在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí)，避免主觀感情的干擾和夸大。接下來(lái)，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
寫理想的廣播稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《放飛理想》。
從小到大，我有過(guò)許許多多的理想。記得有一次，媽媽帶我外出，看到一名清潔工辛勤的打掃著馬路，馬路上的垃圾在輕輕一掃下，不見(jiàn)了蹤影，我感到非常神奇，告訴媽媽，我也想當(dāng)一名清潔工，把馬路打掃的干干凈凈。這大概就是我最初的理想吧!
上幼兒園了，我的理想也隨之改變。每天，老師耐心的教我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)，辛勤的工作著，我的理想就想當(dāng)一名老師了。我也模仿起他們的樣子?；丶液螅耶?dāng)老師，爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生，我用稚嫩的聲音教他們當(dāng)天學(xué)的兒歌，別提有多神氣了!
再大些，我迷上了跳舞，我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。我夢(mèng)想著有一天，穿上一雙紅舞鞋，在舞臺(tái)上不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，用優(yōu)美的舞姿給人們帶去美的享受。于是，好長(zhǎng)一段時(shí)間，每當(dāng)學(xué)舞蹈時(shí)，我總會(huì)不怕苦不怕累的去練習(xí)，為我心中的理想而努力。
現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)《希望英語(yǔ)》的外景主持人，我希望有一天能拿起話筒，用流利的英語(yǔ)，給人們講述各地的美食與風(fēng)俗。為了這個(gè)夢(mèng)想，我要提高我的英語(yǔ)水平，培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)，我要為理想而努力學(xué)習(xí)!
你也許有過(guò)爬山的經(jīng)歷，理想如半山腰上美麗的風(fēng)景，牽引著你去追求，而走到了，你就會(huì)看到山上更美麗的風(fēng)景，那是你更高的理想。隨著年齡的長(zhǎng)大，也許我的理想會(huì)發(fā)生變化，但無(wú)論理想是什么，只要有了理想的翅膀，我就能飛的更高、更遠(yuǎn)。
寫理想的廣播稿篇二
廣播員一：
同學(xué)們好，又到了
寶華中學(xué)校園廣播的時(shí)刻，我是廣播員________。
廣播員二：
我是廣播員
有關(guān)“青春·夢(mèng)想追逐”
廣播員一：
青春是綠色的，像
滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無(wú)限活力和活氣。
青春是紅色的，像
燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。青春是白色
的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，愛(ài)畫最新最美的圖畫。廣播員二：
青春是無(wú)色的。像
風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有
了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的
詩(shī)，是一支動(dòng)人的歌。讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季.
寫理想的廣播稿篇三
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里的學(xué)生特別可憐。
為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，教他們?cè)鯓幼鋈耍嗪退麄冋務(wù)勑模纯此麄冊(cè)谀姆矫嬗胁欢膯?wèn)題。俗話說(shuō)：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！?/p>
老師的知識(shí)是淵博的，在當(dāng)上一名偉大的教師前，應(yīng)當(dāng)使自己的課內(nèi)以及課外的.知識(shí)豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，xx讓他們發(fā)奮讀書，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)起來(lái)。成為祖國(guó)棟梁之才。
上課時(shí)，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅(jiān)持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅(jiān)定。
如果我當(dāng)上了老師，我一定把班上的“困難生”學(xué)習(xí)搞好，使同學(xué)們的成績(jī)漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。
我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不良的習(xí)慣。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。謝謝大家！
寫理想的廣播稿篇四
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來(lái)一事無(wú)成.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的'價(jià)值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
寫理想的廣播稿篇五
(開場(chǎng)音樂(lè))。
男：一年一度春風(fēng)暖，
女：舊夢(mèng)總在舊時(shí)圓，
男：三八宏圖展，
女：九州春意濃。
男：敬愛(ài)的老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
男：讓我們?cè)俅蜗嗉s“放飛夢(mèng)想”!
