懂你的中學(xué)生范文（19篇）

面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)?？偨Y(jié)要客觀，不帶個(gè)人感情色彩，準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。

懂你的中學(xué)生篇一

愛國主義的思想觀念對(duì)形成一個(gè)民族的凝聚力和向心力，推動(dòng)民族的進(jìn)步與發(fā)展具有重大影響，是一個(gè)民族之魂，一個(gè)國家之魂。本站小編為大家整理了中學(xué)生愛國主題。

演講稿。

愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。

只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

我是一個(gè)中國公民，是一名中學(xué)生。我很自豪，也很驕傲，我為自己是一名中國人而自豪，我為自己長大后能夠?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨出一份力而驕傲。我愛祖國也愛共產(chǎn)黨。

“浴血中華，開天辟地”。歷史上溯到二十世紀(jì)初葉———全球狼煙四起，天下大亂，帝國主義列強(qiáng)為稱霸一方，窮兵黷武，擴(kuò)張形勢(shì)，世界大戰(zhàn)，一觸即發(fā)，與此同時(shí)，舊中國風(fēng)雨如馨，腐朽的清王朝氣數(shù)已盡，革命力量風(fēng)起云涌。在生死攸關(guān)時(shí)刻，偉大的中國共產(chǎn)黨卻為中國革命帶來了新希望，指引了新方向，以最大的工農(nóng)群眾為基礎(chǔ)，一心為民族，一心為救中華，舍生忘死，為新中國開辟了天地。中國共產(chǎn)黨使我們幸福生活的創(chuàng)建者，是我們現(xiàn)在沒每個(gè)中國人都應(yīng)該崇拜與敬重的“偶像”。我唉中國共產(chǎn)黨，因?yàn)闆]有她就沒有新中國，沒有無數(shù)共產(chǎn)黨員拋頭顱，灑熱血，前仆后繼的進(jìn)行艱苦卓越的斗爭，也就沒有今天的我，沒有我這個(gè)幸福的小家，以及我們共同的大家族!

"曲折探索，奠基偉業(yè)“，幾經(jīng)磨難，歷盡滄桑，中華兒女在中國共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下，最終趕走倭寇，建立新中國，開創(chuàng)了中國歷史新紀(jì)元。偉大而又可愛的祖國呀!你知不知道，你的成立觸動(dòng)了多少中華兒女的心啊!1949年，當(dāng)毛主席宣告中國成立時(shí)，又曾震撼了多少人!我會(huì)恨自己沒能早點(diǎn)出生，不能在祖國最困難的時(shí)候，出一把力。更沒能親眼看到新中國成立，舉國歡騰的場(chǎng)面，我愛祖國。今后，我將用自己的成績報(bào)效祖國的培養(yǎng)!

”改革開放，共襄盛世“。隨著中國的成立，中華民族在改革開放的春雪中蘇醒，演繹東方崛起的傳奇。一個(gè)貧窮落后的舊中國變成獨(dú)立自立、初現(xiàn)繁榮的社會(huì)主義中國?，F(xiàn)在的中國已經(jīng)今非昔比，經(jīng)濟(jì)，科技，盛譽(yù)已響遍全球，迅速發(fā)展成了一個(gè)受人矚目的大國。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，人民的生活已經(jīng)擺脫了經(jīng)濟(jì)落后的局面，在世界上已占重要位置，赫然屹立在世界東方!

現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要懂得珍惜。中國的成立，是由于中國共產(chǎn)黨的奮力拼搏，與堅(jiān)持不懈的奮斗才會(huì)有此局面。從”五四“運(yùn)動(dòng)的開始，中國迎來了新民-主主義的開端，1920xx年，偉大的中國共產(chǎn)黨成立，與一切反外中國的邪-惡勢(shì)力進(jìn)行著拼搏。1949年，總算結(jié)束了一百多年來的硝煙彌漫，慢慢步入了偉業(yè)道路。經(jīng)歷無數(shù)劫難，中華民族的子民得到保全。

讓我們一起高聲的呼喊起來：”我愛祖國我愛黨，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。共產(chǎn)黨精神永駐我心，我與黨血脈相連。“現(xiàn)在，就讓我們用行動(dòng)來證明決心吧!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——祖國在我心中。

我愛祖國，愛祖國的秀麗風(fēng)光。萬里長城像一條巨龍?jiān)谌荷缴向暄驯P旋：頤和園、圓明園這兩座古老的博物館，珍藏著舉世聞名的藝術(shù)瑰寶;故宮，這個(gè)巨大的皇宮花園，曾經(jīng)住過多少皇帝。巍峨峻拔的青藏高原是世界最高的高原：頭頂上有著千年積雪的珠穆朗瑪峰，成為世界最高峰;唐朝建筑布達(dá)拉宮，是世界海拔最高的宮殿;青藏鐵路，在勞動(dòng)人民的修筑下，成為了世界海拔最高的鐵路;海南島的宋井，是世界離海最近的古淡水井，碧波環(huán)抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原，七溝八梁的黃土坡，神州大地的錦繡山川喲，我愛你!

我愛祖國，愛祖國剛勁端莊的文字。作為最古老的文字之一，祖國的漢字不斷的更新、改進(jìn)。從最古老的甲骨文到了形象的金文，從金文到了小篆，從小篆賺到了秀氣的隸書，又到了如今端正的楷體、宋體。在這些方塊字中，我們感受到“水滸”“三國”的英雄豪氣：在如歌如畫的。

唐詩。

宋詞中，我們領(lǐng)略到楓橋的鐘聲、大漠的孤煙。中華的漢字啊，我愛你!

我愛祖國，愛祖國聰明勤勞的人民。愛國詩人屈原，精忠報(bào)國的岳飛、楊家將，他們的事跡千古流傳，至今還家喻戶曉。近代著名的數(shù)學(xué)家蘇步青，早年留學(xué)日本，1931年就獲得了博士學(xué)位。日本不少名牌大學(xué)高薪聘請(qǐng)他，但他一一辭謝，毅然回國?？谷諔?zhàn)爭時(shí)，日本帝國大學(xué)又請(qǐng)他前去任教，被他一口回絕。如今的祖國還在人們的經(jīng)營下日新月異的發(fā)展著。楊利偉、王亞萍、劉翔、姚明、葉詩文、吳斌??這些動(dòng)人的名字還有許多許多。祖國聰慧的勞動(dòng)人民，我愛你們!

