總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們理清思路，深化對(duì)事物的理解。在寫總結(jié)時(shí)，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個(gè)人主觀色彩過重。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是陳思潔，今天我要演講的題目是“節(jié)約水資源”。
水，是人類生存的重要關(guān)鍵?？稍谖业挠^察中，有的同學(xué)和叔叔阿姨，包括我們的爸爸媽媽的節(jié)水意識(shí)太弱了。洗手時(shí)，水龍頭一直開著，抹香皂時(shí)那得浪費(fèi)多少水呀！在數(shù)學(xué)應(yīng)用題里，我們常會(huì)做這樣的一道題：“一個(gè)壞掉的水龍頭，一天浪費(fèi)200克水，一個(gè)月浪費(fèi)多少水？”是啊，聚沙成塔，集腋成裘，這樣下去黃河也會(huì)流光，長(zhǎng)江也會(huì)干涸，所以我們?yōu)榱巳嗣衲軌蛴猩娴南Ｍ?，我們必須?jié)約水資源！
節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起，從你我做起！對(duì)于節(jié)約用水我有一些建議。
我們可以用洗完衣服的'廢水來打掃衛(wèi)生間、沖廁所，這也算是為節(jié)約用水盡一份力吧；我們還可以用洗臉用過的水聚集起來拖地、抹桌子，就不用白白浪費(fèi)清水了；我們可以用淘米水清洗水果，聽說用淘米水來浸泡草莓還能防止草莓里的維生素流失，這樣不僅節(jié)約用水，還能是草莓更加營(yíng)養(yǎng)呢！
雖然誰是非常重要的東西，但是我們的飲用水可要保證干凈衛(wèi)生，不能應(yīng)用沸水臟水。
水是非常重要的，沒有水，人們根本無法生存，所以節(jié)約用水是不可少的。讓我們一起保護(hù)大自然，別讓最后一滴水成為我們的眼淚！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們:。
時(shí)光流逝,歲月如歌。我們告別了充滿悲喜又不失輝煌的___年,迎來了虎年___,迎來了新的學(xué)期。新年帶來新的希望,新學(xué)期帶來新的夢(mèng)想。
回首剛剛過去的一年,我校在地委、行署、地區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,取得了前所未有的輝煌成績(jī),譜寫了實(shí)中十年發(fā)展史上的新華章。應(yīng)該說,過去的一年是我們每一位實(shí)中人倍感驕傲與自豪的一年。學(xué)校面貌煥然一新:新的教學(xué)樓、校大門、葡萄長(zhǎng)廊、中心廣場(chǎng)先后竣工并投入使用;學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善:全校各班都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,教師配備了手提電腦,新的圖書室、閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、電腦房已經(jīng)開放;學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破:高考再創(chuàng)佳績(jī),本科上線430人,本科升學(xué)率達(dá)92.3%,其中20名學(xué)生考上全國(guó)十大名校,雙語考生地區(qū)前20名,我校占了19名,雙語班185人參加高考,100%上本科,78.9%上重本,學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)126人次,其中全國(guó)一等獎(jiǎng)4人次,全國(guó)二等獎(jiǎng)5人次,自治區(qū)一等獎(jiǎng)19人次;學(xué)校管理邁上新的臺(tái)階:學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)“教育創(chuàng)新示范單位”、自治區(qū)級(jí)“文明單位”,地區(qū)級(jí)“青少年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”和“青少年科技教育先進(jìn)單位”,地區(qū)“工會(huì)工作先進(jìn)單位”和高昌街道“平安學(xué)校”,在年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及年度考核等各項(xiàng)檢查中,得到高度評(píng)價(jià)和充分肯定。
我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向一年來兢兢業(yè)業(yè)努力工作的老師、奮發(fā)向上勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!
