渙散，學習成績落伍的學生名單，黨員教師進行自由結對幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學，到她家里進行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學習中來，利用課余時間給她補習等，這個學生經(jīng)過教師一個學期的幫扶教育，學習提高很快，性格也開朗起來了。每個黨員都幫扶了一、二名學生，幫扶的學生都有了進步。
每名黨員教師，結合這次“三爭三比”活動，圍繞如何搞好教師師德師風建設的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?/p>
在這次“三爭三比”活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也找到了自己的差距，今后每個黨員教師都要爭當教書育人的帶頭人，爭當師德師風的引路人，爭當學生的貼心人。
三比三爭活動總結篇七
校長是一所學校的管理者和經(jīng)營者，學校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實際教學中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時期的教育對小學教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預定的效果。由于小學生對小學教師的依賴性較強，所以，小學教師在小學生心目中是絕對的權威。不少小學教師也習慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關系。長此以往，當學生進入大學或參加工作以后，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應進入新的環(huán)境。作為新時期的教師應尊重學生的人格，關注學生個體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都得到充分的發(fā)展。在教學過程中，強調(diào)師生間、學生間的動態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實現(xiàn)師生互動，相互溝通，相互影響，相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的探究式學習方式。
新時期的教育工作對小學教師的創(chuàng)新能力與實踐能力提出了較高的要求。學生改變了接受性學習，強調(diào)體驗性學習，要求學生學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導學生進行體驗性學習，教師的創(chuàng)新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認真研究改進教育實踐，才能使學生提前獲得教育教學的實踐經(jīng)驗，營造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。
教育教學工作不能蠻干，一旦出了差錯損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財產(chǎn)而是一個個實實在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學生的學習興趣，因為只有學生對學習產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學習的主動性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風險，我們要靈活的針對自己的學生去調(diào)整教學，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學不是做秀，潛心的研究教學，取得實在的教學成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時刻要求自己不斷學習新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽，善于學習，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對自己的教學行為進行及時的反思和改進，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭活動總結篇八
9月10日，北方民族大學隆重舉行20xx年教師節(jié)暨表彰大會。校領導任維楨、楊敏、閔文義、張維民、高岳林與全校師生歡聚一堂，隆重慶祝第**個教師節(jié)。表彰大會由副校長閔文義主持。全校各職能部門負責人、各學院黨委(總支)書記、院長及民主黨派代表、教師代表、學生代表參加會議。
