讀后感是對所讀內容進行梳理和總結的產物，能夠促使我們更好地思考和反思自己的觀點和價值觀。2.在寫讀后感時，可以結合自己的真實經歷和感受，使文章更加真實和有力。如果你對寫讀后感感到困惑，不妨看看以下的范文，或許能給你一些啟發(fā)。
魯賓遜漂流記的讀后感篇一
有一個英國的年輕人，他不顧家人的勸阻成為一名水手，開始了大海中的航行。在一次大風暴中他流落到一個孤島，只身活下來。他面臨各種各樣的生存問題，甚至連個能與他說話的人也沒有，但他毅然活了下來。沒有房屋，他自己建；沒有食物，他自己種。他還救了一個野人，與他一起生活。在孤島上生存了28年后，他憑著自己的智慧與力量，奇跡般地回到了英國。他就是倒霉而又幸運的魯濱遜。
魯賓遜不愿過那種平淡無奇的生活，而是懷著一顆追求夢想的心，到了荒島上之后，靠自己的雙手生活下來了，靠著堅強的意志力克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝了自我和周圍環(huán)境，實現(xiàn)了人生價值的精神，這就是我欽佩他的原因了。他在荒島上的生活也是很多不服輸的年輕人的夢想，當然也是我的夢想。這部小說是作者的人生奮斗的縮影，也是文學名著中的一顆閃閃發(fā)光的明珠。
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
魯賓遜漂流記的讀后感篇二
我學了《魯濱遜漂流記》這篇課文使我深深的感受到：要生活，就必須得學會獨立生存，不依靠他人的幫助，自己獨立生存并且，就像阿斯圖里亞斯說的那樣，遇到困難時，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
魯濱遜一個人流落荒島是時，非常鎮(zhèn)定。他先找一個住的地方，搭起一座簡陋的帳篷，然后考慮自己的吃，吃住安頓好后，他安慰自己的情緒，用好處和壞處進行對比，結論自己在荒島上過的生活，有何好處。如果是我一個人孤零零的流落到荒島，肯定嚇壞了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好!
所以，我要想魯濱遜一樣，學會生存，漸漸獨立，戰(zhàn)勝困難。
人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)的渡過，真正掌握小船命運的是你!
魯賓遜漂流記的讀后感篇三
“除了你漫游四海、浪跡天涯的喜好外，你還有什么理由背井離鄉(xiāng)呢？在家鄉(xiāng)，如果經人引薦，你完全能夠在社會上立足。你再努力點，將來還能發(fā)家致富?！边@一段話，是魯賓遜的父親勸告他時說的。當時的貴族們，整天無所事事，打打牌、喝喝茶，享受著金錢給他們帶來的安逸的日子。魯賓遜卻沒有選擇這樣的生活，他渴望像雄鷹一般翱翔在廣闊的天空，而不是如同家雀被關在籠子里虛度年華。
探險中的魯賓遜不幸遇到船只失事，孤身流落荒島。初到島上，沒有食物、沒有衣服、沒有工具，就連棲身之所都沒有。然而，他并不悲觀，讀后感.在他擁有的筆紙之后，他把禍福利害一一列舉，并“暗自慶幸沒有在非洲遇難”。相信絕大多數人遇到這樣的絕境都有怨天由人，心生絕望。但他卻有著異于常人的冷靜，分析自己所處環(huán)境的利弊。難道他不是一個豁達的、樂觀向上的冒險者嗎？我不禁欽佩于他的心態(tài)。
經典之所以成為經典，是因為它一定適用于每一個時代，每一個人。魯賓遜的勇氣與智慧激勵著我們，引導我們的心靈變得強大而堅韌。在我的心目中，他永遠是那個勇于開拓、積極向上、堅強不屈的勇者！我希望在我未來的人生中也能成為魯賓遜一樣的生活的勇者！
魯賓遜漂流記的讀后感篇四
《魯賓遜漂流記》這本書講的是魯賓遜因為愛冒險，于是不聽父母勸告，私自去航海，結果，船只遇險，只有他活了下來，卻流落荒島，幸運的是，他獲得了船上所有的物品，這使他在求生當中有很大的幫助。
他在島上過的一點都不無聊，有一只鸚鵡陪伴他，他在島上靠打獵為生，后來開始養(yǎng)牲畜，并開始耕地，生活的不錯，卻意外發(fā)現(xiàn)了野人的存在，使他驚恐萬分，卻救了也人俘虜，并取名星期五，星期五是一個忠實的人，他一直跟著魯賓遜，學習英語，學習打獵、耕地等，后來他們救了一位被船員綁架的船長，并搭乘船和星期五一起回到了祖國，他們在荒島上竟然生存了27年！這是我大為震驚。
我讀了這本書后，對魯賓遜超強的生存能力敬佩不已，他在荒島上生活了二十七年！我現(xiàn)在也才十二三歲，比他在荒島上生活的時間還要短，他是如何做到的？而且僅靠船上的一些物品。我也對星期五的忠實大為贊賞，他跟著魯賓遜不離不棄，而且，當魯賓遜讓當他回到故鄉(xiāng)時，他還以為魯賓遜拋棄了他，并讓魯賓遜殺了他，魯賓遜很感動，就讓他留了下來。我們以后要向這兩個人學習，學會自立和對朋友的忠實，他們便是典范。
