總結可以幫助我們總結經(jīng)驗教訓，避免重復犯錯，提高工作效率和質量?？偨Y時可以適當運用概括性的詞語和短語，提升表達效果。接下來是一些優(yōu)秀總結的范文，供您參考和學習。
電氣社會自我評價篇一
首先，努力積累化知識，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮節(jié)；具備較的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的'性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最。具有極強的團隊精神。
最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良的溝通。一直是受老師和同學評的對象。
我堅信，熱情加信心，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績；在競爭中學會從容，在挫折衷學會微笑；做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。
電氣社會自我評價篇二
在大學幾年，我嚴格要求自己，努力在各方面提高。認真系統(tǒng)地掌握了工業(yè)電氣自動化及儀表自動化的相關課程，取得了良好的成績。在班里擔任班長，在學生會紀檢(本站liuxue86)部工作，在校期間多次獲三好學生，二等獎學金2次，三等獎學金3次，一次國家勵志獎學金，優(yōu)秀班干部2次，優(yōu)秀學生會干事1次。我有良好的組織溝通能力和豐富的電氣工程及自動化領域知識。我相信我有能力擔當電氣工程師這一職位。
在即將走上社會崗位的時候，我像貴公司毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。希望能夠我一個機會。
電氣社會自我評價篇三
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了電氣控制，自動化理論等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;通過英語四、六級考試，具備較好的英語聽說讀寫譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件，c++語言編程。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神。祖輩們教我勤奮，盡責，善良，正直;大學培養(yǎng)了我實事求是，開拓進取的作風。并在老師的幫助培養(yǎng)下加入了中國共產黨，成為了一名光榮的共產黨員。
在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，并有信心與能力勝任這份工作，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的.事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
電氣社會自我評價篇四
“在玩中學，在學中玩”這是我們幼兒園的教育準則。“玩”，是孩子愿意做的事，“學”，是他們需要做的事，而我們的“教”，就是將這兩件事牽到一起，將孩子們引導向一個正確的方向，這就是我們的目標。
而天天在教室中玩是很難學到課堂之外的知識的，也不能好好的鍛煉幼兒們的身體，不利于幼兒的健康成長。為此我們舉辦了這次的戶外游戲活動，由各班教師帶領到戶外去進行戶外的游戲教學。
此次活動的目的主要是為了提升幼兒們的身體素質、在游戲中鍛煉遵守規(guī)則的本事，并且還能加強幼兒們之間的配合和友情。這次的活動舉行的十分成功，并將活動評價如下：
為了好好的搞好這次的活動，各班的教師們也是煞費苦心，每一天的下班后也依然在忙碌著游戲道具的制作?？墒墙處焸円捕紭吩谄渲校€在制作中互相探討經(jīng)驗，也促成了教師間的經(jīng)驗交流。
在活動開始前，我們通知了各位家長，研究到需要運動讓他們?yōu)橛變簜兇┲逅囊路?，并準備一套衣服作為替換，并給幼兒準備一些其他如：毛巾、水壺等需要用到的東西。
活動的日子到了，我們分批次的舉行了這次的活動。在圈好的場地內，教師和幼兒們都帶著代表自己形象的面具參加游戲。本次的游戲主題以環(huán)保和勞動為主，并且還有兩個班同時競賽的比賽。
本次的活動不僅僅教會了幼兒們遵守游戲的規(guī)則，明白了垃圾的分類，學會了許多環(huán)保的知識，還讓他們有了一些競爭意識以及體育精神!能夠說是收獲頗豐!
活動中，也出現(xiàn)了不少表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒們，有些在同學犯難的時候前去幫忙，有些在同學因為失敗悲痛的時候主動前去安慰的。這些小小的舉動都代表了他們不僅僅在有在游戲中學會競爭，還學會了同學間的友愛，學會了關心同學。這些都讓這次的活動變得更加的有意義。
這次的活動成功的到達了最初的活動目的，可是在評價過后，依然發(fā)現(xiàn)了許多的不足。如有些孩子的家長沒能好好的為孩子準備好衣物和用具，學校因該多準備一些備用的用具或是對家長多提醒一點?？墒呛迷谧罱K活動圓滿結束!
