教案的編寫(xiě)過(guò)程應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、邏輯的嚴(yán)密性以及層次的分明性。編寫(xiě)教案時(shí)，要注重創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教案范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
爸爸媽媽不在家教案篇一
今天，一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的晚上，就要開(kāi)始了。本來(lái)我已經(jīng)做完了作業(yè)，正和爸爸說(shuō)笑話呢！別提多高興了?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，爸爸媽媽的電話響了，他們接完了電話，匆匆忙忙地走出門(mén)。我連忙問(wèn)：“爸爸媽媽，你們上哪里去呀？”爸爸媽媽說(shuō)：“小寶貝，爸爸媽媽有事，你早點(diǎn)睡吧，聽(tīng)話?！闭f(shuō)完，就走了。
家突然變得那么平靜、冷淡。我的心怦怦直跳。忽然，電話響了，我想：一定是爸爸媽媽不放心我一個(gè)人在家，所以，才打電話給我。哈哈，我又不是小孩子，怎么還不放心呀！于是，我得意地接起了電話，突然，聽(tīng)到了成欣琦的聲音說(shuō)：“王嘉怡，你快上qq號(hào)吧，我都等了你很久了。求你了?！蔽覄偮?tīng)完這句大驚失色。算了，算我自作多情吧！哎！
于是，我熱火朝天地玩起了電腦。突然，停電了，哦，真是太倒霉了吧！大樹(shù)的倒影倒映在潔白的墻上，還時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)。我想：有鬼到我們家了，會(huì)不會(huì)把我吃了呀？想到這里，我不禁尖叫起來(lái)。我對(duì)“鬼”說(shuō)：“你不許吃我?！薄耙?、二、三”我把頭躲到了被子里?？墒?，我躺在床上，怎么也睡不著，慢慢地，我放松了許多，漸漸地，漸漸地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
爸爸媽媽不在家教案篇二
目標(biāo)：
1.了解成人工作的特點(diǎn)、工作態(tài)度，理解成人工作的意義。
2.有尊重父母職業(yè)的情感。
重點(diǎn)：了解成人工作的特點(diǎn)、工作態(tài)度。
難點(diǎn)：理解成人工作的意義。
準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在家向幼兒介紹自己的工作特點(diǎn)或帶他(她)參觀工作現(xiàn)場(chǎng)。
2.收集家長(zhǎng)的獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)杯、榮譽(yù)證書(shū)。
過(guò)程：
1.出示小朋友生病、頭發(fā)臟亂的圖片，與幼兒一起討論："誰(shuí)會(huì)幫助小朋友?""平時(shí)我們遇到過(guò)什么困難?是誰(shuí)幫助了我們?""你的爸爸媽媽是做什么工作的?"。
2.讓小朋友簡(jiǎn)要介紹自己爸爸、媽媽的姓名、工作單位、職業(yè)。
3.讓小朋友談?wù)勛约旱陌职?、媽媽是怎樣辛苦工作、生活的?/p>
(1)讓小朋友回憶爸爸、媽媽在班上是怎樣工作的(把自己觀察到的情況說(shuō)一說(shuō))。
(3)啟發(fā)小朋友講述一件與爸爸媽媽有關(guān)的一件事情。
4.教師將收集來(lái)的榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀先后介紹給全體小朋友，讓小朋友了解它們的來(lái)歷，激發(fā)小朋友熱愛(ài)自己爸爸、媽媽的情感。
5.教師小結(jié)：
讓小朋友較深刻地認(rèn)識(shí)別，每一位爸爸、媽媽除了做家務(wù)，照顧自己的小寶寶以外，他們還都有自己的工作，他們的工作是很辛苦的，不能遲到，不能早退。同時(shí)他們的工作能給人們帶來(lái)很大的方便和快樂(lè)。
6.伴著音樂(lè)，讓小朋友領(lǐng)取自己爸爸、媽媽的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)杯等，增強(qiáng)孩子的自豪感。
延伸：講述活動(dòng)，夸夸自己的爸爸、媽媽。
活動(dòng)反思：
每個(gè)小朋友都有爸爸媽媽，他們的工作也都不一樣。不管是什么樣的工作都對(duì)人們的生產(chǎn)生活起著不可磨滅的作用。
