每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認識自己。結(jié)合自身的經(jīng)驗和體會，把握總結(jié)的重點和關(guān)鍵，突出重要信息?？梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
講話稿在書香中快樂成長篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
我叫韋藺珊，是我校二年級三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當(dāng)我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會兒書，不看就睡不著?？砂謰尷洗呶铱禳c睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我?guī)Щ貋碓S多書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學(xué)生百科知識大全》......等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因為我喜歡讀書，所以學(xué)習(xí)新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學(xué)都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經(jīng)過媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生e度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
講話稿在書香中快樂成長篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話的題目是：“陽光體育，快樂成長！”
第一：加強近視眼的防治。堅持認真做好眼保健操，及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
第二：科學(xué)合理地安排作息時間。小學(xué)生每天睡眠10個小時。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，晚上按時就寢，中午定時午休，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來。
第三：積極參與體育活動除了在學(xué)校的體育活動以外，周末我們自覺堅持體育鍛煉。
讓我們借著陽光體育活動的春風(fēng)，積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧。謝謝！
講話稿在書香中快樂成長篇三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
說到書，我們很自然地想起了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書.是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，認真讀書.我們讀的是課本，在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，我們感受著成長的快樂.其實，讀好課內(nèi)的書，只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進學(xué)校的大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng).同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀課外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂；當(dāng)我們逐漸認識了許多的漢字，我們可以獨自把一個個故事，一篇篇文章讀懂的時候，你知道的故事，你知道的世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣.當(dāng)我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報紙讀懂，我們的智慧就更多?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來！”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀書，我們的心靈會更純潔、更美麗！
同學(xué)們，什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的?書香飄溢的學(xué)校是最美的！因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學(xué)們，我們的教室是最美的，我們每個班都擁有圖書角，讓我們在午間，拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學(xué)校是最美的，我們圖書室藏書成千上萬，可以讓我們有了更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們在老師的指導(dǎo)下，走進課外閱讀，讓書香伴著我們快樂成長，讓我們的精神世界更加美好。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
5篇在生活中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的講話......
講話稿在書香中快樂成長篇四
千思萬想，我決定：為父親洗腳!
首先，水溫必須要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了!再況兌點冷水，探手進去，有點涼。一來二去，注了滿滿一盆水，才到達最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。
然后有請老爸。老爸正在陽臺站著呢。把他請進房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問號：“搞什么鬼呀?”
我笑著說：“給你洗腳呀!讓你好好享受享受唄!”
爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說什么，卻又沒有說出來。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽，伴著西下的斜陽，爸爸就堅守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護秩序。為了我，為了這個家，爸爸努力地工作著。我反復(fù)搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受著多少生活的壓力呀!愛的字典中沒有“臟”這個字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些!
“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什么?
此刻，我明白了一句古話：大愛無言。
講話稿在書香中快樂成長篇五
人們認為成功是美麗的，自信是美麗的，富有是美麗的，可我認為失敗也是美麗的。成功是失敗的孩子。母憑子貴，因此，失敗很美麗!
上初中后，每個月都有一次考試，而每次考試就是證明你知識的象征。課上初中后的第二個考試——期中考試，我就敗了。
那次考試前幾天，我精神散慢，每天完成的作業(yè)糊里糊涂。就這樣迷迷糊糊到了考試當(dāng)天。當(dāng)我自信匯成商學(xué)院的結(jié)果試卷后才發(fā)現(xiàn)這個忘了看，那個忘了背。而且作文也寫得一塌糊涂。我深刻的體會到了復(fù)習(xí)的重要性。
數(shù)學(xué)卷總可以答好吧!因為我考試前復(fù)習(xí)的最多的科目便是數(shù)學(xué)，應(yīng)該得到的分數(shù)會理想吧!沒接到卷子前，我在心了默默地想著?！岸ｂ忊彙彪S著緊張的旋律響起，我接到了試卷。前面的題，我想都不用想就答完了?？傻胶竺鎯傻缿?yīng)用題時，我便越想越亂。明明老師講過的題，為什么一道也做不上來呢?我開始焦躁不安，直到最后一刻，我也沒想到正確答案。也許這就是上天對我這些天的懶散的懲罰吧!
接到英語試卷后，感覺良好。把題目很快答完了。
可即使英語做得再好，數(shù)學(xué)語文考得差也沒用?？上攵?，成績一落千丈，竟落到127名!第一次感到自己如此失敗，我趴在桌子上蒙頭大哭。哭夠了，理智清醒了邊分析原因，修改錯題。原因是我這些天的松散，才讓失敗有機可乘。以后我便上課集中精力，下課認真完成作業(yè)。這樣才能得到失敗的孩子——成功。
結(jié)果，以后的成績直線上升。失敗竟可以綻放的如此美麗!人只有經(jīng)過失敗，才能分析原因，取得成功。因為陽光總在風(fēng)雨后!失敗也是美麗的!
