最新政治教育必學心得體會 政治教育學學習心得體會(精選9篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

政治教育必學心得體會篇一

政治教育學是一門探討政治現(xiàn)象和政治生活的學科，是我們大學政治教育專業(yè)最重要的一門課程。在學習政治教育學的過程中，我更加深刻地理解了政治生活的含義和重要性，并且也獲得了許多寶貴的學習經(jīng)驗和心得體會。

一、政治的含義和重要性

政治是指國家權力和利益的分配、調(diào)整和表達過程，是指導社會發(fā)展的理論和實踐活動。學習政治教育學讓我更好地理解了政治學的涵義，政治的本質是權力、利益和意志的表達。政治是整個社會的生命，它在國家、政府、政黨、社團、家庭等各個組織和社會各個方面都占有重要的地位。在現(xiàn)代社會中，幾乎所有人都處于政治生活之中，因此政治的應用和實踐顯得尤為重要。

二、參與政治生活的意義

學習政治教育學讓我了解到，參與政治生活是公民權利和職責所固有的內(nèi)容。作為一名公民，我們應該不僅僅是被動地接受政治決策和安排，而是積極地參與到政治生活中去。參與政治生活可以讓我們掌握更多的政治知識和技能，增加政治意識和自我管理能力，提高公民素質和公民權利意識，促進公共利益的實現(xiàn)。同時，參與政治生活也可以擴大社會影響力，提高社會公信力，反映公共意見和利益，促進公共決策的合理性和公正性，為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。

三、政治教育的實踐重要性

學習政治教育不僅需要我們掌握理論知識，更需要我們在實踐中運用理論知識。在政治教育實踐中，我們可以通過參與選舉、表達意見、建言獻策等方式，了解不同政治背景和利益激烈的環(huán)境下如何運作政治，并進一步理解現(xiàn)實政治和政治教育的緊密聯(lián)系。政治教育的實踐重要性在于，通過實踐，我們更好地探索理論知識和實踐運用之間的聯(lián)系，加深對實際問題的認識和理解，為現(xiàn)實政治生活提供有益的建議和參考。

四、提高政治教育學習效果的方法

政治教育學是一門需要認真思考和鉆研的學科，因此提高政治教育學習效果是非常關鍵的。在學習政治教育學的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些提高學習效果的有效方法。首先，應該系統(tǒng)地閱讀和學習與政治教育學相關的書籍、文獻和文件，掌握豐富的政治科學知識。其次，要培養(yǎng)批判性思維和深層次的閱讀能力，對各種政治現(xiàn)象進行更深入的分析和思考。最后，要積極參加課堂討論和政治教育實踐，提高學習效果。

五、政治教育的挑戰(zhàn)和發(fā)展

政治教育作為一項重要的社會任務，面臨著許多挑戰(zhàn)。例如，政治教育是否能夠達到最優(yōu)秀的社會政治效果，被廣泛質疑；是否可以在保持社會公正、平等和自由的前提下發(fā)揮教育的作用，尚待探討。政治教育的發(fā)展需要我們研究探討和實踐創(chuàng)新，建立更加有效和全面的教育體系，有效的提高公民的政治素質，推動整個社會的發(fā)展。

綜上所述，政治教育學的學習是我們培養(yǎng)政治素養(yǎng)、了解政治生活以及提高公民素質的重要途徑。學習政治教育也需要我們在實踐中運用所學的知識和技能，不斷提高自身素質和發(fā)揮社會作用。政治教育的發(fā)展也需要我們研究探討和實踐創(chuàng)新，建立更加有效和全面的教育體系，為社會進步提供有利的環(huán)境和支持。只有這樣，我們才能共同推動國家和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

政治教育必學心得體會篇二

20xx年暑假，我參加了學校的政治學習。透過學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談自己的感受。師德是教師人格的重要。而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談自己的感受。

師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與職責則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與職責為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。

我們的的愛，其次是要愛學生。師愛就應是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛就應是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛就應是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經(jīng)常與學生談心，使他們感到老師在意、關心他們。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關聯(lián)就會出現(xiàn)偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到老師嚴而可親，威而可敬。

愛與職責是師德的靈魂。其實，職責也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的職責同樣也來自于愛崗敬業(yè)。能夠說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業(yè)的奮斗史。

教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力;愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那期望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的職責。發(fā)奮做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教;發(fā)奮做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。只有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

政治教育必學心得體會篇三

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們意識到，政治教育學的重要性愈加凸顯。政治教育學既是一項學科，又是一種理論和實踐的結合體，涉及到國家的發(fā)展、社會的穩(wěn)定、人民的福祉等多個方面。為此，我在大學的學習過程中也深入學習了政治教育學，通過本文分享我對這門課程的心得體會。

