每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師生趣味運(yùn)動會新聞稿 教師趣味運(yùn)動會新聞稿篇一
入場式后的自編室內(nèi)操的決賽意在豐富學(xué)校文化生活，給學(xué)生構(gòu)建一個展示自我的平臺，使學(xué)生個性和身體素質(zhì)得以張揚(yáng)和發(fā)揮，用心進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和班級凝聚力得以培養(yǎng)和增強(qiáng)。最終高二(6)和高二(10)脫穎而出獲得一等獎。
運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)動員們也不負(fù)眾望：有些同學(xué)雖然沒有獲得名次但“重在參與”展現(xiàn)著他們的用心狀態(tài)，陸敬杰、楊嘯天、勞毅等同學(xué)“為班爭光”則蘊(yùn)含著他們的群眾主義情懷，1500米的耐力跑樂融等人“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運(yùn)動員展此刻我們面前的永久是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。
比賽，需要公平公正，而擔(dān)當(dāng)這一主角的非“裁判”莫屬。他們的職責(zé)是神圣的，他們的任務(wù)是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀(jì)律”和“效率”的雙軌進(jìn)行著。其中學(xué)生裁判糾察、檢錄兩位學(xué)生裁判和田賽的勞毅、楊嘯天等學(xué)校體育部學(xué)生裁判表現(xiàn)突出受到運(yùn)動會組委會的認(rèn)可，為運(yùn)動會的順利舉辦作出了貢獻(xiàn)。
體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內(nèi)涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、活力;體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強(qiáng);體育是種財富，它帶給我們品質(zhì)、健康、歡樂;體育是種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。當(dāng)我們與體育結(jié)伴時，我們的人生才更豐富。
一次運(yùn)動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現(xiàn)，是生涯發(fā)展的訓(xùn)練和嘗試實(shí)踐，本次運(yùn)動會讓我們感受到了學(xué)生們在運(yùn)動中學(xué)會了助人，在運(yùn)動中體驗(yàn)到協(xié)作，在運(yùn)動中學(xué)會拼搏，在運(yùn)動中學(xué)會了承受。
師生趣味運(yùn)動會新聞稿 教師趣味運(yùn)動會新聞稿篇二
今天，xx新世紀(jì)外國語學(xué)校第七屆秋季田徑運(yùn)動會在復(fù)興二小拉開了序幕。在上屆運(yùn)動會中，我們班取得了不錯的成績。其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績的基礎(chǔ)上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績。我想說:“五(2)班的運(yùn)動員們加油，獲得一個好成績，我們期待你們的好消息，加油!”
今天風(fēng)和日麗，陽光燦爛，是個好天氣。
今天我們每一個人都十分地興奮，因?yàn)榻裉煲e行一個盛大的“節(jié)目”--運(yùn)動會!你瞧，比賽場上多熱鬧啊!有跑步的，有跳遠(yuǎn)的'，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實(shí)心球的，可好玩了!
同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽，看到這個場面，我感覺很欣慰，很開心!
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運(yùn)動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運(yùn)動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭取名字，為班級爭光，你瞧，在60米的賽道上，6年級的大哥哥，大姐姐跑得多快啊!就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。在重量級的鉛球場上，五(2)班的陳宇展大顯身手投6米4……
這些同學(xué)的例子就像軍號的“嗒嗒”聲在激勵著我們!
你們一定要加油啊!發(fā)揮出你最好的水平。
今天，一個金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第七屆秋季田徑運(yùn)動會。
瞧，運(yùn)動場上的小運(yùn)動員多買力啊!有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的，有跑步的，有跳高、跳遠(yuǎn)的，還有跳繩的，運(yùn)動項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來就沒有什么項(xiàng)目，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了。我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿，真是慚愧啊!這次我們的運(yùn)動員成績不太理想，女同學(xué)呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們，嘴真硬啊!在快要到中午的時候，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心，所以我就馬上放進(jìn)書包里了。大舅媽走后不一會兒，我們就排隊(duì)吃飯了。我們坐在五(2)班的教室里，吃著一盒盒的營養(yǎng)快餐，真好啊!吃好之后，我們便扒在桌上休息了一會兒。后來，我們就舉行了接力賽，我們班又輸了，同學(xué)們互相埋怨，我們班掉了3次棒，所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽兒退麄儼嗟囊粯?，這次重新來過。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎的時候，我們班獲得了兩張獎狀，而他們班獲得了很多張。
施校長說過，運(yùn)動員是剛健有力的，運(yùn)動員是自立的，運(yùn)動員是團(tuán)結(jié)友愛的，運(yùn)動員是充滿創(chuàng)造性的。希望我們在下次運(yùn)動回、會上取得好成績!
