偶爾的放松和調(diào)整，對(duì)于邁向成功是必要的。論證是總結(jié)文章中通過(guò)邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。請(qǐng)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容
我身邊的好教師六年級(jí)篇一
愛(ài)是一種無(wú)法言語(yǔ)的東西；愛(ài)是一種無(wú)私的東西；愛(ài)是一種可能你擁有但可能發(fā)現(xiàn)不了的東西。
曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂的小孩，正因?yàn)閻?ài)的存在，我長(zhǎng)大了。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是真誠(chéng)的，老師的愛(ài)是無(wú)法言語(yǔ)的。我曾體驗(yàn)過(guò)老師的愛(ài)，但，是在不知不覺(jué)中感受到的，還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝就已過(guò)去了。
上小學(xué)時(shí)，由于身體不適，在上語(yǔ)文課時(shí)，我吐了，老師看到后，立馬停止了講課，讓同學(xué)拖掉，并帶我去辦公室。
那是一個(gè)寒冷的冬天，老師給了我一杯溫開(kāi)水，還把她的暖寶寶給了我，又幫我聯(lián)系了家長(zhǎng)。雖然，天起很冷，但我感覺(jué)有一股熱量從心底竄上來(lái)，突然溫暖起來(lái)。
寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷，是因?yàn)檫€是。
這樣的愛(ài)在我們身邊有很多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
我身邊的好教師六年級(jí)篇二
從前，有一個(gè)國(guó)王，他有三位美麗的公主。三位公主一出生就有一種神奇的魔力，她們的眼淚能化作一顆顆晶瑩剔透的鉆石，價(jià)值連城。
有一天，國(guó)王召集了天下優(yōu)秀的男人，讓公主們挑選心儀的丈夫，被選中者將有機(jī)會(huì)繼承王位。大公主選了一個(gè)王子，王子許諾，會(huì)為她征服全世界；二公主選了一個(gè)富豪，富豪保證，會(huì)為她賺很多錢(qián)。小公主卻平靜地看著這些人，搖了搖頭。
這時(shí)，一個(gè)牧羊人走到小公主跟前，在她耳邊說(shuō)了一句話(huà)。小公主笑了，她毫不猶豫地挽住了牧羊人的手。就這樣，三位公主都有了自己的伴侶。
五年過(guò)去了。大公主的丈夫用眼淚變成的鉆石招兵買(mǎi)馬，征服了很多城堡，大公主覺(jué)得自己很幸福。二公主的丈夫用眼淚變成的鉆石做生意，積累了巨額財(cái)富，二公主也覺(jué)得自己很幸福。而小公主跟著牧羊人來(lái)到一個(gè)山清水秀的世外桃源，過(guò)著貧窮而開(kāi)心的日子。
不久，國(guó)王病危，他派人找回了三位公主和她們的丈夫。當(dāng)他看到小公主夫婦穿著干凈整潔卻打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服時(shí)，他十分驚訝，他們的日子為何如此貧窮？國(guó)王問(wèn)小公主：“孩子，當(dāng)年牧羊人跟你說(shuō)了什么？”
小公主說(shuō)：“他在我耳邊說(shuō)，即使你的眼淚可以化作昂貴的鉆石，我寧愿貧困潦倒一生，也不會(huì)讓你哭?！眹?guó)王立刻決定，把王位傳給牧羊人。
幸福是一種感覺(jué)，幸福就在你我的身邊：黑夜中的明燈、回家后的熱飯、出門(mén)前的叮嚀、失敗后的擁抱……這些幸福的點(diǎn)滴你我都曾有過(guò)，卻未必留意，不曾珍惜。從現(xiàn)在起，讓我們一起努力，記錄下身邊每一個(gè)幸福的故事。
我身邊的好教師六年級(jí)篇三
美德是一種教育之果，是博一愛(ài)一，是自然之美。
國(guó)慶長(zhǎng)假我讀了《與美同行》這本書(shū)，書(shū)中一個(gè)小人物深深地打動(dòng)著我。故事的名字叫‘日行一善的小天使’。故事是這樣的，杭州采荷一小406班的丁誠(chéng)華同學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)一愛(ài)一心的小天使，有她在的地方總是笑聲一片！她幫助殘疾的一舔一一舔一，教他發(fā)音和學(xué)一習(xí)一。當(dāng)?shù)弥艏衙艚憬悴恍一忌霞币恍砸涣馨图?xì)胞白血病，她不僅把自己的零花錢(qián)捐了出來(lái)，還主動(dòng)成為志愿者。戴超哥哥不幸得了突發(fā)一性一肝硬化，巨額的手術(shù)費(fèi)讓貧困的家庭雪上加霜。她組織在外義演，幫他順利成功的完成手術(shù)。丁誠(chéng)華同學(xué)的行為之美值得我們大家好好學(xué)一習(xí)一的。其實(shí)我覺(jué)得我們每個(gè)人都是這個(gè)世界上最美的天使，只要我們心中充滿(mǎn)一愛(ài)一，熱一愛(ài)一生活、樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善意地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。最美的天使就是你，就是生活中處處可見(jiàn)的每一個(gè)人。
