回顧過(guò)去的一段時(shí)間，可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免模糊和歧義。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文，相信能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙ㄔO(shè)性的意見(jiàn)和建議。
我的快樂(lè)的日記篇一
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了放假的日子。雖然老天不作美，下著蒙蒙細(xì)雨，但是仍然阻擋補(bǔ)了我們?nèi)ツ仙街窈５募鼻行那?，我的心似乎早已飛到了那里。
車行大約兩小時(shí)，我們就來(lái)到了景區(qū)，寬闊的水泥路兩旁都是竹子，它們就像一位位矗立的巨人，在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。景區(qū)大門口，人山人海，入口處被擠得水泄不通。
乘上索道纜車，將我們慢慢地向山頂駛?cè)?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山環(huán)繞，到處是郁郁蔥蔥的綠色，好美啊!快到半山腰時(shí)，云霧開(kāi)始彌漫。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫大海;云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕，真是太美了!就像仙境一般，讓人有騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。
走下索道，我們爬行大約十分鐘，來(lái)到了山的處。這里有一口祈福鐘。游客們?cè)谶@撞鐘，然后在橫梁上系上紅絲帶。為自己，為家人祈福平安健康。
來(lái)到這么漂亮、這么美麗的地方，真是太愉悅了!
我的快樂(lè)的日記篇二
今天朋友問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：人，活在這世界上到底是快樂(lè)的時(shí)候多呢，還是不快樂(lè)的時(shí)候多呢？我愣住了，想了很久才說(shuō)；大概是不快樂(lè)吧！
為什么呀？是這樣的嗎？還是因?yàn)槟悴豢鞓?lè)才這樣說(shuō)的呀？朋友一連串的問(wèn)題，我沒(méi)有回答，因?yàn)槲也恢涝撊绾谓忉?。我靜靜地看著她，在心中獨(dú)自想著答案。
老師說(shuō)過(guò)：人生不如意常八九。這應(yīng)該是一種比較準(zhǔn)確的'狀態(tài)描寫吧！快樂(lè)并不是隨時(shí)隨地都在等待著你，學(xué)習(xí)每天都很緊張，家長(zhǎng)每天不厭其煩地囑托，老師每天不停地叮嚀，甚至好朋友有意無(wú)意地冒出一句令人心寒的話。這一切要我如何快樂(lè)起來(lái)呀！我不喜歡這樣的感覺(jué)，真要這樣一天天地生活在不快樂(lè)之中嗎？我好困惑。
我和朋友一直在沉默，但我從她的眼里看出她有話對(duì)我說(shuō)。終于她開(kāi)口了：的確在生活中會(huì)有許多不快樂(lè)、不如意，這是事實(shí)，可是我們能尋找快樂(lè)呀！可以在不快樂(lè)中尋找快樂(lè)呀！她的話迅速在我腦子里起了作用。是啊，可以尋找快樂(lè)呀！因?yàn)槲也⒉桓市南裥Q一樣束縛在繭里，被不快樂(lè)弄得越來(lái)越不像自己，每個(gè)人都可以尋找快樂(lè)，即使生活在不快樂(lè)之中。我記住了，我需要尋找快樂(lè)。
因?yàn)樗^的不快樂(lè)實(shí)際上是自己在和自己過(guò)不去。而我的世界和我的快樂(lè)只屬于我自己，所以應(yīng)該為了自己而去尋找快樂(lè)！
我的快樂(lè)的日記篇三
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！边@就是詩(shī)人李白描寫月亮的詩(shī)詞。在中秋節(jié)里，大家一定都希望看見(jiàn)又大又圓的月亮，都盼望家人能團(tuán)團(tuán)圓圓。
我吃過(guò)晚飯，望著烏黑的天空看月亮。當(dāng)我抬頭看著，只見(jiàn)厚厚的云層，沒(méi)有一絲月光。真是有些遺憾。看著看著，回想起去年的中秋節(jié)。記得那時(shí)，哥哥、姑姑、姑父都來(lái)我家吃團(tuán)圓飯。月亮高高地升起來(lái)了。圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一顆銀色的明珠反射出一道道白光。我仰望著月餅大的月亮，浮想聯(lián)翩：不知吳剛他在廣寒宮砍樹(shù)成功了沒(méi)？嫦娥還是淚水漣漣嗎？看著那月亮回想起我的外婆，不知道她現(xiàn)在怎么樣了。我真想這么圓的月亮永遠(yuǎn)掛在天邊，讓大家都團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)開(kāi)心心的'在一起。
我的快樂(lè)的日記篇四
中秋節(jié)是中國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷八月十五的月亮是最圓最亮的時(shí)候，也是一家人團(tuán)圓的時(shí)候。
放假第一天，我和媽媽去給姥姥“送中秋”，送中秋也叫送十五，就是給自己的長(zhǎng)輩送去我們的'祝福。
