法制學生發(fā)言稿（通用18篇）

在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細微之處?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進步。在寫總結(jié)時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。

法制學生發(fā)言稿篇一

尊敬的領(lǐng)導:。

大家晚上好：

在這和風習習、美麗、詩一般的晚上，能與這么多位教授、學者、領(lǐng)導、才子、佳人們相聚一堂，實為榮幸。

謝謝重慶諾無疾生物科技有限公司是個剛成立的全新的企業(yè)。但是，在這之前，我們就已經(jīng)做好了產(chǎn)品核心的專利發(fā)明技術(shù)申報、商標、vi、網(wǎng)站、技術(shù)專家團隊整合、工藝流程、行業(yè)標準等絕大部分工作，在公司成立的同時，我們把需要至少半年的工作都用同步驅(qū)動原理分解做完了。大家想不想知道我們這個團隊最開始有幾個人?2個，我和秦小衛(wèi)。當然這里還有很多外援，僅憑我們兩個，是完成不了的，很感謝他們，中國政企網(wǎng)劉明森總經(jīng)理就是我們最有力的一個外援。這就是我們諾無疾公司。有點炫耀的成分了。

諾無疾當前只做一件事，一個產(chǎn)品，那就是把諾麗帶入中國，建立一個有秩序的諾麗健康行業(yè)體系。諾麗素是我們的產(chǎn)品，可能說道諾麗大家都還很陌生，在歐美國家，諾麗很風靡。諾麗是南太平洋熱帶產(chǎn)的一種檄樹果實，它在地球生物當中是目前唯一一個被發(fā)現(xiàn)含有塞洛寧物質(zhì)的果實。

在美國國立衛(wèi)生院創(chuàng)立的美國國立生物技術(shù)信息中心的數(shù)據(jù)庫中，已有近千篇關(guān)于諾麗的深入的研究報告，這在地球生物研究史上，是個奇跡。研究發(fā)現(xiàn)，諾麗素具有立即止痛、3天愈合傷口、7天出現(xiàn)好轉(zhuǎn)反應、10天逐步修復壞損細胞、15天激活人體免疫系統(tǒng)、30天起持續(xù)改善血液環(huán)境、排出體內(nèi)毒素等神奇功效。諾麗果中含有多種酶可吞噬免疫系統(tǒng)難以突破的癌細胞保護膜，抑制癌細胞增長，是癌細胞的真正克星。諾麗的廣泛作用，使得一直困擾世界醫(yī)學界、一直沒有特效藥物來解決死亡率居高和極難治愈的癌癥腫瘤、糖尿病、白血病、肝腎臟器官等疾病，諾麗，成為了可能。

面對這樣富有傳奇色彩的果實，作為一家社會企業(yè)，我們能過早的涉足、開發(fā)、研究、推廣，還是深感幸運，同時也感覺責任重大，不過還感覺到了自身的不足。于是，我們希望通過這次回家，和我們重慶師范大學生命科學學院建立長效的、多元的合作關(guān)系，來完成我們?yōu)樯鐣旄５倪@樣一個共同的使命。

我們雖然是一家新公司，但志向足夠遠大，在國內(nèi)，我們是第一個申報并擁有行業(yè)自主知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè)(包括發(fā)明專利及其他知識產(chǎn)權(quán))，我們成立了“諾麗素生物技術(shù)研究組”，一方面通過跟蹤保障精選的生物工藝流程，保證和提高諾麗素中的諾麗精華濃度和協(xié)同作用效果;另一方面以臨床病人為研究和服務對象，從中醫(yī)(氣血運行、經(jīng)絡)和西醫(yī)(細胞、分子生物電活性)兩個層面，全面展開諾麗的藥理學和康復反應研究。

在不久的將來，我們還將對諾麗進行基因組學研究，這在世界上，我們也算是第一家。

勇于承擔社會責任是我們諾無疾人的終極目標，我們會對特殊人群做一系列的愛心工程活動，這在我們網(wǎng)站當中會有很多體現(xiàn)。在與重慶師范大學生命科學學院的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中我們更要有所擔當。

聽了萬書記的講話，我對我們兩家的合作，更加充滿了信心和期待，我希望我們諾無疾公司通過與重慶師范大學生命科學學院的合作，就諾麗素這一科研成果的轉(zhuǎn)化、科研新領(lǐng)域的探索等方面能有更多的作為。

我們諾無疾人，一定秉承歷史使命，協(xié)同重慶師范大學生命科學學院，攜手探索、齊心協(xié)力、為校企創(chuàng)業(yè)、就業(yè)新模式在重慶樹立一個標桿，諾無疾的志向會結(jié)合生命科學學院的科研實力，如諾麗一樣，轉(zhuǎn)化出一道關(guān)于生命的奇跡，讓我們一起來為生命的奇跡喝彩吧。

謝謝大家!

法制學生發(fā)言稿篇二

各位同志們：

大家早上好！

今天會議的主要任務是，“四五”普法開展以來的工作，部署安排今年全縣普法依法治理工作，動員全縣上下積極行動起來，打好“四五”普法攻堅戰(zhàn)，確保我縣順利通過“四五”普法總結(jié)驗收。下面，我講三點意見：

一、總結(jié)成績，認清形勢，進一步增強做好普法依法治理工作的責任感和緊迫感。

從起，我縣“四五”普法依法治理工作先后經(jīng)歷了準備、啟動和實施等幾個階段，在全縣各級各部門的共同努力下，取得了較好成績。

一是建立健全了普法依法治理工作機制。各級各部門都成立了領(lǐng)導及辦事機構(gòu)，制定了“四五”普法規(guī)劃及“十五”時期依法治理工作規(guī)劃，做到了“四五”普法依法治理工作與“兩個文明”建設同布置、同檢查、同考核。

