演講稿可以通過運用修辭手法、舉例說明、借助幽默等方式增強表達的力度和效果。準(zhǔn)備演講稿前，可以進行調(diào)研和收集資料，提煉出與主題相關(guān)的重點內(nèi)容。希望大家能夠從這些范文中獲取一些寫作技巧和靈感，進一步提升自己的演講水平。
高二學(xué)生感恩演講稿篇一
大家好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年的時間就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回顧這一段的時間，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。
總的來說，我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關(guān)心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
在歲月的長河中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
我的演講完畢，謝謝大家！
高二學(xué)生感恩演講稿篇二
母愛是船，載著我們從無知走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛，點燃了我們心中的'希望；父親的愛，鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
書中令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事。
故事講述了一個母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個舅舅不孝，但他們聽說姥姥還有一萬多元的存折時，便爭著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家。可在大舅家，大舅一家都對姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護大舅的安全而離開人世了。
有一天，大舅正準(zhǔn)備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過來，幸好還沒有撞到，大舅躲閃及時。屋內(nèi)的姥姥聽到大舅呼喊，便沖進院子，憤怒的公牛撞倒了姥姥，姥姥就這樣去了。
大舅不孝姥姥，而姥姥去不惜生命去救了舅舅。
從姥姥身上，我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過錯，原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣，寬廣到甘愿忍受所有的委屈，去維護孩子那可憐的自尊心。
感恩生育你的人，因為她們是你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為她們使你不斷成長。母愛如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵，給我們幫助，讓我們在愛中成長，嘗過會笑，會敬仰；父愛如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛如無字天書，父親總希望能用嚴厲來讓我們努力學(xué)習(xí)，我們總認為，父親是嚴厲又莊重的，可如果你細讀父愛，會痛，會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣，隨時為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我困難時給予我們最及時的安慰。
凡事感恩，學(xué)會感恩！
高二學(xué)生感恩演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我演講的題目是《感恩因心而出》。
在我國有許許多多對于感恩的名言警句，但我覺得最為有號召力的一句應(yīng)是“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”所以我們要學(xué)會感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸?，要向誰感恩呢？我覺得我們首先要感恩我們的父母，其次是要感恩我們的恩師，最后要感謝我們的朋友和所有幫助過你的人。
我們現(xiàn)在覺得父母這樣做是應(yīng)該的，是利索當(dāng)然的。我在此可以明確的告訴大家你的想法是錯誤的，是不可取的，是不值當(dāng)?shù)奶岢摹?/p>
也有人認為我們還??；是的我們現(xiàn)在的確很小。但是我們可以做一些力所能及的家務(wù)活，父母回來時我們幫他捶捶背，并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學(xué)們做過這些的請舉一下手。同時我還想問大家一個問題：我們中間誰知道自己的父母的生日的和知道在父親節(jié)和母親節(jié)是做過感恩行動的同學(xué)輕舉一下手。
我們做的這些是不同樣是在感恩嗎？做的這些事的原動力是在我們的內(nèi)心。我再次希望大家學(xué)會感恩，做一個有心的人，因為感恩因心而出。
謝謝大家，我的演講完畢。
高二學(xué)生感恩演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自高二(8)班的陳_，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個小小的目標(biāo)》。
談到“很多年輕人想當(dāng)首富”的話題時，萬達董事長王健林說：“想做世界首富，這個奮斗的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標(biāo)，比如我先掙它一個億?！蓖踅×肿鳛槭澜缡赘?，定制的一個小目標(biāo)是一個億，這對于我們普通人很遙遠，但對于世界首富來說，一個億的確是個小目標(biāo)，王健林建立的不僅僅是一個小目標(biāo)，他的談話更是告訴我們年輕人應(yīng)該有夢想，就是不管你是誰，不管你現(xiàn)在處于什么樣的生活狀態(tài)，都不要忘記夢想，就是要有目標(biāo)的去做事情。
