在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，我們可以借此思考和探索作品中的主題和思想。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以與他人交流分享，傾聽(tīng)他人的看法和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維。下面是一些經(jīng)典的讀后感文章，供大家參考和學(xué)習(xí)。
謝坤山的故事讀后感篇一
·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》，科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開(kāi)拓視野，陶冶情操的機(jī)會(huì)。
還有一種傳說(shuō)是，笛卡爾夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說(shuō)：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?！?/p>
而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái)，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。
這本書(shū)，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來(lái)自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法，笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢(mèng)，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。
用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！
謝坤山的故事讀后感篇二
故事中，謝坤山從小就很不舍得讓家人太辛苦，于是讀完小學(xué)后，便去一家店幫忙工作。可是在十六歲那年，因發(fā)生不幸―誤觸高壓電，而失去了雙手、右腳和右眼，這突來(lái)的一切，讓他的媽媽忍不住痛苦，謝坤山為了不讓家人傷心，決定堅(jiān)強(qiáng)的承受苦難。
謝坤山出院后，他的媽媽便開(kāi)始每天幫他洗澡、喂他吃飯、打理生活的一切瑣事?？墒牵髞?lái)他想試試看自己自理生活上的'問(wèn)題，便做了一個(gè)特制長(zhǎng)勾，用來(lái)拉開(kāi)褲子上的拉煉，還制作了“坤山牌”湯匙，方便自己吃飯；此外，他開(kāi)始練習(xí)用嘴巴寫(xiě)字，這一切都讓媽媽十分感動(dòng)。謝坤山為了讓自己活得更有意義，他去學(xué)畫(huà)，即便老師請(qǐng)假，他仍耐心的等待。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)，他用嘴巴畫(huà)的圖不僅是用“跳”的在進(jìn)步，他畫(huà)的圖甚至比有手有腳的人畫(huà)得還要好，終于他開(kāi)了畫(huà)展，活出了生命的色彩。
我覺(jué)得謝坤山很棒的地方，就是能忍受別人的嘲笑、不斷的自我要求、勉勵(lì)、孝順父母，這很令人欽佩，值得我們效法。在學(xué)習(xí)用嘴巴寫(xiě)字的過(guò)程中，就算嘴巴已破了八個(gè)洞，仍不怕艱苦，繼續(xù)練習(xí)，正如同他所說(shuō)的：“面臨挫折時(shí)，一要努力找方法克服，而不是找借口逃避?！彼?，我們要學(xué)習(xí)他“用心去做事”和“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)”等克服困難的方法，把所有的困境，都當(dāng)作是挑戰(zhàn)！
然而，社會(huì)上卻有很多人不珍惜生命，只受到一點(diǎn)小挫折，就自暴自棄，甚至有些人還選擇自殺的方法來(lái)結(jié)束性命，真是不應(yīng)該。除了謝坤山之外，還有許多生命的斗士，雖然遇到大大的困難，仍一次又一次的克服難關(guān)。像是杏林子的劉俠，她因罕見(jiàn)疾病而手腳腫，無(wú)法走路，只能整天躺在床上，天天讀書(shū)、寫(xiě)作，最后成了知名作家，還寫(xiě)了四十多本書(shū)呢！除了她之外，楊恩典也是其中之一，她天生沒(méi)有雙手，只能靠雙腳與嘴巴，她不斷練習(xí)，最后成為一位口足畫(huà)家。此外，大陸“斷臂琴王”劉偉，也是個(gè)厲害的生命斗士，他和謝坤山相同，各都遭到高壓電的電擊，可是他不怕難，為了彈好鋼琴，他利用雙腳練習(xí)，終于以雙腳彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些人的精神，跌倒了，再站起來(lái)，自立自強(qiáng)，突破重重難關(guān)。
謝坤山的故事讀后感篇三
寒假我讀了一本書(shū)，名字叫《列那狐的故事》。這本書(shū)中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
