校園倡導(dǎo)建議書(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 16:04:17
校園倡導(dǎo)建議書(精選15篇)
時間:2023-12-06 16:04:17     小編:BW筆俠

拓寬自己的眼界,增加對世界的認(rèn)識和理解。在寫總結(jié)時,應(yīng)注重突出重點、提煉核心,避免水泛濫船載重的情況。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,讀后會對我們的總結(jié)寫作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。

校園倡導(dǎo)建議書篇一

全校的同學(xué)們:

你們好!校園是我們學(xué)習(xí)、成長的地方,校園的環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)??墒?,最近我發(fā)現(xiàn)在校園門口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有同學(xué)踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘,樓道里時常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡,班級內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護校園的環(huán)境,為了全校同學(xué)的身心健康,我向大家提出以下建議:

1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,既能保護環(huán)境,又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。

2.不隨便購買校門口小攤點上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害,還會影響我們的智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,是非常不文明的表現(xiàn),所以我們不要隨地吐痰。如果見到有同學(xué)隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

4.愛護校園的花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹木自由自在地生長。在保護的同時,大家還要積極種一些花草樹木,這樣可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。

同學(xué)們,讓我們積極行動起來,共同創(chuàng)建一個潔凈、美麗的校園吧!

校園倡導(dǎo)建議書篇二

親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是六(1)班的學(xué)生許梓楠。這個學(xué)期,我們的學(xué)校進行改造,美麗的教學(xué)樓,明亮的教室,令我們學(xué)習(xí)愉快,這么美麗的校園,我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。

以前,有些同學(xué)習(xí)慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。

這個學(xué)期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:

1、愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木。

2、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。

3、不要帶零食上學(xué),例如口香糖,吐到地上很難清理。

保護校園是我們每個人都應(yīng)該做到的,大家都應(yīng)該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

校園倡導(dǎo)建議書篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

為樹立和展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌,養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣,創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境,皖西學(xué)院學(xué)生會向全校師生發(fā)出建議——“創(chuàng)建無煙校園,享受健康生活”!讓我們一起行動,讓煙草在校園銷聲匿跡。

吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物,其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質(zhì),焦油中含有幾十種致癌物,尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變,直接削弱心臟收縮力,損壞腦細(xì)胞,導(dǎo)致記憶力衰退,頭痛,失眠等。世界衛(wèi)生組織報道,有80%的肺癌,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關(guān)。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國每天約有20xx人因吸煙而致病死亡,每年近100萬。近年來,吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。同時,吸煙也是引發(fā)火災(zāi)的重要原因,因吸煙奪去無數(shù)寶貴生命的事例頻頻發(fā)生,造成了無數(shù)的悲劇。

以上的數(shù)據(jù)觸目驚心,學(xué)校是健康場所,是我們健康成長的搖籃,請珍愛生命,遠(yuǎn)離香煙!“禁止吸煙,控制煙害”是世界的潮流,也是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)!同時,不吸煙也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。為了提高校園文明程度,保障師生身體健康,我們應(yīng)該提倡社會公德意識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,最大限度的減少吸煙造成的危害,努力爭創(chuàng)文明校園、綠色校園。校園是一個學(xué)習(xí)知識的圣殿,一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環(huán)境,不僅有益于學(xué)生身心健康,而且對全民族體質(zhì)的增強和良好社會風(fēng)尚的建立都具有深遠(yuǎn)的意義。

為此,我們建議全體師生,摒棄吸煙這一不良行為習(xí)慣,追求一種健康、文明的生活方式。無煙行動,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極投身“珍愛生命,拒絕吸煙,清新校園”活動中去,為了大家的身心健康,為了讓大家擁有一個無煙、清潔、健康的學(xué)習(xí),工作和生活環(huán)境,在此我們向全校師生發(fā)出建議:

一、從自身做起,自覺拒絕煙草,樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠(yuǎn)離煙草毒害,養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。

二、從校園做起,積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙,推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍,共同攜手創(chuàng)建無煙校園,營造健康、和諧的校園環(huán)境。

三、從家庭做起,主動向親友宣傳吸煙的危害,勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個健康的生活環(huán)境。

通過此次主題校園禁煙活動的舉行,進一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康,關(guān)愛自己和他人生命健康。

老師們、同學(xué)們,為了愛你和你愛的人,讓我們齊心協(xié)力——遠(yuǎn)離煙草,崇尚健康!

