數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)（模板17篇）

在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是一個評估自身表現(xiàn)和找到改進方向的重要方式。在總結(jié)中，要注意用簡潔明了的語言進行表達，避免冗長和啰嗦。下面是一些總結(jié)的例子，希望能夠給大家提供一些靈感和寫作技巧。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇一

xxxx年我來到組織部干部人事檔案室工作，來到新的崗位，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在組織部王部長、張部長和所有同事的共同努力和支持下，比較圓滿完成了工作任務(wù)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

本學(xué)期我自學(xué)了《干部人事檔案工作實務(wù)》、《干部檔案整理程序及注意要點》、《第四次全國干部檔案工作會議資料匯編》、等規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會檔案的地位、作用及歸檔方法、歸檔要求;上半年共有xx年以來的年度考核表、工資變動審批表、文明教師審批表、干部考察報告、職稱審批表等約四千余份散材料歸檔;綜合檔案利用xx卷、件;人事檔案利用查閱xx人次，借閱5人次，轉(zhuǎn)遞9件，認真做好熱情、耐心地服務(wù)工作;參照兄弟院校經(jīng)驗，初步探索數(shù)字化檔案系統(tǒng);為逝世的干部撰寫生平材料3次;與人事部門配合，嚴格檔案轉(zhuǎn)接手續(xù)，搞好檔案的協(xié)作。

2.黨建工作評估期間，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，確保評估支撐材料的收集和整理質(zhì)量。

黨建評估工作是對我校黨建工作的一次檢閱，是上半年全校工作的重心。領(lǐng)導(dǎo)的信任，我成為黨建評估專項組中材料組的一員，主要負責(zé)黨建評估辦公室工作和黨建評估材料的整理工作。從xx月下旬到xx月上旬，匯總各牽頭單位查找的問題、催收材料，對提交材料提出初步意見和建議，撰寫通訊、制作檔案標(biāo)簽、和各個領(lǐng)導(dǎo)和同事一起核對材料和目錄、把材料裝訂成冊，高質(zhì)量地完成我校黨建評估支撐材料收集整理的工作任務(wù)。

3.統(tǒng)一協(xié)作，積極參與其他科室的工作。

基層黨組織黨建工作評估，作為聯(lián)絡(luò)員發(fā)揮協(xié)調(diào)和監(jiān)督作用;積極做好其他科室需要協(xié)作的工作。

4.注重理論學(xué)習(xí)，在檔案工作之余進行科研工作。省社科聯(lián)課題結(jié)項一項，立項一項。

1.工作經(jīng)驗體會。

第一、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好檔案工作的關(guān)鍵。

第二、精誠團結(jié)，勇于奉獻是做好檔案工作的基礎(chǔ)。

第三、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、把握規(guī)律、形成思路是做好其他工作的前提。

2.工作中的問題和不足。

第一、理論提高不夠，業(yè)務(wù)知識需要進一步學(xué)習(xí)。因大多知識來自于自學(xué)，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，理論提高不夠，希望能夠參加這方面的'培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

第二、工作效率有待提高。

1.加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高檔案管理水平和完成其他工作的能力。

2.檔案花名冊老化，需重新制作，另外，查漏補缺，對于檔案中缺少的材料進行登記。計劃在xx月份完成。

3.檔案柜按姓氏字母順序進行整理、入檔。有些柜子緊張，加上新進檔案，需要重整，計劃在xx月份完成。

年累積的新進人員個人檔案xx份，碩士檔案一百余份，還有一批黨員檔案，計劃下半年將這些工作作為重點，將制作任務(wù)分解到月分解到天。計劃9-xx月份完成。

5.整理處級干部檔案。將積攢的散材料歸檔，重新制作目錄，計劃在xx-xx月份重點完成此項工作。

6.加強對庫房規(guī)范化管理。嚴格實現(xiàn)"十防"制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄密)工作，為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。

7.參觀學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗和做法。希望能參加檔案管理方面的培訓(xùn)。

8.積極籌備人才工作會議，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇二

進入大學(xué)的課堂，第一次接觸一門新的學(xué)科——數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)，我對它充滿了好奇，隨著老師不斷的引導(dǎo)著我們來學(xué)習(xí)這門課，我感覺到了這門學(xué)科的奧妙與高深。

我依然很清晰的記得第一次上這門課的時候，老師讓我們討論了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和學(xué)習(xí)的動機，即什么是學(xué)習(xí)和為什么學(xué)習(xí)。我覺得“學(xué)習(xí)”應(yīng)當(dāng)分為“學(xué)”和“習(xí)”兩個方面，“學(xué)”即去認識和了解事物，“習(xí)”即去實踐和落實學(xué)到的東西，只有將這二者緊密的聯(lián)系起來，才可以說是學(xué)習(xí)。對于“為什么去學(xué)習(xí)”，我的理解是在當(dāng)今這個科技高速發(fā)展的社會，只有學(xué)習(xí)新知，探索未知，提高自身的文化和素質(zhì)，才可以成為與時俱進的現(xiàn)代人，才可以緊跟時代發(fā)展的潮流。接著老師就提出了“什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)”。老師給我們看了一段視頻，在這段視頻中我們感受到了真正的數(shù)字化的時代，因此，我們對于數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)充滿了好奇。

第二節(jié)課的任務(wù)是認識與體驗數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過看書和大家的討論，我們大概了解了一點數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的概念。所謂數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，它經(jīng)過數(shù)字化信息處理具有信息顯示多媒體化，信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化，信息處理智能化和教學(xué)環(huán)境虛擬化的特征，它包括設(shè)施，資源，平臺，通訊和工具。整個數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境一般由設(shè)施，資源，平臺，通訊和工具等組成。我們對數(shù)字化有了初步的了解，然后老師讓我們討論什么是資源，學(xué)習(xí)資源是什么。資源可以分為很多，有自然的，有人造的；有必要的，有非必要的。從古到今，自然資源有很多，有的在一直更新，有的一直在為人類所利用。動物植物人類所需要的，自然資源起著很大的作用。人造資源在如今的社會更是多。很多的設(shè)備器械都是人造的?？梢哉f沒有這些資源我們的現(xiàn)代生活是無法繼續(xù)下去的。學(xué)習(xí)資源也很多。學(xué)習(xí)資源是指在教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)所創(chuàng)建得到學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可以利用的一切的條件?？捎糜趯W(xué)習(xí)的一切資源。包括信息、人員、資料、設(shè)備和技術(shù)等。一般根據(jù)表現(xiàn)形態(tài)的不同分為，硬件資源和軟件資源兩類。硬件資源主要是：專門設(shè)計的學(xué)習(xí)設(shè)備資源，如戲劇、博物館、語言實驗室等；軟件資源主要是指各種專門設(shè)計的多媒體學(xué)習(xí)資源或可利用的學(xué)習(xí)資源，如教科書，音頻視頻教材等。同時老師又讓我們討論了一個問題:有線網(wǎng)和無線網(wǎng)的區(qū)別是什么？各有什么優(yōu)缺點？怎樣將有線校園網(wǎng)轉(zhuǎn)換成無線wifi？顧名思義區(qū)別就是一個有線一個無線線指的就是網(wǎng)線。轉(zhuǎn)換方法:無線網(wǎng)需要一個ap作為wifi的發(fā)射源。優(yōu)缺點:有線網(wǎng)相對安全穩(wěn)定速度也快，但是比較麻煩，需要有網(wǎng)線，只能在固定范圍使用。無線最大的優(yōu)點就是方便可移動，但是個別地點信號不好。

在第三節(jié)課上我們的任務(wù)是認識數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。數(shù)字化學(xué)習(xí)資源類型主要有：網(wǎng)絡(luò)，比如說百度，搜狗，新浪，網(wǎng)易，土豆等等。電子產(chǎn)品，如手機電腦平板等等。還有通信學(xué)習(xí)工具，信息共享工具，創(chuàng)作學(xué)習(xí)工具。數(shù)字化學(xué)資源有很多優(yōu)點，首先它是方便快捷的，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源很不方便，很耗時，有的時候效果也不大。其次數(shù)字化學(xué)習(xí)資源除了方便，而且隨著信息時代的發(fā)展，資源的更新也很快，這樣可以更方便我們獲得及時的知識和消息，因為知識不是陳舊的。除此之外，學(xué)會利用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，也是一種跟隨時代潮流的表現(xiàn)。時代在變化，學(xué)習(xí)資源方法也隨之要變化。

但伴隨的同時也有很多缺點。數(shù)字化資源雖然發(fā)展了，但是大街上，馬路邊，校園里，拿著手機電腦ipaid的的人，大多都是在娛樂而不是學(xué)習(xí)，這是個很嚴重的問題。造成了資源的浪費。親友聚餐，即使就在身旁，大家也都是自己忙自己的，只顧看自己的手機，這樣也造成了現(xiàn)代社會人情冷淡的一個現(xiàn)象。

總的來說，不能一句話權(quán)衡利弊。用一句哲學(xué)的話說，凡是都有兩面性，有好必有壞，兩者是統(tǒng)一存在的。我們要用好它優(yōu)勢的地方，弊端不可能說完全消除，只能說盡力減少。

第四次課之后，老師就開始教我們學(xué)習(xí)一些技能性的東西了。老師教我們學(xué)習(xí)了拍頻，用的是control和prtsc兩個鍵，學(xué)會了使用百度云盤存儲大容量的東西，對于博客不兼容的，可以先發(fā)到云盤，然后把地址發(fā)到博客，老師可以點鏈接。這些方法都是一些小竅門，對我們以后還是很有幫助的。后來老師還給了我們一些免費學(xué)習(xí)專業(yè)知識的網(wǎng)站，我記得有個網(wǎng)站叫做老會計，在那個網(wǎng)站里，我觀看了一些在老會計網(wǎng)站上的關(guān)于基礎(chǔ)會計的視頻，對我的專業(yè)知識盲點也很有幫助。

在第五節(jié)課上，老師就直接教我們怎么處理文字、圖片、音樂、以及視屏的連接。課后我們就用老師交代的方式，分別對文字進行了不同方式的保存，但是不知道為什么有一種方式無法傳到博客上，所以只好通過截圖來說明是采用了不同的方式。還保存了動態(tài)圖片的不同方式，來比較它們的優(yōu)缺點。后來又通過特別的方式，傳了一首張杰的歌，這就是對音樂的處理吧。

第六節(jié)課上老師給我們介紹了一個制作視頻的軟件叫做photostory，可以把零散的圖片通過整合制作成一個視頻，到期末時我們還會通過小組合作來制作一個凸顯主題的大視頻，并且老師還布置我們在課后制作一個有故事情節(jié)的視頻上傳到博客上，對此我還回家買了電腦自己嘗試制作這個視頻，可是電腦不太給力，沒能制作好，可是為了完成作業(yè)，沒辦法我只能下載會聲會影來制作那個視頻，不過通過這些自己的實踐，還是學(xué)到了如何制作視頻方面的東西。