我愛祖國，愛祖國廣大的土地?？耧L(fēng)曾掃蕩過它，冰雹曾擊打過它，霜雪曾封鎖過它，大火曾燒灼過它，異族奴隸主鐵騎曾踐踏過它，帝國主義的炮火曾轟擊過它，許多不平等條約曾分割過它??但她還是默默的存在著，在許多人的努力下，曾被稱為“東亞病夫”的亞洲雄獅——祖國再次發(fā)揚(yáng)光大。頑強(qiáng)的祖國，我愛你!

今天，歷史和未來將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。同學(xué)們，讓我們站在新的起跑線上響亮回答：“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!祖國永遠(yuǎn)在我心中!”

謝謝大家!

懂你的中學(xué)生篇二

我想握住你的手,是因?yàn)槟阋呀?jīng)給了我太多的遺憾.匆匆而來,匆匆而去,來無蹤去無影,令我無從尋覓.

時(shí)間如白駒過隙,不知不覺間在指縫間流淌了.寸金難買寸光陰,倘若能使時(shí)光倒流,我對(duì)寸金自是不惜.還記得當(dāng)我是那個(gè)懵懂的小孩的時(shí)候,住在爺爺奶奶家里,倍享關(guān)愛.若禾苗一般,如沐春澤.

記憶中,奶奶有一雙美麗的手.雖然由于歲月的侵蝕,手變得瘦癟,但仍是那么細(xì)膩,無需任何化妝品.

記憶中,爺爺有雙蒼勁的手,手上青筋凸起,顯得十分有力.這雙手是扛重物搬東西的能手.

某日,兩雙手匯聚在一起,像是兒童游戲中做的鞍馬一樣,一蕩,便把上面的我當(dāng)今了無盡的回憶:酷暑,樹林茂密成蔭.蟬鳴聲聽起來甚是愜意.小徑上,三三兩兩的人群,或聽或言,或走或停.我牽著爺爺奶奶的手,跑向滑梯.滑梯長而曲折,仿佛一個(gè)無底洞一樣.我卻縱身一跳,享受與空氣摩擦帶來的呼呼聲.穿過無盡幽深的隧道,正想以舒適的方式結(jié)局,不料俯沖下來,一頭扎進(jìn)沙地里,扭傷了手腕.那雙有力的手將我托起,那雙纖細(xì)美麗的手心疼地查看我的傷勢(shì),撫摸著我的痛處,一陣心疼.

那雙有力的.大手抓著我的手腕反復(fù)摩擦著,突然將我的手向后一扭,只聽見喀嚓一聲,我不由喊了一聲疼.其實(shí)這并不是極痛的,我只是不愿被扭著手腕才喊出聲來.可那美麗的手的主人卻很不樂意,埋怨?fàn)敔斦f:”老頭子,你怎么這么不小心啊,看把孫女疼的......”說罷,也不理他,只是極為仔細(xì)的拿消毒水對(duì)擦傷的表皮處進(jìn)行清理.手依舊是那么白皙,細(xì)看,皺紋確如云涌般襲來.

爺爺負(fù)疚似的出去了一會(huì)兒,便給我?guī)砹怂幏抠I的膏藥.他見奶奶繃個(gè)臉,顯然還是對(duì)他下手重的不滿,便笑吟吟地從購物袋中掏出一個(gè)精致的木梳來.奶奶撲哧一笑,嗔怪道:”都老夫老妻了,還時(shí)興送禮物,你呀......”卻是笑盈盈的接了過來,放在古老的梳妝盒里.

時(shí)間,你走了,我想抓住你的手終不得,你把奶奶帶進(jìn)了黃土深處,只留下,一位老人,空對(duì)木梳發(fā)呆.

時(shí)間,你都去哪了?

懂你的中學(xué)生篇三

雖然爸爸一再告訴我放輕松一點(diǎn)，可我還是緊張到手心直冒汗。接待室的老師詢問我的時(shí)候，我的舌頭有些不聽使喚，吞吞吐吐，無法說一句完整的話。老師見狀，輕聲地對(duì)我說：“孩子，不用緊張，放輕松?！崩蠋熯呎f邊輕輕地拍拍我的肩膀，微微一笑。填完報(bào)名表，辦完各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)后，我就正式成為了立才學(xué)校603班的一名新生。

剛到603班教室門口，我聽見一位女生在組織著紀(jì)律——“安靜兒!”一個(gè)帶著兒化音的聲音讓我感到好笑，不過，這一句話成功化解了我的緊張感。

走進(jìn)教室，熱情的班主任面帶微笑地說：“你好，孩子，歡迎加入我們的大家庭!同學(xué)們，掌聲歡迎!”正在做作業(yè)的同學(xué)，迅速停下手中的筆，熱烈的掌聲頓時(shí)響起。接著，有幾個(gè)女同學(xué)立馬圍過來，熱情地和我打招呼，開始了聊天模式。此刻，我的緊張感早被老師和同學(xué)的熱情趕走了。爸爸和老師溝通了一會(huì)，滿意地離開了。

不知不覺，午飯時(shí)間到了，作為大家庭的新成員，我享受了一次“特權(quán)”——同學(xué)們都讓我先打飯。打完飯，有一位男生很豪爽地拿出辣椒與我一起分享。半個(gè)小時(shí)的午餐，教室里充滿了飯菜的香氣，也充滿了603班暖暖的情誼。

下午，年級(jí)正好有兩節(jié)活動(dòng)課，全班同學(xué)都去參加“三人四足”拓展活動(dòng)。賽場(chǎng)上同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，誰也不甘心落后，場(chǎng)下的同學(xué)們吶喊聲震耳欲聾。受這種積極、拼搏、團(tuán)結(jié)的氛圍感染，我不由自主地加入了啦啦隊(duì)，為603班加油!