一、政治教育學概述

政治教育學是一門針對政治性社會化過程、政治行為、政治教育方法論等方面的研究。這門課程的學習使我了解到，政治教育學的發(fā)展已經(jīng)歷了一系列的變遷，不斷的深化與擴展，成為了一門綜合學科，其涉及的范圍不僅是本國的政治體制和政治文化，還包括其他國家和地區(qū)的政治情況以及國際政治關系等。在政治教育學中，我們還學習到了大量的政治概念、思想和理論，其中最主要的是理解政治教育的核心目的——發(fā)展公民素質，培養(yǎng)公民參與政治的能力和意識。

二、政治意識的重要性

政治意識是現(xiàn)代政治教育學的核心概念之一。它是指人們對于國家和政治方面基本的認識和了解，以及對國家政治生活的方式和形式的態(tài)度和觀念。通過學習政治教育學，我逐漸認識到，政治意識對于一個公民的發(fā)展和國家的和諧穩(wěn)定至關重要。一個具有良好政治意識的公民不僅能夠敏銳地認識到現(xiàn)實中存在的問題和矛盾，而且能夠持續(xù)關注政治局勢的變化，積極參與到社會公共事務中去，從而更好地推動社會發(fā)展和進步。

三、政治思想的發(fā)展史

學習政治教育學不僅能夠使我們了解政治意識的重要性，同時也能夠讓我們了解到不同時期的政治思想的發(fā)展。從古希臘以來，人們逐漸把個體利益的追求轉向了集體利益的追求。伴隨著社會的進步，人們逐漸意識到國家的存在和重要性。在古代社會，人們主張一個人應該只顧自己，而不必為他人負責。而到了現(xiàn)代社會，人們則意識到個人與集體的關系，要求每個公民為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。政治思想的發(fā)展史向我們展示了人類進步的歷程。

四、政治教育的實踐

學習政治教育學不僅在理論層面上對我們的啟迪和引導具有重要意義，同時對我們的日常生活中的實踐，大有裨益。通過課程學習，我也認識到，政治教育的實踐方法是多種多樣的，可以運用不同的教育手段和形式來進行。政治教育實踐的最重要目的是提高公民素質，加強社會公眾的政治意識和政治識別能力。從日常的政治宣傳到國家大事，都需要在教育的指導下來完成，近年來我國也逐步加強了政治教育工作。

五、政治教育學的現(xiàn)狀和前景

最后應當提及的是，政治教育學的現(xiàn)狀和未來前景。如今，隨著全球化和經(jīng)濟一體化的發(fā)展，政治教育學的研究領域和視野已經(jīng)逐漸拓寬。隨著新生代公民的不斷增多，政治教育也需要應對多元化和個性化的需求。未來，政治教育學的研究仍將面臨許多新挑戰(zhàn)和新問題，例如全球化趨勢和移民危機、信息技術的發(fā)展和網(wǎng)絡化環(huán)境等。正是因為未來的發(fā)展與挑戰(zhàn)，政治教育學的前景才更加廣闊。

總之，學習政治教育學讓我深刻認識到，政治意識對于國家和個人的發(fā)展至關重要。通過對政治思想和政治教育實踐的學習，也從中受益匪淺。政治教育學正在快速發(fā)展與前行，我們更應該要認真對待，在日常生活的各個層面中不斷發(fā)揮自身的積極能力，推動中國發(fā)展前行。

政治教育必學心得體會篇四

隨著國家的發(fā)展和進步，政治信仰教育在培養(yǎng)和引導人們正確的政治理念、思想意識以及行為規(guī)范上起著重要的作用。在政治信仰教育學習中，我深刻體會到政治信仰的重要性和對自身成長的積極影響。以下將從對政治信仰的理解、政治信仰的培養(yǎng)途徑、政治信仰的意義、政治信仰的實踐以及政治信仰的價值等方面展開闡述心得體會。

首先,對于政治信仰，我理解為對政治原則、政治方向以及國家制度的認同和堅持。政治信仰不僅包含對國家體制的認可，更應該涵蓋對于公正、平等、法治等價值觀的追求。政治信仰教育幫助我們認識國家根本制度，理解國家發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和未來目標，進而形成對國家、對政治這一整體的完整、正確的信仰。從政治信仰的培養(yǎng)過程中，我深刻體會到政治信仰是一種堅定的信仰之樹，是我們不斷發(fā)展壯大的力量源泉。

