總結(jié)是一個自我檢視和修正的過程，有助于我們更好地認(rèn)識自己。寫總結(jié)時，要注重邏輯性和條理性，將各個方面的內(nèi)容有機地串聯(lián)起來。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
暑期社會的實踐總結(jié)篇一
暑假期間，在趙迎華老師的帶領(lǐng)下，我們笑然小分隊一行七人來到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學(xué)。在這里，我們進(jìn)行為期一周（7月13日至7的月20日）的暑期社會實踐活動，在學(xué)生的積極配合，該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下，實踐活動內(nèi)容豐富多彩，實踐效果十分明顯。
在這次的實踐活動中，我始終被一些精神感動著，下面把我的一些體會總結(jié)。
在我們到達(dá)大劉莊中學(xué)之前，就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學(xué)校，當(dāng)我們坐了一個多小時的火車，又坐著顛簸的三輪汽車來到這個學(xué)校的時候，它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼，一條土路把我們引向它，揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗，我們到達(dá)的時候正值學(xué)生放學(xué)，一個個面帶疑惑的眼神，不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。
在與學(xué)生接觸之前，我們有幸見到了校長，一個樸實的像是普通農(nóng)民的中年男人，對我們的到來表示了，給了我們又一種難言的感動。
在教師宿舍，我第一次看到，農(nóng)村教育的艱苦，一間十平見方的屋子，幾張陳舊的單人床，一張布滿歲月痕跡的木桌，還有就是一頂?shù)跎龋采系牟贾玫暮唵蔚?，盡管有些老師也如我們一般的年紀(jì)，但她們沒有布偶，沒有化妝鏡，她們的床單上自然也沒有維尼小熊。
據(jù)那里的老師介紹，冬天還是靠生火爐取暖，在校住宿的老師也沒有暖氣，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去打，老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè)，冬天的手是凍了的，我無法想像，在一間間低矮的辦公室里，老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識的。
走進(jìn)簡陋的教室，看到破舊的桌椅，才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品，黑板是發(fā)白的，桌椅是破舊的，玻璃是有著黑色裂痕的，還有那因為冬天生火而熏黑的墻壁，甚至，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒有電扇，一頂都沒有，由于房屋低矮，通風(fēng)效果也不好，就是這樣的條件，冬天冷，夏天熱。
我們的到來，引起孩子們一陣騷動，她們好奇，她們求知，她們用渴望的眼睛看著我們，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責(zé)任。
孩子們安靜地坐在教室里，渴求的眼睛明亮而閃爍，對知識的熱愛震撼我的心靈。當(dāng)我聽說，這群孩子之中有縣里的第一名，區(qū)里的第一名的時候，我的心又一次震撼，孩子的臉龐是質(zhì)樸的，也是純凈的，更是堅毅的，他在提醒著我，艱苦的環(huán)境，只能帶來物質(zhì)的貧困，而他們那顆渴望強大，渴望走出去，渴望知識與力量的心是不會被困住的！
實踐期間，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精，我們知道，一周的時間，我們不能帶去的知識，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。
課，我們用心去上，從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練，從英語語法到數(shù)學(xué)運算，從美術(shù)訓(xùn)練到音樂愛好，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道，這個世界很大，這個世界很精彩，他們有必要也必須通過自己的努力走出去，走到更美好的世界，再把更美好的東西帶回來，建設(shè)家鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來的不是這些廉價的物質(zhì)，而是一種精神，是知識的傳遞，是奮斗的熱情！
暑期社會實踐是短暫的，與孩子們分別十分的不舍，孩子們是可愛的，他們的堅強的求學(xué)精神是可敬的，我沒有經(jīng)歷過他們那樣的苦日子，沒有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過，這次我看到了，我聽到了，我也感受到了。
雖然我們的力量是微弱的，但我相信，國家的號召不是一句空話，我們有著去支教的熱情，有著去傳遞知識的神經(jīng)，如今，我們又回到了校園，我們還是平凡的大學(xué)生，我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著，但，我們的心靈受了一次洗禮，我們的目標(biāo)有了新的升華，我們更懂得去感恩去珍惜，當(dāng)然，更要去回報！
暑期社會的實踐總結(jié)篇二
朱老師的講座，立足實際，針對廣大一線教師在課堂操作、落實教學(xué)策略的過程中出現(xiàn)的問題，遇到的難題做了翔實的解讀。特別是中高年級在品讀環(huán)節(jié)的教學(xué)實踐，存在著誤區(qū)和難點。朱老師結(jié)合課例，引導(dǎo)大家以教學(xué)策略為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的課堂體驗，培育學(xué)生聽說讀寫能力，全面落實素質(zhì)教育目標(biāo)。
陳忠杰科長高屋建瓴，理論與實踐相結(jié)合，對如何構(gòu)建高效的語文課堂做了清晰的闡述。深入解讀文本，抓住中心內(nèi)容、重點句子和關(guān)鍵詞語，引領(lǐng)學(xué)生體驗語文，培育綜合的語文素養(yǎng)。在文本的解讀方面，陳科長作了細(xì)致的分析。不但要掌握分析文本的能力，還要掌握引領(lǐng)學(xué)生分析文本、體驗情境的能力。教學(xué)中避免空洞的內(nèi)容和繁瑣的形式，緊緊圍繞中心，結(jié)合文章內(nèi)容，組織合理的教學(xué)。以學(xué)生的語文素養(yǎng)增長為契機，精心設(shè)計，實現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效。
本次的學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富，與工作實際聯(lián)系緊密，對學(xué)校教學(xué)與教師的業(yè)務(wù)發(fā)展有著直接的指導(dǎo)意義，教師參與熱情普遍比較高。經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，與會教師在教學(xué)理論知識、課堂構(gòu)建理念、解析文本的能力諸方面都有了不小的收獲。對于在教育教學(xué)中的疑難困惑，有了一個交流解決的平臺。
這個炎熱的暑假，因為有了這次培訓(xùn)而顯得豐富、有意義。作為青年的教師，不但要會學(xué)習(xí)，而且要把學(xué)習(xí)到的知識運用的工作實踐中。我們要認(rèn)真梳理學(xué)習(xí)到的知識，積極完善自身素養(yǎng)，在今后的工作中，繼續(xù)扎實落實臨沂市小學(xué)語文教學(xué)策略，時刻牢記骨干教師的責(zé)任，帶動大家探討交流，實現(xiàn)小學(xué)語文閱讀教學(xué)的長足發(fā)展。
暑期社會的實踐總結(jié)篇三
“國培”，是隨著計算機與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及而誕生的一種全新培訓(xùn)模式，是國家級的大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，為廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)素質(zhì)提高提供了一個良好的學(xué)習(xí)的平臺。
“國培計劃（20xx）”中小學(xué)教師培訓(xùn)項目實施以來，在縣教育體育局和城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校的認(rèn)真指導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，我校的“國培”培訓(xùn)工作進(jìn)展順利。我校參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)中，基本都能夠積極認(rèn)真地通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，認(rèn)真地提交培訓(xùn)中的各項作業(yè)。其中，胡方、李書玲、楊萍等老師參與研討尤為積極。通過培訓(xùn)，我校教師明確了新課程改革的目標(biāo)和方向。對新課程“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”、“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”等先進(jìn)教育理念在各科教材中的具體體現(xiàn)也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和感悟，對通過具體的教學(xué)實踐落實新課程先進(jìn)教育理念作好了較為充分的思想準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)，老師們認(rèn)識到一定要切切實實地實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變：不僅要做知識的傳播者、教材的實施者，更要做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、教育教學(xué)的研究者、新課程的建設(shè)者和開發(fā)者，為教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展建功立業(yè)。總的來說，在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，大家受益匪淺。但是，在本輪“國培”中，我校也有個別教師認(rèn)識不夠，對待培訓(xùn)不夠重視。為確保我校“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目能夠有效落實，使學(xué)校教師都能在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)到高水平、高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容，切實提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在今后的“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作中我校將高度重視，認(rèn)真對待。一是學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供便利的學(xué)習(xí)條件，使我校教師能夠及時地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，及時督促認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。二是學(xué)校將把本次參加培訓(xùn)教師參加國培學(xué)習(xí)的情況與其年度考核、考評直接掛鉤。三是將教師個人成績記錄在案，作為今后評定骨干教師、“名師”的重要依據(jù)。