建議人:

時間:x年xx月xx日。

校園倡導(dǎo)建議書篇四

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):。

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級九班的一位同學(xué).我在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來這間學(xué)校就看見多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

但是,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如:有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是干脆地撕下整頁紙;學(xué)校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙屑;有些紙上沒有寫過一個字,卻被人掉棄;......

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去,我在這里提出建議:

1、請各位同學(xué)不要浪費紙張,要珍惜資源,我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源。

2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望你門、們可以接受我的建議,讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。

石龍中心小學(xué)六(九)班楊海琳。

校園倡導(dǎo)建議書篇五

龍鳳小學(xué)朱校長:

校長您好,我是咱們學(xué)校的一名六年級學(xué)生,與學(xué)校生活這么多年的同時,我從中也發(fā)現(xiàn)了許多問題。

每當(dāng)運動會時,小賣部旁的垃圾桶與教學(xué)樓下的垃圾箱中總會溢出許多垃圾,我建議:

派六年級的人輪流看守,第一天六(1)班派4人個,第二天六(2)班派4個人,第三天六(3)班派4個人值日。除了輪流看守,還應(yīng)增加垃圾桶。

我發(fā)現(xiàn)花壇里總有一些白色垃圾。既不美觀又污染環(huán)境,我建議:

1、在星期三的班會課上,各年級宣傳白色垃圾的危害,讓每位同學(xué)做到不亂丟白色垃圾。

2、讓同學(xué)們回家后向家長和親友宣傳白色垃圾的危害,讓他們不亂丟白色垃圾。

3、利用休息日去學(xué)校附近撿垃圾和宣傳白色垃圾的危害。

俗話說得好,民以食為天。我們中午吃飯離不開糧食。一些同學(xué)們卻總在食堂里,操場上扔剩飯剩菜。我建議:

1、讓同學(xué)們觀看農(nóng)民伯伯種糧食的圖片及視頻,懂得“粒粒皆辛苦”這句計。

2、利用休息日,組織同學(xué)們?nèi)ヌ锢锓N菜,體會農(nóng)民伯伯的辛苦。

有一些同學(xué)喜歡在花壇中踩踏,嚴(yán)重破壞了校園的美觀。我建議:

1、舉辦一個護綠小標(biāo)題活動。同學(xué)們可以發(fā)揮自己的想象,把自己想到的愛護花草的小標(biāo)題投稿。

2、在植樹節(jié)前后,隨老師去植樹。

水龍頭的水開過之后有人會不記得關(guān),我建議:

在水龍頭的水周圍貼上:請不要讓我一直流淚等,讓不記得關(guān)水龍頭的人記起來。

以上就是我的建議,望校長采納!

校園倡導(dǎo)建議書篇六

尊敬的校長:

您好!這是我一次給您寫建議書,雖然心里忐忑但對我來說是必要的。首先我要感謝這個校園,它給我很多美好的經(jīng)歷。在這學(xué)校我有我親愛的老師和同學(xué),有我沉醉其中的知識海洋,對這學(xué)校我是深愛著的。正因為對學(xué)校的愛我希望我能夠提出一些合理可行的建議,但思來想去學(xué)校可以挑剔的地方非常少。到最后,身為書迷的我想提出幾點關(guān)于學(xué)校圖書館的建議。校長下面是我的一些拙見,不成熟的地方請見諒:

1、學(xué)校的圖書館很大很漂亮、很安靜且圖書很多,同學(xué)們都很喜歡到里面去學(xué)習(xí)看書增長知識。但學(xué)校圖書館里的自習(xí)室只有一間,到復(fù)習(xí)考試的時候經(jīng)常不夠坐,而且圖書館的一些樓層空置著,所以希望您能開放更多的空間。

2、現(xiàn)在是信息時代,圖書館的圖書大多都是紙質(zhì)圖書,開放一些電子圖書、建立網(wǎng)上圖書館,這樣同學(xué)們有些時候就可以在宿舍輕松閱讀圖書、查閱資料,提高學(xué)習(xí)的效率。

3、學(xué)校圖書館的借閱時間是星期一到星期五,其實同學(xué)們在星期天也是很喜歡到圖書光里面的。還有學(xué)校平時放假時,有不少同學(xué)因為家太遠(yuǎn)就留在學(xué)校,這段時間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個原因,學(xué)校在城郊到市區(qū)比較遠(yuǎn)。所以希望您能把圖書館對外開放的時間定位到每一天,當(dāng)然除了寒假暑假外。

感謝校長您花費寶貴時間來閱讀此建議,祝您身體健康!

校園倡導(dǎo)建議書篇七

尊敬的環(huán)保局長:

您好!

許多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進入江河湖泊,超出了水的自凈能力,引起了水的嚴(yán)重變質(zhì)!

因此,我向您提出幾個建議:

1、呼吁人類愛護水資源,多辦珍惜水資源講座,讓人們認(rèn)識到珍惜水資源的重要性。

2、多印刷一些保護水資源的宣傳冊,讓人們知道保護水資源的必要性!

3、在河邊多插溫馨提示語,提醒路人不要亂扔垃圾。

4、讓人們循環(huán)利用水資源。

不知我的建議是否妥當(dāng),如妥當(dāng)請采納。謝謝!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

校園倡導(dǎo)建議書篇八

親愛的老師:

您好!

老師,您上課總要拖堂,占寫了我們課間上廁所和休息的時間。導(dǎo)致同學(xué)們對您產(chǎn)生了很大的不滿。下課了,同學(xué)們剛想放松一下身心,可是課余時間卻被您占用了。有時候下一節(jié)課的上課鈴已經(jīng)響了,任課老師在門口站著,您還在滔滔不絕地講著題目使其它老師的課程進度沒有達(dá)標(biāo)。您拖堂的習(xí)慣,不光造成了同學(xué)們的不滿,還阻礙了其它老師的正常授課。所以我想給您提一點建議,希望您可以采納:

1.盡量少拖堂,給同學(xué)們緩解壓力的時間和能提前為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

2.如果您實在有題目想要為同同學(xué)們確的話,希望您可以爭求一下我們的意見。

3.要是拖堂的話,最好留一些時間給我們。

4.有些題目您沒講完,可是同學(xué)們已經(jīng)很累了。您可以做細(xì)心的講解發(fā)到家長群中。

5.實在不行,第二天,我們可以商量一下,選一個同學(xué)們不累,您又有時間的時候來做講解。

希望您可以采納我的意見。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

校園倡導(dǎo)建議書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我校校園文化月各項活動紛紛展開,在一場詩歌朗誦大賽中拉開了序幕,一場又一場的學(xué)術(shù)報告將活動推向一個又一個高潮,充分展示了我校文化素質(zhì)教育成果及當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。如果在校園里走走、坐坐,你會感受到校園里都洋溢著濃厚的育人氛圍,校園內(nèi)都懸掛著“建設(shè)校園文化,加強大學(xué)生思想政治教育”的橫幅,張貼著“多彩校園,閃亮青春”的標(biāo)語;宣傳欄,校園各種提示牌都讓人如沐春風(fēng),如沾花雨,潛移默化,不知不覺間熏陶我們。同學(xué)們都在校園網(wǎng)站論壇上相互討論著學(xué)習(xí),多媒體教室、實驗室都經(jīng)過精心設(shè)計,都讓功能教室成為我們汲取精神養(yǎng)料的重要場所;還有協(xié)調(diào)和諧的建筑物,粉紅的宿舍樓,在溫馨燈火的映襯下顯得格外寧靜,干凈整潔的校園。從始至終和優(yōu)美、理智融合為一,讓我們每一個人都沉浸在健康和諧的文化氛圍中,呼吸著清馨的文化氣息。