其次，在政治信仰的培養(yǎng)途徑中，教育的作用有著不可替代的重要性。教育機構和家庭應當承擔起培養(yǎng)良好政治信仰的責任。政治信仰的培養(yǎng)需要從兒童時期開始，通過教育教材、家庭氛圍、社會環(huán)境等多方面的引導，幫助孩子樹立正確認識政治和國家的觀念。從我的學習經(jīng)驗來看，政治信仰課程的設置非常重要，教師應該注重政治信仰的意義和實際運用，通過實例和討論等方式激發(fā)學生對政治信仰的興趣和認同。同時，家庭也起到了不可忽視的作用，家長應該積極引導孩子關注國家大事，培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍。

政治信仰的意義體現(xiàn)在多個層面。首先，政治信仰能夠引導人們正確的政治價值觀。在社會發(fā)展中，人們?nèi)菀资艿礁鞣N價值觀的影響和沖擊。只有擁有正確的政治信仰，才能在復雜的社會環(huán)境中保持自己的立場和價值判斷。其次，政治信仰能夠提高公民參與政治的積極性。良好的政治信仰能夠激發(fā)人們對國家政治的關注，主動參與政治活動，為國家的發(fā)展貢獻力量。最重要的是，政治信仰還能夠為國家發(fā)展提供長久的動力和穩(wěn)定的環(huán)境，使國家更加繁榮、安定。

政治信仰不能僅停留在理論上，更需要通過實踐來不斷豐富和深化。政治信仰的實踐包括了理論學習和實際行動兩個方面。在學習上，我們應該通過閱讀政治類書籍、參與政治討論等方式，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和見識，拓寬自己的思維和視野。在行動上，我們應該積極參與社會和政治活動，用自己的力量為國家和社會做出貢獻。政治信仰是不能孤芳自賞的，只有通過實際行動才能讓政治信仰價值得到最大化的體現(xiàn)。

最后，政治信仰的價值在于引導個人的成長和塑造整個社會的風貌。作為一個國家的公民，政治信仰對每個人來說都是重要的。政治信仰能夠引導個人樹立追求進步和擔當責任的意識，促使個人始終保持良好的道德品質和行為規(guī)范。同時，政治信仰還對整個社會起到了規(guī)范行為的作用，推動社會風氣的向上向善。只有每個人都樹立正確的政治信仰，才能夠共同建設一個繁榮、和諧的社會。

綜上所述，政治信仰教育學習是一項重要而艱巨的任務。通過對政治信仰的理解和培養(yǎng)途徑的探索，我深刻認識到政治信仰的重要性和對個人以及整個社會的積極影響。政治信仰教育通過培養(yǎng)正確的政治價值觀、提高公民的政治參與度以及規(guī)范社會行為等方面，為國家的發(fā)展和社會的進步做出了重要貢獻。我們每個人都應當時刻保持對政治信仰的敬畏和堅守，為我們的國家、社會貢獻自己的力量。

政治教育必學心得體會篇五

暑假，我們學校進行了多次的政治學習，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質的核心》。

師德學習是我們作為教師的必修課，每個學期我們都要進行這分面的學習，這次學習的內(nèi)容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內(nèi)容時。我記得當時校長是這樣說的：教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽鵁釔蹌e人的孩子是神圣！”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

這樣對師愛進行詮釋是多么的精當！我非常認同！針對這個內(nèi)容，下面結合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會。

1、觀念上——要有愛心。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學生人格，不諷刺挖苦學生；對學生的過失能理智分析，正確引導。

2、處事時——學會理解、寬容。

理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步。

（2）在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容；多看他們的進步，平時要提出切合實際的奮斗目標，只要達到，就可以給予。

（3）在集體生活上給點寬容；這些學生參加集體活動一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機會，逐步引導他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質用到學習上。

3、行動上——注重習慣的培養(yǎng)，注意身教。

對學生付出愛心，要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態(tài)度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教，關鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習，在學生的腦海里根本不會有深刻的印象，加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強的彈簧，靠的是老師堅韌不撥的毅力，壓得重一點立竿見影，稍一放松就恢復原樣，絲毫松懈不得。

“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。

?