二是廣泛開展法制宣傳教育活動。全縣各地通過多種形式廣泛開展法治宣傳活動，先后接待群眾咨詢5000余人次，發(fā)放宣傳資料近10萬份，培訓普法宣講員兩萬人次，對縣直鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村兩委干部、黨團骨干、群眾代表共1.2萬人進行了法律法規(guī)知識培訓。高度重視青少年學生的法制宣傳教育，全縣所有學校均配備了法制副校長或法制輔導員，按照計劃、教材、課時、師資“四落實”的要求，基本保證了法制教育課的正常開展；同時，通過對學校周邊環(huán)境的整治，改善了學校周邊環(huán)境，依法治校工作邁入了正?；壍馈?/p>

三是依法行政、依法辦事的水平和能力不斷提高。各級領(lǐng)導干部法治意識明顯增強，政治、經(jīng)濟、文化和社會事務等各個領(lǐng)域的法治化進程不斷加快；“民主法治示范村”創(chuàng)建活動有計劃、有步驟開展，促進了基層民主自治和基層社會政治穩(wěn)定。

在肯定成績的同時，我們也應清醒地看到“四五”普法工作存在的一些問題：一是部分領(lǐng)導在思想認識上對普法依法治理工作的重要性、必要性還缺乏足夠的認識，廣大干部群眾的法律素質(zhì)還有待進一步提高。二是在實際工作中，少數(shù)地方和單位還沒有把普法依法治理工作納入重要議事日程，與“四五”普法的總體要求相比還有較大的差距；三是各級各部門依法行政、依法辦事的水平和能力還有待進一步提高。這些問題要引起各級各部門的高度重視。

二、明確目標，扎實工作，努力做好今年的普法依法治理工作。

今年是“四五”普法規(guī)劃實施的最后一年，也是“四五”普法依法治理考核驗收年，做好今年的工作十分關(guān)鍵。今年的普法依法治理工作重點是：服務縣委、縣政府中心工作，深入開展法制宣傳教育，努力提高全民法律素質(zhì)，尤其是要增強國家公職人員的法制觀念和依法辦事能力；深化依法治理，提高全縣法治化管理水平，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”的工作目標，為我縣經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

（一）深入開展法制宣傳教育，積極營造良好的法治環(huán)境。

首先，要大力宣傳憲法修正案，在全社會進一步樹立憲法意識，同時，大力開展《行政許可法》的宣傳教育，積極推進依法行政，提高法治化管理水平。第二，要充分發(fā)揮法制宣傳在維護社會穩(wěn)定中的教育引導作用，努力提高公民的防范意識、維權(quán)意識和與違法犯罪行為作斗爭的意識，為實現(xiàn)我縣社會治安局面的明顯好轉(zhuǎn)創(chuàng)造良好法制環(huán)境。第三，要加強全社會誠信建設的法制宣傳教育，通過開展不同形式的專題宣傳，不斷提高消費者、市場主體和市場監(jiān)督者的依法消費意識、依法經(jīng)營意識、依法維權(quán)意識、依法管理意識，努力營造誠信守法的信用環(huán)境。第四，要將普法依法治理與招商引資工作相結(jié)合，增強“四五”普法的實效性。要采取有效措施，用法律規(guī)范機關(guān)、企事業(yè)單位和公民的行為，切實保障投資者、經(jīng)營者的合法權(quán)益不受侵犯，進一步優(yōu)化我縣投資環(huán)境。第五，要結(jié)合貫徹《公民道德建設實施綱要》，認真總結(jié)“法德結(jié)合”、“文明理家”等工作經(jīng)驗，推進精神文明建設，造就良好的社會道德環(huán)境。

（二）切實抓好全民普法教育，提高全民法制素質(zhì)。

一是要認真抓好領(lǐng)導干部的學法用法工作。法制學習要納入各級黨委（黨組）中心學習組的學習內(nèi)容，各級領(lǐng)導干部要自覺學法用法，為廣大干部群眾當好表率。二是要認真抓好公務員學法用法工作。人事部門要將這項工作納入公務員管理范疇，作為公務員年度考核、晉級的重要依據(jù)；宣傳部門要加強宣傳報道，各級普法依法治理辦公室要切實履[你閱讀的文章來自：126本站]行好組織、指導、協(xié)調(diào)職能，制定好學習計劃，抓好學習內(nèi)容的落實，組織好考試考核。三是要高度重視青少年學生的“四五”普法學習。教育、法制等部門要給合中小學教育教學規(guī)律，通過聘請法制副校長、建立青少年法制教育基地、落實法制教育計劃、課時、師資和教材等途徑方法，精心組織好在校學生的法制教育。四是要進一步加大對企業(yè)經(jīng)營管理人員的普法教育力度。重點抓好企業(yè)經(jīng)營管理者對wto法律制度和我國市場經(jīng)濟法律法規(guī)知識的培訓工作。在認真抓好重點對象普法教育的同時，各地要認真做好廣大農(nóng)村普法對象和外來人員的普法教育工作，提高全體公民的法律素質(zhì)，力爭使普法工作不留空白。

