計劃是為實現(xiàn)某個目標而制定的一系列行動步驟。制定計劃時可以采取SMART原則，即具體、可衡量、可實現(xiàn)、有挑戰(zhàn)性和有時限。下面是一些經(jīng)過精心策劃的計劃范文，希望可以給你的計劃制定提供一些靈感和思路。
第一學期體育教研組工作計劃篇一
認真貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》以及市體育工作會議精神，以教學、科研為抓手，提高《體育與健身》課堂教學質量。牢固樹立學校教育“健康第一”的基本理念，“以開展陽光體育運動”、學生體育大聯(lián)賽等活動為載體，積極推進落實體育課程改革及“三課兩操兩活動”，建立良好的體育與健身課堂教學常規(guī)，全面提高學生身體素質，促進學生健康成長。
二、工作目標。
1.積極準備各項學校體育相關資料，作好迎接區(qū)督導室對學校體育的專項督導各項準備工作。
2.結合五年級新教材培訓，及區(qū)級課題《小學高年級體育課堂教學同課異構研究》，繼續(xù)加強日常課教學質量，組織老師積極開展組內(nèi)教學研討，互相學習。
3.精心組織安排好學校的體育“兩活動”，做到定時、定點、定人、定項目。
4.進一步學習一年級學習準備期的教學指導意見，編一套新的室內(nèi)操，更好的組織好教學。
5.開學抓好學生早操的樓道候場及廣播操、校操的質量，迎接區(qū)的展示評比工作。
6.建設管理好校男女排球隊，以及校各項運動隊的訓練，比賽工作，力爭在區(qū)“希望杯”比賽中女子團體總分名列前矛。
7.抓好體育課考核工作，按要求做好《學生體質健康標準》的測試及成績上報工作，爭取合格率達到98%以上。
8.組織一次以“中國民族體育”為主題的校園運動會，以及一次小型多樣競賽――跳踢活動，切實提高學生各項身體素質。
三、具體工作安排。
級小朋友早日適應小學學習生活。
3.恢復排球隊以及各項運動隊的訓練工作，積極開展跳踢晨訓，為區(qū)“希望杯”比賽做充分準備。
4.做好上海市小學《學生體質健康標準》數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作。
5.迎接區(qū)學校體育專項督導，積極準備好各項工作。
6.落實本學期的校內(nèi)開課安排表，積極準備，力爭好評。
7.出版第二期陽光體育簡報，上傳區(qū)體教辦。
1.討論制定各年級的考查技評項目。
2.積極迎接區(qū)廣播操、校操檢查評比工作。
3.一年級小朋友學會新版室內(nèi)操，并做展示。
4.出版第三期陽光體育簡報，上傳區(qū)體教辦。
1.配合學校制定好，“中國元素”校園運動會比賽規(guī)程，同時認真組織舉行好本次運動會。
2.教研組圍繞“課堂教學常規(guī)”和改課內(nèi)容，人人參與進行公開課的教學研討。
3.全體組員學習全國第三套系列廣播操“希望風帆”，并認真實施教學。
1.做好學校體育年終評估工作。
2.總結區(qū)“希望杯”各項比賽成績，表揚先進團隊。
1.完成各年級體育課各項考查的登分、統(tǒng)計、匯總工作。
2.學期工作小結，務需下學期工作。
3.整理體育室所有體育器械。
第一學期體育教研組工作計劃篇二
學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據(jù)學校工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)，確立體育課程標準基本理念，進一步規(guī)范體育教學常規(guī)，面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進一步提高教學質量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準備田徑運動會，促進學校體育工作再上新臺階。
1、加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質。注重教育、教學實踐的積累和總結，并提高到理論的高度，要求體育組同志每年撰寫一篇有一定質量的體育論文。
2、抓好“兩操一活動”質量，積極貫徹體育“2+1”項目的實施。努力提高課間操質量。
3、保證每學期2—3次的小型體育比賽，加強課外體育活動的管理，以活躍學生的業(yè)余文化生活。
4、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性，實效性，安全性。
應該盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
5、本學期我們會繼續(xù)做好校田徑隊、田徑隊、籃球隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。
2月份：
1、制訂體育工作計劃、各運動隊訓練計劃和教學進度。
2、購置部分體育器材。
3、積極準備全校的廣播體操比賽。
4、面向西片進行體育“2+1”項目展開活動。
5、全校的廣播體操、隊列隊行比賽
3月份：
1、《國家學生體質健康標準》上報工作的總結。
2、積極籌備全校的田徑運動會。
3、開展組內(nèi)備課研討。
4、組內(nèi)公開課：周秀蘭、葉炳
5、足球技能比賽
6、組建學校新的足球隊、田徑隊。
4月份：
1、足球隊、田徑隊開始訓練。
2、組內(nèi)公開課：羅明
3、舉行全校田徑運動會。
4、組內(nèi)研討：進一步學習《新課程標準》。
5月份：
1、組內(nèi)研討：預防體育課傷害事故發(fā)生的大討論。
2、組內(nèi)公開課：史志平程建鋼（校級）
3、組內(nèi)學習，進一步學習《新課程標準》。
4、學生運動技能的測試工作。
6月份：
1、組內(nèi)公開課：龔留鳳
2、20xx年春學期學校體育工作小結，思考新一學期的體育工作。
3、落實假期運動隊訓練。
4、籌備暑期的各項比賽。
第一學期體育教研組工作計劃篇三
緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教育教學工作。以進一步提高2＋1活動的質量為基礎，以開展陽光體育運動為目標，讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極主動參與體育鍛煉。教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發(fā)展。培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣，樹立健康第一的指導思想。
二、工作目標。
1、規(guī)范廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質量。
2、優(yōu)化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
4、學校體育代表隊參加省、市、區(qū)小學生比賽爭取取得好名次。
5、論文在市級評比中力爭獲獎。
6、參加區(qū)小學生田徑傳統(tǒng)學校比賽力爭團體總分前三名。
三、主要工作。
1、認真學習《學生體質健康標準》的內(nèi)容、抓好體育課堂教學常規(guī)管理。
2、校田徑隊做好充分準備參加青羊區(qū)小學生田徑運動會比賽。
3、做好傳、幫、帶的工作，不斷指導和培養(yǎng)青年教師盡快成為教學骨干。
4、抓好學校群體工作并積極開展冬訓。
5、抓好校田徑隊、排球隊、籃球隊的梯隊建設并加強運動隊的訓練與管理，力爭有很大幅度提高。
6、參加片、區(qū)、市各級小型體育競賽。
7、加強業(yè)務理論學習，不斷提高體育教師教學業(yè)務水平。
三、具體安排。
1、參加青羊區(qū)小學體育教研會議。
2、認真制定好本學期各年級體育教學計劃。
3、組織好田徑隊、排球隊、籃球隊運動員正常開展訓練。
4、組織青羊區(qū)小學生田徑運動會報名工作。
1、迎接青羊區(qū)小學生田徑運動會。
2、迎接青羊區(qū)小學生排球比賽,并爭取取得好成績。
3、參加成都市小學生游泳比賽,并爭取取得好成績。
4、對田徑單項進行人才選拔，把一些好的苗子補充到校田徑隊。