校長楊敏在講話中指出，經(jīng)過30年的創(chuàng)業(yè)興校，賦予了新時期新民大“踏實、堅韌，執(zhí)著、自信”的“駱駝”精神?！榜橊劇本駜?nèi)涵包括愛崗、敬業(yè)、盡責、求實、創(chuàng)新等重要的精神品質(zhì);教師工作和治學必須有不怕任何困難、挫折與失敗，持之以恒，鍥而不舍的堅韌不拔精神意志。教師應執(zhí)著于教書育人的使命和關愛學生、鉆研業(yè)務、為人師表的責任;教師的自信，應來自于對民族教育事業(yè)必將成功的信念;大學教師應必備踏實工作、不抱怨、不折騰、不怠慢的職業(yè)精神。學校要建設成為有特色高水平的現(xiàn)代民族大學，就必須要在不斷前行的征程上，逐步體會“駱駝”精神，理解“駱駝”精神，內(nèi)化“駱駝”精神，用“駱駝”精神自覺指引我們的行為，最終使“駱駝”精神成為學校共同的精神特質(zhì)，成為學校與眾不同的精神氣質(zhì)。
副校長閔文義強調(diào)，全體教職工要牢記責任、指導實踐、推動工作，不辱使命，為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。希望廣大教師肩負使命、愛崗敬業(yè)、精益求精、提升能力;廣大學生腳踏實地、勤奮學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新。共同為建成有特色高水平現(xiàn)代民族大學的民大夢和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
副校長張維民宣讀了《中組部辦公廳關于印發(fā)第二批國家“萬人計劃”領軍人才入選名單的通知》、《中宣部辦公廳關于印發(fā)20xx年文化名家暨“四個一批”人才入選名單的通知》、《科技部關于公布20xx年創(chuàng)新人才推進計劃入選名單的通知》、《國家民委關于公布20xx年創(chuàng)新團隊支持計劃等人才項目入選名單的通知》、《國家民委辦公廳關于首批民族問題研究優(yōu)秀中青年專家評選結果的通知》、《關于表彰20xx-20xx年度國家民委文明單位和文明職工的決定》、《教育部關于頒發(fā)第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)的決定》、《國家民委辦公廳關于20xx年度全國民族工作優(yōu)秀調(diào)研報告評選結果的通報》、《國家民委關于第三屆民族問題研究優(yōu)秀成果獎評選結果的通報》。
副校長高岳林宣讀了《自治區(qū)人民政府辦公廳關于公布20xx年享受自治區(qū)人民政府特殊津貼人員名單的通知》、《關于確定20xx年自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才培養(yǎng)對象的通知》、《關于公布自治區(qū)第二批“四個一批”人才名單的通知》、《關于表彰獎勵20xx年“我最喜愛的教師”評選活動獲獎教師的決定》、《關于表彰獎勵第八屆青年教師教學基本功大賽獲獎教師的決定》、《關于表彰20xx年度“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者”的決定》。
表彰會上，校領導為獲得國家級、省部級和校級表彰的先進集體和教師個人代表頒獎。教師代表、法學院副院長黑靜潔代表全體教師發(fā)言;學生代表、外國語學院20xx級學生劉丹平代表全體學生發(fā)言。大會在激昂的校歌聲中圓滿結束。
三比三爭活動總結篇九
法定代表人：徐職務：廠長。
被上訴人：江西實業(yè)有限公司。
住址：江西省xx縣。
法定代表人：龔職務：董事長。
上訴人因不服江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，上訴至貴院。
上訴請求：
請求撤銷江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，裁定將該案移送浙江省xx市人民法院審理。
事實和理由：
原審法院以上訴人超過答辯期提出管轄權異議為由，裁定駁回上訴人的管轄權異議。上訴人認為該理由不能成立，理由如下：
首先，主動審查對系爭案件是否有管轄權是受訴人民法院的義務。
根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百零八條第一款第(四)項及第三十六條的規(guī)定，受訴人民法院對系爭案件有管轄權，是受理案件的前提，受理后發(fā)現(xiàn)沒有管轄權的應該移送有管轄權的人民法院審理，不得自行審理。受訴人民法院是否有管轄權，不以當事人是否提出管轄權異議而改變，即使當事人沒有提出管轄權異議，受訴法院也應主動審查并作出相應處理。如果沒有管轄權的法院強行對案件進行實體裁判，當事人有權根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百七十九條第一款第(七)項之規(guī)定申請再審。
其次、上訴人在答辯期內(nèi)提出了書面管轄權異議。
原審法院裁定書中稱x年12月x日以特快專遞方式向被告送達了相關起訴狀和應訴材料，實際上上訴人并沒有收到上述材料，而是由原審法院x年1月初電話通知后，派人至原審法院當面收取相關起訴狀和應訴材料。上訴人收到訴訟材料后在法定期限內(nèi)提出了管轄權異議。
另外，即使當事人不是在法定期限內(nèi)提出管轄權異議，也不表明受訴法院當然取得管轄權，僅僅是免除受訴法院就當人事的異議作出裁定的義務而已。
第三，原審法院對本案沒有管轄權。
上訴人和被上訴人之間是非書面的買賣合同關系，合同履行的地點是浙江省xx市，無論是按上訴人(被告)住所地還是合同履行地，本案都應由浙江省xx市人民法院審理，原審法院并無管轄權。