過去的一年記錄著每一位實(shí)中人的辛勤,蘊(yùn)含著全體師生員工的智慧。今天,新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入第二周了,新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),需要我們?nèi)w師生振奮精神,以高昂的斗志、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。借此機(jī)會(huì),我想談一談新的一年學(xué)校的發(fā)展思路。
總的思路是:實(shí)施“依法治校、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校”戰(zhàn)略,以德育工作為首位,以隊(duì)伍建設(shè)為根本,以校園文化為依托,以制度完善為保證,以教學(xué)質(zhì)量為核心,以課程改革為突破,全面推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)全面協(xié)調(diào)又好又快可持續(xù)發(fā)展。
具體來講:一是堅(jiān)持以德育工作為首位,努力打造可持續(xù)發(fā)展的和諧校園。德育管理要更加科學(xué)化、規(guī)范化。大膽嘗試德育工作新模式、新辦法,德育活動(dòng)要體現(xiàn)實(shí)效性、針對(duì)性。二是堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為根本,不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力量。
努力打造一支“師德高尚、師風(fēng)高潔、師能高超”的適用現(xiàn)代教育改革和教書育人實(shí)踐的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,特別是要造就一批疆內(nèi)一流,全國(guó)知名的名優(yōu)教師。為此,學(xué)校將長(zhǎng)期開展五大工程——師德建設(shè)工程、教師教育工程、制約激勵(lì)工程、人文關(guān)懷工程和名師建設(shè)工程。三是堅(jiān)持以校園文化為依托,努力構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境。以十年校慶為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),切實(shí)提升學(xué)校品位,提高學(xué)校知名度。要著力創(chuàng)建以民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、敬業(yè)拼搏、安定有序和安全文明為主要特征的和諧校園,建設(shè)有實(shí)中特色的精神家園,構(gòu)建有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的和諧環(huán)境。四是堅(jiān)持以制度完善為保證,切實(shí)形成可持續(xù)發(fā)展的管理機(jī)制。進(jìn)一步完善民主集中制、黨政議事、校務(wù)公開、教代會(huì)和民主協(xié)商會(huì)等方面的工作制度決策機(jī)制;進(jìn)一步明確各部門的管理權(quán)限和各崗位的責(zé)任分工,建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任的制度體系的責(zé)任機(jī)制;進(jìn)一步完善問卷測(cè)評(píng)、崗位評(píng)議、目標(biāo)評(píng)價(jià)、績(jī)效考核等評(píng)價(jià)制度的考評(píng)機(jī)制;進(jìn)一步完善全員聘任、績(jī)效工資、晉升晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先和問責(zé)追究等激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
五是堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心,全力完成可持續(xù)發(fā)展的預(yù)定目標(biāo)。以教育教學(xué)為中心,不斷轉(zhuǎn)化多年來教育改革和教育科研所取得的研究成果,不斷深化年級(jí)管理改革,不斷優(yōu)化課程設(shè)置和課時(shí)安排,不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力度,科學(xué)量化教學(xué)評(píng)價(jià),不斷細(xì)化各年級(jí)、各學(xué)科和各類特色教育的質(zhì)量目標(biāo),要千方百計(jì)提高教育實(shí)效和教學(xué)效率,全力完成高三和初三質(zhì)量建設(shè)工作會(huì)議所確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),確保高考和中考的重大勝利。六是堅(jiān)持以課程改革為突破,建設(shè)適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的教育機(jī)制。教育的本質(zhì)功能是育人,是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
首先,我們將把建立一個(gè)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系作為教學(xué)研究的重點(diǎn)之一,尤其將注重學(xué)校課程的開發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。其次,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變;再者,完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度、教師校本教研制度、學(xué)校教育管理制度等三種制度。同時(shí),學(xué)校的建設(shè)在20__年將進(jìn)入攻堅(jiān)階段:新的學(xué)生公寓樓、食堂、澡堂、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)等都將啟動(dòng)建設(shè),期待盡快為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求,自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。
努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德踐行“為人師表”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,以健康的情感培養(yǎng)情感健康的學(xué)生,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。同學(xué)們,作為實(shí)中的莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識(shí),就難以在未來的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了。
