心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或經(jīng)歷中的體驗、感悟和思考的總結(jié)。那么怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，要反思自己在學(xué)習(xí)或者工作生活中的收獲和成長，深入思考自己的感悟和體會。其次，要結(jié)構(gòu)清晰，言之有物，突出重點，避免空洞和泛泛而談。同時，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，做到語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用口語化和模糊的表達(dá)方式。最后，要注意審查和修改，檢查文章中可能存在的語法錯誤、拼寫錯誤和邏輯不通之處，力求語言流暢、條理清晰、邏輯性強(qiáng)。接下來是一些寫心得體會的優(yōu)秀范例，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
消防日工作心得體會篇一
火災(zāi)是無情的它不會眷戀任何一個人所以在無情的大火面前我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范盡量逃避火魔的侵害擺脫災(zāi)難和痛苦。。下面是本站小編為大家收集整理的119消防日工作心得體會歡迎大家閱讀。
今天是11月9日是“11.9消防日”。每到冬季，天干物燥，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為增加全民的消防安全意識，使“11.9”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，然而在我們的心中，每個月都應(yīng)該是消防月，每一天應(yīng)該都是消防日，每時每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們在的地方，就有它的存在，讓它給們愛的光芒、生的希望!
火，是一種新生的力量，是和平、友誼和進(jìn)步;火，也為人類帶來了光明和溫暖。古希臘神話中有普羅米修斯盜取天火造福人類的美好傳說，中國有燧人氏“鉆木取火”為炎黃子孫帶來光明的動人故事，火的發(fā)現(xiàn)，使人類脫離了茹毛飲血的落后生活，推動了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明進(jìn)步?；鹕糜弥疄楦?，不擅用之則為災(zāi)，多少生命在火災(zāi)中凋零、多少財產(chǎn)在火災(zāi)中化為灰燼。所以我們要關(guān)注消防，把每一天都當(dāng)作是消防日。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“11.9”警鈴，提高防火意識和技能。
20xx年2月9日8：20左右，大火燒毀了央視新址大樓，一場火災(zāi)就讓國家損失了6—7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全年共發(fā)生火災(zāi)13.3萬起。死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元，xx年上半年全國共發(fā)生火災(zāi)95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產(chǎn)損失46891.1萬元。
70%發(fā)生在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的的場所。宿舍是我們的家，反之，我們是宿舍的主人，預(yù)防宿舍火災(zāi)是我們大學(xué)生義不容辭的責(zé)任;如果大學(xué)生消防意識淡薄，消防常識缺乏，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果;因此，提高在校學(xué)子的消防安全意識，勢在必行!那一個個清晰的事例早已給我們拉響警笛。。
血淚之地，生民之哀，家國之痛!在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。
因此加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的消防安全意識，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習(xí)慣;對待消防工作，要從意識消防提升到意念消防。正如在全國安全會議上提出：我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。
消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動地學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財產(chǎn)安全，生命安全，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進(jìn)行到底!
火災(zāi)是我們最常遇到的一種災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，百分之九十多的火災(zāi)都是人為因素造成，學(xué)習(xí)一點消防知識已經(jīng)非常必要。養(yǎng)成好的習(xí)慣，消除火災(zāi)隱患既是對自己負(fù)責(zé)，也是對公安安全負(fù)責(zé)。不躺在床上抽煙、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物、不在禁放區(qū)燃放煙花鞭炮、不違章亂拉亂用電氣設(shè)備……，舉手之勞，造福社會，也體現(xiàn)了文明與和諧。要知道：一個小小煙頭的表面溫度達(dá)200—300℃,中心溫度高達(dá)700—800℃,已經(jīng)嚴(yán)重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點。若你一個不小心，很容易就引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。這可真不是鬧著玩兒的!
當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上“沒有絕望的處境，只有絕望的人”。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。例如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢。當(dāng)外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。若被困樓層，必要時可采取跳樓求生措施。此時要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開大傘跳下，以減緩沖擊力——跳樓不等于自殺，關(guān)鍵是要有方法!
人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的。生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”
的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。
所以，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會保護(hù)自己。只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。也請大家把每一天都當(dāng)作是“消防日”，讓消防意識常駐在我們心中。
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實在是太可怕了!
然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住?。所以我們必須得?jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行。火勢不大時，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧!
消防日工作心得體會篇二
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作，根據(jù)市、區(qū)教育局對當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將消防安全宣傳月活動總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長為組長、四位副校長為副組長、各處室主任和班主任為成員的“消防安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)，政教處聯(lián)合總務(wù)處制定活動方案，明確工作職責(zé)，認(rèn)真組織實施，確?；顒禹樌_展。
根據(jù)制定的活動方案，落實到各處室、各班級的責(zé)任人。
在總結(jié)往年開展“消防安全宣傳月”活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長放心。
1.組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“宣傳月”活動。
學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全宣傳月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學(xué)校各項安全工作的落實。領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉建峰校長親自組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)新消防法，使安全知識和意識“入腦、入心”。并圍繞活動主題，精心部署“安全宣傳月”活動。
2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內(nèi)容包括：
(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。
(2)鍋爐、燃?xì)?、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況;易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況;實驗室、學(xué)生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。
(3)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。
(4)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。
(5)消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。
(6)食品衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實情況。
(7)校舍存在的安全隱患情況。
消防日工作心得體會篇三
