我的伙伴寫人范文(20篇)

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我的伙伴寫人范文(20篇)
時間:2023-12-06 12:55:11     小編:溫柔雨

總結(jié)是一種對自己的負責和尊重,也是對他人的分享和幫助。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該保持客觀、簡明扼要的風格。從這些總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和套路,有助于我們提升寫作水平。

我的伙伴寫人篇一

在我的小伙伴中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有著一頭烏黑的短發(fā),圓圓的頭上有一個大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個溫柔、樂于助人、多才多藝的陽光少女。

當然你若是細看,她臉上就會出現(xiàn)很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽,她和我有著同樣的夢想——當一名優(yōu)秀的歌唱家。

她是一個樂于助人的女孩。在浮山中小學(xué)時,那是一個陽光明媚的中午,我哼著歌走進食堂,正準備拿飯卡刷飯時,一看飯卡忘帶了,我急忙地說:“糟糕,糟糕?!壁w耒寧跑過來說:“什么是讓你覺得這么糟糕?!蔽艺f飯卡忘帶了?!彼贸鏊娘埧ㄋ⒘巳腼埡腿G豆湯。這餐我請你吃。我說:“謝謝。”吃完飯后,準備回教室時她給我買了一瓶水。真不愧是我最好的小伙伴。

她是一個溫柔的女孩。我們都在午休時,她睡著了。一個小弟弟不小心碰了她一下,那個小弟弟一直站在她旁邊一動不動。她醒了之后對那個小弟弟說:“我沒事快去睡覺,否則下午午沒有精神上課?!蹦莻€小弟弟說:“姐姐你真的是太溫柔了?!比缓蠡氐搅俗约旱陌嗉?。

她是我的小伙伴;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個溫柔、樂于助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個教室里學(xué)習;一起游戲;一起玩耍、一起歡樂。讓我開心起來;讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。

我的伙伴寫人篇二

花兒的伙伴是小草,鳥兒的伙伴是小樹,而我的伙伴就是你——書,是你把我?guī)У搅艘粋€美麗的童話世界,讓純真善良的灰姑娘和勇敢機智的哈利波特和我歡聚一堂;是你帶著我遨游于中國上下五千年的歷史,使我更加珍惜今天的幸福生活;在你的陪同下,我們一塊兒游覽了世界名川大河,增長了知識,開闊了眼界。

我心里常常有著各種各樣千奇百怪的問題,當我愁眉不展的時候你總會向我敞開心扉,毫無保留地為我解惑。

有一天,我和一個朋友在小區(qū)草地上玩,不一會兒,我們玩累了,就坐在石凳上休息。無意中,我發(fā)現(xiàn)了角落邊有一個巨大的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛正在網(wǎng)上爬來爬去,我非常好奇地想:為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е蓡柸枊寢?,媽媽卻讓我自己找答案。這時,我想起了爸爸昨天才給我買了一套《十萬個為什么》。于是,我飛快地跑回房間,迫不及待地翻起了《十萬個為什么》。原來:蜘蛛會視需要而吐出的黏和不黏的兩種絲線,它在網(wǎng)上活動時,會選擇在沒有黏性的縱絲上,避免被粘住。蜘蛛還能分泌出一種油性物質(zhì)并將它涂抹到身上尤其是腳上,正是這種油性物質(zhì)使它即使碰到了黏絲也不會被粘住。

書真是我的良師益友,在帶給我歡樂的同時也能解開我心中無盡的疑惑。我希望在自己以后的成長路上一直有書相伴。

我的伙伴寫人篇三

我有一個非常要好的好朋友,她有著一張標致俊俏的小臉、爽朗的性格,她就是我們班的小才女---李亞晶。

我第一次見到她的時候就留下了深刻的印象,后來我們成為了好朋友,我對她有有了深一步的了解。

她這個人非常正直、從不偷奸?;?、愛恨分明,別看我是她的好朋友,但我從來都沒有被她特殊化過,不論是誰,他都一視同仁,從來都沒有公報私仇過,所以,我十分敬佩她。

以前的事我都不提了,說一件剛發(fā)生沒多久的事情吧!記得一次,閱讀課老師布置了一項作業(yè),就是抄寫好詞好句,我因為某些事情,就把這項作業(yè)晾在了一邊。到了周五我才一拍腦門“哎呀,我還有一項作業(yè)沒寫呢!”于是我就湊合著寫寫,交給了身為閱讀班長的她。