魯賓遜漂流記的讀后感篇五
《魯濱孫漂流記》這本書我早就盼著看了,因為我特別佩服魯濱孫,也對他的荒島生活十分好奇，400字。
這部小說是迪福的代表作,講述了魯濱孫不顧父親的勸阻,決心出海去經商,從這一點就可以看出魯兵孫是一個很有膽量而且喜歡冒險的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇險,流落到一座荒無人煙的小島上,船上其余的人全部葬身大海了。讀到這一部分,我不禁為魯濱孫感到幸運。卻又為他怎樣生活而擔憂,我接著往下讀,令我欣慰的是他戰(zhàn)勝了重重困難,樂觀面對,在孤島上生活了二十八年后,獲救返回了故鄉(xiāng)，讀后感《400字》。魯濱孫是那樣不畏艱險,正視現(xiàn)實樂觀面對,他頑強樂觀的精神品質值得我們學習。漫長的二十八年里包含了多少的恐懼、孤單、艱辛,可是他全挺過來了,只因心中有一個信念“好好活下去。”
小說中的主人公魯濱孫正是憑著樂觀的精神讓荒無人煙的小島充滿生機,自己快樂生活的。今后的生活里,我們還將面臨著各種困難、挫折。只要我們向魯濱孫那樣堅強、勇敢、樂觀的面對,就一定會闖過暴風雨,迎來春天般溫暖的陽光!就像阿斯圖利亞斯說的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明?！?/p>
魯賓遜漂流記的讀后感篇六
這個暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄，對抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國的故事。
魯賓遜小的時候有著極強的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進去，硬是要出海。剛開始，他就經歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經營一個種植園，但他因為感覺人手不夠，去非洲買黑奴時船因為風暴而漂浮，所以不幸流落荒島。
魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達，他沒有沮喪，并開始建立家園。他開展曬葡萄干增加食物；開始制作陶器，煮羊肉湯；甚至做獨木舟，環(huán)游荒島。
有一天，魯賓遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來，并給他取名“星期五”。星期五很快就學會了英語。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無間的'好朋友。過了很多年的一天，魯賓遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長被背叛了，魯賓遜便幫助船長收復了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故土。
這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學習魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛！
一個人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭，去航海；一個人一無所有，沒有工具，沒有糧食；一個人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。
魯賓遜漂流記的讀后感篇七
我最喜愛的一本書名叫《魯賓遜漂流記》，這本書的作者是英國在18世紀被譽為“英國小說之父”的.丹尼爾·笛福，《魯賓遜漂流記》的讀后感。這本書是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事，書中講述了英國青年水手魯賓遜由于出海時乘坐的船被大海淹沒，孤身一人來到了一個荒無人煙的小島上，開始了一場為生存而奮斗的經歷，讀后感《《魯賓遜漂流記》的讀后感》。在這個遠離文明世界的荒島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個即將被別的野人吃掉的俘虜----“星期五”······讀完這本書，我十分震撼，魯賓遜身上具有的人類樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神深深打動著我。如果我來到那個荒島上，我不會種麥子、養(yǎng)山羊、做面包等活兒，肯定一個星期都活不下來，更何況魯賓遜在荒島上生活了30年吶！他遇到了多少難題呀，都自己克服了，還從那么多人手里救了俘虜“星期五”！讀完這本書以后，我決心向魯賓遜學習，他生活條件多么惡劣，可他卻能自力更生，獨自生活30年，他的精神值得敬佩。我還要學習“星期五”，因為他無論何時何地，都對主人魯賓遜忠心耿耿，隨時都愿意犧牲自己的性命來救魯賓遜。這本書真讓人受益匪淺，我一定會好好珍藏。