我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標(biāo)，這個目標(biāo)可大可小，先容易后難，這樣我們在完成一個目標(biāo)后，會使我們的信心大增，會繼續(xù)義無反顧的去完成下一個目標(biāo)。如果我們的目標(biāo)沒有完成，也沒有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學(xué)會自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個目標(biāo)也要總結(jié)，是否下一個目標(biāo)能超越之前的目標(biāo)，如果是平行的目標(biāo)，那么你也不會進步。有目標(biāo)的人，每天都是快樂的，不會迷茫，也不會因為小事情而煩惱，因為這個時候的你沒有時間去想這些事情。
同時，人生的目標(biāo)需要選擇。有這樣一個問題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。”這告訴我們，選擇目標(biāo)一定要從最可能實現(xiàn)的目標(biāo)開始，從一個小目標(biāo)開始。因為當(dāng)你追求最有價值的目標(biāo)時，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現(xiàn)的目標(biāo)，也就是合適的目標(biāo)，無論這個目標(biāo)有多么小，有了目標(biāo)才有努力的方向。我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)該先容易后難，這樣我們在完成一個目標(biāo)后，會使我們的信心大增，會有更大的動力去完成下一個目標(biāo)。
曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹……這樣一直畫到終點線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個目標(biāo)、第二個目標(biāo)……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松跑完了。如果一開始我把我的目標(biāo)定在終點線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”我們的目標(biāo)也同樣需要分解，每個人的夢想就是最高的目標(biāo)，在實現(xiàn)夢想的路上，應(yīng)該把這個目標(biāo)分解成階段性的小目標(biāo)，逐一完成時，這些小目標(biāo)就成了通向夢想的階梯。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，為即將到來的半期考定下一個目標(biāo)，你要超過誰，你要達到什么名次，你要為此付出怎樣的行動。從完成自己的一個個小目標(biāo)開始，逐漸走向自己的夢想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
高二學(xué)生感恩演講稿篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是一個特別感性的人，每次看一些有關(guān)于親情的文章電視劇之類的時候就會忍不住落淚，尤其是一些悲情戲，或是父母跟子女之間的一些不和諧的狀態(tài)，其實我覺得，骨肉親情是這世界上最不可分割的東西，前世多少次輪回轉(zhuǎn)折才換來今生的骨肉親情，本該是相親相愛，又怎能相愛相殺呢？做人不管到了什么時候都該懷有一顆感恩的心。
俗話說，一日為師，終生為父。對于悉心教導(dǎo)我們的老師，我們也應(yīng)該抱有感恩之情。
有人說，一個人堅強太久就會習(xí)慣，反而對于陌生人突如其來的溫暖會讓你忍不住淚奔，所以即便是陌生人，我們也該心存善意，心懷感恩。
人應(yīng)該時常抱有感恩之心，無論是對身邊的人還是對相關(guān)的一些事情，這樣你看待世界的目光也會更加柔和，你的才會更加溫暖美好。
我的演講完畢。
謝謝大家！
高二學(xué)生感恩演講稿篇六
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
有人說，老師是紅燭，點燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點滴進步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠感謝您。
高二學(xué)生感恩演講稿篇七
各位家長們：
您好。
什么叫幸福？幸福，又是什么？其實，幸福，就在我們的身邊，就像我們的生活的環(huán)境一樣——下雨是因為云兒哭了；花開，是因為風(fēng)兒笑了；飄雪，是因為太陽睡了；圓月，是因為星星醉了……在這樣如詩如畫的環(huán)境中生活著，我們何曾不感到幸福？其實，真正的幸福，是我們的父母伴在我們的身邊。
我是一個離不開父母的人。小時候，我的體制十分弱小，是典型的一個月生三次病，每次生病就生一個星期的人……就因為這個，我小時候?qū)W習(xí)的時間特別少。但是，父母無論什么時候，都會一直陪伴著我，只要我生病，他們就給我補習(xí)。隨著年齡的增長，我生病的次數(shù)也越來越少了，因此，這種“開小灶”的生活就逐漸消失了。但那時候的回憶，我卻無法忘記。
媽媽從小鼓勵著我學(xué)習(xí)，每次他一回家手里都會握著一本故事書，供我閱讀。并在晚上睡覺的時候，她總是會給我念一則故事。起初，我是對書本沒有多大興趣的，但，那里面豐富多彩的故事還是深深的吸引了我，一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我在百思不得其解之際，也讓我學(xué)到了知識。
……。
父母為我們做的，付出的太多太多了，我們是一輩子也換不清的，可是，因為這樣，我們要更加努力，要讓自己的人生充實，不要讓父母的一片苦心煞費。我們現(xiàn)在的一切一切，都是父母“贈予”的——母愛如海，那就讓這海永遠波瀾壯闊；父愛如山，那就讓這座山，永遠巍峨無比！
高二學(xué)生感恩演講稿篇八
