通過總結(jié)，我們可以看到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進步?？偨Y(jié)應(yīng)該具有實用性，能夠為接下來的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和啟示。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能為你提供一些靈感和參考。
清理校園活動總結(jié)篇一
篇2xxxx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f13年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作。
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標(biāo)，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的`工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
2、新生培訓(xùn)工作。
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：
在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓(xùn)會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導(dǎo)并講話。培訓(xùn)主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓(xùn)。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓(xùn)，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓(xùn)后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應(yīng)該說是一次十分成功的培訓(xùn)會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學(xué)生干部培訓(xùn)手冊》進行了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)。
1.部門例會。
每周三下午5：40準(zhǔn)時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回顧與總結(jié)，并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決。
2.值班工作。
我們根據(jù)部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務(wù)，以保證工作正常、及時的開展，同時也提供機會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學(xué)值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當(dāng)做自己的又一個家了。
定向越野。
次日，我們參加了在武大本部和工學(xué)部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互了解，培養(yǎng)了團隊精神，加強了團結(jié)與協(xié)作意識。
社聯(lián)內(nèi)部籃球賽。
在工學(xué)部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力，更來自于整個部門同學(xué)的支持?？梢哉f很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團隊精神。
徽標(biāo)設(shè)計大賽。
在第二屆學(xué)生社團徽標(biāo)設(shè)計大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻了自己的一份力量。
部門內(nèi)部慶祝社聯(lián)成立五周年。
為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學(xué)部大學(xué)生活動中心舉行了部門內(nèi)部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與策劃部的感情。同時社聯(lián)網(wǎng)也對我們的活動進行了報道。
可以說，在內(nèi)部建設(shè)方面我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。部門成員彼此建立了良好的關(guān)系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進步;生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神;對個人而言，工作能力和素質(zhì)都得到了提高，實現(xiàn)了雙贏。
作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊伍，我們的本學(xué)期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質(zhì)教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現(xiàn)突出，在其他各類活動中也大放光彩?，F(xiàn)將部分活動總結(jié)如下：
1、“素質(zhì)教育講堂”系列活動。
“素質(zhì)教育講堂”系列活動作為本學(xué)期學(xué)生社團聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長成才。
本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負責(zé)制，由每個部門負責(zé)一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。
在教五多功報告廳的本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座?；顒悠陂g各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經(jīng)觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”?，F(xiàn)場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
2、“珞珈劇苑”系列活動。
“珞珈劇苑”項目于本學(xué)期順利的交接完成，作為項目負責(zé)部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責(zé)該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項目組創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團負責(zé)人會議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作，并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，采取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經(jīng)驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學(xué)習(xí)，共同進步。
櫻頂大學(xué)生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽，每場比賽我們都會安排副部長和多名部委到場協(xié)助工作：幫忙布置會場、維持現(xiàn)場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
3、“蘇泊爾”勵志電影進校園。
我們在教五多功能報告廳負責(zé)“蘇泊爾”電影放映活動的的現(xiàn)場工作。從初期的海報宣傳，到現(xiàn)場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準(zhǔn)備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當(dāng)晚現(xiàn)場仍然很火爆，活動反響也很強烈?？梢娢覀兊男麄鞴ぷ魇盏搅撕芎玫男Ч?，同時現(xiàn)場控制方面也很不錯。
4、恰恰k舞校園行。
在教五多功能報告廳舉行了恰恰香瓜子的才藝表演，整個現(xiàn)場由活動于與劃部負責(zé)，早上八點便開始布置現(xiàn)場，活動中整個現(xiàn)場既然有序，很多部委的積極與認真值得表揚。同時我們部門的成員也在才藝表演中取得優(yōu)異的成績。不過前期在與其他部門的溝通中出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致準(zhǔn)備期間出現(xiàn)了分工不明確的現(xiàn)象，活動后針對這個問題也進行了討論。
校園社團活動總結(jié)篇3時間如梭，歲月如歌。一年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的光陰里，數(shù)學(xué)學(xué)會在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按照社團聯(lián)合會的要求和精神我們積極開展社團活動，加強協(xié)會內(nèi)部建設(shè)，在協(xié)會所有成員的共同努力下，我們成功地與化學(xué)學(xué)會，外國語研究協(xié)會，歷史學(xué)會，教研會共同舉辦了“第一屆‘師說杯’講課比賽和演講與口才協(xié)會，風(fēng)華文學(xué)社共同舉辦“晨曦”競教比賽，這兩項活動的開展是在我們的特色活動”萊布尼茨”講課比賽基礎(chǔ)上新的嘗試，為的是為我們的會員提供更多更寬闊的展示平臺。同時在開展活動的同時也使協(xié)會成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)在回首協(xié)會走過的道路，我們之所以能成功地開展工作有如下原因：
1.要歸功于老師的殷切指導(dǎo)。
任何一級組織在發(fā)展中都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助。我們亦不例外，在這一年的發(fā)展中沒有老師的言傳身教，沒有的親臨指導(dǎo)，對于工作經(jīng)驗還很欠缺的我們來說是很難邁步向前的，現(xiàn)在我仍然記得在“萊布尼茨”講課比賽的日子，老師們放棄了周末休息與我們一起工作，還有老師對各位選手的培訓(xùn)，這些都極大的促進了比賽的圓滿成功同時也鼓舞了我們的士氣。
2.協(xié)會成員的團結(jié)友愛、協(xié)作務(wù)實。
人們都說在社團事多、工作累，的確如此，一項大型活動的開展往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，特別像“歐幾里得杯”和“講課比賽”這樣全院性的大型活動，整個比賽持續(xù)時間往往比計劃中的要長，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為協(xié)會發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了協(xié)會的累累碩果。
3.兄弟協(xié)會的大力支持和配合。
“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念，每一個協(xié)會要想把活動辦好，往往要靠其他協(xié)會的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開大船”，在我們辦的活動中他們與我們積極配合，或是給我們做多媒體幻燈片、或是現(xiàn)場攝影、或是評委、或是嘉賓，這些無不給我們增添了光彩，因而是社團各協(xié)會共同打造了數(shù)學(xué)學(xué)會的成功。
誠然，院社團演講與辯論協(xié)會完全是有一群新人組合而成的，他就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個方面：
1.協(xié)會組織機構(gòu)混亂，具體表現(xiàn)為部中設(shè)部，造成了機構(gòu)重疊，人員閑置、浪費。
2.在工作中分工不明確，造成在具體工作中沒有程序性、系統(tǒng)性。
4.活動質(zhì)量不高。
5.活動從籌劃到結(jié)束持續(xù)時間過長。
6.協(xié)會例會走過場，發(fā)揮不了實際作用。
造成這些問題的原因是多方面的：
首先：協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)者必須作深刻的檢討。有人說“一個人可以讓死了的協(xié)會復(fù)生，也可以讓一個鮮活的協(xié)會走向死亡”這雖然有些片面，但畢竟說明了一個協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用，也許是由于工作經(jīng)驗的不足，也許是由于積極性的減退，也許是能力的欠缺，總之協(xié)會出現(xiàn)問題，會長、副會長有必須承擔(dān)的責(zé)任。
上天不會賦予一個人所有的優(yōu)點，一個協(xié)會也不可能沒有不足之處，今天的總結(jié)，是對這近一年工作的全面回顧，同時把帶有規(guī)律性的東西總結(jié)出來，供協(xié)會在以后的發(fā)展中參考，在實踐中不斷取精華去糟粕，把我們的協(xié)會建設(shè)好，發(fā)展好。文即末，真心祝愿協(xié)會明天是個艷陽天，明天會更好!