由此使我想起了校慶”六一”那天發(fā)生的一連串的美：王老師為了不讓我們落下課程堅(jiān)持帶病上課，是美的！當(dāng)?shù)弥趵蠋煵〉乖谔梢紊?，一媽一一媽一顧不得幫我化妝，匆匆趕回家泡上一杯暖暖的巧克力蛋白質(zhì)粉送給王老師喝的那瞬間，是美的！家長(zhǎng)們紛紛自愿來(lái)學(xué)校幫演出的同學(xué)化妝，是美的！舞臺(tái)上同學(xué)們盡心盡力地演出，是美的！當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們班得了舞蹈比賽冠軍時(shí)，同學(xué)們抱成一一團(tuán)一高聲歡呼的情景，是美的！
是?。∶?，就在我們的身邊，美，就在我們的心里。生活中有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構(gòu)成了這豐富多彩的世界。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找美，發(fā)現(xiàn)美；讓我們凝聚智慧，去創(chuàng)造美，盡享美！讓美與我們同行，讓美在我們心中升華!
我身邊的好教師六年級(jí)篇四
那一個(gè)單調(diào)的音節(jié)，卻觸碰到你內(nèi)心最柔軟的地方。
一次摸底考，讓我的信心大失，傷心的我拿著那張苦不堪言的試卷跑了。大顆大顆的淚珠在臉上流淌，坐在階梯上，望著眼前來(lái)往的行人和車(chē)輛，還好這些匆忙的人沒(méi)有注意到我的存在。但一陣聲音打破了這無(wú)風(fēng)的寂靜?！安痪鸵淮蚊卓紗幔惺裁创蟛涣说?，難道你就這么輕易被打敗了？”我頂著哭腫的眼睛看向她，她笑了。不知因?yàn)槭撬€是她的話(huà)，我也笑了……我想，那是最動(dòng)聽(tīng)的幸福吧。
那些久違的香醇，卻是激勵(lì)你向前的動(dòng)力。
期末考試的來(lái)臨，讓我更加緊張不已。期末前期，我在屋里不分日夜地奮斗。當(dāng)我正在題海中逃生時(shí)，門(mén)“咯嗒”一聲響了。是媽媽?zhuān)_步輕輕地，在我的桌邊上放了一杯香醇的牛奶，杯上緩緩冒著熱氣，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。我就那樣靜靜地聞著，因?yàn)樗?，我的“熱情”又涌上心頭。我想，那是最香醇的'幸福吧。
那些單純和善良，是溫暖你內(nèi)心的良藥。
由于爸媽外出不在家，讓我更加肆無(wú)忌憚，到了上學(xué)的點(diǎn)，直接忽略了媽媽對(duì)我的叮囑，沒(méi)拿傘，當(dāng)然也沒(méi)有換一件厚衣服。校門(mén)口車(chē)棚里的我埋怨著雨點(diǎn)的大。但這瓢潑大雨讓我不由得“心生敬意”。身上那件單薄的襯衫在西北風(fēng)面前像只瘦弱的螞蟻。身上的雞皮疙瘩，大概是這造成的吧。當(dāng)有人把一件褂子披到我身上時(shí)，心里泛起一陣陣溫暖。爸爸舉著傘微笑看著我，嘴里還說(shuō)著“讓你不聽(tīng)話(huà)……”我感覺(jué)這寒冷的風(fēng)都變得熾熱了。我想，那是最溫暖的幸福吧！
那些記憶被所有的小幸福籠罩著，那些小幸福是靜謐的夜間雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的安寧，是清晨花瓣上的露珠，手留余香，心留甘甜，那些是屬于我的小幸福。
我身邊的好教師六年級(jí)篇五
我有一個(gè)溫馨的三口之家;爸爸媽媽和我。爸爸媽媽很關(guān)心我，也很愛(ài)我。生活中的'一件平凡小事，就讓我無(wú)比幸福。
那天中午，媽媽去看爺爺了。放學(xué)后，我在店里和爸爸一起吃飯，無(wú)意中我說(shuō)了一句;“天真熱!想吃小甜瓜了!”沒(méi)想到，我剛吃完飯回家，“鈴——鈴——”電話(huà)響了，我接起來(lái)，原來(lái)是爸爸?！拔梗职?，有事嗎?”“我給你買(mǎi)了小甜瓜，快來(lái)吃吧!”“爸爸我快上學(xué)了，等下午放學(xué)再去吃吧!”“好吧，別忘了!”“嗯，爸爸再見(jiàn)!”放下電話(huà)，一股暖流在我心中激蕩。
幸福，是我們生活中的小精靈，我們要去感受它。
我身邊的好教師六年級(jí)篇六
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉又溫暖人心的歌謠，就使我不得不想起我的媽媽。
現(xiàn)在，大地冷得用落葉織一件金黃毛衣，菊花探出腦袋偵察外面的情況，水果們也熟了。天氣，漸漸冷了。
一天晚上，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不料，我屋子里的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)好，我還只在身上蓋了一個(gè)薄薄的被子。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我那時(shí)的狀態(tài)時(shí)，急忙下床去找厚被子，可怎么也找不到合適的被子，仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)自己把被子洗了洗，于是跑下樓，去拿被子，可一摸，糟糕，被子還是濕潮潮的。于是，媽媽拿著自己的.被子和我的被子換了換。
