總結是對自己經歷的一次回顧和總結,通過總結可以更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢。一個較為完美的總結應該能夠真實地反映過去一段時間的成果和經驗。這些總結范文可以幫助我們了解總結的不同種類和應用場景,有助于我們提高寫作水平。
考試后的個人總結篇一
考完試了,卷子發(fā)下來了,我心里感覺很不是滋味兒,特別是評卷子的時候,我的心情很傷心,很痛苦……本應該做對的題,卻因為馬虎而寫錯了。我覺得“馬虎”兩個字害得我太多了,我相信有一些同學也是這樣的。我要吸取這個痛苦,嚴重的教訓,是它們化成認真,細心的力量。讓每次考試都能得到高分,只有這樣,才能改正馬虎。
我要多知道一些詞語和成語的意思,這次考試我在這方面扣分比較多,比如說:“無緣無故”的“故”字是什么意思,本應該是“原因”的意思,而我卻寫成“事故”的意思。還有“出類拔萃”和“鳳毛麟角”的意思。
我還要多練習一些閱讀短文理解的題,是因為“永遠坐在前排”這個閱讀題,給我了沉重的打擊,所以我要練習閱讀題,去理解閱讀題蘊含的意思,去明白寫這個閱讀題的作者的用意。
我對“句子訓練營”這個大題還是比較滿意的,因為這道題我全做對了,不過,我還要虛心,使它成為我的強項,我要練更多的句子,讓我寫出來的句子更完美,更美好。
“填字成詞”這道題對我并沒有什么大礙,只要書上的詞語會默寫,就會做這道題,就會填字組成詞語。所以,書上的'知識是最基礎的,就像這道題中的詞語一樣。
下次考試,我要努力進取,讓“馬虎”這兩個字從我身邊消失,是徹底的消失,只有這樣,我才能取得一個優(yōu)異的好成績。同時,這次考試也讓我得到了一個教訓:題要做的認真,做的細心。做完卷子以后,要細心檢查試卷,以免輸給“馬虎”兩個字。
考試后的個人總結篇二
同學們,緊張的期中考試已經過去,但我要提醒大家的是不能忘了總結反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷。
一、先反思學習態(tài)度,事實上每個學生都有學好的愿望,成功與否關鍵看行動。
二、我們要正確面對考試成績。
“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。學習的過程就是不斷發(fā)現問題并解決問題的過程,其中考試是暴露問題的最佳時刻,成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤、這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會帶來學習的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學習,必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導致下一次的失敗,那么這一成功就顯得毫無意義。
三、如何對待做錯的題:
書山有路勤為徑,天上那個才會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的,但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行,所以必須根據自己的實際情況,制定適合自己的學習方法,從而達到理想的學習效果。
期中考試之后又是一個新的起點,同學們,讓我們攜起手來共同努力吧!