魯賓遜漂流記的讀后感篇八
《魯賓遜漂流記》的大名相信大家已是如雷貫耳吧，今年我又重讀了這本書，我還是那么感慨萬千。
這本書講述了十七世紀，魯濱遜不想過衣來伸手，飯來張口的生活，多次出海冒險，在一次航海的路上，遇見大浪，海中遇險。在海上漂流數日，才到了一座荒無人煙的荒島。他以不屈不撓的精神，依靠自己勤勞的雙手和無窮的智慧，尋找食物，建造房屋，制作家具……最終魯濱遜回到了文明社會。
沒有一個人，像他一樣在與世隔絕的荒島上生活了二十八年！可以說這簡直是一個奇跡！他初來駕到時，他一無所有，但他沒有放棄希望，所有東西都源于他勤勞的雙手。正是這些原因，讓他在絕境中生活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了許多的勞力才得到的。由此可見勞動對一個人來說有多么重要??！
合上書，我感慨萬千！在這本書里，字里行間都流露出了魯濱遜不向命運低頭，堅強不屈，百折不撓的頑強奮斗精神。這一波三折的故事中，告訴了我一個又一個人生啟迪。魯濱遜不愿意過那種衣來伸，手飯來張口的日子，而是喜歡冒險，想用自己的雙手發(fā)財，想戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我。
魯賓遜漂流記的讀后感篇九
魯賓遜的天生，就是一個絲毫不安分的孩子，他的父母希望他能夠安分守己，做一名律師?？墒撬匀徊灰啦火埖匾蟪蔀橐幻?，而且在一個朋友的父親召集水手的時候義無反顧地加入了進去。
但是沒過多久就因為一次特別大的風暴而使船沉沒，魯賓遜卻沒有浪子回頭，反而是又一次踏上了前往幾內亞一趟，卻不幸成為了海盜的奴隸。在一次海盜讓他出去捕魚的時候，與一個名字叫佐立的小男孩逃跑，并且在一個偶爾的機會被一艘前往巴西的葡萄牙商船救助。
魯賓遜來到了巴西。他用自己的錢幣買下了一塊還沒有開墾的土地，開始種植甘蔗。
但是在幾年后，有幾個商人邀請魯賓遜去航海，魯賓遜又一次沒有忍住航海的誘惑，同意了這個計劃。沒想到在途中，大伙兒遇到了一股風暴，后來又觸了礁。大伙兒齊心協(xié)力坐著一艘小船來到海面上，但是船翻了，只有魯賓遜一個人活了下來，魯賓遜來到了一個小島上。
魯賓遜在第二天的時候發(fā)現(xiàn)了商船，就在那里拿走了許多自己認為有用的東西，在荒島上生活了下來。他做起了泥罐，種起了莊稼，飼養(yǎng)起了山羊，制作起烘焙面包的工具……還救助了一名野人俘虜，取名為星期五。在最后的時候，他幫助一位船長收復了叛變的大船，船長答應了最初的允諾，帶著魯賓遜與星期五回到了英國，使魯賓遜在這個島上長達二十八年的生活到此結束。
文章中，魯賓遜是一個堅強不屈，奮發(fā)向上的人。最初，他在孤島上非常艱苦，是一般人都無法忍受的。也許有的人來到了這個荒無人煙的小島上，擁有像魯賓遜一樣的工具、食物，都會因為太過艱苦、太過困難而自殺而死，但是魯賓遜沒有，他有很深地生存欲望。他能夠在島上制作烘烤面包的工具，能夠制作瓶瓶罐罐。而且上面有很多我敬佩的語句：如：
（1）、“這件事使我非常沮喪，同時也讓我明白了，做任何事，若不預先計算一下所需的代價，不正確估計一下自己的力量，都是十分愚蠢的！”這句話使我明白，如果我們做什么東西之前，都是那么天馬行空地想一遍，就開始行動，根本就是不可能實現(xiàn)的。就像趙括的紙上談兵一樣，他只不過是熟讀兵書罷了，根本就沒有去實際行動。所以才能導致趙括與大軍大敗。
（2）、“我也學會了多看自己生活中的光明面，少看黑暗面：多想自己所得到的享受，少想所缺少的東西。”這讓我知道，人的一生，一定會有缺少的，一定會有缺點。但是如果我們能夠多看一看自己的光明面，自己的優(yōu)點，也一定會自信起來。能夠積極、樂觀的面對生活，面對面前的一切，盡管遇到困難也毫不退縮、毫不躲避，無視它，然后戰(zhàn)勝它。
魯賓遜漂流記的讀后感篇十
今年的暑假里,樂樂的一個姐姐雪雪向他推薦了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。于是樂樂懷著好奇的心情買了這本書,接著他僅用了三四天的時間認真地讀完了它。
