讀后感是一個(gè)反思自己閱讀經(jīng)歷并深入思考書籍內(nèi)容的過(guò)程。寫一篇精彩的讀后感需要我們?cè)陂喿x過(guò)程中積累信息、理解作者觀點(diǎn)，同時(shí)運(yùn)用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考，接下來(lái)我將分享一些寫讀后感的技巧和方法。下面是一些讀者們的讀后感分享，或許會(huì)與你有共鳴，也可能會(huì)給你以新的思考方向。
老人與海讀后感篇一
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友，再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
今年暑假我就讀到這么一本好書，名字叫做《老人與?！愤@本書的作者是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特.海明威。書中的老人堅(jiān)持不懈的精神和毅力深深地感染了我。
這本書主要講了一位老人獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚。八十四天一條魚也沒有釣到，老人決定去遠(yuǎn)海。終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚，老人與大魚周旋了三天三夜，才把大馬林魚給捉住?？墒潜叩氖虑榈陌l(fā)生了，老人在回去的路上遭到了大鯊魚的襲擊。鯊魚被大馬林魚的血腥味刺激的異常興奮，接二連三的攻擊老人和大馬林魚，經(jīng)過(guò)一翻拼搏，最終老人還是失敗了，大馬林魚被鯊魚撕扯的只剩下一副骨架子，老人拼盡全力也只能無(wú)奈地拖回一具魚架子。
這本書很有意義，也很有趣?！独先伺c海》雖然故事簡(jiǎn)短，卻寓意深刻，老人圣地亞哥看起來(lái)是個(gè)非常倒霉的老人，連續(xù)八十四天未捕到一條魚，別的漁夫都把他看作是失敗者。但是由于老人的耐心和堅(jiān)持，終于在第八十五天，捕到了一條非常大的馬林魚。雖然最終老人的魚還是在回去的路上被鯊魚搶食。在讀這本書時(shí)，我就在想為什么作者不能讓老人最后取得勝利呢？這樣不是更能體現(xiàn)英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著人類堅(jiān)不可摧的精神。反觀人的一生，不會(huì)都是十全十美，或多或少都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，不要輕言放棄，就要像書中的老人一樣再出海，你就會(huì)看到勝利的希望。我想這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境，和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這本書吸引我的原因。人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求。故事中老人曾說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。勝利在這本書里已經(jīng)不那么重要，重要的是你的堅(jiān)持。
讀完了這本書，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)這位老人表示贊嘆，老人為了捉住這條大魚，耗費(fèi)了很多時(shí)間和精力，受了許多常人難以忍受孤寂和痛苦?。《@位老人卻沒有向困難和命運(yùn)低頭，而是勇敢地面對(duì)困難。他做到了許多人堅(jiān)持不了的事，雖然可能明知道會(huì)失敗。但是失敗之后，你會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持嗎？我覺得只要勇于嘗試，不管結(jié)果如何，你都是成功的！
《老人與?！匪沧屛颐靼琢艘恍┑览?。比起書中的老人，我很慚愧。在去年的古箏考級(jí)中，原本只要堅(jiān)持我就會(huì)過(guò)關(guān)的，但是只因?yàn)槲矣X得古箏譜太長(zhǎng)了，密密麻麻的譜子看起來(lái)就不好背，我就退縮了，沒有好好背譜。抱著蒙混過(guò)關(guān)的態(tài)度，去面對(duì)考級(jí)，雖然最終過(guò)了，但是我自己心里明白，我沒有盡力，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真的是太弱了，一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。我告訴自己，在學(xué)習(xí)中如有困難，一定不能知難而退，而是要迎難而上發(fā)揮堅(jiān)持不懈的精神。人的一生中有許多挫折，但是你要克服去打敗他，只有勇于向困難挑戰(zhàn)的人，才能將困難踩在腳下。
今后我要好好的學(xué)習(xí)老人永不言敗的精神，這樣學(xué)習(xí)的道路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。
老人與海讀后感篇二
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！边@是《老人與海》中的.老人圣地亞哥的一句話。
好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的?！独先伺c?！肪褪沁@樣一本書。
故事很簡(jiǎn)單，老人連續(xù)八十四天出海捕魚，毫無(wú)收獲，但他依然堅(jiān)持出海。第八十五天的時(shí)候，老人捕獲了大馬林魚。
船是最簡(jiǎn)單的船，工具是最簡(jiǎn)單的工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚時(shí)，狂風(fēng)大作，便與天斗；當(dāng)碰到鯊魚，與他搶食大馬林魚時(shí)，與便與魚斗。在他的字典里沒有退縮二字。