在換被子的一瞬間，我醒了，發(fā)現(xiàn)了媽媽在和我換被子，同時(shí)還不住發(fā)出“咳咳”的咳嗽聲。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺锤忻傲?？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，你怎么醒了呢？趕緊睡吧！明天還要上學(xué)呢！”我眼光濕潤(rùn)了，那一宿，我睡的異常香。
關(guān)愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，就像我的媽媽?zhuān)谀莻€(gè)不知是多長(zhǎng)時(shí)間前的夜晚，給予了我無(wú)法形容、比擬的愛(ài)。
我身邊的好教師六年級(jí)篇七
今晚我們看了中央電視臺(tái)舉行的大型公益活動(dòng)“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這里，十位充滿(mǎn)孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，幫父母排憂(yōu)解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個(gè)家，他們的高尚品質(zhì)，的確值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場(chǎng)上，人流涌動(dòng)，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣(mài)聲打破了喧囂。身著紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天這個(gè)時(shí)候都要和媽媽賣(mài)燒烤。就是這個(gè)11歲的女孩，在家庭陷入困境時(shí)，她摟著媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)奂椅翼斨??！弊源耍萌崛醯募绨蚩钙鹆巳胰松畹膿?dān)子，成了家里的頂梁柱。她每天都要幫著手不方便的媽媽賣(mài)燒烤掙錢(qián)，從早到晚，都沒(méi)有休息過(guò)。她賣(mài)的燒烤，自己從來(lái)舍不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價(jià)是七毛，這些好不容易掙來(lái)的錢(qián)，還要給自己的弟弟妹妹買(mǎi)好吃的，還要給自己交學(xué)費(fèi)。一次賣(mài)燒烤時(shí)，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說(shuō)不疼。
今年，高雨欣以四門(mén)功課全獲滿(mǎn)分的成績(jī)成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學(xué)。媽媽激動(dòng)得不得了，也就在那天晚上，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，給她烤了一根香腸，那是她吃過(guò)最香的香腸了！因?yàn)樗溃@根香腸里面包含著媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)，包含著媽媽深深的愛(ài)。
“孝”字很好寫(xiě)，但如何寫(xiě)得更美呢？需要我們用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)！
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我身邊的好教師六年級(jí)篇八
印象中感覺(jué)這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅者的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。
但是，世界上并不是缺少藝術(shù)，而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。
在我們身邊，一些愛(ài)美的人，不管男女老幼，每次出門(mén)前，都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