（三）提高依法行政水平，推進依法治縣進程。

一是要進一步促進行業(yè)依法治理工作。要按照從嚴執(zhí)政的要求，明確執(zhí)法主體，完善行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政執(zhí)法行為，保證行政執(zhí)法公平、公正、公開，堅決糾正違法和不合理的行政行為，建立和完善執(zhí)法過錯責任追究制，落實行政賠償制度，從源頭上、制度上防止和消除行政執(zhí)法中的腐敗現(xiàn)象。二是要進一步推進基層依法治理。認真組織基層干部及廣大群眾學習與生產(chǎn)、工作、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高他們的民主法制意識，引導他們正確行使民主權(quán)利，自覺履行義務。在農(nóng)村，要以深入宣傳《村民委員會組織法》、深入推進村民自治為突破口，圍繞“四民主”（民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督）、“兩公開”（村務公開、財務公開），指導、幫助村民依法制定村民自治章程和村規(guī)民約，依法制定涉及農(nóng)村生產(chǎn)、生活方面的各項管理制度，努力提高農(nóng)村干部依法辦事、民主管理的能力和自覺性，促進農(nóng)村各項事務納入法治化管理軌道。在街道社區(qū)，要以提高街道社區(qū)成員的法律素質(zhì)為核心，促進街道社區(qū)發(fā)展的規(guī)范化、制度化和法制化，提高社區(qū)成員的法制觀念和社區(qū)工作人員的`依法管理水平，促進社區(qū)穩(wěn)定和精神文明建設。

（四）認真做好“四五”普法總結(jié)驗收工作。

今年是“四五”普法考核驗收年，省、市要求各縣市（區(qū)）務必在六月底完成各項準備工作，七月中旬市里組織考核驗收?，F(xiàn)在距考核驗收只有一個多月時間，時間緊、任務重、要求高，我們務必要高度重視，迅速行動，認真做好迎檢的各項準備工作。

一是要組織好自檢自查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各單位要對照總結(jié)驗收考核標準，對“四五”普法規(guī)劃實施近五年來的工作進行一次全面總結(jié)回顧。對查找出的不足和薄弱環(huán)節(jié)，要及時整改，確保完成“四五”普法規(guī)劃確定的各項目標任務，確保順利通過驗收。各地、各部門在自檢自查的基礎上，認為達到要求的，及時向縣依法治縣辦公室提交書面申請報告和“四五”普法工作總結(jié)，縣里將在六月中旬開始對全縣各地、各部門進行總結(jié)驗收。

二是要切實做好試點工作。按照驗收考核標準，縣、鄉(xiāng)兩級和縣直部門要辦好“一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個機關(guān)單位、一個村、一所學校、一個企業(yè)”的普法依法治理工作試點，縣一中、建陶公司、黃商集團、電信局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、柳林鄉(xiāng)、黃梅鎮(zhèn)、小池鎮(zhèn)、老鋪、西河、中列村等單位作為全縣試點單位，由依法治縣領(lǐng)導小組成員單位落實包保責任，6月5日前要全面完成試點工作任務。

三是要積極做好人大代表、政協(xié)委員和社會各界人士的視察、檢查、督辦和評估工作?？h人大、政協(xié)6月初將組織對全縣“四五”普法依法治理工作進行視察、督辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在總結(jié)驗收之前，也要系統(tǒng)地組織檢查、督辦和評估，廣泛征求各方面意見，做好詳細記錄，不斷改進工作。

四是要做好“四五”普法農(nóng)村版讀本發(fā)行工作。全縣“四五”普法農(nóng)村版讀本發(fā)行總數(shù)10萬冊，按全縣農(nóng)戶總戶數(shù)60%分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為減輕農(nóng)民負擔，經(jīng)縣委研究決定，發(fā)行經(jīng)費由縣財政和司法局承擔20萬元，其余18萬元由縣直有關(guān)部門捐資解決，這項工作由吳海濤書記、張友啟縣長牽頭，希望各單位站在全局高度，克服困難，圓滿完成任務。

三、切實加強對普法依法治理工作的領(lǐng)導。

“四五”普法總結(jié)驗收在即，省、市的驗收，不僅是對我縣“四五”普法依法治理工作的一次評估，也是對全縣各級領(lǐng)導干部工作作風、工作能力、工作績效的一次檢驗。近階段，各級、各部門主要領(lǐng)導對普法依法治理工作要親自過問，分管領(lǐng)導要具體抓落實；普法依法治理領(lǐng)導小組要全員上陣，并抽調(diào)人員組成專班，抓好檢查督促工作。各級、各部門對在自查中查找出來的問題，要制定過硬措施，明確責任，限期整改，堅決消滅“死角”，確保普法工作不走過場。全縣的考核驗收要在六月底前完成，各級、各部門的自檢自查要在五月底前完成。當前，各項工作任務十分繁重，各級領(lǐng)導要統(tǒng)籌考慮，妥善安排。希望通過全縣上下的共同努力，圓滿完成“四五”普法各項工作任務，順利通過省、市考核驗收！

法制學生發(fā)言稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家，早上好! 今天我國旗下講話的題目是――《成長路上與法同行》。

提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧 ! 其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學習和生活的環(huán)境。 那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢? 作為小學生我們常常講要遵紀守法?？梢?，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的.威嚴才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

在平時我們要做到：

一、努力學習各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。

二、在學校遵守學校的各種規(guī)章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、校紀、班規(guī)等等。

三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。 另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。

建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。 總之，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

法制學生發(fā)言稿篇四

正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因為這樣，從而導致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實，學校開展了法制教育報告會。

在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來?與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的沖動而親手葬送了自己美好的青春年華。

另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多……。

就這樣，時間在我們不經(jīng)意的時刻間悄然離去。盡管報告會結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢?那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣?那還不是他們一時的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎?有的甚至把一個美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時時刻刻，小心，小心，再小心，否則便會自廢前程。

法律是嚴肅的，它不會放過任何一個犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設想。

法制學生發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的家長、同學們：

大家好!