這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國(guó)有的精神嗎？我們以每?jī)煞址N輔一米高鐵的速度，修建了中國(guó)的速度；當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時(shí)，中國(guó)向世界展示出了我們的高度；面對(duì)美國(guó)的外貿(mào)施壓，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢，沉著應(yīng)對(duì)，顯示出了我們的深度。
中國(guó)的強(qiáng)勝只有努力，沒有奇跡。
在我的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中，領(lǐng)導(dǎo)通宵達(dá)旦加油干；美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中，所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣力干；在國(guó)衛(wèi)復(fù)審中，我們學(xué)生也參與當(dāng)中，揮汗如雨一起干。
新時(shí)代的建設(shè)，只有努力，沒有奇跡。
作為新中國(guó)的接班人，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握最新的知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保家衛(wèi)國(guó)。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W(xué)習(xí)，面對(duì)生活的困難，不放棄，只有努力，沒有奇跡。
老人與海讀后感篇三
讀完《老人與?！?，我對(duì)故事中的老人有一種欽佩之情。
故事的主人公圣地亞哥是一個(gè)“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒有抓魚了。在航行的第85天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的戰(zhàn)斗，他終于釣到了一條體重超過(guò)1500公斤的馬林魚。然而，天氣是不可預(yù)測(cè)的。在回來(lái)的路上，一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個(gè)長(zhǎng)著魚骨架的老人終于把一個(gè)禿頭拖回家了。
老人和大海是對(duì)抗自然的強(qiáng)大力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見大巫。他的雙手長(zhǎng)滿老繭，皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟颍ゾ瓢珊染屏奶?，每天早上在第一縷陽(yáng)光下釣魚。不管他得到什么，他都會(huì)堅(jiān)持釣魚，不僅因?yàn)樗仨毧酷烎~謀生，還因?yàn)獒烎~已經(jīng)成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚時(shí)，他釣到了一條大魚，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚襲擊，毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。
回想老人的話:“人不是為失敗而生的；一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是多么堅(jiān)定的信念。他獨(dú)自去釣魚。在鯊魚的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對(duì)如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂(lè)觀地應(yīng)付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習(xí)，那么我們會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是起伏不定。那是因?yàn)槲铱偸遣粓?jiān)持在我的學(xué)習(xí)中做課后練習(xí)。一本每天只持續(xù)半小時(shí)的書被認(rèn)為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來(lái)。如果結(jié)果良好，“舊病”將再次復(fù)發(fā)。如果我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我的成績(jī)會(huì)更好。
我想向那個(gè)漁夫和他的毅力學(xué)習(xí)。
老人與海讀后感篇四
閑暇中，我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼，年老瘦弱的老人，每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親密談話的故事。這篇文章展現(xiàn)了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情，看了這篇文章，我不禁想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的那件事情。
那次我獨(dú)自一人去公園玩，在拐角處傳來(lái)了一陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友?！?/p>
