學(xué)習(xí)成績(jī)單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力？寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇一
父母是孩子最好的老師，在每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，或多或少會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。當(dāng)我的`成長(zhǎng)小舟在生活的大海中迷失方向時(shí)，母親的愛(ài)猶如一盞燈塔，為我的遠(yuǎn)航照亮方向。
記得有一次，我的考試成績(jī)很差,老師讓我們回家讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。我想：“要是給母親看見(jiàn)了我這個(gè)分?jǐn)?shù)，肯定要挨一頓罵。”看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我靈機(jī)一動(dòng)，把數(shù)字7改成了9，哈哈，九十幾分。心里雖然為自己的聰明之舉感到得意，但畢竟做賊心虛。回到家，我的心象吊了十五只水桶，七上八下。我拿著試卷讓母親簽字，“還不錯(cuò)。”母親邊看邊說(shuō)。我心里正為自己的瞞天過(guò)海之計(jì)感到得意時(shí)，母親臉色一沉，問(wèn)：“這是你的真實(shí)分?jǐn)?shù)嗎？”我不敢看母親的眼睛，用自己才能聽(tīng)得見(jiàn)的聲音說(shuō)：“是的。”此時(shí)此刻，我的心砰砰亂跳。完了，被母親識(shí)破了，今天少不了皮肉之痛了。令我想不到的是，母親不但沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考不好，下次要努力。誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，不管是學(xué)習(xí)還是做人，都要誠(chéng)實(shí)?！甭?tīng)著母親的教誨，我慚愧極了，說(shuō)：“母親，對(duì)不起，我以后再也不撒謊了?！?/p>
成長(zhǎng)的道路上，有鮮花，也有荊棘。一路上，母親的愛(ài)伴我健康成長(zhǎng)。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇二
每當(dāng)看見(jiàn)那面被鮮血染紅的國(guó)旗徐徐上升時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那一聲在國(guó)旗下鏗鏘有力的宣誓時(shí);每當(dāng)唱出那莊嚴(yán)而又激動(dòng)人心的國(guó)歌時(shí)，我的心是無(wú)比的自豪。
每一個(gè)星期一，我們都要舉行升旗儀式，奏國(guó)歌，行注目禮。面對(duì)鮮艷的紅旗，我的心中除了懵懂之外更多的是無(wú)限向往與莫名的熱愛(ài)。一個(gè)個(gè)熟悉的故事，頓時(shí)化作一幅幅生動(dòng)的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過(guò)：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，一座座險(xiǎn)峻的山脈，在紅軍的眼里只不多是騰著的細(xì)浪，腳下滾過(guò)的泥丸。長(zhǎng)征，是共產(chǎn)黨人為挽救中國(guó)于水深火熱之中而創(chuàng)造的一偉大奇跡。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)近十四年的努力，終于在1949年10月1日迎來(lái)歷史性的勝利，中國(guó)的五星紅旗升上了天空，中國(guó)這只沉睡的雄獅也終于蘇醒!
科技的日新月異，從神五的發(fā)射成功到神六的順利返回，一次又一次的成功，是在向世界宣告：中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了，他將勇往直前!7月13日，中國(guó)申奧成功。8月8日，第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京隆重開(kāi)幕。申奧的成功，不僅實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民幾個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想，更讓中國(guó)的體育水平得到世界的認(rèn)可。
但回想我們現(xiàn)在的生活，每一次升旗儀式，當(dāng)激昂的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗升起，在這樣一個(gè)本應(yīng)該屏息凝神的時(shí)刻，可依然有很多同學(xué)在交頭接耳，在談?wù)撈渌虑?，表現(xiàn)出十分不情愿。難道這激動(dòng)人心的時(shí)刻，沒(méi)有讓你們心中泛起一絲波瀾嗎!沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活。升旗儀式是對(duì)黨的尊敬，是對(duì)祖國(guó)的尊敬，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻嘻嘻哈哈，隨心所欲。要知道，這面五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先輩用自己的生命捍衛(wèi)而得來(lái)的，是用鮮血染紅的。對(duì)國(guó)旗不敬，就是對(duì)我們國(guó)家不敬!