此時(shí)的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛(ài)好時(shí)尚的女生，喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本，在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ)，傾訴自己的心情；給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，畫(huà)家描繪的圖畫(huà)。有一種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù)，是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美和自然美。正是有這樣無(wú)處不在的身邊藝術(shù)，才會(huì)使得我們的生活繽紛多彩，人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。
我身邊的好教師六年級(jí)篇九
在我們家客廳里，擺放著一尊木雕，它產(chǎn)自有我國(guó)木雕之鄉(xiāng)這一美稱(chēng)的浙江東陽(yáng)，雕刻非常精美。
東陽(yáng)的木雕是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一，被譽(yù)為“國(guó)之瑰寶”。我家的這尊木雕分為兩部分，上面是一個(gè)園形木盤(pán)，圓盤(pán)中間是木雕，下面是個(gè)底座。它高約50厘米，底座長(zhǎng)約45厘米，整座雕塑從遠(yuǎn)處看呈現(xiàn)出一種深黃色，給人一種古色古香的感覺(jué)。
從遠(yuǎn)處慢慢走近這尊木雕，上面雕刻的內(nèi)容也一一清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，木雕也仿佛有了生命。圓盤(pán)中間刻著一棵松樹(shù)，松樹(shù)上站立著兩只可愛(ài)活潑的鸚鵡，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌，又時(shí)不時(shí)地用嘴梳理著自己在陽(yáng)光照耀下顯得格外美麗的羽毛。旁邊的柏樹(shù)枝上，幾只小麻雀飛來(lái)又飛去，一邊還在為兩位鸚鵡歌唱家伴奏、唱和聲，活靈活現(xiàn)，妙不可言。右邊，一座美麗涼亭掩映在松柏之中，亭子下層是一大堆突兀的怪石，一條小河彎彎曲曲蜿蜒其間。兩只仙鶴悠閑地在波光粼粼的水面上漫步，時(shí)而仰頭甩水，時(shí)而把頭插入水中。
這座巧奪天工的東陽(yáng)木雕讓我無(wú)比佩服能工巧匠們那高超的技藝，這些沒(méi)有生命的木頭在他們手里被塑造成如此栩栩如生的形象，真叫人贊嘆不已。
東陽(yáng)木雕是我們民族的瑰寶，也是東方文明中一顆璀璨奪目的明珠。它蘊(yùn)含著中國(guó)人民的智慧，融會(huì)了中華民族特有的氣質(zhì)和文化素養(yǎng)，我愛(ài)東陽(yáng)木雕!
我身邊的好教師六年級(jí)篇十
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否仔細(xì)體會(huì)過(guò)。美，就在身邊。
在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這花真美?！笨墒?，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美，通常在細(xì)小的一件件小事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。
自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿溃腥局藗?。每?dāng)萬(wàn)木調(diào)零、風(fēng)雪欺壓、白雪皚皚時(shí)，她總是傲立雪中，把清香灑滿(mǎn)人間。而在我的身邊就有這樣的人。在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶蹣跚著上來(lái)了，沒(méi)有了座位。此時(shí)，一位可愛(ài)的小妹妹立即站起來(lái)，攙扶著老奶奶走向自己的座位，扶她坐下。大家情不自禁地夸獎(jiǎng)道：“這女孩兒真好！”這就是美，這位姑娘和梅花一樣擁有純潔高尚的品質(zhì)。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事---最美司機(jī)吳斌的事跡。20xx年5月29日，在錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路行車(chē)時(shí)，一塊不明物體突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向他的腹部和手臂，在這一瞬間，他本能地護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，緩緩減速，將車(chē)?？吭诼愤?。然后，他解開(kāi)安全帶，掙扎著站起來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“別亂跑，注意安全。”可在這短暫的16秒中，他犧牲了。在發(fā)生危險(xiǎn)的情況下，吳斌首先想到的并不是自己，而是車(chē)上的乘客。我們敬佩他，他也像梅花一樣擁有純潔高尚的品質(zhì)。