漸漸的，它的傷好了，它也開始認(rèn)識(shí)我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人。”我一天天的長(zhǎng)大，它也一天天的長(zhǎng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著我，高興的時(shí)候也是它陪著我，我們成了一對(duì)非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng)造出美好的境界！陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走?；氐郊液笪医o他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸的，它的傷好了，它也開始認(rèn)識(shí)我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人?！蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大，它也一天天的長(zhǎng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著我，高興的時(shí)候也是它陪著我，我們成了一對(duì)非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng)造出美好的境界！
老人與海讀后感篇五
“沒有一個(gè)作家，當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金的時(shí)候，能夠心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)而不感到受之有愧?！边@是《老人與?！吩?954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，發(fā)言人在致獎(jiǎng)詞中的第一句話，我想這應(yīng)該算是對(duì)海明威這位老人至高的評(píng)價(jià)了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與?！愤@本書。
同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續(xù)獨(dú)自駛向蔚藍(lán)神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅(jiān)持終于得到了仁慈大海的饋贈(zèng)。他，終于釣到了一條魚，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚。這條魚，比他的船都還要大。老漁夫沒有武器，沒有食物，沒有淡水，在海上與這條大魚纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚。老漁夫滿心歡喜，他載著這條大魚，準(zhǔn)備返航，他感覺自己的努力終于得到了回報(bào)，他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣，他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測(cè)的大海換了一個(gè)心情，在他回家的路上，大魚引發(fā)來(lái)了鯊魚。
幾條鯊魚從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品，雖然老人始終都在和鯊魚殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚骨。
老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強(qiáng)的毅力捍衛(wèi)了自己人類靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚后，得到的東西。
仔細(xì)想想，這現(xiàn)如今的社會(huì)就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們?cè)谟龅狡D難險(xiǎn)阻的時(shí)候，又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個(gè)社會(huì)；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺中屈服于命運(yùn)。最后大多數(shù)人在社會(huì)的風(fēng)浪中，失去了最高貴的靈魂。
老人與海讀后感篇六
藍(lán)，在絕望中迷茫，卻又在希望中流浪。
一個(gè)平凡的老人，一艘破舊的漁船，卻成就了一段奇跡般的故事。老人的臉和手都充滿了歲月留下的痕跡，或許是皺紋，又或許是老繭，甚至是大大小小可怕的疤痕。但唯一特別的是，老人那雙特別的眼睛。蔚藍(lán)色的眼瞳里有堅(jiān)定，又無(wú)奈，還有對(duì)大海那一份執(zhí)著的熱愛與忠誠(chéng)。
八十四天了。圣地亞哥還沒有釣到任何一條魚。茫茫大海上，一位老漁夫，一艘破漁船相依為伴，仿佛銀河中一顆微乎其微的星辰。飄蕩在深藍(lán)的大海中，迷失在惆悵的思緒中。
八十五天。一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚讓蔚藍(lán)色的眼眸重新燃起了希望。從海平線散發(fā)出的微弱光芒，帶著晨光，讓海面變得波光粼粼，投映在圣地亞哥的臉上。金色與藍(lán)色的交輝，也許那便是希望的顏色。這一條魚，我一定能行，他堅(jiān)定了信念。
可平靜的海面后，往往面臨的是驚濤駭浪的險(xiǎn)峻。墨藍(lán)，神秘而令人膽怯。馬林魚比圣地亞哥想象得更難以對(duì)抗。茫茫大海，與大魚周旋，他知道會(huì)面臨怎樣的孤獨(dú)與險(xiǎn)峻，但他依然選擇把自己湮沒在無(wú)邊的墨藍(lán)之中。三天三夜，精疲力盡過(guò)后那條馬林魚終于死在他的手上。他成功了，他向大海證明了自己的孤勇。