5、教研活動：各年級體育公開實踐課。
6、學校各年級組織接力選拔賽。
1、參加片區(qū)小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績。
2、參加成都市小學生籃球比賽并爭取取得好成績。
3、繼續(xù)開展各年級體育公開實踐課。
1、參加青羊區(qū)小學生各年級的接力比賽,爭取取得好成績。
2、教研活動：期末各年級考核項目的確定。
3、繼續(xù)抓好各項代表隊的冬訓工作。
1、完成各年級體育室外（內(nèi)）體育課考核任務。
2、每位體育教師設計一份自己感到滿意的教案，設計整理好體育資料上送檔案室。
3、安排好田徑隊寒假期間訓練工作。
4、認真做好校體育總結工作。
第一學期體育教研組工作計劃篇四
1、制定教研組計劃及科研計劃，上傳本組公開課計劃表。
2、各人上傳教學計劃和教學進度。
3、制定校田徑隊常年訓練計劃。
4、加強運動隊訓練，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)江市區(qū)中學生田徑運動會。
5、做好鎮(zhèn)江市區(qū)中學生田徑運動會的報名工作。
6、參加鎮(zhèn)江市區(qū)中學生田徑運動會。
7、各人按期開課，本組成員做好聽課、評課工作。
8、繼續(xù)加強校運動隊的訓練工作，對市運動會所取得的成績和不進行總結。
9、準備參加鎮(zhèn)江市第七屆“冬鍛三項”比賽。
10、全面總結校運動隊工作，寫。
心得體會。
11、認真做好課題研究工作，驗證課題階段研究成果。
12、學期結束前，總結本教研組工作情況，上繳有關材料。
2006.9.20。
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第一學期體育教研組工作計劃篇五
為了培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。小學體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，還可以為小學體育教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步，以馬克思列寧主義，毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。
二、基本情況分析。
我校有教學班干xx個，共有xx余人，校園學生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農(nóng)村示范學校，還是省定點教科研實驗基地，一切活動本著發(fā)展特長，辦特色學校出發(fā)，作為體育教研組要向化的目標奮斗，為辦一流學校貢獻磚瓦，今年的教研組成員是新組建的，對這項任務有點難度，但在上一年中，體育教研組認真進行已經(jīng)為我們打下了基礎，再說今年的成員都有是精兵強將，都有是動文動武全一套，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學生更好地接受九年義務教育，更好的鍛煉自己，在新學期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合，為通過驗收做努力。
三、主要任務及目標。
體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：
1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學常規(guī)，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法。
2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。
3、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運動水平。
四、方法措施。
1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。
2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。
3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。
4、組織達標運動會和競技運動會。
5、及時了解每位學生體育成績。
第一學期體育教研組工作計劃篇六
以常態(tài)課堂為抓手，以學生學習方式轉變?yōu)橹攸c，踐行“學為中心,以學定教，教為學服務”教改理念，開展促進“有效學習”課堂教學變革實驗，力求變革課堂教學模式、提高學生學習有效性，推動全市基礎教育教學質量的全面提升。依托課堂教學改革項目，積極構建“以學定教、以賽促學”新型課堂，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現(xiàn)學生個體的差異，促使學生全面發(fā)展。加強學習，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學生的體質健康，認真對待《中學生體質健康標準》的測試，積極進取，努力使學校體育工作再上新臺階。
本學期，我們繼續(xù)推行素質教育方針，統(tǒng)一思想認識，踏踏實實工作，在真抓實干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化、科學化的道路前進。
在校長室、政教處的指導下，組織好學校“一月一大賽”活動和校第四xx屆田徑運動會的比賽。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的'思想認識水平，培養(yǎng)學生的終身體育意識。
教學工作上，嚴格規(guī)范程序：嚴格按規(guī)定開課；嚴格規(guī)范備課制度；嚴格執(zhí)行聽課制度；嚴格貫徹課堂教學常規(guī)。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操二活動”，保證學生每天有一小時的活動（含體育課）時間，增強學生的基本體質。
1、進一步發(fā)揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學案例，參加學校和溫州市直中學的案例評比。
2、通過各種形式的宣傳，提高貫徹實施一個《條例》，兩個《標準》的自覺性，注重將健康知識、健康教育、德育在體育教學中有意識地滲透。
3、把學校的體育工作納入學校總體工作規(guī)劃，明確各年級體育教師的工作職責和工作重點。
4、全力以赴抓好九年級的體育課教學和課外體育鍛煉工作。
5、切實提高體育課教學質量，認真開展體育教學觀摩課、研討課活動。
6、嚴抓共管，切實提高跑操的質量。
7、各體育教師分工負責，積極備戰(zhàn)本學期的市體育節(jié)的各項比賽任務。
8、精心組織學?！耙辉乱淮筚悺?、校田徑運動會等比賽和活動。
9、認真組織課外體育活動，全面提高學生身體素質。
10、做好學科博客的管理和資料的收集、上傳。
11、規(guī)范和利用好教研組備課組活動，做到定時間、定主題、定人員。
二、各項工作具體安排。
預備周（8月25日——8月31日）。
落實課間操監(jiān)督員和體育教師廣播操、課外活動輪值表。
各年級備課組嚴格按照學校要求，認真規(guī)范備好本年級的體育課教案。
1、規(guī)范跑操的訓練，抓好跑操及進退場的質量。
2、體育工作會議，傳達市體育教研組長會議精神。
3、體育校本課程項目內(nèi)容確定。
4、學習《學生體質健康測試》培訓資料。
5、體育節(jié)比賽項目各運動隊上交訓練計劃并開始訓練。
6、體育“一月一大賽”。
7、市中學生體育節(jié)開幕,跳繩、迎面接力比賽。
8、市中學生體育節(jié)籃球賽。
9、運動隊新隊員的選材、選拔。
1、市直“促進有效學習”體育教學活動評比。
2、市中學生體育節(jié)排球比賽。
3、體育“一月一大賽”。
4、課堂教學交流周，每人上一節(jié)校內(nèi)公開課并進行組內(nèi)交流。