女：歡迎收聽(tīng)“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播第四十期!我是主持人;。
男：我是主持人!今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的節(jié)目是《三八專刊》。
(欄目曲)。
女：首先請(qǐng)收聽(tīng)古詩(shī)朗誦《游子吟》。
男：慈母手中線，游子身上衣。
女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
男：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著，留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。女：有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。男：母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
寫理想的廣播稿篇六
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。
青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。
因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。
作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國(guó)的'希望，民族的未來(lái)。
每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。
”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。
一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
男：老師們、同學(xué)們，下午好。
放飛夢(mèng)想廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是播音員康書福。
女：大家好!我是播音員李一楠，很高心主持今天的節(jié)目。
首先是校園內(nèi)外節(jié)目。
在上周，我們學(xué)校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習(xí)。
這次全體同學(xué)用時(shí)1分52秒完成了安全撤離，效果還挺好，但是同學(xué)們卻沒(méi)有人記得在防火演習(xí)時(shí)應(yīng)該帶上濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下樓。
下次可要記住哦!在操場(chǎng)上進(jìn)行滅火演習(xí)時(shí)，三——六年級(jí)的同學(xué)們親眼看見(jiàn)大火在干粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢(shì)。
通過(guò)演習(xí)，我們必須清楚火的威力是巨大的，要學(xué)會(huì)正確的使用滅火器，更要會(huì)迅速地逃生。
在真正的火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們小學(xué)生年級(jí)小，不適宜去救火，但是我們要掌握自我逃生的本領(lǐng)。
下面請(qǐng)聽(tīng)二二班梁梔同學(xué)為大家收集到的防火安全兒歌
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。
火警電話‘119’，發(fā)生火災(zāi)不亂走。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。
我再給大家讀一遍，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記。
男：我給大家?guī)?lái)的是五四班王琳同學(xué)寫的預(yù)防火災(zāi)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
女：在本周，我們學(xué)校還要舉行中高年級(jí)學(xué)生朗讀比賽，各班的同學(xué)正在緊鑼密鼓地練習(xí)朗讀材料，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采呢!
“三分文章七分讀”朗讀自古以來(lái)就受到人們的重視不難看出古人對(duì)讀的重視。
蔣仲人先生說(shuō)：“就學(xué)習(xí)語(yǔ)文說(shuō)，朗讀最重要。
可以說(shuō)，不朗讀，不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽，是學(xué)不好語(yǔ)文的。
”康書福，你知道朗讀有多少好處嗎?
男：這個(gè)我還不清楚，你快告訴我吧!
女：朗讀不僅能促進(jìn)語(yǔ)感、還能加強(qiáng)記憶。
小學(xué)階段是人一生中記憶力最好的時(shí)期朗朗讀書聲，自古以來(lái)，無(wú)論是學(xué)本國(guó)語(yǔ)文還是外國(guó)語(yǔ)文，我們中國(guó)人都大量采用朗讀這個(gè)辦法。
日本有一位心理學(xué)家，叫高木重朗，他曾說(shuō)過(guò)：“一般來(lái)說(shuō)，朗讀比較好記。
尤其是頭腦不清醒的時(shí)候，更應(yīng)該清楚地讀出聲來(lái)，這是因?yàn)槔首x會(huì)給大腦以刺激，思想容易集中到一點(diǎn)，整個(gè)身心好像進(jìn)入了‘臨戰(zhàn)’狀態(tài)。
”朗讀有利于領(lǐng)悟。
尤其重要的是朗讀有助于寫作!