放學(xué)了，班主任站在教室門口，一遍又一遍地叮囑我要注意的事項(xiàng)，要我盡快融入新集體，告訴我乘坐幾號(hào)校車，早上什么時(shí)間和地點(diǎn)等候校車，切不可遲到，很是擔(dān)心我會(huì)錯(cuò)過校車，來不了學(xué)校。臨走的時(shí)候，班主任把辦好的校卡和早餐卡塞到我手里，并安排一名同學(xué)順路帶我去領(lǐng)取校服。老師和同學(xué)們的熱情讓我忘卻了自己是一名新生。

3月8日，是我跨入立才學(xué)校大門的第一天，也是我記憶中最特別最難忘的一天，因?yàn)槲矣龅搅艘蝗簾崆樯屏嫉睦蠋熀屯瑢W(xué)。

懂你的中學(xué)生篇四

初次見你，是七年級(jí)的開學(xué)。我依舊記得當(dāng)時(shí)自己對(duì)自己所說的一句話：自信的女人總是最美麗。當(dāng)時(shí)的我并不知道你自信的背后忍受著病痛的折磨，只看見了你如牡丹花般盛開，如玫瑰花般搶眼的笑容。三年啊，你走過了多少個(gè)病痛難耐的日夜，遇到過多少次昏昏欲睡的課堂？可你的笑從沒有停止過，失敗也永遠(yuǎn)追不上你。

日久，我看出了你的辛勞：為了班級(jí)，嘔心瀝血；為了班級(jí)，你拼命硬撐；為了班級(jí)，你放棄了太多；為了班級(jí)，你撿起了太多……只可惜，看到的人不多，理解的人太少。別人評(píng)論時(shí)，只有一句“實(shí)驗(yàn)班到底是實(shí)驗(yàn)班?！薄班u老師，你真是好幸運(yùn)！”能理解你的人微乎其微，可你卻還在笑。后來，我終于明白，你所希望的，不是分?jǐn)?shù)。當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谒{(lán)天翱翔時(shí)，那份滿足，才是你向往的。默默奉獻(xiàn)說著簡單，要的`是堅(jiān)持?。?/p>

古人云：人定勝天?？稍诓⊥疵媲?。誰都得妥協(xié)。八年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)我們正要向前沖刺時(shí)，你卻因身體原因，將班主任的責(zé)任交給了別的老師；我除了遺憾，也沒有什么好說的?？赏瑢W(xué)們都明白，班級(jí)的心散了，從你走的那刻起。峰回路轉(zhuǎn)，一到九年級(jí)你又帶著那份熟悉的微笑回來了。咱們?cè)谝黄鹁陀辛讼Ｍ?，有你的微笑在什么困難都能克服。你笑中的那份韌性，將你帶回了我們身邊。

有了你的笑，中考再可怕我心中也踏實(shí)；有了你的笑，我學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)持和韌性。勝利的信念不倒，也只因你的笑還在?，F(xiàn)在，若問我三年來做的哪件事最讓我開心，那就是描繪出了你的笑。

只可惜，你的微笑無際，我的文筆有限，但你對(duì)我的影響，卻是無邊無際的。

懂你的中學(xué)生篇五

叫我如何開口，叫我如何開頭，我只想握住你的手。

握在陽光下，握在黃昏后，握在冷雨夜里，握在暴風(fēng)雨中，上天堂，下地獄，我們都無所謂，只要我們的手緊緊相握，握在清風(fēng)里，握在明月下，握成《生生世世》的緣分。

握住你的手，告訴你，我有一段美麗的心事，一段屬于你我都未曾開啟過的秘密，握住你的手，去走走那條寂寞的美麗的《雨巷》吧，握住你的手，去聽聽那清脆的可愛的`《松濤》吧，握住你的手，去看看那活潑的《浪花》吧，紅日里，我為你唱那首《朋友》，到溪邊一起浣紗吧！

我站成橡樹，你立成木棉，有一陣風(fēng)過，我們都相互致意，我們的手緊緊相握。

松間明月朗朗地照，石上清泉涓涓地流，我只愿握住你的手，你那雙溫柔和暖的手。你穿著白衣，清秀的臉龐如松間明月，石上清泉，還有那散發(fā)真丁香一樣芬芳的黑發(fā)，把你的手放入我的手中，兩只手緊緊相握。

握著你的手，我們已亭亭不憂，亦不懼，身無彩鳳但心有靈犀。

來吧，我要握著你的手，可是，你的這只手卻離我那么的遙，那么的遠(yuǎn)。我仿佛是在夢(mèng)中，我夢(mèng)中你的這只手，若隱若現(xiàn)，最終我都無法握住你的手，以致于我的手一直都沒有溫暖過。

于是，微風(fēng)傳來我無語的問候，那甜甜地，微醺地輕舞飛揚(yáng)地市我對(duì)你最會(huì)心的凝視與回眸。勿忘了，我最親愛的朋友。即使你已經(jīng)忘了我，即使你從此再不能記起我，我仍會(huì)盛開在你必經(jīng)的路旁，默默地思念，悄悄地祝福。

獨(dú)自散步，看著月亮，我想起了你，想起你，你看著月亮，皎潔的月光像你的臉龐，那月亮再高，也高不過天空，你走的再遠(yuǎn)，也走不出我的思念，夜里，我只念著一句話--我想握住你的手！

懂你的中學(xué)生篇六

文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系。下面是本站小編為大家整理了中學(xué)生文明禮儀。

一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度.

一只木桶,最短的一片決定其容量.

一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展.

各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是我們需要文明。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩。

作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹新風(fēng).盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說什么"江山易改,本性難移".只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么"心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變."。

校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明.

文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升.

記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生.

有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想.當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀無奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見,我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明.

文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁.

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆.

文明是我們的希望,文明是我們的信念.

通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì).

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用.

文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園.同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象.用文明鑄就大學(xué)生靈魂.讓文明與我們同行。

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;。

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

那么什么是文明?

在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí)，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí)，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì)說“謝謝”會(huì)說“對(duì)不起”，而遠(yuǎn)離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者，在別人受難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情。

文明的學(xué)生，一定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書館大聲喧嘩，也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人，也舒適了自己。

文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜。

文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。

文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面。

提高文明意識(shí)，是每個(gè)人的責(zé)任，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。

讓我們舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛烁呱?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了奉獻(xiàn)。

校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫纳疃?