5、市中小學教師學科素養(yǎng)考試。
6、組織進行學生體質健康集中測試并完成上報工作。
7、討論“以學為中心”課堂變革教學策略。
1、校體育“一月一大賽”。
2、市中學生體育節(jié)乒乓球、足球、國際象棋、定向比賽。
3、市直初中體育“學為中心，以賽促學”教學研討活動。
4、對“以學為中心”課堂變革實施情況進行組內(nèi)交流。
1、校第xx屆田徑運動會。
2、九年級游泳摸底測試。
3、體育節(jié)賽后總結。
4、教案、聽課本自查。
20xx年1月份：
1、體育課堂教學質量試導。
2、xx市體育教師科研能力提升培訓活動。
3、體育期末考核。
4、學期工作總結。
第一學期體育教研組工作計劃篇七
以《__市中小學生體育與健身課程標準》為指導，繼續(xù)認真貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，切實加強學校體育工作，確保學生“每天鍛煉一小時”，增強學生體質，培養(yǎng)終身體育的習慣和意識。
二、重點工作。
1、組織組內(nèi)教師學習《小學低年段體育與健身學科基于課程標準評價指南》。
2、強化校園足球項目的開展，提升校園足球的地位，辦好校園足球班級聯(lián)賽。
3、舉辦上實附小體育節(jié)。
4、積極參加區(qū)陽光體育大聯(lián)賽的相關活動。
5、按時完成《全國學生體質健康標準》的測試及上報工作。
6、完成四年級學生游泳準備工作。
三、其它工作。
開學二周(一年級四周)加強學生的隊列練習，同時抓學生的精神面貌。
教授、鞏固并提高“廣播操”、“室內(nèi)操”質量。
以《小學低年段體育與健身學科基于課程標準評價指南》為中心，以課堂有效評價為方法，提高教師課堂教學實效。
組織教師認真學習課程標準，理清不同年級、不同階段的具體學習要求。
結合“邀請課”和“展示課”等課例研究，注重課后反饋，提高教師的課堂執(zhí)行力。
根據(jù)學校場地、班級人數(shù)、器材等實際情況，合理安排體活課內(nèi)容。
四、日常工作安排。
2、抓好體育課常規(guī)工作，合理安排升旗儀式、廣播操出操隊伍。
3、復習、糾正“廣播操”、“室內(nèi)操”。
4、認真鉆研教材并備好教案，理清不同年級、不同學段的具體學習要求。
5、配合學校做好一年級家長開放活動。
6、組隊參加區(qū)學生游泳比賽、__杯足球賽等。
1、月底前完成《國家學生體質健康標準》的測試工作。
2、積極籌備并開展校體育節(jié)活動。
3、組隊參加區(qū)陽光體育聯(lián)賽。
1、組隊參加徐匯區(qū)小學生田徑比賽。
2、加強“跳踢隊”的訓練，為十二月“向陽育才杯”跳踢比賽做準備。
3、隨時做好體質健康抽測準備工作。
4、完成國家體質健康測試成績錄入工作。
1、組隊參加“向陽育才杯”小學生跳踢比賽。
2、制定冬鍛計劃，全校進入冬季長跑訓練。
3、配合教導處，做好四年級學生游泳考核、監(jiān)督工作。
4、完成國家體質健康測試成績上報工作。
2、思考下學期學校體育工作思路。
第一學期體育教研組工作計劃篇八
2、學生體協(xié)例會。
3、教師制定工作計劃。
1、體育活動課的.改革。
2、進行初三中考體育的訓練工作（由初三年級和體育組實施）。
3、參加青白江區(qū)體育教學觀摩課。
1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作。
2、組織初學生參加體育升學考試。
3、組隊參加青白江區(qū)中小學生田徑運動會。
4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽。
1、組隊參加四川省中學生藝術體**賽。
2、組隊參加成都市中學生田徑運動會。
1、全面開展游泳課教學。
2、組隊參加成都市中學生游泳比賽。
3、組隊參加成都市中學生足球比賽。
4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作。
第一學期體育教研組工作計劃篇九
本學期將進一步樹立和強化“安全第一，質量為本”的辦學意識，緊緊圍繞“實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領新疆小學教育的一面旗幟”的辦學定位，繼續(xù)探索和實踐“合力教育，成就學生”的辦學理念，以教育科研為先導，以創(chuàng)新課堂為基礎，以提高質量為重點，實施精細化管理，認真實施學校1+4“五頭并進”辦學理念，力促組內(nèi)教師專業(yè)成長，努力提升學校辦學品質。
1、加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質。
（1）從整體上加強教師體育知識的系統(tǒng)學習，結合我校體育工作的特點，發(fā)揮教師的專長，提高業(yè)務水平，提升課堂教學的效果。推動我校體育教學及科研水平的提升，促進學生身體素質的全面發(fā)展。
（2）參加各級各類體育新教改的理論培訓，提高教師對新教改精神理念的把握。樹立“健康第一”的指導思想，優(yōu)化課堂教學。
（3）積極參加各級教研室組織的各項教育教學研討活動，加強與聯(lián)盟學校的經(jīng)驗交流，提高教師的業(yè)務能力和工作效率。
（4）加大學科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，加強內(nèi)部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標準》和新的教材體系，開展教研活動。
2、體育教學工作。進一步推進素質教育，本學期，繼續(xù)整合現(xiàn)有體育資源，開展實驗小學體育特色課教學。并以年級為單位，組織特色月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今后學生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎。
3、抓好“大課間”、“兩操”質量，將陽光體育工程落到實處。學校大課間是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的重要窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。
（1）繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊；動作規(guī)范、美觀。
（2）繼續(xù)施行“領操”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。
（3）繼續(xù)施行大課間“主持人”制度，不斷培養(yǎng)大課間主持人能力，樹立各班主持人員榜樣模范作用。
（4）召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促大課間活動的正常開展。
（5）進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。
4、運動隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓練工作的水平，不斷提高學校競技體育水平，爭取在各類競賽中取得好成績。
5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期初和學期末都對器材進行清點外；還要認真做好體育室的財產(chǎn)登記，愛護學校財產(chǎn)，做到學校財產(chǎn)不流失。
6、做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。利用學校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內(nèi)容，做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。