政治教育必學心得體會篇六

為進一步加強黨風廉政教導，強化各級領導干部的紀律作風，近期總隊支隊組織開展了“講政治、顧大局、守紀律”專題教導活動，通過學習教導，我認識到一名消防警官應努力進步廉潔自律能力，使大隊領導班子真正成為“學習創(chuàng)新、民-主團結、勤政為民、清正廉潔”的剛強集體，在學習活動中我切身感受到了“講政治、顧大局、守紀律”活動的必要性和重要性，進一步加強了做一名廉潔自律優(yōu)良領導干部的信心?，F(xiàn)將學習收獲和心得如下：

一、加強自身和建設，做勤廉自律的榜樣。

作為領導干部要重視自身形象和官兵中、在群眾中的影響，在思想上和舉動上時刻與上級領導保持一致，嚴格履行上級領導的有關規(guī)定，確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時，要有責任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當前工作，保持淡泊名利，保持秉公用權，保持求真務實，保持健康情趣，不斷進步自身的領導性覺悟和道德品德，時時刻刻做好榜樣，做一名群眾信任、支撐、擁護的優(yōu)良領導干部。作為一名優(yōu)良領導班子的核心成員，要始終保持“全心全意為國民服務”的工作宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;以優(yōu)良領導干部為榜樣，嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規(guī)定，保持公平、公平、合理，一心為公，盡職盡責、忠于職守，一切以施展領導的整體效能作用為前提，凡事三思而后行，帶頭做出榜樣。

二、保持理論聯(lián)系實際，強化大局意識。

大隊領導干部是大隊整體工作的“龍頭”，對大隊干部的請求首先是講政治、顧大局。講政治、顧大局不僅僅等同于屈服領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀律，也不必定能講好政治、顧好大局。

如何講政治、顧大局?我們經(jīng)常說一句話：“理論上的成熟是政治上蘇醒的基礎”。要做到很好的講政治、顧大局，必須以必定的理論基礎為前提、為領導，不懂政治理論，對馬克思主義基礎原理一知半解，就不可能有蘇醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當前___的“三句話”是領導我們開展好各項工作的壯大思想兵器。當前及今后，只有認真學好“三句話”精力，做到學深、學透，懂得、弄懂“三句話”思想的精華，真正明確什么是解放思想、實事求是、與時俱進，才干認清發(fā)展方向，把握發(fā)展趨勢，工作才有預感性，也才干抓住重點和要害。同時在學習中，不能逝世搬硬套，教條懂得，甚至斷章取義。要聯(lián)系實際，聯(lián)合工作，擅長分析。在把握理論精華的前提下，運用所學理論創(chuàng)造性地領導工作，才干做到既講政治，又兼顧大局。

三、強化措施，抓好領導班子和干部隊伍建設。在領導班子成員中抓學習教導，建立正確的權利觀、政績觀和科學的發(fā)展觀。把黨委中心組學習、支部活動、業(yè)務學習有機聯(lián)合，明確學習請求，統(tǒng)一領導干部的思想，強化宗旨觀念、紀律觀念和法制觀念，認真開展廉政建設警示教導活動和自查自糾等活動，造就部隊全部干部遵紀守法、廉潔自律和勤政為民的責任意識，建設一支作風扎實、紀律嚴明、先鋒榜樣作用突出的干部隊伍，起到鼓舞斗志，凝聚力量，團結群眾的作用，營造風正、氣順、心齊濃重氣氛。

政治教育必學心得體會篇七

21 世紀是知識經(jīng)濟時代,其突出特征表現(xiàn)為人才的競爭。下面是本站小編為大家整理的優(yōu)秀教師政治學習

心得體會

作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。

作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”

科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

三、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表，以身作則

教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

我校本年度政治業(yè)務學習全面貫徹落實黨的精神，積極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校教育教學工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務學習活動作小結如下：

一、政治業(yè)務學習形成了校本化、制度化

根據(jù)局、鎮(zhèn)關于政治業(yè)務學習工作要求，學校制定了年度

學習計劃

一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng)、和教育教學水平。

三、開展教育活動，提升隊伍形象

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內(nèi)容：

1、學習了黨的精神。重點學習黨的xx屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神，認真把握報告的精神實質，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。

2、開展和諧校園等知識的學習，聽了付國棟主任“教師應內(nèi)外兼修”等報告，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對“生命教育”辦學思想認識的深化，進一步開展校園文化的建設，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。

3、根據(jù)教育教學工作實際，結合業(yè)務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了劉林校長的報告，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

4、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規(guī)，解讀各項政策，請了特級校長吳小仲、上師大教授沈永強等作報告，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作。

5、開展了讀書活動，每位教師讀“品讀師說教育智慧”，并寫了

讀后感

四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強

今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、關注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、開展文明班組創(chuàng)建活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。

3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學?；顒娱_展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。

通過師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學習、討論和評議，有了更深的體會。

對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。

1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時學習和宣傳教育政策不夠深入。

2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認真負責。

3、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在教書育人方面，團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，關心集體，積極維護學校榮譽。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，自覺抵制并反對社會不良風氣影響。

5、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派;尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動。