在活動(dòng)之前，我就請(qǐng)班上的小朋友回家之后了解一下爸爸媽媽的工作，以及工作的特點(diǎn)等。但是這一方面的成果并不是很明顯，在活動(dòng)中，只有幾個(gè)孩子對(duì)爸爸媽媽的工作很了解，并講出了爸爸媽媽工作的意義。如：陳星舟小朋友說(shuō)她的媽媽是小學(xué)里的老師，每天都要跟大哥哥、大姐姐上課，教他們認(rèn)字、學(xué)本領(lǐng)，讓他們以后能做對(duì)社會(huì)有用的人。陳思宇告訴大家，她的爸爸是一名醫(yī)生，每天都給來(lái)醫(yī)院的病人看病，給病人開(kāi)藥、掛水，讓病人趕快恢復(fù)健康，重新回到自己的工作崗位?！诮榻B的時(shí)候，小朋友們對(duì)爸爸媽媽的工作充滿了崇敬之情，但是由于有的小朋友之前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足，因此在介紹的時(shí)候只有知道的小朋友在自豪的跟大家講，其他的小朋友就只能在一旁聽(tīng)著。
通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們對(duì)大人工作的意義有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。活動(dòng)結(jié)束時(shí)我讓孩子們回家后繼續(xù)把未完成的作業(yè)完成了，并把爸爸媽媽的工作向大家做一個(gè)介紹，把我們這節(jié)活動(dòng)中沒(méi)有做到的彌補(bǔ)一下。
爸爸媽媽不在家教案篇三
一天晚上，爸爸媽媽又外出了，家里一下子變得冷冷清清。
他們不在家，我立刻覺(jué)得很孤獨(dú)，很害怕。正巧這時(shí)門(mén)口傳來(lái)一陣“咚~咚~”的敲門(mén)聲，更讓我全身起雞皮疙瘩，我想：會(huì)不會(huì)是小偷呀、強(qiáng)盜啊這些人呢？于是我鼓起勇氣問(wèn)：“你是誰(shuí)?。繛槭裁辞瞄T(mén)？”“我是你爸爸的同事，因?yàn)橛袀€(gè)問(wèn)題不會(huì)來(lái)請(qǐng)教你的爸爸。”可我怎么知道他（這個(gè)叔叔）是不是我爸爸的同事呢？我便接著說(shuō)：“你知道我爸爸是什么樣的呢？”“你爸爸眼睛大，嘴巴也大，有一米七六?！蔽蚁耄何野职盅劬π?，嘴巴也小，你這個(gè)人可疑，便打了爸爸的電話。然后我自言自語(yǔ)地大聲說(shuō)：“爸爸說(shuō)不認(rèn)識(shí)你這個(gè)人，并且爸爸已經(jīng)報(bào)了警?！彼?tīng)到這話就溜了。
今晚真是令人心驚膽戰(zhàn)。
爸爸媽媽不在家教案篇四
那天，天上下著大雨，我一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“金昊，我和你爸爸要去外面辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來(lái)?！蔽乙宦?tīng)，著急地說(shuō)：“不行！不行！你們都走了，就我一個(gè)人在家，我害怕！”可媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該鍛煉鍛煉自己的膽量了。”我聽(tīng)了媽媽的話，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸媽媽都走了，空蕩蕩的家只剩下我一個(gè)人。我想：不如玩一會(huì)兒電腦吧！于是，我打開(kāi)了電腦玩了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，媽媽會(huì)不會(huì)出事？正在這時(shí)家門(mén)口忽然傳來(lái)了一陣陣腳步聲，我以為有小偷來(lái)我家偷東西，便把衣柜里的所有被子全部拿來(lái)?yè)踉陂T(mén)后，生怕小偷闖進(jìn)家門(mén)。我又拿起電話撥通了外婆家的電話，想找外公、外婆來(lái)幫忙。又過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有敲門(mén)聲，便小心翼翼地從貓眼往外看，我這一看，差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我連忙從椅子上跳下來(lái)，立刻把門(mén)打開(kāi)。媽媽進(jìn)了家門(mén)，看見(jiàn)地上全部都是被子，就奇怪地問(wèn)我：“這些被子怎么會(huì)跑到這兒來(lái)的？是不是小偷來(lái)過(guò)了？”在媽媽的追問(wèn)下，我如實(shí)地把剛才的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了后，捧著肚子哈哈大笑。我不知道媽媽為什么要嘲笑我。
爸爸媽媽不在家教案篇五