教育局教研室組織的暑期語文骨干教師培訓(xùn)活動，內(nèi)容充實，安排有序。通過講座、課例展示、評課交流等活動，對如何上好閱讀課，轉(zhuǎn)變教育觀念，搞好教學(xué)研究進(jìn)行了深入探究，提高了廣大骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)，對骨干教師的成長，起到了重要的推進(jìn)作用。我校五名骨干教師參加了培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)與交流活動中，大家增長了知識，提高了認(rèn)識，實現(xiàn)了假期中學(xué)習(xí)充電、自勵自強的目標(biāo)。
暑期社會的實踐總結(jié)篇四
懷著對主席家鄉(xiāng)的熱情，我報考了湘潭大學(xué)，懷著對主席和中國共產(chǎn)黨的熱愛，我們一行人在韶山市開展了20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動，這次的社會實踐活動在各方共同努力下取得了很大的成功，作為三下鄉(xiāng)中的一員，我獲益匪淺。
我主要從以下幾個方面來總結(jié)我在此次三下鄉(xiāng)活動中的收獲:。
本次三下鄉(xiāng)活動，從最開始的招募成員、主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，都是由我們自己來完成的。在這個過程中，我們培養(yǎng)了從無到有，慢慢摸索來解決問題的能力，在遇到難題的時候，我會告訴自己不能急躁，要一步一步慢慢，腳踏實地。遇到困難不僅要自己解決，還要學(xué)會向社會求助。通過這次實踐活動，我們?nèi)w隊員的個人能力有了很大的提高，對我們以后的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大地影響。
我是本次活動的團隊負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)全局上的任務(wù)分配和下發(fā)，下面的組員都在等待我的指示行動，所以我就要對自己所作出的每一個決定負(fù)責(zé)，因為可能我犯下一個小錯誤，就會對整個活動產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。所以我個人很大的收獲是，學(xué)會了如何帶領(lǐng)好一個團隊，考慮團隊中每一個人的實際情況和個人能力，然后下發(fā)相應(yīng)的任務(wù)。同時也培養(yǎng)了我謹(jǐn)慎做事的習(xí)慣，對于一個決定總是要反復(fù)斟酌，不能輕易下結(jié)論。鍛煉了我解決問題和做事的能力。
在下鄉(xiāng)過程中，我們要發(fā)放調(diào)查問卷，要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂居民，要訪談?wù)賳T。在和形形色色的社會人員交流的時候，我們發(fā)現(xiàn)了自己談吐的很多不足之處，也在特定的環(huán)境下鍛煉了我們與陌生人應(yīng)急交流的能力，我們不在像以前那么青澀與害羞。我們明白了與人交往的能力的重要性，明白了同一句話，用不同的語序以及口氣，表達(dá)的將會是完全不同的結(jié)果。為了獲取我們所需要的信息，也為了節(jié)省時間，我們在實際訪談過程中，會強迫自己事先做好訪談稿，然后再反復(fù)討論該訪談的內(nèi)容，以便我們收集有用的信息來完成我們的調(diào)查研究。從中我們明白了凡是只要三思過，那么結(jié)果就一定不會太壞，起碼自己心里有譜，在出現(xiàn)問題的時候也好及時調(diào)整。
下鄉(xiāng)的雖然之前也都是認(rèn)識的同學(xué)，但是彼此之間還不是特別的了解。經(jīng)過這次的三下鄉(xiāng)活動，我們彼此之間都成為了真正的好朋友，無話不談，包括贊揚的評語和善意的提醒。在初期的工作中，大家都難免犯一些錯誤，剛開始也許隊友之間會有一些埋怨以及不快，但是隨著在一起的時間的增多，一起吃飯，一起午睡。我們漸漸了解到了彼此的性格，愛好，以及缺點，彼此之間也學(xué)會了如何為他人著想。遇到困難時，我們從一開始的影響大家所有人的情緒，慢慢的變成彼此之間互相鼓勵，勉勵。可以說，我們的組員，已經(jīng)成為無話不談的好朋友。
此次三下鄉(xiāng)的地點是主席家鄉(xiāng)韶山，我們都是懷著對主席的向往而去的，在過程中了解到了主席在家鄉(xiāng)的生活環(huán)境。感受到了一代偉人成長的搖籃的魅力，堅定了我們擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的決定，堅定走社會主義道路的決心，堅決服從中國共青團的領(lǐng)導(dǎo)的決心，以加入中國共產(chǎn)黨為榮的向往之心。
在三下鄉(xiāng)過程中，我們明白了很多事情是光從書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是書本上的知識是我們蓋大樓的基礎(chǔ)，不可缺少也很重要。因此我們要在學(xué)好自己書本知識的前提下，更多的參與社會實踐活動，把理論和實際相結(jié)合，做一個優(yōu)秀的大學(xué)生，有豐富社會體驗的大學(xué)生，摒棄傳統(tǒng)大學(xué)生的陋習(xí)。做一個面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的大學(xué)生。
暑期社會的實踐總結(jié)篇五
當(dāng)時的銷售由于受到學(xué)校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件、經(jīng)過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛心捐助教輔資料的活動、（第二次銷售活動在9、4開展，截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約100件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動）
ii、撮鎮(zhèn)愛心公益行
暑期社會的實踐總結(jié)篇六
根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年廣東大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神，進(jìn)一步落實20xx年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會。經(jīng)濟管理系團總支學(xué)生會積極響應(yīng)貫徹實施團省委有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，在服務(wù)“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸福廣東”中成長成才，為廣東扶貧開發(fā)貢獻(xiàn)青春和力量，組織了由19名學(xué)生組成的志愿服務(wù)團，進(jìn)行為期五天的社會實踐活動。
本著一種社會實踐活動的精神，懷著踐行志愿者的心情和積極服務(wù)于社會的態(tài)度，我們經(jīng)管團隊在中山市開展了以“踐行《規(guī)劃綱要》，建設(shè)幸福廣東”為主題的一系列活動：
（一）安信證券公司——了解該公司的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)證券知識，圍繞證券所開展的社會實踐調(diào)研活動。
（二）南朗開心農(nóng)場——感受自然新生活，了解開心農(nóng)場的發(fā)展?fàn)顩r，觀察農(nóng)產(chǎn)品的種植歷程，并對具體的案例進(jìn)行分析，總結(jié)農(nóng)場的發(fā)展經(jīng)驗的調(diào)研活動。
（三）竹苑社區(qū)之義工之旅——探望低保家庭，傳遞愛心，讓愛溫暖人間。
（四）愛心之旅——開展了“一元捐”籌款活動和探望敬老院的老人們的活動，為需要幫助的人們獻(xiàn)上一片愛心。
（一）宣傳活動，征集人員。
為充分調(diào)動學(xué)生的活動積極性，通過海報宣傳、班級的宣傳工作，讓同學(xué)們深刻地了解本次活動的意義，鼓勵09、10兩個年級的同學(xué)們踴躍參加。宣傳效果明顯，受到了廣大學(xué)生的青睞。經(jīng)過層層篩選最終選拔出19位優(yōu)秀的隊員，所征集到的人員既有黨員，也有各個部門的干事，各專業(yè)的不同，讓我們的志愿服務(wù)隊更具特色。
（二）分工準(zhǔn)備，落實方案。
為了讓我們的活動得到更好的成效，三下鄉(xiāng)實踐活動開展之前，我們經(jīng)管團隊的每一位隊員都分工合作，一起擬定一份實踐活動方案，在指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)下，經(jīng)過了多次的修改，也終于落實了方案；并且提前與各合作單位取得聯(lián)系，為保證活動順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)，同時也獲得各合作單位的大力支持。
（三）著重強調(diào)，注意細(xì)節(jié)。
實踐活動開展之前，我系指導(dǎo)老師全雄偉老師給隊員們上了一堂重要的教育指導(dǎo)課，詳細(xì)介紹了各個活動環(huán)節(jié)，提倡奉獻(xiàn)精神，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)精神與技能知識，并且鄭重強調(diào)了活動期間的安全問題與效率問題。
（四）素拓培訓(xùn)，增長才干。
通過一次不同尋常的素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我們每一位隊員的心都連在一起，更好地發(fā)揮了我們經(jīng)管的團隊特色，為我們的實踐活動的開展得到了更充實的準(zhǔn)備。同時，隊員們也從中進(jìn)一步增長了才干，鍛煉了實踐能力。
（一）調(diào)研篇之理性投資——安信證券調(diào)研。