我抱著僥幸的心理,因為畢竟她是我的朋友,應(yīng)該不會對我這樣嚴厲的。結(jié)果呢?還不到一節(jié)課的時間它就像一顆定時炸彈一樣,出現(xiàn)在了我的面前,并指著我說:“你寫的都是些什么啊!連基本的字數(shù)都不夠,趕緊給我補完,不然別怪我不客氣。“我很不高興,低聲地說:“我們不是朋友嗎?你就不能包容包容我?”她聽了,說:“我確實是你的朋友,但你就是這樣配合你朋友工作的?法不容情,快點補?!蔽抑缓糜珠_始補了起來。

閱讀課結(jié)束后,她搭著我的肩,對我說:“干的好樣的,以后你可要多多支持本小姐的工作,給個好評哦!”我們相視一笑。

這就是我的朋友,她為人正直、善良、對待別人一視同仁,我的好伙伴---李亞晶。

我的伙伴寫人篇四

“張小怪”長著一個小小的腦袋,一張慘白卻帥氣的臉,他就是一個十足的“小怪”。

說他是一個“小怪”,他自然就怪。上課鈴聲響了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,曾老師走到了講臺前,“嘿嘿”“張小怪”不知為什么,傻笑一聲,還傻里傻氣地撓了一下腦袋,皺起了眉頭。

“誰?”曾老師問道。

全班的手都指向“張小怪”?!罢镜胶竺嫒?!”曾老師嚴肅、大聲地說?!皬埿」帧被伊锪锏嘏艿搅私淌业暮竺嬲局?,不敢再發(fā)出那種聲音了。

“張小怪”不僅在課堂上怪,而且在下課的時候也很怪。下課鈴聲剛一響,只見他快速地跑到一個同學(xué)的面前,傻笑一聲“嘿嘿——嘿”,然后用手撓了撓腦袋,用神秘兮兮的眼神盯著那位同學(xué),和那位同學(xué)握了握手。那位同學(xué)惱怒地瞪著“張小怪”,完全搞不懂他在干什么?!皬埿」帧蹦坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那位同學(xué),再次跟他握手。那位同學(xué)大怒:“你想干什么?”隨即給了“張小怪”一耳光?!皬埿」帧钡哪橆D時漲成了豬肝色,眼睛開始發(fā)紅,里面含滿了委屈的淚水,牙齒緊緊地咬住自己的嘴唇,大叫道:“我只是想給你說一聲‘謝謝’!你不能這樣!”說著,也給了那位同學(xué)一耳光。那一耳光剛打下去,“張小怪”頓時不哭了,笑嘻嘻地跑開了,還邊跑邊發(fā)出“嘿嘿——嘿”的傻笑聲。

哎!“張小怪”就是這樣一個人,誰叫他叫“小怪”呢!

我的伙伴寫人篇五

我的好朋友是一個明事理,落落大方的人,她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣,當我有困難的時候她總是幫我解難。

有一次,我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃,在送飯回來的路上,天下起了大雨,我們沒有帶雨傘,艷茹說:“我們把衣服脫下來放到頭上頂著,”于是我們把衣服脫下來,放在了頭上,還一邊走,一邊唱歌。不知不覺就到了我家,我回家把傘拿來給她送回家,在路上艷茹總是把傘向我這邊靠,而她總是在淋雨,到家后她的衣服濕透了,而我的衣服是干干的。

你看,我的朋友不錯吧,但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。

有一次,我們一起做作業(yè),突然我有一道題不會了,我本想看一看她的作業(yè),可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看,我不好意思的對她說:“看一下嗎?有什么大不了的,”她說:“不行,等我回去給你講吧,”我一聽卻不以為然的說了聲:“不用了,我用不起”。

從此,我不再理她了,她說什么我都向沒有聽見,放學(xué)后我獨自一個人悻悻的走了回家,雖然其他同學(xué)對我有很多的笑語,但少了一個好朋友,我覺得好寂寞,好孤獨,在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。