考試后的個人總結篇三
我對這次語文考試的分數感到愧疚,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
我感覺我這次化學考試的分數是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的.一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫??荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊?,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。
下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
區(qū)別:在于環(huán)境的范圍要比生態(tài)環(huán)境更廣,還包括城市、農村、工礦區(qū)等社會環(huán)境。更加強化了自然與社會的聯系,要求考生學會用自然規(guī)律解釋、解決一些社會環(huán)境問題,所以考生在復習的時候要重視這方面的訓練。
考試后的個人總結篇四
期中考試成績出來,數學簡直是難以想象的成績,削尖腦袋也想不到的成績。最近狀態(tài)確實不好,太過浮躁。聽到成績時娃爹眼睛都綠了,估計是小時候考不好被他爹拷問的情形立刻顯現在腦海里,也瞬間做出了相同的反應。而小時候父母不過問我成績的方式也影響了,對成績沒什么反應,更關注成績背后,到底是什么原致錯。周五晚上知道成績后優(yōu)xx寫了自己近期的計劃,經某人過目后達成共識。我也提出了自己的要求:
一、11月不允許聽三國,按計劃完成作業(yè)后運動看書休息。
二、要學《舉一反三》就要每周堅持,不能三天打魚兩天曬網,隨便點事就耽擱了。
三、語文英語每天晚上要讀讀讀,不能只默讀。
優(yōu)xx同意了我的建議。其實有了優(yōu)xx后對優(yōu)xx的影響還是蠻大的,尤其最近會跑會說會玩,客廳里總是我們陪著妹妹的各種逗樂聲,加上妹妹時不時還要去找哥哥玩下,這樣優(yōu)xx的心要靜下來確實很難。9點半之前我基本也沒時間陪優(yōu)xx,那怕是說話。總是9點半后把吃完奶的妹妹交給爸爸哄睡我才能去給優(yōu)xx報聽寫查簽作業(yè),大多時候只是簽字而已。好在優(yōu)xx還算自覺,但是效率方面,時間管理方面還是需要提醒督促的。這也許就是人本來的惰性,能偷懶就偷懶吧。
考試后的個人總結篇五
我覺得,這主要是因為我并沒有對課堂知識理解透徹的緣故。一個對學的知識理解不到位的學生,考的不好也是顯然的事。帶著沮喪的我回到家,突然意識到這一點,心情又興奮起來。畢竟,一次考試,只代表了我前一段時間的
學習
阿,我還是有能力做的更好的!想清楚這一點,竟當真有種花明柳暗的感覺。弄明白原因,我們來想想解決方法。其實,我大可以不去為問
同學
而扭捏,因為三人行,必有我?guī)?,要帶著崇敬的心情向比我更了解的人發(fā)問而且恭敬地學習他們才是!遇到同學不懂得的地方,可以在課余向老師請教。我們的老師啊,他們可謂是我們的明燈呢!。 在家里,又怎么不能和父母探討問題呢?即使他們不懂的地方,我們也能從討論中得到解決的大體思路。是啊,網絡也是我們尋求幫助的好地方!和父母一起學習知識多么快樂!
我們不怕失敗,而要看到失敗背后那條希望的路。要知道,天下也是沒有多大的難事的,就是害怕有心人阿!
通過這次反思,我得到了這些結論。
通過這次考試,我發(fā)現了我自身的不足, 因為這是第一次月考,我也希望老師能夠給我一次機會,我以后一定會努力學習,不讓老師失望。 首先,我應該加強課文和字詞的練習,{我也不知道你錯哪了},我上課一定會努力聽講, 做到課前預習,課后預習. 在考試的過程中,我一定會仔細讀題, 并且要求自己字跡工整, 使卷面整潔,如果還有多余的時間,我一定要仔細檢查,作文一定會寫的滿滿的{不知道你們老師怎么要求的},總之,通過這次考試,我發(fā)現了自己與
其他
同學的差距,因為平時大家都是一個老師教,做的都是同一本練習冊,現在我才知道山外有山,人外有人. 我希望老師不要對我失去信心,老師,下次考試我一定不會讓您失望的! 在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和
英語
方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什么
,舉上幾個小例子就行,50字左右)我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊?,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚嚕虐l(fā)現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。 考試技巧貴在練習。
