寫作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過不斷練習(xí)和反思來提高自己的寫作水平。在進(jìn)行總結(jié)之前，先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
閱讀人生心得篇一
主角高加林，不服輸，高中畢業(yè)，是個急于擺脫鄉(xiāng)村的年輕人。他不甘于一生只做一個農(nóng)民，于是他通過叔父“走后門”成為了縣上的一名記者。無限風(fēng)光的生活讓他的虛榮得到滿足而后不再深切地愛著巧珍，連兩人的共同話題也找不到了，他甚至嫌棄巧珍?？汕烧湓谒慕處熉毼槐粍e人代替后那段最痛苦的日子陪伴他，給了高加林熱烈、真摯的感情。但縣城中的播音員黃亞萍是高加林的同學(xué)并且思想開放，給加林表白了。更重要的是，黃亞萍一家即將遷到南京去，那時高加林會被準(zhǔn)岳父安排到《新華日報》當(dāng)記者。高加林在幾日幾夜地掙扎后選擇了后者——高加林和巧珍分手了。
我對書中巧珍的癡情惋惜的同時，也發(fā)現(xiàn)了，對于高加林來說愛情與他的大城市夢比起來太脆弱了，甚至可以犧牲掉。這種對于愛的輕視，對于質(zhì)樸的美的無視是多么可怕，又或許他更偏愛浪漫的引人矚目的戀愛過程。高加林太渴望外面的世界了，這種青年對于未知的向往變成了一種力量，反推著他一步步逃離農(nóng)村逃避不體面的工作。人類喜新厭舊的根源在于新事物的新鮮感與未曾擁有過。我沒有資格指責(zé)高加林，我同情他被誘惑弄丟了初心。他的理想主義控制了他本身。他的冒險精神主導(dǎo)了他的一切選擇，讓他在良心倍受煎熬中仿佛接近所謂的功成名就。
喧鬧都市的燈火總會熄滅，大地萬物在一種自然柔和的光亮中顯露出它們的本來面目。生活也會給高加林上一堂痛徹心扉的課。黃亞萍前男朋友的媽媽告發(fā)了高加林是靠關(guān)系得到這個職位的，縣上嚴(yán)肅處理了這件事。當(dāng)時高加林在更大的城市學(xué)習(xí)，他一回來還正嫌棄縣城的落魄時被告知只能回家種地了。而此時傷透了心的巧珍也嫁作他人婦。他繞了一個很大的彎回到了一個不如起點(diǎn)的原地。
白茫茫一片真干凈。
人生艱難之處不在于拼盡全力不顧一切的追尋夢想，而在于守住初心，尊重事實(shí)，保持熱愛。人生也不是安守本分墨守成規(guī)，而是大膽嘗試，得之坦然，失之淡然。
巧珍這一點(diǎn)顯然更通透。她不識字，卻一直暗戀頗清高的知識分子高加林。她像只小羊羔，有著美麗的臉蛋，善良的心地，地主女兒的出身，仿佛《關(guān)雎》里健康美好的姑娘。巧珍在那樣一個封建思想還根植于人們腦海的時代敢于告白，敢于反抗父母之命媒妁之言，敢于直面村里人看熱鬧似的嘲諷，敢于拿青春賭一個飛蛾撲火，這份勇氣就令我肅然起敬。但她還舍得放下，高加林向她提分手時，她斷斷續(xù)續(xù)地拖著哭腔說:“你走你的，到外面找個更好的對象......我一個大字不識的人，還要拖累你的工作......加林哥你不知道我是怎樣地愛你......”巧珍的淚啊，都要粘住她的上下睫毛;巧珍的手啊，正痙攣地抓著欄桿;可這個倔強(qiáng)的姑娘話音剛落就迅疾地轉(zhuǎn)身搖搖晃晃的騎上自行車。
而悲劇不是命運(yùn)造成的，現(xiàn)實(shí)的宣判是不會讓一個年輕人后悔的。巧珍只會意識到她和加林哥的差別太大了。一個個岔路口處，路都是我們自己選的，可是冥冥中有一股力量決定路的曲折程度，這股力量叫做社會環(huán)境。
這本書向我展示了中國鄉(xiāng)村舊道德觀念與新價值觀的沖突與融合，在這個青黃不接的時間與地域內(nèi)，書中三個主人公都大膽地割舍了安穩(wěn)，青年的痛苦與抉擇恰好反映了社會的方向與趨勢。就如高加林的身上有現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，也有讀書人的傲骨，有勤勞踏實(shí)的傳統(tǒng)美德，也有功利虛榮和怯弱。
然而生命力不就是在復(fù)雜的人身上才綻出光彩的嗎?若不知能否扶搖直上九萬里，至少也要騰躍而上，至于最后搶榆枋還是適南冥都已不重要了。宿命或許也只是我們本性不改的體現(xiàn)，我們的性格，我們的世界觀始終在我們未察覺時知道了我們的方法論。選擇就對我們來說關(guān)乎一生。作者路遙把柳青的一段話意味深長地放在小說開篇，是這么寫的：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常幾步，特別適合人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的......你走錯一步......也可以影響一生。”
人生百轉(zhuǎn)千回，你的根是一根隱形的線拉著你，不忘本，不強(qiáng)行掙斷它，而是試著與它和解，它會引著你做出最自然而合理的選擇。
閱讀人生心得篇二
這本書故事很簡單，簡單但像是在讀一個童話故事一般，但就是因?yàn)樘唵?，所以更偉大?/p>
故事主人公叫做高加林，背景依舊是新中國成立后的陜北農(nóng)村，大躍進(jìn)已經(jīng)過去了，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制還沒有普遍實(shí)行，保守的農(nóng)村里依舊在搞生產(chǎn)隊，而高加林就是從農(nóng)村里走出來的一個高中生。
他好讀書，熱愛文學(xué)，關(guān)心國事，文筆極好，卻沒有考上大學(xué)，所以只能留在當(dāng)?shù)刈鰝€教書先生。故事就從這里開始。
整個故事時間跨度不大，但也不緊湊，而短暫的光陰也會產(chǎn)生劇變，這就是人生。高加林起先是丟了教書先生的體面活兒，因?yàn)榇甯刹康膬鹤禹斄怂奈?，遭受此等打擊后，個把月活得跟個廢人一般，但愛慕他已久的農(nóng)村姑娘巧珍把他拯救了出來，讓他重新燃起生活的激情。他們不理會巧珍父親的.反對和村里人的閑言碎語，毅然決然地在一起了。這是第一個起落。
高加林當(dāng)兵的叔父回鄉(xiāng)當(dāng)了個大官兒，他的一個手下安排了高加林一個縣通訊記者的職務(wù)，給了高加林一個豪情潑墨揮灑才能的機(jī)會，他也因此離開了小農(nóng)村，遠(yuǎn)離了巧珍。而就在縣城任職期間，與高中老同學(xué)走得進(jìn)了，兩人相談甚歡，有很多共同語言，雖然他們各自都有男女朋友，但他們依舊勢不可擋地在一起了，兩人相約共赴黃亞萍的故鄉(xiāng)，南京這個大城市發(fā)展。于是高加林拋棄了巧珍，黃亞萍拋棄了張克南。但事情并沒有按照他們預(yù)想的發(fā)展。張克南的母親一氣之下告發(fā)了高加林走后門吃公家飯的事，已經(jīng)小有名氣的高加林只能又被遣返回村。這是第二個起落。