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

三字經(jīng)。

中的這句話告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;。

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

懂你的中學(xué)生篇七

那時(shí)，才剛剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，小學(xué)才剛剛開始。初次見面時(shí)，你是陽光的，人緣好，成績又好。而我，是冰塊，面對(duì)眼前的陌生，我把自己冰封，隱藏了活潑，不愿多說話。

我走出教室，向操場(chǎng)走去，因?yàn)樾?，才上一年?jí)，面對(duì)新的學(xué)校，面對(duì)一群陌生的人，我只有躲開。走廊上瘋狂打鬧的人很多，一會(huì)兒這個(gè)跑過來，一會(huì)兒那個(gè)跑過去，很是令人討厭。要是被他們撞倒了可不好。正想著，一個(gè)比我高一兩個(gè)頭的男生向我這邊跑來，后面還有幾個(gè)男生追趕著他?？斓轿疑磉厱r(shí)，我一個(gè)快速轉(zhuǎn)身，完美，閃過去了。緊接著卻被后面追趕的男生絆倒。他們沒有理會(huì)，便跑開了。

你的笑，融化了我的心，我也變回了活潑的我，我們一起走過了小學(xué)的六年。

懂你的中學(xué)生篇八

觀看完這部電影，我的心中久久不能平靜下來。沒錯(cuò)，這部電影就是《你的名字》。腦海中，時(shí)常會(huì)閃過三葉和瀧的畫面，這是多么美好的緣分啊。

三葉和瀧，一個(gè)住在糸守鎮(zhèn)，一個(gè)住在東京。相隔千里的他們，卻彼此身體互換。后來，他們卻沒有再身體互換了。于是瀧，便踏上了尋找三葉的旅途。不過，三葉所在的那個(gè)村，早在三年前就被彗星給毀了。后來，瀧才得知，其實(shí)三年前，三葉曾經(jīng)來找過自己。可是那時(shí)的瀧，并不認(rèn)識(shí)她。但是，三年前的三葉給過瀧一根紅線，瀧至今都戴著。瀧喝下三葉的口嚼酒，成功換回了時(shí)間。兩個(gè)不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的人，就這樣再次相遇了。彗星如期而至，三葉在瀧的幫助下，成功拯救了整個(gè)鎮(zhèn)子，但是兩人卻都忘記了對(duì)方的名字。他們心中只剩下一種感覺，好像在尋找著什么。電影最后，兩人相遇，畫下一個(gè)完美的句號(hào)。

一根紅線，穿越時(shí)間，穿越地點(diǎn)，即使你在天涯海角，我也能與你相遇。生活也不過如此，緣分，本來就是這樣神奇。影片中，三葉和瀧，本該是兩條平行線，不會(huì)有所交集?？墒牵?yàn)槟歉t線，兩人才相交。很美好的結(jié)局，同時(shí)還留下了一點(diǎn)幻想。其中所蘊(yùn)含的緣分，可以說是很神奇的。緣分，也許是上天早已注定，又或是自己前世的恩怨，它總歸是一種神奇的力量，看不見，也摸不著。穿過茫茫人海，三葉和瀧也能憑借著心中的那點(diǎn)感覺，認(rèn)出對(duì)方。一根紅線，也可以忽略一切，聯(lián)系起兩個(gè)人，不能分割。那種朦朧的緣分，也許也會(huì)純?cè)诎伞?/p>

懂你的中學(xué)生篇九

不知不覺中，春天已悄然到來。明媚的陽光灑在身上，暖暖的。校園里上的迎春花有的已經(jīng)開放，金黃的顏色，美麗極了，把冬天的寒氣都給驅(qū)散開來。

還記得剛剛?cè)胄r(shí)，校園里爬墻虎的碧綠感染了我，讓我感到整個(gè)校園的青春與活力，內(nèi)心充滿了力量，不由得加快了步伐，想要看看我未來的同學(xué)和老師。踏上教學(xué)樓的臺(tái)階，輕輕推開七年級(jí)八班教室的門，看見了已經(jīng)到位的同學(xué)們，人數(shù)還不是很多。我的內(nèi)心還有些緊張，莫名的焦慮，看到了老師站在講臺(tái)上。

我記得那時(shí)您還梳著辮子，不似現(xiàn)在的短發(fā)。那時(shí)的情形我已記得不是太清楚，只記得您那溫暖人心的笑容。最喜歡您的笑容，每次笑時(shí)，我總喜歡看您的眼睛，清澈透底，猶如春風(fēng)掠過的湖面。也許您不知道，就是從那時(shí)我便在心中暗暗地立志，一定成為語文課代表。

終于，在同學(xué)們的支持下，我成功當(dāng)選了。我看到了您眼中的歡喜，也感覺到了您對(duì)我的祝福。

不知道您還得不記得，我們一起包餃子的那天，我被班里同學(xué)弄得滿臉面粉。當(dāng)時(shí)我和大憨應(yīng)該是最后走的，在門口正好遇到您。您對(duì)我說：“怎么弄得都是面粉？”我聽到了您語氣中對(duì)我的關(guān)愛。還沒等我解釋，您用手就幫我抹掉了臉上、頭發(fā)和衣服上的面粉。那雙手很溫暖，仿佛是冬日里的溫泉，那股暖流流淌到我的'心頭，十分感動(dòng)。幫我弄掉那些面粉后，您對(duì)我們說：“天不早了，回家小心點(diǎn)?！蔽矣挚吹搅四顷P(guān)切的笑容。

我曾經(jīng)暗自看看您那雙手。八年級(jí)的一次，那是您第一次握住我的手。您的手比我的手還小些，那雙手不像我想象中的柔軟，而是硬硬的，也許是您握地有些緊，我感受到了那種力量，十分有力而且很溫暖。我沒有想到，那雙小小的手蘊(yùn)藏著如此大的力量，就是這樣的力量，支持我走到了初三，陪我渡過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

懂你的中學(xué)生篇十

你要好好的，好好的活著。這是他對(duì)我講的最后一句話。記的與你初次見面的那天，是一個(gè)花朵盛開的季節(jié)。爸爸因?yàn)楣ぷ髅β?，所以把我給寄養(yǎng)在你的家里。只記的，你對(duì)爸爸說的第一句話：“怎么把她放在我這里，麻煩死我了。”

親愛的爸爸只是微笑不語。之后就走了。你給了我一把鑰匙，那把鑰匙，就象見證著我與你之間的關(guān)系，它在陽光的照耀下顯的那樣耀眼，以至我懂，我以寄養(yǎng)的身份安居在你家。