我們得到了一些心得體會以后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的消防日工作心得體會，歡迎大家分享。
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學(xué)敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心?；馂?zāi)實在是太可怕了！
然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的`火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視！小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｋ晕覀儽仨毜弥?jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣；在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻；千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下；被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：
1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧！
消防日工作心得體會篇四
一、工作方面：服從安排、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干、講求實效、凡事積極主動！迎難而上、爭當(dāng)排頭兵、干一行、愛一行！不怕苦、不怕累！
二、學(xué)習(xí)方面：堅持學(xué)以致用不斷提高工作水平，剛來消防隊在業(yè)務(wù)上和工作中不很熟悉。但我能利用一定時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實完善自己努力，使自己成為工作明白人，隨著形勢發(fā)展，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)形勢變化勇于面對問題敢于探索才能使自己適應(yīng)工作不落伍。
三、訓(xùn)練方面：j雖然剛開始訓(xùn)練的時候感覺特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛。所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，但是我能一直堅持下來。哪怕在最累的時刻絲毫沒有放松對自己的要求，托強(qiáng)時身體感到酸痛。我一直咬牙堅持，保持下來，積極磨練自己的意志品質(zhì)，后來汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺得累了。
每天的訓(xùn)練讓我明白做一名合格消防員就要紀(jì)律嚴(yán)明、服從命令，穿上戰(zhàn)斗服的我便是半個軍人。通過在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志被磨練得更加堅強(qiáng)。這中苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰(zhàn)，經(jīng)過這段訓(xùn)練我在個人比賽中取得第三名的榮譽(yù)，班組合取得了第二名榮譽(yù)。之前的苦我沒白累，今后我會更加努力取得更好的成績。
四、內(nèi)務(wù)方面。衣柜衣服擺放不整齊，被子還要加強(qiáng)，只有不斷的拆了疊疊了拆才能進(jìn)步，我會及時更改以上不足的地方，要做一個內(nèi)務(wù)標(biāo)兵！
五、生活方面：勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、嚴(yán)于律己、誠實守信、淡泊名利、助人為樂、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)士、但是本人還存在一些缺點和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng)，工作扎實。有待今后的工作中一步完善和提高。
六、下一步工作打算：加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)。注重團(tuán)結(jié)協(xié)作從嚴(yán)要求自己始終堅持工作作風(fēng)努力培養(yǎng)時間觀念和快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、實工作心，事實求事扎扎實實做好自己本職工作。
消防日工作心得體會篇五
作為一名消防員，無論是在崗位上還是日常生活中，我都時刻牢記著“安全第一”的原則，將不斷學(xué)習(xí)和積累的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自身工作的必備技能。隨著時間的推移，我逐漸形成了一些自己的工作消防心得體會，其中包括如何提高自身素質(zhì)、如何應(yīng)對危急情況、如何加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作等方面的經(jīng)驗。
第二段：提高自身素質(zhì)。
作為一名消防員，我認(rèn)為最重要的是不斷提高自身素質(zhì)，以應(yīng)對各種各樣的突發(fā)情況。在日常工作和生活中，我注重鍛煉自身的身體素質(zhì)，不僅每天保持一定的運動量，還定期進(jìn)行體檢和復(fù)查。另外，我積極參加各種培訓(xùn)和考試，不斷提高自身的技能水平和崗位能力，為應(yīng)對各種復(fù)雜情況打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：應(yīng)對危急情況。
在工作中，最難的是應(yīng)對各種危急情況，特別是在大型火災(zāi)現(xiàn)場。針對這一情況，我總結(jié)出了一些應(yīng)對策略。首先，要快速了解火情的基本情況，采取合適的滅火措施；其次，在火場搜索和救援中，要充分了解周圍環(huán)境，避免自身和其他隊員的受傷；最后，在指揮協(xié)調(diào)和現(xiàn)場處理中，要清晰明了地分工協(xié)作，確保全員的安全。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作。
在消防工作中，多數(shù)情況下需要依賴團(tuán)隊協(xié)作完成任務(wù)，這也是必須具備的一種技能。在我的經(jīng)驗中，團(tuán)隊協(xié)作不僅體現(xiàn)在火場救援中，也包括日常考評和平時培訓(xùn)。因此，我提倡協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員的工作，加強(qiáng)溝通合作，相互尊重，避免出現(xiàn)沖突。只有這樣可以有效地推進(jìn)消防事業(yè)的發(fā)展，提高團(tuán)隊成員的整體素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
通過一段時間的工作積累和學(xué)習(xí)，我逐漸形成了一些自己的工作消防心得體會。這些心得體會不僅對我自身在工作中具有實際指導(dǎo)意義，更為其他消防員提供了一些參考。未來，我將繼續(xù)努力不斷提高自身素質(zhì)，探索更多有效的培訓(xùn)方式和工作策略，共同推進(jìn)消防工作的發(fā)展。
消防日工作心得體會篇六
為了進(jìn)一步普及消防安全知識,切實提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,全面貫徹落實教育局消防安全月活動通知精神，我校于11月3日至11月23日開展了以“全民參與，防治火災(zāi)”為主題的消防宣傳月活動。通過廣泛開展消防安全宣傳教育,大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
為把“消防安全”的各項工作落到實處,把消防責(zé)任落實到人,我校建立和健全了各項安全制度,使工作有章可循,以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xx。
副組長:xx。
組員:各處室成員及全體班主任。
組長統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。
我校在消防安全宣傳教育活動中,始終堅持以“全民參與，防治火災(zāi)”為主題，廣泛開展“消防安全”主題宣傳教育活動,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高了自我防護(hù)的意識和能力。
1、召開全校安全工作會議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署,營造出濃郁氛圍。
2、開展了“消防安全黑板報”評比活動,板報內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫,成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風(fēng)景。
3、開展消防安全知識講座及滅火演練,邀請市消防大隊官兵為師生詳細(xì)講解了“119”報警時應(yīng)注意的事項,學(xué)校、家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救、滅火器使用知識、消防應(yīng)急逃生等消防安全知識,并在校文化廣場進(jìn)行了滅火器、消防栓滅火演練，切實加強(qiáng)全體學(xué)生消防安全意識及逃生知識。
4、開展“關(guān)注消防，珍愛生命”主題班會。全校各班通過主題班會，帶領(lǐng)學(xué)生觀看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學(xué)生發(fā)言等靈活多樣的形式，切實提高了學(xué)生的消防安全意識。
5、充分利用校門口、校園內(nèi)的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營造濃厚的消防安全教育氛圍。
學(xué)校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查,重點對微機(jī)室、教室、會議室、教師臨時宿舍樓等處的消防設(shè)施作了安全檢查,對老化的電線、滅火器作了檢查,并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內(nèi)的電瓶車做了統(tǒng)一停放，固定地點充電的安全整改，確?；馂?zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。排查期間發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有兩處馬蜂窩，在排查現(xiàn)場的副校長汪時白同志立即撥打了“119”，請求消防官兵對我校校園內(nèi)兩處馬蜂窩進(jìn)行了摘除。
學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在校長汪江文同志的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下,一定能將我校消防安全工作做得更實更好!