我是2015級5班的陳知秋。今天非常榮幸站在這里，與大家分享我對成長的感悟。

成長，是什么?年齡的增長、學識的擴展、閱歷的豐富。成長本身就像一位博學的老師，教會我們許多人生的道理。

它教會我們責任。

還記得小時候，成長在我的心中意味著可以隨心所欲地去做更多自己想做的事，去玩更多好玩的東西，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和大人們一般高大，幻想著未來的美好。

在父母的呵護下，我們漸漸長大了，也漸漸意識到，長大，并不像小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能獲得大人的諒解。的的確確，我們可以做許多想要做的事了，但我們也漸漸發(fā)現(xiàn)無論在家里、在學校里，還是走出去，無論做什么，都會有一種無形的力量在制約著你，牽引著你。這種力量，叫做責任。

《武林外傳》有一句話這樣說道：“以后再敢胡來，就不光是挨頓打的事了”這可能便是我們對長大新的認識了吧。成長意味著責任，對自己負責，對自己所做的，所說的，承擔一切責任。它讓我們不能隨心所欲，卻也收獲了內(nèi)心的強大與自由。

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法制學生發(fā)言稿篇六

大家好！

很高興今天能夠站在這里發(fā)言。

我們青少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關(guān)鍵時期，容易接受新事物、思想非?；钴S，但我們生理和心理發(fā)育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱，在外界的不良誘因下容易產(chǎn)生沖動情緒，對自己的。行為往往不計后果，甚至會誤入歧途。

當前，青少年違法犯罪問題很突出，根據(jù)xxxx年9月最高人民法院統(tǒng)計，從20xx年以來，我國未成年犯罪呈現(xiàn)明顯的上升趨勢，且向低齡化、智能化、團伙化方向發(fā)展?？吹竭@么多同齡人因不懂法律而誤入歧途，我心中真是百感交集。究其原因，有家庭、學校、社會等諸多因素，其中不學法、不懂法，缺乏法制觀念確是一個重要方面。正是因為缺少法制觀念，很多青少年甚至在沒有意識到他們的行為觸犯了法律的情況下，越過了法律的界限。由此可見，青少年的法制教育活動是非常重要的。

法制教育活動是素質(zhì)教育的重要組成部分，是公民基礎教育的`重要內(nèi)容，也是一種養(yǎng)成教育，需要從小抓起，通過不間斷地教育、灌輸、逐步形成遵紀守法、恪守規(guī)范的行為習慣，使我們做到校風中所說的“遵紀”，這里的“紀”不僅僅是學校的規(guī)章制度，而且包括整個社會的行為規(guī)范。我們青少年用法律知識為我們自己筑上一道防火墻，把住人生的每一個關(guān)口。

了解了青少年法制活動的重要性及意義，光靠嘴上說的還不夠，要把它落實到平時的生活中。我校作為蘇州開展素質(zhì)教育的典范，也是蘇州青少年法制教育的建設的先鋒隊，在各項建設和活動中成績顯著。

現(xiàn)在，我校的青少年法制建設進行順利，蘇州中級人民法院少年廳將在我校設法制基地，這個消息更是一個令人振奮的消息。通過法制基地，能使同學們更了解法律知識，更親近法制活動，在法制的天空下健康快樂地成長。

在此，我僅代表我校全體師生對向蘇州中級人民法院少年廳表示衷心的謝意！

謝謝！

法制學生發(fā)言稿篇七

老師們，同學們：

大家好!

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

法制學生發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導、同志們：

下午好。今天很高興參加xx大學創(chuàng)意孵化基地揭牌典禮，首先代表黨委對xx大學創(chuàng)業(yè)基地落成表示熱烈的祝賀。

同志們，同學們，國家歷來對大學生創(chuàng)業(yè)非常重視，同時大學生創(chuàng)業(yè)政策擴大了各個高校，特別是政府提出鼓勵高校大學生自主創(chuàng)業(yè)。遼寧省省政府高度重視大學生創(chuàng)業(yè)工作。遼寧大學創(chuàng)業(yè)基地的落成吸引了各個高校的團隊到省創(chuàng)業(yè)文化基地進行孵化。

今天xx大學就業(yè)工作在學校黨委高度重視下尤其是學校學校領(lǐng)導特別是對就業(yè)工作的重視，正是學校領(lǐng)導的支持，xx大學的就業(yè)工作才一直走在前沿前列。應該說xx學校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)困難比較多，這項工作難度也比較大，但是咱們學校善于尋找突破口，學校黨委又給予了大力支持，相關(guān)部門也表現(xiàn)配合，積極探索院校創(chuàng)業(yè)中心的新模式，創(chuàng)業(yè)工作的開展有了系統(tǒng)的，充分的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，社會實踐和自主創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，利用舉辦創(chuàng)業(yè)文化大賽、暑期大學社會實踐、大學生科技作品大賽、開設大學生創(chuàng)業(yè)指導課程、組建創(chuàng)業(yè)指導團隊等一系列舉措，層層遞進，激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識提升創(chuàng)業(yè)技能，模擬創(chuàng)業(yè)過程，為大學生成功創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎。

幾年來xx大學的就業(yè)工作本著抓品味，抓事實提出四項即確保就業(yè)率保持穩(wěn)定;組織二次團隊;就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)指導團;搭建三個基地：就業(yè)實習基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育沿路基地。確保四個提升：以科技水平帶動就業(yè)指導水平的提升;以基地特色發(fā)展帶動就業(yè)市場提升;以多元化平臺建成帶動就業(yè)文化傳播范圍的提升;以職業(yè)測評能力和大學生職業(yè)市場規(guī)劃的提升;政治明確目標和政策的主張均取得了良好成績。

今天學校的招聘會得到了三百多家企業(yè)提供的億萬多個崗位，取得了良好的成績。

同志們，同學們，就業(yè)是臨時之選，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之路，搭建好創(chuàng)業(yè)平臺x是大學生就業(yè)工作的重點。今天xx大學成立創(chuàng)業(yè)孵化基地是一個新舉措，也是一項新的工作的xx企業(yè)，為推動全省創(chuàng)業(yè)工作的發(fā)展做出了更多的奉獻我們希望能繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)業(yè)示范教育，再接再厲，培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)團隊輸送到省創(chuàng)業(yè)文化基地。

最后我們預祝xx大學創(chuàng)業(yè)孵化基地，春風化雨遇棟梁，志存高遠創(chuàng)輝煌。

法制學生發(fā)言稿篇九

老師們，同學們：

大家早上好!