清理校園活動總結(jié)篇二
校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地，更是我們活的場所。在學(xué)校，我們度過了多數(shù)時光，因，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的情，對我們的體健康也有益處。
我們清潔的`地位于我們學(xué)校的條主道，道路兩旁花叢，有低矮的灌叢，且是因為位于道路上，所以常會有的隨意向兩邊丟垃圾，這給我們的清掃作帶來了很困難。
每個學(xué)都帶上笤帚，簸箕，還有塑料袋，能掃的掃，能揀的揀，清除校園死，清除校園內(nèi)的野告，有雜草也清理下。徹底清掃，保持校園潔凈。
由于活動前期的準(zhǔn)備作充缺勤，這也為我們的作順利開展提供了保障。分組后每個也能積極與組長配合，并且不怕臟不怕累地完成所分到的區(qū)域，這也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落著紙屑，甚些落堆積著些垃圾都已腐爛發(fā)出陣難聞的來惡臭，但我們的隊員并沒有因為這些有絲毫退意，相反是以其全將之收到垃圾箱內(nèi)，更有同學(xué)因為草地上的些垃圾不能掃帚清掃硬是點點地撿到垃圾箱中，整個活動中這種情況都已成了他們清掃的種段。部分掃落下的落葉及樹果，部分專門清掃樹叢中的煙頭等垃圾。在組員們的協(xié)作下和組長的英明指揮下，任務(wù)也完成了。
活動接近尾聲，有些組提前完成，他們不約同地加還未完成的組，繼續(xù)清掃。整個活動體現(xiàn)出來的是和諧、融洽的氛，并且是效地完成了本次任務(wù)?；顒硬蛔屛覀凅w會到勞動的樂趣，也讓我們認識到建造個清潔的校園從做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是明中不可或缺的部分。
這次活動是我班組織的打掃校園衛(wèi)，清理校園雜草、死的義務(wù)勞動。
我們也從中得到了些啟發(fā)：
1、團結(jié)量。正是因為我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個發(fā)揮出最的能量，加是于的，團結(jié)協(xié)作是常重要的。
2、我們每個都應(yīng)該提的思想道德素質(zhì)，從做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是們?nèi)拥臒燁^，但是也有些垃圾，這些垃圾中有很部分是同學(xué)們隨丟棄飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責(zé)任也有義務(wù)保持它的凈與整潔。
本次活動旨在提全校師愛校園，愿意奉獻的勞動來美化的校園以積極的態(tài)對待校園的每處，為美化各位信息交流平臺的同時，進充分認識和意識到個良好校園環(huán)境能為我們學(xué)有更好的情去學(xué)習(xí)和活。提家的團結(jié)精神和奉獻精神，提全民的素質(zhì)。
清理校園活動總結(jié)篇三
為深入貫徹和扎實落實市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學(xué)校開展“書法家進校園”的通知精神，繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進書法教學(xué)，我校因地制宜，結(jié)合實情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進校園”為主題的“書法進校園”活動，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織到位。
活動開始我校成立了以賈校長為組長，語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，級部負責(zé)落實，總務(wù)處做好活動開展的服務(wù)工作，確?；顒油七M和師資培訓(xùn)人員、場地、經(jīng)費等到位。
二、營造氛圍，傳承經(jīng)典。
用書法課加強練習(xí)。通過活動的開展，不僅繼承和弘揚書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進作用，推進我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設(shè)置課程，提高質(zhì)量。
我校將書法納入課程，聘請校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學(xué)計劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學(xué)研討活動中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語文教學(xué)，注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo)，督促學(xué)生進行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。
四、活動多樣，頗顯成效。
1、抓好教師基本功。
活動中，我校不僅重視書法教師的培訓(xùn)，還為全體教師搭建書法基本功練習(xí)平臺。學(xué)校專門購置教師硬筆書法練習(xí)本，要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進行培訓(xùn)，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進作用。
2、學(xué)校書法興趣小組在活動。
海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組，促進學(xué)生進一步的提升，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動。
其次，通過比賽調(diào)動學(xué)生積極性。為調(diào)動師生練習(xí)書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會時間，在班級里組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽，大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。
再次，學(xué)校舉行硬筆書法比賽。單周進行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進行學(xué)生學(xué)書，月末進行評比和學(xué)習(xí)鑒賞，對優(yōu)秀作品進行展示和表彰。同時定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動，不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書寫規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長和社會各界的好評。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。
清理校園活動總結(jié)篇四
遵照上級活動實施方案的工作要求，結(jié)合我校學(xué)生實際，制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我校及時召開了全師生大會，認真落實法律進校園活動的各項要求，嚴格要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)，查找自身存在的問題，強化學(xué)生法律意識的貫徹落實。從抓學(xué)生的法律意識入手，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理，政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會慢、人數(shù)不全、質(zhì)量不高的現(xiàn)象，同時狠抓課堂紀律，基本克服學(xué)生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現(xiàn)象，從而規(guī)范了學(xué)生行為，強化了學(xué)生的紀律觀念，優(yōu)化了學(xué)生的休息環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時對法律觀念淡薄的學(xué)生進一步的教育，班風(fēng)有了根本的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的規(guī)范意識得到了強化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加的濃厚，展現(xiàn)了一小良好的精神風(fēng)貌。