像這本書(shū)里的列那狐一樣，列那狐干過(guò)許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等?？伤彩菓{借了自己的小聰明才一次又一次地躲過(guò)各種懲罰。他在每一次行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、不喜愛(ài)。我對(duì)列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚(yú)記”。一年冬天，列那家什么也沒(méi)有了，他無(wú)可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚(yú)車開(kāi)來(lái)就于是他躺在地上裝死。車上的人們見(jiàn)是一只狐貍，認(rèn)為很值錢就撿起來(lái)了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚(yú)給家人。不都體現(xiàn)了列那狐的足智多謀嗎？雖然他的這些舉動(dòng)讓動(dòng)物們恨之入骨，但是列那狐的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與他們周旋。同時(shí)也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥眩荒芘c壞人在一起，對(duì)付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來(lái)解決事情。
而且，列那狐不僅勤勞聰明，而且非常愛(ài)家人。每次它都把好的東西留給家人，自己吃差的。有一次，它從漁夫那里弄來(lái)許多鰻魚(yú)，把它們?nèi)拷o家人吃了，雖然它非常喜歡吃鰻魚(yú)，可自己一條也沒(méi)吃。狐貍也并不是最狡猾的，他們也有感情。
我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，懂得靈活運(yùn)用身邊的一切事物，還用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
謝坤山的故事讀后感篇四
歲歲年年，我都想低頭將你親昵地?fù)崦?/p>
你喜歡扯一片片白云，擦拭。
粘在我頭頂。
那一陣陣。
清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴。
你請(qǐng)。
風(fēng)捧來(lái)供我營(yíng)養(yǎng)的泥土。
你請(qǐng)。
花和草幫我把腳跟站定。
你總是沉穩(wěn)地舉起我。
去沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)。
然后，再一臉凝重。
吻干我扔下的潮濕背影。
自從有了我，你只是以欣賞的態(tài)度看著。
環(huán)繞你的那條激情蕩漾的河。
熙熙攘攘。
千帆競(jìng)過(guò)。
依靠著你，我。
憑借你的高度。
離高天，都近了。
你卻說(shuō)是我給你穿了漂亮的'衣服。
你還說(shuō)，為了我。
你也要站穩(wěn)腳跟。
親愛(ài)的山啊，與你相伴，哪怕經(jīng)歷再多霜雪。
都是我今生最大的幸運(yùn)。
謝坤山的故事讀后感篇五
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書(shū)中描寫(xiě)了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫(xiě)了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约?，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣?？赡軇傞_(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書(shū)包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿?，這是非常不禮貌的行為。
寫(xiě)到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書(shū)桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛(ài)與友善。
謝坤山的故事讀后感篇六
關(guān)于謝旺山名的來(lái)歷是這樣傳說(shuō)的':山下村人楊欽,曾任明翰林院編修,辭官回鄉(xiāng)時(shí),明成祖朱棣賜其一雙鞋。為不忘皇恩,楊欽回鄉(xiāng)后,把家后的獅子山改為謝鞋山,一直名傳至合。山上有楊欽讀書(shū)處遺址dd翰林石椅。又傳漢唐的朝貢荔枝多為謝鞋山所產(chǎn),楊貴妃所吃的荔枝那由謝鞋山專人專馬急送去的。真是一座通天的荔枝山。
謝坤山的故事讀后感篇七
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú)，海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹(shù)上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，好驚險(xiǎn)呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó)，便在那里忙開(kāi)了，叫人搭草房，把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái)，給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信，比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙，它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多?！钡仟{子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來(lái)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病，你竟然對(duì)他這么無(wú)禮，你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去，給他道歉，請(qǐng)求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見(jiàn)獅子國(guó)都如此，其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng)建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團(tuán)，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過(guò)家門口，我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái)，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！