我回家后,想了許久,覺得還是我不對,覺得自己應(yīng)該去給人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顧低頭走路,不小心撞倒了一個人,我抬頭一看是艷茹,只見她向我說了聲對不起,并告訴我她是想上我家來給我講題的,我看到她那坦城的目光,我低下了頭,并說了聲應(yīng)該道歉的是我,只見她接著說到:“老師不是常說‘知之為知之,不知為不知,是知也’嗎?我們怎么能做‘文賊’呢?”聽了她的放我覺得自己無地自容,到我家后,她拿出書向我認真的講著,她講的是那樣認真,我聽的是那樣入神,一會兒我就明白了那道題,從此我們又成了好朋友。

我的好朋友是那么善良,那么優(yōu)秀,我沒有交錯她!

我的伙伴寫人篇六

不知你身邊可否有這樣一個人;積極陽光、團結(jié)友愛、善于合作、謙遜有禮。我身邊倒是有一位——姜xx。

初見她是在英語班,我們都還是小學(xué)生。她剛一進門我便被她驚艷到了:她身著一身淡綠色的衣服,身材纖美,墨發(fā)隨風飄舞,眉如黛石所畫,目若秋水一潭。她坐到我旁邊,驚訝的說:“咦,你是田老師班的?”我驚訝于她的敏銳,便問道:“是,你是哪個班的?我們見過?”她嫣然一笑:“我是六年二班的,你去過我們班。”我恍然大悟,看見她陽光開朗的笑容,心里不由得對這個學(xué)姐平添幾分親近。

從那以后,兩人便熟悉了。思佳姐學(xué)習很好,人緣也不錯。我知道,那是因為她樂于助人。她常掛在嘴邊的一句話是:“贈人玫瑰,手有余香?!?/p>

她和老師們關(guān)系很好,因為她的謙和恭敬。我本是一個桀驁不馴的人,和她相處的久了,便自然而然的帶了幾分她的書生氣,在潛移默化之中也變得比較謙和有禮。她很高興看到我的轉(zhuǎn)變,裝模做樣的說我是“窈窕淑女”,后來又打趣說我不像個淑女,倒有幾分英氣,秀眉一挑邊說我是“謙謙君子”,隨后便笑鬧起來。

她有極強的集體意識。廣播里只要說三年四班被評為本周文明班級,她便會開心的像考了年級第一名似的。我不解的問她:“姐,什么事開心成這樣?”她驕傲地說:“我們班得了文明班級!”我就納悶了,班級得個稱號她怎么樂開了花?她笑嘻嘻的告訴我,集體的榮譽是每個人的辛苦努力換來的,當然開心。

她就是這樣一個人,心中裝的是集體他人,為人謙遜,團結(jié)友愛,積極向上。陽光少年,我們是永遠的好伙伴!

我總暗自慶幸,能擁有一段這樣的友誼,給予青春歡聲笑語;能擁有你執(zhí)著的陪伴,讓成長的滋味苦中帶甜。感謝你出現(xiàn)在我的青春里,不后悔在最美的年華遇見你。我愿意緊緊握住你的手,我愿意仔細聆聽你的耳語,我愿意將時光刻畫成你的模樣。我愿意相信,陪伴是最長情的告白。

我的伙伴寫人篇七

他長著一雙小小的眼睛,像兩顆細小的黃豆,眨起來的時候,眼皮像一只金魚的魚鱗一樣。

而且,他的個子是我們?nèi)嘧罡叩?。在班里,他就像一只高高在上的長頸鹿,在教室里走來走去。

他喜歡看各種各樣的課外書。他看書的時候很安靜,像一塊大石頭,紋絲不動。不象我們班的有些同學(xué)一樣,一會兒看書,一會兒說話,非常的吵鬧。

他可是一個體育健將。下課了,我和他比賽跑步,比賽的時候,我像飛馳的駿馬飛快的跑,他卻像一只敏捷的豹子,跑得更快。

他還是一個溜冰高手,我和他一起在廣場上比賽溜冰,在比賽中,我像是跑得飛快的一只狼,他卻像是一只在天空中飛翔的鳥兒,我怎么也追不上他。

你猜這個人是誰?對了,他的名字就叫“蔡尚蓁”。

我的伙伴寫人篇八

我有許多小伙伴。其中,我和小朱、小健的關(guān)系最好。

小朱長得胖胖的、憨憨的,有一頭濃密的頭發(fā),大大的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。上課時,他經(jīng)常踴躍回答老師的提問;下課后,他和同學(xué)們談天說地。一雙水靈靈的大眼睛,在思考問題時總是忽閃忽閃的。