但那片墨藍(lán)仍在蔓延，仿佛夜幕要把整個(gè)世界吞沒。歸程中，大自然的食物網(wǎng)存在著，貪婪的捕食者鯊魚自然不會(huì)放過(guò)這可口鮮美的食物。危機(jī)四伏，鯊魚在等待著時(shí)機(jī)進(jìn)攻。他飛速逼近船梢企圖襲擊，但被老人的魚叉阻擋了進(jìn)路，最終在老人提前準(zhǔn)備好的繩子下被纏死。當(dāng)鯊魚群來(lái)臨時(shí)，老人雖然受了傷險(xiǎn)些送入其口中，但他不顧死活地拼命亂棍打擊魚群。沒有了棍子，就用舵把。沒有了完整的舵，就用斷裂的把手繼續(xù)戳向鯊魚。老人眼里只有永遠(yuǎn)閃耀的蔚藍(lán)的眼瞳，永遠(yuǎn)堅(jiān)定而不言放棄的眼神。
累得精疲力盡的時(shí)候，他依然把那已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊。也許他最終一無(wú)所獲，但他用行動(dòng)證明了人類精神力量的強(qiáng)大，甚至足以與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)?！叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！崩先瞬粌H僅是單純的漁夫，他身上更折射出人類最可貴的精神品質(zhì)之一——孤勇。只身一人前往未知的未來(lái)，在道路中面對(duì)未知的境遇，孤獨(dú)卻飽含一腔熱血，那份勇氣將他推向前方。沉浸在藍(lán)色的世界中，也許是茫茫大海，又或是廣闊天空。在絕望中迷茫，卻又在希望中流浪，唯一不變的便是那孤勇的精神。
人生就是故事中的那一片海，帶著變幻莫測(cè)的藍(lán)。跌跌撞撞，尋尋覓覓，我們和“鯊魚”搏斗，卻又擁有著大魚。也許一路走來(lái)，那條“大魚”最終會(huì)化為一條白骨，但它閃耀著最耀眼的光芒。那是絕望中迷茫的見征，也是希望中流浪過(guò)的象征，更是我們孤勇最特別的詮釋。
希望我們每個(gè)人都能懷著那一腔孤勇，永遠(yuǎn)不失去心中的那一抹藍(lán)，直到征服那一片大海。
老人與海讀后感篇七
往往是美好的精神創(chuàng)造了奇跡。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)七旬的老人，因?yàn)檫B續(xù)很多天沒有捕到魚，所以今天他獨(dú)自駕著小船出海捕魚了。
持續(xù)在海上漂了兩天，老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面，左手用魚叉刺；右手用木棍打；嘴中還咬著魚線。魚掙扎著，用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船，海水被血染紅了一片。
正當(dāng)老人疲憊的時(shí)候，被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進(jìn)攻?？墒钦l(shuí)又能想到老人戰(zhàn)勝了鯊魚并且安全返航呢？雖然有一點(diǎn)遺憾，只帶回一副魚的骨架。
這個(gè)故事源于美國(guó)著名作家海明威的《老人與?！罚髡呱鷦?dòng)形象地利用一波三折的故事形式將一個(gè)平凡普通的老人寫的栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛看見老人偉大的背影。
他那偉大的背影，后面也蘊(yùn)含著偉大的精神品質(zhì)：他堅(jiān)持著，像一棵被燒的.小草，還頑強(qiáng)的孕育著下一代的新生命；像一滴水，堅(jiān)持把阻擋它前進(jìn)的石頭滴穿。他勇敢，像一個(gè)小孩獨(dú)自走著夜路回家；像被好奇心驅(qū)使著的探險(xiǎn)者一樣，敢去太平洋冒險(xiǎn)。他不氣餒，不像一個(gè)孩子，因?yàn)樽鲱}答案錯(cuò)了而哭，不會(huì)從中解決問(wèn)題；像比賽跑步的時(shí)候不小心跌倒了，還爬起來(lái)繼續(xù)往前跑，哪怕只有一絲希望。
但生活中很多人都碰到一點(diǎn)小困難而氣餒，不會(huì)從根本的原因想解決的辦法，沒有勇氣去面臨自己的困難。我想：這本《老人與?！肥菍憗?lái)讓別人自己認(rèn)識(shí)到不足，從中改進(jìn)而又上進(jìn)；同時(shí)也激勵(lì)著我們堅(jiān)持做一個(gè)具有美好精神的，有素質(zhì)的人。
故事中的主人公震撼了我，使我心中銘記著：要抱著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神去面對(duì)事實(shí)中的困難，不要讓它們擋住我們的步伐；要有積極向上，不半途而廢的意志，堅(jiān)持把一件事做好，做到底。我相信，從此以后這些道理對(duì)我有很大的幫助。
老人與海讀后感篇八
曾幾何時(shí)，當(dāng)我接觸到海洋時(shí)，即被其廣袤的胸懷所浸染著，站在浪擊的礁石邊，迎面撲來(lái)的冷冷的海汽，使你能真正的體味到她的氣息，低沉渾厚也充滿了野性，放蕩不羈。
因?yàn)橄矚g海洋，憧憬她的空曠中的靈動(dòng)，海邊的徜徉已不能滿足我對(duì)其的期待，籍借優(yōu)美的文字和字符間的情感也可滿足來(lái)自我內(nèi)心的天馬行空的想象，但《老人與海》使我從另一個(gè)側(cè)面了解到大海的面容，海洋也可以作為一個(gè)平臺(tái)，挫折，失敗與堅(jiān)持，自信的博弈，也可以在大海上閃現(xiàn)。
大海與硬漢，可以互相形成映襯?！独先伺c?！肪褪浅晒Φ乃茉炝艘粋€(gè)典型的硬漢的形象，書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。
這是老人從來(lái)沒見過(guò)也沒聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚非常大自然力量也是非常的大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