作為新一代的學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，唯有我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母。時(shí)光流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的中國(guó)已不再是1840年的那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，他已經(jīng)成長(zhǎng)，并將不斷成長(zhǎng)!中國(guó)在世界的高端領(lǐng)域已占有一定的地位，不久的將來(lái)，中國(guó)將躋身于世界大國(guó)的行列，讓我們祝福的吧!在每個(gè)莊嚴(yán)的升旗儀式上，讓我們以學(xué)子的赤誠(chéng)，衷心向祖國(guó)表達(dá)最崇高的敬意。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇三
中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國(guó)，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，有職責(zé)和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大，讓這些文明美德伴隨我們成長(zhǎng)。
唐朝詩(shī)人張九齡以前說(shuō)過(guò)：人之所以為貴，以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。這說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性，在社會(huì)上人人都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是給予一個(gè)人最大的考驗(yàn)。記得媽媽從小就要求我要做到六個(gè)字：正直、善良、誠(chéng)實(shí)，這六個(gè)字在我的心里深深地扎下了根。關(guān)于誠(chéng)信的故事有很多，最感人的是一位被稱為“誠(chéng)信老爹”的吳乃宜，他是一位77歲的老人，在失去三個(gè)兒子負(fù)債累累的狀況下，他做出讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)?！本瓦@樣他幫兒子們還了幾十萬(wàn)元的債務(wù)。透過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了在金錢和誠(chéng)信面前，誠(chéng)信更重要。在我們的同學(xué)們中間也是這樣，凡是講誠(chéng)信的同學(xué)都會(huì)受到同學(xué)們的愛(ài)戴和尊敬。
勤儉節(jié)約不浪費(fèi)這個(gè)話題是大家再熟悉但是的了，但是有人還是不斷的浪費(fèi)，大概是我們的生活條件太好，不在乎那一元錢、十元錢，但是就算掙再多的錢，如果不懂節(jié)儉總有一天會(huì)花光的。6月1日，胡錦濤總書記在甘肅地震災(zāi)區(qū)視察工作時(shí)，完全能夠吃豐盛的飯菜，但是他卻沒(méi)有，他吃的午飯竟然是一碗米飯和一碗菜湯，還不如戰(zhàn)士的飯菜豐盛。我一開(kāi)始不理解，胡總書記為什么這樣做，透過(guò)學(xué)習(xí)最后明白了，他要與災(zāi)區(qū)人民同甘苦，災(zāi)民們吃的就是這樣的飯，他也絕對(duì)不能奢侈浪費(fèi)。胡總書記還用一句明朝的薛瑄說(shuō)過(guò)的話來(lái)告誡大家：節(jié)儉樸素，人之美德，奢侈華麗，人之大惡。勤儉節(jié)約要體此刻我們生活的方方面，在家里洗完菜的水能夠洗手和澆花，洗完衣服的水能夠用來(lái)拖地和沖廁所，晚上睡覺(jué)前關(guān)掉所有插座，這些看似不起眼的習(xí)慣，就能夠到達(dá)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約能源的效果，這是我們家每一個(gè)人都務(wù)必遵守的，保護(hù)環(huán)境、低碳生活，我們責(zé)無(wú)旁貸。
少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。作為新時(shí)代的青少年，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，做祖國(guó)的好孩子，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，珍惜此刻的大好時(shí)光。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，微笑應(yīng)對(duì)生活，在世界的東方樹(shù)立起我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的中國(guó)青少年兒童的良好形象。文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國(guó)民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì)大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年必須要珍惜時(shí)代賦予我們的職責(zé)和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇四
隨著升旗儀式開(kāi)始，護(hù)旗隊(duì)邁著整齊的步伐，喊著驚天動(dòng)地的口號(hào)出場(chǎng)了。立定聲畢，護(hù)旗手緊跟出旗，他們顯得更加一絲不茍。只見(jiàn)他們旗上線，手拉繩，隨之國(guó)歌響起，國(guó)旗隨著歌聲升向了湛藍(lán)的天空，在藍(lán)天、白云的映襯下，顯得更加莊嚴(yán)，更加莊重。把我的思緒帶到了了國(guó)歌中，我仿佛穿過(guò)了時(shí)空隧道，來(lái)到了那個(gè)炮火連天的年代?？吹搅烁锩拜呎谟⒂職常吹搅烁锩沂坑醚獡Q來(lái)了勝利，用血染紅了國(guó)旗;也看到了紅軍戰(zhàn)士在英勇頑強(qiáng)地堅(jiān)守陣地……是他們用血和肉寫出了一首革命戰(zhàn)爭(zhēng)去，用生命譜寫出了這支中國(guó)國(guó)歌!
旗已到頂，國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，悅耳的國(guó)歌驟然停止。隨后，五年級(jí)兩位同學(xué)一前一后地開(kāi)始演講，全校師生可都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著，要是這時(shí)出個(gè)差錯(cuò)，可算是丟大臉了，我們的心血可就功虧一簣、付之東流了，所以我的心繃得緊緊的。意料之內(nèi)，非常的成功，贏得了全校師生的一致好評(píng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，掌聲此起彼伏、經(jīng)久不息。真是不失眾望呀!
紅旗送走了小學(xué)，紅旗送走了童年。啊，紅旗我永遠(yuǎn)忘不了你!