6、在終身學習方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;師德的基礎是愛，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進措施：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、利用教育資源為踏踏實實做好本職工作， 為同學們服務、為老師們服務。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

政治教育必學心得體會篇八

第一段：引言（200字）

政治信仰教育是現(xiàn)代社會中非常重要的一門學科，通過對政治理論、信仰體系和相關案例的學習，可以提高個人的政治素養(yǎng)和思想認同感，使人具有相應的社會責任感和危機意識。在進行政治信仰教育學習的過程中，我深感到教育的重要性和自己的成長與進步。下面，我將分享一些學習心得和體會。

第二段：認知與思考（200字）

通過政治信仰教育的學習，我增加了對政治文化和信仰體系的認知。在政治理論的學習中，我了解了不同的政治體制和價值觀念，明確了自己對民主、平等和公正的追求。在信仰體系的學習中，我認識到信仰對于個人行為和社會發(fā)展的指導作用。通過思考政治與信仰的關系，我意識到政治信仰教育不僅是為個人提供思想武裝，還是社會建設與發(fā)展的重要支撐。

第三段：思想自省與價值觀塑造（200字）

政治信仰教育教導我思考自己的價值觀和行為準則，啟迪我對政治與信仰的關系進行自我審視。在課堂上，老師引導我們分析政治現(xiàn)象和事件，剖析其中的政治信仰背景和因果關系，深入探討其對社會和個人的影響。這讓我意識到，每個人的行為都受政治和信仰的影響，而我作為一個公民，應該明確自己的政治信仰，依據(jù)其指導價值來塑造自己的行為規(guī)范和人生目標。

第四段：社會責任感與危機意識（200字）

政治信仰教育培養(yǎng)了我對社會責任和危機意識的認識。通過學習不同的政治案例，我了解到政治信仰的分歧和對立會產(chǎn)生社會動蕩和沖突。我明白，作為公民，有義務積極參與社會事務，推動社會的進步和發(fā)展。同時，政治信仰教育也教導我認識到，政治信仰的選擇和實踐是一個復雜而長期的過程，需要堅定信仰并保持對社會變革的關注和敏感，以應對今后可能出現(xiàn)的政治危機。

第五段：發(fā)展與實踐（200字）

通過政治信仰教育的學習，我深刻認識到自身的成長和進步是一個不斷發(fā)展和實踐的過程。我意識到，政治信仰并不是停留在理論層面的概念，而是要通過實踐行動來驗證和踐行。在今后的生活中，我將積極參與社會和政治活動，以實際行動來踐行我的政治信仰，推動社會的進步和發(fā)展。同時，我也將繼續(xù)學習和思考，不斷鞏固和提高我的政治信仰素養(yǎng)和理論水平。

總結（100字）

通過政治信仰教育的學習，我增強了對政治和信仰的認知，思考了個人的價值觀和行為準則，培養(yǎng)了對社會責任和危機意識的認識，并明確了發(fā)展和實踐的方向。政治信仰教育是培養(yǎng)公民素質和社會發(fā)展的重要途徑，對于個人的成長和社會的進步都起到重要作用。

政治教育必學心得體會篇九

根據(jù)縣要印發(fā)的《“講政治、嚴作風、強落實””專題教育工作方案》的要求，我結合思想、政治、作風、紀律四個方面發(fā)現(xiàn)工作上能夠堅定理想信念，扎實做好本職工作，但也存在不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）是政治學習不夠深入。

本人總是感覺理論學習是軟指標，往往是上級要求學什么就學什么，主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也不多，總覺得工作忙、任務重和事務多，缺乏行之有效的自覺學習政治理論的精神，老是停留在學過、看過層面，對黨的政策精神學習缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實用主義思想，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料オ找依據(jù)、大多是把工作放在首位，事情多起來，就把政治理論學習一帶而過了。

（二）是在擔當作為方面存在的問題。

敢于擔當是共產(chǎn)黨人的政治本色，在工作崗位上，我能站好崗、盡好責。但經(jīng)過認真反思，自身仍或多或少地存在著不敢擔當?shù)默F(xiàn)象，擔心做不好受組織責怪，出現(xiàn)失誤受到批評處罰，影響前程，在干工作時缺乏大刀圈斧的改革精神。

（三）是工作要求還不夠高。有時對領導的精神領會不到位、思考不全面，對大局考慮不周到、不全面。在工作中，特別是對不是自己崗位的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，總認為只要做好自己本職的工作即可。

政治學習心得體會

“三嚴三實”專題教育學習心得體會

開展“講政治、優(yōu)作風、強服務”專題教育活動工作報告

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17689607.html】