中國(guó)古時(shí)文化傳記中時(shí)常提起的“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?《老人與?！分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這不正道出了本文的主題嗎?失敗真的如此可怕嗎?人生誰(shuí)能沒有失敗?就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，文中的名言也襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
再細(xì)細(xì)的品味《老人與海》，慢慢撥開大海的狂躁和鯊魚的貪婪，老人能有這種堅(jiān)持不懈的精神，不可能是因?yàn)樗哪驹G和不開化，因?yàn)檫@會(huì)付出生命的代價(jià)。自信，作為人類最高貴品格，在那一刻，我想應(yīng)該是賦予這位不屈不撓的老漁夫的。因?yàn)?，擁有了自信，一旦確定去做到事情，再困難在他的眼里都是浮云。
老人與海讀后感篇九
當(dāng)我打開《老人與?！愤@本書的封面時(shí)，一句話映入眼簾：一個(gè)人可以被毀掉但是不能被打?。∧?，我感受到一股神秘地力量正緊緊地包圍著我，鼓舞著我前進(jìn)。
漁夫雖然已到風(fēng)燭殘年．但是他仍舊心懷夢(mèng)想．仍然熱愛壘球．仍然會(huì)夢(mèng)到雄獅——他力量無(wú)比且永不屈服！盡管他一連84天出海打魚都一無(wú)所獲。連他的帆看上去都像是一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗幟”?？墒堑?5天的早上，他又頑強(qiáng)的駕船出海了：他要到深海里去打大魚。這一次，他真的遇上了比他的船還要大的魚。他對(duì)這條大魚充滿贊意，同時(shí)更激起了他的挑戰(zhàn)決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服：他時(shí)而與老人默默對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn)，時(shí)而掀起巨浪要打翻船……奮戰(zhàn)持續(xù)兩晝夜。風(fēng)吹向空寂的海面，這位孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上。為了治服那條龐大的馬林魚，他己經(jīng)耗盡了自己所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運(yùn)氣的眷顧，可是那些不斷襲來(lái)的鯊魚卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，可命運(yùn)卻一再地和他開玩笑，所有的鯊魚都開始攻擊他的魚，他一次又一次反擊卻一次又一次地失敗，最后，他的魚，他花費(fèi)了巨大力氣打到的魚，變成了一個(gè)空洞的軀殼?？衫先瞬]有被打倒！他仍然心懷壯志！他在雄獅的夢(mèng)中度過(guò)了自己最后的時(shí)光！
老人那堅(jiān)強(qiáng)而不屈服的意志就如黑暗中的燈光，明亮而又溫暖：他那果敢而不退縮的勇
氣就如滔滔江水，洶涌而振奮人心。我被他的勇敢他的頑強(qiáng)所深深打動(dòng)！這不禁讓我聯(lián)想到我自己的繪畫經(jīng)歷。
我從小就對(duì)色彩著迷，那斑斕絢麗的顏色就像是小精靈，在紙上歡快地跳舞。每當(dāng)我拿起畫筆時(shí)，我總能陶醉其中。但是，一開始我的畫畫生涯開啟地并不順利。不是少了眼睛，就是少了耳朵。身邊的小伙伴總是會(huì)朝我投來(lái)鄙夷的眼光，而我就只能默默地躲在門后偷偷地抹去淚水。我甚至自暴自棄，差一點(diǎn)放棄了畫畫?？墒?，當(dāng)我想起老人，那孤獨(dú)而又堅(jiān)強(qiáng)地老人時(shí)，我不禁深深自貴。老人就算已是窮途末路，他也并不放棄，他仍舊固執(zhí)地堅(jiān)守著他的理想，哪怕冰冷的現(xiàn)實(shí)已將他折磨地遍體鱗傷，他也能對(duì)苦難報(bào)之以歌。那眼前的這點(diǎn)挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)，又算得了什么呢？為什么找不能像老人一樣勇敢地面對(duì)挫折？在那以后，我重新拾起畫筆，認(rèn)真地靜下心來(lái)學(xué)習(xí)畫畫。盡管一開始仍舊困難重重，但我并不能放棄l我告訴自己：我一定行！漸漸地，同學(xué)們開始對(duì)我的畫投來(lái)羨慕的眼光，老師開始表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步。那一刻，我感到無(wú)比自豪！是老人，那孤獨(dú)而叉勇敢的老人給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我直蕊挫折的勇氣！
現(xiàn)在，當(dāng)我再次閱讀《老人與?！窌r(shí)，我相信，我和老人是相同的，他即是我，我即是他。我相信，在成長(zhǎng)的道路上，總有鮮花與石子相伴，我定能接受考驗(yàn)，蛻變成蝶！
老人與海讀后感篇十
今天上午，我讀完了《老人與?！愤@本書。這本書講述了老人已經(jīng)100多天沒有捕到魚了，終于他在一次遠(yuǎn)航中釣到了一條大鯊魚，但這條鯊魚受傷了，流了許多血，引來(lái)了一群鯊魚對(duì)老人的圍攻。于是老人堅(jiān)強(qiáng)地與他們搏斗，最終，戰(zhàn)勝魚群，勝利地回到了家，但鯊魚已經(jīng)被群魚吃得差不多了，只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個(gè)奇跡??！一位高齡老人，竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進(jìn)的武器，僅有一桿魚叉，是什么力量支撐他打敗鯊魚的呢？力氣？勇氣？都不夠！是信念，是毅力！老人堅(jiān)信：憑自己的智慧和毅力與鯊魚搏斗定能取勝！于是，他老人頑強(qiáng)抗?fàn)帲啦环艞?。正是這種不屈不撓的精神，使他打敗了一條條彪悍的鯊魚。