生活中到處都有美，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)變得更加五彩繽紛。
我身邊的好教師六年級(jí)篇十一
音樂(lè)，是由物體的規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音?？梢哉f(shuō)，生活中處處都有音樂(lè)，也處處都有藝術(shù)，重要的，是你善不善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找，那屬于生活中的音樂(lè)，屬于生活中的'藝術(shù)。
我就很喜歡《月光曲》，它的旋律時(shí)而輕快，時(shí)而低沉，以大海的濤聲為背景，更使人覺(jué)得有一種美妙的意境，覺(jué)得“月光照耀下的波濤洶涌的大?！闭娴某霈F(xiàn)在自己的面前。德國(guó)詩(shī)人路德維?！とR爾斯塔勃聽(tīng)后將此曲第一樂(lè)章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”。
我身邊的好教師六年級(jí)篇十二
我的春天在哪里？我曾在風(fēng)里尋找，雨里感受，花香里品味。但，卻沒(méi)有一點(diǎn)她的足跡，而今天我好像隱隱聞到了它獨(dú)特的芳香。
步入初中，認(rèn)識(shí)了一位“怪”老師。他長(zhǎng)相怪，眉宇間有一顆黑痣，頭發(fā)蓬亂。甚至穿著雨衣為我們上課，不拘小節(jié)。教學(xué)思想怪，他從不認(rèn)為分?jǐn)?shù)能衡量人的學(xué)習(xí)水平，他也不認(rèn)為聽(tīng)他話(huà)的學(xué)生，規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)的學(xué)生是好學(xué)生，他甚至還希望有學(xué)生來(lái)和他唱反調(diào)！我不喜歡他的怪，所以也不喜歡這個(gè)老師。
我們每個(gè)練習(xí)，只要有錯(cuò)的都要訂正。這是他立下的規(guī)矩，好麻煩！我開(kāi)始抵觸。一次，像往常一樣，我抄下題目，蹲到講臺(tái)旁做數(shù)學(xué)題。一直蹲著，蹲到腿腳發(fā)麻，整個(gè)腳好像都沒(méi)了知覺(jué)！好不容易做完了，我扶著椅子艱難地站了起來(lái)，半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼，翻了翻我的錯(cuò)題集，拿來(lái)我的試卷，無(wú)聲無(wú)息地望著我，然后狠狠地用食指敲了敲那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯，而是這種冰冷的眼神，讓人感覺(jué)冷得發(fā)抖。我，默默地低下了頭。
“明天到我辦公室去一趟！”老師突然間提高了嗓門(mén)兒，冷冷地吐出了幾個(gè)字。
我整個(gè)人一顫，天哪！不就是考砸了一次，犯得著這么嚴(yán)重嗎？這個(gè)老師怎么這樣！老師的和藹可親哪兒去了？！
我拿著椅子回到了座位，呆呆地望著講臺(tái)上正改作業(yè)的老師，頓時(shí)感覺(jué)他好討厭！心里無(wú)數(shù)次幻想著老師怎么把我罵個(gè)狗血淋頭，然后我是怎樣over的。
時(shí)間仿佛是眨眼間的。第二天了，我來(lái)到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳著，即使導(dǎo)演了無(wú)數(shù)次進(jìn)辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進(jìn)了辦公室，老師的氣味朝我撲面迎來(lái)，我的腿頓時(shí)有些發(fā)軟。短短的一段路程，我竟感覺(jué)比去西天還遠(yuǎn)。
本以為老師看到我的第一反應(yīng)便是暴跳如雷，然后再破口大罵。但此刻，老師卻出奇的平靜。他用極其溫和的語(yǔ)氣教育我，開(kāi)導(dǎo)我。一瞬間，老師說(shuō)話(huà)時(shí)眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海里。一向脾氣暴躁、急性子的“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想，他平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格，難道不是他的另一種愛(ài)的表現(xiàn)嗎？他的愛(ài)好像春天一樣暖暖的，淡淡的，不濃不烈。
我身邊的好教師六年級(jí)篇十三
2008，是所有華夏子孫期盼已久的日子，是全體中國(guó)人共同努力的結(jié)果，更是無(wú)數(shù)體育健兒奮力拼搏的成果。為此，我們興奮著、努力實(shí)踐著、不斷攀登著。