校園文化是全面育人的輻射源,是素質(zhì)教育的能量庫?;顒釉麻g學(xué)校都開展豐富多彩的文藝活動,學(xué)術(shù)報告廳都進行著各種主題的講座,有以“詩經(jīng)的文化內(nèi)涵”為主題的,有題為“中西音樂文化視野”的學(xué)術(shù)報告。還有各系都開展了激勵的詩歌朗誦比賽,采詩官已虔誠地?fù)u響了木鐸;在盛唐之音中王摩潔的山鳥已被明月驚醒;木檀板聲聲,該是柳三變的聲聲慢了。“八榮八恥”、“兩會精神”在階梯教室回蕩著優(yōu)美旋律,這是第三十四期業(yè)余團校學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容;以“愛國主義”為主題的影片《大閱兵》、《十月圍成》等已展映,同學(xué)們都受到一定的啟發(fā)和教導(dǎo),紛紛寫下影評。校園文化無所不在,無時不有,滲透在學(xué)校生活的各個方面,創(chuàng)造出的那種文化氣氛彌漫整個校園,并體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)范的文化精神氛圍。

我喜歡校園,因為那里有文學(xué)的神韻,有文化的倒影,有歷史多情的呢喃……,正因為有了這些,商業(yè)大廈里電腦鍵盤的噼叭聲才敲不碎歷史深處的關(guān)關(guān)雎鳩與荷花池里的蛙鳴;也正因為有了這些,金屬與塑膠硬體建設(shè)才摧毀不了紙張與竹枝拼湊起來的書窗與矮籬。真正做到了外在打造西部亮點高校,內(nèi)在塑造和諧校園,讓健康和諧優(yōu)美的校園文化給我們創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”,在無形中統(tǒng)攝著我們的靈魂。

校園是有著永恒魅力的,校園里閃爍著颶風(fēng)吹不滅的文明燈火,校園里流淌著激光也切不斷的思想潮流。從本質(zhì)上來說真正的是“煤海中的綠洲,深巷里的明珠”,一個讓人永遠(yuǎn)年輕的地方,一個讓人遠(yuǎn)離淺薄的地方,一個讓人流連忘返魂牽夢繞的凈土。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

校園倡導(dǎo)建議書篇十

尊敬的.校長:

您好,您的身體好嗎?學(xué)校的工作忙不忙?

我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,在這幾年中,我發(fā)現(xiàn)了一些問題,提出一些建議,希望您能夠考慮一下。

1、我覺得學(xué)校缺少垃圾箱,你看,咱們學(xué)位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,所以,我建議,多建幾個垃圾箱。

4、學(xué)校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護環(huán)境的活動,使同學(xué)們配合起來保護學(xué)校環(huán)境。高年級的同學(xué)用掃帚掃地,中年級的同學(xué)當(dāng)一個監(jiān)督員,叮囑那些亂扔垃圾的同學(xué),低年級的同學(xué)應(yīng)該彎彎腰,去撿紙,高年級的同學(xué)不可能每天都拿個掃帚在那掃,低年級的學(xué)生不仿也加入,這樣學(xué)校的衛(wèi)生有了保障,全校同學(xué)也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。 以上是我提出的建議,請您考慮一下。

在此

敬禮!

姓名:xx

時間:20xx年xx月xx日

校園倡導(dǎo)建議書篇十一

尊敬的校長:

您好!