講話稿在書香中快樂成長篇六
老師們，同學(xué)們：
說到書，我們很自然地想起了我們學(xué)校的校訓(xùn)：放眼讀書，立足做人。是的，在書中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識的洗禮。讀書讓我們感受著成長的快樂。
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”世紀老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書。”莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笨梢?，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
走進我們的校園，撲面而來的是濃濃的書香。課間和午后，總能看見你們再教師里捧著書本閱讀。同學(xué)們，你們知道嗎？此時的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為瑯小明發(fā)一道亮麗的風(fēng)景線。此時的校園也是最美的，因為有了愛讀書的你們。
當(dāng)然，充滿書香的教室同樣也是最美的！我們每個班都擁有一處圖書角，從師生共讀到生生共讀，再到親子共讀，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書，你們的生活變得豐富多彩。
“最是書香能致遠”，同學(xué)們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，讓書香伴著我們快樂成長，讓我們的精神世界更加美好！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
講話稿在書香中快樂成長篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自高三（6）班的zz。今天我講話的題目是《學(xué)會心理調(diào)節(jié)，陽光快樂成長》。
人不可能永遠處于愉悅的心情中，生活中的挫折總使我們倍受壓力的煎熬。然而，在壓力面前，為什么有的人總是信心滿滿，而有的人卻整日愁眉不展？有的人能夠積極樂觀，有條不紊地安排好自己的學(xué)習(xí)生活，而有的人卻總是消極悲觀地消磨時間；有的人在困難面前能勇往直前，愈戰(zhàn)愈勇，而有的人卻只是悲天憫人，自怨自艾。
身處緊張學(xué)習(xí)生活中的我們面臨著諸多的壓力，各式各樣的壓力極易使我們產(chǎn)生焦慮與抑郁的心態(tài)，使我們感到沮喪，失望，從而限制和扼殺了我們的潛能。因此，學(xué)會在緊迫的學(xué)習(xí)生活中進行自我調(diào)節(jié)便顯得尤為重要。
何不換一個角度去看待成長之路上的挫折？繁重的課業(yè)或許使我們的每一天都過得疲憊不堪，但它亦使我們的每一天都過得踏實與安穩(wěn)；與他人交流的不暢或許使我們整日郁郁寡歡，但它亦教會了我們?nèi)绾稳ンw諒他人；父母們的殷切期望或許壓得我們喘不過氣來，但這又何嘗不散發(fā)著長輩們對我們的信任與關(guān)懷？何不懷著一顆感恩的心去看待生活中的苦難，把它們當(dāng)成我們成長道路上的磨刀石。試著保持一顆平常心，去撥開煩躁，焦慮的云霧，正視現(xiàn)實，勇敢地面對挑戰(zhàn)，奮力一搏，享受生命中不斷起伏，不斷超越的欣喜。
當(dāng)然，我們不僅要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，更要學(xué)會釋放自己的壓力。跑跑步，聽聽歌，打打球，都不失為明智的選擇。而在此，我要推薦地是另一種方法—親近自然。大自然的奇山秀水常能震撼人們的心靈。每當(dāng)你心情抑郁之時，試著游走在校園里，去看那校園里的一花一草一木。報告廳旁的杜鵑花何時開了又謝，演播廳前的緬梔樹何時又抽出了新芽？它們與我們一同忍受著烈日的烘烤與海風(fēng)的吹襲，卻一如既往地綻放著生機與活力，而我們卻為何只因幾次考試的失利便萎靡不振？你可曾登上過亦樂山的頂峰，看遠處的海，水光接天，去品一品張若虛那“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的深邃，悟一悟曹孟德那“東臨碣石，以觀滄海。幸甚至哉，歌以詠志”的豪邁是啊，我們是滿懷著夢想與激情的一代，為何要被壓力的洪荒所吞噬？壓力無非是無意中強加于身上的包袱，只要合理的將它卸下，便能輕裝上陣，輕舞飛揚。
人生如同一汪變幻莫測的滄海，有時會陰風(fēng)怒號，濁浪排空，有時卻又風(fēng)平浪靜，波瀾不驚。而我們就如同是漂流在苦海中一葉扁舟，唯有學(xué)會心理調(diào)節(jié)，才能把握住成長的航向，陽光快樂成長，于云水深處品得成長的真諦。
講話稿在書香中快樂成長篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書，我們很自然地想起了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，認真讀書。我們讀的是課本，讀的是語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書等等。在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，我們感受著成長的快樂。其實，讀好課內(nèi)的書，只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進學(xué)校的大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng)。同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀課外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂；當(dāng)我們逐漸認識了許多的漢字，我們可以獨自把一個個故事，一篇篇文章讀懂的時候，你知道的故事，你知道的世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣。當(dāng)我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報紙讀懂，我們的智慧就更多?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來！”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀書，我們的心靈會更純潔、更美麗！