明天，12月4日是全國第__個法制宣傳日。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校師生應一起學法，守法，用法，宣傳法。

一、學法。我們只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

二、守法。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權(quán)利，履行應盡的法律義務。

四、宣傳法。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。

國有國法，校有校規(guī)。在此我特別提醒以下幾點：

(1)注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品;。

(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;。

(4)注意運動安全。運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。

同學們!健康現(xiàn)在，才可能幸福未來。我們要積極學法，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。

最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天!

謝謝大家!

法制學生發(fā)言稿篇十

大一女生錢被騙8月23日，正是新生報到的時候，某高校大一新生張婷(化名)遇到3個打扮學生模樣的男子，3人自稱是來看同學的，分別來自香港大學等三所高校。3人告訴她，幾人住在喜來登飯店，因錢花光了，所以面臨被趕出來的境地，其中一“男生”李龍(化名)說，想和叔叔聯(lián)系打錢過來，希望能借用張婷的銀行卡。

張婷想，遇到有困難的人理應幫助對方。張婷于是告訴對方：“我卡里有5100多元錢，你們打在我卡里吧。”李龍當即便與叔叔聯(lián)系，在電話里，李龍把對張婷說的話說了一遍，然后說打3萬塊錢到卡里，并將張婷的卡號在電話里說了。

隨后，李龍3人讓張婷陪同一起去提款機上看錢到了沒有。但是查詢了數(shù)次都發(fā)現(xiàn)錢沒到賬上。李龍幾人提出拿卡在學校對面提款機上查詢。張婷又和3人到校外提款機上查詢，錢還是沒到。李龍順手拿過卡說：“奇怪，怎么還沒到賬?”隨后又將卡還給了張婷，之后3人借故離開了。

3人離開后，張婷覺得這幾個人有點奇怪，于是拿出銀行卡檢查，卻發(fā)現(xiàn)這張卡并非自己的那張，急忙到銀行查詢，發(fā)現(xiàn)這是張廢卡，而自己卡上的錢早已不翼而飛。她這才明白自己被騙了，立即向派出所報了案。

法制學生發(fā)言稿篇十一

老師們、同學們：

最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

同學們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！

法制學生發(fā)言稿篇十二

本文通過對當前職業(yè)學校法制教育重要性的.簡析,提出了加強職業(yè)學校學生法制教育的具體對策.

作者：許宗耀作者單位：河南省原陽縣第三職業(yè)高中刊名：商情英文刊名：shangqing年，卷(期)：“”(23)分類號：g71關(guān)鍵詞：職業(yè)學校法制教育措施

法制學生發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師們、親

愛

同學

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“學法懂法，從我做起”。

今年12月4日是全國第十一個法制宣傳教育日，今年的主題是深入

學習

我們每天的學習、

生活

安全

其他

我們所處的是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

法制學生發(fā)言稿篇十四

各位：

金秋的九月收獲的日子，我們來到了校園，收獲知識，但我要對同學們說的是，我今年的法制講說話稿是要讓同學們收獲法律知識，用法律知識保護自己，維護社會公平正義。很在很多青少年注重書本知識學習，這是好事，我們學習更多本領(lǐng)，為建設國家多做貢獻。但是，我們僅僅學習書本知識是不夠的，我們在學習書本知識同時，應當加強法律知識學習，做到學法、知法、守法、用法、護法，這不僅是建設社會主義現(xiàn)代化國家的要求，實現(xiàn)偉大中華民族復興的要求，更是我們社會進步、生產(chǎn)發(fā)展的要求。

現(xiàn)在一些青少年學生不注重法律知識的學習，守法意識淡薄，完全沒有法制觀念，這些行為嚴重影響了我們學校的聲譽和正常的教學、生活秩序。在這里，我要告訴同學們，一定要有法制觀念，法律意識，自己不做違法的事，還要敢于同違法行為作斗爭。

作為榮城中學法制副校長，我今天為同學們講三點法律知識，希望對同學們有益處：

一、我們要做守法好少年好學生，不斷加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行，努力學習法律知識。作為新時代的中學生，學習法律知識就是要自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，嚴格做到：為人誠信，禮貌待人，團結(jié)友愛，互相尊重，尊敬長輩，遵守公德，嚴于律己，養(yǎng)成良好行為習慣。

二、我們要做遵紀守法好少年，自覺遵守法律和學校各項規(guī)章制度，時刻警醒自己，預防違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生。我們要以《中學生日常行為規(guī)范》為標尺，規(guī)范自己的言行，《中學生日常行為規(guī)范》就是規(guī)范中學生行為的法律，同時，我們還要積極參加各種形式憲法、未成年人保護法、預防青少年犯罪法等法律的學習和宣傳活動，同學們對法律和各項規(guī)章制度，不僅要認真學習，更要以此為標尺，在日常的學習、生活中進行對照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長，確保學校安全良好的教學秩序，把我們的學校建設成一座遠離犯罪、消滅違法違紀現(xiàn)象的真正的“平安學?！?。