電氣社會自我評價篇五
自我評價不但具有特殊的自我功能，還具有特殊的社會功能，因為它在一定程度上會影響人與人之間的相互關系，也影響一個人對待他人的態(tài)度。心理學的研究表明，人會有一種自我評價維護（self-evaluationmaintenance）的意識。人們在形成自我評價之后，就會關注別人如何對待自己。如果別人（例如朋友、同事、上級）說一些不讓你感覺舒服的話，你就會感到自己的自我評價受到了威脅，就會遠離這些讓你不舒服的人，盡量讓他們的行為和態(tài)度跟你不相干起來，從而維護自己的自我評價。在這種情況下，有的人如果善于自我反思，就會努力自我改進，從而促進自身的發(fā)展，但有的人也可能自我封閉[23][24]。這表明，人們的自我評價影響著他們跟別人的交往方式。
心理學家和社會學家還做過許多研究，來看自我評價在多大程度上以及如何影響人與人的社會關系。研究發(fā)現(xiàn)，當一個人為另外一個人幫了什么忙的時候，他/她在以后就會更加喜歡給這個人幫更多的忙。因為他/她會通過這樣的方式來證明自己對自己能力的評價：我有價值，我能夠幫助別人。這樣的現(xiàn)象在心理學里被稱為富蘭克林效應（benfranklineffect）。同樣地，如果一個人第一次開始恨（討厭）另外一個人，他/她就會越來越恨/討厭他/她[25]。杰克爾（jecker）和蘭蒂（landy）曾經(jīng)做過一個實驗來證明這一點。他們讓一些學生參加一個智力競賽，學生可以從中獲得一筆不菲的錢。然后，獲獎的學生分成三部分：1/3的獲獎學生（a組）由研究人員去把獎金要回來，理由是獎金來自研究人員自己的科研經(jīng)費，由于經(jīng)費不夠，所以要拿回獎金；另外1/3的獲獎學生（b組）則由秘書去把獎金要回來，理由是獎金來自系里的辦公經(jīng)費，由于經(jīng)費不夠，所以要拿回獎金；其余的1/3的獲獎學生（c組）則沒有人去要獎金，由學生自己歸還。最后，研究人員對全部獲獎學生進行調查，問他們是否喜歡研究人員。結果發(fā)現(xiàn)a組學生比b、c兩組學生更討厭該研究人員；b組學生也比c組學生更討厭該研究人員[25]。之所以如此，就是因為獲獎的學生由自我評價主導他們的行為：他們認為自己有能力而且應該獲獎，而拿回獎金導致了學生的自我評價受到威脅，進而就會對有關人員產生恨意。在實際的社會交往中，這樣的情況就會導致巨大的人際障礙。相反，如果獲獎學生沒有這樣的自我評價，例如他們認為自己本來就是憑運氣或者偷看獲獎的，因此拿回獎金回被認為是取走了本來不應該拿到的東西，會感到自我評價并沒有受到威脅，就不會怎么討厭有關人員了。更重要的是這里有富蘭克林效應在起作用，拿回獎金本身就威脅到了學生的自我評價，學生對此會產生對研究人員出爾反爾的恨意；而誰拿獎金，學生就必然對誰多一份恨意。由于研究人員親自去要獎金，學生就把多的那一份恨意直接加在了研究人員身上，所以由研究人員去拿獎金的那組學生最討厭研究人員。本來因自我評價受到的威脅而產生的恨意在三個組中間是一樣的，關鍵是第二次恨意導致該組學生加倍地討厭研究人員。
自我評價還影響對他人的評價。不能正確評價自己的人一般也不大會正確評價別人。而心理學和社會學的研究發(fā)現(xiàn)，人們如何評價別人，就會以什么樣的方式對待別人。也就是，人們的評價決定態(tài)度。而不同的態(tài)度就必然有不同的行為，從而導致不同的人際關系[26][27]。正如有的研究者所指出的，自我評價與三個因素有關，一個是評價別人，另一個是他人對自己的評價，還有就是他人的自我評價。它們與自我評價一起構成了“自我感覺”的“壓力表”。從整個社會的心理健康角度來說，正確的自我評價有著重要的意義。首先，他人評價對一個人的心理有重大影響。當一個人對別人的評價正確、適度，從別人那兒獲得的對自己的評價跟自我評價相吻合時，其自我感覺就會良好，內心處于平穩(wěn)正常的心理狀態(tài)之中；反之，如果一個人所期望得到的別人的評價和對別人的評價與自我評價不相一致、或高或低時，就會產生心理失衡，導致自我評價障礙的發(fā)生[28]。其次，評價別人對心理也會有影響。如果一個人能夠正確評價別人，他會感到自己有良好的評價和認識他人的'能力。就是經(jīng)常說的“看人很準確”。這樣，他會增加人際交往的自信心和自豪感。最后，他人對他們自己的自我評價也對我有心理作用。如果一個人的交往圈里都能或者大都能做出正確的自我評價，對此人的自我評價必然會有幫助，在觀察和潛移默化中此人也會不斷學會自我評價。反過來，如果一個人的交往圈里都不能或者大都不能做出正確的自我評價，此人若能夠做出正確的自我評價，他會感到很自豪，心理非常得意，從而更加愿意繼續(xù)同這些人交往；此人若不能做出正確的自我評價，他也不容易悲觀。不過，在一個大多數(shù)不能正確評價自己的交往圈里，會表現(xiàn)出兩種傾向，繼續(xù)交往（因為我感到不悲觀）和減少交往（因為我感到跟這樣的人在一起沒有長進）。