同學(xué)們，什么樣的教室是最美的？充滿書香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的？書香飄溢的學(xué)校是最美的！因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學(xué)們，我們的教室是最美的，我們每個班都擁有圖書角，據(jù)我觀察，有不少班級圖書角里的書還非常豐富，讓我們在午間，拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學(xué)校是最美的，我們圖書室藏書成千上萬，可以讓我們有了更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們在老師的指導(dǎo)下，走進課外閱讀，讓書香伴著我們快樂成長，讓我們的精神世界更加美好。
我發(fā)言完畢，謝謝大家！
講話稿在書香中快樂成長篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
在成長的過程中，人們對幸福有不同的解讀。我的幸福是從幼稚到成熟，從脆弱到堅強，從一無所有到我對所有人;我的幸福是父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)。我的快樂是在球場上跑步，在操場上開心地打籃球和羽毛球;我的幸福是我付出的總是得到的。
我的幸福是……那天是教師節(jié)，學(xué)校開了表彰大會。不僅老師受到表揚，學(xué)生也受到表揚，這讓我們感到興奮。先給老師頒獎，再給學(xué)生頒獎。
這時，前30名的獎品正在領(lǐng)獎臺上頒發(fā)，他們一個個走上領(lǐng)獎臺，別提有多開心了。我們在下面很羨慕。送他們出去后，是優(yōu)秀班干部，校長的聲音更大了。在同學(xué)們的掌聲中，我聽到了我的名字“哇”。現(xiàn)在我震驚了，心里充滿了難以置信的喜悅。旁邊的同學(xué)推了推我，我如釋重負地回過神來，高興地跑到講臺上，極其自豪地領(lǐng)證。這是我一年努力的結(jié)果，這是我自己努力的成果。我覺得很開心。
我知道很多同學(xué)比我優(yōu)秀，比我優(yōu)秀，但這是我的幸福，我成長過程中的幸福。
幸福是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助。因為他們，我的成長充滿了無限的快樂。
講話稿在書香中快樂成長篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
說到書，我們很自然地想起了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)——讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，認真讀書。我們讀的是課本，其實，讀好課內(nèi)的書，也是為我們讀更多的書打下良好的基礎(chǔ)，在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，讓我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，讓我們感受著成長的快樂。
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；培根說：“閱讀使人充實，使人敏捷，……”高爾基說“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人……”。可見，多讀書，讀好書，是個人成長的需要，更是人類文明傳承和發(fā)展的需要。
我們應(yīng)該讓書成為我們求知的良師益友，應(yīng)該成為我們步入知識殿堂的階梯。
翻開書頁，我們會走進書中人物的內(nèi)心世界，感受他們的悲、歡、離、合，受到偉大人格的熏陶；我們欣賞到人間的悲劇、喜劇、正劇，讓我們從中得到感悟，學(xué)會思考，受到啟迪；在書中，我們的情操會得到陶冶，心靈會得到凈化，我們會在書中找尋到知識的金鑰匙，打開知識殿堂的大門。
翻開書頁，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，和他們交談，聆聽他們的告誡，從他們那兒獲取知識的營養(yǎng)餐。那時候，你會懂得什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，什么是理想、信念、人生；什么樣的生活是快樂的。
讀書吧，親愛的同學(xué)們，讓書香伴我們成長。讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！卑桑。ㄖx謝大家，我的講話完畢）。
講話稿在書香中快樂成長篇十一
讀書使人名目，讀書使人快樂！本周升旗儀式上，七年級七班的同學(xué)們在國旗下發(fā)出了他們對讀書的誓言：
（領(lǐng)讀）親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們迎著朝陽、背上書包。
（領(lǐng)讀）走進天嬌校園,我們就開啟了讀書之旅。
（領(lǐng)讀）那么，請問同學(xué)們。
（全班）今天你今天努力學(xué)習(xí)了嗎。
（全班）今天你認真讀書了嗎。
（全班）今天你去圖書館了嗎。
（領(lǐng)讀）走進天嬌校園，晨讀、午讀。
（領(lǐng)讀）已經(jīng)是一道亮麗的風(fēng)景線，濃濃書香鋪面而。
（領(lǐng)讀）同學(xué)們。
（全班）此時的我們是最美的，此時的校園是最美的，
（全班）因為有了愛讀書的我們。
（領(lǐng)讀）老師說，要多讀書，人生因讀書而美麗。
（全班）此刻，我們在這里，莊嚴承諾。
（全班）我要暢游書海，品味書香，打開向外瞭望的窗口。
（領(lǐng)讀）我從愚昧中走，從懵懂中走。
（全班）《千字》、《百家姓》、《三字經(jīng)》……。
（全班）開啟了我混沌的心智。
（領(lǐng)讀）賞《紅樓》。
（全班）讓我們品味傳統(tǒng)化的精髓。
（領(lǐng)讀）看《西游》。
（全班）讓我明辨忠奸與善惡。
（領(lǐng)讀）品《三國》。
（全班）讓我學(xué)會了運籌帷幄，決勝千里。