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇五
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，做人務(wù)必要從：“禮”“德”開(kāi)始，如果做人做不到文明禮節(jié)，做不到以德優(yōu)先，那就做不好人。
小時(shí)候的我并不明白什么叫美德，見(jiàn)了爺爺奶奶不經(jīng)常問(wèn)好，和小朋友相處不懂得寬容，上了幼兒園后，老師第一堂的課講的就是讓我們懂文明，自己的事自己做，做一個(gè)懂事的小朋友。慢慢地我開(kāi)始懂事了，開(kāi)始幫老師掃地了，開(kāi)始幫老師收拾碗筷了，開(kāi)始和小朋友互相關(guān)愛(ài)了，出門見(jiàn)了長(zhǎng)輩也懂文明了，成為一個(gè)文明的小朋友了。
上小學(xué)了，在教室里的第一堂課，班主任也對(duì)我們進(jìn)行了文明禮儀教育，教育我們同學(xué)之間要友好相處、互相幫忙、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)。我從那開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著做一位文明的小學(xué)生，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
時(shí)間已慢慢地走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我已經(jīng)能從身邊的事感覺(jué)到文明禮德是怎樣做的了。比如說(shuō)在我上學(xué)的路上，常過(guò)的十字路口處，經(jīng)常會(huì)望見(jiàn)闖紅燈的行人，我也經(jīng)常說(shuō)這些人的素質(zhì)低，這時(shí)候媽媽就會(huì)告訴我：“禮德從自己做起，沒(méi)有十全十美的人，你看和我們一齊等綠燈的行人不都是文明的人嗎，不文明的人還是少數(shù)的，只要大家共同做好自己，相信那一小部分也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)成文明人的”。我開(kāi)始從身邊小事做起，從不闖紅燈做起，做一個(gè)文明的人。
在校園里，有一些不講文明的同學(xué)經(jīng)常亂扔奶盒、垃圾，讓一些室外衛(wèi)生員增加了許多的麻煩，在老師增添了許多衛(wèi)生檢查員后，同學(xué)之間互相提醒，互相監(jiān)督。校園里出現(xiàn)了許多文明小天使，他們主動(dòng)地在校園各個(gè)角落里撿垃圾，以自己的行動(dòng)讓更多的同學(xué)們參于這項(xiàng)活動(dòng)，此刻亂扔垃圾的同學(xué)越來(lái)越少，校園里也變得比以前干凈了。
這次五一，我出門去爬泰山，在高速公路上，見(jiàn)到有些人從車窗里亂扔拉圾。這個(gè)現(xiàn)象可真不好，真想告訴那些人，這樣做是不文明的，你干凈自己的同時(shí)，卻破壞了環(huán)境，還有可能造成交通事故。爬到泰山頂端的時(shí)候，我看到山頂上有許許多的垃圾，到處都是。這些垃圾有可能讓人摔跤、跌倒，我還望見(jiàn)有些人邊吃邊扔，真讓人氣憤。同時(shí)我還看到反的一方面，有人正在忙碌地?fù)熘?，還把垃圾分裝在各個(gè)不同的袋子里，背到山角下去賣。想想，平常我們見(jiàn)到這些人都把他們稱為“買破爛的”都有點(diǎn)看不起它們。這天看到他們的行為，我有點(diǎn)感動(dòng)，還真佩服他們。山這么高，這么陡，我空身爬上來(lái)就花了四個(gè)小時(shí)，而且累得大汗淋淋，還說(shuō)絕不來(lái)爬第二次了，想想他們，他們?yōu)榱松羁赡芴焯煲獊?lái)爬，他們不怕苦不怕累，為景區(qū)做了巨大的貢獻(xiàn)，他們可稱上是光榮的“文明衛(wèi)士”。他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，我和好朋友把我們的垃圾背下了山，并期望以后有更多的人參于進(jìn)來(lái)，做到文明從小事做起。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇六
在世界的不斷變化中，人類用自己的勤勞、勇敢和聰明才智創(chuàng)造出這個(gè)世界。中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有超過(guò)5的歷史，人們都稱她為“禮儀之邦”。早在一萬(wàn)年前，炎黃子孫的祖先就已經(jīng)在這片土地上繁衍后代，播下文明的種子，目前，這個(gè)文明古國(guó)仍然欣欣向榮。華夏人民和睦相處。
