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熱小學科技教育工作總結篇一
xxx小學地處城鄉(xiāng)結合部，近幾年吸納一定數(shù)量的新蘇州人的子女就讀，這些學生對科技知識有著強烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學生高度負責態(tài)度，審時度勢，認識到從科技教育入手對少年兒童從小進行科學啟蒙教育，基礎教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學生素質，是實施素質教育主動適應社會發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學生“愛科學，學科學，用科學”的志趣。小學階段開展科技教育活動，通過學習科學基礎知識和參與科技活動，使學生掌握科學技能，初步理解領會科學的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實踐等能力，從而促進學生德、智、體、美、勞等素質的全面提高。
決定加強科技教育加大科普活動的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學生發(fā)展為本，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才。
我校上級領導和科技教育協(xié)會的領導下，建立了由學校校長為組長，教導處、科技輔導員組成的學?？萍脊ぷ黝I導小組的管理網絡，負責制定學校科技教育工作計劃，并組織實施，其主要思路：以課題研究為龍頭推進科技教育，認真貫徹落實省、市科協(xié)開展的各項青少年科技競賽活動，積極開展多種多樣的校級科技活動、廣泛開展科普讀書活動、指導學生進行科學研究參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力實踐能力。以素質教育的理論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創(chuàng)新活動，開發(fā)了學生的潛能，推動素質教育的全面開展，凸顯學校的科技特色。本學年，在原有的基礎上，進一步健全了科技教育領導小組，明確內部分工，落實各自職責，進一步發(fā)揮每個科技教育輔導員的.作用，擴大科技輔導員隊伍，健全科技輔導員隊伍網絡。開學初還召開青少年科技教育工作會議，布置本學期的科技教育工作，形成一個強有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強，業(yè)務精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。
今年，我們學校參與了《xx》的研究工作，在課題研究過程中結合學校開展科普讀書活動，以課題為依托，設計《網絡環(huán)境下培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》的子課題，堅持以課題研究推動課程改革，以課程改革引領課題研究，開展科技教育活動研究，豐富了學生的科學知識，提高了學生了科學能力，培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)核科學創(chuàng)新能力。加強師資隊伍建設，深化教育理論研究，我校不僅為科技輔導員訂閱了《科技輔導員》、《小學科技》、《大自然探索》、《第二課堂》等多種教學雜志，支持他們外出接受培訓的機會，選派骨干教師參加省青少年科技輔導員協(xié)會的各類培訓，構建一支具有強烈事業(yè)心、學歷層次高、適應時代要求的科技輔導員隊伍，推動我?？破展ぷ鞯陌l(fā)展。為了指導學校更好地開展科技教育活動，全?？萍驾o導教師積極投身于教育科研。我校以科研課題，就科技活動與創(chuàng)新教育，科技活動課的模式、功能、方法等在實踐和理論層面上作了較為廣泛和深入的研究，黃敏、朱宏等老師撰寫的近15篇科技教學論文獲省科協(xié)、省中小學教研室的等級獎，其中《xxx》、《xxx》獲省級二等獎，黃敏還在區(qū)科學中心作了“如何提高學生科技創(chuàng)新能力以及如何指導學生開展科學研究的專題講座。
以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教課改為動力，以提高學生的綜合素質為重點，把握機遇，與時俱進，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學生的視野，增長他們的科普、環(huán)?？茖W知識，從而提高思想道德素質和科學素質為工作要點，致力培養(yǎng)高素質的合格人才。開展以“新世紀——我們與科技同行”、“科技、實踐、創(chuàng)新”等活動主題為內容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。
熱小學科技教育工作總結篇二
隨著素質教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育的領導力度，進一步加強我?？萍冀逃ぷ?，強化科學課教師隊伍建設，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了學生科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，取得了較好的活動效果?，F(xiàn)將工作總結如下：
創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng)新教育，學校建立健全了科技教育工作領導小組，由校長擔任組長，由分管校長親自抓科學課教學與科學普及教育工作，以科學教師為主與其他教師為輔的科技普及小組，組建了科學興趣小組。學校明確相關人員在科技教育活動的職責，定期開展科學興趣小組活動，明珠學校通過科學興趣小組的活動，發(fā)展部分學生的科技特長和愛好，使學生學到一定的的專門知識，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學校科技教育。
為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內，我們組織科學教師和其他相關老師認真學習上級有關文件精神，學習相關的科技輔導員理論知識，同時，學校積極派出教師到外地參培訓。通過多種形式的培訓活動，教師的觀念有了切實的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉變，我們已經把培養(yǎng)學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養(yǎng)學生的科學精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學會學習，學會思考，學會用科學的方法解決實際問題。
明珠學校將科技教育與科學課的.教學相結合，開展了一系列有聲有色的活動。明珠學?？茖W社團活動。是學校為了發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)每個學生的動手和創(chuàng)新能力而開展的一項特色活動。在春暖花開的三月份，科學社團組織開展《紅領巾科技種植》活動。四月開展《創(chuàng)新在身邊》科技知識講座。六月份開展《電腦繪畫》活動。十一月份開展《科普主題班隊會》活動，十二月開展《爭當校園科技小明星》活動等等。明珠學校每周一次開展科學興趣小組活動，學生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作。明珠學校通過科學興趣小組活動，促進了我?？萍冀逃w水平的提升。
實踐證明，科學興趣小組活動，不僅使學生學到了科技知識，更重要的是從中培養(yǎng)了學生創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神，成為學校全面提高學生整體素質的突破口。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學科整合研究，精心組織、指導課外活動小組的開展。為進一步提升學生參與熱情，明珠學校組織進行了科技知識競賽、每兩月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動，大大激發(fā)了全校學生開展科技訓練的熱情。學校還積極組織學生開展“七個一”活動：看一本科技書刊，做一個科學實驗，搞一個小發(fā)明，作一幅科學幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報。我們以此為契機，努力在校內營造出濃厚的科技藝術氛圍。
明珠學校積極開展科技教育活動，取得了可喜的成效。展望未來，科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我校科技教育將加大普及力度，提高活動質量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置妗?/p>
熱小學科技教育工作總結篇三
學校把科技教育納入年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照《中國青少年科學技術普及活動指導綱要》的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學?？萍蓟顒佑媱?，開展相應活動。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。
學校確定兩名教師主管科技教育工作，并成立由校長為組長、以副校長、教導、總輔導員為副組長、科學自然老師、信息技術老師、美術老師及其他有科技專長的老師為成員組成的科技教育工作領導小組，建立一支以青年教師為主的科技活動輔導員隊伍?？萍碱I導小組統(tǒng)管學校的各項科技教育工作和活動，并做到了“三到位”，領導到位，議事到位、經費到位。真正發(fā)揮領導小組的作用，依靠輔導教師隊伍實施學校各項科技活動，切實進行集體研討、互相交流、確?？萍冀逃匈|量的開展，充分發(fā)揮了教師們開展科技教育的積極性、創(chuàng)造性，真正做到有組織、有經費、有計劃、有目的的開展青少年科技教育活動。切實激發(fā)廣大學生學習科學的興趣，樹立科學意識，培養(yǎng)科學精神和方法；訓練科學思維，鍛煉學生勇于實踐、不斷創(chuàng)新的品格；切實提高教學質量，從而全面實施素質教育，使提高學生整體素質的辦學指導思想落到實處。