一、以年級為單位，每月組織特色體育月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今后學生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎。（每月月賽進行頒獎，激勵學生）。
二、每位教師加強課題研究。
三、從整體上不斷提高業(yè)務水平和自身素養(yǎng)，做科研型教師。
四、田徑隊、籃球隊、啦啦操隊、輪滑隊、跆拳道隊訓練常抓不懈，爭取取得好成績。
五、利用教研組活動時間進行理論學習和業(yè)務培訓。
六、青年教師積極參加各類參賽活動，爭取取得好成績。
七、走班進行教學、邀請制備課，使我們的課上的更完美。
八、校園體育平臺建設不斷加強。
九、雙語教學要落實到位，不能說空話。辦公室里要求說英文，營造好的學習氛圍，違者罰款。爭取測評取得好成績。
十、大課間路隊跑步問題，做操問題。要做到跑步3個整齊（隊列、口號、步伐整齊），做操4整齊（動作、隊列、步伐、口號整齊），形成好的精神面貌。
十一、做好春季體育工作的部署及思考。
十二、隊伍的搭建要團結一心，不怕苦，不怕累，及時完成工作。
一、教學研討方面：
實事求是與開拓創(chuàng)新并舉，除了定期組織開展校內(nèi)教研活動（集體備課、同課異構等）、校外教研活動（各種評比、校級交流），結合分校新教師崗位能力提升和培養(yǎng)的需要，積極組織專業(yè)技能基本功訓練和展示，教學能力測評。通過自我提高、互幫互助、集體參與的方式，強化專業(yè)素質。
二、大課間活動組織與實施：
進一步推進2015版大課間特色操的推廣和訓練工作，同時整合原有的大課間活動形式，達到每天大課間一操一舞一練（一套自編操、一套自編體育舞蹈、一次課課練）。具體的活動形式可根據(jù)學段和年齡特征、學生接受水平和運動技能掌握規(guī)律，選擇和改變1—5項活動內(nèi)容，進行年級組輪換練習（每天一個班）。
三、陽光體育平臺建設和發(fā)展：
進一步做好陽光體育平臺的建設，學生的喜聞樂見的運動項目的開發(fā)和拓展，納入課間游戲活動中，開發(fā)現(xiàn)有的體育器材，組織課間小游戲評比。與學校社團活動相結合，動員學生積極參與體育平臺的建設好管理工作中，進一步豐富課間體育文化生活。
四、陽光體育活動一小時活動：
利用作業(yè)班時間，充分調(diào)動學生的特長和愛好，通過體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂部，組織部門由學生競選擔任，創(chuàng)造平臺讓學生自主管理。
五、1+4校本課程的開發(fā)和實施：
進一步更新教育教學理念，結合學校辦學理念，扎實推進1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學段教學設計（單元教學計劃）和進度安排，以校本課程為著力點，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實施，促落實。
第一周：（2月22日—26日）。
1、備好課，做好計劃。四色一反思。
2、加強課前常規(guī)訓練，鈴聲響，出操場。鈴聲落，隊站好。打考勤，報告制。
3、堅守體育課堂教學四條紅線：認真組織課堂常規(guī)訓練：路隊、隊列隊形練習（站姿）。
1、做好路隊和大型集會（升旗儀式）學生站姿訓練，組織體育月賽活動。
2、在五、六年級開展走班教學：教學內(nèi)容——跳高、跳遠、投擲。
1、組織校運動會。
2、抓好各訓練隊工作，準備參加區(qū)、市各類比賽。
1、組織體育月賽。
2、組隊參加天山區(qū)田徑運動會、天山區(qū)籃球比賽和市籃球比賽。
3、自治區(qū)現(xiàn)場課比賽、烏魯木齊市現(xiàn)場課比賽。
第一學期體育教研組工作計劃篇十
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。
二、工作目標任務：
1、充分發(fā)揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。
2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。
3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。
4、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。
5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的'教師本學期開2次校級公開課。
體育組開課表。
姓名周次星期節(jié)次班級。
張體成8三2九（5）。
15四3九（6）。
邵繼忠11一4八（8）。
常玉春15一2八（9）。
張征兵17三3七（4）。
於海燕16三3七（1）。
劉岳松12三2七（12）。
翟慶梅12二6八（2）。
15三3八（7）。
宣揚14三3七（3）。
16三3七（3）。
朱月芳13二3九（7）。
18二3九（7）。
6、加強聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。
7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質量的教育教學論文，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。
8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。
三、本組的基本情況及重點工作：
（一）本組的基本情況。
新區(qū)大港中學體育組成員名單。
姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目。
王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判。
邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判。
張征兵蘇州大學1973.3本科。
中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。
朱月芳揚州大學1974、3本科。
常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊。
於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑。
劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”
張體成揚州大學1980.5本科。
四、教科研安排。
鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文。
組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關工作。迎接11月份市課題組的檢查。
五、以老帶新，一幫一活動安排。
第一學期體育教研組工作計劃篇十一
本學期體育組全體成員在學校的領導下，樹立新的教育教學觀念，以課堂教學為主陣地，開拓進取，銳意創(chuàng)新，不斷提高課堂教學質量，進一步學習新課程標準，積極發(fā)揮教研活動的作用。
二、主要工作。
1、加強理論學習，提高業(yè)務素質。
(1)繼續(xù)加強教學研究，深入學習和討論“新課程標準”，進一步學習“新課程標準”的材料，領會“新課程標準”中關于“健康第一”的新理念，對“標準”中各個領域目標要認真學習，積極發(fā)表各自的見解。
(2)認真學習教育教學理論，在總結各自教育教學經(jīng)驗的基礎上撰寫論文和案例小結。
2、加強專題研究，深化教學改革。
(1)積極開展生活創(chuàng)新教育的研究，確立研究課題，切實抓好研究工作，并注重平時的積累。
(2)進一步加強新課程標準的研究和實施，認真做好小結工作，并不斷完善新課程標準實施過程中的手段。
(3)加強課外興趣小組的輔導，通過興趣小組的培訓，使學生進一步得到鍛煉，以此來促進教育質量的提高，并讓這些學生有展示自我的舞臺。
(4)加強對學生進行業(yè)余訓練.
