教案應(yīng)該考慮到學(xué)生的興趣和實(shí)際需要,使教學(xué)內(nèi)容更具吸引力。教案中的教學(xué)方法和教學(xué)資源需要與教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況相匹配。查閱了一些教學(xué)大綱和教材,小編整理了一些實(shí)用的教案模板,供大家下載使用。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇一
1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。
3、了解樹木與人類的`關(guān)系,教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹苗。
栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。
一、觀看視頻,了解有關(guān)植樹的知識(shí)。
1、看完后提問(wèn):電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):栽樹。
2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):挖樹坑、栽樹苗。
5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來(lái)和小樹苗比比看,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)。
6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來(lái)的樂(lè)趣,
三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。
四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹)。
五、分組朗誦童謠,表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。
六、小結(jié):
栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。
挖樹坑,栽樹苗,
樹苗和我一樣高。
爸爸樂(lè),媽媽笑,
愛(ài)我還是愛(ài)樹苗。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇二
1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠。
2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。
3、了解樹木與人類的.關(guān)系,教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹苗。
栽樹的vcd、以及栽樹的圖片。
一、觀看vcd,了解有關(guān)植樹的知識(shí)。
1、看完后提問(wèn):電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):栽樹。
2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):挖樹坑、栽樹苗。
5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來(lái)和小樹苗比比看,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)。
6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹苗。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來(lái)的樂(lè)趣,
三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。
四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。(栽樹)。
五、分組朗誦童謠,表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。
六、小結(jié):
栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇三
植樹節(jié)到了,這一天,天氣清新,藍(lán)天白云,白云像個(gè)魔術(shù)師,有時(shí)變成胖嘟嘟的小熊,有時(shí)變成調(diào)皮的小貓,有時(shí)變成可愛(ài)的小白兔,小鳥在藍(lán)天上自由的飛翔,草地上有兩只灰白相間的鴿子在啄米,有兩只雪白雪白的兔子正在開心的玩耍。
紅紅、軍軍和藍(lán)藍(lán)去公園里的碧綠碧綠的草坪上植樹,軍軍拿來(lái)一棵小樹苗,藍(lán)藍(lán)用鐵鍬挖了一個(gè)小坑,軍軍小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,藍(lán)藍(lán)揮鍬填土,紅紅拿來(lái)一個(gè)裝滿水的小水桶,然后把水慢慢的澆到小樹苗的根部,小樹苗喝飽了水,樹葉就在風(fēng)中搖擺,像是給他們跳舞;樹葉就在風(fēng)里沙沙作響,像是給他們唱歌。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇四
本節(jié)課主要是讓孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候通過(guò)自己的親自動(dòng)手,觀察一些科學(xué)知識(shí),這個(gè)活動(dòng)不但能激發(fā)孩子參與勞動(dòng)的興趣,而且還能體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
讓孩子們樂(lè)于參加課外活動(dòng)。
培養(yǎng)幼兒對(duì)種樹的愛(ài)好。難點(diǎn):讓孩子們親自動(dòng)手勞動(dòng)。
小樹苗,水,小鏟子。
小朋友們,每年一次的植樹節(jié)到了,今天我要去操場(chǎng)上種樹,你們想不想去呀?
放兒歌{勞動(dòng)最光榮}。讓孩子們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。
(1)讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的,幼兒一邊觀察一邊參與活動(dòng)。
(2)讓幼兒分組勞動(dòng),每3個(gè)小朋友一組,讓孩子們切身體驗(yàn)一下。
老師在一邊指導(dǎo)著孩子們,先用小鏟子挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)去,再把土放進(jìn)去,再用小鏟子拍一拍,最后給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天,完全不顧自己的衣服是否臟了。
(3)通過(guò)勞動(dòng),讓孩子們知道樹是人類的好朋友。
(4)活動(dòng)結(jié)束,孩子們回到教室,和他們討論一下感受。
通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)勞動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了他們的能力,感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。他們的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合,感受到勞動(dòng)的快樂(lè),也有利于身心健康。這節(jié)課存在一定的缺點(diǎn),在形式上有些簡(jiǎn)單化,缺乏生動(dòng)性,對(duì)于這些問(wèn)題在以后的教學(xué)中我會(huì)多學(xué)習(xí),多思考,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