孔子就是一位講文明美德的君子，他是儒家的創(chuàng)造人，姓孔名丘，字仲尼，他打破了封建時(shí)期的習(xí)俗，無(wú)論富、窮、貴、賤，只要愿意拜他為師，他都理解。正因如此，他才招收了三千多學(xué)生，就會(huì)如此受到學(xué)生的愛(ài)戴。他還培育出72名最優(yōu)秀的學(xué)生，繼承了他的思想。孔子尊重他人，自我檢點(diǎn)，待人寬容誠(chéng)懇，他還主張“仁”的思想，他的理想是要把儒家理論融合治國(guó)理念，使他幫忙的君主強(qiáng)大起來(lái)，統(tǒng)一中國(guó)，可惜的是，孔子幾十年的游說(shuō)全是徒勞，經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)國(guó)家都聽(tīng)不進(jìn)他的話，只好放棄，用余下的光陰教書。他死后，他的弟子們把他平生所教的知識(shí)全部寫在《論語(yǔ)》這本書里，使孔子的思想能流傳至今，被人稱為“萬(wàn)世師表”。
是阿，只有搖搖擁有文明美德，生活才會(huì)更加完美。但是，隨著時(shí)代的不斷變遷，不文明的人越來(lái)越多，有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的甚至還超出道德的底線，理解別人的賄賂或賄賂別人，使社會(huì)變得烏煙瘴氣。，肯德基中國(guó)公司大大“忽悠”了消費(fèi)者，推出三輪優(yōu)惠活動(dòng)，消費(fèi)者只要憑券就能夠買到優(yōu)惠的產(chǎn)品，這項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了網(wǎng)名的熱情，第一輪，許多顧客都能買到優(yōu)惠的上校雞塊，可當(dāng)進(jìn)行到后面的兩輪活動(dòng)時(shí)，肯德基突然宣布，由于部分優(yōu)惠券是假的，所以取消活動(dòng)。這個(gè)理由難以自圓其說(shuō)，因?yàn)榭系禄诨顒?dòng)中聲明，優(yōu)惠券能夠打印與復(fù)印，既然能夠打印與復(fù)印，那怎樣去辨別真假?這樣狡辯是蒼白無(wú)力的。雖然肯德基這招人氣是賺了，但失去了誠(chéng)信，古人云：“童叟無(wú)欺”，誠(chéng)信是商家的金字招牌，是商家的臉面，做生意要講誠(chéng)信，做人就更要講誠(chéng)信。
其實(shí)，養(yǎng)成文明美德并不難，它就象養(yǎng)成一種習(xí)慣一樣，只要你天天去想，天天去付諸行動(dòng)，不用多久，文明美德就會(huì)永久陪伴在你的身邊。其中，最重要的就是持續(xù)自己的個(gè)人形象美，別林斯基說(shuō)：“人外表的優(yōu)美和純潔，應(yīng)當(dāng)是他內(nèi)心的優(yōu)美與純潔的表現(xiàn)?！笔前?，人的完美形象展示不僅僅僅依靠服飾與容貌，更離不開(kāi)文明禮儀(指表情、舉止、服飾、談吐與接人待物)。當(dāng)然，文明美德還表此刻其它方面，如尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、低碳環(huán)保等。當(dāng)身邊的其他人有不文明行為時(shí)，就應(yīng)立刻阻止并勸告他，而不是當(dāng)作沒(méi)有看到一樣，就時(shí)，文明美德就已經(jīng)陪伴在你我的身邊了。文明美德是一面鏡子，如果你做的不好，它就會(huì)使你在別人面前原形畢露;如果你擁有了它，它就會(huì)把你打扮得更加秀麗。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《閱讀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力?？晌矣X(jué)得讀書也有樂(lè)趣，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛(ài)書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天上圖書館或新華書店看書，常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交流。
我愛(ài)讀書，書給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神令人佩服。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇九
“安全”這個(gè)詞很輕易的從我們嘴里說(shuō)出來(lái)，可我們真的做到了嗎?父母的話天天伴隨我們“在路上走不要左顧右盼，好好看路?！薄白呗穭e走那么急。”……之類的話數(shù)不勝數(shù)。
現(xiàn)在，我們的科技逐漸發(fā)達(dá)起來(lái)，但“安全”也是我們要重視的。
世上沒(méi)有后悔藥可吃，也沒(méi)有萬(wàn)能的時(shí)光穿梭機(jī)穿梭時(shí)間，這都只是幻想。你想過(guò)嗎?出事了傷害的可不是你一個(gè)人啊，還讓父母擔(dān)心。生命只有珍貴的`一次，敢快把“安全”重視起來(lái)吧!
“安全”這個(gè)平凡的字眼，卻關(guān)系著很多人的性命，同學(xué)們，讓我們把“安全”時(shí)時(shí)刻刻放在第一位，讓“安全”伴隨你我他。
說(shuō)到安全，我們就會(huì)想起警察和危險(xiǎn)，那怎樣才能安全呢?