3、加強常規(guī)管理，促進素質教育。
(1)認真學習貫徹新的體育教學常規(guī)的要求，做好教學六認真：(1)認真制定教學計劃(2)備課(3)上課(4)輔導(5)組織考試(6)總結。
(2)認真組織本組教師學習學校所發(fā)的教研組管理與考評方法及工作評估細則。使每位體育老師更明確職責，認真執(zhí)行。
(3)加強教學質量的考核，對每位體育教師的教學質量通過隨堂聽課等方式進行抽查。每位體育老師每學期聽課不少于20節(jié)。
(4)配合學校信息化建設，及時將教研組的學習情況傳遞到校園網(wǎng)上，更多地利用教育技術為教學服務。
4、加強隊伍建設，提高業(yè)務能力。
(1)加強教研組內(nèi)的學習管理，利用多種形式進行學習，探索活動的形式，有組織、有計劃的進行，提高學習質量。
(2)加強兄弟單位的聯(lián)系，珍惜每一次學習機會，開展好聯(lián)合教研活動，發(fā)揮協(xié)作教研活動的積極作用。
(3)每位體育教師上好公開課及研究課并保證課的質量。(4)組織體育教師進行一次教材分析，以提高業(yè)務水平和能力。
第一學期體育教研組工作計劃篇十二
一、指導思想：
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實學校課堂教學管理實施精細化方案，積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好。認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展，把小學辦成體育特色的學校。
二、工作內(nèi)容：
1、加強師德建設。做到言教身教相結合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。
2、狠抓教學常規(guī)、保證教學質量。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學總結各個環(huán)節(jié)，組織評課議課，積極推動常態(tài)課的規(guī)范性教學，通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。
3、抓教研學習、提高體育教師的理論水平和教學實踐能力。堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組教師教學水平的不斷提高。組織體育教師積極參加各級各類專業(yè)知識、技能培訓，不斷豐富專業(yè)知識，提高教學水平。
4、精心策劃、組織好各項體育活動。進行學校運動隊的分工，拿出確實有效的措施保證學校運動隊的正常開展，做到有分工、有保障、有計劃、有梯隊建設;積極參加各級各類小學生體育的比賽。更要加強對學生的道德意志品質的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平，把東屏小學辦成體育特色的學校。
三、工作安排：
2、制定學期教學計劃。
3、組建各運動隊，選拔體育尖子生，并進行正常的訓練工作，積極備戰(zhàn)縣運動會。
4、縣男子、女子籃球賽。
5、一年級學生廣播操訓練。
6、修改、完善大課間活動方案。
7、體育器材添加與管理。
1、參加縣田徑運動會比賽。
2、對《國家學生體質健康標準》做準備工作。
3、規(guī)范“兩操”
4、隊列隊形訓練工作。
1、進行國家學生體質健康測試，完成數(shù)據(jù)上報工作。
2、校體育節(jié)活動。
3、十二月份：
4、組隊進行冬季訓練。
5、開展聽課、上課、評課等教研活動。
2、考核工作。
3、學期結束工作。
第一學期體育教研組工作計劃篇十三
本學期我們英語教研組工作以市教育局的有關精神、本校教育教學工作計劃為依據(jù)，以新課程標準為導航，以提高本校英語教研、教學質量為目標，提高教師的學習意識、服務意識、質量意識、合作意識和教科研意識。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結合本教研組的實際情況和學生的英語學習狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的英語教學質量而扎實工作。
1、進一步加強理論學習，更新教學理念。
全體英語教師都要抽出時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。本學期要學習有關有效教學資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關注學生學業(yè)成就的同時，還要關注學生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，全面提高學生的素質。
2、進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。
教研組活動力求做到計劃先行、科學安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。
（1）開展公開課、聽、評課活動。
通過課堂教學的研討活動來促進課堂教學不斷優(yōu)化。本學期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。
（2）寫教學反思。
對自己的教學不斷反思，才會有不斷的進步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學情況，提倡多進行教后反思。要求每一模塊教學寫一個教學反思，全學期不少于10個，要有質量。
3、強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率。
每月檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長，有效提高教學效率。提高作業(yè)質量，規(guī)范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求。
活動安排表。
第一周集體備課。
第三周參加xx市初中英語畢業(yè)升學考試復習會。
第四周參加中考英語聽力口語模擬考試。
第五周參加xx市初中英語畢業(yè)升學考試復習研討會暨初中英語教研組長會議。
第六周參加xx市初中英語全員賽課優(yōu)質課評比暨七、八年級教學研討會。
第七周參加20xx年xx市初中畢業(yè)升學考試適應性測試。
第八周參加xx市中考英語聽力口語考試。
第十周期中考試。
第十二周參加xx市八年級寫作教學研討會。
第十六周全市中考。
第十八周期末考試。
第一學期體育教研組工作計劃篇十四
根據(jù)市教研室和學校的工作計劃，本學期我們英語教研組的主要工作為規(guī)范課堂教學，充分利用教學資源，聚焦課堂、關注學生的終身發(fā)展，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以改變教與學的方式為主攻方向，優(yōu)質高效地上好每一節(jié)課，團結一致，真抓實干，使我校的英語教學質量再上一個臺階。
1、認真學習《英語課程標準》及先進的教育教學理論，深入鉆研教材，更新教學觀念，努力提高自身的業(yè)務水平。
2、引導教師多讀書、勤反思，提高自身文化修養(yǎng)和理論水平。
3、積極認真開展課題研究，鉆研教材，集思廣益。
（一）、加強理論學習，更新教師觀念。
為了更好地更新觀念，轉變行為，全體英語教師必須認真研讀《英語課程標準》及其解讀等理論書籍和相關雜志、文章等。充分認識英語教學在整個素質教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；使學生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。
（二）、落實教學常規(guī)，提高教學效益。
以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。