中秋節(jié)那天早上，我九點(diǎn)起床后就去奶奶家了。一進(jìn)門，呀！人真多??！我也不管三七二十一就玩去了。到了吃晚飯時(shí)可熱鬧了，桌子上擺了各種佳肴，讓人口水直流。吃飯時(shí)大人們都互相讓起酒來(lái)，我也喝了一勺葡萄酒，葡萄酒實(shí)在是既酸又苦，真是別有一番滋味，我趕快吃了點(diǎn)菜。大人們一見(jiàn)我這狼狽的樣子，大笑了起來(lái)，我覺(jué)得不好意思，也跟著笑了起來(lái)。熱熱鬧鬧地吃完晚飯我就開(kāi)始賞月了，這天晚上的月亮又圓又亮，就像一顆銀光照耀下的大珍珠，上面的影子就像嫦娥在抱著玉兔回憶和后羿在一起的美好時(shí)光，看著家家戶戶團(tuán)圓，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息。月亮上的老桂樹(shù)還在生長(zhǎng)，玉兔也在玩耍，只有嫦娥在回憶以前那美好的記憶，不過(guò)她的心情也不會(huì)太悲傷，看著人們團(tuán)團(tuán)圓圓，她也很高興，因此月亮更亮更圓了！
中秋節(jié)真是一個(gè)值得留念的節(jié)日。
我的快樂(lè)的日記篇五
哦，我明白了。
我終于明白了，原來(lái)我熱愛(ài)生活，是生活給了我生機(jī)，如果讓我再次選擇，我選擇繼續(xù)，我要繼續(xù)走好人生的路，我快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)生活，我快樂(lè)，因?yàn)槲叶蒙睿铱鞓?lè)因?yàn)槲艺湎睢?/p>
當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一天的時(shí)間時(shí)，我很知足，真的，我從前沒(méi)有像這段時(shí)間一樣高興過(guò)，然而今天我很快樂(lè)，寫下以上的文字時(shí)我激動(dòng)極了，我常常問(wèn)我的同學(xué)：“你快樂(lè)嗎?”他們的回答往往是否定的或者干脆說(shuō)：“i'venoidea.”對(duì)此，我深感遺憾，他們居然連“我很快樂(lè)”都無(wú)法說(shuō)出。而我要大喊一聲：“我很快樂(lè)!”
無(wú)論失去還是獲得，無(wú)論空洞還是充實(shí)，無(wú)論付出還是回報(bào)，我都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地接受，不知?jiǎng)e人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說(shuō)：“生活中會(huì)有許多挫折和坎坷，我討厭他們!”我不同意他們的說(shuō)法。我現(xiàn)在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)悲傷和失望。可我相信，堅(jiān)定的信念能超越失敗!
現(xiàn)在我沒(méi)有成績(jī)可以自豪，也沒(méi)有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂(lè)。
朋友，你快樂(lè)嗎?你熱愛(ài)生活嗎?
我的快樂(lè)的日記篇六
每年的農(nóng)歷8月15是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日———中秋節(jié)，也是我國(guó)重大節(jié)日之一。
今天是201x年的中秋節(jié)，盡管天氣不好，又刮風(fēng)又下雨的，可是大街上還是熱鬧非凡，人山人海。有很多攤販在叫賣著各種花燈，媽媽給我買了3個(gè)孔明燈，也叫許愿燈，我準(zhǔn)備晚上放。這邊還有賣栗子的，賣水果的，賣衣服的，跟趕集似的，真熱鬧啊。
中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，在外面的人都要在這天回家和家人團(tuán)圓，吃團(tuán)圓飯，那一個(gè)個(gè)圓圓的月餅也代表著團(tuán)圓的意思。天終于黑了，遺憾的是沒(méi)有看到圓圓的月亮。我們一家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，奶奶準(zhǔn)備了大桌飯菜，象征著甜蜜的芋艿和月餅是必須的。吃過(guò)晚飯，我就開(kāi)始放孔明燈了，今天風(fēng)太大，好不容易點(diǎn)著了火，可是卻飛不起來(lái)，把我急的`，眼看蠟燭越燒越旺，這時(shí)爺爺奶奶都來(lái)幫忙了，幾個(gè)人拎著燈的頂部，讓空氣慢慢充滿，接著就飛起來(lái)了，我高興的又蹦又跳。因?yàn)槲以跓羯蠈懮狭宋业脑竿S著孔明燈一起飛上了天。然后奶奶在地上插了很多香，圍成一個(gè)圓圈祭月，我和小朋友們一起點(diǎn)燃了兔子燈，在小區(qū)里追逐嬉戲。
我的快樂(lè)的日記篇七
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了許多漢語(yǔ)拼音，所有的字通過(guò)它我都認(rèn)識(shí)！老師還表?yè)P(yáng)我是“小書(shū)法家”“朗誦小能手”。我有個(gè)愿望，就是快快加入少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾，那該有多神氣呀！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)。
孩子，當(dāng)班長(zhǎng)不只是光榮，更要為同學(xué)做榜樣，要關(guān)心幫助同學(xué)。努力吧，孩子！
木瓜留言。
你上了一年級(jí)有什么感受？也寫一寫，讓你的爸爸媽媽也來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。
我的快樂(lè)的日記篇八