接著大家制作好視頻后，老師還在全班同學(xué)面前展示大家做的視頻，讓大家可以互相學(xué)習(xí)，這時候我才發(fā)現(xiàn)原來大家都很努力的在制作這個視頻，而且那些視頻都很漂亮，質(zhì)量很高。后來老師又給我們介紹了一個新的概念——內(nèi)容策展。關(guān)于內(nèi)容策展，因為是才剛剛接觸到，所以感悟不會太深刻，但是心得還是有的。內(nèi)容策展是描述搜尋、聚合、組織、或者共享一個特定主題的最佳、最相關(guān)的內(nèi)容的一種行為。它是如此強大的理念，因為它并不是強調(diào)給社會媒體的混雜信息增加更多的內(nèi)容或者噪音，而是專注于通過聚合最重要的內(nèi)容，來幫助我們理解這些信息。通過這個學(xué)習(xí)平臺，學(xué)習(xí)的效率都有了提高。最關(guān)鍵的是這樣的學(xué)習(xí)平臺最容易激起我們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，現(xiàn)代化的各種學(xué)習(xí)工具，尤其是數(shù)字化學(xué)習(xí)工具，都給我們的學(xué)習(xí)提供了很多幫助。由于這個軟件初步實用，并無多少心得。使用時間久了之后，再來追加心得。

在第七節(jié)課上，老師給我們觀看了可汗視頻，并讓我們研究討論了看了可汗視頻后的觀后感。傳統(tǒng)的學(xué)校課程中，為了配合全班的進度，教師只要求學(xué)生跨過一定的門檻（例如及格）就繼續(xù)往下教；但若利用類似于可汗學(xué)院的系統(tǒng)，則可以試圖讓學(xué)生搞懂每一個未來還要用到的基礎(chǔ)觀念之后，再繼續(xù)往下教學(xué)，進度類似的學(xué)生可以重編在一班?？珊估蠋熃虒W(xué)的方式，就是在一塊觸控面板上面，點選不一樣顏色的彩筆，一邊畫，一邊錄音，電腦軟件會幫他將他所畫的東西全部錄下來，最后再將這一則錄下的影片上傳到網(wǎng)上，一切就大功告成了?？珊箤W(xué)院利用了網(wǎng)絡(luò)傳送的便捷與錄影重復(fù)利用成本低的特性，每段課程影片長度約十分鐘，從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始，以由易到難的進階方式互相銜接。

在最后幾次的課上，老師還給我們介紹了蒙太奇的概念。蒙太奇，就是把分切的鏡頭組接起來的一種手段。這種技術(shù)在攝影方面運用的最多。有了這種技術(shù)，可以有效的減輕演員的工作量，不必一次性做很多連續(xù)的表演，可以分開?？傊?，我覺得這個技術(shù)可以更便于電影的拍攝。同時最關(guān)鍵的是老師給我們介紹了一個對于我們而言很重要的東西：網(wǎng)絡(luò)安全問題。在現(xiàn)在這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，各種各樣的病毒感染使得電腦安全無法得到保障，在課堂上，老師給我們介紹了很多保護網(wǎng)絡(luò)安全的辦法。網(wǎng)絡(luò)安全防護的目的是保障各種網(wǎng)絡(luò)資源穩(wěn)定，更可靠地運行。我們在使用電腦時，要提高安全意識和防患意識，及時做到備份。

在最后一次課上我們小組也確定了我們要做的大作業(yè)的名稱，分工及任務(wù)。我們組的主題是服飾中的中國文化，并且由陳夢月搜唐朝的，陳露搜秦朝的，王婷搜明朝的，唐俊雪搜元朝的，宗霞搜清朝的，呂穎搜的漢朝的。組員聽從組長的安排搜集材料，最后由組長負責(zé)制作最后的視頻。

總而言之，通過這一學(xué)期對數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)習(xí)，我覺得我學(xué)到的東西還是挺多的，學(xué)到了很多以前從未學(xué)習(xí)甚至從未接觸過的東西，我覺得收獲還是挺多的。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇三

根據(jù)《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》《20xx年數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展工作要點》等文件精神，開陽縣教育局認真貫徹落實數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展工作，現(xiàn)將20xx年數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)工作總結(jié)如下：

（一）扎實推進鄉(xiāng)村教育信息化。積極籌措經(jīng)費，按照有關(guān)要求配齊、完善學(xué)校設(shè)備，全縣所有中小學(xué)校教室及部分功能教室均已安裝多媒體教學(xué)交互系統(tǒng)（班班通），實現(xiàn)多媒體教室全覆蓋。教師計算機、學(xué)生計算機數(shù)量達到國家義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)要求。按照教育部、省教育廳等對聯(lián)網(wǎng)攻堅工作的要求，我縣已于20xx年全面實現(xiàn)了中小學(xué)（含教學(xué)點）寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率達到100%、出口帶寬達到100mbps 以上。20xx年度，我縣教育信息化設(shè)備設(shè)施采購及運行維護等共投入資金1500萬元，主要實施項目為五中二期工程教育信息化設(shè)備采購、蔣家寨小學(xué)部分信息化設(shè)備采購、陽光食堂監(jiān)控平臺系統(tǒng)融合、學(xué)校一鍵報警系統(tǒng)接入、20xx年學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運行維護費和陽光食堂監(jiān)控服務(wù)費、各學(xué)校更新采購教育信息化設(shè)備等。

（二）積極依托各級教育資源平臺，獲取優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。依托國家教育資源平臺、省教育資源公共服務(wù)平臺、市教研平臺等獲取數(shù)字教育資源。我縣中小學(xué)專任教師及適齡學(xué)生已全部注冊貴州省教育資源公共服務(wù)平臺，其中中小學(xué)專任教師注冊2791人，適齡中小學(xué)生注冊2.87萬人。

（三）依托活動競賽，實現(xiàn)數(shù)字教育資源共建共享。組織信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果作品暨貴州移動“和校園”杯教師技能大賽，共收到教育技術(shù)論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)課件等作品590件，推薦參加市級競賽354件，獲市級獎項102件；組織推薦作品參加貴陽市教師教學(xué)技能大賽--第三屆（20xx）中小學(xué)教師微課應(yīng)用暨競賽活動，共上傳作品1066件，參賽作品652件，推薦參加市級競賽391件、獲市級獎項作品245件；組織學(xué)生作品參加貴陽市中小學(xué)電腦制作活動，上報作品24件，獲獎14件。組織教師作品參加貴州省“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，共收到曬課作品248件，推薦參加市級競賽99件。

（一）提高硬件設(shè)施水平，全面更新農(nóng)村學(xué)校老舊教育信息化設(shè)備。計劃投入資金5000萬元，用于更新中小學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的多媒體教學(xué)交互系統(tǒng)（班班通）540臺、學(xué)生計算機2110臺，教師計算機1520臺，建設(shè)錄播室28間；對新建七小、八小、實驗小學(xué)配置教育信息化設(shè)備，對開陽一中省級示范性高中復(fù)查評估配備教育信息化設(shè)備。

（二）分層開展培訓(xùn)，提升教師信息化運用能力。通過國培、省培、市培、本級培訓(xùn)等，開展對中小學(xué)校長、專任教師的信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，促進教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

大力實施教育信息化2.0行動計劃，努力實現(xiàn) “兩全三高一大”，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，著力構(gòu)建基于信息技術(shù)的新型教育管理、教育服務(wù)模式，促進信息技術(shù)與教育的深度融合，提升教育信息化水平。預(yù)計在20xx年前，投入資金1.9億元，配齊新建校教育信息化設(shè)備，更新原有老舊設(shè)備，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊學(xué)校錄播室、多媒體會議室，逐年推進數(shù)字校園、智慧校園建設(shè)。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇四

1.積極推進電商扶貧工作，提升電商扶貧成效。20xx年電商扶貧到戶項目3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報了5個到戶項目（貍橋鎮(zhèn)金鳳村電商綜合網(wǎng)點、貍橋鎮(zhèn)眾利生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司、楊柳天龍湖家庭農(nóng)場、溪口新常態(tài)茶葉有限公司、宣城市溪口鳳凰坑茶葉種植家庭農(nóng)場）共幫扶49名建檔立卡貧困戶，總計收購農(nóng)產(chǎn)品金額37.62萬元，兌現(xiàn)獎補資金30073元。

2.加強電商人才培訓(xùn)，提升站點服務(wù)能力。今年受疫情影響，我局開啟多措并舉的電商培訓(xùn)思路，在培訓(xùn)內(nèi)容上開展有針對性的培訓(xùn)，對電商專管員、電商站點、電商企業(yè)根據(jù)服務(wù)性質(zhì)進行差異化培訓(xùn)，目前共舉辦10場電商專業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)239人同時將“線上”“線下”相結(jié)合，通過“電商專家下鄉(xiāng)”云課堂，幫助站點、電商企業(yè)及時學(xué)習(xí)新辦法。

3.摸清農(nóng)產(chǎn)品信息，建立電商扶貧信息卡。按照先貧困村，后非貧困村的工作思路，5月共摸排892家業(yè)專業(yè)合作社和387家家庭農(nóng)場農(nóng)產(chǎn)品信息，對766戶貧困戶建立農(nóng)產(chǎn)品信息登記卡，其中13個貧困村共摸排45家農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社和79家家庭農(nóng)場農(nóng)產(chǎn)品信息，對106戶貧困戶建立農(nóng)產(chǎn)品信息登記卡。

（四）開拓思路、多措并舉，打造農(nóng)村電商新亮點

1.建立牢固的電商利益聯(lián)結(jié)機制。打造“電商企業(yè)+基地+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”模式，鼓勵電商企業(yè)與相關(guān)農(nóng)業(yè)基地、專業(yè)合作社達成穩(wěn)定的購銷協(xié)議，目前龍武、堆草堆等電商企業(yè)與多家專業(yè)合作社、包括貧困戶在內(nèi)的群眾有穩(wěn)定的購銷行為，收購約393戶貧困戶的農(nóng)產(chǎn)品，戶均增收約2000元。其中“堆草堆”創(chuàng)始人榮獲安徽省五四青年獎?wù)?，安徽省農(nóng)村青年致富帶頭人、安徽省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽亞軍等獎項。

2.打造微信小程序，暢通農(nóng)產(chǎn)品上行渠道。5月25日，宣州區(qū)商務(wù)局、電商公共服務(wù)中心共同打造的“宣州扶貧館”微信小程序正式上線，根據(jù)前期摸排的貧困村電商扶貧農(nóng)產(chǎn)品信息卡和本身工作積累，不斷上新我區(qū)優(yōu)質(zhì)的貧困村、貧困戶農(nóng)產(chǎn)品。目前，入駐“宣州扶貧館”的商品涵蓋宣州區(qū)10個貧困村及其他地區(qū)共80件商品，在售商品48件。并為本地殘疾人、本地農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)紅人開設(shè)幫扶專欄，已有3位殘疾人及2位網(wǎng)絡(luò)紅人入駐扶貧館。開設(shè)貧困戶一戶一卡專欄，展示貧困戶農(nóng)產(chǎn)品信息，提供幫扶對接服務(wù)。小程序用戶數(shù)1483位，訂單2398筆，總銷售金額558401元，其中帶動銷售貧困村、貧困戶農(nóng)產(chǎn)品金額超20萬元，直接幫扶貧困戶3戶、貧困村9個、通過電商站點幫助貧困戶近50戶。