自我評價對人生價值選擇也有重要的影響。人生的自我評價和人生價值選擇有著密切的關系[29]。而人生價值包括人生的自我價值和人生的社會價值?！叭松淖晕覂r值從本質上說就是人生在世對于人自身的生存和發(fā)展的滿足；社會的存在和發(fā)展是社會的基本需要，人生的社會價值從本質上就說就是人生在世對于社會的存在和發(fā)展的滿足。社會是由人和人的實踐活動組成的。個人離不開社會，社會也離不開一個個具體的個人。從社會方面來說，社會需要實質上不過是一個特定環(huán)境內人的需要之外化；如果沒有人的需要，社會的需要就失去了根據(jù)?！盵29](p80)一個人的自我評價往往折射出他/她對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。從正確樹立人生觀和價值觀的角度來說，沒有正確的自我評價是不可能的。因為不正確的自我評價會導致主體不正確的自我追求，導致對自己和他人、和社會的關系不能加以正確認識，從而導致不能做出正確的人生價值選擇。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人，有健康人生觀和價值觀的人，使社會充滿了人生的正氣。
總之，自我評價具有重要的社會意義。它不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。
電氣社會自我評價篇六
六年電子行業(yè)工作經(jīng)驗，熟悉電子產品的生產流程和制造管理，電氣工程師簡歷自我評價。對產品的生產工藝、質量控制和成本控制有具體的實際操作經(jīng)驗。有產品導入和管理經(jīng)驗。有產品的設計和項目管理經(jīng)驗。能熟練使用protel和aotocad、solidworks。努力工作，成為公司優(yōu)秀和忠實的員工，為公司創(chuàng)造最大價值。實現(xiàn)個人價值與公司利益的完美結合。
目前就職于國內及國際著名鋼鐵企業(yè)工程技術有限公司(冶金甲級，民用甲級)，主要從事工業(yè)與用民電氣工程項目設計工作及項目經(jīng)理工作。
主要為鋼鐵冶金方面如軋線，煉鋼，燒結，煉鐵，化工以及民用建筑等方面工程項目的電氣設計工作，主要參與設計工程有：
冷軋磨輥間，鋼絲處理工程，大型燒結脫硫工程，生活污水處理，廢酸處理，化工公司供配電系統(tǒng)改造，石灰窖變頻及控制系統(tǒng)改造，某區(qū)派出所等工業(yè)與民用項目設計工作。參與項目既有工業(yè)電氣自動控制系統(tǒng)的設計，又有高低壓供配電系統(tǒng)，變電所，傳動系統(tǒng)，民用住宅，辦公樓等公建項目的電氣設計。
至今完成大小工程項目超百余項，投資億元元以上項目十余項，主要擔任部門電氣專業(yè)負責人，主任工程師，注冊電氣工程師，項目經(jīng)理等職位。
一名出色的電氣工程師，15年電氣工作經(jīng)驗。
謀求電氣工程師職位，以充分發(fā)揮10年國企和5年外企電氣工程師工作所積累的豐富專業(yè)知識和技能，包括電氣圖紙的設計與審核，各種工業(yè)現(xiàn)場的自動化控制系統(tǒng)的安裝與調試，新建項目的商業(yè)談判與現(xiàn)場安裝調試與指導，各種進口設備的維護與保養(yǎng)等。
謀求電氣工程師職位，希望在項目建設期間或工廠正式投產以后，能利用我所掌握的知識和積累的工作經(jīng)驗，更好的為貴企業(yè)服務，同時使企業(yè)的利益最大化。
電氣社會自我評價篇七
四年的大學生活即將結束，我是xx大學的一名應屆畢業(yè)生，回顧這四年，作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的學生，應該說收獲是多方面的。
四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了電氣控制,自動化理論等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;通過英語四、六級考試 ,具備較好的英語聽說讀寫譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件,c++語言編程。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,穩(wěn)重,創(chuàng)新的`性格特點。此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。
大學四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神。祖輩們教我勤奮,盡責,善良,正直;大學培養(yǎng)了我實事求是,開拓進取的作風。并在老師的幫助培養(yǎng)下加入了中國共產黨,成為了一名光榮的共產黨員。
在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè),并有信心與能力勝任這份工作,殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