夜色彌漫，黃昏來臨了。我一個(gè)人靜靜的屹立在街頭，風(fēng)吹拂著我的臉。直至到路上人影稀少。我來回穿唆在那條小道上。之后，我一個(gè)人靜靜的走到那，身后的路燈一個(gè)一個(gè)的熄滅了。我找到一個(gè)角落，蹲在那，試圖用雙手緊抱自己。我安慰自己不要哭泣，可豆大的淚水卻拼了命的往下掉。最后，你還是找到了我，你使勁的把我拉起來，之后狠狠的教訓(xùn)了我。我感到深深的內(nèi)疚，是不是我太麻煩你了。我知道，你把我拉回家里。第二天，你還依舊給我早早的做飯了。依舊給我洗干凈的衣服，我們生活在一起那么久了，我沒有見過你笑，我努力的回憶，可我的腦海依舊連你的笑容也沒有。有時(shí)候，在做夢(mèng)的時(shí)候，我夢(mèng)見你笑了，那樣子，鐵定很美。我努力你做好自己的東西，努力讓你看好我，也想看下你的`微笑，可是，你沒笑過一次，一次也沒有。直至你走的那天，你也沒有笑。你對(duì)我講的最后一句話：“你要好好的，好好的活著，”

今天是清明節(jié)，我來到你的墳前，豆大的淚水亦如往前一樣泛濫。我回來后，拿著與你的回憶，汛猛的沖出陽臺(tái)，看著蔚藍(lán)的天空，可它藍(lán)的有點(diǎn)凄摻。我看見了你對(duì)我的微笑，我記的，你要我好好的笑，所以我對(duì)藍(lán)天擠出一個(gè)微笑。我看見你的微笑了，看見你的微笑了。真的很美。

懂你的中學(xué)生篇十一

錯(cuò)過的花期。

只會(huì)為你流淚。

若提筆，筆尖。

一定藏著滿滿的柔情。

那里面都是你和我的故事。

只是擱淺的歲月里。

是否真的會(huì)有永遠(yuǎn)。

若你是我今生沉醉的風(fēng)景。

我愿意讓你在我的紅箋綠墨間。

光彩永恒。

我愿意用筆尖為你。

綻放我一世妖嬈。

二

與文字暖握。

在這個(gè)蕭瑟的秋天。

不言不語。

只愿意將心付一抹文字的欣然。

若可以。

我愿意是那葉讀懂你的紅楓。

繾綣留念在安靜。

旖旎的秋風(fēng)里。

三

幽香彌漫在我的指尖。

用一支清瘦的筆在素箋上刻滿豐盈的秋天。

看，

在那一片落葉的脈絡(luò)里。

藏著無限的眷戀。

聞，

那菊香早已經(jīng)氤氳在你的鼻尖。

你若看到，聞到。

請(qǐng)你好好。

那是我對(duì)你最美的祝福。

里面有蒹葭的風(fēng)。

有曼妙的情。

還有那長長的依戀。

盤旋在你的耳畔。

四

如果心走進(jìn)了死角。

你會(huì)不會(huì)牽引著它出來。

如果情開始迷離。

你是否可以用溫柔。

為它拂去陰霾。

讓它從此不再撲朔。

讓它不再無奈。

如果它冷到心里結(jié)冰。

你會(huì)不會(huì)用你寬厚的肩膀。

把它擁入你的懷。

讓它不再寂寞。

用你的炙熱消融它心頭冰一樣的傷感。

五

好想讓自己躲在一處陰暗的'角落里。

最好是伸手不見五指。

那里與世隔絕。

不需要桃花源。

不需要?dú)g笑明媚。

只需要一個(gè)安靜。

安靜到只有我的呼吸陪著我。

然后任寂寞。

陪我聽寂寞的歌。

只讓寂寞來感受我痛苦的心跳即可。

六

一轉(zhuǎn)眼。

筆尖觸碰了傷感。

心若游離。

或許人生就會(huì)過得清凈。

不會(huì)有煩惱縈繞心頭。

不會(huì)有傷感戳傷心流血。

歲月掩藏了很多的過往。

而心里的痛卻依然在陽光下燒到發(fā)燙。

傷痛在筆尖居然會(huì)無限的放大放大，

再放大。

放大到眼睛里看不全也停止不了。

七

一把無情的鎖。

把過去和未來阻隔。

所有的旖旎化作浮云而過。

情若灼痛。

心自然會(huì)淚流成河。

時(shí)光的嫣然在眉眸間。

悄然的觸動(dòng)著。

有悲歡也有離合。

心若背離任你使盡力氣。

也無法攀越彼岸和此岸的距離。

最終只能吟寂寞成歌。

懂你的中學(xué)生篇十二

你曾說過：“微笑是最美麗的符號(hào)?！?/p>

從那時(shí)起，我記住你的話，記住微笑，記住每一天都伴隨微笑度過。

我更喜歡看見你的微笑，純真、優(yōu)雅，眉宇之間透出幸福的氣息，總能感染身邊的一大幫朋友。你象是一個(gè)傳遞幸福的天使，微笑是飄浮在空中的你的羽毛，輕飄飄地降落在每個(gè)人的掌心，輕盈溫柔的撫摸每個(gè)人的心靈。

放假的時(shí)候，一大幫朋友在一起玩，很開心很自由，你依舊是集體活動(dòng)中永不可少的.人物，帶來歡笑，讓人舒服。你崇尚自由、無拘無束的生活，也喜歡用微笑面對(duì)一切。你把你的信念也從言談舉止中傳達(dá)到我們的大腦中。是的，“明天永遠(yuǎn)是新的一天”，是你教我的。

你笑著對(duì)我說：“休息是為了再出發(fā)?！蔽疫€沒聽懂什么意思，后來才恍然大悟。

休假是為了讓自己進(jìn)行良好的調(diào)整，迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)朝前行。

是的，每一次休息，我會(huì)為下一次出發(fā)做好準(zhǔn)備。

望著窗外陰霾的天空，稀落的雨點(diǎn)，時(shí)不時(shí)聽見遠(yuǎn)處天邊傳來的雷鳴。心理雜亂一片，想的東西太多也就零碎，讓人頭疼，快樂為什么總不在我身旁?感覺自己的心變得滄桑。

而你卻還是笑著說：“當(dāng)你開始尋找快樂時(shí)，你就已經(jīng)不快樂了。以后的日子中還會(huì)遇到很多很多讓心滄桑的事，你怎么辦呢?”我不知怎么回答，根本從未想過這樣的問題，也許......順其自然。

“但是，我現(xiàn)在唯一可以做的就是微笑的觀看雨景，那也是最美麗的風(fēng)景!”你微笑著，用手指著天邊略微的金紅色，那是太陽快出來了。

用微笑面對(duì)生活，一切事情都會(huì)變得容易?？晌铱傆X得自己的微笑不夠真誠美麗，也許我在微笑，或許我的心正在哭泣......因?yàn)樽约翰⒉皇且粋€(gè)真正用微笑迎接一切事情的人......