健康快樂(lè)的植樹節(jié)教案7
在這春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,綠色嫩芽掛滿枝頭的季節(jié)里,我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙的生機(jī),借此孩子們喊出“綠動(dòng)春天”的響亮口號(hào),通過(guò)組織本次活動(dòng)讓幼兒親自動(dòng)手給小樹苗澆水、愛(ài)護(hù)小樹苗懂得愛(ài)護(hù)樹木的意識(shí),人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。
1、了解樹木的種類及樹木是人類、動(dòng)物的好朋友,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
2、能愉快的參與植樹活動(dòng),在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
1、各種樹木的照片
2、多媒體課件(山洪爆發(fā)、沙塵暴來(lái)襲、小動(dòng)物搬家)
3、植樹工具(小桶、水、各種飲料瓶等)
1、組織幼兒學(xué)唱《愛(ài)護(hù)小樹苗》,通過(guò)兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小樹苗的情感。
2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹節(jié),介紹小朋友認(rèn)識(shí)的各種樹木以及它們的生長(zhǎng)情況
3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻,討論種植樹木的好處,真真切切地了解到樹木對(duì)人、動(dòng)物的重要性,教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹木,逐步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。
4、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹地點(diǎn)植樹,提醒幼兒在植樹過(guò)程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項(xiàng),并進(jìn)行安全教育。
5、植樹后的談話,如何愛(ài)護(hù)小樹苗及感受大自然的美好。
護(hù)綠小衛(wèi)士行動(dòng):
1、回家后認(rèn)養(yǎng)照料小樹苗。每天為小樹苗澆水,除草,清除垃圾
2、為小樹做身份證,做好觀察記錄
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇五
冬去春來(lái),又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在本班開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。同時(shí)組織開展“綠色校園”環(huán)保教育主題班會(huì)、“綠色校園”植樹活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我校園,美我校園”的意識(shí),共創(chuàng)綠色校園。
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中了解開展研究的一般步驟,懂得獲取知識(shí)的途徑是多樣的。
2、通過(guò)各種渠道,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。
3、學(xué)生通過(guò)自主調(diào)查,了解植樹節(jié)、樹和森林資源等方面的有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),明白植樹造林的意義,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和責(zé)任感。
4、利用各種學(xué)科資源,實(shí)現(xiàn)多種知識(shí)的整合,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和合作精神。
通過(guò)自己的觀察體會(huì)植樹節(jié)的的意義,及植樹節(jié)對(duì)我們生活的影響。
1、學(xué)生自由分組,民主選定組長(zhǎng)。
2、各組討論研究制定活動(dòng)計(jì)劃,教師適當(dāng)指導(dǎo)。
3、小組對(duì)照活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)。
4、設(shè)計(jì)宣傳提倡綠化的標(biāo)語(yǔ)
本課題的探究學(xué)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行,約11課時(shí)。大致安排為:
第一階段:制定課題計(jì)劃(3課時(shí))
第二階段:指導(dǎo)開展活動(dòng)(5課時(shí))
第三階段:交流展示評(píng)價(jià)(3課時(shí))
第一階段:制定課題計(jì)劃(共3課時(shí))
活動(dòng)內(nèi)容:討論確定課題,制定小組探究計(jì)劃
1.通過(guò)與調(diào)查,搜集有關(guān)植樹節(jié)相關(guān)資料,整理歸類。
2.組織討論,初步了解課題內(nèi)容,分解小課題。
3.組建小組,分別確定小組探究主題。
3.小組合作討論制定小組合作計(jì)劃和探究行動(dòng),善于和本組同學(xué)進(jìn)行合作與交流,并樂(lè)于承擔(dān)小組給予的探究任務(wù)。
活動(dòng)重點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分解小課題,并能根據(jù)自己的意愿來(lái)選擇小課題,并能較為合理地提出活動(dòng)設(shè)想、制定小組活動(dòng)計(jì)劃。
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生準(zhǔn)備:
1.借助自己的喜歡的方式和適當(dāng)?shù)墓ぞ?,學(xué)會(huì)從多方面收集有關(guān)植樹節(jié)的資料,開闊自己的視野,積極探索驗(yàn)證自己的想法。
2.網(wǎng)上搜集關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)信息、視頻、圖片等。
1、同學(xué)們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?在植樹節(jié)即將到來(lái)之際我們來(lái)開展一次以“快樂(lè)的植樹節(jié)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2.現(xiàn)場(chǎng)的小調(diào)查
3、談話明確活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞“快樂(lè)的植樹節(jié)”這樣一個(gè)活動(dòng),你們想了解些什么呢?你們想開展些什么活動(dòng)呢?