具體實施步驟是：召開全體學(xué)生大會，學(xué)習(xí)《第一小學(xué)法律進校園實施方案》，各班召開以“法律進校園”為主題的專題班會，對學(xué)生進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，讓同學(xué)們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學(xué)生行為規(guī)范，認真組織學(xué)生進行深刻的自我反省，找出自身存在的問題，不求多，但求準(zhǔn)。這次活動的突破口貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，注重實效，切忌搞形式主義。
對學(xué)生進行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專項教育，從而使學(xué)生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高，同時，注重安全隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進行徹底清繳，對有問題的學(xué)生，建立檔案、重點關(guān)注，確保了學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，對學(xué)生進行法制教育，與學(xué)生面對面，共同交流探討了青少年法制教育，并就學(xué)生提出的問題予以剖析解答，以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的解讀，結(jié)合當(dāng)前青少年違法犯罪的根源和實例，廣證博引，開展現(xiàn)場互動，使每一位學(xué)生對于違法犯罪的嚴重后果有了一個清醒的認識，也提高了學(xué)生的法制意識。
1、組織全校師生，班子成員認真學(xué)習(xí)。
2、開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。
3、大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。
4、加強法制文化建設(shè)，為平安和諧校園的創(chuàng)設(shè)打造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。推進學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。
5、加強家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)。
6、設(shè)立了法制副校長，聘請所長為法制副校長，設(shè)兼職輔導(dǎo)員，開展法制教育活動。
7、有針對性地開展了對青少年學(xué)生的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規(guī)教育，通過多種形式，幫助學(xué)生參加法制實踐活動。以現(xiàn)身說法，法制講座，學(xué)生帶法回家，法律知識競賽，征文，手抄報等形式開展學(xué)生法制教育。
8、利用12、4全國法制宣傳日，開展教育活動。
我校29個班級在學(xué)校號召《法律進校園》活動的指引下學(xué)生法制觀念明顯增強，各種違規(guī)違紀現(xiàn)象明顯減少，在常規(guī)管理受到了好評。我們堅信有政教處的嚴格管理，班主任的積極配合，全體同學(xué)的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動會取得更加優(yōu)異的成績。
清理校園活動總結(jié)篇五
作為高新校區(qū)的第一屆的學(xué)生，有了很多實踐第一次的機會。比如這次的校園尋寶。科協(xié)幾乎每個人都有自己的活動要做，所以這個活動說白了也就只有四五個人在做。本來我是負責(zé)宣傳的，后來也被征用成了策劃人員。
活動開了四輪，前兩輪是出賽，一輪突圍賽，一輪決賽。每一輪下來都會發(fā)現(xiàn)很多問題。題出不出來算是常見又嚴重的問題了。也曾經(jīng)到網(wǎng)上來看別人的活動，個人認為對于高中來說吉首大學(xué)的活動題目很有參考價值。辦了這場活動也希望對以后作活動的人有所幫助。下面就羅列一些出題的思路、例題和可能出現(xiàn)的問題等等，也算是我對活動的總結(jié)。
比賽目標(biāo)：為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語言表達能力和應(yīng)變能力，對于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。（這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過）
活動流程：每個班派出一個代表隊，國際高中兩個實驗班合派一個代表隊，共計14支參賽隊伍。
初賽：分兩輪（a、b組）每輪7進4
突圍賽：8進4
總決賽：角逐前三。
題目設(shè)置：分類難、中、易三檔題，每題有三個提示
計分規(guī)則：每題有一定的分數(shù)（易10分，中20分，難30分），每問一個提示扣取相應(yīng)的分數(shù)，如果問完三個提示則扣取題目總分的一半。（我們的扣分原則 易：1、2、2、中：2、4、4 難：3、6、6）
前兩輪限定總時間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時少的隊伍獲勝。（也可采用時間和題目占不同找總結(jié)比的計分方式。）
第三輪限定總時間，比較分數(shù)多少。時間一定，分數(shù)愈高的隊伍獲勝。（分數(shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。）
第四輪首先完成三道題（易—中—難）。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個隊伍在前三道題分數(shù)必須在48分以上（60分滿分）。率先完成比賽的隊伍獲勝，按時間排名。如果都沒有完成比賽，則按分數(shù)排名。
第三輪：每組完成易—中—難三道題之后，可以回咨詢處隨機抽取一道或多道中或難題。記分方法不變。
第四輪：每組可以選擇一道附加題，解出后獲得5分或者最后一道大題的一個提示。
1、未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索（finish），取消比賽資格。
2、使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3、團隊隊員嚴禁分開行動，否則視作棄權(quán)。
4、請勿與隊伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5、請注意活動安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場地等有嚴重安全隱患的地方。
6、以下幾個地點絕對不會放置線索（finish）：男女生寢室、廁所、老師 辦公場地、國際交流中心。
為保證公平，每個隊伍會有兩名跟隊工作人員（裁判和攝像 ），活動采取全程錄像，請不要有任何違規(guī)行為。
請大家一定要注意裁判和攝像人員的培訓(xùn)。如果想要用攝像的視頻作為后期宣傳總結(jié)的資料，請務(wù)必通知攝像的同學(xué)注意保證視頻的長度在20分鐘以上。請裁判一定要負責(zé)到位，以免參賽隊員撕錯提示導(dǎo)致其他隊伍的比賽不能正常進行。（裁判需要確認題目的編號和下一個提示或finish的編號是否相同。）
在第一場比賽的時候提前設(shè)想集合的方式，避免到時候人多，手忙腳亂。建議設(shè)立兩個咨詢處，一個針對參賽隊員，一個針對非參賽隊員。
注意前期的海報宣傳和到班宣傳，務(wù)必確?；顒佑腥藚⒓?。（能擴大影響力更好。）
打給就這么多。會單獨發(fā)一篇帖子來講題目的設(shè)置。需要的自己看好了 。
清理校園活動總結(jié)篇六