三、我們要積極投身到法制實踐活動中，把認真參加學校組織開展的“法制宣傳月”活動作為學習法律知識的重要實踐平臺，在活動中進一步增強法制意識。對青少年進行法制教育，是全民普法的重點。多年以來，我們學校一直堅持每年開展“法制宣傳”活動，通過播放警示教育片、開設法制知識講座等形式，在校園營造濃厚的學法、守法、用法的氛圍。希望同學們積極參加各種法制教育活動，認真地進行分析和思考，通過活動，進一步豐富自身的法律知識，進一步增強遵守法律、遵章守紀，依法行使和維護自身合法權(quán)益，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識，從而在青少年時代，就在內(nèi)心樹立起強烈的尊重法治、崇尚法治、嚴格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。

同學們，學法守法是我們每個青少年的義務，我們只有學好法律知識，才能成為對社會、對國家有用的人才。

法制學生發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級的小偉。今天我講話的主題是“安全在我心”

我們的生活總是離不開安全兩個字。那么安全究竟是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖；有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長。有了安全，社會才會更和諧。據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。

同學們，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬別存僥幸心理；我們中的個別同學，溺愛于進“營業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中，同時你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的`各種安全隱患了嗎？在這人員復雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現(xiàn)，難道你熟視無睹嗎？另外，在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而斗毆。

讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！

謝謝大家！

法制學生發(fā)言稿篇十六

老師們、同學們：

上午好！

昨天，12月4日，是第x個國家憲法日和第x個全國法制宣傳日。今年法制宣傳日的主題是“加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展”。

今天我講話的主題是：培養(yǎng)法律精神，做遵紀守法、文明正氣的三中人。

提起法律，總給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都起著規(guī)范人們行為的作用。正是由于這些規(guī)范的存在，社會才變得有序，正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應有的保障。

前司法部部長張福森先生曾這樣說過：確立全國法制宣傳日，有助于營造全社會濃厚的法治氛圍，使廣大公民像逐步熟悉每年的“315”國際消費者權(quán)益日、“626”禁毒日一樣，讓“124”全國法制宣傳日成為全體公民熟悉法律、認知法律、維護自身合法權(quán)益的節(jié)日，成為展示我國法制建設成就的節(jié)日，成為樹立我國良好法治形象的節(jié)日，為實踐依法治國方略，推進“依法執(zhí)政”打下牢固的社會思想基礎。

與法同行，要充分意識到法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活，校園生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學法、懂法、用法，用法律保護自己的權(quán)益，而不損害他人和社會的利益。比如說，我們極個別同學，因為一些雞毛蒜皮的小事或一些道聽途說的消息，輕則對同學敲詐錢物，重則拳腳相加，實施校園欺凌，殊不知這些行為就可能觸犯了法律，是要受到相應的法律制裁的。因為不懂法而犯法是愚昧的，所以我們要增強法律意識，培養(yǎng)法律精神。

與法同行，要求我們每個人在日常生活中做到遵守有關(guān)紀律，依法辦事，恪守法律規(guī)范，也就是常說的“遵紀守法”。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。孟德斯鳩說：“自由是做法律許可的一切事情的權(quán)利。”可見，自由是相對的，是有條件的。只有最大限度地遵守法律、紀律，我們才能享受最大限度的自由。

遵紀守法是我們每個公民應盡的社會責任和道德義務?？墒窃谖覀兊男@生活中，有同學經(jīng)常講臟話、說謊話、抽香煙、考試作弊、破壞公物、亂涂亂畫，剛剛刷過的雪白的墻壁上就出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的腳印，剛剛打掃的包干區(qū)又被扔進了食品包裝袋、飲料瓶等垃圾，凡此種種，不一而足。這些行為看起來是小事，其實有時違紀與違法只有一步之遙，堅持防微杜漸，才能防患于未然。

據(jù)統(tǒng)計，當前我國14—25歲青少年在社會總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達35。15%，這一數(shù)字令人觸目驚心。無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導致悲劇，法制觀念淡薄，以身試法，最終必將受到法律的嚴懲。借此機會，我向大家提出幾點希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習慣。認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。

2、認真接受法制教育。除了在政治課本上了解法律，更要學會在生活中運用法律，要用法律的手段保護自己的利益，了解《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。

3、胸懷寬闊。產(chǎn)生矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，寬容地待人處事，就能避免悲劇的發(fā)生。

4、提高自身控制能力。許多人并不是不了解法律，也不是不知道自己的行為是否觸犯了法律，但因為一時的沖動，也許就做出了讓自己后悔終身的事。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法，為形成崇尚文明、弘揚正氣的校園風尚，提高學校的教育教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位做出自己的貢獻。

謝謝大家。

法制學生發(fā)言稿篇十七

老師們、同學們：

大家早上好!12月4日是法制教育宣傳日，所以今天的主題是——法制安全，從身邊做起。

同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸;有些同學很沖動，為了一點小事，大打出手，總之小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為有所控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊，因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

法制學生發(fā)言稿篇十八

各位同學們，大家好！

今天很高興與大家相聚在一起，暢談青少年法制教育。你們是祖國的未來和希望，你們肩負著建設祖國的責任和重托，你們的成材是國家興旺發(fā)達的根本保證。作家路遙曾說過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”，這句話很富有哲理。青少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關(guān)鍵時期，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴，張揚個性有時卻顯得叛逆，樂于助人但又常常顯得缺乏責任心，辨別是非觀念非常差，自控能力弱，稍有不慎，就可能誤入攻途。特別是我們現(xiàn)在所處的是一個信息爆炸的時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束？法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。今天我們就來共同探討一下未成年人犯罪的話題。

什么行為是犯罪的行為呢？要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秋序和經(jīng)濟秋序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。