這篇習(xí)作的訓(xùn)練，目的是要打破學(xué)生常規(guī)的思維定勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認(rèn)識(shí)事物，多層面地進(jìn)行觀察，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。
二、訓(xùn)練要求。
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內(nèi)容?？陬^表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述。
1.同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì)怎樣呢?(學(xué)生說(shuō))。
2.那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好?還是不在家好?為什么?(學(xué)生各抒己見(jiàn))。
生甲：因?yàn)榘职謰寢屧诩視r(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)，還沒(méi)喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以輕松地玩會(huì)兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫(huà)一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫(huà)，說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間。他們?nèi)舨辉诩?，我就可以做我想做的事了?/p>
生丙：媽媽太愛(ài)嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話要說(shuō)好幾遍，我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇;另一方面，又為爸媽對(duì)你們所付出的愛(ài)而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當(dāng)然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3.現(xiàn)在，認(rèn)為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好?
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)嗎?(學(xué)生點(diǎn)頭)。
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨(dú)了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著，特害怕。我也認(rèn)為爸爸媽媽在家好。
四、學(xué)生習(xí)作成文附：
王旭。
爸爸媽媽不在家教案篇六
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我十分高興，因?yàn)榻裉彀謰尣辉诩?。媽媽臨走前說(shuō)：“孩子，我和你爸爸今天上午出去辦些事，中午之后才能回來(lái)，你一個(gè)人在家里要小心點(diǎn)啊?！蔽艺f(shuō)：“知道了！”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我同意你玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視，不過(guò)要在做完作業(yè)的前提下，還要看一些課外書(shū)。記住，有陌生人來(lái)敲門(mén)，你千萬(wàn)別開(kāi)，知道了嗎？”我連忙說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)不是小孩了，我會(huì)注意的。再見(jiàn)。”當(dāng)爸媽剛剛把門(mén)關(guān)上，我就高興的一蹦三尺高。
過(guò)了一會(huì)兒，我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，幸虧今天的作業(yè)不是很多，要不然我“快樂(lè)的星期六”就要泡湯了。大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于做完了作業(yè)。之后，我又看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)鐘頭的時(shí)間，我想：我終于可以痛痛快快地玩一場(chǎng)咯。我打開(kāi)電腦，查了一些資料，又玩了一下游戲。沒(méi)想到兩個(gè)鐘頭的時(shí)間一會(huì)兒就沒(méi)了。