生活
之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。 期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
天空終于放晴,陽光終于明媚。只是心卻好像被風刮,搖搖欲墜。
上學七年,第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌,無法假裝鎮(zhèn)定,無法自作堅強。淚浸入嘴角,好咸。
這次的月考,又是一個極大的打擊,天翻地覆。
一個星期以來,每日都像是步步驚心,一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸,震出了極大的浪,無法抑制的痛,破碎的心。
發(fā)揮真的不太好,哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。
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考試后的個人總結篇六
這一次期中考試,我班成績是不盡如人意的。雖然我們班成績有點差,但我們仍然很努力,也不會因此而退步。
2、學生的基礎知識和基本能力有很大的進步。
這次考試,我們班有20個人參加,有50個人,其中有10人的基礎知識掌握的不好。這些原因很重要。因此,我覺得我們要在今后的教學工作中不斷的加強自身學習,提高自身的業(yè)務水平,提升教學質量。
一是學生基礎知識掌握得不夠扎實。
二是學生知識結構不是很完整。
3、教師的教學策略有待更新、改進。
4、教學方法還要更多樣化和個性化。
一是積極探索創(chuàng)新,進一步在實踐中積累經驗,在實踐中提高自己。
二是加強業(yè)務學習,加強自身素質的修養(yǎng),不斷提高教育教學水平。
三是加強教育藝術的學習,在實踐中不斷進行創(chuàng)新,提高教育教學水平。
四是加強對后進生的輔導,盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài),爭取讓問題得到及時解決。
五是要在今后的教學工作中不斷的加強自身學習,努力提高自身的業(yè)務水平,更好的完成教學工作。
三、改進措施。
一是繼續(xù)加強對數學課的學習與研究,爭取在各種教學藝術上有所突破,在教學方法和技巧上取得更大的提高。
二是在課堂教學中加強對學生的思想方法和組織方式的指導,提高他們學習數學的興趣。
三是多方面的挖掘學生的潛力,發(fā)展他們的特長。
四是加強對后進生的輔導,爭取他們的學習成績趕上來。
五是加強學習方法的指導,使學生的學習更有效率,更有成效。
六是加強對新知識的理解,要多方面的去理解和消化。
總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。
考試后的個人總結篇七
敬愛的老師家長:
現如今,經過您的嚴肅批評,我已經幡然醒悟。我決心認真努力讀書,不能再讓自己頹廢下去,我一定要奮發(fā)向上。為此:
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的.努力,不應該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!老師經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
您好!
我對這次語文考試的分數感到愧疚,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
我感覺我這次化學考試的分數是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容我絲毫推脫??荚嚦煽儾缓?,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊ㄟ^以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。
下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
區(qū)別:在于環(huán)境的范圍要比生態(tài)環(huán)境更廣,還包括城市、農村、工礦區(qū)等社會環(huán)境。更加強化了自然與社會的聯系,要求考生學會用自然規(guī)律解釋、解決一些社會環(huán)境問題,所以考生在復習的時候要重視這方面的訓練。
考試后的個人總結篇八