所以希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考、善于總結(jié),為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)管理制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,決不容許打架、吸煙等違紀(jì)行為發(fā)生;我們要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,及早成為一名品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)過十年的發(fā)展,已經(jīng)成為管理規(guī)范科學(xué),教育質(zhì)量逐年提升,具有優(yōu)質(zhì)教育資源和良好社會(huì)聲譽(yù)的示范性高中,讓我們共同攜手,為開創(chuàng)我校的美好明天而共同努力!祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)!祝愿我們地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的事業(yè)更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇三
今天我和大家講講水。先從回憶水的各種形式開始吧。
露珠，沿著樹葉莖脈，慢慢滴落。形成水最清澈、最美麗的形狀。爽心悅目。
雨，不斷滴落在花草上，滋潤(rùn)著萬物。滴答、滴答，敲響生命的樂章。
河流，閃亮的水花，洶涌的激流。席卷著泥土，運(yùn)載著生命，蜿蜒奔流在荒野上。
大海，反射著太陽的光在閃爍。波浪滾滾而來。生命誕生于此。
人類體內(nèi)，百分之七十是水。
水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛與感恩之心。
不知從何時(shí)起，人類好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。
人類用水日漸緊張，據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機(jī)，每年約有500萬人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類帶來的苦果。大量的生物被奪去美麗的'家園和寶貴的生命。關(guān)注新聞的老師和同學(xué)都知道，我國(guó)的云南省正在遭受60年不遇的大旱，幾個(gè)月沒下雨。河塘干涸，水井干枯，600余萬人飲水困難，3000萬畝農(nóng)田受災(zāi)。更可怕的是，據(jù)氣象預(yù)測(cè)，云南的旱情有可能持續(xù)到5月份雨季到來之前。
為了讓人類意識(shí)到水缺乏的危機(jī)。第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國(guó)最嚴(yán)重的環(huán)境問題。我國(guó)決定，每年3月22日到28日為“中國(guó)水周”。今天就是3月22日。
有一句公益廣告詞說得好：“如果人類再不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人的眼淚?！蓖瑢W(xué)們，為了不讓這個(gè)悲劇發(fā)生，我們就要珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水。節(jié)約用水的很多方法是我們能夠做到的，比如：經(jīng)常檢查水管和水龍頭，防止滴漏；使用節(jié)水型器具，使用器皿洗漱，碗筷集中起來一起洗，用水時(shí)把水龍頭開小一些，洗的時(shí)候快一些，用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，洗完后關(guān)緊水龍頭；洗澡前將空放的冷水積蓄起來涮墩布，洗澡時(shí)不要始終開著淋浴噴頭，避免不必要的浪費(fèi)；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣機(jī)洗耗費(fèi)大量的水；洗刷時(shí)少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染；另外，我們還要大力宣傳，讓每個(gè)人都養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
最后，讓我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)水資源，珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水，讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水潺潺！并記?。赫湎?，就是珍惜我們自己的生命。
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好!
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動(dòng)。水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。所以說，水資源在我們生活中是不可缺少的，也是我們?nèi)祟悓氋F的資源、文化的保障，是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們?nèi)祟惖难}中淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)著水的氣息，水的文化，水的精神。
然而，地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的淡水僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國(guó)很多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。同時(shí)，隨著人口的增長(zhǎng)，工業(yè)的發(fā)展，水污染也越來越嚴(yán)重，不斷吞食著大量的可供消費(fèi)的水資源。目前，我國(guó)的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第122位，屬聯(lián)合國(guó)認(rèn)定的13個(gè)世界貧水國(guó)之一。
但是，在我們校園，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見：無人水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流;洗手時(shí)水龍頭開到最大，水花四濺;見到“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象時(shí)熟視無睹;更有甚者，部分同學(xué)把校工師傅已經(jīng)灌好的整瓶開水直接倒掉重打……要知道，我校每個(gè)月的水電費(fèi)支出就有十萬余元。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。我們倡導(dǎo)健康綠色的生活方式，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，刷牙洗臉時(shí)隨用隨開隨關(guān)水龍頭，停水時(shí)別忘了關(guān)閉水龍頭，平時(shí)少用一滴水，這樣水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。