近年來，我校在上級有關部門的支持和幫助下，科技教育水平和科教成果不斷進步，培養(yǎng)了一批科技活動輔導員，他們輔導的學生在各級、各類競賽中頻頻獲獎。師生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力得到不斷提高。為了進一步提高輔導員的業(yè)務水平，幫助科技活動多出成果，學校的做法是：省里、市里學習和培訓機會決不錯過；給輔導員報銷一定數(shù)量的資料費；不斷吸收新教師參加科技輔導員隊伍，輔導員平均年齡才20多歲，他們精力充沛，積極性高，給我們的輔導員隊伍帶來了生氣。學校還把能勝任輔導員工作作為合格老師的條件之一，作為評職、評先的重要參考條件，學校做到對輔導員“嚴格要求、重在培養(yǎng)、不收報酬”。積極組織教師開展課程改革的教育教學科學研究，《在小學自然中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力初探》等一批省市級課題已取得一定的成果。近年來，老師們撰寫數(shù)十篇有關培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)和科技素養(yǎng)的的論文在全國、省、市獲獎或發(fā)表，科技輔導員們有10多人次獲全國、省、市級表彰。
擁有科技創(chuàng)新知識是進行科技創(chuàng)新行為的前提。只有不斷地學習新的科技知識，掌握更多的創(chuàng)新方法，培養(yǎng)超前的思維方法，才能真正為學生的科技創(chuàng)新插上翅膀，才能點燃科技創(chuàng)新的意識，最后綻放出科技創(chuàng)造的火花。近年來，我們主要通過以下幾種渠道來豐富學生的科技知識，營造一個學科學、講科學、用科學、做科學的良好科技氛圍。
1、落實課程計劃，開好相關課程。
學校按照九年義務制大綱要求，配齊專、兼職教師，開好各相關課程?？萍冀處熢诮虒W中，從實際出發(fā)，結合學生年齡特點開展科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
緊抓科技教育的目的是全面實施素質教育，所以不光是抓好每周的科學課、科技活動課、信息技術課和科技興趣課，還將科技教育與學科教育有機結合，要求教師以傳授知識為主線，以發(fā)展智力、開發(fā)創(chuàng)造力為重點，注重教學過程的多樣性，教學環(huán)節(jié)的變通性、教學內容的新穎性。如語文學科教師根據(jù)教材本身的科學因素，選擇好含有科技內容的常識性課文，進行科學常識的普及、發(fā)散性思維的培養(yǎng)，并結合課后實踐活動開展研究性學習。如數(shù)學老師教一題多解，可以培養(yǎng)并激發(fā)學生發(fā)散性和求異性思維；教圓周率時，介紹中國古代數(shù)學家祖沖之，……使學生從科學家的身上汲取愛科學、學科學的力量，從小樹立崇高的理想。多位教師把自已科技教育與學科教學的滲透的實踐，撰寫了經驗文章在省、市級的刊物上發(fā)表交流。
3、組建各種科技活動興趣小組。
學校把落實上好科學課、科技活動課等課程作為重點，學校每學期組建了近40個興趣小組，其中純科技小組的比例逐年增大，科技制作、手工制作、生物標本制作、建筑模型、火箭模型、科學幻想畫、四驅車、電子千拼圖和計算機等一些操作性的小組，吸引了不少學生參加；興趣小組活動的內容豐富、形式多樣，有觀看錄像、動手制作、組織課外實踐研究性學習等。計算機興趣小組分高低年級兩個小組，在老師的精心指導下，許多學生能制作電子報刊，繪制電腦美術作品，制作有自己特色的網頁。學校注意普及和提高相結合，對重點項目，需要時外請高水平輔導員進行輔導，成果較為顯著。每次的興趣小組活動都有計劃、有總結，學生在實踐過程中也取得一些可取得成績。
3、定期開展科技創(chuàng)新知識宣傳活動。
（1）科普和科技創(chuàng)新知識專題講座。
為了進一步普及同學們的科普知識，使廣大學生更加了解青少年科技創(chuàng)新活動的意義和科技方法，我們經常邀請高校的科學家和科技教育專家來校作報告、開講座，向中高年級學生普及科普知識，介紹青少年發(fā)明創(chuàng)造的意義和常用技術方法等。同時本?？萍祭蠋熂皶r結合課堂教學不斷滲透科技創(chuàng)新知識，使學生感受到發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。其實發(fā)明創(chuàng)造就在我們的身邊，只要你有心、你動腦、你動手了，發(fā)明創(chuàng)造你也行。使學生在掌握一定的發(fā)明技法的前提下，能結合社會實踐或家庭生活中的問題，有信心有目的地進行設想、設計和制作發(fā)明創(chuàng)造作品。
（2）組織科技專題板報評比。
為給廣大學生營造一個更加良好的科技教育氛圍，我們要求全校各班每學年至少出一期科技專題板報，并要求做到主題醒目吸引人、內容充實豐富、知識性強。由科技教育領導小組組織進行評比和表彰。
（2）組織“讀一本科普圖書，出一張科技手抄報”活動。
本活動每學年開展一次，每次均能收到同學們完成的科技手抄報和科技小報近千張，且大多數(shù)圖文并茂，色彩搭配恰當合理。由科技教育領導小組組織對所有作品進行評比，并選出部分作品在學校宣傳欄展出，由全校師生進行參閱和觀賞。同學們紛紛表示從每次展出的手抄報學到了不少科普知識，激發(fā)了他們的科學志趣。
（3）開展科技主題會。
要求全校各班每學期至少召開一次的科技主題班會，班主任結合科技熱門話題或校園科技節(jié)的主題和全班同學一起討論和學習，形式多樣，有辯論會、演講、圖片展覽等。
（4）組織科技成果展示展覽活動：
a、科普圖片展。
每學期我們都會舉辦至少一次的科普圖片展覽，這些圖片除了一部分是向省青少年科技活動中心訂購的科普掛圖外，大多數(shù)是我們在平時的教育教學活動中有意識收集，主要是一些反映人類的文明史、科技進步史和現(xiàn)代高科技成果的畫報、圖片等宣傳資料。每次的展覽總能吸引同學們紛紛駐足展板前，踴躍觀看，詳細記錄，讓他們學到了許多課本上學不到的知識，同時也堅定了他們努力學習、立志成才、報效祖國的決心。很多同學還寫了觀看后深刻體會的科普小論文。
b、人體與動物標本、航空航天模型等科技展覽。
同學們對各種科技展覽都有很濃厚的興趣，所以我們積極組織學生參觀市科技館舉行的各種科技展覽，并充分利用學校標本室的各種動物標本在大廳展出。使學生對生物奧秘、生物的發(fā)展史等科普知識有了較全面的了解，當同學們了解到所展出的相當一部分標本已瀕臨滅絕的邊緣時，同學們凝重的神情充分表達了他們熱愛大自然、熱愛生命的良好情操。
c、我校獲全國、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀項目作品展示。
為了讓同學們能感受到全國大賽緊張、嚴肅、規(guī)范的比賽程序，我們每學年都會重新組織市級以上獲獎的選手，重現(xiàn)了當時的比賽情景，使同學們對科技創(chuàng)新大賽的程序和參賽要求有了一個比較清晰的了解。并讓學生感受到發(fā)明創(chuàng)造就來源于我們生活，多動腦、多思考，多動手，就有機會發(fā)明一個驚人的作品。
（5）另外，學校還經常利用校園電視臺和廣播站及時向同學們宣傳最新的科技知識，鼓勵廣大學生利用校園網絡觀看科普錄像，并推薦有權威且有教育意義的科普網站，供學生上網閱讀和體驗。
五、創(chuàng)造實踐天地，展示自我風采。
學校充分利用各種資源，創(chuàng)設學生展示自我風采的舞臺，每學年舉行一屆校園科技節(jié)系列活動。幾年來，全校學生的科學知識豐富、深化了，科學思想、科學意識、科學態(tài)度得到全面激發(fā)，啟蒙了科學思維的火花，培養(yǎng)了動手動腦的操作能力；為促進學生全面發(fā)展奠定了較為扎實的基礎。主要的競賽項目有：
1、講科幻故事比賽。
為了調動同學們進行科學活動的興趣，激發(fā)他們的科技想象力，我們每屆科技節(jié)都舉行“講科幻故事”比賽，總能吸引廣大同學參加比賽，比賽的內容由學生自己準備，來源不限，積極鼓勵學生進行自己創(chuàng)作。為增強比賽的可欣賞性，我們一般是先進行了班級初賽，各班在初賽的基礎上，選送2—3名優(yōu)秀選手參加學校的預賽，最后確定20名左右的選手進行決賽，并通過校園網絡系統(tǒng)對全校進行現(xiàn)場直播。通過比賽，讓參賽選手和廣大學生知道科幻故事是以科學性為基礎的，進行大膽想象和幻想的故事。讓他們在找資料、講故事、聽故事中，感受未來的世界是很新奇的，激發(fā)了學生探索的欲望，拓寬了學生的想象空間和思維空間。
2、科學幻想畫比賽、展示。
廣大學生在了解科技創(chuàng)新知識的基礎上，發(fā)揮自己豐富的想象能力，采用不同的繪畫種類、風格及使用不同材料創(chuàng)作的科學幻想繪畫，讓人感受到同學們對科技發(fā)展的期待與他們對未來的憧憬。每屆科技節(jié)都能收到各類科幻畫數(shù)百幅，由科技教育工作領導小組組織評出一、二、三等獎，并在活動總評階段進行展示，另外，推薦的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽上均取得較好的成績。
3、科技模型、科技小制作、科技小發(fā)明與創(chuàng)造作品比賽。
這是校園科技節(jié)最重要的一項內容之一?？破湛萍紕?chuàng)新知識專題講座極大地豐富了同學們的想象力，啟迪了他們的創(chuàng)新思維，讓學生認識到科技小發(fā)明并不難。每屆科技節(jié)總能收到了各類科技作品數(shù)百件。我們把作品分為模型、小制作、小發(fā)明三類，主要是針對不同年級學生具體情況而定的，讓全體學生都能參與到活動中來，其中，低年級學生先鼓勵做模型，培養(yǎng)動手能力和積累制作經驗，中高年級學生逐步脫離模型，自己動手做小制作或小發(fā)明作品。這樣有一個梯度過程，不會讓學生覺得科技發(fā)明創(chuàng)造很難，有了信心和興趣，那么真正的發(fā)明創(chuàng)造才會源源不斷地出現(xiàn)。選出的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽也獲得了較好的成績。近年來，共有4件發(fā)明創(chuàng)造作品榮獲市級以上（含市級）一等獎，學校集體也曾被評為優(yōu)秀組織獎。