謝坤山的故事讀后感篇八
我說(shuō)，我想看海，游過(guò)水天一線，踏最壯闊的波濤。
可當(dāng)我看到你，只一眼就忘了海的存在。
我總是忘記什么，看到你我就只想到了愛(ài)情。
你是山，我就做你山腳下的小石子，仰望的不是云彩，只是你。
拒絕遷移，情愿被雷劈成粉末也要安靜在你懷里。
立成一扇關(guān)于你的玻璃，擋不住你的黑暗給不了你的光明。
一座大山的淪陷只會(huì)因?yàn)楹?，那我就用一顆小石子的眼淚積成海，長(zhǎng)年累月。
倘若石頭會(huì)因?yàn)樵撇曙h忽，我就將自己放進(jìn)高爐煅燒刻滿你的名字。
空谷絕響？那是回蕩著我對(duì)你的吶喊。
我的眼，早已淌成一汪不斷流的泉，穿過(guò)你的身體，路遇你的.疼痛。
我體貼山徑，靜靜地聽(tīng)你笙歌婉轉(zhuǎn)。
我親吻你的每一片葉子，如你的眸子一樣滴露。
我不會(huì)唱歌，一唱就跑調(diào)，依舊為你叮叮咚咚一路歡唱。
我不會(huì)彈琴，一彈就斷弦，依舊為你續(xù)上一張又一張弦。
我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就夸張，依舊為你畫(huà)了一朵又一朵花。
在又一個(gè)月圓的炊煙里，風(fēng)聲裊裊，有歸鳥(niǎo)銜著相思。
連同炊煙終將寂滅，我仍只想著你。
我要和你一同撐起疲憊，讓那些站不住跟腳的樹(shù)，在我身上舒長(zhǎng)，緊緊連著你我，不留余地。
謝坤山的故事讀后感篇九
廢名先生《竹林的故事》上演的是一個(gè)普通的故事，但卻真摯感人。他以三姑娘的成長(zhǎng)為線索，把竹林的故事與人物的心境相結(jié)合，在樸實(shí)之中，透露著淡淡的憂愁，文中沒(méi)有大喜大悲的場(chǎng)景描寫(xiě)，卻可以把其中的情感傳達(dá)給每一個(gè)讀者，在平淡中感動(dòng)著每一個(gè)讀者。
廢名先生筆下的三姑娘是一個(gè)美的形象。他主要是從兩方面去刻畫(huà)。
其一是外貌美。三姑娘小的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，從小就討人喜歡，文中這么寫(xiě)道：老程有一個(gè)小姑娘，非常的害羞而又愛(ài)笑，我們以后就借了割菜來(lái)逗她玩笑。長(zhǎng)大后的三姑娘也依舊是美麗的，文中這樣寫(xiě)道：在燭光之下現(xiàn)一現(xiàn)那黑然而美的瓜子模樣的面龐。三姑娘這時(shí)已經(jīng)是十二三歲的`姑娘，因?yàn)槭鞘钐?，穿的是竹布單衣，顏色淡得同夜色一般，——這自然是舊的了，然而倘若是新的，怕是沒(méi)有這樣合式，不過(guò)這也不能過(guò)說(shuō)定，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有看見(jiàn)三姑娘穿過(guò)新衣：總之三姑娘是好看罷了。
其二是心靈美。這也是廢名先生在文章中所要著力刻畫(huà)的。一方面，三姑娘她從小就勤奮孝順。見(jiàn)了媽媽抽筷子，她便趕快拿出杯子來(lái)。八歲的時(shí)候就能夠代替媽媽洗衣服了。每天清早起來(lái)，把房里的家具抹得干凈。每天早晨，還要挑菜出去賣。生活的重壓也就落在她幼小的肩上。但她并沒(méi)有因此而抱怨。父親死了，她與母親相依為命。因?yàn)榉饨ㄋ枷氲挠绊?，寡婦是不能去人群中湊熱鬧的，阿三怕母親一個(gè)人在家孤獨(dú)，賽龍燈，雞上塒的時(shí)候，留在家里陪伴母親。并不是三姑娘不愛(ài)熱鬧，文中有寫(xiě)道，當(dāng)年背在爸爸的背上是看過(guò)了多少次的，所以聽(tīng)了敲在城里響在外的鑼鼓，都能夠在記憶中畫(huà)出是怎樣的情境來(lái)。三姑娘對(duì)于這一切仿佛親臨一般的高興。即使是如此，生活的重?fù)?dān)，對(duì)媽媽的愛(ài)，已經(jīng)把她從活潑的女孩快速成長(zhǎng)為懂事的女孩，她的一顆活潑的心也因此而緊鎖了。另一方面是她心地善良純真。我們可以從其他人對(duì)三姑娘的評(píng)價(jià)看出：三姑娘的白菜原是這樣的好，隔夜沒(méi)有浸水，煮起來(lái)比別人的多，吃起來(lái)比別人的甜了，讀后感《竹林的故事讀后感》。我們一望見(jiàn)先生就往里跑，望見(jiàn)三姑娘就都不知不覺(jué)的站在那里笑。不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來(lái)稱就了的堆里。
廢名先生塑造三姑娘美得形象的同時(shí)，也賦予了她淡淡的憂愁。兄或姐很早就夭折了，家里生活貧困，更不幸的是，父親也在自己很早的時(shí)候就去世了。從小就與母親相依為命，生活的重?fù)?dān)就壓在她的身上。對(duì)于這些，廢名先生并沒(méi)有用很傷感的語(yǔ)句訴說(shuō)，他是在很平淡的語(yǔ)句中，把這份感情貫穿其中。
竹林是一個(gè)有著清幽環(huán)境的地方，在這個(gè)地方，或許人的心境也會(huì)變得很安寧。生活的不幸，也許也會(huì)在這里一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。對(duì)待事物的平和，即使是生死，也看得很淡然，這也許就是廢名先生所要追求和向往的一種境意。
謝坤山的故事讀后感篇十
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殘疾從來(lái)沒(méi)有妨礙我成為一個(gè)自在的人。我的衣袖或許空空如也，但我依然能夠掌握幸福的生活!