學(xué)生根據(jù)自己的興趣各抒己見(jiàn)提出自己感興趣的話題和研究?jī)?nèi)容,老師將這些話題寫到黑板上。
1.植樹節(jié),這個(gè)我們?nèi)菀缀鲆暤墓?jié)日,今天同學(xué)們圍繞快樂(lè)植樹節(jié)這一話題,開通腦筋提出的問(wèn)題非常有研究的價(jià)值。所以讓我們趕快把它確立為小課題進(jìn)行研究吧。一定要記住確立的小課題要簡(jiǎn)潔、清楚喲!(學(xué)生完成小課題研究卡)
小課題研究卡(我想研究) 姓名: 我想研究的理由。
2.生匯報(bào)交流研究?jī)?nèi)容,并說(shuō)出理由。
3.師同學(xué)們想了解的問(wèn)題可真不少,也很有價(jià)值?,F(xiàn)在老師和你們一起來(lái)研究一下吧。
4.根據(jù)學(xué)生的提問(wèn),整理出五個(gè)小課題
有關(guān)中國(guó)植樹節(jié)由來(lái)的研究。
有關(guān)植樹節(jié)節(jié)日意義的研究。
有關(guān)學(xué)生對(duì)于植樹節(jié)體驗(yàn)的研究。
有關(guān)國(guó)外植樹節(jié)的研究。
如何做好植樹節(jié)宣傳工作的研究。
1.為了使我們的研究更有實(shí)效,我們還是將以小組活動(dòng)的形式來(lái)開展。請(qǐng)大家自由選擇你最想研究的課題,然后相同意愿的同學(xué)編為一組。
2.請(qǐng)同學(xué)們先想好研究的第一意愿,再思考一下自己的第二意愿。然后走到自己想研究課題的相應(yīng)組,若該組已坐滿,請(qǐng)選擇第二意愿。
3.組成五個(gè)小組,推選出組長(zhǎng)。
4.各小組進(jìn)行人員分工
組長(zhǎng)(1人):負(fù)責(zé)本組調(diào)查課題的各項(xiàng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
記錄員:負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)的訪問(wèn)、記錄。
信息收集員:負(fù)責(zé)資料的采集、處理、整理工作。
紀(jì)律監(jiān)督員:負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律監(jiān)管。
匯報(bào)員:負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的匯報(bào)工作。
2.各小組商量確定研究計(jì)劃:
網(wǎng)絡(luò)資源組:收集有關(guān)植樹節(jié)的有關(guān)知識(shí),比如:植樹節(jié)的來(lái)歷、植樹節(jié)的故事、國(guó)外的植樹節(jié)、植樹的方法等。
植樹行動(dòng)小組:在植樹節(jié)開展植樹行動(dòng),記錄下植樹的情況,體驗(yàn)植樹的感受,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。
宣傳小組:自制宣傳單到街道進(jìn)行宣傳、利用電腦制作電子小報(bào)在學(xué)校櫥窗進(jìn)行宣傳。
4.對(duì)于制定的活動(dòng)計(jì)劃,想想有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方?
學(xué)生繼續(xù)完善自己的小組的活動(dòng)方案。
師:今天同學(xué)們成功地完成了小課題的選定和活動(dòng)計(jì)劃的制定,相信在以后的活動(dòng)中大家會(huì)表現(xiàn)得更精彩。下一步我們就要按照我們的研究計(jì)劃進(jìn)行資料的收集的活動(dòng)。
分組按制定的活動(dòng)方案開展活動(dòng),中間進(jìn)行過(guò)程性的方法指導(dǎo)
1.各組根據(jù)活動(dòng)安排,分頭開展活動(dòng),積累過(guò)程性資料。
2.根據(jù)具體情況,邊活動(dòng)邊調(diào)整活動(dòng)方案。
3.掌握資料搜集匯總、進(jìn)行采訪和組織問(wèn)卷調(diào)查的方法。
4.學(xué)會(huì)與組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行合作,敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),在活動(dòng)中得到一種自我提升感。
根據(jù)活動(dòng)需要,準(zhǔn)備采訪問(wèn)題及采訪工具、制定信息搜集表、問(wèn)卷調(diào)查表等
1.準(zhǔn)備一些調(diào)查問(wèn)卷、采訪實(shí)錄范例作為指導(dǎo)的輔助材料。
2.準(zhǔn)備課堂指導(dǎo)的課件。
指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)方案有實(shí)效地開展活動(dòng),做到全員參與,人人能從活動(dòng)中有所收獲,提高學(xué)生的合作能力、自主探究能力。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇六
1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。
3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。
2、種植工具。
3、蒜頭。
4、有關(guān)植樹節(jié)的cd。
一、了解植樹節(jié)的意義。
教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?
教師:您們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?
二、觀看cd。
教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。
教師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義
教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。
三、豐富植物園。
教師:大家還小,還不能去植樹,但是大家可以去保護(hù)小樹,愛(ài)護(hù)小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。
教師:雖然大家不能植樹,但是大家可以去大家的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使大家大家更加的`關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。大家可以從一點(diǎn)一滴做起,大家可以去種植園大蒜。
教師講述種植的要求
教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。
四、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。
五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇七
“歐耶,今天我們?nèi)ブ矘?!”在同學(xué)們的歡呼聲中,我們迎來(lái)了又一個(gè)植樹節(jié)。這次植樹節(jié)不僅要植樹,還是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)的集體十歲生日。我們將在十歲的時(shí)候種下一棵小樹,讓它們和我們共同成長(zhǎng)!