最后收尾的可以算作是只有一個落，那就是高加林與黃亞萍交往過后才發(fā)現(xiàn)自己愛的人其實(shí)是巧珍，東窗事發(fā)后他只能回到農(nóng)村，而此前傷心欲絕的巧珍已經(jīng)同其他人結(jié)婚了，再不可能回到高加林身邊。
但其實(shí)結(jié)局還暗暗隱藏著一點(diǎn)點(diǎn)起。那就是高加林思想上已經(jīng)有了覺悟，他甘愿接受現(xiàn)實(shí)，也不再看不起農(nóng)村，看不起勞動，往往最平凡的，最樸實(shí)的，才是最偉大的。而另一邊，巧珍也去了村干部家里為高加林求教書先生的職，高明樓也答應(yīng)了。
故事結(jié)尾，高加林撲倒在德順老爺爺懷中大哭，終于明白了痛失巧珍才是他這輩子最大的遺憾。
其實(shí)，年輕的時候誰都會犯錯，可能是意氣風(fēng)發(fā)，可能是追名逐利，最本真的東西從來都不是一下子就能把握住的。也許這就是人生，總會給你制造太多會留下遺憾的瞬間。某個抉擇，某種觀念，當(dāng)時或許不以為意，在冥冥之中卻是至關(guān)重要。
可如果說這就是命，每個人的命就是每個人的人生，我是不贊同的。人生各個時候大大小小的抉擇，或許輕重不自知，但并不是說不可預(yù)測。所謂的善良與邪惡，是常人都可以判斷的;而所謂的成熟與青澀，是一個真正的智者能夠判斷的。我認(rèn)為高加林沒能考上大學(xué)以及失業(yè)后自暴自棄的伏筆，最重要的就是為了闡明這一點(diǎn)。
像德順老漢那樣的智者，生活中或許不多見，因?yàn)樗资赖牧b絆總是影響人們各種決定，這叫做現(xiàn)實(shí)。但每個人都可以成為他那樣的人，瀟灑而超脫，樸實(shí)而善良，成熟而厚道。他是生活的智者，活在俗世里，卻活得超脫塵世。
閱讀人生心得篇三
閱讀是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?，從小到大，我們都被教育著要多讀書，要善于閱讀。而在閱讀中，我們不僅可以獲取知識，還可以領(lǐng)悟到很多人生的真諦，有時候甚至可以直接影響我們的人生選擇。下面就結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談一下閱讀給我的人生心得體會。
第一段：閱讀拓展了我的視野。
我在讀書的時候最喜歡的就是舒適、溫馨的氛圍中，倚在床上或者沙發(fā)上靜靜地翻閱書籍。在閱讀的過程中，我可以瞬間進(jìn)入到故事的世界里，感受到與向往的世界。尤其是讀一些經(jīng)典名著，例如《紅樓夢》《西游記》等，這些書籍不僅深扎在書架上，更深植在我的心里。在閱讀的過程中，我不僅了解了書中的一些道理，也對人性、文化、歷史有了更深入的認(rèn)識，這些都拓展了我對世界的認(rèn)知。
第二段：閱讀讓我更有思考力。
在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以鍛煉我們的原因思維，幫助我們深入理解問題，并從中找出解決問題的方法。在非小說類、文學(xué)類書籍中，有很多精神層面的內(nèi)容，需要我們有一定的思維邏輯能力去分析和理解。這樣的活動激活了我的大腦，提升了我的舉一反三、辯證思維的能力。而且，在閱讀之后，我也會喜歡做一些思考性的小活動，例如寫點(diǎn)讀后感或者是記錄下一些重要的內(nèi)容，從而讓我更好地對書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納。這些都是閱讀給我的思考能力的一些貢獻(xiàn)。
第三段：閱讀增加了我的自信。
曾經(jīng)有很多時候，我感到自己很無助，毫無建樹，總感覺自己缺少一種能力。有一天，我讀到一本關(guān)于成功人士心態(tài)的書，里面講到自信的重要性。正是這本書讓我意識到了自信的重要性，因?yàn)闆]有自信的人常常會在成敗之間走鋼絲，有了自信，才能真正樹立自己的信心和目標(biāo)。所以，我就開始經(jīng)常翻閱這本書，并把書中的重點(diǎn)摘錄下來，在我做出一些重要決策的時候，可以進(jìn)行回顧和參考。這些都讓我增加了自信，更加堅定了我往前走的信心。
第四段：閱讀讓我更加堅定。
在閱讀一些成功人士的自傳、傳記時，我發(fā)現(xiàn)他們的成功并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷點(diǎn)滴磨練之后逐漸取得的?？吹竭@些成功者那堅定的目光、努力拼搏的態(tài)度，我就更加堅信成功需要的是付出、努力、堅信，并且只要我們一直追求，成功就一定會到來。所以我會經(jīng)常閱讀這些成功人士的自傳，以激勵自己勇往直前，為自己的人生定下實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
閱讀可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識，拓展我們的視野，增加我們的思考力和自信，并讓我們更加堅定地走向成功的目標(biāo)。它是我們走向自己目標(biāo)的一個重要途徑，我們需要時常學(xué)習(xí)、閱讀，以塑造自己更加完整、獨(dú)立的形象。因此，我們在平凡的日子里，需要用自己獨(dú)特的方式去發(fā)現(xiàn)它，然后把它實(shí)實(shí)在在地融入到自己的生活和工作中，讓閱讀成為我們一部分。
閱讀人生心得篇四
閱讀是一種很神奇的事情，有時一本好書可以讓你的思想和觀念發(fā)生翻天覆地的變化。在我的成長歷程中，閱讀一直是我的老師和朋友。它給我?guī)砹酥R、啟示和勇氣。在我閱讀的過程中，我逐漸認(rèn)識到了要成為一個成功的人，閱讀是必不可少的。
第二段：閱讀帶給我的正能量。
每一次閱讀都是一個新的旅程，它帶給了我寶貴的啟示和正能量。我會在晚上獨(dú)自閱讀，享受著這個獨(dú)處的時光。當(dāng)我看到書中作者的經(jīng)驗(yàn)和故事時，我會深深感受到人生的價值和意義。閱讀告訴我，無論面對什么樣的困難和挫折，都要堅持前行，并且相信自己的價值。閱讀帶給我的正能量一直驅(qū)使我前行，無論遇到怎樣的困境和挑戰(zhàn)。
第三段：閱讀的重要性。
閱讀是培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，讓自己可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。無論是工作上還是生活中，閱讀都是非常重要的。通過閱讀不同類型的書籍和文章，我可以不斷拓展自己的思維和眼界，了解各種不同的文化和觀念，并從中學(xué)到新的知識和技能。另外，閱讀也可以幫助我放松自己，緩解壓力，并且改變一般的情緒。閱讀是我的生活中的良師益友，它讓我變得更加開心和有價值，長期以來，我認(rèn)為無論在什么情況下，閱讀都是我的選擇。