其實(shí)許多有成就的人身上都有這種精神。海倫凱勒，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，一生寫了12部著作！自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉，她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠(yuǎn)銘刻在世人心中。
我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥，他已經(jīng)上高三了。在這個(gè)暑假過(guò)后他就要考大學(xué)了，這個(gè)暑假，他天天埋頭苦練，總是把自己關(guān)在家里，一個(gè)人做練習(xí)題、試卷……他每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。不斷的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識(shí)。從早上開始，就一直在那復(fù)習(xí)，直到晚上黑夜降臨了，他才肯放下書本。他每天都會(huì)起早貪黑，我相信功夫不負(fù)有心人，他一定會(huì)考上大學(xué)的。
在我們身邊，像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習(xí)、工作，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種不屈不撓的奮斗精神。
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與?！愤@部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無(wú)論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò)?，F(xiàn)在想來(lái)，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
老人與海讀后感篇十一
海明威是“迷惘的一代”的代表作家，他的著名中篇作品《老人與?！帆@得大眾矚目。我認(rèn)為這部作品集雖然沒有明顯突出“迷惘的一代”的情感狀態(tài)，但卻體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特色。
首先，《老人與海》是對(duì)“冰山原理”高度成功的運(yùn)用。海明威提出的“冰山原理”是指，文學(xué)創(chuàng)作中只簡(jiǎn)明扼要地將一小部分展示給讀者看，留下充分廣闊的空間讓讀者自行想象與補(bǔ)充完整。《老人與?！分校瑳]有提及圣地亞哥的身世背景，沒有強(qiáng)調(diào)老人的日常生活與家庭，也沒有描述老人捕魚期間的外貌神態(tài)和繁瑣的心理活動(dòng)，全文僅用精煉的2萬(wàn)多字描述老人捕魚的故事經(jīng)過(guò)。
其次，作品寓意豐富。作品中的“?！笨梢韵笳魃鐣?huì)環(huán)境；“鯊魚”是阻礙老人前進(jìn)的力；“獅子”是精力旺盛的標(biāo)志；“小男孩”象征力量的源泉又或者老人的另一個(gè)自我。從故事整體看，這一故事的框架又能構(gòu)成寓言，意味著人面對(duì)困難時(shí)的不屈不撓，“過(guò)程就是目的，堅(jiān)持下去就是勝利。”另外，也有種觀點(diǎn)認(rèn)為，《老人與?！肥菍?duì)宗教精神的重塑。以文中出現(xiàn)的數(shù)字來(lái)看，40、87和3分別對(duì)應(yīng)著耶穌禁食、禁食大齋與復(fù)活節(jié)的總和、耶穌從受難到復(fù)活三個(gè)階段，并且，老人的左手抽筋、后背受傷與腳跟骨刺都和耶穌受難時(shí)的情形相似。從宗教角度解讀，《老人與?！芳凑f(shuō)明“人需要尋找自我存在的價(jià)值，來(lái)救贖自己”，這可以看作是海明威對(duì)“迷惘的一代”人生道路的指引。
第三，電報(bào)體式風(fēng)格，語(yǔ)言簡(jiǎn)約、含蓄。作品基本是短句，少用形容詞、副詞等動(dòng)作，就如同記者寫作。這也與海明威的記者行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，更與他所提出的“冰山原理”相關(guān)。就拿一句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，“一小時(shí)后，第一條鯊魚來(lái)襲”，這句話其實(shí)還可以加入許多描寫成分，形容鯊魚來(lái)時(shí)的動(dòng)作、場(chǎng)景以及老人此時(shí)的心理狀態(tài)、面貌神態(tài)等，但海明威卻沒有用任何修飾，客觀冷靜地將事件呈現(xiàn)在讀者面前，由讀者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去想象場(chǎng)景，以此作為細(xì)節(jié)補(bǔ)充。
第四，他在作品中塑造了“硬漢形象”圣地亞哥。在作品中，海明威設(shè)置了許多驚險(xiǎn)的條件，足以使老人死在海上，比如多條鯊魚來(lái)襲、老人失去武器、老人的手抽筋無(wú)力、背脊酸痛等等。這一人物面臨困難時(shí)，依舊臨危不懼，并且在睡夢(mèng)中還夢(mèng)見獅子，意味著他戰(zhàn)斗的決心與毅力。在此處，我發(fā)現(xiàn)，老人并非一直勇猛，在文中有多處提及老人即將放棄。具體看以下片段。
因而老人是在喪失斗志與強(qiáng)化斗志之間進(jìn)行前進(jìn)，這就更加突出了人物的昂揚(yáng)精神，而且還增強(qiáng)了人物性格的真實(shí)效果。
最后，在敘述層面，《老人與?！返藬⑹抡叩穆曇?。作者沒有直接發(fā)表議論，使得作品更為客觀，并且時(shí)而將第三人稱與第一人稱結(jié)合，產(chǎn)生了多聲調(diào)敘述的效果。