在經(jīng)過一個冬天凌冽寒風(fēng)的摧殘下，學(xué)校到處可見飄零的落葉，在樓道的角落和欄桿上也沾染了一些灰塵。于是在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我校開展了“清潔環(huán)境，美化校園”的活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，老師和同學(xué)們都紛紛響應(yīng)，進行了這次為期一周的活動。在活動中同學(xué)們收獲了很多，不單單是一個美麗的校園環(huán)境，更是讓自己增加了許多的動手能力。也讓老師們對于環(huán)境的問題有了更深入的思考。在這一周內(nèi)全校的衛(wèi)生都是由各個班級完成的，而且讓搞衛(wèi)生的阿姨休息了一周全程沒有參與。這次的活動對于平時基本上不勞動的同學(xué)們都有了極大的鍛煉。
在領(lǐng)導(dǎo)的號召下，全校的師生都動了起來。首先是領(lǐng)導(dǎo)和老師們開會劃分區(qū)域，哪一塊由這個班負責(zé)，那一塊由哪個班負責(zé)。其次是拿出學(xué)校的經(jīng)費又買了一些搞衛(wèi)生的工具，然后分發(fā)給各個班級。最后就是由老師安排各自班上的學(xué)生如何分組，誰負責(zé)掃地，誰負責(zé)倒垃圾。這些都是大家提前商量好的，這樣才不會在過程中亂套。當(dāng)然在活動中也會出現(xiàn)意外，比如那個班拿錯了哪個班的垃圾桶呀，那個班的同學(xué)在搞衛(wèi)生時，不小心受傷了呀。我覺得這都是我們需要注意的問題，并且總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次做的更好。就比如可以在垃圾桶上貼上各個班級的編號，這樣在編號在垃圾桶上的情況下就不會在發(fā)生拿錯的問題了?？梢栽诎l(fā)放工具的時候也發(fā)放一些創(chuàng)可貼什么的，方便同學(xué)們在不小心受傷之后及時的清理傷口，防止感染。
在這一周里，所有的同學(xué)們都積極參加，并且認真的完成，沒有絲毫的懈怠。在同學(xué)們的身上我仿佛看到了我們祖國的美好未來。愛護環(huán)境，從我做起這句話說的容易，但做起來難，而我們的同學(xué)們堅持了一周，這更是一種良好的生活習(xí)慣。能夠讓許多同學(xué)即便是在活動結(jié)束后也能夠愿意為校園衛(wèi)生做出一份自己的力量。而每個人都出一份力，我想整個地球的環(huán)境都會有著很大的提升?？偟膩碚f這次的活動舉行的非常完美，但在這份完美下是離不開領(lǐng)導(dǎo)，老師還有同學(xué)們的共同努力。我想大家的初衷都是很好的，都是為了校園的衛(wèi)生做出自己的一份貢獻。也希望以后大家能夠在愛護校園衛(wèi)生的這條道路上面堅持下去，并且做得更好。
清理校園活動總結(jié)篇七
每學(xué)期及每次寒暑假，我校都會要求學(xué)生參與到這樣的好書推薦活動中去，為他們每學(xué)期或者為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)，進一步深化校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，促進教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長，構(gòu)建和諧校園?；莅部h延壽實驗小學(xué)開展了“書香校園”活動暨一校一特色活動。現(xiàn)將這一學(xué)期的活動總結(jié)如下。
一、“書香校園”創(chuàng)建的指導(dǎo)思想。
一學(xué)期以來，我校堅持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書熱情、強化師生讀書意識、培養(yǎng)師生讀書習(xí)慣、增強師生閱讀能力、促進師生健康發(fā)展為目的，以學(xué)校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學(xué)求進的“書香校園”風(fēng)氣為目標(biāo)，按照“全員參與、讀寫結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、確保實效、持之以恒”的要求，通過開展創(chuàng)建“書香校園”
活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。
(一)營造良好的讀書氛圍。
1、開展“圖書進辦公室、進教室”活動。在辦公室、教室內(nèi)設(shè)立圖書角、圖書柜，以便師生閱讀。
2、建立師生讀書卡和讀書檔案。師生要有明確具體的讀書目標(biāo)和讀書計劃，有固定的讀書時間。經(jīng)常開展讀書交流、讀書競賽等活動。關(guān)于閱讀書籍的推薦、討論、欣賞、批評成為師生中經(jīng)常性的話題。
3、給學(xué)生充分的讀書時間。充分利用課余時間引導(dǎo)學(xué)生讀書。讀書時要給學(xué)生充分的自由，特別是在剛開始的時候，以怎樣的姿勢讀，默讀還是輕聲讀，一個人讀還是幾個人讀等都不要做過多的干涉。教師的指導(dǎo)與規(guī)范很必要，但一定要適時、適度。
4、開展師生共讀活動。學(xué)校定于每天中午1點半到2點開展讀書活動，校長、教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書，還要讀學(xué)生喜歡的書，同時還要學(xué)習(xí)、積累讀書方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書。
(二)構(gòu)建豐富的閱讀資源。
1、多渠道充實圖書。這學(xué)期我校購買圖書柜、更新圖書作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點，每學(xué)期添置一定數(shù)量的圖書。倡導(dǎo)家長為孩子買書，指導(dǎo)家長購書、讀書，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動。
2、學(xué)校還配了圖書管理員。開放學(xué)校圖書室，服務(wù)師生借閱，將所有書籍流向教師、流向班級、流向?qū)W生。
3、指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊、雜志。建立有效的教師間、班級間、學(xué)生間的圖書交流機制，實現(xiàn)圖書資源共享。
(三)建立健全讀書組織。
1、建立校委會中心學(xué)習(xí)小組。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實教育規(guī)劃綱要、學(xué)校發(fā)展、特色創(chuàng)建等主題，定期組織校委會中心學(xué)習(xí)小組進行讀書、學(xué)習(xí)。
2、建立班級讀書會、讀書小組等學(xué)生讀書組織。讀書組織要建立競爭激勵機制，經(jīng)常開展讀書競賽活動，為發(fā)揮學(xué)生特長搭建平臺。
(四)開展豐富多彩的讀書活動。
1、抓好三個層面的讀書活動。一是校長、教師讀書活動。精心挑選優(yōu)秀書籍，采取多種形式，保證讀書效果。認真開展“書香辦公室”創(chuàng)評活動。二是學(xué)生讀書活動。通過“特色書香班級”創(chuàng)建等活動創(chuàng)新形式，促進學(xué)生個性化閱讀，拓展學(xué)生的閱讀視野。三是家長讀書活動。開展學(xué)生家長共讀一本書活動，讓家長指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，樹立“親子共讀典型”，促進學(xué)生讀書并輻射家庭、社會。(雖然是農(nóng)村家長，學(xué)校盡量爭取有更多的家長參與其中。)。
香學(xué)生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評選。學(xué)校還邀請作家、學(xué)者到學(xué)校、班級為師生作報告，讓師生與大師對話。
三、“書香校園”創(chuàng)建的主要成果。
通過持續(xù)地進行相關(guān)的讀書活動，我校的讀書活動取得了顯著的效果：
1、師生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