7月18日上午經(jīng)管系社會實踐隊伍抵達(dá)第一站——安信證券公司。本次主要是進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，形式主要是實地考察與訪談?wù){(diào)查，深入了解企業(yè)的狀況、背景、發(fā)展前景、模式等。安信證券公司負(fù)責(zé)人熱情接待了我們，在接待室為我們提供了調(diào)研的一切準(zhǔn)備，對此我們十分的感謝。而從中我們了解到，安信證券公司將建立和完善創(chuàng)業(yè)投資機制，拓寬中小企業(yè)直接融資渠道，要有正確的經(jīng)營策略才能為建設(shè)幸福廣東做貢獻(xiàn)。安信證券公司本著企業(yè)文化經(jīng)營理念：“安全，合規(guī)，以客戶為中心”讓客戶資產(chǎn)穩(wěn)步增值給大家的指點指導(dǎo)，給出宏觀的市場分析，專業(yè)的理論知識指導(dǎo)。此外我們還了解到，風(fēng)險控制和管理能力成為證券公司今后發(fā)展的趨勢，現(xiàn)有證券公司抵御能力普遍得到提高，競爭狀態(tài)日趨激烈，部分業(yè)務(wù)出現(xiàn)向大型證券公司集中的趨勢，國內(nèi)證券公司將面對來自境外同業(yè)更為激烈的競爭。最后公司負(fù)責(zé)人表示將與經(jīng)濟管理系建立長期合作關(guān)系，這是本次調(diào)研最大的收獲。
（二）調(diào)研篇之民以食為天——食出開心農(nóng)場調(diào)研。
根據(jù)《十二五規(guī)劃綱要》，堅持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的保障要求，把保障國家糧食安全作為首要目標(biāo)，加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、抗風(fēng)險能力、市場競爭能力。開展節(jié)水農(nóng)業(yè)，推廣清潔環(huán)保生產(chǎn)方式，治理農(nóng)業(yè)污染的問題。經(jīng)過“三鹿”奶粉事件、“雙匯”瘦肉精等食品事件后，人們追求更多的是安全、健康、綠色的食品，以保自身的健康安全，更希望能享用到無公害的綠色產(chǎn)品，因此，在食品的選擇方面，多數(shù)是健康安全的綠色產(chǎn)品?！俺珜?dǎo)綠色餐飲，打造品質(zhì)生活”是當(dāng)今社會人們追求的生活方式。
由于上述的種種原因所在，經(jīng)管系社會實踐隊伍定于7月19日，抵達(dá)中山市南朗鎮(zhèn)食出開心農(nóng)場進(jìn)行調(diào)研活動。食出開心農(nóng)場有十分突出的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，良好的水熱組合和豐富的土地資源相結(jié)合，可使作物全年生長。食出開心農(nóng)場，是廣東省中山食品進(jìn)出口有限公司以構(gòu)建中山“安全、健康、綠色”的菜籃子工程為己責(zé)，為中山市民服務(wù)而組建的主要項目規(guī)劃。作為中山本土新型農(nóng)場的典范，開心農(nóng)場始終堅持“安全、健康、綠色”的經(jīng)營理念，對選種、育苗、田間種植、采收、加工等一系列流程把關(guān)嚴(yán)謹(jǐn)，為中山本土提供一批又一批“放心菜”。在接下來的發(fā)展規(guī)劃里，食出開心農(nóng)場將走機械化，產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)化的道路，探索出一套適合農(nóng)場自身的發(fā)展模式，從更高的層面提升農(nóng)場自身的經(jīng)濟效益與自身價值。農(nóng)場還處于邊建設(shè)邊投入生產(chǎn)的階段，一些管理和技術(shù)都存在著可提升空間，相信在未來的發(fā)展趨勢中，中山食出開心農(nóng)場會有更大的發(fā)展升值空間，這也成為中山市民肉蛋禽、蔬菜等的主供應(yīng)商跨出了代表意義上的一大步，將有利于中山市走穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的道路，給南朗鎮(zhèn)帶來經(jīng)濟效益。
（三）慈善篇之慰問低保戶。
無私貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛弱體，是我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍的義務(wù)所在，因此，于7月20日下午我們與東區(qū)花苑社工服務(wù)站合作，分成兩個小組慰問6戶低保戶。我們走進(jìn)這些孤寡老人的住處，了解一下他們的生活，幫助老人做一些力所能及的事情。我們與老人們交流談心，希望他們對生活有信心。對于我們的到來，老人們都感到很開心。經(jīng)過這次探訪，我們知道了原來這個社會還有許多人需要我們的關(guān)心，他們好多人都生活比較貧困，許多孤寡老人都需要幫助。
社會的發(fā)展與日俱增，越來越快的發(fā)展步伐更讓社會埋下許多為人不知的事情，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心也可能隨之而少，所以體現(xiàn)每一位公民，有時需要停下來回頭看看那些困難的人，多點關(guān)愛，有時不需要付出太多，一句問候，一次談心都能讓老人家們非常開心。對于社會這些弱勢群體，最需要的是物質(zhì)的資助和心理的慰藉。作為學(xué)生的我們，沒辦法在物質(zhì)上給予他們過多的幫助，但是我們能做的是盡我們的所能，為他們送上溫暖，彌補他們的心靈上的空缺。
（四）慈善篇之一元捐活動。
7月21日上午，在東區(qū)華潤萬家超市門口進(jìn)行。
“扶貧濟困一元捐”活動。組織廣大青少年開展“一元捐”志愿服務(wù)活動，積小善以成大善，踴躍向困難群眾獻(xiàn)出一片愛心，以實際行動為廣東慈善事業(yè)獻(xiàn)出微薄的力量。我們堅信“一元錢可以啟動一片愛心”。當(dāng)然，為了使貧困地區(qū)的人們能得到更多的幫助，我們也盡心盡力地號召身邊的人獻(xiàn)出自己的愛心，奉獻(xiàn)自己的力量。雖然我們的力量非常薄弱，我們卻以自己的行動、熱忱和真情去打動了市民，感動社會。
（五）慈善篇之慰問敬老院。
7月21日下午，最后的目標(biāo)是慰問火炬開發(fā)區(qū)的敬老院，就此也為此次經(jīng)濟管理系暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動畫下了圓滿的句號。我們帶著愛心，傳播著大學(xué)生的美好品質(zhì)，向中山市火炬開發(fā)區(qū)敬老院進(jìn)行老人慰問，我們策劃好活動安排，并為老人們帶去一臺豐富多彩、形式多樣的文藝演出。在活動表演中，有老人們喜聞樂見的革命歌曲、紅色短劇，還有交際舞等等。
老人們精神抖擻與隊友們交談，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。慰問敬老院讓這些離家的孩子感受到親情的溫暖，也給老人帶去了歡笑與快樂，傾聽老人的心聲，啟發(fā)年輕一代懵懂的心。在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注”。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動對每位隊友來說都是一次不一樣的經(jīng)歷，一段難忘的回憶。我們與各合作單位的合作取得圓滿的成功，也奠定了長期合作的基礎(chǔ)。三下鄉(xiāng)使我們走近了社會，學(xué)到了待人之道，懂得了合作重要，明白了知足常樂之理，感受了人生百態(tài)。
（一）懂得了團隊合作的重要。
團隊合作才是成功的基石，“同心如龍，散心如蟲”，所以我們在此次社會實踐中更大的收獲是贏得了團隊的團結(jié)，贏得了隊員間的感情和互助。如：在開心農(nóng)場調(diào)研時，我們親身嘗試農(nóng)業(yè)的耕作，在田間，我們齊心合力完成定下的目標(biāo)，而且累時互相扶持；而回程中，因為踏著一路的刺腳小石子，所以腳掌萬分難耐是我們互相攙扶。關(guān)心隊友、團隊中真的做到有難同當(dāng)，有福同享了。任務(wù)之重，責(zé)任之大。同伴不相互合作，這次的活動不會如此順利的完成的。我們同吃，同樂，同實踐，同分享，共患難，共同走完了這4天，見證了彼此的友誼成長。
（二）學(xué)會了做事要講究條理。
經(jīng)過這次調(diào)研我們明白做調(diào)研訪問并不是一件簡單的事，在調(diào)研前我們要做足準(zhǔn)備工作，為了保證訪問順利銜接，先是對企業(yè)的背景，現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與研究。這樣，我們才有發(fā)言權(quán)，才會占主導(dǎo)地位。
（三）感悟到生活感恩的重要。
社會實踐更大的收獲可言是自身精神的升華，在實踐中，當(dāng)接觸到社會上該給予關(guān)愛的人群時，心中更多是一種感悟，我們要心存感恩，尊老愛幼，讓愛傳遍天下。當(dāng)我們作為志愿者去慰問那些一直掙扎在生存線邊緣的家庭時，我們似乎看到社會的一些負(fù)面，那時我們才醒悟，原來我們是多么幸福的。同時也讓我們明白我們肩上的擔(dān)子將會變得越來越重。頓時，讓我們覺悟了許多。我們似乎感受到作為一個成年人應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。
（四）主動與自我增值。
在一個分分秒秒都十分寶貴的，信息萬變的社會。應(yīng)該學(xué)會不斷更新自己的知識，擁有淵博的學(xué)識才能立足于各個行業(yè)。學(xué)會主動提出問題主動解決問題是這次活動得到最大的鍛煉。在開會討論時，主動的，勇敢的提出自己的見解，提出自己的問題。那是對我們活動策劃有重要意義的。
（五）懂得了調(diào)整心態(tài)。
這次活動我們白天在烈日下奔波，夜晚在挑燈準(zhǔn)備明天的活動資料時，我們是會有抱怨。在環(huán)境艱苦的時候，我們就要調(diào)整我們的心態(tài)了。把正在做的事情當(dāng)做是別人人生中缺少的寶貴經(jīng)歷。減少懶散的心態(tài)，點燃隊員們的激情。所以，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，用積極向上的心態(tài)去感染身邊的每一個人。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我系開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為廣大學(xué)生提供鍛煉平臺，在一系列活動中為慈善事業(yè)與社會服務(wù)做出了突出貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮專業(yè)特色，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神與良好的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，增強了社會責(zé)任感與集體榮譽感。經(jīng)過層層磨練，同學(xué)們變得更加自信，更加積極面對生活。豐富了暑期生活，積累了社會經(jīng)驗，為畢業(yè)后進(jìn)入社會奠定基礎(chǔ)，使之更易融入社會。社會時間活動磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到雙贏。
暑期社會的實踐總結(jié)篇七
我在酷暑中迎來了我作為大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然，也是我第一次社會實踐的經(jīng)歷。對于一個大學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管天氣寒冷，我還是毅然走上了社會實踐的道路。親身經(jīng)歷社會實踐，可以幫助你更多地了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)應(yīng)變能力。想通過社會實踐找出自己的不足和差距。