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟”。
形象地說(shuō)明了讀書量的積累會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
朗讀又是一種對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造，把書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的表達(dá)藝術(shù)。
朗讀還是培養(yǎng)說(shuō)話能力和寫作能力的有效方法。
朗讀有助于提高口頭表達(dá)能力。
把讀書、識(shí)字有機(jī)結(jié)合起來(lái)，能積累詞匯，熟悉句型，洗練語(yǔ)言，規(guī)范口語(yǔ)，能培養(yǎng)正確、流利、清晰、富于表情的說(shuō)話習(xí)慣。
背過(guò)的東西，寫文章時(shí)若能用到它，便能召之即來(lái)，呼之欲出。
這就是前人所說(shuō)的“勞于讀書，逸于作文”。
男：可見(jiàn)，人們總說(shuō)書聲瑯瑯的校園，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
從今往后，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)!
女：說(shuō)到這里，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰(zhàn)心驚的閱讀》小作者是五一班的xxx同學(xué)，聽(tīng)了她的文章，你一定受益匪淺。
寫理想的廣播稿篇七
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí).
下面我給大家講一個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉.頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒(méi)有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng).這可怎么辦 隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝."沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng).看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):"只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。"
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:"這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因?yàn)樘?yáng)常新。 輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”！ 只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你沮喪的時(shí)候；只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候；太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！
寫理想的廣播稿篇八
青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng)，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。
時(shí)間蒼老了青春，留下的是無(wú)盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤(rùn)的淚水，
都在我們來(lái)不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?/p>
孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，
就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的`絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，
那已不重要。重要的的是，
有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng)。
做不到的，叫夢(mèng)想；
做得到的，叫理想。
夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。
人總是想在自己的走過(guò)的路留下足跡，
是為了日后回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。
讓我不失去她的背影，
迷失在未知的明天。
天已微微發(fā)亮，
我要整理行裝，
等晨鈴的吶喊聲響，
追夢(mèng)的人又在路上。
人生何處不相逢，何處不是起點(diǎn)，何處不是終點(diǎn)。也許是未找到真正屬于我們的那個(gè)角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個(gè)站點(diǎn)，不問(wèn)紅塵，不問(wèn)世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續(xù)到下一個(gè)輪回。
不是生不同時(shí)，也不是想見(jiàn)恨晚，更不是素不相識(shí)。明明是普普通通的兩個(gè)凡人，卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯(cuò)過(guò)。罷了，若要有人能回到過(guò)去，那就不會(huì)再有人痛苦。真在乎——我想永遠(yuǎn)也不會(huì)累，只要未來(lái)夢(mèng)還在，何怨怨天不由人。
我承認(rèn)你的選擇是理性的，可我喜歡那時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的感覺(jué)，為夢(mèng)追尋一生的精神，并不需要夢(mèng)的蘇醒。不過(guò)也罷了，也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個(gè)人都有一些說(shuō)不出的秘密，挽不回的遺憾，觸不到的夢(mèng)想，忘不了的愛(ài)。
如果有一天你要離開，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說(shuō)服自己還你一片寧?kù)o的理由。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
寫理想的廣播稿篇九
老師們、同學(xué)們:。
早上好!
又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著憧憬與欣喜，我們又迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
剛剛過(guò)去的，對(duì)學(xué)校和全體師生來(lái)說(shuō)，是令人欣喜的一年，是令人難忘的一年，更是充滿回味的一年。
在這一年里，學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求超越，不斷開創(chuàng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。
學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新跨越，師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和整體形象得到了新提升。
新的一年已經(jīng)開始，這將是我們策馬揚(yáng)鞭、奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。
我們將更加充分地利用好各種機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)以人為。
級(jí)”品牌學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”。
高三目標(biāo)，為高考加油!讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新的希望，放飛新的理想;讓我們踏上征程，用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的精彩，去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受成功的喜悅!