綜上，請貴院支持上訴人的上訴請求。
此致
江西省南昌市中級人民法院。
上訴人：xx市汽車配件廠。
2x年3月x日。
三比三爭活動總結篇十
在2020年12月中旬，我所在的派出所組織了一場“三比三爭活動”，這是一項精神文明建設的活動，旨在通過開展比賽，提高輔警們的業(yè)務能力、交流溝通能力、團隊協(xié)作能力和心理承受能力。這次活動讓我深刻認識到了團隊的力量和團結的重要性。
一、備戰(zhàn)期間。
在比賽開始前，我們要進行充足的備戰(zhàn)。在我的小組里，我們將分配好每個人的工作，實行分工合作，做到各司其職，井然有序。備賽期間，我們利用下班時間進行模擬演習，不斷總結經(jīng)驗，不斷完善方案。正如這個小組的口號“沒有打不贏的比賽，只有備不夠的團隊”。
二、團隊的力量。
在比賽過程中，我深刻體驗到了團隊的力量?；顒又械拿恳粋€項目都需要全員配合才能完成，只有大家嚴格按照隊長的指揮，遵守規(guī)則，才能達成任務目標。在緊張的比賽中，所有人共同努力，彼此鼓勵著，彼此幫助著，最終得以勝利。更多的時候，獲得的不僅是比賽的榮譽，更重要的是小組成員的感情愉悅和團隊的凝聚力。
三、競爭的緊張。
比賽過程中，每一個項目都緊張刺激，因為成功往往凝聚著每一個人的心血，并將其付諸實踐。舍不得贏的心態(tài)和強烈的意識，激勵著每一個人不斷進取，不放棄，樂觀進取，成功是他們的唯一目標。
四、自信的重要性。
在比賽過程中，自信的重要性顯得格外重要。如果我們一開始就不相信自己團隊的能力，那么我們就不能在比賽的關鍵時刻做出正確的決策，也不能像一個整體一樣協(xié)調(diào)，并做出各自最有效的工作。因此，要有一顆持續(xù)發(fā)光的心，堅定信念，心理素質(zhì)要好，做準備工作，有宏大的理想，有更高的標準，相信自己、堅定信仰、積極進取，去做好每一項，最終成就自己，成就小組。
五、收獲與感悟。
在此次“三比三爭活動”中，我不僅學習到了如何更好地協(xié)作和溝通，更重要的是觸碰到了人與人之間的情感和感悟，深刻認識到了以我們?yōu)榇淼男聲r代青年不斷奮發(fā)進取的激情和信仰，也明白了青年人在逆境中不放棄、不氣餒、不服輸?shù)奶攸c，更感受到了團隊協(xié)作的魅力。
通過這次活動，我真正體會到了“三比三爭”的精神內(nèi)涵，不僅僅是比賽，更是指向一種心態(tài)和一種品質(zhì)，這種“三比三爭”的心態(tài)和品性會使年輕的警察，輔警們更加自信和勇敢，也會讓警察群體更加充實與幸福。
三比三爭活動總結篇十一
日前，按照市委部署要求，市委組織部制定《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動的通知》(以下簡稱《通知》)，在全市各級黨組織中開展以“比黨性爭先進、比作為爭貢獻、比業(yè)績爭一流”為主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，引導黨員立足崗位作貢獻，為建設“強富美高”新南京建功立業(yè)。
“三比三爭”活動是推進學習教育的有效載體和抓手，將貫穿學習教育始終?！氨赛h性爭先進”，主要是引導黨員加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、增強宗旨意識、強化紀律觀念，充分發(fā)揮先鋒模范作用;“比作為爭貢獻”，主要是引導黨員勇于擔當主動作為、敢于創(chuàng)新善于作為、樂于奉獻扎實作為，為新南京建設多作貢獻;“比業(yè)績爭一流”，主要是引導黨員提升工作標桿、不斷爭先進位、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，推動各項工作走在最前列、當好排頭兵。
《通知》要求，廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強化”，農(nóng)村黨員重點在帶領群眾致富、維護和諧穩(wěn)定、弘揚文明新風等方面作出表率;社區(qū)黨員重點在構建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開展志愿服務等方面作出表率;機關黨員重點在履行崗位職責、改進工作作風、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;國有企業(yè)黨員重點在推動技術創(chuàng)新、深化國企改革、建設清廉國企等方面作出表率;非公有制企業(yè)黨員重點在完成生產(chǎn)任務、建設企業(yè)文化、構建和諧勞資關系等方面作出表率;事業(yè)單位黨員重點在敬業(yè)修德、改進服務水平、創(chuàng)新服務方式等方面作出表率;社會組織黨員重點在增強社會公信力、聯(lián)系群眾服務社會等方面作出表率;離退休黨員重點在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。
處級以上黨員領導干部要緊扣“七查擺七解決七強化”，對照好干部標準和“三嚴三實”要求，對照市委“三強兩好”要求，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，抓好全市供給側(cè)結構性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實;帶頭從嚴落實管黨治黨責任，強化“一崗雙責”，把全面從嚴治黨部署要求落實到位;帶頭參加學習教育，發(fā)揮好“關鍵少數(shù)”作用，示范和帶動最大多數(shù)。