1、為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的親身經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業(yè)后真正進(jìn)入社會，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，處理好生活工作中的各種問題，這個假期我來到了一家超市，開始了我的社會實踐。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀現(xiàn)實中，使我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練，那你學(xué)的等于零。
2、理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這一段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不一樣，接觸的人和事不一樣，從中學(xué)到的東西自然也不一樣。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。
3、在這一段時間的練習(xí)中，我們走街串巷，接觸到各種各樣的人和事，這些都是我們在學(xué)校感受不到的。在學(xué)校里，可能會有老師告訴我們今天做什么，明天做什么，但是在這里，沒有人會告訴你這些。你必須知道要做什么，自己去做，并且盡力去做。
4、在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟，學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的地方，每個學(xué)生都在爭取更高的分?jǐn)?shù)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，別人如何表現(xiàn)，才能提高自己的能力！
5、記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是個小社會，但我總覺得校園里總有那份純真和真誠。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持學(xué)生身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長，他們總是告訴我要珍惜在學(xué)校的時光。在這次實踐中，我深深地感受到，在學(xué)校里，理論學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋了方方面面；在實際工作中，你可能會遇到書本上沒有學(xué)過的情況，或者根本用不到書本上的知識。
回顧這次社會實踐，我學(xué)到了很多。我從接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，能力得到了提升，這是我在學(xué)校學(xué)不到的。
暑期社會的實踐總結(jié)篇八
摘要：高校不斷擴軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，暑期社會實踐論文。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢？為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”暑期社會實踐考察隊，走進(jìn)溫州樂清，以溫州民營企業(yè)為立足點，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點—線—面角度尋求相關(guān)信息。
關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況溫州大學(xué)溫州樂清民營企業(yè)
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心?！皒x年年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻！”在前不久舉行的xx年年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對xx年年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，實習(xí)報告《暑期社會實踐論文》。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22％，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實踐隊決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營企業(yè)為立足點，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>
我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1．針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問
2．針對工作滿意度的設(shè)問
3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問
4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問
5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問
6．大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響
7．企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
8．在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果：
一．工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。
二．工作滿意程度
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。
其中，在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經(jīng)過這幾年在社會的摸索，對工資已經(jīng)沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
三．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實踐能力的提高，多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，爭取日后能早日適應(yīng)社會。
但在重視實踐能力培養(yǎng)的同時在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
暑期社會的實踐總結(jié)篇九
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，為期半個月的大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了。我有幸成為寧德師院的一名支教教員，在這短短的半個月支教過程中，通過與眾多的學(xué)生及本隊隊友的親密接觸，我在這次活動中真的是受益匪淺，收獲頗多。
首先是認(rèn)識到了理論與實踐的差距。在校讀書讀了十幾年，從來沒有正式地用自己所學(xué)的理論知識去親身實踐過，所以我一直認(rèn)為只要擁有豐富的理論知識，以后出了社會也沒什么好怕的了?？墒蔷驮谶@十幾天里，我深深地認(rèn)識到了實踐的重要性。在教學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)要清楚分明地給學(xué)生講課是如此的困難，即使我懂得較多有關(guān)數(shù)學(xué)，體育等方面的知識，可是我卻不知道該怎樣做才能讓學(xué)生更好地理解我講課的意圖。這時的我終于明白擁有理論并不等于擁有了一切，只有把理論運用于實踐，通過實踐去充實完善自己的理論知識，才能在以后更好地為工作服務(wù)。
其次是了解到了當(dāng)前我國基層教育的一些基本狀況。我隊去的實踐基地是一個漁村的小學(xué)，這個小學(xué)大體上說來是比較簡陋的。就我個人認(rèn)為，無論是教室，教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊；課桌，板凳更是無比的破舊，感覺不堪一坐。通過與村書記的交談過程中，也了解到了村民對教育事業(yè)的重視程度是很低的；學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱的，叫我們要多多幫忙。其實，我在給學(xué)生上課的時候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。中國有一句古話叫管中窺豹，我知道，我現(xiàn)在了解到的也只不過是一些皮毛而已，但是我們卻確實能從這所漁村小學(xué)看出一些什么的。我想，我們以后都應(yīng)該更多地參加這種活動，從課堂里走出來，去了解我國更多的國情，去拓寬我們的視野。
而讓我感觸最深的是，我從來不知道收獲居然可以比付出多。我從不認(rèn)為在這十天里，我對學(xué)生付出了很多。我只是在學(xué)習(xí)上，在課堂上盡了我作為一名老師的職責(zé)，耐心為他們講解知識；在生活上，在課堂下盡了我作為一個大哥哥的任務(wù)，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂與痛苦。可是我卻得到了學(xué)生的尊重和愛戴，他們送我禮物，給我寫信或打電話。無論是以什么樣的方式都讓我感受到了他們深深的信任和不舍。他們的天真讓我喜歡，他們的熱情讓我高興，他們的留戀讓我感動。我只能說我很慶幸擁有了這些學(xué)生。
這次實踐活動真的結(jié)束了，曾經(jīng)擁有的歡樂日子一去不復(fù)返了，可是卻給我們留下了深刻的印象和深深的啟迪。我們在以后的日子里，應(yīng)該更努力地學(xué)好科學(xué)理論知識，不斷去實踐，努力使自己成為一名合格的，優(yōu)秀的大學(xué)生，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
懷著我們的熱情，帶著我們的理想，我們滿臉笑容地來到了鰲江小學(xué)。這個時候，這里的一切對我們而言，是那么的陌生，我們不認(rèn)識這里的任何人，這里的人也不認(rèn)識我們。然而，就在短短的幾天里，我們和這里的人，包括領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生，我們很快就在對彼此的好奇中互相認(rèn)識了。給我印象最深刻的是在我們的三下鄉(xiāng)啟動儀式上，我認(rèn)識的我們的隊友，就在我們的啟動儀式進(jìn)行得轟轟烈烈的時候，我也在和我們的未來的學(xué)生們在溝通，我希望通過聊天來多了解他們一些，這樣以后我們就好相處。