如果沒(méi)有雙臂，你會(huì)做什么?如果失去了一條腿，你能走多遠(yuǎn)?如果只有一只眼睛，你的世界又會(huì)怎樣……這些不幸的人生假設(shè)，臺(tái)灣傳奇畫(huà)家謝坤山都遇到了。16歲那年，他因觸高壓電而失去了雙臂和一條腿，后來(lái)又在一次意外中失去了一只眼睛。然而，就是這樣一個(gè)看似極端不幸的人，卻成了全臺(tái)灣家喻戶曉的快樂(lè)明星。他的故事被拍成了電視劇，美國(guó)《讀者文摘》雜志也用十幾種語(yǔ)言向全世界的人們介紹他的事跡和經(jīng)歷。
生活自理：失去了雙手，如何把飯放進(jìn)嘴里。
謝坤山在醫(yī)院蘇醒時(shí)，看見(jiàn)媽媽強(qiáng)忍眼淚。媽媽明白，兒子受損四肢的感染正在迅速蔓延，性命也可能不保。周圍所有人都好心地勸媽媽：“別救了，讓他‘走’算了。”
“無(wú)論如何都要保住他的命，”媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)。“只要坤山能再喊我一聲媽，也就夠了。”
醫(yī)生動(dòng)了一連串手術(shù)，將謝坤山的左臂從肩關(guān)節(jié)處截去，右臂從肩膀以下二十公分處截去，右腿從膝蓋以下截去。謝坤山終于頑強(qiáng)地活下來(lái)了，媽媽給了他第二次生命。他答應(yīng)媽媽：“我無(wú)權(quán)輕生，也不會(huì)放棄。”
出院后，謝坤山再次成為媽媽的“新生嬰兒”。很多個(gè)夜晚，媽媽為了給他喂飯，自己的飯菜都涼了;無(wú)數(shù)個(gè)清晨，媽媽連早飯也顧不得吃，就忙著幫他洗澡、穿衣。為了減少媽媽的擔(dān)憂，謝坤山?jīng)Q心自食其力。經(jīng)過(guò)苦苦思索，他發(fā)明了一套能夠自己進(jìn)食的用具。在一個(gè)螺旋狀的中空鐵環(huán)尾端纏上活動(dòng)的套子，套在殘存的右臂上，再將湯匙柄焊成l型，插進(jìn)鐵環(huán)套子里。謝坤山終于能夠自己吃飯了。在校園演講的時(shí)候，他經(jīng)常風(fēng)趣地將這套自制用品命名為“坤山”牌自助餐具。
接下來(lái)，謝坤山刷牙也漸漸不再需要媽媽或妹妹的幫忙了。他先用嘴巴擰開(kāi)牙膏蓋，用短臂把牙刷緊緊摁在臉盆上固定住，放在嘴里，通過(guò)來(lái)回?fù)u頭的方式完成刷牙。
謝坤山又自制了用腳控制的水龍頭，自己洗澡。他發(fā)明了許多這類用具，解決自己的吃喝拉撒問(wèn)題。到最后，幾乎所有的日常生活他都能完全自理，還經(jīng)常用殘存的短臂夾住笤帚幫家里打掃衛(wèi)生。
藝術(shù)之路：用嘴巴畫(huà)出絢美的生命。
謝坤山出事后，鄰居們勸他媽媽：“坤山只要到夜市一蹲或到廟前一躺，定能掙到不少錢?！备F人家的重度殘疾人，似乎只有乞討為生一條路可走。謝坤山卻根本不愿聽(tīng)這些話，他說(shuō)：“四肢我已經(jīng)失去其三，不想連做人的尊嚴(yán)也失去了?！?/p>
謝坤山開(kāi)始認(rèn)真思考自己的人生之路，他決定繼續(xù)學(xué)習(xí)自己與生俱來(lái)的興趣——繪畫(huà)。然而，對(duì)于窮苦人家的子弟來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)實(shí)在是一個(gè)過(guò)于奢侈的愛(ài)好。不識(shí)字的父母自然不能理解，何況家里早已經(jīng)因?yàn)榻o他治病欠下了一屁股債。謝坤山只得把在外做工的哥哥偶爾給他買汽水的零用錢積攢下來(lái)，買來(lái)鉛筆和白紙，準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)畫(huà)。
鉛筆斷了怎么辦?謝坤山又想到了辦法：他找來(lái)一把小鋼刀，將刀柄含在大臼齒處用力咬住。為了咬穩(wěn)，他把刀柄都咬得變形了。接著，他把鉛筆推到桌邊，再用殘存的一點(diǎn)右臂按住，用嘴里的刀片，一刀一刀地削出了筆尖。他在心里吶喊：“這一刀一片的筆屑，片片都是信心。謝坤山，今天你不僅把鉛筆削了出來(lái)，更是把自己未來(lái)的路也削了出來(lái)!”