第四段：人生中重要的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
閱讀是一段非常漫長而富有意義的旅程，在旅程中，有一些書籍是讓我印象深刻的。其中一本書叫做《時間簡史》，它讓我對物理學(xué)的了解提升了很多，并且認(rèn)識到宇宙中的一些奇妙的現(xiàn)象和理論。還有一本書是《三體》，它讓我感受到宇宙的無限可能性和復(fù)雜性。我認(rèn)為這些書籍帶給我了一些思考題和啟示，同時讓我對自己的人生更加了解和理解。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
人生中的每一步都非常重要，閱讀則極為重要是我的生命旅程中的一部分。雖然讀書是一件個人的事情，但是它卻是人類喜歡獨(dú)處時的最好活動之一。通過閱讀，我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中借鑒并學(xué)習(xí)，總結(jié)各種不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將它們貫穿于我們的生活中，從而面對更加復(fù)雜或更加競爭的世界。雖然閱讀是最初的小步驟，但它是促成巨大成就的一部分，如果你愿意不斷閱讀，那么你的人生是會獲得巨大的改變的。毫無疑問，我的閱讀之旅太長久，我將繼續(xù)閱讀并分享閱讀帶給我的豐富體驗(yàn)。
閱讀人生心得篇五
《人生》是一部由余華所著的長篇小說，該作品以一個貧窮家庭的孩子阿四為主角，描寫了他經(jīng)歷的苦難、挫折與成長。這部小說曾在文學(xué)界引起了巨大的反響，從中我們可以讀出對人生、對生命的思考與感悟。在我眼中，《人生》不僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是一本對人生與人性深刻的探索。
第二段：對于人生的認(rèn)識。
在《人生》中，余華通過描寫阿四的經(jīng)歷，探討了諸如“人生的意義”、“命運(yùn)與自由”、“生死與存亡”等深刻的生命問題。在阿四身上，我們看到了人生的無常和不可預(yù)知，生命的脆弱和珍貴，以及人類有時無法抵御外界力量的局限。對于這些問題，余華并沒有給出太多的答案，但卻用細(xì)膩的筆觸，引導(dǎo)著我們思考關(guān)于人生的更多可能性。
第三段：對于人性的認(rèn)識。
同樣在《人生》中，余華也描繪了主人公阿四在面對諸多困難和逆境時的態(tài)度和行為，在一定程度上反映了人性的復(fù)雜和多變。不論是阿四父母的冷漠，還是周圍的苦難與痛苦，阿四都堅定地堅守自己的信仰，充分展現(xiàn)出人性中堅韌和勇氣的一面。而在經(jīng)歷多次的打壓和摧殘后，阿四也變得更加悲觀和無助，暴露人性中脆弱和欲望的一面。這些情節(jié)揭示了人性的矛盾和復(fù)雜，也凸顯了小說人物的真實(shí)可信度。
第四段：對于家庭與社會的認(rèn)識。
在《人生》中，家庭和社會是人物性格、行為和命運(yùn)的主要因素。小說中描寫了一個充滿苦難、挫折、冷漠和無助的社會，深刻地反映了貧窮的家庭和社會中的社會現(xiàn)象。從這些描寫中，我們深刻地感受到了生活的壓力和危機(jī)，也看到了一些人物在面對困境時的表現(xiàn)。這些情節(jié)也反映了社會政治和經(jīng)濟(jì)體制的弊病，引領(lǐng)我們?nèi)ニ伎忌鐣母淖兒腿诵缘淖呦颉?/p>
第五段：結(jié)語。
綜合以上所說，我認(rèn)為《人生》是一本十分值得讀者深挖的小說。它不僅從人生、人性、家庭和社會的角度，對我們做出了思考與反思，更深層次地勾勒了一種現(xiàn)實(shí)主義小說所獨(dú)有的藝術(shù)美。閱讀這本小說，可以讓我們更深刻地認(rèn)識和思考生命和社會的意義與價值，更好地領(lǐng)悟我們自己的人生。簡而言之，《人生》不僅是一部好書，更是值得你站在生命之岸，慢慢品讀的經(jīng)典之作。
閱讀人生心得篇六
《人生》讀后感黃土地上高玉德老漢的兒子高加林在一個大于滂沱的傍晚回到了家，他是從公社開完會回來的，可是這次回來與以往不同，他的民辦教師被村書記高明樓的兒子三星頂?shù)袅?，從此，盡管他是那個時代的高中畢業(yè)生，有知識，有見識，聰明能干，滿身才氣，盡管他是那個時代的“文化人”，但他不得不在黃土地上勞動，當(dāng)起了不知不扣的農(nóng)民。高加林在經(jīng)歷了幾天的痛苦掙扎時候，終于出山勞動了。他一開始勞動就上了狠勁，鋤把子把手?jǐn)Q出了血泡，擰的稀巴爛，他似乎不覺得疼，反而覺得這種對自己的發(fā)狠有一種暢快的感覺?！拔腋呒恿謩趧悠饋硪膊槐葎e人差，不就是個勞動嗎，我能干”?？墒且坏搅送砩?，當(dāng)他面對漆黑的夜空，整個人就癱瘓了，他知道白天的發(fā)狠其實(shí)是因?yàn)樗静幌胱鲆粋€農(nóng)民，他心里有很多幻想。(年輕人啊，有幻想是對的，可是，不能光有幻想啊)。就在他最失意，最受難的時刻，長得像白楊樹一樣亭亭玉立、漂亮溫柔的年輕姑娘巧珍走進(jìn)的他的情感世界，給他的身心帶來的極大的撫慰，巧珍其實(shí)很早就愛上了村里這個唯一的文化人，她愛的熱烈，愛的大膽，愛的深沉，愛的如此如醉，愛到了發(fā)狂的程度，她為他高興也為他憂傷，只要親愛的“加林哥”能夠開心，她可以為他做任何事。高加林起初并沒有很深的愛上巧珍，可是隨著時間的流逝，高加林那顆年輕騷動的心被巧珍的強(qiáng)烈的愛融化了，高加林是這么想的，如果就在農(nóng)村當(dāng)了農(nóng)民，和巧珍這樣的女人在一起，也是人生有幸了。(巧珍完全是在跟著自己的心在走，完全聽從自己的感情，可是，高加林不同，在感情問題上，他有一份理智，這種理智變成了利益的算計，當(dāng)然這種算計并不影響當(dāng)時他對巧珍的感情也是真實(shí)的)。
那個時候的每一個夜晚，巧珍依偎在高加林的身旁，兩顆年輕的心，越來越近，漸漸的，他們不再避諱太多，像城里人一樣，在村里談戀愛了。在那個年代，這絕對是一個爆炸性的新聞，多少人議論紛紛，多少人在流口水。正當(dāng)高加林的那顆幻想的心慢慢的被巧珍融化安定的時候，高加林的命運(yùn)發(fā)生了極度變化，馬戰(zhàn)勝的一個表格讓他從農(nóng)民變成了國家干部，他要到縣委當(dāng)宣傳員去了，這對高加林來說就像是在做夢一般，可是命運(yùn)就是這么詭秘，命運(yùn)把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。
