時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時(shí)間?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。總結(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
我與賣火柴的小女孩篇一
有……。
我是一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年。再我的童年中，我是一只快樂(lè)的。
小鳥(niǎo)，和。
好??！我天天有衣穿，有香噴噴的飯菜吃。
玩耍；夏天，外婆帶我去游泳；秋天，我們?nèi)胰艘黄鹪诠珗@里。
散步；
天____大年夜，我們?nèi)胰艘黄鸪詧F(tuán)圓飯，空氣中洋溢著新年的。
氣息，一切都喜氣洋洋，無(wú)拘無(wú)束，
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我與賣火柴的小女孩篇二
“她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著腳縮成一團(tuán)，她覺(jué)得更冷了，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢。她爸爸一定會(huì)打她的，再說(shuō)家里和街上一樣冷……”我又一次想起了可憐的賣火柴的小女孩。自從學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，賣火柴小女孩的形象時(shí)時(shí)縈繞在我的眼前，小女孩的悲慘遭遇深深觸痛了我幼小的心靈。
賣火柴的小女孩出生在舊時(shí)代的丹麥，報(bào)以才會(huì)過(guò)著那樣痛苦的生活。小女孩每天邊飯都吃不飽，為了獲得食物，小女孩只能上大街去賣火柴，這怎么能忍受得了呢?哪像我，每天早晨，我都要喝一碗熱乎乎的豆?jié){，吃一個(gè)雞蛋、和一個(gè)白乎乎的面包，中午就中吃得更好了，晚上在家，又有豐盛的晚餐在等我享用，唉!賣火柴的小女孩，如果你來(lái)我家，我一定要讓你吃飽吃好。比起穿衣服，那就更不用說(shuō)了。小女孩的'身上只穿著一條舊圍裙，破破爛爛;腳上拖著兩只很大的，像是她媽媽的拖鞋，這如何抵御風(fēng)寒呢?而我卻一天到晚把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，哎!我們的差距太大了。
過(guò)年時(shí)，我們一家坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心地吃著年夜飯，遠(yuǎn)房的親人也都來(lái)到，歡聲四起，合家團(tuán)圓，晚是又一起下樓放煙火，一家人其樂(lè)無(wú)究。而賣火柴的小女孩只能在街上賣火柴，最后竟凍死在墻角下，這是多么悲慘，令人心酸的童年啊!
賣火柴的小女孩死了，她就這樣帶著無(wú)盡的委屈和遺憾離開(kāi)了人間。童年，是人的一生中最快樂(lè)的日子。在我的童年生活里，充滿著生機(jī)、充滿著歡笑。賣火柴的小女孩的童年卻是一片黑暗，有著不幸和痛苦。我和賣火柴的小女孩同樣都是一個(gè)孩子，卻有著兩種不同的生活境遇。這，使我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加熱愛(ài)我的祖國(guó)。我的童年是在一個(gè)安寧幸福的時(shí)期度過(guò)的，而賣火柴的小女孩卻是在那黑暗的舊丹麥王朝度過(guò)的，這真是天壤之別呀!我決心從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，為養(yǎng)育我的母親——祖國(guó)而奮斗!
我與賣火柴的小女孩篇三
在一個(gè)下雪的晚上，好冷好冷啊，媽媽點(diǎn)燃爐火，我在爐子旁邊拿著一本安徒生童話，看著看著竟然一個(gè)小女孩也圍在爐火邊烤著火。
我驚訝地問(wèn)她：“你是誰(shuí)呀？怎么來(lái)我家里了？”她用微弱的聲音說(shuō)：“我是賣火柴的小女孩呀，不是你邀請(qǐng)我來(lái)你家做客的嗎？”我有點(diǎn)懵懵的，但是看著她衣衫單薄，外面又那么冷，我想在家里烤火應(yīng)該是最好不過(guò)的了。
于是我拿起媽媽給我準(zhǔn)備的小點(diǎn)心，和小女孩一起邊吃邊聊。剛開(kāi)始她還怯生生的，不一會(huì)兒就熟起來(lái)了。我說(shuō)著自己身邊發(fā)生的有趣的事，也給她講了不少我看過(guò)的故事。慢慢地她也講起自己的故事來(lái)。原來(lái)她最不喜歡的就是冬天，因?yàn)槎旌?，她和奶奶沒(méi)有足夠保暖的衣服來(lái)御寒，加上一直吃不飽，體弱多病，冬天就顯得尤其的難熬！我問(wèn)她：“那么冷的天氣你穿這么少，就不要出來(lái)賣火柴嘛！”她說(shuō)：“我也是沒(méi)辦法，奶奶生病了，沒(méi)錢看醫(yī)生，還一整天沒(méi)有吃過(guò)東西了，如果我不出來(lái)賣火柴，怕奶奶不是病死就是餓死。”說(shuō)完她輕聲的抽噎起來(lái)了。我拿起自己的羽絨大棉襖穿在她的身上，然后告訴她不用害怕冬天了，其實(shí)冬天很美的。我們約定第二天一起去欣賞冬天特有的美景。
第二天，我們一起來(lái)到門前的院子里。地上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)腳脖子了，大地一片銀裝素裹，真是美極了。小女孩說(shuō)：“我從來(lái)不敢這樣站在雪地里，因?yàn)樘淞耍绻皇遣坏貌怀鰜?lái)賣火柴，冬天我是不敢出門的，我也從來(lái)沒(méi)有好好的看過(guò)雪?！彼f(shuō)著，我從地上已經(jīng)捏起一個(gè)小雪團(tuán)輕輕地砸在她的身上，等她緩過(guò)神來(lái)，也模仿我的樣子，跟我一起打起雪仗來(lái)。我們跑著笑著，好像整個(gè)大地都洋溢著我們的笑聲。
突然一個(gè)輕柔的小雪球砸在了我的臉上，我摸一摸，咦，怎么是熱乎乎的？我眼一睜，原來(lái)是我抓著媽媽的手。媽媽說(shuō)：“做了什么美夢(mèng)？竟然笑得咯咯咯的……”恍然間，我才知道原來(lái)自己是做了一個(gè)夢(mèng)！
平靜下來(lái)后我還依稀記得小女孩跟我說(shuō)的話：“自從奶奶去世過(guò)后，我就沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的飯菜了，也沒(méi)有穿過(guò)這么溫暖的衣服，更不知道冬天是這么美，謝謝你讓我的人生沒(méi)有遺憾了……”
真希望世間不再有疾苦，愿每個(gè)人都能被溫柔以待！
我與賣火柴的小女孩篇四
我的童年是在一個(gè)叫吳店的小鎮(zhèn)上度過(guò)的，我家住的房子是租的，其它我大都不記得了，只記得門前有一個(gè)水坑方方正正的，那坑里載滿了我的童年。
起初那個(gè)水坑不大，對(duì)我們幾個(gè)小鬼頭來(lái)說(shuō)也足夠玩樂(lè)，每逢下雨天，那水坑里都會(huì)積滿了水，雨過(guò)天晴，我們便一起在水坑邊折小紙船、打水仗，玩得不亦樂(lè)乎。