我是六年級一班的.傅藝璇。我在校園已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的校園,是校園把我從一個什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識,學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開校園,進入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對校園和老師的感激之外,我還想從關(guān)心校園的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議。

現(xiàn)在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學(xué)?!?。但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說明我校的學(xué)生并沒有講文明,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?!?,我有以下幾點建議:

一、加強對學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進行教育,是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個人來維護,增強集體榮譽感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。

三、在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動,號召全體學(xué)生從自身做起,從點滴小事做起,為學(xué)校爭取榮譽。

四、開發(fā)更多的邊角空地,種樹種草種花,使學(xué)校更加美麗。

五、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,使得同學(xué)們活動時不宜受傷。

我相信,在我們的共同努力下,我們的學(xué)校會變得更加美麗!以上幾條建議,是我在即將離開校園時想對您說的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。

此致

敬禮

建議人:x年級x班xxx。

校園倡導(dǎo)建議書篇十二

總務(wù)處近期再次對我校食堂進行了全面檢查,同時走訪了部分師生,打聽了兄弟學(xué)校食堂的管理辦法,現(xiàn)結(jié)合我校實際,特提出食堂管理建議如下:

一、鑒于食堂工作的重要性,學(xué)校應(yīng)盡快確定專職食堂管理人,隨時掌握食堂的成本、利潤,避免兩頭叫屈——食堂喊不掙錢,師生說吃不好。

二、學(xué)校應(yīng)盡快實行校園一卡通,從而實現(xiàn)對超市和食堂的真正管理。

三、食堂改制迫在眉睫,無論是學(xué)校改還是食堂自己改,反正沒有競爭就不會有長久的好質(zhì)量、高質(zhì)量。

四、目前特殊時期學(xué)??上让鞔_值班領(lǐng)導(dǎo)對食堂負(fù)有監(jiān)管責(zé)任,每天要對飯菜質(zhì)量予以評估簽字,把問題消滅在萌芽狀態(tài),避免問題累積釀成事故。

五、學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格履行承包責(zé)任書,獎懲兌現(xiàn)不走樣。

校園倡導(dǎo)建議書篇十三

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級九班的一位同學(xué).我在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久.我一來這間學(xué)校就看見多么高大的教室,學(xué)校的.后花園多么漂亮。

但是,我們不難發(fā)現(xiàn),它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如:有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是干脆地撕下整頁紙;學(xué)校的走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們常常都能見到揉成一團的紙屑;有些紙上沒有寫過一個字,卻被人掉棄;......

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去,我在這里提出建議:

1、請各位同學(xué)不要浪費紙張,要珍惜資源,我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源。

2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望你門、們可以接受我的建議,讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。

石龍中心小學(xué)六(九)班楊海琳

9年 月9日

校園倡導(dǎo)建議書篇十四

高校飲食服務(wù)是一塊重要的市場,餐飲供應(yīng)好壞直接關(guān)系到大多數(shù)人的利益。學(xué)校一方面要給以積極引導(dǎo)和支持,促進它的發(fā)展,另一方面也要重視調(diào)控和監(jiān)管,負(fù)起應(yīng)有責(zé)任。

一要管住價格。高等學(xué)校食堂的主要功能是學(xué)生提供餐飲服務(wù),具有明顯的公益性。加強學(xué)生食堂的管理監(jiān)督首先是管住價格,對大眾食堂的就餐價格實行最高限價。

二要嚴(yán)格學(xué)校餐飲經(jīng)營的準(zhǔn)入制度。對食堂的承包要實行嚴(yán)格的公開招標(biāo)制度。標(biāo)方必須具有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)證,并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項重要指標(biāo)寫進承包合同。”

三要建立檢查、評估體系,加強監(jiān)管。要建立·健全的食堂評估指標(biāo)體系,加強檢查、評估。并定嚴(yán)格的監(jiān)督措施,發(fā)現(xiàn)問題迅速嚴(yán)肅處理,以保證高校餐飲市場的健康發(fā)展。

(二)國家、政府和學(xué)校應(yīng)對學(xué)生食堂給予必要支持。

學(xué)校是一個非盈利機構(gòu),對于學(xué)生食堂來說也應(yīng)該是一個非盈利機構(gòu)。因此,國家、政府應(yīng)該給予一些寬松的政策及補貼,以確保食堂的穩(wěn)健經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展。