你瞧，為迎接2008奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我國(guó)的體育實(shí)施更加完善、完美了。鳥(niǎo)巢、水立方的展現(xiàn)，充分融合了人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)于一體，是我們所有中國(guó)人的驕傲。人民的文化素質(zhì)也在悄悄地發(fā)生著變化，在公交車(chē)上，在車(chē)站、碼頭，在旅游景點(diǎn)……秩序井然，因?yàn)槟恪⑽?、他就代表著中?guó)和中國(guó)形象。welcometobeijing已經(jīng)成了我們每一個(gè)中國(guó)人的口頭禪。奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)的和平、友誼、進(jìn)步和發(fā)展的宗旨已經(jīng)深入到人們心中。無(wú)論你從哪里來(lái)，是什么膚色，說(shuō)什么話(huà)，當(dāng)你踏上中國(guó)的領(lǐng)土那一刻起，奧運(yùn)精神就會(huì)有真切的展示。正如肖復(fù)興爺爺說(shuō)的那樣：“一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，會(huì)使得這個(gè)國(guó)家，這座城市和這里的人民變得多么美好?！?/p>
2007，我們攜手走過(guò)來(lái)了，2008，我們正努力著，就像運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上一樣，齊心協(xié)力、奮力拼搏，那一枚枚閃光的金牌才使得五星紅旗在異國(guó)他鄉(xiāng)冉冉升起，國(guó)歌在賽場(chǎng)上空回蕩。今天，我們也一樣：互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，在災(zāi)難中，就是一次難得的奧運(yùn)會(huì)。相信當(dāng)八月的奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)時(shí)，奧運(yùn)精神將會(huì)在中國(guó)廣袤的土地上發(fā)揚(yáng)光大，奧運(yùn)的五環(huán)將連接著青春的循環(huán)，在這個(gè)已經(jīng)越發(fā)蒼老的、滿(mǎn)目瘡痍的地球上迸發(fā)著勃勃的朝氣。
簡(jiǎn)評(píng)：20，是我們的驕傲年，是每一個(gè)中國(guó)人都要記住的一年，更是我們的文明禮貌年，而去年末的那場(chǎng)雪災(zāi)，更是考驗(yàn)我們的“年”。小作者以“奧運(yùn)就在我身邊”為題，既展示了奧運(yùn)年我們?cè)谧鍪裁?，又通過(guò)具體事例呈現(xiàn)了奧運(yùn)精神，真切，感人，使文章讀起來(lái)不空洞，把一個(gè)大的內(nèi)容縮小化，讓我們感覺(jué)到身邊處處有奧運(yùn)精神，她已經(jīng)不是一句大話(huà)、空話(huà)，而是落實(shí)到了行動(dòng)中。
我身邊的好教師六年級(jí)篇十四
記得小時(shí)候，我曾好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑫?shū)櫥里一排排的是什么？媽媽笑著回答：“是書(shū)，也叫文學(xué)作品。”那時(shí)起，你，文學(xué)，就像一棵小樹(shù)，在我的心里扎了根。
你在我心里不停地生長(zhǎng)，從一點(diǎn)點(diǎn)大的小苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，這期間，經(jīng)歷了怎樣多的事啊。
你長(zhǎng)出的第一片完整的葉子，便是那又有文字又有圖的《西游記》了。小小的我，整天除了睡覺(jué)，吃飯，便是捧著你給予我的第一份禮物，感受著孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的心地善良，沙僧的忠厚老實(shí)，妖精們的詭計(jì)多端……那本小小的《西游記》不知陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。
過(guò)了不久，你開(kāi)了第一朵花――那是《綠野仙蹤》。年齡不算大的我看著滿(mǎn)滿(mǎn)的文字，咽了一口唾沫，真怕看不懂，但看著看著，便又沉醉其中。
花兒開(kāi)多了，該到結(jié)果的時(shí)候了。海倫;凱勒的《假如給我三天光明》給了我很大感觸：海倫是怎樣的堅(jiān)持不懈??！那種不屈不撓的精神令我感動(dòng)。文學(xué)，你帶給我的是怎樣的一個(gè)世界哪！
就這樣，你一次又一次的開(kāi)花、結(jié)果――從《三國(guó)演義》到《基督山伯爵》；從《聊齋志異》到《簡(jiǎn)愛(ài)》；從《神秘島》到《紅樓夢(mèng)》……這個(gè)過(guò)程，怕是說(shuō)上一天也說(shuō)不完，而你，帶給我的又何止這些？那龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；那文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；那陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)之情……文學(xué)，你開(kāi)的花太多，你結(jié)的果不少，我的心，都快被你全部占據(jù)了。