等到長(zhǎng)大一些，我們便不再滿足這個(gè)小小的水坑，小順便提出了意見(jiàn)，想要把它給擴(kuò)建一下。然后我們便如同一群小猴子一般蹦蹦跳跳的跑回家里，拿出了自己的家伙什兒，什么小鏟子、小耙子，通通上陣。忙活了半個(gè)下午，雖然陽(yáng)光毒辣，但一旁的大柳樹(shù)似乎和我們串通好了似的，專把陰涼留給我們。
水坑算是擴(kuò)建完了，可是我們幾個(gè)小娃娃卻搞得蓬頭垢面的，你望望我，我望望你，都哈哈大笑了起來(lái)。一會(huì)兒，小順停來(lái)說(shuō)：“不如咱們來(lái)折紙船吧，看誰(shuí)的紙船漂得遠(yuǎn)?！笨蛇@大晴天的，坑里連一滴水都沒(méi)有，怎么玩兒??？我滿臉失落的問(wèn)。
“這倒不難，今天我爸媽都出去了，家里只有阿婆一個(gè)人，我敢肯定她正在樓道里乘涼，去我家接些水倒到坑里吧！不過(guò)現(xiàn)在正門是肯定不能走了，我們翻窗子進(jìn)去。"雅雅在一旁建議。
說(shuō)干就干，首先是年紀(jì)最大的小順爬了進(jìn)去，而我和雅雅則在外面接應(yīng)，幾個(gè)小孩子分工明確，一盆一盆的往坑里倒水，不一會(huì)兒，我們幾個(gè)偷水的小賊把水坑給灌滿了。
開(kāi)始的時(shí)候我們幾個(gè)折著紙船倒也相安無(wú)事，幾個(gè)人安安靜靜的你折你的，我折我的。可沒(méi)想到小順竟率先發(fā)難，向我潑起了水，這我能忍？于是便不甘示弱地向他回敬了過(guò)去，雅雅一個(gè)女孩子卻搞起了偷襲，給我們兩個(gè)一人一下，然后你一下我一下玩瘋了。也不知過(guò)了多久，老媽喊起了回家吃飯，我們幾個(gè)也就高高興興地跑回家，雖然知道這從頭濕到腳回去肯定少不了一頓罵，可心底卻仍是高興的。
懷念?。∧切∷?，那童年！
我與賣火柴的小女孩篇五
有……。
我是一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年。再我的童年中，我是一只快樂(lè)的。
小鳥(niǎo)，和。
好?。∥姨焯煊幸麓?，有香噴噴的飯菜吃。
玩耍；夏天，外婆帶我去游泳；秋天，我們?nèi)胰艘黄鹪诠珗@里。
散步；
天____大年夜，我們?nèi)胰艘黄鸪詧F(tuán)圓飯，空氣中洋溢著新年的。
氣息，一切都喜氣洋洋，無(wú)拘無(wú)束，
小學(xué)生作文大全。
一個(gè)花好月圓人團(tuán)圓的日。
子！
了，她成了一個(gè)無(wú)人疼愛(ài)的小女孩。賣不了火柴，她爸爸會(huì)打。
她的，她又變成了無(wú)家可歸的小女孩。她沒(méi)有歡樂(lè)，每天靠買。
火柴為生，生活貧困。
我與小女孩相比，真是一個(gè)在天，一個(gè)在地。我要好好學(xué)習(xí)，
想想自己，再想想買火柴的小女孩，你會(huì)知道小女孩與自己的。
差別。我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)未。
來(lái)！
我與賣火柴的小女孩篇六
當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的眼里充滿了淚水。21世紀(jì)的孩子都是幸福的，向我們過(guò)的日子簡(jiǎn)直和小女孩比，真是天壤之別呀！而大年夜里，當(dāng)我穿著新衣服，新鞋子，整個(gè)人都是煥然一新的`時(shí)候，小女孩卻凍死了。
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我與賣火柴的小女孩篇七
小女孩死了，凍死的！她去了哪里？她去了“火柴王國(guó)”
“這是哪里??？”小女孩看著這個(gè)陌生的地方，躺在床上。
“哦，小女孩你好，這里是火柴王國(guó)。
“啊，你是誰(shuí)？”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)小怪物，忍不住驚訝的大叫起來(lái)。
“我叫阿城，很高興認(rèn)識(shí)你啊，小女孩！
”小火柴很活潑。
“你咋長(zhǎng)的那么像小火柴呢？哈哈哈哈哈哈哈！”小女孩開(kāi)心了。
”我本來(lái)就是小火柴嘛！這里是火柴王國(guó)，這里的火柴都是我這個(gè)樣子。倒是你，和我們長(zhǎng)的一點(diǎn)都不一樣！”阿城耐心的解答者小女孩的疑惑！
“喔，那我是怎么來(lái)到這里呢？”
“是這樣的啦，那一次我到地球去玩，變成了一根你的小火柴，看到你也要離開(kāi)地球了，我就把你帶到我們星球嘍！”小火柴得意的說(shuō)。
“原來(lái)我是這樣來(lái)到這里的??！好奇妙哦?！毙∨](méi)有了在地球上的寒冷，心情也好多了。
咕嚕嚕，咕嚕嚕？？
”咿，什么聲音??？”小火柴好奇的說(shuō)。
“額，我，我，我有點(diǎn)餓了?！毙∨⒚亲樱樇t了。
“對(duì)呵，你肯定餓了，你等著啊，我給你拿點(diǎn)吃的啊！”小火柴說(shuō)著就跑了出去。
不一會(huì)就拿來(lái)了好多好吃的，烤鴨，面包，牛奶，水果，三明治，小女孩第一次見(jiàn)到那么多好吃的，開(kāi)心的吃了個(gè)夠。
火柴王國(guó)是銀河系的一顆行星，文明程度很高，擁有超光速的宇宙飛船，海洋、山川，一應(yīng)俱全?；鸩衽c火柴之間和睦相處，堪稱模范星球。這里沒(méi)有寒冷，四季如春；這里沒(méi)有貧富差距，每根火柴平等；這里沒(méi)有工作壓力，每根火柴有工作；這里沒(méi)有種族、外貌歧視，每根火柴都很善良；這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每根火柴都和睦相處。
總之，火柴王國(guó)是一個(gè)和平，溫馨，寧?kù)o的樂(lè)土。
吃完了以后，小火柴阿城帶著小女孩好好的在火柴星球玩了十幾天。小女孩每到一處，都受到了火柴們的熱情接待，小女孩開(kāi)心的幾乎忘了地球上的不愉快。
一天傍晚，海霞滿天，坐在海邊的沙灘上，吹著風(fēng)，旁邊有阿城陪伴著，小女孩忽然想起了奶奶，嚶嚶地哭了起來(lái)。
”你怎么了？”阿城小心翼翼的問(wèn)。
“我想奶奶了，我的奶奶在哪里??？”小女孩眨巴著大眼睛跟阿城說(shuō)。
“這個(gè)啊，簡(jiǎn)單，我把你賣給你奶奶就行了?！卑⒊禽p松地說(shuō)。
“啊，賣了我？怎么把我賣給我奶奶?。俊毙∨Ⅲ@訝的說(shuō)。
“我在星球聯(lián)合網(wǎng)上發(fā)布一條拍賣你的公告，馬上就會(huì)有人去負(fù)責(zé)聯(lián)系你的奶奶，星球聯(lián)合網(wǎng)的功能特別強(qiáng)大的，你現(xiàn)在想象一下你奶奶的樣子，我把她的照片也傳到網(wǎng)上去?！卑⒊钦f(shuō)。
經(jīng)過(guò)了那么多天的游覽，參觀，小女孩對(duì)火柴王國(guó)的高度發(fā)達(dá)的文明也有所了解了。并不對(duì)阿城說(shuō)的表示出過(guò)多的驚訝，是的，阿城一定能幫助我的。
僅僅三天以后，就聯(lián)系到了小女孩的奶奶。小女孩的奶奶在銀河系的安詳星球，離火柴星球不遠(yuǎn)，只有150億公里。
小女孩的奶奶馬上開(kāi)著宇宙飛船來(lái)到了阿城的家，奶奶受到了火柴王國(guó)國(guó)王的熱情招待。
小女孩見(jiàn)到了奶奶。從此往來(lái)于各個(gè)星球之間，開(kāi)心的生活著，再?zèng)]有了寒冷！
我與賣火柴的小女孩篇八