《通知》明確了開展“三比三爭”活動的具體措施：一是深入學習討論，認真對標找差。組織廣大黨員立足崗位職責和自身實際，圍繞“‘三比三爭’比什么、缺在哪、怎么爭”開展討論，進一步增強參加學習教育的思想自覺和行動自覺。按照黨章黨規(guī)要求，對照先輩先進精神和“四講四有”合格黨員標準，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進一步明確努力方向。二是立足崗位實際，突出爭先創(chuàng)優(yōu)。在機關事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風、愛崗敬業(yè)作為重點，推進結對村(社區(qū))黨組織全覆蓋、萬名黨員干部幫萬家、在職黨員進社區(qū)等活動，在服務基層群眾中反思和整改問題。在村、社區(qū)，開展黨員設崗定責和承諾踐諾等活動，通過公開承諾、認真踐諾、民主評諾，在帶民致富、服務群眾、促進和諧等方面彰顯先進。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，開展“黨員示范崗”創(chuàng)建和“黨員責任區(qū)”掛牌等活動，營造立足崗位做標兵、爭先創(chuàng)優(yōu)當先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務行業(yè)，開展黨員掛牌上崗、業(yè)務技能競賽和服務標兵評選等活動，邀請群眾監(jiān)督評判，不斷增強服務意識、改進服務作風、提高服務水平。三是堅持典型帶動，激發(fā)比爭動力。通過組織參觀“弘揚雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學習，汲取精神力量。開展“繁星—黨員微故事”征集活動，通過網(wǎng)絡、報刊、電視等方式，全面展示全市各行各業(yè)特別是基層一線黨員的先進事跡。結合慶祝建黨95周年開展評比表彰，為黨員比學趕超提供鮮活樣本，讓黨員學有榜樣，做有動力。四是堅持邊查邊改，認真開展評議。對照“三比三爭”要求，組織全體黨員制定問題清單、整改清單，通過改好具體問題，做好具體實事，讓群眾感受到變化。把參加“三比三爭”活動情況和問題整改情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，采取個人自評、黨員互評、民主測評和組織評定等方式，肯定成績、點出不足，點中關鍵、評出干勁。五是健全完善機制，強化制度執(zhí)行。建立健全黨支部工作“8+x”制度體系，通過黨務公開欄、微信平臺等形式，公開“三會一課”、統(tǒng)一活動日、組織生活會等基本制度，將制度執(zhí)行情況納入基層黨建述職評議考核內(nèi)容，推動黨支部工作制度化規(guī)范化。
《通知》要求，各區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭”活動作為推動學習教育的有效抓手，主要負責同志要認真謀劃推進，加強督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學一做”學習教育職責任務清單》要求，把“三比三爭”要求落實到每個支部、每名黨員。要加強分類指導，區(qū)別領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況和不同類型黨組織的特點，有針對性地細化目標、創(chuàng)設載體、開展活動。要把爭做“四講四有”合格黨員作為活動開展的出發(fā)點和落腳點，把學習教育實際效果作為檢驗活動實效的重要標準，引導黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，為加快建設“四個城市”發(fā)展“五型經(jīng)濟”凝聚力量。
據(jù)了解，為確保“三比三爭”活動扎實開展，市里還將通過學習教育情況通報、廣播電視報紙網(wǎng)絡媒體宣傳等多種方式，及時總結推廣基層的特色做法、經(jīng)驗成效，并適時召開工作推進會，推動活動步步深入。
三比三爭活動總結篇十二
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：滿載成功與收獲的x年即將揮手向我們告別。
女：充滿希望與挑戰(zhàn)的x年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。
男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。
女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。
男：出席今天演出現(xiàn)場的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
女：首先請校長為我們作新年致辭……。
男;感謝校長的新年致辭。
女：學校成績的取得首先得感謝各級領導的關心和支持，今天我們有幸請到了支部書記領導來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎書記講話!