微笑，有時(shí)就是一陣風(fēng)，吹暖心房;有時(shí)，又是一團(tuán)火，燒滅所有煩惱。

微笑是最美麗的符號(hào)，就象是你的微笑。

我一無所有，當(dāng)寂寞、悲哀、災(zāi)難向我襲來，有的，只是微笑。

懂你的中學(xué)生篇十三

荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

那么什么是文明?

在別人受挫時(shí)，它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí)，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時(shí)，它也許只是一時(shí)的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì)說“謝謝”會(huì)說“對(duì)不起”，而遠(yuǎn)離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂涂亂畫，他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者，在別人受難時(shí)，他會(huì)伸出援助之手，因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng)，自己收獲的是一份心情。

文明的學(xué)生，一定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書館大聲喧嘩，也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人，也舒適了自己。

文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜。

文明是一種品德，它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。

文明是一種氣質(zhì)，它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面。

提高文明意識(shí)，是每個(gè)人的責(zé)任，更是我們大學(xué)生的責(zé)任。

讓我們舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我。因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了高?因?yàn)橛辛宋拿?，所以便有了奉獻(xiàn)。

校園因文明而美麗，青春因文明而精彩!讓文明充滿校園，讓我們?yōu)槊篮玫纳疃?

懂你的中學(xué)生篇十四

外公，在我的印象里就是媽媽的父親，以及那雙粗糙的大手。外公用他的那雙手撐起一個(gè)家，養(yǎng)大了我的媽媽，可年幼的我曾經(jīng)干了一件蠢事。

小時(shí)候我一來外公家，四周的鄰居總會(huì)來抱抱我，用手來捏捏我肉嘟嘟的臉蛋兒。外公就會(huì)在旁邊默默站著，樸實(shí)地笑笑，任由我肆意開心玩耍，只是要在吃飯的時(shí)候把貪玩得忘了時(shí)間的我拉回家?？墒窃谝惶煜挛?，沉默的.外公突然抱起我，用他那粗糙的大手輕輕摸著我的小臉蛋兒，用生澀笨拙還夾雜著鄉(xiāng)音的普通話對(duì)我說：“囡囡（寶寶），我們今天先回家好不好？你阿婆生病了要有人照顧?！蓖夤劾餄M是憐愛。正玩得高興的我哪里肯聽，打掉外公的手，一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了。

時(shí)間如白駒過隙，可當(dāng)時(shí)年少的我不諳世事犯下的錯(cuò)，卻久久在我心頭堆積，形成了一個(gè)結(jié)。去年暑假，那一天，我握起了那粗糙的大手。

當(dāng)值盛夏，中午安靜得出奇，只有驕陽炙烤著大地。一陣“轟轟---”的摩托車聲打破了正午鄉(xiāng)村的寧靜。外公回來了。是的，外公靠著打著苦力的零工維持鄉(xiāng)村那個(gè)家艱苦的生活。

外公一如平常，洗澡、煮飯。唯一不同的是外公突然走向我，手中攥著一張破舊的、卷角的五十。想拉起我的手卻又放下。把五十放在旁邊的石桌上，對(duì)我說：“這里不比城里，拿著錢去買些好吃的吧，小孩子嘴饞，這些天委屈了?！蔽倚念^一顫，有股莫名的難受勁兒，想說些什么卻又欲言又止。

我拉起了那多年沒拉起過的手，把五十塞還給外公，又緊緊握住，說：“沒關(guān)系，我挺好的?！蹦鞘忠廊淮植跓o比，似乎又多了數(shù)不清的繭子，道道皺紋，觸目驚心，時(shí)光依舊不給半分情面，冷酷無比地刻下痕跡。大手上，許多好了的傷卻永遠(yuǎn)留下疤痕，新傷又添了許多，密密麻麻地布滿整雙手。大手刺得我皮膚生疼，心也一樣疼……在淚水要奪眶而出的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身回到了房間里，那句“對(duì)不起”，終究還是未說出口。

我的外公，一個(gè)普通農(nóng)村老漢。普通且平凡的他用那雙粗糙的大手撐起了一個(gè)家，一個(gè)不平凡的家。憨厚樸實(shí)的他用那雙手告訴我怎樣待人處事。用那生澀笨拙的普通話輕輕訴說著他對(duì)我無盡的愛。

拉起粗糙的大手，拉起不平凡的愛。

懂你的中學(xué)生篇十五

你的樣子被永遠(yuǎn)定格在那個(gè)破舊的院子，盡管多年以后，我幸運(yùn)的又在人海中找到了你，盡管你現(xiàn)在的樣子其實(shí)更真實(shí)。

那時(shí)我還只是一個(gè)孩子，其實(shí)那時(shí)的你從某種意義說也還只是一個(gè)孩子，兩個(gè)孩子，你是老師，我是你的學(xué)生，后來，你有了很多的頭銜，可我還是習(xí)慣稱呼你為老師。我其實(shí)不太愿意回憶，因?yàn)槲业纳倌陼r(shí)代太過青澀，沒有

什么

珍惜

英語

愛

你就這樣每天騎著單車在我年少輕狂的歲月里來來回回地飄過。我就這樣每天在盼著你來又不情愿的看著你走中度過。現(xiàn)在，你的學(xué)生我已經(jīng)成為教師，用教師的眼光衡量那時(shí)的你，是一位絕對(duì)有超前意識(shí)的老師。也是在我做了老師后我才知道我為什么會(huì)忘不了你。你從不喜歡說什么奉獻(xiàn)之類的話，而且也對(duì)紅燭一樣的教師事業(yè)不以為然，可在做教師的日子里，你每天其實(shí)都是一首奉獻(xiàn)的詩。每天早自習(xí)，只有你會(huì)早早來到教室輔導(dǎo)

同學(xué)

我們最浪漫的事是那些信，他們陪伴了我無數(shù)想念的日子。你每天都會(huì)出現(xiàn)在我前方的講臺(tái)上，而我就坐在你的面前，可是我卻給你寫了信，而你沒有拒絕那個(gè)孩子，你認(rèn)真地回了信，并且中規(guī)中矩的郵寄。你讓那個(gè)孩子從小就體會(huì)了被愛，被尊重的美妙感受，從而學(xué)會(huì)了如何去愛別人，如何去尊重別人。