夜色無(wú)邊，依舊有輕風(fēng)拂面。依舊是揮之不去的莫名的傷感。吸吸有些無(wú)法透過(guò)氣息的鼻子，只覺(jué)得頭痛。
曾記得：為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下來(lái)時(shí)，仔細(xì)想，才知道這是一道兩種解法的題?！俺訚h界”不用和談，便自然消失；也曾記得：在考試前的自習(xí)課刻骨（苦）學(xué)習(xí)，誰(shuí)都在想“為了‘馬拉松’的最后沖刺，為了拿個(gè)不錯(cuò)成績(jī)，努力吧！”在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福，快樂(lè)。
“上課了，上課了，大家敢快坐好，元旦聯(lián)歡馬上開(kāi)始！”班長(zhǎng)在講臺(tái)桌上喊。全班同學(xué)聽(tīng)后不約而同地喊：“好耶！”知道我們?yōu)槭裁磿?huì)這么開(kāi)心嗎？聽(tīng)說(shuō)今天的元旦聯(lián)歡會(huì)玩游戲哦！
元旦聯(lián)歡開(kāi)始了，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員主持。主持人在講今天元旦聯(lián)歡主題時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點(diǎn)結(jié)束“演講”快點(diǎn)進(jìn)入“游戲”。
講了十多分鐘，“演講”終于結(jié)束了，到了“游戲”階段了。首先，第一個(gè)游戲是搶椅子，五個(gè)女生一組，五個(gè)男生一組，老師按錄音機(jī)，聲音一停，大家就要搶椅子坐，其中會(huì)又一個(gè)人沒(méi)地坐。第一組開(kāi)始了，音樂(lè)一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂(lè)一停，大家急忙搶椅子坐，沒(méi)想到女生第一個(gè)淘汰的是我的同桌“菜包”，至于男生呢！我就沒(méi)多打注意了。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰之后，女生獲勝者是小a，男生獲勝者是小b，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰(shuí)，音樂(lè)一響起，他倆就跑起來(lái)，音樂(lè)一停，他倆連忙坐那個(gè)椅子，兩人在椅子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，可弱小的小a哪是肥得像豬一樣的小b的對(duì)手啊？結(jié)果小a被他給推下來(lái)了。可憐的小a??！接下來(lái)又有幾組男女生比賽，可結(jié)果差不多都是男生獲勝！哎！女生真是悲哀?。〔贿^(guò)，元旦聯(lián)歡還是在一片熱鬧的景象中結(jié)束。
初中生活是幸福、快樂(lè)的，學(xué)、玩相結(jié)合，讓我們從中感受到了青春的快樂(lè)，還讓我們的快樂(lè)隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。讓我們感受到青春在我們的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛(ài)自由的野馬，在這充滿快樂(lè)的校園里盡情奔放！
我的快樂(lè)的日記篇九
我和小明。小剛。小強(qiáng)一起踢足球。我們先分隊(duì)，我和小明一隊(duì)，小剛和小強(qiáng)一隊(duì)，我們這隊(duì)是小明守球門，然后，我們就開(kāi)始踢球，累的我們滿頭大汗，可是我們還是很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)我們同心協(xié)力，我們隊(duì)終于獲勝了。上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，我們期待著下一次的十分鐘。
這真是快樂(lè)的十分鐘??！
我的快樂(lè)的日記篇十
每個(gè)人都有快樂(lè)的回憶，我也不例外。今天下午我們拍了畢業(yè)照，拍了畢業(yè)照，也就意味著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。就在拍照的.一瞬間，我的頭腦里閃過(guò)了以前和好朋友一起玩的快樂(lè)時(shí)光。我多么舍不得啊。
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，好朋友。在20年，在后我們分開(kāi)的那一天，我們?cè)僖?jiàn)！
我那快樂(lè)的回憶！?。?/p>
我的快樂(lè)的日記篇十一
在上小學(xué)以前我不喜歡自己讀書(shū)，只喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)、講故事，爸爸媽媽經(jīng)常告訴我自己讀書(shū)的好處，可以認(rèn)識(shí)許多生字和詞語(yǔ)，可以從書(shū)中學(xué)到許多道理。
從書(shū)里我還認(rèn)識(shí)了許多人物，他們各有各的性格，有不畏艱難的小王子，有驕傲孤獨(dú)的'國(guó)王，有善良的小姑娘羅茜，有想得到智慧的稻草人……離奇的情節(jié)真是有趣極了，我總是讀過(guò)一遍還想再讀。
以前寫作文的時(shí)候我特別發(fā)愁，一點(diǎn)也寫不出來(lái)，還需要爸爸媽媽幫助我，現(xiàn)在我通過(guò)多讀書(shū)掌握了很多詞語(yǔ)。寫作文一點(diǎn)也不煩惱了，爸爸媽媽還一直夸獎(jiǎng)我呢!