（領(lǐng)讀）讀《水滸》。
（全班）讓我平添一股英雄豪情。
（領(lǐng)讀）親愛的書啊。
（全班）沒有一片海洋像你。
（全班）廣博無垠，引無數(shù)弄潮兒劈波斬浪。
（全班）沒有一座高像你。
（全班）挺拔險峻，引無數(shù)攀登者熱血沸騰。
（全班）沒有一位智者像你。
（全班）博古通今，無所不知。
（領(lǐng)讀）這就是你，我親愛的書，我最忠誠的朋友。
（領(lǐng)讀）我親愛的書，我最忠誠的朋友。
（全班）你是燈，照亮前進的路。
（全班）你是路，承載成長的夢。
（全班）你是夢，伴我漫漫長夜。
（全班）你是夜，孕育著光明的未。
（領(lǐng)讀）吧，吧……。
（全班）讓我們共赴一場書的盛宴。
（全班）吧，吧……。
（全班）讓我們和書一場靈魂之舞。
（全班）吧，吧……。
（領(lǐng)讀）悠悠地。
（領(lǐng)讀）飄出醉人的馨香。
（領(lǐng)讀）縈繞在我的心底。
（領(lǐng)讀）揮之不去。
（領(lǐng)讀）那是書香。
（全班）是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……。
（全班）是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……。
（全班）是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……。
（領(lǐng)讀）我們發(fā)言完畢,謝謝大家。
講話稿在書香中快樂成長篇十二
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是三（2）班的李欣燁同學(xué)。今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的！如果我是一顆小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。
從小，我就和書結(jié)下了不解之緣。在我一兩歲的時候，我就有了第一本書《嬰兒畫報》。書上精美的圖畫深深地吸引了幼小的我。雖然當(dāng)時不識字，我卻總是像模像樣地捧著書，翻來覆去的看。我只要等媽媽一閑下來就纏著她，讓她讀書上的故事給我聽。一遍兩遍，三遍四遍，我百聽不厭。慢慢地，當(dāng)媽媽講完上句的時候，我就能非常流利地說出下句了。
記得在我四歲的時候，爸爸媽媽帶我到蘇州去玩。我們坐著快艇在太湖上游了一圈之后，快艇慢慢地?？吭谝黄苫ǔ剡?。我看到嬌艷艷的荷花，喜不自禁地說：“媽媽，我要采蓮花?！比缓?，隨口吟誦了一首古詩：“女兒采蓮拽畫船，船拽水動波搖天。春風(fēng)笑隔荷花面，面對荷花更可憐?！遍_快艇的伯伯聽了，笑瞇瞇地說：“這閨女真聰明！來，我們把船開進去，采蓮花啰！”
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴。我捧起了童話故事，捧起了名人故事，捧起了百科全書，捧起了世界名著。正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。爸爸出差到武漢，給我買回了《動物世界百科全書》；媽媽帶我到羅田，我們捧回了《中國兒童百科全書》?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。
我愛讀書。因為書中有豐富的知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我總會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。如果遇到什么疑問我也會翻書尋找答案。我從漫游書海中嘗到了不少快樂！
記得，在一次語文課上，老師要我們講講在課外書上看到的名人故事。我給大家講了這樣一個故事：在私塾里，一位富家子弟問一位少年說：“百家姓里‘趙錢孫李’四個字，分開怎么解釋，合起來又怎么解釋？”少年深思了一會兒，從容不迫地回答：“趙公元帥的趙，有錢沒錢的錢，龜孫的孫，有理沒理的理，‘理’字與‘李’字同音。大宋天子趙匡胤說過，‘有錢龜孫不講理?！蹦莻€富家子弟聽出來是在罵他，只好灰溜溜地走了。全班同學(xué)聽到這里，都被逗得哈哈大笑。等大家好不容易收住了笑聲之后老師說：“在很多時候，智慧往往要比力氣更為重要?！蓖瑢W(xué)們，你們知道這位少年是誰嗎？他就是少年毛澤東。他聰明機智，智慧超人。他也酷愛讀書呀！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，人生旅途中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書，我從書中學(xué)到了許多知識，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
講話稿在書香中快樂成長篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是陳子揚，我演講的題目是《》。
說起“書”，這兒還有一個可愛的故事哩。聽我媽媽說，我一歲過生日的時候舉行了一個小小的“抓周”游戲，在許多的東西中我什么都不抓，唯獨抓了書，從此我和書結(jié)下了不解之緣。
“書是人類進步的階梯”，讀書讓我的成長歷程充滿快樂，充滿陽光。
如果我是一棵小樹，那么書就是明媚燦爛的陽光，她照耀著我，讓我快樂地成長；
如果我是一條小魚，那么書就是清澈的溪流，她滋潤著我，讓我快樂地成長；
如果我是一粒種子，那么書就是肥沃的土壤，她給了我充足的養(yǎng)分，讓我快樂地發(fā)芽，快樂地成長！
讀書不僅僅讓我學(xué)到更多的知識，明白更多的道理，更重要的是讀書會讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩，讓我的成長充滿快樂。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、楊紅櫻童話……在這個充滿博愛的童話世界里，讓我懂得了什么是愛，怎么去愛別人，怎么去愛自己；我讀《名人故事》，讓我懂得更多做人的道理，做人要勤奮好學(xué)、誠實、善良、正直，要從小樹立遠大的理想；我讀《十萬個為什么》動植物篇，讓我看到了一個充滿神奇與奧秘的大自然。我愛讀書，每一次媽媽帶我出去的時候，我都會跑到書店找書看，媽媽還親切地“罵”我是書蟲。
我相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學(xué)們，就讓書香伴著我們一起快樂地成長吧!