4、科技小論文競賽。
活動之初，科技老師先在課堂上介紹撰寫小論文的基本方法和要求。參加對象主要是4—6年級的學生，他們已具有一定的考察能力、分析能力和收集整理信息的能力，同時也具有一定的寫作基礎。主要是讓學生結合現(xiàn)實生活的各類問題，提出自己所要研究的問題、原因和研究目的。開展一系列的實踐，撰寫出自己的實踐過程和實踐后的體會。每次活動均能收到近百篇的科技小論文，有調查報告、研究性學習體會等各種形式。其中，聯(lián)系三年選送的三個科技實踐活動均在在泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽中和泉州市小學科技實踐活動評選中均榮獲一等獎的優(yōu)異成績，并在福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中取得二等獎的好成績。
5、科普知識競賽活動。
“科技之星”科普知識競賽和福建賽區(qū)競賽中獲得了優(yōu)異的成績，三年來共有100多人次獲獎。另外，陳華珠等10多為指導老師也被評為“優(yōu)秀科技輔導員”，學校也因此被評為“優(yōu)秀組織獎”和“全國少年兒童科普教育基地”。
6、科技知識競猜活動。
為了在廣大青少年中普及科技知識，并使這項活動更加生動有趣，我們購買了30套科普圖書分給各班，精心編制了數(shù)百道問答題，張貼到班級學習園地，利用課余時間在學校小舞臺舉行現(xiàn)場競猜，現(xiàn)場人頭顫動，或沉思、或三三兩兩低聲討論，異?；鸨?。在全校掀起了一次學科學、愛科學、講科學的熱潮。
7、“三模一電”競賽活動。
舉行“三模一電”（車模、船模、建筑模型和電子千拼圖）競賽對于培養(yǎng)學生的科學志趣，鍛煉他們的動手能力，拓展他們的知識面有很大的作用。先進行校級選拔賽，活動不限班級、年齡和名額，參與面很廣，所有參與學生都有很高的積極性和參與熱情，全校形成了濃厚的科技氛圍。另外，在此基礎上選拔的優(yōu)秀選手參加省、市比賽，有20多人次獲獎，科技輔導員陳華珠老師、王思業(yè)老師和吳錦云都被評為“優(yōu)秀科技輔導員”，學校集體也榮獲優(yōu)秀組織獎。
8、電腦技能操作競賽。
為了考察電腦愛好者對基本知識的掌握程度和對電腦技術的運用技巧，我們還設置了電腦的技能操作比賽，重點考察了學生們計算機基礎知識的掌握和基本操作技能的熟練程度，愛好電腦的同學異常興奮活躍，紛紛報名參加。同時也為舉行奧林匹克計算機大賽奠定了基礎，并選拔出了部分優(yōu)秀同學進行急訓，在省奧林匹克計算機大賽中也取得了一定的成績。
課程改革的目的就是為了學生的發(fā)展，為了促使學生的全面發(fā)展。三年來，我校以“市科技示范?！睒s譽稱號為動力，開發(fā)一切可利用資源，為學生創(chuàng)造機會，提供展示舞臺。每一次的科技活動周密計劃，嚴謹組織，所設計的各項活動既符合學生的身心特點，又切合我校的實際，收到了良好的效果，起到其他活動所不能取代的效果。主要歸納以下幾點：
1、提升了我校青少年科技創(chuàng)新教育的品位，提高了師生們對科技創(chuàng)新活動的重視程度和對其內涵的認識，在我校掀起了大搞科技創(chuàng)新的熱潮，通過各種活動、各種宣傳途徑，在校園里營造科技氛圍，大大激發(fā)了廣大青少年學生對科技的興趣和創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了學生們的科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新靈感。全校學生參加了活動過程，收到了預期的教育效果，并在社會上引起了強烈反響。學校十分重視科技教育活動的宣傳以及科技教育活動成果的總結和推廣。
2、此次科技創(chuàng)新活動大大鍛煉了同學們的動手、動腦和創(chuàng)新能力，許多學生在活動中找到了自己的閃光點，激發(fā)了學生對科學文化知識的興趣，許多平時在學習上成績不太理想、紀律比較渙散的學生在活動中的表現(xiàn)令老師刮目相看，精神面貌也有了很大改觀。
3、進一步普及了科技知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。通過多渠道深入拓寬科技教育途徑，學生隨處、隨時、隨地可接觸體驗到科技知識的力量，感受到科技的魅力，使學生學到了許多課本上學不到的知識，拓寬了學生的視野，豐富了學生們的知識結構，啟迪了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。
4、陶冶了廣大青少年學生的情操，有利于學生們形成科學的世界觀和方法論。通過了解科學發(fā)展史及高科技成果，了解人體奧秘以及動植物的進化歷程，使學生感受到到大自然的神奇和人類發(fā)展的偉大創(chuàng)舉，激發(fā)學生探索大自然奧秘的熱情和戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。
通過舉辦一系列的科技教育活動，我們深深感受到了廣大青少年所具有的潛在創(chuàng)造力。在他們身上體現(xiàn)出了許多有待挖掘的東西，問題在于我們能為他們的成長創(chuàng)設一個什么樣的環(huán)境，他們也渴望能有一個可以施展自己才華、放飛自己夢想的舞臺。這就要求我們教育工作者能在現(xiàn)有的體制下，努力推進素質教育的實施，創(chuàng)造更多的學習機會和各種競賽以及各種動手操作、動手實踐的機會，千方百計地激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新靈感，把他們培養(yǎng)成為具有科學頭腦、科學精神、創(chuàng)新思維的新一代接班人?？傊龊每萍冀逃ぷ魇菤v史賦予我們的使命。盡管前進路上有這樣或那樣的困難。但我們的口號是“寧可在開創(chuàng)探索中倒下，不可在墨守陳規(guī)中生存”。
熱小學科技教育工作總結篇四
優(yōu)秀作文推薦！我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立校長為組長的學?？萍冀逃I導小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學校科技教育發(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的特色項目來抓。現(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結如下：
"爭科星、樹理想、勤學習"是我校開展科技教育的思路，我們的目標是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色，那必然是學校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網絡，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領導小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施，都由教導處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導員負責具體落實。把科技教育作為一項經常性工作，融入教育教學工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。
（二）、培養(yǎng)教師的科技素質。我校科技活動領導小組統(tǒng)一認識，決定加大對科技輔導員的管理，做到三精心：
1、精心調查，掌握情況。教師的素質良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小組對教師各方面進行調查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導員。
2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動領導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準備工作；每學期都要有一項創(chuàng)新活動。
3、精心指導，提高水平。在輔導員上崗以后，中心?？萍碱I導小組不斷為輔導員創(chuàng)造學習深造的機會，指導的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓等，極大地豐富了輔導員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導員們認真開展科技活動的思想意識。
（三）、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
熱小學科技教育工作總結篇五
（2013年度）。
本學期的科技教育工作即將結束，我校在這學期里，開展了一系列的科技教育活動。特別是學校11月的科技節(jié)，科技這些科技活動，開闊了學生的視野，豐富了學生的生活。提高了學生對科技活動的熱愛。
我校開展了一系列的科技活動，如：科幻畫競賽、天文知識競賽、科技節(jié)各類競賽項目等等，通過這些活動，使同學們養(yǎng)成一種科技習慣，形成一種科技意識，培養(yǎng)一種科技精神，達到培養(yǎng)良好的科學素質的目的。同時，在同學們參與這些活動的過程中，認真學習，激發(fā)自身探索人類尚未解開的科學之謎的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；相互合作，充分發(fā)揮群體智慧，在科技活動中培養(yǎng)團結、協(xié)作精神，培養(yǎng)集體責任感和為他人服務的意識。
二、學?？萍冀逃_展情況及舉措。
九月份學校，為了開闊學生的視野，學校組織全校同學去北京海洋館去參觀和學習，學生在這里近距離的觀察海洋的生物，也觀看了海獅和海豚的表演。學生在海洋館里學到了在學校校園中學不到的內容。
