總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對事物的理解。持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動員的關(guān)鍵要素之一。請看以下作品，它們或許對你的寫作有所幫助。
詩歌知識競賽篇一
開：女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男:是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合：知識改變命運(yùn);知識改變生活;知識改變性格。。。。知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場演講!”
女：參加本次知識競賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識競賽，正式開始!“。
結(jié)束：男;經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕!下面我宣布，獲得本次知識競賽三等獎的選手以及班級：。。。。獲得的二等獎的選手以及班級。。。。。。讓我們按捺住激動無比的心，獲得本次知識競賽一等獎的選手機(jī)器班級是。。。。。
女;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際。。。讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會更藍(lán)，未來的`草會更綠，未來的我們會更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識比賽圓滿結(jié)束，在這里，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!
各位老師，各位同學(xué)(晚上、下午、上午)好。
歡迎來到我校20xx年第*屆語文知識競賽。
我是主持人***。
現(xiàn)在請?jiān)试S我向大家介紹一下蒞臨(同：立音)本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)與老師。
(領(lǐng)導(dǎo)與老師的名單，介紹一個，該老師會自動站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)。
下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的到來。(掌聲~~~~~~~~~)。
掌聲結(jié)束后說：謝謝。
下面我為大家介紹一下參與本次競賽的同學(xué)：(某個人或者某個隊(duì)伍)。
知識就是力量，有知識才能進(jìn)步。在這個科技發(fā)達(dá)的社會里，只有知識才能改變我們的命運(yùn)。只有知識才能拯救一切。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程。
(流程表介紹)。
這就是簡短而有明了的開頭。
說話的語氣盡量口語話，多用語氣助詞。比如：了、呢、阿恩等等。
注意表情，保持微笑。
詩歌知識競賽篇二
活動目的：
1.通過編詩集，培養(yǎng)學(xué)生編輯、合作能力，進(jìn)一步感受詩歌的魅力。
2.通過詩歌知識競賽，增強(qiáng)對詩歌的興趣，加強(qiáng)詩歌的積累和理解。
第一課時。
一、合作編本小詩集。
1．咱們已經(jīng)收集了許多詩作，欣賞了著名詩人的佳作，還自己動手寫了詩當(dāng)了小詩人了！這么多我們喜歡的詩猶如一顆顆散落的珍珠，就讓我們來編本詩集，把這些珍珠串成一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈吧！
2．小組合作編輯。
1)準(zhǔn)備好選入詩集的詩，可以編入搜集到的詩或故事，也可以編入自己寫的詩，還可以是同學(xué)寫的詩。小詩集中還可以適當(dāng)穿插詩歌故事或相關(guān)資料。還可以配上插圖，或者輔以書法。（注意引導(dǎo)學(xué)生要將搜集的詩歌、自己創(chuàng)作的詩歌、搜集的詩歌故事、詩歌資料等要分類編排、有序組合。）。
2)可以請父母、老師或同學(xué)寫序。
3)注意封面設(shè)計的精美，詩集名字的引人注目，編排好目錄。
3．成果展示。
1)詩集編好了，我們來欣賞吧！小組把詩集放在展示臺上，并派代表介紹。
2)同學(xué)們評一評，可從書寫、編排、美化等方面評。
3)選出優(yōu)秀的詩集交流，可在學(xué)校里展示，開展班與班之間的交流，還可以請家長參觀和評議。
第二課時。
一、賽前準(zhǔn)備。
1．根據(jù)實(shí)際情況，將學(xué)生分成幾組。
2．搜集競賽題目：可以是詩句接龍、詩歌常識、詩句釋義等。
3．出題方式：學(xué)生出一半的題，教師出一半的題。
二、知識競賽。
1．必答題．每組5道題，每題10分。
2．搶答題。共20道題，每題10分。答對得10分，答錯扣10分。
3．風(fēng)險題。每組2題，分成10分、20分、30分三個分值檔，答錯扣相應(yīng)分值。
4．評出優(yōu)勝組。
三、小結(jié)。
通過這次詩歌競賽，我們無論是對詩句的積累、理解，還是在詩歌知識的積累上，都有了很大的進(jìn)步，希望我們能繼續(xù)積累更多的詩歌。
詩歌知識競賽篇三
八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。
八方的氣候各不相同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不一。
劇哉邊海民，寄身于草野。（草野一作：草墅）。
海邊的貧民多么艱苦啊，平時就住在野外的草棚里。
妻子象禽獸，行止依林阻。
妻子和兒女像禽獸一樣生活，盤桓在險阻的山林里。
柴門何蕭條，狐兔翔我宇。
簡陋的柴門如此冷清，狐兔在房屋周圍自在地行走毫無顧忌。