3.加強電商扶貧宣傳工作。一是幫扶殘疾人群體開展電商活動，通過“線上推廣+線下地推”相結(jié)合的方式進行宣傳推廣工作。二是與宣城電信公司達成合作意向，有序推進電信itv電視渠道打通工作，進行宣州區(qū)貧困村扶貧產(chǎn)品的電視端推廣工作，目前已上架5款產(chǎn)品。三是在快手平臺建立貧困村宣傳公眾號，發(fā)布了兩條小視頻宣傳溪口四和村高山茶產(chǎn)品。接下來繼續(xù)發(fā)布貧困村特色農(nóng)產(chǎn)品宣傳視頻。

1.加強信息收集以及及時更新工作。建立電商扶貧農(nóng)產(chǎn)品信息卡月更新制度，及時更新和上架貧困村、貧困戶農(nóng)產(chǎn)品，做到動態(tài)調(diào)整、及時更新。

2.加強對小程序宣傳工作。目前“宣州扶貧館”小程序上架后，目前訂單量不大，為更好發(fā)揮小程序的作用，提升電商扶貧帶動能力，我局將加強對小程序的宣傳推廣，加強小程序與有需求的企業(yè)直接對接，增加農(nóng)產(chǎn)品銷售數(shù)量。

3.抓電商精準(zhǔn)扶貧到戶項目。推動電商龍頭企業(yè)帶動扶貧，推行“電商企業(yè)+基地+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”“你種我銷、你養(yǎng)我賣”模式，組織電商扶貧產(chǎn)銷對接活動,鼓勵和引導(dǎo)電商企業(yè)通過市場化方式盡可能地幫助貧困群眾增收脫貧。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇五

這對我們將來學(xué)習(xí)的幫助無疑是巨大的，在我們以后的學(xué)習(xí)中，我們也能利用數(shù)字化工具，獲取學(xué)習(xí)資源，以下是我這學(xué)期學(xué)到的。

上了這么多節(jié)課，我記憶最多的只有四個字――反轉(zhuǎn)課堂，在課上，我們都是以討論為主的，經(jīng)過這11周的學(xué)習(xí)，我希望我能盡快構(gòu)建一個通過數(shù)字化工具來學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

在匆匆忙忙的學(xué)習(xí)腳步下，我們似乎都忘了問我們自己我們?yōu)槭裁赐鎸W(xué)習(xí)了，其實仔細想想我們真的有太多理由了！首先，我們要學(xué)習(xí)，為了不辜負父母的期望。其次，我們要學(xué)習(xí)，為了自己那不滅的心愿。再一個，我們要學(xué)習(xí)，為了那現(xiàn)代化的美好的未來生活。但是，我覺得我要學(xué)習(xí)更是為了學(xué)做人、做事、學(xué)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，似乎真是人類的本能。

在數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的第二堂課中，老師讓我們觀看了優(yōu)酷視頻：如影隨行――我們身邊的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。并以此為基礎(chǔ)讓我們討論了“什么是數(shù)字化？什么是學(xué)習(xí)環(huán)境？什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境？談?wù)撘幌伦约荷磉吽煜さ臄?shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境?！睆亩刮覀兏艹浞至私獾轿覀兩硖庍@信息技術(shù)不斷發(fā)展的年代，我們每個人其實都在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中。并且數(shù)字化學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)觀念的更新、學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變以及學(xué)習(xí)手段的進步提供了可靠的技術(shù)保證。而身處數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境中的我們，更能因為數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境將自己的數(shù)字化學(xué)習(xí)提高到另一個水平。

第三周，我們討論的是資源和學(xué)習(xí)資源，我認為資源分為自然資源和社會資源。自然資源是指能夠提供我們生活物質(zhì)需求的，包括水、農(nóng)作物、陽光、礦產(chǎn)等等。而社會資源更為高級，它包括勞動力、信息、技術(shù)、經(jīng)濟等等，是文明社會的產(chǎn)物。

我認為學(xué)習(xí)資源可分為3個方面：1傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源，比如字典、詞典、各種書籍和名著。2新概念的學(xué)習(xí)資源，因為我們已經(jīng)認識到學(xué)習(xí)在生活中是無處不在的，所以只要是值得我們學(xué)的，都可以稱之為學(xué)習(xí)資源。3新科技的學(xué)習(xí)資源，隨著科技的發(fā)展，我們可以通過手機、電腦等高科技產(chǎn)品來進行學(xué)習(xí)。這節(jié)課我們還討論了有線網(wǎng)和無線網(wǎng)，以及兩者區(qū)別:。

1兩者的區(qū)別：有線網(wǎng)就是有網(wǎng)線插在電腦的網(wǎng)卡上，無線網(wǎng)就是用無線網(wǎng)卡接受路由器或者服務(wù)器的信號。

2各自的優(yōu)缺點：有線網(wǎng)需要用線連接，比較麻煩，但是比較穩(wěn)定。無線網(wǎng)更加靈活方便，但穩(wěn)定性較差。

3如何將有線校園網(wǎng)轉(zhuǎn)換成無線wifi：可以下載一些輔助軟件，比如wifi共享精靈等。

在之后的幾節(jié)課中，我們討論了數(shù)字化資源，這是我才知道，數(shù)字化資源竟然有如此之多方式，例如視頻，圖片，音頻，文字等，老師也給我們介紹了幾種會計學(xué)習(xí)資源，我覺得挺有用的。

在數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)的第七堂課中，介紹教育部“三通兩平臺”工程的背景和意義?！叭▋善脚_”為抓手，也就是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，與學(xué)生密切相關(guān)的是“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。讓我們了解我們在平時的學(xué)習(xí)中不了解的東西。擴大了我們的學(xué)習(xí)事業(yè)，讓我們的學(xué)習(xí)方法有了進一步的提高。而且在本節(jié)課中我們也學(xué)習(xí)了數(shù)字化學(xué)習(xí)的空間建設(shè)。在這些新的環(huán)境下更高效管理自己的學(xué)習(xí)。讓自己的學(xué)習(xí)更有奔頭，更有目標(biāo)，讓自己愛上學(xué)習(xí)，從中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

在數(shù)字化學(xué)習(xí)的第八堂課里，老師和我們一起在教育技術(shù)學(xué)自留地搜索與學(xué)習(xí)有內(nèi)容策展方面的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)信息搜索、rss匯聚、內(nèi)容策展之間的聯(lián)系及發(fā)展趨勢。我們討論交流對內(nèi)容策展理解，以及新時代網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)如何應(yīng)對信息技術(shù)發(fā)展。老師向我們介紹了一些策展工具。我的理解就是搜索是在一些搜索欄目上搭打上關(guān)鍵字，找自己想要的資源，像百度這些。而rss應(yīng)該是在一些軟件上定自己想要的資源，微信的公共號就是這樣的。至于內(nèi)容策展就應(yīng)該是貼吧那樣，一個主題，大家分享資源了。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們更加了解大學(xué)的學(xué)習(xí)，初步掌握了數(shù)字化學(xué)習(xí)工具，方法。在這節(jié)課里我不是很明白。可能在以后的學(xué)習(xí)生活里會得到應(yīng)用吧。

再后來介紹了處理圖片的方式，比如蒙太奇等，在那節(jié)課上，老師給我們介紹了photostory，我們學(xué)會了使用這款軟件。利用那個軟件我們可以把很多單調(diào)的.照片串聯(lián)成一個個故事，具有情節(jié)性，照片的存在也會更有意義。

在數(shù)字化學(xué)習(xí)的第九堂課中，老師讓我們小組內(nèi)以分工合作的形式，發(fā)揮各自特長，先進行初步討論。由組長匯報初定選題方向，教師指導(dǎo)后再進行討論，進一步細化，題目更明確具體。通過最后一輪討論后，再匯報具體分工任務(wù)，項目實施步驟和計劃。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，結(jié)合項目作業(yè)學(xué)習(xí)各種媒體資源處理工具和技能、技巧。結(jié)合本人所選項目主體，圍繞主體搜集與處理各種素材。參考絡(luò)上與自己所選主體相關(guān)的案例作品。將本人所選主體的原因、學(xué)習(xí)項目規(guī)劃安排、項目實施困難及解決方案、項目作業(yè)素材搜集及處理的簡單過程、學(xué)習(xí)心得體會等發(fā)布到個人學(xué)習(xí)空間。我們組做的是南京大屠殺的視頻，在確定之后我們先簡單分了一下工，接下來我們搜集資料，最后做成了視頻。就此，我們知道了在數(shù)字化學(xué)習(xí)中合作的重要性。

現(xiàn)代社會是信息化時代，網(wǎng)絡(luò)的作用是巨大的。但隨之而來的一個讓人頭痛的問題，就是網(wǎng)絡(luò)安全的問題。網(wǎng)絡(luò)承載了現(xiàn)代大部分重要工作，很多公司，單位的重要的文件，資料等都存儲在電腦中。所以網(wǎng)絡(luò)安全的保護很有必要。在課堂上，老師給我們介紹了很多保護網(wǎng)絡(luò)安全的辦法。對于大部分以后從說們應(yīng)該學(xué)會數(shù)據(jù)備份，存盤。數(shù)據(jù)備份可以選擇定時備份，比如一分鐘就自動備份一次，這樣在突然斷電或者別的意外的情況下，可以最大限度恢復(fù)資料，將損失降到最低。對于軟件的選擇，要防止有攜帶的病毒，同時要安裝必要的殺毒軟件，定期殺毒。還有一點，不能隨便把u盤插在陌生的電腦上，這樣也會帶來病毒。破壞盤里的東西?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)一些必備的網(wǎng)絡(luò)安全方法，是很有好處的。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)不僅僅是門課，更是門技術(shù)，是門手段，通過數(shù)字化，我們再學(xué)習(xí)其他課程時一定會更加方便快捷。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇六

今年以來，縣根據(jù)市推進5g建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，全力貫徹落實市關(guān)于《市5g通信基礎(chǔ)設(shè)施專項規(guī)劃（20xx-20xx）》等文件要求，積極響應(yīng)“加快云改數(shù)轉(zhuǎn)、推動高質(zhì)量發(fā)展”號召，積極探索高效率推進機制和有效舉措，有力保障了全縣5g基站建設(shè)的順利推進。截至11月份，縣共建成并開通5g基站521個，完成率88.01%，位居五縣（市）第二位，僅次于長豐縣?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進5g基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加速5g產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及在垂直行業(yè)的應(yīng)用，經(jīng)縣政府同意，成立了以分管副縣長為組長，21個縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)分管負責(zé)人及5g建設(shè)運營商主要負責(zé)人為成員的推進5g建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為5g建設(shè)提供堅強的組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是貫徹落實國家、省、市有關(guān)5g建設(shè)的工作任務(wù)；協(xié)調(diào)解決5g建設(shè)推進中存在的相關(guān)問題；督促和指導(dǎo)全縣5g建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考核工作；督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)、縣直相關(guān)成員單位5g建設(shè)工作任務(wù)的落實等。