中午,我們坐上大巴車出發(fā)了。一路顛簸之后,終于到達(dá)了這次的植樹地點(diǎn)——方山森林公園。我們先來(lái)到管理處的廣場(chǎng)上舉行隆重的開幕儀式。我們和藹可親的大朋友——孫校長(zhǎng)出現(xiàn)了。他號(hào)召我們多植樹,讓南京的天更藍(lán)、水更清、山更綠。
在孫校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,植樹活動(dòng)正式開始了。同學(xué)們毫不在意滿地的泥巴,爭(zhēng)先恐后地拿起鐵鍬和水桶,準(zhǔn)備挖樹坑、栽樹苗。大家都想多栽幾棵小樹,有的同學(xué)甚至因?yàn)閾寴涿缙鹆藸?zhēng)執(zhí)。我和好朋友“搶”到了一個(gè)有利位置,立刻開始挖樹坑??墒悄嗤梁軋?jiān)硬,還摻著石頭,真不好挖。當(dāng)我倆挖不動(dòng)的時(shí)候,一同前來(lái)的媽媽就會(huì)來(lái)幫忙。你們可別以為我們偷懶,其實(shí),媽媽只是搭了一把手,她盡量都讓我們自己挖。
我們挖得非常賣力,可是因?yàn)椤皩W(xué)藝不精”,我們的鐵鍬不是撞在一起就是碰到大石頭上,震得手發(fā)麻。終于,一個(gè)深深的大坑挖好了。我們把小樹苗放到坑里,填好土,又來(lái)來(lái)回回提了幾次水,總算是把它種好了。我和好朋友種了兩棵小樹,一人一棵嘛。我們?cè)谧约旱男渖蠏焐狭诵脑缚?,還和小樹合了影。真希望小樹苗趕快長(zhǎng)成一棵棵參天大樹呀!
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇八
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義,樹木對(duì)環(huán)境的作用。
3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛(ài)惜樹木。
1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。
2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3.教師:你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?
二、分享和討論植樹節(jié)的資料。
1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。
2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。
4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。
三、以植樹為主題分組繪畫。
1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的'辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動(dòng):組織幼兒踏青觀察春天的樹木。
附:兒歌:留住小鳥小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,小狗想留住小鳥,為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見(jiàn)了,撲扇著翅膀飛走了。小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,小貓想留住小鳥,為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見(jiàn)了,撲扇著翅膀又飛走了。
小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說(shuō):“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!
在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇九
1、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。
2、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)。
3、讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。
1、植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。
2、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
3、自制常見(jiàn)樹小紙牌人手3~4張。
一、講樹
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣――帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
編后語(yǔ):
植樹節(jié)在春天,植樹節(jié)的`時(shí)候,我們小朋友將樹苗運(yùn)來(lái)了城市的郊區(qū),拿著手中的小鐵鍬,將一棵一棵小樹種栽了下去,等待著希望發(fā)芽,等待著長(zhǎng)成參天大樹,這是孩子的小小愿望,小樹苗,你快快長(zhǎng)大吧!
活動(dòng)反思:
在老師的帶領(lǐng)下,我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十
各組成員在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,分頭展開各項(xiàng)活動(dòng),并注意在活動(dòng)中做好相關(guān)記錄。
各小組就自己研究的主題,搜集各方面有關(guān)植樹節(jié)的資料。
可用自己喜歡或擅長(zhǎng)的方式,如用拍攝照片、文字描述、拍攝錄像等方式搜集。
借助周末時(shí)間在公園、空地,進(jìn)行植樹活動(dòng),組員各司其職,并及時(shí)捕捉場(chǎng)景,做好資料的采集!
學(xué)生提問(wèn):給大家介紹介紹植樹的情況?植樹的感受?展示植樹當(dāng)時(shí)的一些照片。
對(duì)在活動(dòng)中遇到了問(wèn)題指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題,努力把活動(dòng)順利開展下去。