節(jié)約用水，是培養(yǎng)一種良好習(xí)慣的長(zhǎng)期行為，要持之以恒，讓節(jié)水的理念貫穿生產(chǎn)、生活的始終。節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們青少年更要自己身體力行!做自覺節(jié)水、惜水的志愿者、宣傳者，見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。帶動(dòng)、影響和提高整個(gè)社會(huì)的節(jié)水意識(shí)。
今天不節(jié)水，明天無淚流。人體有70%是水份，節(jié)約用水，就是尊重生命。人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你。
如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇五
今天我演講的主題是“節(jié)約水資源、從身邊做起。”
水，是生命之源，孕育了這世界上無數(shù)的生靈，是生物體中重要的物質(zhì)，是人類生存的根本。每年的.3月22日是“世界節(jié)水日”。但今年來我國(guó)水資源短缺的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
我縣是一海島，年平均降水量低，人均水資源為全國(guó)水平的四分之一，世界的1/24。而隨著我縣工業(yè)的發(fā)展與外來人員的增多，水資源使用量與日俱增，水資源污染問題越來越尖銳，這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來很大的不便，我們難以忘卻。
有人說：水是取之不盡，用之不竭的，是會(huì)循環(huán)的。這似乎很有科學(xué)道理。但水資源循環(huán)需要時(shí)間，如若我們肆意濫用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地運(yùn)水也只能是杯水車薪。
像美國(guó)、德國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，他們水資源并不貧乏，但卻都有眼力的法令來規(guī)范用水。即使倒掉半杯剩雜水，也被認(rèn)為是一種可恥的行為。節(jié)約水資源是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，用水設(shè)施有一絲破漏，就立即會(huì)有人來修復(fù)。
水資源短缺的我們更應(yīng)該樹立水意識(shí)，一水多用。循環(huán)用水，節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個(gè)永久的任務(wù)，讓我們每一個(gè)人從我做起，節(jié)約每一滴水吧！
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“節(jié)約水資源、從身邊做起?！?/p>
水，是生命之源，孕育了這世界上無數(shù)的生靈，是生物體中重要的物質(zhì)，是人類生存的根本。每年的3月22日是“世界節(jié)水日”。但今年來我國(guó)水資源短缺的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
我縣是一海島，年平均降水量低，人均水資源為全國(guó)水平的四分之一，世界的1/24。而隨著我縣工業(yè)的發(fā)展與外來人員的增多，水資源使用量與日俱增，水資源污染問題越來越尖銳，這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來很大的不便，我們難以忘卻。
有人說：水是取之不盡，用之不竭的，是會(huì)循環(huán)的。這似乎很有科學(xué)道理。但水資源循環(huán)需要時(shí)間，如若我們肆意濫用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地運(yùn)水也只能是杯水車薪。
像美國(guó)、德國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，他們水資源并不貧乏，但卻都有眼力的法令來規(guī)范用水。即使倒掉半杯剩雜水，也被認(rèn)為是一種可恥的行為。節(jié)約水資源是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，用水設(shè)施有一絲破漏，就立即會(huì)有人來修復(fù)。
水資源短缺的我們更應(yīng)該樹立水意識(shí)，一水多用。循環(huán)用水，節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個(gè)永久的任務(wù)，讓我們每一個(gè)人從我做起，節(jié)約每一滴水吧!
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個(gè)問題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀儼酥惺腔葜莸暮脤W(xué)校之一，是省一級(jí)學(xué)校，社會(huì)聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛護(hù)我們自己。
為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，維護(hù)良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件，維護(hù)校園良好秩序”為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動(dòng)。
總之，以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中，對(duì)于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處：損壞的公物要照價(jià)賠償，違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開除)，對(duì)觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。
今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對(duì)全體師生提出以下兩點(diǎn)希望：
一、要嚴(yán)于律已，愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對(duì)破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。
老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光，我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來，為維護(hù)良好校園秩序而努力!謝謝!