一天，是星期天。我正在路上走著，我快走到交叉口的時(shí)候，一位老爺爺走路很心急，誤把紅燈當(dāng)成綠燈了，那位司機(jī)急忙按喇叭，那位爺爺才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙后退，汽車賀那位爺爺擦肩而過(guò)，可以說(shuō)“死神”與老爺爺插肩而過(guò)，要是那位老爺爺稍不留神，就會(huì)被“死神”收容過(guò)去。所以，我們要時(shí)刻注意紅燈停，綠燈行，黃燈等待中。
還有一次，我在大街上轉(zhuǎn)悠，突然，一個(gè)垃圾桶著火了，火勢(shì)很大，有一位叔叔趕緊打119電話，不一會(huì)兒，紅色的消防車警燈一閃一閃伴隨著急促的警笛聲飛快的來(lái)了，消防員叔叔動(dòng)作敏捷的拉出管子，撲滅了火。起火原因竟是一個(gè)煙頭引起的。又一次，鄰居阿姨不知道怎么突然倒在地上，他的兒子不知所措，哭了起來(lái)，我說(shuō)：“趕快打120!”白色的救護(hù)車也飛快的來(lái)了，護(hù)士阿姨那這擔(dān)架，把阿姨抬上車?yán)吡恕?/p>
以后，我們要記住，無(wú)論做生么事，都要記者安全第一。
我想，安全在大家耳朵里出現(xiàn)的次數(shù)一定不少吧?這大都是家長(zhǎng)、老師的提醒，大家一定會(huì)覺(jué)得很煩，不思考就答應(yīng)：“好的，我知道了!”但是，真的發(fā)生意外了，后悔也來(lái)不及了。
再有就是很多人沒(méi)有安全意識(shí)，膽大包天。比如，昨天我就從電視中看到一起悲慘的事故。一位剛高考完的大哥哥隨父親去秦嶺野生動(dòng)物園游玩，不想他們父子倆因?yàn)闆](méi)有注意到老虎園區(qū)門口的警示欄，冒然尾隨前面的的觀光車入園，不想悲劇發(fā)生了，幾只老虎上前撕咬父子倆。等管理人員發(fā)現(xiàn)上前救援時(shí)，父親已經(jīng)躺在地下沒(méi)有了呼吸，那位大哥哥被三只老虎圍攻。幸運(yùn)的是大哥哥被救了下來(lái)，只受了輕傷。游玩這本是一件高興的事，如今卻變得讓人如此痛心。
人的生命，只有一次。只有珍惜生命，注意安全，我們才能平安的度過(guò)一生。愿安全永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)!
安全，關(guān)乎著珍貴的生命，關(guān)乎著我們大家的幸福?？煽傆腥艘粫r(shí)大意，讓多少人留下了眼淚，讓多少人失去了歡笑，也讓多少人失去了幸福。所以，將安全牢記在心，讓安全與你形影不離，讓安全伴你出行。
許多人在樓梯上奔跑時(shí)，在護(hù)欄上下滑時(shí)出了事故，讓人心寒。許多人闖紅燈，不走斑馬線，在馬路上玩耍時(shí)失去生命，讓人恐懼。許多人提包不拿穩(wěn)，雨傘不放好，推車不小心，惹了大禍，讓人惋惜。
有些人，亂吃三無(wú)食品和野生植物、過(guò)期食品，然后生病，讓人悲傷。所以，安全最重要。
安全，就是不在樓道上奔跑，不亂拿尖銳物品，不在馬路上玩耍，不闖紅燈，不亂吃食物等……安全就會(huì)有保障。
生命只有一次，所以我們要倍加珍惜。
安全，是每一個(gè)人必須遵守的。盡管我們是小學(xué)生，但我們更應(yīng)該遵守校園安全。如果不遵守安全，發(fā)生意外，將有可能失去自己的生命?！吧\(chéng)可貴，安全價(jià)更高?！?/p>
前幾天，媽媽給我講了一則新聞，在一所學(xué)校發(fā)生了踩踏事件：下課后學(xué)生們快速著跑下樓，一名學(xué)生被絆倒了，緊接著更多的學(xué)生蜂擁而來(lái)，結(jié)果全都倒在一起了，以至最后慘劇發(fā)生。這次事件經(jīng)我們一個(gè)警醒，我們應(yīng)該時(shí)刻記住安全第一。
請(qǐng)時(shí)刻記?。?/p>
1、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
2、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧，不故意怪叫制造緊張和恐慌的氣氛。
3、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量壁免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
4、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，以避免摔倒。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們一起來(lái)愛(ài)惜生命，時(shí)時(shí)刻刻做到“安全第一!”