宣傳小組:宣傳小組的同學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng),下面就由他們自己來(lái)介紹介紹他們做了些什么吧? 宣傳照片展示、電子報(bào)展示、詩(shī)歌朗誦、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3.對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題或不到位環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行指導(dǎo),尤其是調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),如何根據(jù)所要調(diào)查的主題,設(shè)計(jì)相對(duì)妥當(dāng)?shù)膯?wèn)題,以達(dá)到調(diào)查的目的。
各小組根據(jù)活動(dòng)中遇到的困難和迷惑,在班級(jí)中提出來(lái),教師組織相織相應(yīng)的方法指導(dǎo)活動(dòng)
學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo),調(diào)整活動(dòng)方式和行動(dòng)步驟
各組簡(jiǎn)單交流活動(dòng)過(guò)程,并對(duì)搜集到的資料進(jìn)行歸類整理,不完整的部分進(jìn)行補(bǔ)充
各小組根據(jù)本本組活動(dòng)主題及本組學(xué)生特長(zhǎng),初定研究成果的表達(dá)形式。
活動(dòng)內(nèi)容:各組完成成果制作,并組織小組成果展示匯報(bào),分層展開評(píng)價(jià)
活動(dòng)目標(biāo):
1.各小組能根據(jù)本組活動(dòng)具體情況及學(xué)生特長(zhǎng),制作完成本組的研究成果。做到形式妥當(dāng),內(nèi)容豐富。
2.在展示中做到大方自然,有條不紊地匯報(bào)。
3.提升活動(dòng)中的合作能力及集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)客觀公正地對(duì)小組或個(gè)人展開活動(dòng)評(píng)價(jià)。
4.學(xué)會(huì)傾聽,尊重他人的活動(dòng)成果。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)比較合理地制作展示活動(dòng)成果,掌握評(píng)價(jià)的基本方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生準(zhǔn)備:制作好小組活動(dòng)成果
教師準(zhǔn)備:小組活動(dòng)評(píng)價(jià)表及學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表
1.在前期討論的基礎(chǔ)上,各組分頭完成活動(dòng)成果的制作。
3.小組現(xiàn)場(chǎng)展示成果
每小組選派兩位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和解說(shuō):
收集有關(guān)植樹節(jié)的有關(guān)知識(shí),比如:植樹節(jié)的來(lái)歷、植樹節(jié)的故事、國(guó)外的植樹節(jié)、植樹的方法等。
:在植樹節(jié)開展植樹行動(dòng),記錄下植樹的情況,體驗(yàn)植樹的感受,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。
自制宣傳單到街道進(jìn)行宣傳、利用電腦制作電子小報(bào)在學(xué)校櫥窗宣傳。
其他組的同學(xué)認(rèn)真觀摩,展示完成后對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)評(píng)點(diǎn)。
各小組聯(lián)合起來(lái),以班級(jí)名義做好校園綠化宣傳。
1.指導(dǎo)各小組完成校園綠化活動(dòng)倡議書的撰寫。
2.采納撰寫得最佳的一組,制作成班級(jí)倡議書,分發(fā)至各班進(jìn)行宣傳。
1.評(píng)價(jià)是為了能讓大家看到自己的進(jìn)步和繼續(xù)努力的方向,所以小組里也可以先進(jìn)行充分的討論,說(shuō)說(shuō)自己在這次活動(dòng)中的所作所為,所思所想,然后再來(lái)填寫評(píng)價(jià)表,這樣就能實(shí)事求是且是具有成效的。
2.老師和父母的意見(jiàn)也很重要,他們的建議一定對(duì)你們今后的'活動(dòng)會(huì)有幫助。
3.完成評(píng)價(jià)表。
4.活動(dòng)反思。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十一
天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹N覀兿窨鞓?lè)的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲,班長(zhǎng)一組。瞧,班長(zhǎng)干得多賣力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開,擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。班長(zhǎng)松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹苗“喝”飽了水,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?,那我們的地球媽媽將變得更加美?
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十二
在今天,為你種下祝福的種子,歷經(jīng)春雨的滋潤(rùn)夏日的撫慰秋風(fēng)的洗禮冬雪的.恩惠后,將長(zhǎng)成一棵掛滿吉祥果實(shí)的參天大樹,給你永遠(yuǎn)幸福。植樹節(jié)快樂(lè)!
春天到了,小燕子歡快的從南方飛回來(lái)了。你猜我們要去干什么?哈哈猜對(duì)了,今天是3月12日,我們當(dāng)然要去植樹了。同學(xué)們唱著歌到了野外,開始植樹了。你看同學(xué)們有的挖坑,有的培土,還有的拉起手來(lái)圍著小樹又唱又跳??粗覀冇H手栽種的小樹苗,我們開心極了。今天,我們?cè)谶@里植樹,再過(guò)10年、20年,這里也將是一片青蔥翠綠,期待著......
春來(lái)處處好風(fēng)光,花紅樹綠水蕩漾。為你栽下梧桐樹,引來(lái)一只金鳳凰,好運(yùn)帶到你身旁,甜蜜直抵你心房,幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。植樹節(jié)快樂(lè)!