謝坤山聽(tīng)說(shuō)臺(tái)灣著名畫(huà)家吳炫三先生在美術(shù)學(xué)院開(kāi)課，就千方百計(jì)找到他，要求跟著學(xué)畫(huà)。吳先生被他的誠(chéng)心所打動(dòng)，同意他來(lái)聽(tīng)課。從此，謝坤山每天拖著殘缺的身體，轉(zhuǎn)幾趟公車，花兩個(gè)多小時(shí)趕往學(xué)校，風(fēng)雨無(wú)阻。最困難的，是難以啟齒的小便問(wèn)題無(wú)法解決。他不好麻煩老師同學(xué)幫忙，便一天從早到晚不喝水，在校8小時(shí)內(nèi)有尿也忍著，直到后來(lái)憋得尿血。
24歲那年，謝坤山主動(dòng)搬離父母貧困的家，嘗試著自己出去獨(dú)立生活。為了補(bǔ)上文化課，他白天練習(xí)用嘴繪畫(huà)，晚上則去夜校補(bǔ)習(xí)中學(xué)階段的課程。
正在如饑似渴學(xué)習(xí)繪畫(huà)和知識(shí)的時(shí)候，他的右眼在一次碰撞中失明了。然而，這沒(méi)有擋住謝坤山前進(jìn)的腳步。他十分珍惜能重返課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，砥礪自己終日埋首在書(shū)桌、畫(huà)架前。他每天最多睡四五個(gè)小時(shí)，開(kāi)玩笑說(shuō)“少睡就是多活”。
三年一晃而過(guò)，謝坤山被臺(tái)北最好的中學(xué)——建中補(bǔ)校錄取。他的繪畫(huà)也有了長(zhǎng)足進(jìn)步，開(kāi)始在國(guó)際上連連獲獎(jiǎng)，得到了人們的認(rèn)可。1994年，他創(chuàng)作的《金池塘》以八萬(wàn)元新臺(tái)幣賣出;他的作品先后六次入選大型畫(huà)展，榮獲國(guó)際特殊才藝協(xié)會(huì)視覺(jué)藝術(shù)獎(jiǎng)。
快樂(lè)助人：沒(méi)有什么事情是不可能的。
人生如棋，車、馬、炮被紛紛拿掉后，又該怎樣去做?謝坤山說(shuō)：“就算戰(zhàn)到一兵一卒，我都還要堅(jiān)持下去?！?/p>
謝坤山的臉上每天都掛著燦爛的笑容，因?yàn)樗刻於紴樽约簩ふ铱鞓?lè)的理由。由于沒(méi)有佩戴義肢，孩子們?cè)诼飞峡吹剿麜r(shí)，都會(huì)對(duì)著媽媽驚呼：“媽媽快看，他沒(méi)有手?！蹦贻p的媽媽們常會(huì)一把摟住孩子說(shuō)：“不要這樣講，否則人家聽(tīng)到會(huì)很難過(guò)?！边@時(shí)，謝坤山都會(huì)轉(zhuǎn)身對(duì)孩子們微笑：“小朋友，對(duì)不起啊，叔叔今天出來(lái)的時(shí)候，忘記把手帶出來(lái)了?！?/p>
謝坤山從不忌諱談?wù)撟约旱纳眢w，也決不躲在房間里無(wú)所事事。他懷著一顆感恩的心，盡可能地去幫助別人。不管多忙，他每月一定至少抽出一天時(shí)間去慈濟(jì)醫(yī)院作義工，照顧那些最絕望的人。一位女病人在一場(chǎng)突如其來(lái)的瓦斯爆炸中失去了丈夫，她本人也重度燒傷，原本美麗的面孔變得猙獰恐怖。更讓她感到痛苦的是，以往經(jīng)常在自己身邊撒嬌的8歲女兒，現(xiàn)在見(jiàn)了她就驚嚇得哇哇大哭，再也不愿靠近。
聽(tīng)完了她的講述，謝坤山說(shuō)：“您沒(méi)有好好愛(ài)自己?！笨匆?jiàn)女人不解的樣子，他接著說(shuō)：“假如這場(chǎng)意外不是發(fā)生在您身上，而是發(fā)生在您女兒身上，您愿不愿意代替她承受這個(gè)痛苦?”女病人使勁點(diǎn)頭：“我愿意!我絕對(duì)愿意!”
謝坤山說(shuō)：“我絕對(duì)相信您愿意!請(qǐng)回頭看看，此刻就站在您身后的媽媽?！迸∪说纳砗?，正在給她梳頭的老媽媽淚水奪眶而出。“您的媽媽又何嘗不愿意代替您經(jīng)受這個(gè)痛苦呢?可是她能嗎?”母女兩人再也忍不住了，淚水像決堤般噴涌而出，哭成一團(tuán)。
謝坤山再見(jiàn)到那位女病人時(shí)，她已經(jīng)像換了一個(gè)人，臉上有了笑容和神采，還愿意和他一起，用她依然甜美的歌聲去激勵(lì)其他病友。謝坤山知道，她已經(jīng)放下“包袱”，也明白一個(gè)道理：不管遭遇到什么，其實(shí)我們擁有的永遠(yuǎn)比失去的多!