文學(xué)，你永遠(yuǎn)在我心里。
當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔；當(dāng)甲骨文字爬上雄偉的長(zhǎng)城；當(dāng)古老的鐘鼎再次被敲響，我看見(jiàn)祖國(guó)的豪放，看見(jiàn)祖國(guó)在不斷地成長(zhǎng)起來(lái)！
五千年來(lái)古老的中國(guó)已經(jīng)開(kāi)辟了嶄新的.藍(lán)天。從七雄爭(zhēng)霸到三國(guó)鼎立，這是中國(guó)歷史上豪放的戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)篇；從春秋散文到唐詩(shī)宋詞，這是中國(guó)歷史上的文學(xué)畫(huà)卷。唐、宋、元、明、清，每一個(gè)時(shí)代都有他們杰出的史篇。
看祖國(guó)的江山多么遼闊，沙漠、草原、高山、盆地，在我們的祖國(guó)上一覽無(wú)余；看祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)多么發(fā)達(dá)，珠江三角洲，長(zhǎng)江三角洲，在世界上也是出了名的；看祖國(guó)的科技多么發(fā)達(dá)，嫦娥2號(hào)、神七飛天，能做到的又有幾個(gè)國(guó)家；看祖國(guó)的體育多么發(fā)達(dá)，每一次奧運(yùn)會(huì)上，我都不斷聽(tīng)見(jiàn)《義勇軍進(jìn)行曲》在鳴奏；看祖國(guó)的一切都多么杰出，08奧運(yùn)、10世博，這就是中國(guó)新開(kāi)始的見(jiàn)證！
這是一個(gè)嶄新的祖國(guó)，這是一個(gè)上升的祖國(guó)，這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我對(duì)祖國(guó)的話(huà)多得可以寫(xiě)成一部歷史，我的話(huà)多得像這漫天的信星星，但我還是想再對(duì)您說(shuō)，我的祖國(guó)說(shuō)一句：“祖國(guó)你在我心中！”
那是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那是一道最美麗的風(fēng)景。她們雖然無(wú)私，卑微，但卻讓人們永遠(yuǎn)記在心中，她們便是清潔工。
微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，馬路兩側(cè)含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過(guò)了。這時(shí)一支亮麗的隊(duì)伍出現(xiàn)在大街上，她們衣著鮮明，車(chē)子上的“寧臟一人，清潔萬(wàn)家”，是多么的平實(shí)純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說(shuō)：“俯首甘為孺子牛?！彼齻兎瞰I(xiàn)并快樂(lè)著。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！闭f(shuō)的應(yīng)該就是這種無(wú)私的精神吧。
事實(shí)上，用心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢？為了人人都能健康的生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，她們不辭辛苦，永遠(yuǎn)都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認(rèn)同，還有時(shí)遭到人的滿(mǎn)天大罵，但她們心中只充滿(mǎn)了一個(gè)信念；保護(hù)人類(lèi)共有的家園，維持地球的清潔，讓一切變得更美好。因此，她們認(rèn)為最高尚的職業(yè)便是清潔工，最美的風(fēng)景是她們創(chuàng)造，保護(hù)出來(lái)的。她們就像是道路兩旁的大樹(shù)，默默地吸取褐色的污染物，排出的卻是能造福人類(lèi)的綠色氣體――氧氣。
美國(guó)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“奉獻(xiàn)是快樂(lè)的，只有心中有他人，他人才會(huì)尊重你，仰視你?！币磺薪匀绱?，在我心目中，那最美麗的風(fēng)景線(xiàn)無(wú)非是那些默默無(wú)聞的清潔工，是她們一次又一次的修改著人類(lèi)的錯(cuò)誤史，那一張張笑臉才是世界上最美麗的風(fēng)景。
我身邊的好教師六年級(jí)篇十五
"生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，無(wú)處不在，她猶如空氣一樣，時(shí)時(shí)圍繞在我們身邊。
走在這條熟悉的街道，心中陣陣愜意。是的，這正是櫻花爛漫的時(shí)刻，那滿(mǎn)樹(shù)的粉紅為這單調(diào)的綠色，平添了一份濃郁的色彩。片片花瓣被清風(fēng)拂過(guò)，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如冬日的雪花圣潔美麗，悠悠地飄向地面。