這次考試從學科來看,三大主課除了數學,語文和英語都處于比較靠后的名次。四門小課頭政、 史、生、地整體成績一般,相對而言生物較弱。其中英、史、生、地都出現低分 現象,數、政、生、地都有滿分,語文有兩人上了90 分。
從班級總體成績來看,平均分在90 分以上有12 人,平均分在80 分以上有 33 人,班級平均分為405 分,這三項指標也位于年級前列;但特優(yōu)生處于劣勢, 其中整個年級470 分以上有11 人,二班只有兩人。)從以上述來看,班上整體成績位于年級前列,但尖子生不突出,在年級中沒 有一席之地,培優(yōu)轉差要加大力度。
二、 班級管理
七年級是初中的起始年級,是增強學生的初中生意識、培養(yǎng)學生良好的行為 習慣和學習習慣、樹立良好的班風和學風的最佳時期。在班級管理中,我緊緊圍 繞這三方面作以下工作。
作業(yè)要求,制定值日生職責。為了保證制 度的落實,又通過民主選舉產生10 位紀律監(jiān)察員,分5 組負責管理班上紀律, 處理違紀事件,并作翔實記載,作為考核每位學生行為的依據,一星期一匯總, 評比出行為標兵,大力進行表彰,對于記錄次數過多的學生要書面檢討。通過這 種方式,不斷的規(guī)范學生的行為,課間瘋狂打鬧基本杜絕,課堂紀律越來越好, 仔細能夠安靜下來自覺完成作業(yè)。
意見,主動與任課老師溝通。任 課老師也主動對班級管理提出寶貴的意見。張愛萍老師對班級管理很有經驗,給 班級管理提出很多行之有效的辦法,比如對行為習慣、學習習慣不好的學生,應 準備一個與家長的溝通的聯系簿,將學生的表現及時與家長匯報。當學生的學習 興趣不高、作業(yè)質量不好時,及時建議召開家長會。黃慧敏老師當發(fā)現早自習讓 學生打掃衛(wèi)生對自習帶來很大的影響,及時建議將打掃衛(wèi)生的時間移到早讀后當發(fā)現課堂上有幾個學生喜歡湊在一起講話時,及時建議將這幾個學生調開;黃 老師還建議將中午學生到校后的這一段時間利用起來背誦英語單詞。任課老師的 這些好的建議我及時采納,中午到校后我安排班長和學習委員坐到講臺上監(jiān)督同 學識記英語單詞。由于小課頭需要記憶的內容,平時忙于上課,很少有時間來背 誦所學的知識,所以在期中考試前一個星期,我安排學生利用三個時間段來復習 四個小課頭。從考試的結果來看,確有成效。
當然,在班級的管理的過程中,還有許多的不足,比如跟班不太及時,班級 的衛(wèi)生區(qū)的打掃督促不力,與學生交心不多等,這些都是在以后的班級管理中改 進的地方。
三、班級學生現狀與對策
由于這次運動會取得很好的成績,增強了學生的集體榮譽感,激發(fā)了學生的 學習熱情,又加上在這次期中考試班級也取得好成績,進一步增強學生對班級的 自豪感,所以就目前來看,班風、學風是很好的。但這種勢頭是否持續(xù)多久,是 值得思考的和努力的。同時,這種良好的局面背后也隱藏一些隱患。 從學生的學習態(tài)度、智力水平、學習水平可分為四類:
1、學習基礎很好又具有一定的資質的學生缺乏良好的學習習慣和進取精神, 而這些學學生是以后所謂“特優(yōu)生”,也就是說這些學生有特優(yōu)生的潛質,而無 特優(yōu)生的素質。她們是;:王成林、彭志強、劉天宇、樊怡雪、孫思豪、何文潔。 對這些學生要嚴格要求、施加壓力、確定高目標。2、學習基礎較好有良好的學習習慣和進取精神,但潛質不很優(yōu)秀的學生有 周馨宇、馬云茜、黃蕾、林玲玲、羅志遠、劉琴、郭瑞麗,對于這些學生重在能 力的培養(yǎng),由于這些學生往往自覺性較強,但有畏難心理,所以要求他們多做些 難題,養(yǎng)成主動問問題的習慣。
考試后的個人總結篇九
“從黑暗中出發(fā)的人,迎接他的是黎明,在月考后出發(fā)的人,迎接他的`是期中(考試)?!比招略滦隆翱肌背!芭d”,月考之后不久又迎來期中考試。唉——真沒個喘息的機會??磥眍^發(fā)又得“集體犧牲”了。
其實答案我們都心照不宣。又為何“不宣”呢?哈佛的校訓有言:“與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更要與真理為友?!睘橛崖?,自然,是有生死之交的。但誰也保證不了是不是一面之交或狐朋狗友。這就是哈佛所擔心的。也是哲人與凡人的區(qū)別——同樣,孔老夫子也只能稱“哲”而不是“圣”。
如果,月考時我處于沸點,那么現如今我便是跌入了冰點。不過沒事,懂就行了。平日里,一直以來我似乎有些張狂。老師同學送我兩個字“幼稚”,我不知是否是我太不明白中庸之道了。但是,中庸不過“藏鋒?!奔仁恰安亍?,勢必有出鞘的時候!現如今,藏“卻意味著石沉大海,消失了。能被社會消磨的,絕不是把好劍。但如“魚腸、扁褚”,頂尖的,永不會消失,也同樣永不會被完全駕馭。我雖說不是“巨闕湛蘆”,亦不是“干將莫邪”,但質量卻也是百分之百的。一次失手,傷不了!