后來，你為了夢(mèng)想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，我也在求學(xué)的日子里書寫自己。你走出了我的世界，我想，也許多年后，我會(huì)忘記你的樣子。

就象早已忘情的世界，曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音。

那悲歌總會(huì)在夢(mèng)中驚醒

訴說一點(diǎn)哀傷過的往事

那看似滿不在乎轉(zhuǎn)過身的

是風(fēng)干淚眼后蕭瑟的影子

不明白的是為何人世間

總不能溶解你的樣子

我以為我會(huì)忘記，可事實(shí)上，每當(dāng)我坐在教室里，講臺(tái)上出現(xiàn)的都是你的樣子。

我們的再見我認(rèn)為是上帝的旨意，我們的個(gè)性本就應(yīng)該是朋友，在茫茫人海中遇見了就

沒有理由再錯(cuò)過?？墒翘煅暮＝堑牡赜虿罹噙€有十年的分離讓我們彼此成了最熟悉的陌生人。但這并不妨礙我的欣喜。我是追你的腳步做了老師，現(xiàn)在你又跑遠(yuǎn)了，而我永遠(yuǎn)只是在追趕。你還是我的老師，和從前一樣。

現(xiàn)在的你，還是那臉龐，還是那眼睛，歲月并沒有在你的身上留下太多痕跡。說你率真就把你說的太幼稚了，說你練達(dá)又把你說的太世故了，你就是你，特立獨(dú)行，有藝術(shù)家的氣質(zhì)，企業(yè)家的睿智，學(xué)者的自信，和胸中藏丘壑的風(fēng)度。對(duì)于你，我能做的只有欣賞。你是大海，而我只是大海中的一滴水。

是否來遲了明白的淵源

早謝了你的笑容我的心情

不變的你

佇立在茫茫的塵世中

聰明的孩子

提著易碎的燈籠

瀟灑的你

將心事化盡塵緣中

孤獨(dú)的孩子

你是造物的恩寵

遇見你，是造物主對(duì)我的恩寵，沒有早一分鐘，沒有晚一分鐘，就在那一刻，你來了。謝謝。

懂你的中學(xué)生篇十六

早上起來，老婆又問我：要不要陪她一起去衢州？我難得這些天的清閑，樂得和她出去走走?？绍嚨铰飞?，我又有些后悔了，她忙起來就是半天，我又當(dāng)去哪玩呢？一激靈，有了，好久未去拜訪一下孔老夫子了，就去他老人家住的地方串串門吧。

跪在先知前，我閉上眼睛，希望能把心更貼近先知的靈魂，在漠大的虛空世界里，傾聽他老人家的教誨。對(duì)著空中，我伸出了雙手，努力地想抓住些他能給我的，也是我最想要的東西，雖然我并不知道那會(huì)是些

什么

懂你的中學(xué)生篇十七

在這個(gè)世界上和你最親的人莫過于你的父母，你的父母從幫你生下來起，就為你付出了他們的一切。

父母把我們帶到這個(gè)世界上來，把我們撫養(yǎng)長大并教育了我們……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改傅酿B(yǎng)育之恩兒女們永遠(yuǎn)報(bào)答不盡。然而，如何孝敬生養(yǎng)我們的父母呢?等到兒女們事業(yè)有成，給父母買豪宅、買汽車才算孝敬嗎?不，不要等，孝敬父母就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。

這讓我想起一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)偏遠(yuǎn)山村里，有一個(gè)窮苦的三口之家，父親因病失去了勞動(dòng)能力，天天離不開母親的照顧，家里就靠兒子為別人放羊維持生存。兒子到了10歲還一個(gè)字不識(shí)，他想上學(xué)。母親決定拿出全家積蓄“供給”他，孩子臨走時(shí)跪著對(duì)父母發(fā)誓，他一定學(xué)成才，將來報(bào)答父母。于是，他走出了大山。他幾十年勤奮刻苦，時(shí)刻牢記要報(bào)答父母，憑驚人的毅力出色完成學(xué)業(yè)，并且在科研方面取得杰出成果。

當(dāng)他自感有能力報(bào)答父母時(shí)，他的父母早因貧窮而雙雙去世。跪在父母的墳前，苦澀悔恨的淚涌出眼眶……他全懂了，但太晚了。

后來，有記者采訪他時(shí)，問他對(duì)當(dāng)初的選擇是否后悔，我十分后悔?！彼f。“為什么?您如果當(dāng)初不上學(xué)，今天您可能還在放羊呢!”記者問?！耙?yàn)槲覜]有做到人最基本的事——孝敬父母，后來的一切都是以犧牲父母為代價(jià)的?！?/p>

這位科學(xué)家把孝敬父母推遲到他事業(yè)有成之后，結(jié)果怎樣呢?多么可惜呀!顯然，他不是不想孝敬父母，而總是感覺機(jī)會(huì)沒有成熟。正是這種等待，給他帶來了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。

讓我們從中吸取教訓(xùn)，孝敬父母不是一個(gè)多么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，萬萬不要只在心里盤算將來如何盡孝，而眼前可以為父母做的事卻不做，將來不一定有機(jī)會(huì)啊!人世間沒有后悔藥，為了不讓悲劇重演，我們一定要從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，孝敬父母。

“香九齡，能溫席?！本艢q的小黃香就能用自己的體溫為父親暖被窩，這并不是為父母做了一件多么大的事，卻被人們傳頌至今。這就是孝敬父母，只要我們能為父母做一些力所能及的事，就是盡孝。

古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，

讓我們從現(xiàn)在做起吧，為報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，從現(xiàn)在起孝敬我們親愛的爸爸媽媽，不要再讓他們?yōu)槟悴傩牧恕?/p>

懂你的中學(xué)生篇十八

母愛是風(fēng)，卷來濃密的去；母愛是云，化作及時(shí)的雨；母愛是雨，滋潤久旱的樹；母愛是樹，為你撐起綠蔭。母愛是無處不在的，在生活中，在學(xué)習(xí)中，但也在那“煩人”的嘮叼中。