這部小說講述的是一位叫魯賓遜的英國人出海冒險的故事。魯賓遜曾四次出海，最后一次他所乘商船觸礁而沉沒了，只有他一人幸存，被巨浪卷到了一座荒島上，從此他開始了近30年漫長而又艱辛的孤島生涯。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜······在荒島上建設自己的家園。后來他救了一個被水手背叛的船長，他們經過百般辛苦共同奪回了船只，終于重返國土。
樂樂對魯賓遜有很多敬佩的地方，比如它能在一個除了樹和水之外什么都沒有的地方生活得那么頑強，雖然也曾生過病，可最終還是被他堅韌的意志所一一克服了。歷經萬難的魯賓遜終究還是好好地活了下來。
說起魯賓遜，樂樂就想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，他23歲時全身癱瘓，24歲時雙目失明，在這雪上加霜的情況下，他創(chuàng)作的理想還是沒有放棄，于是花了足足5年的時間寫成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。同樣是兩個人，一個是虛擬的，一個是真實的，但他們的事跡都讓樂樂贊嘆不已。
說到這里，樂樂想起自己真的太慚愧了，因為當暑假作業(yè)剛布置下來，說要練兩本楷書字帖時，他簡直要暈倒了，雖然平時作業(yè)樂樂一直認真寫，但量從來沒有這么多，所以沒幾天他就像任務一樣草草寫幾個。雖然樂樂的媽媽時常對他說字如其人的道理，但還是堅持不了幾天。直到看了《魯賓遜漂流記》后，聰明的樂樂才真正地深受啟發(fā)，就算學不到他全部的精神和毅力，但至少得盡力，所以接下來的假期他開始以一種全新的姿態(tài)做練字作業(yè)，還要加倍努力甚至超額完成，雖然他覺得自己現(xiàn)在的字還不怎么漂亮，但是還算整齊。這個學習過程告訴他一個道理：只要努力就一定會成功，樂樂相信這種精神會一直堅持不懈努力下去的。所以，他非常感謝雪雪推薦了這本書。
魯賓遜的漂流過程告訴我們：當遇到困難或挫折的時候，只要有勇氣和毅力，并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難。我要學習魯賓遜那種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地對待生活或學習，哪怕只有一線希望，也要爭取，決不放棄！
魯賓遜漂流記的讀后感篇十一
細雨綿綿，躺在床上我長舒了一口氣，終于看完了魯濱遜漂流記，一種奇特的想法在我心底油然而生，我的心似乎也隨著魯濱遜飄到了他生活28年的荒島上。
《魯賓遜漂流記》敘述的是魯賓遜因出海，多次遇難，最后再一次事故中，不幸的是船上所有成員都遇難了，偏偏只有他漂流到一個荒無人煙的小島上，這個荒島杳無人煙，要說最多的還是野獸，魯濱遜在毫無道具的情況下，他自己制造鍋，煙斗，他造房子，種糧食，養(yǎng)寵物，還去斗野人，島上雖然危機四伏，但在他手生上好像一切都那么井井有條，他在島上度過了28年，終于他碰到了一個船隊，解救了這個船隊的隊長，離開了這個荒島，開始了新的生活。
當魯濱遜生活在荒島上時，他一開始認為是老天在捉弄他，但一次他生病后，他在病痛中認忽然這是老天對載自己的眷戀，所有人都死了，卻惟獨只有他活了下來，并且這島上并不是十分荒涼，有野獸，有瓜果，而且有純凈的水，他開始認為是老天照顧他，再后來當他覺得無緣吃到稻子與小麥時，他再一次整理中驚奇的發(fā)現(xiàn)了被老鼠吃得差不都的種子，且無意撒在了墻角，卻發(fā)現(xiàn)它開始生長了，經過培育終于長成小麥。他開始感謝上天，開始讀圣經。而在他想要同伴時，星期五來了，他終于有伴了，他感謝上天，認為一切都是老天最好的安排。
當人絕處逢生是很多人怨恨上天，但魯濱遜卻換成另一種思考，以樂觀的態(tài)度面對生活，感謝上天積極的面對生活。而我們這先生活在安樂窩里的人們，當遇到一點的困難就怨天尤人，他們從不會反省自己。而如果我問換一種心態(tài)球對待問題，常懷感恩之心，讓感恩伴隨在我們的身旁，一種感謝世間萬物的眼光看待東西，相信一切都是老天最好的安排。當我們遇見災難，我們應感謝這是老天這是他對我們的磨練，當你考試考了滿分，這是上天對你辛苦的回報：當你沒有獲得獎，那是老天對你的激勵。
學會感謝，感謝現(xiàn)在所有的一切，讓我們懷著感恩之心，讓我們在感恩中成長。
魯賓遜漂流記的讀后感篇十二