十月份，學校利用閱讀悅美廣播講科技的故事，鼓勵學生科技創(chuàng)新。科技輔導教師積極鼓勵學生進行科技實踐以及創(chuàng)新活動。10月學校有幾名學生參加了朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽的活動。
十一月是科技月，朝陽區(qū)的31屆科技節(jié)也在這個月展開了。在今年的科技月中學校組織了豐富多彩的科技活動，中高年級學生參加北京市自然科學知識網上答題活動、自然科學的科普征文、觀后感活動等活動。美術和科技教師聯(lián)手組織同學們參加朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽科幻畫活動，這些活動極大的促進了學生對科技的關注與熱愛，調動了學生對科技活動參與的積極性。
為引導學生進行自然知識上網答題活動時?？萍驾o導教師和信息技術教師組織4—6年級學生，在學校有近100人參加了北京市自然科學知識網上答題活動。同學們通過上網查閱資料，進行網上答題活動。通過次此活動很多同學對自然科學知識產生了很濃的興趣，也掌握了很多課外的自然科學知識。創(chuàng)新大賽科幻畫競賽活動，引導學生要有創(chuàng)新的精神。
組織。
五、六年級學生參加朝陽區(qū)天文知識競賽的活動，同學們通過此次活動提高了對天文知識的熱愛，通過上網或是查閱資料也使學生增長了許多天文的課外知識，同時也豐富了學生的課余生活。
2駱思緣女子組一等獎（唯一一名代表朝陽區(qū)參加比賽的女同學）。
三、成效（干的效果）。
為配合科技月的開展，各班的班主任積極的配合，為科技活動開綠燈。通過班會等活動宣傳科技活動的以及，鼓勵學生積極參與各種科技競賽活動。
本年度學校開展的各種活動，極大促進了學生對科技發(fā)的關注。通過學?？萍蓟顒拥拈_展，學生的科技意識增強了。全校同學百分之百參加了這些科技活動。科技月開展的各種科技活動，使得參與這些活動同學們提高了對科技的認識與熱愛，也增長了科技見識。
成績：有三人參加朝陽區(qū)單片機競賽活動獲兩個一等獎、一個三等獎，其中駱思緣同學作為唯一的女生代表朝陽區(qū)參加了北京市的比賽。參加天文知識競賽近三百人，29人分獲一、二、三等獎。在區(qū)靈巧手比賽的5名同學分獲一、二、三等獎，3人在區(qū)科技創(chuàng)新小制作比賽中獲三等獎、還有朝陽區(qū)科幻畫競賽活動等（競賽結果未出來）。
科技社團也在本學期有張有弛的進行中，社團的活為參與朝陽區(qū)31節(jié)科技節(jié)提供了。也通過參與31屆朝陽區(qū)科技屆更加明確了我們今后走以綠色植物為系列的特色內容。為我們今后的努力提供了更有力的方向性的東西。
四、目前學校科技教育的優(yōu)勢、存在的問題及改進舉措。
學校每學期積極組織學生參加各級各類的科技競賽活動，同學們在參與這些科技活動中增長了科技知識和提高了科技的創(chuàng)新的意識。每學期參與科技活動的學生能做到100%。
存在的問題：（1）特色建設還要在突顯一下。(2)學校組織學生參加的科技競賽活動的種類雖然這學期多了些，但是參與的深度還不是很強（3）科技特長生的培養(yǎng)還需要我們進一步進行思考。多培養(yǎng)一些科技特長生。
措施：利用多種渠道，比如與班主任，以及學生的家長多聯(lián)手，從多層面的鼓勵學生積極參加各種科技競競賽的活動。定期召開有目標的科技教育工作會，進行階段性總結。科技輔導教師在開展科技教育工作中遇到問題時，要及時與相關人員進行溝通。發(fā)現(xiàn)問題及時調整與改進。學期末和學年末要做好總結。每學期能根據(jù)上學期開展的科技競賽活動，參與的效果等進行新學期的科技計劃的制定，做到計劃的制定要有針對性和課操作性等。
2013年12月。
熱小學科技教育工作總結篇六
我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立校長為組長的學?？萍冀逃I導小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學校科技教育發(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的特色項目來抓。現(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結如下：
"爭科星、樹理想、勤學習"是我校開展科技教育的思路，我們的目標是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色，那必然是學校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網絡，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領導小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施，都由教導處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導員負責具體落實。把科技教育作為一項經常性工作，融入教育教學工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。
（二）培養(yǎng)教師的科技素質。我校科技活動領導小組統(tǒng)一認識，決定加大對科技輔導員的管理，做到三精心：
1、精心調查，掌握情況。教師的素質良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小組對教師各方面進行調查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導員。
2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動領導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準備工作；每學期都要有一項創(chuàng)新活動。
3、精心指導，提高水平。在輔導員上崗以后，中心校科技領導小組不斷為輔導員創(chuàng)造學習深造的機會，指導的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓等，極大地豐富了輔導員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導員們認真開展科技活動的思想意識。
（三）科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
熱小學科技教育工作總結篇七
一學期來，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學生，提高學生的科技意識，使學生知科學，愛科學，用科學，促進學生科學素養(yǎng)地提高。現(xiàn)將本學期我關于科技教育教學工作總結如下：
一、進一步強化科技教育意識，明確辦學思想，把科技教育作為實施素質教育的重要途徑,確?？萍冀逃鋵嵉轿弧?/p>
1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，學科教學工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。
注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技教育。
老師帶領、組織學生開展豐富多彩的科技活動。
三、全面、主動落實科技教育活動。
節(jié)。因此，我們從提高學生的科技意識入手，開展豐富多彩的活動，使學生開闊視野，提升科技品味。
1、組織學生對小學生每日刷牙情況進行了調查研究，通過調查了解的形式了解了學校學生及其家庭對每日刷牙的認識。進行了科學的分析，并搜集相關資料制成宣傳ppt，每班還利用信息課時間自己查閱資料學生正確的刷牙方法。
2、開展科技知識的摘記，撰寫學習心得活動。
3、除了課內和定期開展科技活動外，豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設中宣傳窗、教室內展板等，都為學生提供了科學教育的活動舞臺。
4、科技活動在面向全體的同時，學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。為了進一步鼓勵學生積極參與，大膽創(chuàng)新。
總之，通過一系列的科技教育活動，大大提高了廣大學生的科技素質和動手能力，推進了全校學科學，愛科學，用科學的熱潮。
熱小學科技教育工作總結篇八
科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經濟振興、科技進步和社會發(fā)展的全局。我校是南京市科技教育基地校、科技特色學校，乘這股強勁東風，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質教育，不斷豐富示范內涵，廣泛開展科技活動，充分發(fā)揮學校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學生提供科技活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術教育，下面就我?？萍冀逃ぷ髑闆r匯報如下：
(一)成立組織，精心布暑。
早在爭創(chuàng)南京市科技教育基地校的過程中，學校就充分認識到，加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學校工作的重要地位，此后又不斷地充實和完善，由校長任組長，副校長、副書記任副組長、各處室主要負責人為成員，領導組下設辦公室，由分管副校長任主任，負責科技工作的日常事務，領導組做到了明確任務，責任到人。校長多次在會議上表示，學校工作為科技工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學校建立了科技工作的議事制度，先后出臺了《淳溪中心小學科技活動三年規(guī)劃》和《關于進一步加強學?？萍脊ぷ鞯囊庖姟罚訌妼萍脊ぷ鞯暮暧^指導。
(二)全員發(fā)動，全員參與。