他非常愛學(xué)習,記得有個周末,我去他家寫作業(yè)。好不容易我們才寫完,我想休息一下。結(jié)果他拿出了一沓厚厚的試卷,又寫了起來。于是,我就問他:“你為什么不休息一下呢?”他說:“我要把課余作業(yè)做完再玩。”丟下這句話后,又寫了起來。

小健正好與小朱相反,他長得瘦瘦的、皮包著骨頭,一副很調(diào)皮的樣子。頭發(fā)既不濃密,也不算稀疏。小小的鼻子下是一張大大的嘴,這張嘴常常說出一些好玩的話來。眼睛小小的,透著一股很調(diào)皮的勁兒。

有一天,我和他一起玩。玩著玩著,小健一轉(zhuǎn)身就不見了,我急忙去找他,但一切都是徒勞。我生怕他跑丟了,急得我像熱鍋上的螞蟻樣團團轉(zhuǎn)。我大聲喊道:“小健,小??!”突然,他跑了出來,大叫一聲:“我在這里!”把我嚇了一跳,原來他是在跟我捉迷藏。

我的伙伴寫人篇九

雖然,她是個單眼皮的小姑娘,但是長得又白又漂亮,常常梳一些新穎的發(fā)型,她就是我最最要好的朋友――李穎婧。

我倆是一個小區(qū)的,也算是鄰居。上幼兒園時一起玩,放學(xué)回來時一起玩兒,現(xiàn)在小學(xué)四年級了,還是一起玩。她跟我的'性格幾乎一樣,話多,做事情還算麻利。我跟她一起玩,煩惱都拋到九霄云外去了。其中有一件事令我至今記憶猶新,久久不能忘懷。

那是二年級的時候,我對我的前前前任同桌――劉博文同學(xué)有意見,告訴老師,請老師給我換座位。于是老師第二天早晨給我換了個新同桌――何錦濤,我坐在位子上,往后一看,后面的人是李穎婧……我沒有理她,那是因為前不久我和她發(fā)生了冷戰(zhàn),很久都沒有說話了,我們倆也互相生著悶氣,可是,讓我意想不到的事情發(fā)生了,上數(shù)學(xué)課之前,我轉(zhuǎn)到后面拿出課本,李穎婧悄悄地跟我說:“我們和好吧,韓越?!蔽覜]有回答她,但不代表我沒有答應(yīng)她?,F(xiàn)在,我們倆感情很好,把冷戰(zhàn)忘得一干二凈。

我因為有個這樣的同伴而感到快樂!

我的伙伴寫人篇十

我的好伙伴是史孟艷。她長著彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,有雙眼皮,矮矮的鼻梁,高高的個子,每次梳的頭發(fā)都是又高又歪,下面的頭發(fā)都快掉下來了。

有一次,數(shù)學(xué)老師說今天數(shù)學(xué)作業(yè)比較多,可以在學(xué)校寫。我有一道應(yīng)用題不會寫,我去問她,她耐心的給我講,她給我講了一遍,我沒聽懂,她給又我講了一遍,我才有一點兒思路。

她不僅有耐心,還喜歡笑。

每次下課她都笑嘻嘻的,我們面對面眼睛對視不到一秒鐘,她就不由自自主的笑了起來。有一次我給她講了一個笑話,她就一直笑個不停,我也笑,就在快上課時她給我說她笑的肚子疼。

有耐心,愛笑的她,讓我非常喜歡。

我的伙伴寫人篇十一

每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

有一次,放學(xué)回家后,我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家,看見他正坐在椅子上,全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會,見他沒動靜,于是我就大叫了一聲:“小明!”

“??!”他尖叫了一聲,生氣說:“我正在看書,你干什么嚇我?”

“我已經(jīng)過來很長時間了,只是你沒察覺到。”

我說: “走!我們出去玩?!?/p>

可他說:“我不出去了,我要看書。”

“這是什么書?。孔屛铱纯?。”我邊說邊搶過他手中的書。一看,書上密密麻麻的.字,我看見就頭痛。

我又說:“這書看起來真沒意思,還不如出去玩呢!”