高加林走在縣城的大街上，有點(diǎn)難以置信，又有的熱血沸騰，甚至有點(diǎn)忘乎所以。他憑借著自己的才氣很快成了這座縣城里的名人，這也極大的刺激和激發(fā)了他更大的野心，他覺得他還有更大的發(fā)展?jié)摿?，這個小縣城似乎已經(jīng)裝不下他了，還有更大的地方在召喚著他。就是在這個時候，高中時比較談得來的同學(xué)黃亞萍(此時是縣廣播電臺的播音員)向他表達(dá)了愛慕之意，一開始他是不能接受的，太突然了，而且還有巧珍等著他，他很愛巧珍。可是黃亞萍的愛又讓他陷入了矛盾的境地之中，尤其是黃亞萍告訴他說，“如果你同意，我們可以馬上到南京這樣的大城市生活”時，他又開始用理智權(quán)衡利弊了(當(dāng)理智戰(zhàn)勝的情感，上帝已經(jīng)在發(fā)笑了)，他的情感的天平慢慢的傾斜到了黃亞萍的一遍，因?yàn)辄S亞萍可以帶他去大城市。
巧珍含著眼淚離開了他們相約的地方，這個一個字不認(rèn)識的農(nóng)村姑娘經(jīng)歷了一次慘烈的情感打擊后，坦然的接受了自己的命運(yùn)，他轟轟烈的愛過了，現(xiàn)在她平靜了，她要嫁給對她好的馬栓，“別了，加林哥，我不怪你，你是城里人了，你有你的事業(yè)，我不拖你的后腿”，她的心死了，可她的人還活著，她要和馬栓在這片土地上勞作，生兒育女，活完這一輩子。這是一個金子般的女人啊，高加林就這么弄丟了。
可是高加林和黃亞萍的浪漫愛情并不像他們幻想的那么浪漫，高加林有時反而會對黃亞萍故意制造的浪漫反感和痛苦，每一次這個時候，他內(nèi)心深處就會想起巧珍。這令他多少有點(diǎn)不安。可是因?yàn)橛写蟪鞘性谇胺轿?，他的心里會產(chǎn)生一種平衡感。
由于工作出色，縣里決定派他去省城學(xué)習(xí)一個月，可是不幸就在這一個月里發(fā)生了，當(dāng)高加林領(lǐng)略了大城市的風(fēng)光回到小縣城的時候，他的命運(yùn)又將迎來一次重大轉(zhuǎn)折。
張克南的媽媽(本來應(yīng)該是黃亞萍未來的婆婆)檢舉揭發(fā)了高加林走后門的事?？h委已經(jīng)下發(fā)了文件，高加林必須回家當(dāng)農(nóng)民。高加林的一切美麗的夢幻頓時崩塌了，他先是難以置信，不知所措，而后又覺得意料之中，這一天早晚會到來，只是以前總是在有意的不去想罷了。現(xiàn)在一塊石頭落地了，他主動的去找黃亞萍告別，然后坦然的接受命運(yùn)的按安排，盡管他依然痛苦的撕心裂肺。
土地和土地上的鄉(xiāng)親們接納了他，原諒了他，包容了他。他本來就是這片土地上的一顆種子，就應(yīng)該在這里生根發(fā)芽。他離開了這片土地，只不過是在別的地方經(jīng)歷了一番夢游而已，人生不就是一場夢嗎?現(xiàn)在夢醒了，他又回到了人生的原點(diǎn)。
讀《人生》感悟人生，我不想對高加林的負(fù)心有過多的指責(zé)，反而對他的人生命運(yùn)有一些同情和悲憫，他違背了自己的心，把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對的，但是在當(dāng)時的那個時代，他也有自己的無奈，高加林并不是一個壞人，這個世界上其實(shí)并沒有十足的壞人也沒有絕對的好人。高加林只不過是時代洪流中的一片孤舟，在時代的洪流里，他其實(shí)無法掌握自己的命運(yùn)，他的命運(yùn)掌握在別人的手中。一張表格就可以改變一個人的身份，地位，以及身份和地位帶來的各種利益。而一封舉報信就可以讓一個人的生命回到原點(diǎn)，讓一個人的人生發(fā)生戲劇性的逆轉(zhuǎn)。高加林是其實(shí)是無辜的，他只不過是命運(yùn)擺布的一個棋子。我們站在圈外看的比較清楚，可是高加林這個當(dāng)局者已經(jīng)陷入了迷惘。所以，從這個角度看，我覺得應(yīng)該給高加林以同情和理解，畢竟人都有犯錯的時候。
細(xì)想來，你我一不小心很可能就會成為高加林，在利益面前，是不是能守住我們的本心，在人生中重大的抉擇面前，能不能聽從自己內(nèi)心的聲音，這將是生活給與我們每一個人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。盡管我們這個時代已經(jīng)不是高加林的那個時代，但是我們這個時代的誘惑更多，我們更容易迷惘，一不小心就會走向人生的岔路，走向萬劫不復(fù)。
閱讀人生心得篇七
暑假拜讀了臺灣傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》，這本書是傅先生的講義，被評為“最佳通識課程”，我讀了以后覺得實(shí)至名歸。書中從古至今，兼顧中西方的主要哲學(xué)家的主要觀點(diǎn)，側(cè)重于人生與文化，以哲學(xué)的思辨方法貫穿其間，引經(jīng)據(jù)典，可讀性很強(qiáng)，語言通俗。整日奔波于家庭、學(xué)校之間的我們，在假期里，借這本書靜靜地審視一番自己的工作和生活。
一直以來，覺得人生就是一場現(xiàn)場直播，自己描繪的是自己的生活。殊不知，在不經(jīng)意的生活中包含著如此多的哲學(xué)。哲學(xué)脫離人生是空洞的，人生缺少哲學(xué)，將是盲目的。學(xué)哲學(xué)是為了讓自己生活得更幸福，更快樂，傅佩榮先生認(rèn)為幸福、有意義的人生應(yīng)該是：有工作可以做，有人可以關(guān)懷，有痛苦可以受。
首先，現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，相對于那些奔波于求職而不得的人，自己有一份穩(wěn)定的工作，有愛自己的人，有熱愛自己的學(xué)生，有志同道合的同事，我內(nèi)心感覺很幸福。
工作能激發(fā)活力，養(yǎng)老院將老人分為兩組，一組每人負(fù)責(zé)照顧一盆花，另一組的老人什么事都不做，純粹是休息養(yǎng)老。在身體狀況相似的前提下，第一組老人比第二組老人，平均多活兩年。由此可知，有工作可以做，哪怕是照顧一盆花，也會激發(fā)更強(qiáng)的生命力，活得更久。這個調(diào)查研究結(jié)果，讓我深深體味“工作”的重要。
由此想到自己年邁的母親，今年77歲，四年前，父親因?yàn)樯眢w多方面的疾病，失去了行走的能力，我很擔(dān)心，年邁的母親也會因?yàn)檎疹櫢赣H而病倒，但是，我發(fā)現(xiàn)，每次回家，母親像以前一樣，不斷地告訴父親家里的變化，給他一日三餐，體檢顯示：母親的身體很健康。
在父親過完百日后，我把母親接到了濟(jì)南，我不忍心讓操勞了一輩子的母親再為我做什么，我在心里說，讓母親好好休養(yǎng)。
一日，小哥來電話稱，小妹你的想法太奇怪了，千萬別讓母親什么事都不做，母親身體力行可以做的，都讓母親去做。如果她一旦發(fā)現(xiàn)自己什么也不能做，會加快母親的衰老。
果然，母親第一次獨(dú)自在院里遛彎回來，開不了門，站在門外怎么也打不開。雖然之前，我們已經(jīng)演練過很多次，但還是過了很久才打開。