2.定期調(diào)度協(xié)調(diào)，跟蹤反饋?？h推進5g建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室充分認識到5g建設(shè)的重要性、緊迫性，建立5g工作推進反饋機制，針對5g建設(shè)過程中各建設(shè)單位反映的疑難雜癥，認真梳理、逐條記錄、跟蹤協(xié)調(diào)、逐項解決。領(lǐng)導(dǎo)小組組長組織召開推進5g建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議3次，針對高校落地難等專項對接會2次，及時學(xué)習(xí)傳達省市關(guān)于推進5g建設(shè)的'最新部署要求和扶持政策，通報全縣5g建設(shè)工作進展情況及存在的問題，并對下一步工作進行全面布置安排。根據(jù)項目建設(shè)推進情況，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召集各相關(guān)單位召開專題推進會，系統(tǒng)收集各基站建設(shè)過程中存在的問題，以領(lǐng)導(dǎo)小組文件印發(fā)5g基站建設(shè)問題交辦單，對匯總梳理的52個問題，明確責(zé)任單位和辦理時限，逐個問題確保按期銷號，確?；窘ㄔO(shè)順利推進。

3.著力紓困解難，全力推進。圍繞5g建設(shè)涉及的宣傳推廣、項目審批、公共資源開放、供電保障、通信設(shè)施保護等重大問題，明確各成員單位及屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)的職責(zé)，由各單位制定1名班子成員專門負責(zé)協(xié)調(diào)保障，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人。個別5g基站落地難等問題由分管副縣長親自帶隊，現(xiàn)場協(xié)調(diào)；建立縣5g建設(shè)工作微信群，及時傳達交流各項工作信息，加強建設(shè)單位與各職能部門之間的橫向聯(lián)系，形成工作推進合力，及時解決5g工作推進過程的具體問題。截至11月份，累計落地難站點55個，已解決47個，下剩8個已經(jīng)完成對接并達成初步意向；需開放公共資源站址8個，已解決7個，下剩1個已達成意向即將進駐施工；有條件“轉(zhuǎn)改直”站址83個，已完成24個，受阻19個。

4.多措并舉，廣泛宣傳。利用電視、廣播、微信平臺等媒體，加大宣傳力度，加強5g通信科普知識學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩、形式多樣的5g活動，讓5g科普知識真正走進千家萬戶，減少群眾對5g基站輻射的恐懼和誤解，保障5g建設(shè)的順利推進?？h會同中國電信分公司、中國移動分公司等服務(wù)商及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)多次組織5g知識進社區(qū)宣傳活動，發(fā)放宣傳手冊、宣傳5g科普知識。截至11月份，共組織5g知識進社區(qū)宣傳活動9次，發(fā)放宣傳手冊450余冊，參加人員630余人。

5.加快5g組網(wǎng)，推廣運用。持續(xù)推進5g和寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快5g獨立組網(wǎng)(sa)建設(shè)，在實現(xiàn)5g網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的基礎(chǔ)上，加快推進重點區(qū)域深度覆蓋和各區(qū)功能性覆蓋。目前已形成覆蓋縣城城區(qū)、經(jīng)開區(qū)、大學(xué)城等重點區(qū)域的5g網(wǎng)絡(luò)藍圖，5g網(wǎng)絡(luò)開通區(qū)域覆蓋率已達98%，服務(wù)5g用戶超過25萬戶。積極推進5g應(yīng)用落地，與先進企業(yè)、小區(qū)開展深入合作，目前已推出“智慧社區(qū)”、“智慧工廠”等多個5g智慧技術(shù)應(yīng)用。三河鎮(zhèn)的5g+ar觀景、市振華餐飲管理有限公司的5g+視頻會議、新寧供應(yīng)鏈智慧工廠、美的暖通開展5g智慧工廠和5g智慧生產(chǎn)管理應(yīng)用實驗等5g商用已在穩(wěn)健運用。

一是持續(xù)加強5g科普宣傳。將5g科普宣傳納入政府目標(biāo)考核和工業(yè)發(fā)展目標(biāo)考核范圍，制定5g宣傳實施計劃，落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)5g知識宣傳管理責(zé)任。

二是進一步加強服務(wù)保障。由縣5g領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，督促經(jīng)信、發(fā)改、市場監(jiān)管、公安等部門依據(jù)職能統(tǒng)籌協(xié)作，依法查處5g建設(shè)中的亂加價、亂收費、破壞電信設(shè)施等違規(guī)違法行為，對于性質(zhì)惡劣的，通過新聞媒體予以曝光，并納入征信管理，為5g建設(shè)提供堅強后盾。

三是著力加強溝通協(xié)作。移動、電信、鐵塔3家具體建設(shè)單位加強與屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)及相關(guān)職能部門之間的及時溝通，尤其是做好與具體對接單位的有效溝通；縣5g辦進一步加強與3家建設(shè)單位的對接，適時召集相關(guān)部門召開專題會議，協(xié)調(diào)解決疑難雜癥；壓實工作責(zé)任，成立專門協(xié)調(diào)小組，責(zé)任明確到人，切實做到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，確保圓滿完成市政府下達的年度目標(biāo)任務(wù)。

四是強化推廣運用。全面提升我縣網(wǎng)絡(luò)帶寬，實施“千兆入戶、萬兆入樓”的光纖覆蓋計劃。推進骨干網(wǎng)互聯(lián)節(jié)點的ipv6(互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第6版)升級，實現(xiàn)ipv6骨干網(wǎng)網(wǎng)間高效互聯(lián)互通。以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢帶動垂直行業(yè)應(yīng)用發(fā)展，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中區(qū)域、工業(yè)園區(qū)5g全覆蓋建設(shè)，推動遠程醫(yī)療、無人駕駛、5g智能工廠、5g高清視頻傳輸、智慧養(yǎng)老等5g運用。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇七

數(shù)字化教材在今天已經(jīng)被越來越多的學(xué)校和教師使用，它不僅僅是一種教材，更是一種教學(xué)方法。它讓學(xué)生不再依賴于傳統(tǒng)的課本和講義，同時也給教師帶來了更多的教學(xué)空間和創(chuàng)新方式。在這個過程中，我也有過一些體會和反思，今天就和大家分享一下。

在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中，學(xué)生們都是被動的聽講和接受知識，而數(shù)字化教材則給他們帶來了更多自由和學(xué)習(xí)的選擇。通過數(shù)字化教材，學(xué)生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度和需求來進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)更加具有針對性和個性化。而我自己也是在數(shù)字化教材的幫助下，逐步掌握了理解和運用知識的能力，更加獨立的掌握了自己的學(xué)習(xí)進度和模式。

第三段：數(shù)字化教材讓知識變得更加生動和直觀。

數(shù)字化教材除了讓學(xué)生有更多自由和選擇，還能讓學(xué)習(xí)更加生動和直觀。通過數(shù)字化教材，學(xué)生們可以看到更多的圖片、音頻和視頻，讓知識更加直觀和容易理解。這些可視化的知識，讓我在學(xué)習(xí)過程中提高了學(xué)習(xí)效率，同時也更好地享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

數(shù)字化教材的確給學(xué)生和教師帶來了更多的便利和創(chuàng)新，但也有一些挑戰(zhàn)需要克服。比如，在學(xué)習(xí)過程中需要適應(yīng)用電腦或平板進行學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)如何操作和管理學(xué)習(xí)文件等。而這些都需要學(xué)生和教師逐步習(xí)慣和掌握。此外，數(shù)字化教材需要付出一定的成本，如：電腦、平板、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的投入，需要學(xué)校和國家的支持。

第五段：總結(jié)和展望。

數(shù)字化教材給我們帶來了更多的便利和創(chuàng)新，讓學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)更加自由和靈活，也讓知識更加生動和直觀。雖然數(shù)字化教材還存在著一些挑戰(zhàn)和需要克服的問題，但這并不影響我們繼續(xù)探索和使用數(shù)字化教材的優(yōu)勢。我相信，在數(shù)字化教育的潮流下，未來會有更多的創(chuàng)新和變革出現(xiàn)，讓我們更好地適應(yīng)這個數(shù)字化時代。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇八

隨著科技的快速進步，數(shù)字化已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面，影響著我們的工作、學(xué)習(xí)和社交方式。面對數(shù)字化帶來的變革，我深感其帶來的影響不止是技術(shù)層面的革新，還需要我們更加注重人與人之間的溝通和情感交流。我通過對數(shù)字化的總結(jié)與心得體會，深入思考了它的優(yōu)勢與劣勢，以及我在使用過程中的感受與反思。

首先，數(shù)字化為我們的生活帶來了巨大的便利。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)輕松地獲取到各種知識與信息，不再需要費時費力地去圖書館查閱資料。同時，數(shù)字化也改變了我們工作的方式。許多工作變得更高效，并且可以實現(xiàn)遠程辦公。此外，數(shù)字化還帶來了更多的娛樂選擇，我們可以隨時隨地看電影、聽音樂、玩游戲，減輕生活的壓力，提升生活質(zhì)量。

然而，數(shù)字化也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，它加劇了信息的碎片化，我們常常只瀏覽標(biāo)題或者前言，很少深入閱讀。這導(dǎo)致我們的閱讀能力下降，思考能力變得趨于膚淺。另外，數(shù)字化也容易讓我們陷入信息過載的困境，我們每天都被大量的信息所包圍，很難區(qū)分真假和有用與無用。此外，數(shù)字化的興起也使我們的注意力集中力受到了沖擊，我們往往會沉迷于手機、社交媒體等虛擬世界，而忽視了真實的生活與人際關(guān)系。

在我的使用過程中，我也深刻體會到了數(shù)字化的利與弊。首先，我非常感激數(shù)字化技術(shù)帶來的便利，我可以隨時隨地通過手機與家人和朋友保持聯(lián)系，分享生活的點滴。同時，我也在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了許多有用的知識，提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在使用數(shù)字化產(chǎn)品時容易沉迷于其中，浪費大量的時間在無意義的信息瀏覽上。我曾數(shù)次下決心限制自己使用手機的時間，但很快又陷入了無盡的刷屏和微信聊天中。這讓我意識到，數(shù)字化也需要我們自律和適度地使用，不能成為我的生活的主導(dǎo)。

基于這樣的體會和反思，我認為我們需要正確認識數(shù)字化的優(yōu)勢和劣勢，保持理性和客觀的態(tài)度。首先，我們要善于利用數(shù)字化帶來的便利，但不要過分依賴它。我們可以使用手機、電腦等設(shè)備來提高工作效率和學(xué)習(xí)效果，但也要適當(dāng)?shù)匦菹⒑头趴眨硎苷鎸嵉纳钆c交流。其次，我們要善于挑選和分辨信息的真?zhèn)魏椭匾?，不要被信息洪流淹沒，要有自己的思考和判斷能力。同時，我們也要保護好自己的個人信息，注意網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護。最后，我們要意識到數(shù)字化并不是萬能的，在面對復(fù)雜問題和人際交往時，仍然需要我們的思維能力和情感智商。

總之，數(shù)字化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，它帶來了巨大的改變和機遇，但同時也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該善于利用數(shù)字化的優(yōu)勢，面對數(shù)字化的問題和挑戰(zhàn)時要保持清醒的頭腦和良好的生活習(xí)慣。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)數(shù)字化時代，享受到它為我們帶來的便利和快樂。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇九