消防日工作心得體會篇七
我們應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力。消防心得能夠給你帶來積極的影響，不妨來學(xué)習(xí)它的寫法。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“工作消防心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實了責(zé)任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進(jìn)行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。
6、18日下午，學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實，精心組織。
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識”講座。
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開展好消防演練活動。
開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽。
以“體驗生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作。
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強(qiáng)日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)猓瑯堑狼?、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
消防日工作心得體會篇八
在我們的職業(yè)生涯中，消防安全始終是我們應(yīng)該重視的一個方面。隨著危險和災(zāi)難的增多，保障員工的基本生命安全和財產(chǎn)安全已成為各公司和企業(yè)的重要任務(wù)。工作中遇到火災(zāi)事故是我們最不希望發(fā)生的事情，但是如果萬一發(fā)生了，我們應(yīng)該學(xué)會如何防范和自救。在今天的文章中，我將分享我在工作消防方面的心得體會。
第二段：加強(qiáng)消防安全意識。
如何做好消防工作？首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)消防安全意識。我們要牢記消防安全的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識，了解救援方法和器材的使用，并定期組織消防演練，以提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我們還應(yīng)該遵守消防安全規(guī)定，不私自更改消防設(shè)施，不存放易燃易爆物品，避免使用違規(guī)電器等不安全行為。最重要的是，我們要定期檢查消防器材和設(shè)施的功能和效用，確保其能夠正常運行。
第三段：及早發(fā)現(xiàn)火情，及時報警。
即使我們做好了預(yù)防工作，火災(zāi)仍然可能發(fā)生。在這種情況下，最重要的是及早發(fā)現(xiàn)火情，并立刻采取措施進(jìn)行報警。我們應(yīng)該知道消防設(shè)施和器材的使用方法，正確使用滅火器、消防水槍等滅火設(shè)備，第一時間報警并組織員工疏散，盡量避免蔓延事故的發(fā)生。我們還應(yīng)該擅長運用自身的安全防范知識，提高識別火災(zāi)的敏感度，及早發(fā)現(xiàn)火情并采取措施，最大限度地降低火災(zāi)造成的危害。
第四段：正確應(yīng)對突發(fā)情況。
在火災(zāi)事故發(fā)生之后，我們需要采取正確的應(yīng)對措施。第一時間確認(rèn)周圍的安全情況，如果周圍環(huán)境安全，我們應(yīng)該盡快疏散員工，并且要清楚明確地指導(dǎo)員工如何逃生。除此之外，我們還應(yīng)該控制火勢，停止電源并盡量避免火災(zāi)蔓延。如果情況緊急，我們應(yīng)該運用掌握的自救技能和知識，制定自救方案，盡可能保護(hù)我們自己的安全。
第五段：總結(jié)。
在我們的職業(yè)生涯中，不斷加強(qiáng)消防知識和技能的學(xué)習(xí)，提高消防安全意識，及早發(fā)現(xiàn)火情并及時報警，采取正確的應(yīng)對措施，并且靈活運用自身的安全防范知識，這些都是我們在工作消防方面需要掌握的技能。消防安全是我們工作中的一個重要方面，是我們應(yīng)該始終保持關(guān)注和提高的一種意識。只有我們不斷提高自身的消防安全能力和技能水平，才能化解潛在危險和災(zāi)難，更好地保障員工的基本生命安全和財產(chǎn)安全。
消防日工作心得體會篇九
__年3月我有幸參加了烏市消防培訓(xùn)學(xué)校__年第二期初級建（構(gòu)）筑物消防員培訓(xùn)班，在15天的時間里，跟隨消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老師學(xué)習(xí)了消防工作概述、燃燒基礎(chǔ)知識、危險化學(xué)品常識、消防水力學(xué)基本知識、電氣消防基本知識、建筑消防基礎(chǔ)知識、建筑消防設(shè)施基礎(chǔ)知識、消防安全檢查基礎(chǔ)知識、初起火災(zāi)處置常識、相關(guān)法律法規(guī)知識、職業(yè)道德、防火巡查能力、消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等知識，培訓(xùn)采用半軍事化管理的教學(xué)模式，經(jīng)過培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我們的紀(jì)律性、提高了精神面貌、加強(qiáng)了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時還有效加強(qiáng)了我們對消防設(shè)施日常巡查的專業(yè)能力、消防設(shè)施定期檢查的能力、消防防火巡查的'能力、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)的能力、消防控制室監(jiān)控的能力以及發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處理的能力等。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益匪淺，通過總結(jié)實踐操作經(jīng)驗，現(xiàn)在和大家分享一下我的收獲。
在日常工作中，一定要掌握以下幾點：
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防設(shè)施及作用。
1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
二、要掌握滅火器的正確使用方法，定期檢查滅火器是否過期。
三，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認(rèn)識，積累一些消防安全實際操作經(jīng)驗。
四，遇到問題及時反饋上級領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情時邊報警、邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內(nèi)滅火成效。
五、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范隱患從自身做起。
六、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷通過不同的、靈活多變的方法消滅火災(zāi)。
消防日工作心得體會篇十
消防安全是每個工作場所都必須關(guān)注的重要問題。在這個快速發(fā)展的社會，火災(zāi)事故時有發(fā)生，因此，消防安全意識的提高和消防技能的掌握對于保障人員生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。
2023年5月，我有幸參加了一次由公司組織的消防培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是在我們公司的消防演練基地進(jìn)行的。這次培訓(xùn)的主講人是公司的消防安全負(fù)責(zé)人，他是一位有著豐富消防經(jīng)驗的專業(yè)人士。