學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，使科技工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，每個興趣小組都要做到有計劃、有內容、有學生、有場地，努力做到有實效，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性，積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，通過科技活動的開展，使學生們受益匪淺，老師們也看到了科技教育的實效和發(fā)展前景，極大地調動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。
(三)重建制度，計劃先行。
為了把科技教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領師生主動地開展科技工作，學校加強科技工作的制度建設，先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、《科技成果獎勵制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項，以制度規(guī)范科技行為，以制度激勵和促進科技工作的開展，此外，科技工作努力做到計劃先行，學校每年初召開科技工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確保創(chuàng)建工作不走過場，并對每學年的科技工作及時進行總結，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。由于重視制度，計劃先行，科技創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進，有條不紊。
(一)利用宣傳陣地，營造創(chuàng)建氛圍。
學校在明確了科技工作的目標之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的`聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。
(二)打造硬環(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。
學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。為使學生在校有更多的科技活動場所，充分利用和發(fā)揮科技活動室的教育資源，學校不斷加大投入，加強科技活動室的硬件建設，充實和完善硬件配備、網絡活動教室、科學實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、小小氣象站、科技畫廓已裝備一新。這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺，基于做到科技教育“環(huán)境化”。
(三)打造軟環(huán)境，抓學科滲透，做到科技教育“學科化”。
學校科技工作的主渠道是課堂教學，抓學科滲透，做到科技教育“學科化”，科技教育內容豐富，知識面廣，科學性強，各門學科不僅具有科技教育的豐富內容，而且各學科中滲透的科技教育內容既是漸進的、相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘學科教育中的科技教育內涵，是學校開展科技教育的堅實基礎。為此，我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透，以科技輔導教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科技教育的知識點，使科技教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透有目的。另一方面，我們重視各學科間科技教育內容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科技教育，聯(lián)合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學之中。
一流的學校既要有一流的設施，還要有一流的教師?！敖處熓且粋€學校的靈魂”，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動手”的榜樣。
(一)組織學習，提高認識。
堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關科技教育的法令條文，學習與科技教育相關的理論，學習其他學校的教學實踐經驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質，增強科技育人本領，激發(fā)服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。
(二)專家引路，培養(yǎng)骨干。
學校積極與縣內外教育專家取得聯(lián)系，經常向他們請教或邀請他們來校作學術報告，來校把脈會診，指導培養(yǎng)教師開展科技活動，同時組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經驗，從而形成了一批科技教育骨干，并擔任科技輔導員，有了這樣一批科技教育的領頭雁，有力地推動了學?？萍脊ぷ鳌?/p>
(三)科研導航，開發(fā)科技資源。
為了豐富科技內涵，整體推進學?？萍脊ぷ鳎瑢W校大興教學改革之風，倡導以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開展科技教育課題研究，定期進行學習、交流。學校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標，研究本崗位、本學科的實際情況，分析開發(fā)科技資源，找準突破口，制訂切實可行的科技方案，并加強相關學科的聯(lián)系和所有學科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實踐中不斷成長，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。
實施科技教育的關鍵在于師生“勤于動手”，在于從實踐中體驗發(fā)展?；顒诱n程中蘊含有豐富的科技教育內容，多形式、多渠道地開展科技活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。
1、科技興趣小組。
學校在學生自愿報名的基礎上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，開設了各科技興趣小組如：快樂科學興趣小組、無線電興趣小組、環(huán)保社團、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導教師在指導過程中，注意學生自主發(fā)展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
學校積極主動地與省、市科技館建立長期聯(lián)系，并成為其會員單位或協(xié)議單位，使其成為學校科技教育基地，每學年組織學生集體參觀南京市科技館，聽科技講座，使學生們開闊了視野，豐富了科技知識，努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導員給學生解釋有關科學現(xiàn)象，回來后要求學生寫心得、寫觀感。切實有效地對學生進行科學技術教育。培養(yǎng)學生熱愛科學的思想，獻身科學的精神。
學校把科技教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學、傳播文明”、“青少年健康”、“應急救治”讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科技教育活動，廣大學生踴躍參加，提高了讀書教育的質量，在“崇尚科學、傳播文明”讀書活動中，多位同學獲得省、市比賽一等獎。
4、積極參加科技比賽。
學校積極組織學生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學校科技教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。在我校申報創(chuàng)新作品中，邢焰陽同學的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級一等獎，孔蓉同學的科技幻想畫獲省一等獎等20多個獎項。
積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競賽活動組委會組織的航模大賽，參與面廣，參與學生眾多，并取得了“橡筋動力飛機”團體一等獎，“傘降火箭”團體二等獎，學生共獲得40多個獎項。
5、校園科技節(jié)。
我校為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進素質教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，每學年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學校開展科技知識競賽、科技論談，科技制作，科研成果評比，科技板報及科技影視展播、網頁制作比賽、科技調查等系列活動。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科技教育推向高潮。
6、開放科技活動室。
為了全面提高學生素質，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學校各類科技活動室包括科技活動室、科技閱覽室、微機室、科技畫廓、多功能廳、科技模型展示室全天候對學生開放，每天有人值班，責任到人，加強管理。各科技活動室組織安排好講解工作。
7、學科競賽活動。
隨著學校辦學水平的提升，辦學規(guī)模的擴大，生源素質不斷提高，學校重視各學科的競賽活動，發(fā)揮學科競賽的激勵機制，讓各類優(yōu)秀學生在競賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識的樂趣，校內賽事活動頻繁，涉及面廣，同時學校鼓勵學生積極參加省市縣各級各類學科競賽，同學們參與面大，獲獎等級高，幾年學生獲國家級獎30多人次，省級獎項60多人次，市級獎項80余次，競賽活動促進了學風和校風建設，全面提升了學生的科技素質。