感受,就是想著想著就多出來了。應試教育,你是否能夠給我們這些學子留下些空間呢?在這片為了紙片拼命的12年戰(zhàn)場上,我捫心自問,疑惑不解。
考試后的個人總結篇十
相信很多人和我一樣在下定決心準備注會考試之前都會去查詢往年考生的經驗貼,其中不乏有些分享一年通過多門考試的成功貼。前輩們的經驗有很多可取之處,但是看完這些帖子很可能會給人一種莫名的鼓舞和毫無根據的自信,想著自己努把力肯定也能像他們一樣一年過六門。我就是這樣一個大頭鬼。今年報了6門考試,但是在考前1個月戰(zhàn)略和經濟法毛都沒看,稅法也沒有很充分的復習,最后只參加了四門考試。
有人給財會考試難度進行評星,說中級職稱難度3顆星,注會5顆星。因為之前有準備中級職稱的經驗,覺著中級也不是很難,所以自我感覺良好覺著注會努把力也能順利通過。但是,并不是這樣的好嗎?。?!注會的難度絕對是成指數級別增量的。本人今年參加了中級財管和注會財管考試,就我看來,首先題目的難度天壤之別,但是兩門考試都是150分鐘答題時間,所以思考和計算量是絕對不能比的。
注會是公認的財會界第一難考的證書,如果你從沒參加過考試,覺著自己學習能力很強且有大把大把的時間用于復習,你可以嘗試一次報4門以上,如果沒有通過就當去體驗體驗漲漲經驗;但是如果你想穩(wěn)扎穩(wěn)打,個人建議一年報個3門或以下,把各個知識點都復習好,這樣才能合理保證自己通過考試。
這也是由第一個坑導致的第二坑。就拿審計課程來說,我是從8月份開始準備的,聽范永亮老師的基礎班、習題班和金鑫松老師的12天飛躍計劃,大概有100個小時。我先快速聽完課程,對審計有了一個整體的概念,但是聽完之后已經9月中旬了,沒有過多時間去整理去總結,導致知識結構混亂,沒有形成一個體系。選擇題我可以做,但也只是停留在審題和選擇的階段,自己無法去說明問題。我們會用各種選擇題來鞏固自己的知識,但是選擇題往往只是讓我們被動的想起知識點。僅僅會做不夠,還要從更深的層面了解這道題背后的考點,要把選擇題當作主觀題來對待。今年的會計考試計算綜合題考了太多需要用文字闡述的題,像新收入準則如何確認收入,這道題如果不知道收入確認的五步法僅憑自己的語言無法做對。無法了解背后的原理,僅僅背記分錄是遠遠不夠的。
再拿稅法舉例,選擇題中的特殊政策你可能了解,因為選擇題考的知識點往往比較單一,你很容易想起并運用。那么換一個考法,放在綜合題中,沒有了abcd四個選項,你還能如此輕松在一整大段文字中輕松的'找到題眼嗎?就算你找到了題眼,你能百分之百確定這個題眼就是考這個知識點而沒有更深的給你挖坑嗎?今年的稅法考試看起來不難,但是我依然無法確定自己的答題結果,就是因為對基礎知識掌握不牢,沒有對稅種進行總結,不知道有沒有坑。比如增值稅什么企業(yè)有優(yōu)惠政策,什么時候可以享受稅收優(yōu)惠,廣宣費的扣除率真的是15%嗎?沒有總結沒有經過適當訓練,你就無法肯定自己作出的答案。
注會考試一定要花大量的時間,大佬們一門幾百個小時真的不是玩笑話。
很多考生會選擇培訓班學習,這確實是必要的,很多知識我們自己去看去學耗時長,也不一定習得要領,有老師提綱挈領,指點迷津會事半功倍。但是我們應該要花更長的時間去自己想問題自己總結自己學習。花2分的時間學習課程,要再花8分的時間總結、閱讀教材、做題。
教材就是圣經。我的經驗告訴我,注會考試需要買教材。有人說注會教材太難看懂,我建議第一輪復習可以先以網課及講義為主,在第二輪復習的時候結合教材進行學習。教材里面有大量的例子和文字解釋可以讓我們更加容易接受知識點,教輔書上的總結遠沒有教材里的詳細。
如果是報名了多門課程,復習資料堆的會比山還高,這個時候就要及時提煉,去粗取精,留下對自己有價值的。最好是把講義拿去打印店整理成冊,這樣在進行第二第三輪復習的時候不會因為找講義找資料花費太多的時間。同時每一學科要準備一本厚一點的筆記本,將學習過程中碰到的各種問題及時記錄在案,沒事兒就花時間去看去溫習。我在進入沖刺階段的時候就因為資料太多不知道如何下手犯愁,就是因為平時沒有養(yǎng)成整理資料的習慣。
錯題的話可以利用網校的在線做題系統,把錯題收藏起來,反復反復再反復,如果遇到好題可以整理成冊加強復習。因為真的很容易遺忘,尤其是準備多門考試的時候就更需要經常記憶,加強對大腦皮層的刺激。
這一點真的很重要!?。∵@一點真的很重要?。?!這一點真的很重要?。?!