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任教師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我;從我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話;自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，一不細(xì)心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)……母親陪伴我度過(guò)了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自我走?！?/p>
每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”;每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”;每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的?！?/p>
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說(shuō)謊話”。媽媽還說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長(zhǎng)了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自于xxx，今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。
馬克思說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！倍R(shí)的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。讀書，是在知識(shí)中暢游，在智慧中穿梭。
作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說(shuō)，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開(kāi)啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬(wàn)象，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私，親情的珍貴。
冬晚，靠在爐邊，聽(tīng)著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂(lè)道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來(lái)一樣的父愛(ài)，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十二
說(shuō)實(shí)話，打小起我就是一個(gè)懶惰不愛(ài)讀書的人，書擺在面前也無(wú)動(dòng)于衷。自從我開(kāi)始記事起，父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書，我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào)，隨手拿起一本書看起來(lái)，書的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地，我愛(ài)上了讀書，書成了我最好的伙伴。
我不斷地在書中享受著無(wú)限的樂(lè)趣，讀書時(shí)我常常把自己想象成主人公，跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂(lè)，我就歡笑；主人公悲傷，我就沮喪；主人公激動(dòng)，我就興奮……“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)”，每讀一本書，我的知識(shí)量就會(huì)增加，我就上升了一個(gè)層次，那種愉悅的心情是別人無(wú)法感受到的。
書那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)，深深地吸引了我，使我無(wú)發(fā)自拔。去年暑假起，我每天都抽出時(shí)間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭(zhēng)分奪秒的讀書，甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺(jué)的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的聲音。開(kāi)了學(xué)，教室就是我最好的閱讀場(chǎng)地。每逢下課，我就捧起書來(lái)專心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課，老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)組員讀書的情況，因?yàn)槟菚r(shí)我正在專心的讀書，所以老師叫我匯報(bào)的時(shí)候，我完全沒(méi)有聽(tīng)到，老師為此表?yè)P(yáng)我讀書很專心。學(xué)校組織的讀書日、征文比賽我都經(jīng)常參加，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書之星”證書！
書陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了人生百味，書就是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃的還亮的智慧！我要如饑似渴的讀書，讓書香伴我成長(zhǎng)！
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十三
純真的童年是美好的，錦色的少年是美好的，生活中處處留下了我成長(zhǎng)的足跡。
書聲瑯瑯的圖書室里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從識(shí)字的那一天起，書籍就成了我形影不離的良師益友。漸漸的，家中的書籍已滿足不了我如饑似渴的求知欲，我又將“書房”搬到了圖書室。那里輕微而悅耳的翻書聲讓我陶醉，從書頁(yè)里散發(fā)出的油墨芳香讓我癡迷?！镀て敗废盗凶屛叶昧藘?yōu)秀的品質(zhì)遠(yuǎn)比成績(jī)可貴，《魯賓遜漂流記》使我明白了勇氣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要，《假如給我三天光明》讓我知道了殘疾人也有自己的歡樂(lè)、思考與感人的事跡。
吶喊聲陣陣的體育館里有我成長(zhǎng)的足跡。
我上一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始練習(xí)乒乓球，直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持。無(wú)論是三九嚴(yán)寒還是三伏酷暑，我都風(fēng)雨無(wú)阻地去打球?，F(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)很高了，身體也越來(lái)越強(qiáng)健，打乒乓球真是一舉多得呀!
充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里有我成長(zhǎng)的足跡。
清晨，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書聲。課間，我們幾個(gè)小伙伴一起在操場(chǎng)上嬉鬧度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。春天，我們到草叢中去發(fā)現(xiàn)新生命;夏天，大家約好到游泳池去游泳;秋天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ烧麑?shí);冬天，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗……寒去暑?lái)，我們由小學(xué)升入了中學(xué)，繼續(xù)在無(wú)涯的學(xué)海中奮力搖櫓向前。
風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂(lè)園中，熱鬧非凡的街道邊……我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十四
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái)，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)我們的同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十五
冬去春來(lái)，我已經(jīng)在這個(gè)世界里度過(guò)了差不多13個(gè)春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個(gè)聲音。從此，無(wú)數(shù)的快樂(lè)也就來(lái)到了我身上，我也選擇了開(kāi)往快樂(lè)的列車。
快樂(lè)與人總是擦肩而過(guò)，而我，學(xué)會(huì)了怎樣捉住快樂(lè)，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺(jué)得很陌生，有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)高興，害怕的是我在這個(gè)陌生的世界會(huì)否受到欺凌，高興的是我會(huì)在這個(gè)地方遇到更多新的朋友，她們會(huì)保護(hù)我的。果真，入學(xué)不久，我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。
有時(shí)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績(jī)就已經(jīng)很好的了，不要太在意一次兩次的月測(cè)，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了!