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十三
今天是3月12日,植樹節(jié)就要到了。小明高興地來(lái)到鄉(xiāng)下種樹。
這是一片綠色的草原,到處都是五顏六色的花朵。我決定讓樹苗在這個(gè)美麗的地方定居下來(lái)。
我先用小鏟子在草地上挖了一個(gè)很深的洞,然后小心翼翼地把樹苗放進(jìn)洞里,然后蓋上土。最后,我舉起小紅桶,向清澈的河水走去。我來(lái)到河邊,用水桶打了一些清澈的河水,然后來(lái)到小樹身邊,用河水把小樹周圍的土撒上,讓小樹可以喝足夠的水。
看著在春風(fēng)顯得生機(jī)勃勃的小樹,我甜甜地笑了。他想:要是小樹能結(jié)果就好了。
這時(shí),一只美麗的華飛到小明面前,拍了拍他美麗的翅膀,仿佛在說(shuō):“別擔(dān)心。秋天,小樹會(huì)結(jié)出又大又紅的果實(shí)?!?/p>
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十四
今天是植樹節(jié),我與爸爸準(zhǔn)備去戚城公園植樹,本來(lái)說(shuō)好爸爸帶上植樹工具的,可是由于爸爸來(lái)的匆忙,沒(méi)準(zhǔn)備好,我就想,只好在公園里為愛(ài)護(hù)樹木做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
我與爸爸正在公園走著,迎面是郁郁蔥蔥的綠樹,里面有很多工人叔叔在給冬青澆水,我趕緊過(guò)去給他們幫忙,叔叔們看我年紀(jì)小,向我表示了感謝,就沒(méi)怎么讓我動(dòng)手。再向里去,我們看到了一個(gè)被折斷了的樹枝,我心疼地看著,拿出準(zhǔn)備好的卡片與剪刀,剪成心字形,上面寫上“愛(ài)我,就別碰我”,掛到了樹上,以警示人們不要隨意再攀折樹枝了,之后,我還給好幾棵綠樹掛上了我們制作的'“愛(ài)心卡”,看著那張張愛(ài)心卡,我好像看到了我的綠樹朋友在向我點(diǎn)頭微笑,我心里甜蜜極了。
隨后,在里面的一塊草坪上,我看到了一團(tuán)垃圾袋,非常醒目地躺在草坪上,我趕緊過(guò)去撿起來(lái),丟在垃圾箱里,我心想,美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺(jué)遵守的,請(qǐng)不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著天,她們看到了我撿垃圾袋,都在夸我,我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這個(gè)植樹節(jié)我過(guò)得非常有意義,我想,有了綠色,我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光,只要人人奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心,我們的家園才會(huì)綠起來(lái),亮起來(lái),美起來(lái)。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十五
今天是植樹節(jié),小明和小紅去山坡上植樹。
植樹首先要挖一個(gè)坑,小明拿著鏟子,左一鏟右一鏟地挖了起來(lái),一會(huì)兒坑就挖好了,但小明已經(jīng)累得滿頭大汗了。接下來(lái)要開始種樹了,小紅把樹苗栽到小明挖的`坑里。小明又一鏟一鏟地把土給填了起來(lái),他們看土很松,就用腳把土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小紅又拿來(lái)一壺水澆到土里,這樣就大功告成了。小紅說(shuō):“小樹,小樹,你快快長(zhǎng)大吧。”小明說(shuō):“明年我們?cè)賮?lái)植樹。”他們看著自己新手種得小樹都開心地笑了。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十六
植樹節(jié)到了,天氣非常晴朗。老師帶著我們?nèi)シN樹了,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹節(jié)。下面是本站小編給大家整理的快樂(lè)的植樹節(jié)。
作文。
供大家參閱!
今天,可是一個(gè)“大日子”,因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié),全世界都在植樹,我們是在校園里“植樹”,事實(shí)上是植草。
我拿著小鋤頭去植草。上課時(shí),我總是盼望著去植草,不知道植草和植樹有什么不同?它們的作用有什么不同?我真想馬上就知道。終于盼到了,盼到了植草的時(shí)候。老師帶著我們來(lái)到了植草的地方,我隨手拿了一株草,開始挖起來(lái)。我把坑挖好了,把草放上,埋上了土。我仔細(xì)一看,呀!草歪了,我只好又挖開土,把草擺正,我又看了一眼,還是歪的。就這樣反復(fù)弄了幾次,終于正了!我累得腰酸背痛,這時(shí)才知道農(nóng)民伯伯是那么辛苦,可不是種草那么簡(jiǎn)單。我種好了草,眼前仿佛看見(jiàn)了我植的草長(zhǎng)出了好幾片葉子,也長(zhǎng)也出藍(lán)色的果子,正在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),很多同學(xué)還在辛苦地植草,我希望他們植的草能平安無(wú)事地生長(zhǎng)。
植草可以凈化空氣、美化環(huán)境……所以,只要我們每個(gè)人不斷地植樹、植草或植花,少砍樹木,這樣我們的地球家園就會(huì)跟霧霾說(shuō):“再見(jiàn)!”,對(duì)明天的彩虹說(shuō):“歡迎!”,世界會(huì)更加美麗!
植樹節(jié)到了,我和同學(xué)們相約去植物園植樹。
我們分好工,小明扶著樹苗,小華培土,小紅提水。你看,小明把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。小紅提水來(lái)讓小樹苗喝得飽飽的。
我們討論著植樹的方法,小明說(shuō):“咱們一定要認(rèn)真栽好每一棵樹苗,齊心協(xié)力保證每棵小樹苗都能成活。”小紅說(shuō):“是啊,我們?cè)缘男湟欢〞?huì)像我們一樣成為有用之才?!毙∪A聽了他們的話,會(huì)心的笑著,贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿頭大汗,但是心里卻樂(lè)開了花。
碧藍(lán)的天空中飛來(lái)了兩只小鳥,它們看著新栽的小樹苗好像在說(shuō):“我們又有新家了?!钡厣系膬芍恍“坐澮埠孟裨跒樗麄兗佑凸膭牛h(yuǎn)處的小樹好像在向他們招手呢!