培訓(xùn)的內(nèi)容包括消防基礎(chǔ)知識、滅火器的使用方法、火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案等。在培訓(xùn)過程中，主講人通過ppt演示、實際操作等形式，生動有趣地向我們傳授了消防知識。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于消防的知識和技能。我明白了火災(zāi)的嚴(yán)重性，以及如何在火災(zāi)發(fā)生時快速有效地進(jìn)行逃生和滅火。同時，我也認(rèn)識到了自己在家中也應(yīng)該注意消防安全，如安裝煙霧報警器、定期檢查滅火器等。
總的來說，這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我深刻認(rèn)識到消防安全的重要性，并且掌握了一些基本的消防知識和技能。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)消防意識，時刻提醒自己注意消防安全。同時，我也希望公司能夠繼續(xù)重視消防培訓(xùn)，定期組織類似的活動，提高員工的消防安全意識。
消防日工作心得體會篇十一
我于20xx年xx月xx日開始任職zz物業(yè)品質(zhì)管理部文員，到今天已經(jīng)有14天。在這期間本人工作較為勤懇，但因自身工作經(jīng)驗的不足及對新工作環(huán)境、人員的認(rèn)識不夠，致使本職工作開展不夠理想?？墒窃谶@近半個月時間里我對文職工作有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，本人認(rèn)為自己完全有能力做好現(xiàn)職工作，在此我也想談?wù)剬ξ穆毠ぷ鞯恼J(rèn)識、看法。
現(xiàn)在我主要負(fù)責(zé)部門文檔、會議、內(nèi)部工作，就這幾方面我想說一些自己的思路。
一、在部門文檔工作方面，我想對目前的文件進(jìn)行分類管理。主要分為兩大塊：內(nèi)部文件和外來文件，在此基礎(chǔ)上按文件的文號、類別細(xì)分為十一類。具體分類如下表：
做到文件的處理即時準(zhǔn)確，文件按類統(tǒng)一編號、擬清單、制作相應(yīng)的文件夾或文件盒，后續(xù)文件每周五歸檔一次。
部門內(nèi)部相關(guān)資料，如圖書，已按類別分類歸檔，有新的圖書進(jìn)來則按相應(yīng)的類別進(jìn)行歸類保存，如屬新的圖書且現(xiàn)無類可歸的，則建立新的圖書類別。保證圖書標(biāo)識的清晰。
二、在會議工作方面，我主要負(fù)責(zé)會議記錄和會議紀(jì)要的編寫，已定文號為"zz(品)紀(jì)",目前為止會議紀(jì)要已有。在會議紀(jì)要的編寫上，我在語言組織、表達(dá)方面不夠成熟，為此我已經(jīng)買來公文寫作的相關(guān)工具書《現(xiàn)代公文寫作》，另我會向部門及公司相關(guān)人員學(xué)習(xí)或找些公司的公文范文進(jìn)行閱讀，以在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)好公文的寫作。
在以后的工作中，會議紀(jì)要保證在會議結(jié)束后的一小時內(nèi)完成(如有特殊情況除外)，并使會議紀(jì)要起到記載、傳達(dá)會議情況和議定事項的作用。并保證會議要求在相關(guān)人員中熟知。三、部門內(nèi)部工作包括：客人接待、電話接聽、物品的領(lǐng)用及部門月物資需求計劃的制作、部門人員考勤、部門每周工作總結(jié)及計劃、部門周信息的處理及按5s要求規(guī)范部門人員工作、學(xué)習(xí)、生活行為等。
1/5。
1、客人接待：部門有客人來訪，禮貌的主動接待、倒水，并引導(dǎo)其到向應(yīng)部門人員處。
2、電話接聽：屬本線電話，及時規(guī)范的接聽，如屬部門其他人員線路的電話，在相關(guān)人員不在或正忙時，幫助接聽或轉(zhuǎn)接，并將相關(guān)信息在便條紙上記錄后放在相應(yīng)人員辦公桌上，并跟蹤知會相應(yīng)人員。
3、物品領(lǐng)用：每周一上班時，詢問部門人員是否需領(lǐng)用辦公用品，如需領(lǐng)用則按要求填寫領(lǐng)料單呈部門領(lǐng)導(dǎo)審批后以盡快的速度將物品領(lǐng)回，如領(lǐng)取大件物品，則在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后與部門相關(guān)人員同往。在每月28日至日到部門人員處詢問下月的物資需求情況，在日前整理后，填寫好部門月物資需求計劃表呈領(lǐng)導(dǎo)審批，并將已審批的需求計劃交財務(wù)部相關(guān)人員。
4、人員考勤：每日在下班后十分鐘內(nèi)，根據(jù)部門人員當(dāng)天出勤情況如實記錄在考勤表，對自身不清楚的人員外出等及時向領(lǐng)導(dǎo)詢問后，再行記錄。在月底將部門出勤情況匯總整理后知會部門人員報部門負(fù)責(zé)人審批，并做好下個月的考勤表空表。(本人認(rèn)為公司現(xiàn)用考勤表格尚未完善，對現(xiàn)用進(jìn)行完善、改進(jìn))。
5、部門工作總結(jié)及計劃：征求領(lǐng)導(dǎo)意見進(jìn)一步完善部門工作總結(jié)及計劃的使用表格。下周開始用新表格對部門人員及工作進(jìn)行總結(jié)和計劃，并做到：總結(jié)充分、有力、明了、完善，計劃可行、可操作、可量測。將周總結(jié)在每月底匯總后做成部門工作月總結(jié)報部門負(fù)責(zé)人審查。部門人員的周工作計劃及總結(jié)在周五進(jìn)行收集整理，并在下周一上午呈部門負(fù)責(zé)人審查。部門月工作計劃及總結(jié)在每月30日及下月2日之間收集整理后呈部門負(fù)責(zé)人審查。
6、部門周信息：部門周信息在每周五做周工作總結(jié)及計劃時報周信息負(fù)責(zé)人處。7、部門5s工作：總體按照公司5s規(guī)范要求進(jìn)行部門5s工作。
具體：每天上班前盡可能早到，察看部門人員前一天5s的執(zhí)行情況，對發(fā)現(xiàn)問題的則等相應(yīng)人員上班及時指出或提醒，每天下班時檢查部門5s情況。在日常上班時間內(nèi)，對部門人員的5s執(zhí)行情況進(jìn)行督促，發(fā)現(xiàn)不符之處及時提醒當(dāng)事人。對部門部分存在不符合5s規(guī)范的，自己能解決的立即予以解決。
2/5。
四、及時有效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作事務(wù)：對領(lǐng)導(dǎo)臨時交待的其他工作事務(wù)，在領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖后，在盡可能短的時間內(nèi)予以有效的完成，如遇到難度時及時請教相關(guān)人員或向領(lǐng)導(dǎo)說明。
本人對現(xiàn)職工作的總體看法和理解可能存在不足及有待改進(jìn)之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)指正。
一直服務(wù)于小規(guī)模的私營企業(yè)，主要負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)外溝通聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。因為企業(yè)規(guī)模較小的原因，工作內(nèi)容相應(yīng)地比較繁雜，幾乎輻射全部的業(yè)務(wù)內(nèi)容。很慶幸我能適應(yīng)得了這樣的工作環(huán)境，并且長時間來得心應(yīng)手。應(yīng)當(dāng)說也積累了相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗，對于辦公室文職(文員)的工作也有一些體會。
首先，我覺得不管在什么單位工作，頭一條肯定是要認(rèn)同企業(yè)理念和文化，并盡可能快的融入新的團(tuán)隊，團(tuán)隊合作精神是非常非常重要的。如果說新人不能在既定的策劃時間內(nèi)達(dá)到組織的預(yù)期目標(biāo)，通常雇主會選擇放棄。特別小企業(yè)基本不會預(yù)算薪酬以外的用人成本，所以在職帶薪培訓(xùn)是不會有的。但是新進(jìn)員工入職前企業(yè)文化理念培訓(xùn)是絕對符合iso9001標(biāo)準(zhǔn)6.2條款人力資源的要求，但也就僅僅局限于確認(rèn)勝任相應(yīng)工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作，首要審視自己是否能夠勝任該項工作，這一點在私營小企業(yè)很容易凸顯其重要性。