只聽“怦”的一聲，60米跑開始了，只見運(yùn)動員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來越快，把我們班的運(yùn)動員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時，我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
師生趣味運(yùn)動會新聞稿 教師趣味運(yùn)動會新聞稿篇三
11月15日，迎著晨曦，東方財富傳媒與管理學(xué)院參加運(yùn)動會的運(yùn)動員們早早地來到大操場進(jìn)行最后一次的彩排。主席團(tuán)成員、學(xué)生會成員、學(xué)長會成員也集體到場，做好后勤、觀眾看臺布置、道具分發(fā)等一系列的工作。
出于對本次運(yùn)動會的重視，東財學(xué)院在運(yùn)動會開始前已召開會議，熟悉運(yùn)動會流程，分配各部門任務(wù)，以確保運(yùn)動會當(dāng)天井然有序。賽場上，運(yùn)動健兒們揮灑汗水，勇創(chuàng)佳績；看臺上，觀眾們鼓掌吶喊，熱情高漲；幕后，工作人員們組成一支支“機(jī)動部隊(duì)”，拍照、攝像、寫新聞稿、送水等等，為運(yùn)動員們記錄著精彩，并代表學(xué)院為他們送去慰問關(guān)懷。
本次運(yùn)動會，東方財富傳媒與管理學(xué)院教師隊(duì)伍參加了兩人三足、夾球跑、投籃和跳短繩等體育項(xiàng)目，教師運(yùn)動員吳培明榮獲教工踢毽子比賽冠軍。學(xué)生隊(duì)伍相對于往年成績有了歷史性的突破，東財?shù)膶W(xué)生隊(duì)伍不僅僅在田賽和徑賽的單項(xiàng)比賽中獲得佳績，更在男子4x100米接力獲得全校第三、女子4x100接力中獲得全校第七，這是東方財富傳媒與管理學(xué)院歷史上首次在運(yùn)動會團(tuán)體項(xiàng)目中獲得名次積分。
本次運(yùn)動會不僅展示了東方財富傳媒與管理學(xué)院運(yùn)動健兒們的颯爽英姿，更體現(xiàn)了全體師生團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏的可貴精神。
萬里秋風(fēng)丹桂，千般美景盛世。學(xué)校第九屆校田徑運(yùn)動會于10月21日—22日在云塘校區(qū)田徑運(yùn)動場舉行。
經(jīng)過兩天的激烈比賽，學(xué)院在本屆校運(yùn)會上取得了喜人的成績：教工組獲得總分第二名，學(xué)生女子團(tuán)體總分第四名，學(xué)生男子團(tuán)體第六名，男女10000米混合接力第一名的好成績；同時獲得體育道德風(fēng)尚獎，也是我院首次獲此榮譽(yù)。
這是學(xué)院精心組織，運(yùn)動員拼搏進(jìn)取、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果，展示了我院同心同德、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是黨委書記曹瑛身先士卒，帶頭參加比賽并屢拿比分。開幕式上學(xué)院運(yùn)動員代表方塊隊(duì)的表演匠心獨(dú)運(yùn)，寓意為“機(jī)械”的兩支人墻打下“汽車馳騁未來、機(jī)械支撐世界”的條幅，氣勢磅礴，中間穿插的武術(shù)表演陰陽相濟(jì)、力與美相柔，贏得了主席臺領(lǐng)導(dǎo)和滿場觀眾的掌聲。整個運(yùn)動會過程中，運(yùn)動員精神抖擻，士氣高漲，正如學(xué)院的一篇通訊稿寫道：他們是黎明中的一抹朝霞，是冰雪中新生的嫩綠；壯志凌云，他們是朗朗晴空中展翅翱翔的雄鷹，是蔭蔭綠野中奔騰不羈的駿馬！那凌空一躍、全力一擲還有那跳遠(yuǎn)前的助跑、長跑前的自我勉勵，無不展現(xiàn)了汽機(jī)學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。所以，單項(xiàng)比賽也出現(xiàn)了男子跳高第一名，女子4×100米接力第二名的好成績。
運(yùn)動會中，分團(tuán)委組織學(xué)生會干部全力做好后勤服務(wù)；啦啦隊(duì)鼓聲震天、掌聲雷動、激情四射，在兩天中演出6場；記者站的同學(xué)們不停地拍照寫稿，一篇篇熱情洋溢的新聞稿不斷在賽場上播出。我院運(yùn)動員更是賽出了風(fēng)格，賽出了水平，展現(xiàn)了汽機(jī)學(xué)院全體師生良好的精神風(fēng)貌。
師生趣味運(yùn)動會新聞稿 教師趣味運(yùn)動會新聞稿篇四