一年級(jí):姬查。
今天的校本課程是老師帶我們?nèi)ゾ吧街矘?。我坐陳奕菲和陳奕芳家的車子。在路上時(shí),我聞到一股又一股汽車尾氣,把空氣攪得污濁起來(lái),我不得不捂住鼻子,心里想:“現(xiàn)在的空氣為何這樣污濁?以前是怎么樣的呢?”
到了景山,空氣變的新鮮起來(lái),我被周圍的景色迷住了,那一片片翠綠色的竹林,接著是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹,墻壁上還有一層層綠綠的苔蘚……下了車之后,又步行了一會(huì)兒,終于到達(dá)了目的地了!這里有一條清澈的小溪,溪水嘩嘩地流著,唱著一支春天的贊歌,綠油油小草在風(fēng)中搖擺,似乎在向我們招手。
開始植樹了,我們每一小組拿一棵小松樹,然后開始挖土??墒俏液完愐林Z不管怎么挖,也未能挖起一點(diǎn)土。后來(lái),還是家長(zhǎng)幫忙,挖了個(gè)坑。我們把小松樹放進(jìn)去,把坑埋上。陳伊諾突然說(shuō):“小樹好像有點(diǎn)彎了。”哎,沒(méi)辦法,我們已經(jīng)盡力了。最后,就差澆水了。我和鄒瑋一起拿著水桶來(lái)到小溪邊,我先洗了下手,然后又提了半桶水往回走。小樹喝夠了水之后,我們就要走了,我想:小松樹能長(zhǎng)成高大的大松樹嗎?大家一定也和我一樣,在心中打了個(gè)問(wèn)號(hào)。我坐上車開往下個(gè)目的地。
呀!不是動(dòng)物園門口嗎?難到,我們要去動(dòng)物園玩?老師只叫我們?cè)谶@里發(fā)宣傳單。發(fā)完以后,我坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了10分鐘,老師把我們召集起來(lái),讓我們一起玩拔河游戲,我們女生根本不是男生的對(duì)手,一下子就被打敗了。該回學(xué)校了。
在車上,我又想:我們的小松樹是否能為世界增添一點(diǎn)綠意呢?
三月十二日的植樹節(jié)到了,天氣非常晴朗?;▋洪_了,小草探出了小腦袋,柳樹葉也長(zhǎng)出了小芽。在這美好的春天里,小紅拎著水桶,拿著鏟子到山上去植樹。在山上玩耍的小蝴蝶看見(jiàn)了問(wèn):“小紅,你這么早到哪兒去呀?”“我到山上去植樹?!毙〖t說(shuō)。練習(xí)飛行的小鳥問(wèn):“早呀,小紅,到哪兒去呀?”“我到山上去植樹?!毙〖t說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著,小紅到了山頂。
小紅拿著鏟子在地上挖了一個(gè)坑,然后把小樹苗放進(jìn)去。接著又給小樹苗培上了泥土,最后,給小樹苗澆上一桶水了。啊!小樹苗種好了,小紅圍著小樹又唱又跳。
小紅在回家的路上又遇到了小鳥,小鳥說(shuō):“謝謝你,小紅!”,小紅奇怪地問(wèn):“你為什么要謝我?”小鳥說(shuō):“你植了樹呀!以后,我要把家搬到樹上去,所以,要謝謝你?!毙〖t說(shuō):“不用謝!今天是植樹節(jié),好多人都在植樹呀!”小鳥開心地笑著說(shuō):“感謝人類為我們建造美麗的家園?!?/p>
春天到了,它吹了聲口哨,喚醒了萬(wàn)物,你看:小河唱著歌兒開始跑步,小草鉆出了地面,柳樹睜開了黃綠色的細(xì)眼,桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
這天,天氣晴朗,我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹,我和媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著小樹苗來(lái)到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖,就挖出了一個(gè)大洞,然后,我從背后拿出一根小樹苗,小心翼翼的把它插進(jìn)土里,再用土把小樹苗的根部埋起來(lái),我拿了一桶水,慢慢地澆小樹苗的四周,我一邊澆一邊輕輕地說(shuō):“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大吧!”
小樹苗聽懂了我的話,一會(huì)兒就喝完了一桶水。我和媽媽整整干了半天,小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹苗,我仿佛看見(jiàn)了一片樹林。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十七
一年一度的植樹節(jié)到來(lái)了,小作者和媽媽一起買了幾十棵沙棗樹種植,關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹,在外公的那塊地上種下。路上,天氣陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家,我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的那塊地。我們抬眼一看,啊!地上光禿禿的一片,一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著,向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說(shuō):“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨(dú)。”我心想:我們今天種上十幾棵樹,幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。說(shuō)干就干,外公看到我躍躍欲試的樣子,便分了工:“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹坑,媽媽負(fù)責(zé)栽樹苗,外公鏟土,外婆負(fù)責(zé)送樹苗。”我納悶了,于是我問(wèn)外公:“我干什么?”外公笑著說(shuō):“你還小,你沒(méi)力氣。”我靈機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說(shuō):“我負(fù)責(zé)澆水?!蓖夤犃耍f(shuō):“這幾天雨水充足不用澆水?!卑?我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子,豪爽的說(shuō):“我的任務(wù)讓給你?!钡珛寢尣煌?,她說(shuō):“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹苗吧。”我聽了,高興的跳起來(lái)。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹坑,我連忙把樹根插進(jìn)去,外公再用土把樹根圍起來(lái),并用鋤頭的另一邊敲了幾下,我問(wèn)外公為什么要這樣,外公振振有詞的說(shuō):“如果不這樣的話,樹就活不了?!蓖夤Z(yǔ)音剛落,媽媽那邊又好了,我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來(lái)來(lái)回回,忙得不亦悅乎。
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十八
春天來(lái)了,山就像了穿一件了綠色的衣裳。樹木剛剛發(fā)芽了。小鳥在天空中一邊飛一邊叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”小草從地里探出頭來(lái),就像給大地媽媽鋪了一塊綠色的地毯。小花開了,有紅色的,有紫色的,有黃色的……五顏六色,真美呀!