2、七哀詩。
曹植〔兩漢〕。
明月照高樓，流光正徘徊。
明月照在高高的閣樓上，清澄的月光如徘徊不止的流水輕輕晃動著。
上有愁思婦，悲嘆有余哀。
佇立在高樓上登高望遠(yuǎn)的思婦，在月光的沐浴下傷嘆著無盡哀愁。
借問嘆者誰？言是宕子妻。
請問那不住哀嘆的是什么人呢？說是離鄉(xiāng)外游，久久不歸之人的妻子。
君行逾十年，孤妾常獨(dú)棲。
夫君外行已經(jīng)超過十年了，為妻的常常形只影單的一人獨(dú)處。
君若清路塵，妾若濁水泥。
夫君就像那路上飄忽不定的輕塵，為妻就像是污濁的水中的淤泥。
浮沉各異勢，會合何時諧？
夫婦本是一體，如今地位不同了，什麼時候才能重會和好？
愿為西南風(fēng)，長逝入君懷。
可以的話，我愿意化作一陣西南風(fēng)，隨風(fēng)投入夫君的懷抱中！
君懷良不開，賤妾當(dāng)何依？
夫君的懷抱若是不向我開放，那么做妻子的又要依靠誰呢？
3、雜詩七首·其四。
曹植〔兩漢〕。
南國有佳人，容華若桃李。
南方有一位美麗的女子，她的面容如桃花般嬌艷，又如李花般清麗。
朝游江北岸，夕宿瀟湘沚。
早晨她來到江的北岸游玩，夜晚到蕭湘的小島中休憩。
時俗薄朱顏，誰為發(fā)皓齒？
當(dāng)時的人并不欣賞美麗的容顏，她還能為誰開口歌唱，為誰展示容顏呢？
俯仰歲將暮，榮耀難久恃。
轉(zhuǎn)瞬間，歲月消逝，可是人的青春盛顏是難以永遠(yuǎn)存在的。
詩歌知識競賽篇四
[教學(xué)要求]。
1、激發(fā)學(xué)生口語交際的興趣，展開合理的想象。
2、能用完整的話具體生動的講述故事，訓(xùn)練學(xué)生的思維、表達(dá)能力。
3、說者態(tài)度大方，聲音響亮，聽者要認(rèn)真傾聽，有禮貌的提出建議。
[教學(xué)重點(diǎn)]。
展開合理的想象，訓(xùn)練學(xué)生思維和表達(dá)能力。
[教學(xué)準(zhǔn)備]。
電腦。
[教學(xué)課時]。
一課時。
[教學(xué)過程]。
一、聽聲音。
1、電腦播放一些聲音片斷，如：火車鳴笛聲、鳥叫聲、樂曲聲、開門聲等。
要求：說話要完整，辨析要準(zhǔn)確。
2、學(xué)生仔細(xì)聆聽后自由發(fā)言。
過渡語：生活中如果沒有一點(diǎn)我們的世界將寂靜一片。從我們一出生，我們的耳朵就帶著神圣的使命接受任務(wù)。他們每天緊緊地跟隨我們，幫助我們認(rèn)識世界、了解世界，傾聽各種聲音。這些聲音出現(xiàn)在我們的周圍，使我們的世界變得豐富起來。
二、說聲音。
1、出示三組卡片。
（1）、唱歌聲、笑聲、掌聲、腳步聲。
（2）、開門聲、杯子碎的聲音、咳嗽聲、說話聲、打鼾聲。
（3）風(fēng)聲、雷聲、雨聲、汽車剎車聲、喊聲。
你熟悉這些聲音嗎？你在哪兒聽到過或是在什么時候見過？
2、指名講述。
要求：講話要清楚，語言要組織有序。引導(dǎo)學(xué)生可以用多種方法，如模擬聲音，或套用一些句式，例：
當(dāng)----時，我聽到----。
我在----，聽到------。
3、師生交流。
4、生生交流。
要求：對于發(fā)言者的講話內(nèi)容，可以有禮貌的去詢問對方，或誠懇的提出補(bǔ)充意見。
（目的在于引導(dǎo)學(xué)生一些生在互動交際中態(tài)度大方，語言規(guī)范有禮貌，培養(yǎng)他們在活動中的交流意識。）。
三、編故事。
2、聽所有故事情節(jié)的錄音片段：風(fēng)聲、雷聲、雨聲、汽車的剎車聲、大喊聲。
3、你從剛才的聲音聽到了？
（要引導(dǎo)學(xué)生明白聲音之間是有聯(lián)系的，隨著聲音的變化發(fā)生了什么事。）。
（1）指名講述。
引導(dǎo)學(xué)生說得清楚，要求具體，把話說完整。
（2）學(xué)生補(bǔ)充。
學(xué)生在補(bǔ)充時盡量把故事說得更合理、更完整，或提出合適的修改意見。
如：我認(rèn)為-------。
我給xx同學(xué)補(bǔ)充一點(diǎn)------。
師：我們聽到的第三組聲音，這些聲音背后都有一個小故事，故事也各不相同。今天，我們就來比比，看誰的想象最合理，誰的故事講得吸引人。
4、自選一組聲音，四人小組自編故事交流。
要求：一人講時，其余三人認(rèn)真聽，并提出意見，看對方講的是否合理，進(jìn)行交流、討論。
5、小組選代表上臺上講。
要求：
（1）同學(xué)在講時，他人認(rèn)真傾聽，聽他講的是否合理。
（2）評議。評價他講得怎樣，并提出合理的建議。
（此時要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價。評論發(fā)言者說話是否具體，想象是否合理；評價別人時的態(tài)度和語氣。）。
6、小結(jié)。
肯定和表揚(yáng)學(xué)生在口語交際中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)：（1）能把自己通過想象編出的故事給大家分享；（2）聽者能幫助發(fā)言者提出合適的意見；（3）在評價別人時，有些同學(xué)回用幫助、征詢、鼓勵的口吻說話。（進(jìn)行思想教育）。
四、作業(yè)。
今天，我們看到了集體努力的結(jié)果，大家齊心協(xié)力編出一個精彩有趣的故事，在生活中還有更多、更豐富的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
1、尋找其他聲音，再編故事。
2、講編好的故事進(jìn)行表演。
詩歌知識競賽篇五
吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：
合：大家下午好！在全礦上下團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干地開展安全大討論活動，為大隆礦安全高效發(fā)展努力拼搏奮斗之際，我們即將迎來嶄新的一年—20xx年！