她們來(lái)到天堂，那兒的人臉上都帶著笑容，歡樂(lè)，充滿了整個(gè)天堂。在天堂，不分貴與賤，富與窮，人人平等。小女孩和奶奶找了一間沒(méi)人的房子，住了下來(lái)。
早上，奶奶早早地做好了早餐，叫醒了小女孩，親切地說(shuō)：“你剛來(lái)，我們先到上帝那里報(bào)到。”吃好了早飯，她們就手牽著手，來(lái)到了一座城堡一樣大的大房子前，里面鑲嵌著大大小小的許多寶石，她們好不容易穿過(guò)了迷宮一樣的大房子，來(lái)到了上帝面前，對(duì)上帝說(shuō)：“這位是我的`外孫女，剛來(lái)，來(lái)向你報(bào)道?！薄昂玫模銈?nèi)ツ抢镛k一下手續(xù)就行了?！鄙系壅f(shuō)。奶奶和小女孩辦好了手續(xù)，就來(lái)到街上，買小女孩需要的日用品。逛了一上午，終于把該買的都買了。
吃了午飯，奶奶對(duì)小女孩說(shuō)：“在天堂上，買東西也需要用錢，但是，這兒的錢特好賺！待會(huì)我就帶你去看看。”說(shuō)著，奶奶就把小女孩帶到了一架機(jī)器前，機(jī)器前面還有一個(gè)比我們大幾百倍的嬰兒在睡覺(jué)，然后說(shuō)：“我只要按一下‘開(kāi)始’，就會(huì)不停地跑出紙條，我把里面的內(nèi)容讀給那個(gè)小寶貝聽(tīng)就行了。”“對(duì)了，我還把你上學(xué)的事也安排好了，你明天就可以去。”奶奶一邊說(shuō)，一邊輕輕地?fù)崦∨⒌慕瘘S的長(zhǎng)發(fā)：“我要做事了，你可以去逛逛。”小女孩感動(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)了，只是一直點(diǎn)著頭。
功夫不負(fù)有心人，小女孩的努力學(xué)習(xí)終于有回報(bào)了，因?yàn)榭荚嚂r(shí)，小女孩竟然考了滿分！這對(duì)于從未讀過(guò)書(shū)的小女孩來(lái)說(shuō)，是一件多么大的喜事呀！
在這里，小女孩得到了從未享受到的的溫飽和愛(ài)撫。
人們把小女孩兒抬了起來(lái)，雖然小女孩不是他們的孩子，但人們?nèi)杂X(jué)得惋惜，畢竟一個(gè)小生命夭折了，世界上又少了一個(gè)天使。
小女孩被抬往一塊墓地，手中的燃燒過(guò)的火柴梗散落了一地，風(fēng)一吹，變成了灰燼。人們要把她安葬，讓她到天堂里與奶奶相聚。
就在這時(shí)，一位醫(yī)生路過(guò)，看到了小女孩兒，皺起了眉頭。突然，他飛奔過(guò)去，把其他人推開(kāi)，說(shuō)：她還有救！抱起小女孩兒，向醫(yī)院奔去。
幾個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生把小女孩兒推了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩兒醒了，這是哪??？她惶恐著說(shuō)。
不要怕，這里是醫(yī)院，孩子。那位醫(yī)生笑了笑，和藹地說(shuō)。
我為什么會(huì)在醫(yī)院？奶奶，奶奶！我看見(jiàn)了奶奶！，我要去找她！我要去找她！小女孩兒驚慌地下了床，向門口跑去。
孩子！回來(lái)！你現(xiàn)在不能出去，要休息！醫(yī)生拉住她。
你昨天在寒風(fēng)中差點(diǎn)被凍死??！你的親人呢？醫(yī)生問(wèn)道。
小女孩兒聽(tīng)到親人兩個(gè)字，哭了起來(lái)，沒(méi)有回答醫(yī)生的話。醫(yī)生看了看，嘆了一口氣。
小女孩兒還是從醫(yī)院里跑了出來(lái)，依舊開(kāi)始吆喝著：賣火柴啦！
在一個(gè)寒冷的圣誕夜里，北風(fēng)呼呼地刮著，雪越下越大。人們都躲在家里的爐子邊烤火，街上冷冷清清。從一條街的深處，傳來(lái)柔弱的叫賣聲：“賣火柴啦！誰(shuí)要火柴？”這是一個(gè)瘦小的姑娘，她大約只有六七歲，別人都穿著厚厚的大衣在圣誕夜里，她那瘦小的身上卻只穿了一件破爛的短裙，一雙凍得通紅的小手緊緊捧著一些火柴，在寒風(fēng)中叫買著。
這一幕被圣誕老人看見(jiàn)了，他翻開(kāi)記事本，才知道小女孩家境非常貧寒，她還有一個(gè)小弟弟。在這寒冷的圣誕夜里，家里既沒(méi)錢又沒(méi)有吃的，他爸爸給了他一些火柴去賣，以求能換些吃的回來(lái)。臨出門前，狠心的爸爸對(duì)她說(shuō)：“今天賣不完火柴，休息回家！”于是，善良的小姑娘心想：“今天一定要把火柴賣出去，不然家里的爸爸媽媽和弟弟就要餓肚子了?！?/p>
看完小女孩的家庭背景后，慈祥的圣誕老人想幫幫她，但是還要試試她是不是一個(gè)值得幫助的人。于是，圣誕老人變成一位貴婦人，從街道拐角處朝小女孩緩緩走來(lái)，小女孩見(jiàn)到有人來(lái)了，立刻高興起來(lái)，趕忙走過(guò)去問(wèn)那位貴夫人要把要火柴，貴夫人搖搖頭，走時(shí)故意把幾枚金幣掉在地上，小女孩連忙撿起來(lái)喊住她說(shuō)：“夫人，您的錢掉了?！辟F夫人說(shuō)：“那不是你的錢嗎？”小女孩誠(chéng)懇地說(shuō)：“我親眼看見(jiàn)它從你的錢包里掉出來(lái)的?！辟F夫人接過(guò)錢說(shuō)：“小姑娘，謝謝你！”這回圣誕老人又變成一位身上比小女孩還穿的少的老太太，她在墻角縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。善良的小女孩見(jiàn)了，馬上把身上唯一的一件外套脫下，為老太太披上，用自己瘦弱的身體作擋風(fēng)的墻，一根接一根擦燃她寶貴的火柴為老太太取暖，老奶奶不冷了，她對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝你，善良的小女孩，好人會(huì)有好報(bào)的?！爆F(xiàn)在圣誕老人該幫助她了吧？不！因?yàn)槭フQ老人還要考驗(yàn)考驗(yàn)她。這次，圣誕老人變成一位中年男子，手里拿著一份禮物，禮物上面還別著一張小紙條。中年男子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了她，見(jiàn)她穿的這么少，有些不忍心，給了她幾枚金幣，讓她買件棉衣，但小女孩始終把要。她突然像是想起了什么似的對(duì)他說(shuō)：“那么，小姑娘，你能幫我做一件事嗎？”小女孩馬上回答：“行！您說(shuō)吧?！彼脕?lái)用支筆和一張紙，在上面寫了幾行字，對(duì)她說(shuō)：“你把這個(gè)禮物送到下一條街第63號(hào)，那兒住著一個(gè)小女孩，她和你差別多大，是一個(gè)孤兒，這是她最想得到的圣誕禮物。你一定要在新年的鐘聲敲響之前送到?！倍Y物是一件用高級(jí)羊毛制成的冬裙，她多么想留下這條裙子呀，但是她知道在63號(hào)的那個(gè)小女孩更需要。她將禮物緊緊地抱在懷里，似乎擔(dān)心它會(huì)被翼而飛。風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，凜冽的寒風(fēng)夾著雪花打在小女孩瘦小的身上，如真扎一般。她多想停下來(lái)歇歇，找個(gè)墻角避避風(fēng)。但她知道新年的鐘聲就要敲響！她艱難地繼續(xù)向前走著。。。。。。
禮物終于在新年鐘聲敲響前送到了?？粗盏蕉Y物后那個(gè)小女孩驚喜的樣子，賣火柴的小女孩也開(kāi)心地笑了。從小女孩家出來(lái)，她又冷又餓，終于支撐不住暈倒了。。。。。。