我的演講完了，謝謝大家！
講話稿在書香中快樂成長篇十四
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的沐浴書香,快樂成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多個，但唯有“讀書”是最正確的。所以，我一直致力于通過各種各樣的活動培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，每周一節(jié)的班會課就是我和孩子最為快樂的讀書交流時光。而最近，更讓我欣喜的是，我們的班級聯(lián)合讀書活動開始了！
五年級的陳老師是我的好朋友，也是一個對孩子特別用心、非常上進的一個好老師。當(dāng)我們說起讀書活動的時候，我們有那么多共同的想法，越說越投機，激動之余就想著讓兩個班的孩子一起開展“手拉手、結(jié)對子，我愛讀書”系列活動。
上周一，是我們共同進行的第一次讀書活動班會，兩個班級的孩子其樂融融，我們的讀書活動就在一首朗朗上口的讀書詩歌中拉開了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書的小故事，我想這個環(huán)節(jié)一定會讓孩子們找到指引自己前進的榜樣力量。
第一次聯(lián)合讀書活動取得了很好的效果，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯(lián)合讀書活動中。
在大家的'期待中，第二次聯(lián)合讀書活動在今天下午又一次拉開大幕。首先是好玩的猜詞游戲，孩子們玩得樂此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書香班級活動。于是，我通過ppt把如何建立博客，如何寫文章，如何排版，如何添加信紙、上傳圖片，如何參賽，又如何讓自己的博客小家熱鬧起來一一進行了講解。孩子們聽的那叫一個認真，最后我們還說無論是老師還是學(xué)生，一起努力寫博，兩個班級還要進行比賽呢，爭當(dāng)博客之星和評論之星。
最后我們還進行了優(yōu)秀讀書筆記展覽，四一班的孩子認為五七班的同學(xué)讀書筆記寫的內(nèi)容特別豐富，而且版面設(shè)計特別漂亮，最最吸引人的是開篇的自我介紹和照片展示，讓我們驚嘆她們的認真和細致。我想，三人行必有我?guī)煟绕涫呛湍挲g稍大一點的孩子共同組織讀書活動，一定會讓我們班孩子學(xué)到更多，也懂得更多！
講話稿在書香中快樂成長篇十五
尊敬的老師們、可愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是：學(xué)會自理，真正獨立。
同學(xué)們，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗臉了嗎？第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎？第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎？同學(xué)們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非?；?。我還想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服？為什么你不等到你的父母來幫你洗臉、穿衣服呢？你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當(dāng)然自己干啦！在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的房間等等之類的事情是我們自己的事情。理所當(dāng)然的應(yīng)該由我們自己來做。
著名教育家陶行知說過：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！
在德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定。內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務(wù)。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行。
日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：不要給別人添麻煩。
如果你是一個有責(zé)任感的孩子，你會明白，上學(xué)是自己的事，爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應(yīng)該馬上起床，再困也要起來，準時去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣，你就應(yīng)該提早起床，早一點出家門，絕不能遲到！這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責(zé)任推給他們，因為你應(yīng)該知道我是學(xué)生，上學(xué)是我的責(zé)任！
如果你是一個有責(zé)任感的孩子，一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶即使父母為了讓你多一點時間學(xué)習(xí)，對你說：你去念書吧，家里的活兒不用你干！你也應(yīng)該堅持說：我是家里的一員，干家務(wù)也有我的一份責(zé)任！
在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時間學(xué)習(xí)，不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓你們?nèi)プ?，父母全部承包，天長日久，就會讓孩子們?nèi)狈ζ鸫a的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應(yīng)該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發(fā)展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應(yīng)社會的要求。所以，同學(xué)們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學(xué)著做。只有學(xué)會自理，才能真正獨立。
講話稿在書香中快樂成長篇十六
同學(xué)們，老師們：
大家好！
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。今天我國旗下講話的主題是：培養(yǎng)良好習(xí)慣，助你快樂成長。
首先我給大家講述一個小小的壞習(xí)慣釀成殺人犯的故事：
很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是，他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時，他總要順手把剃刀插到冬瓜上。很快，小和尚就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，于是，一個小小的壞習(xí)慣把小和尚變成了殺人犯。
“少成若天性，習(xí)慣如自然。”一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。好習(xí)慣是前進的助力，成功的基石。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！币粋€人如果養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣，那么，他將一生受用無窮。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來提醒自己，要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生“的作家，在中國乃至全世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。
但好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，我們也清醒地察覺在同學(xué)們中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習(xí)慣。例如在預(yù)備鈴之后，教室里沒有完全保持安靜，課前的準備工作還沒有做好，個別同學(xué)還沒有養(yǎng)成伏案休息的習(xí)慣；又如，我們還有個別同學(xué)眼保健操不認真做、忘記佩戴胸卡等；走在校園里，耳邊偶爾會飄過一些同學(xué)以為“很酷”的粗話臟話；學(xué)習(xí)馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在。這種種行為都違反了我們成為一個優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的光華人的行為規(guī)范。這些壞習(xí)慣，不僅影響了我們每一個人的形象，而且還影響了同學(xué)們的健康成長。
那作為學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面我就為大家介紹4種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，供同學(xué)們參考：