在考場上用電腦做題速度會慢一些,尤其是在做財管時,碰到多張表格的情況,如果你沒有習慣電腦做題的方式,整個腦子就會一片空白,審題都審不好,再會的題可能也會因為不熟悉電腦做題而發(fā)揮不了。這種情況會對考試發(fā)揮造成巨大影響。所以在考前一個月,請盡量在電腦上做題,用軟件用word啥的都行。
機考絕對不僅僅是把題目從紙上搬到電腦上這么簡單,做題的思維也會因為這種操作發(fā)生改變,這是我血的經驗教訓。
主觀題沒有選項,很難用什么答題技巧,不能用選項來驗證答題結果,所以只能靠所掌握的知識去作答。面對注會這種知識點多如繁星的考試,只能不斷的通過主觀題去熟悉去檢驗,這樣不僅能夠熟悉出題方式,更能鞏固知識點,更加自信的去做主觀題。其實我的主觀題訓練的也不算少,但是我在考場上做主觀題依然沒有什么自信。很多出題的套路沒有掌握,還需要更多的去練習。
以上是我總結的18年注會考試備考經驗。不管結果如何,通過備考我學到了很多,不僅僅是知識上的,更多的是一種心態(tài),一種終身學習的方式。為什么自己要備考注會,是因為他含金量高,因為通過學習能夠了解更多我不知道的東西,開闊自己的眼界。
考試后的個人總結篇十一
時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢討。
本來我以為語文挺簡單的,我至少能達到97分以上吧?可是卷子發(fā)下來讓我大失所望,我才考了96.5,就差0.5分?!我簡直不相信自己的眼睛,就低頭看看那0.5分是怎么扣的。天?。∥业谝坏来箢}的生字錯了,把“抱怨”的“抱”給寫錯了??磥硌剑袄蠋熣f的沒錯:在答試卷的時候,你認為這張試卷簡單,別人也同樣認為簡單,這就得看誰細心了,誰細心誰就得高分?!笨磥恚蠋熣f的沒錯,吃一虧長一智,以后我再也不粗心大意了。
英語我在答的`時候就信心百倍,認為我應該能考個高分,因為我模擬考試就考個95分,加上我這一個學期都那么的努力,一定能考個好成績,可是成績發(fā)下來讓我好失望。我才考了89分,因為我沒有看到卷子,所以我具體不知道錯在哪里。但是,我總結出來了一個道理:“驕傲使人落后?!?/p>
考試后的個人總結篇十二
同學們在上周四五進行了本學期第一次月考。月考之后進行總結是很有必要的,那么,如何進行考試后的總結呢?這里我們將其分為三個步驟。
如果上升,是因為題目適合你,是同水平的同學出現了失誤,還是自己的水平上升了?如果下滑,問題又出在哪里。
知識點的總結是考試總結最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結,那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結,這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么,如何正確進行知識點的總結?