一、數(shù)字革命和檔案館，則數(shù)字化后檔案作品的的檔案，由國家授權(quán)的檔案館或者有關(guān)機關(guān)公布：未經(jīng)檔案館或者有關(guān)機關(guān)同意，任何組織和個人無權(quán)公布?！蹦敲?，檔案作品的發(fā)表權(quán)究竟是屬于權(quán)利人，還是屬于檔案館呢？又比如：《檔案法》第二十一條第2款規(guī)定：“由華人民共和國公民和組織持有合法證明，可以利用已經(jīng)開放的檔案，”如果利用的是己經(jīng)發(fā)表過的檔案作品，上述規(guī)定與《著作權(quán)法》并不沖突；如果利用的是未發(fā)表過的檔案，按照《著作權(quán)法》的規(guī)定，這種利用應(yīng)該受到權(quán)利人的控制，并非持有合法證明就可以不經(jīng)權(quán)利人授權(quán)而利用（注：檔案館對檔案作品的“開放”并不意味著權(quán)利人同意?發(fā)表?該檔案作品）?！稒n案法》和《著作權(quán)法》的交叉與矛盾，有待進一步研究。這對解決數(shù)字檔案館版權(quán)問題有著重要意義。

僅僅依靠法律專家和技術(shù)專家來解決數(shù)字檔案館的版權(quán)問題是不夠的，檔案界要做出自己的努力，為此應(yīng)建立檔案館知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟，其任務(wù)包括：開展數(shù)字檔案館版權(quán)問題的研究，提出規(guī)劃與對策；運用檔案館集體的力量，向立法機關(guān)反映檔案館的要求；代表檔案館和權(quán)利人談判，維護檔案館的合法利益；構(gòu)筑檔案館之間的知識產(chǎn)權(quán)流通機制；推動檔案館保護知識產(chǎn)權(quán)的經(jīng)驗交流，開展檔案館知識產(chǎn)權(quán)保護的培訓(xùn)活動，促進檔案館整體知識產(chǎn)權(quán)保護水平的提高等。

（四）提高檔案館保護版權(quán)的自律性。

行業(yè)自律，即通過檔案館采取必要措施來規(guī)范自己和用戶對檔案作品的利用行為，達到保護版權(quán)的目的。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，檔案館有必要進一步提高保護版權(quán)的自律性，針對檔案館對數(shù)字化作品的利用特點制定有效的行為規(guī)范。要在檔案館員中開展多媒體技術(shù)。數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機技術(shù)等新技術(shù)版權(quán)保護知識的普及教育，針對檔案作品數(shù)字化利用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立嚴格的版權(quán)制度。要在檔案館與權(quán)利人之間建立溝通機制，增強檔案館保護版權(quán)的透明度。樹立保護版權(quán)的良好社會形象。檔案館還要對新的檔案作品利用方式和價格模式開展研究，并予以合理接受，以防止侵權(quán)。

（五）加強對檔案作品的技術(shù)保護。

技術(shù)手段已經(jīng)被納入了版權(quán)保護的范疇，因此檔案館可以對檔案作品保護提供技術(shù)支持。比如：加密技術(shù)（對稱加密技術(shù)、非對稱加密技術(shù)）。數(shù)字簽名技術(shù)、數(shù)字時間戳技術(shù)、身份驗證、防火墻技術(shù)和ca認證等。

【參考文獻】。

1.張照余：《檔案網(wǎng)站建設(shè)維護過程中著作權(quán)的認定與保護》，《檔案學(xué)通訊》，第6期。

2.連志英：《檔案和著作權(quán)保護》，《檔案》，20第2期。

3.薛虹：《網(wǎng)絡(luò)時代的知識產(chǎn)權(quán)法》，北京，法律出版社，2000年7月第1版。

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5.姚紅：《中華人民共和國著作權(quán)法釋解》，北京，群眾出版社，月第1版。

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數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十

數(shù)字化學(xué)習(xí)是當(dāng)代教育發(fā)展的必然趨勢，通過運用數(shù)字化技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺，學(xué)習(xí)變得更加便捷高效。我在數(shù)字化學(xué)習(xí)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將結(jié)合自己的實際情況，簡要總結(jié)一下數(shù)字化學(xué)習(xí)給我?guī)淼氖斋@和挑戰(zhàn)。

首先，數(shù)字化學(xué)習(xí)為我提供了更多學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們很難接觸到豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。而數(shù)字化學(xué)習(xí)通過互聯(lián)網(wǎng)集合了世界各大學(xué)、各領(lǐng)域的知識資源，讓我可以隨時隨地獲取到更加豐富多樣的學(xué)習(xí)資料。在進行學(xué)術(shù)研究時，我只需在電腦上搜索相關(guān)文獻和論文，就能迅速獲取到我需要的信息。這大大提高了我的學(xué)習(xí)效率，使我能夠在短時間內(nèi)獲得更多的學(xué)習(xí)成果。

其次，數(shù)字化學(xué)習(xí)使得互動學(xué)習(xí)變得更加方便。在傳統(tǒng)課堂上，我常常感覺與老師和同學(xué)之間的互動不夠。而在數(shù)字化學(xué)習(xí)中，通過在線討論和即時通訊工具，我可以與老師和同學(xué)進行實時交流，從而更好地理解和消化知識。此外，數(shù)字化學(xué)習(xí)還提供了在線測驗和考試的平臺，可以讓我及時了解自己的學(xué)習(xí)效果并糾正不足。這種互動學(xué)習(xí)的模式讓我感到更加積極主動，也更加享受學(xué)習(xí)的過程。

然而，數(shù)字化學(xué)習(xí)也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)。首先，數(shù)字化學(xué)習(xí)需要一定的自覺性和時間管理能力。在家中學(xué)習(xí)，缺乏嚴格的學(xué)習(xí)環(huán)境和監(jiān)督，容易因為其他事情的干擾而分心。因此，我需要培養(yǎng)自己的自律性，制定合理的學(xué)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行。其次，數(shù)字化學(xué)習(xí)需要一定的技術(shù)支持。有時候，網(wǎng)絡(luò)問題或者技術(shù)故障會影響我的學(xué)習(xí)進度，給我?guī)硪欢ǖ睦_。因此，我需要提前做好技術(shù)準(zhǔn)備，了解并熟練運用數(shù)字化學(xué)習(xí)工具，以免耽誤學(xué)習(xí)。

綜上所述，數(shù)字化學(xué)習(xí)給我?guī)砹烁嗟膶W(xué)習(xí)資源和更方便的互動學(xué)習(xí)方式，但也帶來了自覺性和技術(shù)支持上的挑戰(zhàn)。在數(shù)字化學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了更加高效地獲取學(xué)習(xí)資源和與他人互動，培養(yǎng)了自律性和解決問題的能力。我相信，隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化學(xué)習(xí)將會在未來的教育中發(fā)揮更加重要的作用。我也希望能夠充分利用數(shù)字化學(xué)習(xí)的機會，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，成為一個全面發(fā)展的人。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一

舞蹈制品的網(wǎng)絡(luò)傳播、交流虛擬表演、教學(xué)以及舞蹈的遠程互動表演形式的出現(xiàn)迎來了另一個全新的舞蹈呈現(xiàn)平臺。網(wǎng)絡(luò)的傳輸和數(shù)碼攝影制作的低廉、特殊效果的光幻而且與觀者使一些科技化手段平民化足夠使更多的舞蹈創(chuàng)作者的獨立化和舞蹈觀念表達的個體化。特別是軟件的普及例如flash和shockwave等動畫軟件是許多藝術(shù)家在網(wǎng)絡(luò)中極其自我和個體的進行創(chuàng)作而且在閃爍的顯示器前和電子信箱里得到的也是最自我的回饋和互動以及掌聲。另一方面舞蹈的數(shù)字化技術(shù)高端發(fā)展則是需要耗費大量的財力、物力和人力。需要精心的策劃和熟練的操作需要專業(yè)的技術(shù)人員參與和創(chuàng)作是某種大型的工業(yè)化流程和項目制度。除了商業(yè)化的音樂電視和舞蹈電影之外高科技在舞蹈影像制作的使用具有學(xué)科研究的前瞻性和學(xué)科建設(shè)的價值例如動作采集系統(tǒng)的使用將是不久的未來用于更多的舞蹈學(xué)科當(dāng)中的一項工具系統(tǒng)和創(chuàng)作系統(tǒng)我們將舞蹈的記錄和教學(xué)舞蹈人體媒介的生命意義也將從另一個鏡像當(dāng)中被提升和被認識但是一套動作采集系統(tǒng)的不菲價格也只有學(xué)院教學(xué)和電影制片場可以問津。包括大型電視集團、媒體集團進行和投資的舞蹈影像制作諸如此類的高端的技術(shù)含量、高投入的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)這一切與個體化的制作形成巨大的對比卻都在尋求新的方式給自己或是這個時代的舞蹈以答案和揭示尋求更多人更多舞蹈表達的完善和更新或是完善個體小我的生命價值和個體封閉的藝術(shù)探索。不能否認技術(shù)不僅沒有消亡舞蹈的本體意義和力量而且?guī)椭烁嗟娜藖韰⑴c舞蹈包括殘障人士或是非專業(yè)的舞者這比空談舞蹈民主的概念要更積極也更多的手段技術(shù)支持。數(shù)字舞蹈的內(nèi)容至今已經(jīng)擴展到舞蹈數(shù)字影像、舞蹈的動作采集、舞蹈網(wǎng)絡(luò)互動和遠程技術(shù)、以及舞蹈的網(wǎng)絡(luò)閱讀和動作交流。

數(shù)字化的舞蹈表面上以技術(shù)的名義沖淡了劇場和人性的力量，另一方面也以多樣的手段延伸和擴充著人們的感知。很多人涉及到技術(shù)的因素而抱有成見和觀望的態(tài)度，但數(shù)字化舞蹈或是多媒體舞蹈不是一個神秘的事物，隨著錄影技術(shù)的數(shù)字化，所謂多媒體的舞蹈概念也在更大范圍或是在數(shù)字化藝術(shù)范疇之中得到發(fā)展。舞蹈電影和錄像舞蹈（下簡稱舞蹈錄影）的創(chuàng)作者之間的'合作和相互激發(fā)，舞蹈多媒體中的更多技術(shù)因素和設(shè)計的加入，使媒介改變了我們的生活，改變了我們的創(chuàng)作方式，同時舞蹈的創(chuàng)作也在改變媒介的性質(zhì)并賦予了媒介涵義。

作為影像的舞蹈。

不可否認，如今我們與舞蹈的第一次親密接觸，越來越多的發(fā)生在電視機、投影和網(wǎng)絡(luò)的媒體之中了。舞蹈電影錄像的發(fā)展、歷史和主要人物對于舞蹈自身的發(fā)展都產(chǎn)生了巨大的影響。舞蹈影像波及范圍及其快捷程度都遠遠超過了舞臺的形式，并且傳播了舞臺舞蹈，推廣了現(xiàn)當(dāng)代舞蹈，同時產(chǎn)生全新的藝術(shù)形式。關(guān)于舞蹈錄影的說法眾說紛紜，定義的方式已經(jīng)不太適合某些藝術(shù)的發(fā)展，或許說明它的來源和范圍更為客觀，更有助于新形式的發(fā)展。德國著名的科隆舞蹈電影和錄像節(jié)提到了以下的幾種關(guān)于舞蹈錄影的說法：