其次，在私營小企業(yè)工作一定要八面玲瓏。小企業(yè)由于資金實力的限制和發(fā)展規(guī)劃的定位均處于摸索時期，有些并非走專業(yè)線路，而是在一定領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的有利可圖的業(yè)務(wù)都會涉獵，或者會以代理或分包方的形式依附其他規(guī)模較大的企業(yè)單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活，迅速分辨各種狀況和應(yīng)對辦法。我現(xiàn)在服務(wù)的單位是北京一家搞標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)的分包合作方，業(yè)務(wù)操作原則上必須嚴(yán)格按照北京方面的要求作業(yè)。但是出于成本和實力的限制，往往分包方的工作未能按足要求進(jìn)行作業(yè)。于是在應(yīng)對各方面的確認(rèn)和核查的溝通非常重要。本人在工作過程中也多次受到北京方面類似的投訴，但是對方并未能提供足夠的證據(jù)向我方負(fù)責(zé)人問責(zé)。
職場自有職場的規(guī)矩，新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當(dāng)做是對自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養(yǎng)成為堅強(qiáng)的人。
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我一直服務(wù)于小規(guī)模的私營企業(yè)，主要負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)外溝通聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。因為企業(yè)規(guī)模較小的原因，工作內(nèi)容相應(yīng)地比較繁雜，幾乎輻射全部的業(yè)務(wù)內(nèi)容。很慶幸我能適應(yīng)得了這樣的工作環(huán)境，并且長時間來得心應(yīng)手。應(yīng)當(dāng)說也積累了相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗，對于辦公室文職(文員)的工作也有一些體會。
首先，我覺得不管在什么單位工作，頭一條肯定是要認(rèn)同企業(yè)理念和文化，并盡可能快的融入新的團(tuán)隊，團(tuán)隊合作精神是非常非常重要的。如果說新人不能在既定的策劃時間內(nèi)達(dá)到組織的預(yù)期目標(biāo)，通常雇主會選擇放棄。特別小企業(yè)基本不會預(yù)算薪酬以外的用人成本，所以在職帶薪培訓(xùn)是不會有的。但是新進(jìn)員工入職前企業(yè)文化理念培訓(xùn)是絕對符合標(biāo)準(zhǔn)條款人力資源的要求，但也就僅僅局限于確認(rèn)勝任相應(yīng)工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作，首要審視自己是否能夠勝任該項工作，這一點在私營小企業(yè)很容易凸顯其重要性。
其次，工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。
小企業(yè)由于資金實力的限制和發(fā)展規(guī)劃的定位均處于摸索時期，有些并非走專業(yè)線路，而是在一定領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)的有利可圖的業(yè)務(wù)都會涉獵，或者會以代理或分包方的形式依附其他規(guī)模較大的企業(yè)單位。
故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活，迅速分辨各種狀況和應(yīng)對辦法。我現(xiàn)在服務(wù)的單位是北京一家搞標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)的分包合作方，業(yè)務(wù)操作原則上必須嚴(yán)格按照北京方面的要求作業(yè)。但是出于成本和實力的限制，往往分包方的工作未能按足要求進(jìn)行作業(yè)。
于是在應(yīng)對各方面的確認(rèn)和核查的溝通非常重要。作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
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我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機(jī)會，只有去做，去付出，才會有收獲。
最后，營造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。
俗話說，朋友多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應(yīng)你的。你對別人好，只要是會感恩的人，都會記在心里的。
我們無論身處在怎樣的環(huán)境里，我們都應(yīng)該和身邊的人搞好關(guān)系，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠心才能相交的。在工作中，我們會遇到很多的人，也許，某些人只是公司合作的來往伙伴，也許，某些人只是走走過場，但是，無論，我們面對什么樣的人，微笑，真誠，是留給別人最好的印象。
而且，同在一個辦公環(huán)境里，和同事相處得融洽，會讓自己的工作發(fā)揮得更出色。
一個人的力量無論再怎么強(qiáng)大，終究還是有限的，然而一個團(tuán)隊的力量卻可以無限量的大，在這個團(tuán)隊里，我們每個人都可以有自己的主見，而能使這些主見變成現(xiàn)實的則是我們的團(tuán)體。凡是強(qiáng)大的團(tuán)體，都是個體犧牲后能夠得回報的團(tuán)體。身為團(tuán)隊的一員，我們更要團(tuán)結(jié)，互幫互助。
當(dāng)我們擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)，那么，許多的事情處理起來會相對容易的多，即使是自己一個人的獨立工作，也會有很多人愿意幫助你協(xié)助你，這會讓我們的工作做得更加出色，同時也在這個團(tuán)隊里共同成長。
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消防日工作心得體會篇十二
消防安全是我們在日常生活中必須重視的問題，我在2023年的工作中，深刻體會到了消防安全的重要性。
在工作中，我經(jīng)常需要處理火災(zāi)事故，協(xié)助消防部門進(jìn)行滅火和救援工作。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解了消防安全的重要性。首先，消防工作需要我們具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，不能有絲毫的懈怠。其次，消防工作需要我們掌握專業(yè)的消防知識和技能，以便在緊急情況下能夠迅速做出正確的決策。最后，消防工作需要我們具備堅定的信念和毅力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為保障人民生命財產(chǎn)安全做出貢獻(xiàn)。
在具體的工作中，我主要負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急救援工作，包括火場勘查、滅火指揮、疏散救援等。每一次火災(zāi)現(xiàn)場都是一次緊張而刺激的經(jīng)歷，讓我深刻感受到了生命的脆弱和珍貴。同時，我也深刻認(rèn)識到了消防安全意識的缺失所帶來的嚴(yán)重后果。
通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了消防安全意識的重要性。我們需要加強(qiáng)消防宣傳教育，提高公眾的消防安全意識，讓人們了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。同時，我們也需要加強(qiáng)消防設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，確保消防器材和設(shè)備的完好率，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。