今天在坐的同學應該都已年滿十四周歲了吧？（有沒有沒滿的舉下手，哎，看到了，這位同學，我應該稱呼你為兒童，呵呵）。按照中國法律規(guī)定，未滿十四周歲即為兒童，十八周歲以下統(tǒng)稱為未成年人?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任”，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。那同學們會說我們還沒有十六歲呢，呵呵，先別偷笑，《刑法》第17條第2款又規(guī)定了：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，負刑事責任的范圍應當受刑事責任能力的限制，不能要求對一切犯罪都負刑事責任，只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任。由此可見，法律時未成年人加以保護的同時，也給予了一定的懲罰。即使是對不滿十四歲觸犯刑法的孩子，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等。

探析下未成年人犯罪的幾大因素：

第一個重要因素是互聯(lián)網(wǎng)。報告顯示，許多青少年犯罪都和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)系，網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡交往等已經(jīng)成為誘發(fā)青少年犯罪的一個陷阱。網(wǎng)絡的高度發(fā)達成為信息社會的重要標志，網(wǎng)絡在為全社會帶來巨大利益的同時，網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡交往等也成了誘發(fā)青少年犯罪的一個陷阱。被告人劉某年僅15周歲，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機，但父母給錢，怎么辦呢，他想到了向同學下手敲錢，一天，他要同學方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。不到18歲的李某是一名中專生，平時最大的愛好就是上網(wǎng)聊天。時髦的網(wǎng)名，帥氣的外表讓他在網(wǎng)上很受青睞。后來，在與一名女網(wǎng)友見面時，難以自制的李某把女孩強奸了，他因此被判處有期徒刑6年。

第二個因素是交友不慎。俗話說“近朱者赤、近墨者黑”，青少年如果在選擇朋友上不謹慎，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼。杜某十四歲，成績一直很好，暑假里在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多，經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀?！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到處罰。

第三個因素是生活上的盲目攀比。社會上的攀比之風不可避免地對青少年產(chǎn)生了影響。家庭富裕的孩子與家境稍差的孩子在穿著、消費等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿足時，就會引發(fā)犯罪。這類案件約占未成年人犯罪案件的12％左右。某中學生小強看到其他同學腳上的耐克鞋時，心生羨慕和嫉妒，但家里沒錢滿足他的要求，于是小強就伙同幾名同學采取攔路搶劫的辦法強行與穿名牌鞋的同學換穿鞋。在實施多起搶劫后，小強因使用暴力當場搶奪財物，最后以搶劫罪被判處兩年有期徒刑。

在社會的最底層，混淆了是非善惡標準，也就不可避免地走上歧途，成為社會的罪人。還有一個因素是黃色誘惑。因黃色誘惑而導致犯罪的比率約占未成年犯罪案件的4%左右，對于剛剛發(fā)育成熟或還在發(fā)育階段的青少年來說，黃色誘惑像毒品一樣正在侵蝕他們。一些低俗、淫穢的東西對青少年有很強的誘惑力，往往會從好奇發(fā)展成嘗試，最后引發(fā)犯罪。16歲的中學生小雨在與幾名同學在家里看錄像時，偶然看到了其父親看完后沒有收起的一盤黃色錄像帶，電視屏幕上讓人心跳的畫面讓小雨感到了好奇和刺激。在偷偷多次觀看后，小雨等幾名中學生再也控制不住心中的欲望，決定找人嘗試。他們把一名女同學騙到小雨家對其進行了輪奸。最后小雨等人被判處4年至7年有期徒刑。

其他容易誘使未成年人走入歧途、失足犯罪的陷阱還包括沾染賭博等惡習、過早陷進情感糾葛、對影視文學作品以及網(wǎng)絡游戲有關(guān)兇殺暴力描寫的模仿、家長驕縱溺愛、粗暴管教以及監(jiān)管失控等。

所謂知已知彼，了解了以上未成年人犯罪的幾大誘因，我們就能防患于未然，加強犯罪的自我防范，遠離失足的陷阱，健康快樂地度過青少年時期。所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益。具體來講，主要包括四個方面：

（一）要增強法律意識和法治觀念。

（二）未成年人應當遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

（三）樹立自尊、自立、自強的意識。

老師們、同學們、你們好！

今天能參加學校舉行的法制課，我很高興，借此機會從發(fā)生在青。

少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講幾個方。

面，與大家共勉。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。

律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和。

平，促進世界發(fā)展的需要。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極。

第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。廣大青少年。

只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務，才。

能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。

第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

應該學法、懂法，守法。

案例一：5個青年結(jié)伙搶劫，斷送前程追悔莫及。

2011年，5人青年糾集在一起，先后在中學、網(wǎng)吧等地，搶劫。

作案5次，搶劫現(xiàn)金113元，所搶現(xiàn)金被5人用于吃喝零用。

張某等5人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸。

學無安全感，犯罪情節(jié)嚴重，應從重處罰。張某、劉某犯罪時已滿十。

八周歲，在犯罪中起了主要作用，應根據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰。李某、肖某、吳某犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。

法院20011年10月不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處張某有。

期徒刑六年，并處罰金2000元；判處劉某有期徒刑六年，并處罰金。

1500元；判處李某有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處肖某有期。

徒刑二年，并處罰金1000元；判處吳某有期徒刑一年，宣告緩刑二。

年，并處罰金1000元。

案例二：邱某、武某盜竊案。

邱某，22歲，山東人，社會青年。武某，17歲；賀某，14歲；

劉某，14歲，均是某一中學生。2012年5月11日下學后，在邱某授。

家的防盜門螺絲，武某、賀某入室、劉某放哨，偷了23500多元現(xiàn)金。

和兩條香煙，劉某分得2000元，其余由武某拿著，四個人上某好玩。

地方，回來后，只剩3000元，其余均在邱某揮霍。案發(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。