謝謝邵書記的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男教師：首屆元旦文藝匯演——。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞小學的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
男：我們從勝利走向勝利，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
女：我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，創(chuàng)造了佳績。
男：“新年好呀新年好呀”每當我們唱起這首歌，胸中就騰起波浪;每當唱起這首歌，心中就升起希望;請欣賞一年級小同學帶給大家的舞蹈《新年好》。
女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞扇子舞蹈《高山流云》讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚。
女：當然，成績的取得也離不開每位家長的關心。您們的關心和愛就是我們的隱形翅膀，給了我們鼓舞和力量，在新年到來之際，請接受同學們送上的真誠祝福，祝愿您們，新年快樂，幸福安康。請欣賞《幸福拍手歌》。表演者二年級二班全體同學。
男我校強化內(nèi)部管理，創(chuàng)新辦學特色，積極拓寬渠道，多方籌集資金，大力加強基礎設施建設。
女：學校為我們每一個人提供了廣闊的發(fā)展平臺，生活在這個大家庭，我們快樂地學習，快樂地成長，在這里我們的德智體美勞等都得到了全面的發(fā)展。請欣賞語言故事表演《龜兔賽跑》。表演者二年級二班學生。
男：近幾年來，小學在各級領導的大力支持下，開展了豐富多彩的課外活動，學生素質(zhì)得以全面提高。
女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。
男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：請欣賞古詩聯(lián)唱《讀唐詩》。
男：表演者——二年級一班全體學生。
女。長拳中國拳派之一，一般將查拳、花拳、炮捶、紅拳等均列入長拳。中國古代也有專稱長拳的拳種?，F(xiàn)在的長拳是近三十多年來發(fā)展起來的拳種，它是在查、華、炮、洪、彈腿、少林等拳種的基礎上，根據(jù)其風格特點，綜合整理創(chuàng)編而成。
女請欣賞三年級的武術表演《長拳》。
男。送戰(zhàn)友，踏征程。
默默無語兩眼淚，
耳邊響起駝鈴聲。
路漫漫，霧茫茫。
革命生涯常分手，
一樣分別兩樣情。
三比三爭活動總結篇十三
作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要在教學上有扎實的功底，還需要注重自身的綜合素質(zhì)提升。在日常的工作中，全面提升自身的職業(yè)素養(yǎng)是不可或缺的。因此，本人積極參加了學校組織的“教師三比三爭”活動，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這里，我想分享我參加“教師三比三爭”活動的心得體會。
第二段：參賽經(jīng)歷。
在參加“教師三比三爭”活動的過程中，我意識到比賽并不僅僅是為了取得好成績，更重要的是比賽過程中的學習和提高。比賽過程讓我深刻認識到，要想取得好成績必須保持專業(yè)水準，同時還要注重提高自身的業(yè)務素質(zhì)和綜合能力。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過參與比賽可以結識更多同行，交流經(jīng)驗，互相切磋和學習，有助于提高自身的教學水平。
第三段：比賽感受。
參加“教師三比三爭”活動，讓我在教學實踐中受益頗多。在比賽中，我遇到了許多困難和問題，但這都是鍛煉自身的良機。我認真聽取專家組對我的指導，耐心解答他們提出的思考和問題。同時，也通過與其他參賽教師的交流，了解到其他人的教學方法和經(jīng)驗，以此為參考來提高自己的教學水平。
通過“教師三比三爭”活動，我發(fā)現(xiàn)成功秘訣不僅在于自身個人素質(zhì)和能力，更在于如何尋找自己的特長，發(fā)揮所長。要做到這一點，首先應該注重自身知識儲備，掌握好教學內(nèi)容，了解學生需求，根據(jù)不同學生程度有針對性的制定教學計劃和教學方法，通過巧妙的引導，使學生善于自我發(fā)現(xiàn)，自我思考和提高。而教師也要根據(jù)學生反饋及時進行調(diào)整和優(yōu)化，不斷學習、總結，不斷提升自己，做一個更好的人民教師。
第五段：結尾。
綜上所述，參與“教師三比三爭”活動不僅是一次比賽，更是一次提高教學水平、發(fā)現(xiàn)自身不足、追求進步的過程。在自我提高的過程中，我們需要保持一顆敬畏之心，勤勉鉆研，注重實踐和反思。加上學校領導的支持和贊揚，讓我們更有動力、更長進，成為一名真正優(yōu)秀的教師。
三比三爭活動總結篇十四
9月1日，淮安市公安局淮陰分局西宋集派出所民警紀海濤在一次入戶走訪中，幫助西宋集鎮(zhèn)新園村十組村民劉兆華查明了其22年前救下的傻妻子真實身份系宿遷洋河的司良美。在派出所的安排下，司良美48歲的弟弟司良考從宿遷來淮安認親，22年耐心等待的佝僂老人，終于盼來家中親人。這也是淮安市公安局淮陰分局正在開展的“三比三爭”活動以來幫助群眾解決的`又一實際問題。