“數(shù)學(xué)考試怎么考得這么差？不是說過讓你仔細(xì)讀題了嗎？你這毛病到底什么時(shí)候能改啊？”這不，媽媽的嘮叨聲又來了。每次聽到這嘮叨聲，我總是毫不耐煩的捂住耳朵，并且扯著脖子大聲回應(yīng)道：“考的差怎么啦？有本事你去考個(gè)100分，……”心里恨恨地想：煩死人了，能不能讓我安靜一下?！奥c(diǎn)兒吃，別噎著！”，“多吃點(diǎn)兒青菜，別光吃肉，小心變成胖子！”，“吃完了？去喝一杯白開水，不喝水小心上火，臉上容易長痘痘！”我木然的聽著媽媽的“指揮”，瞧都不瞧她一眼，依然我行我素。

“一波未平，一波又起?！眿寢尩膰Z叨聲又一次傳到了我的耳朵里，敲打著我的耳膜?！皩W(xué)習(xí)桌怎么這么亂??？還不整理一下?！薄耙路?yīng)該放在衣柜里，怎能扔的到處都是？”“還有這書，掉在地上了就不知道揀起來放在書架上？”“你什么時(shí)候能養(yǎng)成好的習(xí)慣？”…………蒼天啊，大地啊，哪位神仙姐姐救我于“水火之中”??？我雙手放在胸前，暗暗的祈禱。

僅此這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每次跟小伙伴去游玩時(shí)，媽媽總會(huì)問：“跟誰一塊兒呀？去哪里玩呀？過馬路時(shí)要注意安全，不要去危險(xiǎn)的地方啊?！泵看畏艑W(xué)回家，媽媽總會(huì)問：“上課認(rèn)真聽講了嗎？老師講的知識(shí)掌握了沒有？”每次臨睡前，媽媽總會(huì)問：“刷牙洗臉了嗎？早點(diǎn)兒睡，明天記得要早起?！碧炖鋾r(shí)，媽媽還會(huì)問：“冷不冷呀？要不要再拿一件外套？帶的熱水記住要喝……”。在我的身邊，媽媽的嘮叨聲聽多了，我就覺得不以為然了。反而覺得它如同夏季蟬兒“知了，知了”的叫聲，聽的讓人心煩、心亂。

我長大了上了初中，遠(yuǎn)離媽媽嘮叨聲的我終于自由了，應(yīng)該高興得睡覺時(shí)都會(huì)樂出聲來?？墒聦?shí)恰恰相反，我這心里空空的，好像缺了點(diǎn)兒什么。驀然回首，才知道那是---媽媽的嘮叨。在媽媽的嘮叨聲中，我感受到了深深的愛；在媽媽的嘮叨聲中，我感受到了關(guān)心與呵護(hù)，媽媽的.嘮叨不斷，愛就不會(huì)斷。它像和風(fēng)，像細(xì)雨，滋潤著每一個(gè)不起眼的環(huán)節(jié)，為我撐起了一片那純潔的天空。

母愛是樹，為你結(jié)出甜果；母愛是果，為你提供食物；母愛是食，來為你頂寒充饑。

“媽媽，天上的暴風(fēng)雨來了，我只想躲到你的懷里?！笔堑模绻阆胍乙粋€(gè)既溫暖又安全的地方躲起來，那沒有比媽媽的懷抱更溫暖、更安全了。但是，我常常不記得有這么一個(gè)地方，反而有時(shí)還會(huì)想盡腦汁的去“破壞”它。我已經(jīng)開始懂的獲得愛，享受愛的最好方式就是努力去愛別人。成長的過程中，誰都離不開媽媽的嘮叨和教育，因?yàn)樗俏覀兊膯⒚衫蠋?，是給予了我們生命的人。

任何時(shí)候，如果你看到了“媽媽”這兩個(gè)字，都應(yīng)該去停留片刻。因?yàn)?，這兩個(gè)字是世界上最美麗、最親切的字眼。

媽媽，在你的嘮叨聲中，我讀懂了你對(duì)我那深深的愛。

懂你的中學(xué)生篇十九

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！笔煜さ囊魳酚衷诙呿懫穑忠还?jié)生動(dòng)有趣的課程開始了。同學(xué)們紛紛拿出相應(yīng)的書本，平平整整地將整理好的書本放在課桌上，豎起耳朵，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課本的內(nèi)容。

可唯獨(dú)慧珍著急忙慌，左翻翻，右看看，一雙纖細(xì)的手在精致的書包里慌亂地尋找著，跳動(dòng)的眉毛，扭曲的嘴巴，恨不得付出一切，只為尋找那一本課本。為了能夠好好地上課，她用那十分急切的目光看著我，問道：“我能和你一起看書嗎?曉昕。我沒帶書，拜托你了?！蔽倚南耄汉蛣e人一起看一本書，其實(shí)太難受了，我才不要呢!

于是，我沒有一絲兒的猶豫，堅(jiān)決地說道：“對(duì)不起，我不能和你一起看書?！甭牭轿艺f的話，慧珍頓時(shí)感覺天要塌下來了，眼淚也不受控制地滴了下來。正在專心講課的老師，看見了這一幕，原本激昂的心情，一下子就變了，板下了臉，說：“書本沒帶，在那兒哭哭啼啼的，一點(diǎn)兒也不像話?？蓿墙鉀Q不了問題的。下次一定要注意?！边@句話，可徹徹底底地傷了慧珍的心。

從那以后，慧珍再也不理我了。我與同學(xué)叫她一塊兒來玩有趣的游戲，她不肯來;我有了美味的食品，想與她一塊兒分享，她也不肯;我想與她一起聊聊天，散散步，她還是不愿意。好玩的事情，她都不愿意參加，更別說是需要她幫忙的事情了。

我最喜歡的課程是美術(shù)課，可是因?yàn)楣φn太多，過于繁忙，粗心的我，竟然忘記美術(shù)課必需的工具了?！巴鼛Я?，怎么辦?只好借了?！彪x我最近的，就是慧珍了，老師不允許離開位置，只好向她求助了。我再三地請(qǐng)求慧珍借我工具，可她怎么說也不愿意。我到底該怎么辦啊?我完全體會(huì)到了當(dāng)時(shí)慧珍忘帶書本的那種別人無法理解的急切感。

這件看似小小的事情，卻讓我受益匪淺。只有學(xué)會(huì)換位思考，為他人著想，樂于助人，才會(huì)收獲更加愛你的好朋友!讓我們忘掉所有不愉快的事情，開開心心地度過每一天!

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