我校自校長以下，每位教職員工都十分重視閱讀工作，每位語文老師更是把閱讀滲透進每天的具體教學(xué)中。語文科組在書香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著，在他們的鼓勵、引導(dǎo)和帶動下，學(xué)生也積極投入到閱讀活動中來。他們每天都盡量多讀書、讀好書，利用好每一次的圖書閱覽課、和教室的圖書角，在知識的海洋里盡情地遨游。有了書香的熏染，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書、交流閱讀的心得與體會，整個校園也形成了良好的閱讀氛圍。
2、通過讀書活動，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，關(guān)系到一個學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。一學(xué)期以來，我校一直堅持不懈地致力于創(chuàng)建“書香校園”的努力，在持續(xù)的閱讀中，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升，學(xué)校的整體運行也早已走上了正軌。
3、學(xué)校形成了很好的讀書氛圍。
在“書香校園”的創(chuàng)建過程中，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學(xué)。
校的圖書閱覽室不僅有學(xué)生的身影，也有老師的身影，愛讀書，樂讀書成為了學(xué)校的風(fēng)氣，成為了學(xué)校的主流。
愛上閱讀，學(xué)生的作文更是妙筆生花。在參加學(xué)區(qū)的作文競賽中我們獲得團體第二名的好成績，其中四年級的劉凌夏、楊婉茹獲得一等獎，三年級的張雅夢，六年級的黃婧婷、張佳怡獲得二等獎;楊藝涵、張怡晨等同學(xué)獲得三等獎。
閱讀，可以震顫生命的琴弦;閱讀，可以豐滿生命的張力。時代在變遷，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時，我們相信自己的心靈也會因此而變得純凈。
清理校園活動總結(jié)篇八
為推動健美操運動在校園內(nèi)的普及，充分發(fā)揮健美操運動在全民健身中的作用和活躍校園文化生活，由菏澤學(xué)院團委主辦，體育系協(xié)力承辦的院健美操大賽于20xx年10月19日在體育館籃球場成功舉行。
本屆健美操大賽又一次在全院范圍內(nèi)掀起了健身熱潮，與前幾屆大賽相比，本次賽事不論從音樂還是形式格調(diào)上都有了新的特點，從而更加體現(xiàn)了我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本次健美操大賽從3月份就開始策劃，在音樂的制作和動作的編排方面，我們都做了很大的'努力。各系代表到體育系聘請優(yōu)秀教練員，教練員每天都在反復(fù)練習(xí)，嚴格規(guī)范自己的動作，只有這樣才有資格去培訓(xùn)各系的代表。我系對各系成員員進行了一周的規(guī)定動作的培訓(xùn)。我們晚上備課，早晨5點半起床，6點開始培訓(xùn)，培訓(xùn)1個小時。在這一周內(nèi)，我們的教練都很負責(zé)任，有的生病了還堅持出勤，有的教練嗓子都喊啞了，各系也很重視本次比賽，培訓(xùn)期間都很認真的練習(xí)。
比賽從一開始就得到了各系的廣泛支持和積極參與，本次大賽從培訓(xùn)到正式比賽持續(xù)了一個多月的時間，在這段日子里，同學(xué)們的熱情絲毫沒有削減，每天晚上在學(xué)校的各個角落都能看到各系代表隊在刻苦的練習(xí)。我系的成員也積極的為各系進行指導(dǎo)。在4月中旬早晨6點，我系又組織各系進行了3天的系統(tǒng)式培訓(xùn)，400多名同學(xué)集中在籃球場上練習(xí)，成為我院學(xué)生活動的一個亮點。
比賽當(dāng)天，我們在上午就開始準(zhǔn)備，由于天氣炎熱，我們專門從各系借來大傘為嘉賓遮陽，為各系畫好就坐位置和比賽場地，直至賽前半小時我們的工作才全部準(zhǔn)備就緒。在比賽現(xiàn)場，記錄員和裁判員不怕炎熱，都認真的完成自己的本職工作，比賽期間還有巡場裁判員維持秩序。賽中各系代表隊都安靜地觀看演出，無一人離場。頒獎時，各系代表隊都為獲獎的隊伍表示祝賀。本次比賽的成功也離不開院團委老師和系領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持。
當(dāng)然，本次比賽中還存在一些失誤，首先的問題是大眾評委方面，由于當(dāng)天觀看比賽的人員多，使得大眾評委沒能及時到指定的地方就座，盡管我們賽前采取了很多措施，但在比賽中還是出現(xiàn)了一些故障。其次，嘉賓席上給各系老師安排的位置不合理，沒有明確的標(biāo)示，導(dǎo)致有的老師不知道坐在哪里，這也是我們工作的不到位。
清理校園活動總結(jié)篇九
xx年，xx區(qū)集中組織戲曲表演團體和當(dāng)?shù)貞蚯乙孕》株犘问?，通過“2+x”方式，即為所到學(xué)校組織1場戲曲經(jīng)典唱段（或折子戲）演出、開展1次戲曲知識普及講座（或互動表演），持續(xù)開展“戲曲進校園”活動。全年安排展演展示活動800場，覆蓋全區(qū)30%以上各類學(xué)校，并建成一批戲曲傳承基地，深入推進京劇、秦腔、眉戶、道情、花兒等xx現(xiàn)存戲曲劇種以及非遺傳承項目進校園。
優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進校園”任務(wù)承接主體為專業(yè)戲曲院團及各地具備一定條件的民間戲曲社團組織。承接任務(wù)的民間戲曲社團組織明確要求是一支較穩(wěn)定的.演藝團隊且常年能開展各類戲曲表演活動，同時具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導(dǎo)講座的專業(yè)戲曲表演人才或當(dāng)?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。
加強培訓(xùn)輔導(dǎo)。充分利用當(dāng)?shù)貞蚯屹Y源，依托當(dāng)?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團，對本地“戲曲進校園”任務(wù)承接主體的業(yè)務(wù)骨干進行戲曲知識、專業(yè)技能的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。
建立活動檔案。按照“一場一檔”的工作要求，任務(wù)承接主體建立《“戲曲進校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實記錄每場活動的時間地點、表演節(jié)目、輔導(dǎo)講座內(nèi)容等基本情況，并填寫《“戲曲進校園”活動回執(zhí)單》，作為年底考核的重要依據(jù)。
嚴格監(jiān)督考核。繼續(xù)推行展演活動學(xué)校評價重信息反饋、五市評價重跟蹤督促、自治區(qū)評價重獎優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動態(tài)管理的監(jiān)管考評機制。演出承接主體如存在弄虛作假、或?qū)W校對其演出質(zhì)量嚴重不滿的，查實后，將在全區(qū)范圍內(nèi)通報批評并取消其承接資格。
明確責(zé)任分工。五市教育局負責(zé)確定展演活動承接學(xué)校，并督導(dǎo)其做好場地提供、師生組織、課時調(diào)整、安全保衛(wèi)等各項工作。五市文化局負責(zé)精選任務(wù)承接主體并組織開展“戲曲進校園”展演展示活動和輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，會同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。
籌措工作經(jīng)費。將“戲曲進校園”展演納入當(dāng)?shù)毓嫘晕幕顒诱少徯蛄校I措相應(yīng)經(jīng)費。自治區(qū)將本著“分級負擔(dān)、擇優(yōu)補貼”的原則，對各地“戲曲進校園”演出任務(wù)承接主體，年底根據(jù)考核情況給予補貼。
清理校園活動總結(jié)篇十
“手拉手，心連心，獻血活動依靠你我他”活動于20xx年xx月xx日、xx日在a2行政樓首層大廳拉開帷幕，，此次活動的開展是為了更好地促進社會精神文明建設(shè)，同時也為保證醫(yī)療臨床用血的需要。此活動由學(xué)院校園管理工作部與共青團中山大學(xué)南方學(xué)院委員會聯(lián)手組織，與廣州血液中心合作，由中山大學(xué)南方學(xué)院青年志愿者協(xié)會承辦，在學(xué)院全體師生的積極配合下，活動得以順利進行。