郭：為了進(jìn)一步推動健康礦區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)鐵法能源公司《健康鐵法人—全員健康促進(jìn)行動規(guī)劃》。以提高職工家屬生命質(zhì)量、維護(hù)好職工的職業(yè)健康和身心健康為目的，充分調(diào)動廣大員工參與和諧礦區(qū)、健康礦區(qū)建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。今天，我們在這里舉行“健康鐵法人”健康知識競賽。
吳：本次健康知識競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段，今天的預(yù)賽共有21個代表隊(duì)參加，比賽共分為三輪，每輪7個代表隊(duì)。每輪（預(yù)賽）分為三個環(huán)節(jié)，分別是必答題、合答題、搶答題。三個環(huán)節(jié)結(jié)束后各隊(duì)間若出現(xiàn)同分影響排名晉級時，我們將采用附加搶答題一題定勝負(fù)的方式排出名次。最后通過決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。預(yù)賽中每組按得分高低取前兩名進(jìn)入決賽，預(yù)賽中每組的第三、四名獲優(yōu)秀獎。決賽將在明天上午9點(diǎn)在這里進(jìn)行，桌位順序?qū)⒃陬A(yù)賽結(jié)束后抽取。
郭：為了保證本次比賽的公開、公平、共正、我們成立了仲裁小組。擔(dān)任本次競賽的評委及仲裁員的是：大隆礦-----------------大隆礦-----------------大隆礦-----------------競賽過程中，如對主持人裁決有異議的，可舉手，請仲裁小組最終裁決。每個代表隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分。
詩歌知識競賽篇六
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、思想目標(biāo)：了解徐悲鴻在與法國學(xué)生的競賽中以頑強(qiáng)的毅力發(fā)憤苦學(xué)，
為爭氣的事跡，體會徐悲鴻熱愛祖國的好思想。
2、知識目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落有感情地朗讀課文。
3、能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)一段文字的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
了解徐悲鴻在與法國學(xué)生的競賽中以堅(jiān)強(qiáng)的毅力發(fā)憤苦學(xué)，為祖國爭氣的事跡，體會徐悲鴻熱愛祖國的好思想。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
通過品詞品句，有感情地讀書，體會徐悲鴻是如何發(fā)憤苦學(xué)的。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
電腦課件、電腦、投影。
五、教學(xué)過程：
教學(xué)步驟教師行為學(xué)生行為時間。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動時間。
以及水墨畫方面都由很高的成就，但在這背後他付出了常人難以想象的辛勞，年輕的時侯曾在法國高等美術(shù)學(xué)校跟隨著名的繪畫大師達(dá)揚(yáng)先生學(xué)習(xí)繪畫，今天我們就一起來學(xué)習(xí)發(fā)生在徐悲鴻赴法求學(xué)期間的一件事。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動時間。
深入感悟過渡：徐悲鴻背負(fù)著祖國和民族的榮譽(yù)，全身心地投入到這場競賽中，他下定決心要為祖國爭光、為民族爭氣，他像一匹千里馬日夜奔馳，不知疲倦地發(fā)憤苦學(xué)。1、課文用三個事例向我們詳細(xì)地介紹了他在這場競賽中他是如何做的，請你自己讀一讀課文，找一找是哪三個事例？2、用自己地話簡單地說一說。3、再讀一讀課文這部分。過渡：下面我們就仔細(xì)地學(xué)習(xí)第四自然段。1、學(xué)生自己小聲地讀課文找出三個事例。2、可以和同桌同學(xué)互相說一說，整理語言。3、指名用自己的話說一說。4、再讀一讀課文。5、簡單說一說。6、質(zhì)疑：誰還有什么問題？（這里教師引出：他為什么要到羅浮宮、凡爾賽宮、巴黎的各大博物館去臨??？）。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動時間。
但是他沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，可以說他是在用自己的全部身心、全部生命在學(xué)習(xí)，在為祖國和人民的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，他的刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅贏得了法國同學(xué)的尊敬，也感動了他的老師。
指名讀達(dá)揚(yáng)先生的話（兩人）自己大聲讀第四自然段一分鐘。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動時間。
板書：18無聲的競賽。
法國同學(xué)徐悲鴻。
中國人愚昧無知下定決心。
中國人有才能發(fā)憤苦學(xué)。
詩歌知識競賽篇七
引導(dǎo)語：詩歌是一種大的文學(xué)樣式，它要求高度、集中地概括、反映社會生活，飽含著豐富的思想感情和想象，語言精煉而形象性強(qiáng)，并具有一定的節(jié)奏韻律，一般分行排列,它在各種文學(xué)體裁中出現(xiàn)最早。以下是小編整理的六年級詩歌知識競賽試題，歡迎參考!