圣誕老人看到這些后滿意地笑了，他要送給小女孩最好的禮物。當(dāng)小女孩醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)溫暖的房子里，圣誕樹(shù)上掛滿了精美的禮物，還有那件藍(lán)格子裙子，這些都是小女孩夢(mèng)想得到的東西。這時(shí)，房間里傳來(lái)了圣誕老人的聲音：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信，善良的好孩子，這是我送給你的圣誕禮物。”
我與賣火柴的小女孩篇九
童年，就像一個(gè)搖籃，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)；童年，就像一根棒棒糖，甜絲絲的，令我回味無(wú)窮；童年，就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，五彩斑斕，讓我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。睡的童年都是這樣的嗎？不是，一定不是，賣火柴的小孩就不是。
小女孩在大年夜下著雪時(shí)，她赤著腳走在街上，那是多么寒冷??！而且她還要在街上賣火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人能買她的火柴，因?yàn)檫@個(gè)，她還會(huì)被他爸爸打。啊，她是多么可憐?。∵@天是大年夜，家家都快樂(lè)幸福、團(tuán)圓美滿，家家都飄著一股烤鵝的香味，家家都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)?？伤?？她是有家不可歸啊，家里跟外面一樣冷，還要出去賣火柴，她又是多么悲慘??！
想想自己，生活多么快樂(lè)幸福。在父母呵護(hù)下成長(zhǎng)，從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。七歲那年，我在爸爸媽媽的陪伴下走進(jìn)學(xué)校里，我接受老師的教育和培養(yǎng)，得到同學(xué)的幫助，從沒(méi)有受過(guò)“傷”。在家里，我有親人的疼愛(ài)，每天過(guò)著幸福的生活，可以自由玩耍，這一切的一切，都是賣火柴的小女孩夢(mèng)寐以求的。
為什么小女孩的命運(yùn)那么悲慘可憐，而我的生活卻幸福美滿呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)多么殘酷，多么冷酷。那時(shí)的窮人饑寒交迫，缺衣少食‘富人衣食無(wú)憂，花天酒地。而我們的社會(huì)主義社會(huì)，人們和睦相處，一方有難八方支援。
我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)讀書(shū)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)會(huì)善與惡，可小女孩呢？可能她也想讀書(shū)，但家里只有不關(guān)心她的爸爸，是不會(huì)讓她讀書(shū)的。如果不好好學(xué)習(xí)，我們感到多么慚愧。
賣火柴的小女孩生活艱苦，也不掉一滴眼淚，我們碰到一點(diǎn)困難就哭；我們歡快，她痛苦；我們讀書(shū)，她賣火柴；我們幸福，她饑寒交迫；我們玩耍，她凍死在街上……真是天壤之別呀！俗話說(shuō)：“不憶往日苦，哪知今日甜。”讀了這篇課文，我才知道。
與賣火柴的小女孩相比，我們的童年是幸福的，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
我與賣火柴的小女孩篇十
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事我想你們都讀過(guò)吧，那個(gè)在大年夜還出去賣火柴的女孩是多么的可憐啊。
她，在寒冷的大年大年夜里還出去辛辛苦苦的去賣火柴，而我這個(gè)時(shí)候正在和我的小伙伴玩，聊天;她，把火柴一次又一次的點(diǎn)燃，當(dāng)然，她的眼前出現(xiàn)了一次又一次的幻想。第一次，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大暖爐，可憐的她剛要把腳伸向暖爐幻想消失了，第二次，她的眼前出現(xiàn)了一只烤鵝正在向她走過(guò)來(lái)，她餓了，她想吃東西，可是幻想消失了。第三次，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)很美麗的圣誕樹(shù)，我知道她想過(guò)一個(gè)美好的新年?？墒腔孟胗衷僖淮蔚南Я恕５谒拇?，她的奶奶出現(xiàn)在小女孩的眼前，就在這時(shí)小女孩把手里的火柴全部點(diǎn)燃，光亮霎時(shí)把周圍照的和白天一樣明亮，小女孩和奶奶一起走了。我，在冷時(shí)我有媽媽的關(guān)心可是小女孩取卻得不到一點(diǎn)溫暖，我在餓時(shí)，媽媽會(huì)給我做美味可口的飯菜可小女孩卻餓的頭直發(fā)昏。我，在過(guò)每一個(gè)新年的時(shí)候爸爸媽媽總會(huì)和我一起過(guò)只不過(guò)爸爸媽媽和大人們玩牌，我們小孩子玩。可是小女孩卻孤苦伶仃。
這是多么鮮明的對(duì)比呀!小女孩你在哪，你上我家吧，我可以在你餓的時(shí)候給你一些我的零食。你上我們家來(lái)來(lái)吧，我可以給你一些溫暖，我請(qǐng)你上我們家來(lái)。
我與賣火柴的小女孩篇十一
周末，我正在認(rèn)真地看《安徒生童話》這本書(shū)，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事時(shí)，忽然字變得模糊了，我為了看得更清楚，把頭往前一湊，誰(shuí)知，這一湊竟讓我被書(shū)吸了進(jìn)去。（開(kāi)頭新奇有趣，吸引讀者往下看。進(jìn)入童話世界的方式獨(dú)到新穎又符合情節(jié)，十分巧妙。）我像坐滑梯一樣，滑到了一個(gè)冰天雪地里。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，艱難地從雪地里爬起來(lái)。我摸著一顆跳得勝過(guò)兔子的心，拖著兩條已經(jīng)軟得沒(méi)有力氣的腿，漫無(wú)目的地走在一條陌生的街上。
突然在遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)身影。在這陌生的環(huán)境里看到有人，我仿佛抓住了一根救命稻草，連忙向前走去。當(dāng)我走近一看，天哪！竟然是一個(gè)光著腳丫的小女孩，在這樣的環(huán)境下，她光著腳，那該是多冷?。∥以僮屑?xì)一看，總覺(jué)得這小女孩很熟悉，似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，在哪里呢？?。∥彝蝗幌肫饋?lái)了，這不是賣火柴的小女孩嗎？我剛剛還在書(shū)里見(jiàn)過(guò)她呢！（點(diǎn)明情節(jié)，見(jiàn)到故事人物，展開(kāi)后續(xù)故事。）難怪我會(huì)覺(jué)得熟悉?？墒俏以趺磿?huì)遇到她呢？顧不上想那么多了，我三步并作兩步地走到她面前，這時(shí)小女孩也看到我了，她率先開(kāi)口：“哥哥你買火柴嗎？你買根火柴吧？”我就這樣靜靜地看著這個(gè)可憐的小女孩，忘了回答她的話。小女孩看我不說(shuō)話，失望地準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走，這時(shí)我才突然地反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙跟她說(shuō)：“小妹妹，我不買火柴，但是我想幫助你，你愿意讓我?guī)椭銌?？如果愿意你就跟哥哥走?！毙∨⒙?tīng)了，遲疑了一會(huì)兒，最后還是慢慢地跟在我后面。