在活動前夕，本協(xié)會與校園管理部、校醫(yī)室合作將獻血各項事宜準(zhǔn)備好，首先是做好宣傳工作，在活動舉辦前幾天，我們動員志愿者在東區(qū)、西區(qū)飯?zhí)眉俺虚T口派發(fā)傳單、并連續(xù)幾日在網(wǎng)上宣傳，以此讓南方學(xué)子了解此次獻血活動的意義以及獻血的相關(guān)知識。此外，本協(xié)會招募青年志愿者參與此次活動，在獻血前便安排好獻血需要的崗位志愿者人數(shù)，合理分配好工作人員的工作崗位。
活動期間，志愿者不辭勞苦積極協(xié)助醫(yī)生工作，在獻血的數(shù)個流程中都有志愿者崗位，不僅有許多同學(xué)是事先便決定參加獻血，更有一部分同學(xué)在路過時候看見有獻血活動就立馬決定參與鮮血。獻血期間a2行政樓首層大廳中人山人海，同學(xué)們都想奉獻出自己的愛心。志愿者不僅在崗位上默默奉獻，也幫助指引同學(xué)獻血，維持現(xiàn)場秩序。有些志愿者們在工作換崗后便立即投入了獻血行列，奉獻出自己更多的力量?；顒又螅驹刚邆円策M行獻血活動的善后工作，將獻血活動所用到的桌椅及其它工具整理好。此次活動中志愿者們的服務(wù)減輕了醫(yī)生的工作負擔(dān)，方便了全院師生奉獻出自己的愛心，為獻血活動的順利完成作出了貢獻。
無償獻血是社會文明的體現(xiàn)，是愛、奉獻和勇敢的體現(xiàn)，更是當(dāng)代大學(xué)生強烈的社會責(zé)任感的體現(xiàn)。此次為期兩天的獻血活動，得到了全院學(xué)生的積極響應(yīng)?；顒蝇F(xiàn)場秩序十分良好，整個獻血過程也開展得有條不紊。此次“手拉手，心連心，獻血活動依靠你我他”的獻血活動得到從化血站、廣州血站與廣大師生的大力支持，于xx月xx日獻血活動得以圓滿結(jié)束。
清理校園活動總結(jié)篇十一
日前，霞浦法院組織干警前往霞浦縣第六小學(xué)開展“典入民心·每周一典”送法進校園宣講活動，為150多名學(xué)生們上了一堂生動有趣的法治課。
活動中，干警以《學(xué)習(xí)民法典法律為你保駕護航》為題，向?qū)W生們介紹《民法典》的誕生，講解《民法典》對未成年人保護的規(guī)定，結(jié)合具體案例剖析《民法典》在實際生活中的運用及法律后果，并重點講述關(guān)于校園欺凌的'相關(guān)內(nèi)容。
活動現(xiàn)場，學(xué)生們認真聽講，積極參與課堂互動，不僅加深了對《民法典》的認識，也對法院工作有了進一步的了解。學(xué)生們紛紛表示，要從小樹立法治觀念、規(guī)則意識，不侵犯他人的合法權(quán)益，健康快樂成長。
下一步，霞浦法院將繼續(xù)依托“典入民心·每周一典”法官說法宣講平臺，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、街道等地開展民法典宣講活動，拉近與群眾的距離，增強群眾的法治意識，營造人人尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。
清理校園活動總結(jié)篇十二
作為高新校區(qū)的第一屆的學(xué)生，有了很多實踐第一次的機會。比如這次的校園尋寶。科協(xié)幾乎每個人都有自己的活動要做，所以這個活動說白了也就只有四五個人在做。本來我是負責(zé)宣傳的，后來也被征用成了策劃人員。
活動開了四輪，前兩輪是出賽，一輪突圍賽，一輪決賽。每一輪下來都會發(fā)現(xiàn)很多問題。題出不出來算是常見又嚴重的問題了。也曾經(jīng)到網(wǎng)上來看別人的活動，個人認為對于高中來說吉首大學(xué)的活動題目很有參考價值。辦了這場活動也希望對以后作活動的人有所幫助。下面就羅列一些出題的思路、例題和可能出現(xiàn)的問題等等，也算是我對活動的總結(jié)。
比賽目標(biāo)：為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語言表達能力和應(yīng)變能力，對于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。（這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過）。
活動流程：每個班派出一個代表隊，國際高中兩個實驗班合派一個代表隊，共計14支參賽隊伍。
初賽：分兩輪（a、b組）每輪7進4。
突圍賽：8進4。
總決賽：角逐前三。
題目設(shè)置：分類難、中、易三檔題，每題有三個提示。
計分規(guī)則：每題有一定的分數(shù)（易10分，中20分，難30分），每問一個提示扣取相應(yīng)的分數(shù)，如果問完三個提示則扣取題目總分的一半。（我們的扣分原則易：1、2、2、中：2、4、4難：3、6、6）。
前兩輪限定總時間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時少的隊伍獲勝。（也可采用時間和題目占不同找總結(jié)比的計分方式。）。
第三輪限定總時間，比較分數(shù)多少。時間一定，分數(shù)愈高的隊伍獲勝。（分數(shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。）。
第四輪首先完成三道題（易—中—難）。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個隊伍在前三道題分數(shù)必須在48分以上（60分滿分）。率先完成比賽的隊伍獲勝，按時間排名。如果都沒有完成比賽，則按分數(shù)排名。
第三輪：每組完成易—中—難三道題之后，可以回咨詢處隨機抽取一道或多道中或難題。記分方法不變。
第四輪：每組可以選擇一道附加題，解出后獲得5分或者最后一道大題的一個提示。
1、未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索（finish），取消比賽資格。
2、使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3、團隊隊員嚴禁分開行動，否則視作棄權(quán)。
4、請勿與隊伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5、請注意活動安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場地等有嚴重安全隱患的地方。
6、以下幾個地點絕對不會放置線索（finish）：男女生寢室、廁所、老師辦公場地、國際交流中心。
為保證公平，每個隊伍會有兩名跟隊工作人員（裁判和攝像），活動采取全程錄像，請不要有任何違規(guī)行為。
請大家一定要注意裁判和攝像人員的培訓(xùn)。如果想要用攝像的視頻作為后期宣傳總結(jié)的資料，請務(wù)必通知攝像的同學(xué)注意保證視頻的長度在20分鐘以上。請裁判一定要負責(zé)到位，以免參賽隊員撕錯提示導(dǎo)致其他隊伍的比賽不能正常進行。（裁判需要確認題目的編號和下一個提示或finish的編號是否相同。）。
在第一場比賽的時候提前設(shè)想集合的方式，避免到時候人多，手忙腳亂。建議設(shè)立兩個咨詢處，一個針對參賽隊員，一個針對非參賽隊員。
注意前期的海報宣傳和到班宣傳，務(wù)必確?；顒佑腥藚⒓印＃軘U大影響力更好。）。
打給就這么多。會單獨發(fā)一篇帖子來講題目的設(shè)置。需要的自己看好了。
清理校園活動總結(jié)篇十三
本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校根據(jù)我區(qū)“建優(yōu)美環(huán)境、樹美好形象”活動精神，繼續(xù)開展了“建、樹”活動及泉城小義工活動，通過廣大師生的共同努力，學(xué)校及周邊環(huán)境得到大幅提升，師生的文明意識得到全面提高。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、繼續(xù)改善校園及周邊環(huán)境，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
開學(xué)以來，隨著學(xué)校周圍道路整修的全面展開，學(xué)校積極配合政府部門進行周邊環(huán)境的治理，克服學(xué)校經(jīng)濟方面的困難，將學(xué)校周圍的門頭房進行關(guān)閉、拆除，并投入八萬余元，對學(xué)校圍墻等設(shè)施進行了整改。學(xué)校購進了二十余棵塔松及部分花草，對校園及學(xué)校門口進行了美化。從而使學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美，在市規(guī)范化學(xué)校驗收中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、利用活動，使師生素質(zhì)進一步提高。