“我不去。”小明說。最后我只有自己去玩了。還有一次,老師發(fā)下試卷,要我們訂正,小明看一試卷99 分。突然,“鈴鈴鈴……”下課了,我就準備出去玩,我走到小明旁邊,叫他出去玩,可他眼睛盯著試卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遺憾的眼神,“我不去了!”他遺憾地說。

“哎,我的成績和你比差遠了!走吧,去玩吧!”

“我說了,我不去!”

“那好吧,我叫其他的同學(xué)一起去!”

“那你去吧,我還要思考這一道錯題呢!”

“你不是會了嗎?”

“現(xiàn)在會了不代表以后也還記的呢!難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識嗎?所以我才要記住了,錯題改正后,會了后,都不要好了就離開它。

它有時可能是一個重點!”我聽了他的話,羞愧低下了頭。一個愛看書,愛思考的人,我的好伙伴—小明。

我的伙伴寫人篇十二

記憶中有很多人:樂觀;樂于助人;和藹可親的但是只有一個人深深地刻在我的腦海里。這是我的鄰居——小張。

他是一個善良善解人意的人,直發(fā),圓頭,紅臉,在我心里永遠不會忘記。

他對任何人都很友好,不管是朋友還是有過矛盾的人。

那是一個星期五的晚上,星星在天空閃耀,月亮害羞地靠在云上。借著月光,我和小張飛向廣場。早上約了班里幾個人去廣場玩!

玩球,笑聲打破了夜晚的寂靜,一群人玩得很開心!突然,一個同學(xué)踢球了,我卻在發(fā)呆的看著月亮?!班辍敝宦牭狡つw被撓的聲音,鮮血瘋狂地從腿上涌出。我沒有哭,但是眼睛紅紅的。我只是盯著傷口,盯著踢球的人。然而,沒有人來關(guān)心我,那個人在我眼皮底下溜走了。

我心中的憤怒瞬間爆發(fā),伴隨著悲傷,迫使眼淚流了下來。我還是沒有哭出來,畢竟我上五年級。這時,剛喝完水回來的小張看到我的情況,立刻沖了過來。

事后,我的心里充滿了溫暖。這是小張,我獨一無二的樂于助人的小張。

我的伙伴寫人篇十三

他,一頭濃密的黑發(fā),額前搭著一排劉海;他,圓溜溜的臉蛋白里透紅,惹人喜歡:他,臉上總是掛著燦爛的笑容。讓人如沐春風……他是誰?他就是我的好伙伴——龍一諾。

龍一諾是個“大嗓門”兒。記得有一次,體育課上,老師還沒來,教室里已經(jīng)吵翻了天。龍一諾見了,快步走到講臺上,深吸了一口氣,然后大聲喊道:“全—班—安—靜?!边@一招使大部分人都止住了嘴,教室里頓時鴉雀無聲。我心里暗暗贊嘆道:“龍哥呀!龍哥!沒想到你這招竟然比《功夫》里面的獅吼功還厲害?!?/p>

雖然在課堂上他很認真,但下課了,他就是個“飛天蜈蚣”,圍著教室、操場撒歡似的跑,玩得不亦樂乎。操場上、走廊上、樓梯間,都可以見到他歡快的身影,聽到他開朗的笑聲。

別看他玩的時候很瘋狂,可他靜下來的時候還是很有魅力的。他什么時候會安靜呢?對了,就是在他練習書法的時候。他寫字時無論你怎么叫他,他都會當作“耳邊風”就此掠過;不管身邊多么喧鬧,他還是一絲不茍的寫著。他一會兒屏氣凝神,在運筆中婉轉(zhuǎn)回旋,如師傅打太極一般悠然自得;一會兒筆墨灑脫,如行云流水,那字仿佛在紙上龍蛇騰躍,讓我們贊嘆不已。他的書法水平很高,在各種大大小小的比賽中,他都獲得了特等獎!真是個當之無愧的“小小書法家”!

這就是我的好伙伴,他的優(yōu)點還有好多呢!你還想知道嗎!那就快和他交朋友吧!