熱小學科技教育工作總結篇九
我校擁有60多年的建校歷史、多年科技教育傳統(tǒng)，是市級示范小學。師生獲市級以上科技獎近100人次，學?，F(xiàn)有科技教育基地一個、計算機室三間、實驗室兩間、多功能教室兩間?？平坦ぷ髡苿游倚Ｏ蚴屑壙萍冀逃厣珜W校發(fā)展。
我校科教工作的迅猛發(fā)展的主要秘訣就在于狠抓了“三大系統(tǒng)”工程：一是動力系統(tǒng)，即解決科教工作的認識問題，形成科教工作持續(xù)發(fā)展的不竭動力；二是管理系統(tǒng)，即解決科教工作的建設問題，構建科教工作持續(xù)發(fā)展的管理體系；三是教育系統(tǒng)，即解決科教工作的載體問題，鋪設科教工作持續(xù)發(fā)展的教育平臺。
科教工作對學校教育和學校發(fā)展究竟有什么意義呢？我校從“高度”和“效度”上進行了認識，并定位了“科技教育特色學校”的發(fā)展方向。
程為突破口，形成了一個科技教育網絡，多層次、多角度、多形式、多渠道地開展科技教育，推動了學校科技教育的可持續(xù)發(fā)展。
學校充分認識到：培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力是未來社會對人才的需要，是學校提高整體辦學水平的需要，是教師向成功發(fā)展，學生向成才發(fā)展的需要，是提高學校的整體辦學水平，全面實施素質教育要求的需要。所以，學校把科教工作寫入了“十一五發(fā)展規(guī)劃”中，明確提出了“科技教育特色學?！钡膭?chuàng)建目標，確立了“轉變觀念，學習提高；管理機制，科學有效；科研引路，以點帶面；打造精品，形成品牌，努力實現(xiàn)科技教育一體化”的工作目標，以科技活動、學科滲透、興趣小組、校本課程的研發(fā)四大板塊為主陣地，努力做到全員、全程、全方位參與，形成了統(tǒng)一領導、責任到人的科學有效管理體制，沿著“總結梳理探索提高彰顯特色”的科技教育模式發(fā)展。
學校在科教工作的管理上，狠抓了“人、財、物”的投入和管理，優(yōu)化了科技教育工作的條件，營造了科技教育工作的氛圍。
1、以人為本，加強科教隊伍的建設及管理。
多種形式提高教師對科普教育的認識，提高教師的教學水平；三是管理激勵，在實踐中不斷完善督導與評估機制，出臺了《科技教育活動和學科競賽獎勵制度》、《科技競賽獎勵制度》、《科技教師培訓制度》等，使科技教育工作逐步走向科學化和規(guī)范化。
2、優(yōu)化條件，營造科技教育氛圍。
營造科技教育環(huán)境、優(yōu)化科技教育氛圍是現(xiàn)代教育向學校提出的`一個新要求，是提高學生創(chuàng)新素質的重要手段之一。我校注重創(chuàng)設“科技教育”環(huán)境，一是建立校園科技教育陣地，通過設立校園科技宣傳欄、校外科技教育基地等形式擴大了學生的知識面，進一步營造了學科學、愛科學的氛圍；二是加大了科學活動室建設力度，總計投資數(shù)十萬元建立了計算機室三間、實驗室兩間、多功能網絡教室兩間、科技活動室一間，確保學?；究茖W探究活動能正常開展。
科技教育工作需要載體，也需要平臺。學校以科普教育為龍頭，以課程改革為載體，在科技教育中，依托學校傳統(tǒng)特色，發(fā)揮學校教育優(yōu)勢，力爭在多學科、全方位滲透科普教育，創(chuàng)造性地開展科普活動，注重“四個結合”。
1、科普教育與學科教學相結合，培養(yǎng)科普意識。
加注重挖掘學科教學中的科技教育成分，讓學生親自去看一看，摸一摸，想一想，說一說，做一做，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、科普教育與課外活動相結合，培養(yǎng)實踐能力。
科技教育僅靠課堂教學是不夠的，我們將課外活動作為課內的延伸，使課內外有機結合起來。開展學生喜聞樂見的主題系列活動，小學生年齡小，年齡跨度大，科技教育存在一定難度。為了增強工作的實效性，學校根據(jù)不同年段學生的特點及認識水平開展科技教育：低年級掌握簡單科學知識，了解一、兩位科學家的事跡，參與“四個一”（小發(fā)明、小制作、科幻畫、小設想）的活動；中年級主要掌握某一方面的科學知識（如發(fā)明的方法、探究的方法），了解五位科學家的事跡，參與“五個一”（科技活動）活動；高年級，主要掌握某一方面的科學知識，并能講給同學聽，參與“六個一”活動（小論文），幫助、輔導低年級學生開展活動。由于學校開展系統(tǒng)性學生喜聞樂見的活動，調動了學生的積極性，學生參與率達到了100%。學校近年來組織學生參加省“金鑰匙”知識比賽、全市航模比賽、“尚德”杯太陽能電力賽車等賽事屢獲大獎，并多次獲組織獎。
獨特創(chuàng)造性；畫面豐富有藝術性；同學合作有協(xié)作性等要求。這樣，通過一個活動的開展，使學校教育的方方面面相互滲透、互相促進，達到教育的最佳效果。
《全民科學素質行動計劃綱要》明確提出：“普及農村義務教育，切實提高農村中小學科學教育質量。為農村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養(yǎng)改善生存狀況、提高生活質量和自我發(fā)展的能力?！蔽倚Ｗ叱隽艘粭l“提高認識找到動力加大投入強化管理尋求載體實施教育”的科教之路，符合農村辦學條件，彰顯了農村科教特色。
熱小學科技教育工作總結篇十
青少年科普教育是國民科普工作的一個重要組成部分，是實施素質教育的一項重要內容。為實施科教興國的戰(zhàn)略，貫徹《_中央_關于加強科學技術普及工作的若干意見》的精神和為全面實施《鎮(zhèn)江市全民科學素質行動計劃綱要》，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)為重點，全面推進素質教育”的目標要求，結合我校實際，利用學科興趣小組、第二課堂等形式開展科技教育活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和動手能力。尤其是近年來，隨著新課程實施的深入，我校不斷加大科技教育的力度，從資金投入、科技教師隊伍建設、科技教育優(yōu)勢項目的培育等方面來提高學?？萍冀逃ぷ鞯馁|量和水平，對提升中學生的科技素養(yǎng)起到了積極的促進作用，成效顯著。具體在以下幾個方面展開工作：
1、健全體制抓落實。
健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強、業(yè)務好、熱愛青少年科普教育工作的教師隊伍，是確保青少年科普教育工作有序、有效實施的重要措施。在多年的實踐中，我校建立了由學校分管校長為組長、教導主任、科技輔導員組成的學?？萍脊ぷ黝I導小組的管理體制，學校科技教育領導小組由葉應松副校長任組長，張慧主任為副組長，領導小組成員為：胡培南、酈慧菊、尹正良、朱明軍、宋鎖宏、沈鑫等老師，每學期制定學?？萍冀逃墓ぷ饔媱?，通過教研組或年級組進行操作落實、檢查評估，學期期末進行活動評比反饋和期末工作總結，每次的計劃和總結都通過主管校長和教導主任，并存檔。
2、隊伍建設抓管理。
一支高素質的科技輔導員隊伍是科技教育成效好壞的關鍵。我們通過參加各級各類的培訓、電視講座，不斷提高輔導員的科技水平，在每年的開始，召集輔導員會議，明確分工，落實任務，達到目標，保障活動經費，做到心中有數(shù)。在具體活動過程中，各自制定好活動的計劃、措施等，確?；顒拥捻樌归_開展青少年科技教育活動。目前全校已形成了一支以?？萍驾o導員為主、科學、信息技術等學科教師為輔的科技輔導教師隊伍，為科技教育的開展起到了積極的促進作用。
科技輔導員負責學?？萍冀逃ぷ鞯膶嵤┘皡f(xié)調，在校領導的支持和科技輔導教師的配合下，根據(jù)學校實際情況，開展科普教育活動，起到上情下達、下情上達、及時反饋、互相溝通的作用。學校的科技輔導教師則根據(jù)自己的特長，開展學校的特色項目活動，指導學生參加科技興趣小組活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和動手能力。
3、制度完善重激勵。
積極支持教師參與校內外科技教育理論研討、學習培訓和競賽活動；學校專門制定有素質教育獎勵條例，將科技教育效果（成績）納入對教師和學生的評價之中。每年表彰和獎勵在科技活動中積極參加并取得優(yōu)異成績的學生，表彰獎勵科技教育優(yōu)秀教師，在評職評先時作為重要依據(jù)。在力所能及的條件下，妥善解決科技教師待遇和工作量，從而為教師從事科技教育工作營造良好環(huán)境。
4、經費保證搭平臺。
學校每學期在科技活動中投入較多的經費。師生科技獲獎根據(jù)獎項和等第的不同都有不同金額的獎學金，每學期一次的科技講座，還有許多科技活動或競賽都在雙休日進行，學校經常派車接送；學校參加市、區(qū)或舉辦各項科技活動，都需較大資金投入。
熱小學科技教育工作總結篇十一
加快行業(yè)技術創(chuàng)新的步伐”的工作要求和在合肥召開的全國煙草專賣局長(公司總經理)座談會提出的“五個確?！钡墓ぷ饕?，一年來，經過科教司全體職工和全行業(yè)科教工作者的積極努力，科教工作取得了一定成績。
現(xiàn)將科教司工作200*年的工作總結和200*年的工作安排匯報
200*年主要工作 xx年我們針對行業(yè)科教工作提出了“
四”工作思路，即：圍繞開發(fā)新產品改造老產品的目標
(一個目標)，完善技術創(chuàng)新體系和質量技術監(jiān)督工作體系建設
(三個重點研究方向)，堅持科教工作的四個結合，即：國內外相結合、行業(yè)內外相結合、基礎研究與應用研究相結合、科研與人才培養(yǎng)相結合。
工作重點
具體來講就是：完善質量技術監(jiān)督工作體系
(一個工作體系)，抓好“煙草育種”和“全國卷煙制絲工藝技術水平分析及提高質量的集成技術推廣研究”兩個重點科研項目(二個重點科研項目)，實施人才培養(yǎng)行動計劃,落實“百千萬人才工程”(一個人才培養(yǎng)行動計劃)。
按照以上的工作思路，200*年科教司的工作主要有以下幾個方面。
(一)、成功舉辦煙草行業(yè)技術創(chuàng)新成果展，展現(xiàn)了煙草行業(yè)科技水平和綜合實力，提高了煙草行業(yè)的整體形象和社會地位。