總之，消防安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為保障人民生命財產(chǎn)安全做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們共同努力，就一定能夠做好消防安全工作，為建設(shè)和諧社會做出貢獻(xiàn)。
消防日工作心得體會篇十三
消防安全作為安全教育工作的組成部分，對火災(zāi)，水災(zāi)重大災(zāi)害危險性的降低具有重要意義。要寫一篇消防心得，先來學(xué)習(xí)消防心得的寫法吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“消防工作的心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，有力推進(jìn)“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在開學(xué)后二周內(nèi)，開展了“消防安全教育”系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實，精心組織。
(一)做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識”講座。
學(xué)校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學(xué)校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學(xué)生開展了一次衛(wèi)生安全及防護(hù)知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)開展好消防演練活動。
開學(xué)后第二星期，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時回收。
(三)舉辦一次消防安全知識競賽。
以“體驗生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作。
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對校園的各個部分認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強(qiáng)日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)?，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實上級文件要求，結(jié)合自身實際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行暑期消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實。
暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認(rèn)識，形成合力、活動內(nèi)容。
(一)開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學(xué)校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
(二)開展校園的“四個一”活動。
首先，開展了以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個一”活動進(jìn)行具體落實，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動”，將消防安全知識及時送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn)，我們設(shè)計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。
(三)開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長會，對家長及孩子進(jìn)行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。
(四)開展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認(rèn)可和好評。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)。
20x年我公司在上級主管部門及公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，公司的消防工作在20x年的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入貫徹落實《消防法》，全公司緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大員工的消防安全意識，使公司的消防安全工作落到了實處。通過公司各部門和全體職工的共同努力，我公司全年實現(xiàn)無重大生產(chǎn)事故、無火災(zāi)事故、無人身傷亡事故。為公司的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，提供了良好的消防安全基礎(chǔ)保障，現(xiàn)將20x年消防安全宣傳月總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責(zé)任制。
為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在各級主管部門的大力支持下，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人分管日常消防事務(wù)。
積極參加消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防意識，明確消防管理責(zé)任，根據(jù)簽訂《重點單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門、站所、班組，并實行隱患事故排查責(zé)任制，建立了防火例會制度、消防活動日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
二、創(chuàng)新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育。
長期以來，由于種.種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語、印發(fā)幾本宣傳資料，過于單調(diào)和表面化。
針對這些問題，我們在確保搞好以上活動的同時，采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。在實際工作中，積極開展安全月、“119”消防宣傳日等活動，深入開展消防法律法規(guī)的宣傳教育;通過經(jīng)常開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實、法律法規(guī)、安全知識等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
三、注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施及培訓(xùn)建設(shè)。
從眾多的火災(zāi)事故來看，完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報”的理念，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
一是搞好消防規(guī)劃。二是加大消防硬件投入，對消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新和維護(hù)，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報警系統(tǒng)。三是邀請消防大隊到公司檢查指導(dǎo)機(jī)培訓(xùn)工作，及時消除安全隱患，組織員工進(jìn)行消防知識和消防器材使用培訓(xùn)，開展火場逃生、防震疏散演練，通過培訓(xùn)和演練，有效地提高員工防患意識和應(yīng)急、自救、逃生的能力，為現(xiàn)實生命安全提供了保障。