首先,同學們拿到卷子后,應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意,此時你關注的,不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
考試技巧的總結上,請同學們再次回顧整個考試過程,這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想,也問自己幾個問題。
3、具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的.內容而影響了聽后面的內容?數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導致丟了一些不該丟的分。等等。
通過考試技巧的總結,想必同學們自己就能明白,在這次考試中,如果你能合理安排時間、安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結的記下來,這都是你最寶貴的經驗。初三的同學們,請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。
進行這些總結后,同學們不要忘了,有一項工作是必需的:把這次考試的錯題總結到你的錯題本上,以更好的回顧和吸取教訓。
最后,請同學們根據以上的總結,結合你個人和學校的情況,對下一階段的學習,可能是下一次月考前或期終考試前的學習,調整你的計劃、學習內容、時間安排,做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上,走得更遠,變得更強。不知同學們是否已經進行了月考總結,要是沒有的話,不妨現在就行動吧!
考試后的個人總結篇十三
20xx年下半年全國稅務人員稅收執(zhí)法資格考試已經于20xx年11月27日降下了帷幕,巴渝國稅這次閱卷速度異常迅捷,2天時間就把170多人的試卷排定,通過與不通過人員也于12月1日經在主城區(qū)參加初任培訓的同事飛速傳遍40個區(qū)縣國稅局。我一直覺得很有必要仔細總結下本次考試的得失,在深深的自責中思考了接近一周的時間,現將心路呈現如下。
我對這個稅收執(zhí)法考試極為重視,我有重視證書、熱衷考試的習慣,我一直認為考試對業(yè)務能力提升有著莫大的好處,遙記從4月份高主任參加稅收執(zhí)法考試就開始關注了,在群共享上傳了我在網上搜索的資料。我更把本次考試視之為20xx年注水考試前的小試身手。按照市局要求沒有參加初任培訓的不能報名,而我要到下年陽春三月才能去主城區(qū)初任培訓,盡管我還不夠資格參加本次的考試,但是經過爭取縣局人教科幫我報上了名。
準備的還算下了點功夫,看了好多遍那兩本書,但是細節(jié)還是記得不夠清晰;在網上搜集的20xx年以前的稅收執(zhí)法考試習題也抽出專門時間掃描了,不過我感覺知識已經很陳舊了,已經不適合新形勢下的稅收執(zhí)法考試了;我注意到稅收執(zhí)法考試并不拘泥于指定參考教材,于是作為一個有心人,幾經我本人努力,在新浪博客上發(fā)現了安徽地稅系統竹風飄飄整理的地稅卷學習復習重點、題庫、模擬試題,整理得非常好,在這里我向他致以最崇高的敬意,想對他說,“朱老師,您辛苦了!”瑜不掩瑕,朱老師提供的資料內容是按20xx年新教材整理的,不過有些題型如填空題、簡答題不符合稅收執(zhí)法考試的實際,并且多數都是地稅卷;我也把注水、注定要會計的教材及夢想成真、輕松過關系列輔導與這次考試相關的稅法知識、相關法律大體了解一遍;我甚至還把市局內網上的20xx年稅收執(zhí)法考試模擬題也給搜索出來了;通過一些渠道(朱老師的博客、小燕子、參加初任培訓的同事)我勉強搞到了20xx年、20xx年部分、20xx年上半年稅收執(zhí)法考試真題,這些真題給我的啟發(fā)很大,在此基礎上,參考以上羅列資料,我反復醞釀加工創(chuàng)制了國稅卷復習重點(近期將推出修訂版)、稅收執(zhí)法考試練習題庫(國稅精簡版)、國稅卷模擬試題5套,通過27號上午的我親自下水,令我欣慰的是這次稅收執(zhí)法考試國稅卷驗證了我提供的資料還是很有效果的,有多道直接命中原題(考核知識點相近),我沒有忽悠大家,一些同仁對我表示了謝意,我很感動,功夫沒有白下。