在以后的幾天里，我一直給我的學(xué)生們上數(shù)學(xué)課，偶爾也給他們上體育課，而我們也在漸漸地認(rèn)識了。我會很好奇地追問他們這里的一些風(fēng)土人情，他們呢？也終于敢大膽地問我一些大學(xué)生活的事啦。我很高興，他們能夠問我，因為我覺得，如果一個老師，特別是象我們這樣的老師，來到這里也有幾天時間了，都沒有學(xué)生接近自己，靠近自己，那是一件多么失敗的事情啊，可以想象我們這個老師也做的有多失敗。
我和學(xué)生們不僅在課堂上認(rèn)識，在課下，我們一樣可以認(rèn)識的在我們開展的第二課堂上，我們?nèi)ネ瑢W(xué)家里做了家訪，使我們對同學(xué)們的情況也更加的了解了，在期間，我認(rèn)識了好多的學(xué)生，雖然有一些我稱之為弟弟妹妹，但我還是認(rèn)識他們了啊。在每天下午的活動課中，我們都玩的很high，特別是于幼兒園的小朋友一起玩的時候，由于他們還很幼稚，不停地喊著要抱，結(jié)果我左手摟一個，右手又加了一個，雖然抱到雙手發(fā)麻，但還是不舍得放手，所以呢我們幾個男生被稱為“奶爸”，也好，我也希望我跟學(xué)生是在同一平等線上的，希望我們之間沒有什么隔閡，希望他們能在以后的日子里對我敞開心懷，希望我既是他們的學(xué)習(xí)上的幫手，同時也是他們生活上的朋友。同學(xué)們，老師期待有你們相伴的日子！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)來了這里好幾天了，這里的一切不再是陌生的了，我們與這里的學(xué)生也已經(jīng)息息相關(guān)了，我們就象是形成了一個大家庭。我們與學(xué)生朝夕相處，形影不離。
白天，我們一起上課，一起玩耍。晚上，我們一起學(xué)習(xí)，一起聊天。還有和隊里的兄弟姐妹們一起唱歌跳舞，尤其是那天晚上，我們的領(lǐng)隊張老師跟我們聊天聊了兩個多小時，使我們受益匪淺，一切都顯的那么的溫馨，一個大家庭，其樂融融，時間就在我們的不知不覺中消逝了，我從不知道這里的一花一草，一人一物到熟悉了這里的一切，了解了這里的一些習(xí)俗，還知道了大部分學(xué)生的名字和他們的一些相關(guān)的事。我不敢說，我認(rèn)識了每一個學(xué)生，可是我卻敢說我已經(jīng)盡我最大的努力去認(rèn)識他們了。
課堂上，你可以聽見我們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音。太陽下，你可以看到我們一起玩游戲，如小學(xué)生的掉手絹，老狼老狼幾點鐘等，高年級的投籃游戲，一起流汗，一起休息的身影。在互相吸引，互相認(rèn)識的過后，我們在一切可能的時間里我們都在嘗試著去了解對方，去接近對方。特別是我們這些老師，更是要小心觀察學(xué)生的一言一行，從他們平時的生活，學(xué)習(xí)中去了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的不足，然后去幫助他們。我們希望能在這最短的時間里，幫他們樹立起自己的自信心，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)他們怎樣一步一步去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢想，并永不放棄！
花開總有花落的時候，葉綠也有葉黃的時候，我們相逢了一樣也是有離別的時候，所以我們沒什么好抱怨的，但人家都說離別是為了重逢的那一天，于是我也開始在期待著我們重逢的那一天！
“情系鰲江，愛在心中”，我們能在這里相遇是一種緣分，當(dāng)我們二十一人的心都匯在一起的時候，仿佛魚與水的相濡以沫之情，我們深深地將彼此刻在了心里，永遠(yuǎn)都難以忘卻，雖然才短短半個月的時間，但我卻會牢牢記住你們的臉，珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)不會被抹去！讓我們最后再一起唱《愛因為在心中》，在晚會最后我們教員們還合唱了《愛因為在心中》這首歌，“每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome……”是啊，我們每個人心中都擁有一個夢，即使彼此都不同，隊里的二十一個兄弟姐妹們，讓我們一起為我們的夢想而奮斗吧，無論成功還是失敗，我們都無怨無悔；世界就像迷宮，正因為我們心中的愛，卻又讓我們彼此相逢一家，愿隊里的兄弟姐妹們在以后的學(xué)習(xí)工作生活中都能夠開開心心，順順利利，我們永遠(yuǎn)在一起！?。?/p>
暑期社會的實踐總結(jié)篇十
經(jīng)過一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)將這些理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高運用知識的能力。
了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見。
訪問法、資料收集法。
資料收集的方法：網(wǎng)上收集。
基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬平方米，各類倉庫10萬平方米，擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。
2、公司上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲運有限公司的子公司，隸屬上海一百集團有限公司。中心始建于1952年，是全國商業(yè)系統(tǒng)大型的社會化第三方物流企業(yè)。xx年初被國家經(jīng)貿(mào)委確定為全國發(fā)展商品配送重點單位。
3、主要設(shè)施。
鏟車，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。
手推平板車，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛，以及國際標(biāo)準(zhǔn)1m*1.2m地臺板。
運輸車輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車，5噸全封閉廂型貨車，及2噸以下的廂型貨車。同時擁有2個聯(lián)盟型車隊，可調(diào)動車輛近百輛。
鐵路專用線，擁有4條共計長度為1654米鐵路專用線，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè)，具有100萬噸的鐵路運輸發(fā)運能力，以方便客戶的產(chǎn)品運輸方式有多種選擇余地。
集裝箱場地，擁有1萬平方米集裝箱場地，龍門吊負(fù)載能力為10噸至20噸，適合金屬類商品以及集裝箱儲存業(yè)務(wù)。
4、倉庫類型。
高平臺彩鋼板結(jié)構(gòu)倉庫。擁有高平臺彩鋼板結(jié)構(gòu)倉庫計24621平方米，可利用空間高度為7-8米，1700平方米的倉庫已安裝了高位貨架，該類型倉庫的優(yōu)點是建筑結(jié)構(gòu)合理，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺，庫外周轉(zhuǎn)場地大，便于商品裝卸及進(jìn)出倉。
暑期社會的實踐總結(jié)篇十一
大學(xué)四年稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼到了大二結(jié)束的八月。和往年一樣，火辣的陽光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團委的關(guān)懷指導(dǎo)下，8月17日，社會實踐隊的同學(xué)們順利抵達(dá)實踐地——寶雞千陽。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達(dá);在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會實踐隊來到了千陽縣崔家頭鎮(zhèn)趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到互助幸福院的時候，大家都還不習(xí)慣這里一日兩餐的飲食習(xí)慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點零食。農(nóng)村蚊子比較多，每晚消滅蚊子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應(yīng)，但是這些因素絲毫不影響我們社會實踐活動的開展。
第一天，我早早的起床，感受朝陽的活力，體驗簡單的生活。我主動去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會到做家務(wù)的樂趣。因為經(jīng)常住校，很少有機會干家務(wù)。想想自己在家的時候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機會陪伴在父母身邊照顧他們，心中實感愧疚。吃飯過后，大家都自己洗碗?？粗行├先诵凶卟槐悖覀兌贾鲃訋退麄兿赐?。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們最大的幸福。
有一首歌叫《?；丶铱纯础?，看著互助院的老人，我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀(jì)而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂?shù)你y絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在互助院，關(guān)系最好的就是趙爺爺。每天晚上聽著蛐蛐的叫聲，坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺得很開心。在鄉(xiāng)間的蟲鳴鳥叫聲中，內(nèi)心的躁動轉(zhuǎn)為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來變得清晰。
充實的五天社會實踐，大家一起聊天，一起做調(diào)研。團隊的力量是強大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點了，我們還在排練，笑著鬧著直到最后一個節(jié)目。
短暫的社會實踐結(jié)束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛老人，我們將溫暖與歡樂留給趙家塬村的老人們，將成長與思考留給自己。
暑期社會的實踐總結(jié)篇十二
社會實踐是一筆財富也是一種動力。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
我們在學(xué)校能夠?qū)W到的東西畢竟是太有限了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)ソ鉀Q現(xiàn)實生活中的實際問題,不像我們所想的光用邏輯來推導(dǎo)一下就可以了。書到用時方恨少。平常的學(xué)習(xí)雖然也經(jīng)?？葱┌咐惖?但一旦進(jìn)入角色,即發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的欠缺.當(dāng)我從學(xué)校走入社會,才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,似乎很難體會到現(xiàn)實社會的驚濤駭浪.