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
對我們來說，我的父親是與太陽、月亮和廣漆一起生活的人。他是我們家的頂梁柱，是我們?nèi)松顖詮姷谋Ｕ?，最堅強的后盾。與溫柔善良的母愛相比，父愛是深沉的。如果母愛是清澈而豐富的大海，那么父愛就是巍峨而深邃的高山。父親用堅實的臂膀，托起了家庭的重擔(dān)，也托起了一個男人的尊嚴。同時，他也舉起了沉重的父愛。
我父親非常喜歡大海。小時候爸爸常帶我去海邊。他總是拉著我的手，讓我眺望大海。他說，那里有無盡的寶藏和知識。幾年后，我終于明白，海岸線就像一雙離別的手。潮起潮落之間，一條陸地分界線，滲透到每一寸土地和每一寸記憶里。大海從未停止成長，我也從未停止成長。大海的氣息一次又一次在父子倆的笑容中回蕩。
隨著我的成長，父親開始通過讀書寫信和我交流，談?wù)撊松睦硐牒湍繕?biāo)。我能深深感受到從這些宏大敘事的縫隙中悄悄傳遞過來的關(guān)懷的目光。父親對我的期望是殷切而沉重的，他不厭其煩地指導(dǎo)我。他要有理想，要努力。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是少年了。然而歲月絲毫沒有減少父親的精力和熱情，只是幾縷淡淡的寒霜爬上了我的鬢角，就像午夜后悄然飄落的雪花。多少父子成兄弟。我最開心的事就是和爸爸一起散步，和他聊天。他像一只健美的力士走在我前面，經(jīng)?；仡^說一些鼓勵的話，于是我大步追上了他，正如他早就預(yù)料到的那樣。父親曾經(jīng)摸著我的頭說:“兒子，我們都是男人?！敦?zé)任與擔(dān)當(dāng)》是一本好書?！庇涀。屔钣眯袆觼沓尸F(xiàn)！爸爸愿意給你個頭！“我突然意識到，我的父親是我一生中最有意義、最有意義的書。男生女生，不是嗎？父愛是安靜的港灣。當(dāng)我們失落的時候，他能給我們信心，勇氣和力量。父愛是一本書。用心去讀最深最暖的心。
母愛聲聲，聲聲勸誡；父愛無言，背影如山。我們將是你未來的驕傲！祝天下每一位父親節(jié)日快樂！
謝謝大家！
高二學(xué)生感恩演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《感恩，從身邊的人開始》。
從呱呱墜地開始，我們的身邊就出現(xiàn)了一個又一個人。媽媽懷胎十月，將我們帶到這個多彩的世界，從此，我們便與這個世界開始了最親密的接觸，呵護我們成長的父母，教授我們知識的老師，陪伴我們成長的小伙伴，給予我們豐厚生活物資的社會，各行各業(yè)的工作人員，美麗的天空，和諧的環(huán)境……這一切的一切，都值得我們?nèi)ジ卸?。感恩是什么呢？一句話，感恩就是感謝別人給予的恩情。學(xué)會感恩，是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)，是快樂之源。
說到感恩，大家都知道，我們要感恩父母，是他們讓我們體驗生命，健康成長，是他們給了我們溫暖的家和無私的愛；我們還要感恩老師，感謝他們讓我們懂得了知識的寶貴和做人的道理；當(dāng)然還要感恩朋友，感謝他們分享我們的快樂，傾聽我們的煩惱與悲傷，陪伴我們在學(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰，讓我們的生活多姿多彩。
不給總務(wù)老師增添不必要的麻煩；當(dāng)我們離放學(xué)經(jīng)過校門口時，向保安老師禮貌地問一聲“老師好”也許是給他們最好的回報；當(dāng)然，低年級同學(xué)周日返校從高年級哥哥姐姐手中接過自己的行李時也別忘了真誠地說一聲“謝謝”！
同學(xué)們，在溫暖如家的校園里，在和諧美好的社會中，總有熟悉的或不熟悉的，認識的或不認識的身邊人給予我們無私的關(guān)愛和幫助。學(xué)會感恩吧，從身邊的人開始，如果你能懷著一顆感恩的心，去看待父母，看待親朋，看待身邊的人，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂，世界是多么的美好！放開你的胸懷，讓明媚的陽光照亮你的心靈吧！
高二學(xué)生感恩演講稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是xx。今天，我演講的題目是《學(xué)會感恩，感恩父母》。
大地是落葉的家，藍天是白云的家……落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是在對滋養(yǎng)他們的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的場面，那是在對哺育它的藍天感恩……因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有這樣一份份真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，更因為感恩，讓我們學(xué)會做人。
在十幾年前的一天，爸爸媽媽滿懷期望，帶著幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起，爸爸媽媽卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但爸爸媽媽卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。
為了給我創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力，省吃儉用，將媽媽的工作調(diào)到了城里，并花了許多錢買了一套房子，而爸爸卻一個人在農(nóng)村教學(xué)?？粗职置總€星期坐車來回奔波的樣子，我的心里就像打翻了五味瓶一樣。小的時候，我總認為這些是作天經(jīng)地義的，因為我不了解，也不知道爸爸媽媽的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！痹谶@方面，爸爸媽媽為我做出了榜樣，因此，我從小就知道孝敬父母。
爸爸媽媽的工作很忙，所以在學(xué)習(xí)上，我總是很自覺，不讓爸爸媽媽操心；在生活中，我不僅能自理，還能騰出時間為爸爸媽媽做一些力所能及的事……同學(xué)們，從小事做起，學(xué)會感恩，感謝父母的一點一滴吧!