令我惱火的是,我自己對這次考試也有好多細節(jié)沒有把握好,有些細節(jié)處理彰顯我思維縝密的特點,有些細節(jié)又犯了我粗枝大葉的致命毛病,極有可能沒能完成設定的目標,通過考試只是初步目標,而通過本次考試拉升自己的稅收業(yè)務能力才是我的終極目標,考完后,我又諱疾忌醫(yī),不敢去驗證,有點小傲、恬不知恥的賣弄,也不管會否對別人造成誤導,暴露出了我的缺點,給我敲響了警鐘,敲中了我的軟肋,很痛啊!亡羊補牢未為晚也,必須改正。還是做一個和諧、謙虛、低調、內斂、好學、正視自己的人來的實在。
考試后的個人總結篇十四
時間過得真快,一眨眼就要通過總結考試了。我對期中考試有些感覺。
在這次期中考試中,我的語文成績很差,我對我的數學很滿意。我語文考試不好的原因是我在基本問題上犯了太多錯誤。也許我太粗心了,或者也許我在語文課上沒有引起足夠的'注意。所以,讓我明白,我需要認真、仔細、集中精力,因為我平時不努力,我的成績下降了很多。粗心使我在考試中不應該出錯的地方寫錯了,這是我不應該丟掉的分數。我太粗心了,沒有檢查,以為沒問題。結果,許多分數下降了。粗心和粗心就像毒藥,毒害了我很多分數,壞人偷走了我的分數。這些分數和等級似乎是悄悄離開我的伙伴。
我的數學成績最好,因為我上課認真聽講,而且經常練習得更多。我考試得心應手,所以我考得很好。因此,從這一刻起,我將加倍努力,上課認真聽講,在家多練習,努力在下次考試中取得好成績。讓我們小心點,小心點,小心點??吹轿业牧α浚視s走他們,不要讓他們回來。
以上是我對期中考試的一些想法。從現在起,我應該更加努力地學習,取得更多有用的成果!
考試后的個人總結篇十五
我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經過了這次的.教訓,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要仔細,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!
不過,通過這次考試,我終于知道是我玩的太多,復習的太少。今后,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發(fā)。
考試后的個人總結篇十六
滿分是560分,我自己只考了447分,整整失掉了一百多分,班級排名19,年級排名一百多名。這也只能怪我自己,考試前沒有好好復習,下面來自己總結一下:
語文:72分,滿分一百分,主要是錯在了基礎知識,第一道選擇題就錯了,課內的課文內容理解8分,我只有兩分是對的,考試前老師提醒過可能要考這一部分,我沒有復習好。課內文言文的部分也是自己沒有背好。語文沒有考好的原因主要在課內,自己重視不夠。
數學:88+5分,88分是必做題的得分,5分是選做題的得分,數學不是自己沒有記好公式,而是計算出的問題太多,對自己的信心不夠。選做題得分少,是自己沒有對題意理解好。
英語:84。5分,主要還是課內的語法沒有記牢,我的課外語段理解基本沒有扣分,許多知識老師講了一遍又一遍,自己卻沒把它當一回事,自己的失誤。
物理:51分,可憐啊,我的物理是凹透鏡,凸透鏡那里沒有理解好,我應該把老師給我們總結的那個表背下來,考試中這方面的題不少,而我在這方面只得了一兩分。
化學:41。5分,這主要是在物質的分類方面搞混了,純凈物,混合物,單質,化合物,氧化物,主要是這方面失分了,要記牢他們的定義!
歷史:43分,我對外國歷史不怎么感興趣,而且,歷史書的分類有點亂了,記得不太清,雖然是開卷,但是一個國家的歷史分散在好幾課,找也不好找。
政治:62分,這方面主要是靠自己的認識,寫題的時候主要因人而異,所以這方面也沒什么好說的。
總體來說,我這次考試沒有考好是因為自己的不重視,在課內方面沒有好好背,許多知識沒有記牢固,所以,這次吸取教訓,下次的期末考試,一定要再考回前十!啊啊啊?。?!加油吧!!
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