在國家局相關部門、北京市局、北京卷煙廠的協(xié)助和各參展省局、企業(yè)的努力下，經過半年多的緊張籌備，煙草行業(yè)技術創(chuàng)新成果展覽會于今年5月18-22日在北京成功舉辦。
展覽會以“科技創(chuàng)新，降焦減害，關注健康，奉獻社會”為展示主題，全面而概括地展示了煙草行業(yè)自1982年組建以來企業(yè)科技進步取得的重大成就，充分展現(xiàn)了煙草行業(yè)的科技水平和煙草制品中的科技含量，表現(xiàn)了煙草行業(yè)的綜合實力和精神風貌。
據(jù)不完全統(tǒng)計，煙草行業(yè)和社會各界觀展人員約4萬余人。
展覽會在社會上產生了積極的反響，向社會各界顯示卷煙產品科技含量不低、煙草行業(yè)對國家貢獻不小、煙草行業(yè)社會形象不差，達到了我們預期的展覽目的。
高香氣、低焦油、低危害卷煙產品開發(fā)和降焦減害工作是行業(yè)科技工作的一個中心內容。
為此，科教司200*年的工作重點以低焦油、低危害卷煙開發(fā)技術研究推廣為主線，進一步推動了行業(yè)卷煙降焦、減害工作深入開展，主要包括以下三項方面工作：
1、加大了卷煙降焦、減害、控害技術的開發(fā)和應用
從降焦、降害、控害和測害等技術不同方面開展新技術、新工藝、新方法及其配套技術相關的研究，項目屬于技術集成開發(fā)研究項目，各個分項既相對獨立又相互關聯(lián)。
經過近三年的研究，各分項目已基本達到項目預定的各項指標，取得了技術的突破。
其中，少數(shù)卷煙企業(yè)已成功地運用這些新技術開發(fā)出了低焦油、低危害卷煙產品，已初步研究證明中國卷煙煙氣中亞硝胺含量較少，這一研究結果及測試分析方法有助于提高產品的市場競爭力，有助于建立技術壁壘。
2、進一步促進了造紙法再造煙葉的開發(fā)和應用推廣
200*年，杭州造紙法再造煙葉已分別在蕪湖、合肥、濟南、深圳等煙廠推廣使用，累計合同總量達1800噸(杭州煙廠自用的除外);汕頭造紙法再造煙葉已分別在常德、武漢、上海等煙廠推廣試用，累計合同總量達1440噸。
同時，還要進一步加大造紙法再造煙葉的技術開發(fā)力度。
昆船公司和云南院承擔的造紙法再造煙葉中試生產線項目，今年以來取得了較大的進展。
目前，xx噸/年的中試生產線已安裝完畢，正在調試運行當中。
3、提高白肋煙質量及可用性技術研究取得重要進展
為促進低焦油、混合型卷煙開發(fā)，解決我國白肋煙煙堿含量偏高、白肋煙特征香氣不明顯等問題，科教司重點安排了“提高白肋煙質量及其可用性的技術研究”大協(xié)作項目，目前已取得重要進展。
基本明確了各項重要栽培因素、生態(tài)環(huán)境條件與白肋煙生產技術、質量指標及化學成分的關系;探索出了有效地調控煙堿的技術措施;建立起了白肋煙煙堿積累的數(shù)學模型;基本確立了白肋煙生產綜合配套技術規(guī)范。
今年7月份，組織行業(yè)內工業(yè)、農業(yè)及科研單位專家對該項目進行了田間現(xiàn)場分析、技術講座、技術交流和外觀評價、感官評價的品質鑒定等，結論是：理論上有創(chuàng)新;技術上有進步;推廣上有價值;質量上有提高;方法上有突破。
該項科研成果被評為200*年度國家煙草專賣局科技進步一等獎，同時推薦申報國家科技進步獎。
當前，卷煙制絲工藝技術水平不高、工藝管理粗放、卷煙質量穩(wěn)定性差、焦油量波動性大等問題較大地影響了我國卷煙產品的市場競爭力，是制約我國煙草行業(yè)進一步發(fā)展的關鍵因素。
在全行業(yè)開展“制絲工藝技術水平分析及提高質量的集成技術研究推廣”工作就是要解決這一問題。
術;研究兩項應用技術，即小葉組配方技術研究、葉絲和梗絲在線膨脹新技術(hxd和sts)應用研究。
工作目標：擬用三年的時間，使卷煙生產企業(yè)的卷煙產品質量水平明顯上升，質量穩(wěn)定性明顯提高，焦油波動范圍明顯縮小，有關技術和管理人員的素質明顯提高。
組織形式：采取科技推廣項目的形式進行。
目前第一批試點企業(yè)已列入國家局200*年重點科技開發(fā)與推廣項目計劃。
組織形式是以科技教育司牽頭、經濟運行司等部門協(xié)助、鄭州煙草研究院為主要技術依托單位、卷煙生產企業(yè)參加相結合的方式。
具體工作由“項目工作組”和“項目技術組”負責實施。
實施方式：分國家局、省級局和卷煙生產企業(yè)三個層次實施。
第一個層次是國家局級試點，由國家局組織實施。
作為推廣示范企業(yè)并做好明年進入試點企業(yè)的準備。
第二個層次是省級局組織的企業(yè)，形式參照國家局層次的操作模式進行。
第三個層次是外圍企業(yè)，由卷煙生產企業(yè)自行組織實施。
效果顯著企業(yè)可進入推廣示范企業(yè)、試點企業(yè)。
作為關系到企業(yè)長遠發(fā)展的一項基礎性工作，該項工作一經提出就受到企業(yè)普遍關注并很快形成共識。
目前很多企業(yè)已分別在國家局、省級局、企業(yè)級層次開展工作并取得成效。
技含量明顯提高，新開發(fā)的軟包“老仁義”上市不足一月銷售9142萬箱;職工情緒高漲。
1、煙草育種工作全面啟動。
目前，我國煙葉生產的當家推廣品種還是國外引進品種。
因此加速育種進程，盡快培育具有自主知識產權的優(yōu)質當家品種是農業(yè)科研的當務之急。
今年的第一批科研計劃中已重點安排了以南、北育種中心分別牽頭的大協(xié)作項目，經費資助共500萬元，計劃到“xx”期末完成5個優(yōu)質烤煙新品種的育種目標，每個品種必須達到年推廣種植面積50萬畝。
屆時，我國煙草自育品種種植面積將大大增加。
2、“無公害”煙葉生產技術研究逐步加強。
針對目前我國煙草農藥使用量大，農藥品種多、農藥使用亂以及高毒、高殘留農藥仍在局部使用的現(xiàn)狀，200*年，我們通過《“無公害”煙葉生產技術研究與應用》項目的招標工作，使煙葉生產的“無公害”
問題受到普遍關注，“無公害”生產成為發(fā)展方向。
促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展，是國家提出的產地認定和產品認證的工作模式。
為了做好這方面工作，我們還組織開展了對“無公害”煙葉農藥、重金屬最高殘留量標準研究工作，并作為重點研究課題。
該項工作主要通過對全國煙草農藥使用現(xiàn)狀普查、對代表性的煙區(qū)進行煙葉取樣、對煙葉樣品的農藥殘留進行檢測，最終研究制訂相關的建議標準。
該項工作將直接影響招標項目的考核工作，同時，該項目的相關數(shù)據(jù)對下一步的煙草農業(yè)科研工作有重要的參考價值。
3、優(yōu)質煙葉開發(fā)初見成效。
主要通過兩個層次開展工作。
第一個層次是建立煙葉科技示范基地。
目前已在福建三明和龍巖、山東省臨沂、四川西昌、貴州遵義等煙區(qū)建立了科技示范基地，作為煙葉生產技術的科研開發(fā)基地。
第二個層次是在縣一級建立煙葉標準化示范縣。
主要推廣規(guī)范的煙葉生產技術。
目前已建立了云南彌勒、山東莒南等10個標準化示范縣，并被國家質檢總局列為全國第三批標準化示范100縣之列。
上半年會同煙葉公司組織召開了煙葉標準化示范縣項目現(xiàn)場會并制定了該項工作的具體實施計劃。
4、煙草病蟲害預測預報及綜合防治體系逐步完善。
從1996年起，我們開始在全國主要產煙省(市、區(qū))建立煙草病蟲害預測預報和綜合防治工作機構并逐漸發(fā)展成為“全國煙草病蟲害預測預報和綜合防治網”。
截止xx年底，全國共有16家省級局建立了相應的工作機構，各級站總數(shù)達到260多家。
200*年6月底，我們在云南組織召開了“全國煙草病蟲害預測預報專題學術研討會”，進一步推動了該項工作的開展。
下一步工作總體目標是：到xx年全國范圍內煙草病蟲害損失比目前降低5個百分點。
(五)不斷推進科技項目管理制度改革，科技項目管理進一步規(guī)范化
1、科技項目立項制度更加規(guī)范。
經過近幾年的改進，科技項目立項已形成目前的五個規(guī)范過程：資格形式審查、科技委論證、專家評審、國家局各有關部門征求意見、國家局辦公會議審議，并實現(xiàn)了網上申報和管理的功能。
2、建立科技項目招標立項制度
為了優(yōu)化科技資源配置，提高科技經費的使用效率，促進公平競爭，今年我們加強了科技項目招標立項工作，在促進科研立項機制改革上邁出了新步伐。
上半年進行的《低焦油低co卷煙產品研制》和《“無公害”煙葉生產技術研究與應用》兩個項目的招投標取得了比較滿意的結果。
今后，要求各省級局要加強科技項目的招標工作。
3、建立項目經費配套制度和經費執(zhí)行檢查制度
項目經費配套制度：自今年起，為加大企業(yè)對科技的投入力度，凡各省局在國家局立項的重大科研項目，均應給予相應額度的配套經費支持，并按照屬地管理原則加強管理。
經費執(zhí)行檢查制度：自去年起，逐步開展了對大額科技經費使用單位進行經費的跟蹤檢查，目前已完成對鄭州院、鄭州煙草職工技術培訓中心和生理生化基地三個單位的項目經費執(zhí)行情況的檢查工作。
1、質量技術監(jiān)督體系建設
重點做了五方面的工作：一是組織貫徹實施iso17025國際標準及新的煙草質檢機構審查認可辦法和評審細則，并據(jù)此進行了湖北省煙草質檢站審查驗收的試點工作。
二是抓省級質檢站的`整體提升工作。
目前國家煙草質檢中心、上海、湖北、廣東、山東、云南等六個省級質檢機構通過了中國實驗室國家認可委員會認可，基本具備參與國際質檢合作的工作條件。
三是舉辦了行業(yè)質檢站長政策法規(guī)培訓班，培養(yǎng)了首批20余名行業(yè)國家級實驗室注冊審核員。
四是加強了標準化工作，發(fā)布《卷煙、雪茄煙 基本計量單位》、《煙用二醋酸纖維絲束》等12項行業(yè)標準，申報批準國家標準立項4項，組織行業(yè)標準計劃25項。
五是加強了行業(yè)計量室建設。
通過了全國計量考核委員會組織的“煙草專用氣體流量和壓力標準”建標考核工作。
2、卷煙產品質量監(jiān)督
國產卷煙的質量監(jiān)督：組織了全國卷煙產品市場抽查和全國性統(tǒng)檢，卷煙產品抽樣平均合格率為98.43%，與xx年度平均合格率為99.0%相比基本持平。
平均焦油量為14.7毫克，比xx年度焦油量15.3毫克有所降低。
全國卷煙呈現(xiàn)焦油量下降，低焦油卷煙份額上升的態(tài)勢。
進口卷煙的質量監(jiān)督：上半年我司牽頭與國家質檢總局食品安全局(原