母親自言自語，說，哎，老了，連門也打不開。我聽到了，母親內(nèi)心的失望。相對于父親在世時，母親在家一日三餐，洗洗涮涮，猶能自理。
開學(xué)后，七點(diǎn)半，我和老公上班，孩子上學(xué)，家里幾乎全天只有母親一人，我得想辦法讓母親覺得自己可以做些什么，讓她有點(diǎn)成就感。
我想，母親在這幾年里，保持很好的食欲，身體依然健康的一個很重要的原因，就是那個和自己相濡以沫了一輩子的人需要自己，不管年輕時有多少次爭吵，現(xiàn)在，他需要自己，這是支撐母親的強(qiáng)大支柱。
其次，有痛苦可以受，一個人在受苦受難的時候，難免會怨天尤人，如果一時想不開，甚至可能自暴自棄，走上自殺的絕路。關(guān)鍵在于人生是不斷改變的過程，人只要活著就會逐漸老去，在遇到苦難時，激發(fā)潛能面對考驗(yàn)，結(jié)果增加了自己的專長，也改變了自己的命運(yùn)。
這讓我想起，上海信息技術(shù)學(xué)院的鄔憲偉校長，他用一句話概括自己不到30歲破格評為教授，最終成為上海名師、全國名師、校長。
“凡是能夠成為專家或名師的都是在能力邊緣的極限上工作后鍛煉出來的”，他是因?yàn)樽约旱膶W(xué)生將自己逼到能力極限的邊緣。所以，要把握受苦的機(jī)會，主動而積極地改變自我，讓自己變得不一樣，任何一種或大或小的痛苦，都提供了一次讓自己提升轉(zhuǎn)化的機(jī)會，提升轉(zhuǎn)化的可以是身，可以是心，也可以是靈，生命會變得不一樣。
我們不必奢望無災(zāi)無難的人生，卻要在面臨痛苦的挑戰(zhàn)時，主動而積極地以改變自我，來展現(xiàn)生命的不同面貌。
閱讀人生心得篇八
第一眼看到這本書的時候，是在圖書館二樓一個不起眼的角落里，兩本看上去就感覺已經(jīng)有很久歷史的書相互依偎，一本已經(jīng)沒有了當(dāng)初光滑的封面，只有五個不大不小的褐色的楷體字“哲學(xué)與人生”依舊醒目，但那字的顏色卻使我想起了久經(jīng)風(fēng)雨的老樹，飽經(jīng)滄桑而又充滿了無窮的生命力;另一本則稍好一些，褶皺的書皮，有幾頁紙已經(jīng)早早脫落，書本內(nèi)部原本的線裝本已經(jīng)松散成兩大部分，微卷的頁腳提示著我已經(jīng)有數(shù)不清的人翻閱過這本書。懷著一種崇敬的心情，我選擇了第二本書。
看到這里，你或許會覺得“這人怎么這么多廢話”、“講半天不知道要講什么”，可是，我得告訴你，我的的確確是這么個有些啰嗦的人。其實(shí)，也不盡然，我只是想用最真實(shí)的語氣從頭到尾記錄我對《哲學(xué)與人生》這本書的感受，也只是想完完整整的把我自己目前對人生的感悟告訴你而已。讀完這本書，我最真實(shí)的感受還是——選擇做你自己。
書中說“人生活在世上都只是旅客或過客，而不是歸人?！边@句話確實(shí)不錯，我們從來到世上，睜開眼，一路走來，看到的，聽到的，遇到的，經(jīng)歷的，無論多么悲慘，亦或是多么絢爛，最終留下的，只是那些難忘的銘記在心的片段，而已。而那些或美好或苦痛的時光卻是萬萬不能因?yàn)槲覀兛释Ｗ∧_步就能停下的，最終我們依舊走向孤獨(dú)，走向死亡。
正如旅行，身在途中，無論沿途的風(fēng)景多么美妙絕倫，令人心神震撼，我們終究還是不可以長時間駐足，我們或用相機(jī)拍下那些美好的景物，或用鉛筆記錄下那些感動的瞬間，但，當(dāng)這些事情一旦結(jié)束(一旦發(fā)生)，我們就不得不再次出發(fā)，直至下一個目的地，最后，我們回到暫別的家。
死亡是最終的歸宿。相信大家都知道這件微不足道的小事。然而，人在路上，走出怎樣的風(fēng)景確實(shí)取決于你自己，看你做出怎樣的抉擇。
是選擇做別人眼中的自己，還是選擇做真正的自己?生活的中國人，大概選擇的都是別人眼中的自己吧，為了適應(yīng)整個大群體的顏色，遮蔽了自己的內(nèi)心，選擇多數(shù)人的選擇，買多數(shù)人買的東西，說多數(shù)人感興趣的話題，甚至有時會為了多數(shù)人那些荒唐而可笑的想法放棄自己內(nèi)心的良知。
人生就像一場考試的選擇題，你無時無刻都面臨著各種各樣的選擇，而且，一旦選定，就無法更改?？墒牵松械目碱}卻不像考試?yán)锏倪x擇題只有一個正確答案，每個人的選擇都可以是一樣的，也都可以是不一樣的，有時候看似分道揚(yáng)鑣，可經(jīng)過柳暗花明，說不定就殊途同歸了。而選擇，不過是選擇自己的路。真正做出選擇，依靠的是你的大腦還是你的心，就要看你自己了。
閱讀人生心得篇九
《人生》是斯蒂芬·湯普森所著的一本小說，小說內(nèi)容主要圍繞著兩個主人公的人生軌跡展開。這本小說對我來說意義重大，因?yàn)樗鼏⒌狭宋覍θ松蜕乃伎肌Ｔ谧x這本書的時候，我得到了很多啟示和體悟，今天我想和大家分享一下我的一些心得體會。
第二段：人生的意義。
人生是非常珍貴的，它的意義是值得我們深思的。小說中的主人公們都曾經(jīng)面對了挫折和困難，但是他們依然堅持自己的人生信仰，最終變得更加堅強(qiáng)和自信。這告訴我們，人生不是一帆風(fēng)順的，但是只要我們堅持自己的信仰，就能夠克服困難并取得成功。
第三段：人生的選擇。
在人生的道路上，我們需要做出很多選擇，這些選擇會影響到我們的人生軌跡。小說中的主人公們都在不同的情況下做出不同的選擇，這些選擇最終決定了他們的命運(yùn)。這告訴我們，我們需要在人生道路上謹(jǐn)慎地做出選擇，因?yàn)槊恳粋€選擇都會對我們的人生做出決定性的影響。
第四段：人生的追求。
人生不僅僅是做出選擇，還需要我們有目標(biāo)和追求。小說中的主人公們都追求著不同的事物，他們在追求中逐漸成長并變得更加成熟。這告訴我們，人生需要我們有一個追求的過程，只有經(jīng)過努力和奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
第五段：結(jié)論。
《人生》這本書讓我對人生和生命有了更深刻的理解，它啟發(fā)我思考自己的人生，同時也讓我深深地意識到人生的價值和意義。每個人的人生都是不同的，我們需要從中找到屬于自己的人生意義和價值。只有這樣，我們才能在人生道路上走得更加堅定和自信。
閱讀人生心得篇十
有幸拜讀肖川先生的《好教育好人生》，我的心卻不能隨書頁的合攏而平靜，我的腦海中仿佛是一片寬闊的海洋，仿佛作者在平靜的心湖上投入一塊石頭，擊起了層層漣漪，向外擴(kuò)展久久不能平息。
作為教育工作者，我們是一個培養(yǎng)人的人。我們要為受教育者提供好的教育，要引導(dǎo)受教育者規(guī)劃美好的人生。教師在從事教育教學(xué)應(yīng)做到“六個學(xué)會”。學(xué)會等待，教師能夠用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，能夠用從容的心態(tài)對待自己所做的工作：不急于求成，不心浮氣躁，不指望一次活動、一次談話，就能收到立竿見影的效果。