想到這么冷的天，她還光著腳，穿著單薄的衣服，我應(yīng)該先給她找個(gè)御寒的地方，然后再慢慢想辦法離開(kāi)這里。我?guī)齺?lái)到一個(gè)巷子里，我四處找可以為我們御寒的庇護(hù)所，可當(dāng)下也沒(méi)有人會(huì)給我們提供，最后我決定就地取材，自己搭個(gè)庇護(hù)所。我找來(lái)三塊鐵皮，又找到一塊破破爛爛的布，好在還勉強(qiáng)能用。小女孩也沒(méi)閑著，她找來(lái)兩個(gè)破木桶。我先把兩個(gè)木桶放好，又把布?jí)|在木桶下，再在木桶頂上放了一塊鐵皮，在木桶后面又放一塊，最后一塊，我放在木桶前面，作為門。（描寫具體詳細(xì)，讓讀者有代入感。）就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)陋的庇護(hù)所就搭好了，這庇護(hù)所剛剛好夠我們住，可是我倆待在里面并不暖和，還是覺(jué)得好冷。小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，我看著很是擔(dān)心，就在這時(shí)，我感覺(jué)身上暖和和的，伸手一摸，是媽媽之前給我貼的暖寶寶，我靈機(jī)一動(dòng)，扯下貼在我衣服上的暖寶寶，貼在小女孩的衣服和她的腳上。這樣，小女孩終于可以暖和點(diǎn)了。我讓小女孩自己待在里面，我拿起小女孩的籃子，拎著籃子里的火柴去街上叫賣。
我走在這寒冷的冬夜，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹得我連著打了幾個(gè)噴嚏，我跺著腳，縮著頭，一聲聲地叫著，“賣火柴了，賣火柴了！”可叫了半天也沒(méi)人買，我想，要不我給大家來(lái)個(gè)才藝表演，大家看了說(shuō)不定就會(huì)買呢？想著我就馬上行動(dòng)起來(lái)，幸好我學(xué)過(guò)街舞，（融入現(xiàn)代因素，突發(fā)奇想又新奇有趣。）不然還真不知道該表演什么了。我自己數(shù)著節(jié)拍開(kāi)始跳街舞，果然這會(huì)兒人越來(lái)越多了，我也越跳越有勁。幾支舞蹈后人越來(lái)越多，我就趁這機(jī)會(huì)趕緊向大家售賣火柴，沒(méi)一會(huì)兒火柴就賣完了，而且不少好心人還多給了我些錢，大概是覺(jué)得我可憐吧！我拿著這些錢趕快回到庇護(hù)所，此時(shí)小女孩已經(jīng)睡著了，我叫醒她，把我手里的錢給小女孩看，她看到了，十分高興。我問(wèn)小女孩餓不餓，小女孩愣了半天，最后輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我?guī)е∨?lái)到一個(gè)櫥窗面前，向里面的阿姨用賣火柴的錢買了只烤鴨，我和小女孩端著烤鴨回到庇護(hù)所。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著烤鴨，我知道此時(shí)她一定是餓壞了，我把烤鴨送到她面前，對(duì)她說(shuō)：“快吃吧，等會(huì)涼了就不好吃了。”小女孩拿著烤鴨狼吞虎咽地吃起來(lái)，一邊吃一邊看著我，還不忘對(duì)我說(shuō)：“哥哥你也吃吧?！蔽艺f(shuō)：“哥哥不餓，你吃吧?！逼鋵?shí)我不是不餓，只是看著她吃得這么香，不忍心分走她手里的烤鴨。她該是多久沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯了，我又怎么忍心吃呢？沒(méi)一會(huì)兒一只烤鴨就被小女孩吃完了，看到她滿足的表情，我很開(kāi)心。這時(shí)我問(wèn)小女孩：“你想回家嗎？”小女孩愣住了，似乎沒(méi)想到我會(huì)問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，她頓了會(huì)兒，說(shuō)：“哥哥，我不想回家，回家了爸爸會(huì)打死我的?！甭?tīng)了小女孩的話，我差點(diǎn)沒(méi)忍住流下淚。這是多么可憐的小女孩啊！她是生活在怎么樣的水深火熱中?。男〉酱笏窃趺礃油^(guò)來(lái)的??！
我暗暗下決心，我一定要幫助她離開(kāi)這地方。我笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“別怕，哥哥帶你離開(kāi)這里，我?guī)慊匚壹??！毙∨傞_(kāi)始呆呆地看著我，從她的眼神中我能看出來(lái)，她在想：離開(kāi)我能去哪里，家在哪里呢？我真的可以跟哥哥離開(kāi)這里嗎？我看出了小女孩的擔(dān)憂和顧慮，笑著說(shuō)：“對(duì)，離開(kāi)這里，我?guī)闳ノ壹?，那里有我的爸爸，媽媽，到我家了，我爸爸媽媽也?huì)幫助你的?！蔽依氖?，一直往我來(lái)時(shí)的那里走，其實(shí)我也不知道怎么樣才能回去。（雖然我也不知道怎么回去，但還是拉著她的手往來(lái)時(shí)的路走，足可見(jiàn)我對(duì)小女孩的疼惜和憐愛(ài)。）。
就在這時(shí)，突然眼前一黑，我們失去了知覺(jué)。等我再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我們居然出現(xiàn)在我家門口了！我欣喜萬(wàn)分，連忙上前敲門，一邊敲一邊喊著：“媽媽，開(kāi)門??！我回來(lái)了，我還帶回來(lái)一個(gè)妹妹，媽媽您快開(kāi)門啊！”咯吱一聲，門打開(kāi)了，媽媽看到我，說(shuō)：“你不是在房間里看書(shū)嗎，什么時(shí)候跑出去的，怎么還帶了個(gè)小女孩，她是誰(shuí)啊？長(zhǎng)得這么可愛(ài)，可是她怎么穿得這么少，還沒(méi)穿鞋，這是怎么回事啊？你們快進(jìn)來(lái)，我給她拿鞋，不穿鞋得多冷啊，等會(huì)該凍壞了?！眿寢尳o小女孩拿了鞋和衣服穿上，還幫小女孩梳了她那凌亂的頭發(fā)?？晌铱葱∨⑺谷辉诳蓿s緊問(wèn)她怎么了，是不是哪里不舒服。媽媽也在問(wèn)怎么了，是不是梳頭弄疼了她，小女孩只是一個(gè)勁地哭，過(guò)了好一會(huì)兒她才說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)穿過(guò)這么暖和的衣服和鞋子，好久沒(méi)人給她梳過(guò)頭了。她覺(jué)得現(xiàn)在自己像在做夢(mèng)一樣。我告訴她這不是夢(mèng)，這是真實(shí)的，以后她再也不會(huì)挨餓受凍了。因?yàn)槲覀兌紩?huì)幫助她。