當(dāng)然，我們都知道，成功絕不是一蹴而就的事情。
其中，非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅(jiān)定的理想。
人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想;人生之所以精彩，歸根結(jié)底主要是因?yàn)橛欣硐氩⒉粩嗟貫橹畩^斗，從而戰(zhàn)勝一路上的荊棘與坎坷。
沒(méi)有人生的理想，只會(huì)停留在原地;沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，只會(huì)變得慵懶。
有了明確的理想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。
有明確理想的人，會(huì)感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì)神奇地集中起來(lái)，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。
所以，如果不想讓身邊機(jī)會(huì)悄悄溜走，如果不想讓青春歲月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奮斗沖出迷茫的漩渦，唯有如此，嶄新的人生之頁(yè)才會(huì)為我們不斷掀開。
在這里，我想把新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪先生20在北大演講時(shí)的一段話送給大家:“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。
如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。
但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
”在此，我衷心地希望所有同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生!
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展，再譜新篇!
寫理想的廣播稿篇十
大家好，伴隨美妙的音樂(lè)，接下來(lái)我為大家?guī)?lái)的演講《理想伴我行》。
志不立，則如無(wú)舵之舟，無(wú)勤之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎？
把人生比作一段路，理想便是我的手杖，伴著它，我能走得更遠(yuǎn)，回眸自己的一路成長(zhǎng)，我記得理想帶來(lái)的每一份悸動(dòng)。
幼時(shí)，常捧著畫集忘了吃飯，漸漸長(zhǎng)大，我也愈加醉心于我的世界，也許是因?yàn)槲蚁騺?lái)不常玩鬧惹事，加之學(xué)習(xí)也并未受其影響，父母默許了我的愛(ài)好。我曾在日記本里這樣寫到“我要成為一名偉大的畫家?！?/p>
翻著畫冊(cè)，想著點(diǎn)評(píng)，一筆一畫地臨摹，伴著理想的日子仿佛很慢，卻又快得驚人。
等我抬起頭，看到的卻是一落丈的成績(jī)單，那一刻，我動(dòng)搖了。看著老師的目光，聽(tīng)著父母的呵斥，我彷徨了，我掙扎了，我輸了，什么個(gè)畫家？什么個(gè)理想？都怪你們不切實(shí)際地蠱惑了我，在理想面前，我第一次感到現(xiàn)實(shí)多么不近人情，我是多么無(wú)能為力。
提起一本畫冊(cè)，我想把它甩出窗外，看見(jiàn)封面上筋骨強(qiáng)壯的《九方皋》竟又不舍。畫冊(cè)下是我的獲獎(jiǎng)習(xí)作《鯤鵬》。看著那幅習(xí)作，我反復(fù)詰問(wèn)自己——你以為是鳥就可以在天空翱翔嗎？失掉理想的家伙！鯤鵬？你最多算是只烏雀罷了！
因?yàn)楫嫼图胰顺臭[？因?yàn)楫嬘绊懥藢W(xué)習(xí)？因?yàn)楫嬜兊萌涡怨缕?？因?yàn)楫嫸纯嗝悦?？——不要把這些都?xì)w咎于畫！要怪就怪自已太無(wú)能，讓理想背負(fù)這些罪名！
理想不是空想，不是喜歡就可以，不是努力就有結(jié)果，不是想要就能得到，理想是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概;理想是“繩鋸木斷，水滴石穿”的堅(jiān)持;理想是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?，理想是“千年精衛(wèi)心平海，三日於虎氣食?！钡木髲?qiáng);理想是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的銳氣。
沒(méi)有唾手可得的理想，追尋它的路上，必須學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)舍棄。
我開始加倍努力，揣著理想的心也漸漸平靜了。
習(xí)題薄上的紅勾多了起來(lái)，題海的咆哮也不再猙獰。
每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想，那種被追求包圍著的感覺(jué)噴薄而出，那是青春鳴奏的樂(lè)章，是理想閃爍的榮光。
交上讓父母滿臉紅光的成績(jī)單，回到房間，熟捻地提起畫筆——我知道，我在走我的路，這條路上將會(huì)障礙重重，甚至布滿陰霾，我已下定決心，我將堅(jiān)定不移地走下去。
理想是一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有理想，就像生活在荒涼的戈壁般冷冷清清，沒(méi)有活力，請(qǐng)問(wèn)各位熱血青年，你準(zhǔn)備拿什么來(lái)告慰你的青春呢？請(qǐng)牢牢抓住你的夢(mèng)想吧，它會(huì)還你一個(gè)無(wú)比燦爛的未來(lái)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用蘭司敦·修司的小詩(shī)結(jié)尾。
把握夢(mèng)想如果夢(mèng)想消失，生命將是折翼之鳥，無(wú)法飛行。
把握夢(mèng)想如果夢(mèng)想逝去，生命將是一片荒涼，大雪冰封。
所以我誠(chéng)摯地感謝，一路走來(lái)，理想伴我行。
寫理想的廣播稿篇十一
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的`稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
寫理想的廣播稿篇十二
時(shí)間：20xx年4月8日播音員：
甲：校園之聲，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲。
甲：老師、同學(xué)們大家中午好，今天是4月8日，星期五，我是主持人---------。