在這美好的日子了，xx中學(xué)迎來第13屆秋季田徑運(yùn)動會。隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，鼓樂隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、各班運(yùn)動員隊(duì)，一個接一個的方陣在響亮、整齊的口號聲中踏著整齊的步伐經(jīng)過主席臺，誠懇接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的檢閱。
開幕式上，首先講話的是副校長張金元，他以“團(tuán)結(jié)、文明、自信、和諧”為主題，既闡述了這次運(yùn)動會的實(shí)質(zhì)意義，又提出了希望：希望每位運(yùn)動員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場上的每個角落；希望全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識、熱情服務(wù)意識、嚴(yán)守規(guī)則意識，做到公正裁判；希望沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會管理，文明參觀、主動服務(wù)，為運(yùn)動員搖旗吶喊，加油助威，為爭創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨后總裁判長、裁判員代表、運(yùn)動員代表先后代表了300余名裁判員及運(yùn)動員進(jìn)行了宣誓。最后，林xx校長宣布：xx中學(xué)第13屆秋季田徑運(yùn)動會現(xiàn)在開幕。話音剛落下，煙花、禮炮齊鳴，整個校園呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
這次運(yùn)動會是在學(xué)校各方面取得成績和突破的新形勢下進(jìn)行的，我想，通過這次運(yùn)動會更能讓學(xué)生和老師樹立拼搏、團(tuán)結(jié)、和諧的信念，為xx中學(xué)的明天而努力。
10月30日下午2時整，踏著激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲節(jié)拍，彩旗隊(duì)、運(yùn)動員代表排列著整齊的方陣，在旗手的引領(lǐng)下，依次有序地走過主席臺。運(yùn)動員們精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，用醒目的橫幅、矯健的步伐、響亮的口號展現(xiàn)了健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。大江鎮(zhèn)中心中學(xué)第二十九屆田徑運(yùn)動會在中心中學(xué)陳小君副校長激情洋溢的講話后，運(yùn)動會正式開幕。
本屆校運(yùn)會共設(shè)立了60米跑、100米跑、400米跑、跳遠(yuǎn)、跳高等多個比賽項(xiàng)目。精彩的運(yùn)動會給全校師生留下了深刻的印象。比賽中，運(yùn)動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，人人爭做文明運(yùn)動員，他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動精神。
10月31日下午四點(diǎn)半，在全體運(yùn)動員、裁判員、工作人員和全體師生的共同努力下，運(yùn)動會勝利閉幕。中心中學(xué)雷健生校長、副校長伍衛(wèi)聰、陳小君為獲得部分前三名的學(xué)校頒獎。（甲組：第一名：xx中學(xué)，第二名：xx中學(xué)，第三名：xx中學(xué)。乙組：第一名：xx中學(xué)，第二名：xx中學(xué)，第三名：xx中學(xué)）
此次運(yùn)動會的成功舉辦，不僅達(dá)到了讓學(xué)生自覺鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內(nèi)涵，更提高了學(xué)校凝聚力。運(yùn)動員通過努力拼搏、不斷進(jìn)取、超越自我，體現(xiàn)出了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動精神，同時也展示了學(xué)校與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
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