大學(xué)生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學(xué)會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認(rèn)為，大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發(fā)展，認(rèn)識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展?fàn)顟B(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)，等到時機成熟，在創(chuàng)業(yè)。
社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐，它使我真正從課本走到現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
“皚如山上雪，皎如云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼；愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為！”
暑期社會的實踐總結(jié)篇十三
像往年暑假一樣今年放假沒有立刻回家，而是響應(yīng)學(xué)校的號召參加暑期社會實踐。我應(yīng)征到綠意文化傳媒有限公司做了一名普通的文員。
因為綠意公司位于學(xué)校的工程樓二樓，又因為綠意的負(fù)責(zé)人是從我們學(xué)校畢業(yè)的，所以聽說他們要招人我就毫不猶豫地報了名。經(jīng)過簡單的面試我成了綠意公司的一名普通的文員。
文員嘛，顧名思義就是文字人員，平時無非是打打字之類的，本以為就是一件很輕松的事情，可是干了之后才方知此事要躬行，切不可眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。
剛?cè)サ臅r候是兩個人，介紹以后知道那個女孩也是我校的，很快便熟悉了。我倆分工合作，配合的很好，相處的也很好。由于是兩個人所以也不感覺有多累?？墒侨奶旌笏突丶?，所有的工作都要靠我一個人來完成了。
其實做了之后才知道文員并不是單純的打打文字。除此之外還要一會兒給這個負(fù)責(zé)人端端茶，一會兒給那個負(fù)責(zé)人倒倒水。有了文字材料還要整理輸機，儼然公司里一個基層小職員。
半個月很快過去了，我也結(jié)束了這個暑假的文員生涯?；仡欉@半個月的文員生活，真是有苦又有甜。
苦的是每天的工作很瑣碎，很繁雜；甜的是他鍛煉了我不少，教會了我不少。
和同學(xué)的相處，讓我學(xué)會了團結(jié)同學(xué)，分工合作，與人為善，還一次又讓我多了一個朋友，俗話說多一個朋友多一條路嘛！
做端茶倒水這些雜活時，讓我學(xué)會了充分利用時間，也因此提高了工作效率。
最大的收獲還是來自文字工作，這一工作的主要方面。所有的文字并不都是整理好的，確切的說大部分都是未經(jīng)整理的。說實在的，剛開始面對這么多的從未處理過的文字，頭都大了，可是慢慢的我學(xué)會了怎樣去捋順材料，怎樣將材料分類，怎樣簡單的組織材料。看著一沓沓親自整理好的材料，工作起來也有勁多了。這大大鍛煉了我的耐心，也鍛煉了我的思維能力。一天文字的輸入工作做完后，手指頭好疼??！可多天的鍛煉也讓我的文字輸入速度提高了很多，輸入文字的質(zhì)量也提高了很多，輸錯率越來越少。
半個月很短，轉(zhuǎn)眼即過，可這半個月卻讓我學(xué)到了很多從教科書上學(xué)不到的知識，增長了不少見識，開闊了視野，豐富了閱歷，讓我走出了學(xué)門，走向了社會。讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。讓我一顆浮躁不安的心多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重，也讓我在以后大學(xué)路上的每一步都走的更扎實，更穩(wěn)健。
總之，有了那半個月的文員經(jīng)歷，我暑假的之后這些天也過得很充實，很有意義。他為這個暑假的多彩和有意義開了一個很好的頭。
暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期也即將開始，可一切都仿佛是在昨天，特別是那段當(dāng)文員的日子，他將是我成長過程中不可或缺的一部分。
暑期社會的實踐總結(jié)篇十四
伴隨大二生活的結(jié)束，我懷著無比激動的心情開始了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動之行。為了深入貫徹中央一號文件精神和團中央關(guān)于開展全國大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會主義新農(nóng)村”建設(shè)。讓大學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感。我們組建了一支學(xué)生隊伍，一共由20個來自各系志同道合的同學(xué)組成。這是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。
團隊的名稱是：xx醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院赴南充慢性腎臟病知識普及社會實踐服務(wù)團隊。實踐點在南充市李渡鎮(zhèn)、龍門鎮(zhèn)、共興鎮(zhèn)、市區(qū)北湖公園。通過深入農(nóng)村、進(jìn)入農(nóng)戶家庭去實地了解、認(rèn)識當(dāng)代農(nóng)民的真實生活現(xiàn)狀，針對南充市民眾對慢性腎臟病的認(rèn)知度,調(diào)查關(guān)于慢性腎臟病的普知情況，為慢性腎臟病的預(yù)防和治療提供第一手真實資料。并向基層群眾宣傳有關(guān)慢性腎臟病的知識。從身邊做起，傳遞著“醫(yī)者仁心”的醫(yī)學(xué)觀念，發(fā)揚我?！熬礃I(yè)博愛求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)思想，傳遞健康，預(yù)防腎病。充分發(fā)揮我們醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)優(yōu)勢，在體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)貌，鍛煉學(xué)生的同時，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)我們的'科研創(chuàng)新能力。作為一名未來的白衣戰(zhàn)士，我們更應(yīng)該為建設(shè)“社會主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力量。牢記我們的使命是“除人類之病痛，助健康之完美”。
7月5日，團隊前往北湖廣場舉行啟動儀式、由隊長帶領(lǐng)我們宣誓，宣示著我們的三下鄉(xiāng)活動正式開始。作為第一站的北湖廣場，大家都是帶著高漲積極的情緒認(rèn)真投入工作。之前連續(xù)幾天的大雨本來讓大家的情緒有些低落，但是當(dāng)天卻艷陽高照，一掃天氣的陰霾和同學(xué)們心中的擔(dān)憂。搬桌椅、掛橫幅幕布、張貼宣傳漫畫、搭遮陽帳篷、搬器械、發(fā)宣傳單、做問卷……我們分工合作，團結(jié)互助，我們頂著驕陽干勁十足，一群綠衣軍團在燦爛的陽光下來回奔走著。接下來幾天分別在李渡、龍門、共興鎮(zhèn)除了進(jìn)行義診、發(fā)宣傳單、做問卷調(diào)查外，還進(jìn)行了慰問當(dāng)?shù)乜粘怖先撕土羰貎和?，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。
在李渡鎮(zhèn)義診時我接待了兩個婦女，讓我印象很深刻，她們的腎臟都有問題。一個是因為尿道結(jié)石做手術(shù)而導(dǎo)致一個腎臟壞死而被摘除，另外一個年齡稍大一點患有腎衰竭。在為她們做診治聊天對話中能感覺相比其他健康的人她們更加珍視自己的生命和健康。大部分的人說，如果患上了很嚴(yán)重的疾病，他們會不惜費用，只要能把自己給治好。我感嘆道，大概只有失去了，人們才會懂得要倍加珍惜。第二天去福利院為老人們送問候。我們?yōu)槔先俗隽x診，陪他們聊天，幫他們洗衣服，買了肉和菜，跟著院長學(xué)包了餃子，大家都很快樂，不管是我們還是老人們都是發(fā)自內(nèi)心的笑。人與人之間的情誼就是在這種真誠中建立起來的。在那個不太大的院子里有著兩塊地，長滿了蔬菜，是福利院里尚且具有勞動力的老人們種的。平時他們很孤獨，陪他們說說話的人都沒有。在幫他們洗衣服時，聽一個90多歲的老人家說，她平時都是自己洗衣服，家里的人不要她了，要不是福利院收留她，她還在到處討飯睡路邊，聽著心里面一片心酸，無奈自己也幫不了他們太多。下午回去的時候，院長領(lǐng)著老人們在門口歡送我們，這讓我們很不好意思，同時心里也是淡淡的傷感，只能默默祝福這不大的地方能為他們支起一個幸福的家，讓他們安度晚年。
七天的行程活動安排得很緊密，除了在義診的小組負(fù)責(zé)義診以外，我還是生活組的組長。每天都得起很早，為隊員購買早飯，六點半出發(fā)，同隊的戰(zhàn)友們可以六點才起床，而我五點半就得起床，這對喜歡睡懶覺的我來說真的是個很大的考驗，可是人不逼自己永遠(yuǎn)不會知道自己有多大的潛能。雖然每天睡眠不足，但總能精力旺盛。這期間，活動也不是進(jìn)行得特別順利，有三天都碰見大雨，大家的鞋子在奔走中都濕透了，還是堅持著繼續(xù)工作，一直到休息時分才把鞋脫下來，此時腳已經(jīng)被泡白了。我們的努力也不是能被所有人都理解。在發(fā)宣傳單時我們會告訴大家我們設(shè)置了義診點可以免費為大家檢查時，常常會遇到一些人對我們愛理不理的，甚至還有人把我們當(dāng)成搞傳銷的，弄得我們哭笑不得。但大部分的群眾都還是對我們表達(dá)感激之意,這讓我們很欣慰,繼續(xù)賣力地工作著,忽略了那些不愉快和摩擦。最后一站共興鎮(zhèn)，以隊友們熱情賣力演出的一場文藝節(jié)目拉下了整個“三下鄉(xiāng)”的帷幕。