突然，我這不爭(zhēng)氣的肚子“咕嚕咕?！钡亟辛似饋?lái)，心想：要么先做一碗蛋炒飯，填飽這空空的肚子。我說(shuō)到做到，準(zhǔn)備好了材料，就開(kāi)始大顯身手了。
首先，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗沿一磕，裂開(kāi)了一道子，雙手輕輕一掰，蛋黃和蛋清都滑進(jìn)了碗里，我用筷子不停地?cái)嚢?，然后，我打開(kāi)煤氣灶，又放了一點(diǎn)油。那油不一會(huì)兒就冒起煙來(lái)，“噼里啪啦”地響聲，在我耳朵穿梭。我慌得手忙腳亂，連忙把拌好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里，這時(shí)，鍋里炸出的油賤到了我的手上，疼得我尖叫起來(lái)：“媽媽，疼死我了，疼死我了?！焙傲税胩鞗](méi)有人應(yīng)，我才想起爸爸媽媽都出去了，我只好在手上抹點(diǎn)牙膏。后來(lái)，我又把飯和配料一起倒進(jìn)鍋，慢慢的炒。最后，我的杰作——蛋炒飯，終于完成了。雖然味道不怎么樣，可畢竟能填飽我的肚子。
正當(dāng)我津津有味地吃著自己做的蛋炒飯時(shí)，爸爸和媽媽就都回來(lái)了，父母看著我不僅吃著自己做的蛋炒飯，還非常自覺(jué)得完成了作業(yè)，臉上露出了滿意的笑容。
爸爸媽媽不在家教案篇七
一次，放學(xué)回家，我找遍了整個(gè)房子，也沒(méi)有爸爸媽媽的影子。原來(lái)爸爸媽媽加班了。哈哈！這下我自由了。我想：我還有作業(yè)啊，提前把作業(yè)做完，再給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。電話突然響了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)：“要晚點(diǎn)回去，你一定要把作業(yè)做完?！蔽艺f(shuō)：“一定會(huì)做完的。”我龍飛鳳舞地做完了作業(yè)，然后把花澆了澆水，沒(méi)想到“人工降雨”把人家的衣服都澆濕了，她站在下面罵著：“大白天，澆什么花??？”我嚇了一大跳。
到了晚上，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我又聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，嚇得手腳發(fā)抖，門(mén)也不敢開(kāi)。我拿起畫(huà)筆想畫(huà)一張畫(huà)，但手卻在不停地顫抖，怎么也畫(huà)不好。我拿起枕頭往上一扔，心里想：我不能讓害怕征服自己，一定不能！但說(shuō)是這樣說(shuō)，我還是很害怕，怎么辦呢？這時(shí)，天空中突然陰云密布，下起了大雨，連雷公公也把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電婆婆扯起了一道道閃閃發(fā)光的電。我更被嚇得連忙躲進(jìn)了被窩。我打開(kāi)電視機(jī)，看起了喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，剛想睡覺(jué)，爸爸媽媽就回來(lái)了。
爸爸媽媽不在家教案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的.安全知識(shí)，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、自制圖片4幅、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽不在家教案篇九
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的.電器開(kāi)關(guān)等。
3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
2、自制圖片4幅、磁帶。
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
（2）教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
（4）再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
（1）玩小刀等尖銳的東西。
（2）一人在安靜地玩玩具。
（3）在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽不在家教案篇十