為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強(qiáng)化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下:。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工;體衛(wèi)藝處詳細(xì)制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作;健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實了責(zé)任;完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“全員消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時采取措施進(jìn)行整改上報。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“關(guān)注消防、珍愛生命”的消防宣傳標(biāo)語。
2、11月7日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生火災(zāi)逃生辦法》。
4、開展消防專題講座。體衛(wèi)藝處鄧主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。
6、18日下午，學(xué)校消防警報驟響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊伍前領(lǐng)隊，班主任在班級隊伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。從警報聲響起，到最后一名學(xué)生到操場列隊，用時不超過50秒。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。汪校長在活動總結(jié)時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
7、開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
四、突擊檢查。
為限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全，11月22日下午由體衛(wèi)處、總務(wù)處、教務(wù)處和政教處聯(lián)合組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
消防日工作心得體會篇十四
眾所周知，學(xué)校是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
通過這次的對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
國際交流學(xué)院。
旅游管理2班。
消防日工作心得體會篇十五
消防工作總的方針是：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
1998年的《中華人民共和國消防法》規(guī)定的消防原則是：“堅持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則”。
20xx年新的《中華人民共和國消防法》對原則作了修改，規(guī)定：“按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，公民積極參與的原則”。這是實行責(zé)任制的規(guī)定。政府、部門、單位、公民都是消防的主體，缺一不可，任何一方都非常重要，不可偏廢，有機(jī)結(jié)合，共同構(gòu)筑消防安全格局。這是1998年《中華人民共和國消防法》實施10年后經(jīng)驗總結(jié)得出的共識，充分調(diào)動全社會的力量，更有利于消防工作的全面開展。
新的《中華人民共和國消防法》所規(guī)定的新原則，可以說是將消防工作具體落實到人，任何單位，成年公民都有參加有組織的消防滅火工作的義務(wù)。但是，應(yīng)當(dāng)提醒注意的是：任何一級政府、任何單位、任何人都不能任意組織未成年人、孕婦、老年人、有較原重身體缺陷的殘疾人參加消防滅火工作。這些人，由于智力、體力、身體等方面可能有這方面或那方面的缺陷，往往行動不便，不但不能有效滅火，還缺乏逃避火災(zāi)傷害或次生災(zāi)害的`能力，還需要別人幫助、保護(hù)他們。因此，一旦發(fā)生火災(zāi)，任何一級政府、任何單位、任何人都應(yīng)該在第一時間積極組織人員有效的將他們疏散到安全的地方，加以保護(hù)，不能將火災(zāi)災(zāi)害人為擴(kuò)大。要做好此項工作，各級政府、部門、單位、公民平時應(yīng)積極參加知識學(xué)習(xí)及消防演練，提高消防滅火工作能力；按照消防部門的要求，積極增加消防滅火設(shè)施、設(shè)備，平時應(yīng)加強(qiáng)火災(zāi)隱患的排查，減少火災(zāi)的發(fā)生率及火災(zāi)的危害。
消防日工作心得體會篇十六
隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，社會各界對公安隊伍的整體素質(zhì)提出了更高的期望和要求，使得公安官兵在積極提高自身服務(wù)意識的同時也漸漸埋下了一定的心理隱患，尤其是在新形勢下，消防官兵由于長期處在滅火、搶險、救援的第一線，訓(xùn)練強(qiáng)度大、任務(wù)繁重、責(zé)任重大、工作和生活時常處于高度緊張狀態(tài)，這就使得一些適應(yīng)能力、鑒別能力和自控能力相對比較弱的官兵極易產(chǎn)生困惑、焦慮、抑郁等情緒，進(jìn)而發(fā)展為心理疾患。如何在確保有效提升消防隊伍滅火救援戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上，保證消防官兵健康的心理狀態(tài)已經(jīng)成為消防部隊亟需解決的重要課題。
從心理學(xué)角度講，--關(guān)于“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話主要在職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)成就感以及意志力、控制力和穩(wěn)定性等五個方面的心理品質(zhì)上對消防官兵提出了新的要求，不論是在消防隊伍的整體職業(yè)成長層面還是在消防官兵的個人心理建設(shè)層面都具有深厚的心理學(xué)內(nèi)涵，具備深刻的指導(dǎo)意義。在當(dāng)今的社會環(huán)境下，面對復(fù)雜的生活工作環(huán)境，要想確保滅火救援工作的勝利和參與處置突發(fā)事件的成功，就必須保證消防官兵不僅要具備一定的消防專業(yè)知識、豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗、過硬的技、戰(zhàn)術(shù)水平，同時還必須具備良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的心理品質(zhì)。為此，筆者認(rèn)為，我們必須要充分結(jié)合現(xiàn)代滅火救援面臨的新情況、新特點以及消防官兵戰(zhàn)斗的心理特點，切實把錘煉官兵心理素質(zhì)教育有機(jī)地融入于全面教育訓(xùn)練的始終，努力探索新形勢下消防官兵心理教育訓(xùn)練的新手段、新方法，積極培養(yǎng)官兵良好的心理品質(zhì)，使心理健康教育走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，全面提升部隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，確保實現(xiàn)“三句話”總要求。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深化培訓(xùn)，培養(yǎng)官兵的理論思辨能力，提升其職業(yè)認(rèn)同感。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，火災(zāi)形勢復(fù)雜多變，搶險救援任務(wù)日益繁重，部隊肩負(fù)著保護(hù)國家和人民的生命財產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定、確保一方平安的歷史重任。對此，消防部隊要不斷加大培訓(xùn)力度，通過各種形式的主題教育使全體消防官兵充分認(rèn)識到當(dāng)前的發(fā)展態(tài)勢，確保每一名官兵都具備較強(qiáng)的理論思辨能力和較高的政治敏銳性和政治鑒別力，真正做到立場堅定，旗幟鮮明，使他們通過認(rèn)真系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)切實把黨的路線、方針、政策內(nèi)化為自身的素質(zhì)修養(yǎng)，把履行職責(zé)、竭誠服務(wù)內(nèi)化為自身的職業(yè)要求，從而不斷提升其職業(yè)認(rèn)同感，強(qiáng)化其工作的動機(jī)水平，提升其工作的自覺性和主動性。