學(xué)校在活動階段性成功的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，以迎接第十一屆全運會，做好東道主為契機，充分利用本次活動，對全校師生進行文明禮儀教育，使校園內(nèi)講文明、懂禮貌逐步形成風(fēng)氣，師生素質(zhì)得到全面提高。學(xué)校專門召開全校師生大會，要求廣大師生在學(xué)校和公共場合注意自己的文明，堅決不翻越護欄、不闖紅燈、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不亂花錢、不打架罵人、從培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣入手，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，營造我?！爸v文明、知禮讓、講衛(wèi)生、護環(huán)境”的濃厚氛圍，樹立起“共建秩序、共享效率、共創(chuàng)和諧”的文明新風(fēng)尚。為創(chuàng)建和諧校園打下堅實基礎(chǔ)。
成立“志愿者服務(wù)隊”和“泉城小義工服務(wù)隊”。組織了青年志愿者到濟齊路清理牛皮癬活動，通過向家長及市民發(fā)放《致市民的一封信》，廣泛開展送文明進社區(qū)、進家庭活動。成立以居住地為范圍的文明使者小分隊，利用節(jié)假日在教師帶領(lǐng)下走向社區(qū)。利用學(xué)校黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、手抄報、班團課等加強宣傳，讓小手拉起大手，進一步提高廣大市民群眾的公共文明素質(zhì)，改善城市公共環(huán)境和秩序，提升我校的公共文明程度和環(huán)境形象，徹底改變臟、亂、差的面貌。校園內(nèi)“志愿者服務(wù)隊”和“泉城小義工”開展了多次衛(wèi)生死角攻堅戰(zhàn)、讓綠地更潔凈等活動，使校園面貌得到大幅改善。
四、從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、講禮儀的良好習(xí)慣。
完善《一日常規(guī)檢查記錄》工作。利用開學(xué)的機會，全校學(xué)生共同重新學(xué)習(xí)《一日常規(guī)檢查條例》，將校內(nèi)外環(huán)境保持工作作為重點，常抓不懈，完善常規(guī)管理。強化學(xué)生校外行為的教育與監(jiān)督，對學(xué)生上放學(xué)及社區(qū)表現(xiàn)的管理有專人負責(zé)。繼續(xù)開展“周五環(huán)境清掃日”活動，注意衛(wèi)生保持和及時清理。進一步加強校內(nèi)外午休時間學(xué)生的管理，宣傳食品衛(wèi)生常識，改變亂丟亂棄壞習(xí)慣，在校內(nèi)外多放置垃圾箱及時回收垃圾，種花種草、愛花護綠，持續(xù)提升校內(nèi)外環(huán)境，努力實現(xiàn)“無視覺污染”的目標(biāo)，學(xué)校周邊環(huán)境，特別是校門口面貌整潔、優(yōu)美、有序確保學(xué)校周邊秩序井然，治安良好，師生和校產(chǎn)校舍安全。
五、各科教師全員參與，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。利用課堂教學(xué)，從不同角度積極宣傳“建優(yōu)美環(huán)境，樹美好形象”活動，使學(xué)生切實認識到環(huán)境“臟、亂、差”的危害性和嚴重性，做到全員育人、立體育人、學(xué)科育人相結(jié)合，以實際行動創(chuàng)設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
總之，通過“建優(yōu)美環(huán)境，樹美好形象”活動的開展，使全校師生的文明意識得到很大提高，學(xué)校及周邊環(huán)境得到很大改善。文明意識的培養(yǎng)是一個長期的工程，需要幾年甚至幾十年時間，因此，學(xué)教將充分發(fā)揮教育職能，通過不懈的努力，使周邊居民的環(huán)境及文明意識逐步提升，為天橋取得發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
清理校園活動總結(jié)篇十四
1、活動時間：
x月25日18：00——20：30。
2、活動地點：
3、活動目的：
慶祝青協(xié)成立十三周年，歡迎新青年志愿者的到來。
1、前期宣傳：
在西山體育場附近懸掛彩噴，宣傳青年志愿者協(xié)會，使更多的人了解青協(xié)和這次舞會。
2、活動當(dāng)晚，
大批青年志愿者和海事大學(xué)的同學(xué)來觀看此次舞會，包括校學(xué)生會主席和其他兄弟社團的代表。青協(xié)副主席汪聰在會前致辭，主席高洋宣布晚會開始。
來自青協(xié)各部門、分會的`志愿者們?yōu)橛^眾獻上了十分精彩的節(jié)目，跳舞和游戲環(huán)節(jié)也為在場的同學(xué)們帶來了非常多的歡樂。節(jié)目表演結(jié)束后，高洋主席親自切開生日蛋糕，分發(fā)給在場同學(xué)，慶祝青協(xié)十三歲的生日。
晚會之前，各部門、分會沒有能夠非常積極的拿出優(yōu)秀的節(jié)目，曾經(jīng)出現(xiàn)了節(jié)目短缺、質(zhì)量低的情況，好在之后送來了很多好節(jié)目。希望今后各部門、分會能夠拿出百分百的熱情投入到活動中去。
這次十三周年慶暨迎新舞會不僅僅吸引了青協(xié)的同學(xué)，很多非。
協(xié)人員也來參與了此次活動。晚會演出的節(jié)目很優(yōu)秀，氣氛非常熱烈，會場秩序良好，取得了令人非常滿意的結(jié)果，讓大家對青協(xié)更加有信心。希望我們今后再接再厲，能夠辦成更加出色的活動。
清理校園活動總結(jié)篇十五
5月是全國第二個“民法典宣傳月”，為進一步強化師生法律意識、法治觀念，切實做好《民法典》學(xué)習(xí)宣教活動，奉化區(qū)中小學(xué)開展了“美好生活·民法典相伴”主題活動，充分發(fā)揮課堂普法主渠道作用。
一是部門合力推普法。奉化區(qū)教育局聯(lián)合團區(qū)委、檢察院、公安分局、疾控中心等部門，發(fā)起“片羽行動”，設(shè)計90節(jié)精品宣教課程，供中小學(xué)“選課”。已有46所學(xué)?！包c課”，9000多名學(xué)生參與學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮法治副校長等隊伍力量，舉辦《民法典》知識講座等活動。實驗小學(xué)、莼湖中心小學(xué)等校還邀請法官進校，對《民法典》進行系統(tǒng)深入的.解讀。
二是分享心得講體會。尚田中學(xué)、莼湖中學(xué)、龍津?qū)嶒瀸W(xué)校、新城實驗小學(xué)等校有序組織師生觀看宣教視頻，在班會課、班級競賽中開展觀后感分享、主題征文等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解《民法典》誕生背景、《民法典》在我國法律體系中的地位及作用、青少年應(yīng)如何學(xué)習(xí)踐行《民法典》等。
三是聯(lián)動宣傳提效率。采取“線上+線下”、“學(xué)校+家庭”的聯(lián)動模式，多層次、多角度宣傳《民法典》知識。奉化中學(xué)、奉化高級中學(xué)、錦屏中心小學(xué)、尚田中心小學(xué)等校依托班級群、國旗下講話、led電子屏等載體，積極宣講《民法典》知識，切實營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。
清理校園活動總結(jié)篇十六
為了傳承國學(xué)經(jīng)典文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)與道德修養(yǎng)，本學(xué)期在西柳鎮(zhèn)中心校的引領(lǐng)下，龍臺小學(xué)開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣，給學(xué)生一個展示自我的平臺，學(xué)校于20xx年9月28日至10月14日，開展了“國學(xué)伴成長、書香溢校園”系列活動。
此次活動共有六項內(nèi)容。有五項活動是先在班內(nèi)開展比賽，然后參加校比賽，還有一項是全員參與。