這本書記敘了17世紀有個叫魯濱遜的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產和生活用品，同大自然展開了頑強的斗爭。他憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變。經過xx年多的孤苦生活，魯濱遜終于脫險，返回故鄉(xiāng)。
魯濱遜讓我非常敬佩。讀到他流落到一個荒無人煙的小島的情節(jié)時，我覺得他只有死路一條了，但是，魯濱遜積極地面對生活，十分自信和樂觀，總能從絕望中看到希望，從而獲得堅持下去的信心。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我想了很多。如果我是他，一定難以在無人島上生存。如果我是他，我見到野人時還會跟他們斗志斗勇嗎？我一定會躲得遠遠的。如果我是他，我絕對不能在無人島上生活xx年多……我還想起了身邊的同學們。生活在幸福的家庭中，很多同學遇到困難、挫折就只會哭，不會想想該怎么去解決。
魯濱遜自立、自強、自尊的精神激勵著我，我要以他為榜樣，在生活和學習中，以更加積極、樂觀的態(tài)度和堅韌的精神去戰(zhàn)勝困難。
魯賓遜漂流記的讀后感篇十三
《魯賓遜漂流記》是一本學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四年播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)--英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他--一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物--挑戰(zhàn)和磨練。
我認為我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要堅持不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
魯賓遜漂流記的讀后感篇十四
魯濱遜漂流記的主人公——魯濱遜，一個中產階級家庭的一員，年輕時想當一名水手，想航海。雖然他的父母反對，但他父親的眼淚和母親的懇求不能阻止羅賓遜實現(xiàn)他的航海夢想。19歲時，他跟隨朋友的父親航行。
魯濱遜·克魯索在非洲被海盜襲擊，成為海盜的奴隸，然后，無法承受乘船逃跑的機會，被一艘葡萄牙船只救起，在巴西靠種田致富，當他被邀請加入他的奴隸貿易時，他又一次被這個夢想所征服，再次揚帆起航。其他人都在海上失蹤了，但魯賓遜?克魯索幸存了下來，最后來到了一個荒島上，在那里他度過了28年的時光。
上岸后，羅賓遜第一只取得了木筏，把所有東西都倒在船上，用帆布帳篷設置為庇護所，食物的船上生活休息。后來，羅賓遜種植著大麥和大米荒島，他學會了做面包粗粗組成，學會抓馴化山羊的肉和奶作為食物來源，還不停鸚鵡伴侶。幾年后，他救了一個野蠻的囚犯，名為“星期五”，他們住在一起，很多年之后，他們終于找到了英國的船，有機會離開小島，結束了他的魔術這個棄兒。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個重要道理：當災難事件發(fā)生的時候，不能向困難學生低頭，要勇敢地抬起頭，勇于與困難作抗爭，這樣我們才有發(fā)展機會可以克服學習困難。就像魯濱遜，當他漂到荒島上時，島上的自然生態(tài)環(huán)境問題非常影響惡劣，而且同時還要能夠忍受孤獨和寂寞，但他自己沒有企業(yè)失去工作信心，沒有被困難嚇倒，而是鎮(zhèn)定自若地將船上的東西運下來，想盡各種形式各樣的辦法進行生存，最終他戰(zhàn)勝了困難，頑強地活了下來。
“勇敢頑強，進取”是“魯濱遜漂流記”這本書給了我們一個教訓，它告訴我們很多的生存方式，讓我們知道如何解決問題，這是本好書的好處的人！
魯賓遜漂流記的讀后感篇十五
“魯賓遜”——一個耳熟能詳的名字，讓無數人為之嘆服。寒假里，我懷著激動的心情讀完了《魯賓遜漂流記》。魯賓遜那高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，令人記憶猶新。他那不畏艱險、遇到困難不退縮的精神使我感動。
魯賓遜是一個天生愛好航海的人。他的船發(fā)生了事故，被漂流到了一個荒島。他當時什么工具也沒有，惟有一雙手。他憑借自己頑強、不畏艱險的精神，與大自然進行了一次次斗爭，自己摸索學會了烤面包、種植、圈養(yǎng)、造工具······在野人的宴席上，他非常勇敢，救出了“星期五”。他最終憑借自己的毅力，在荒島上生活了二十八年！