此次暑期"三下鄉(xiāng)"活動,在這個充滿雨水和陽光的夏季,我們在南充市盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,雖然只有短短七天,但這過程中帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲友誼,收獲了許多我們從未有過的經(jīng)驗,帶回了別人的微笑，感受著熱情。我懂得了奉獻(xiàn),懂得了團隊合作的重要,懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么.很幸運能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。有心酸，也有快樂，七天的經(jīng)歷織成人生中一段美麗而豐富的回憶。感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到互相照顧互相幫助的真情。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶。
暑期社會的實踐總結(jié)篇十五
這個暑假，我參加了學(xué)校為我們組織的社會實踐活動，實踐地點是廣東省中山市格蘭士。時間像流水般，很快，三個月的社會實踐活動結(jié)束了。在這三個月里，我學(xué)到了很多東西，在許多方面也有了很大的提高。比如：在交際能力上，我比以前更加的開朗了，更加的去認(rèn)識新朋友，跟同學(xué)聊天等等，同時膽量和獨力性也得到了很大的提高。
一開始得知暑假我們要去社會實踐的時候，我們是有一點緊張的，緊張會很辛苦，環(huán)境不好，工資不高，伙食不好等等，當(dāng)然，在確定要去的時候心里還是做了一點點心理準(zhǔn)備，那天我們坐了11個小的的大巴，最終在傍晚的時候終于抵達(dá)了目的地格蘭士。說到格蘭士，一開始我們對這個廣一點都不了解，更不知道是生產(chǎn)什么的，在去之前，有些同學(xué)還是去網(wǎng)上淺淺地了解了一下那個工廠，感覺也不差，但是在沒有見到實物的時候，誰又能放下心里的擔(dān)心和顧慮呢？那天我們到了廠里，首先老師有序地為我們分配了宿舍，然后第二天給我們休息了一天，讓我們熟悉環(huán)境，到了第三天，我們才開始接觸我們的工作。
在接觸工作的那天，首先我們集體開了一個會議，工廠里的領(lǐng)導(dǎo)為我們講解了工廠的歷史，并了解到這個廠區(qū)是專門生產(chǎn)微波爐的，他們還講了一些基本常識各注意事項，最后他們把我們分配到了不同的車間。說到車門，他這個工廠分為總裝車間、塑料車間等，我們被分配到了總裝車間，總裝車間主要是對微波爐的組裝和檢驗。一條流水線下來主要分為三大塊，組裝、檢驗和打包。組裝崗位主要就是打螺釘，一般情況下，一天他們要打幾千顆螺釘，檢驗崗位主要是檢驗，機器的里里外外各種都會進(jìn)行檢驗，不合格的則將要反工，而最后，打包崗位，打包崗位是最辛苦的，一天要打一千多臺機子，把機子抱來抱去，有時候一天下來會讓你有一種感覺手不是自己的的感覺。在剛參加工作的那一個月里，一天每個人都筋疲力盡，累得像什么似的，一下班，有時候飯都沒吃就睡著了，但是最讓我們吃不消的還是上晚班，對于從不熬夜的人來說，那是一種痛苦的折磨，對于我來說，感覺勉強還算過得去。
我當(dāng)時被分配到那個車間的時候，我被分配到了第一個檢驗崗位 “內(nèi)檢”，直到最后實踐結(jié)束我做的一直是那個工作。我的工作主要是檢查機內(nèi)的線有沒有插緊，機內(nèi)有沒有掉入螺釘（如果不小心掉入螺釘很有可能會導(dǎo)致漏電，而危害到客戶的身體，甚至是生命），貼條碼等，如果是外銷機（銷往國外）的話，我還要扎線（綁線），為了讓機內(nèi)整潔美觀。對于這些工作我覺得一點難度都沒有，當(dāng)初我只是看了兩遍就學(xué)會了，但是，在檢查機內(nèi)有沒有螺釘這一項，我覺得有點累，因為我要搬動機器往左搖一下，最后往自己方向搖兩下，一天下來，我得搖一千多臺機器，一到下班我就會感到渾身酸痛，有時候連上樓梯的力氣都沒有。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一睛意志，同時積累一些社會經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，參加社會實踐也是非常重要的。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐性活動，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把時暑期打工只為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可盡快走上軌道。
這次的實踐雖然很辛苦，但是我收獲良多，如果讓我再選擇一次，我還是會選擇去社會實踐。人生中的每一件小事都不能小看，就如社會實踐，雖然辛苦，但卻能收獲很多，同時也得到了鍛煉。請抓住每一個能夠鍛煉自己的機會，不要讓自己永遠(yuǎn)停止不前。
暑期社會的實踐總結(jié)篇十六
這個暑假，我來到了桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，位于桂林市中心，這里的風(fēng)景是世界上最好的，作為一名實習(xí)生，有一種學(xué)習(xí)的恐懼，有一種無法適應(yīng)新環(huán)境的焦慮，有一種不知所措的焦慮。
附屬醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)學(xué)教學(xué)和科學(xué)研究于一體。自1985年成立以來，醫(yī)院建設(shè)發(fā)展迅速，特別是改革開放以來，無論從醫(yī)學(xué)教學(xué)科研還是醫(yī)院規(guī)模和功能的綜合實力來看，都已成為桂北第一所綜合性“三級甲等醫(yī)院”。醫(yī)院始終堅持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向和“醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院信譽第一”的宗旨。建立科學(xué)的管理機制，大力實施科技興院，加強基礎(chǔ)醫(yī)療支流和精神文明建設(shè)，實現(xiàn)高水平三級甲等醫(yī)院的目標(biāo)，是桂林醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的不懈追求。
經(jīng)過10天的實踐，最讓我印象深刻的是，臨床實踐是基礎(chǔ)理論知識的鞏固基礎(chǔ)，臨床實踐的現(xiàn)場經(jīng)驗和操作讓我再現(xiàn)了在學(xué)?？菰锒B固的知識中提出的各種問題。比如每天面對老師如魚得水的忙碌身影，心里只有唏噓，抱怨自己不能理論聯(lián)系實際，抱怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，抱怨填鴨式、被動接受知識的傳統(tǒng)教育模式傷害了學(xué)生。更可悲的是，我們只能得到短暫的回憶，不能成為此時對抗疾病的素材。只要我們不停的翻書，真的有一種“書用了就討厭少了”的遺憾和尷尬。從前有一個這樣的笑話:“一個醫(yī)生被一個病人問及，因為吞了，對這方面的知識不太了解，就說借口要上廁所，其實是偷偷回辦公室翻書餓肚子?！蹦敲矗?dāng)我們遇到下一個問題的時候，應(yīng)該用什么借口來逃避呢？因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，尤其是重要的醫(yī)學(xué)知識，不應(yīng)該是錯誤的。一定要有扎實的理論基礎(chǔ)，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，不要誤人子弟，犯大錯。
再次進(jìn)入病房，陌生感少了，親切感多了；負(fù)擔(dān)少，舒適多；少點擔(dān)心，多點誠意。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，也明白了一些道理，做一個腳踏實地的人，認(rèn)真做事，提高與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，聽從老師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，發(fā)誓為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
暑期社會的實踐總結(jié)篇十七
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近八天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
久聞“青城天下幽”，今天算是親眼見到了。今天大部隊一起去爬青城山。雖然天公不作美，下起了大雨，但絲毫阻擋不住同學(xué)們?nèi)ヅ虑喑巧降南矏傊椤?/p>
我們是從青城山的后山進(jìn)入的，那條道路相當(dāng)?shù)钠閸缙D險。有些石梯的坡度非常高，需要小心謹(jǐn)慎的攀登。感覺累是累，但是和大家在一起爬山，又在雨中，這種意境簡直美好極了。爬行途中也忘不了拿出手機來拍美景，登高望遠(yuǎn)，薄霧繚繞，一片山清水秀的景象。沿山道面行，山花爛漫，飛瀑流泉不絕；峭壁懸?guī)r，天光云影一線。忽而棧道逶迤曲折，不見頭尾；忽而村落群山環(huán)抱，綠草如茵。
我們游覽了上清宮、祖師殿、朝陽洞、真武宮、老君閣、天師洞等著名景點。在經(jīng)過4個多小時的跋涉，我們終于到達(dá)了山頂---老君閣。站在最高點眺望，視野開闊，身心在此刻放松著。經(jīng)過短暫的休息，我們就開始下山了，和另外一組會合。下山的道路相對平緩的多。在曲徑幽深，翠綠環(huán)抱中，城市的喧囂被淡去，塵世的污垢被洗滌與幽靜之中體會“青城天下幽”的韻味。
偶爾遇到兩三個背負(fù)貨物的老人從身邊路過，我姑且叫他們?yōu)楸成焦ぐ?。此時想起了小學(xué)課本里的一篇課文《挑擔(dān)夫》，講述的是游客去泰山旅游，可以叫他們幫自己把重物挑上山去，然后付一點費用給他們。由于沒有運送貨物上山的便道，只有依靠人力，一步一步將貨物運到山上去。他們穿梭在蜿蜒崎嶇的道路上，眼睛堅定有力的望著前方。歲月無情的在他們的那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，手背粗糙得像老樹皮，或許手心早就被幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨磨出了厚厚的老繭了。