1、舞臺、攝影棚的拍攝記錄stage/studiorecording完整記錄舞臺行為，用一臺到兩臺攝像機對舞蹈進行記錄，不對舞蹈本身，及編舞進行改變，保持記錄的原汁原味。

2、鏡頭改編camerare-work為了適合鏡頭的角度，而對原有的舞蹈作品進行改編和刪剪。

3、為錄影而編舞screenchoreography專門為拍攝而設(shè)計構(gòu)思而編排舞蹈，用鏡頭語言的思維角度以及互動的交流為主。

[1][2][3][4]。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二

隨著科技的不斷發(fā)展和信息技術(shù)的普及，數(shù)字化已經(jīng)成為了當(dāng)今社會的主要趨勢之一。無論是個人生活還是工作，數(shù)字化都無處不在。在這個背景下，我有幸親身體驗了數(shù)字化所帶來的變化和便利，并從中得到了一些重要的啟示和心得體會。

首先，數(shù)字化給我們的生活帶來了巨大的便利。在數(shù)字化時代，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)各種各樣的交流和互動。不論是工作需要還是娛樂娛樂，人們只需要打開電腦或者智能手機，就可以輕松地完成各種操作。比如，通過網(wǎng)絡(luò)購物，我們可以隨時隨地購買所需的商品，無需親自去商場；通過在線學(xué)習(xí)，我們可以在家里就能獲取各種知識，提升自己的能力；通過社交網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時和朋友、家人以及陌生人進行交流和分享。數(shù)字化讓我們的生活更加便捷，同時節(jié)省了大量的時間和精力。

其次，數(shù)字化對我們的工作產(chǎn)生了巨大的影響。在過去，工作往往需要人們花費大量的時間和精力進行辦理，而如今，數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)使許多工作變得更加高效和便捷。比如，通過電子郵件和云存儲，我們可以隨時隨地與同事進行溝通和協(xié)作，無需受制于時間和空間的限制；通過電子化的辦公軟件，我們可以更快地完成文檔的編寫和處理，高效地管理和共享信息。數(shù)字化讓工作更加高效，同時也提升了我們的工作質(zhì)量和效益。

然而，數(shù)字化也給我們的生活和工作帶來了一些隱憂。首先，數(shù)字化的發(fā)展使得我們越來越依賴于技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)。雖然數(shù)字化帶來了很多便利，但是一旦面臨技術(shù)故障或網(wǎng)絡(luò)中斷，我們可能會陷入困境。此外，數(shù)字化還給我們的隱私安全帶來了一些風(fēng)險。在數(shù)字化時代，我們的個人信息常常需要與他人分享，然而信息泄露和網(wǎng)絡(luò)安全問題也時有發(fā)生。因此，我們需要提高對數(shù)字化風(fēng)險的認知，合理使用和保護好自己的數(shù)字資產(chǎn)。

最后，數(shù)字化對于我們個人的發(fā)展和成長也產(chǎn)生了巨大的影響。隨著信息技術(shù)的普及，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)和移動應(yīng)用獲取各種各樣的學(xué)習(xí)資源，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和自我提升。同時，數(shù)字化也為我們提供了更多展示自己才能和成果的機會。通過社交網(wǎng)絡(luò)和在線平臺，我們可以與更多的人進行交流和互動，分享自己的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)造力。數(shù)字化讓我們有更多機會發(fā)揮自己的特長和才能，實現(xiàn)自身價值的最大化。

綜上所述，數(shù)字化已經(jīng)成為了當(dāng)今社會不可或缺的一部分。它給我們的生活和工作帶來了極大的便利，但同時也存在一些風(fēng)險和挑戰(zhàn)。我們要善于利用數(shù)字化技術(shù)，提高自身的數(shù)字素養(yǎng)，合理使用和保護自己的數(shù)字資產(chǎn)。只有將數(shù)字化與我們的實際需求相結(jié)合，才能更好地享受到數(shù)字化帶來的便利和好處，推動自身的發(fā)展和進步。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三

回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有辛勤的付出，有甜美的收獲，也有讓人嘆息的不足與遺憾?，F(xiàn)在我一個人靜靜地坐在宿舍里總結(jié)一下我這一學(xué)期在《信息技術(shù)教學(xué)論》的學(xué)習(xí)過程中的得與失。

其實在剛拿到《信息技術(shù)教學(xué)論》教材的時候，我認為這門課程應(yīng)該會上的相當(dāng)枯燥，沿襲傳統(tǒng)的老師灌輸式的模式進行教學(xué)。說實話當(dāng)時真的是看到這門書就頭痛，想想要上這門課就害怕。可是姚老師的特殊的分組討論的教學(xué)方式卻很大程度上調(diào)動了我學(xué)習(xí)的積極性。

技術(shù)教學(xué)環(huán)境訪談報告”中我們通過與臨汾市第七中學(xué)信息技術(shù)老師的深入訪談得出這樣的結(jié)論：“對于信息技術(shù)的學(xué)科性質(zhì)而言，信息技術(shù)本身就是傳播信息和對信息進行加工處理的工具，是“魚”和“漁”能夠兼得的工具。所以信息技術(shù)課程在改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還可以把學(xué)習(xí)方式提升到發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的高度，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)”等等。

過程中，卻因訪談目的不明確，導(dǎo)致問題過于淺顯。2.在訪談中過于關(guān)注自己關(guān)注的問題，而忽視訪談目的，幾乎出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。

3.我個人認為高中信息技術(shù)老師有點過于安于現(xiàn)狀，與我心中關(guān)于老師的定義有一定的差距。例如，在我讓高中的時候，我的信息技術(shù)老師就經(jīng)常教導(dǎo)我們，當(dāng)今社會信息瞬息萬變，要關(guān)注新信息。可是當(dāng)我問及x老師是否會經(jīng)常去關(guān)注這方面的信息時，他卻以時間有限或者這與他所教課程無關(guān)而否定之。再來說說關(guān)于粉筆字練習(xí)的那次酸甜苦辣的經(jīng)歷。在上去寫以前，我們設(shè)計了很多種方案，想給大家眼前一亮的感覺。結(jié)果好像有點過于注重形式而缺少了對內(nèi)容的關(guān)注。所以寫上去的句子長短不一，沒有很好的表現(xiàn)出我們的初衷。

己的理解，真正的將給大家聽。雖然這一次相對于第一次登臺有了很大的提高，但是我自己還不是很滿意，認為這次作業(yè)中完全是前人之談，沒有自己的創(chuàng)新點。所以在第三次關(guān)于“討論法”的匯報中，我避陳出新，總結(jié)出我們小組的觀點：組織學(xué)生進行有效的民主討論，讓學(xué)生從“可與發(fā)言”，發(fā)展到“以發(fā)言為樂”。

“授人以魚，不如授人以漁”。我認為能力的提高比單純的知識的獲取更有用。我在這學(xué)期《信息技術(shù)教學(xué)論》這門課的學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)到了關(guān)于信息技術(shù)課程目標(biāo)，信息技術(shù)課程內(nèi)容，信息技術(shù)課程教學(xué)，信息技術(shù)課程教學(xué)評價，信息技術(shù)教師發(fā)展方面的理論知識，更重要的是我學(xué)會了如何運用訪談進行科學(xué)研究，提高了自己的講課技能，在小組寫作中增強了合作交流意識，更善于和大家合作了。

很謝謝姚老師對教學(xué)方式大膽的改革，我認為咱們的這次教學(xué)方式改革整體來說是成功的。最后，我還想向您提點建議：1.不要整個學(xué)期都按小組的方式進行上課。如果長時間相同的小組進行學(xué)習(xí)，會讓學(xué)生在一定程度上與班上其他同學(xué)的距離變遠。2.討論時間不要留的過長。如果留給學(xué)生的討論時間過長的話，學(xué)生就會在一起討論與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的話題。3.并不是所有的問題都適合討論的，討論話題過多的話，會讓學(xué)生對討論的方式產(chǎn)生厭倦感。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四

一、數(shù)字革命和檔案館版權(quán)問題。

版權(quán)制度的宗旨是保護權(quán)利人（版權(quán)人、鄰接權(quán)人）的合法權(quán)益，營造尊重智力成果的社會氛圍，鼓勵權(quán)利人創(chuàng)作既多又好的精神產(chǎn)品，還要構(gòu)筑有助于作品傳播利用的法律機制，促進科學(xué)文化事業(yè)的繁榮?？墒牵鏅?quán)理論中始終存在著如何既保護權(quán)利人對作品的獨占以承認其智力勞動價值，又能使作品得以充分造福于社會的矛盾?；饷艿闹埸c是權(quán)利人與社會公眾的利益平衡，這是版權(quán)制度的基石。

毫無疑問，許多……。

二、數(shù)字檔案館建設(shè)中幾個具體的版權(quán)問題。

版權(quán)制度自誕生以來始終追隨著新技術(shù)的前進步伐，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用并沒有改變版權(quán)因新技術(shù)的應(yīng)用而不斷擴張的趨勢，這使得靠相關(guān)法律理念得以延續(xù)及其補充修正架構(gòu)形成的版權(quán)制度捉襟見肘，許多傳統(tǒng)的法律規(guī)范需要重新認識和界定。由干本文篇幅所限，下面僅就數(shù)字檔案館建設(shè)中涉及的.眾多版權(quán)問題中的幾個重要問題進行闡述。

（一）傳統(tǒng)檔案作品的數(shù)字化權(quán)。

數(shù)字檔案館不再是孤立分散的物理存在。是相互聯(lián)合、協(xié)作、整體化的，充分實現(xiàn)資源共享的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，數(shù)字技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境則提供了實現(xiàn)廣泛的檔案信息資源共享的條件和可能性。傳統(tǒng)的以印刷，膠片等載體形式存在的檔案作品上網(wǎng)傳播的起始步驟是對其進行數(shù)字化，使其具備二進制數(shù)字狀態(tài)，這就必須明確數(shù)字化權(quán)的權(quán)利歸屬問題.