4.有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的----------------------------。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句---------------------------------------------------------說明的就是這個樸素的道理。
6.當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的---------------------------------------------來表達(dá)對家人的懷念。
7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句---------------------------------------------------------來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。
8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起-------------------------------------------------------的詩句。
9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我-----------------------------------------------時，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是--------------------------------------------------------------。
10 爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：-------------------------------------------------我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃 ?---------------------------------------。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。
1.“少壯不努力，老大徒( )”出自《漢樂府·長歌行》。
(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相識鳥歸來(2)似曾相識雁歸來(3)似曾相識燕歸來
3.《七步詩》的作者是( )。
(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度( )”。
(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是( )。
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城
6.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的( )。
(1)《游園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是( )的詩句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8.“人生自古誰無死，留取丹心照( )”是文天祥的詩句。
(1)漢青 (2)汗青 (3)汗清
9.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因?yàn)?(2)坐下 (3)座位
10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少樓臺煙波中(2)多少樓臺風(fēng)雨中(3)多少樓臺煙雨中
11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是( )的詩句。
(1)王維 (2)王之渙 (3)王勃
12.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
(1)張養(yǎng)浩 (2)馬致遠(yuǎn) (3)元好問
13.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景
15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自( )的《無題》。
(1)李賀 (2)李清照 (3)李商隱
描寫春天的詩、描寫愛國的詩、描寫送別的詩、描寫思鄉(xiāng)的詩、描寫邊塞詩、借物言志的詩
*春色滿園關(guān)不住， 。(葉紹翁《游園不值》)
*不知細(xì)葉誰裁出， 。(賀知章《詠柳》)
*王師北定中原日， 。(陸游《示兒》)
*欲窮千里目，_______________________。(王之渙《登鸛鵲樓》)
*勸君更盡一杯酒，______________________。(王維《送元二使安西》)
*獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
*天門中斷楚江開，______________________。(李白《望天門山》)
*孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_________________________。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
*隨風(fēng)潛入夜，_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)
*不識廬山真面目，_____________________。(蘇軾《題西林壁》)
*粉骨碎身渾不怕，----------------------------------- 。(于謙《石灰吟》)
*欲把西湖比西子，----------------------------------- 。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
*醉臥沙場君莫笑，----------------------------------- 。(王翰《涼州詞》)
*洛陽親友如相問，----------------------------------- 。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
*接天蓮葉無窮碧， ----------------------------------。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
* -----------------------------------，明月何時照我還。(王安石《泊船瓜洲》)
*日出江花紅勝火，-------------------------------------- 。(白居易《憶江南》)
* 隨風(fēng)潛入夜，-------------------------------------------- 。(杜甫《春夜喜雨》)
----------------------------------，霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)
----------------------------------，早有蜻蜓立上頭。(楊萬里《小池》)
----------------------------------，夜半鐘聲到客船。(張繼《楓橋夜泊》)
----------------------------------，總把新桃換舊符。(王安石《元日》)
--------------------------------- ，不拘一格降人才。(龔自珍《己亥雜詩》)
---------------------------------，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)
---------------------------------，更上一層樓。 (王之渙《登鸛雀樓》)
*在括號里填上帶“春”的詞語。
(1)( )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
(2)( )帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
(3)( )又綠江南岸，明月何時照我還?
(4)( )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
(5)忽如一夜( )來，千樹萬樹梨花開。
*在括號里填上動物或植物名。
(1)故人西辭( )樓，煙花三月下?lián)P州。
(2)西塞山前( )飛，桃花流水( )肥。
(3)兒童急走追( )，飛入( )無處尋。
(4)泥融飛( )，沙暖睡( )。
(5)柴門聞( )吠，風(fēng)雪夜歸人。
(6)( )外( )三兩枝，春江水暖( )先知。
(7)( )才露尖尖角，早有( )立上頭。
詩歌知識競賽篇八
引導(dǎo)語：詩歌按照有無故事情節(jié)分為敘事詩和抒情詩，按照語言有無格律分為格律詩和自由詩，按照有無押韻分為有韻詩和無韻詩。以下是小編整理的2017年小學(xué)詩歌知識競賽練習(xí)題，歡迎參考!