首先，做好以下三個方面的工作：（1）備課：要強化備課，提高備課質量，備課應努力做到“五個突出”：突出學習活動的設計、突出學習活動的有效、突出學習的預設、突出練習和作業(yè)的設計、突出教學行為的反思。（2）上課：本著“向三十五分鐘要質量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務求實效，作業(yè)批改要細致，采取等級制加激勵性評語，切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生?？傊?，人人都要按常規(guī)要求，堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。
其次，改進課堂教學。推進課堂教學的探索：（1）確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。（2）采用以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結果。任務型的活動可以適當滲透其中。（3）課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。
教研組長要做好對本組教師教學常規(guī)的.指導、督查工作，帶領本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。通過聽課、評課，學習、交流等多種活動形式，提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力，以促進英語教研組建設。
（四）、拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設。
1、繼續(xù)提高對英語學科的重視程度?，F(xiàn)在，英語教師都擔任一個年段的教學任務，每周四課時并不利于學生知識的鞏固和運用，完成教學任務相當艱苦。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。一些家長對英語教學要求還不甚了解，我們要多與家長聯(lián)系，或通過家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。
2、加強中小學英語教學的銜接（重點是六年級）。如果中、小學對英語教學互不了解，容易造成學生學習脫節(jié)或重復，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，互相借鑒。
3、積極利用網(wǎng)絡平臺。近年來，網(wǎng)絡教研已經(jīng)走進了我們的教學生活。網(wǎng)絡給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好適應課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡平臺，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結合。
2、制定各年級教學計劃。
3、理論學習和集體備課。
1、教研組長參加全市教研大組研討會。
2、新進校教師上好匯報課。
3、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。
4、備課檢查。
5、學生作業(yè)月查。
1、五年級章佳華老師公開課。
2、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。
3、備課檢查。
4、學生作業(yè)月查。
1、參加諸暨市課堂教學百家論壇活動。
2、四年級方亞平老師公開課。
3、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。
4、期中檢測和質量分析。
5、備課檢查。
6、學生作業(yè)月查。
1、參加教學論文評比。
2、組織組內(nèi)課題研究活動。
3、理論學習，撰寫學習心得。
4、校三、四年級英語書寫比賽，五年級朗讀比賽，六年級英語手抄報比賽。
5、備課檢查。
6、學生作業(yè)月查。
1、開展組內(nèi)課題研究活動，做一個學期的總結。
2、全心準備，進行期末考評。
3、完成期末工作總結并交流。
第一學期體育教研組工作計劃篇十五
本學期將本著以教師為主體，以問題為動力，以新課程標準理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題。教研工作仍然立足于對“控制自學”教學模式的研究與實踐。以培養(yǎng)學生自學能力為主，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能，努力提高課堂教學效率。
本學期語文、數(shù)學合并成一個教研組，共有八位教師參與教研組的活動。一、二、三年級共有三位教師，由于學生年齡小，人數(shù)少，在實施”控制自學“教學模式的過程中存在一定的困難。四、五、六年級共有五位教師，由于學生處于中高學段，有一定的自學基礎，對模式的流程也有一定的了解，因此只需要教師在組織教學的過程中發(fā)揮自己的聰明才智，對模式加以改進，進行大膽的創(chuàng)新，使其更加適合學生。數(shù)、語兩科的合并壯大了整個教研組的隊伍，創(chuàng)造了更多互相學習的機會，必將使各位教師的教研能力有所提高。
回顧上學期的研究成果，五個教學模塊清晰明了，要怎樣才能把每一個環(huán)節(jié)緊湊的聯(lián)系在一起？本學期教研組繼續(xù)圍繞課堂中出現(xiàn)的問題，大家商討，確立主題，開展活動，從導學案的設計，自主預習的方法指導，小組合作的實效性，自主作業(yè)與自主預習的銜接等方面入手，結合課堂實踐改造創(chuàng)新課堂教學模式。
第一，每人每月自選科目設計一篇自己感覺滿意的導學案。課堂實踐后，認真書寫課后反思或教學案例，學期末進行評比。由組長整理裝訂成冊，成為今后大家備課時的參考材料。
第二，對學生進行預習方法的指導，把好的做法記錄下來，能寫成小論文最好，以供大家學習。
第三，由于當前教育信息化的推進，合理利用網(wǎng)絡資源已成為每位教師必備的一項技能，或者說也是提高課堂效率的一種方法。教研組的每位教師要結合班級的實際情況，在模式研究的道路上，結合網(wǎng)絡，創(chuàng)造出自己的特色課堂。
第四，教研組在本學期根據(jù)學校工作計劃，要進行1—2次巡回聽課，努力做到全員參加，領導參與，聽課后做到認真反思，及時整理材料。巡回聽課后，認真評選教研中優(yōu)秀的教師進行學校的公開課展示活動。同時教師們也可以上示范課以及邀請課，提出自己在課堂上好的做法，大家共勉。
第五，由于集體備課時間取消，因此我們要在平時的教學中注意積累自己存在的問題，隨時隨地結成伙伴，進行探討，互幫互助，尋求解決問題的辦法。同時注意積極利用網(wǎng)絡進行教研。
2、制定巡回聽課活動方案。
10月份：1、開展巡回聽課活動。
2、班級內(nèi)根據(jù)自身情況結合學校的聽寫與應用題比賽。
開展活動。
11月份：1、總結聽課活動。
2、各位教師整理活動材料。
3、做好平時的課堂教學。
12月份：1、教研組整理活動資料。
3、組織學生期末考試。
第一學期體育教研組工作計劃篇十六
認真貫徹學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以全面提高教學質量為目標，結合教學調(diào)研實際，開展以“提升學生課堂主體地位”為目標的系列教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，深入常態(tài)課堂，跟蹤質量，加強組內(nèi)教師的再學習、再提高,強調(diào)團隊合作精神，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質量。
1、四個年級的數(shù)學教師進一步加強備課和研討活動，及時就教學中存在的問題交流溝通并達成統(tǒng)一的認識。加強數(shù)學課堂教學規(guī)范化管理，切實提高課堂教學實效，加強課后輔導和數(shù)學作業(yè)管理，有效提高學生的數(shù)學成績。加強集體備課，每周二下午為固定時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質量。集體備課主要備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習活動，備知識和能力的檢測方法，備教師的指導。