從此小女孩就在我家住了下來(lái)，媽媽非常喜歡她，收養(yǎng)了她，她成了我們家的一員，我們給她起名為小希，希望她以后健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。我也多了個(gè)妹妹，這是多么令人開(kāi)心的事啊?。ㄅ牡慕Y(jié)局，凸顯出作者的愛(ài)心。）。
我與賣火柴的小女孩篇十二
古有呂蒙手不釋卷，今有沈俊杰手不釋卷。我看過(guò)不少書(shū)，其中有一本我還記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一個(gè)小女孩赤著腳，拖著虛弱的身體，靠著圍墻，輕輕地，慢慢地說(shuō)：“賣火柴了……賣……火柴了，快……來(lái)……來(lái)買吧！過(guò)了一會(huì)兒，她順著墻壁滑了下來(lái)，她饑寒交迫，有氣無(wú)力地爬到烤鴨店旁，還沒(méi)等一絲暖氣傳出來(lái)，滿臉油光的老板就向她斥呵：“滾，滾，一邊去，沒(méi)看到我這正忙著嗎！”
過(guò)了一秒，老板就笑了，用一種怪嗔的語(yǔ)氣說(shuō)：“小姑娘買烤鴨嗎？這是純種北京烤鴨，冰點(diǎn)價(jià)88元哦！”她知道老板的侮辱她，她靜靜地縮回墻角，想劃一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬著頭皮回家，在爸爸的一陣暴打之下跑了出來(lái)，耳畔邊響起爸爸的話語(yǔ)：“不賣完火柴，就別想回家吃飯！”她把所有火柴點(diǎn)了，插在雪地里，睡著了。她夢(mèng)見(jiàn)了慈祥的奶奶在天國(guó)向她招手，在離天人世的那一瞬間，好笑了。
讀到這里，我想起了我的生活。我的生活是多么的`美好。我的早餐美味而有營(yíng)養(yǎng)，而她沒(méi)有用餐時(shí)間，什么時(shí)候賣完了火柴就什么時(shí)候吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓，我們的衣服柔軟而又貼身；似乎專門為我們量身訂做，運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案，既美觀又實(shí)用，而她的衣服是布丁疊布丁，釘了一層又一層，她沒(méi)有鞋子，三步一滑，五步一跤，腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷，真的是步步驚心呀！我們住的是高樓，可以一賞美景，她住的是茅草房，一不小心會(huì)有白雪漏下來(lái)，岌岌可危。我們有自己的小伙伴，有自己的電腦，可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音，她呢，在她眼里，只有賣火柴，賣火柴，多賣一棵火柴，就多一分生存的希望。
書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)，世上還有數(shù)不盡的好書(shū)，讓它們陪伴我們走過(guò)一生。
我與賣火柴的小女孩篇十三
我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》等許多書(shū)籍和文章。但我還是喜歡《賣火柴的小女孩》這篇文章，它深深地把我吸引住了，使我禁不住撫卷沉思起來(lái)！
小女孩幾次擦亮了火柴，她幻想自己坐在一個(gè)大火爐前……火柴變了，幻想也消失了。啊，這說(shuō)明了小女孩當(dāng)時(shí)非常地冷；小女孩又幻想噴香的烤鵝，它背上插著刀和叉呢！此時(shí)小女孩已經(jīng)饑餓得直流口水，多么地希望能吃上烤鵝。她還幻想那美麗的圣誕樹(shù)，因?yàn)樗龥](méi)有歡樂(lè)，只有痛苦。她的幻想，寄托著她美好的希望。后來(lái)，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光中看到了慈祥的奶奶抱著自己，是多么地幸福！
讀了整篇文章以后，我不禁想到現(xiàn)在的人們過(guò)除夕夜，都吃著美味佳肴，看著聯(lián)歡會(huì)，還能放爆竹。而小女孩則在大年夜里到街上賣火柴，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根，也沒(méi)吃到香噴可口的烤鵝，沒(méi)能烤到熱火爐，沒(méi)得到自己一心盼望的東西！
我們生長(zhǎng)在幸福的社會(huì)里，要做時(shí)代的主人。和賣火柴的小女孩相比，真是差距太大了！同是小孩子，不同社會(huì)，不同的少年，真是太令人深思！
我與賣火柴的小女孩篇十四
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。
這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。
有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。
在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說(shuō)：誰(shuí)買我的火柴，請(qǐng)買我的火柴吧……。
難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。
因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
小女孩由于沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢，所以她沒(méi)有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。
在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的`墻角下，劃著一根又一根的火柴。
在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。
讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸?！倍了帷?/p>
但是在資本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。
結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。
但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。
第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。
讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。
再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!
一個(gè)小女孩在寒冷的大年夜里賣火柴，可沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。
她為了回避她殘暴的父親，只好在墻角里過(guò)夜。
在這個(gè)夜晚，小女孩因?yàn)榉N種原因擦著了五次火柴。
在最后一次火柴點(diǎn)燃時(shí)，小女孩在幸福中死去了。
讀了這個(gè)悲慘的故事，你是不是也替小女孩感到不平呢?