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇八
老師們,同學(xué)們:。
大自然是給人類最寶貴的禮物，人類對(duì)自然的依賴無處不在?？墒牵殡S現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵取代,一朵朵自由飄飛的白云被滾滾的濃煙黑霧替代，我們分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,地球的悲傷。
為了共有的家園,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源已成為人類迫在眉睫的大事。環(huán)保節(jié)約、綠色出行、健康生活等等，已成為現(xiàn)代社會(huì)大力倡導(dǎo)的理念。
同學(xué)們,我們宜春中學(xué)是江西省“綠色學(xué)?！?，“綠色學(xué)?！辈粌H僅是環(huán)境綠色，更是指我們每一位師生都要有環(huán)保意識(shí)：從我做起,從身邊小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)緊,而不讓水白白流掉時(shí);當(dāng)你下課活動(dòng)、食堂吃飯、寢室睡覺能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩時(shí)……你就已經(jīng)在做一件件環(huán)保節(jié)約的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們有一些同學(xué)，以前把環(huán)保節(jié)約看成是與自己無關(guān)的閑事，沒有仔細(xì)去面對(duì)，沒有認(rèn)真去想想。
我期待著，同學(xué)們能從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成愛校如家的節(jié)約習(xí)慣。我更期待著，同學(xué)們能把節(jié)約看作是做人的一種品行，樹立從我做起的節(jié)約意識(shí)：
節(jié)約一滴水，而不是任憑清水白白流走;。
節(jié)約一度電，人走關(guān)燈不是任憑燈光白天大亮;。
節(jié)約一粒米，而不是隨意把剩飯倒掉;。
節(jié)約一張紙，而不是隨意飄落在校園;。
愛護(hù)花草樹木，而不是隨意踐踏;。
愛護(hù)教室環(huán)境，而不是在墻壁亂刻劃;。
愛護(hù)與你相伴的桌椅，而不是隨意的損壞。
同學(xué)們，人走燈不滅，幾十節(jié)燈管齊刷刷的亮著，浪費(fèi)的不僅僅是電，也折射出環(huán)保節(jié)約意識(shí)的淡漠;在墻壁上亂涂亂畫，那涂上去的，不僅是心靈的污點(diǎn)，更是道德的缺陷……點(diǎn)滴小事折射著做人的品德。
同學(xué)們，環(huán)保節(jié)約意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，為了我們求學(xué)的校園永遠(yuǎn)美麗，“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,請(qǐng)你牢牢記?。?/p>
綠色總是與時(shí)尚同行，環(huán)保永遠(yuǎn)與素質(zhì)共進(jìn)!
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇九
大家好!
很榮幸為大家作國(guó)旗下講話，我今天國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
細(xì)想一想，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象。我要對(duì)具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說：從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會(huì)導(dǎo)致失敗。
社會(huì)每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會(huì)那么簡(jiǎn)陋，并不是說要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求，要節(jié)約糧食，愛惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞，比節(jié)儉，比學(xué)習(xí)，比成才，比將來誰對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，做一個(gè)品德高尚、智力均衡、體魄強(qiáng)健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來越成為一個(gè)大方的人，熱愛生活的人和受人尊重的人。
我的演講完畢。
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇十
人離不開水、空氣和陽光，沒有了它們，我們就無法生存。如果一個(gè)人不喝水，最多支撐兩天便奄奄一息了。而如果一個(gè)人每一天都喝水，那么不僅僅不會(huì)造成這樣的結(jié)果，還能夠促進(jìn)人身體的發(fā)育和成長(zhǎng)。
盡管這樣，我們周圍還是有人不珍惜水：在教室里經(jīng)常能夠看見有人喝了一半水不喝了，直接往窗口一倒。我們應(yīng)當(dāng)喝多少接多少，不要浪費(fèi)水資源，本來地球上的水資源就不多，如我們喝的淡水，此刻十分稀少，我們要更加愛惜。正如唐代著名詩人白居易《小歲日喜談氏外孫女滿月》中提寫過：“物以稀為貴，情因老更慈?！蔽倚睦镉窒胫核侨f物之源，如果沒有了水，土地會(huì)干裂；如果沒有了水、花、草、樹木將會(huì)枯萎；如果沒有了水，人類將會(huì)渴死；如果沒有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛的世界。
在我爸爸小時(shí)候，河水還是清澈見底的，游魚細(xì)石，直視無礙。夏天的時(shí)候，爸爸與伙伴們會(huì)在河里嬉戲。這幾年，辦起了許多工廠，蓋起了許多新房，生活水平提高了，可是認(rèn)得素質(zhì)卻不如往日，污水亂排，垃圾亂倒，好好的一條河整成了臭水溝。所以，誰也不會(huì)來小河洗菜、洗衣服了，只會(huì)來那里清洗一下農(nóng)藥瓶之類的臟物罷了。