2．聚焦教學，關注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。教師要轉變教學觀念，堅持以學生為主體，認真上好每一節(jié)課，切實提高課堂教學質量。認真組織兩周一次教研組活動，各年級教師研究教材，研究各類專題練習資料，多開區(qū)、校內(nèi)、組內(nèi)公開課，利用教研組活動探討提高課堂教學效益的方法，并及時進行說課、評課活動。本學期數(shù)學組圍繞“以學生為主體，改善教學行為”為主題，開展系列活動，如公開課，競賽，寫案例等，初步擬定開課的有任雅媛，沈燕，孫雯，戴愛榮，趙新娟等。
3．各年級繼續(xù)開展校本作業(yè)改進的工作，備課組成員分工合作，完善本學科本學段的學生學習的電子題庫。本學期將繼續(xù)教師試卷命題的工作，提高教師的命題能力。此外，本學期，各備課組還要加強對學生錯題的研究，教師能掌握學生錯題的第一手資料，并定期進行錯題檢測工作。
4、狠抓初三畢業(yè)班教學，九年級在原有基礎上確保數(shù)學質量在區(qū)內(nèi)的中上地位，爭取提前，并有效提高優(yōu)良率，在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏，充分調(diào)動學生和教師的積極性，認真復習，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎。七年級、八年級在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質量，六年級抓新生的學習習慣，在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎。同時各年級要抓好差生，做好后進生的轉化工作，給他們以更多的關心和愛護。針對學生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學生都能學有所長，大面積提高教學質量。
5、本學期配合學校學科培訓管理工作，數(shù)學組帶教雙語學校見習教師蔣靜云老師，目前，由我們數(shù)學組孫雯老師負責帶教工作，根據(jù)教學五環(huán)節(jié)，孫老師負責指導蔣老師如何備課說課，如何進行教材單元分析，如何設計作業(yè)、編制試卷等方面教學工作。通過師徒互相聽隨堂課的形式，對見習教師的課堂教學內(nèi)容設計、課堂教學環(huán)節(jié)中的活動設計、師生的課堂表現(xiàn)等方面進行有針對性指導，并對在課堂教學中存在的問題對癥下藥，給出明確的建議和指導。我們數(shù)學組盡我們各自所能，做好這項團隊帶教工作，我們將從上課方法、策略，如何突破重點、難點以及如何擬訂教案、如何命題，如何進行試卷分析等多方面入手，讓蔣老師以最快的速度獨擋一面。
6、依托“三門”教研聯(lián)合體的集團優(yōu)勢，教師們積極參與到“三門教研聯(lián)合體”的校際教學研究、合作活動中，隨著教學研究和教學活動的開展，通過專家指導，聯(lián)合教研、骨干引領等方式來帶動自身主動投入到改進課堂教學的活動中，改進教學方式，努力提升教學水平，不斷促進自身專業(yè)化發(fā)展，落實學生的課堂主體地位。
1、抓好數(shù)學教研組教研活動工作，要求每位教師必須認真參加教研組各項活動。
2、繼續(xù)抓好數(shù)學組老師德育工作，并把師德落實到常規(guī)教學中的各個環(huán)節(jié)中，要在教學中對學生學習目標，情感、態(tài)度、價值觀，方法等方面加強管理。要求數(shù)學組老師在教學活動中能以身作則，準時上、下課，認真批改作業(yè)及進行試卷分析。繼續(xù)加強作業(yè)管理和學生學習態(tài)度、責任心等管理，對學習有困難的學生要熱情關心、幫助，樹立學習的信心，以達到學習要求。
3、抓好數(shù)學組老師個人成長工作，要求老師們在切實做好自己的教育教學工作的同時，能積極整合自己的教學特長，形成自己上課、解題、管理學生和教育技術等方面的特色。
4．各年級開展好組內(nèi)的學科競賽，用好學校下發(fā)的活動經(jīng)費，做好活動預案，訓練、發(fā)散學生數(shù)學創(chuàng)造性思維，以提高學生數(shù)學學習的積極性，力爭出成績。
第一學期體育教研組工作計劃篇十七
根據(jù)園務工作計劃的要求,以幼兒園《規(guī)程》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園指導綱要》為方針，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、進行專題研討、問題研討、經(jīng)驗交流、園本專題研修等活動,提高教師的教育教學技能，加強課題研究，在繼承中創(chuàng)新，在實踐中提升，務實、創(chuàng)新地開展教研工作。
二、工作目標。
1.加強理論知識的學習，熟悉科學領路本年齡段的活動目標、活動內(nèi)容及指導要求。以抓實教育教學研討為核心，優(yōu)化課堂教學質量，優(yōu)化游戲活動。
2.運用所學的理論知識運用到教學工作中，給教師提供鍛煉，學習的.機會，促進教師專業(yè)的成長。
3.注重研究在教學活動中教師導與幼兒學的關系，探索發(fā)展幼兒思維的有效途徑，讓幼兒變被動學習為主動學習。
三、工作重點與措施。
（一）加強理論學習。
1.加強理論學習。
繼續(xù)學習《指南》《綱要》等理論知識，樹立正確的教育觀念，結合自己的帶班經(jīng)驗，逐漸將理論研磨轉化為自己的教育理念，提升自己的教育能力。
開展教研組學習活動，組織教師進行好書推薦，經(jīng)驗分享等活動，以互助互學的方式共同成長。
（二）關注一日活動組織。
1.鼓勵教師結合實際帶班情況組織教師進行研討，規(guī)范一日活動的組織。
2.規(guī)范教師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式，提高教師一日活動組織的規(guī)范性。
3.每周三開展組內(nèi)備課研討活動，組織老師一同分享備課心得，共同討論并解決備課中遇到的難點等；鼓勵教師根據(jù)審議內(nèi)容及班級幼兒的實際情況獨立備課，真正將主題目標落實到幼兒的活動中；每日做好反思工作，及時的交流反饋教學實踐中遇到的問題，以“共思”、“共享”等方法，切實提升教育質量。
4.結合區(qū)域游戲材料的投放與指導，進行小組研討，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點及需要，針對性的進行材料投放與指導，創(chuàng)造性的開設區(qū)域游戲，做到每班有特色，并定時溝通，分享、交流自己班級的區(qū)域成果，從游戲入手，提高教育質量。
（三）優(yōu)化教研方式，提高教師業(yè)務能力。
1.互聽互評：每雙周二下午進行集體備課，組長制定課題，三位主備教師分別設計教學活動，其他同年段教師一起磨課幫助修改教案，并詳細記錄備課過程，于隔周三上午進行活動展示、評課活動。針對本學期新教師較多的情況，由老教師帶頭示范展示課。
2.每單周二中午進行參與式教研活動，以楠溪江民俗文化在幼兒園的實踐研究為主題，從民間熱身小游戲、楠溪江特色社會性區(qū)域自主游戲主題研討、教師建構能力培養(yǎng)等多角度開展園本教研。
（1）熱身游戲：以年級段為單位每次一位老師準備一個民間熱身游戲的方式，通過互動游戲的方式向大家展示玩法。
（2）技能練兵：本學期針對建構區(qū)材料，每次一位老師介紹一種新型材料的基礎玩法及延伸玩法，然后每位老師參與進行集體創(chuàng)作。
（3）百家講壇：由一位老師介紹本班上一個主題區(qū)域活動的材料投放、開展情況、幼兒興趣及開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題和解決策略，所有老師積極研討觀察記錄內(nèi)容的價值點，以及記錄的內(nèi)容和方法。
（4）主題學習：以楠溪江名俗文化在幼兒園的實踐研究為主題，從民間熱身小游戲、楠溪江特色社會性區(qū)域自主游戲主題研討、教師建構能力培養(yǎng)等多角度開展園本教研。
（四）關注青年教師，促進其成長。
1.以幫帶等形式，幫助新教師了解幼兒園工作、學習班級管理的方法等。