案例三：在校生酒后傷人。

張某，1４歲，某初中二年級學生。2009年3月22日晚10時酒。

某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。正說著，葉某到了跟前，問：

“什么事？”楊某就將發(fā)生的事給他說了，孫某說：“沒事”。葉某說：

“怎么沒事呀？”并問張某這件事怎么處理，張某說：“你想怎么辦。

就怎么辦?！边@時，葉某就往張某的右肩打了一拳，后又用左手摟住。

發(fā)，在葉某的胸部捅一刀，后連推帶拉將葉某又捅二刀。經(jīng)法醫(yī)鑒定：

葉某身體多處被銳器刺傷，導致流血過多，因搶救無效死亡。張。

某故意持械傷人，致人重傷后死亡，其行為已觸犯《中華人民共和國。

我想應是5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢。

維權(quán)、要坦白。

審查，以及人民法院的兩次開庭審理，終于劃上了句號。劉某等5人糾集一起，在短短的一個月之內(nèi)，作案多起，搶劫現(xiàn)金一百余元。

其結(jié)果令人吃驚。他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走。

氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，以至膽大包天，以身試法。關(guān)某。

人哥們意氣驅(qū)使，走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢記古。

人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更。

不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。每個青少年都應加強思想品德修養(yǎng)。人的行為，是。

從中悟出做人的理想價值，不僅學會做學問，學本事，更重要的是要。

學會做人。張某、關(guān)某等人法制觀念淡薄，不知道用道德、法律規(guī)范。

自己的行為，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財來滿足自己好。

逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路。古人云：“君子愛財，取之有。

道”。道在何處？我認為，勤勞致富，才是正道。上好初中、高中，考上大學，學好本領(lǐng)，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。

能力。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該。

怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。

4、敢維權(quán)。每一個青少年都應學法、知法、懂法用法，學會用。

法律武器保護自己的合法權(quán)益。刑法修訂后，對正當防衛(wèi)作了新的規(guī)。

定，即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免。

主動坦白、自首，如實交待，爭取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以。

于法律。

同學們、青少年朋友們，你們好！

今天能參加學校舉行的法制課，我很高興，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講幾個方面，與大家共勉。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用越來越重要，與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系越來越密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃，將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。

主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。

當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，未成年人應該健康成長。

案例一：5個青年結(jié)伙搶劫，斷送前程追悔莫及。

2004年，5人青年糾集在一起，先后在中學、網(wǎng)吧等地，搶劫作案5次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實如下：

第一次，2004年3月22日下午，搶得現(xiàn)金10元；

第二次，2004年4月7日下午搶得現(xiàn)金10元；

一共參與搶劫5次，張某參與搶劫5次，劉某參與搶劫4次，李某參與搶劫3次，肖某參與搶劫3次，吳某參與搶劫2次。所搶現(xiàn)金被5人用于吃喝零用。

據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰。李某、肖某、吳某犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應減輕處罰。法院200４年某月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處張某有期徒刑六年，并處罰金2000元；判處劉某有期徒刑六年，并處罰金1500元；判處李某有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處肖某有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處吳某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元。

這個案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個概念。

1、刑事責任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應負刑事責任。即：犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

2、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致于危害社會；三不是累犯。累犯不適用緩刑。

3、罰金。附加刑的一種。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強制繳納。

4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。

5、主犯。是指組織、領(lǐng)導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：（1）組織、領(lǐng)導犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

6、從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和。

輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。

7、搶劫罪。是指以非法占有為目的，使用暴力脅迫，強行劫取財物的行為。從客觀方面看，犯罪分子必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。張某等5人把作案對象選擇在學生身上，正是利用在校學生不敢反抗或不能反抗的特點，各個犯罪分子糾集在一起，尋機作案，從身份上，是社會青年對付在校學生，力量對比上，或是三對一、四對一、甚至多對一，給受害人以暴力和脅迫，迫使受害交出財物或任其掏出錢物拿走，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。

從客體上看，搶劫罪侵犯的是復雜客體：不但侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)利，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看，由于5人犯罪的行為，不僅使受害人的財產(chǎn)權(quán)利受損，學生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學生不敢上學，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學種地，甚至牽連到學生家長，對學生上學是迎送往來，嚴重地侵害了在校學生的身心健康，破壞了良好的社會風氣，在學校和社會造成了惡劣影響。

在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財物的目的。本案犯罪分子離開學校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活無靠，便打起了搶錢的主意。盡管各犯罪分子萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認識的人借上錢的道理。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃喝玩樂。

主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。本案被告人均已滿十四歲不滿，達到搶劫罪的刑事責任年齡，具有刑事責任能力，且實施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶劫罪的主體特征。

《刑法》263條規(guī)定，犯搶劫罪的處3年以上10年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。1、入戶搶劫；2在公共交通工具上搶劫；3、搶劫銀行；4多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大；5、搶劫致人重傷或死亡；6、冒充軍警搶劫；7、持搶搶劫；8、搶劫軍用物資、搶險、救災、救濟物資。

案例二：兩學生年幼無知，受欺騙引狼入室。

邱某、武某盜竊案。邱某，22歲，山東人，社會青年。武某，17歲；賀某，14歲；劉某，14歲，均是某一中學生。2005年5月11日下學后，在邱某授意下，對武某、賀某、劉某說：“某某地方好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈兊侥抢锿妗薄?月14日下午3時，賀某叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，武某、賀某入室、劉某放哨，偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙，劉某分得2000元，其余由武某拿著，四個人上某好玩地方，回來后，只剩3000元，其余均在邱某揮霍。

案發(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。

1、盜竊罪。指以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權(quán)。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。在客觀方面，行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物。

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