再看看我們，我突然感覺(jué)到我們大家就像跟小女孩擦肩而過(guò)的路人一樣，過(guò)著幸福美滿的生活。
我們每天都是吃飽了吃不下去了才肯住口，每天都是睡到太陽(yáng)照著屁股了才肯起床。
我們都和那位小女孩比較一下，是誰(shuí)更幸福呢?
當(dāng)然是我們啊!
我們不會(huì)和賣火柴的小女孩一樣，過(guò)著那樣悲慘的人生。
但還是希望，這個(gè)世界能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與溫暖!
我與賣火柴的小女孩篇十五
設(shè)計(jì)思路：
假期過(guò)后，許多幼兒都帶來(lái)了旅游照片，興高采烈地向同伴講述自己外出的經(jīng)歷。我做了統(tǒng)計(jì)，在暑假與國(guó)慶長(zhǎng)假兩個(gè)時(shí)段中，班中有90％的幼兒都外出旅游過(guò)。幼兒對(duì)各地的自然風(fēng)光、特產(chǎn)風(fēng)味有了深刻的印象，并積累了許多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。我國(guó)的旅游資源豐富，該如何選取旅游點(diǎn)引導(dǎo)幼兒共同討論呢?從多方面考慮：我決定選取北京和新疆。一是北京與新疆離上海較遠(yuǎn)，能激發(fā)幼兒濃厚的旅游愿望。二是北京是中國(guó)的首都，又恰逢國(guó)慶六十華誕、具有豐富的人文資源。新疆美麗的自然風(fēng)光、少數(shù)民族風(fēng)情和獨(dú)特的自然資源都很吸引幼兒。若能將這些信息契合幼兒的年齡特點(diǎn)予以教學(xué)，一定對(duì)激發(fā)幼兒的情感和挑戰(zhàn)幼兒的認(rèn)知有較大的價(jià)值。“嘿，跟我一起去旅行"就這樣誕生了。
進(jìn)入大班以后，幼兒在交往、協(xié)作能力上有了明顯的進(jìn)步。因此，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)我就采用了自由結(jié)伴、分組協(xié)作的方法，以挑戰(zhàn)與推動(dòng)幼兒間的友好交往與交流。“旅游”話題相對(duì)于其他教學(xué)內(nèi)容有其獨(dú)特之處，素材豐實(shí)、信息量大、且容易情景再現(xiàn)。在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了“情境模擬”的方法，全景式呈現(xiàn)當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的畫(huà)面、配以生動(dòng)的講解，帶領(lǐng)幼兒經(jīng)歷了一次完整的模擬旅游，給予幼兒強(qiáng)烈的視覺(jué)感受與快樂(lè)的情緒體驗(yàn)，努力體現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．幼兒初步感受北京和新疆都有好玩、好看和好吃的特點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)旅游的愿望。
2．幼兒在與同伴的模擬游戲中，嘗試協(xié)作交流的學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)友好所帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．材料準(zhǔn)備：四臺(tái)電腦：北京、新疆等城市的旅游宣傳片(教師自制)；模擬旅游課件(包括模擬客艙、模擬起飛等內(nèi)容)；部分旅游景點(diǎn)照片；新疆特產(chǎn)(葡萄干)。
2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有旅游經(jīng)驗(yàn)，收集一些自己及家人到各地旅游的照片和畫(huà)片；幼兒會(huì)通過(guò)電腦查看簡(jiǎn)單的信息。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察地圖——交流旅游經(jīng)驗(yàn)
1．你去哪里旅游過(guò)?
2．旅游開(kāi)心嗎?
3．你還想到哪里去旅游?
教師小結(jié)：我們的祖國(guó)地大物博，有許多景點(diǎn)吸引我們?nèi)ヂ糜?。有些地方特別值得我們?nèi)?，今天我就向你們推薦兩個(gè)許多孩子都沒(méi)去過(guò)，但又是特別熱門的旅游景點(diǎn)。一個(gè)是北京、一個(gè)是新疆。待會(huì)兒，我們先看旅游廣告，再?zèng)Q定你想到哪個(gè)地方去旅游。
二、觀看視頻——了解景點(diǎn)特點(diǎn)(推薦兩條旅游線路)
1．分小組觀看介紹北京、新疆的旅游景點(diǎn)宣傳片，了解這些地方的特點(diǎn)。
教師指導(dǎo)要點(diǎn)：
(1)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看景點(diǎn)宣傳片、并選擇和確定自己喜歡的旅游景點(diǎn)。
(2)鼓勵(lì)幼兒與同伴協(xié)作學(xué)習(xí)，參與商量討論。
2．幼兒分隊(duì)討論(幼兒根據(jù)意愿選擇不同旅游方隊(duì)——北京隊(duì)、新疆隊(duì))：
(1)你最想去哪里?
(2)這個(gè)景點(diǎn)有什么特別吸引你的地方?
教師指導(dǎo)要點(diǎn)：
(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)比一比和說(shuō)服對(duì)方的游戲氛圍。
(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)同伴的交流，并幫助幼兒梳理線索，嘗試有目的的討論(如比比好玩的、好吃的、好看的)。
3．教師適時(shí)推薦幾個(gè)旅游特色：
(1)北京故宮中數(shù)字“9”的秘密(數(shù)數(shù)神獸、猜猜石龍壁、發(fā)現(xiàn)故宮門上有趣的銅釘排列)。
故宮里不僅有好看的，還有好玩的。用你的眼睛一起來(lái)找找。發(fā)現(xiàn)什么有趣的秘密了?
(2)新疆嗚沙山的玩沙樂(lè)趣(觀察照片，傾聽(tīng)滑沙聲音，發(fā)現(xiàn)有趣的滑沙項(xiàng)目)。
他們?cè)谕媸裁?從上面滑下來(lái)會(huì)有什么感覺(jué)?你聽(tīng)過(guò)沙子唱歌的聲音嗎?
教師小結(jié)：看來(lái)每個(gè)地方都有不同，都有好玩的、好吃的、好看的，它們不相上下。那今天我們就組成一個(gè)“北京——新疆”聯(lián)合旅游團(tuán)，去兩個(gè)地方旅游。準(zhǔn)備出發(fā)!
三、模擬游戲——體驗(yàn)“旅游”的快樂(lè)
1．教師擔(dān)任導(dǎo)游帶領(lǐng)幼兒模擬機(jī)艙飛行，模擬行程。集中感受旅游景點(diǎn)好玩、好吃、好看的特點(diǎn)。
教師指導(dǎo)要點(diǎn)：
盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、飽滿、立體的情緒體驗(yàn)氛圍。注意旁白的情緒渲染，以及模擬行程中的動(dòng)靜交替。例如模擬飛行、閱兵走步、學(xué)習(xí)新疆舞蹈、觀看升旗儀式等。
2．模擬旅游，模擬行程(錄像片)的內(nèi)容有：
(1)新疆：少數(shù)民族的歌舞表演、少數(shù)民族的服裝、大草原的景色、沙漠的景色、天池的風(fēng)光、豐富的水果、當(dāng)?shù)匦〕缘取?/p>
(2)北京：著名的建筑(長(zhǎng)城、故宮、天安門廣場(chǎng)、鳥(niǎo)巢、水立方等)，觀看閱兵式、升旗儀式，當(dāng)?shù)匦〕缘取?/p>
四、延伸活動(dòng)：景點(diǎn)模擬導(dǎo)游
教室里還有許多小朋友帶來(lái)的景點(diǎn)照片和特產(chǎn)，你愿意去哪個(gè)景點(diǎn)擔(dān)任小導(dǎo)游?