開始種樹了。小明和小紅先挖了一個(gè)大樹坑,接著小紅選了一棵筆直的小樹苗移進(jìn)小樹坑里,然后用鐵鍬填土,最后小紅給小樹澆水。小樹種好了。小鳥在樹上飛來(lái)飛去,好像在說(shuō)“你們的樹真美麗呀!”他們聽了小鳥的話,心里甜滋滋的,就像吃了一罐蜂蜜一樣。
這真是個(gè)呀!
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇十九
今天是“3?12”植樹節(jié),我特別高興,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螚罾蠋熞獛е嗤瑢W(xué)到烈士陵園掃墓、栽花,還邀請(qǐng)了我的爸爸和其他家長(zhǎng)一起去!
下午,我們帶著鐵鍬、小桶和抹布,高舉著隊(duì)旗,浩浩蕩蕩地向烈士陵園“進(jìn)發(fā)”??赡苁抢咸鞝斨牢覀円ピ曰ò?,天氣特別晴朗,令人心曠神怡。同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,很快到了烈士陵園。
一到烈士陵園,大家就熱火朝天地干起來(lái),擦墓碑的擦墓碑,栽花的栽花,沒(méi)有一個(gè)空閑的。我首先加入了栽花的行列,爸爸幫我挖好坑后,我就把杜鵑花苗慢慢放進(jìn)坑里,扶正,然后拿著鏟子一下一下把土鏟進(jìn)去,拿起水壺在旁邊灑一圈水,就ok了!我抹了一把汗,心想:“栽花可真辛苦啊!”不過(guò),能體驗(yàn)一下栽花的樂(lè)趣也不錯(cuò)哦!
栽了幾顆花苗后,我開始“興趣轉(zhuǎn)移”了,“盯”上了前面的幾排墓碑,決定拿著抹布去擦墓碑。我擦著擦著,突然發(fā)現(xiàn)了一位姓李的烈士。我來(lái)到他的墓碑前,一邊想著他在戰(zhàn)場(chǎng)奮勇殺敵的樣子,一邊跪著祭奠他。我的口中念念有詞:“請(qǐng)您保佑我考上好大學(xué)……”我是特別虔誠(chéng),但愿可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,既美化了環(huán)境,也凈化了我們的心靈,真是一個(gè)令人難忘而又有意義的植樹節(jié)!
快樂(lè)的植樹節(jié)教案篇二十
今天的天氣特別好,我的心情也好。因?yàn)槲覀円ブ矘洹?/p>
我和我的`幾位同學(xué)約好了。星期六下午1點(diǎn)在向陽(yáng)路口集合。終于人到齊了,我們朝植樹的地點(diǎn)——王光宇大橋前進(jìn)。一路上我們有說(shuō)有笑,心情都特別激動(dòng),不知不覺(jué)我們到了植樹地點(diǎn)。來(lái)植樹的小記者特別多。我們領(lǐng)取了樹種,把樹放在挖好的坑里,接下來(lái)該埋土了。我們小記者用小鏟鋤土,從旁邊鏟下來(lái)的土埋到了坑里。大人們扶樹、拍照植了一棵樹并不代表成功了,我們還有好幾棵樹要植呢。我們有植樹的、有提水的、有掛牌的,忙的不亦樂(lè)乎。聽媽媽說(shuō)要防止小樹被風(fēng)吹到,所以要踩一踩周圍的土。挑水可不容易,一不小心,就會(huì)掉到坑里,或者是在提水時(shí),水桶一下子飄到坑里,還要花很長(zhǎng)時(shí)間把水桶撈上來(lái)。
我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)合作,一共栽了七棵樹木。都分別掛上了牌子,寫上了環(huán)保標(biāo)語(yǔ),寫上了自己的姓名。樹植完了,看著我們親手植的小樹,我們都很開心,因?yàn)槲覀円矠榫G化環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量。我們一定會(huì)關(guān)愛(ài)小樹,讓它們茁壯成長(zhǎng),直到長(zhǎng)成參天大樹。
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