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這個故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3、定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：定時學(xué)習(xí)，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時間，二是到了該學(xué)習(xí)的時候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習(xí)需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。
4、認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：盡信書不如無書。養(yǎng)成認真思考的習(xí)慣，通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。科學(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
金秋時節(jié)，是一個碩果累累的收獲季節(jié)，對于我們學(xué)生則是一個充滿希望的播種季節(jié)。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。那么就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的書寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、紀律習(xí)慣、聽課習(xí)慣和自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，鑄就我們美好的人生，成就生命的精彩。
講話稿在書香中快樂成長篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
走進解小校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟。這些經(jīng)典的誦讀，使解放路小學(xué)又多了一紛文化的魅力。
當(dāng)然，充滿書香的教室同樣也是最美的！我們每個班都擁有一個小小的圖書角，從班級共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。
孩子們，一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強，人生也因讀書而美麗。
有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話；選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多！著名的童話大師鄭淵潔說：一個喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。
“最是書香能致遠”，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中快樂成長，讓濃濃的書香飄蕩在解小校園的上空。
講話稿在書香中快樂成長篇十八
各位老師、各位同學(xué)：
健康是人類生存的重要內(nèi)容，它對于人類的發(fā)展、社會的進步、文化的更新、生活方式的改變，有著決定性作用。那么，一個人怎樣才算健康呢？1948年世界衛(wèi)生組織明確規(guī)定：健康不僅是身體沒有疾病，而且應(yīng)當(dāng)重視心理健康，只有身心健康，體魄健全，才是完整的健康。
現(xiàn)在是陽光明媚，鳥語花香的春天。春天是傳染性疾病多發(fā)的季節(jié)。春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、麻疹等），另一類是過敏性疾病（譬如過敏性鼻炎，嚴重的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，同學(xué)們也不要過于擔(dān)心、害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病是可以預(yù)防的。
1、我們在學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，遵循“循序漸進、持之以恒”的鍛煉原則，根據(jù)個人情況選擇合適的鍛煉方式，如跳繩、跑步、打球、散步等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
2、我們的教室、家里衛(wèi)生要打掃干凈，垃圾要及時清理。并且要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的流通，新鮮。
3、不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏用紙巾遮擋口鼻，平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所。
4、我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，勤洗手，勤剪指甲。
5、根據(jù)氣候變化注意適時增減衣服，避免著涼。
6、注意均衡飲食，適度增加營養(yǎng)，不能偏食，少吃辛辣食物，多吃清淡易消化和富含維生素的水果蔬菜等食物，多喝水。
7、家里的生活用品，衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。
8、保持正常的生活規(guī)律，一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因為疲勞容易使我們的抵抗力下降。
9、擁有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗自我存在的價值。
10、樂于學(xué)習(xí)和生活，微笑面對挫折和失敗，保持樂觀積極的心理狀態(tài)。
同學(xué)們，讓我們擁有健康的身體和心理，享受快樂的人生。注重青春期生理、心理健康問題，讓快樂向自己敞開大門，快樂的成長。
講話稿在書香中快樂成長篇十九
各位老師、同學(xué)們：
首先感謝各位家長放下手中的工作來參加這次班會活動，你們的到來時孩子們精彩展現(xiàn)最大的動力，你們屢次響起的掌聲是對孩子們最好的鼓勵，非常感謝大家!
我最親愛的孩子們，看到你們這次出色的表現(xiàn)，我現(xiàn)在無比的激動，當(dāng)你們一個個出來展示時，一幅幅場景如同電影回放一般，你們在不斷的成長，不斷的更新最好的自己，在這個過程中你們從不解到知曉，獲得了學(xué)習(xí)能力的提高，與人相處中從害羞到自信，獲得了交往能力的提高，真的就像你們剛才說的，運動讓你們更加團結(jié)，每當(dāng)班級有新加入的成員時，大家總會熱情地歡迎，真心的幫助，所以這些成員能夠很快的融入集體;運動讓你們更有規(guī)則，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成到保持都需要大家對自身有嚴格的要求，你們身上以養(yǎng)成好習(xí)慣就是最有力的證明;運動中你們的默契度明顯提高，一起為過生日的同學(xué)送祝福、一起設(shè)計活動、創(chuàng)編小品、即興主持、一起為我制造驚喜、為我寫滿一黑板的心里話，真的，老師超愛你們!不僅如此，運動讓你們學(xué)會創(chuàng)新，籃球有自己的玩法、跳繩有自己的跳法，僅僅運動就讓你們有了這么多的變化，生活中有更多新鮮又有價值的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探尋。
孩子們，你們就放心大膽地按照自己心中最好的樣子去盡情成長，我和你們的家人是你們永遠的智囊團和堅實后盾!希望在這個過程你，你們不會辜負自己的付出，不給自己的回憶留下遺憾，你們一定可以的，因為我們是-毛蟲班，我們的班訓(xùn)是—一班一班不一般!期待大家破繭成蝶的美麗。
講話稿在書香中快樂成長篇二十
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
有風(fēng)吹過的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的`成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵。
爸爸是個十分嚴厲的人，在我的印象中，每一天他都會批評我。通常，我總是左耳進右耳出，早已習(xí)慣了他的嚴格。也正因為他的嚴厲，使我從小便十分怕他，對他敬而遠之，甚至排斥他。我總認為爸爸并不愛我。因此，我更愛依賴在媽媽的身邊，享受媽媽為我灑下的溫暖細膩的陽光。
那天，媽媽出差去了，這令早已習(xí)慣了依賴媽媽的我突然覺得很無助。偏偏爸爸也不回家吃飯，這卻令我如釋重負。因為依照我的經(jīng)驗，只要媽媽不在，爸爸總會罵我。而通常，他只要出去應(yīng)酬，總會很晚回來，我反而能自由些。
抱著這樣的心態(tài)，我自己準備著晚餐、做作業(yè)。然而，幾乎每隔不多久爸爸都會打來一個電話，問我飯吃好了嗎，休息過了嗎，喝水了嗎，作業(yè)做好了嗎……問得我都煩了，直想拔電話線，卻也沒這個膽量，只能每次敷衍了事，隨便應(yīng)付幾聲。
可是八點剛過，門被叩響了。我一驚，爸爸竟然那么早就回來了!他說還是不放心我。
洗完澡出來，爸爸已倚在客廳沙發(fā)上打起了呼嚕。爸爸是個很能睡的人，通常睡著后便很難將他叫醒。我去陽臺晾衣服經(jīng)過客廳時，刻意小心翼翼地走，生怕會吵醒他。我的心里也有一絲不安，因為每次媽媽出差，爸爸總會要我和他一起睡?？墒撬抢坐Q般的呼嚕聲，讓我無法入睡?，F(xiàn)在要是將他吵醒，他一定會逼我和他一起睡的。
可是我走過去時，輕手輕腳的卻還是將他吵醒了。我有些緊張地看著他。仿佛是察覺到了我表情的不自然，他欲言又止，只對我說了聲晚安。
回到房間，我想著剛才爸爸的表情，眼睛突然濕潤了。爸爸雖然很累都已睡著了，他仍在關(guān)注我，留心我的腳步。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
我的演講完畢。
謝謝大家!