依照版權(quán)法原理，權(quán)利人的財產(chǎn)權(quán)與作品利用方式是對應(yīng)的，作品數(shù)字化的實質(zhì)是增加了作品的利用方式，這甚至是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中利用作品的惟一方式和必要條件，所以從保護權(quán)利人合法權(quán)益的角度出發(fā)，就應(yīng)將數(shù)字化確定為權(quán)利人的一項專有權(quán)，1999年12月9日，國家版權(quán)局發(fā)布了《關(guān)于制作數(shù)字化作品的著作權(quán)規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），其第二條規(guī)定：“將已有作品制成數(shù)字化作品，無論已有作品以任何形式表現(xiàn)與固定，都屬于《中華人民共和國著作權(quán)法實施條例》第五條第1款所指的復(fù)制行為。《規(guī)定》第三條規(guī)定：“除著作權(quán)法另有規(guī)定外，利用受著作權(quán)保護的他人作品制作數(shù)字化制品，應(yīng)事先取得著作權(quán)人的許可，可以直接向被利用作品的著作權(quán)人取得許可，也可以通過著作權(quán)集體管理組織取得許可?！?/p>

無論是我國舊《著作權(quán)法》還是新《著作權(quán)法》，都沒有明確規(guī)定權(quán)利人享有的數(shù)字化權(quán)，但是按照《規(guī)定》的解釋，數(shù)字化權(quán)被包括在了復(fù)制權(quán)當(dāng)中，按照《著作權(quán)法》第二十二條第8款的規(guī)定，檔案館為了陳列或保存的目的，將以傳統(tǒng)載體形式存在的檔案作品數(shù)字化無需取得授權(quán)，亦無需支付報酬，但除此之外其它目的的對傳統(tǒng)檔案作品的數(shù)字化，都要事先取得權(quán)利人的授權(quán)。

（二）數(shù)字化檔案作品的法律地位。

需要明確的問題是，檔案館對以傳統(tǒng)載體形式存在的檔案作品數(shù)字化后，產(chǎn)生的數(shù)字化檔案作品是否受到版權(quán)法保護及其權(quán)利歸屬。一件作品要受到版權(quán)法保護，必須同時具備“獨創(chuàng)爛”與“有形形式復(fù)制”兩個基本條件.傳統(tǒng)檔案作品被數(shù)字化，實際上是將該作品以數(shù)字化代碼形式固定在磁盤或光盤載體上，改變的只是作品的表現(xiàn)和固定形式，作品的獨創(chuàng)性與可復(fù)制性不會由于其被轉(zhuǎn)換成數(shù)字編碼形式而喪失掉。所以，對傳統(tǒng)檔案作品數(shù)字化后產(chǎn)生的數(shù)字化檔案作品仍然受到版權(quán)法保護。2000年11月22日，最高人民法院言判委員會第1144次會議通過了《關(guān)于審理涉及計算機網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)糾紛案件適用法律若干問題的解釋》（以下簡稱《解釋》）。其第二條第1款規(guī)定：“受著作權(quán)法保護的作品，包括著作權(quán)法規(guī)定的各類作品的數(shù)字化形式。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下無法歸于著作權(quán)法第三條列舉的作品范圍，但在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以有形形式復(fù)制的其它智力成果，人民法院應(yīng)予以保護。

由于作品被數(shù)字化后的獨創(chuàng)。

[1][2][3][4]。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五

20--年，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉理論偉大旗幟，堅持科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展理念，統(tǒng)籌安排，精心部署，勤政務(wù)實、真抓實干，不斷加快現(xiàn)代化發(fā)展進程，優(yōu)化人居環(huán)境質(zhì)量，實現(xiàn)數(shù)字化城區(qū)管理，圓滿完成了各項工作任務(wù)，先將20--年城市管理工作總結(jié)如下：

(一)用心開展市容市貌整治，大力改善城區(qū)面貌。

一是加大了對占道經(jīng)營的檢查執(zhí)法力度，對城區(qū)主次干道、重點街區(qū)違法占道攤點進行了全面清理，規(guī)范了臨時攤點，共整治占道攤點20余處，店外經(jīng)營及門前堆物60余處。二是開展了戶外廣告專項整治行動，對城區(qū)道路兩側(cè)及重點部位、主要街道的各類門牌和戶外廣告開展了全面整治活動，對13處陳舊、破損、字跡不清、應(yīng)同時使用規(guī)范的維漢兩種文字而未使用等不貼合要求的門牌進行整改;清理破損布標(biāo)廣告130余條;清除殘留廣告垃圾300余處。三是對建筑垃圾進行了集中整治。自行組織8人的巡查小組，堅持每一天8:00-10：00、21:00-23：00進行檢查，共出動人員100人次，車輛10臺次，治理面積達3000余平方米，有效解決了重點地段環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差的問題。四是開展市容市貌專項整治活動。針對行風(fēng)”12345”熱線問題及時處理，處理不了的及時反饋區(qū)執(zhí)法大隊，全年共處理49宗，營造了良好的經(jīng)營環(huán)境。

(二)環(huán)衛(wèi)工作扎實有效，成效顯著。

認真做好了小街小巷、居民小區(qū)的清掃保潔及各衛(wèi)生死角的清除工作，掃保水平進一步提高。生活垃圾實現(xiàn)了日產(chǎn)日清無積存，全年共清運生活垃圾3320噸;組織中小學(xué)生、社區(qū)居民、志愿者132人次對社區(qū)居民區(qū)里的衛(wèi)生死角進行清理，共清除垃圾9。6噸，清理亂張貼廣告296處。為做好禮貌城區(qū)的建立工作，消除環(huán)境衛(wèi)生死角，經(jīng)常組織自檢自查工作，共查出城區(qū)內(nèi)各類無人管理的衛(wèi)生死角18處，均按照職責(zé)劃分分派給各職責(zé)社區(qū)及環(huán)衛(wèi)工人進行處理，對其中的無人管理區(qū)域則進行交接管理。同時，在城區(qū)道路兩側(cè)和小街小巷較為集中的出入口處設(shè)臵果皮箱共40個，有效緩解了垃圾中轉(zhuǎn)設(shè)備不足的矛盾。

(三)堅決執(zhí)行”城市管理年”活動，用心穩(wěn)妥做好拆違拆遷工作。

為改變城區(qū)面貌，保障城區(qū)發(fā)展建設(shè)，根據(jù)市啟動”城市管理年”活動的工作部署，全面啟動了新東大橋、中心大道、富貴百花項目小區(qū)等的拆遷拆違控違工作。在拆除過程中，主動和業(yè)主、經(jīng)營戶進行溝通，成立了工作組，就住戶的搬遷安臵、違建拆除等問題進行研究，制定了細致可行的實施方案。搬遷拆除工作啟動后，堅持定期聽取工作進展?fàn)顩r匯報，及時研究解決存在的問題。拆除各類違章建筑82余戶(棟)，拆除面積達5。1多萬平米。在工作中，堅持教育和疏導(dǎo)相結(jié)合的原則，既堅持依法依規(guī)拆除，又堅持以人為本，用心幫忙當(dāng)事人解決住房安臵、貨物搬運、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等問題。由于準(zhǔn)備充分，安排周密，業(yè)主均自覺地對可再利用物資進行自行拆除，在整個拆違過程中沒有人員傷亡和大規(guī)模的群體性事件發(fā)生，有力地維護了城市規(guī)劃建設(shè)秩序，創(chuàng)造了和諧發(fā)展的城市開發(fā)建設(shè)環(huán)境。

(四)進一步強化環(huán)境綜合治理，鞏固環(huán)境建設(shè)成果。

萬余株，目前已初步構(gòu)成喬、灌、花、草相結(jié)合的綠化景觀帶。五是嚴格執(zhí)行對新、改、擴建設(shè)項目的環(huán)境影響評價和“三同時”制度，全年共審批新建項目17家，無應(yīng)批未批、違規(guī)審批、擅自降檔降格和越級審批現(xiàn)象。

(五)加強了文化市場執(zhí)法檢查工作。

一是加強了對網(wǎng)吧的集中整治。年初，與轄區(qū)內(nèi)7家網(wǎng)吧簽訂了《守法經(jīng)營職責(zé)書》，每月不定期組織相關(guān)部門對全區(qū)網(wǎng)吧進行突擊檢查，共查處違規(guī)經(jīng)營行為7起，均已責(zé)令當(dāng)場整改。網(wǎng)吧接納未成年人進入問題已得到有效遏制。二是加強了圖書音像制品市場管理。對轄區(qū)范圍內(nèi)的音像制品店、書店進行了突擊檢查，堅持每周例行檢查，每月抽查的方式，加強了對音像制品、出版物經(jīng)營單位的檢查。共沒收非法報刊60余份，當(dāng)場銷毀30余份;沒收盜版音像制品2500余張;沒收非法口袋書36本、“整人”卡片26張、資料不健康的漫畫書143本;當(dāng)場改正消防隱患37處，下發(fā)限期責(zé)改通知書6份。三是加大了對游戲廳的突擊檢查力度。在檢查中對發(fā)現(xiàn)設(shè)臵賭博機的3家游戲廳，做出停業(yè)整頓一個月的行政處罰。

(六)深入開展規(guī)范養(yǎng)犬養(yǎng)鴿工作，引導(dǎo)市民禮貌飼養(yǎng)。

1。近年來，我區(qū)堅持開展規(guī)范養(yǎng)犬工作，不斷加大宣傳力度，及時查處違法違章養(yǎng)犬行為，用心引導(dǎo)市民禮貌養(yǎng)犬，建立了一套由區(qū)城市管理辦公室牽頭，各相關(guān)部門單位分工負責(zé)的規(guī)范養(yǎng)犬工作機制，有效預(yù)防和控制狂犬病，保障轄區(qū)廣大群眾的健康及人身安全。對于出現(xiàn)無證豢養(yǎng)狗咬傷小學(xué)生和流浪狗嚴重擾民事件，有關(guān)執(zhí)法部門均及時趕赴現(xiàn)場予以依法處理。從今年8月開始，堅持每年8月開展犬類專項治理活動，有效地遏制了流浪狗擾民事件的發(fā)生。

2。為規(guī)范養(yǎng)鴿工作，我們用心與區(qū)信鴿協(xié)會取得聯(lián)系，了解區(qū)信鴿協(xié)會現(xiàn)狀及協(xié)會工作開展?fàn)顩r，透過協(xié)會引導(dǎo)養(yǎng)鴿戶依法依規(guī)養(yǎng)鴿。為更有效地管理養(yǎng)鴿行為，制定《白堿灘區(qū)鴿子飼養(yǎng)管理辦法》，以進一步完善有關(guān)的管理機制。

(七)加大宣傳，不斷提高市民參與城市管理的意識。

堅持教育優(yōu)先，精心組織城管主題宣傳教育活動，不斷提升市民城市意識、禮貌意識、環(huán)衛(wèi)意識。我們依托“3〃15普法宣傳”、“世界衛(wèi)生日”等活動，透過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、宣傳車、宣傳欄等多種形式，深入宣傳城市管理法規(guī)、市民禮貌守則等，努力提高市民城市禮貌意識。同時，建立健全城市管理義務(wù)監(jiān)督員的管理制度，聘任10名城市管理義務(wù)監(jiān)督員參與城市管理監(jiān)督，增強市民參與城市管理、維護城市形象的用心性和主動性。此外，透過法治進社區(qū)普法宣傳活動，解答、宣講城市管理的政策、法律、法規(guī)，用心與居民們進行座談，充分傾聽民聲、聚焦民意、集中民智，切實提高城市管理工作的民主性、科學(xué)性和社會性。

(八)數(shù)字指揮中心在城市管理工作中的作用日益顯現(xiàn)。

20__年底，我區(qū)啟動了城市管理(應(yīng)急)指揮中心。20--年我區(qū)進一步完善了城區(qū)管理(應(yīng)急)指揮工作機制和“96581”熱線管理，成立了效能監(jiān)察中心，加強了對城市管理長效機制建設(shè)和城市管理效能監(jiān)察，及時解決群眾的投訴舉報。指揮中心今年來共受理案件2665起，其中來電咨詢2041起，業(yè)務(wù)案件624起，及時解決了一批群眾關(guān)心的熱點難點問題。數(shù)字指揮中心在強化城市管理、改善市容市貌、提升城市形象、服務(wù)市民群眾等方面發(fā)揮了重要作用，初步實現(xiàn)了我區(qū)城市管理數(shù)字化、信息化和科學(xué)化。