爸爸媽媽，因為您們，我學(xué)會了感恩，在這里，我想對您們說一聲：謝謝您們!
我的演講完畢，謝謝大家!
高二學(xué)生感恩演講稿篇十一
在金風(fēng)送爽的日子里，我要衷心地感謝你們對我的教育和關(guān)愛。我會在以后的日子里來報答你們的養(yǎng)育之恩，用什么來報答你們·是巧克力?鮮花，還是……對了，想起來了，你們一定想要我學(xué)習(xí)成績提高。我要在母校的半個學(xué)期中發(fā)奮讀書，在20xx年――我的本命年中考入一個好中學(xué)。
你們對我的愛是無微不至的，在我的記憶里有許多你們?yōu)槲易龅氖拢绾臀乙黄鹂鞓返耐嬗螒?，有……在我記憶的角落有一件十分珍貴而又悲傷的事，是在20xx年的一天，我發(fā)了高燒，我的腦袋都可以煮東西了，從我口中拿走的體溫計已經(jīng)到達了極限――39度，媽媽你看見了，好像也有一點發(fā)燒，退后了幾步眼里流出了一種亮晶晶的液體順著面頰掉落下來，你回到房間和爸爸說了一下，來到廚房給我煮了一碗飯，幼小的我一點也不吃，還哭著鬧著，你們看了，馬上背上我沖出門去，直奔婦兒醫(yī)院，媽媽在前面擋雨，因為那時候我家沒車，只好叫爸爸背著我，頓時我的心中如有一陣暖流涌上心頭，不知不覺我就睡著了。第二天早上，我張開了模糊的雙眼，只見你――老爸，在床頭我喊了一聲，問：“媽媽呢·”你說：“媽媽也發(fā)高燒了?！蔽乙幌伦右擦鞒隽四墙鸸夤獾囊后w，那液體把被子給弄濕了，那液體就是――淚，是愛流出來的淚。
爸爸媽媽你們對我的愛真是無微不至的，但是你們也不能打我，多打多打我就會更笨的，我知道你們是為我好，可是也不能每天都打。
也許你們有那種脾氣。但是我還要給你們一聲祝福：
祝你們開開心心，萬事如意!