我一直認(rèn)為，旅行在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。旅行其實是一個過程，一個發(fā)現(xiàn)與享受的過程。而在這一過程中，或在高山仰止中萌生出睿智，或在涉水徹心中釋放出仁愛。
也當(dāng)如此，在高山流水，碧波青翠，煙霧繚繞，若隱若現(xiàn)的優(yōu)美意境之中，滿眼如綠海波濤順著山谷向天際涌去，生命的翼動在心中彌散開來?！疤ι畈挥晟匠瘢朱o無風(fēng)暑自清”，無論是“天然圖畫”，還是蒼翠古樹，在層層山巒之間，幽幽林間小徑，頓時有種人在畫中游的韻味。
出了青城山門，大家一起合影。然后一些其他同學(xué)有單獨照了一些相片，要把這美好地記憶永遠(yuǎn)定格下來。在參天的古木中，氣勢非凡的宮殿逐漸消失在視線中，但那“似滴未滴，欲動未動的青翠”其實早已銘刻于心。
暑期社會的實踐總結(jié)篇十八
20_年7月9日，對我來說是極為特別的一天。在這一天，我們一行二十人滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過很長時間的顛簸輾轉(zhuǎn)，終于在我校老師的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地--咸寧市通山縣洪港小學(xué)。在這所美麗的學(xué)校，我們贏得了學(xué)生的喜愛，受到了家長的好評，得到了學(xué)校的肯定，對于我們?nèi)魏我粋€人來說都是無限的榮耀與莫大的安慰。在這三十多天中，我們有辛苦地付出，有幸福地收獲，感受著支教賦予我們生命的精彩。
當(dāng)?shù)谝淮翁と牒楦坌W(xué)的校園時，我感覺這和我想象中的小學(xué)完全不一樣，我以為會有像電視中那樣的小學(xué)映入我的眼簾，會有破舊的教室，會有渾濁的水源，會有以磚為椅、以木為筆、以地為紙的情形，但環(huán)繞校園一周后，我發(fā)現(xiàn)這里沒有極為艱苦的環(huán)境，雖說相對于平時的生活來說是比較艱苦，但是我相信我們定能堅持這一個月，相對較好的環(huán)境絕對不是用來享受的，這是為我們能夠全身心地投入教學(xué)而提供的堅實保障。
留守兒童一直是社會上比較普遍的現(xiàn)象，但是到了這里我才真正地切身感受到這個問題。作為五年級的班主任，單說我們班都有大概一半的學(xué)生是留守兒童，更何況整個學(xué)校，甚至整個農(nóng)村了。這些學(xué)生沒有家長在家悉心教導(dǎo)，只有爺爺奶奶進(jìn)行管教，當(dāng)學(xué)生遇到不懂的問題時，只能去找哥哥或姐姐?？扇魶]有哥哥姐姐的話，他們的問題只能依舊是問題，得不到解決，成績也提高不上，日復(fù)一日，學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣也會驟減，就又會成績下降，如此便陷入了這個惡性循環(huán)之中。
所以，為緩解這個嚴(yán)峻的問題，我們只能在暑假盡我們的可能來幫助他們，拓寬他們的見識，提高他們的交往能力，保證他們的心理健康，開發(fā)他們的學(xué)習(xí)能力。并且在支教結(jié)束后，留下了我們的聯(lián)系方式，這樣，以后學(xué)生們遇到問題就不愁沒有地方問了，我們也會耐心地幫助他們，助他們成才，也能夠一定程度上彌補我們支教時間不長的遺憾。
“志愿于心，奉獻(xiàn)于行?！笔俏掖舜沃Ы趟械囊痪湓?，回想這一個月的時間，竟然這樣過去了?，F(xiàn)在想想，只要勇敢樂觀地直面困難、解決困難，天下是沒有過不去的坎。我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認(rèn)為，如果說有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福，因為我們累并快樂著。
三十天下來，我們,累了，乏了，卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。在這過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。我們?nèi)チ?，帶著激情與不安，我們回來了，帶著感動與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的三十，這三十天注定是不平凡的三十天，三十天里我們在汗水中學(xué)會了許多，經(jīng)歷就是成長，我親身見證了我們每天都在實踐中堅強，在實踐中成長。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
暑期社會的實踐總結(jié)篇十九
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，為期半個月的大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了。
我有幸成為寧德師院的一名支教教員，在這短短的半個月支教過程中，通過與眾多的學(xué)生及本隊隊友的親密接觸，我在這次活動中真的是受益匪淺，收獲頗多。
首先是認(rèn)識到了理論與實踐的差距。
在校讀書讀了十幾年，從來沒有正式地用自己所學(xué)的理論知識去親身實踐過，所以我一直認(rèn)為只要擁有豐富的理論知識，以后出了社會也沒什么好怕的了。
可是就在這十幾天里，我深深地認(rèn)識到了實踐的重要性。
在教學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)要清楚分明地給學(xué)生講課是如此的困難，即使我懂得較多有關(guān)數(shù)學(xué)，體育等方面的知識，可是我卻不知道該怎樣做才能讓學(xué)生更好地理解我講課的意圖。
這時的我終于明白擁有理論并不等于擁有了一切，只有把理論運用于實踐，通過實踐去充實完善自己的理論知識，才能在以后更好地為工作服務(wù)。
其次是了解到了當(dāng)前我國基層教育的一些基本狀況。
我隊去的實踐基地是一個漁村的小學(xué)，這個小學(xué)大體上說來是比較簡陋的。
就我個人認(rèn)為，無論是教室，教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊;課桌，板凳更是無比的破舊，感覺不堪一坐。
通過與村書記的交談過程中，也了解到了村民對教育事業(yè)的重視程度是很低的;學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱的，叫我們要多多幫忙。
其實，我在給學(xué)生上課的時候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。
中國有一句古話叫管中窺豹，我知道，我現(xiàn)在了解到的也只不過是一些皮毛而已，但是我們卻確實能從這所漁村小學(xué)看出一些什么的。
我想，我們以后都應(yīng)該更多地參加這種活動，從課堂里走出來，去了解我國更多的國情，去拓寬我們的視野。
而讓我感觸最深的是，我從來不知道收獲居然可以比付出多。
我從不認(rèn)為在這十天里，我對學(xué)生付出了很多。
我只是在學(xué)習(xí)上，在課堂上盡了我作為一名老師的職責(zé)，耐心為他們講解知識;在生活上，在課堂下盡了我作為一個大哥哥的任務(wù)，和他們一起玩耍，一起分享他們的快樂與痛苦。
可是我卻得到了學(xué)生的尊重和愛戴，他們送我禮物，給我寫信或打電話。
無論是以什么樣的方式都讓我感受到了他們深深的信任和不舍。
他們的天真讓我喜歡，他們的熱情讓我高興，他們的留戀讓我感動。
我只能說我很慶幸擁有了這些學(xué)生。
這次實踐活動真的結(jié)束了，曾經(jīng)擁有的歡樂日子一去不復(fù)返了，可是卻給我們留下了深刻的印象和深深的啟迪。
我們在以后的日子里，應(yīng)該更努力地學(xué)好科學(xué)理論知識，不斷去實踐，努力使自己成為一名合格的，優(yōu)秀的大學(xué)生，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。
實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的.。
不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。
作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。
從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。
但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。
孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。
”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié)，奮進(jìn)。
有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。
每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。
只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學(xué)生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。
或許，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。
為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。
這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
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