回顧大學三年，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.在學習上，一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習，掌握了較為扎實的專業(yè)基礎知識。并通過實訓，將理論與實踐相結合起來。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得學院三好學生榮譽稱號，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在生活上，我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他班干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
作為一名2007年電氣自動化專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
電氣社會自我評價篇八
我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
—我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。
—我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
—我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。
電氣社會自我評價篇九
大學的生活結束了，回憶兩年半的難忘歷程，就要離開學習和生活過的地方，而迎面而來的將是社會的鍛煉，于是更加的懷念這個緊張而有序的大學生活，她給我留下了很多美好回憶，我孜孜不倦，勇于挑戰(zhàn)自我，充實自己。
在學習上，除了學習主修課之外。還利用課余時間專修計算機，使我能熟悉各種網(wǎng)絡和辦公軟件。除了在專業(yè)知識方面得到好的成績，平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡編程，網(wǎng)絡管理與維護，網(wǎng)頁設計等知識。
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己。在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。
最大的收獲是心理的成熟，在過往的日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
作為一名20xx年電氣自動化專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
電氣社會自我評價篇十
1、本人學習能力強、做事認真負責、溝通能力好，較強的動手能力。
2、處事能力強，容易適應新環(huán)境，能夠迅速投入新的工作。
3、有良好的電路、plc、自動控制和本專業(yè)知識基礎和英語讀寫能力，熟悉office、autocad、photoshop、s7-200、一、二次線路。自學能力強，在業(yè)余時間通過網(wǎng)絡和自考不斷充實增加自己的知識面。希望貴公司能夠給我一個為貴公司創(chuàng)造效益的機會。
范文二：
大學的生活結束了,回憶四年的歷程,就要離開學習和生活過的地方,而迎面而來的將是社會的鍛煉,于是更加的懷念這個緊張而有序的大學生活,她給我留下了很多美好回憶,我孜孜不倦,勇于挑戰(zhàn)自我,充實自己。
在學習上,除了學習主修課之外。還利用課余時間專修計算機,使我能熟悉各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過二等獎,除了在專業(yè)知識方面得到好的成績,平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡編程,網(wǎng)絡管理與維護,網(wǎng)頁設計等知識。
有句俗話是這樣說的:不謀全局者,不足以謀一時,所以我不倦地尋找機會鍛煉自己。在低處做起,一步一步往上爬,而作為干部,感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成為了另一種無形的力量在鼓勵我,讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力。我結合自身的特長,曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為?！皟?yōu)秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。
最大的收獲是心理的成熟,一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
作為一名電氣自動化專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