回過頭來想想自己，雖然已經是一名初中生了，但什么都不會整天生活在父母撐起的一片天下。到了長大成人以后，怎么在社會上立足呢？所以，從現(xiàn)在開始，我要堅持自己的事情自己做，自理自立，勇敢地面對生活和學習中的困難，讓自己堅強起來，成熟起來。
常言道：“不經歷風雨，怎么見彩虹?！比松豢赡芤环L順，那一次次困難和挫折就如同一次次暴風雨。只有像魯賓遜那樣樂觀向上地面對困難和挫折，永不言敗。勇敢地迎接暴風雨的洗禮，用自己的行動來譜寫華美的人生樂章，我們就一定能看見屬于自己的燦爛彩虹！
魯賓遜漂流記的讀后感篇十六
《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了“千辛萬苦”,生存下來。但回家心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,最后終于回到闊別28年的英國。
假如我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣積極自救,因為我沒有那種能力。
我不得不承認自己無能。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有體會過生活中的苦澀,我是幸福的。
在魯濱遜認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進，走向成功！
魯賓遜漂流記的讀后感篇十七
《魯賓遜漂流記》這本書以前雖然我已經看了很多遍，可我還是對它愛不釋手。所以，今年暑假我又津津有味的把它看了一遍。
這本書講了：魯賓遜厭倦了家里憂郁的生活，決心要成為一名海員，去周游世界。經歷了幾次激動人心的航行之后，一九五九年，他登上了一艘從巴西開往非洲的航船，打算順順利利的賺上一筆回家，可出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的風暴，船只被海浪吞沒，只有魯賓遜一個人僥幸存活，醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已經置身于一個小島上，缺衣少食，無路可逃，可后來，他靠著頑強的意志和自己掌握的科學知識，克服了種種困難，最后重新返回自己的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜是一位勇敢、偉大、堅毅的人，正是他遇到困難無所畏懼，他才有可能孤身一人在荒島生活這么多年，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
學習也是一樣，或許要經歷許多困難，或許要經歷“攔路虎”的考驗，我們就要相信自己的力量，堅持不懈，經過努力，憑著頑強的毅力，永不放棄的精神去面對學習中的任何困難。比如，我在做暑假樂園的數學中的智慧屋時，遇到了難題，我想，智慧屋的題目肯定很難，于是看都沒看，就空在那沒做，等媽媽回來后教我時，我才發(fā)現(xiàn)原來題目很簡單。
我要向魯濱遜學習：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。
魯賓遜漂流記的讀后感篇十八
《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
沒有一個人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f，這簡直是個奇跡！當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。
看完這本書，我頓時覺得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)人生的價值。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現(xiàn)自己的人生目標。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。如果你勞動了，你總會有進步，但是你不勞動，絕對是一無所有。在這之前，我們要做好充分的準備，不能不勞而獲。
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會走出困境，開辟新的天地！煥發(fā)新的生機！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
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