總的來(lái)說(shuō)，海明威這部作品與他的長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作不同，沒有提及戰(zhàn)爭(zhēng)，還透露出了一絲希望。不知道看過(guò)《老人與?！返哪悖袥]有通過(guò)老人與魚搏斗的過(guò)程，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的自己？以作品中的名句結(jié)尾，“人可以毀滅，但不能屈服”。
老人與海讀后感篇十二
在路的上坡處的小棚屋里，老人又睡著了。他依然臉朝下趴著，男孩坐在旁邊看著他。老人正夢(mèng)見那些獅子。
世界上沒有萬(wàn)能的人，但也許，有人的毅力可以戰(zhàn)勝一切。有多少人在經(jīng)歷八十四天沒有收獲時(shí)，還會(huì)堅(jiān)信明天也是希望；又有多少人在經(jīng)歷拼搏了三天三夜時(shí)，還會(huì)堅(jiān)持握緊手中的“方向盤”。
在我13歲那年的夏天，我翻開了《老人與?！?，就像忽然間坐上了航船，在海上迎著波浪，一直前進(jìn)……輕輕合上《老人與海》，我的思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著書緩緩飄到波濤洶涌的海上。
回想起去年……我很沮喪，帶著淚水，輕輕走過(guò)紅色的跑道，回頭看了眼還在比賽的隊(duì)員們，我百班羨慕。的確，在比賽時(shí)，我輸了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一次嚴(yán)重的打擊，我在乎每一次比賽，每一次活動(dòng)。我喜歡那種有競(jìng)爭(zhēng)力的感覺，而每次在這個(gè)過(guò)程中，我被淘汰了，那會(huì)使我陷入低谷，不停地對(duì)自己說(shuō)：“你又被淘汰了，又沒有把握住一次機(jī)會(huì)，人生中有多少機(jī)會(huì)是讓你去浪費(fèi)的！”
老人握著魚竿，緊緊的握住，另一只手拿著船槳，盡管在大海中，船身是那么不起眼可它仍在滑動(dòng)。老人每時(shí)每刻都在跟大魚作斗爭(zhēng)，他在堅(jiān)持著，他在用他的毅力挑戰(zhàn)極限他沒有放棄，三天三夜后依舊在堅(jiān)持，他用自己的方式鼓勵(lì)著自己。
“人并非生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他！”老人最后喊出的這句話，便是人生拼搏的意義，人生中，有多少艘航船是在暴風(fēng)雨中航行過(guò)來(lái)的，他們不也經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的折磨嗎？他們不照樣好好的過(guò)來(lái)了嗎？這點(diǎn)暴風(fēng)雨算得了什么呢？人的一生，就像是一艘航船，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，但只要握緊船舵，船就不會(huì)沉沒！
“轟隆隆??！”一聲雷鳴，打斷了我的思緒，下雨了。面對(duì)突如其來(lái)的大雨，我似乎明白了什么，我沖進(jìn)雨中，頓時(shí)，心中的石頭落下了，這大雨洗清了我的大腦，我不再迷惘，我要做一艘敢于在海中航行的船！
仍是這樣一個(gè)夏日，如此相似的一切，這橙色的殘霞。14歲的我，又翻開了《老人與?！罚@一年，因?yàn)橛羞@本書的陪伴，我成長(zhǎng)了不少。在沮喪時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，希望有的是，他們?cè)谇胺降饶悖皇×?，不?yīng)該只是躲著悄悄哭，而應(yīng)該是找對(duì)路，堅(jiān)持下去，為人生拼搏出一條航道，做一艘在暴風(fēng)雨中不會(huì)沉沒的船！
我的人生也會(huì)隨著這本書起航，在人生的航海中，勇往直前，永不放棄……。
老人與海讀后感篇十三
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國(guó)作家海明威寫的《老人與?！?。
故事從古巴一位老漁夫說(shuō)起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨(dú)自出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒有見過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)一些的一條大魚。魚大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚群，老人與鯊魚群進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無(wú)論老人最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒有向馬林魚，更沒有向鯊魚屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開始學(xué)了，剛開始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，最初的興奮勁也過(guò)去了，我感覺越來(lái)越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來(lái)，雙腳用力一蹬，??！我竟然……沒控制好，一下子摔了個(gè)狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng)，用這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會(huì)為你打開光明的大門！
老人與海讀后感篇十四
海天相接處，一人，一舟，乘浪而去。
孤舟，殘槳，此刻，他是真的倦了。
犧牲了一切，耗盡了一切，卻依舊一無(wú)所得，甚至連的也已推動(dòng)。這就是所謂的失敗嗎?