(九)采取錯時工作制，加大城管依法治理工作力度。

結(jié)合工作實際，建立城區(qū)管理“錯時制”工作制度，實行執(zhí)法力量按照執(zhí)法實際配，執(zhí)法任務(wù)跟著違法現(xiàn)象走，執(zhí)法崗位隨著執(zhí)法需要走。打破傳統(tǒng)的八小時工作制，節(jié)日休假和雙休日，根據(jù)城區(qū)管理案件發(fā)生的實際狀況，將主要執(zhí)法力量放在早、中、晚時段上，從每一天早上8點到晚上23點，實行“錯時制”與“日常制”雙管齊下的城區(qū)管理模式，重點針對無照商販、違規(guī)飼養(yǎng)家禽畜、亂搭建、亂堆放、遺撒城區(qū)道路等市容市貌違法行為和網(wǎng)吧、游戲廳(非法定節(jié)佳日)等場所接納未成年人等違法行為進行查處。透過以上措施，實現(xiàn)了城區(qū)全天候都有執(zhí)法人員在路面上巡邏監(jiān)控，基本上實現(xiàn)管理無盲區(qū)、無盲時，進一步提升城區(qū)行政管理執(zhí)法效率。

20--年，我們較好地完成了今年城市管理各項目標(biāo)任務(wù)，截止目前共查處各類違法行為900余起，制止、規(guī)范各類違法行為800起，辦理城市管理執(zhí)法案件76件，其中簡易程序案件31件、一般程序案件45件，罰款3萬元，下發(fā)責(zé)令改正通知書140余份，辦結(jié)整改率達100%，為保障城區(qū)各項我區(qū)各族職工群眾居住和工作的環(huán)境質(zhì)量有了顯著提高。

20--年，經(jīng)過相關(guān)職能部門的通力合作、扎實工作，取得了必須的成效。但隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，我區(qū)城市管理工作依然存在許多不容忽視、亟待解決的問題：一是機關(guān)效能建設(shè)長效機制需要進一步建立和完善，基層組織作用還有待進一步發(fā)揮;二是管理區(qū)域還存在“盲區(qū)”，市容管理和環(huán)衛(wèi)保潔與重點地區(qū)、主要道路相比，與日常工作相比，有的地段、有的時段還有管理中的空白點，尤其是城鄉(xiāng)結(jié)合部環(huán)境衛(wèi)生工作還需進一步加強。三是一些建筑和生活垃圾的亂堆亂放，違法建筑的查處，流動攤販的管理等難點問題還未得到有效解決，等。

針對上述存在的問題，我們將進一步抓好城市管理長效機制的落實工作，認真加以解決。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六

我是20年7月6日從計生委綜合服務(wù)站調(diào)到城管大隊的。轉(zhuǎn)眼我到單位工作已經(jīng)半年了。這半年是我人生旅途中的重要一程，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及城管大隊的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，緊緊圍繞鎮(zhèn)委的中心工作，以“城管為公、執(zhí)法為民”為平臺，開拓創(chuàng)新、積極進取，為城鎮(zhèn)居民營造一個優(yōu)美和諧的人居環(huán)境作出了自己的貢獻。

歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐。現(xiàn)將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：

一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。

首先，自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。同時，參加了黨員評議活動，對照黨章開展了批評與自我批評，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。我虛心向單位的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉城管工作環(huán)境和內(nèi)容。同時，我還自覺學(xué)習(xí)了物權(quán)法、行政許可法等與工作相關(guān)的政策、法律常識，積累自己的業(yè)務(wù)知識。并參加了區(qū)政府組織的法律知識考試。

第三，在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守機關(guān)工作紀(jì)律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。

二、踏實肯干，努力完成好各項工作。

在城管大隊工作的半年中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成各項日常工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面：

1、完成每個月全鎮(zhèn)的七個交流會的管理和收費工作。

每月的6、9、15、19、23、27、29日分別是、三個村的交流會。我在隊長的帶領(lǐng)下，較好地完成交流會的管理和收費工作，特別是交流會，早6點半就到崗，克服天氣原因，防止商販占道經(jīng)營，保證道路暢通。

2、完成西瓜市場的管理工作。

我們從7月24日至9月20日，歷時兩個月，克服各種困難，對西瓜市場進行全面看護，維護市場的經(jīng)營秩序，清理違章占道車輛，打擊投機倒把的瓜販子，并對交易車輛進行規(guī)范化管理，全部進場買賣，保證農(nóng)民的合法權(quán)益不受侵犯。特別是在8月18日區(qū)慶五十五周年之際，較好地完成了保證道路暢通的任務(wù)，為區(qū)慶獻禮。

2、開展清理苞米稈子專項整治。

進入十月份以來，由于氣候干燥，居民把生活用的苞米稈子都堆放到自家的房前屋后，極易造成火燒連營，具有極大的安全隱患。我們深入到各家各戶，勸導(dǎo)他們把苞米稈子放到安全的地方。同時，對賣苞米稈子的車輛進行了整頓，設(shè)定固定地點進行交易，防止占道交易。

3、迎接“優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的驗收進行清障專項整治。

我們利用四天時間對鎮(zhèn)的公路兩側(cè)進行了清障，把公路兩側(cè)的堆放物和拴養(yǎng)的奶牛進行清理，并對鎮(zhèn)內(nèi)公路兩側(cè)的雜草進行清理。同時，配合區(qū)交通局對木材、建材戶堆放在公路兩側(cè)的木材、建筑材料進行了清理整頓，下發(fā)了清理違章通知書，并對一些釘子戶堅決予以取締。

4、較好地完成了居委會換屆選舉工作。

11月15日是我鎮(zhèn)居委會換屆選舉日，我們早五點就開始入戶，進行居委會換屆選舉工作，經(jīng)過一上午的努力工作，較好地完成了居委會的換屆選舉工作，選舉過程真正做到了公平、公開、公正。

半年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟，但我清楚地認識到自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我進行監(jiān)督指導(dǎo)：

1、自覺加強學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中不斷完善提高自己。

3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，努力使自己成為一名合格的城管隊員。

4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高為民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，樹立城管新形象。

在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，較好完成各項業(yè)務(wù)工作，努力使自己的思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。

數(shù)字化學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七

2017年，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在部分市人大代表的熱切關(guān)懷下，數(shù)字化城市管理監(jiān)督指揮中心全面投入運行。中心以全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)，突出抓好“建設(shè)、服務(wù)、監(jiān)督、創(chuàng)新”等方面的工作，積極響應(yīng)市委、市政府“建設(shè)精神文明，加強城市管理文明創(chuàng)建”的號召，深刻把握建設(shè)我市和諧文明首善之區(qū)的定位，加強數(shù)字化城市管理問題的監(jiān)督和指揮，充分發(fā)揮數(shù)字化城-管系統(tǒng)在我區(qū)城市管理中的重要作用，使我區(qū)城市管理水平躍上了新臺階。

根據(jù)蚌埠市十四屆人大二次會議和《蚌埠市人民政府

關(guān)于

一、2017年度主要工作情況

（一）強化組織機構(gòu)建設(shè)，完善管理體制

發(fā)展實際和創(chuàng)新性工作模式要求的高標(biāo)準(zhǔn)的辦公環(huán)境，為工作順利開展提供了物質(zhì)保障。

參照

其他

專業(yè)

積極加強制度建設(shè)。根據(jù)本單位工作性質(zhì)和有關(guān)要求，起草了各項規(guī)章制度，如《蚌埠經(jīng)濟開發(fā)區(qū)數(shù)字化城市管理監(jiān)督指揮中心工作守則》、《數(shù)字化城市管理監(jiān)督指揮中心工作職責(zé)及各部門工作職責(zé)》、《蚌埠經(jīng)濟開發(fā)區(qū)數(shù)字化城市管理工作實施方案》、《蚌埠經(jīng)濟開發(fā)區(qū)數(shù)字化城市管理工作管理標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任單位》、《城-管監(jiān)督員工作考核試行辦法》等，形成了用制度管人，用制度管事的工作局面。建立起了較為完善的城市管理信息發(fā)現(xiàn)機制、問題處臵機制、綜合評價機制以及管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)高效的城市管理長效機制，為中心的正規(guī)化管理和制度化運作奠定了基礎(chǔ)，并在日常工作中注重制度的有效執(zhí)行和落實，取得了較好的效果。

（二）推進數(shù)字城-管體系建設(shè)，實現(xiàn)數(shù)字化管理

為達到數(shù)字城-管體系建設(shè)的總體目標(biāo)，中心穩(wěn)步推進運行環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、數(shù)據(jù)建設(shè)和管理模式建設(shè)。建立了科學(xué)的數(shù)字化城市管理運行平臺，制定了合理的運行程序，切實實施數(shù)字化城市管理模式。

中心著力打造新的城市管理流程, 以城-管通系統(tǒng)為抓手，力

爭實現(xiàn)監(jiān)督員“天天監(jiān)督”， 公共服務(wù)機構(gòu)和責(zé)任主體“天天維護”, 城市管理職能部門、社區(qū)、街道辦事處等組織“天天管理”, 行政執(zhí)法部門“天天執(zhí)法”, 系統(tǒng)平臺對各類管理主體“天天評價”,系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)“天天公布”。

視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)臵了109路監(jiān)控攝像頭，并可以進行360度旋轉(zhuǎn)拍攝。對城市管理問題進行日常監(jiān)控，在重大活動期間，中心將全部攝像頭調(diào)至全區(qū)各重點路段和公共場所，并安排專人負責(zé)，通過終端顯示屏幕，實現(xiàn)24小時全方位動態(tài)監(jiān)控。

創(chuàng)新性的引入導(dǎo)聽系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字城-管既能看又能聽。做到“地面有人、空中有聲音”。 對違規(guī)占道經(jīng)營等進行勸導(dǎo)、指揮，向監(jiān)督員發(fā)布語音指令。日常則進行區(qū)情及城市管理政策法規(guī)宣傳等，逐步探索出具有地方特色的數(shù)字城-管新路子。

中心依托城-管通系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、城市事件部件管理法、數(shù)字城-管熱線等多渠道、多層次的數(shù)字城-管體系，從城市管理和治安防范等多角度、多渠道增強社會管理和公共服務(wù)，營造良好的治安環(huán)境、投資環(huán)境和社會環(huán)境，數(shù)字城-管系統(tǒng)與平安網(wǎng)建設(shè)資源共享，已取得顯著成效，對治安防范和及時有效處理各類刑事上發(fā)揮著重要作用。

（三）加強人員隊伍建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ)

中心以提高素質(zhì)為目標(biāo)，加強隊伍政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高工作人員的政治理論業(yè)務(wù)工作水平。要求干部、職工學(xué)以致用，勤思考，勤鍛煉。抓作風(fēng)建設(shè)，以敬業(yè)

愛

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