1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開?！?/p>
猜一動物( )
1、 東邊日出西邊雨，_________________。
2、 ______________，飛入尋常百姓家。
3、 九曲黃河萬里沙，______________。
4、 _____________，人跡板橋霜。
5、 童孫未解供耕織，________________。
6、 我勸天公重抖擻，________________
7、 ________________，沒在石棱中。
8、______________，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
9、______________，樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來急，_______________。
1、渭城朝雨浥輕塵，( )
2、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。( )
3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。( )
4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)。( )
5、江南好，風(fēng)景舊曾諳：( )
________________ _______________
________________ _______________
1、不識( )真面目，只緣身在此山中。
2、遙望( )山水色，白銀盤里一青螺。
3、( )邊野草花，( )口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度( )。
1、《商山早行》這首詩，作者是___ 朝詩人 _____。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。整首詩雖然沒出現(xiàn)一個“早”字，但卻通過_____、茅店 、____、人跡、板橋、 ____這六個意象，把初春山村黎明特有的景色，細(xì)膩而又精致地描繪出來了。
2、唐代詩人______在詩《樂游原》中以一句“________________ ，________________”表現(xiàn)出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
1、 教育人要積極向上，好上加好：______________________________。
2、 說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：_________________________________。
3、 教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：______________________________。
4、 教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識，思想、才學(xué)、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：_________________________________。
_________________________。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西， 誰家新燕啄春泥。
幾處早鶯爭暖樹， 綠楊陰里白沙堤。
亂花漸欲迷人眼， 水面初平云腳低。
最愛湖東行不足， 淺草才能沒馬蹄。
1、這首詩共4句詩。每句的后半句被打亂了順序，請反復(fù)品讀，用連線的方法使它正確相對。
2、這首詩是( )朝著名詩人( )所寫。此詩人被后人譽(yù)為________。
3、反復(fù)吟讀，仿佛自己也正隨詩漫游西湖。請你展開合理的想象，以第一人稱(我的口吻)，把此詩改寫成一篇精美的小散文。
4、 西湖是一顆璀璨的明珠，引得多少人吟詩贊美。請?jiān)倌瑢懸皇踪澝牢骱脑娫~。
詩歌知識競賽篇九
在語文書的第六單元中，我們學(xué)習(xí)了不少有關(guān)詩歌的知識?，F(xiàn)在，詩歌知識競賽正式開始。隨著王老師的一聲，一場別開生面的詩歌知識競賽開戰(zhàn)了。
王老師首先把我們分為四個大組，每個組都要有一個名字和一句口號。我們想了半天，就叫旗開得勝隊(duì)，你聽，一個多響亮的名字！再讓我來告訴你我們的口號吧，與詩同行，我們最行，詩海拾貝，我們最棒！其它幾個組的名字分別是：第一組飛鷹隊(duì)，第二組所向披靡隊(duì)，第三組精英隊(duì)。
第一局，首先是每組互相背一首詩。這一局我們都輕松拿下，為本組加了一個成功的微章，第二局，那就有些難了，由王老師來出題，我們來回答。王老師是用盡了心思，找來了許多比較難的詩句，讓我們往下接?？晌覀兡兀偸悄艽鹕蟻?。不一會兒，我們旗開得勝隊(duì)得的微章最多，目前是遙遙領(lǐng)先，還果真是旗開得勝啊！
可是，天有不測風(fēng)云。由于熊浩的小小失誤，讓我們組扣了幾分，士氣大減，從第一落到了最后。這時我想：唉，肯定是沒戲了。絕對是沒希望超過其它組了。正當(dāng)我們大家垂頭喪氣的時候，勇將羅云上馬了，一下子就追回了兩分，我也多拿了一兩分，我們組又前進(jìn)了一名，這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村??！我的心里也漸漸放松了些。因?yàn)榱_云，我們組增添了不少色彩，最終和所向披靡隊(duì)打了個平手，拿了個第三名。這次競賽，讓我知道自己肚子里的墨水很少，而且馬上要考試了，這兩天我一定要多去看復(fù)習(xí)好詩歌，多背，下次才能考上一個好成績。
詩歌知識競賽篇十
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)w師生將“以書籍會友，與經(jīng)典同行”!書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?/p>
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，中國教育總網(wǎng)文檔頻道我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會友，在賽場上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，檢驗(yàn)一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會友，與書同行語文讀書知識競賽”。
本次競賽得到了全校老師的大力支持，同學(xué)們?yōu)楸敬伪荣惥臏?zhǔn)備，老師們負(fù)責(zé)策劃組織工作，為本次活動的順利開展付出了汗水。
擔(dān)任本次活動評委的是。。。。。
我們以熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎!
參加這次競賽的共有名選手，每班級4名，他們都是各班經(jīng)過選拔出來的高手，相信他們表現(xiàn)會給全場師生帶來驚喜!究竟誰是本次閱讀知識競賽的精英讓我們拭目以待!看，選手們躍躍欲試了!
請各班展示各自的參賽口號。
詩歌知識競賽篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、護(hù)士姐妹們，大家下午好!