視線劃過(guò)那殘槳的斷頭，恍惚間，眼前再現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那暗無(wú)天日的搏斗場(chǎng)面。他看見了，自己揮舞著那沉重的綁著刀子的槳把，雙手緊緊握著那僅存的短棍，用舵把，用船槳進(jìn)行的最后一場(chǎng)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。似又見了那成群的'鯊魚刺眼的銀光，感受到了死亡肆虐時(shí)小船絕望的搖晃，以及那用盡全力揮打時(shí)全身劇烈的疼痛。那一切，是他此生注定相伴的刀光劍影。
他驀然起身：不，我從未失敗。它們可以消滅我，可就是打不敗我!我勝出了那么多場(chǎng)戰(zhàn)斗，何談失敗，何有失敗!他感覺，這聲音回旋了多次，隨浪花傳向遙遠(yuǎn)的海面。
是的，他永不曾失敗。他已將畢生的力量和心血南出，無(wú)論結(jié)局如何，已是永無(wú)遺憾。
我一直堅(jiān)信，只要自己傾盡全心努力過(guò)，追逐過(guò)，回憶中不曾后悔，便是成功。
要懂得，紅塵紛繁，世事變遷，我們想要的，不一定就是我們能夠得到的。我們都想保留一份內(nèi)心的真實(shí)，人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)想，多少苦心卻被一紙白卷化歸原點(diǎn)。然而為了得到我們惟一的選擇，便是不猶豫，不懷疑地去追尋一次，奮斗一次。無(wú)論得到與否，只要自己付出了所有的心血與努力，日久天長(zhǎng)的回憶中，想到這一段舊影不曾留下悔恨，已是求之不得，已是成功。
也許我們不一定能夠改變命運(yùn)，但我們一定要堅(jiān)定地守護(hù)住自己改變命運(yùn)的信念與勇氣。
勇氣，就如他用全身心的倔強(qiáng)與堅(jiān)持，譜寫出無(wú)悔壯歌，回蕩居海上的絕響。
是的，有勇氣，有奮斗，已是成功。
他足以笑傲生活，道此生無(wú)憾。
寒夜月下，小舟漸遠(yuǎn)，只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。
老人與海讀后感篇十五
去年寒假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我十分欽佩老人的意志與精神。小說(shuō)給了我許多啟迪，讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、勇于拼搏和樂(lè)觀的精神，才能獲得成功。
《老人與海》描寫了一個(gè)六旬的老漁夫，在一次獨(dú)自出海捕魚，釣到了一條比他的小船大很多的大馬林魚，雖然明知難勝，但他卻知難而進(jìn)。后來(lái)在返航途中，馬林魚傷口上血腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍舊不放棄，最終贏得勝利，將大魚的骨架帶回了碼頭，令其他漁夫驚嘆。
“老漁夫想：這里離海岸太近了，也許更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”
“大馬林魚開始快速圍著小船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著魚叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力向它的心臟叉去，結(jié)束了大魚的生命……”
老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，令我驚嘆。雖知對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大但他也沒有絲毫退卻，而是迎難而上。正因有了這種精神，老人才獲得了勝利，釣到了魚。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)遇到許多困難，但我們要像老人一樣不怕困難，才能取得成功。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)先來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好抽筋，他用右手拿木棒、魚叉等一切可以用來(lái)攻擊的武器來(lái)驅(qū)趕鯊魚，最終趕走了鯊魚，但大魚的肉幾乎被吃光了，但老人卻還幽默地批評(píng)自己的左手在該工作的時(shí)候休息，而不是自暴自棄。在生活中，有些挫折和損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，不自暴自棄。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力拼搏的精神。想到我們自己，在學(xué)習(xí)和生活中，是否也應(yīng)該像老人那樣，不安于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢呢？只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感篇十六
當(dāng)我讀完這本書，我知道了，這一本書，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴(yán)和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。
這本書主要講了一位老人他84天沒有捕到一條魚。但老人依然很快樂(lè)因?yàn)樗纳磉呥€有一位叫馬若林的男孩。
終于有一天，大馬林魚累了老人趁此機(jī)會(huì)讓魚不停地旋轉(zhuǎn)著而老人也不停的收魚線。功夫不負(fù)有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準(zhǔn)備返航。
在返航的過(guò)程中，先是一只，接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來(lái)爭(zhēng)搶那條大馬林魚的肉，老人見狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗，但很可惜回到海港時(shí)，那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個(gè)叫男孩馬諾林又帶了一點(diǎn)食物來(lái)看望老人，他覺得老人戰(zhàn)勝了自己，捕到了一條大魚。
那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時(shí)老人正夢(mèng)見“獅子”。
這一本書告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現(xiàn)實(shí)。
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