二、樹立典范，學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)官兵的爭先創(chuàng)優(yōu)能力，提升其職業(yè)成就感。
職業(yè)成就感是推動個體實現(xiàn)自我價值的終極需要。作為救火搶險的先鋒部隊，消防隊伍中向來不缺乏英雄典范，更不缺少優(yōu)秀事跡。為了有效激發(fā)官兵的職業(yè)成就感，消防部隊不但要大力宣揚先進(jìn)模范人物，更要積極開展全方位的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，不但要樹立實戰(zhàn)英模，也要挖掘理論標(biāo)兵，不但要樹立精神典范，更要注重細(xì)小的品質(zhì)培養(yǎng)，努力使每一個消防官兵都有明確的成就目標(biāo)，切實激發(fā)他們廣泛學(xué)習(xí)、不斷提高、爭創(chuàng)優(yōu)秀的意識，從而努力提高他們的職業(yè)成就感，確保其工作的飽滿激情和滿懷信心。
三、拓展訓(xùn)練，強(qiáng)化素質(zhì)，培養(yǎng)官兵的善斷敢為能力，提升其意志力和穩(wěn)定性。
在日常訓(xùn)練中，消防部隊要及時深入官兵一線，切實針對滅火救援任務(wù)殘酷激烈容易導(dǎo)致官兵產(chǎn)生“怯戰(zhàn)”等心理問題，定期組織開展心理極限訓(xùn)練，采取戰(zhàn)場實況模擬、加大訓(xùn)練難度強(qiáng)度、創(chuàng)新訓(xùn)練器材等方式，不斷錘煉官兵意志、膽量和耐力，提升他們的善斷敢為能力，增強(qiáng)其戰(zhàn)斗的信心，充分發(fā)揮其工作的積極性和能動性。同時，我們還要切實將心理訓(xùn)練與心理教育有機(jī)結(jié)合起來，通過多種行之有效的形式提高官兵心理健康水平，培養(yǎng)官兵過硬的心理素質(zhì)，既要通過課堂教學(xué)教授給官兵心理健康知識，使官兵具備理論基礎(chǔ)，又要通過組織官兵參加心理行為訓(xùn)練，幫助官兵克服恐懼心理，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，并使理論得到實踐和升華，還要通過開展健康向上的文體活動，幫助官兵疏緩心理壓力，放松緊張情緒，增進(jìn)戰(zhàn)友之間的友誼，從而確保官兵戰(zhàn)士穩(wěn)定的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的意志力。
四、深入一線，個別輔導(dǎo)，培養(yǎng)其身心承受能力，提升其自身的內(nèi)控力。
消防官兵的心理健康教育是一項長抓不懈的系統(tǒng)工程，這就需要部隊必須深入官兵一線，積極開展調(diào)查研究。而在日常教育中，我們要堅持普及教育與個別疏導(dǎo)相結(jié)合，既要面向全體官兵開展心理健康教育，做到不漏一人，不缺一課，更要注重教育效果，使官兵掌握必備的心理常識，心理健康水平得到普遍提高。同時，我們更加不能忽視官兵的個體差異，要根據(jù)每名官兵的心理健康狀況確定相應(yīng)的工作舉措，對于存在心理障礙的，要做好心理疏導(dǎo)；對于存在心理問題的，要做好心理咨詢；對于存在心理疾患的，要做好心理治療，以保證消防官兵健康的心理狀態(tài)和良好的身心承受能力。只有這樣，才能有效避免個別官兵因長期積壓的心理隱患而爆發(fā)的情緒崩潰，從而有效增強(qiáng)消防隊伍的牢固性和官兵個人的內(nèi)控力，確保消防隊伍良好的對內(nèi)對外形象。
五、培養(yǎng)骨干，創(chuàng)新機(jī)制，打造高素質(zhì)的心理健康從業(yè)隊伍，全面提升部隊的心理工作水平。
為確保部隊心理健康教育工作的規(guī)范化、體系化，我們要不斷拓展思路，創(chuàng)新機(jī)制，不但要在消防隊伍里積極培養(yǎng)具備深厚群眾基礎(chǔ)的心理工作骨干，更要努力做到把堅持發(fā)揮骨干作用與發(fā)揮專業(yè)人員作用相結(jié)合。對此，我們要深入挖潛，整合力量，不但要在部隊內(nèi)部建立一支穩(wěn)定的心理工作骨干隊伍，積極開展常規(guī)性的心理健康教育、心理測查、心理咨詢以及心理疾病防控，還要充分依托社會資源，與心理工作專家建立密切的合作往來，既能夠在官兵出現(xiàn)重大疑難心理問題時，運用更具專業(yè)水準(zhǔn)的診療方式和技術(shù)手段，為官兵醫(yī)治心理疾患，還能夠?qū)Σ筷爟?nèi)部的心理工作骨干隊伍進(jìn)行培訓(xùn)，切實提高部隊心理工作水平。同時，我們還要堅持部隊主導(dǎo)與家庭、社會共育相結(jié)合的原則，積極調(diào)動各種社會力量提升部隊的心理工作層次。對此，我們要充分發(fā)揮部隊在心理工作中的主陣地作用，依靠部隊特有的人員、設(shè)施和場地優(yōu)勢，營造溫馨、舒適、和諧的心理工作氛圍，形成強(qiáng)有力的心理工作攻勢，全力提高官兵的心理健康水平。對由于家庭和社會因素造成的心理問題，我們則要不斷加強(qiáng)與官兵家庭成員和社會相關(guān)部門的溝通，建立部隊、家庭、社會緊密聯(lián)系的心理工作鏈條，從根本上消除官兵的心理負(fù)擔(dān)，治愈官兵的心理疾患。
隨著消防工作的不斷深入，心理健康教育越發(fā)顯示出其強(qiáng)大的激勵作用，加之當(dāng)前消防工作急難險重，壓力較大，消防官兵的工作及身心長期處于超負(fù)荷狀態(tài)，更加需要有一個健康的體魄。因而，各級消防部隊?wèi)?yīng)切實把心理健康教育提升到重要的高度，注重強(qiáng)化官兵身心承受能力的培養(yǎng)。對此，我們要充分結(jié)合“三句話”總要求，切實把“三句話”總要求精神滲透在心理健康教育的每一個環(huán)節(jié)，并認(rèn)真結(jié)合“三句話”總要求，積極培養(yǎng)優(yōu)秀的心理品質(zhì)，有效解決消防工作中的實際困難和精神上的困惑，從而有效提升消防隊伍的心理健康水平，最終實現(xiàn)“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”的三句話要求。
消防日工作心得體會篇十七
為進(jìn)一步貫徹“安全第一，預(yù)防為主”、“預(yù)防為主、消防結(jié)合”的方針和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則及法定代表人必須履行第一責(zé)任人的職責(zé)。切實有效地防范重大特大事故，控制和減少一般事故的發(fā)生，保護(hù)人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)的安全。
1、健全消防管理組織，明確責(zé)任分工。單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人。
2、落實消防安全責(zé)任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案。
3、按照國家標(biāo)準(zhǔn)、配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效。
4、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5、組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
6、組織進(jìn)行對學(xué)生針對性的消防演練。
7、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育和技能的培訓(xùn)，提高其消防意識。
二、工作目標(biāo)。
1、年度內(nèi)死亡事故為零，重大事故為零。
2、年度火災(zāi)事故為零。
3、公眾聚集場所火災(zāi)及人員傷亡事故為零。
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