生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅(jiān)信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂(lè)觀精神去面對(duì)生活，所以我活得快樂(lè)。
生活一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都裝滿里歡樂(lè)，13多個(gè)春秋裝了13多種快樂(lè)。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十六
放學(xué)的第一天，老師們帶領(lǐng)我們到消防隊(duì)去參觀。我們高高興。蹦蹦跳跳的走到拉那里。
他們那里的電話是119，他們那里是為人們滅火的。什么時(shí)候著火，火警叔叔久什么時(shí)候出現(xiàn)，他們那里有水槍，照明燈，警服等，水槍是噴水用的，如果著火的那家是三樓的話，可以直接吧房間的火撲滅，火警服看起來(lái)厚厚的，但可以說(shuō)明他們非常的辛苦。
自從有了消防隊(duì)，人們就很少出現(xiàn)著火的`危險(xiǎn)，有拉消防隊(duì)，人們過(guò)的很興幸福快樂(lè)。我想對(duì)每一個(gè)火警叔叔說(shuō)：“你們辛苦拉”。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十七
星期天的一大早，媽媽就叫醒了我，說(shuō)要帶我去農(nóng)村二姨家玩。
客車在公路上奔馳著。我透過(guò)車窗，看到一條綠色的小河伴隨著公路，河水歡快地跟著汽車奔流，好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長(zhǎng)得多么茁壯。打開(kāi)窗戶，清新的空氣吹到臉上，涼颼颼甜滋滋的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)二姨站在村口迎接我們。車停了，我一個(gè)箭步跳下車，把二姨嚇了一跳：“看這孩子，長(zhǎng)得比他爸都高啦!”
二姨家所在的小村有幾十戶人家，家家都蓋上了磚瓦房，綠樹(shù)白墻水泥路，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得十分漂亮。又十分寧?kù)o。我問(wèn)二姨：“表哥和二姨父上哪去了?”二姨說(shuō)：“現(xiàn)在正是鏟地的季節(jié)，都到地里干活去啦!”鏟地，不就是鋤禾嗎，我早就學(xué)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午”那首詩(shī)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)鏟地鋤禾是個(gè)什么樣子呢，我一定要去看看。二姨拗不過(guò)我，就領(lǐng)著我們出村子，向一片苞米地走去。
二姨急忙拉我到地頭大樹(shù)下休息。媽媽突然發(fā)話了：“嘗到滋味了吧，你才干了幾下，就這個(gè)樣子……糧食得來(lái)多不容易!昨天，你把那么大一碗飯一下子全扔了，說(shuō)你幾句還不服氣，想想對(duì)嗎?”
我中了媽媽的計(jì)了!要是在家里我絕對(duì)不會(huì)服氣，沒(méi)理還要辯三分呢，何況還當(dāng)著二姨他們的面。可是今天，我從心里往外地服氣，我紅著臉，低著頭，什么也說(shuō)不出。不到一上午，我好像長(zhǎng)大了一大節(jié)，從幼兒園起就會(huì)背的那首“鋤禾日當(dāng)午”的詩(shī)，我今天真的才體會(huì)到它的含義。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十八
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對(duì)我的吸引力越來(lái)越大，我在書的海洋里樂(lè)此不疲。
書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇十九
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！币簿褪钦f(shuō)：一個(gè)人如果沒(méi)有信用，就不知道他該怎樣立身處世。所以，誠(chéng)信將會(huì)帶領(lǐng)你啟航，走向人生。
——題記。
誠(chéng)實(shí)守信，作為一種傳統(tǒng)美德，深深地鐫刻在中華五千年的文明史上。古有商鞅立木取信，曾子殺豬言而有信，韓信報(bào)恩信守承諾……而今“一諾千金”、“一言九鼎”、“一言既出，駟馬難追”這些千古流傳的名言，依然是我們?yōu)槿颂幨赖淖毅?。每天完成老師布置的作業(yè)，做好答應(yīng)朋友的承諾，言而有信，這就是誠(chéng)信。他就像溫暖的陽(yáng)光一樣，時(shí)刻伴隨你我，與你我同行。
一個(gè)企業(yè)有了誠(chéng)信，才可能有市場(chǎng)。如果沒(méi)有誠(chéng)信，一個(gè)企業(yè)的前途將會(huì)暗淡無(wú)光。眾所周知，人造蜂蜜事件。蜂蜜是營(yíng)養(yǎng)品，價(jià)值很高，可黑心的企業(yè)借此大造文章，造假手段五花八門，有的是用飴糖，糖漿來(lái)昌充蜂蜜。造假分子還在假蜂蜜中加入增稠劑、甜味劑、防腐劑、香精和色素等化學(xué)物質(zhì)，幾乎沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可言，而且糖尿病、齲齒、心血管疾病患者喝了還可能加重病情……這就是蜂蜜的“甜蜜謊言”。
就這樣的企業(yè)，你想它的前途會(huì)一片光明嗎?企業(yè)要想發(fā)達(dá)，社會(huì)要想進(jìn)步，無(wú)疑誠(chéng)信是立足之本，是推動(dòng)社會(huì)的'一劑良藥，一切由誠(chéng)信開(kāi)始，讓它主宰一切，相信會(huì)春暖花開(kāi)。
誠(chéng)信是嬌艷的花朵;誠(chéng)信是大海里的珍珠;誠(chéng)信是一盞燈，永遠(yuǎn)指引我們的方向。但是沒(méi)有了誠(chéng)信一切皆空——誠(chéng)信是本。誠(chéng)信吧!它會(huì)把我們的世界變得更和諧，更美好!