電氣社會自我評價篇十一
一名出色的電氣工程師，15年電氣工作經(jīng)驗。
謀求電氣工程師職位，以充分發(fā)揮xx年國企和5年外企電氣工程師工作所積累的豐富專業(yè)知識和技能，包括電氣圖紙的設計與審核，各種工業(yè)現(xiàn)場的自動化控制系統(tǒng)的安裝與調試，新建項目的商業(yè)談判與現(xiàn)場安裝調試與指導，各種進口設備的維護與保養(yǎng)等。
謀求電氣工程師職位，希望在項目建設期間或工廠正式投產以后，能利用我所掌握的知識和積累的工作經(jīng)驗，更好的為貴企業(yè)服務，同時使企業(yè)的利益最大化。
電氣社會自我評價篇十二
三年的大學生活即將結束，我是廊坊職業(yè)技術學院的一名應屆畢業(yè)生，回顧這三年，作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的學生，應該說收獲是多方面的。
三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了電氣控制,自動化理論等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;通過英語b級考試,能熟練操作計算機辦公軟件,c++語言編程。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,穩(wěn)重,創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學三年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神。祖輩們教我勤奮,盡責,善良,正直;大學培養(yǎng)了我實事求是,開拓進取的作風。并在老師的幫助培養(yǎng)下成為一名積極分子。
在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè),并有信心與能力勝任這份工作,殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。在能力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。
電氣社會自我評價篇十三
通過這次盾構機電氣自動化實習，使我在生產實際中學習到了盾構機電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的裝拆機過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。我想在中鐵七局公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創(chuàng)造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習生，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次盾構機電氣自動化工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。
從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有師傅經(jīng)驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為盾構機電氣自動化的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修原理根本都不懂。
最后，在中鐵七局公司技術和管理上提幾點建議：
1)目前，中鐵七局公司自主研發(fā)、設計、生產的盾構機分公司。從公司長遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣控制部分的產品在控制方案上加以改進，推出自己的創(chuàng)新的維修理念。
2)在盾構機電柜的接線、布線、調試、安裝過程中，我認為電氣自動化人員與盾構機電氣人員應當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務，提高生產效率。
在盾構機生產運行，我首先在電工班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和師傅的的關心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了盾構機電氣自動化的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。