有這么一則公益廣告：“人類最終一滴水，就是自我的眼淚！”此時(shí)，我仿佛看見一滴碩大的眼淚滾落而下，墜地有聲。淚珠的后面到處是裂開的土地，枯死的莊稼，我隱隱聽見大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。所以，請(qǐng)愛水、節(jié)水、護(hù)水。
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天我講話的主題是《節(jié)約資源，從我做起》。
本周我們將迎來世界勤儉日。10月31日世界勤儉日是20xx年由聯(lián)合國(guó)確立的。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
隨著我國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟失了。當(dāng)前社會(huì)上超越現(xiàn)實(shí)，盲目攀比的畸形消費(fèi);斗富擺闊，一擲千金的奢侈消費(fèi);“長(zhǎng)明燈”，“長(zhǎng)流水”的隨意浪費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是，不勝枚舉。
試問同學(xué)們：你們是否有過不經(jīng)意地扔掉的一張張白紙;離開教室時(shí)忘記熄燈而浪費(fèi)的一度度電;離開衛(wèi)生間忘記關(guān)水龍頭而嘩嘩流走的一滴滴水;吃飯時(shí)又隨意間倒掉不合自己胃口的一口口飯菜……種種的不經(jīng)意，種種的一點(diǎn)點(diǎn)，你們可曾有過一絲的憐惜?有過一絲自責(zé)?這一切的一切，都只需要你們的舉手之勞，只需你們存有一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)約意識(shí)，就可以節(jié)省的。
那么，我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呢?我們不妨從以下一些細(xì)節(jié)做起：
從節(jié)水、節(jié)電開始，重樹節(jié)約美德。用完水后，及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時(shí)關(guān)掉。人走燈滅，光線充足時(shí)，不開燈;愛護(hù)校園公物，不在墻上亂涂亂畫，不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅;節(jié)約糧食，不攀比吃穿;看到破壞、浪費(fèi)現(xiàn)象要敢于制止。
老師們、同學(xué)們，我們每一個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把勤儉節(jié)約的好習(xí)慣自覺落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把勤儉節(jié)約當(dāng)作己任的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造成為一個(gè)節(jié)約型和諧校園而努力!
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《節(jié)水節(jié)電，從點(diǎn)滴做起》。
“世界水日”那天，水均益說過：“不要讓人類看到的最后一滴水是自己的眼淚?！边@是資源危機(jī)帶給我們的第一信號(hào)，日日在我們指間嘩嘩流淌的水是如此的寶貴。其實(shí)，除了水，還有電、煤、石油……許多東西用掉了就沒有了。
那子孫后代怎么辦?
地球資源的危機(jī)已日趨嚴(yán)重，難道哪一天我們?nèi)祟愓嬉〉皆虑蛏先?可那里還是沒有一滴水、一度電。
節(jié)約能源是多么的重要和緊迫!?
節(jié)水?節(jié)電?……怎樣才能做到呢?那就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
比如：用流水洗臉;用完了水忘了關(guān)閉閥門，這就嚴(yán)重的浪費(fèi)了水資源。雖然地球上的水資源很豐富，但世界上可供人類引用的淡水資源并不多。這就需要我們節(jié)約每一滴水，造福子孫后代。我們小學(xué)生要從自我做起，從身邊的小事做起。我們每天都學(xué)習(xí)，生活在學(xué)校里，我們也要愛護(hù)這個(gè)家。值日時(shí)，用過的臟水可以用來拖地;接完了水，一定要關(guān)閉閥門，不要出現(xiàn)長(zhǎng)流水的現(xiàn)象;更不要用水來嬉鬧;不要用我們飲用的太空水洗手。
偌大的學(xué)校，會(huì)有很多用電設(shè)施，這就要花費(fèi)大量的電費(fèi)，作為學(xué)校的主人，我們要學(xué)會(huì)節(jié)電。比如，在天氣晴朗時(shí)，就不要開燈;在上體育課、音樂課時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈;放學(xué)時(shí)，要做到人走燈滅。
只要做到了這些，每月、每日節(jié)省出來的水電，可以用于學(xué)校其他的一些設(shè)施。可以用來買桌椅;買一些班級(jí)的生活設(shè)施，如：一些盆栽;激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的名言條幅;可以買更多的粉筆，校園里多植一些花草樹木，以優(yōu)化學(xué)校的環(huán)境;也可以買些球類、跳繩、毽子等體育用品，使我們有一個(gè)好的身體。
小學(xué)生節(jié)約的責(zé)任應(yīng)體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的，應(yīng)體現(xiàn)在每一個(gè)小學(xué)生身上，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等看似舉手之勞的小事，但這些細(xì)節(jié)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)卻很重要。
親愛的老師、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，從點(diǎn)滴做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步進(jìn)一點(diǎn)責(zé)任，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一點(diǎn)力量。
學(xué)生節(jié)約資源國(guó)旗下講話稿篇十三
大家早上好!