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇二十
小時(shí)候的我，膽小得不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不敢一個(gè)人在家，不敢一個(gè)人下樓，不敢一個(gè)人上學(xué)，總像媽媽的影子一樣，認(rèn)識(shí)我的叔叔阿姨們都說(shuō)我像一張膏藥似的粘人。
有一天，媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我下樓去買面條，我開(kāi)始說(shuō)什么也不想去，可媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)也太誘人了，我禁不住誘惑，答應(yīng)了媽媽。接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的錢，我有些后悔了，忐忑不安地下了樓，一路上我什么也不看，直奔目的地。雙匯里買菜的人很多，我有秩序的排隊(duì)、交錢，提著面條往家里飛奔，好像誰(shuí)會(huì)吃了我似的。媽媽看著我買回來(lái)的面條笑瞇瞇的直夸我，爸爸吃著我買回來(lái)的面條說(shuō)：“我的閨女長(zhǎng)大了?！?/p>
有一天，我上到_年級(jí)了，原來(lái)的我要去午托部，現(xiàn)在我不用去午托部了，可以一個(gè)人坐公交上學(xué)，可以一個(gè)人回家，我長(zhǎng)大了。我為我的進(jìn)步感到驕傲，我為我的成長(zhǎng)感到自豪!
讓我們好好努力吧，讓進(jìn)步伴隨著我們每一天的成長(zhǎng)。今天的我們還是一棵棵小樹(shù)苗，明天的我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。
讓我們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)喝彩!
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇二十一
自從電視上播了奶粉中含有三聚氫胺以后，我一直在期待著含有三聚氫胺奶粉的名單。因?yàn)槲易铌P(guān)心的是我的小妹妹，她也在喝著奶粉，是圣元優(yōu)聰?shù)?，喝了一年多了?/p>
過(guò)了見(jiàn)天，名單下來(lái)了，有80多家奶粉企業(yè)不合格。哇!!!，這得使多少嬰幼兒患上腎結(jié)石啊。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了圣元優(yōu)聰這個(gè)奶粉的名字，媽媽立刻給我舅打電話，讓他帶著我小妹妹去醫(yī)院檢查，并換奶粉，我就趁這個(gè)時(shí)候問(wèn)我爸爸說(shuō)：“爸爸腎結(jié)石是什么?”爸爸說(shuō)：“腎是過(guò)濾水的東西，有用的吸收，沒(méi)有用的排出去。如果結(jié)石越來(lái)越大，把腎占滿了尿排不出來(lái)，腎就痛，嚴(yán)重的話還會(huì)死亡。”
是呀，這些奶粉的生產(chǎn)廠家們只顧自己的利益，而不顧其他人的生命，太可恨了。嬰幼兒還是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家一定要嚴(yán)厲的懲罰他們。
安全伴我成長(zhǎng)為題的四年級(jí)篇二十二
最近一段時(shí)間，報(bào)紙、電視、網(wǎng)上都鬧得人心慌慌、提心吊膽，那是因?yàn)槿鼓谭垡鸬?*，許多嬰兒喝了三鹿奶粉得了結(jié)石，甚至死亡。最近又查出二十多種不合格的奶粉。
中午，我正喝著蒙牛牛奶，突然，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)到：“下面播送一條新消息‘提醒全體家長(zhǎng)、學(xué)生，不要喝蒙牛、伊利、光明三種軟包裝乳飲品。’播送完畢?！蔽衣?tīng)了以后，嚇得目驚口呆，連忙把我正在喝了一半的牛奶扔掉，邊說(shuō)：“這廠家也太壞了吧，我不會(huì)也得上結(jié)石吧?”
我來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備拿出學(xué)生奶喝，我心想：學(xué)生奶該沒(méi)問(wèn)題吧，突然，凌程跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“慢——?jiǎng)e喝!”“為什么?”我奇怪地問(wèn)?！耙?yàn)槟闳绻攘斯饷鲗W(xué)生奶可能會(huì)得結(jié)石，也可能死亡，剛才余王超就把四瓶牛乃全都扔了，我也扔了兩瓶，不信你去看看垃圾桶里?！蔽衣?tīng)了，驚呆了!拿著牛奶在不停地顫抖，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你也幫——幫我把這瓶——瓶?！Ｄ倘恿税?”
我真希望這場(chǎng)**能早日結(jié)束呀!讓我們可以放心地喝牛奶，也希望廠家以后別那么粗心!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17585455.html】