在這生機(jī)盎然的五月，我們迎來了圣潔而莊嚴(yán)的5.12國際護(hù)士節(jié)，人們常說，護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命。護(hù)士是默默的小草，用點(diǎn)點(diǎn)的綠，營造了人間最溫暖的情懷，讓我們向所有辛勤工作的護(hù)士姐妹們表示衷心的祝愿，祝大家身體健康，節(jié)日快樂!
2號臺：外一科代表隊(duì)。
3號臺：內(nèi)一科代表隊(duì)。
4號臺：外二科代表隊(duì)。
5號臺:神經(jīng)內(nèi)科代表隊(duì)。
6號臺:骨二科代表隊(duì)。
7號臺:產(chǎn)房代表隊(duì)。
8號臺:急診科代表隊(duì)。
擔(dān)任本次競賽的評委是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，預(yù)祝各參賽隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績!
現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)：
一：比賽規(guī)則。
1、比賽內(nèi)容分三部分,第一部分是個人必答題,第二部分是情景模擬題,第三部分是風(fēng)險題。
2、必答題和情景模擬題共進(jìn)行三輪，由每組1、2、3號選手分別作答，
3、風(fēng)險題共進(jìn)行一輪，每隊(duì)一題，有10分、20分、30分題可供選擇，答錯或未答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
二：注意事項(xiàng)。
1、每隊(duì)以100分作為基礎(chǔ)分。
2、必答題由每隊(duì)選手按序號依次回答，其他選手不得補(bǔ)充作答。
3、風(fēng)險題每隊(duì)選手任何一人均可回答，其他選手可以補(bǔ)充回答。
4、主持人念完題后說“請答題”，競賽選手才能答題?；卮鹜旰螅x手說：“回答完畢”，計時停止。
5、必答題限時一分鐘，情景模擬題、風(fēng)險題限時兩分鐘，超時不得分。
三：獎項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)團(tuán)體一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
四、下面我宣布20xx年護(hù)理服務(wù)技能競賽開始。
(一)、現(xiàn)在進(jìn)行個人必答題第一輪的比賽：
請1號臺1號選手聽題(答錯或未答不扣分，其他選手不得補(bǔ)充回答)：
現(xiàn)在請2號臺1號選手聽題：…………，請答題。
必答題第一輪結(jié)束。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第一輪的比賽，請1號臺1號選手聽題，現(xiàn)在請2號臺1號選……..
現(xiàn)在進(jìn)行個人必答題第二輪的比賽：請1號臺2號選手聽題請2號臺2號選手聽題………。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第一輪得分。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第二輪的比賽，請1號臺2號選手聽題，現(xiàn)在請2號臺2號選手聽題……..
現(xiàn)在進(jìn)行個人必答題第三輪的比賽：請1號臺3號選手聽題請2號臺3號選手聽題………。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第二輪得分。
現(xiàn)在進(jìn)行情景模擬題第三輪的比賽，請1號臺3號選手聽題，現(xiàn)在請2號臺3號選手聽題……..
(三)、現(xiàn)在進(jìn)行風(fēng)險題的比賽,每隊(duì)一題，有10分、20分、30分題可供選擇，任意一人均可回答、回答不全時可補(bǔ)充，答錯或未答扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
現(xiàn)在宣布情景模擬題第三輪得分。
現(xiàn)在全場比賽結(jié)束，工作人員正緊張的計算分?jǐn)?shù)，下面請?jiān)u委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。
五、感謝各位評委精彩的點(diǎn)評，公布競賽分?jǐn)?shù)，結(jié)果獲得團(tuán)體三等獎的是代表隊(duì)，
獲得二等獎的是代表隊(duì)，
獲得一等獎的是代表隊(duì)，
獲得個人三等獎的是，
獲得二等獎的是，
獲得一等獎的是，
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
結(jié)束語：
親愛的護(hù)理姐妹們，
因?yàn)槲覀冇心隙「駹柧褚鄣墓饷ⅰ?/p>
因?yàn)槲覀冇懈骷夘I(lǐng)導(dǎo)的深切的關(guān)懷和殷切的希望。讓我們一起，使護(hù)理事業(yè)綻放出最美麗的花朵。為了醫(yī)院的明天放飛更多的輝煌。
我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)技能競賽到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，祝大家身體健康，工作順利，再見!
詩歌知識競賽篇十二
開：女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男:是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合：知識改變命運(yùn);知識改變生活;知識改變性格……知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場演講!”
女：參加本次知識競賽的選手共有5多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識競賽，正式開始!“。
女;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際……讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會更藍(lán)，未來的草會更綠，未來的我們會更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識比賽圓滿結(jié)束，在這里，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!