我是1312班的陸婧怡，今天我非常榮幸能在國(guó)旗下演講。1312班是一支積極向上的團(tuán)隊(duì)，在班主任陳龍賢，雷成秀老師的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“一分耕耘，一分收獲”，人格健全，自主發(fā)展是我們秉承的信念，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣是我們的堅(jiān)持。在我們12班，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)音符，都有著自己特有的音調(diào)與節(jié)奏，共同奏出最動(dòng)聽的旋律。我們不斷努力，不斷進(jìn)取，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，向卓越的方向邁出堅(jiān)定的步伐。相信在明年的夏天，我們定能創(chuàng)造輝煌!
今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛生命”
天津塘沽的一聲巨響牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心，滾滾濃煙的爆炸再一次無情揭示了忽略安全的悲慘后果，從東方之星的沉船時(shí)間到天津塘沽的爆炸場(chǎng)景，安全問題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命，必先重視安全。塘沽的火光雖然終于沉寂，但是爆炸帶來的人員傷亡卻是無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。我們很難想象會(huì)有多少個(gè)支離破碎的家庭在哭聲中沉溺，也很難想象有多少個(gè)青年壯志的夢(mèng)想就此擱淺。在經(jīng)歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之后，我們對(duì)于安全的認(rèn)知有了更深刻的體驗(yàn)和覺醒。每一個(gè)生命都關(guān)系到一個(gè)家庭，每一個(gè)生命都是向往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的位置，便不能為生命提供最堅(jiān)強(qiáng)的后盾與保障。我們更應(yīng)該在慘痛的教訓(xùn)之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻銘記安全問題的重要性與必要性，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
或許我們說，這距離我們太遙遠(yuǎn)了。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國(guó)，造成7死51傷。而這一事件發(fā)生的地點(diǎn)距離我們?nèi)绱私咏?，也讓我們意識(shí)到，危險(xiǎn)并不遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在我們身邊，需要我們時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全和我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問題。比如說，在體育活動(dòng)時(shí)。注意安全是不可或缺的，在最近的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不少同學(xué)在比賽或是訓(xùn)練的過程中受傷，沒能發(fā)揮出自己的成績(jī)，給自己留下了遺憾同時(shí)，也對(duì)自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時(shí)，下樓梯要緊握扶手，小心階梯，這些看似平常的舉動(dòng)都是為我們的安全提供一份保障。因?yàn)橛行﹤淼暮蠊菄?yán)重的，最終因自己對(duì)安全的大意而追悔莫及。當(dāng)你對(duì)別人的忠告不以為然的時(shí)候，是否想到自己一時(shí)的疏忽很可能造成無法挽回的后果呢?血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防安全事故發(fā)生，我們一定要樹立安全意識(shí)，掌握一些必要的安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。積極配合學(xué)習(xí)的安全疏散演練，掌握相應(yīng)的安全知識(shí)，將安全意識(shí)與行為作為一種習(xí)慣養(yǎng)成，這樣才能保護(hù)自己，為生命構(gòu)筑一道堅(jiān)固的城墻。
同學(xué)們，安全重于泰山，安全問題大如天，為了我們的健康，為了我們的幸福，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，生命安全應(yīng)從你我做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
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