謝坤山的堅(jiān)韌、樂(lè)觀和熱情打動(dòng)了一位年輕貌美的姑娘，她叫林也真。1987年，他們兩人步入了婚姻殿堂。如今，他們的兩個(gè)女兒都已經(jīng)十幾歲了，有人問(wèn)謝坤山：“假如你有一雙健全的手，你最想用它做什么?”他笑著說(shuō)：“我會(huì)左手牽著太太，右手牽著兩個(gè)女兒，一起走好人生的路?！?/p>
現(xiàn)在，謝坤山除了作畫(huà)，還不時(shí)應(yīng)邀到學(xué)校、社區(qū)甚至監(jiān)獄義務(wù)演講，激勵(lì)更多的人揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。他說(shuō)：“殘疾從來(lái)沒(méi)有妨礙我成為一個(gè)自在的人。我的衣袖或許空空如也，但我依然能夠掌握幸福的生活!”
謝坤山的故事讀后感篇十一
科學(xué)，這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活，小到衣食住行，大到天文地理，無(wú)一都離不開(kāi)科學(xué)。當(dāng)然，有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人，而這些人被稱為科學(xué)家?？茖W(xué)家是個(gè)泛稱，物理學(xué)家和化學(xué)家，哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家?！盀槭裁催@么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題，在我看來(lái)科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的，我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家，我想不只是我一人，其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言，無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的，只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書(shū)顛覆了我的這個(gè)觀念，讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家，重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)，這本書(shū)的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書(shū)的作者是陳仁政老先生，這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。
書(shū)中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事，我讀這本書(shū)時(shí)很是津津有味，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合，還有其他的一些故事我也有很多體會(huì)，我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮。看完這本書(shū)后，我開(kāi)始了思考，心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題：“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué)，想成為科學(xué)家？”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫，不過(guò)這次，那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了，那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣，它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力，只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因，科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物，他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者，是打破封建迷信的破壞者，是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活，但比起他們的成就，這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富，他們身上有真正科學(xué)家的精神：堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá)，許多人都為名利奔波的時(shí)代，這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理，所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。
謝坤山的故事讀后感篇十二
《嗟來(lái)之食》這個(gè)故事主要講齊國(guó)的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說(shuō)紛紜，“食不食嗟來(lái)之食”而在我看來(lái)，嗟來(lái)之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn)。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蔽覀兊纳眢w毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。餓者為了尊嚴(yán)，毅然死去，不了解父母的想法，屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了，留下親人怎么辦？我覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有心胸，沒(méi)有豁達(dá)的心境，為了尊嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度，超過(guò)去了就不好了，這種事情本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。塞格林曾說(shuō)：“不成熟的人為了理想而死，成熟的人為了理想卑微地活著?！币粋€(gè)有大愛(ài)的人，是必須能夠在無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！?/p>