我的伙伴寫人篇十四

在我身邊有許多值得我學(xué)習的榜樣,我的小伙伴——陳思澤就是其中的一位。他的身材很瘦小,一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱,但有一件事讓他的身影變得非常高大。

那一天,我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上,開始玩“三國殺”。正當我們?nèi)送娴闷饎艜r,一輛自行車沖了過來,把馮奕濤撞到了?!罢O呦喂……”馮奕濤痛苦地叫了起來。那個騎車的小男孩一看事情不妙,連忙騎著自行車飛一般的逃跑了。

“你怎么樣?”我和陳思澤關(guān)切地問?!疤郏鄣脜柡?,怕是不能走路了。”“那你先走走看。”我對坐在地上的馮奕濤說?!罢O呦!”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲。“唉,怎么辦呢?”我嘆了一口氣,不知所措。

“馮奕濤,我來背你吧!”這時,旁邊的陳思澤開口說話了?!澳?,你能行嗎?”我有點吃驚。“老師曾經(jīng)說過,要竭盡所能幫助有困難的人!”陳思澤堅定地說道,然后走到馮奕濤面前,背起馮奕濤朝他家走去。

他走得有些吃力。慢慢的,他的額頭上沁出了許多汗珠?!瓣愃紳?,你別背了,休息一會吧!”我對陳思澤說。他搖搖頭,沒有說話,只是繼續(xù)向馮奕濤家走去。

那一刻,我猛然發(fā)覺,陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來。陳思澤,你是好樣的!

我的伙伴寫人篇十五

我有許多的好朋友,但我所有朋友中,最好的朋友還是他,他就是小x。

他是我作文班的同學(xué),他有一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,短短的頭發(fā),他的臉蛋上每時每刻都掛著笑容。他有一個眾所周知的特點——樂于助人。

那是一個星期六的下午,天空陰沉沉的,顯得格外寧靜,除了幾聲鳥叫。突然,一道閃電劃破了陰沉的天空,雷聲像一個xxx似的,猛的炸開來,“轟隆——”,雷聲打破了寧靜,許多同學(xué)都嚇壞了。我猛地想起我沒帶傘,我只好在心中默默地祈禱:老天爺,別那么早下雨啊!我可沒傘!

就在老師宣布下課時,雨水好像接到指令似的,猛地沖下來?!皣W啦啦……”雨越下越大,像潑,像倒。許多同學(xué)心有余悸地拍拍胸口,慶幸自己帶了傘。而我坐在椅子上,不知所措。雷聲好似要嘲笑我,又炸響了幾個響雷。

就在我無助地望著天空,希望雨能小下來時,一個聲音在我耳邊響起:“嘿,怎么這么晚了還不回家?”我回頭一看,原來是小x拿著傘,笑瞇瞇地看著我。我低低地說:“沒帶傘”“這樣啊,那我把這把雨傘借給你好了?!彼斓卣f?!翱墒牵@樣你不是回不了家了嗎?”我遲疑地說道。小x拍了拍胸脯,說:“嗨,我還有一把傘哪,那把傘不用著急還?!彼匆娢疫€是有點遲疑,便硬把手中的傘塞到我手里,并說:“我們還是兄弟嘛,借把傘沒什么大不了的,你在不收下,就是不給我這個兄弟的面子了?!蔽覍嵲跊]有辦法,只好拿著雨傘回家了。一個星期過后,我照例來到作文班上課,卻不見小x,就去問同學(xué)。同學(xué)說:“你不知道嗎?上星期下大雨,他的雨傘不知道到哪去了,他只好冒雨跑回了家,結(jié)果感冒了……”聽著聽著我感動極了。

?。⌒的心靈多么美好啊,這就是我的好朋友小x,真希望我們永遠是好朋友。

我的伙伴寫人篇十六

她是一個俊俏的小姑娘,兩道濃黑的眉毛下嵌著一雙寶石般的大眼睛,高高翹起的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴,長長的馬尾辮在頭后面神氣的擺來擺去,她就是我最要好的小伙伴——喬雅雯。

我們倆是鄰居,小時候經(jīng)常在一起玩,上小學(xué)后雖然不在一個學(xué)校,但也天天見面,她做事非常果斷,從不猶猶豫豫,像個小大人一樣,總是幫助我,現(xiàn)在,我搬家了,我們已經(jīng)三年沒有見面了,可感情依然 很深厚,她那樂觀向上的精神總能感染我,她的學(xué)習成績也非常好,還經(jīng)常在我受挫折時安慰我。