目標(biāo)：
知道爸爸媽媽外出，自己一人在家時(shí)，要注意安全，建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。
準(zhǔn)備：
事先排練情景表演。
過(guò)程：
1、表演情景一。
（1）表演內(nèi)容：
爸爸、媽媽不在家，小明在家搭積木，他一邊搭積木，一邊高興地唱著歌。這時(shí)，有人敲門(mén)。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是賣(mài)玩具的，請(qǐng)開(kāi)門(mén)。”
表演停。
（3）帶班教師與配班老師合作表演：陌生人敲門(mén)后，小朋友正確回答的語(yǔ)言和應(yīng)有的行為。
2、表演情景二：
（1）表演內(nèi)容：
小明正高興地畫(huà)著畫(huà)，突然鉛筆斷了，他到處找鉛筆刨，可找了很久，未找到，就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧?！?/p>
表演停。
（2）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。
小明的鉛筆斷了，怎么辦？他能不能用小刀削，為什么？
3、爸爸、媽媽不在家，小朋友一個(gè)人在家時(shí)，可以做哪些事？不能那些事？
教師小結(jié)：爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友在家中要注意安全。陌生人來(lái)時(shí)不能開(kāi)門(mén)，自己也不可以做危險(xiǎn)動(dòng)作，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽不在家教案篇十一
今天是星期五，媽媽在鄉(xiāng)下上班，爸爸則出差去了合肥，家里只剩下我和弟弟。
中午放學(xué)后，我和弟弟走回了家。到家后，按照爸爸媽媽的囑咐，我和弟弟拿出了媽媽早晨炒好的菜，打開(kāi)微波爐，把菜放進(jìn)去，關(guān)上爐門(mén)，定好時(shí)間1分鐘，按下開(kāi)始鍵。微波爐里閃著紅光，菜由托盤(pán)托著慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，還不時(shí)“嗡嗡”地叫著，好像一個(gè)大怪物剛吃下一份食物，滿意地“吧唧嘴”呢。一分鐘很快就過(guò)去了，打開(kāi)爐門(mén)，菜的香味飄了出來(lái)。弟弟心急地用手要把菜端出來(lái)，沒(méi)想到“啊”地大叫一聲，被燙到了，然后捂著被燙的手哈氣。我拿起旁邊的抹布，然后伸進(jìn)微波爐中，端出菜來(lái)。
把菜全都熱好后，飯也蒸好了（早晨媽媽將電飯煲設(shè)置了定時(shí)程序）。我和弟弟盛好飯，便開(kāi)始吃起來(lái)。不知道為什么，今天飯菜格外香，仿佛賦予了魔力。也許是因?yàn)樽约簞?dòng)手的緣故吧！
一頓飯吃完后，弟弟提議將飯桌也收拾一下。我覺(jué)得這個(gè)主意好，說(shuō)干就干，我們將菜放進(jìn)冰箱里，將飯碗放進(jìn)水池中。接著在池內(nèi)倒入一點(diǎn)洗潔精，將抹布在池里洗了洗，稍微榨干水，用沾滿泡沫的抹布擦起桌子。最后又用干凈的水洗好抹布，重新將桌子擦了一遍。
一切妥當(dāng)后，我和弟弟挺有成就感的呢！，我們嘗試著做了一點(diǎn)家務(wù)活，覺(jué)得很充實(shí)。只是沒(méi)有大人的時(shí)間很寂寞，希望爸爸媽媽快點(diǎn)回家呀！
爸爸媽媽不在家教案篇十二
當(dāng)自己的時(shí)，對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是一件好事，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間可以自由自在的，沒(méi)有任何約束，想干什么就干什么，上網(wǎng)、看電視、吃零食、喝飲料等，什么都可以。而我卻不這么認(rèn)為，我只感到無(wú)聊得發(fā)慌。
一次，媽媽帶弟弟出去看病，阿姨跟著出去了，爸爸也出差了，就我一個(gè)人孤零零地呆在家里，我心神不定地想：萬(wàn)一壞人過(guò)來(lái)了那可怎么辦呀，想想又覺(jué)得不可能，但還是消除不了那種恐懼心理，唉，可能是我看《名偵探柯南》看多了。
為了讓自己把心思放到其他事情上，無(wú)奈，只好去看電視?？呻娨暲餂](méi)有一個(gè)我喜歡的節(jié)目，這使我沒(méi)法集中注意力，接著又聽(tīng)到樓上有什么東西“嘎吱——嘎，唰——砰，當(dāng)啷”地響，讓我心里直發(fā)毛。不行，我必須找點(diǎn)事情做做。