所以說重要的是以心換心，彼此傾聽。學(xué)會寬容。就是努力使自己變得胸襟開闊、氣度恢宏，就是心智不那么閉鎖，頭腦不那么固執(zhí)，思想不那么僵化，眼界不那么狹隘。也許有時候?qū)W生會誤解你、不理解你，這個時候，千萬不要灰心喪氣，打起精神，用一顆寬容的心去對待這一切。
閱讀人生心得篇十一
閱讀是人類文明的象征，它啟迪智慧，拓寬心靈，為我們提供了深入思考和反思人生意義的機(jī)會。通過閱讀，我深刻感悟到人生真諦是與他人和諧相處、去探索和感受世界。閱讀讓我明白，人生并不只是自我的體驗(yàn)，而是通過與他人的交流和分享，才能獲得更加豐富而廣闊的人生。閱讀使我從單一的視角，并肩與各類人物漫游，感受到人的共性和千差萬別。與此同時，閱讀也讓我意識到積累知識和經(jīng)驗(yàn)是我們探索和感悟人生的根本。
二、探索自我認(rèn)知。
我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅是認(rèn)識他人、了解世界，更是一種對內(nèi)心深處的探索。在閱讀過程中，我經(jīng)歷了諸多角色的生活，感受到不同的心態(tài)、情感和價值觀的碰撞。當(dāng)我置身于小說的情節(jié)中，我常常會投射自我于其中的角色，思考他們的態(tài)度、選擇以及背后的原因。這些思考不僅讓我對自己的興趣、愛好有了更深刻的認(rèn)識，也讓我對自己的心理和價值觀有了更清晰的把握。閱讀幫助我構(gòu)建了一個立體而自省的內(nèi)在世界，推動我更深入地探索自我認(rèn)知，成為一個更有思想、有深度的個體。
三、培養(yǎng)與人溝通的能力。
閱讀是一種與作家和作者對話的方式，也是與其他讀者分享心得和觀點(diǎn)的途徑。通過閱讀，我學(xué)會了學(xué)識和見識的分享，提高了與他人溝通的能力。每一本書都是一段與作者的心靈交流，一種似乎與遠(yuǎn)古智者對話的體驗(yàn)。這使我逐漸學(xué)會欣賞不同的觀點(diǎn)和意見，讓我更加寬容和包容他人的不同。同時，通過與其他讀者交流和討論，我也擴(kuò)展了視野，從他人的角度看待問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和協(xié)作的能力。閱讀使我明白到，與他人建立深入的交流是我們在人生中找到共鳴和理解的關(guān)鍵。
四、培養(yǎng)專注力與思考力。
在閱讀的過程中，我也意識到自己的專注力和思考力得到了訓(xùn)練和提高。生活中誘惑和干擾無處不在，而閱讀可以幫助我培養(yǎng)專注于一個主題或一個故事的能力。閱讀要求我集中精力去理解、分析和思考作者的意圖，這有助于我提高解決問題的能力。同時，在閱讀中我也得到了一些作者給予的智慧和洞察力，這要求我思考其中的道理并運(yùn)用于實(shí)際。閱讀使我逐漸鍛煉了對事物的思辨和判斷能力，讓我成為了一個更加獨(dú)立思考和自信的個體。
五、尋找人生的意義。
通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的視野和見識，也為自己的人生尋求到更高的意義。在眾多的書籍中，我與作者一起思考關(guān)于人的存在、意義、道德和價值的問題。這些問題令我思索“我是誰”和“為什么活著”的哲學(xué)問題，給了我追求人生目標(biāo)和個人發(fā)展的方向。閱讀讓我明白到人生的意義不僅是追求物質(zhì)享受和社會地位，更是通過為他人付出和創(chuàng)造價值來實(shí)現(xiàn)自己的價值。閱讀指引了我的人生道路，在追求發(fā)展和幸福的同時，也讓我了解到人生最終的意義在于如何利用自己的才能與他人和諧相處，共同創(chuàng)造一個美好的世界。
總結(jié)。
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)人生的真諦，深入探索了自我認(rèn)知，培養(yǎng)了與人溝通的能力，鍛煉了專注力和思考力，尋找到了人生的意義。閱讀給予我啟迪和知識，同時也讓我更加獨(dú)立和自信地面對人生的挑戰(zhàn)。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的方式，也是一種內(nèi)心溝通和成長的途徑。我將繼續(xù)努力閱讀，為自己賦能，成為一個更有智慧和價值的人。
閱讀人生心得篇十二
最近讀了傅佩榮先生的著作《哲學(xué)與人生》，有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，書中的很多內(nèi)容都是一些我能夠模模糊糊體會到但不能很好的將其提取出來的生活哲學(xué)。在這里，我想寫出部分給我留下深刻印象的句子并談一談我對它們的理解。
“哲學(xué)就是練習(xí)死亡”。
這是希臘哲學(xué)家柏拉圖所說，傅先生對其作這樣的解釋：“所謂練習(xí)死亡，就是要練習(xí)減少身體的控制程度，亦即要讓身體的惰性無法對個人產(chǎn)生影響力，就好像死亡一樣。這樣，才能讓心靈自由地追求智慧?！闭劦阶杂桑也挥傻孟肫鹨淮我晃焕蠋熥屛覀兠總€人談?wù)勛约旱娜松硐?，其中有一位同學(xué)的理想給我留下了深刻的印象。他的理想是：追求盡可能多的自由，能夠做自己想做的事。我想，這恐怕也是大多數(shù)人的想法吧。他之所以說“盡可能多的自由”，應(yīng)該是是因?yàn)樗靼滓非蠼^對的自由是不可能的，因?yàn)檫@種自由既包括心靈上的，也包括物質(zhì)的。人作為社會的一部分，在行動上總會受到一些約束。可是我想說的是，心靈的絕對自由卻是可以實(shí)現(xiàn)的。而且，這種可以實(shí)現(xiàn)的自由，反而是自由的境界：它不受時間限制，不受空間限制，不受生老病死限制，它使心靈能夠如莊子筆下的大鵬鳥一樣遨游于九天之外。
“不要只是做一個專家，還要設(shè)法透過自己的知識進(jìn)一步體驗(yàn)到智慧”。
人類社會從古至今已有幾千年的歷史，所留下來的知識是每一個人窮其一生也無法全部掌握的，因此便有了許多從事某一特定領(lǐng)域的專家。然而近年來在，“專家”這個詞的名聲似乎不那么好，許多所謂的專家常常犯一些低級的錯誤。之所以這樣，就是因?yàn)樗麄儧]有透過自己的知識進(jìn)一步體驗(yàn)到智慧，僅僅局限于專業(yè)知識，被一葉所障目，殊不知知識本來就是相通的，怎么能硬生生的將某一塊割裂開來呢?高中時的一位從事競賽教育多年的物理老師曾對我們說：“物理學(xué)到最后就是哲學(xué)?！蔽蚁嘈牛粌H僅是物理，任何一門學(xué)科到最后都能歸結(jié)到哲學(xué)。亞里士多德，作為一位百科全書式的大家，他對哲學(xué)的幾乎每個學(xué)科都作出了貢獻(xiàn)，形而上學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、神學(xué)、政治學(xué)、修辭學(xué)、自然科學(xué)、教育學(xué)、詩歌風(fēng)俗、以及雅典憲法。與之類似的偉人還有很多，譬如達(dá)芬奇、牛頓、愛因斯坦等等。這些大師，足矣令每一位專家汗顏。聯(lián)系自身，雖然我的專業(yè)是熱能，但如果僅僅局限于專業(yè)，一生與鍋爐為伴，而不關(guān)注其他領(lǐng)域，人生豈不是失去了很多樂趣?這也許正是老師鼓勵我們多讀書，開拓視野的原因所在吧!中國不缺專家，缺大師，很大程度上就是因?yàn)樘^注重專業(yè)教育而淡化了一些綜合性學(xué)科的教育。