記的那天中午放學(xué),我和喬雅雯一起回家,我考試沒有考好,爸爸對我厲聲呵斥,我的眼淚一滴一滴地往下流,這時,喬雅雯看見了,對我說道:“考試考不好這很正常,天才可不是天生的,不用把分數(shù)看 的太重,只要努力就行了,”聽了她的安慰,我的心情好多了。

她非常聰明,不僅各門功課好,還會彈鋼琴,寫書法,她那幾個字寫的可漂亮了。有一次,我去她家玩,她正在練書法,看她幾筆就把字寫得那么漂亮,我的手也癢了,禁不住要來試一把,結(jié)果不小心一甩筆, 墨水濺到了她最得意的那幅書法作品上,全都是墨點,我尷尬極了,沒想到會弄巧成拙。可誰知喬雅雯卻淡然一笑說沒關(guān)系,弄臟了可以再寫嘛!她可真大度啊!我在心里暗自想道。

因為她的學(xué)習好,所以總是幫助我解決學(xué)習上的難題,有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)上的一道題難住了我,我急得滿頭大汗。這時喬雅雯用她那能說會道的嘴巴給我講解了一遍又一遍,我終于明白了。通過她的講解, 那次作業(yè)還受到了老師的表揚。

這就是她,多才多藝,有一顆樂觀向上的心,喜歡幫助別人,我為有這樣一個小伙伴而感到自豪。

我的伙伴寫人篇十七

我好不容易在“陽光飛揚的”英語班熬過了四年的學(xué)習時光,終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。原以為從此以后,星期六上午將會成為一片閑暇時光,不想僅過了一個空閑星期六上午,便被老媽送進了“新概念英語學(xué)校”。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里,找到了一個新伙伴。

我的這個新朋友名字叫楊晉爽。人如其名,他做事一向很爽快,如問他一個問題,他回答得很爽快,向他借一樣?xùn)|西,他答應(yīng)得也很爽快,這位說話做事如此爽快、沒有一點拖拖拉拉的同學(xué),正好符合我的性格,于是,我和他交上了朋友。

他除了為人做事很爽快以外,還跟我有許許多多的共同愛好。比如說,我們倆都是圖書愛好者。有一次,他冒著危險,帶來了一本十分有趣的書——《鄭和下西洋》的第二卷,這可是一本我在書店找不到的好書呀!他說,他很喜歡看這些書,家里還有幾本呢!他和我一樣都是書迷,豈不是“書友”也。而且,我們倆都有同一個愛好——酷好變形金剛。有一天,我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語法知識,這時,坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下,示意我向課桌內(nèi)看,只見一個帥氣十足的“野狼號”正靜臥在里面。他真是一個正經(jīng)的變形金剛愛好者,竟敢在上課時炫耀,下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。

他不僅和我有著很多共同的愛好,而且,還是我的“知心”朋友。上一節(jié)課,張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法,為了方便我們記住這個比較難的單詞,老師突然說出了一句十二分可笑的笑話,結(jié)果把我們笑得前俯后仰,導(dǎo)致我沒來得及把那一個方便的記憶法抄在書上,而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦?我十分著急,如果我沒有記住這個方法,下次聽寫麻煩可就大了嘍!楊晉爽不愧為我的知心朋友,當即把他的本子遞給了我,我趕緊把剛才未聽清楚地那最后一個單詞抄在了書上。

雖說楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無完人,金無足赤。”他也有缺點,而他這個缺點真是個要命的缺點——英語弱!上一次開家長會突擊聽寫,聽寫11——26課的部分單詞,最后,張老師從中挑選出了4個寫得很差的同學(xué),他不幸名列其中,看來以后,我要幫一幫他補習單詞了。

楊晉爽雖然有缺點,但他畢竟是我的知心朋友啊!魯迅先生說過:“人生得一知己足矣!”我應(yīng)當珍惜他這個朋友啊!