這時(shí)，一個(gè)有趣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，就是——做實(shí)驗(yàn)！呵呵，這下可有事情干了。但，做什么實(shí)驗(yàn)好呢？我冥思苦想。啊，對(duì)了，可以研制新型飲料。
我二話不說(shuō)，去拿了一個(gè)一次性塑料杯，在里面放了果維康維生素c含片和奶片，還拿了大蒜頭、蔥頭和姜片，倒進(jìn)去，在把杯子放進(jìn)微波爐，加熱了5分鐘，結(jié)果里面大部分東西都被蒸發(fā)了！我又打開(kāi)熱水瓶，往里放了一大勺糖、鹽、味精、雞精。哇！會(huì)不會(huì)很好喝呢？我忍不住嘗了一下，“嘔~~，呸——呸”我簡(jiǎn)直快吐了，覺(jué)得這比中藥還難喝100倍！
突然，“咔啦”一聲，媽媽回來(lái)了，弟弟見(jiàn)到我就高興地粘上來(lái)，要我陪他玩。
媽媽用水瓶里的水給弟弟泡了藥，也給自己倒了一杯，“這是什么呀？”只聽(tīng)從廚房里傳出一句抱怨，接著，媽媽又叫了起來(lái)：“趙晟博——，你到底做了什么？為什么我一出門(mén)，你就作怪？”
“哎呀，饒命?。寢?，我再也不敢了！”
爸爸媽媽不在家教案篇十三
我最喜歡了，因?yàn)槲铱梢钥措娨?，想看多長(zhǎng)時(shí)間就看多長(zhǎng)時(shí)間，也可以玩電腦，想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間。這不，又一個(gè)許訊傳來(lái)：“豆豆，今天我要和爸爸一起去溫州，把幾個(gè)銀行卡掛失，明天星期天很晚才能回來(lái)?！薄耙?！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸媽媽終于走了，嗯，先來(lái)點(diǎn)兒什么呢？是看電視，還是玩電腦？先看電腦上的電影吧！可我一打開(kāi)，傻眼了！電影什么時(shí)候改了呀？哼！不管它了，先去看電視，省得破壞我的`好心情！電視上正播這我喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片呢！到了晚上，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，突然想起：晚飯還沒(méi)吃呢！隨它了，這一頓就先餓著吧！我又把兩個(gè)被子搬過(guò)來(lái)，把它疊成一個(gè)“1”字形，重疊在一起。做完了這一切，我躺上去，那真是舒服！我美美的享受著，一直到10點(diǎn)半，睡意向我襲來(lái)，我強(qiáng)打精神，可還是睡著了。
第二天早上，我不禁大吃一驚。原來(lái)，我昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，燈、電視、電腦全沒(méi)關(guān)！真是嚇人！我一看表5點(diǎn)鐘了，嗯，不錯(cuò)！今天起來(lái)的挺早的！獎(jiǎng)勵(lì)你看電視！我自言自語(yǔ)道。于是，我一直看，一直看，一直看到了9點(diǎn)鐘，等我洗完臉，刷完牙后，我又躺在床上看了起來(lái)。唉！早飯沒(méi)吃！反正我也不餓！到了下午一點(diǎn)半，這才出去吃了一點(diǎn)，這時(shí)，我打電話給媽媽：“媽媽，你們什么時(shí)候回來(lái)？”“你爸爸要出差，晚上我8點(diǎn)半才能回來(lái)！我心想：媽媽最好早點(diǎn)回來(lái)。到了晚上，媽媽回來(lái)了，我高興極了。
后來(lái)，我又聽(tīng)媽媽說(shuō)，6月份的時(shí)候，我還得獨(dú)自在家兩天?！耙?！”我又情不自禁得跳了起來(lái)。
爸爸媽媽不在家教案篇十四
那天，我回到家發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有，只有桌子上的一張字條。上面寫(xiě)著：曉曉，這幾天我和爸爸有事，你一個(gè)人在家，過(guò)幾天我們就回來(lái)了。記住一定要寫(xiě)作業(yè)。愛(ài)你的爸爸媽媽。
那時(shí)我心里一陣欣喜，因?yàn)榛侍觳回?fù)有心人。我終于可以一個(gè)人在家里了。我在心里謀劃著時(shí)間。我想了一會(huì)。飛速的'跑進(jìn)我的房間，馬上拿起作業(yè)，用我最快的速度把作業(yè)做完了。收拾好書(shū)包，拿起零食跑向爸爸媽媽的房間開(kāi)始玩電腦，玩著玩著已經(jīng)到了晚上了。我下了樓梯，來(lái)到了廚房把飯菜放進(jìn)微波爐里，熱了一下。吃完后，我洗了澡，上樓睡覺(jué)了。第2天很快就來(lái)到了。我和同學(xué)一起玩，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了中午，我發(fā)現(xiàn)，昨天換的衣服還沒(méi)有洗，我趕緊把衣物放進(jìn)洗衣機(jī)。洗好后，我把衣物曬好，趕緊的開(kāi)始把家里打掃干凈……當(dāng)我把一切做完時(shí)，爸爸媽媽剛好回來(lái)了。我抱緊媽媽哭了一場(chǎng)。媽媽笑了。我也十分開(kāi)心。