哲學(xué)與人生。
閱讀人生心得篇十三
兩個月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時隨刻都在隨著時間的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
一：使我的知識水平日益增加，知識結(jié)構(gòu)不斷完善??高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實(shí)到實(shí)踐，知識內(nèi)容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在時間的實(shí)踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：口譯課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在時間中關(guān)于知識的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
二：使我學(xué)會了做事，學(xué)會了做人??在時間這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力翻譯自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對翻譯的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會了面對復(fù)雜問題的解決能力?？谧g時間正是給我們提供了這個學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，時間老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識與領(lǐng)會。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會了交流，學(xué)會了自信，學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動熱情。
三：培養(yǎng)了我團(tuán)隊中合作的精神??時間的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。時間集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神。時間的環(huán)境是我們自己搭建的，時間的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
不斷地完善和提高自己，為時間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿時間不斷地發(fā)展壯大，明天會更加美好！
閱讀人生心得篇十四
讀《人生》，深刻領(lǐng)悟那一句話——人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。
我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。其實(shí)孫少平就是高家林未來的寫照，一個有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無疑孫少平是完美的，是讓每個讀者都贊揚(yáng)的那種;而高家林卻是那種桀驁浮華愛慕虛榮的，自視過高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象?？?，難道孫少平心中就沒有過波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問一個結(jié)過婚的人是不是就沒有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒法給她一個溫馨舒適的家，沒法不讓她每天不擔(dān)心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當(dāng)時樸素善良農(nóng)村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對愛情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對愛情更執(zhí)著。可人生的道路上是沒有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來，看著那愈來愈遠(yuǎn)的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對于黃亞萍來說，這場戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場夢而已，雖然美的讓人落淚。
人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖?。高加林的背叛，對于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來了!”因?yàn)椤八魬龠@個世界，她愛太陽，愛土地，愛勞動，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要勞動!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現(xiàn)出她的堅強(qiáng)、堅韌;又體現(xiàn)出她對生活，對土地，對自然，對家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對土地、勞動對故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。人生是我們沒法邁過的檻，而人必須生活著，愛才有所附加!