外觀質量、卷煙焦油量、煙氣煙堿量檢驗合格率分別為：30.7 %，88.46 % 、100 %、100 %，而不合格項中免稅煙不合格的比例占81%。
總體上反映出進口卷煙標識不符問題突出，免稅煙管理混亂，質量問題嚴重。
3、煙葉原料質量監(jiān)督
等級合格率分別為：49%、52%、60%，去年達到了最好的水平。
的煙葉產區(qū)，并加大了督查煙葉產區(qū)整改工作的力度。
今年農商等級合格率為80%
(3)卷煙材料質量監(jiān)督
煙材料信用體系和信用制度的建立，從法制的高度對卷煙材料市場進行凈化，規(guī)范經營。
組織開展了對廣東、云南和河南部分煙用香精香料生產企業(yè)和絲束、濾棒、卷煙紙等產品的質量監(jiān)督檢查。
對存在質量問題，不符合生產要求的4家香精香料生產企業(yè)、3家濾棒生產企業(yè)和2家卷煙紙生產企業(yè)進行通報，在行業(yè)內外都產生了較大影響，效果良好。
(七)、以國家實施名牌戰(zhàn)略為契機，著手培育中國名牌卷煙
為推動名牌戰(zhàn)略的實施，國家質檢總局從xx年起啟動了中國名牌的產品培育工作。
為推動煙草行業(yè)名牌戰(zhàn)略的實施，做大做強一批卷煙優(yōu)勢品牌，今年我們在爭創(chuàng)中國卷煙名牌工作上重點做了兩項工作：一是將卷煙爭取列入到了中國名牌評定目錄。
優(yōu)產品的摸底、調研和產品數(shù)據(jù)測評工作。
在各方面的積極努力下，經中國名牌戰(zhàn)略推進委員會審核通過并予公布，煙草行業(yè)有中華、紅塔山、大紅鷹、白沙、云煙、紅河和芙蓉王7個卷煙品牌獲得“中國名牌”稱號。
首次以中國名牌卷煙生產企業(yè)的整體形象向公眾展現(xiàn)了其整體技術水平和綜合實力，受到各界人士的廣泛關注。
(八)、實施人才培養(yǎng)行動計劃，提高人員素質，為行業(yè)持續(xù)發(fā)展提供人才支持
培養(yǎng)行動計劃，為提高企業(yè)核心競爭力和行業(yè)的總體競爭實力提供智力支持和人才保障。
一、學校領導重視，各班主任積極組織參與
近年來，我校的教育管理、教育教學質量都呈穩(wěn)步上升趨勢，辦學質量和社會聲譽愈來愈好。
隨著素質教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領導力度、資金投入以及科技教師隊伍建設。
開學初，在學校領導的指導下，制定了學?？萍冀逃虒W計劃，商定了參加上級科技活動的具體內容。
二、活動豐富多彩，取得了比較好的成績
落實科技教育的實質在于體現(xiàn)“全面、主動”，即面向全體學生，讓學生主動發(fā)展。
而開展科技活動是促使學生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。
為了抓好全體學生的科普教育工作，學校結合實際，充分利用各種宣傳陣地開展了各項科普活動：
二等獎、1名教師分別在在重慶市和南川區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎、1名學生在南川區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲獎。
有些活動組織不夠規(guī)范，有些活動還留于形式，有些活動的培訓工作還不夠細致等等，這些都是我今后努力改進的地方。
總之，青少年科技教育是一項意義深遠的工程，我們將不斷思考和探索，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，并在以往的基礎上有所創(chuàng)新。
我堅信，在我們全體科技教師的共同努力下，將會在科技教育的園地里綻開出朵朵奇葩。
熱小學科技教育工作總結篇十二
20xx年是國家農業(yè)部決定作為“全國農業(yè)科技年”的一年，為貫徹落實這一決定，我局對農業(yè)科技年活動高度重視，把抓好農業(yè)科技年活動作為全局系統(tǒng)的一件大事，按照國家農業(yè)部和省農業(yè)廳的方案，結合全市----的工作實際和----城市的目標，在全市扎扎實實開展農業(yè)科技年活動。在農業(yè)科技年活動中，---局長擔任市農業(yè)科技年活動領導小組組長，在制定方案、落實措施等方面親自組織，親自參與，確保了活動順利實施，使我市農業(yè)科技年各項活動全面深入開展。農業(yè)科技教育作為農業(yè)科技年活動的一項重要內容，開展得有聲有色，取得了顯著的效果，形成了全市農民倡導科學精神，追求科學時尚，依靠科技手段，創(chuàng)造科學生活，宣傳科學文化的新氣象、新風貌?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
為確保農業(yè)科技年活動的順利進行，成立了以市--局-----局長任組長，-----副局長、--副局長為副組長，成員由----負責人組成的----“農業(yè)科技年”活動領導小組。領導小組負責全市“農業(yè)科技年”活動的組織、協(xié)調、指導和檢查工作。各---局也都成立了農業(yè)科技年活動領導小組，主要負責人任組長，抽調技術骨干任成員。領導機構的成立，使全市“農業(yè)科技年”活動有了堅強的領導，保障了活動的順利推進。
為進一步提高我市農業(yè)的科技含量，推進農業(yè)現(xiàn)代化建設步伐，抓好我市農業(yè)科技年活動，結合我市實際，我局認真制定了《----“農業(yè)科技年”活動方案》，明確了以實現(xiàn)農產品競爭力增強、農業(yè)增效、農民增收為目的，以農業(yè)和農村經濟結構調整為工作主線，提高農業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農產品科技含量，提高農業(yè)勞動者的'科學文化素質，保護農業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農業(yè)整體素質的指導思想。方案將各項活動任務細化分解，明確各時期的重點和各單位、各部門的目標和要求，提出了工作原則、預期目標、保障措施。------區(qū)也都制定了活動方案，明確了活動內容，落實了責任單位。市和各區(qū)都撥出專款用于開展農業(yè)科技年活動，全年累計投入數(shù)千萬元，為全市的農業(yè)科技年活動提供了雄厚的財政支持。
為做好農業(yè)科技年活動，我市結合實際，編制畫冊，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺、報刊雜志、網絡等各種媒體開展全面宣傳，廣泛發(fā)動群眾。
我市將20xx年8月定為“農業(yè)科技年”宣傳月，主要宣傳農業(yè)科技進步對我市農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的巨大貢獻，農業(yè)龍頭企業(yè)依靠科技進步推進農業(yè)產業(yè)化，無公害農產品生產規(guī)程及檢測標準，無公害食品行動計劃進展情況等。在深---等新聞媒體推出“農業(yè)科技年”專版。在----網頁上設置宣傳欄，向社會發(fā)布我市開展農業(yè)科技年活動方案。各------對農業(yè)科技年活動也進行了廣泛和深入的宣傳。全市農業(yè)部門充分利用電視、廣播、報刊雜志、網絡等各種媒體，廣泛傳播農業(yè)科學技術，推廣新品種、新技術，通過深入扎實的工作掀起“學科技，用科技”的高潮，形成全社會重視農業(yè)科技的良好氛圍。
充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動的特點，在各區(qū)、鎮(zhèn)有線電視臺開辟《農科園地》欄目，開設農事指導、市場信息、農科致富典型等內容。荔枝、龍眼花果期間，針對當前生產管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區(qū)、鎮(zhèn)播放，深受廣大農民歡迎。在-----區(qū)開展《農業(yè)法》、《農業(yè)技術推廣法》、《農藥管理條例》、《種子法》、《------市鮮-----產品管理規(guī)定》和《植物檢疫條例》等法規(guī)宣傳周活動，編印小冊子，在報紙上開辟專欄，懸掛宣傳標語，發(fā)放宣傳材料2萬多份。通過廣泛宣傳發(fā)動，全市27萬農民全面、積極參與農業(yè)科技年活動。
為做好我市農業(yè)科技教育工作，針對我市實際，我們采取了形式多樣的教育推廣方式，取得明顯效果。
（一）加強農業(yè)科技培訓，倡導科學精神。
20xx年，針對農業(yè)生產情況、生產季節(jié)的變化，我們組織各級農業(yè)部門，采取各種有效措施，開展各種農業(yè)科技培訓。
熱小學科技教育工作總結篇十三
20xx年1月7日，教育科技局召開了20xx年度工作總結暨20xx年工作部署會議，局黨委書記、局長主持會議，局機關干部職工參加會議。
會議在對20xx年工作開展情況進行總結的基礎上，要求各部門緊緊圍繞基礎教育質量三年提升和義務教育均衡發(fā)展工作，參考全盟重點工作安排，按月拉出詳實可行的20xx年重點工作安排，并于月底前進行匯總，出臺全局性的.工作計劃。同時，各部門分管局長就近期其他工作做了安排部署。
會上還強調，進一步建立健全規(guī)章制度，規(guī)范用車、用餐、出差程序，嚴格執(zhí)行請假制度。特別是要嚴明“兩節(jié)”期間紀律，突出“九個嚴禁”，即：嚴禁用公款搞互相走訪、送禮、宴請等拜年活動；嚴禁用公款吃喝、旅游和參與高消費娛樂健身活動；嚴禁用公款購買贈送賀年卡及煙花爆竹、煙酒、花卉、食品等年貨節(jié)禮；嚴禁將走親訪友、外出旅游等非公務活動納入公務接待范圍；嚴禁公車私用、違規(guī)駕駛公車；進一步減少、簡化各類茶話會、聯(lián)歡會，嚴禁用財政性資金舉辦經營性文藝晚會，嚴格控制年終評比達標表彰活動；嚴禁以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津補貼、獎金和實物；嚴禁違規(guī)收受管理和服務對象以及其他與行使職權有關的單位或個人禮品、禮金、土特產和各種有價證券、支付憑證、商業(yè)預付卡；嚴禁參與活動。局紀委要加大監(jiān)督檢查力度，杜絕各類違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
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