我明白了好多的東西這些將是我一生的伴侶……。
爸爸媽媽不在家教案篇十五
如果爸爸媽媽不在家，我會(huì)很孤獨(dú)，唉！今天真的不是好日子??！
沒(méi)有人做飯，我躺在床上，不知道該怎么辦。
但是不要小看我，我會(huì)站出來(lái)做飯的！
今天，我想做雞蛋炒飯。我小心翼翼地拿了一個(gè)雞蛋，然后把媽媽昨晚做的菜。
拿去放鍋里。我第一次做飯。我不熟悉廚房。我不在乎?，F(xiàn)在，我要開(kāi)始做飯了。
我把鹽倒在鏟子上。倒下去，嗯？醬油呢？我左跑右跑，米糊了。我還不知道，就來(lái)到廚房。
拿著鏟子使勁鏟米鏟蛋，唉！今天只能吃炒飯加煎蛋。父母不在家的時(shí)候真的很辛苦！
爸爸媽媽不在家教案篇十六
媽媽這幾天生病，請(qǐng)假在家休息。星期四中午，我一回到家就興沖沖地問(wèn)媽媽：“媽媽，你在家看電視了嗎？”
“我干嘛要看電視呀？”媽媽反問(wèn)道，“休息第一位！”
我就疑惑了：媽媽，你也真是的！大好時(shí)光不用來(lái)看電視，你簡(jiǎn)直在浪費(fèi)生命！
周六早上，爸爸對(duì)我說(shuō)，他和媽媽要去老家，到晚才能回來(lái)。我心里一陣竊喜：耶！爸爸媽媽不在家，我就是一家之主啦！我可以自由安排時(shí)間。我先跑到廚房抓起薯片和葡萄干放在沙發(fā)的一頭，再燒上開(kāi)水，準(zhǔn)備待會(huì)兒沖點(diǎn)兒奶粉喝喝，不！可以喝牛奶加咖啡。我還要把被子一層層地鋪在沙發(fā)上，放上靠枕，防止待會(huì)兒看電視時(shí)著涼。
一切準(zhǔn)備就緒了！我三下五除二地把作業(yè)寫(xiě)完，拾起書(shū)本一股腦兒塞進(jìn)書(shū)包，奔向沙發(fā)，打開(kāi)電視機(jī)，回看湖南衛(wèi)視的“快樂(lè)大本營(yíng)”。我可以坐在沙發(fā)上把腿蹺在茶幾上，可以盤(pán)腿坐著，懷里抱著我最喜歡的玩具熊，我還可以跪著、躺著、跳著……電視節(jié)目太精彩了！我邊看邊笑，時(shí)不時(shí)地喝幾口牛奶、吃幾個(gè)葡萄干、嚼幾片薯片?？赐辍翱鞓?lè)大本營(yíng)”，我要再看一遍《巧克力工廠》這部電影。
看書(shū)看得差不多了，我索性把積木找出來(lái)，又拿出雪花片，見(jiàn)雪花片只有15片了，我拿著鑰匙到車庫(kù)里找來(lái)許多雪花片，拼呀、搭呀……那一刻，爸爸媽媽不在家，我有吃、有喝、有玩，就是沒(méi)有媽媽的催促聲，哈哈！
然而此時(shí)，爸爸媽媽真的不在家，而我卻坐在書(shū)房里寫(xiě)日記，以上只是我做做夢(mèng)開(kāi)開(kāi)心罷了！
爸爸媽媽不在家教案篇十七
爸爸媽媽在家的時(shí)候，我不會(huì)感到孤獨(dú)。我不希望，因?yàn)樯洗挝铱戳艘徊亢芸膳碌碾娪?，這部電影里面有鬼哦！建議大家不要看，這部電影就是《京城81號(hào)》。
可是今天，噩夢(mèng)成真了，爸爸媽媽真的不在家。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了恐懼，不過(guò)，我有應(yīng)對(duì)恐懼的辦法。
我先把門(mén)關(guān)上了，然后打開(kāi)電視，躲進(jìn)被窩了?？娠L(fēng)不時(shí)地會(huì)把門(mén)給吹開(kāi)，這讓我心里很不安！
到了晚上，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我的.心怦怦直跳，似乎都快跳出來(lái)了，我的腦海里又不停地印出鬼的樣子。這時(shí)，我依然躲在被窩里，不停地打著哆嗦。我自言自語(yǔ)道：“我該怎么辦？我該怎么辦……”
過(guò)了一會(huì)兒，下雨了，我更加害怕了！耳畔似乎冒出了鬼的笑聲：“嘻嘻嘻……”不過(guò)，我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《超凡蜘蛛俠》開(kāi)始了，我津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，我已經(jīng)不怕鬼了。不知不覺(jué)，爸爸媽媽回來(lái)了，我開(kāi)心地笑了。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，戰(zhàn)勝恐懼。
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