講話稿在書香中快樂成長篇二十一
如果你要問我最喜歡什么，我會認真而堅定地告訴你：書。
媽媽的童話故事。
從呀呀學(xué)語時，我就知道了書。那時，我還不識字，便讓媽媽讀故事給我聽。于是，媽媽從書店買了好多童話書，讀給我聽。我時時被書中那精美的圖畫、精彩的故事情節(jié)吸引住了。特別是那本厚厚的圖文并茂的《365夜童話》留給我的印象最為深刻，《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》、《木偶奇遇記》、《白雪公主》……故事里的人高興，我就高興，他們悲哀，我也悲哀，我仿佛變成了童話中的人物一樣。在媽媽的講述中，我知道了人世間的善與惡、美與丑。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！
老師的。
成語。
兒歌。
時間過得真快，媽媽的童話故事伴隨著我漸漸長大……我走進了幼兒園的課堂。幼兒老師教我讀兒歌，還給我講了許多的成語故事，例如：拔苗助長、守株待兔等等，讓我明白任何事的成功都是要付出勞動，只想努力而僥幸有所收獲的人，是永遠也不可能成功的！也懂得了“欲速則不達”如果不管事物的發(fā)展規(guī)律，強求速成，反而會把事情弄得更糟糕。這時我還學(xué)會了漢語拼音，也認識了不少字。這時，媽媽都會買一些帶注音的書給我看，這樣即使遇到不認識的字，我也能看懂了。
我的中外名著。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)也慢慢地多了起來，自由的時間也少了起來。但是我相信魯迅先生說的一句話：時間就像海綿，只要你愿意擠，總會有的。因此，只要一有時間，我就捧起書，津津有味地看了起來，還可以自己看書了。我也不再滿足于那些稚嫩的童話，開始看厚厚的中外名著。
走進書，和孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)，去斬妖除魔、解救蒼生，歷萬難經(jīng)千險，踏千山過萬水，不怕錢辛萬苦、艱難險阻，齊心協(xié)力、同甘共苦。一幅幅動人的場面，一次次扣人心旋的情節(jié)，把我?guī)нM了一個驚心動魄的神話境界。
走進書，同一位位英雄豪杰去參加宋江起義，我認識了拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯達，智取生辰剛的晁蓋，斗殺西門慶、醉打?qū)㈤T神的打虎英雄武松，雪夜上梁山的林沖……他們的英雄氣概，無不令我贊嘆不已。
走進書，我遨游世界，領(lǐng)略千山萬水、無限風(fēng)光；
走進書，我乘著航天飛機，跟著楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧秘；
走進書，我跟著法布爾觀察昆蟲，在十萬個為什么中尋找答案；
走進書，我穿越時空，進入歷史的長河，回到古代去生活……。
講話稿在書香中快樂成長篇二十二
我是初一(11)班的_____，我演講的題目是《我成長，我快樂》!每個人的人生都離不開成長。成長，是鐵杵磨成針的毅力;成長，是種子破土而出的力量;成長，是積土成山的積累。每一步的成長，就像每一處風(fēng)景，從娘胎到成人，從幼稚園到博士后，每一處都有炫彩奪目的景象。所以，我成長，我快樂，我自豪!