總之，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，餓死算什么？所以忍是最好的辦法，退一步海闊天空，何必與人爭(zhēng)呢？活著就好，嗟來(lái)之食就該吃。
謝坤山的故事讀后感篇十三
一片黃色的沙海，沒(méi)有水，沒(méi)有太多的植物，只有一群為生活而奮斗的人。八歲結(jié)婚的小女孩文明落后。每天只供應(yīng)一桶水，這是缺乏材料。居民們從未見(jiàn)過(guò)相機(jī)，這是科學(xué)技術(shù)的過(guò)時(shí)。鄰居家的小女孩偷衣服穿，這是沙漠的悲哀。這些故事都發(fā)生在撒哈拉，這是一位女作家三毛記錄的故事。
這本書(shū)首先給人留下深刻印象的是對(duì)異國(guó)風(fēng)光和文明的描述。在書(shū)中，你會(huì)看到一個(gè)你通常不知道的世界，一個(gè)發(fā)生在不同大陸和不同氣候中的故事。雖然這里的一些故事讀起來(lái)令人難以置信，但它們都是現(xiàn)實(shí)生活中的故事。在物資匱乏、文明落后的社會(huì)，生活條件不完善，那里的人行為也不是特別大方。那里的故事也充滿了困難。一個(gè)女人喜歡這樣一個(gè)荒涼的地方，用詩(shī)意的眼神看著這片土地。在她看來(lái)，這里發(fā)生的任何故事都是獨(dú)一無(wú)二的'。她的話揭示了她對(duì)這些人的憐憫和對(duì)這片土地的忠誠(chéng)。這是一本獨(dú)特的書(shū)。
這本書(shū)甚至沒(méi)有對(duì)生活艱辛的感覺(jué)，只有一個(gè)外國(guó)人對(duì)這片土地的熱愛(ài)，對(duì)這片土地的新奇，對(duì)這里生活樂(lè)趣的挖掘。這本書(shū)里有成群的駱駝，有奇怪的風(fēng)沙，三毛簡(jiǎn)單的婚禮不能再簡(jiǎn)單了?？峙逻@是三毛的第二故鄉(xiāng)。其實(shí)三毛挺開(kāi)心的。他在異國(guó)他鄉(xiāng)找到了自己想要的第二故鄉(xiāng)，遇到了真正愛(ài)她的荷西，遇到了一片從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。只有對(duì)生活非常敏感的人，才能寫(xiě)出如此細(xì)膩的文字。
在撒哈拉的故事中，我感受到了不同的沙漠。
謝坤山的故事讀后感篇十四
今天，老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。
這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F，所以他很愛(ài)讀書(shū)。他白天工作，晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買不起蠟燭，就對(duì)鄰居說(shuō)：“我想上晚自習(xí)，但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎？”鄰居一直看不起比自己家窮的人，于是諷刺地說(shuō)：“既然窮到買不起蠟燭，那該看什么書(shū)呢？”匡衡聽(tīng)后非常生氣，但他決心好好讀這本書(shū)。
匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線，他開(kāi)始如饑似渴地看書(shū)，漸漸地把家里的書(shū)都看完了。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。
這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的'精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人！
謝坤山的故事讀后感篇十五
讀完感恩的故事，我知道她是一種美德，感恩是人類不可缺少的，可人們并不懂得感恩，今天就圍繞著這樣的問(wèn)題開(kāi)始了感恩演講，為我們演講的是一位國(guó)家級(jí)著名的韓老師。
我們?cè)谑澜缟?，不僅僅是為了我們自己活著，我們還為我們的長(zhǎng)輩活著，父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學(xué)，可大家都會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情，更談不上什么感恩。
只有學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)過(guò)的充實(shí)，如果一個(gè)人只學(xué)習(xí)好，而不會(huì)感恩，那么他(她)過(guò)的也不充實(shí)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我早已淚流滿面，這次是我發(fā)自內(nèi)心的哭，我很敬佩這位母親，我也要感恩我的父母，好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答父母。
是啊!學(xué)會(huì)感恩，是人生中最快樂(lè)的事!
謝坤山的故事讀后感篇十六
謝坤山，是我的一個(gè)遠(yuǎn)親。長(zhǎng)久以來(lái)，我一直聽(tīng)聞他的故事，他的堅(jiān)韌毅力和無(wú)畏精神深深地感染著我。謝坤山的故事讓我明白了一些人生的道理，也帶給我很多啟示和力量。
首先，謝坤山的故事告訴我，人因?yàn)樽非髩?mèng)想而變得強(qiáng)大。謝坤山年輕時(shí)的夢(mèng)想是成為一名登山運(yùn)動(dòng)員，他展望著征服高山的壯麗景色和挑戰(zhàn)極限的機(jī)會(huì)。然而，在他開(kāi)始攀登的路上，他遭遇了許多困難和挫折。山崩、泥石流、暴風(fēng)雪等惡劣的自然環(huán)境讓他險(xiǎn)象環(huán)生。但是，他并沒(méi)有放棄，他始終堅(jiān)持著，最終成功實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。他的堅(jiān)持和不屈不撓的精神教會(huì)了我，只要有堅(jiān)定的信念，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，追求自己的夢(mèng)想。
其次，謝坤山的故事還讓我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和珍貴。在攀登過(guò)程中，謝坤山付出了巨大的努力和代價(jià)。他在與大自然的搏斗中，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，甚至卷入過(guò)危險(xiǎn)的境地。然而，每次他成功登頂后，他都會(huì)沉浸在成功的喜悅中，心中充滿了對(duì)生命的無(wú)盡感恩。他明白生命的脆弱與寶貴，所以他更加珍惜和感激。