詩歌知識競賽篇十三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：b：親愛的同事們，朋友們：合：大家晚上好!
a：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生產(chǎn)活動月，今年是第十個安全生產(chǎn)活動月，本次活動月的主題是：安全責(zé)任，重在落實(shí)!
b：沒錯，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，更是我們的生產(chǎn)，生活以及生命的守護(hù)!
a：為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，也為了使“安全責(zé)任，重在落實(shí)”安全生產(chǎn)活動開展得更為扎實(shí)有效，集團(tuán)公司工會、企劃處主辦了本次“安全知識，守護(hù)生命”知識競賽!
b：本次知識賽活動得到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天，集團(tuán)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽空來到了我們競賽現(xiàn)場，更增添了本次活動的魅力!
a：首先，我們來介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是。
各位領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場，給我們的競賽以指導(dǎo)和鼓勵，對此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：下面為大家介紹擔(dān)任本次競賽的評委會成員，他們分別是：
還有我們的工作人員：????掌聲謝謝他們!
a：接下來，讓我們掌聲有請xxx為我們的競賽致辭!
b：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言!為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊(duì)的臺號都是事先由各隊(duì)代表抽簽決定的。
下面給大家介紹參加此次競賽的隊(duì)伍：
1號代表隊(duì)是：
2號代表隊(duì)是來自。
讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝各代表隊(duì)賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績!
詩歌知識競賽篇十四
合：下午好!
女：為了增強(qiáng)廣大職工學(xué)法、守法、用法的意識，豐富青年干部的法律法規(guī)知識。
男：為了規(guī)范管理人員的履職行為，提高依法執(zhí)政的能力。
女：今天我們在這里隆重舉行以“(落實(shí)xx普法，共建和諧社會)”為主題的法律知識競賽活動。
男：本次大賽由()主辦，由()承辦。女：朋友們，今天的會場可謂高朋滿座、精英云集。
男：今天光臨我們比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：()歡迎你們的到來!
女：下面由請領(lǐng)導(dǎo)為我們做開場講話。
女：參加今天知識競賽的共5支代表隊(duì)，他們分別是：
一號臺()代表隊(duì)，他們的口號是。
男：二號臺()代表隊(duì)，他們的口號是。
女：三號臺()代表隊(duì)，他們的口號是。
男：四號臺()代表隊(duì)，他們的口號是。
女：五號臺()代表隊(duì)，他們的口號是。
男：讓我們用熱烈的掌聲獻(xiàn)給各位代表隊(duì)，希望他們在今天的比賽中賽出成績、賽出水平。
女：為了保證競賽公開、公平、公正，確保賽事圓滿成功，本次知識競賽特設(shè)仲裁組，負(fù)責(zé)對難以判定正確與否的答題進(jìn)行仲裁。他們分別是：。。。。歡迎你們!
男：本次比賽擔(dān)任計時員和記分員的是：、兩位女士，對所有的工作人員道一聲辛苦了!
(競賽總規(guī)則)。
女：在正式比賽前，我先向大家宣布今天的競賽規(guī)則：
1、參賽人員不得攜帶任何有關(guān)資料，現(xiàn)在可以把手里的資料交上來。
2、在比賽過程中，若代表隊(duì)對現(xiàn)場判分有異議，請第一時間以書面的形式提交大會仲裁組裁決，一經(jīng)裁定后不得再有異議。
3、按照比賽的最終得分高低，設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。若比賽的最終結(jié)果有并列情況，我們將以搶答方式加賽試題，決出最終成績。
男：各代表隊(duì)已按賽前抽簽臺次就座，各隊(duì)選手一經(jīng)坐定，順序不得更改，即面向觀眾左側(cè)為1號選手，右側(cè)為3號選手。
(第一輪個人必答題)。
女：本次知識競賽分為個人必答題、搶答題、小組必答題和風(fēng)險題四個題型。下面進(jìn)入第一輪個人必答題環(huán)節(jié)，我先宣布一下個人必答題的規(guī)則：
1、由指定隊(duì)員單獨(dú)完成，其他隊(duì)員不得進(jìn)行提示和補(bǔ)充。比如：第一輪個人必答題由1號選手來回答，依次類推。
2、隊(duì)員答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進(jìn)行補(bǔ)充。
3、答對加10分，答錯不扣分。
4、隊(duì)員答題時間為20秒，超過20秒，超過時間視為無法作答。
男：下面我宣布第一環(huán)節(jié)比賽開始：
(第一輪搶答題環(huán)節(jié))。
男：第一環(huán)節(jié)的個人必答題環(huán)節(jié)就告一段落，各代表隊(duì)初試鋒芒，均表現(xiàn)不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊(duì)繼續(xù)努力，在接下來的搶答題中繼續(xù)取得好的成績。
女：下面進(jìn)入第一輪搶答題，搶答題的規(guī)則是這樣的：
1、由各代表隊(duì)自行決定是否搶答，在主持人讀完題目，宣布“開。
始”后，即可搶答，最先搶到答題權(quán)的代表隊(duì)回答問題，如主持人未喊“開始”就搶答的，扣10分，連續(xù)兩次搶答失誤或者累計搶答失誤三次者，停止一次搶答機(jī)會。
2、這個環(huán)節(jié)其他選手可以給答題的選手進(jìn)行提示或補(bǔ)充。
3、開始答題后，參賽隊(duì)員不得再問主持人題目。
4、隊(duì)員答題時間為30秒，答對一題得10分，答錯扣10分。男：現(xiàn)在調(diào)試搶答器，請1號臺試一下，請2號臺試一下，請3號臺試一下，請4號臺試一下，請5號臺試一下.