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)有兩大亮點(diǎn)，第一：教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了盡可能真實(shí)的情境，讓他們?cè)谇榫持薪?gòu)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)情感。例如多媒體影像的畫(huà)質(zhì)感、現(xiàn)代化技術(shù)手段輔助的模擬飛行體驗(yàn)、符合當(dāng)?shù)靥厣囊魳?lè)背景烘托、新鮮的水果實(shí)物。第二：活動(dòng)內(nèi)容的選擇與幼兒當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)、興趣、認(rèn)知非常契合。教師從幼兒已有經(jīng)驗(yàn)中鏈接旅游資源：從好玩、好吃、好看等具體形象化的角度篩選旅游資源；從幼兒的情趣切入旅游的新元素。整個(gè)活動(dòng)既滿足了幼兒的情緒情感，更對(duì)幼兒的認(rèn)知形成了適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐實(shí)，活動(dòng)中開(kāi)放性提問(wèn)較多，活動(dòng)形式也有分組和集中等細(xì)節(jié)處理，因此現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)時(shí)間略長(zhǎng)。由此，我認(rèn)為要關(guān)注教學(xué)的有效性，注重信息的取舍，活動(dòng)中要注意：1．第一部分引發(fā)幼兒交流旅游經(jīng)驗(yàn)，可以加快師生的互動(dòng)節(jié)奏，緊湊環(huán)節(jié)?；蛘咴谥黝}活動(dòng)前期、或個(gè)別活動(dòng)中提前進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。在集體活動(dòng)中教師可直接導(dǎo)入新的旅游景點(diǎn)，切入主題。 2．多媒體材料的制作上要精選組合，增強(qiáng)細(xì)節(jié)意識(shí)。如可將好吃的食品一起呈現(xiàn)出來(lái)，減少單幅圖片的呈現(xiàn)時(shí)間。通過(guò)技術(shù)手段處理，使素材呈現(xiàn)更有目標(biāo)。 3．由于幼兒旅游經(jīng)驗(yàn)的不同，有些幼兒的表達(dá)超越了圖片資料所提供的信息，現(xiàn)場(chǎng)教師要根據(jù)大多數(shù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)取舍和判斷，使活動(dòng)內(nèi)容更聚焦，更符合幼兒的年齡特點(diǎn)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
我與賣火柴的小女孩篇十六
有位失去母親的小女孩，為了養(yǎng)活生病的爸爸，冒著風(fēng)雪去賣火柴。“火柴，誰(shuí)要火柴？”
她沒(méi)有棉衣，穿著一條舊裙子，頭上圍著一條破頭巾，腳上穿著一雙拖鞋。她沿街叫賣，可是沒(méi)有一個(gè)人理她。
人們都在準(zhǔn)備圣誕禮物，高高興興，歡歡喜喜，小姑娘多可憐啊！她有許多火柴，全部都包在一個(gè)舊圍裙里，手里拿著幾根。
已經(jīng)中午了，她一根火柴也沒(méi)賣掉。她又餓又凍地向前走，雪花落在金黃的長(zhǎng)發(fā)上。她走到一幢樓房的窗前，朝里張望。??！屋里那棵圣誕樹(shù)多漂亮啊，一位母親正和兩個(gè)孩子在玩耍，那孩子該多幸福啊，桌子上還點(diǎn)著許多彩色的蠟燭，有紅的、黃的、綠的、白的，她最喜歡那些紅色的蠟燭，在桌上格外顯眼。
夜幕已經(jīng)降臨，小女孩的腳已凍得發(fā)紅發(fā)青。大街上到處都是烤鵝肉的香味兒。“啊，有錢的人家準(zhǔn)備過(guò)節(jié)了?！?/p>
她實(shí)在走不動(dòng)了，疲乏地縮在一個(gè)墻角里。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴。而且家里也很冷，風(fēng)可以從許多地方刮進(jìn)屋子里來(lái)。
她凍得發(fā)抖，她需要溫暖，哪怕有一根火柴的光和熱也好。她的一雙小手幾乎東僵了。
太冷了。她決定劃著一根火柴，讓它燃燒。
她又劃了一根火柴，火柴燃燒起來(lái)，發(fā)出了光。
墻上有亮光照著的那塊地方突然變得透明，像一片薄紗，她可以看到房間里的東西，有餡餅，有烤鵝，更有趣的是，這只烤鵝從盤子里跳出來(lái)了，它的背上插著刀叉，正在地上走著呢，一直向小女孩走過(guò)來(lái)。她伸出手去，火柴又熄滅了，她摸到的冰冷的墻壁。
她又劃了一根火柴，火柴燃燒起來(lái)，變成一朵粉紅色的焰火。
她發(fā)現(xiàn)自己坐在一棵美麗的圣誕樹(shù)下，比中午見(jiàn)到的那棵圣誕樹(shù)還要大，還要美麗。它的樹(shù)枝上有幾千支蠟燭。小女孩把雙手伸過(guò)去，火柴又熄滅了。幾千支蠟燭都變成了明亮的星星。這些星星中有一顆落下來(lái)，在天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的亮光。
小姑娘又劃了一根火柴。啊，火光中出現(xiàn)了她日日夜夜思念的老祖母，她撲進(jìn)老祖母的懷抱。“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“請(qǐng)把我?guī)ё甙?！帶到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方。我知道，這根火柴一熄滅，你就會(huì)不見(jiàn)了。就像那溫暖的火爐，那美麗的烤鵝，那幸福的圣誕樹(shù)一樣，我什么也看不見(jiàn)了?！庇谑牵∨咽Ｏ碌幕鸩袢珓澲?，因?yàn)樗浅Ｏ氚炎婺噶糇 ；鸩癜l(fā)出更加強(qiáng)列的光芒，照得周圍比白天還要明亮，祖母是那樣慈祥，她把小女孩抱起來(lái)了，她們?cè)诠饷骱托腋Ｖ酗w走了。越飛越高，真的到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方。
新年的早晨，人們看到小女孩仍坐在墻角里，她雙頰通紅，臉上帶著幸福的微笑?？墒撬呀?jīng)死了，凍死在圣誕節(jié)的夜晚，手里仍握著一把燒過(guò)的火柴梗。
我與賣火柴的小女孩篇十七
砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗；綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著；遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光，因?yàn)榻裉焓浅?！但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè)的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音。
小女孩現(xiàn)在很渴望和她的奶奶在一起，過(guò)了一會(huì)兒，她的奶奶就把她帶走了，帶到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方去了。我想：要是小女孩來(lái)到了我們這個(gè)溫暖的大家庭里，我們會(huì)歡迎你。
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