再次，謝坤山的故事提醒我，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。登山運(yùn)動(dòng)是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目，每個(gè)成員都需要相互依賴，相互照顧。謝坤山和他的隊(duì)友們?cè)谂实沁^(guò)程中緊密合作，互相扶持和幫助，共同克服困難。他們共同的目標(biāo)和默契的配合，讓他們?cè)诶Ь持姓业搅顺雎贰Ｕ沁@種團(tuán)隊(duì)合作精神，使得謝坤山他們能夠攀登到世界之巔。這給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們能夠創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
最后，謝坤山的故事還教會(huì)了我勇敢面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。在攀登過(guò)程中，謝坤山無(wú)數(shù)次面臨生死考驗(yàn)和巨大的壓力。但他從未退縮，保持了內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，與困境搏斗到底。他的故事讓我明白，生活中充滿了挑戰(zhàn)，困境無(wú)處不在，但是只有勇敢面對(duì)，才能夠超越自我，獲得成長(zhǎng)。
總之，謝坤山的故事給了我很多啟發(fā)與思考。他的堅(jiān)持、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作的精神，都成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)用謝坤山的故事來(lái)鼓舞自己，勇往直前。我相信，只要我堅(jiān)守夢(mèng)想，珍惜生命，團(tuán)隊(duì)合作，勇敢面對(duì)困境，我也能像謝坤山一樣，攀登人生的高峰，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
謝坤山的故事讀后感篇十七
這篇童話講述著：“衰男孩”米戈在與大塊頭盧克和小結(jié)實(shí)余快在吃羊肉串時(shí)，米戈撿到了一只斑點(diǎn)狗，并為它起名為：沸點(diǎn)，當(dāng)米戈把沸點(diǎn)帶回家時(shí)，壞脾氣的媽媽，毫不猶豫的接受了沸點(diǎn)，但因?yàn)閶寢寣?duì)沸點(diǎn)的過(guò)分溺愛(ài)，使沸點(diǎn)沒(méi)有了男子漢氣概，米戈和他遠(yuǎn)隔千里的爸爸決定讓爸爸養(yǎng)得一只叫：靠岸的大狗做沸點(diǎn)的爸爸，可是由于媽媽對(duì)沸點(diǎn)過(guò)分溺愛(ài)，讓米戈感覺(jué)媽媽已經(jīng)變成了沸點(diǎn)的媽媽，從而讓米戈嫉妒被自己撿回來(lái)時(shí)可憐又無(wú)助的小狗，可是沸點(diǎn)的一場(chǎng)感冒又改變了他們的命運(yùn)，米戈認(rèn)識(shí)了天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑，從她們口中得知沸點(diǎn)正是她們失散的帶病小狗：字母表，一場(chǎng)爭(zhēng)奪小狗的戰(zhàn)爭(zhēng)即將展開(kāi)，可到最后又奇妙和解了，直到最后，所有人懷著對(duì)它“冰冷的愛(ài)”讓它寧?kù)o的離開(kāi)了世界。
讀完這本書(shū)之后，我們將對(duì)這個(gè)世界有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人．每只動(dòng)物的生命都是有尊嚴(yán)的，寵物或許不是你的全部，但你卻是它的全部，每個(gè)養(yǎng)有寵物的人，都會(huì)有一些特權(quán)，但養(yǎng)它并不只是和它玩，要學(xué)會(huì)關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它,從而讓它與你有著不一樣的感情。
謝坤山的故事讀后感篇十八
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門后邊。
謝坤山的故事讀后感篇十九
今天我讀了一篇雞與狗的故事，故事是這樣的：在很久很久以前，一一個(gè)動(dòng)物部落里生活著一只狗和一只雞，狗心的善良，樂(lè)于助人;雞一無(wú)所能。
有一天，狗和雞外出游玩，走到半路，狗忽然看見(jiàn)一個(gè)黑黑的東西，走上前一看，原來(lái)是一只錢包，狗打開(kāi)錢包，發(fā)現(xiàn)有很多錢，狗說(shuō)：“我們把錢給他們吧?！彪u急忙說(shuō)：“這么多錢，我們把平分了吧!”
晚上，狗躺在床上，怎么睡也睡不著，早上狗發(fā)現(xiàn)了失主，說(shuō)：“鵝大嫂，你是不是丟了錢”，鵝大嫂說(shuō)：“對(duì)呀，錢在哪”，狗回家看到雞把錢用完了，非常生氣，鵝大嫂說(shuō)：“雞侄子，是不是你把錢用完了?！彪u說(shuō)：“不是，是狗大哥把用完了”，狗說(shuō)：“不對(duì)，是雞小弟用完了，”鵝大嫂信了雞的話，過(guò)幾天人們把事實(shí)告訴了鵝大嫂，鵝大嫂說(shuō)：“狗先生，對(duì)不起，是我不了解真實(shí)的情況，錯(cuò)怪了你”。讀完后，我的.感想是小朋友們不能騙人，因?yàn)榧埵前蛔』鸬摹?/p>
謝坤山的故事讀后感篇二十
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。
今天我終于有幸地讀到了這本書(shū)，我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍。
謝坤山的故事讀后感篇二十一
這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū)，覺(jué)得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。
其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡，講的是國(guó)王想戲弄阿凡提，當(dāng)著全國(guó)的官員封他作驢官，管理全國(guó)的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過(guò)來(lái)戲弄國(guó)王他們，坐到比國(guó)王還高的地方，國(guó)王生氣了，質(zhì)問(wèn)他怎么坐到比他還要高的'地方了，阿凡提說(shuō)他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國(guó)王和官員都比喻成驢了！
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