為進一步夯實公安基層基礎工作，從7月下旬開始，淮陰警方按照上級公安機關統(tǒng)一部署，以“一村一警”兼職社區(qū)民警走訪活動為載體，組織開展為期5個月的以“比作為爭貢獻、比績效爭先進、比創(chuàng)新爭一流”為主題的基礎工作“三比三爭”入戶走訪攻堅活動，扎實推進“基礎強警”戰(zhàn)略行動，著力打牢公安工作根基，全面提升動態(tài)掌控能力，實現(xiàn)基層基礎工作提檔增效。
按照機關部門與派出所掛鉤，機關民警、派出所非社區(qū)民警和社區(qū)民警“一對一”、“多對一”結對方式，淮陰警方將全區(qū)217名機關民警、83名派出所非社區(qū)民警與社區(qū)民警捆綁結對，劃分走訪村居、組別、區(qū)域，以摸清全區(qū)實有人口底數(shù)，提升社區(qū)民警知曉率、群眾安全感滿意度和安全防范意識為目標，全警投入攻堅會戰(zhàn)活動。全體走訪民警在做好信息采集登記、治安隱患排查、安防常識宣講的同時深入貼近群眾，緊緊抓住影響社會治安的突出問題和人民群眾急需急盼的事情，及時把群眾對公安工作的意見和建議反饋給有關部門和警種，不斷加強和改進公安工作，促使公安工作更加順應民意、惠及民生、保障民安。
活動開展以來，全局民警共走訪居民20467戶，新登記出租戶404戶、流動人口1149人，成功調(diào)解矛盾糾紛30余起，發(fā)放防范通訊網(wǎng)絡詐騙宣傳資料20467份;全區(qū)接報通訊網(wǎng)絡詐騙警情32起，同比下降47.5%，環(huán)比下降41.8%。
三比三爭活動總結篇十五
原告:楊某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市甲區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
被告:李某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市乙區(qū)某街道組號，聯(lián)系電話:。
訴訟請求:。
1、請求被告李某返還原告楊某欠款xx元人民幣及利息;。
2、訴訟費xx元由李某承擔。
事實與理由:。
x年x月x日，李某因經(jīng)營資金緊張向楊某借款xx元用于周轉(zhuǎn)，寫下借條并約定x個月后一次還清欠款，利息按照銀行利息支付。到期后，李某以沒錢為由拒絕歸還。故原告為了維護自身的合法權益，依法訴訟，請求貴院依法判決。
此致
某市某區(qū)人民法院。
起訴人:。
x年x月x日。
(1)案由。
(2)原告:單位全稱、詳細住所地、郵政編碼、電話。
法定代表人:姓名、職務。
委托代理人:姓名、性別、年齡、職務、聯(lián)系地址、電話。
(3)被告:(與原告各項相同)。
(4)具體的訴訟請求。
(5)詳細事實及訴訟請求的理由。包括時間，地點，情節(jié)(雙方是否簽訂過書面合同),爭執(zhí)焦點,起訴理由及法律根據(jù)。
(6)尾部。包括署名、蓋章、起訴日期和附件等。訴狀所附證據(jù)的份數(shù)除交法院外應與訴狀副本的份數(shù)相同。
三比三爭活動總結篇十六
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人開始投身于志愿服務事業(yè)中，其中，三比三爭活動是近年來比較熱門的一種形式。在這項活動中，參與者需要分成三組，通過比拼完成各種任務，以爭取勝利。作為一名輔警，我近日參與了這項活動，收獲頗豐。以下為我的1200字發(fā)人深省的心得體會。
一、前期準備階段。
在參加此次三比三爭活動的準備階段，我們花費了很多心力。前期準備階段不僅包括參照比賽規(guī)則設計出任務，還需要精心策劃隊員的分組、定位等問題。這項活動最耗費時間的是模擬練習，輔警們需要通過不斷練習鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和任務執(zhí)行能力。此外，對于賽前訓練，我們也特別加強了心理訓練，以提高團隊凝聚力和信心。細心的準備為后期的比賽奠定了堅實的基礎，從而推進比賽。
二、比賽階段。
當我們進入比賽的階段，我們徹底放下了從前的自我和固定模式，開始全力以赴洞悉對手，找到她們的短處，在比賽欄目中吃盡苦頭，有相當?shù)男膽B(tài)受到震蕩，群體之間的合作也體現(xiàn)得不夠優(yōu)秀，這時需要調(diào)整心態(tài)沉淀，關注規(guī)則，解讀對手的策略，并用最佳策略和組織系統(tǒng)性的參與，活到最后，戰(zhàn)勝對手。
三、團隊建設。
事實上，三比三爭活動的價值不止于比賽的勝負，它對團隊建設也有著很大的促進作用，這對我們輔警隊伍尤其重要。在比賽前，我們由于經(jīng)歷少，難免會存在溝通不暢、理解偏差等問題。然而在比賽中，我們通過不斷合作、相互支持，擁有了更好的態(tài)度和心理調(diào)節(jié)能力，這種團隊建設也讓我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心潛伏的力量，從而更好的實現(xiàn)自我價值。
四、個人價值體現(xiàn)。
除了對團隊建設方面的重要作用，三比三爭活動還充分體現(xiàn)了個人價值。參賽者們需要運用自己的不同技能和特長，與隊友共同發(fā)揮出最佳的能力，并贏取勝利。在我這次的比賽中，我的朋友們鼓勵我在創(chuàng)新方案、組織協(xié)調(diào)和危機處理方面發(fā)揮所長，我也由于此次精彩的表現(xiàn)，在自信和領導才能方面得到了大大提高。
五、總結。