高二學(xué)生感恩演講稿篇十二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實我錯了，因為我不了解，也不知道父母的'辛苦?，F(xiàn)在我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。
有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女??！我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過父母的生日？是否給父母送過一個禮物？民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢？中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。據(jù)報道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂！安康！
高二學(xué)生感恩演講稿篇十三
我今天演講的題目是：感恩。母愛。
梅特靈克曾經(jīng)說過：“每個人都只有一個母親，那是唯一而且永遠美麗的母親?！?/p>
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親的恩情，我們無以為報，只有好好學(xué)習(xí)。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報恩情?！?/p>
高二學(xué)生感恩演講稿篇十四
用感恩的心生活。
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習(xí)慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
三：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛??！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的'一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
四：讓天下人都會感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……。
很多很多的人……。
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……。
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”！
高二學(xué)生感恩演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是6（2）班的王xx，今天，我演講的題目是《把感恩寫在心間》。
感恩，這一詞家喻戶曉。
感恩，就像一泓清泉，喝起來甘甜可口；感恩就像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；感恩，就像一架鋼琴，彈奏后，那優(yōu)美的音樂深深地印在腦海中，回味無窮。
魚兒在水中盡情的游動，傾訴著一句句感恩的話語，那是魚兒對水的感恩；花草樹木伴著風(fēng)婆婆的節(jié)奏跳著感恩之舞，那是它對大地的感恩；落葉從樹上飄落下來，在空中譜寫著一首感恩之歌，那是它對大樹的感恩。
因感恩，世界才會更加美妙；因感恩，社會才會更加多彩；因感恩，才會有這真摯的友情！
是父母把我們養(yǎng)大成人，是老師嘔心瀝血的教導(dǎo)我們。
父母付出的比山還高，比海還深，我們付出的只是一滴水，而父母付出的是一片汪洋大海。老師就是一盞燈，為我們照亮前進路上的太陽！老師就像一位園丁，在背后一直的培育我們，默默無聞的奉獻著。老師就像一根蠟燭，燃燒的自己，照亮著別人。對，我們是否體會過他們的用心良苦，要細細的觀察生活中的點點滴滴，大家就會發(fā)現(xiàn)，感恩是有意義的。
我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶，讓他們潤潤嗓子，減輕疲勞；或是在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰；而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體會，去報答。
誰言寸草心，報得三春歸。
讓我們用感恩去體會他們的用心良苦，把感恩寫在心間，這個世界就會因有你而變的更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
高二學(xué)生感恩演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《自為》。
什么是自為？自為與自發(fā)、自覺是不一樣的，自為不是被動的接受命令或指示，或是半被動地處事。自為是當(dāng)一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施，到事后的反饋全部出于自己。在這個過程中，能夠允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作。
或許你會覺得我這么說還是對太抽象，那么舉個簡單的例子。就拿我們在學(xué)校吃飯做例，餓得慌的時候進餐是自發(fā)，完完全全按照學(xué)校的進餐時間進餐是自覺，而按照規(guī)律的基礎(chǔ)上根據(jù)實際作自己的調(diào)整，有自己的安排，就是自為。
為什么要自為呢？在這個競爭激烈的社會中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都不可能處在平和發(fā)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時常會有挫折、牽絆，能夠說，混世界越來越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只能夠被淘汰，自覺也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動性，能夠自主地權(quán)衡利弊和優(yōu)勢劣勢，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實現(xiàn)自我。
自為的目的是實現(xiàn)自我，這個過程便是持續(xù)朝著這個目的地進發(fā)的一個過程。而對于不同的人來說，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個領(lǐng)域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠，是拯救地球！值得注重的是，有的人沒有自我。如果沒有自我，那么，又談何實現(xiàn)自我呢？！有人說：“有理想便是幸福的”，而我說“有理想僅僅擁有了幸福的權(quán)利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權(quán)利。如果你仍未有對于“自我”的定義，請盡力去找到自我，去擁有幸福的權(quán)利；如果你已經(jīng)找到自我，請盡力去實現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。
今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對“自我”如此強調(diào)，而不說說“實現(xiàn)自我”，也就是“自為”這個過程呢？因為“自我”是強大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過程，是每個人對“自我”的'獨特的追尋之旅。對于這個旅途如何去安排，指點迷津的人只能是自己。