我還記得，還記得那年的冬天。那是一個(gè)很冷的冬天，寒風(fēng)凜冽，呼嘯著吹過(guò)我的臉龐，脖子緊縮在大夾襖里，望著從天而降的，一絲絲精致的雪，我心不禁打了個(gè)哆嗦，心中怨道：“哎，今天怎么那么冷？早知道不出來(lái)了?！蔽乙幻嬲f(shuō)著一面走到小賣(mài)部買(mǎi)了瓶熱水。
這是一個(gè)冷清的鎮(zhèn)子，前幾天父母到這兒辦事，順便把我?guī)?lái)。大街上，人稀少，幾乎沒(méi)有人，只有那些生意人懶乎乎地躺在椅上，或者只有一個(gè)茶館，孤零零地開(kāi)著門(mén)，沒(méi)精打采地等著顧客來(lái)光臨，但里頭并沒(méi)有人。
我大口大口喝完水后，居然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在街旁竟有一個(gè)掃地工人?？赡芤?yàn)槟菚r(shí)我還小，一直看不起那些為人民服務(wù)，而不求回報(bào)的人，每每遇到，我總喜歡去捉弄他們。
我走近一點(diǎn)，只見(jiàn)他的頭上布滿(mǎn)皺紋，嘴角朝下衣衫臟兮兮的，一副苦命人的樣子，而我不會(huì)因?yàn)檫@些而去關(guān)心他，只是想著怎么去捉弄他。
終于靠近了些，我不由自主地惡笑了一下，并把那瓶還剩一半的熱水，故意地拋到他那臟兮兮的褲子上?！昂呛恰崩湫α艘幌?，心里說(shuō)著：拿去唄，撿垃圾的人！
我大搖大擺地走了，發(fā)泄一通，心情很是開(kāi)心。我回過(guò)頭去瞄了那人一眼，她好像并沒(méi)有在意我做的一切，繼續(xù)默默無(wú)聞地掃著地。
“唉，那瓶沒(méi)喝完的水就這樣丟掉，真是太浪費(fèi)了！”我一面自言自語(yǔ)，一面又走到不遠(yuǎn)處的小店去買(mǎi)水，我正想掏錢(qián)的那一瞬間，發(fā)現(xiàn)，我的錢(qián)包，竟然不見(jiàn)了！我急得猶如油鍋上的螞蟻，我真相盡快擺脫窘境，空氣安靜了幾秒鐘之后，忽然有人的聲音打破了沉靜：“小妹妹，這是你剛剛掉的錢(qián)包嗎？我在地下找到的?！?/p>
我放眼望去，那不正是我剛遇見(jiàn)的清潔工嗎？頓時(shí)間，我更尷尬了，我曾那樣捉弄過(guò)他，而他卻不以為然，還把錢(qián)包還給我！“是，是的，”我低著頭，對(duì)他說(shuō)，“對(duì)不起！”“過(guò)去的事不用再去管它了，”他說(shuō)，“重要的是，做人要真誠(chéng)！”真誠(chéng)，我的心“咯噔”一下，我似乎明白了！我接過(guò)那錢(qián)包，拿出了50元的人民幣，遞給他說(shuō)：“這是補(bǔ)償你的?！?/p>
“我不能要，你并沒(méi)有做錯(cuò)什么，而我也不過(guò)是舉手之勞。”他嘴角滿(mǎn)是笑意，純樸而真摯。說(shuō)完，就拿著掃把往回走。
“舉手之勞”，這哪是我眼中的清潔工能脫口而出的?！叭瞬豢擅蚕唷！边@位清潔工給我上了一堂重要的課。
“唰唰唰”，他已開(kāi)始工作，為人民服務(wù)……。
我好不容易才忍住不哭，但終究，還是流下淚水。也許是為自己的無(wú)知，也許是為環(huán)衛(wèi)工人的無(wú)私。
美，就在身邊！
我身邊的好教師六年級(jí)篇十六
藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想，應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中，便會(huì)學(xué)得聰明，人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。
自從學(xué)了葫蘆絲，我感覺(jué)自己好像變了一個(gè)人似的，喜歡生長(zhǎng)在有藝術(shù)氣息的地方?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)，我就沒(méi)有樂(lè)趣。
我清楚記得，剛學(xué)葫蘆絲時(shí)，我一個(gè)音調(diào)都吹不出來(lái)，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào)，我的臉一下子漲紅了，因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。
當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí)，我很不服氣!暗下決心，一定要超過(guò)他。每天放學(xué)后，我便不知疲倦的練習(xí)吹奏，請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。
在我心中，一直深信：藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類(lèi)偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活，生活才會(huì)變得多姿多彩!
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