每個人的人生，仿佛一條充滿未知和挑戰(zhàn)的岔道。自己選擇的道路，再困難也要走完。人生的道路猶如一只迷失方向的航船，前面有許多未知的挫折和磨難，只有克服困難，戰(zhàn)勝自己，才能揚帆起航，駛向光明。
成長的道路上，要快樂地面對，不要被負面情緒影響心情。在人生中那么多光景中，誰沒有幾件不順心的事情影響心情，遇到這種情況，更要用愉快的心情面對;若控制地不好，就會形成沖動，就會與他人發(fā)生沖突，碰撞，最終結(jié)果，都是不好的。拿破侖曾經(jīng)說過：“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。”所以，在成長的路上，要很好的控制情緒。正所謂：“滄海桑田，有容乃大?！敝挥锌刂坪米约呵榫w的人，方可包容天下。所以，有良好的情緒控制在成長路上是必不可少的。
講話稿在書香中快樂成長篇二十三
家長是孩子的第一個老師，家庭的思想傾向、文化素養(yǎng)、人際關(guān)系等都對學(xué)生心理起著潛移默化的影響。在和睦家庭中成長的孩子通常心理健康、待人禮貌、誠意。而在過于嚴厲、缺乏溫暖的家庭中成長年孩子往往膽小怕事、缺乏自信，甚至自暴自棄。在學(xué)生的教育上，家長的觀點、態(tài)度、方法如果不當(dāng)，都有可能造成學(xué)生的心理障礙。
通過正確地引導(dǎo)、科學(xué)的教育，逐步把學(xué)生領(lǐng)入一個充滿陽光、健康向上的新天地，這是學(xué)校教育的責(zé)任、義務(wù)和方向。然而，在實際教育中，個別教師缺乏心理學(xué)教育的知識和經(jīng)驗，采用簡單粗暴的教育方式，體罰或變相體罰學(xué)生，還有的班主任只顧抓“升學(xué)率”，忽視學(xué)生的思想教育和心理健康教育，這最容易導(dǎo)致學(xué)生心理障礙的產(chǎn)生，另外，學(xué)習(xí)壓力太大，從小學(xué)到初中到高中，同學(xué)們除學(xué)習(xí)之外還是學(xué)習(xí)，稍不努力，成績就會下降，就會遭到父母、長輩的責(zé)罵。
在改革開放中，西方資產(chǎn)階級的一些腐朽文化，思想也侵入我國，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)中充斥著色情、暴力，拜金主義、個人英雄主義、消極主義等各種不良思想、文化使個別學(xué)生沉浸此中，難以自拔，產(chǎn)生不同程序的心理障礙。
青春期是學(xué)生身心變化劇烈的時期，這個時期學(xué)生自身的情感波動，思想偏激都容易誘發(fā)心理障礙，他們往往因為缺乏足夠的認識和準備而顯得驚慌失措，這在心理學(xué)上又稱為“危機期”、“心理斷乳期”、“精神饑餓期”等，他們不愿意做被動的適應(yīng)者、服從者和模仿者，而是力求成為生活中的探索者、發(fā)現(xiàn)者、選擇者。這就很可能使他們在認識方面出現(xiàn)兩類極端：一類是過分欣賞自我和苛求社會，另一類是把社會過分理想化而妄自菲薄。在價值觀上容易以個人利益為中心，缺乏社會責(zé)任感或者看不到自己的價值，只求生存適應(yīng)，不求發(fā)展創(chuàng)造，對此，學(xué)校、家庭如果不及時加以疏導(dǎo)，學(xué)生就會在心理和行為上走極端，從而產(chǎn)生心理障礙。
1、加強思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
學(xué)校通過國旗下的講話、主題班會、團隊活動、社會實踐、參觀德育基地等活動加強對學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生樹立崇高的理想和目標(biāo)，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到有意義、有價值的大事上，把眼光從狹隘的個人圈子里解放出來，學(xué)校組織的法制講座、心理健康教育講座、“送溫暖、獻愛心”、評選的道德模范、“紳士、淑女”榜樣等活動對同學(xué)們都是很好的教育，對同學(xué)們樹立正確、科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀是非常有益的。
2、建立平等、信任、理解的師生關(guān)系。
作為老師，特別是班主任，一是要增強個人修養(yǎng)，注意表率作用，避免對學(xué)生造成不良影響；二是要真誠關(guān)注學(xué)生，設(shè)身處地的理解學(xué)生面臨的心理困惑，并和學(xué)生一起尋找解決的策略。同時，對學(xué)生加強學(xué)習(xí)的目的性教育，克服為分數(shù)而學(xué)習(xí)的消極思想，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，幫助學(xué)生制定切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)和生活中的煩惱；三是要創(chuàng)造良好的集體氛圍，讓每個同學(xué)都能感受到集體的溫暖，讓每個同學(xué)都能懂關(guān)愛別人、理解別人、尊重別人、幫助別人；四是要做學(xué)生的良師益友，特別是一些成績差、表現(xiàn)不太好的同學(xué)更需老師們的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)，對這些同學(xué)要多一份關(guān)愛，少一份指責(zé)；多一份理解，少一份苛求；多一份幫助，少一份放棄。
3、個別有心理障礙的同學(xué)要主動尋求解脫心理困惑的方法。
一是要敞開心胸，善于同老師、父母、同學(xué)溝通，善于傾訴自己的煩惱和困惑，有些煩惱向別人講出來，盡管不能得到別人多少幫助，但是當(dāng)你向別人講述的時候，你的煩惱也就隨之消除，這心理上的一種最佳的釋放途徑。二是要正確對待學(xué)習(xí)、生活中的困難，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，每個人都會遭到一些挫折和困難，只不過是遭遇的程度有別罷了。在挫折中迎難而上、遇難而強的同學(xué)才是真正的勇者。三是要尋找心理輔導(dǎo)老師進行心理輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)老師是幫助同學(xué)消除心理障礙的專業(yè)教師，有豐富的知識和經(jīng)驗，可以從各個方面給予有心理困惑的同學(xué)提供幫助，我校的心理輔導(dǎo)老師是卿秋月老師，她已在這方面幫助了不少的同學(xué)，取得了很大的成績，贏得了同學(xué)們的尊敬。個別有心理障礙的同學(xué)可以用書信、面談等方式向卿老師尋求幫助。四是要多參加學(xué)校、班級組織的集體活動，在活動中多角度、多場合感受別人的幫助和溫暖，尋找心理的安慰，發(fā)泄自己的煩惱。五是要善于采納別人的意見，特別是老師和長輩的意見，不要盲目地反叛甚至拒絕他人善意的批評和幫助。
同學(xué)們，只要我們都能敞開自己的心靈，積極投身于各項活動，給每個同學(xué)都以真誠的理解、幫助、關(guān)愛，我們的心靈就一定會充滿陽光，就沒有克服不了的困難，每個同學(xué)都一定會健康快樂地成長！
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