并不是說我們要特立獨行，走別人從未嘗試過的道路，而是說，這個追尋的自始至終對于每個追尋者本身是獨特的。比如就讀書、學(xué)習(xí)來說，我們每個人都同樣是上學(xué)讀書，但是對于每一個人來說，自己的學(xué)習(xí)于他人又都是獨特的，因為我們都有自己獨特的“自我”要靠我們自己去實現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開頭所說，是當(dāng)一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施到時候的反饋全部出于自己，若走別人開的道路，又怎么再稱作“自為”呢？但同時，我們在“實現(xiàn)自我”的過程中，并不是事事都順心如意，我們經(jīng)常需要協(xié)助。在平時，我們的老師在科目學(xué)習(xí)以及我們的生活各方面都會提供很多有益的建議，在我們身邊的長輩也會時常給我們以教益，社會中也有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，選擇“自為”的人會在這些教導(dǎo)與建議中，從榜樣身上主動汲取營養(yǎng)。相信這也是我們的老師和長者最愿意看到的。在需要協(xié)助的時候，選擇“自為”的人會主動向自己信任，并且能提供協(xié)助的人尋求協(xié)助，而不是等待協(xié)助。也就是說，“自為”需要一種主人意識，處處主動出擊。我雖然站在這里陳述我自己對于“自為”與“實現(xiàn)自我”的理解，但對于如何實現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因為我也走在“實現(xiàn)自我”的路上，可謂*之人。但有一個建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開始！從今天起，請做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己生活的主人，開啟“實現(xiàn)自我”的獨特追尋之旅。
最后，我還想說，并不是實現(xiàn)自我才是擁有幸福的標(biāo)志，事實上走在“自為”的道路上的人已經(jīng)處在一個幸福的狀態(tài)。所以，請相信，幸福并不遙遠。
希望今天的演講能給大家一點啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。
高二學(xué)生感恩演講稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
然而，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，我們只有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該心存感恩，并用實際行動回報我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生活珍惜生命，體味人生的真諦。
高二學(xué)生感恩演講稿篇十八
今天活動的主題“感恩、奉獻”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，報恩于奉獻，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關(guān)系有著正確的認識。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會發(fā)展和進步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛國主義的一種體現(xiàn)。
如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會發(fā)展的強烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，同時又著眼現(xiàn)實，做好力所能及的事，自覺奉獻，努力成為有益于社會的人。
同學(xué)們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻，這座精神的。
“金字塔”不能傾斜，對于今天的你們來說，無論是實現(xiàn)自己的理想抱負，還是擔(dān)起肩負的責(zé)任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學(xué)會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領(lǐng)會責(zé)任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結(jié)。
未來企業(yè)也會感謝你們。首先，感謝大家對自己對公司的信任;其次，每一年的學(xué)力長進，豐富多彩的社會活動，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績，會給你們的公司增添了光彩，給社會各屆留下了深刻的印象。第三，在運用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。
同學(xué)們，將來的你們已不再只是愛的接受者，也應(yīng)該是施愛者，應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學(xué)會奉獻，響應(yīng)時代的召喚，揚起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱無窮的希望。
高二學(xué)生感恩演講稿篇十九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
”秋天了，成熟的果實卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€；不是雨，我怕早已干癟；不是光，我怕早已蒼白；不是熱，我怕早已憔悴。感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨；感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀”。這段話一直在我生命的網(wǎng)頁上閃爍著金光燦燦的幾個字：要學(xué)會感恩。
我要感恩我的父母，特別是我親愛的媽媽。
媽媽是一位人民教師，她整天穿梭在學(xué)校和家庭之間。媽媽從不嫌棄自己工作和家務(wù)繁忙的單調(diào)，但她卻希望我童年的日子多彩多姿。為了豐富我的生活，媽媽征求了我的同意后，決定讓我學(xué)鋼琴。
去年冬天，我開始練習(xí)鋼琴。我學(xué)琴的地方在泰山橋南頭，離我家來回有三十里地的樣子。除了媽媽因做闌尾炎手術(shù)的那一個月左右是由爸爸陪我的外，其他的`時間都是媽媽帶的我。不管天氣怎樣，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。
今年秋天的一天下午，我和媽媽練完琴出來，才發(fā)現(xiàn)天氣突然變化。太陽公公在西邊的天空上被厚厚的云層包裹，怎么也掙扎不出身子。冷風(fēng)已經(jīng)刮起，把泰山橋河岸邊的垂柳掃得沒有了主意，葉子飄得像斷線的風(fēng)箏，行人都把頭縮到衣領(lǐng)里前行。我渾身一哆嗦：”媽媽，可真冷??！”媽媽二話沒說，快速脫下她的外罩緊緊裹住我，她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上電車出發(fā)，風(fēng)像長、暖和多了。就在那一瞬間，我感到媽媽的身子凍得一個勁兒顫抖！她全然不顧自己，扭臉聲音顫著問我：”孩子，你還冷嗎？”我搖搖頭，”好，不冷就好，小心別凍感冒了??？”我鼻子一酸，直想哭出聲來，我的好媽媽呀！
那夜我是枕著媽媽的咳嗽聲含淚入睡的。夢中我為媽媽疊了一張紙船，上面寫滿了密密麻麻的文字，還有”我愛您”，我要它載著女兒的感恩，寄去對媽媽的謝意！
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