閱讀人生心得篇十五
人的一生注定是短暫而珍貴的，而讀書則是人們擴(kuò)展眼界、豐富內(nèi)涵的重要途徑。通過閱讀，人們能夠汲取知識和智慧，獲取多樣的人生經(jīng)驗(yàn)，并對人生有更深刻的體悟。在我多年的讀書生涯中，我深深感受到了閱讀對人生的影響和啟示。以下是我的關(guān)于閱讀人生心得體會。
首先，閱讀拓寬了我的視野。書籍是累積的智慧和見識的結(jié)晶，通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，了解到世界上各種各樣的人和事。當(dāng)我讀到一本關(guān)于歷史的書籍時，我仿佛穿越到了過去的時代，親身經(jīng)歷了那些歷史事件；當(dāng)我讀到一本關(guān)于自然的書籍時，大自然的神奇和美麗就展現(xiàn)在我的眼前。這樣的經(jīng)歷不斷豐富了我的知識和經(jīng)驗(yàn)，也讓我能夠更全面地理解和認(rèn)識世界。
其次，閱讀讓我品味到了生活的豐富多彩。每本書都是作者用自己的智慧和情感抒寫出來的，而每個作者的視角和思考方式都各不相同。就好像和不同的人交談一樣，每本書都讓我看到了不同的世界和不同的人生。讀過的故事使我感受到了人間百態(tài)的豐富性，而讀過的哲學(xué)著作讓我思考人生的意義和價值。通過閱讀，我不再把眼光局限于自己的小圈子，能夠更加寬容和包容地與他人相處，也能更加深刻地理解生命的意義。
再次，閱讀啟迪了我的思考。書籍中的智慧不僅讓我獲益，也激發(fā)了我的思維和創(chuàng)造力。當(dāng)我讀完一本引人深思的書籍時，我常常會陷入沉思，思考自己的人生及其目標(biāo)。有時，我會問自己，我要成為怎樣的人？我要追求什么樣的價值？通過閱讀，我能夠從書中的人物和故事中找到答案，也能夠逐漸清晰自己的人生軌跡。
最后，閱讀給予了我力量和勇氣。生活中遇到挫折和困難時，我常常通過閱讀來尋找支持和鼓勵。書籍中的主人公們面對各種困境時的勇敢和堅持，給予了我力量和勇氣，讓我對生活充滿信心。有時，只需要讀一段勵志的語句，我就能重新振作起來，面對困難，并邁向成功。
總而言之，通過閱讀，我不僅拓寬了視野，品味了生活，啟發(fā)了思考，更獲得了力量和勇氣。閱讀對我人生的影響巨大，為我注有不斷閱讀，才能不斷充實(shí)自己的人生，成為一個更好的自己。我相信，通過閱讀，我將繼續(xù)從書籍中獲得力量，不斷追尋人生的價值和意義。
閱讀人生心得篇十六
有人說讀完《人生》的感慨，應(yīng)當(dāng)是柳青的“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候”，然而當(dāng)我讀完《人生》，我卻時常覺得愛是全力以赴，愛也是及時克制，然后又想到周國平說的，“愛的價值在于自身，而不是結(jié)果”。
“愛你可以含蓄內(nèi)斂，也可以熱烈張揚(yáng)地全力以赴”。當(dāng)劉巧珍無數(shù)次在遠(yuǎn)處注視著那個她心底的心心念念的男子時，當(dāng)她鼓起勇氣將甜瓜遞給高加林時，當(dāng)她看到她歡喜的男子由于賣饃束手無策，主動提出幫他賣時，她喜歡他，她用著自己的方式，含蓄地表達(dá)她的愛意。當(dāng)劉巧珍鼓起勇氣向高加林表達(dá)愛意，她熱烈而張揚(yáng)地愛著這個男子，她可以為了他去學(xué)刷牙，去學(xué)認(rèn)字，去面對全村人的恥笑，我想，因?yàn)樗龕鬯?，所以她愿意為了他做一絲一毫的改變，她也想為了喜歡的人成為更好的女子。
當(dāng)我看到劉巧珍對高加林不加遮掩，熱烈誠摯的愛時，當(dāng)我看到劉巧珍為了這場愛全力以赴時，我想起了《真愛至上》里，那個男孩山姆，他一遍又一遍努力地練著架子鼓，只為了引起喜歡的女孩的注意;他努力越過一個又一個的海關(guān)工作人員，只為了來到喜歡的女孩面前。你看，愛一個人的時候，好像都像劉巧珍，為了愛的人，我可以一遍一遍地努力，我不計較回報，我只想全力以赴地愛你，我只想讓你看到我最好的樣子，我想給你最好的。
“愛你會全力以赴，愛你也會及時克制，只望你前程似錦”。當(dāng)高加林由于希望另一半能與他探討國家時政，而劉巧珍只聊家長里短。要與她分開時，她不爭不吵，在家沉寂幾天，又開始了忙碌的生活。劉巧珍愛極了高加林，但是劉巧珍從來也知道自己沒有見識，她只望自己愛的那個男子前程似錦，所以即使很難，她也會及時克制，告別這段感情。就像宮崎駿有句話說，“當(dāng)陪你的人要下車時，即使再不舍，也要笑著揮手告別”。
當(dāng)看到劉巧珍誠摯地愛著高加林，卻最終沒有回響時，我仿佛看到了《如懿傳》里的宦官李玉，他會在惢心身陷危難時，冒著被砍頭的風(fēng)險偷出證物去救她，可是，當(dāng)他明白他給不了她想要的生活時，他會果斷放手，及時克制，他只是想他愛著的人擁有自己的幸福。所以你看，不是每種愛都要轟轟烈烈，死磕到底，愛也可以是及時克制，讓你幸福。
“不是所有暗戀理當(dāng)獲得回響，不是說努力就能得到回報，不是說我愛你，你的生命就交由我保管?！彼阅憧矗瑦塾袩o數(shù)種樣子，愛有無數(shù)種可能，愛是全力以赴，愛也是及時克制。
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