女：搶答器調(diào)試結(jié)束，沒有問題。請各參賽隊(duì)注意，請聽好題：女：第一題、
(第二輪個人必答題環(huán)節(jié))。
(第二輪搶答題環(huán)節(jié))。
男：接下來又是激動人心的第二輪搶答題環(huán)節(jié)了，請各位選手做好準(zhǔn)備。
女：經(jīng)過了激烈的搶答題環(huán)節(jié)過后，我們看一下各參賽隊(duì)伍的得分情況：
1號臺得分：2號臺得分：3號臺得分4號臺得分5號臺得分。
(第三輪個人必答題環(huán)節(jié))。
男：下面進(jìn)入第三輪個人必答題環(huán)節(jié)。
男：一號臺3號選手請聽題。
女：二號臺3號選手請聽題。
女;經(jīng)過了個人必答題和搶答題之后，我們再來看一下場上的比分，1號臺得分：
男：下面進(jìn)入小組必答題環(huán)節(jié)。小組必答題的規(guī)則是：
小組必答題一共5道題目，每個參賽隊(duì)各有一次答題機(jī)會，每個參賽隊(duì)出一名隊(duì)員進(jìn)行答題，允許其他選手(可以)去掉進(jìn)行補(bǔ)充回答，答對加20分，答錯不得分。隊(duì)員答題時，必須在90秒內(nèi)回答完畢，超過時間不得分。
女：請一號臺聽題，完全正確，加20分，回答錯誤，不得分男：請二號臺聽題。
女：請三號臺聽題。
男：請四號臺聽題。
女;請五號臺聽題。
男：經(jīng)過個人必答題、搶答題和小組必答題的角逐后，現(xiàn)在我們看一下場上的比分：
四號臺分。
五號臺分。
女：我們各參賽隊(duì)的比分已經(jīng)拉開了一定的差距了，沒關(guān)系，接下來的這個環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機(jī)會?，F(xiàn)在將要進(jìn)行的是第四輪“絕地反擊”——風(fēng)險題，風(fēng)險題分10分題和30分題。
男：風(fēng)險題的規(guī)則是這樣的：1、由各隊(duì)選擇答題分值，每隊(duì)只選1題，答對1題得相應(yīng)分值，回答錯誤扣去相應(yīng)分值。2、由各隊(duì)推選一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充或提示，答題時間為2分鐘。
3、每個分值均有5道題可供選擇。
女：請1號參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：男：請2號參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：女：請3號參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：男：請4號參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：女：請5號參賽隊(duì)選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：
男：好，到現(xiàn)在為止，這次知識競賽的全部答題環(huán)節(jié)就已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們最后來看一下場上的得分情況：
一號臺分。
二號臺分。
四號臺分。
五號臺分。
女：請計分員統(tǒng)計場上各隊(duì)排名情況，如有排名重復(fù)，將加賽一輪搶答題;。
男：在這段等待的時間呢，我們也為現(xiàn)場的觀眾準(zhǔn)備了一些題目，希望大家能夠踴躍回答。對于答對的觀眾我們將會送上一份精美的小禮品。
男：第1、2、3、4、5題。女遞話筒。
頒獎階段：
女：下面公布知識競賽的最終結(jié)果，獲得第一名的是代表隊(duì);獲得第二名的是、代表隊(duì);獲得第三名的是、代表隊(duì)。
男：請獲得三等獎的代表隊(duì)到臺上領(lǐng)獎，為他們頒獎的嘉賓是()，謝謝頒獎嘉賓。
女：請獲得二等獎的代表隊(duì)到臺上領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓()，恭喜各位代表隊(duì)，謝謝頒獎嘉賓。
男：請獲得一等獎的代表隊(duì)到臺上領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓()恭喜代表隊(duì)取得優(yōu)異的成績，謝謝頒獎嘉賓。
結(jié)束語：
合：讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎的各參賽隊(duì)表示祝賀。女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位參賽選手。
男：法律時刻伴隨我們的生活，讓我們共同學(xué)法、守法、用法。男：“”為主題的知識競賽活動，到此結(jié)束。感謝各位到場領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持，感謝各參賽隊(duì)伍的部門領(lǐng)導(dǎo)、文化活動中心和廣播電視局對此次活動的大力支持，最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位參賽選手工作順利，萬事如意。朋友們，再見。
詩歌知識競賽篇十五
開：女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男：是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合：知識改變命運(yùn)；知識改變生活；知識改變性格，知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋！現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)xxx作開場演講！”
女：參加本次知識競賽的選手共有xx名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈；在書卷上書寫最輝煌的篇章；在賽場上摘下最奪目的金牌！
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第x屆知識競賽，正式開始！“。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17675582.html】