三比三爭活動的結果沒有太大意義，在此次活動中，更重要的是我們善于借助現(xiàn)有資源，善于創(chuàng)新，成功實現(xiàn)了個人和集體的價值。比賽向我們展示了團隊合作的藝術和涵義，教會我們?nèi)绾伟l(fā)掘每個人的特長。這讓我對輔警服務的意義有了更為深刻的認識，也迅速提高了我的自信和領導才能。因此，我必須向我的朋友致謝，讓我獲得了如此豐富的經(jīng)驗和收獲。
以上，分享我的1200字心得體會。感謝您的閱讀。愿輔警在這次活動之后，更好地走向未來。
三比三爭活動總結篇十七
這些看起來微不足道的小事，如果處理得當，就能使學生感到溫暖，就會贏得學生的尊重，從而調(diào)動學生學習的積極性。教師要處處關心、愛護學生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個方面學到了很多知識。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對教學內(nèi)容與目標有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學生所想，認真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標準、熟悉新教材、熟悉學生。熟悉新課程標準，因為課程標準是教學的依據(jù)，它指明了學校體育教學的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對教學的基本要求，我們應將新課程標準的精神切實落實到自己的課堂教學中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點、難點和教材所占的地位及承上啟下的關系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識、技術主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點突出、化難為易的良好效果。還要與學生建立平等、民主、合作的師生關系，在教育教學活動中，師生的矛盾始終是一對主要矛盾，如何處理好師生關系是教育成敗的關鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關系，學生才樂于參與教學過程，才有良好的教學效果。還有教師們對自己以往教學中的困惑與疑問的交流爭論，讓我更了解教師們在以往工作中的敬業(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解：在過去的體育課中，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很被動的。通過學習培訓，以及和一起參加培訓的其他體育教師在一起學習和研討，我深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們所追求的讓學生在樂中求學，在學中取樂自主學習的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學技能，圍繞學生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運動為主線，改進教學手段，不斷更新思想為做好新時期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時俱進，以“健康第一”為指導思想，與新課標標準教學理念接軌。
2、樹立體育教學必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學科特點和特色，必須落實終身體育思想，必須落實主體教育觀念。有了這一觀念，就會去提高自己的專業(yè)知識，改變教學觀念，研究出更適宜中學生學習的方法，強化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學生以提高學習積極性。
3、教學中，以學習體育與健康知識、技術和方法為主要內(nèi)容，以身體練習為主要手段，以發(fā)展學生體能和增進學生健康，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標來要求學生。
4、教學中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強學生的運動樂趣，引入新興體育，引導學生之間的團結互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。
5、教學中，努力實現(xiàn)藝術與體育的有機結合，讓學生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學生把上課當作一種享受，在快樂中達到鍛煉身體的目的。
6、教學中，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進行改造，發(fā)展學生的個性和特點，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識與參與熱情，努力達到趣味化、游戲化。
這次培訓對我的體育教學起到了很好的指導作用，在以后的教學實踐中也一定會更加努力進行教學探究，使自己的教學水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
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