為了使全校學(xué)生都參與到經(jīng)典誦讀的活動中來，9月30日，學(xué)校在樓前舉行了“國學(xué)伴成長、書香溢校園”大型展誦活動。每個班級均展示了一個精彩的節(jié)目，或配樂誦讀，或舞蹈，或說唱，進一步激發(fā)了學(xué)生誦讀的激情。
10月14日，國學(xué)經(jīng)典書簽、書法、手抄報的優(yōu)秀作品，在學(xué)校大廳和紅領(lǐng)巾走廊等醒目位置進行展示。精美的書簽，工整的書法，蘊含經(jīng)典的手抄報，不禁讓同學(xué)們駐足觀賞。
17日，我校在白板教室進行了“我會唱經(jīng)典”和“新世紀誦讀小明星”個人賽。選手們委婉動聽的歌聲，入情入境的誦讀，讓觀眾們感受到了經(jīng)典的魅力。
本次活動，增強了誦讀國學(xué)經(jīng)典的文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生誦讀的激情，使中華民族的燦爛文化，在孩子們幼小的心田中生根發(fā)芽。
清理校園活動總結(jié)篇十七
習(xí)水縣東皇二小秋“書香校園”活動總結(jié)營造“書香校園”讀書氛圍，打造具有我校特色的教育品牌?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、在全校宣揚經(jīng)典誦讀的文化氛圍，各班滲透傳統(tǒng)文化進班級管理和教學(xué)工作中。
2、開展好每周一詩課間展示工作。全校學(xué)生共誦一首詩，積累經(jīng)典詩詞，豐富學(xué)生的詩詞知識。
3、開展好每天的晨讀活動。在晨讀老師的帶領(lǐng)下，每天早晨開展好經(jīng)典誦讀活動。
1、建立校園開放書吧。讓學(xué)生能隨時隨地讀到書，讀好書。
2、張貼各種宣傳教育的提示語。營造書香滿校園的深厚氛圍。
小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時代，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。
1、建立班級圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并讓學(xué)生交流看書的體會。書由學(xué)生自帶或到圖書室借閱，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。
2、及時鏈接。在我們語文教材中，有許多課文都是從名著中節(jié)選出來的，每當(dāng)學(xué)完了這樣的文章，我們教師都要求學(xué)生去讀完整本書。每當(dāng)學(xué)完一個作家的文章后，就向?qū)W生推薦他們的文章。在課前，要求學(xué)生學(xué)會收集資料，并結(jié)合資料寫出讀后感，使他們在提高自身語言鑒賞能力的同時，更豐富了自己的精神世界，提升了自己的人格。
1、開展好圖書借閱活動。為學(xué)生提供廣闊的讀書空間。在知識高度增長的今天，作為新世紀的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長方式。要讓教師和學(xué)生一起成長，認真抓好教師的校本培訓(xùn)。
2、要讓教師勤讀書、愛讀書，帶領(lǐng)學(xué)生一起走進書的海洋，學(xué)會思考、記錄。制定教師近期、中長期讀書書目，讓書香伴教師一起成長。教師為學(xué)生作表率，以教師的讀書活動帶動全體學(xué)生讀書活動的開展。建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個人自選。鼓勵教師互相推薦自己喜愛的教育理論書籍，擴大教師的理論胸懷。倡導(dǎo)教師寫教育日記、讀后感。
3、開展好學(xué)生讀書筆記活動。各班以班級為單位，開展多種形式的讀書活動。要求學(xué)生多寫讀書筆記?！岸嘧x心中有主，多寫妙筆生花”。讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進步的階梯，讓我們從讀書抓起，在每一個孩子的心靈深處，構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基?？傊?，我們將為廣大師生營造一個更好的讀書環(huán)境而努力。
為了進一步推進我們學(xué)校營造書香校園活動的開展，鞏固營造書香校園成果，本學(xué)期繼續(xù)開展讀書活動，努力營書香型校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期我們在營造書香校園活動中主要做了如下幾方面的工作：
1、本學(xué)期，我校能充分發(fā)揮好圖書室、畫廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會說話，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂。并在此基礎(chǔ)上，加強了對師生讀書活動的指導(dǎo)，加強對閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地，開辟“好書推薦”等欄目，表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級，推薦生動有趣又有意義的經(jīng)典讀物，分享讀書的經(jīng)驗感受，濃郁校園讀書氛圍。
3、繼續(xù)建設(shè)好班級圖書角和走廊圖書角。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率，各班成立一個圖書管理小組，小組成員分工合作，做好“圖書登記、借閱”的相關(guān)記錄，確保班級圖書角正常運轉(zhuǎn)。
4、校閱覽室全面開放。采用集體借閱的方式，一次性向圖書室借閱，班級中確立簡單、便捷的圖書借還制度，由專人看管，確保圖書的流通。年級組之間實施圖書漂流，輪換更新，使流通量得到的保障，使學(xué)生真正有書可讀。教師對學(xué)生進行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會愛護書籍，選擇適合自己的書籍。并發(fā)揮榜樣的力量，事實證明：靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
5、建立家庭圖書角。為了幫助學(xué)生從小樹立藏書意識，讓讀書成為一種生活，我們積極倡導(dǎo)每個學(xué)生建立家庭圖書角，讓書香飄進每一個家庭。各班語文老師還定期向?qū)W生推薦藏書目錄，了解他們的藏書情況和使用情況，對家庭藏書量大的學(xué)生進行公開表揚。
6、開展了“讀書節(jié)”等系列活動，營造濃厚的“品名家書，做書香人”讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和文化底蘊。并邀請了臺灣幽默童話作家管家琪來校講學(xué)，讓她的幽默詩意，激蕩學(xué)生的心靈。
1、讀書方案制訂。各班都能根據(jù)本班的特點制訂出切合實際的、便于操作的“讀書方案”。制訂的方案還要求：一、每學(xué)期學(xué)生讀10本書，其中80%來自于好書伴我成長。二、怎樣教會學(xué)生讀書。三、班級圖書角的建設(shè)。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃。有計劃地讀書，是閱讀活動中一個非常重要的問題。各班語文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計劃。
3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時間段為學(xué)生自由讀書時間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書時間。
4、納入課程計劃，強化閱讀指導(dǎo)。學(xué)校嚴格控制作業(yè)量，每天下午上課前保證每個學(xué)生有半小時靜靜的自由閱讀時間，低年級由語文老師指導(dǎo)閱讀，中高年級則采用指導(dǎo)閱讀和自主閱讀相結(jié)合的形式。強化午間閱讀效能，措施落實，在學(xué)生閱讀時間，教師進教室陪同讀書，巡視指導(dǎo)，做到專時專用。每周還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語文教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
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