乙：我是主持人----------------很榮幸為大家廣播，我們今天廣播的題目是《少年與理想》、《好書推薦》、《健康伴我行》甲：我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的少年時(shí)期。少年時(shí)期讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)樯倌陼r(shí)期賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
甲：我們小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，作為一名小學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。我們是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
乙：最后我們想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的廣播：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
合：今天為大家推薦的書是《魯賓遜漂流記》。
乙：講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。一個(gè)人是否干凈，體現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中。下面我們介紹了一些講究衛(wèi)生的細(xì)節(jié)，你可別小看了這些細(xì)節(jié)，它直接關(guān)系到你的身體健康。
甲：勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時(shí)，還要每天換內(nèi)衣和襪子。
乙：保持口腔健康?？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙，每次飯后都應(yīng)刷牙。科學(xué)刷牙的最佳次數(shù)和時(shí)間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘。科學(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。
甲：定期整理和清洗書包。書包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛(wèi)生面貌，背上干干凈凈的書包會(huì)給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書包。
清洗用過(guò)的手帕，始終保持清潔。
手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開放置，并讓它們擔(dān)負(fù)不同的使命。例如，手絹用來(lái)擦干水跡，吐痰時(shí)可以用紙巾。
甲：老師們、同學(xué)們，伴著輕快的樂(lè)曲，今天的節(jié)目要和您說(shuō)再見(jiàn)了！
乙：謝謝您的收聽(tīng)。
合：下期節(jié)目再見(jiàn)！
寫理想的廣播稿篇十三
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過(guò)，新生的稱號(hào)已離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續(xù)學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇?？粗磉吤课煌瑢W(xué)都滿懷自己的理想，憧憬著美好的未來(lái)之時(shí)，心里百感交集。在這里，我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，出去之后我們會(huì)做什么，能做什么？我們有限的學(xué)識(shí)將在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中能得到幾分認(rèn)可？也許你們會(huì)說(shuō)，我留下繼續(xù)深造又能怎樣！此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯(cuò)，如果說(shuō)這是一種錯(cuò)，我也曾錯(cuò)過(guò)。在這里，我想以姐姐的身份對(duì)我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認(rèn)真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識(shí)，是足以支撐自身在現(xiàn)實(shí)得近似殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中占有一席之地？多給自己充充電，扎實(shí)的基礎(chǔ)才是立足社會(huì)的最終王牌，外面的社會(huì)真的很殘酷，我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當(dāng)我們走上社會(huì)的大舞臺(tái)時(shí)，伴隨著我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉?，F(xiàn)實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì)更使知識(shí)淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí)，一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉(zhuǎn)而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì)關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對(duì)陌生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，面對(duì)新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的去適應(yīng)？怎樣才能胸有成足的去面對(duì)？這就需要我們具備更多的專業(yè)知識(shí)，只有這樣才能讓我們更從容的去面對(duì)今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思。
——好好的認(rèn)真的把握現(xiàn)在，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)自己，以備未來(lái)的征途所用。
這是作為學(xué)長(zhǎng)的我的一份真誠(chéng)的心聲，是對(duì)你們的一分真誠(chéng)的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。（微笑）。
今天的廣播搞到此結(jié)束over！
謝謝大家，謝謝！
寫理想的廣播稿篇十四
乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
乙：我是主持人顧嘉。
甲：我是主持人羅瑋玥。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
甲：理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
乙：長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
合：理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
寫理想的廣播稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《放飛理想》。
理想，顧名思義，就是對(duì)自己的未來(lái)的一種美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑著;理想就像是一個(gè)太陽(yáng)，照耀著每一塊土地;理想就像是一只船舶，在這你在知識(shí)的海洋里自由翱翔。我們每個(gè)人都有著自己遠(yuǎn)大的理想，我也不例外，我現(xiàn)在就正一步步實(shí)現(xiàn)著我的理想。在幼兒園的時(shí)候，我想成為班長(zhǎng);在小學(xué)的時(shí)候，我想成為一名教師，來(lái)替老師們分擔(dān)憂愁;現(xiàn)在我上中學(xué)，我又想成為一名作家，我的理想很多，可最終能實(shí)現(xiàn)的也只是寥寥可數(shù)。
我想成為一名優(yōu)秀的作家，我想為人們寫出好看的文章。理想，只是一個(gè)代號(hào)，這其中的實(shí)質(zhì)是自己的意志與行動(dòng)，一篇作文好與壞，不僅需要自己的確定，還需要讀者的認(rèn)同，我雖然獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不是很多，但是這畢竟是我的理想，我努力的想讓它盡可能的實(shí)現(xiàn)，我一直認(rèn)為，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕輸?shù)挠職猓昝赖乃伎己妥孕?，就可以?dāng)一名合格的作家，要想抓住讀者的眼球，就要先標(biāo)新立異，嘗試別人不敢寫的，即便失敗，也要拍拍身上的土，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不能在同樣的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦，理解生命的意義，詮釋生命的'勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短，而要看活得是否有意義。理想，是生命中的一部分，實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣，還有行動(dòng)和信心。
讓我們放飛理想，隨著波濤洶涌的波浪，讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)行吧!
寫理想的廣播稿篇十六
曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.青春期的我們應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來(lái)一事無(wú)成.
我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值.
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!
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寫理想的廣播稿篇十七
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
放飛理想——希望的萌動(dòng)（類似作文的演講稿）。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
寫理想的廣播稿篇十八
女：九州春意濃。
男：敬愛(ài)的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家下午好！
男：讓我們?cè)俅蜗嗉s“放飛夢(mèng)想”！
女：歡迎收聽(tīng)“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播第四十期！我是主持人x；
男：我是主持人xxx！
女：首先請(qǐng)收聽(tīng)古詩(shī)朗誦《游子吟》。
男：慈母手中線，游子身上衣。
女：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
男：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：婦女節(jié)又稱"國(guó)際婦女節(jié)"是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日，1857年3月8日，美國(guó)紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議，反對(duì)非人道的工作環(huán)境、12小時(shí)工作制和低薪，游行者被警察圍攻并趕散，兩年以后，又是在三月，這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì)。1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時(shí)間，提高勞動(dòng)報(bào)酬，享有選舉權(quán)，禁止使用童工，她們提出的口號(hào)是“面包和玫瑰”，面包象征經(jīng)濟(jì)保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。五月，美國(guó)社會(huì)黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國(guó)內(nèi)的婦女節(jié)。1910年，德國(guó)社會(huì)學(xué)家蔡特金建議為了紀(jì)念美國(guó)服裝工人的罷工應(yīng)設(shè)定一天當(dāng)“國(guó)際婦女節(jié)”。
男：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著，留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。女：有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。男：母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
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