2.提供展示的平臺，關注新教師的想法與意見，培養(yǎng)其獨立性。
3.平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點，及時的進行反饋和指導，幫助其認識自己的優(yōu)缺點，從而進行改善與成長。
第一學期體育教研組工作計劃篇十八
為認真貫徹區(qū)教育局“教育夢”的戰(zhàn)略部署，進一步提升我校語文教學質量和語文教師的素質，本學期我們語文組將以《語文課程標準》為指導，以教研室和學校工作計劃中的有關內(nèi)容為切入點，以“促進教師專業(yè)成長，提高學生的語文綜合素質”為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質量穩(wěn)中有升。
1、扎實、認真地貫徹落實學校教育教學管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍，把語文組建設成為一個團結、高效、務實、拼搏的戰(zhàn)斗集體。
2、以“新課標”為指針，不斷提高教學質量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進。
3、把校本研究意識灌輸?shù)矫恳晃唤處熜闹?，完成本學期學校布置的校本研究任務。
4、全面提升組內(nèi)教師課堂教學質量和學生的學業(yè)成績，力爭做到教師個人的業(yè)務水平和學生的學業(yè)成績有共同。
1、以課堂為重點，把握教學改革和高考語文變革方向，合理安排語文教學內(nèi)容和順序，認真扎實貫徹《淮秦中學學科教研組管理辦法》。
2、進一步規(guī)范教研組活動制度。單周召開教研組活動，雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。
3、備課組活動應該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。
4、強化教研組長和備課組長的責任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學期聽課不少于20課時，備課組長一學期聽課不少于15課時。
1、創(chuàng)設良好的學習氛圍，研究教法。
繼續(xù)變革課堂教學，建立“任務引領，問題導學”的課堂教學模式。努力提升我們語文教師的教育理念，把語文教研組建設成學習型的教研組，形成學習上的互動、聯(lián)動。本學期，繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學密切相關的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期發(fā)放相關學習資料并集中組織學習，把校本培訓與平時學習結合起來，要求每位語文老師每周讀一篇有關新課程的教學論文，每月至少讀一本教育雜志，每學期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐。
2、群策群力，繼續(xù)抓好集體備課，年輕教師進行網(wǎng)絡平臺備課。
集體備課是上年度我們語文組的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能流于形式。本學期要進一步落實集體備課制度，首先備課組長思想上要重視，措施要到位，其它老師要緊密配合，講究求真務實，對各種課型都要進行研討，采取“分塊備課，集體評議、個人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評議——修改——反思”這一互聯(lián)互動的螺旋式的漸進過程，求得問題的解決，從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。利用網(wǎng)絡教研的形式充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智，凝聚語文教研的集體智慧，營造濃厚的語文教研的氛圍，將備課組教研組活動積極上傳至校網(wǎng)。35歲以下的教師必須進行網(wǎng)絡平臺備課，把自己的電子教案上傳。重視學生學習習慣和方法的培養(yǎng)，促進語文學習的健康發(fā)展。
3、抓好課堂視導工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。
提高教育質量，關鍵在課堂。本學期要繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式，繼續(xù)開展“同課異構”的教研活動，探討高中語文閱讀課、寫作課、名著導讀課、綜合實踐活動課、專題學習課的教法、學法和評課標準。
4、進一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。
為豐富和發(fā)展校本教研，我們教研組將進一步深化課題研究活動，豐富和發(fā)展校本教研。配合學校對校級和市區(qū)省國家各級課題進行跟蹤和督促，每種材料都要定期上交，并進行階段成果匯報。
5、激發(fā)學生的學習興趣，開展多種形式的語文學習活動。
要求學生在平時的學習過程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清楚楚的說，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。要求學生要有書法練習本、周記本、語文摘抄本（素材積累）和作文本。不定期舉行學習方法經(jīng)驗交流會。本學期我們根據(jù)學生的特點和學校的實際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動，拓寬學生的學習空間，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向，正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系，挖掘課外語文學習資源增強學生在各種上場合學語文，用語文的意識，多方面提高學生的語文能力。
6、重視名著閱讀活動，用好語文校本教材。
培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。重點放在名著閱讀，根據(jù)各年級的名著導讀篇目每學期推薦兩本，建議人手一本，可借可買，每讀完一本，召開一次讀書交流會，講故事，談體會，讀完兩本舉行一次名著知識競賽。用好語文校本教材，高二用好《lt；紅樓夢gt；導與練》，高三用好《lt；三國演義gt；導與練》。
7、加強作文教學的改革，探索作文教學新途徑。
評價的能力。要求學生說真話、實話、心里話。不說假話、空話、套話。應為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減小對學生業(yè)余寫作的束縛。提倡學生自主擬題，多寫新材料作文。寫作知識的教學力求精要有用，讓學生在寫作實踐中學會寫作。重視作文的自我修改和相互修改。
8、繼續(xù)加強日常教研活動的資料歸檔管理工作。對各種教研材料分類進行整理，今后學校應對上級主管部門的檢查評比提供材料依據(jù)。
第一周：開學初備課筆記的檢查。（負責人：xx）。
第二周：交流各備課組語文教學計劃，制定教研組活動計劃。（負責人：xx）。
第三周：20xx年高考閱卷情況匯報講座（負責人：xx）。
第四周：高三語文復習課（負責人：xx）。
第六周：高一詩詞朗誦比賽。（負責人：xx等）。
第七周：高二《紅樓夢》閱讀講座。（負責人：xx）。
第八周：高效課堂研討活動。（負責人：xx）。
第九周：高一語文公開課（負責人：xx）。
第十二周：期中復習考試。學情問卷調(diào)查，期中階段性反思、小結。
第十三周：高二語文公開課，討論語文高效課堂教學的要求。（負責人：xx）。
第十五周：新材料作文課題研究交流。（負責人：xx）。
第十七周：校本教材編寫使用交流（負責人：xx）。
第十九周：高二語文骨干教師展示課（負責人：xx）。
第二十一周：各級課題資料征集，召開專題報告會，提交專題論文。（負責人：xx）。
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