我的伙伴寫人篇十八

昨天,我們考試結(jié)束,快樂的寒假生活來了。

今天上午,我和姥爺在家,突然聽見“咚咚”的敲門聲。

“誰呀?”我問道。

“我是凡凡,我來找你玩。”我一聽,馬上打開了門。

門外站著凡凡,凡凡叫董卓凡。他家在17樓,比我大一歲,他今年上二年級,但是個頭沒我高。

他的臉小小的,下巴尖尖的,一雙明亮的眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)。他的頭發(fā)長長的,有點彎,還有點亂。他很調(diào)皮,我們玩游戲的時候,他總要當隊長;他學(xué)習很用功,有時候,我和爸爸在樓下散步的時候,會碰見他從老師家寫完作業(yè)回來;他的游戲玩的很棒,我很佩服他。

我們倆是好朋友,我們在一起玩得很開心!

我的伙伴寫人篇十九

我的小伙伴很多,就像夜晚的星星,數(shù)也數(shù)不清。而孫偉杰就好似眾顆星中的一顆,永遠與我相伴,是我非常要好的伙伴。

孫偉杰圓圓的臉,板寸頭,一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上,顯得很有學(xué)問。他喜歡玩悠悠球,喜歡玩電腦,但更喜歡博覽群書。

記得今年暑假,孫偉杰住在我家。有一天,我睜開朦朧的睡眼,往旁邊一看,咦?孫偉杰哪兒去了?我忙四處尋找,突然發(fā)現(xiàn)他正坐在窗戶前,手捧一本書津津有味地看著。我好奇地說:“孫偉杰,你怎么這么早就起來了?”

可說了好幾遍,他居然頭也沒抬,仍低著腦袋,兩眼緊盯著書,手還不時地翻動著書頁。我騰地下了床,生氣地走了過去,一拍他的肩膀,大聲地說:“孫偉杰,我跟你說話呢?你怎么不理我”他忙抬起頭,吃驚地說:“呀!你醒了。”

看著他那樣子,我真是又好氣又好笑,說:“你都快成書呆子啦!”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼,見媽媽正在準備早餐,就輕聲對他說:“唉,我媽正做早點呢,不如咱倆玩兒會兒電腦吧?!?/p>

他頭也不抬地說:“你自己玩兒吧,我把這本書看完再說。”我著急地說:走吧,多么難得的機會。等吃完飯,你再看,行嗎?“說著,我就去拿他手里的書。他緊緊地攥著書,說:“不……不,你去吧,我再看一會兒?!蔽抑缓檬栈啬盟麜氖?,不高興地說:“電腦都不玩兒了,你別后悔?!?/p>

他沖我笑了笑,又低下頭繼續(xù)看起來,我只好一個人玩電腦去了。不知過了多久,媽媽沖我們倆說:“來,吃飯吧!”我趕緊關(guān)上電腦,一看孫偉杰,他手里的書已經(jīng)看了一半多了。

我的好伙伴孫偉杰就是這么一個超級書迷,同學(xué)們都親切地叫他“小書蟲”。不管是學(xué)校,還是班級,只要開展知識競賽的活動,總少不了他的身影,他是我學(xué)習的榜樣。

我的伙伴寫人篇二十

我有一個小伙伴,他對人很熱情,喜歡幫助別人。他就是坐在我前桌的同學(xué)——陳尚輝。

陳尚輝經(jīng)常穿著一雙短襪和一雙小白鞋,留著一頭短發(fā),白白的臉蛋,一雙會說話的眼睛看起來很有智慧。

他總是七點半準時到校。他來到教室總是先把書拿出來,然后把作業(yè)拿給組長檢查,接著就開始讀書了。

他是一個非常愛提問的人。在課堂上經(jīng)常能聽到他提問的聲音,老師也經(jīng)常讓他回答問題。

尚輝寫字不好看,但也不至于讓人看不懂。他是一位幽默達人,常常講一些笑話給我們聽,還會做一些可愛的鬼臉,他做的許多事情都是想讓我們開懷大笑,我覺得他長大后可以去當小丑。

假如班里沒有尚輝,我想班級里應(yīng)該會缺少很多笑點吧。

還有一點,尚輝喜歡糾正別人說的話,或者是別人寫的字。如果你寫了一句話,他覺得不通順,就會幫你把句子糾正過來,讓你重新寫一句,就像是你的小老師。

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