讀書(shū)伴我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。
我的快樂(lè)的日記篇十二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們羅山小學(xué)的全體師生無(wú)比的興奮。因?yàn)榘?，我們迎?lái)了第一次，也就是最后一次的“團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)”。享受好美味的早餐之后，我哼著小曲兒，踏著歡快的步伐走進(jìn)了校門。只見(jiàn)校園里面到處彩旗飄揚(yáng)的，好一派熱鬧的景象呀。很快的，開(kāi)幕式過(guò)后，比賽就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是“五人四腳”。（其實(shí)是“二十人二十一條腿”啦。）老師把我們的腿綁好之后，又給我們分配了一下，誰(shuí)先出左腳，誰(shuí)先出右腳。
“各就各位——預(yù)備——噓——”老師吹響了口哨。
一開(kāi)始，周圍的一切突然靜了下來(lái)，就像沒(méi)有了生命一樣，跑道上的我們——運(yùn)動(dòng)員們，也都屏住了呼吸，全神貫注的，像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號(hào)令，漸漸的，全操場(chǎng)的全體師生們都沸騰了，拼命地吶喊著：“加油。加油。加油。加油……”
我們運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了，更加的有勁兒了?！耙弧弧弧欢欢欢欢欢欢欢欢欢欢欢?/p>
我們的速度越來(lái)越快，越來(lái)越快了。我顧著左腳，右腳就得絆一下，我顧著右腳，左腳就得絆一下，所以，我干脆兩只腳一起跳，一起跳著走。
“啊。馬上就要到終點(diǎn)啦。馬上就要?jiǎng)倮?。加油。加油。一定要加油啊。一定要?jiǎng)倮 ?/p>
我在心里面吶喊著。還有十步、九步、八步、七步、六步……
“耶。我們贏咯。耶?！蔽覀兘K于到達(dá)了終點(diǎn)，更讓人興奮的是，我們拿到了冠軍。
“哼。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他的班級(jí)差一點(diǎn)，（嗯……其實(shí)啊，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么差的哦，排名經(jīng)常排在五年級(jí)的第二名第三名的啦。只是經(jīng)常比五（4）班差，哈哈，這一會(huì)兒，我們班可把他們班的氣勢(shì)壓下去啦。誰(shuí)叫我們班“天才”這么多呢。）難道，運(yùn)動(dòng)還會(huì)輸給他們嗎？哼?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
接著，是兩人青蛙跳，接力賽跑和踩磚競(jìng)走。告訴你們一件你們，不可思議的事情吧。我們的班級(jí)在這一次的“團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)”里面，在這四項(xiàng)比賽中，一共拿到了三個(gè)第一名。（還有一個(gè)你們意想不到的事情，那就是：在接力賽跑里面，我們比五（2）班搶先0.01秒，贏了這一局。）哈哈。這一會(huì)兒，老師可得獎(jiǎng)勵(lì)我們咯。
雖然比賽結(jié)束了，但是，同學(xué)們還都沉浸在剛才那一場(chǎng)激烈的比賽之中，久久不肯離去。這真是一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。
我的快樂(lè)的日記篇十三
早上起床，我把門一開(kāi)，看到門外白茫茫的一片，地上白了，樹(shù)白了，房子上也白了。我高興地喊起來(lái)：“下雪啦，我們可以打雪仗了!”我喊來(lái)媽媽，和我一起打雪仗。我先把雪搓成一個(gè)小雪球去砸媽媽，一不小心打偏了。我再搓一個(gè)雪球砸她還是沒(méi)砸到。接著媽媽開(kāi)始反攻了。她搓了一個(gè)雪球，扔向了我?！芭尽?，我被砸中了。我們又繼續(xù)扔雪球，“戰(zhàn)斗”結(jié)束后。我的身上，頭上慘不忍睹，都被雪打中了，全是雪，.就像一個(gè)小雪人。最后我傻了，媽媽贏了。
我們真開(kāi)心呀!
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