在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術，不斷積累實踐技術經(jīng)驗。生產實習是一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產實習，使我們了解和掌握了多種盾構機電氣自動化電柜的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業(yè)技術，從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。
在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等?？傊谶^去的一年里，我在老師和同事的關懷與培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
電氣社會自我評價篇十四
我目前就職于國內及國際著名鋼鐵企業(yè)工程技術有限公司(冶金甲級，民用甲級)，主要從事工業(yè)與用民電氣工程項目設計工作及項目經(jīng)理工作。
主要為鋼鐵冶金方面如軋線，煉鋼，燒結，煉鐵，化工以及民用建筑等方面工程項目的電氣設計工作，主要參與設計工程有：
冷軋磨輥間，鋼絲處理工程，大型燒結脫硫工程，生活污水處理，廢酸處理，化工公司供配電系統(tǒng)改造，石灰窖變頻及控制系統(tǒng)改造，某區(qū)派出所等工業(yè)與民用項目設計工作。參與項目既有工業(yè)電氣自動控制系統(tǒng)的設計，又有高低壓供配電系統(tǒng)，變電所，傳動系統(tǒng)，民用住宅，辦公樓等公建項目的`電氣設計。
至今完成大小工程項目超百余項，投資億元元以上項目十余項，主要擔任部門電氣專業(yè)負責人，主任工程師，注冊電氣工程師，項目經(jīng)理等職位。
電氣工程及其自動化簡歷自我評價四：一名出色的電氣工程師，15年電氣工作經(jīng)驗。
謀求電氣工程師職位，以充分發(fā)揮10年國企和5年外企電氣工程師工作所積累的豐富專業(yè)知識和技能，包括電氣圖紙的設計與審核，各種工業(yè)現(xiàn)場的自動化控制系統(tǒng)的安裝與調試，新建項目的商業(yè)談判與現(xiàn)場安裝調試與指導，各種進口設備的維護與保養(yǎng)等。
謀求電氣工程師職位，希望在項目建設期間或工廠正式投產以后，能利用我所掌握的知識和積累的工作經(jīng)驗，更好的為貴企業(yè)服務，同時使企業(yè)的利益最大化。
電氣社會自我評價篇十五
一名出色的電氣工程師，15年電氣工作經(jīng)驗。
謀求電氣工程師職位，以充分發(fā)揮1０年國企和5年外企電氣工程師工作所積累的豐富專業(yè)知識和技能，包括電氣圖紙的設計與審核，各種工業(yè)現(xiàn)場的自動化控制系統(tǒng)的安裝與調試，新建項目的商業(yè)談判與現(xiàn)場安裝調試與指導，各種進口設備的`維護與保養(yǎng)等。
謀求電氣工程師職位，希望在項目建設期間或工廠正式投產以后，能利用我所掌握的知識和積累的工作經(jīng)驗，更好的為貴企業(yè)服務，同時使企業(yè)的利益化。
電氣社會自我評價篇十六
大學畢業(yè)是我人生由校園步向社會的重大轉折點，回顧大學四年，在老師的辛勤指導下，通過我認真刻苦學習，對本專業(yè)已經(jīng)有了全面深入的理解，掌握了豐富的機械設計制造及其自動化的理論知識和相關的實際操作技能。堅信學海無涯的我在學習生活中不斷自我總結，改善學習方法，端正學習態(tài)度.
在思想上，本人有著遠大的理想，有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛和平，熱烈擁護中國共產黨的領導，自覺遵守法紀和各項規(guī)章制度，愛護公共財物，注重環(huán)保，尊敬師長，團結同學，樂于助人。
學習上，本人勤奮好學，通過十多年的學習經(jīng)歷，積累了大量的學習經(jīng)驗，探索出一套適合自身發(fā)展情況的高效的學習方法。在學好專業(yè)課程的同時，我也注重對其它知識的了解和探究，選修了校內的部分公選課，還學習了一些專業(yè)軟件的應用，如autocad、pro/e、solidworks、caxa和office等。
曾擔任寢室長的`我，對工作認真負責，一絲不茍。本著學以致用，提高動手能力的目的，我積極參加各種社會實踐活動，曾多次利用暑假的空閑時間，到過機械廠和鉛銅廠從事雜務工作，深入社會、了解社會、廣泛接觸群眾、聯(lián)系群眾，從中樹立正確的勞動觀，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
在生活上，我有廣泛的興趣愛好，十分熱愛各種體育運動，尤其是籃球和足球，對學校和班集體的活動都熱情參與。作風嚴謹?shù)奈?，養(yǎng)成了良好的生活習慣，時間觀念強。本人性格溫和、謙虛，待人誠懇，平易近人，與人相處融洽。
立足現(xiàn)在，展望未來，由于本人的社會資歷尚淺，需以求真務實的態(tài)度，勇于拼搏的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。
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