一是政府可以對學(xué)生食堂進行免營業(yè)額稅收的征收,對于節(jié)省下來的這部分資金,食堂可以用來改進食堂的一些設(shè)備。

二是政府對學(xué)生食堂的水電氣按居民價收費,這樣可以使得食堂節(jié)省開支,近一步降低食堂飯菜的價格。

三是政府可以建立食堂原材料直供基地,涉及米,油,面,肉,蛋,菜等等,也可以采取統(tǒng)一的采購,并給予運輸費補貼,降低運輸成本。

四是政府或是學(xué)校可以適當(dāng)給予資金上的支持。

(三)食堂抓好飯菜質(zhì)量,用餐環(huán)境。

辦好高校學(xué)生食堂第二個重點就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應(yīng)該提出質(zhì)量保證,吸引學(xué)生的光顧,保證學(xué)生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定,也可以給學(xué)生可信度和安全感。

一要經(jīng)常組織烹調(diào)技能比賽。從各食堂抽調(diào)廚師舉行烹調(diào)比賽,優(yōu)勝者給予獎勵,通過烹調(diào)技術(shù)比賽,使各食堂的廚師能互相學(xué)習(xí)切磋廚藝,改善伙食。

二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務(wù)評比活動。優(yōu)勝食堂給予集體獎勵,促進了各食堂想方設(shè)法搞好伙食,提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度。

三要食堂保證飯菜的質(zhì)量,例如對飯菜加強保溫工作,使得上課比較遲的同學(xué)能吃上熱乎乎的飯菜;使用食材時,應(yīng)盡量使用新鮮的食材,保證飯菜的口感。

四要用餐環(huán)境也是評價食堂的一個重要指標(biāo),無論是使用的餐具或是就位的地方都影響學(xué)生的用餐。食堂應(yīng)定期對餐具進行消毒,用餐的環(huán)境進行大掃除。

(四)提高食堂工作人員的素質(zhì),形成良好的服務(wù)氛圍。

一是制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作原則,每個工作人員按標(biāo)準(zhǔn)辦事,便于考核,給學(xué)生提供服務(wù)時,要求服務(wù)人員面帶微笑,舉止文明禮貌,讓學(xué)生評選出最佳服務(wù)人員,這樣可以起到模范帶頭作用。

二是加強食堂工作人員的隊伍建設(shè)。在上崗前要對工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能進行培訓(xùn)。

(五)讓大學(xué)生參與食堂管理工作。

一是每學(xué)期召開一次學(xué)生伙食生活會。通報食堂伙食管理情況,認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議,實行民主管理伙食,讓學(xué)生參與到食堂的管理中來。改善和提高伙食質(zhì)量,使大部分學(xué)生滿意。

二是每個食堂設(shè)立意見箱,征求大學(xué)生對伙食的意見,并根據(jù)不同學(xué)生的口味,合理化建議和要求來進行安排伙食,解決眾口難調(diào)的問題。

三是讓學(xué)生直接參與食堂的管理工作,或親自下食堂幫廚,為大學(xué)生創(chuàng)造一個親身體驗食堂工作人員工作的機會,養(yǎng)成尊重食堂工作人員的習(xí)慣,對化解雙方的矛盾又積極的作用。

校園倡導(dǎo)建議書篇十五

九峰河旁邊的居民和周圍的廠長:

我是實驗附小的一名小學(xué)生。

我在學(xué)作文回家時經(jīng)過九峰河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的人都在這釣魚呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。

為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過調(diào)查后,我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。

因此,我向你們提出建議:

1、工廠里的水先進行處理,然后循環(huán)使用。

2、生活用水也可以先進行處理,然后排到河里。

3、在河旁邊多設(shè)幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。

為了九峰河的美麗,為了空氣的清新,請廠長、居民、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/17696864.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